最新民族團結心得體會(huì )

最新民族團結心得體會(huì )

　　有了一些收獲以后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的最新民族團結心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

最新民族團結心得體會(huì )1

　　我們身處的這個(gè)時(shí)代，是個(gè)信息極度發(fā)達的時(shí)代。信息的流通和傳播已經(jīng)變得異常方便和迅速。因此，在這個(gè)時(shí)代，分享和傳遞自己的感悟，成為了越來(lái)越多人的習慣，也讓越來(lái)越多的人受益。

　　在這種背景下，大學(xué)生也不例外。許多大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習、實(shí)習和生活等方面都有著(zhù)自己的感悟和經(jīng)驗，而對這些感悟和經(jīng)驗的分享，則可以幫助其他人更好地前進(jìn)。因此，本文針對這一主題，談?wù)劥髮W(xué)生分享感悟、心得、體會(huì )可以產(chǎn)生何種積極作用。

　　分享感悟，不僅可以幫助他人，同時(shí)也可以提升自己的個(gè)人價(jià)值。在分享的'過(guò)程中，讓我們逐漸認知到自己的所學(xué)，更進(jìn)一步了解學(xué)習。同時(shí)，分享感悟也可以幫助我們發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，調整自己的態(tài)度和行為表現，換句話(huà)說(shuō)，分享感悟不僅能幫助個(gè)人建立自身信心，還能夠促進(jìn)個(gè)人的自我認知。

　　通過(guò)分享經(jīng)驗、感悟和體會(huì )，可以幫助他人學(xué)習和思考，同時(shí)也能夠啟發(fā)自己的思維。在分享時(shí)，因為要用一種容易被別人理解和接受的語(yǔ)言表達自己的觀(guān)點(diǎn)，因此對于自我邏輯思維的訓練也是必要的。同時(shí)，與他人的交流也為我們提供了不同的理解和認識，從而激發(fā)自己的創(chuàng )造力和靈感。因此，分享感悟能夠激發(fā)思考和靈感。

　　在分享感悟的道路上，不僅僅有著(zhù)許多的經(jīng)驗和體會(huì )，還有一個(gè)珍貴的資源，那就是人際關(guān)系。通過(guò)分享，大學(xué)生可以結識更多的朋友，拓寬自己的人脈。交友不僅可以在心理方面得到寬慰，還可以讓我們得到更多的資源和機會(huì )，讓自己展示更好的自己。

　　分享感悟不僅能夠幫助自己，同時(shí)也能夠幫助其他人成長(cháng)。許多人都在前行的路上遇到過(guò)困難和難以逾越的障礙，而許多大學(xué)生在這方面也不例外。在分享感悟時(shí)，大學(xué)生可以通過(guò)自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗，幫助他人解決困難和難題，使他人少走彎路，順利成長(cháng)。此時(shí)，所謂“三人行，必有我師”的定理，體現得非常明顯。

　　在“大學(xué)生分享感悟心得體會(huì )”這一主題下，我們探討了分享感悟的好處：提升個(gè)人價(jià)值、激發(fā)思考和靈感、促進(jìn)人際交往、幫助他人成長(cháng)。當然，我們也可以厘清出來(lái)一個(gè)“大學(xué)生分享感悟心得體會(huì )”的必要性，那就在于分享的價(jià)值本身。分享，就如同“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是一種前行的方式。大學(xué)生分享感悟的行為，一方面是可以幫助自己在學(xué)習生活中不斷前行，另一方面也可以為他人開(kāi)創(chuàng )新的方向。無(wú)論如何，分享感悟的道路，越走越寬闊。

最新民族團結心得體會(huì )2

　　隨著(zhù)無(wú)人機技術(shù)的不斷發(fā)展，航拍已經(jīng)成為攝影愛(ài)好者們的必修課。尤其是在高校，大學(xué)生們更是對此深感興趣，頻頻使用無(wú)人機進(jìn)行航拍探索。在這個(gè)過(guò)程中，他們慢慢獲得了許多關(guān)于航拍的心得體會(huì )感悟。

