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對老師感恩的信
對老師感恩的信1
敬愛(ài)的老師：
您好！
此時(shí)此刻，您在干什么呢？也許在昏暗的燈下制作著(zhù)明天上學(xué)用的課件，也許在專(zhuān)心的備課吧。我由衷的感謝您把我從一個(gè)無(wú)知的女孩變成一個(gè)少女。在這里，只想對您說(shuō)“您辛苦了！”
父母給予我們的是肉體，而老師您給予我的卻是靈魂。在您的教導下，我的知識不斷的豐富起來(lái)，我的視野不斷的開(kāi)闊起來(lái)，讓我像敬愛(ài)父母一般的敬愛(ài)您，您讓我看到了知識的奇妙，您用知識的鑰匙打開(kāi)了我的那扇心門(mén)，教會(huì )了我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，去體會(huì )生活中的多姿多彩。
您在黑暗中猶如我的指路明燈，指引我回到原來(lái)的道路，又如慈愛(ài)的媽媽?zhuān)谖业膶W(xué)習中對我細細的講解。我犯錯誤時(shí)，您嚴厲的訓斥讓我感覺(jué)到了您的苦口婆心。當我遇到挫折時(shí)，在您的教導背后，讓我看到的是用心良苦，當我為了一個(gè)難題困惑時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦、愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)。
如果說(shuō)我是冬眠過(guò)后沉睡不醒的小松鼠，那么您便是那溫暖的清風(fēng)，輕輕提醒我要在春日里蘇醒。如果我說(shuō)是那奔騰放蕩的和河流，那您便是那堅固的堤壩，教我有張有馳；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng)，那么您就是一片輕輕柔但堅強的.云，托起我徐徐上升！
敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，讓我去看這變化萬(wàn)千的世界。
使您讓我看到了我不為人知的一面，讓我去發(fā)現我的專(zhuān)長(cháng)。
是您給我滋潤了人生哲理，讓我在一次次的錯誤的磨練中，學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當的知識點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識的海洋中，讓我更好的去體會(huì )人生的價(jià)值！
敬愛(ài)的老師，您給予我的，不僅僅只是書(shū)本上的知識，也給我了做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和自我實(shí)現人生價(jià)值的真諦！
我真心想對您說(shuō)“老師，您辛苦了！”
您的學(xué)生：xx
20xx年9月22日
對老師感恩的信2
敬愛(ài)的老師：
您好!
“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起您……”一聽(tīng)到這首歌心中就產(chǎn)生了許多感動(dòng)，學(xué)生默默地關(guān)注著(zhù)老師，似乎自己與老師所有的學(xué)生此生都難以回報老師的那份永恒不變的愛(ài)。
譚嗣同說(shuō)過(guò)：“為學(xué)莫重于尊師�！币馑际钦f(shuō)學(xué)習最重要的是學(xué)會(huì )做人，而做人首先要從尊重父母、尊重老師開(kāi)始。什么才是真正意義上的尊師?作為一名學(xué)生，懂得基本尊師禮儀是尊師的一個(gè)方面，上課認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，下課擦黑板……但尊師更重要的是一個(gè)學(xué)生對老師真正的.感恩，是做一個(gè)對社會(huì )有用的人;做一個(gè)正直、積極向上、志存高遠的人;做一個(gè)懂得“一分耕耘一分收獲”的人;做一個(gè)珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命，并懂得創(chuàng )造生命精彩的人;做一個(gè)有感情、負責任和真正有作為的人。
“長(cháng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己�！奔訙p乘除，算不盡老師的奉獻，頌不完老師的恩情。校園中，沒(méi)有什么比學(xué)生尊敬老師，老師關(guān)心學(xué)生更感人的了。只有在內心深處愛(ài)師、敬師，才會(huì )真正讓師生心靈相通，讓我們師生一起走向成功、走向卓越。
再次走過(guò)老師的窗前，我多想遞進(jìn)一束康乃馨，彌漫著(zhù)清香，這是我對您愛(ài)的最好表達。
祝老師們身體健康，工作順利!
