書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)總結1
本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(cháng)，我校繼續積極開(kāi)展了第二課堂活動(dòng)，社團是學(xué)校實(shí)施此項活動(dòng)的重要途徑之一。結合學(xué)生的實(shí)際情況，在五年級成立了書(shū)法社團。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎和書(shū)寫(xiě)習慣，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養.培養學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書(shū)法教學(xué)中，本著(zhù)“以人為本”的教學(xué)觀(guān)念，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展社團的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jì)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、 書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩步發(fā)展
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，重新組建了我校的書(shū)法興趣小組，在五年級里以自愿報名的形式挑選了在書(shū)法方面有特長(cháng)，字體美感較好的同學(xué)參加了書(shū)法社團，堅持每個(gè)星期三下午第三節課進(jìn)行培訓，同時(shí)也鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習，以彌補學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執筆、運筆、書(shū)寫(xiě)的方法
在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標準，即：眼睛看書(shū)要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的`習慣要從小培養，在平時(shí)訓練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。
三、合理安排學(xué)習內容,循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法
為讓學(xué)生能夠臨習名家書(shū)帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習臨習字帖，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫(huà)入手，讓學(xué)生先學(xué)習基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，再學(xué)習一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平，學(xué)習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。
四、開(kāi)展各種書(shū)法活動(dòng)
為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果，在社團開(kāi)展了多次的書(shū)法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書(shū)法習作在社團中展示，起著(zhù)帶頭調動(dòng)作用。社團參加了學(xué)期社團作品展示，幾名同學(xué)在我校慶元旦文藝匯演中還進(jìn)行了現場(chǎng)展示。如八班的許鑫妍、六班的李潔、七班的周瓊曼等同學(xué)的書(shū)法作品受到了師生、家長(cháng)的好評。給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養他們的競爭意識和學(xué)習習慣
五、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處
在總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書(shū)法學(xué)習比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(cháng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。
其次，再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒(méi)做完等原因人員到不齊，以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法社團活動(dòng)開(kāi)展的更好。
書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)總結2
我校書(shū)法協(xié)會(huì )的成立，是基于書(shū)法教育，可以培養學(xué)生欣賞、追求、創(chuàng )造美的性格。引導學(xué)生有規律地寫(xiě)作，做人，從書(shū)法教育中受益。
在每周的書(shū)法俱樂(lè )部活動(dòng)中，俱樂(lè )部教師將抓雙姿勢，養成習慣，寫(xiě)好字，促進(jìn)發(fā)展作為一個(gè)項目，要求學(xué)生在寫(xiě)作前冷靜下來(lái)；寫(xiě)作時(shí)，意圖跟隨。通過(guò)一點(diǎn)、一水平、一撇、一抑制練習，內化寫(xiě)作整潔、誠實(shí)的'思想。
在書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)中，教師根據小學(xué)生的心理特點(diǎn)，采用生動(dòng)、生動(dòng)、直觀(guān)的教學(xué)方法，培養學(xué)生學(xué)習書(shū)法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。在活動(dòng)過(guò)程中，認真展示學(xué)生的作品，完成高質(zhì)量和寫(xiě)作進(jìn)步。
