工作計劃

工作計劃優(yōu)秀[7篇]

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、整體規劃

　　結合我校的發(fā)展現狀，堅持統籌規劃，協(xié)調發(fā)展，注重實(shí)效、逐步到位的原則；堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略；堅持突出重點(diǎn)、合理配置、注重實(shí)效、分層推進(jìn)的工作方針。加快學(xué)校信息技術(shù)教育和電教工作的開(kāi)展，不斷完善現代教育技術(shù)硬件軟件配備加速教育科學(xué)手段和管理手段的現代化建設步伐，全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應用水平；全面推進(jìn)我校校園網(wǎng)的使用進(jìn)程。

　　二、具體目標

　　1、師資隊伍建設目標

　　教師是實(shí)現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高教師制作課件的水平和應用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的能力。

　　2、學(xué)校教學(xué)資源開(kāi)發(fā)目標

　　積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開(kāi)課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使教師將信息技術(shù)應用到教學(xué)改革中去。本學(xué)期將加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，開(kāi)展軟件使用培訓和自制課件比賽，提高廣大教師制作課件的積極性。

　　3、學(xué)校資源庫建設目標

　　繼續加大力度開(kāi)發(fā)和充實(shí)教學(xué)資源庫。將常用的教學(xué)光盤(pán)鏡像拷貝到服務(wù)器中，全體教師共享教學(xué)資源。發(fā)動(dòng)教師力量，不斷充實(shí)課件、備課資源庫，讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源，服務(wù)于教學(xué)。

　　4、校園網(wǎng)的更新目標

　　借教體局“光纖進(jìn)校園，百兆校園網(wǎng)”建設之機，完善校園網(wǎng)版塊，更新內容，達到對外宣傳的目的。

　　5、信息技術(shù)教育的目標

　　做好“信息技術(shù)教育”的落實(shí)工作，切實(shí)加強信息技術(shù)課的教研教學(xué)工作。將“上有趣味的課、上有價(jià)值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學(xué)的探索目標。

　　6、電教設備管理目標

　　完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　三、主要工作

　　為實(shí)現上述目標，下學(xué)期著(zhù)重做好以下幾項工作：

　�。ㄒ唬┘哟笸顿Y力度，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現代化設施。以滿(mǎn)足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

　�。ǘ�）加強電教設施的管理

　　1、及時(shí)與總務(wù)處溝通，做好電教設施的登記、注銷(xiāo)工作。作好網(wǎng)絡(luò )設施、專(zhuān)用教室（微機教室、多媒體教室等）使用情況、問(wèn)題記錄。

　　2、做好電教設施、網(wǎng)絡(luò )設施、專(zhuān)用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò )運行），立完善各項管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過(guò)不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達90%以上。

　　3、加強對學(xué)校電腦的.管理，做好維護，及時(shí)更新系統、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò )、軟件運行的安全。

　�。ㄈ�）開(kāi)展特色電教活動(dòng)

　　1、組織新教師進(jìn)行白板培訓，提高教師使用互動(dòng)式電子白板的作用水平。擬組織骨干教師在學(xué)校展示電子白板的使用效果。

　　2、組織教師學(xué)習個(gè)人博客的建立，提高教師電教工作水平。

　　3、組織35歲以下教師進(jìn)行打字比賽、自制課件比賽，提高教師的課件制作能力。以點(diǎn)帶面，要求45歲以下教師能獨立制作課件以及上傳教案等資料，熟練應用多媒體課件。

　　4、籌備并建立校園電視臺。本學(xué)期擬建立“藍色海洋”“美文賞析”版塊，通過(guò)視頻播放的方式為學(xué)生營(yíng)造文化熏陶的氛圍。

　�。ㄋ模┘訌妼﹄娀�教學(xué)常規工作的管理

　　1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　2、加強對各種常規教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時(shí)反饋。

　　3、及時(shí)做到電教設備的檢修、維護。

　　4、維護保持微機教室、計算機網(wǎng)絡(luò )等電教設施設備經(jīng)常處于正常運用狀態(tài)。

　　5、在電子白板等設備到位后，要求35歲以下教師每月最少上兩節使用電子白板的電教課，并填好記錄。

　�。ㄎ澹┳龊媒虒W(xué)服務(wù)工作

　　在完成份內任務(wù)的同時(shí)，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù)，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò )的維護、學(xué)校各項活動(dòng)的攝影攝像工作，為學(xué)校教育教學(xué)現代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