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
XXXX年XX月XX日
對老師感恩的信3
1.十年寒窗，一朝上榜，師恩無(wú)量。祝福雖少，心意至上，含美好若干，容快樂(lè )N次方，曾一朝一夕，一言一行，終生不忘。教師節，祝您幸福安康。
2.您用思想的泉水，澆灌著(zhù)我們靈魂的花朵，您用博學(xué)的燈塔，引著(zhù)我們走向成功的寶塔，在教師節這一天，想要和您說(shuō)一聲，您辛苦了！
3.太陽(yáng)升起又落下，月亮缺了又變圓，樹(shù)葉落了又生長(cháng)。老師，時(shí)光的流逝增加了你的白發(fā)，也增加了我們的知識。其實(shí)我們每天都在想你，教師節這天更想你！
4.老師，我們誠摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增。
5.歲月流逝，我們將不快刻在了沙灘上，將頑皮刻在了課桌上，將創(chuàng )作刻在了石頭上，卻將您的名字刻在了心里！親愛(ài)的老師，您的'師恩我們永不忘！祝教師節快樂(lè )！
6.不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )！
7.朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )互助的溫馨；父母之愛(ài)，讓我們感知養育的艱辛；老師之愛(ài)，讓我們感受無(wú)私奉獻的靈魂。師恩無(wú)以為報，愿短信帶去絲絲溫馨！
8.雨露滋潤，陽(yáng)光普照，良師益友，師恩似海，您辛苦了老師，特別的日子祝您教師節快樂(lè )！
9.寒來(lái)暑往，您帶領(lǐng)孩子劃動(dòng)知識的雙槳，春去秋來(lái)，您真心播撒文化的華彩，辛苦，是您一生的寫(xiě)照，祝福，是我不變的情懷，老師，祝愿您節日快樂(lè )。
10.九月送秋歸，秋花迎風(fēng)笑，教師節日到。月圓了心情，風(fēng)爽了美好，秋實(shí)樂(lè )彎腰。感恩師情，無(wú)以訴表，只讓幸福緊圍繞。祝節日快樂(lè )。
11.辛勤的園丁，日復一日，年復一年，粉筆灰染白了您的兩鬢；您是蠟燭，燃燒自己卻照亮了別人，直到陽(yáng)光普照大地！老師，您辛苦了！祝節日快樂(lè )！
12.您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
13.給您一條信息，傳遞我的真情，給您一份祝愿，表達我的心愿，恩師，今天是您的節日，祝愿你快樂(lè )安康，教師節快樂(lè )！
14.紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，魚(yú)兒離不開(kāi)溪水的相伴，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤，學(xué)生離不開(kāi)老師的教導。今天教師節，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
15.把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上；把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶；把回憶串成故事，寫(xiě)滿(mǎn)真摯的祝福；把祝福融入短信，老師，祝您節日快樂(lè )！
16.是您用知識的營(yíng)養將我們哺育；是您像紅燭一樣，照亮我們燃燒自己；是您給我們解答一道道難題；是您告訴我們，遇到困難不要輕言放棄；老師，節日快樂(lè )！
17.那個(gè)孩童嬉戲的校園，那個(gè)讀書(shū)朗朗的課堂，那個(gè)誨人不倦的臉龐，那個(gè)燈下熬夜的身影，那個(gè)畢業(yè)后常常憶起的人，那個(gè)慢慢開(kāi)始感激的人，愿你教師節快樂(lè )。
對老師感恩的信4
尊敬的老師：
您好！
您像一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。您像一位辛勤的園丁，無(wú)微不至的照顧花朵。您像一只勤勞的蜜蜂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在采蜜……
老師，當我們在快樂(lè )的玩耍時(shí)，您總是在批改我們那雜亂的作業(yè)。當我們在考試時(shí)，您總想到我們，給我們拿來(lái)作文紙和草稿紙�？纪暝嚭�，您就忘我的批改卷子，一直改到一兩點(diǎn)才肯休息。
老師，您就像我們偉大的母親，無(wú)微不至的照顧我們。我們生病時(shí)，您會(huì )送還一杯充滿(mǎn)母愛(ài)的.白開(kāi)水。當我們難受時(shí)，您會(huì )打電話(huà)，讓家長(cháng)來(lái)接我們，把我們送出校門(mén)……
老師啊!我們愛(ài)您!現在，我們會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)報答您，不辜負您對我們的期盼。
祝您身體健康、萬(wàn)事如意、工作勝利!
