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關(guān)于感恩老師的信
關(guān)于感恩老師的信1
尊敬的校領(lǐng)導和各科老師們：
你們好!
我是鴻橋中學(xué)戰狼班家長(cháng)，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導和老師們致以衷心的感謝!
由于小學(xué)的基礎打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習成績(jì)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè )成長(cháng)，我心里很忐忑。但當我帶著(zhù)孩子進(jìn)入鴻橋中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項教學(xué)設施配套齊全，處處洋溢著(zhù)書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習成長(cháng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(cháng)會(huì )我都參加——每次家長(cháng)會(huì )，校領(lǐng)導都要講話(huà)，關(guān)注孩子的學(xué)習成長(cháng)，灌輸正確的'教育理念，指導家長(cháng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團組織，經(jīng)常舉辦各類(lèi)活動(dòng)，我都鼓勵孩子積極參與。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(cháng)提供了這樣好的平臺!
我孩子在初三戰狼班，班主任程老師是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在孩子的每一個(gè)學(xué)習階段，針對他的學(xué)習情況，從學(xué)習方法，學(xué)習習慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細，盡心盡責。孩子經(jīng)常對我說(shuō)，程老師是他遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自他內心的話(huà)�？粗�(zhù)孩子的成長(cháng)蛻變，我衷心地感謝鴻橋中學(xué)的優(yōu)秀教師團隊，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!
孩子就要離開(kāi)鴻橋中學(xué)了，相信在他的心中一定不會(huì )忘記在鴻橋中學(xué)的成長(cháng)歲月，不會(huì )忘記鴻橋中學(xué)的師長(cháng)們給他的教育、啟迪、關(guān)懷和愛(ài)，他會(huì )帶著(zhù)鴻橋人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!
祝愿鴻橋中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!
初三戰狼班學(xué)生家長(cháng)
關(guān)于感恩老師的信2
敬的校領(lǐng)導和各科老師們:
你們好,我是咱們鴻橋學(xué)校初三戰狼班張妞妞同學(xué)的家長(cháng)，首先請大家接受我作為學(xué)生家長(cháng)對你們的敬業(yè)和奉獻精神表示最誠摯的敬意和感謝
在入學(xué)之初，身為家長(cháng)的我就希望學(xué)校和家長(cháng)共同幫助孩子、教育孩子，也希望吾兒要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
讓我感到驕傲和自豪的是，我和孩子共同選擇的鴻橋中學(xué)辦學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量好，社會(huì )信譽(yù)高。教師敬業(yè)精神強，工作認真負責。學(xué)校管理到位，校園環(huán)境優(yōu)美。師生和諧，學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)生全面發(fā)展。
鴻橋中學(xué)的教師們教與學(xué)有針對性，能針對缺點(diǎn)進(jìn)行合適的輔導和強化。孩子在該校學(xué)習過(guò)程中，學(xué)習能力提高迅速，讓我感覺(jué)十分欣慰。學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度嚴謹認真，孩子時(shí)常提起。并且習題質(zhì)量高，難度適中，非常有利于孩子的學(xué)習。
大概是處于青春叛逆期，初中的孩子都有一股不服輸的傲勁，心理變化大。而老師嚴加管教，循循誘導，盡自己最大耐心教育孩子，引導孩子走向正確的道路。
老師們熱愛(ài)自己的工作，喜歡自己的學(xué)生，并不辭辛苦的為孩子付出。作為家長(cháng)的我為能遇到如此負責的老師而感到幸運。
對于后勤管理方面，學(xué)校就是能使家長(cháng)放心的大家庭。孩子一天至少有十個(gè)小時(shí)呆在學(xué)校，因此學(xué)�？梢哉f(shuō)是學(xué)生們的第二個(gè)家。每每看到孩子一天天快樂(lè )成長(cháng)，我想到的不僅是自己的教育方式好，更多的還是學(xué)校對孩子身體健康的'注意與心理壓力上的及時(shí)舒緩。
偶爾拜訪(fǎng)貴校，我總能聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，看到課堂上師生之間活躍的互動(dòng)，鴻橋中學(xué)的一切都讓我感受到了那份深入骨髓的責任感。我始終相信鴻橋中學(xué)的辦學(xué)理念：“鴻志立人，橋接未來(lái)�！�
在此我代表孩子，代表家長(cháng)感謝學(xué)校，并且相信學(xué)校在今后會(huì )越辦越好，培育出一批批優(yōu)秀人才!
謝謝大家!
初三戰狼班張妞妞學(xué)生家長(cháng)
關(guān)于感恩老師的信3
敬愛(ài)的張老師：
您好!
我快一年沒(méi)有見(jiàn)到您了，您還好嗎?聽(tīng)說(shuō)您又帶了一個(gè)班，情況怎么樣呀?我想您一定像以前一樣，對他們十分認真負責吧!
我知道我們五年級一班是一個(gè)極為特殊的班級，五年換了四個(gè)班主任。您是唯一一個(gè)當我們的班主任超過(guò)一年的老師。由于多次更換班主任和任課教師，我們班的班風(fēng)十分不好，學(xué)習成績(jì)也幾乎是全校最差的。
我第一次見(jiàn)到您時(shí)，就被您那和藹可親的笑容感動(dòng)了。從那時(shí)起我就暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習，把耽誤的時(shí)光找回來(lái)。那時(shí)您教我們語(yǔ)文，每節課都用那動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們朗讀課文，認真仔細地為我們講解課文內容。您愛(ài)好書(shū)法總是要求我們把字寫(xiě)好，可是我總是寫(xiě)不好，為此您還特地找時(shí)間輔導我。
作文課上，您總是鼓勵我放開(kāi)手腳、開(kāi)拓思維，像自由翱翔的鳥(niǎo)兒一樣要勇敢寫(xiě)作。一向膽小的我勇氣從那時(shí)起步，我也深深?lèi)?ài)上了寫(xiě)作。
您和我一起的兩年時(shí)光，我至今不能忘懷的是剛上五年級的一天。那天課間操后您把我叫到辦公室，我心里七上八下的，不知又做錯了什么。我忐忑不安地走到您面前，誰(shuí)知您親切地對我說(shuō)：“我考慮想讓你當班長(cháng)，好不好呀!”我心里一驚：“我當班長(cháng)，算了吧!我那么膽小，而且成績(jì)又不是最好。我不可能當好班長(cháng)的!”您好像看透了我的心思，于是又對我說(shuō)：“你不要那么擔心，也不要那么沒(méi)有信心，在老師眼里你就是最棒的!”聽(tīng)了您的話(huà)語(yǔ)我好像突然之間強大了，可是我還是有一些顧慮，于是對您說(shuō)：“老師，讓我再您考慮一下吧!”話(huà)落之后我看到了您那讓我至今難忘的期待的.目光。所以我暗下決心一定要當個(gè)好班長(cháng)，絕對不會(huì )讓您失望!在您的耐心教導之下通過(guò)一年的努力，我和我的五年級一班都發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我的印象中您總是十分和藹的，您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您是我們生活的一桿尺，讓我們自己天天去丈量，讓我們每天都生活在進(jìn)步之中;您是我們一面模仿的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣;您的愛(ài)比父愛(ài)更細膩，比母愛(ài)更嚴峻，比友愛(ài)更純潔。
您——我的老師，我最敬愛(ài)的老師，您用無(wú)私的愛(ài)教育我成長(cháng)，督促我進(jìn)步，帶領(lǐng)我前進(jìn)。潤物細無(wú)聲，春風(fēng)化思雨。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句，張老師：謝謝您!最后祝您身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx-9-1
關(guān)于感恩老師的信4
敬愛(ài)的湯老師：
您好!