　　工作安排

　　常規工作

　　1、校園網(wǎng)信息的更新。

　　2、每月檢查微機（處室、班班通）班班通微機內，每人每月至少2個(gè)課件。

　　3、每月檢查班班通使用記錄（隨時(shí)檢查電子白板的規范使用情況）

　　4、電教資產(chǎn)入賬和清查、保養工作。

　　5、將常用的教學(xué)光盤(pán)和程序拷貝到服務(wù)器中。

　　6、跟蹤信息技術(shù)課堂教學(xué)。

　　注明：以下工作牽涉到電子白板和班班通計算機安裝的，工作進(jìn)度根據設備到位的情況進(jìn)行調整。

　　二月份：

　　1、檢查維護計算機設備。

　　2、電子白板使用培訓。

　　三月份：

　　1、個(gè)人博客建立培訓。

　　2、籌建校園電視臺。

　　3、骨干教師展示電子白板的使用。

　　四月份：

　　1、gif動(dòng)畫(huà)制作培訓。

　�。ㄎ逶路菰俑鶕�具體情況決定是否展示制作的gif動(dòng)畫(huà)）

　　2、校園電視臺試播。（本月一次藍色海洋或一次美文賞析，視具體情況而定，下月另一次播放）

　　3、學(xué)生打字比賽。

　　4、35歲以下教師打字比賽（提前通知教師練習盲打）。

　　五月份：

　　1、骨干教師電子白板使用成果展示。

　　2、35歲以下教師課件比賽。（自制課件能使用電子白板展示）

　　六月份：

　　1、錄音軟件使用培訓。

　　2、展示個(gè)人博客（根據博客建立情況而定）。

工作計劃 篇2

　　高四是辛苦的一年，學(xué)生壓力大，科任教師壓力也很大，在這樣的雙重壓力下，作為班主任來(lái)講，需要給學(xué)生一個(gè)好的學(xué)習氛圍，使每一位學(xué)生能與各科任教師統一路線(xiàn)，為明年高考做好充分準備。身為一班的管理者，更加需要努力的工作了，有多少同學(xué)需要我的指導和我的幫助，我會(huì )拉緊發(fā)條，努力工作！特制定以下20xx年補習班班主任工作計劃 ：

　　本學(xué)期，我擔任補習班08（18）班班主任，我從沒(méi)有帶過(guò)補習班，因此，一切都從零開(kāi)始，這是一項新鮮的有挑戰性的工作，當然也任重而道遠，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細微處要成績(jì)。

　　一、基本情況

　　08（18）班是個(gè)兩極分化比較嚴重的一個(gè)班，共93人，其中男生60人，女生33人�？傮w來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn)：1、來(lái)自各個(gè)地方的不同學(xué)生，之間認識的不多。2、成績(jì)出現兩極分化的現象嚴重。3、體訓生比較多，管理難度大。4、許多學(xué)生原先在普通班，紀律性比較差，還存在學(xué)生目的性不明確的學(xué)生。

　　二、幾項重要任務(wù)

　　1、多巡班、聽(tīng)課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習、生活和身體情況，深入細致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

　　2、通過(guò)電話(huà)，經(jīng)常和學(xué)生家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。

　　3、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補課。

　　4、動(dòng)員學(xué)生作好“一�！薄岸��！钡膫淇脊ぷ�。

　　5、組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是“沉著(zhù)、冷靜、細心、守紀”。

　　三、具體的實(shí)施步驟

　　根據學(xué)校的總體部署，結合本級、本班的具體實(shí)際，擬做如下安排。

　　上個(gè)學(xué)期計劃：

　　周次和主要工作

　　1至2周。開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)風(fēng)建設�！�1方法就是，樹(shù)立班規，嚴抓兩個(gè)6：40，多找學(xué)生談話(huà)�！�2吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍�！�3強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人�！�4選出宿舍舍長(cháng)，加強宿舍管理�！�5 加強學(xué)法指導，并對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)�！�6在班中粘名人名言，出黑板報，寫(xiě)一些激勵學(xué)生的標語(yǔ)等。

　　3至4周。強調班紀班風(fēng)�！�1以班規為基準，嚴懲違紀，樹(shù)立新形象，多與學(xué)生溝通交流，了解他們的想法�！�2加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習慣的養成教育，增強學(xué)生的規范意識，努力提高學(xué)習�！�3并分學(xué)生到科任教師的名下，班主任與科任教師共同來(lái)管理班級�！�4加強自習堂的管理，規范紀律�！�5完善班團干的責能，使班級學(xué)風(fēng)，班風(fēng)進(jìn)入正規化�！�6做好學(xué)生的思想工作，對于補習班，主要是穩定工作，這是重中之重。

　　5至6周。樹(shù)立目標，為高考做好思想準備�！�1用書(shū)面形式分析20xx年高考失利的原因，接下來(lái)努力的方向，各科能提高的分數，如何提高，如何與各科任教師交流等等。 ○2月考總結，表?yè)P進(jìn)步大的學(xué)生�！�3找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，主要是以成績(jì)不穩定的'學(xué)生為主�！�4分析各科的平衡發(fā)展情況，及時(shí)與對應科任教師溝通。

　　7至8周。營(yíng)造高考氣氛�！�1通過(guò)一年的高考經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考�！�2對優(yōu)秀的學(xué)生逐個(gè)談心，了解他們的心聲，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難。

　　9至10周�！�1再一次激勵學(xué)生的斗志。主要形式是分析當今形式，展望未來(lái)�！�2注意引導學(xué)生制定科學(xué)而合理的學(xué)習計劃�！�3班會(huì )的形式，講往年高考真人真事為主，寫(xiě)后感。

　　11至12周�！�1再一次理想教育--確定學(xué)習的具體目標，人生的大目標。人不能沒(méi)有理想，有了理想人才有動(dòng)力，主要以談心為主，特別是個(gè)別學(xué)習目的性不強的學(xué)生，要單獨談話(huà)，以激勵為主。