以教學(xué)樓一樓主走廊為學(xué)生書(shū)法作品展區，隨時(shí)在墻上布置優(yōu)秀作品，組織家長(cháng)會(huì )和兒童節書(shū)法比賽，增強學(xué)生的積極性和榮譽(yù)感。
教師也非常重視學(xué)生良好意志素質(zhì)的培養。當他們帶領(lǐng)學(xué)生練習書(shū)法時(shí)，他們會(huì )給學(xué)生講很多流行的書(shū)籍故事，如墨池和筆冢。這些故事既知識淵博又有趣。他們不知不覺(jué)地敦促他們培養這種意志品質(zhì)。
書(shū)法是漢字的寫(xiě)作藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，也是世界文化藝術(shù)寶庫中獨一無(wú)二的東西。通過(guò)書(shū)法教育，讓學(xué)生了解和掌握傳統漢字文化，從小培養愛(ài)國主義情感；也是教育學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的重要途徑，有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，提高藝術(shù)成就。
書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)總結3
子在川上說(shuō)，死者如斯夫。時(shí)光飛逝，即將結束。我很高興回顧學(xué)校書(shū)法協(xié)會(huì )的活動(dòng)�，F在總結一下這個(gè)活動(dòng)，希望各位領(lǐng)導和同行批評指正。
一、精心設計，自編教材
自印“字”帖，免費供應。為了讓學(xué)生更好地練好一手字，從書(shū)寫(xiě)范字、設計表格到復印、裝訂，犧牲了我許多休息時(shí)間，我毫不后悔，因為，我看到了孩子們渴望的目光，看到了他們練字的進(jìn)步，看到了家長(cháng)們滿(mǎn)意的親切笑容。
最近寫(xiě)了一首詩(shī)，說(shuō):春雨連綿育新苗，身披雪塵，不辭勞。欣賞幼樹(shù)茁壯成長(cháng)的日子，笑在心里。我想這可能是我的真實(shí)寫(xiě)照。
二、合理安排，循序漸進(jìn)
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，我收集整理了大量的圖片，欣賞著(zhù)名作品作為書(shū)法練習，從一開(kāi)始就一步一步地開(kāi)始。首先，從基本的筆畫(huà)練習開(kāi)始，指導學(xué)生根據漢字寫(xiě)作規范進(jìn)行筆畫(huà)寫(xiě)作訓練，按點(diǎn)、水平、垂直、垂直、撇、拉、鉤、折疊、提升的順序進(jìn)行強化練習，強調漢字寫(xiě)作的筆畫(huà)順序。
在學(xué)生書(shū)法訓練過(guò)程中，及時(shí)表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生，大力表?yè)P進(jìn)步較小的學(xué)生，樹(shù)立信心。一般講座不超過(guò)十分鐘，重要的是個(gè)人輔導和學(xué)生的個(gè)人經(jīng)歷。練習是學(xué)習，經(jīng)驗也是學(xué)習，從不同的角度學(xué)習會(huì )取得更好的學(xué)習效果。例如：如何寫(xiě)橫，我用自編的公式向學(xué)生解釋?zhuān)蠙M，右上；下橫，想要彩虹�！�
讓學(xué)生在輕松愉快的'環(huán)境中記住筆畫(huà)的形狀。為了激發(fā)興趣，活動(dòng)往往在社區中展示一些優(yōu)秀的書(shū)法作品，以反映學(xué)生一段時(shí)間的書(shū)法學(xué)習水平和訓練結果，起著(zhù)主導作用。我還鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的書(shū)法比賽，為學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，讓一些書(shū)法素質(zhì)好、寫(xiě)作水平高的學(xué)生展示才華，培養競爭意識和學(xué)習習慣。
本學(xué)期先后舉辦了以交通安全在我心中、我送國慶禮物為主題的手寫(xiě)報紙比賽，取得了良好的效果，深受師生和家長(cháng)的好評。
三、總結不足，改進(jìn)方法
在總結經(jīng)驗的同時(shí)，我清楚地看到了存在的不足和問(wèn)題。書(shū)法學(xué)習很無(wú)聊。在實(shí)踐過(guò)程中，一些學(xué)生對書(shū)法學(xué)習的熱情不高，意識差，不能長(cháng)期集中注意力。在未來(lái)的教學(xué)中，我們還必須找到一些方法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情和主動(dòng)性。
作為一名教師，我將以積極的工作態(tài)度組織教學(xué)，與學(xué)生一起學(xué)習，努力更好地開(kāi)展書(shū)法社區活動(dòng)。
書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)總結4
金秋時(shí)節，載著(zhù)夢(mèng)想。我們墨池書(shū)法協(xié)會(huì )舉行了一次登敬亭山活動(dòng)，為了促進(jìn)社團內部合作更加默契，社員們都能積極主動(dòng)投入到社團工作中，讓大家都能夠互相了解，彼此認識，增進(jìn)友誼，為社團作出一份貢獻，最重要的是為了一個(gè)共同的夢(mèng)想-----為把墨池書(shū)法社創(chuàng )辦的更加美好,需要每個(gè)社委與社員的共同努力,共創(chuàng )奇跡,通過(guò)此次登山活動(dòng),在全體成員的努力下,我們墨池書(shū)法協(xié)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
一 思想積極,踴躍參加
當墨池書(shū)法協(xié)會(huì )的社員們得知了這次登山活動(dòng)的消息時(shí),他們都積極踴躍報名參加.各個(gè)社委也為這次登山活動(dòng)做了不少工作.如:宣傳部將這次活動(dòng)宣傳得有聲有色,贏(yíng)得了社員們的大力支持,策劃部講這次登山活動(dòng)策劃得精密細致.......這充分體現了社委們對這次登山活動(dòng)的重視.