您在天國過(guò)得好嗎?是否還在牽掛著(zhù)您家鄉的學(xué)生?是否還在擔憂(yōu)震中的同胞們?是否還在嘆息著(zhù)上帝對汶川的不公。您不必擔心，因為有我，因為有人民，因為有全世界的人們?yōu)檫@次突如其來(lái)的大災難奉獻愛(ài)心。人民的力量，祖國的力量，社會(huì )的力量會(huì )讓這次大災難望而卻步。
我深深地記得：下午2時(shí)28分，突如其來(lái)的大災難降臨到了一個(gè)美麗的可愛(ài)的小縣城——汶川。一切的美好，在這次災難中變?yōu)榛氖�。湯老師，您可記得：天陰沉沉的，沒(méi)有鳥(niǎo)清脆的鳴叫，水泛起了波浪。當時(shí)您正在上課，突然感覺(jué)到了明顯的震蕩，您沒(méi)有慌�？粗�(zhù)教室中滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)生，您，抱起幾個(gè)學(xué)生，背著(zhù)幾個(gè)學(xué)生飛速的跑向外面，來(lái)回幾次。孩子們被安全送到了操場(chǎng)，當清理的.學(xué)生數目不對時(shí)，你又義無(wú)返顧地回到教室里搜救學(xué)生，看著(zhù)教室角落里受驚嚇而落魄的小個(gè)子學(xué)生，您沒(méi)有一絲的猶豫，您選擇了與時(shí)間賽跑，迅速抱起了兩個(gè)學(xué)生，背上還背著(zhù)一個(gè)學(xué)生，來(lái)回地跑了幾次，您完全忘卻了身心的疲憊。您難道不感覺(jué)累嗎?地震持續了一段時(shí)間，這段時(shí)間，對我們來(lái)說(shuō)很是短暫。但是，對于您，這是一段很長(cháng)的生命起跑線(xiàn)，您與時(shí)間賽跑，最終您贏(yíng)了時(shí)間�？墒�，當震級上升時(shí)，您，您卻走了。但在您走之前，沒(méi)有放棄那幾個(gè)抱在身上的學(xué)生，您極力把他們扔向了外面。他們淚水盈眶地看著(zhù)墻體跨塌，壓在您的身上。您，就這樣走了，微笑著(zhù)離開(kāi)了。
您的名字也許不是家喻戶(hù)曉，但我，一個(gè)被您感動(dòng)的學(xué)生，滾燙的心中深深的烙上了您的名字，用火色的印跡刻下的一個(gè)名字——湯宏。
您的學(xué)生在期待著(zhù)，期待著(zhù)您的歸來(lái)。
終于，我們聽(tīng)到了令人欣慰的消息，救援的隊伍來(lái)了。他們開(kāi)始挖掘壓在您身上的石塊(您可能已經(jīng)不記得了)。當救援隊挖開(kāi)最后一塊預制板的時(shí)候，孩子們涌了過(guò)去。他們看到您睡了。他們把您抬了出來(lái)，用力的叫喊：湯----老----師，您不要睡，醒醒，醒醒哪。(天空中濃煙更密更多了)面對他們的叫喊，您沒(méi)有睜開(kāi)您的眼睛，您太累了。孩子們、士兵們呼喊著(zhù)、哭叫著(zhù)，抬著(zhù)您走了。
您的一生就是那樣的樸素：山林空曠的地方，有一座您的墳墓，它不起眼。墳墓前面沒(méi)有墓碑。但是，用愛(ài)撐起的墳墓，比什么都要耀眼。
當浩潔的天空布滿(mǎn)星星時(shí)，最亮的那顆就是您;當月色灑向巴蜀大地時(shí)，您正用您的雙眸俯瞰著(zhù)天空。
我會(huì )望著(zhù)您，一直望著(zhù)您——湯老師。
關(guān)于感恩老師的信5
敬愛(ài)的老師：
不知您是否還記得那件事……
”由于人數太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個(gè)同學(xué)，請同學(xué)們理解�！澳欀�(zhù)眉頭沉悶地說(shuō)，”根據同學(xué)們剛才試讀的表現，下面讀到的同學(xué)就沒(méi)用再登臺朗誦了�！�
盡管老師反復斟酌了用詞，但我還是在聽(tīng)到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響，隨之而來(lái)的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線(xiàn)上。梧桐的落葉隨著(zhù)小雨飄轉而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個(gè)世界，也包圍了小小的我……
這時(shí)您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒(méi)絲毫的腳步聲，同學(xué)們都在默默地做著(zhù)作業(yè)，只有我心中一驚天動(dòng)地，不知您現在會(huì )怎樣看我，是懦弱，是無(wú)能，還是……
您在教室里走了一圈，目光注視著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，許久，沒(méi)有我期待的話(huà)語(yǔ)，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著(zhù)我，眉頭平展著(zhù)，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著(zhù)，但您的日光不動(dòng)。昔日嚴肅的面龐，掛著(zhù)一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
霎時(shí)間，來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒(méi)有必要，有的只是一個(gè)新的'起點(diǎn)，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時(shí)候，給我這樣一個(gè)眼神。曾記得，當我生病時(shí)，是您在我身邊問(wèn)候；當我悲傷時(shí)，是您點(diǎn)起我的希望之火；當我迷茫時(shí)，是您為我我照亮前進(jìn)的道路。
老師，讓我懷著(zhù)感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻下一份深深的祝福：愿您身體健康，永遠年輕！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
XX年XX月XX日
關(guān)于感恩老師的信6
親愛(ài)的老師：
幾載寒暑，桃李芬芳，教師節在這碩果累累的季節悄然而至。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第27個(gè)教師節。在此，請允許我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！
父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖；老師之愛(ài)，讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。敬愛(ài)的老師們，你們秉承著(zhù)培養高素質(zhì)人才的崇高信念，踐行著(zhù)求真、務(wù)實(shí)的精神，在教書(shū)育人的崗位上不斷創(chuàng )造著(zhù)新的輝煌。因為你們的愛(ài)崗敬業(yè)，因為你們的無(wú)私奉獻，你們的學(xué)生遍布大江南北成為棟梁之才。此時(shí)此刻，我們心里不禁發(fā)出一聲：老師，你們辛苦了！
老師，從你們那里，我們收獲了豐富的知識；從你們那里，我們讀懂了成長(cháng)的含義；從你們那里，我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實(shí)無(wú)華的'本質(zhì)指導我們；是你們以沉穩扎實(shí)的教學(xué)吸引我們；是你們以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們；是你們以浩瀚無(wú)邊的知識恩澤我們；更是你們用和煦的陽(yáng)光普照我們，用美的雨露滋潤我們，讓我們的心田繁花似錦，你們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟而忙碌，默默奉獻著(zhù)葉的綠茵。天地人在你們的講義中匯聚，真善美在你們的言行中結晶。芬芳的桃李隨著(zhù)你們爬滿(mǎn)枝頭，因而你們是學(xué)校的功臣，是我們的領(lǐng)航人。請允許我們向你們真情的道一聲：老師，謝謝！
敬愛(ài)的老師們，一紙薄無(wú)以永載我們深深的祝福，千言萬(wàn)語(yǔ)不能融盡我們濃濃的敬意，最后，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意，最真誠的祝福，祝你們節日快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！并再道一聲：謝謝！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
XX年XX月XX日
關(guān)于感恩老師的信7
敬愛(ài)的老師們：
您好!
時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了，面對即將離開(kāi)的時(shí)刻，面對傳授給我知識的老師，怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短暫。
不久，我就要告別這個(gè)美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師同學(xué)，如果我們是花朵，老師就是辛勤的園丁，老師是您，每時(shí)每刻在教導我們，在我遇到困難時(shí)是您幫助著(zhù)我，成績(jì)不理想傷心時(shí)，是您鼓勵著(zhù)我。
老師是您把我擺渡到知識的彼岸，為我開(kāi)啟智慧的門(mén)窗，我們將永遠感謝您，在我小小的'心靈除父母外就是您，最了不起的也是您，當了六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
老師您的辛苦我們何曾忘記?
敬愛(ài)的老師，六年的光陰，轉瞬消失，身邊的柳樹(shù)依然枝繁葉茂，我們正準備進(jìn)入新的學(xué)校，迎接團徽的召喚。
再見(jiàn)了，老師，是您教會(huì )了我做人的道理，您的深情，我會(huì )銘記在心。
老師是您，在我不順利時(shí)，給了我信心和勇氣。在這里向您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，我就以我的學(xué)習成績(jì)來(lái)感謝你吧!
祝您：
青春常在快樂(lè )相隨事事順心
x月4日
關(guān)于感恩老師的信8
敬的校領(lǐng)導和各科老師們:
我的孩子鄞大涵，讀初中時(shí)我們很忙沒(méi)時(shí)間照顧，孩子玩手機、玩游戲整個(gè)初中都荒廢了，中考成績(jì)只有兩百多分，花錢(qián)都沒(méi)有一所高中能上。萬(wàn)般無(wú)奈之下，經(jīng)朋友介紹，我們來(lái)到了盛興中英文學(xué)校。來(lái)學(xué)校后了解到，盛興不能帶手機，軍事化管理很?chē)栏�，很適合我們的孩子。經(jīng)過(guò)我們多次誠懇地要求，學(xué)校終于破格讓孩子進(jìn)來(lái)試試。
原來(lái)我們想著(zhù)孩子考個(gè)大專(zhuān)就很滿(mǎn)意了，沒(méi)想到今年的高考考了573分，超過(guò)重本線(xiàn)78分，讓我們非常驚喜!我們全家感謝盛興，感謝班主任的嚴格管理，感謝每一位盛興老師的'不懈努力，你們是我們家的恩人，改變了孩子的命運。謝謝!
盛興高三應屆畢業(yè)生鄞大涵的爸爸
20xx年7月15日
關(guān)于感恩老師的信9
尊敬的校領(lǐng)導和各科老師們:
你們好;
我是鴻橋中學(xué)戰狼班許理超的家長(cháng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習生活了三年。我和其他學(xué)生家長(cháng)的心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿(mǎn)意，對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)憧憬，事實(shí)證明當初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過(guò)去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長(cháng)，向同學(xué)們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現代社會(huì )競爭日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì )前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現自我價(jià)值。多年的社會(huì )打拼，使我深刻地認識孩子素質(zhì)的培養遠遠重于對分數的'要求，具有對事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機會(huì )。
我的孩子在這里讀了三年書(shū)，我欣喜地發(fā)現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開(kāi)朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了;在學(xué)習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(cháng)完成家務(wù)事;在家里，尊老愛(ài)幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺(jué)得自己的孩子長(cháng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開(kāi)的，與鴻橋中學(xué)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(cháng)對你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，表示深深的謝意!在這里我想說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!
未來(lái)的路還很長(cháng)。但是只要我們堅信，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng )造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，取得更大的成就，鴻橋中學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng )造更大的輝煌!
謝謝大家!
初三戰狼班許理超學(xué)生家長(cháng)
20xx年5月19日
關(guān)于感恩老師的信10
尊敬的校領(lǐng)導和各科老師們：
你們好!
我是鴻橋中學(xué)戰狼班張烜的家長(cháng)，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導和老師們致以衷心的感謝!
由于小學(xué)的基礎打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習成績(jì)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè )成長(cháng)，我心里很忐忑。但當我帶著(zhù)孩子進(jìn)入鴻橋中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項教學(xué)設施配套齊全，處處洋溢著(zhù)書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習成長(cháng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(cháng)會(huì )我都參加——每次家長(cháng)會(huì )，校領(lǐng)導都要講話(huà)，關(guān)注孩子的學(xué)習成長(cháng)，灌輸正確的教育理念，指導家長(cháng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團組織，經(jīng)常舉辦各類(lèi)活動(dòng)，我都鼓勵孩子積極參與。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(cháng)提供了這樣好的平臺!
我孩子在初三戰狼班，班主任程老師是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在孩子的每一個(gè)學(xué)習階段，針對他的'學(xué)習情況，從學(xué)習方法，學(xué)習習慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細，盡心盡責。孩子經(jīng)常對我說(shuō)，程老師是他遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自他內心的話(huà)�？粗�(zhù)孩子的成長(cháng)蛻變，我衷心地感謝鴻橋中學(xué)的優(yōu)秀教師團隊，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!
孩子就要離開(kāi)鴻橋中學(xué)了，相信在他的心中一定不會(huì )忘記在鴻橋中學(xué)的成長(cháng)歲月，不會(huì )忘記鴻橋中學(xué)的師長(cháng)們給他的教育、啟迪、關(guān)懷和愛(ài)，他會(huì )帶著(zhù)鴻橋人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!
祝愿鴻橋中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!