工作計劃 篇3

　　人力資源部成立已2年有余，在這兩年里，人力資源團隊得到了長(cháng)足的進(jìn)步與提高，同時(shí)也見(jiàn)證了企業(yè)的成長(cháng)與同事的提高，這與公司領(lǐng)導的指導與關(guān)懷是分不開(kāi)的。人力資源部將繼續在公司大環(huán)境的要求下進(jìn)一步將人力資源工作落實(shí)到位，成為企業(yè)忠實(shí)的戰略伙伴，藉此，未來(lái)我們企業(yè)人力資源發(fā)展的方向是基于勝任力的人力資源管理體系。與目標管理相結合的績(jì)效管理體系。人力資源工作要做到做到人力資源管理的三化：規范化、標準化與職業(yè)化。我們將一直朝著(zhù)目標前進(jìn)！

　　在 13年即將結束，20xx年即將到來(lái)之際，人力資源部將對20xx年整體工作作出規劃，我們企業(yè)目前人力資源現狀是：團隊向心力能夠符合企業(yè)發(fā)展階段的需要，團隊基本穩定，人員流動(dòng)率不高，團隊能夠完成基本協(xié)作，具備基礎的專(zhuān)業(yè)要求，但整體員工學(xué)歷偏低，核心員工整體素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展步伐不匹配，沒(méi)有形成健康的人力資源梯隊基于此，20xx年整體工作應從以下方面著(zhù)手：

　　一、人力資源規劃

　　人力資源規劃是個(gè)很大的概念，20xx年也提出了這個(gè)工作，但是并沒(méi)能落實(shí)到位，一方面因為自身的技術(shù)并不達標，另一方面企業(yè)人員素質(zhì)也不能達到可以參與規劃的程度。20xx年要繼續這一工作并將其切實(shí)建立起來(lái)。主要有以下工作：

　　1）在企業(yè)戰略指導下調整制作人力資源架構圖。20xx年12月份完成。

　　2）對現有核心員工進(jìn)行整體素質(zhì)測評，確定員工的整體素質(zhì)情況，配合崗位素質(zhì)模型確定其待成長(cháng)的方面。20xx年3月份完成。

　　3）對現有核心員工的成本等做出評估并進(jìn)一步做出20xx年整體規劃圖。

　　4）實(shí)施具體規劃。

　　20xx年的規劃困難在20xx年仍然存在，所以引進(jìn)先進(jìn)的測評系統變得極為重要。測評系統并不能作為唯一的參考，但是測評系統可以在很大程度上對于現代管理者所缺的素質(zhì)做出指導，在很大程度上給人力資源規劃提供參考。

　　二、招聘選拔

　　招聘選拔是人力資源工作中非常重要且困難的一個(gè)環(huán)節，由于這個(gè)模塊中包含了很多的不確定性，所以不少企業(yè)在招聘選拔這一模塊的實(shí)時(shí)操作中都不能取得顯著(zhù)的效果。目前我們公司的招聘選拔模塊現狀是：

　　已經(jīng)用于實(shí)施的技術(shù)及工具：

　　1、測評軟件，為招聘人員的素質(zhì)評估提供了基礎依據，但是由于測評工具落后而且模塊甚少

　　分析過(guò)于簡(jiǎn)單，對招聘的參考意義不大。

　　2、結構化面試：13年已經(jīng)開(kāi)始操作結構化面試的題目設計且在日常招聘中已經(jīng)注意面試分模塊進(jìn)行考察但對不同崗位員工的需求素質(zhì)類(lèi)型還不夠明晰。素質(zhì)模型的建立需要基于各個(gè)部門(mén)的支持，各崗位所需求的素質(zhì)是不相同的，在建立素質(zhì)模型時(shí)，各個(gè)部門(mén)的負責人及各崗位的核心員工起最重要的作用。

　　3、招聘風(fēng)險防范：應用了“取證”但操作并不規范，因此本部門(mén)專(zhuān)門(mén)基于此做了一次專(zhuān)業(yè)考試，加強了“取證”環(huán)節操作的科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)性。

　　4、校園宣講：13年實(shí)施了一次，但宣講是由董事長(cháng)進(jìn)行的，由于不是專(zhuān)場(chǎng)招聘宣講所以招聘效果并不樂(lè )觀(guān)。20xx年正式啟動(dòng)校園招聘，補充公司新鮮血液，并為部分崗位提供梯隊人選。

　　5、招聘的團隊性：歷年來(lái)的招聘都是首次面試由人力資源部人員進(jìn)行的，現在仍然如此，這樣做的缺點(diǎn)是技術(shù)性不能完全保障、浪費招聘時(shí)間、耽誤招聘進(jìn)度，因為人員到位的及時(shí)性是考核招聘專(zhuān)員能力的重要項目。

　　6、各部門(mén)招聘的計劃性：現行狀況為招聘計劃隨報隨招，招聘人員沒(méi)有具體的規定期限，全年計劃性不強。導致招聘專(zhuān)員一天到晚的'忙碌但不見(jiàn)成效。

