電工技術(shù)工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的電工技術(shù)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電工技術(shù)工作總結1
自20xx年中專(zhuān)畢業(yè)參加工作到現在，我在維修電工這個(gè)工作崗位上已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)的工作了xx年，回望這平凡的歲月，有伏案苦讀和老師孜孜不倦指導并通過(guò)奮斗得來(lái)的職業(yè)資格證書(shū)，有埋頭苦干刻苦鉆研帶來(lái)的領(lǐng)導認可和各種榮譽(yù)證書(shū)！所有這一切成果，我認為歸功于我的信念，我堅信工人階級是國家的領(lǐng)導階級，堅信工人階級是建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)的根本力量，為響應黨的高舉建設中國特色社會(huì )主義偉大理論旗幟的號召，在遵紀守法，恪盡職守的同時(shí)我一直秉持著(zhù)努力提高專(zhuān)業(yè)知識、努力工作以在社會(huì )化大生產(chǎn)中盡一份綿薄之力的信念！這也是我工作和人生的指導思想。任何人離開(kāi)了他的指導思想，都會(huì )一事無(wú)成�，F將本人任職以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結如下：
一、 重視理論學(xué)習，理論指導實(shí)踐，努力提高自身業(yè)務(wù)水平
電工一切技術(shù)的基礎，都必須學(xué)好安全技術(shù)，在這個(gè)基礎上我們可以大膽的學(xué)習控制技術(shù)。無(wú)論是在早期電工學(xué)徒還是現在擔任電工班長(cháng)工作時(shí)期，重視理論學(xué)習是努力提高自身業(yè)務(wù)水平的重要法寶，早期我在船廠(chǎng)工作時(shí)，師傅對控制技術(shù)相當保守，對我幾乎是一路封殺，在這種情況下，我對理論的學(xué)習愈發(fā)狂熱，那時(shí)候工資只有200，吃都舍不得，我就借書(shū)來(lái)讀，記得那時(shí)候借的是電工手冊，很厚的一本，現在印象最深的就是X62W萬(wàn)能銑床。那時(shí)候由于師傅的保守，接觸器都不讓摸，我就照著(zhù)手冊的圖，把銑床接觸器按鈕等立體圖畫(huà)在紙上，然后照著(zhù)手冊把整臺機床接線(xiàn)連起來(lái)，這在以后控制技術(shù)學(xué)習中打下很好的基礎，現在都是記憶猶新，而之后的學(xué)習更是正規，參加了各種培訓，當然現在由于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，知識的資源共享為我們的理論學(xué)習提供了更多便利！我自己也是從20xx年開(kāi)始善于從網(wǎng)上學(xué)習，而且今年也在百度知道里幫別人設計和解答問(wèn)題，采納率60%，使自己的知識得到了鞏固，工作中有效的指導了實(shí)踐！
當然，我深有體會(huì )，所謂的理論并非死盯書(shū)本，理論的東西并不是書(shū)本的東西，老師和講師都可以為你提供理論的知識，書(shū)本只是個(gè)系統掌握知識的向導，對于知識要善于問(wèn)，這樣對于知識的`理解會(huì )比較容易快捷，看書(shū)一個(gè)小時(shí)能看懂的東西，在老師的講解下可能十分鐘就夠了，所以實(shí)踐也好理論也好都要善于問(wèn)。
二、 不怕苦不怕累，無(wú)論什么公司都有可學(xué)習的地方，都可以做出業(yè)績(jì)
有很多人在交流的時(shí)候總喜歡說(shuō)這句話(huà)：哇，那你們設備先進(jìn)，真希望在你們廠(chǎng)工作學(xué)習！我要說(shuō)的是，根本就無(wú)所謂的設備先進(jìn)就有的學(xué)。正如前文，雖然當年師傅對控制技術(shù)保守，但是基本知識和好的工作習慣還是學(xué)到了不少，像工具的熟練使用，知道了錨機，纜機，發(fā)電機，測速發(fā)電機，聲吶和雷達系統的拆裝要點(diǎn)，開(kāi)闊了眼界！而且隨著(zhù)隨著(zhù)認識的同行越來(lái)越多，學(xué)習的機會(huì )也多起來(lái)，后來(lái)到同行的單位幫忙工作，也得到了同事單位領(lǐng)導的肯定，可以讓我參觀(guān)一些現代化的設備，諸如染色機，拉幅機都是些進(jìn)口設備，甚至設備的控制圖紙都借給我閱讀，我很珍惜這短暫的學(xué)習機會(huì )，在幫忙工作期間對整個(gè)現代化設備的控制有了個(gè)概況，諸如變頻器，PLC，傳感器的認識都是從那時(shí)深入的，所有這些都是那種不怕苦不怕累善于鉆研的精神換來(lái)的！到了寧波誠年藥業(yè)，也是如此，通過(guò)學(xué)習摸索，成功的改造了純化水PLC程序。而眼前的單位，設備中電子線(xiàn)路比較多，要學(xué)的東西自然不少，公司曾經(jīng)兩次進(jìn)行安全達標，由于供電系統不夠規范，資料不夠齊全，為節約成本，我帶領(lǐng)班組自己對供電系統改造，經(jīng)常加班到深夜，同時(shí)改造過(guò)程使我深刻的理解了五種接地系統，而對逆變焊機的維修使我極大的豐富了自己電子技術(shù)知識。數控火焰切割機的改造使我系統的鞏固了控制技術(shù)，為廠(chǎng)里節約了資本，提高了生產(chǎn)效率。就此總之，在什么樣的廠(chǎng)工作都能學(xué)到東西，哪怕是垃圾廠(chǎng)，工人上班時(shí)用來(lái)給電動(dòng)車(chē)充電的充電器都是可學(xué)的地方，能把它搞懂，電子鎮流器，變頻器，逆變器都會(huì )觸類(lèi)旁通！正是如此的工作，我獲得了公司連續幾年的優(yōu)秀，先進(jìn)！
三、無(wú)論處于職稱(chēng)的什么階段都要善于思考總結經(jīng)驗
做電工要經(jīng)常做筆記，總結自己的經(jīng)驗！這樣利于鞏固所學(xué)，利于日后查詢(xún)用以提高維修效率，有利于對他人知識的授予。工作中有很多基本知識容易被人忽略，比喻說(shuō)，機床變壓器的二次側為什么也接地呢，有些人跟隔離變壓器就混淆了，包括現在高級工也說(shuō)不出個(gè)原因來(lái)，其實(shí)這是個(gè)常識，就是為了防止一次側串入二次側低電壓而采取的保護措施。再有，現在好多高級工普遍不知道CJX2接觸器上AC3的含義，當在選用的時(shí)候如果不注意這點(diǎn)很容易造成浪費！
還有，舉個(gè)例子，有一臺多個(gè)時(shí)間繼電器控制的工業(yè)洗衣機，主要是順序控制吧，我曾經(jīng)碰到過(guò)，當第三個(gè)繼電器吸合的時(shí)候，所有輸出均停止，主電源接觸器也釋放了，保險不燒，開(kāi)關(guān)不跳，正�？紤]的話(huà)，應該是控制線(xiàn)路故障吧，可是我查到最后故障卻是繼電器線(xiàn)圈短路，像這種情況很少有人會(huì )想到是短路故障（空開(kāi)不跳，保險不燒），仔細分析我所維修的這臺機器，供電線(xiàn)路很長(cháng)，導線(xiàn)沒(méi)有留足充足的裕量，當短路發(fā)生時(shí)導線(xiàn)的電阻分得了很多電壓，當短路發(fā)生時(shí)電源接觸器達不到吸合電壓，所以釋放掉了。
通過(guò)這個(gè)例子，讓我意識到，以后設備布線(xiàn)裕量一定足，否則短路了因為導線(xiàn)的電阻而變成重負載很容易引起火災。
常識重要，層次深一點(diǎn)的技術(shù)更為重要，作為一名高級維修電工，PLC編程的一些經(jīng)典程序是必須要總結出來(lái)的，諸如順序編程，循環(huán)編程，PID運算，數據傳送指令都
要做好筆記，這樣對設計改造維修等工作都十分有利，因為自動(dòng)化雖然千變萬(wàn)化，但他的基本框架是不會(huì )變的，就像俗話(huà)說(shuō)的萬(wàn)變不離其宗就是這個(gè)道理，你這些東西做好筆記就等于架起了了一個(gè)控制框架，硬件則對接口電路要盡可能的熟悉。只有這樣，在工作上才能高效，做到事半功倍！
四、 加強技術(shù)交流，作好傳、幫、帶
正規的專(zhuān)業(yè)知識培訓并不是面面俱到的，所以必須通過(guò)多種渠道來(lái)繼續充實(shí)自己，更好的為生產(chǎn)服務(wù)！工作中我始終沒(méi)忘記通過(guò)加強交流這一途徑來(lái)提高自己業(yè)務(wù)能力，記得我第一次接觸單片機的想法是因為跟一個(gè)高配學(xué)習班的同學(xué)交流而引發(fā)的，之后我對單片機進(jìn)行了系統的學(xué)習，寫(xiě)寫(xiě)一些邏輯控制程序是沒(méi)問(wèn)題的了，所以說(shuō)沒(méi)有交流的話(huà)我可能就會(huì )孤陋寡聞，就不可能了解單片機學(xué)習單片機，更不會(huì )拿到電子工程師這一職稱(chēng)！
學(xué)習，不僅僅是為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，更是為了服務(wù)生產(chǎn)，使生產(chǎn)更為高效，每個(gè)人素質(zhì)都提高了，我們整個(gè)地區，整個(gè)社會(huì )的生產(chǎn)效率就會(huì )更高。所以，我把傳，幫，帶作為工作的一部分，對徒弟做到言傳身教，從安全技術(shù)到控制技術(shù)都一絲不茍傳授理論知識，無(wú)私的帶領(lǐng)他們實(shí)踐并指導他們獨立作業(yè)，現已帶出李光、左明明、夜東三位徒弟，分別具備高級職業(yè)資格，中級職業(yè)資格，初級職業(yè)資格。
五、 增強創(chuàng )新思維意識，努力服務(wù)好生產(chǎn)
東西學(xué)了就要用，像刀一樣不用就生銹，經(jīng)過(guò)創(chuàng )新改造的設備我認為最能提高生產(chǎn)效率。而且經(jīng)過(guò)自己創(chuàng )新實(shí)踐更能鞏固所學(xué)。所以作為一個(gè)稱(chēng)職電工必須有創(chuàng )新意識思維。目前我在公司也改造了多臺設備，數控火焰切割機使我鞏固了接口電路知識，滾板機改造為遙控控制等，仔細想想真正的價(jià)值并不是自己得到了多少，而是你為生產(chǎn)貢獻了許多。
總之，技術(shù)是永遠學(xué)不完的，創(chuàng )新也沒(méi)止境，下半年我準備用單片機改造滾輪架拖線(xiàn)控制為帶模擬量傳輸的遙控控制，我會(huì )本著(zhù)沒(méi)有最好只有更好的理念，不斷學(xué)習，不斷充電，做好本職工作，為中國特色社會(huì )主義建設貢獻自己的微薄之力！
電工技術(shù)工作總結2