初三戰狼班張煊學(xué)生家長(cháng)
關(guān)于感恩老師的信11
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
光陰似箭，轉眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來(lái)，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛(ài)的徐老師。馬上我們就是要畢業(yè)的學(xué)生了，我真的好希望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛(ài)心的老師。
徐老師，是您手把手的教導我學(xué)習文化知識，帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語(yǔ)文的三年時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表?yè)P，鼓勵，讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個(gè)字，一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語(yǔ)都會(huì )指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，我能成為您的學(xué)生是我的.榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著(zhù)我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
徐老師，您好比一棵大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的葉子，有了大樹(shù)的奉獻，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；徐老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心輔導，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會(huì )抓緊時(shí)間好好復習，爭取期末考個(gè)好成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。相信我，我一定能行！最后，祝您身體健康！萬(wàn)事如意！工作順利。
您的學(xué)生：xxx
年xx月xx日
關(guān)于感恩老師的信12
尊敬的吳老師：
您好！
我是您的一名普通學(xué)生。我在您的嚴格教育下，度過(guò)了近三年時(shí)光。在這漫長(cháng)而短暫的三年里，是您讓我從一個(gè)成績(jì)一般的小男孩變成了一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的男子漢。也是您讓我在您的嚴格教育下茁壯成長(cháng)，從而懂得做人處事的道理。
您的一件事是我非常感動(dòng)。記得那是四年級上冊的時(shí)候，上課鈴剛響，班長(cháng)就帶著(zhù)我們讀《一位影響了我一生的老師》。隨著(zhù)我們讀了一遍又一遍，吳老師還沒(méi)來(lái)�？纱藭r(shí)我們已經(jīng)不耐煩了，我們讀書(shū)的聲音越來(lái)越小，反倒是說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越大。又過(guò)了一會(huì )兒，吳老師才來(lái)，可我們都很奇怪，吳老師怎么沒(méi)批評我們呢？吳老師剛說(shuō)了聲：“上課�！辈沤忾_(kāi)了我們心中的`謎團——原來(lái)是吳老師喉嚨發(fā)炎了，聲音才比往常小了很多。老師擔心自己的聲音會(huì )給上課帶來(lái)不便，就叫邱添來(lái)講臺上替吳老師傳話(huà)。咦，教室里怎么那么安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)邱添的傳話(huà)聲？哦，原來(lái)是吳老師的敬業(yè)感動(dòng)了大家，就連一些上課經(jīng)常開(kāi)小差或愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也認真聽(tīng)講了。而此時(shí)，我真想端一杯熱茶給吳老師潤潤喉嚨，以表現我對吳老師的感激之情。
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，正用自己的智慧和汗水培育祖國的花朵，讓他們都為祖國的繁榮昌盛而盡自己的一份力量。這也是吳老師的心愿，所以她對我們的要求十分嚴格。
就這件事來(lái)說(shuō)吧，這事發(fā)生不久，是一個(gè)星期前的事。由于李印國和江旗聽(tīng)寫(xiě)不及格，需要把每個(gè)詞語(yǔ)抄五十遍。吳老師要求他們回家去抄，抄完后交給王滔檢查。第二天，當吳老師來(lái)詢(xún)問(wèn)情況時(shí)，王滔說(shuō)：“他們都沒(méi)有抄完�！眳抢蠋熯@可生氣了，不但批評了他們，而且罰他們放學(xué)留下在學(xué)校抄。叫鎖門(mén)的放學(xué)后把他們鎖在這，不用他回家吃飯。反正餓一頓沒(méi)事。吳老師懲罰不是目的，讓學(xué)生明白一些道理，才是懲罰的最終目的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。昔日的吳老師已經(jīng)變老了，但老師交給我們的一切，我們終生難忘。
��！吳老師，您教給我們的一切我永遠不會(huì )忘記，我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您對我的教育之恩。
您的學(xué)生：賴(lài)萌x
xxx年5月13日
關(guān)于感恩老師的信13
敬愛(ài)的老師：
您好！
樹(shù)木的成長(cháng)，只有大地的滋潤和營(yíng)養，才會(huì )生機勃勃�；ǘ涞纳�，只有陽(yáng)光雨露，才會(huì )有鮮麗動(dòng)人。而我們的生活，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有更加的健康成長(cháng)。老師，謝謝您了！
老師，您從一年級把我們帶大，這幾年來(lái)是您苦口婆心的教我們認字、寫(xiě)作。在您的`指導下，我們一直保持著(zhù)全段領(lǐng)先。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是生病，您總是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)學(xué)校給我們上課。在這幾年來(lái)，您對我們不知付出了多少母親般的溫暖。如果有什么活動(dòng)，您總是先聽(tīng)取我們的意見(jiàn)，再做決定。您常常對我們說(shuō)：“一寸光陰一寸金，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句短短的話(huà)極大的鼓舞了我們。轉眼間，我們就要畢業(yè)了，您的頭上也出現了很多白發(fā)。我們不會(huì )忘記您，也不會(huì )忘記您對我們所付出的所有努力。
在以前，我不喜歡看書(shū)。您為了幫助我，讓我喜歡上看書(shū)。就從家里選了五六本書(shū)送給我。漸漸的，我終于喜歡上了看書(shū)，并且提高了我的閱讀水平。有時(shí)您還會(huì )把墨涵姐姐的東西拿來(lái)，送給我們。你告訴我們，當時(shí)姐姐哭著(zhù)喊著(zhù)也不肯給我們，您卻偷偷的把它拿過(guò)來(lái)送給我們。
老師，您對我們對比自己的親生女兒還好，以后我一定要好好努力學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望。
祝
工作順利
您的學(xué)生：潘捷
20xx年4月21日
關(guān)于感恩老師的信14
尊敬的李老師及各位老師：
大家好！
首先我想表達我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情！過(guò)去的一年對我家來(lái)說(shuō)是個(gè)陰暗的一年。去年的三月份，本是個(gè)歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風(fēng)云，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰(shuí)都沒(méi)有料到這一病會(huì )這么地厲害，而且竟是個(gè)漫長(cháng)的煎熬。在我哥生病住院期間，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話(huà)鼓勵他，讓他增添了戰勝病魔的.勇氣和力量！再次感謝大家伸出的博愛(ài)之手！
在過(guò)去的一年里，我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫院，從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個(gè)地方，他一直在與病魔做頑強地抗爭。盡管最后身體瘦的只有八十多斤，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無(wú)論多麼地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麼地希望自己能盡快好起來(lái)，那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學(xué)的講臺上�？墒屡c愿違，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開(kāi)了我們，永遠地離開(kāi)了才只有一歲的小寶寶。寫(xiě)到這兒，我禁不住會(huì )想起他在重癥期間最后的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難受，他就是不想回家。他只想在醫院里接受治療，他只希望自己能好起來(lái)。他那執著(zhù)的模樣，看的我們心里好難受……。
真的好感謝咱們金陵老年大學(xué)電腦系所有的老師！是你們讓我家人領(lǐng)略到了世間的真情！是你們的無(wú)私奉獻，讓我們感受到了社會(huì )的溫暖。在蘇州醫院的時(shí)候，咱們老師就幫我哥主動(dòng)捐了近兩萬(wàn)元，幫我家度過(guò)了難關(guān)。我哥走后，我們老年大學(xué)好多老師依然伸出愛(ài)心之手，無(wú)私地繼續幫助我哥家的小寶寶。星期三那天，又收到了近七千元的愛(ài)心捐款！
患難見(jiàn)真情！我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級領(lǐng)導！感謝學(xué)校的各位老師！感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學(xué)各位老師的這種無(wú)私奉獻的精神，使我深切感受到了在這個(gè)大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安，永遠安安康康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
XX年XX月XX日
關(guān)于感恩老師的信15
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:
您還好嗎？一輩子有很多夏天，但沒(méi)有任何一個(gè)夏天是今夏。
時(shí)光如同東升西落，歲月如過(guò)眼云煙，一千多個(gè)日日夜夜轉瞬即逝，又是一年盛夏，那些與您斗志斗勇的日子還真是難忘。剛剛考完試，您就叫我留下來(lái)背古詩(shī)，那些如同魔咒一般，即使我拿著(zhù)書(shū)但心卻在想：怎么樣才能將這些魔咒背下來(lái)呢？您見(jiàn)我一臉苦惱，便走來(lái)輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：怎么啦！是背不下來(lái)嗎？我回答道：這些密密麻麻的字太討厭了。一點(diǎn)也沒(méi)意思。您見(jiàn)我一臉厭煩便坐在了我的身邊，開(kāi)始講述一個(gè)又一個(gè)故事，我也不知從什么時(shí)候起，迷了進(jìn)去。很快一首，兩首我按這您講的故事便背會(huì )了。
那時(shí)候我還將古詩(shī)抄在書(shū)本的封面上，但也很快被您識破了，您并沒(méi)有罵我而是說(shuō)：你怎么把人家衣服弄臟了。我也笑笑說(shuō)：哈哈！我現在就去幫它洗干凈。這些時(shí)光是多么美好��！如今夢(mèng)寐以求的`下課鈴，也變得刺耳。
晚自習的晚霞總是那么美好，您也總穿著(zhù)那條白裙子，臉上總掛著(zhù)微笑，眼里溢滿(mǎn)了溫柔與不舍，一座講臺卻仿若無(wú)法跨越的銀河，我坐在講臺望著(zhù)您，依舊如初。
在畢業(yè)晚會(huì )上，您并沒(méi)有哭，依舊是滿(mǎn)臉笑容，但或許只有我知道您在辦公室哭的喘不過(guò)氣來(lái)，這六年的時(shí)光有些人走了，有些人來(lái)了，但您一直在。
天可補，�？商�，南山可移，日月既往，不可復返，忽而今夏，青春相伴，是感恩，是滿(mǎn)足。
祝您桃李滿(mǎn)天下。
您的學(xué)生:xx
xxx年11月10日
關(guān)于感恩老師的信16
敬愛(ài)的老師們：
您好！
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說(shuō)：老師，感謝你。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會(huì )大聲地批評我，只會(huì )和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神��！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力��！老師，多么感謝您！
俗話(huà)有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的`恩情，我銘記在心。我現在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報答您。但是我從現在開(kāi)始一定會(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū)，長(cháng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì )忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业睦蠋�，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您��！
祝：
身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感恩老師的信17
瑞實(shí)幼的全體老師：
你們好!
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是我們瑞實(shí)幼的老師。作為園長(cháng)，我感動(dòng)于我們老師的'無(wú)怨無(wú)悔，感謝你們?yōu)榱藞@所工作所做的奉獻。我想，有了你們的這份投入和執著(zhù)，我們的團隊會(huì )愈加精彩，我們和孩子會(huì )更親，和家長(cháng)會(huì )走得更近!