　　總體現狀為：已經(jīng)建立了招聘模塊的架構，且搭建了招聘網(wǎng)絡(luò )，形成了自己的招聘來(lái)源，招聘渠道擴充較為完善；招聘技術(shù)引進(jìn)不夠強大，不足以支撐公司長(cháng)期長(cháng)遠及法制化發(fā)展需求；招聘工作已經(jīng)落實(shí)到細節但是關(guān)鍵性工作操作的技術(shù)性還不夠強，雖已經(jīng)學(xué)習到位但還未用于實(shí)施；招聘負責人同時(shí)兼職培訓工作繁雜導致招聘負責人自身招聘模塊的素質(zhì)提升比較緩慢，招聘選拔做了大量工作但與科學(xué)化還有一段距離，招聘選拔的步驟齊備但操作方式還有待改進(jìn)。鑒于此，20xx年招聘工作的重點(diǎn)革新為：

　　1、全面實(shí)施結構化面試，提高招聘選拔專(zhuān)業(yè)度，專(zhuān)業(yè)度直接反應企業(yè)的正規化程度，也直接影響招聘效果和企業(yè)美譽(yù)度，所以在20xx年，人力資源要成為公司宣傳的另一個(gè)強有力的窗口，為樹(shù)立良好公司形象作出貢獻。

　　2、增加招聘專(zhuān)員，培養人力資源部第二梯隊。

　　3、提升素質(zhì)模型建設力度，廣泛引起重視，在20xx年上半年全面建立完畢各部門(mén)主要崗位素質(zhì)模型，為招聘選拔堅實(shí)基礎。

　　4、引入新的測評軟件，加強新員工入職測評力度，全面配合結構化面試工作，提升招聘選拔工作整體科學(xué)性及專(zhuān)業(yè)度。

　　5、在各部門(mén)均培訓一至二位招聘人員，參與人力資源日常面試工作，加強招聘的合作性，提高招聘效率。

　　6、提高招聘計劃的規劃性：導致這方面欠缺的有兩個(gè)原因，一是公司的戰略指標在各部門(mén)負責人內心并未扎根，各部門(mén)負責人沒(méi)有強烈的人員與戰略?huà)煦^的思想意識，二是各部門(mén)負責人對人員與工作的匹配度了解不夠深入，或者說(shuō)并不是很懂得對自己本部門(mén)人員該如何分工更能提高效率、提高員工滿(mǎn)意度，所以在明年人力資源部要安排一場(chǎng)針對各部門(mén)負責

　　人的專(zhuān)門(mén)培訓，主要適用于提高各部門(mén)負責人戰略分解能力。至于第二點(diǎn)，由于人力資源部在13年就完善了職位說(shuō)明書(shū)體系，對各部門(mén)負責人的整體工作會(huì )有更多的指導意義，也對人員的招聘數量和梯隊組成有更多的幫助。

　　7、其他專(zhuān)業(yè)性工作的加強：重視并把“取證”工作落實(shí)到位。由于公司及行業(yè)的特殊性，要求人力資源部對員工的背景把握要比較到位，一方面我們要做到專(zhuān)業(yè)的“取證”，另一方面，在做到“取證”到位的基礎上還要做到，復合取證，了解到員工更加豐富的個(gè)人信息并作為檔案處理。

　　啟動(dòng)校園宣講，加強校園招聘，儲備優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。

　　擴展招聘方式，可以考慮專(zhuān)項招聘，例如品管類(lèi)技術(shù)類(lèi)人員直接去學(xué)校簽約合作、優(yōu)秀的保安人員可直接跟軍隊聯(lián)系招聘退伍軍人（在考慮會(huì )否給企業(yè)帶來(lái)企業(yè)風(fēng)險的基礎上）等等

　　三、培訓與開(kāi)發(fā)

　　培訓工作的目的一方面在于提升內部員工素質(zhì)，增強整體團隊實(shí)力，另一方面在于培養梯隊提高公司抗風(fēng)險能力�；�于這兩塊目的及公司目前人力資源現狀，培訓的方向應該是提升現有核心人員綜合素質(zhì)，明晰培訓階梯，合理規劃培訓成本費用，加強培訓評估及訓后效果跟蹤

　　經(jīng)過(guò)13年的運轉，培訓已經(jīng)實(shí)現了階梯明確、成本費用有據可依、培訓有評估，估后有跟蹤。13年在修訂培訓制度時(shí)更多的注重了不同職位層級的職員應該接受不同的培訓內容，以便于個(gè)人階段化的需求和階段性的提升。所以13年擬定的培訓制度上有清晰的階段性培訓項目。區分了新晉升主管和中高階主管各自不同的需求，在成本費用控制上，人力資源部全面接管了培訓，原來(lái)培訓了扣款有障礙，全年培訓費用使用狀況不清晰的情況得到了改善。訓后評估的問(wèn)題在13年也得到了落實(shí)，12年及以前的評估僅限于制度或者口號上，