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
XXXX年XX月XX日
對老師感恩的信5
尊敬的幼兒園園長(cháng)及老師： 你們好！我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(cháng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )，心想事成，萬(wàn)事如意！并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P。 我的孩子是四周歲入園，現在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。
在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。 孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經(jīng)家長(cháng)與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自己的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因為有老師陪著(zhù)。每當我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學(xué)會(huì )了自理能力，而且能讓孩子體會(huì )到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結后，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動(dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。
經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習和生活，現在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的`興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長(cháng)主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(cháng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達能力、想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都歸功于我們的老師。 學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長(cháng)和老師對郝丁漪成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝世紀星所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮
學(xué)前一班
郝丁漪家長(cháng)
對老師感恩的信6
尊敬的校領(lǐng)導及老師：
你們好！
我是一年級（一）班xxxx的家長(cháng)，作為一名一年級的寄宿新生，孩子在班主任吳老師，宋老師，生活老師黃老師的正確引導和幫助下，順利適應了小學(xué)寄宿生活。
由于前段時(shí)間天氣驟變，在xxxx年9月25日的下午，孩子生病發(fā)燒了，吳老師第一時(shí)間通知了我們家長(cháng)，宋老師也馬上帶孩子去醫務(wù)室做了檢查并服藥。但由于病情比較嚴重，孩子不得不請假回家靜養打針。為此掉了一個(gè)星期的`課程。孩子沒(méi)來(lái)學(xué)校的幾天，吳老師每天早上都打電話(huà)來(lái)關(guān)心孩子的病情，并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會(huì )為她補上的。
讓我們感動(dòng)的是，在xxxx年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門(mén)探望，還帶來(lái)了為孩子精心制作的祝福愛(ài)心卡片。并為孩子補習了那下的語(yǔ)文和數學(xué)。本來(lái)?yè)暮⒆有菹⑦@么長(cháng)時(shí)間，會(huì )不愿意去上學(xué)。吳老師和宋老師一來(lái)，讓孩子感到了老師對她的愛(ài)，對她的重視和關(guān)心�，F在問(wèn)起孩子愿不愿意去上學(xué)，她滿(mǎn)口的愿意。
借這封信來(lái)表達我們對一年級（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛(ài)心，責任心，我們把孩子交給學(xué)校非常的放心，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì )一片光明。
家長(cháng)
xx年xx月xx日
對老師感恩的信7
敬愛(ài)的殷老師：
您好!您的身體怎么樣?工作還順利嗎?
光陰似箭，日月如梭，轉眼5年過(guò)去了，我非常想念您!
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)什么也不會(huì )做的小女孩，是您讓我種下了求知的`種子，讓我學(xué)會(huì )了生活本領(lǐng)，給了我藝術(shù)的啟迪。以前，我是一個(gè)膽小的女孩，不敢和小朋友們一起唱歌跳舞。您知道了這件事以后，走到我身旁，溫柔地撫摸著(zhù)我，對我說(shuō)：“你想不想和老師和小朋友們一起做游戲呢?”一聽(tīng)到做游戲，我大聲回答：“想!”從這以后，我從一個(gè)膽小的女孩變成了一個(gè)活潑快樂(lè )的女孩。
以前，我還不會(huì )穿鞋子，是您耐心地一遍又一遍指導我：“先把腳伸進(jìn)去，再往前面使勁一伸，再把腳后跟放下去，最后把鞋帶一系就好了�！蔽以嚵撕脦妆�，可還是不會(huì )穿，氣得我光著(zhù)腳跑走了。您走過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，老師相信你，我們再來(lái)試一次，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，在您的幫助下，我會(huì )穿鞋子了。
老師，謝謝您，您就像一位園丁，守護著(zhù)我們這些茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，我非常感謝您!