　　一、航拍的意義。

　　在大學(xué)生看來(lái)，航拍最重要的意義便是可以用來(lái)記錄今天的風(fēng)景，留下來(lái)作為明天的回憶；其次是可以用來(lái)拍攝美麗的風(fēng)景作為旅游行程中的紀念品；還有些大學(xué)生會(huì )借航拍機拍下自己的學(xué)習、工作或愛(ài)好，記錄自己的成長(cháng)。

　　二、航拍的技巧。

　　無(wú)人機的操作并不簡(jiǎn)單，需要一定的技巧和經(jīng)驗。首先，要熟練掌握無(wú)人機的操縱，了解各種飛行模式和控制方法；其次，要了解需要拍攝的場(chǎng)景和視角，以及充滿(mǎn)想象力的構圖方式；最重要的是，需要關(guān)注無(wú)人機的安全和風(fēng)險，確保使用無(wú)人機時(shí)不會(huì )對他人、自己和環(huán)境造成損害。

　　三、航拍的困難。

　　雖然航拍擁有許多美好的意義和技巧，但同時(shí)也存在著(zhù)許多困難。首先，無(wú)人機的成本較高，加之需要購置多組備用電池、濾鏡等配件，所以并不是所有的大學(xué)生都有能力購買(mǎi)無(wú)人機；其次，不同飛行空域的規定和限制，對于無(wú)人機的高度、速度和操作進(jìn)行了明確的規定，這些規定需要掌握并遵守；最后，天氣對于航拍活動(dòng)的影響較大，每一次取景都需要慎重考慮天氣和風(fēng)向等因素，以確保獲得最好的取景效果。

　　四、航拍的意義和未來(lái)。

　　航拍的意義在于記錄和傳承，展示人類(lèi)地球的`美麗。通過(guò)航拍，人類(lèi)可以更好地了解地球及其上眾多生命體，以及保存這些景觀(guān)的歷史。未來(lái)，隨著(zhù)無(wú)人機技術(shù)的不斷進(jìn)步和多樣化，航拍將變得更加便捷和完整。很多應用領(lǐng)域也將會(huì )形成，例如無(wú)人機快遞、城市空中交通等等。這些技術(shù)的應用，將會(huì )極大地改變人們的工作和生活方式，大學(xué)生作為未來(lái)的領(lǐng)袖，要積極學(xué)習和研究航拍技術(shù)，創(chuàng )造更加美好的明天。

　　五、航拍的警惕。

　　雖然航拍是一項很好的技術(shù)，但是如果濫用就可能造成很多問(wèn)題。例如無(wú)人機侵犯了別人的隱私，制造了破壞和威脅等等。所以在航拍的時(shí)候，必須要注意自身的行為和所在場(chǎng)景，保證航拍的行為不會(huì )對他人和環(huán)境造成不良影響。

　　綜上，在大學(xué)生們航拍的過(guò)程中，他們掌握了許多航拍的心得體會(huì )感悟。航拍記錄下來(lái)的風(fēng)景，不僅能夠記錄下當下的美好瞬間，也是具有重要的研究及社會(huì )意義的。因此，未來(lái)大學(xué)生航拍的發(fā)展將是一個(gè)新的機遇，未來(lái)的前景也是十分廣闊的。

最新民族團結心得體會(huì )3

　　民族團結，國家統一，環(huán)境安定，各族人民可以安心地從事社會(huì )主義現代化建設，也有利于各民族之間的相互學(xué)習，相互支持，共同發(fā)展。民族團結就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發(fā)展所得出的結論。以下學(xué)習心得體會(huì )《民族團結教育月活動(dòng)心得體會(huì )》由學(xué)習心得體會(huì )頻道為您精心提供。

　　今年是第30個(gè)民族團結教育月，立足于多民族聚聚居邊境地區的實(shí)際，將“熱愛(ài)偉大祖國建設美好家園”與民族團結教育相結合，以科學(xué)發(fā)展促進(jìn)民族團結，以民族團結保證科學(xué)發(fā)展，實(shí)現了澤普縣各民族共同發(fā)展，共同繁榮，共同進(jìn)步。