二 介紹歷史,了解歷史
在會(huì )長(cháng)的帶領(lǐng)下,我們墨池書(shū)法協(xié)會(huì )的社委社員們來(lái)到了安徽宣城最著(zhù)名的旅游景點(diǎn)------敬亭山，剛進(jìn)大門(mén)，墨池書(shū)法協(xié)會(huì )的社委社員們在一起合影，用作紀念，導員為我們介紹敬亭山的背景由來(lái)，讓我們更進(jìn)一步了解敬亭山，在導游的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了雙塔寺，導游也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽(tīng)著(zhù)導游對敬亭山的介紹，我們又來(lái)到了敬亭山最著(zhù)名的景點(diǎn)---竹林，因為那里有玉成公主的雕像，導游詳細地介紹了玉真公主與李白的愛(ài)情故事。正因為李白與玉真公主的愛(ài)情故事才使得敬亭山如此的出名。
三 開(kāi)展活動(dòng)，展現才藝。
為了更好的把這次登山活動(dòng)舉辦成功，在經(jīng)過(guò)一段漫漫長(cháng)路的.奔波后，整個(gè)隊伍看起來(lái)有些懶散，經(jīng)過(guò)調整，我們來(lái)到了玉真公主雕像前。在那里聽(tīng)著(zhù)導游的介紹，社團內部也做了充分的準備，文藝節目來(lái)緩解大家疲憊不堪的心，在文藝節目和才藝展現中，每位社員臉上都露出了燦爛的微笑，掌聲不斷。每個(gè)人都積極的展現自己最出色的一面，看到那英姿颯爽矯健的身軀，讓我們看到了社團的發(fā)展今后會(huì )不斷壯大，會(huì )因為有這些成員們的積極和主動(dòng)，讓社團更上一個(gè)階梯，雖然節目不是很多，也沒(méi)有那么壯觀(guān)，但大家都感受到了快樂(lè )。
四 敬亭之巔，俯瞰宣城
主持人將這次節目閉幕了，會(huì )長(cháng)帶領(lǐng)我們登敬亭山的頂峰，雖然在登的過(guò)程中有點(diǎn)筋疲力盡，但我們仍然堅持著(zhù)，最終達到了理想的彼岸----敬亭之巔，站在山頂真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，墨池書(shū)法協(xié)會(huì )的各個(gè)社委在敬亭之巔還留了影，用作紀念。
通過(guò)本次登山活動(dòng)，墨池書(shū)法協(xié)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，但其中還有不足之處，如：社委們與社員們不主動(dòng)交流，有些社員之間還不了解對方的姓名和專(zhuān)業(yè)，對于這些不足之處，墨池書(shū)法協(xié)會(huì )的社委們與社員們要加以改進(jìn)，在以后的活動(dòng)中社委們與社員們要積極主動(dòng)交流。讓彼此之間更加了解，增進(jìn)友誼，本次登山活動(dòng)我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神，相信墨池書(shū)法協(xié)會(huì )的明天更加美好，“越中國，越時(shí)尚”！
書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)總結5
練習書(shū)法對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件無(wú)聊的事情。我認為首先要正確理解兒童的年齡特征，從低水平對學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國主義教育，并初步培養他們的一些智力和非智力因素。要求學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)消除干擾，冷靜專(zhuān)注。
通過(guò)講述書(shū)法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書(shū)法藝術(shù)是在長(cháng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書(shū)法體現了中華民族的哲學(xué)思想、審美追求、人文精神、智慧、思想感情，成為反映生活的藝術(shù)，成為整個(gè)中華民族的象征。書(shū)法不僅是中國民族文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨明珠，也是世界公認的最高藝術(shù)。通過(guò)學(xué)習書(shū)法，學(xué)生可以很好地了解中華民族的歷史和燦爛的民族文化，增強民族自尊和自信，更加熱愛(ài)我們偉大的'祖國。所以在平時(shí)的練習作業(yè)中，我引導學(xué)生選擇優(yōu)雅健康的內容。