“老師”，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。幼兒園老師的工作平凡而瑣碎，但卻責任重大，因為孩子嬌嫩的身體需要精心的呵護，孩子敏銳的情感，也需要無(wú)微的關(guān)注，孩子蓬勃發(fā)展的潛能更需要適時(shí)的引導和幫助。
其實(shí)，如果說(shuō)幼兒園是花園，那么孩子是含苞待放的花朵。如果說(shuō)老師是雨露，那么家長(cháng)就是陽(yáng)光。你們的愛(ài)不僅照耀著(zhù)孩子，更溫暖著(zhù)老師，這樣的溫暖將給我們前行的力量。雨露細潤無(wú)聲，陽(yáng)光溫暖包容，讓我們共同創(chuàng )造美好與和諧，與孩子一起成長(cháng)!
關(guān)于感恩老師的信18
敬愛(ài)的何老師：
您好!時(shí)光匆匆流去，好似白駒過(guò)隙。眨眼間，3年已經(jīng)過(guò)去，我們馬上就要畢業(yè)，就要離開(kāi)母校了。在這離別的時(shí)刻，我多想為您寫(xiě)一封信。
我想說(shuō)，您陪伴我們一起走過(guò)了兩年的時(shí)光，留下最美的回憶。兩年中的`一點(diǎn)一滴，匯成了一股清泉，緩緩地流過(guò)每個(gè)人的心田……記得有一次上數學(xué)課，您興致勃勃地講著(zhù)課，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)課。師生之間不僅用語(yǔ)言交流，更多的是用心靈溝通�？煽傆心敲匆粋�(gè)人，要潑一盆冷水下來(lái)，澆熄了心中的火苗，一下使氣氛降到了冰點(diǎn)。您善意地提醒他，不要再講了，可他聽(tīng)不進(jìn)去。反而變本加厲，您忍無(wú)可忍，把他喊到了教室外，準備訓斥一番。誰(shuí)知他頂撞您，沒(méi)有愧疚感。您愣在了原地，幾秒后，面無(wú)表情地快步離開(kāi)了。我們急急忙忙地跑出來(lái)，看見(jiàn)您到了對面的綜合樓，用紙在臉上擦拭著(zhù)什么。我們都知道，您被我們氣哭了。于是，同學(xué)們都在指責罪魁禍首，他不得不低下頭去接受批評。同時(shí)，大家憂(yōu)心忡忡，生怕您不回來(lái)上課。不過(guò)，幸好，您能包容我們的過(guò)錯，能原諒我們，能繼續回來(lái)上課。其實(shí)，您在我們心目中是十分重要的呢!雖然這并不是多么美好，但卻深深地烙在我們的心中，因為這一個(gè)小插曲，促使我們有了更深的感情。
我想說(shuō)，您不僅寬容我們，而且對每一個(gè)人都是那么的體貼、在乎。那次，我淚眼婆娑地走進(jìn)教室。您看見(jiàn)了，輕輕拍拍我的肩，示意讓我出去。門(mén)外，迎面吹來(lái)的清風(fēng)使我不由地舒暢。您親切地問(wèn)我：“怎么了，發(fā)生什么事了，你看，臉都哭花了�！蔽沂裁匆膊辉敢庹f(shuō)。您就更有耐心地開(kāi)導我，最后，我哽咽地說(shuō)清了整件事�！拔野趾臀覌尦臣�，我不知道該怎么做�！蔽覠o(wú)助地說(shuō)道。您見(jiàn)我那么地迷茫，面帶微笑，用最親切、溫柔的語(yǔ)氣教我如何處理。您就像黑暗中那盞明燈指引我走出困境;像太陽(yáng)取走我心底的霧霾，給予我溫暖……
我想說(shuō)，您知道嗎?現在很多的老師都說(shuō)我們頭腦靈活，愛(ài)動(dòng)腦。其實(shí)，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
最后我想說(shuō)：“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期�！蹦鷮ξ业恼佌伣虒�，將永遠被銘記在心，老師，謝謝您!
祝您工作順利，笑口常開(kāi)，康健幸福!
您的學(xué)生：郭悅x
6月11日
關(guān)于感恩老師的信19
敬愛(ài)的國春老師：
您好！
想要感謝的對象很多，但第一個(gè)想起的，便是您了。我一直欠您一聲謝謝。
還記得剛入學(xué)那會(huì )兒，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對您的第一印象并不算太好，只是覺(jué)得很普通，扔到人群中就再也找不回來(lái)了。那時(shí)的我，周?chē)悄吧沫h(huán)境、陌生的同學(xué)，還有一個(gè)平庸的班主任，那感覺(jué)糟透了。
那時(shí)正值天氣多變的盛夏，原本還是晴朗的天，等同學(xué)們吃完中飯就不同了陰云密布，伴著(zhù)瓢潑大雨。沒(méi)帶傘的同學(xué)們自然是苦不堪言，只好淋雨跑回教室。而您卻意外地出現了，打著(zhù)一把傘并不大，只能容下二人。但這把傘卻是我們的救命稻草。您的舉動(dòng)著(zhù)實(shí)令我意外，您一直在教學(xué)樓與食堂門(mén)口的雨棚之間往返跑著(zhù)，未曾有過(guò)片刻的休息。短短十幾米的路，您跑了幾十次。
下午上課的時(shí)候，也許是因為潮濕的天氣吧，您的衣服始終沒(méi)干。您就半邊肩膀濕著(zhù)給我們上課。這震驚也打動(dòng)了當時(shí)的我，我對您的印象從此有了極大的改觀(guān)。
回想起來(lái)，當時(shí)我躲在您的傘下跑過(guò)那段十幾米的路，卻從未向您道過(guò)謝。如今一年半時(shí)間過(guò)去了，請您接受我遲到的感謝。
和您漸漸熟絡(luò )起來(lái)，也漸漸發(fā)現您的可愛(ài)之處。
您曾豎著(zhù)食指，中指，無(wú)名指三根手指，卻大聲告訴我們跑四圈哦；您的普通話(huà)不標準，總將ian的音發(fā)成in的音，我就這么成為同學(xué)們一直以來(lái)口中的qin嶼；您曾將云霧繚繞說(shuō)成云霧嬈撂，記得我那時(shí)在講臺下捂著(zhù)嘴憋笑憋出了內傷；每次我們用普通話(huà)來(lái)打趣您，您總是故作生氣的樣子，說(shuō)我們嫌棄您。這樣的.您真的很可愛(ài)。
您還是個(gè)感性的人，淚點(diǎn)低。有時(shí)您講到令自己感動(dòng)的事，整張臉都會(huì )變紅，眼睛里閃著(zhù)十分明顯的淚光。不好意思了，就嘴一咧，裝作一切正常的樣子。而您的臉與不斷眨動(dòng)的眼睛已經(jīng)出賣(mài)了您。
感謝您一年以來(lái)給猛鵝班帶來(lái)的歡樂(lè )，大家都很懷念您與我們在一起的那段時(shí)光�！秶赫Z(yǔ)錄》至今仍在暢銷(xiāo)，供不應求。您的口頭禪還掛在我們的嘴上，在我們的心里。這是只有我們猛鵝班人才懂的梗。提到這些梗時(shí)我們總會(huì )會(huì )心一笑，仿佛您還在我們班一樣。我們這些小猛鵝會(huì )永遠愛(ài)您。
我想感謝您為我撐傘，感謝您為我們的學(xué)業(yè)所作出的付出與犧牲，感謝您一年來(lái)的陪伴。有了您，我的初中生活不再只是枯燥的學(xué)業(yè)，而是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。您讓我體會(huì )到了什么是一日為師，終身為父。我曾以為這只是夸大其詞，可事實(shí)是，您真的就如我們的父親一般，每當學(xué)習上遇到挫折，壓力將要擊垮我的時(shí)候，我總會(huì )想起您，我不愿辜負您的期望。您就是我們猛鵝班溫馨的港灣與回憶，您永遠都會(huì )是我們的大猛鵝。
祝:
工作順利事業(yè)有成!
您的學(xué)生：xx
20xx年2月11日
關(guān)于感恩老師的信20
敬的校領(lǐng)導和各科老師們:
04年夏，帶著(zhù)一份30多分的英語(yǔ)成績(jì)單，我離開(kāi)了原來(lái)的中學(xué)。那時(shí)的我覺(jué)得英語(yǔ)也許是這輩子最難克服的敵人吧。不甘、不舍，新奇、調皮，帶著(zhù)這樣的五味雜陳，我轉入了另一所中學(xué)，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這一次轉學(xué)，卻是我人生的另一個(gè)新起點(diǎn)。
當時(shí)，高勇老師是我新學(xué)校的班主任老師。本來(lái)就英文不好的我，卻似如臨大敵，一時(shí)不知所措。曾經(jīng)，我很抵觸學(xué)習英語(yǔ)，也不知道該怎樣提高英語(yǔ)成績(jì)。但自從認識高老師后，她開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)給我輔導英語(yǔ)基礎，從最基礎的語(yǔ)音和語(yǔ)法知識開(kāi)始講起。那個(gè)時(shí)候，老師每天都督促我們背單詞、背句子，各種有用的詞組和句型。她還是學(xué)校里第一個(gè)開(kāi)創(chuàng )了讓學(xué)生自己上臺講課的授課模式，大大調動(dòng)了我們學(xué)習英語(yǔ)的積極性。原本枯燥乏味的英語(yǔ)課程一下子變得活躍又生動(dòng)。而我個(gè)人的英語(yǔ)成績(jì)居然從不及格，提高到了100多分(滿(mǎn)分120)。當我第一次看到自己100多分的英語(yǔ)試卷時(shí)，我才發(fā)現跟著(zhù)高老師找到了學(xué)習英語(yǔ)的技巧和方法。最終，在06年的中考中，我取得了A級(108分以上)英語(yǔ)成績(jì)。大學(xué)畢業(yè)后，由于初中時(shí)有著(zhù)扎實(shí)的英語(yǔ)基礎，我又學(xué)習了雅思，并被英國東安格利亞大學(xué)錄取，攻讀了碩士學(xué)位，并以?xún)?yōu)異成績(jì)順利畢業(yè)。
每當提起高老師，我們每一個(gè)學(xué)生都有一股感激之情。
曾經(jīng)有很多學(xué)生和我一樣，用書(shū)信的方式記錄了和高老師之間的故事，表達著(zhù)對高勇老師的感激之情。
人們常說(shuō)，老師，是這天下最偉大的職業(yè)。沒(méi)錯，高老師不僅僅是我的恩師，有時(shí)候，她更像是一位母親，默默的關(guān)心著(zhù)身邊的同學(xué)們。那時(shí)候，我因為身體不是很好，不愛(ài)吃學(xué)校食堂做的飯菜，就經(jīng)常吃方便面充饑。高老師便親自做飯給我吃，吃著(zhù)老師做的.飯、喝著(zhù)老師煮的小米粥，那時(shí)候的我，真的很幸福。高老師不僅擅長(cháng)教學(xué)，還能把同學(xué)們當成朋友，去傾聽(tīng)孩子們的心聲，這很難得。
高老師，不僅是學(xué)生心目中的好老師，也是學(xué)校里的優(yōu)秀教師，她曾多次獲得過(guò)學(xué)校里的各種榮譽(yù)稱(chēng)號。我很感激、也很幸運，在我求學(xué)生涯的關(guān)鍵時(shí)刻，遇到這樣專(zhuān)業(yè)又負責的好老師。
最后，再次感謝高老師幫助我攻克英語(yǔ)難關(guān)，并教會(huì )我如何真誠做人、用心做事。祝愿高勇老師，永遠年輕、幸�？鞓�(lè )。
關(guān)于感恩老師的信21
親愛(ài)的老師：
您好!