　　我國自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國家，全國共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，根本原因就是愛(ài)國主義的向心力和凝聚力起著(zhù)作用。

　　愛(ài)國主義是中華民族這個(gè)統一多民族國家得以形成、生存、延續和發(fā)展的重要思想政治基礎。我們偉大的中華人民共和國，是在愛(ài)國主義的旗幟指引下，我國各族人民團結一致，趕走了帝國主義侵略者才誕生的。我國的社會(huì )主義制度，也是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，前赴后繼、浴血奮戰的結果。

　　社會(huì )主義祖國的成立，使我們統一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現了民族平等和各民族的`大團結，各族人民真正成了國家的主人。在社會(huì )主義大家庭里，在保衛祖國和建設祖國的共同斗爭中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時(shí)候都無(wú)法比擬的。正是這種民族的大團結，大統一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力。

　　通過(guò)系統學(xué)習使我認識到民族團結教育的重要性和必要性，作好新疆的穩定和民族團結工作對進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )穩定，有著(zhù)十分重大的意義。進(jìn)一步認清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會(huì )穩定的自覺(jué)性和堅定性。切實(shí)把熱愛(ài)祖國，振興中華同愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會(huì )統一起來(lái)。立足本職，腳踏實(shí)地，堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念。向英雄人物學(xué)習，學(xué)習英雄一心為公，無(wú)私奉獻，忠誠黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習英雄忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，對工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習英雄樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰勝一切困難的拼搏精神。通過(guò)學(xué)習英雄模范先進(jìn)事跡，對照檢查自己找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛(ài)本職工作，忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。

最新民族團結心得體會(huì )4

　　教師作為國家的棟梁，肩負著(zhù)培養下一代的重任。正是因為教師的努力和付出，我們的國家才能不斷發(fā)展進(jìn)步。而教師的任務(wù)不僅僅是傳授知識，還在于培養學(xué)生的愛(ài)國情懷和民族團結意識。作為一名教師，我深刻地體會(huì )到了民族團結的重要性，以及教師在這一過(guò)程中扮演的關(guān)鍵角色。

　　我們的國家是一個(gè)多民族國家，有著(zhù)豐富多彩的民族文化。了解和尊重各個(gè)民族的文化習俗，是促進(jìn)民族團結的基礎。作為教師，我們應該積極主動(dòng)地學(xué)習和了解不同民族的文化，深入了解他們的歷史、語(yǔ)言、傳統習俗等，以激發(fā)學(xué)生對多元文化的興趣和熱愛(ài)。只有深入了解，我們才能真正了解民族團結的重要性，為學(xué)生樹(shù)立正確的民族觀(guān)念。

　　作為教師，我們不僅要學(xué)習民族文化，更要將這種民族團結意識傳遞給我們的學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，我們應該注重引導學(xué)生尊重和包容不同民族的同學(xué)，培養他們的民族自豪感和民族自信心。通過(guò)組織學(xué)校的文化活動(dòng)和展覽，讓學(xué)生們親身感受到多民族文化的魅力，增強他們對于民族團結的認同感。只有在學(xué)校教育的引導下，學(xué)生們才能樹(shù)立正確的民族觀(guān)念，增強國家意識和集體榮譽(yù)感。

　　教師作為學(xué)生的`榜樣，應該以身作則，展示自己對于民族團結的認同和支持。我們應該不僅僅停留在口頭上，更要在行動(dòng)上體現。比如，我們可以鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)跨民族的交流活動(dòng)，參觀(guān)不同民族的展覽和文化活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的視野，增加他們對多元文化的認識。同時(shí)，教師們也應該展示自己對于多民族文化的熱愛(ài)和興趣，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。只有教師在實(shí)踐中起到示范作用，學(xué)生們才能更好地理解和參與到民族團結建設中來(lái)。

　　民族團結是一個(gè)復雜而又關(guān)鍵的問(wèn)題，對于國家的發(fā)展和社會(huì )的穩定至關(guān)重要。作為教師，我們肩負著(zhù)培養下一代的重任，我們應該深入了解和學(xué)習不同民族的文化，教育學(xué)生尊重和包容異質(zhì)文化，以及通過(guò)自己的行動(dòng)示范民族團結的重要性。只有這樣，我們才能共同努力，建設一個(gè)民族團結、和諧發(fā)展的社會(huì )。