在書(shū)法教學(xué)中，我教學(xué)生正確的寫(xiě)作姿勢、寫(xiě)作重量控制、寫(xiě)作坐姿、站立姿勢等要點(diǎn)；二是教授正確的閱讀方法和臨時(shí)方法、漢字寫(xiě)作、寫(xiě)作重量、結構密集、操作緊迫、勢頭強度， 都有規章制度可循，訓練小學(xué)生遵守漢字寫(xiě)作規律，就是有紀律。寫(xiě)作內容為課內外文章、詩(shī)歌、對聯(lián)或名言、警句等，一字一句，一章一節，流瀉筆端，銘刻心版，即文化。要求學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)學(xué)習誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養學(xué)生虛心、真誠、細致的道德品質(zhì)�？唇Y，了解其組合規律，臨時(shí)發(fā)帖時(shí)字數少，次數多；第三，要求學(xué)生注意寫(xiě)作衛生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)作姿勢等，通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生不僅能養成良好的寫(xiě)作習慣，還能培養優(yōu)雅的氣質(zhì)。
在今后的工作中，我們也應該澄清學(xué)生學(xué)習書(shū)法的真相，增強他們的學(xué)習勇氣。讓學(xué)生明白，書(shū)法并不是高不可攀的。營(yíng)造學(xué)習氛圍，形成專(zhuān)注心態(tài)。
書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)總結6
20xx年，外事書(shū)協(xié)在社聯(lián)正確領(lǐng)導下，堅持 "百花齊放、百家爭鳴"的文藝方針的工作要求，精誠團結，共謀發(fā)展，繁榮創(chuàng )作，在組織管理、藝術(shù)創(chuàng )作、服務(wù)校園等方面取得了顯著(zhù)成績(jì)，獲得各級領(lǐng)導的良好贊譽(yù)�，F將主要工作匯報如下：
組織管理工作再上新臺階
每周一次會(huì )干會(huì )議，深入探討各自的體會(huì )心得，每月一次全體會(huì )員探討活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次全院性的學(xué)習活動(dòng)。分三段地集中為大家講解書(shū)法經(jīng)典范本和書(shū)畫(huà)理論導讀，并給于技法示范及相關(guān)的點(diǎn)評，按照字體演變順序向外展開(kāi)。不定期邀請協(xié)會(huì )的指導老師做相關(guān)的專(zhuān)題講座。舉行各種各樣的書(shū)法交流活動(dòng)和書(shū)畫(huà)比賽，以實(shí)踐來(lái)推動(dòng)每一位愛(ài)好書(shū)畫(huà)的會(huì )員和同學(xué)們書(shū)畫(huà)方面的水平。
會(huì )員藝術(shù)創(chuàng )作取得新突破
為了加強與校外其他學(xué)院書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )的聯(lián)系，促進(jìn)協(xié)會(huì )之間的'交流與合作，我們經(jīng)常利用周末時(shí)間進(jìn)行書(shū)法藝術(shù)的討論，同時(shí)積極地交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取共同取得更大的進(jìn)步!為了使我們能夠更好的合作，我們協(xié)會(huì )會(huì )干與其他學(xué)校協(xié)會(huì )舉行書(shū)法比賽。
為了加強協(xié)會(huì )各部及會(huì )員之間的友誼，進(jìn)行了乒乓球、跳繩等友誼賽!通過(guò)這種方式更好地凝聚了廣大會(huì )干和會(huì )員，為以后的工作能順利開(kāi)展打下了很好的基礎!