　　從13年開(kāi)始，外訓后均有總結，內訓后均有考試，提高了培訓效果，目前還有待加強的是培訓后的知識在實(shí)踐中的運用管理。

　　結合公司整體現狀及人力資源部現有人員情況，20xx年整體培訓分幾個(gè)方向走：

　　1、培訓體系化運作，建立基于勝任力的培訓體系。

　　2、建立內部培訓師體制。

　　3、培訓評估到位，跟蹤及時(shí)。

　　4、培訓階梯化。

　　首先談培訓體系化運作。培訓管理體系和績(jì)效管理體系一樣，是全員參與式的，與績(jì)效管理的考核并不是績(jì)效管理的全部而只是一個(gè)點(diǎn)一樣，培訓的安排、實(shí)施、評估都僅僅只是培訓體系的點(diǎn)而已，從勝任力模型的建立、培訓體系的設計、培訓過(guò)程中的管控與把握到培訓后的跟蹤與落實(shí)使用等一系列的行為組成培訓管理體系。

　　提到培訓體系化運作，首先得提到勝任力模型的建立，也就是素質(zhì)模型的建立，因為在招聘選拔模塊談到過(guò)，這里不再細談。

　　根據勝任力模型，每個(gè)崗位對素質(zhì)要求是不同的，這樣就形成了不同的崗位相對應的培訓內容，根據相對應的培訓內容結合該崗位現有人員的素質(zhì)現狀針對薄弱環(huán)節進(jìn)行培訓，并與受訓人及受訓人的領(lǐng)導達成培養意向，人力資源部根據受訓人接受培訓狀況及訓后情況與其領(lǐng)導對接，對接情況計入績(jì)效考核。這樣一來(lái)，培訓就真正實(shí)現了管理而不僅僅是培訓而已。

　　根據整體情況，預計明年下半年自7月份開(kāi)始可實(shí)施全面培訓管理。

　　其次建立內部培訓師體制。從07年起在領(lǐng)導的倡議下人力資源部一直在關(guān)注內部培訓師的培養及發(fā)掘，包括建立企業(yè)文化小組，參與市場(chǎng)體系演講等都對內部培訓師的發(fā)掘有所幫助。企業(yè)的培訓外部只是一部分力量，充分發(fā)掘內部資源，利用內部專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢提升內部戰

工作計劃 篇4

　　新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始， 在新的綜合科室,需要學(xué)習的東西很多, 以下是我給自己制定的新一年的工作計劃:

　　一. 加強理論基礎知識 努力學(xué)習專(zhuān)科知識 積極參加護理部和科室組織的各項業(yè)務(wù)講座, 掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的護理措施及健康指導；協(xié)助護士長(cháng)做好病房的管理工作及醫療護理文書(shū)的整理工作。

　　二. 加強各項基礎護理操作技能 輸液(靜脈穿刺及留置針的使用)、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗等,嚴格無(wú)菌操作及查對制度，提高護理質(zhì)量。積極學(xué)習與護理相關(guān)的.新業(yè)務(wù)新技術(shù)。做到理論聯(lián)系實(shí)際.

　　三.認真做好基礎護理 保持病床整潔，物品擺設整齊規范，輸液滴數與醫囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀(guān)察病情，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　四.增強溝通了解病人需求 讓患者心理滿(mǎn)意.樹(shù)立良好的服務(wù)態(tài)度，熱情地對待每位患者，把病人的滿(mǎn)意作為我們工作的最終目標，盡可能為病人提供方便,避免生、冷、硬、推諉病人的現象，不與病人發(fā)生爭吵。

　　五.提高自身素質(zhì)加強人文知識的學(xué)習 除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛學(xué)習其他學(xué)科的知識，閱讀各種書(shū)籍.報刊.雜志等從而提高自身的思想文化素質(zhì)。

　　六.搞好科室團結 提高科室凝聚力，加強自身協(xié)作、協(xié)調能力，共同呵護護理隊伍這個(gè)小團體。讓心中充滿(mǎn)愛(ài)、工作充滿(mǎn)激情、讓病房充滿(mǎn)笑聲，讓科室充滿(mǎn)溫馨！

　　我會(huì )努力完成以上計劃將工作干得更好!

工作計劃 篇5

公司各單位：

　　10月份已進(jìn)入 “決戰百天”活動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)期—活動(dòng)實(shí)施階段，為確保決戰百天活動(dòng)目標的圓滿(mǎn)完成，公司決定在10月份認真做好冬季“四防”工作，作為本月的專(zhuān)項治理工作，特作要求如下：

　　1、技術(shù)調度部要結合實(shí)際，超前制定冬季“四防”措施和應急預案，對存在的'問(wèn)題，要細致檢查、做好記錄，做到問(wèn)題及時(shí)發(fā)現、及時(shí)落實(shí)整改，責任到人。

　　2、安全部嚴格執行防火規定，對重點(diǎn)場(chǎng)所（煤粉制備系統、倉庫、職工宿舍等）要定期組織檢查、處置。

　　3、各分廠(chǎng)在冬季到來(lái)前對生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行排查治理，做好防凍工作。

　　4、修理廠(chǎng)要對職工生活區的取暖設施進(jìn)行檢查、檢修。

　　5、保衛部要加大夜間的巡邏力度和出入車(chē)輛、人員的管理，防止物資流失，做到防患于未然。望有關(guān)單位接此通知后，認真組織落實(shí)。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路，積極走“以科研促教育、教學(xué)，德研、教研、科研相長(cháng)”的道路，進(jìn)一步認真學(xué)習和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神，增強實(shí)施課程改革的使命感的和責任感，深化課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。堅持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的現代教育理念，充分發(fā)揮教科室的先導、服務(wù)功能，以課題研究為載體，努力提高教科研質(zhì)量，以推動(dòng)學(xué)校各項工作的持續快速發(fā)展。