　　這篇文章總結了教師在培養學(xué)生民族團結意識方面的角色和重要性。首先，教師需要了解多民族文化的重要性，通過(guò)學(xué)習和了解不同民族的文化習俗，為學(xué)生樹(shù)立正確的民族觀(guān)念和認同感奠定基礎。其次，教師還需要在教學(xué)過(guò)程中注重引導學(xué)生尊重和包容不同民族的同學(xué)，培養他們的民族自豪感和民族自信心。此外，教師自身的示范作用也至關(guān)重要，通過(guò)參與各類(lèi)跨民族的交流活動(dòng)，鼓勵學(xué)生拓寬眼界和學(xué)習多元文化。最終，通過(guò)教師的努力，我們可以共同建設一個(gè)民族團結、和諧發(fā)展的社會(huì )。

最新民族團結心得體會(huì )5

　　作為一名支教教師，對于民族團結有著(zhù)更深刻的認識和感悟。在支教的過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于民族團結的重要性和方法。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì )，期望為更多人認識和推動(dòng)民族團結做出貢獻。

　　民族團結是現代社會(huì )一個(gè)非常重要的議題。在中華民族的發(fā)展歷程中，民族團結一直是維護國家統一、促進(jìn)國家繁榮穩定的重要基礎。尤其在少數民族地區，民族團結更是一項至關(guān)重要的任務(wù)。教育是民族團結的基石，可以傳承和弘揚民族文化，同時(shí)推動(dòng)不同民族之間的了解和認同，增進(jìn)各民族之間的和諧，提升整個(gè)國家的凝聚力和穩定性。

　　了解不同民族的文化是促進(jìn)民族團結的重要途徑之一。支教教師應在自身研究和工作中，積極了解不同民族的文化，充分尊重并借鑒其文化藝術(shù)傳統，這有助于支教教師更好地地了解和關(guān)注少數民族孩子的需求和特點(diǎn)，使教育工作更加貼近實(shí)際。同時(shí)，這也可以改變部分帶有偏見(jiàn)或誤解的看法，加深對民族文化多樣性的認識。

　　支教教師應積極踐行教育實(shí)踐，推動(dòng)各民族之間的和諧相處，加強跨民族交流。教師不能僅僅是知識傳授者，更要引導學(xué)生理解、掌握其中的道理和精神，從而扭轉一些學(xué)生存在的民族偏見(jiàn)，促進(jìn)人與人之間的互相尊重和友好交往。在教育活動(dòng)中，注重培養學(xué)生的公民意識，推廣民族團結的重要性，有利于增進(jìn)學(xué)生們的了解和認同感。

　　建設一個(gè)民族團結的校園環(huán)境是民族團結的必要條件。學(xué)校必須切實(shí)把校園文化建設與民族團結教育相結合，營(yíng)造一個(gè)積極和諧的校園文化氛圍。校園文化可以從多個(gè)角度入手，例如舉辦文藝活動(dòng)、理順學(xué)生間的.人際關(guān)系，開(kāi)展富有特色的課外活動(dòng)等等。這些措施不僅有助于促進(jìn)不同民族學(xué)生之間的交流和溝通，也更為學(xué)生的中華民族情感教育打下了基礎。

　　回顧歷史是推進(jìn)民族團結進(jìn)步的基石。民族團結的思想和實(shí)踐歷程，是世界歷史悠久和光輝輩出的時(shí)期所形成的最重要的經(jīng)驗。我們應該從歷史上的民族團結成功案例中吸取教訓和啟示，在現代社會(huì )中推動(dòng)各民族團結，共同促進(jìn)我國的繁榮穩定，落實(shí)“團結就是力量”的信條。