感謝您的教育之恩!
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃;花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)。老師，太謝謝您了!
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng )造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來(lái)。我的成績(jì)逐漸上升，表達能力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了!
您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的`故事里旅行!”正因為有了您苦口婆心地教育，我才會(huì )對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，更離不開(kāi)您的細心輔導。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了!
您總是讓我們練習寫(xiě)讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫(xiě)。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫(xiě)得好的同學(xué)的讀后感受，引導他們怎么寫(xiě)。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了!
您的教導讓我獲益良多，我以后一定會(huì )更努力學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望!
祝您
工作順利
關(guān)于感恩老師的信22
尊敬的李老師：
這是我寫(xiě)給您的最后一封信，也是最后一次告訴您我的心里話(huà)，最后一次讓您知道我心里所想的。其實(shí)有些話(huà)我真的不知道該怎樣說(shuō)。已經(jīng)這么長(cháng)時(shí)間了，而您只教我九個(gè)月零十七天。與你相處的日子只有短短幾個(gè)月，但是記憶卻滿(mǎn)載。雖然曾經(jīng)確實(shí)看著(zhù)作業(yè)測驗卷抱怨過(guò)，但是每一次經(jīng)過(guò)您的教導，每一次看到亮著(zhù)的燈時(shí)，我總有一種無(wú)言的感動(dòng)。老師，以前我的數學(xué)成績(jì)不好，作業(yè)本上都是錯題，有時(shí)還不交作業(yè)，考試成績(jì)也不及格，而且總惹您生氣……這所有的一切我都無(wú)法償還，現在我真想讓您來(lái)好好批評我一頓，可惜一切都不可能了。
當我站在人生的岔路口迷茫的時(shí)候，總是您給予了我最大的幫助。您的嚴厲我記憶猶新，生動(dòng)的課堂我念念不忘，有時(shí)我做錯了事，您卻為我擦去了淚水，嚴厲中包含著(zhù)無(wú)限的寬容。在您面前，我哭過(guò)、笑過(guò)、也樂(lè )過(guò)。當我哭泣時(shí)，您一直在不斷地安慰我;當我開(kāi)心時(shí)您陪著(zhù)我一起開(kāi)心;當我快樂(lè )時(shí)您陪著(zhù)我一起快樂(lè );我還記得您經(jīng)常在班里念我的作文……您知道嗎?每當我回憶起我們一起走過(guò)的歲月，回憶起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就像是有千萬(wàn)把刀刺在我的心里那樣痛。!
你比我大十四歲，其實(shí)在這兩年里我一直把您當做我心目中的“大姐姐”。
在這幾年來(lái)，我經(jīng)歷了很多一般人不能接受的打擊與挫折，我不知道這是不是“堅強”。其實(shí)過(guò)去的我內心一直都很脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。對，我曾自殘過(guò)，放棄過(guò)，也離開(kāi)過(guò)，可我最終還是選擇了堅強。
我知道，人生不可能是一帆風(fēng)順的，總要遇到一些坎坎坷坷的路程，只有從風(fēng)雨中磨練才能在今后的生活中更堅強，不會(huì )被挫折所壓倒。老師，我還要謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的一番道理：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”;謝謝您讓我變得更堅強!
現在，在我的字典中沒(méi)有安逸這個(gè)詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵，加上我自己的拼搏努力，我相信我會(huì )走向成功的，我雖然頂著(zhù)風(fēng)，頂著(zhù)雨，但風(fēng)雨之中有您的影子，我想，這便足夠了，這就是您對我最大的鼓勵!也許我是幸福的，因為我有讓自己最值得尊敬和敬佩的老師。說(shuō)的沒(méi)錯，教師的貢獻是默默無(wú)言的，我的感謝也是一言難盡。
老師，請保重自己。不要讓虛無(wú)的光環(huán)壓得你喘不過(guò)氣，你不是救世主，也并非上帝，沒(méi)有人逼迫你來(lái)拯救這世風(fēng)日下的世界。人世間有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你，就是你，一個(gè)立三尺講臺，靠一根粉筆養家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，盡己所能，問(wèn)心無(wú)愧，足矣!你沒(méi)有教唆你的學(xué)生走上歧路，你沒(méi)有放縱錯誤在空中飄逸，你沒(méi)有心存私欲損人利己，你沒(méi)有得過(guò)且過(guò)誤人子弟……這已經(jīng)夠了，在茫茫天地間，你的身軀足夠偉岸;在物欲橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。何必再苛求自己，你的無(wú)私，你的辛勞，已將你的名字鐫刻在歷史的功勞薄上，你的靈魂恍若流星已劃破了每一個(gè)學(xué)生純凈的'天際。
學(xué)習并非改變命運的唯一途徑，教育也并非拯救迂腐的靈丹妙劑。凡事都不能一蹴而就，靈魂的升華需要健康的純凈的思想長(cháng)時(shí)間濡養，質(zhì)變亦需持續量變的積聚。最重要的是外因必須內因的催化才能演繹出動(dòng)人的旋律。老師，不要苛求所有學(xué)生都品學(xué)兼優(yōu)，通過(guò)您的努力，學(xué)生每一點(diǎn)的進(jìn)步都足以令人可喜;不必苛求每一名學(xué)生都隨你心意，作為一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體，他也渴望能夠自由呼吸;不要夸大教育的力量，社會(huì )的方方面面其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在與你爭奪這塊陣地，與它們相比，你的教育和影響可能太缺乏吸引力。面對你面前的學(xué)生，你只需做到盡心、盡力……
好了，千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句：謝謝你，老師。我會(huì )把這當做是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)很快樂(lè )的夢(mèng)。歷經(jīng)三年我已長(cháng)大，不再是過(guò)去那個(gè)不懂事的我了。因為我知道，我們遲早會(huì )分別，遲早會(huì )像今天一樣，沒(méi)有任何人能改變現實(shí)，不是嗎?日后生活的路，也許我們會(huì )越走越遠，也許我們會(huì )從此成為過(guò)客，但是，師生之情是永遠不變的!老師，再見(jiàn)!!
關(guān)于感恩老師的信23
敬愛(ài)的老師：
您好!
您是我心目中最好的老師，雖然你表面嚴肅，令班里的女生有點(diǎn)不敢與您親近，但是您把一顆心撲在我們身上。您陪著(zhù)我們一起起早貪黑，今后的兩年里您會(huì )看著(zhù)我們成長(cháng)，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途一片光明，但最后卻燃燒了自己，這就是您的偉大，您的無(wú)私。
我很喜歡和老師交流，我更喜歡老師能指出我的不是，這樣我能知道自己有什么不足�？梢约皶r(shí)改正，就像我在學(xué)校承擔宿管部，我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，我也不知道該怎么辦，只能一步一步去摸索，這樣才能鍛煉自己，我非常喜歡與老師交流但是我不敢，也不知道說(shuō)什么，我語(yǔ)言能力也差，老師，就是在我黑暗的時(shí)候帶給我光明，老師所說(shuō)的每一句話(huà)都能感染我，鼓勵著(zhù)我。
學(xué)校的要求很高，您也會(huì )嚴格要求我們，也會(huì )教育我們，您會(huì )對我們認真負責的.教育，謝謝您對我們的培育和關(guān)心，謝謝您對我們的無(wú)私奉獻，今后的時(shí)光您陪我們共同進(jìn)步!
祝您：
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月2日
關(guān)于感恩老師的信24
尊敬的校長(cháng)及各位老師您們好：
首先在教師節到來(lái)之際，向辛勤工作的各位老師敬個(gè)禮!祝各位尊敬的老師身體健康!工作順利!闔家歡樂(lè )!
我是1517班的一位學(xué)生家長(cháng)，我今天要感謝的是1517班的班主任牛秀君牛老師，從去年九月份牛老師接任了1517班的班主任。從牛老師當班主任的一周后，我從我女兒身上看到了1517班的'希望：我女兒以前總是踩著(zhù)分、秒踏進(jìn)教室門(mén)，有時(shí)還甚至遲到。不自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習，回家有時(shí)跟我耍脾氣。牛老師上任一周后，我發(fā)現女兒每天提前到校，回家說(shuō)話(huà)和以前不一樣了，突然間懂事了許多，越來(lái)越自覺(jué)了。
當時(shí)我在微信群里感謝過(guò)牛老師，還有許多家長(cháng)也有同感，都表示對牛老師深深地謝意!
經(jīng)過(guò)一個(gè)月、兩個(gè)月到這一年來(lái)孩子們的學(xué)習勁頭一直在提高。每次月考、期中、期末的考試，牛老師都認真地分析成績(jì)，把每次各科的成績(jì)明細地打印在幾張紙上，對比分析。供家長(cháng)和學(xué)生們參考查閱分析。
每次家長(cháng)會(huì )上，與家長(cháng)耐心地溝通，牛老師說(shuō)的每字每句都份量很重，一字值千金!