　　二、主要工作

　�、宄Ｒ幑ぷ�

　　1.重抓課題研究，強化過(guò)程管理。

　　我們將堅持科研與德研、教研相結合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校成立教科研領(lǐng)導小組，在校長(cháng)的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實(shí)效，重視課題研究的資料積累、過(guò)程管理，力求做到科科實(shí)施課題研究，人人參與課題研究。

　�、胖乩m省級課題的研究。

　　在市教培研中心的指導下完成課題的“xx”課題滾動(dòng)，繼續開(kāi)展黑龍江省教育學(xué)會(huì )課題《學(xué)科教學(xué)活動(dòng)化》研究工作，將根據我校的總體發(fā)展目標和學(xué)校具體情況對主課題方案、子課題方案作適當修改，調整參與課題研究的人員，邀請專(zhuān)家來(lái)校指導，重新整理、篩選原有的子課題，繼續開(kāi)展研究工作，逐步形成教學(xué)特色活動(dòng)課程。

　�、品e極申報子課題。

　　我們鼓勵教師積極申報小課題，確立新的研究課題。將在體育、數學(xué)、閱讀、作文等學(xué)科開(kāi)展課題研究，通過(guò)課題研究進(jìn)一步提升我校各科教師的教學(xué)能力，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　�、抢^續抓好教學(xué)實(shí)驗研究。

　　本學(xué)期將進(jìn)一步抓好教學(xué)實(shí)驗研究工作，加強理論學(xué)習，加強實(shí)踐研究，加強資料積累，為結題做好充分的準備。

　�、葟娀�課題研究過(guò)程管理。

　　強化教科研的群體合作，著(zhù)力進(jìn)行個(gè)案研究、案例研究、行動(dòng)研究，使教師在研究中學(xué)習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。本學(xué)期將以各級子課題為中心成立課題研究協(xié)作組，圍繞課題研究定期開(kāi)展沙龍活動(dòng)，認真學(xué)好相關(guān)理論，結合各級各類(lèi)實(shí)踐課，凸現課題研究?jì)热�，探討研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。并及時(shí)評價(jià)、總結、反思，建好研究檔案，豐富形成性資料。

　　2.落實(shí)新教育實(shí)驗，提升師生素養。

　　新教育實(shí)驗充分體現了新課程的理念，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，我們將積極采取措施，鼓勵廣大師生走進(jìn)新教育實(shí)驗，追求理想的教育，用新課程的理念來(lái)規范我們教師的教學(xué)行為，通過(guò)新教育實(shí)驗使新課程理念真真切切地落實(shí)到教師的每一個(gè)教學(xué)行為上，融會(huì )于師生學(xué)習的每一項活動(dòng)中。

　�、艩I(yíng)造書(shū)香校園。其一，開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。首先保證教師讀書(shū)時(shí)間，把教師讀書(shū)排入課表;其次改變記錄方式，本學(xué)期我們將以往每月抄寫(xiě)一定字數的做法，改為寫(xiě)讀書(shū)記錄卡(每學(xué)期不少于5張)，把讀書(shū)過(guò)程中發(fā)現的一些重要的信息記錄下來(lái)，便于以后查找資料;另外，提供資金上的保證，為鼓勵教師積極閱讀，我們將在學(xué)期初組織教師赴上海書(shū)城購書(shū)，每位教師自主選擇一本與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)購買(mǎi)，讀完后于學(xué)期結束前憑發(fā)票到學(xué)校報銷(xiāo)，并把書(shū)上交至學(xué)校圖書(shū)館，這樣既能為學(xué)校圖書(shū)館添置新書(shū)，又能激發(fā)教師讀書(shū)的主動(dòng)性、積極性。其二，開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。繼續加強學(xué)校圖書(shū)館和閱覽室的管理，向學(xué)生開(kāi)放;充分利用現有資源，組織學(xué)生背誦古詩(shī)文和經(jīng)典英文，開(kāi)展“每周一詩(shī)”或“每周一文”活動(dòng)，培養學(xué)生閱讀習慣，陶冶學(xué)生情操，并將組織古詩(shī)文誦讀比賽。

　�、茙熒�共寫(xiě)隨筆。每位教師完成2篇以上教育隨筆、故事、案例等文章，并發(fā)至校園網(wǎng)，分別于4月10日之前上交第一篇教學(xué)隨筆，6月10日前上交第二篇，鼓勵教師互相學(xué)習、共同提高。將結合教導處工作安排及實(shí)驗課分別開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師隨筆評比活動(dòng)。鼓勵學(xué)生在校園網(wǎng)上發(fā)表隨筆、日記，四月份將組織六年級學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生日記評比活動(dòng)。