進(jìn)入水電x局工作，人生工作第一站我來(lái)到青海黑泉水庫工地進(jìn)行四方電鏟的電氣維護工作，1999年因工作調動(dòng)來(lái)到舉世矚目的三峽工地供電中隊上班，供電隊主要負責公司所承建工程所有供電任務(wù)以及大型起重設備的電氣維護、保養、檢修。在班組我不斷學(xué)習提高自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)知識，對高低壓線(xiàn)路架設、電纜敷設、高壓試驗及變電檢修等工作，虛心接受師傅教導、與同事合力團結完成工作及自已本職份內任務(wù)，努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，在工作中將理論知識與實(shí)際經(jīng)驗相結合；不但豐富了工作經(jīng)驗，理論知識也得到了很大的提高。1998年到20xx年我的技術(shù)業(yè)務(wù)得到了非常大的提高，對三峽工地6KV高壓供電網(wǎng)絡(luò )、大型變壓器，以及大型門(mén)塔式起重設備的電氣維護都有了較深的了解和掌握，在工作中基本解決了各設備所出現的各類(lèi)技術(shù)難題，在這期間我考取了高級電工證，這使我更加熱愛(ài)和懂得珍惜這份電工工作，連續三年被評為大隊先進(jìn)生產(chǎn)工作者，在20xx年到20xx年我進(jìn)入電氣維護中隊擔任了一班班長(cháng)，主要負責公司17臺大型門(mén)塔式起重機以及配套設備的電氣系統進(jìn)行安裝、拆除以及日常維護等工作，面臨新的挑戰，我帶領(lǐng)全班人員學(xué)習新知識，掌握新技能，圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導交付的各種任務(wù)，為三峽工程建設出了一份力。20xx年8月，我由于工作調動(dòng)來(lái)到云南小灣電站建設工地，在項目部纜機大隊水電中隊供電班擔任班長(cháng)，新的工地，新的要求，我努力轉變著(zhù)自己，對于10KV的高壓供電，和大型塔機、移動(dòng)式冷水機的出現以及電工新工藝的普及，為了盡快掌握安裝、運行、維護技能，我付出了更多的汗水和耐心，20xx年通過(guò)嚴格的雙考（理論和實(shí)際）我取得了電工技師職業(yè)技能等級證，在感到高興的同時(shí)我感到責任更加重大，所以在以后的日子當中我更加的對工作精益求精，不斷創(chuàng )造和實(shí)現著(zhù)自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)價(jià)，20xx年由于自己的不懈努力工作表現突出良好，升任供電中隊副中隊長(cháng)平且主持工作，在各位領(lǐng)導和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，下面就從專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面對我這12年來(lái)的工作做一次全面總結:
一、專(zhuān)業(yè)技術(shù)成績(jì)
經(jīng)過(guò)在水電建設工地生產(chǎn)一線(xiàn)工作多年的.學(xué)習實(shí)踐，深感安全文明生產(chǎn)的重要性。無(wú)論是在三峽工地擔任維護班長(cháng)還是在云南小灣工地擔任供電班長(cháng)和副中隊長(cháng)期間，我始終把“安全第一，預防為主”的方針貫穿到生產(chǎn)過(guò)程中去，以熟練的技術(shù)作為安全文明生產(chǎn)的重要保障，在生產(chǎn)過(guò)程中取得了一定成績(jì)。
20xx年在三峽工地主持對覃家坨6xx高壓架空線(xiàn)路進(jìn)行改造，首先我們安裝了拉線(xiàn)、安（裝了橫擔、然后放線(xiàn)、收緊線(xiàn)、安裝附件、搭設引流、立、撤桿塔地線(xiàn)、拉線(xiàn)及附件工作。在絕緣子調爬過(guò)程中使用托瓶架、大刀卡更換耐張絕緣子，用鋁合金雙鉤、緊線(xiàn)器、手拉葫蘆更換直路絕緣子，用新絕緣子渡舊絕緣子的方法大大降低了勞動(dòng)強度。我和同事們一道安全、優(yōu)質(zhì)、高效、及時(shí)地完成了這項工程，并博得了一致的好評。
20xx年7月也就是三峽工地最熱的月份之一，在壩前MQ126xx0T門(mén)機上司機反映門(mén)機自帶6KV變壓器最近好像溫升過(guò)高，我們讓電工和司機觀(guān)察運行，幾日后通過(guò)協(xié)調我們對變壓器停電檢修，通過(guò)測試發(fā)現該主變鐵芯對地絕緣電阻為零，隨即對變壓器吊芯檢查，
(1)檢查各間隙，槽部沒(méi)有發(fā)現異物；
(2)用鐵絲對鐵芯底部進(jìn)行清理，也沒(méi)有發(fā)現情況:
(3)測量壓板連片的絕緣均為100兆歐以上；
(4)測量穿芯螺栓絕緣時(shí)，發(fā)現右上的穿芯螺栓對鐵芯絕緣為零。
對該螺栓進(jìn)一步檢查時(shí)發(fā)現端部的絕緣套過(guò)短，螺栓壓破絕緣套與上夾件相碰。當時(shí)曾懷疑穿芯螺栓穿過(guò)鐵芯時(shí)與鐵芯相碰而引起接地，因此用絕緣紙板把穿芯螺栓墊起，再對穿芯螺栓與鐵芯搖絕緣為100兆歐以上，說(shuō)明穿芯螺栓內部并沒(méi)有與鐵芯接觸，只是由于受到?jīng)_擊和振動(dòng)時(shí)，使穿芯螺栓移位造成端部與上夾件接觸。再對鐵芯接地片仔細檢查，沒(méi)有發(fā)現有變色現象，可以判斷該處沒(méi)有很大的環(huán)流電流流過(guò)。用萬(wàn)用表測得鐵芯對地電阻為54歐，并再次對上、下夾件、鐵軛、芯柱等處進(jìn)行檢查，還是沒(méi)有發(fā)現異常情況。隨后決定采用交流法查找接地點(diǎn)，從低壓側加200V，用毫安表沿鐵軛各級逐點(diǎn)測量，發(fā)現鐵芯靠下部左側的電流為零，可以初步判斷該處為接地點(diǎn)。通過(guò)以上綜合分析，造成鐵芯多點(diǎn)接地，可能是由于鐵芯毛刺或懸浮物引起的接地故障。如果利用電焊機進(jìn)行大電流沖擊法，現場(chǎng)操作不方便，點(diǎn)焊時(shí)間不好掌握，易造成鐵心絕緣受損。若采用兆歐表對電容器充電，再由電容器對變壓器鐵心放電的方法，也存在操作不便，且電容器參數不好選擇的缺點(diǎn)。通過(guò)比較，決定用電容放電法進(jìn)行處理，采用FCE-T型放電檢驗儀，輸出電壓0～400V輸出電流0.5kA，放電時(shí)間10～20μs，采用該檢驗儀主要是考慮該儀器的輸出電流大，而時(shí)間極短，不會(huì )對鐵芯絕緣造成危害。首先用100V電壓對鐵芯進(jìn)行放電，此時(shí)聽(tīng)到左下角有放電聲，用萬(wàn)用表測得鐵芯對地電阻為1.5兆歐，考慮鐵芯對地絕緣墊片較薄，升到400V電壓再次沖擊，第3次升壓后再沖擊時(shí)已聽(tīng)不到放電聲。立即用搖表測得鐵芯絕緣為300兆歐以上說(shuō)明故障點(diǎn)已消除。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力安全高效的排除了故障保證了前方施工順利進(jìn)行。
電工技術(shù)工作總結3
我叫馮芳，從１９９２年７月畢業(yè)至今一直在大同煤炭技師學(xué)院任教，至今已經(jīng)二十多個(gè)年頭了，任教以來(lái)一直奉行勤勤懇懇，任勞任怨。尤其是近五年來(lái)，乘著(zhù)職教的東風(fēng)，學(xué)院的發(fā)展，我在師德上更加嚴格要求自己，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )“師德、師風(fēng)建設”的重要內涵，做到與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守�；仡欉@幾年的工作，忙碌中體現著(zhù)充實(shí)，付出了、努力了、收獲了、也更加成熟了�？偨Y過(guò)去是為了更好地展望前景，寄希望于明天。
近年來(lái)，為適應學(xué)院“雙師型”教師的要求，和學(xué)院發(fā)展的要求，我從以前的計算機方面，逐步像邊緣學(xué)科電學(xué)方面轉向，自己不斷充電，學(xué)習，學(xué)習，再充電。向老師教師請教，向工人師傅學(xué)藝，在這期間自然是經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨。為了學(xué)好實(shí)操技能，我經(jīng)常到車(chē)間跟著(zhù)實(shí)習教師學(xué)習，討論，去基地，下工廠(chǎng)，到廠(chǎng)礦。在學(xué)習中去動(dòng)手，在動(dòng)手中學(xué)習，很快就掌握了電氣設備的日常維護和基本故障的排除。并在工作中總結了很多經(jīng)驗并同實(shí)習部的老師解決了一些技術(shù)問(wèn)題和創(chuàng )新。并能勝任《煤礦電工學(xué)》、《煤礦供電技術(shù)》、《維修電工技能訓練》等課程的教學(xué)任務(wù)。
一、自覺(jué)加強理論學(xué)習、努力提高個(gè)人素質(zhì)
在多年的工作實(shí)踐中，我深深體會(huì )到?jīng)]有堅定正確的政治方向，就不會(huì )有積極向上的指導思想。努力提高自己的思想政治水平，保證自己的思想與行動(dòng)始忠于黨的路線(xiàn)、方針保持一致，嚴格要求自己，加強自身素質(zhì)建設，愛(ài)崗敬業(yè)；堅持“以人為本”的方向，作風(fēng)正派，工作態(tài)度端正，熱愛(ài)教育、教學(xué)工作，團結同事，業(yè)務(wù)上進(jìn)，工作勤懇、扎實(shí)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)體差異。積極參加各級各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習及師德培訓，學(xué)習中及時(shí)整理筆記并寫(xiě)出了個(gè)人心得體會(huì )，提高了教書(shū)育人的事業(yè)心和責任感。在思想上樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的目標，師生關(guān)系融洽，親和力強，用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生，加強了學(xué)生的合作意識、團隊意識的.培養。讓學(xué)生樹(shù)立拼搏意識、責任感和自信心，從而為學(xué)生“成人、成才、成業(yè)”奠定了良好的基礎。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習、提高技術(shù)水平
“活到老，學(xué)到老，藝無(wú)止境”這是我多年工作的座右銘，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)揮的今年，一天不學(xué)，就要落后，特別技工教育，更要求隨社會(huì )的不斷發(fā)展而不斷要更新自己的知識。在技術(shù)方面，沒(méi)有任何一個(gè)人能百分百精通，它是在不斷開(kāi)發(fā)、不斷更新、就和電腦軟件一樣，天天在更新，時(shí)時(shí)在發(fā)展，說(shuō)不定你昨天剛學(xué)會(huì )使用、維護，過(guò)兩天它就升級換代了。就得用先進(jìn)的手段去維護運行了，因此，干一行，愛(ài)一行，只有不斷加強學(xué)習，才能跟上時(shí)代的步伐。比如：《維修電工技能訓練》這門(mén)課程是“以能力為本，以學(xué)生為主題，以實(shí)踐為導向”的原則。提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和職業(yè)技能，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的技工，實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展，從而增強學(xué)校的競爭能力。這門(mén)課主要培養了學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生實(shí)習興趣，為專(zhuān)業(yè)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)基能訓練打下了堅實(shí)的基礎。
三、求實(shí)創(chuàng )新、認真開(kāi)展教學(xué)
作為專(zhuān)業(yè)教師，能認真制定計劃，注重研究教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參備課組活動(dòng)，上好每一節課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照課程標準進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學(xué)生良好的品德和高尚的人格，培養出合格的技工人才。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代勞動(dòng)者，在教學(xué)中時(shí)刻從現實(shí)學(xué)生身心健康、并根據技工學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導。對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從各方面健康地去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
