作文結構的4個(gè)技巧

作文結構的4個(gè)技巧

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的作文結構的4個(gè)技巧，歡迎閱讀與收藏。

　　1、詳寫(xiě)和略寫(xiě)

　　確定材料的主次和詳略是結構的重要問(wèn)題，它對表現中心思想起保證作用。詳寫(xiě)，就是把與中心思想關(guān)系大的材料寫(xiě)得具體些、詳盡些;略寫(xiě)，就是把與中心思想關(guān)系不太大的材料寫(xiě)得概括些、簡(jiǎn)略些。詳略得當，能使文章中心明確，重點(diǎn)突出，結構緊湊。詳略不當，勢必造成文章主次不明，使讀者無(wú)法把握中心。

　　處理詳寫(xiě)和略寫(xiě)，首先要根據表現中心思想的需要。文章的中心事件或中心議題要詳寫(xiě)，其他事件和問(wèn)題要略寫(xiě);有典型意義的材料要詳寫(xiě)，一般性材料則略寫(xiě)。例如魯迅的《故鄉》是以“我”回鄉的見(jiàn)聞為線(xiàn)索來(lái)展開(kāi)故事情節的，可寫(xiě)的人物和事件很多，但作品只選取了閏土和楊二嫂兩個(gè)人的事來(lái)寫(xiě)。這兩個(gè)人中，又分了主次。楊二嫂的故事，只是在一個(gè)場(chǎng)面里，用幾句精彩的話(huà)，展示了她的性格。寫(xiě)閏土就不同了。作者以細膩的抒情筆調描寫(xiě)了少年閏土活潑英俊的形象，娓娓動(dòng)人地敘述“我”和閏土三十年前的一段交往。接著(zhù)作者又精細地刻畫(huà)了闊別三十年后的閏土的面貌、衣著(zhù)、動(dòng)作和性格的巨大變化，訴說(shuō)閏土所遭受的種種苦難和不幸，抒寫(xiě)了“我”的感慨和希望。這樣處理，完全是由“它揭露在三座大山壓迫下，農村凋敝，民不聊生的黑暗現實(shí)，證明農村需要來(lái)個(gè)變革，為下一代開(kāi)辟一條新出路”這一中心思想所決定的。

　　其次，要根據文體性質(zhì)決定詳略。說(shuō)理的文章，重在闡明主要論點(diǎn)的論證部分，因此，說(shuō)理部分要詳寫(xiě)，引證事例則略寫(xiě)。例如《紀念白求恩》介紹白求恩的光輝事跡，開(kāi)頭只用了七十四個(gè)字，接著(zhù)便詳盡地闡述白求恩的國際主義精神，指出我們應向他學(xué)習的地方。

　　2、段落和層次

　　寫(xiě)作時(shí)，為了把文章的中心有層次地表現出來(lái)，一定要分段。劃分段落要根據中心的需要和內容的多少而定。既要注意一個(gè)段落只說(shuō)明一層意思，又要注意不要分得太細，同學(xué)們習作常出現兩種情況：有時(shí)段落包含的內容太多，本來(lái)好幾層意思，硬擠在一起，弄得層次不清;有時(shí)段落又分得太細，本來(lái)只有一層意思，硬分成幾段，搞得支離破碎。

　　3、過(guò)渡和照應

　　過(guò)渡是文章段落之間的橋梁，在文章中，前后相鄰的兩層意思之間，不僅要有內在的聯(lián)系，而且在相連的地方要彼此銜接，語(yǔ)氣貫通，讓讀者思路能夠順利地從前者過(guò)渡到后者，而不致發(fā)生間隙或阻隔。過(guò)渡常用承上啟下的段、句子或關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。例如《從百草園到三味書(shū)屋》一文，在“百草園”和“三味書(shū)屋”兩大部分之間，有一個(gè)承上啟下的段落，就是以段過(guò)渡的一個(gè)范例。

　　照應是說(shuō)寫(xiě)文章要瞻前顧后，前后應襯，首尾呼應。例如《一件小事》，文章的開(kāi)頭寫(xiě)道：“但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開(kāi)，使我至今忘記不得�！蔽恼碌慕Y尾寫(xiě)道：“獨有這一件小事，卻總是浮在我的眼前，有時(shí)反更分明，教我慚愧，催我自新，并增長(cháng)我的勇氣和希望�！边@是開(kāi)頭和結尾相照應。

　　為了顯示文章的脈絡(luò )，在文章的中間也要有必要的照應。例如，《反對自由主義》的第二部分，開(kāi)頭說(shuō)：“自由主義有各種表現�！币韵率�一個(gè)小段，分別列舉了自由主義的十一種表現，而后又寫(xiě)了兩個(gè)小段，以便跟前后相呼應：“還可以舉出一些。主要的有這十一種�！薄八�有這些，都是自由主義的表現�！痹谶@兩段之后，很自然地轉到自由主義的分析批判上去了。

　　4、開(kāi)頭和結尾

　　開(kāi)頭和結尾是文章的有機組成部分，要根據文章的不同而變化。開(kāi)頭的方法很多，但可以大致地將其概括為兩大類(lèi)：一類(lèi)是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”的寫(xiě)法，或“落筆入題”，說(shuō)明寫(xiě)作緣由;或“開(kāi)宗明義”，揭示全文主題;或“言歸正傳”，即速開(kāi)講故事;或“單刀直入”，挑明論敵謬說(shuō)。另一類(lèi)是“形象化”的寫(xiě)法，或描寫(xiě)環(huán)境，以引出人物;或抒發(fā)感情，以渲染氣氛;或先敘委婉故事，以引出深刻道理;或借詩(shī)詞謠諺，以為敘事的開(kāi)端。好的開(kāi)頭，新穎生動(dòng)，引人入勝。結尾的方法也很多，或總結全文，以揭示主旨;或展示未來(lái)，以鼓舞斗志;或抒發(fā)情懷，以增強文章感染力;或造語(yǔ)含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。好的結尾，余味無(wú)窮，發(fā)人深思。

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