有時(shí)聽(tīng)女兒回來(lái)說(shuō)牛老師上課時(shí)有些咳嗽，還堅持著(zhù)上課，每天那么晚了還在批改作業(yè)，還那么早就到校陪著(zhù)學(xué)生。牛老師，關(guān)心孩子們的同時(shí)也要多注意自己的身體!真心感謝牛老師了!辛苦您了!
牛老師對每個(gè)學(xué)生一視同仁，成績(jì)在后面的，牛老師常常鼓勵他們，這些同學(xué)有了信心，進(jìn)步了很多!
在平時(shí)的生活能力上，牛老師讓同學(xué)們在家多干些家務(wù)，知道感恩，歷練自己。
對有些不遵守校規、紀律的學(xué)生，牛老師嚴格處理，讓他們自悔反省改正。
每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步都離不開(kāi)牛老師的關(guān)心和管理，每個(gè)家長(cháng)發(fā)自?xún)刃纳钐幐兄x牛老師：對班級的認真負責，對學(xué)生的諄諄教導!全班學(xué)習積極性、學(xué)習氣氛大大提高，各方面進(jìn)步很大!
非常感謝時(shí)刻充滿(mǎn)活力且智慧又極具責任心的牛老師，辛苦您了!
預祝我們的1517班明年高考金榜題名!
再次說(shuō)一聲謝謝尊敬的牛老師!
這是全體家長(cháng)和學(xué)生的心聲感受!
祝愿牛老師健康快樂(lè )!
1517班家長(cháng)
關(guān)于感恩老師的信25
大五班的金老師、張老師、陳老師及所有關(guān)心憨憨的老師們：
憨憨在幼兒園度過(guò)了愉快的四年時(shí)光，馬上就要畢業(yè)了!在此，我們家長(cháng)向各位老師表示深深的感謝!
感謝大家對孩子的包容!憨憨是個(gè)特殊的孩子，患有輕度的孤獨癥，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，行為自控能力差，我們家長(cháng)心里清楚，托班、小班、中班、大班一路走來(lái)，與照看正常小朋友比，老師們要付出幾倍的心血與汗水!有時(shí)候，看到孩子添了太多麻煩，我們真的不好意思，可老師們反而鼓勵說(shuō)，只要我們共同努力，孩子會(huì )有希望的!有時(shí)候，治療效果不理想，孩子在幼兒園退步了，老師們比我們還急，將四處打聽(tīng)到的治療方法及時(shí)提供給我們;可只要孩子有一點(diǎn)閃光的表現，如，說(shuō)了一句表達完整的話(huà)、參加了集體活動(dòng)、課堂作業(yè)做得好，老師們都會(huì )一遍遍地講給我們聽(tīng)!正因為此，憨憨從完全不說(shuō)話(huà)到可以正常對話(huà)，從不與小朋友玩到能參加集體活動(dòng)，從什么都不會(huì )到學(xué)完了數學(xué)、拼音等課程，雖然他與正常小朋友比還有很大差距，但與他自己比，已經(jīng)創(chuàng )造了奇跡!連醫生都難于置信他能在重點(diǎn)幼兒園堅持讀完四年!每當他自豪地說(shuō)："我在三保幼兒園上學(xué)!"時(shí)，我們家長(cháng)對幼兒園、對老師們的'感激，真是難以言表!
感謝大家對孩子的尊重!四年來(lái)，憨憨一直熱愛(ài)幼兒園、一直喜歡幼兒園的生活，無(wú)論誰(shuí)問(wèn)他，他都會(huì )認真地說(shuō)："我最喜歡金老師、張老師和陳老師"，有時(shí)候還把金老師喊做"金媽媽"!正因為老師的言傳身教，憨憨的同學(xué)們也都是有愛(ài)心、有同情心的好孩子，上中班時(shí)，有位男同學(xué)有一次在醫院看到憨憨做針灸，扎了滿(mǎn)頭的針，驚奇地說(shuō)："你好勇敢呀!";上大班時(shí)，有位小女孩告訴我，"憨憨說(shuō)話(huà)不清楚，我聽(tīng)不懂，我就要他大聲說(shuō)、慢慢說(shuō)，后來(lái)就聽(tīng)懂了!"真的是謝謝你們這些好孩子了，雖然他有缺陷，但因為你們的包容與尊重，他的心靈沒(méi)有受傷，他的性格非常陽(yáng)光，憨憨能成長(cháng)在這樣充滿(mǎn)愛(ài)與尊重的環(huán)境里，真是我們全家之福!
就要上小學(xué)了，憨憨將面臨更多的困難、更大的挑戰!但有了幼兒園老師和同學(xué)們這么多好心人的幫助與鼓勵，我們家長(cháng)會(huì )繼續陪憨憨去探索出屬于他自己的生存之路!請相信，雖然憨憨不可能成為三保幼兒園培養的孩子中優(yōu)秀杰出的一個(gè)，但通過(guò)努力他將來(lái)也會(huì )自立于社會(huì )，決不辜負大家四年來(lái)的心血!
好人一生平安，再次衷心感謝關(guān)心幫助憨憨的老師和同學(xué)們!祝你們幸福!
憨憨的家長(cháng)
關(guān)于感恩老師的信26
敬愛(ài)的劉老師：
您好!
老師，一個(gè)普通的字眼，卻帶給我們無(wú)限的愛(ài)。他們就像我們的第二代父母。給了我們愛(ài)的教育。
一年級。剛來(lái)到站東小學(xué)時(shí)，我就認識了一位和藹的班主任——劉老師。劉老師就似一位慈母，從來(lái)不過(guò)度的批評我們，而是有耐心的淳淳教導我們。那時(shí)我還不會(huì )認字，那時(shí)我還不會(huì )寫(xiě)字，那時(shí)我還不會(huì )叫一聲“老師好”。是您用那純樸的'語(yǔ)言、用那辛勤的汗水、用那多年的心血教會(huì )了我許多許多。
這五年來(lái)，小學(xué)生活幾乎都是由老師陪伴著(zhù)我們的，還記得三年級的一次，讓我最難忘懷。一天中午，您叫我們自己看書(shū)，而您批改作業(yè)，隨時(shí)都會(huì )叫我們上去，而我不管不顧，因為頭天晚上睡得晚，特別不好，所以一下就埋頭大睡。過(guò)了一會(huì )兒，您叫到我了，正睡得香的我怎么能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們都一連叫了我幾聲，我理都不理。最后您發(fā)火了，一下拍桌子，一下站了起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我這時(shí)才醒了，揉了一下眼睛，還不知發(fā)生了什么事，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都看著(zhù)我，您也看著(zhù)我。同桌在旁邊把事情的經(jīng)過(guò)全告訴了我，我心里害怕極了，心想：您肯定對我特別失望，同學(xué)們也肯定瞧不起我了，我還怎么有臉呆下去，哎！怎么辦啊。
您把我叫到了教室外，但您并沒(méi)有剛才那么火冒山丈了，而是用溫和的語(yǔ)氣對我講：“晚上一定要早點(diǎn)睡，第二天上課才有，不要趕上上課時(shí)睡覺(jué)�！蔽翌D時(shí)傻眼了，沒(méi)想到您一點(diǎn)火都沒(méi)發(fā)，而且還這么有耐心的教導我。每次犯錯誤時(shí)，您都會(huì )找到好的解決，雖然有些同學(xué)很恨老師，恨老師作業(yè)布置多了，恨老師經(jīng)常罵我們，而這些都不叫恨，而叫“愛(ài)”，因為恨老師，才會(huì )愛(ài)老師。
五年了，是你這樣不厭其煩的教育我們，是你在我們失敗傷心難過(guò)時(shí)還溫和的教導我們，也是你在我們開(kāi)心玩耍時(shí)還會(huì )露出一絲微笑�？飚厴I(yè)了，可是我永遠不會(huì )忘記教了我們五年的劉老師！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感恩老師的信27
敬愛(ài)的班主任：
雖然知道這樣的開(kāi)頭很無(wú)聊，但既然是教師節，祝您快樂(lè )。
可惜我不是陳景潤，也沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣超人的大腦，不然我一定試試看能否證出“語(yǔ)文老師+班主任=廢話(huà)連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話(huà)，那無(wú)疑最可怕的就是最后一節上語(yǔ)文，結果必然是從車(chē)棚推不出車(chē)子。
什么時(shí)候起呢?我偷偷給你起了綽號，叫“廢話(huà)婆婆”。
我某一天驚異的發(fā)現，為什么我從來(lái)沒(méi)有特意用心學(xué)過(guò)名為“語(yǔ)文”的學(xué)科，甚至至今判斷病句都要憑感覺(jué)，卻從來(lái)沒(méi)有語(yǔ)文成績(jì)“慘不忍睹”過(guò)?是我上課用心聽(tīng)講了，還是我認真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話(huà)”之一：“，動(dòng)筆，別干做著(zhù)�！辈唤�(jīng)意間，發(fā)現自己竟然做了漂亮的筆記。
其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過(guò)你的.學(xué)生，甚至有時(shí)會(huì )氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生，都會(huì )記得，我們有一個(gè)很羅嗦卻很負責的老師。
如果可以，我也很想贊美你有閉月羞花之容，沉魚(yú)落雁之貌，但我怕老天打雷劈我，拿業(yè)火燒我。所以作罷，還是說(shuō)句實(shí)話(huà)，老師，你長(cháng)的確實(shí)有些差強人意。
剛開(kāi)始，誰(shuí)都會(huì )譏笑你，把損你當作取樂(lè )。是什么讓我們漸漸改變?我記得你會(huì )強迫我們搞各種各樣沒(méi)什么大用的活動(dòng)，但又為什么允許我們發(fā)表不同見(jiàn)解?我們以為，叫是從來(lái)是不會(huì )和學(xué)生平等的，換句話(huà)說(shuō)，當老師得欺負學(xué)生也是“天職”之一。
從什么時(shí)候起，我們學(xué)會(huì )像您尊重我們那樣去尊重您?