教學(xué)的最終目標是提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生輕松掌握，那么關(guān)鍵就是上好每一節課。作為技校專(zhuān)業(yè)課教師，我深深明白學(xué)生對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基儲重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習實(shí)用技術(shù)課的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
其次，還要制定好教學(xué)計劃，并認真備好復習課，提高中等生，幫助差生，促進(jìn)優(yōu)生。激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng )造良好的課堂氛圍，講述做到簡(jiǎn)潔明了，使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心情去盡快掌握知識。和４５分鐘要效果，和課堂要質(zhì)量。做到講練結合，作業(yè)布置精而有效，做到精讀精練,有針對性,有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內容的題目或根據實(shí)際自己出題目，同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
最后是抓好課堂教學(xué)，但由于技工學(xué)生生源的原因，呈現出基礎差、行為習慣差、厭學(xué)情緒濃等現象，有的學(xué)生不想學(xué)習，有的是不會(huì )學(xué)習。這無(wú)疑會(huì )造成教師課堂教學(xué)管理的難度加大。所以要用“好課”去吸引學(xué)生，教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“假如你的工作、學(xué)問(wèn)和成績(jì)都非常出色，那么你盡管放心，他們會(huì )站在你這一邊，決不會(huì )背棄你。相反地，無(wú)論你的話(huà)多么動(dòng)聽(tīng)，但是你的工作總是一事無(wú)成，總是失敗，甚至處處都可以看出你不通業(yè)務(wù)，那么除了蔑視以外，你永遠不配得到什么�！边@就說(shuō)明，打造優(yōu)秀的課堂，從根本上講是：提高教師的教學(xué)水平，增強課堂教學(xué)的吸引力，“工欲善其事，必先利其器”。
�。�、更新教學(xué)理念。在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，作為教師應該多學(xué)習，多思考，多反省，不斷總結經(jīng)驗和教訓。通過(guò)理論和實(shí)踐的學(xué)習，應該讓自己的教學(xué)理念更合乎時(shí)代的發(fā)展，尤其是我院新建設了多媒體教室，為學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方法，應用先進(jìn)教學(xué)手段提供了物質(zhì)基礎，所以要把現代信息和科學(xué)技術(shù)與教學(xué)做到緊密的結合。
�。�、調整教學(xué)內容。教師如果對教材處理不當或者教學(xué)內容艱深，使學(xué)生難以理解，甚至聽(tīng)不懂，那么也會(huì )常常引發(fā)課堂紀律問(wèn)題。首先，要熟悉內容，還要熟悉學(xué)生。然后才能展開(kāi)很好的教學(xué)。 3 、研究教學(xué)方法。如何讓學(xué)生學(xué)生學(xué)得精，學(xué)得透，而且學(xué)得輕松，教學(xué)中采取什么樣的教學(xué)方法和手段，是我們組織實(shí)施教學(xué)過(guò)程中最重要的內容。講究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)實(shí)際上就是“因材施教”這一教學(xué)原則的體現。一個(gè)很好的教學(xué)方法能使學(xué)生輕松地接受知識而且能產(chǎn)生一種愉悅感，從而能培養學(xué)生學(xué)習的興趣和激發(fā)起學(xué)生學(xué)習的熱情。
4、重視情感交流在教學(xué)中的作用。用深情的語(yǔ)言打動(dòng)學(xué)生，用情態(tài)教學(xué)引導學(xué)生，用言行帶動(dòng)學(xué)生，用“大愛(ài)無(wú)疆”來(lái)感化和感動(dòng)學(xué)生。
四、積極參加教科研，努力完善自我
03年學(xué)院評定“雙基地”建設，我積極參與了本系承擔的“綜采維修電氣”方面的建設，通過(guò)半年的努力，獲得了學(xué)院團體獎勵，參與的學(xué)本教材《綜采電氣一體化實(shí)訓指導》獲得學(xué)院二等獎。還從０８年以來(lái)一直連續擔任班主任工作；擔任學(xué)院校報的編輯工作，所有這些工作，我都認真對待，一絲不茍，受到了領(lǐng)導、同事等的好評。由于自己的努力，五年來(lái)，連續被學(xué)院評為“先進(jìn)個(gè)人”；學(xué)院黨辦評選我為“優(yōu)秀通訊員”；多次榮獲“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”，并發(fā)表多篇論文。
五、理論與實(shí)踐結合、更好服務(wù)教學(xué)
在做好課堂教學(xué)的同時(shí)，利用一切時(shí)間，充實(shí)實(shí)踐動(dòng)手能力。校內做到邊學(xué)理論邊去實(shí)習部進(jìn)行實(shí)習，將理論知識轉化為實(shí)際操作技能，使學(xué)生學(xué)到的知識能即時(shí)轉化，隨時(shí)掌握，遇到問(wèn)題和學(xué)生、師傅共同討論、探究。利用一切機會(huì )和學(xué)生下廠(chǎng)礦，觀(guān)摩、學(xué)習、實(shí)踐，隨時(shí)掌握實(shí)際應用知識和前沿動(dòng)態(tài)。
六、正視自我，明確發(fā)展方向
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境”，“人無(wú)完人”。在不斷完善自己的同時(shí)，還要努力做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新知識，適應時(shí)代的需求，努力做到理論與實(shí)踐的相結合，真正做到一名合格的職業(yè)教育的“雙師型”老師；其次努力增強自己的職業(yè)責任心，對教育充滿(mǎn)愛(ài)心，“校榮我榮，校衰我恥”，只有良好的職業(yè)道德才能為社會(huì )培養的技術(shù)人才。
總之，作為一名職業(yè)教師，需要走的路很長(cháng)，但我有決心不斷學(xué)習，不斷提高操作技能，去攻克以后的一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，立足本職，無(wú)私奉獻，去發(fā)揮一個(gè)教師應有的作用，為學(xué)院的發(fā)展、為企業(yè)的發(fā)展、為職業(yè)教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
電工技術(shù)工作總結4
時(shí)間飛逝如白馬過(guò)隙，20xx工作的第一年似稚童學(xué)步，蹣跚跌撞中亦步亦穩�；厥桩厴I(yè)入職如紙空白，一路上得幸師傅、領(lǐng)導、老師傅、公司、項目部的前輩們不吝提教，工作第一年終也能在他們扶仗下趨步向前。國電新疆托里瑪依塔斯風(fēng)電二期項目實(shí)習技術(shù)員是我入職第一崗，現對將近一年的工作經(jīng)歷總結如下：
一、對本工程的了解
本期工程名稱(chēng)為“國電托里瑪依塔斯風(fēng)電二期49.5MW項目風(fēng)機、箱變安裝及場(chǎng)區集電線(xiàn)路施工工程”。工程建設地點(diǎn)在新疆塔城地區托里縣瑪依塔斯。
國電托里瑪依塔斯風(fēng)電二期49.5MW項目工程位于新疆維吾爾自治區塔城地區托里縣境內，施工現場(chǎng)為低丘陵地帶，共33臺聯(lián)合動(dòng)力UP77—1500 65m高低溫型發(fā)電機組（其中UP—77 IIA1500kW低溫型風(fēng)力發(fā)電機組12臺；UP—77 IIA+1500kW低溫型風(fēng)力發(fā)電機組21臺），總裝機規模為49.5MW。
工程33臺風(fēng)力發(fā)電機組安裝及35KV場(chǎng)區集電線(xiàn)路施工同步開(kāi)工，開(kāi)工日期為20xx年xx月xx日，由于業(yè)主方在吊裝前期風(fēng)機機艙及葉片進(jìn)場(chǎng)滯后，施工現場(chǎng)地形復雜，工程前期風(fēng)力發(fā)電機組只進(jìn)行塔架下、中塔筒及塔底變配電柜的吊安裝，至5月x日工程下、中塔架吊裝完成16臺。5月x日工程完成第一臺風(fēng)機（備35#）整機吊裝，之后風(fēng)機塔架吊裝期間（前16臺風(fēng)機整機吊裝完成后），業(yè)主方設備進(jìn)場(chǎng)及時(shí)、現場(chǎng)工況條件良好的情況下項目施工人員在保證安全、質(zhì)量的前掉下以每天完成一臺風(fēng)機整機吊裝的進(jìn)度進(jìn)行余下17臺風(fēng)機吊裝。
期間由于業(yè)主方風(fēng)機設備進(jìn)場(chǎng)滯后工程滯工總計18.5天，除卻施工期天氣影響本工程風(fēng)力發(fā)電機組安裝施工實(shí)際進(jìn)度基本符合開(kāi)工施工進(jìn)度計度，施工用時(shí)略有縮短。
發(fā)電機組力矩驗收從20xx年xx月xx日開(kāi)始進(jìn)行，驗收期間因聯(lián)合動(dòng)力廠(chǎng)家液壓泵多次出現故障，力矩驗收工作直至9月x日才全部完成，同時(shí)完成風(fēng)機整機驗收工作。
風(fēng)機電氣安裝于20xx年xx月xx日開(kāi)始，8月x日完成33臺風(fēng)機電氣驗收工作。
35KV場(chǎng)區集電線(xiàn)路全線(xiàn)長(cháng)24.8KM，施工期間因甲供材料（拉線(xiàn)、鋼芯鋁絞線(xiàn)、電纜附件、復合絕緣子、避雷器等）設備進(jìn)場(chǎng)滯后，工程在完成集電線(xiàn)路基礎分坑、復測、開(kāi)挖電桿焊接等前期工作后，前期材料遲滯進(jìn)場(chǎng)滯工天數長(cháng)達27天。但項目領(lǐng)導及專(zhuān)工及時(shí)調整施工計劃安排，做足做好材料未進(jìn)場(chǎng)前的一切施工準備，在20xx年xx月xx日復合絕緣子、避雷器進(jìn)場(chǎng)，13日甲供集電線(xiàn)路材料拉線(xiàn)、鋼芯鋁絞線(xiàn)、電纜附件進(jìn)場(chǎng)，材料進(jìn)場(chǎng)后第一時(shí)間組織人員清點(diǎn)造冊、分類(lèi)、下料，第二天8月x日便開(kāi)始集電線(xiàn)路桿塔組立，8月x日開(kāi)始導地線(xiàn)架設，但因設計未提供線(xiàn)路光纜架設施工圖紙末能進(jìn)行光纜架設施工，至10月x日光纜開(kāi)工架設場(chǎng)區集電線(xiàn)路導地線(xiàn)架設已完成19KM。雖然甲供材料、圖紙多次遲滯影響我方工程進(jìn)度，但項目領(lǐng)導與甲方項目部及監理積極協(xié)調，靈活多變的調整施工安排及施工分部，充分利用因材料進(jìn)場(chǎng)原因滯工時(shí)間做好工程用工安排，使得二期集電線(xiàn)路一線(xiàn)于20xx年xx月xx日起委會(huì )召開(kāi)后當天順利帶電試運行成功，11月x日全線(xiàn)帶電試運行成功，兩次帶電試運行，項目部以過(guò)硬的人員技術(shù)和施工質(zhì)量保證了每次線(xiàn)路帶電試運行一次成功帶電，贏(yíng)得了業(yè)主方相關(guān)領(lǐng)導及現場(chǎng)建設項目部成員的全體好評。