祝您
工作順利!身體健康!
對老師感恩的信8
親愛(ài)的鄭老師：
您好！
我是一個(gè)有著(zhù)五年級的學(xué)生，我叫薛老師，我很喜歡您，還記得您第一次給我們上課的情景。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，我和同學(xué)們商量，我要給您寫(xiě)信，同學(xué)們都不想給您，于是我就想給您寫(xiě)信，但又怕您生氣，于是我就對同學(xué)們說(shuō)了這件事，同學(xué)們聽(tīng)了后，都笑了，我也笑了......
還有一次，有一次，我的.一個(gè)好朋友生病了，您不顧自己的身體，就把我叫到辦公室，我到您了辦公室，您問(wèn)我：“薛老師，我沒(méi)事，你可以幫我把你的書(shū)借給我嗎？”我答應了，然后，您就走了，您走了之后，我想了想覺(jué)得有道理，就去辦公室拿來(lái)了我的手機，您說(shuō)：“你的手機還沒(méi)有拿來(lái)，是不是忘記帶了呢？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！蹦痛蜷_(kāi)手機，說(shuō)：“那怎么辦？”我說(shuō)：“我有急事，我有急事，先給你打吧�！蹦驼f(shuō)：“好了，你就說(shuō)一次吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧，好吧�！蔽揖驼f(shuō)：“那好吧�！�
我就說(shuō)：“我先把手機還給你�！蹦f(shuō)：“那好吧�！蔽揖桶咽謾C還給了您。
這就是您給我的愛(ài)。
寫(xiě)信人:
時(shí)間
對老師感恩的信9
尊敬的老師：
你們好!我是xx校高三xx班xx的家長(cháng)，我的小孩即將參加高考，回顧三年來(lái)兒子在學(xué)校的成長(cháng)歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養和教育。三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學(xué)習成績(jì)比較落后，是學(xué)校各個(gè)科任老師憑著(zhù)他們嚴謹的工作態(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習成績(jì)及生活自理能力有了一個(gè)很大的提高。
三年來(lái)小孩的成長(cháng)幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步，離不開(kāi)學(xué)校老師的.教育和幫助，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習、生活情況經(jīng)常給老師打電話(huà)，這樣一來(lái)就占用了老師許多的休息時(shí)間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽(tīng)電話(huà)并詳細反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習情況，在老師的話(huà)語(yǔ)中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛(ài)，也讓我非常感動(dòng)!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無(wú)私的付出，換來(lái)的是孩子們的健康快樂(lè )，換來(lái)了我們這些做家長(cháng)的安心和放心，換來(lái)的是我們家長(cháng)由衷的感動(dòng)與敬佩。
讓孩子就讀貴校是我們無(wú)悔的選擇。貴校不是將教學(xué)目的局限于分數之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來(lái)學(xué)校開(kāi)展多種多樣的課外活動(dòng)，特別是學(xué)農活動(dòng)更是磨煉了他們的意志，培養了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!孩子的每一次進(jìn)步每一分成績(jì)都凝聚著(zhù)老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無(wú)私奉獻使更多學(xué)生成為棟梁之材。
作為即將畢業(yè)的孩子的家長(cháng)我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!最后把我們全家最真摯的祝福獻給貴校的全體領(lǐng)導以及xx老師，xx老師等。祝貴校的明天會(huì )更好，一步一層樓，桃李滿(mǎn)天下!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
對老師感恩的信10
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，如今我已經(jīng)上六年級了，回頭望望那些曾給我們給予關(guān)心和呵護的老師，他們還是那樣的和藹可親。老師，您是辛勤的園丁，不辭勞艱培育著(zhù)祖國的花朵;老師，您是知識的傳播者，把新的知識傳遞給我們;老師，您像粉筆一樣，犧牲了自己，給我們留下了知識，您是多么的偉大啊!