X月X日由工學(xué)院黨總支主辦，團總支和書(shū)法協(xié)會(huì )承辦的第四屆書(shū)畫(huà)展在學(xué)院展出。在四月這個(gè)草木發(fā)芽，漸次生花;西風(fēng)呼出甜美的氣息，席卷了荒地和林丘嫩枝和嫩葉，青春的陽(yáng)光。人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開(kāi)。一個(gè)燦爛的四月，同時(shí)也是一個(gè)收獲的四月。書(shū)法協(xié)會(huì )展出的三百多書(shū)畫(huà)作品得到了周戰利書(shū)記(周書(shū)記并現場(chǎng)留字--化魚(yú)成龍)及各領(lǐng)導老師們的好評：對傳統的書(shū)法鉆得深，吃得透，心迫手摹，得筆得氣，吸取精華，自成機抒，不踐古人。此殊榮是我協(xié)會(huì )創(chuàng )會(huì )以來(lái)又一次上進(jìn)的見(jiàn)證，大大地鼓舞并激發(fā)了會(huì )員們研習書(shū)法的熱情。在取得好成績(jì)的同時(shí)，廣大會(huì )干為了使這次比賽能夠順利開(kāi)展付出了很多很多，他們廢寢忘食。
以上便是X月份工作總結，當然工作中有時(shí)也存在問(wèn)題，在平時(shí)的工作中，要團結，發(fā)揮社團內部的所有人的力量，相信在以后的工作中我們會(huì )彌補這些不足，努力提高我們的辦事能力，完善我們的工作，書(shū)法協(xié)會(huì )為社團聯(lián)合會(huì )及學(xué)院的發(fā)展盡自己的綿薄之力!
書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)總結7
作為藝術(shù)的書(shū)法教學(xué)，其目的應該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩(shī)意的。在校行政的正確領(lǐng)導下，再結合學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期，我在三到六年級成立了書(shū)法社團，旨在讓學(xué)生學(xué)習書(shū)法，從小磨煉意志，培養他們的審美能力，形成一定的專(zhuān)長(cháng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。作為指導教師，在書(shū)法教學(xué)過(guò)程中，注重培養學(xué)生學(xué)習興趣，書(shū)寫(xiě)時(shí)的正確姿勢。在我們和學(xué)生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)。
一、書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩步發(fā)展
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，重新組建了我校的書(shū)法興趣小組，在三到六年級中挑選了在書(shū)法方面有特長(cháng)，字體美感較好的33位同學(xué)參加了書(shū)法社團，堅持每個(gè)星期三次的培訓，分別為周一、周三、周四。在保證時(shí)間的同時(shí)，每次培訓要求孩子全身心參與其中，到場(chǎng)后抓緊一分一秒，練好每一個(gè)基本筆畫(huà)，打好扎實(shí)的基本功。學(xué)好書(shū)法貴在多練，因此，光靠學(xué)校集中訓練的時(shí)間遠遠不足，為此，我還積極鼓勵學(xué)生在家輔助練習。
二、讓學(xué)生掌握正確的執筆、運筆、書(shū)寫(xiě)的方法
在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標準，在訓練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的'習慣要從小培養，在平時(shí)訓練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外，特別要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生的養成，不隨意丟紙屑、掉墨汁等，每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，學(xué)生基本養成良好的寫(xiě)字習慣。
三、參加各種書(shū)法活動(dòng)
1、9月份，認真組織師生參加常州市教育系統法制宣傳書(shū)法評選活動(dòng)，王獲二等獎、宦獲三等獎。
2、組織孩子認真參加了清英外國語(yǔ)學(xué)校的新教育現場(chǎng)展示活動(dòng)，活動(dòng)中，我校小選手們大顯身手，充分展示了自己的書(shū)寫(xiě)水平。收到與會(huì )領(lǐng)導的一致好評，好多孩子的作品還被來(lái)訪(fǎng)嘉賓留作珍品。
3、組織學(xué)生參加了江蘇省組織的中小學(xué)生書(shū)法等級考試。
4、積極參加了江蘇省中小學(xué)教師書(shū)法比賽，小選手們不厭其煩，一遍又一遍地書(shū)寫(xiě)自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳績(jì)的到來(lái)。
5、組織孩子認真書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，為每年一次的春聯(lián)義賣(mài)活動(dòng)做好充分的準備。
6、平時(shí)，做好收藏工作。六年級孩子即將畢業(yè)，在組織孩子認真練習的基礎上，抽時(shí)間讓孩子書(shū)寫(xiě)一些成功的作品，已被珍藏。
四、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。
經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的社團生活，讓我真正地體會(huì )到了，辦一個(gè)社團不容易，辦好一個(gè)社團更不容易，清醒地看到社團訓練中還存在許多的不足。在今后的訓練中，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書(shū)法學(xué)習比較枯燥乏味，在練習的過(guò)程中，部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(cháng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。