二、工程資料的初步學(xué)習、整理和一點(diǎn)心得
工程末開(kāi)，資料先行。從前期的開(kāi)工報告以及其附件公司資質(zhì)、質(zhì)量管理監督體系、管理人員資質(zhì)、施工組織設計、施工技術(shù)交底？這類(lèi)質(zhì)量技術(shù)方面的資料整理報審，到安全管理、監督，各類(lèi)現場(chǎng)需要的應急預案此類(lèi)安全方面資料報審，再到特殊工種、施工工器具等等一系列的開(kāi)工所必須的設備、材料報審。這些前期資料的整理成為構成工程順利開(kāi)工不可或缺的一部分。
工程開(kāi)工后施工記錄、重大工程吊裝前的安全、技術(shù)交底，以及作業(yè)票既能是保證施工作業(yè)安全進(jìn)行，又是能保證工程質(zhì)量達標，還能起到警示和防患未然明確責任各司其職，有條不絮進(jìn)行的重要作用。還有每周的項目部安全、質(zhì)量例會(huì )，各類(lèi)工作聯(lián)系單不僅能及時(shí)了解工程實(shí)時(shí)進(jìn)展情況，又能總結和實(shí)時(shí)調控解決工程施工過(guò)程中所遇到的各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題并形成可考查記錄。上報公司、遞送監理、甲方的周、月報等能實(shí)時(shí)匯報項目施工情況，協(xié)調解決各類(lèi)施工過(guò)程中遇到的`困難和問(wèn)題，方便工程繼續施工，保證了工程質(zhì)量及進(jìn)度。
作為一名剛剛畢業(yè)初就業(yè)的新人和徒弟，通過(guò)師傅的教導以及工作中的學(xué)習終于初步了解到風(fēng)電工程資料整理立卷歸檔的一些方法、分類(lèi)大致如下：
按施工進(jìn)度可分為開(kāi)工（前期）資料報審，過(guò)程控制資料及報審，竣工資料整理報審等三部分。
因為本期工程主要是風(fēng)機、箱變安裝及35KV場(chǎng)區集電線(xiàn)路工程施工，其中箱變施工、35KV場(chǎng)區集電線(xiàn)路施工資料大部分由分包隊資料員進(jìn)行整理，所以比較熟悉的是風(fēng)機安裝標段方面的資料整理和歸類(lèi)。
風(fēng)力發(fā)電機組安裝資料開(kāi)工前有專(zhuān)業(yè)施工組織設計、吊車(chē)、吊具、特殊工種、施工人員、風(fēng)力發(fā)電機組安裝強條執行計劃及單位工程質(zhì)量驗評劃分報審，工程施工前有安全、技術(shù)施工交底及安全施工作業(yè)票，進(jìn)行時(shí)發(fā)電機組塔架、機艙、葉輪、柜體的吊組裝、風(fēng)機電氣安裝質(zhì)量控制、報驗記錄、風(fēng)機吊裝記錄，以及強條執行、檢查閉環(huán)控制記錄；吊裝完成后有高強度螺栓力矩復檢及驗收記錄，分部、單位工程報驗記錄和竣工報審等。
通過(guò)本期工程對資料的學(xué)習和整理工作，發(fā)現各類(lèi)資料的表號、編號是一個(gè)很容易被忽略的小細節，但因為這些表號、編號關(guān)系到資料整理的系統性和完整性以及便利的檢索性，它們又是一塊不可或缺的敲門(mén)磚，是個(gè)不可忽視且必須重視的大問(wèn)題。
雖然本期國電二期合同只包括了風(fēng)力發(fā)電機組、箱變安裝及45KV集區集電線(xiàn)路工程的施工，但因為工程竣工后得以配合甲方資料員進(jìn)行一期資料整理，通過(guò)師傅、甲方及監理部資料員的幫助指教對風(fēng)機基礎、35KV場(chǎng)區集電線(xiàn)路、箱變安裝、110KV升壓站建筑、電氣設備安裝略有皮毛之得，雖然學(xué)未透徹，但相信通過(guò)公司的平臺在今后的工作和學(xué)習中定能如風(fēng)機安裝資料一樣，能詳知其一二。
三、工程技術(shù)的學(xué)習了解
因上學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)是電力系統自動(dòng)化，在本期工程中我學(xué)習的重點(diǎn)是風(fēng)機電氣安裝和35KV場(chǎng)區集電線(xiàn)路方面的知識和經(jīng)驗，但自因愚鈍又初次工作毫無(wú)實(shí)際經(jīng)驗，雖有師傅、艾力木拉提電氣專(zhuān)工以及諸位施工師傅們不遺余力的教導、提點(diǎn)，卻也只是在風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)電氣專(zhuān)業(yè)方面千里長(cháng)途上邁出數十步之區，未來(lái)的工作和學(xué)習中尚須努力、致志學(xué)問(wèn)。
施工過(guò)程中初次接觸的電氣專(zhuān)業(yè)知識是電纜的裁剪。
電纜裁剪根椐不同的風(fēng)機類(lèi)型和電纜切面積的大小風(fēng)機廠(chǎng)場(chǎng)家的電氣技術(shù)
要求上都有詳細說(shuō)明和記載，本期工程中聯(lián)合動(dòng)力UP77—1500 ⅡA、ⅡA+兩類(lèi)低溫型風(fēng)力發(fā)電機組主要敷設電纜分為硬纜和軟纜兩類(lèi)，定子側由機艙至塔底柜連接的動(dòng)力電纜是1×240mm軟纜和硬纜總計18根，轉子側則是1×120mm軟纜和硬纜總計12根，電纜的連接和中間接頭必須使用緊輪扳手（或力矩扳手）和液壓鉗上壓緊至規定力矩值，且保證電纜頭接觸良好平整，否則易產(chǎn)生電弧致使損壞、損傷電纜頭、銅排及電氣設備，必須堅決禁止施工有中電纜頭壓接和中接松動(dòng)現象出現？
如果說(shuō)風(fēng)力發(fā)電機組電氣安裝是保證發(fā)電機組能正常實(shí)現機組配發(fā)電的必須保證，那么箱變及場(chǎng)區集電線(xiàn)則是保證發(fā)電機組能安全、正常輸送電的前提。由于箱變是連接風(fēng)機及集電線(xiàn)路的中間升降壓的輸送點(diǎn)，所以在箱變電氣施工中其高低壓側電纜的敷設和電纜頭制作連接的質(zhì)量要求則非常重要，電纜敷設后電纜溝的回填土電阻測試、電纜頭的絕緣耐壓試驗、箱變通斷電測試、箱變安裝完成后的常規性試驗都是必不可少的測試驗步驟。
場(chǎng)區集電線(xiàn)路則要保證導線(xiàn)相序的區分必須與35KV配電室進(jìn)站柜子端相序一致，中間T接必須保證相序正確和相序間安全距離的可靠性，跳接和穿越同樣須保證線(xiàn)距安全性，防止因線(xiàn)路自身放電造成短路等不安全事故的發(fā)生。
電纜頭的制作必須嚴格按照技術(shù)說(shuō)明或相關(guān)制作要求進(jìn)行，保證電纜頭的密封性和衛生絕緣。
電氣施工中還有重要的一個(gè)環(huán)節是接地，無(wú)論風(fēng)力發(fā)電機組及塔架、塔頂塔底柜的接地，還是風(fēng)機基礎接地，以及箱變、場(chǎng)區集電線(xiàn)路的防雷接地都必須嚴格按相關(guān)技術(shù)要求和標準進(jìn)行可靠接地，以保證電氣設備在正常和突發(fā)情況下可靠安全運行，也保證人員自身安全。
工作學(xué)習中時(shí)間總是不覺(jué)察，從20xx年xx月xx日到達國電瑪依塔斯風(fēng)電二期49.5MW項目至今，在清晨朝陽(yáng)下穿著(zhù)紅耀的風(fēng)電人工作服站班，在黃昏日西或月明星起的時(shí)分下班，短短數月已不可追逝。20xx年的工作也已尾鐘敲響，半年有余的工作學(xué)習讓一個(gè)初出學(xué)廬的全不通，在師傅、領(lǐng)導和前輩們的耳提面命教導下，漸漸也終有一日能成長(cháng)為一個(gè)名合格的有所通的工程技術(shù)員。
逝者如斯夫，20xx年乘風(fēng)破浪的航船在公司領(lǐng)導的掌舵下也已起錨揚帆，相信也堅定自己在新的一年里在新疆電建風(fēng)電工程公司這艘破堅輪里能成長(cháng)更快，得振臂盡力。xx年讓自己在公司、師傅、領(lǐng)導們的指向下，勇擎戰旗作前卒，不辜負青春如火熾燃！
電工技術(shù)工作總結5
一、專(zhuān)業(yè)技術(shù)成績(jì)
經(jīng)過(guò)在水電建設工地生產(chǎn)一線(xiàn)工作多年的學(xué)習實(shí)踐，深感安全文明生產(chǎn)的重要性。無(wú)論是在三峽工地擔任維護班長(cháng)還是在云南小灣工地擔任供電班長(cháng)和副中隊長(cháng)期間，我始終把“安全第一，預防為主”的方針貫穿到生產(chǎn)過(guò)程中去，以熟練的技術(shù)作為安全文明生產(chǎn)的重要保障，在生產(chǎn)過(guò)程中取得了一定成績(jì)。
20xx年在三峽工地主持對覃家坨603高壓架空線(xiàn)路進(jìn)行改造，首先我們安裝了拉線(xiàn)、安裝了橫擔、然后放線(xiàn)、收緊線(xiàn)、安裝附件、搭設引流、立、撤桿塔地線(xiàn)、拉線(xiàn)及附件工作。在絕緣子調爬過(guò)程中使用托瓶架、大刀卡更換耐張絕緣子，用鋁合金雙鉤、緊線(xiàn)器、手拉葫蘆更換直路絕緣子，用新絕緣子渡舊絕緣子的方法大大降低了勞動(dòng)強度。我和同事們一道安全、優(yōu)質(zhì)、高效、及時(shí)地完成了這項工程，并博得了一致的好評。
20xx年7月也就是三峽工地最熱的月份之一，在壩前MQ126060T門(mén)機上司機反映門(mén)機自帶6KV變壓器最近好像溫升過(guò)高，我們讓電工和司機觀(guān)察運行，幾日后通過(guò)協(xié)調我們對變壓器停電檢修，通過(guò)測試發(fā)現該主變鐵芯對地絕緣電阻為零，隨即對變壓器吊芯檢查，（1）檢查各間隙，槽部沒(méi)有發(fā)現異物；（2）用鐵絲對鐵芯底部進(jìn)行清理，也沒(méi)有發(fā)現情況：（3）測量壓板連片的絕緣均為100兆歐以上；（4）測量穿芯螺栓絕緣時(shí)，發(fā)現右上的穿芯螺栓對鐵芯絕緣為零。對該螺栓進(jìn)一步檢查時(shí)發(fā)現端部的絕緣套過(guò)短，螺栓壓破絕緣套與上夾件相碰。當時(shí)曾懷疑穿芯螺栓穿過(guò)鐵芯時(shí)與鐵芯相碰而引起接地，因此用絕緣紙板把穿芯螺栓墊起，再對穿芯螺栓與鐵芯搖絕緣為100兆歐以上，說(shuō)明穿芯螺栓內部并沒(méi)有與鐵芯接觸，只是由于受到?jīng)_擊和振動(dòng)時(shí)，使穿芯螺栓移位造成端部與上夾件接觸。再對鐵芯接地片仔細檢查，沒(méi)有發(fā)現有變色現象，可以判斷該處沒(méi)有很大的環(huán)流電流流過(guò)。用萬(wàn)用表測得鐵芯對地電阻為54歐，并再次對上、下夾件、鐵軛、芯柱等處進(jìn)行檢查，還是沒(méi)有發(fā)現異常情況。隨后決定采用交流法查找接地點(diǎn)，從低壓側加200V，用毫安表沿鐵軛各級逐點(diǎn)測量，發(fā)現鐵芯靠下部左側的電流為零，可以初步判斷該處為接地點(diǎn)。通過(guò)以上綜合分析，造成鐵芯多點(diǎn)接地，可能是由于鐵芯毛刺或懸浮物引起的接地故障。如果利用電焊機進(jìn)行大電流沖擊法，現場(chǎng)操作不方便，點(diǎn)焊時(shí)間不好掌握，易造成鐵心絕緣受損。若采用兆歐表對電容器充電，再由電容器對變壓器鐵心放電的方法，也存在操作不便，且電容器參數不好選擇的缺點(diǎn)。通過(guò)比較，決定用電容放電法進(jìn)行處理，采用FCE—T型放電檢驗儀，輸出電壓0～400V輸出電流0。5kA，放電時(shí)間10～20μs，采用該檢驗儀主要是考慮該儀器的輸出電流大，而時(shí)間極短，不會(huì )對鐵芯絕緣造成危害。首先用100V電壓對鐵芯進(jìn)行放電，此時(shí)聽(tīng)到左下角有放電聲，用萬(wàn)用表測得鐵芯對地電阻為1。5兆歐，考慮鐵芯對地絕緣墊片較薄，升到400V電壓再次沖擊，第3次升壓后再沖擊時(shí)已聽(tīng)不到放電聲。立即用搖表測得鐵芯絕緣為300兆歐以上說(shuō)明故障點(diǎn)已消除。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力安全高效的排除了故障保證了前方施工順利進(jìn)行。