老師啊，沒(méi)有您的精心培育，我不可能成為一個(gè)有知識的人。是您給了我的未來(lái)。您希望自己的學(xué)生“青出于藍而勝于藍”，希望他們有一個(gè)美好的前途。老師，您不顧自己的疲勞給我們白天上課，晚上備教案、批改作業(yè)，休息的時(shí)間簡(jiǎn)直寥寥無(wú)幾。我們做學(xué)生的真感到慚愧。俗話(huà)說(shuō)的好，老師的職業(yè)在于“燃燒自己，照亮別人”，這就是所謂每一個(gè)老師對學(xué)生的付出。
老師，您就像一把保護傘，在我們需要要您時(shí)，您總是臨危不懼地站在我們面前，為我們遮風(fēng)擋雨;在天氣冷的時(shí)候，您就叫我們穿暖和點(diǎn)，怕我們凍感冒，不僅家人擔心，自己還要受疼痛。在我們不會(huì )做某道題的'時(shí)候，您就會(huì )耐心地給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止;在我們需要安慰的時(shí)候，您總是用親切的語(yǔ)氣來(lái)安慰我們
老師，您就像我心中的那顆星星。冬去春來(lái)，我雖然已長(cháng)大了，但是那顆星星卻依舊在我的心底里閃爍著(zhù)燦爛的光輝，凈化著(zhù)我的心靈，幫我尋回自信和成功的秘訣，幫我尋回真理。
啊，老師!您就是我們的再生父母，在那短暫的幾周里地，我感受到了您的親切和慰籍。老師的愛(ài)，像一股暖流，永遠溫暖我的心，老師的愛(ài)，又像熊熊燃燒的火焰照亮我學(xué)習的前程，我將終生難忘。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：XXX
XXXX年XX月XX日
對老師感恩的信11
尊敬的xx老師：
您好！我是xx大學(xué)非營(yíng)利組織研究所的。我懷著(zhù)無(wú)比崇敬和思念的心情寫(xiě)這封感謝信給您，在您的大力支持下，“研究”課題在西安的`調研工作圓滿(mǎn)結束！很感謝這次調研，它給了我們一次難忘的與西安秀的人相識的機會(huì )。同時(shí)希望能夠在不久的將來(lái)再次與您相見(jiàn)。
祝
身體健康！工作順利！全家幸福！
敬上
對老師感恩的信12
敬愛(ài)的老師：
11月25日是美國的感恩節，我要對幫助過(guò)我的人說(shuō)一聲“謝謝”。
我要感謝老師教我知識，告訴我如何做人，尤其感謝老師給我的一個(gè)擁抱。老師出差了，回來(lái)時(shí)，全班我是唯一的100分。在老師溫暖的懷抱里，我暗暗下決心：以后老師不在時(shí)我會(huì )表現得更好。
我還要感謝家長(cháng)，悉心照顧我的生活，輔導我的學(xué)習，尤其感謝姥姥給我的一次擁抱。在背成語(yǔ)接龍時(shí)，我“一”和“三”開(kāi)頭的成語(yǔ)背得很好，姥姥給了我一個(gè)大大的'擁抱。在姥姥熱乎乎的懷抱里，我想：我要把其他的也背得這么好。
我也要感謝同學(xué)陪我度過(guò)快樂(lè )的校園時(shí)光，尤其感謝同學(xué)對我的幫助。在一節信息課上，我被一個(gè)電腦問(wèn)題難住了，是劉芮安又耐心、又細心地教會(huì )了我。
但感恩不只是說(shuō)一聲“謝謝”而是回報。我要用優(yōu)秀的成績(jì)回報老師、家長(cháng)，用樂(lè )于助人來(lái)回報同學(xué)。
我不但要做一個(gè)感恩的人，還要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
對老師感恩的信13
敬愛(ài)的老師：
您好!