您是新來(lái)的老師，學(xué)校理所當然會(huì )欺生，我們就跟著(zhù)一起倒霉。我們也有過(guò)高可蓋天的不滿(mǎn)，可當我們看到您默默陪著(zhù)我們搞衛生區的時(shí)候，所有人都知道，那不是你的錯。
我不會(huì )說(shuō)漂亮話(huà)，遣詞造句也不拿手，但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節里，還是要說(shuō)：
班主任“婆婆”辛苦了!也許八個(gè)月后我們將永遠分別，但我將一是記得我有過(guò)一個(gè)嚴肅的老師!
XX年9月10日
您所教過(guò)最怪異的學(xué)生
關(guān)于感恩老師的信28
尊敬的黑龍江省林業(yè)衛生學(xué)校領(lǐng)導：
我是16級本護5班的學(xué)生家長(cháng)，20xx年8月16日，我把孩子送到貴校學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，孩子在劉浩老師和各位教職工的開(kāi)導和幫助下，進(jìn)步非常大，不僅對學(xué)習有了興趣還變得懂事了。作為家長(cháng)我非常感謝劉浩老師和各位導師。
本護專(zhuān)業(yè)老師每天起早貪黑帶孩子學(xué)習，非常辛苦。老師每天都在家長(cháng)群里和我們進(jìn)行溝通，把孩子在學(xué)校的不良習慣及時(shí)反饋并糾正，讓我們家長(cháng)在家就能了解孩子在學(xué)校的表現。上一學(xué)期，在劉浩老師無(wú)微不至的'問(wèn)候和開(kāi)導下，孩子在各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化!
在此，借貴校的平臺對像劉浩老師這樣優(yōu)秀的老師表示感謝!同時(shí)，也感謝黑林衛培養出這么多優(yōu)秀的教師。
16本護5班學(xué)生家長(cháng)
20xx年3月27日
關(guān)于感恩老師的信29
敬愛(ài)的老師：
您好！
在這收獲成果又播種希望的金秋時(shí)節。伴隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我們迎來(lái)了全國第二xx個(gè)教師節。在這個(gè)特殊的日子里，校學(xué)生會(huì )、校研究生會(huì )謹代表北京信息科技大學(xué)全體學(xué)生向您真誠地道一聲：老師，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思九想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李遍天下。敬愛(ài)的老師們，您背靠黑板，面對講臺，用智慧與汗水將我們的大學(xué)生活編織的絢麗多彩;您用豐富的經(jīng)驗和科學(xué)的學(xué)術(shù)思想，用為人師者的細心與耐心指導我們的學(xué)業(yè);您夜以繼日的辛勤工作，為我們的學(xué)習生活排憂(yōu)解難。是您始終以“學(xué)為人師，行為世范”的標準嚴格要求自己，在我們面臨學(xué)業(yè)與科研的壓力時(shí)，用諄諄教誨帶領(lǐng)我們一次又一次的攻堅克難，在我們?yōu)榍巴靖械矫悦：蛽鷳n(yōu)時(shí)，您如朋友般講述自己的經(jīng)歷，引導我們走向人生正確的彼岸。是您用淵博的知識，高超的技藝，嚴謹的態(tài)度和深沉的愛(ài)為我們打開(kāi)走向未來(lái)的大門(mén)，指引著(zhù)我們不斷前進(jìn)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當我們滿(mǎn)懷激動(dòng)，帶著(zhù)理想與抱負來(lái)到信息科大的校園時(shí)，您的朝夕相伴給了我們實(shí)現夢(mèng)想的舞臺，您的孜孜不倦讓我們的夢(mèng)想照亮了未來(lái)。在這里，您是我們最值得信賴(lài)的良師益友，當我們共同捧起第xx屆robocup機器人世界杯冠軍獎杯之時(shí)，我們與您共同見(jiàn)證了輝煌，分享著(zhù)喜悅。當我們將要離開(kāi)這滿(mǎn)載夢(mèng)想的校園，到更廣闊的去拼天地搏時(shí)，您完成了對我們最初的.承諾，將我們“扶上馬，送一程”，又依舊堅守在自己的崗位，為一批又一批信息科大學(xué)子默默耕耘。從這里走出的每一位學(xué)子，都凝聚著(zhù)您太多的心血，是您的堅持造就了一代代信息科大學(xué)子的輝煌。
“山高水長(cháng)有時(shí)盡，唯我師恩日月長(cháng)”，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡心中感恩，一紙薄箋道不完款款深情。敬愛(ài)的老師們，我們無(wú)法忘記您對我們的諄諄教誨，和您陪伴我們的每一個(gè)春夏秋冬。我們會(huì )牢記您對我們的叮嚀與囑托，將“勤以為學(xué)，信以立身”的校訓精神刻骨銘心，帶著(zhù)信息科大學(xué)子的自信與激情，不斷拼搏，努力創(chuàng )新，為實(shí)現心目中的信息科大夢(mèng)而不斷前進(jìn)！
最后，衷心祝愿全體老師：身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感恩老師的信30
敬的校領(lǐng)導和各科老師們:
你們好,我是咱們鴻橋學(xué)校初三戰狼班x同學(xué)的家長(cháng)，首先請大家接受我作為學(xué)生家長(cháng)對你們的敬業(yè)和奉獻精神表示最誠摯的敬意和感謝
在入學(xué)之初，身為家長(cháng)的我就希望學(xué)校和家長(cháng)共同幫助孩子、教育孩子，也希望吾兒要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
讓我感到驕傲和自豪的是，我和孩子共同選擇的鴻橋中學(xué)辦學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量好，社會(huì )信譽(yù)高。教師敬業(yè)精神強，工作認真負責。學(xué)校管理到位，校園環(huán)境優(yōu)美。師生和諧，學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)生全面發(fā)展。
鴻橋中學(xué)的教師們教與學(xué)有針對性，能針對缺點(diǎn)進(jìn)行合適的輔導和強化。孩子在該校學(xué)習過(guò)程中，學(xué)習能力提高迅速，讓我感覺(jué)十分欣慰。學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度嚴謹認真，孩子時(shí)常提起。并且習題質(zhì)量高，難度適中，非常有利于孩子的學(xué)習。
大概是處于青春叛逆期，初中的孩子都有一股不服輸的傲勁，心理變化大。而老師嚴加管教，循循誘導，盡自己最大耐心教育孩子，引導孩子走向正確的道路。
老師們熱愛(ài)自己的工作，喜歡自己的學(xué)生，并不辭辛苦的為孩子付出。作為家長(cháng)的我為能遇到如此負責的老師而感到幸運。
對于后勤管理方面，學(xué)校就是能使家長(cháng)放心的大家庭。孩子一天至少有十個(gè)小時(shí)呆在學(xué)校，因此學(xué)�？梢哉f(shuō)是學(xué)生們的'第二個(gè)家。每每看到孩子一天天快樂(lè )成長(cháng)，我想到的不僅是自己的教育方式好，更多的還是學(xué)校對孩子身體健康的注意與心理壓力上的及時(shí)舒緩。
偶爾拜訪(fǎng)貴校，我總能聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，看到課堂上師生之間活躍的互動(dòng)，鴻橋中學(xué)的一切都讓我感受到了那份深入骨髓的責任感。我始終相信鴻橋中學(xué)的辦學(xué)理念：“鴻志立人，橋接未來(lái)�！�
在此我代表孩子，代表家長(cháng)感謝學(xué)校，并且相信學(xué)校在今后會(huì )越辦越好，培育出一批批優(yōu)秀人才!
謝謝大家!
初三戰狼班學(xué)生家長(cháng)
關(guān)于感恩老師的信31
敬的校領(lǐng)導和各科老師們:
我是樊美希媽媽?zhuān)谶@里我要感謝北外遼校的董事長(cháng)和老師們對孩子的深切關(guān)心與關(guān)懷，孩子從上學(xué)的那天起，每天回家都非常高興地說(shuō)老師的關(guān)心與熱情，孩子們之間的和睦以及學(xué)習的.輕松。
前天，樊美�；丶曳浅Ｅd奮地說(shuō)：學(xué)校要為孩子們準備生日宴會(huì )，還邀請家長(cháng)參加，問(wèn)我去嗎，我也沒(méi)太在意，我就說(shuō)看看再說(shuō)吧，結果后來(lái)我就沒(méi)去。昨天孩子回家我去接她，她一看見(jiàn)我就迫不及待，眉飛色舞地跟我說(shuō)：今天她太感動(dòng)了，都不知道怎么表達了，董事長(cháng)還給她發(fā)禮物，吃蛋糕，還吃長(cháng)壽面了，孩子們還送祝福給他們，把孩子激動(dòng)壞了，我一聽(tīng)覺(jué)得自已對學(xué)校的董事長(cháng)和老師有些歉意，我沒(méi)有積極參加學(xué)校的邀請，沒(méi)想到董事長(cháng)和老師們會(huì )這么用心地為孩子準備這么勞心費力的生日宴會(huì )，這讓我也非常感激與感動(dòng)!由于工作的原因，女兒生下來(lái)一直都是由姥姥帶大的，我都沒(méi)在孩子身上這么用心過(guò)，我也深切地感受到老師對孩子的關(guān)心與愛(ài)護。
樊美希每天都自已坐公交上學(xué)放學(xué)，每天放學(xué)老師都不厭其煩的給我打電話(huà)，所以我在這里再次感謝北外遼校的董事長(cháng)和全體老師孩子們對我女兒的關(guān)心和愛(ài)護，我也堅信我女兒在北外遼校一定會(huì )健康成長(cháng)的。也祝所有能有幸在北外遼校就讀的孩子們，身心健康，學(xué)業(yè)有成。北外遼校的辦學(xué)理念會(huì )讓更多的孩子走進(jìn)北外。
關(guān)于感恩老師的信32
敬愛(ài)的老師：
11月25日是美國的感恩節，我要對幫助過(guò)我的人說(shuō)一聲“謝謝”。
我要感謝老師教我知識，告訴我如何做人，尤其感謝老師給我的一個(gè)擁抱。老師出差了，回來(lái)時(shí)，全班我是唯一的100分。在老師溫暖的懷抱里，我暗暗下決心：以后老師不在時(shí)我會(huì )表現得更好。
我還要感謝家長(cháng)，悉心照顧我的生活，輔導我的學(xué)習，尤其感謝姥姥給我的一次擁抱。在背成語(yǔ)接龍時(shí)，我“一”和“三”開(kāi)頭的成語(yǔ)背得很好，姥姥給了我一個(gè)大大的`擁抱。在姥姥熱乎乎的懷抱里，我想：我要把其他的也背得這么好。
我也要感謝同學(xué)陪我度過(guò)快樂(lè )的校園時(shí)光，尤其感謝同學(xué)對我的幫助。在一節信息課上，我被一個(gè)電腦問(wèn)題難住了，是劉芮安又耐心、又細心地教會(huì )了我。
但感恩不只是說(shuō)一聲“謝謝”而是回報。我要用優(yōu)秀的成績(jì)回報老師、家長(cháng)，用樂(lè )于助人來(lái)回報同學(xué)。
我不但要做一個(gè)感恩的人，還要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感恩老師的信33
感恩老師親愛(ài)的老師：
您好！從一個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)展翅高飛的偉人，從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成對社會(huì )有用的人，從渴望求知的貧窮少年變成了億萬(wàn)富翁，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻連接于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的那樣，社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。是老師淵博的知識讓同學(xué)們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與仍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗�，讓你們由懦弱變堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的秘方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾溫怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比作水說(shuō)他們滋潤了一片幼苗；有人把老師比作蠟燭，說(shuō)他照亮了別人燃燒了自己，還有人把老師比作辛勤的園丁，說(shuō)他用畢生的心血澆灌著(zhù)這些祖國的`花朵。
日升日落，老師揮灑著(zhù)汗水寒冬酷暑，老師永遠滿(mǎn)腔熱情，指引你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都會(huì )用生命的全部向老師致敬。在此對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們是否應該反省自己，因為老師是偉大的！不要再把這些歸結于無(wú)謂的小事，不要再屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的尊重和認同，你我也是如此，更何況那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真答題。牢守紀侓，讓我們在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們在校園的小徑上，拾起紙屑?我想這一切正是老師對我們多年來(lái)教育的成果，也是一種感恩，也是我們對老師的一種回報！感恩老師從點(diǎn)滴做起，從現在做起！
祝身體健康萬(wàn)事如意!