二、技術(shù)革新成果
在生產(chǎn)施工過(guò)程中，我和同事們一起積極開(kāi)展一些立足崗位的創(chuàng )新活動(dòng)，大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。針對個(gè)別大型門(mén)塔機上的變頻器因設計原因沒(méi)有安裝抑制諧波的裝置，從而使變頻器對電網(wǎng)注入了大量的諧波和無(wú)功功率，使供電質(zhì)量下降的現象，我們積極找資料，做試驗，針對不同大型設備易于安裝和使用性能綜合分析應用了兩種方法來(lái)抑制諧波污染，第一種：安裝適當的電抗器。變頻器的.輸入側功率因數取決于裝置內部的AC—DC變換電路系統，可利用并聯(lián)功率因數教正DC電抗器，電源側串聯(lián)AC電抗器的方法，使進(jìn)線(xiàn)電流的THDV大約降低30%—50%，是不加電抗器諧波電流的一半左右，第二種：裝設有源電力濾波器。目前諧波抑制的一個(gè)重要趨勢是采用有源電力濾波器。它串聯(lián)或是并聯(lián)于主電路中，實(shí)時(shí)從補償對象中檢測出諧波電流，由補償裝置產(chǎn)生一個(gè)與該諧波電流大小相等，方向想反的補償電流，從而使電網(wǎng)電流只含基波分量。這種濾波器能對頻率和幅值都變化的諧波進(jìn)行跟蹤補償，其特性不受系統的影響，無(wú)諧波放大的危險。從而強有力的保障了供電和門(mén)塔機的安全運行。
電工技術(shù)工作總結6
一、原課程存在的問(wèn)題分析
該課程是采礦工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，不僅要求學(xué)生掌握電工與電子的基本理論和基本方法，并且要求學(xué)生具有較強的實(shí)踐能力。原課程主要存在以下問(wèn)題：
�。�1） 內容多而雜，學(xué)時(shí)少。由于本課程內容涉及面廣且較雜，既包含了電路的知識，模擬電子、數字電子，同時(shí)又有電機及其控制等內容，它是電學(xué)科的一門(mén)主干課程。由于內容多，而學(xué)時(shí)較少，給該課程的教學(xué)帶來(lái)了不少困難和問(wèn)題，如何利用有限的學(xué)時(shí)完成課程任務(wù)，成了該課程最突出的矛盾。所以，在教材選擇上、內容體系上、教學(xué)方法上等需要改革創(chuàng )新。
�。�2） 教學(xué)內容，教學(xué)方法上陳舊。社會(huì )要求學(xué)生不僅掌握深厚的理論知識，而且要具有較強的動(dòng)手能力。而該課程又是一門(mén)動(dòng)手能力要求很高的課程，所以，必須加強實(shí)驗改革，加強學(xué)生綜合性和驗證性實(shí)驗的訓練，大大提高學(xué)生的綜合思維能力和動(dòng)手能力。
�。�3） 新技術(shù)、新方法不斷出現，原教學(xué)內容卻反映很少。由于新技術(shù)和新方法的不斷發(fā)展，本課程所涉及的內容也在變化，與電工電子技術(shù)相關(guān)的許多新技術(shù)和新方法不斷涌現。要提高學(xué)生未來(lái)社會(huì )的競爭能力，就必須讓學(xué)生掌握這些新技術(shù)和新方法，在課程教學(xué)中予以體現。
二、課程改革的原則和做法
總的思路就是利用有限的學(xué)時(shí)讓學(xué)生既能較好地掌握基本理論和基本方法，又能盡量加強新理論、新方法的學(xué)習，同時(shí)增加綜合性、設計性實(shí)驗，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合思維能力。
具體安排：
�。�1） 選擇質(zhì)量高，學(xué)時(shí)和內容相當的教材。如面向21世紀的國家級優(yōu)秀教材：高等教育出版社出版，唐介主編的《電工學(xué)》，葉挺秀主編的《電工電子技術(shù)》等，都可優(yōu)先選用。
�。�2） 教學(xué)方法上采用課堂黑板教學(xué)與多媒體教學(xué)相結合的方法，提高課堂世行貸款21世紀初高等理工科教育教學(xué)改革項目《礦業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系整體優(yōu)化與實(shí)踐》課程總結效率有效地解決學(xué)時(shí)不足與內容較多之間的矛盾。
�。�3） 內容講授上增加PLC的應用和EDA的相關(guān)知識和技術(shù)，讓學(xué)生了解和掌握當前某些的新技術(shù)和新方法。
�。�4） 加強綜合性和創(chuàng )新性實(shí)驗。至少再增開(kāi)設兩個(gè)綜合性和創(chuàng )新性實(shí)驗。 （5） 加強學(xué)生素質(zhì)的培養。通過(guò)該課程的學(xué)習培養大家團結互助，整體意識，鍛煉吃苦耐勞的精神。
三、課程改革成果
�。�1）內容體系改革上有新突破。能夠利用60學(xué)時(shí)的理論授課時(shí)間，把該課程的內容講授完，并適當增加了新理論和新方法的介紹。如在原來(lái)的教學(xué)中，一般是先講三相電路，然后講授非正弦交流電路和暫態(tài)電路，接著(zhù)講授變壓器和電動(dòng)機。由于，非正弦電路與暫態(tài)電路在本書(shū)中相對較為獨立，前后聯(lián)系不大，而變壓器、電動(dòng)機和正弦交流電路與三相電路具有較密切的聯(lián)系。針對這種情況，我們在教學(xué)上講授完正弦電路和三相電路后，直接講授變壓器和電動(dòng)機，這樣不僅提高了教學(xué)進(jìn)度，而且教學(xué)效果較好。采用合理的教學(xué)安排，不僅把原來(lái)書(shū)本上的內容較好的學(xué)完，而且留出足夠的時(shí)間講授當前的新技術(shù)和新方法，學(xué)生對PLC控制器的原理有了較全面的認識，對EDA設計方法也有了較全面的了解。
�。�2）成功開(kāi)設了綜合性和設計性實(shí)驗。如“電動(dòng)機星三角自動(dòng)延時(shí)啟動(dòng)“試驗”它在電工電子中是一個(gè)綜合較強的設計性試驗。不僅要求學(xué)生具有直流電路、交流電路、暫態(tài)電路的基本知識，而且要求學(xué)生對模擬電路也有較深的認識，所以，可以較好地培養學(xué)生的創(chuàng )造性，把電工電子所學(xué)的內容前后有機的結合起來(lái)，設計出合理的電路方案。實(shí)驗結果表明，這種綜合性、設計性試驗非常受學(xué)生的歡迎，收到了較好的試驗效果，學(xué)生能力得到了較大的鍛煉。為以后的成功編寫(xiě)實(shí)驗教材積累了寶貴的經(jīng)驗。
�。�3）編寫(xiě)了三本實(shí)踐教材：《電工技術(shù)與可編程序控制器實(shí)踐》、《電子技術(shù)實(shí)踐》、《EDA設計與方針實(shí)踐》。三本實(shí)踐教材于20xx年8月由機械工業(yè)出版社出版發(fā)行，我校班級都選用了該教材。該教材總結了長(cháng)期從事電工電子課教師的教學(xué)經(jīng)驗及科研成果，具有較好的實(shí)用價(jià)值�，F在我們正在計劃出版兩本理論教材：《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)》，計劃20xx年底在機械工業(yè)出版社正式出版，相關(guān)教師正在全力編寫(xiě)。
�。�4）制作了多媒體課件。已完成了教學(xué)用的全套多媒體課件，該課件融入世行貸款21世紀初高等理工科教育教學(xué)改革項目《礦業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系整體優(yōu)化與實(shí)踐》課程總結了老師們多年的教學(xué)經(jīng)驗，從文字編寫(xiě)、圖形制作、公式演繹，到聲音配制到版面效果等都作了精心設計和制作，具有較好的教學(xué)效果。
�。�5）成績(jì)評定方法改革取得了預期效果。要想改變傳統的“教死書(shū)”的模式，就必須進(jìn)行學(xué)生成績(jì)評定的改革。原先那種單純依靠期末考試成績(jì)來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習好差的方式已經(jīng)不適應當今素質(zhì)教育的要求。我們針對該課程的特點(diǎn)把成績(jì)評定方法作了改革，學(xué)生成績(jì)=期末考試成績(jì)×60%+課堂成績(jì)×20%+平時(shí)測驗成績(jì)×20%。這種計量方式可以較公正地、全面地衡量一個(gè)學(xué)生對該課程的學(xué)習情況，可以積極地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和能動(dòng)性。實(shí)驗成績(jì)采用單獨計量方式，打破理論成績(jì)與實(shí)驗成績(jì)在一塊的模式，對實(shí)驗單獨設課，便于更好地調動(dòng)學(xué)生的積極性，認真對待每一個(gè)試驗，使實(shí)驗課走向正規化，提高學(xué)生的`動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養合格的工程技術(shù)人員。
四、存在的問(wèn)題
資金短缺，使很多綜合性試驗和設計性試驗很難正常開(kāi)設，許多元器件不能及時(shí)購買(mǎi)到，影響試驗的正常開(kāi)出，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。對先進(jìn)的新技術(shù)和方法，由于資金不足，學(xué)生的學(xué)習只停留在理論認識上，不能讓學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗。如PLC（可變程序控制器）、CPLD（EDA開(kāi)發(fā)和仿真系統）等缺乏應有的試驗設備，所以我們只能在課堂上給學(xué)生講授，而不能進(jìn)行實(shí)驗，達不到學(xué)習和培養的需要。我們還需要購買(mǎi)較好的多媒體課件，由于資金問(wèn)題遲遲不能實(shí)現，所以某些教師的講課只能停留在黑板的講課方式上。 五、課程改革的效果分析
針對采礦專(zhuān)業(yè)，我們進(jìn)行了卓有成效的教學(xué)改革，應該說(shuō)效果較好。采礦專(zhuān)業(yè)是工科中一個(gè)非常重要的專(zhuān)業(yè)，培養的學(xué)生不僅要求具有寬厚的理論基礎，而且要求學(xué)生具有較強的動(dòng)手能力，綜合分析與解決問(wèn)題的能力。所以，在教學(xué)內容上，我們拓寬了教學(xué)的知識面，不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基本方法，而且要求學(xué)生熟悉當前應該了解的新理論和新方法（如EDA設計），在教學(xué)方法上加強學(xué)生能力培養，加強了實(shí)驗課，增加了綜合性、設計性實(shí)驗�？傮w來(lái)看，課程改革的效果較好，學(xué)生反映也較好。
電工技術(shù)工作總結7
已有一年多的時(shí)間了。在這一年中，我一直在項目部工作，負責電工施工的現場(chǎng)管理及技術(shù)指導工作，憑借自己的努力和領(lǐng)導的提攜，從一名普通的電工監理，進(jìn)而又被提拔到兼任電儀車(chē)間技術(shù)員一職。在這期間，我除負責對南北廠(chǎng)區所屬的車(chē)間進(jìn)行電氣施工監理的工作之外，還承擔電儀車(chē)間技術(shù)員應盡的職責。雖然工作量比以前要繁重的多，但給我提供了一個(gè)全面了解公司整個(gè)電氣系統的機會(huì )，加強了我對公司電氣系統的認知和掌握，并提高了我對一些系統發(fā)生各類(lèi)事故時(shí)獨立分析和處理問(wèn)題的能力，為我進(jìn)一步從事電工技術(shù)工作打下良好的基礎。