　　最終，我認為，民族團結的發(fā)展不僅是國家民族政策的落實(shí)，更是全社會(huì )各界人士共同努力的結果。希望作為一名支教教師，無(wú)論在什么崗位上，都能夠通過(guò)自己的工作去推進(jìn)民族團結，為中華民族繁榮穩定作出自己的貢獻。

最新民族團結心得體會(huì )6

　　民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會(huì )起著(zhù)重要作用。

　　我國是一個(gè)多民族的國家，全國共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，根本原因就是愛(ài)國主義的向心力和凝聚力起著(zhù)作用。

　�。吃�14日，拉薩發(fā)生了嚴重暴力犯罪事件，隨后，甘肅甘南、四川阿壩等地也發(fā)生了暴力事件。有足夠的證據表明，這是由集團策劃的有組織、有預謀的破壞民族團結、分裂祖國統一的分裂行為。這一行為不僅給各族人民的生命財產(chǎn)安全造成極大危害，還嚴重擾亂安定團結的社會(huì )局面，嚴重阻撓經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)的發(fā)展。

　　對拉薩發(fā)生的這一暴力犯罪事件，西藏各族人民表示了極大的憤慨和嚴厲譴責。西藏自治區迅速組織公安、武警和其他有關(guān)方面，撲滅著(zhù)火點(diǎn)，救治受傷人員，并加強了對學(xué)校、醫院、銀行和政府機關(guān)的安全保衛，依法打擊暴力犯罪活動(dòng)。我們采取這些措施，就是為了維護社會(huì )穩定，維護國家法制，維護西藏各族群眾的根本利益。目前，拉薩局勢已趨于平靜，社會(huì )秩序恢復了穩定。

　　歷史再次證明，反對分裂，維護民族團結和祖國統一，是我國人民愛(ài)國主義優(yōu)良傳統的重要組成部分。

　　患難見(jiàn)真情，災難見(jiàn)證一個(gè)民族凝聚力

　　五月十二日，四川汶州縣發(fā)生七點(diǎn)八級大地震，波及甘肅、陜西、河南、云南、山西、貴州、湖北等��；僅四川二十一個(gè)市，州中，就有十七個(gè)受到不同程度的災害，災情嚴重。截至十四日，死亡人數達一萬(wàn)四千多人，失蹤一千四百人，被埋二萬(wàn)五千七百多人，房屋損壞四百十五萬(wàn)余間，倒塌二萬(wàn)一千余間。地震中心汶川八鎮全夷為平地，傷亡人數至今尚不清楚。這是繼一九七六年唐山大地震后的最嚴重的一次大地震。

　　地震后，上自中央政府領(lǐng)導人，下至民間老百姓，臺港澳同胞，海外華僑華人都動(dòng)員起來(lái)，掀起一個(gè)全面抗震救災的熱潮，再次展現中華民族的凝聚力，互助互濟、眾志成城、克服困難、不屈不撓的勇氣與決心。

　　地震不是震醒了中華民族的凝聚力，而是讓中華民族的凝聚力顯得更清晰，中華民族再一次展現出那一股繩精神。搬一塊磚頭，捐一塊錢(qián)，13億人在用一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)匯成愛(ài)的海洋，13億人在用凝聚力將大難分割的微不足道，心在哭泣，但也在唱著(zhù)強者的歌�；仡^一望，我們如此自豪，在‘以人為本’的社會(huì )理念下，我們在履行著(zhù)作為一個(gè)炎黃子孫的義務(wù)，在一個(gè)有幾千年的豐厚文化底蘊的國度里，我們在先輩的文化影響下已形成了無(wú)形的凝聚力，而且一脈相承，連綿不絕。

　　感動(dòng)的自豪，堅強的無(wú)畏，中華民族再一次證明了自己的偉大，堅強。

　　這次會(huì )議是在我國建設小康社會(huì )關(guān)鍵時(shí)期、自治區跨越式發(fā)展關(guān)鍵階段、自治區反分裂斗爭尖銳的下，召開(kāi)的第五次西藏工作座談會(huì )。這體現了黨、國務(wù)院對西藏工作的和對西藏各族的特殊關(guān)懷，應該說(shuō)，第五次西藏工作座談會(huì )的必將是西藏騰飛的翅膀。會(huì )議總結了西藏發(fā)展穩定的成績(jì)和經(jīng)驗，分析了西藏工作面臨的和任務(wù)，了當前和今后時(shí)期西藏工件的思想、主要任務(wù)、工作要求，對西藏跨越式發(fā)展和長(cháng)治久安了戰略部署。