　�、菢嬛�理想課堂。理想的教育、理想的課堂是我們共同的追求。我們將繼續提倡個(gè)性化的教育，培養與發(fā)展學(xué)生、教師的'個(gè)性和創(chuàng )造力，正確把握課堂教學(xué)的參與度、親和度、自由度、整合度，充分體現課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。結合教導處工作安排，沿用上學(xué)期的教案書(shū)寫(xiě)方式，把教學(xué)過(guò)程分為教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、生成與隨筆三大塊，并規定5年以上教師可以用電子稿。另一方面，進(jìn)一步加強教研組的管理，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮其應有的作用。

　�、冉ㄔO家長(cháng)學(xué)校。定期舉辦面向家長(cháng)的培訓活動(dòng)，開(kāi)展講座、現場(chǎng)咨詢(xún)等活動(dòng)，向學(xué)生父母進(jìn)行系統培訓，切實(shí)有效地傳播先進(jìn)家教觀(guān)念、科學(xué)家教方法，組織座談會(huì )等活動(dòng)。

　�、惩茝V科研成果，強化反思行為。

　�、艔娀�反思行為。在加強理論學(xué)習，提升教師理論水平的基礎上，繼續加強課后反思，要求教師及時(shí)撰寫(xiě)教后反思或隨筆，并有一定的針對性，切忌流于形式、泛泛而談，使教師養成勤于反思、善于反思的習慣，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。

　�、仆茝V科研成果。鼓勵發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)課改研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，并將及時(shí)進(jìn)行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類(lèi)獲獎?wù)撐�、案例，結合市級以上各類(lèi)征文活動(dòng)及優(yōu)秀隨筆集評比，組織教師開(kāi)展校級預選賽，教科室將對教師的論文進(jìn)行認真評比篩選，把好質(zhì)量關(guān)，推薦至市級以上評比，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。做好�？�、校報的出版工作。

　�、鎰�(chuàng )新工作

　　1.成立教科研領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，很抓課題研究工作。把德育工作和教科研活動(dòng)緊密結合。

　　2.成立課題研究協(xié)作組，定期組織開(kāi)展沙龍活動(dòng)。

　　3.改革教師讀書(shū)活動(dòng)方式。保證教師讀書(shū)時(shí)間，把教師讀書(shū)排入課表;改變記錄方式，將以往每月抄寫(xiě)一定字數的做法，改為寫(xiě)讀書(shū)記錄卡把讀書(shū)過(guò)程中發(fā)現的一些重要的信息記錄下來(lái)，便于以后查找資料;另外，提供資金上的保證，為鼓勵教師積極閱讀，我們將在學(xué)期初組織教師赴上海書(shū)城購書(shū)，每位教師自主選擇一本與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)購買(mǎi)，讀完后于學(xué)期結束前憑發(fā)票到學(xué)校報銷(xiāo)，并把書(shū)上交至學(xué)校圖書(shū)館，這樣既能為學(xué)校圖書(shū)館添置新書(shū)，又能激發(fā)教師讀書(shū)的主動(dòng)性、積極性。

　　4.做好校報、�？�的出版工作。

　　5.在綜合活動(dòng)中組織開(kāi)展英語(yǔ)角研究等活動(dòng)。

　　6.結合校級評優(yōu)課活動(dòng)，組織課題組開(kāi)展英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文教師教學(xué)隨筆評比活動(dòng)。

　　三、工作安排表

　　三月份

　　1.制定本學(xué)期教科研工作計劃。

　　2.邀請專(zhuān)家指導，修改課題方案，組織申報小課題。

　　3.組織參加各級各類(lèi)論文、教學(xué)設計評比活動(dòng)。

　　4.開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。

　　5.校教學(xué)設計評比。

　　6.成立教科研領(lǐng)導小組及協(xié)作組。

　　四月份

　　1.組織教師認真學(xué)習教育理論。

　　2.課題組正常開(kāi)展實(shí)驗研究。

　　3.實(shí)驗課研討活動(dòng)。

　　4.教師月底前至少上交一篇教學(xué)隨筆。

　　5.六年級學(xué)生優(yōu)秀日記評比。

　　6.協(xié)作組開(kāi)展沙龍活動(dòng)。

　　7.語(yǔ)文教師教學(xué)隨筆評比。

　　8.英語(yǔ)教師教學(xué)隨筆評比。

　　五月份

　　1.各課題組正常開(kāi)展實(shí)驗研究。

　　2.實(shí)驗課研討活動(dòng)。

　　3.一、五年級學(xué)生古詩(shī)文誦讀比賽。

　　4.教師教學(xué)隨筆評比。

　　5.協(xié)作組開(kāi)展沙龍活動(dòng)。

　　6.數學(xué)教師教學(xué)隨筆評比活動(dòng)。

　　六月份

　　1.各課題組正常開(kāi)展實(shí)驗研究。

　　2.協(xié)作組開(kāi)展沙龍活動(dòng)。

　　3.組織教師撰寫(xiě)或修改學(xué)科論文，準備參與各級各類(lèi)比賽。

　　4.月底前上交第二篇教學(xué)隨筆。

　　5.各課題組總結、交流、收集、整理材料。

　　6.總結與反思一學(xué)期的教科研情況。

　　7.布置專(zhuān)題總結(論文)的撰寫(xiě)。

工作計劃 篇7

　　一、教學(xué)工作的計劃

　�。�1）學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數較多，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項時(shí)的基本情況，對于學(xué)習時(shí)起到這個(gè)項目的連續性有一定的幫助。學(xué)習時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