下面我對20xx年承擔車(chē)間技術(shù)員工作進(jìn)行總結。
1、我對電儀技術(shù)員工作的認識及態(tài)度
我被任命為電儀車(chē)間技術(shù)員之后，開(kāi)始逐漸進(jìn)入這一角色。雖然以前我在制藥有限公司承擔電氣設備員一職，對高低壓電氣技術(shù)及設備有著(zhù)深入的了解和掌握。但自從來(lái)了新工地以后，在從事電氣監理工作的過(guò)程中，感到要想當好一個(gè)合格電儀技術(shù)員的壓力在增大。主要有以下幾方面原因，一是公司的電氣設備數量龐大；二是電氣設備種類(lèi)繁多，涉及高低壓輸電、配電、送電和電氣維修等方方面面；三是新舊設備混用增加了電氣設備發(fā)生故障的幾率和排除故障的難度；四是新上了110KVA變電站，這是以前我未曾接觸的新生事物；五是我有三、四年沒(méi)有從事儀表工作了，我必須把以前漏掉的知識重新學(xué)習一次。
面對這種壓力，我感到自己責任的重大。為公司電儀設備的正常穩定運行，提供技術(shù)支持，處理突發(fā)故障，就成了我的工作重點(diǎn)。我相信我有能力把這項工作做好，壓力越大動(dòng)力就越大。在從事電儀技術(shù)員初期，我對以前不熟悉的7—ACA發(fā)酵車(chē)間、7—ACA提煉車(chē)間、動(dòng)力車(chē)間和制水站、110KV變電站及10KV開(kāi)閉所的電氣設備進(jìn)行熟悉和了解。并對以前未接觸過(guò)的電氣設備收集使用說(shuō)明書(shū)，熟悉其工作原理和參數的設定、維護保養及故障的排除方法。對有異議的問(wèn)題與廠(chǎng)家和相關(guān)人員進(jìn)行探討，確保對相關(guān)設備掌握的徹底性。
另為我與車(chē)間的維修組、運行組及儀表組進(jìn)行溝通，了解現有員工的知識層次和對目前工作中存在那些技術(shù)問(wèn)題需要解決。
2、本年度工作內容
一、日常工作內容
�。�1）、克拉維酸口服無(wú)菌車(chē)間離心機，在料滿(mǎn)的情況下，無(wú)法啟動(dòng)。我去檢查后，發(fā)現離心機在啟動(dòng)前，負載太重。變頻器送出功率無(wú)法克服此扭矩，造成離心機無(wú)法啟動(dòng)。了解工作原因以后，我對變頻器的啟動(dòng)扭矩重新設置并投入直流制動(dòng)電阻，延長(cháng)了啟動(dòng)時(shí)間，保證了該離心機的正常使用。
�。�2）、鍋爐車(chē)間1#引風(fēng)機變頻器在正常停車(chē)時(shí)，總報“停車(chē)時(shí)過(guò)電流”，經(jīng)我分析，發(fā)現停車(chē)時(shí)，操作人員停車(chē)太快，沒(méi)有在逐步減小頻率的情況下，就迅速停車(chē)。為徹底解決本問(wèn)題，我為該變頻器安裝了直流電抗器，并設置直流電抗器的投用參數，從技術(shù)層面解決了此問(wèn)題。另外為保證設備的正常運行，我還給鍋爐車(chē)間的操作工講解了設備正常的啟動(dòng)程序和注意事項。
�。�3）、克拉維酸提煉一車(chē)間薄膜蒸發(fā)器，在使用過(guò)程中，壓力一直處于高位，無(wú)法保證生產(chǎn)的正常運行，對此我與楊波協(xié)商后，建議使用變頻控制方式。用人為方式控制設備的壓力，確保生產(chǎn)的穩定性。最終，我們?yōu)?臺薄膜蒸發(fā)器安裝了變頻器，通過(guò)一個(gè)時(shí)期的運行，確定效果達到預期要求。
�。�4）、克拉維酸發(fā)酵一車(chē)間3#反滲透高壓泵，在試用行時(shí)，變頻器無(wú)法正常工作，我檢查后，發(fā)現變頻器的參數人為改動(dòng)過(guò)，造成變頻器運行參數沖突。為解決本問(wèn)題，我重新設定參數，確保了該設備的正式使用。
�。�5）、污水站脫水機房離心機，在運行中，報過(guò)電流故障，我在現場(chǎng)檢查后，確認該變頻器所帶電機有問(wèn)題。經(jīng)進(jìn)一步檢查電機，發(fā)現電機匝間短路。對電機維修后，設備恢復正常。
�。�6）、鍋爐車(chē)間主熱水電磁閥，電路板經(jīng)常被擊穿，我分析認為系工作電源受變頻器及其它直流電氣設備的污染，導致電壓疊加，形成高電壓，造成工作電路板擊穿。所以我建議車(chē)間安裝穩壓器，單獨為儀表類(lèi)設備供電，以保證儀表設備的使用安全和運行穩定。
這些只是我日常工作的很小一部分，這樣的突發(fā)事故常有發(fā)生，當需要我去處理是我總會(huì )第一個(gè)來(lái)到現場(chǎng)，盡自己所能盡快為車(chē)間排除故障，恢復設備的正常運行。
以上對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行繼續教育，是對在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行理論知識與實(shí)際技能進(jìn)行補充、更新、拓寬和提高，完善其知識結構，提高其創(chuàng )新能力和業(yè)務(wù)水平，為適應科技進(jìn)步和實(shí)際工作需要的一種后續教育。是“構建終身教育體系、創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )”的重要體現，是提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)和培養高層次專(zhuān)門(mén)人才的一條必備手段，是合理開(kāi)發(fā)人才資源，實(shí)現水利可持續發(fā)展的一項重要措施。通過(guò)本次培訓，進(jìn)一步增強了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對現代水利的了解與認識，對新的業(yè)務(wù)知識有了進(jìn)一步的提高，知識結構得到了進(jìn)一步的更新和完善，拓寬了知識面，培訓達到了預期效果�，F將培訓情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、準備充分
今年，根據市、縣人事部門(mén)通知要求，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作交由各業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織進(jìn)行。按照文件精神，我局高度重視，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究部署繼續教育有關(guān)事宜，早計劃、早動(dòng)手、早安排，確定專(zhuān)人專(zhuān)抓此項工作，確保了培訓工作的順利進(jìn)行。并制定了詳細的教學(xué)培訓計劃及培訓考勤等制度，力求做到人員、內容和時(shí)間“三落實(shí)”，為培訓的圓滿(mǎn)完成提供了保障。還專(zhuān)門(mén)購置了現代電氣化教學(xué)設備和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識光盤(pán)，并聘請了市水務(wù)局、山丹培校的專(zhuān)家教授和老師進(jìn)行公共課和專(zhuān)業(yè)知識的專(zhuān)題講授，提高了培訓的質(zhì)量。
二、內容豐富、形式多樣
這次培訓主要包括學(xué)點(diǎn)經(jīng)濟學(xué)、計算機應用、甘肅史話(huà)、水利專(zhuān)業(yè)基礎知識等內容，在內容選擇上注重學(xué)習的'實(shí)效性，本著(zhù)系統、超前、科學(xué)、實(shí)用、有序的原則，注重新理論、新技術(shù)、新技能、新信息、新知識、新方法，采取現場(chǎng)講授、觀(guān)摩教學(xué)和“菜單式”教學(xué)手段等形式，方法靈活，形式多樣，豐富了學(xué)習內容，達到了學(xué)以致用的效果。
三、重點(diǎn)突出、成效顯著(zhù)
這次培訓，以專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能力建設為主線(xiàn)，以提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì)和能力水平為目標，堅持按需施教、實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，堅持理論與實(shí)踐相結合、當前與長(cháng)遠相結合、普遍提高與重點(diǎn)培養相結合，著(zhù)力提高能力和素質(zhì)。在培訓中，大家都能夠認真遵守紀律、端正學(xué)習態(tài)度，體現出了孜孜不倦、刻苦求學(xué)、奮發(fā)向上的積極態(tài)度。通過(guò)諸位授課老師深入淺出的講授和各位學(xué)員的認真聽(tīng)講，使大家的政策理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)有了一定的提高。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
盡管專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育培訓工作取得了一定的成效，但也還存在一些不容忽視的問(wèn)題，一是個(gè)別基層領(lǐng)導對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育重視不夠，等同于一般的培訓，抱有應付消極態(tài)度，不能確保專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員按時(shí)參加培訓。二是個(gè)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對繼續教育認識不夠，態(tài)度不端正，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性，應應付付，敷衍了事，不能夠認真參加培訓。三是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作質(zhì)量和效益還不高，基礎設施和管理制度還不夠完善。
上存在的問(wèn)題，有待在今后的工作中逐步加以解決和完善。20xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作將堅持以理論知識與實(shí)際技能進(jìn)行補充、更新、拓寬和提高為重點(diǎn)，完善其知識結構，提高其創(chuàng )新能力和業(yè)務(wù)水平，使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)知識有進(jìn)一步的提高，知識結構得到進(jìn)一步的更新和完善。同時(shí)，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，深化培訓機制改革，以實(shí)現繼續教育工作的經(jīng)�；�、制度化和科學(xué)化。
電工技術(shù)工作總結8
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，12個(gè)多月的時(shí)光匆匆溜走�；仡櫼酝�，機電工作有收獲也有不足，我們緊緊圍繞安全生產(chǎn)方針，認真執行《煤礦安全規程》，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，狠抓管理，基本實(shí)現了機電系統的安全、安裝，穩定、經(jīng)濟、高效運行。通過(guò)這以往的工作，大家積累了大量的工作經(jīng)驗，各方面都得到了較大的充實(shí)和提高�，F就機電工作情況作以總結匯報。