生：白x
xxx年5月29日
關(guān)于感恩老師的信34
敬的校領(lǐng)導和各科老師們:
我是來(lái)自東營(yíng)的一位孩子的媽媽?zhuān)喾酱蚵?tīng)來(lái)到貴院。孩子今年4歲了，來(lái)自之前，孩子說(shuō)話(huà)不清楚，下肢不能獨立行走，上肢也不靈活!。這次來(lái)到醫院后初步診斷要半年多才能獨立行走。經(jīng)過(guò)陶院長(cháng)查體后，各科室制定了最切合孩子實(shí)際情況的治療方案，經(jīng)過(guò)各位康復師精心輔導、訓練，耐心幫助孩子康復，孩子進(jìn)步很大。各科室積極溝通，根據孩子康復的進(jìn)展情況及時(shí)修訂治療方案。從護士到院長(cháng)，從康復師到主任，你們付出了極大的努力�，F在經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的治療，孩子已經(jīng)能夠獨立行走了。效果比預計的好多了。這些進(jìn)步，是全體醫生、護士精心治療、細心呵護的結果。你們的付出，我們看在眼里;孩子的進(jìn)步，我們由衷的高興。在此說(shuō)聲：謝謝了!感謝你們的付出，感謝你們對孩子的'照顧和關(guān)愛(ài)。
前段時(shí)間，我的眼睛有點(diǎn)問(wèn)題，視線(xiàn)模糊。老師們安排人幫我接送孩子，醫生細心給我治療眼睛，護士精心照顧，陶院長(cháng)也很關(guān)心，中西醫結合，使我的眼睛很快好了起來(lái)。同時(shí)也感謝同病房的阿姨姐妹們的幫助!大家的關(guān)心和幫助讓我心里暖暖的!孩子、家長(cháng)給你們添了很多麻煩，衷心說(shuō)聲謝謝了!
貴院的服務(wù)態(tài)度很好，待病人如親人，耐心照顧，對家長(cháng)無(wú)微不至的關(guān)懷;醫護人員的技藝高超，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，對工作認真負責。你們的付出，我們看在眼里，記在心里。再一次謝謝你們了!
祝全體醫護人員工作順利，萬(wàn)事如意!
一位東營(yíng)孩子的媽媽
20xx.11.4
關(guān)于感恩老師的信35
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說(shuō)：老師，謝謝您！在去年里，當我做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育；當我遇到語(yǔ)文的題不會(huì )做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對您說(shuō)：“謝謝您，我的老師！
因為在你的課堂里，我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸！
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習最不好的，也都在直著(zhù)腰，津津有味的'聽(tīng)著(zhù)，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長(cháng)、大放光芒！老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
我真情的說(shuō)：“老師，謝謝您！”
最后，祝李老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
XX年XX月XX日
關(guān)于感恩老師的信36
敬的校領(lǐng)導和各科老師們:
金秋九月，我們迎來(lái)了第三十五個(gè)教師節，在這值得共同慶祝的日子里，我們四(5)班全體家長(cháng)向北實(shí)全體教師道一聲節日快樂(lè )!
老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌著(zhù)一代又一代“幼苗”，使他們健康茁壯成長(cháng)，成為有用之才，成為國之棟梁，而老師們，付出了自己最寶貴的青春，最美好的年華，任勞任怨，你們是我們心目中最可愛(ài)的人。
對于四(5)班全體家長(cháng)而言，我們接觸最多、印象最深刻的，是孩子們最最熱愛(ài)的班主任——張晁老師。張老師用自己的一言一行、辛勤努力，為全班同學(xué)和家長(cháng)樹(shù)立了優(yōu)秀教師的生動(dòng)形象。
張老師是三年級第二學(xué)期接手我班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作的。初見(jiàn)張老師，他給大家留下的印象就是一個(gè)靦腆的大男孩，家長(cháng)們不禁泛起了嘀咕，這么年輕，能管好孩子們么�？墒请S著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，隨著(zhù)孩子們放學(xué)回家不斷講述學(xué)校的見(jiàn)聞，家長(cháng)們對張老師的了解漸漸加深。孩子們繪聲繪色地描述張老師富有特色的自我介紹、張老師的興趣愛(ài)好、張老師的管理方式，還如數家珍地講述語(yǔ)文課、班會(huì )課上發(fā)生的每一件事，孩子們能夠講出每一個(gè)小細節，言語(yǔ)中流露出對張老師的喜愛(ài)，回味著(zhù)張老師帶給他們的每一次教誨和每一次歡笑。
相信對于大多數家長(cháng)來(lái)說(shuō)，真正能夠系統了解張老師的教學(xué)理念，是上學(xué)期末的家長(cháng)會(huì )。張老師從孩子們在校的一日生活開(kāi)始介紹，介紹了語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，融入了自己對教學(xué)工作和班主任工作的'理解，仿佛站在我們面前的，是一位有著(zhù)多年豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的老教師，更令我們驚訝的是，張老師了解每一位同學(xué)的學(xué)習習慣、作息習慣，細到每個(gè)孩子的握筆姿勢，張老師都是隨口道來(lái)，試想如果沒(méi)有極強的責任心，是無(wú)法細致觀(guān)察到的。
張老師的敬業(yè)精神更令家長(cháng)們感動(dòng)，尤其是上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候，張老師每天批改作業(yè)到很晚才下班，但他從不叫苦，甚至要不是有家長(cháng)在小區里遇到他下班，都沒(méi)有人知道。張老師生病期間，也沒(méi)有缺席過(guò)一節課，晚上到醫院輸液，白天依然給孩子們上課、管理班級各項事務(wù)、批改作業(yè)，家長(cháng)們在心疼這個(gè)“大男孩”的同時(shí)，也不禁在想，是什么讓他這么“拼”，是對教師職業(yè)的熱愛(ài)，是對全班三十五個(gè)孩子的關(guān)懷。
四(5)班的孩子是幸運的，又是幸福的，有張老師陪伴他們一起學(xué)習、一起成長(cháng)，幫助他們養成良好的學(xué)習習慣，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使他們受用終身。老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為孩子們樹(shù)立了良好的榜樣，最好地詮釋了“敬業(yè)、友善”的核心價(jià)值觀(guān)。
最后，請允許我們再次表達對北實(shí)全體教師的感謝，祝北實(shí)的全體教師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
四(5)班全體家長(cháng)
20xx年9月4日
關(guān)于感恩老師的信37
敬愛(ài)的李老師：
您好！
這一年來(lái)，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可您家的燈卻還亮著(zhù)。每一天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習成績(jì)趕不上。加上自由散慢慣了，對學(xué)習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自我。升上三年級后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認識了自我的缺點(diǎn)。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫(xiě)得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫(xiě)的字。在您的教導下，我經(jīng)過(guò)努力，最后把字寫(xiě)得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+。您明白嗎？這小小的一個(gè)a+，給了我無(wú)窮的力量，使我信心百倍，也使我對學(xué)習越來(lái)越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫(xiě)幾句話(huà)就算完成了。您發(fā)現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫(xiě)好。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了。此刻，我的`作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習，我心里是多么的高興��！老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)您對我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長(cháng)大以后必須要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
XX年XX月XX日
關(guān)于感恩老師的信38
尊敬的米易中學(xué)各位領(lǐng)導、20xx屆高三22班各位老師：
您們好!
在此我代表我們全家對您們表示衷心的感謝!
我是貴校20xx屆高三22班的學(xué)生張福生的家長(cháng)。20xx年，張福生在高考中只考了473分與一本線(xiàn)511分還差38分。在朋友的介紹下，張福生選擇了到貴校20xx屆高三22班補習。通過(guò)班主任張銀花老師、數學(xué)袁學(xué)東老師、語(yǔ)文崔麗梅老師、物理陶粟源老師、化學(xué)孔維鵬老師、生物李中英老師一年來(lái)的辛勤培育，我的孩子在20xx年高考中取得了618分的好成績(jì)。比20xx年提高了145分，超過(guò)20xx年一本線(xiàn)(546分)72分。我的孩子能取得這樣的成績(jì)與貴校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和各位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度、敬業(yè)精神、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗、愛(ài)生如子的高尚情懷是分不開(kāi)的.。
心中感激之情，無(wú)以言表，我只能再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表達最真誠的感謝和最真摯的祝福：您們辛苦了，謝謝您們!衷心的祝愿貴校越辦越紅火，桃李滿(mǎn)天下!衷心的祝愿全體老師福源永存、幸福安康!
張福生家長(cháng)：xx
20xx年6月30日
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