其次，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒(méi)做完等原因總不能準時(shí)參加訓練。其中，尤為明顯的是周一、周四。那周一來(lái)說(shuō)，因為每周一，我又要進(jìn)班輔導，又要參加教師會(huì )議，時(shí)間十分緊張，進(jìn)書(shū)法社團時(shí)間倉促，加上有一部分孩子要參加象、圍棋訓練，有些學(xué)生就鉆空子，總以為我不知道，李老師也不會(huì )跟他太頂針，有時(shí)去參加訓練幾乎要結束了，以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。在此，希望全體老師大力支持，共同配合完成好此項工作。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法社團活動(dòng)開(kāi)展的更好。
書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)總結8
書(shū)法是一種靜態(tài)的漢字表現藝術(shù)，它的美在于整體和諧，書(shū)法是無(wú)聲的音樂(lè )、紙上的舞蹈。又是詩(shī)意的線(xiàn)條化。作為藝術(shù)的書(shū)法教學(xué)，其目的應該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩(shī)意的。我們學(xué)校開(kāi)設低年級書(shū)法社團，旨在讓學(xué)生學(xué)習書(shū)法，能夠使學(xué)生從小磨煉意志，培養他們的審美能力，形成一定的'專(zhuān)長(cháng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。作為指導教師，在書(shū)法教學(xué)過(guò)程中，能注重培養學(xué)生學(xué)習興趣，書(shū)寫(xiě)時(shí)的正確姿勢。在我們和學(xué)生的共同努力下，并順利地完成了本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)。
本學(xué)期我社團按照教學(xué)計劃,開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期開(kāi)始，先按學(xué)生的基本情況，制定出本學(xué)期的活動(dòng)計劃,明確興趣班活動(dòng)的具體目的、任務(wù)，現總結如下。
一、讓學(xué)生掌握正確的執筆、運筆、書(shū)寫(xiě)的方法
低年級的學(xué)生因為第一次接觸毛筆，為此在書(shū)法教學(xué)中我注重學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標準，即：眼睛看書(shū)要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習慣要從小培養，在平時(shí)訓練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。
二、合理安排學(xué)習內容,循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書(shū)法習作欣賞，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn)。首先從基本筆畫(huà)練起，指導學(xué)生根據漢字的書(shū)寫(xiě)規范進(jìn)行筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)訓練，按點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提的順序排列進(jìn)行強化練習，強調漢字書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)順序。在學(xué)生進(jìn)行書(shū)法訓練過(guò)程，適時(shí)地對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，對有點(diǎn)滴進(jìn)步的學(xué)生也大力表?yè)P，樹(shù)立起他們的信心。
一般講課不會(huì )超過(guò)十分鐘，重要的是個(gè)別輔導和學(xué)生的親身體驗。練習是學(xué)習，體驗也是學(xué)習，從不同的角度去學(xué)習會(huì )達到更好的學(xué)習效果。先采用通俗易懂的口語(yǔ)給學(xué)生講解，特別是在筆畫(huà)教學(xué)中更要形象化。比如我在教垂露豎的時(shí)
候：我就告訴學(xué)生要輕輕起筆，行筆要像青松那樣垂直挺拔，收筆要寫(xiě)的像“露珠”一樣圓潤。通過(guò)形象的比喻讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下記憶住了該筆畫(huà)的形狀。
三、開(kāi)展各種書(shū)法活動(dòng)
為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果，讓一些優(yōu)秀書(shū)法習作在社團中展示，起著(zhù)帶頭調動(dòng)作用。我還鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的書(shū)法比賽，給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養他們的競爭意識和學(xué)習習慣。在輔導區舉行的書(shū)法比賽中，我們社團呂軍磊、徐曉明獲二等獎;王佳奇郭明佳獲三等獎�！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”，相信經(jīng)過(guò)學(xué)生的努力，我們的進(jìn)步會(huì )更大、更明顯。
四、存在的一些不足和建議
在總結經(jīng)驗的同時(shí)，我還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題。
書(shū)法學(xué)習比較枯燥乏味，孩子們在練習的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(cháng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。
作為指導老師，我會(huì )以積極的工作態(tài)度組織教學(xué)，和學(xué)生一起學(xué)習，一起努力，爭取把書(shū)法社團活動(dòng)開(kāi)展的更好。
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