安全質(zhì)量標準化是煤礦提高水平、建設安全生產(chǎn)長(cháng)效機制的根本途徑，只有安全質(zhì)量標準化達到并保持一定的標準，使公司處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，才能夠適應和保障員工生命安全和煤炭工業(yè)現代化建設的需要。從3月份開(kāi)始，我們以條件最差的二采區集運巷為突破口，打造2210集運巷、二采區變電所、采區機電設備達標及電纜吊掛達標等工作，帶動(dòng)全礦各范圍以此為基點(diǎn)，在全礦范圍內掀起了新一輪大搞質(zhì)量標準化建設的熱潮。通過(guò)達標評比，共評出“精品硐室”3處，“精品機房”2處。
1、以來(lái)，機電科緊緊圍繞創(chuàng )建安全質(zhì)量標準化“忻州示范礦井”工作目標。先后對二采區變電所進(jìn)行了標準化硐室改造，實(shí)現了變電所內高低壓設備布置精細化；高低壓動(dòng)力電纜及照明吊掛實(shí)現了“一線(xiàn)化”，重新更換新型塑料電纜鉤共計3981組，鋪設達標高低壓電纜、信號電纜共計米。實(shí)現井下電纜橫豎一條線(xiàn)吊掛。經(jīng)過(guò)改造后，在井下機電硐室、大巷及采區電纜形成了新的`亮點(diǎn)工程，提升了井下標準化水平。
2、由于受地質(zhì)條件的制約，180萬(wàn)噸的產(chǎn)量使其采煤工作面綜機設備的安裝及工作面供電系統改造成為一項安全生產(chǎn)的重點(diǎn)工程。全年安全順利的完成了2213工作面、2200回采工作面、2110工作面、1203工作面、2212工作面5個(gè)工作面的綜機設備安裝、供水、壓風(fēng)系統的安裝及供電系統改造；并安全順利的完成2213工作面、2207工作面、2209工作面、2110工作面、2200回采工作面的撤面工作，實(shí)現了全年按面、撤面、供電的安全生產(chǎn)。
3、精心組織，順利完成各項機電設備改造工作：
�。�1）為提高我礦煤質(zhì)的發(fā)熱量，解決我礦煤炭的銷(xiāo)售，機電科對地面生產(chǎn)系統篩下皮帶進(jìn)行了改造，將篩下皮帶煤炭進(jìn)行了分運，在高架皮帶處重新加工設計安裝了一條架空電動(dòng)滾筒皮帶，以解決煤質(zhì)的質(zhì)量，促進(jìn)了我礦煤炭銷(xiāo)售。
�。�2）通風(fēng)機安裝工程：5月份根據技改設計要求，對礦井通風(fēng)機/2250礦用防爆對旋軸流式通風(fēng)機兩臺、高壓配電柜12臺、軟起動(dòng)柜兩臺進(jìn)行了安裝，并對通風(fēng)機10kv高壓供電線(xiàn)路兩回路進(jìn)行了架設，實(shí)現了通風(fēng)機的安全運行。
�。�3）壓風(fēng)系統安裝工程：為確保技改施工井下壓風(fēng)需要，兩臺sa—132a型雙螺桿空壓機暫安裝在西梁區副井井口。壓風(fēng)管路鋪設情況：井下主干管選用φ無(wú)縫鋼管，采區上、下山管路選用φ1084無(wú)縫鋼管，現井下主干管φ無(wú)縫鋼管共計鋪設3965米，實(shí)現了技改工作面的壓風(fēng)需要并同時(shí)完善了壓風(fēng)自救系統的改造。
�。�4）、供水施救系統管路安裝工程：西梁井下消防灑水及用水改造，利用西梁區地面600m3靜壓水池供給，撤除原西梁供水管路φ無(wú)縫鋼管2130米。完善鋪設井下供水施救主干管選用φ無(wú)縫鋼管，采區上、下山管路選用φ1084無(wú)縫鋼管，現井下主干管φ無(wú)縫鋼管共計鋪設3550米，φ1084無(wú)縫鋼管共計鋪設480米。
�。�5）35kw變電站安裝工程：西梁區地面35kv變電站線(xiàn)路架設已經(jīng)架設完工，其兩回35kv電源線(xiàn)路分別引自軒崗110kv變電站和崞陽(yáng)110kv變電站，導線(xiàn)截面為lgj—185，線(xiàn)路長(cháng)約和；除變電站內兩臺sz10—8000/3535±%/有載調壓變壓器暫沒(méi)有安裝外，所內其他高壓電氣設備已經(jīng)安裝完畢。
1、以服務(wù)一線(xiàn)為宗旨確保礦井生產(chǎn)接續和生產(chǎn)任務(wù)的完成：
，運輸系統安全高效的完成了5個(gè)工作面撤除、安裝的設備運輸工作，累計運送液壓支架等大型設備2520余臺套。一年來(lái)我們累計為采區鋪設18公斤道軌2570米，24公斤道軌1200米，確保了全礦生產(chǎn)任務(wù)的完成和我礦的正常生產(chǎn)接續。
2、以標準化為契機不斷提升安全運輸水平：
結合《省煤礦安全質(zhì)量標準化標準》及《原平供電局節能節電》要求，我們對井下大巷、運輸大巷及工作面安裝更換led燈120盞，鋪設照明線(xiàn)路3090米；為保證斜巷運輸安全，我們對1171大巷、南大巷原簡(jiǎn)易道岔進(jìn)行了全部更換，更換道岔221付。我礦綜采zyy4410/23/42支架為集團公司淘汰設備，支架狀態(tài)差，維修頻繁，井下大修支架共計610部；由于生產(chǎn)接續緊張，共計大修mgtyz250/采煤機2次；大修ebz150掘進(jìn)機2次；sm—490a空氣壓縮機維修3次；500gfb發(fā)電機大修1次，共計節約維修資金約701萬(wàn)元。
XX年改機電安裝工程將進(jìn)入一個(gè)高峰階段，其他機電方面的工作任務(wù)也是任重道遠。我礦西梁技改各項主要安裝建設工程都將進(jìn)入最后的安裝階段，如定量裝車(chē)系統、選煤系統、排矸系統的安裝和集運巷強力皮帶安裝、壓風(fēng)機安裝、架空乘人裝置、無(wú)極繩絞車(chē)安裝等。對于我礦已有供電系統，在該年度，也將有幾項大的改造工程，比如35kv變電站變壓器安裝、西梁區10kv架空線(xiàn)路的安裝、高豹灣原1回路10kv架空線(xiàn)路改造工程，井下變電所、采區變電所設備的安裝及井下供電線(xiàn)路敷設安裝，主通風(fēng)機、中央水泵房、中央變電所、生產(chǎn)系統等等集控自動(dòng)化安裝改造等。
電工技術(shù)工作總結9
轉眼間，為期5天的電工技能實(shí)訓生活很快劃上了句號。最初進(jìn)入實(shí)訓教室一臉茫然，看著(zhù)書(shū)上所寫(xiě)的各種實(shí)訓項目，更是一頭的霧水。心里有些許的緊張，害怕不能獨立的完成實(shí)訓內容。然而，實(shí)訓的老師們都非常敬業(yè)，耐心的跟我們講述操作的過(guò)程，悉心的指導，讓我們得以順利地完成實(shí)訓。實(shí)訓期間我們每天不知疲憊，大家一起工作，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起跟著(zhù)老師的步伐，將理論運用于實(shí)踐。這幾天的實(shí)訓可以肯定地說(shuō)是我大學(xué)生活里最珍貴和難忘的回憶。
本次實(shí)訓，我們一共做了四個(gè)項目，分別是：
導線(xiàn)絞接和絕緣恢復：我們掌握了電工作業(yè)中常見(jiàn)的幾種導線(xiàn)連接方式：?jiǎn)喂摄~導線(xiàn)的直接連接和T型分支連接，多股銅導線(xiàn)的直接連接和T型分支連接，最后對導線(xiàn)的接連處各自做了絕緣恢復。
印刷電路板的制作：我們先對所用的電子元器件進(jìn)行了初步了解，學(xué)習了相關(guān)的電子元器件，并在焊裝前測試了它們是否能正常工作。同時(shí)，學(xué)習正確使用電烙鐵，并在廢舊電路板上熟悉焊接技術(shù)。實(shí)訓內容為焊接一塊跑馬燈電路，期間做到了能夠對電路板進(jìn)行檢測，對電路板進(jìn)行故障排除。
水晶頭制作：我們用RJ45接頭根據不同的接線(xiàn)排序方式分別制作了交叉線(xiàn)和直通線(xiàn)。并充分掌握了如何制作牢固可靠的水晶頭的要點(diǎn)。
籠型三相異步電動(dòng)機雙重連鎖的正反轉控制:通過(guò)這個(gè)實(shí)訓我們掌握了學(xué)習了低電壓電器的有關(guān)知識，了解其規格，型號及使用方法，控制電路的接線(xiàn)及檢查的方法。掌握了籠型三相異步電動(dòng)機雙重連鎖的正反轉控制電路的工作原理，了解控制電路的`基本環(huán)節的作用。其中配線(xiàn)的工藝要求特別重要，導線(xiàn)需在一個(gè)平面，且同一平面內導線(xiàn)不能交叉。走線(xiàn)需按照“橫平豎直，導線(xiàn)成束”的總體工藝要求完成。而且正反裝控制回路中的按鈕開(kāi)關(guān)內部接線(xiàn)特別容易出錯。完成接線(xiàn)后需自檢保證相間絕緣后才能通電試驗，通電順序也非常重要。
通過(guò)了這5天的電工技能實(shí)訓，培養了膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。通過(guò)這次實(shí)訓，鞏固理論知識的同時(shí)，也對實(shí)際操作有了進(jìn)一步的認知。在實(shí)訓的這段時(shí)間里，也增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，
最后，再次感謝學(xué)校以及電工實(shí)訓教學(xué)組給了我們這次機會(huì )。電工教學(xué)組的老師特別是任課老師楊老師和倪老師的耐心指導。在今后的工作學(xué)習中，我一定謹記老師們的教導，認真的學(xué)習工作
電工技術(shù)工作總結10
一、電氣安全的基本知識
隨著(zhù)電氣裝置的廣泛應用，電氣安全已日益得到人們的關(guān)注和重視。如果電氣設備設計和安裝不恰當，使用不合理，維修不及時(shí)，尤其是電氣工作人員，如果缺乏必要的電氣安全知識，不僅會(huì )造成電能浪費，而且會(huì )發(fā)生電氣事故，危及人身安全，給國家與人民帶來(lái)重大損失。事實(shí)上，在電力、機械、化工、冶金、建筑等工礦事業(yè)中存在著(zhù)大量電氣不安全現象，電氣事故已成為引起人身傷亡、爆炸、火災事故的重要原因。電氣安全主要包括人身安全與設備安全兩個(gè)方面。人身安全是指在從事工作和電氣設備操作使用過(guò)程中人員的安全；設備安全是指電氣設備及有關(guān)其他設備、建筑的安全。電氣事故往往不是由單一原因引起的，為了搞好電氣安全工作，必須采取包括技術(shù)和組織管理等多方面的措施。隨著(zhù)科技進(jìn)步，各國都在積極研究并不斷推出先進(jìn)的電氣安全技術(shù)，完善和修訂電氣安全技術(shù)標準和規程，這對于保護勞動(dòng)者的安全與健康，保護電氣設備的安全都是十分重要的。
電氣事故及其危害:電氣事故（electric accident）是由電流、電磁場(chǎng)、雷電、靜電和某些電路故障等直接或間接造成建筑設施、電氣設備毀壞、人、動(dòng)物傷亡，以及引起火災和爆炸等后果的事件。
1.1當事故發(fā)生時(shí)，電流通過(guò)人體或動(dòng)物體會(huì )引起病理、生理的效應，稱(chēng)為電擊（electric shock）；當人體觸及帶電體，或者帶電體與人體之間閃擊放電，或者電弧觸及人體時(shí)，電流通過(guò)人體進(jìn)入大地或其他導體，形成導電回路，這種情況，叫觸電。觸電時(shí)人體會(huì )受到不同程度的傷害。電擊電流流經(jīng)人體內部，引起疼痛發(fā)麻，肌肉抽搐，嚴重的會(huì )引起強烈痙攣。心臟顫動(dòng)或呼吸停止，甚至由于因人體心臟，呼吸系統以及神經(jīng)系統的致命傷害，造成死亡。絕大部分觸電死亡事故是電擊造成的。電傷是指觸電時(shí)，人體與帶電體接觸不良部分發(fā)生的電弧灼傷，或者是人體與帶電體接觸部分的電烙印，或由于被電流熔化和蒸發(fā)的金屬微粒等侵入人體皮膚引起的皮膚金屬化。這些傷害會(huì )給人體留下傷痕，嚴重時(shí)也可能致人于死命。電傷通常是由電流的熱效應，化學(xué)效應或機械效應造成的。電擊和電傷也可能同時(shí)發(fā)生，這在高壓觸電事故中是常見(jiàn)的。
二、電氣安全管理
1、人體在電磁場(chǎng)作用下吸收能量受到的傷害，稱(chēng)為電磁場(chǎng)傷害