　�。�2）教材與教輔分析

　�、俜治鼋滩呐c教輔的內容與結構：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習計劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習興趣，從內容與結構上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。

　�、诜治鼋滩牡奶攸c(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習，興趣比較濃，對于學(xué)習過(guò)程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習；重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項目開(kāi)設的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制；難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。

　�、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學(xué)生學(xué)會(huì )合理掌握練習與討論的時(shí)間，了解實(shí)現目標時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現代社會(huì )所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì )需要相聯(lián)系，表現出良好的體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)；加強研究性的'學(xué)習，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節。

　�。�3）教學(xué)目標

　�、倏傮w目標：建立“健康第一”的理念，培養學(xué)生的健康意識和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習“永春白鶴拳”興趣，培養學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結合學(xué)校的實(shí)際情況，設計本教學(xué)工作計劃，以滿(mǎn)足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動(dòng)體驗和理解，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習中修滿(mǎn)2學(xué)分。加強學(xué)習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學(xué)習的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養。

　�、诰唧w目標運動(dòng)參與：

　　a養成良好的練武的鍛煉習慣。

　　b根據科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計劃。

　　c學(xué)會(huì )評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

　　運動(dòng)技能：

　　a認識武術(shù)運動(dòng)項目的價(jià)值，并關(guān)注國內外重大體賽事。

　　b有目的的提高技術(shù)戰術(shù)水平，并進(jìn)一步加強技、戰術(shù)的運用能力。

　　c學(xué)習并掌握社會(huì )條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運動(dòng)創(chuàng )傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。

　　身體健康：

　　a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。

　　b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習、生活中和重要意義。

　　c形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：

　　a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。

　　b在武術(shù)練習活動(dòng)中表現出調節情緒的意愿與行為。

　　c在具有實(shí)用技能練習中體驗到戰勝困難帶來(lái)喜悅。

　　社會(huì )適應：

　　a在學(xué)習活動(dòng)中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng )新精神。

　　b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

　�。�4）教學(xué)措施采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習，教師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導，后進(jìn)行學(xué)生練習，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結合的方式方法，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差采用學(xué)習小組的建立，加強學(xué)習小組的相互學(xué)習、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動(dòng)力學(xué)、運動(dòng)醫學(xué)等進(jìn)行學(xué)習，以提升學(xué)生的運動(dòng)自我保護意識與能力。

　　二、教學(xué)研究的計劃

　�。�1）課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；提出“趣味奧運會(huì )進(jìn)入校園”的課題進(jìn)行研究。

　�。�2）校本教研：加強校本課程的開(kāi)發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長(cháng)的我與其他老師加強討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)利用了三個(gè)內容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。

　�。�3）論文撰寫(xiě)：結合課題研究的內容進(jìn)行撰寫(xiě)，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫(xiě)論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建設。

　�。�4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展好教研活動(dòng)，履行職責；積極參加校際組開(kāi)展的各項活動(dòng)，加強提升在校際組的教研水平；積極參加教研組的各項活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(cháng)的我，我計劃著(zhù)積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現的一系列問(wèn)題，針對選項會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強學(xué)習過(guò)程的評價(jià)，協(xié)調選項內容的評價(jià)標準及認證過(guò)程。

　�。�5）公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評課。本學(xué)期繼續加強聽(tīng)課的機會(huì )的掌握，加強本校的聽(tīng)課，外校的聽(tīng)課，繼續向各位開(kāi)課老師進(jìn)行學(xué)習充電。評課，提出自己的意見(jiàn)，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話(huà)水平。

　　三、繼續教育的計劃

　�。�1）自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓，加強網(wǎng)絡(luò )、媒體、書(shū)本、培訓材料進(jìn)行自我的培訓，提升自己的內含，提高自己的各項素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習。

　�。�2）校外培訓、在職進(jìn)修計劃：加強網(wǎng)絡(luò )的視頻培訓，加強課改的業(yè)務(wù)培訓，加強網(wǎng)絡(luò )的培訓學(xué)習。

　�。�3）遠程培訓計劃：根據上級文件的要求進(jìn)行遠程培訓。

　　四、其他工作計劃

　　1、策劃、組織、實(shí)施“平山中學(xué)第x屆校園趣味體育活動(dòng)節”，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實(shí)，建立“平山體育”品牌的建設與推廣，加強師生的健身意識的培養。

　　2、根據上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參賽。

　　3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專(zhuān)業(yè)考試的訓練，配合學(xué)校加強畢業(yè)班體育考試的訓練，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過(guò)程活動(dòng)。4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節）

　　4、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò )管理員進(jìn)行教師博客的建設與管理，并繼續平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設與管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )平臺作用的提升。

　　5、協(xié)助心理咨詢(xún)室老師加強學(xué)生的心理輔導，加強心理活動(dòng)的開(kāi)展，并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開(kāi)設健康中心的欄目建設，并參與開(kāi)展青春期健康教育的活動(dòng)，進(jìn)行小結趣味活動(dòng)帶給他們什么的研究。

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