　　我認為：西藏只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持社會(huì )主義制度，堅持民主區域自治制度，堅持走有中國特色、西藏特點(diǎn)的發(fā)展路子，以經(jīng)濟建設為中心，以民族團結為保障，以改善民生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊抓住發(fā)展和穩定兩件大事，確保經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展，確保國家安全和西藏長(cháng)治久安，確保各族人民物質(zhì)文化生活水平不斷提高，才能建設出團結、民主、富裕、文明、和諧的社會(huì )主義新西藏。

　　我堅信：只要我們扎實(shí)加強思想理論武裝，大興密切聯(lián)系群眾，堅持求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗和批評與自我批評作風(fēng)，繼續弘揚“老西藏”精神，我堅信有黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導，有全國人民的.大力援助，有西藏各族干部群眾的頑強奮斗，西藏的明天一定會(huì )更美好好。

　　10年來(lái)，對口援助林芝地區的廣東、福建兩省，盡管各級黨政領(lǐng)導換了一屆又一屆，但省委、省政府和各級黨政部門(mén)、社會(huì )各界和廣大人民群眾卻始終按照中央的決策，站在講政治，顧大局，維護祖國統一和民族團結的高度，一如既往地關(guān)心西藏。廣東省先后投入9．87億元，為林芝地區各項事業(yè)的發(fā)展建設了439個(gè)項目，為西藏自治區教育基金捐款1億元，為昌都地區教育基金捐款3000萬(wàn)元；福建省先后投入支援西藏資金6．9億元，為林芝地區各項事業(yè)的發(fā)展建設了478個(gè)項目；廣東省先后有13位省級領(lǐng)導、120多位廳級領(lǐng)導，福建省先后有15位省級領(lǐng)導、160多位廳級領(lǐng)導進(jìn)藏考察指導工作，現場(chǎng)解決支援西藏工作中的實(shí)際問(wèn)題，從而使支援西藏工作實(shí)現了從注重形象工程向培植財源、增強造血功能轉變，從單一的項目和干部支援西藏向項目、人才、技術(shù)和管理支援西藏轉變，走出了一條起點(diǎn)高、力度大、領(lǐng)域廣的支援西藏工作路子，使支援西藏工作走在了全國前列。

　　10年支援西藏，進(jìn)一步地加強了民族團結，融洽了民族關(guān)系。通過(guò)支援西藏工作的開(kāi)展，使廣大農牧民群眾真正得到了實(shí)惠，使廣大干部和農牧民群眾深切感受到了社會(huì )主義的優(yōu)越性和祖國大家庭的溫暖，深切地感受到了西藏的發(fā)展離不開(kāi)黨中央、國務(wù)院的親切關(guān)懷和全國人民的無(wú)私支援。廣東、福建兩省一批批支援西藏干部，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入農牧區訪(fǎng)貧問(wèn)苦，扶貧濟困，積極引導群眾樹(shù)立正確的祖國觀(guān)、民族觀(guān)、宗教觀(guān)和文化觀(guān)。當地干部和農牧民群眾也視支援西藏干部為親人，時(shí)常關(guān)心他們的生活，幫助他們克服高原反應給身體帶來(lái)的不適。在林芝，“三個(gè)離不開(kāi)”的動(dòng)人場(chǎng)面處處可見(jiàn)，從而進(jìn)一步維護了祖國統一和民族團結。

　　我們相信，有中央的關(guān)心，有廣東、福建兩省的繼續對口支援，有全地區干部群眾開(kāi)拓創(chuàng )新、艱苦創(chuàng )業(yè)、頑強拼搏、敢為人先的精神，加上青藏鐵路的建成和林芝機場(chǎng)的通航，明天的林芝一定會(huì )錦上添花，更加燦爛。

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