自從我上了小學(xué)以后，您就一直在我背后默默地關(guān)心我。每當我遇到不懂的題目時(shí)，您總會(huì )在第一時(shí)間幫助我。每當我考試沒(méi)有考好，心里很自責的時(shí)候，您那充滿(mǎn)了關(guān)懷的目光，讓我的心里暖暖的。是您，像一位慈祥的`母親伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，讓我的人生充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光。
上課時(shí)，您總是帶著(zhù)一張嚴肅的面孔。下課了，您又像一位大朋友一樣和我們一起嬉戲、玩耍。
還記得一年級的時(shí)候，下課了，我和陸子林同學(xué)不小心碰傷了。她的下巴被撞傷了，我的手臂被碰傷了。這時(shí)，正在值班的您看見(jiàn)了，第一時(shí)間把我們送到了醫務(wù)處。雖然我們傷得都不是很重，但從您的眼神里我可以看出您十分擔心我們。
老師，您就像一扇智慧的大門(mén)，給了我一把打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，您教會(huì )了我們許多知識。在此，我想對您說(shuō)一聲“謝謝!”并祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
對老師感恩的信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，首先我要對您說(shuō)，感謝您，因為您無(wú)私的奉獻才有了今天優(yōu)秀的我。
當初我的成績(jì)在班級里一直都排在后面，那段日子是我生命中最糟心的一段日子。在家里，我面對父母一心愧疚，在學(xué)校，我面對同學(xué)滿(mǎn)是的壓力，我對我的未來(lái)感到迷茫，在學(xué)業(yè)的海浪里我沉浮的想要窒息，在我最迷茫的時(shí)刻，是老師您伸出了雙手，是老師您給予了我希望，同樣也是老師您給了我最大的鼓勵。
我現在還清楚的記得那一天，那一天你把我叫去了辦公室，我以為你會(huì )訓我一頓，可是你完全沒(méi)有，你說(shuō)了很多安慰我的話(huà)，一直叫我不要給自己太大的壓力，我更沒(méi)有想到的是，你從抽屜里拿出了一本練習冊，你規定我每天做多少題目，又告訴我在每天放學(xué)后專(zhuān)門(mén)給我補半個(gè)小時(shí)的課。
老師您不知道，那一天里您表達出來(lái)的對我的關(guān)心讓我受到了多大的觸動(dòng)，老師，真的非常謝謝您，從那天過(guò)去后，我不再像從前那樣像一只無(wú)頭蒼蠅般四處亂串，那一天起我找到了方向，我每天都會(huì )認認真真的做好練習冊上的題目，每天放學(xué)后，您為我講解所有我不懂的'難題，親自為我設定了一個(gè)學(xué)習計劃，讓我每日里都充滿(mǎn)著(zhù)干勁，因為我看到了希望，我也堅信，有了老師您對我的幫助，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有所提升的。
終于，在接下來(lái)的一次考試之中，我獲得了一次前所未來(lái)的成功，我進(jìn)步了！老師您不知道，當我看到自己的成績(jì)時(shí)，內心里那激動(dòng)的想哭的心情，你應該還記得，就在那一天，我興奮的拿著(zhù)我的試卷跑去了您的辦公室，您對我說(shuō)，要我再接再厲，在接下來(lái)的考試中更上一層樓！老師，感謝您對我的所有鼓勵！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
對老師感恩的信15
親愛(ài)的陳老師：
您好!
在我的心中，老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母。老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命，卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛(ài)您，我的'啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護成了成熟的少年。老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是因我們所生。
您拿著(zhù)書(shū)本，在講臺上把自己畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著(zhù)粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學(xué)生。
您十分關(guān)注我們的學(xué)習，為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊，您總是犧牲休息時(shí)間給我們輔導，還別出心裁地用多種形式指導我們復習。在別的班都如火如荼地進(jìn)行緊張的復習時(shí)，您卻不忘減輕我們身上背負的壓力，給我們講許多豐富多彩的小故事，讓我們放松心情、勞逸結合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師，您就像燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻，卻不求回報!
陳老師，或許，在班級六十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆渺小的塵埃，也許您終有一天會(huì )不記得我。但是，無(wú)論如何，我是永遠不會(huì )忘記您這個(gè)溫柔、體貼的好老師。
祝身體健康、合家歡樂(lè )
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