2、固體、液體、氣體介質(zhì)及其組合介質(zhì)在高電壓作用下，介質(zhì)強度喪失。破壞性放電時(shí)，電極間的電壓迅速下降到零或接近于零，稱(chēng)為破壞性放電--介質(zhì)擊穿（disruptive discharge dielectric breakdown）。如與帶電體的距離過(guò)小。當人體與帶電體的距離過(guò)小時(shí)，雖然未與帶電體相接觸，但由于空氣的絕緣強度小于電場(chǎng)強度，空氣擊穿，可能發(fā)生觸電事故。因此，電氣安全規程中，對不同電壓等級的電氣設備，都規定了最小允許安全間距。由于絕緣電阻的不正常下降或絕緣損壞，同時(shí)可觸及部分之間會(huì )出現接觸電壓，從而也會(huì )引起觸電事故。人體觸電的方式:觸電事故是多種多樣的，多數是由于人體直接接觸帶電體，或者是設備發(fā)生故障，或者是人體過(guò)于靠近帶電體等引起的。
2.1直接接觸（direct contact）人或動(dòng)物與帶電部分的接觸。
當人體在地面或其他接地導體上，而人體的某一部分觸及三相導線(xiàn)的任何一相而引起的觸電事故稱(chēng)為單相觸電。單相觸電對人體的危害與電壓高低，與電網(wǎng)中性點(diǎn)接地方式等有關(guān)。人體發(fā)生單相觸電的次數占總觸電次95％以上，除了單相觸電外，還有兩相觸電。它指人體兩處同時(shí)接觸不同相的帶電體而引起的觸電事故。
2.2間接接觸（indirect contact）人或動(dòng)物與故障情況下變?yōu)閹щ姷耐饴秾щ姴糠值慕佑|。人體接觸發(fā)生故障的電氣設備。在正常情況下，電氣設備的外殼是不帶電的。但當線(xiàn)路故障或絕緣破損時(shí)，接觸由此漏電或帶電的設備外殼時(shí)，就會(huì )發(fā)生觸電危險。觸電情況和直接接觸帶電體一樣。
跨步電壓觸電也是間接接觸。由于外力（如雷電、大風(fēng)）的破壞等原因，電氣設備、避雷針的接地點(diǎn)，或者斷落電線(xiàn)斷頭著(zhù)地點(diǎn)附近，將有大量的擴散電流向大地流入，而使周?chē)孛嫔戏植贾?zhù)不同電位。當人的腳與腳之間同時(shí)踩在不同電位的地表面兩點(diǎn)時(shí)，會(huì )引起跨步電壓觸電。
三、絕緣、屏護和間距
安全電壓的規定:安全電壓是為了防止觸電事故而采用的由特定電源供電的電壓系列。當采用安全電壓供電時(shí)，要求實(shí)行輸出與輸入電路的'隔離，與其他電氣系統的隔離。這個(gè)電壓系列的上限值，在正常和故障情況下，任何兩導體間任一導體與地之間均不得超過(guò)交流（50－500赫）有效值50伏。
3.1我國安全電壓標準規定的交流電安全電壓等級：
1、42伏（空載上限小于等于50伏）可供有觸電危險的場(chǎng)所使用的手持式電動(dòng)工具等場(chǎng)合下使用；2、36伏（空載上限小于等于43伏），可在礦井、多導電粉塵等場(chǎng)所使用的行燈等場(chǎng)合下使用；3、24伏、12伏、6伏（空載上限分別小于或等于29伏、15伏、8伏）三檔可供某些人體可能偶然觸及的帶電體的設備選用。在大型鍋爐內工作、金屬容器內工作或者在發(fā)生器內工作，為了確保人身安全一定要使用12伏或6伏低壓行燈。
3.2當電氣設備采用24伏以上安全電壓時(shí)，必須采取防止直接接觸帶電體的措施。其電路必須與大地絕緣。
3.3安全電壓是以人體允許電流與人體電阻的乘積為依據而確定的。
電工電子設備防電擊保護的分類(lèi)（GB／T12501-92）這一節敘述接至外電源的低壓電工電子設備一旦基本絕緣失效按照防觸電保護的方式所做的分類(lèi)及定義。按標準的規定，適用于額定電壓不超過(guò)交流有效值660V的家庭、辦公室、工廠(chǎng)、學(xué)校、農場(chǎng)及類(lèi)似場(chǎng)所使用的以及醫用的電工電子設備。
四、接地接零
設備分類(lèi):分類(lèi)的數字只表示設備防觸電保護所采用的方式，并不反映設備的安全等級。按照這一分類(lèi)，防觸電保護是由周?chē)h(huán)境，設備本身或供電系統提供。
設備的非觸電保護方式在其他國家標準中規定，如由外殼提供防護的等級見(jiàn)GB 4208。0類(lèi)設備僅靠基本絕緣作為防觸電保護的設備，當設備有能觸及的可導電部分時(shí)，該部分不與設施固定布線(xiàn)中的保護(接地)線(xiàn)相連接，一旦基本絕緣失效，則安全性完全取決于使用環(huán)境。
�、耦�(lèi)設備:設備的防觸電保護不僅靠基本絕緣，還包括一種附加的安全措施，即將能觸及的可導電部分與設施固定布線(xiàn)中的保護(接地)線(xiàn)相連接。對于使用軟電線(xiàn)或軟電纜的設備，軟電線(xiàn)或軟電纜應具有一根保護(接地)芯線(xiàn)。經(jīng)有關(guān)標準允許，設備的每個(gè)部件至少都是基本絕緣并裝有接地端子，但電源軟線(xiàn)不帶接地導線(xiàn)，插頭沒(méi)有接地插腳，不能插入有接地插孔的電源插座。標準認為只要其保護線(xiàn)沒(méi)有和固定布線(xiàn)中的保護(接地)線(xiàn)相連接，就看作0類(lèi)設備，但在所有其他方面，設備的接地措施應完全遵守Ⅰ類(lèi)設備的要求。
�、蝾�(lèi)設備:設備的防觸電保護不僅靠基本絕緣還具備象雙重絕緣或加強絕緣這樣的附加安全措施。這種設備不采用保護接地的措施，也不依賴(lài)于安裝條件。Ⅱ類(lèi)設備可以具有保持保護接地回路連續性的器件，但其必須在設備內部，并按Ⅱ類(lèi)的要求與能觸及的可導電表面絕緣起來(lái)。有金屬外殼的Ⅱ類(lèi)設備必要時(shí)可以采取將等電位連接線(xiàn)與外殼連接。Ⅱ類(lèi)設備可因工作(與保護目的不同)的原因，采取與大地連接的手段，但必須在技術(shù)上無(wú)損于安全水平。如某些Ⅱ類(lèi)電子設備的信號端子，在主管技術(shù)部門(mén)認為需要安全阻抗，而且在技術(shù)上無(wú)損于安全水平時(shí)，Ⅱ類(lèi)設備可以使用安全阻抗。Ⅲ類(lèi)設備:設備的防觸電保護依靠安全特低電壓(SELV)供電，且設備內可能出現的電壓不會(huì )高于安全特低電壓。Ⅲ類(lèi)設備不得具有保護接地手段。必要時(shí)，可因工作的原因，采取與大地連接的手段，但必須在技術(shù)上無(wú)損于安全水平。有金屬外殼的Ⅲ類(lèi)設備必要時(shí)可以采取將等電位連接線(xiàn)與外殼連接的手段。
五、變配電安全
設備主要特征及安全措施表14-1列出了設備按防觸電保護分類(lèi)的主要特征，指出了一旦基本絕緣失效所需要的安全措施。用電安全電氣裝置在安裝、驗收合格交付使用后的整個(gè)操作、使用、檢查和維護過(guò)程是通常所說(shuō)的用電過(guò)程。用電要掌握安全的基本原則；用電安全的基本要求以及電氣裝置的檢查和維護安全要求，其目的是為人身和財產(chǎn)提供安全保障。
這一節適用于交流額定電壓1000V及以下、直流1500V以下的各類(lèi)電氣裝置在安裝、驗收合格交付使用后的整個(gè)操作、使用、檢查和維護過(guò)程。
六、用電安全的基本原則
1、直接接觸防護應采用以下方法之一：
a.防止電流經(jīng)由身體的任何部位通過(guò)；
電工特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓教案電工特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓教案
b.限制可能流經(jīng)人體的電流，使之小于電擊電流。
2、間接接觸防護應采用以下方法之一：
a.防止故障電流經(jīng)由身體的任何部位通過(guò)；
b.限制可能流經(jīng)人體的故障電流，使之小于電擊電流；
c.在故障情況下觸及外露可導電部分時(shí)，可能引起流經(jīng)人體的電流等于或大于電擊電流時(shí)，能在規定的時(shí)間內自動(dòng)斷開(kāi)電流。
電擊防護的基本措施見(jiàn)附錄A-電擊防護的基本措施.
3、正常工作時(shí)的熱效應防護，應使所在場(chǎng)所不會(huì )發(fā)生因地熱或電弧引起可燃物燃燒或使人遭受灼傷的危險。
4、用電安全的基本要求
5、電氣裝置在使用前，應認其已經(jīng)國家指定的檢驗機構檢驗合格或認可。
6、電氣裝置在使用前，應確認其符合相應環(huán)境要求和使用等級要求。
7、電氣裝置在使用前，應認真閱讀產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)，了解使用可能出現的危險以及相應的預防措施，并按產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)的要求正確使用。
8、用電單位或個(gè)人應掌握所使用的電氣裝置的額定容量、保護方式和要求、保護裝置的整定值和保護元件的規格。不得擅自更改電氣裝置或延長(cháng)電氣線(xiàn)路。不得擅自增大電氣裝置的額定容量，不得任意改動(dòng)保護裝置的整定值和保護元件的規格。
9、任何電氣裝置都不應超負荷運行或帶故障使用。
10、用電設備和電氣線(xiàn)路的周?chē)鷳粲凶銐虻陌踩ǖ篮凸ぷ骺臻g。電氣裝置附近不應堆放易燃、易爆和腐蝕性物品。禁止在架空線(xiàn)上放置或懸掛物品。
11、使用的電氣線(xiàn)路須具有足夠的絕緣強度、機械強度和導電能力并應定期檢查。禁止使用絕緣老化或失去絕緣性能的電氣線(xiàn)路。
七、單相設備安全
1、軟電纜或軟線(xiàn)中的綠/黃雙色線(xiàn)在任何情況下只能用作保護線(xiàn)。
2、移動(dòng)使用的配電箱(板)應采用完整的、帶保護線(xiàn)的多股銅芯橡皮護套軟電纜或護套軟線(xiàn)作電源線(xiàn)，同時(shí)應裝設漏電保護器。插頭與插座應按規定正確接線(xiàn)，插座的保護接地極在任何情況下都必須單獨與保護線(xiàn)可靠連接。嚴禁在插頭(座)內將保護接地極與工作中性線(xiàn)連接在一起。在兒童活動(dòng)的場(chǎng)所，不應使用低位置插座，否則應采取防護措施。溶室、蒸汽房、游泳池等潮濕場(chǎng)所內不應使用可移動(dòng)的插座。
八、專(zhuān)用安全裝置
1、在使用移動(dòng)式的I類(lèi)設備時(shí)，應先確認其金屬外殼或構架已可靠接地，使用帶保護接地極的插座，同時(shí)宜裝設漏電保護器，禁止使用無(wú)保護線(xiàn)插頭插座。
2、正常使用時(shí)會(huì )產(chǎn)生飛濺火花、灼熱飛屑或外殼表面溫度較高的用電設備，應遠離易燃物質(zhì)或采取相應的密閉、隔離措施。
3、手提式和局部照明燈具應選用安全電壓或雙重絕緣結構。在使用螺口燈頭時(shí)，燈頭螺紋端應接至電源的工作中性線(xiàn)。
4、用電設備在暫�；蛲Ｖ故褂�、發(fā)生故障或遇突然停電時(shí)均應及時(shí)切斷電源，必要時(shí)應采取相應技術(shù)措施。
5、當保護裝置動(dòng)作或熔斷器的溶體熔斷后，應先查明原因、排除故障，并確認電氣裝置已恢復正常后才能重新接通電源、繼續使用。更換熔體時(shí)不應任意改變熔斷器的熔體規格或用其他導線(xiàn)代替。
6、當電氣裝置的絕緣或外殼損壞，可能導致人體觸及帶電部分時(shí)，應立即停止使用，并及時(shí)修復或更換。
7、禁止擅自設電網(wǎng)、電圍欄或用電具捕魚(yú)。
8、露天使用的用電設備、配電裝置應采取防雨、防雪、防霧和防塵的措施。
9、禁止利用大地作工作中性線(xiàn)。
10、禁止將暖氣管、煤氣管、自來(lái)水管道作為保護線(xiàn)使用。
11、用電單位的自備發(fā)電裝置應采取與供電電網(wǎng)隔離的措施，不得擅自并入電網(wǎng)。
12、當發(fā)生人身觸電事故時(shí)，應立即斷開(kāi)電源，使觸電人員與帶電部分脫離，并立即進(jìn)行急救。在切斷電源之前禁止其他人員直接接觸觸電人員。
九、電氣安全裝置
1、電氣安全技術(shù)的基本內容：電氣安全工程是一項綜合性科學(xué)，既有電氣安全工程技術(shù)的一面，又有組織管理的一面，彼此相輔相成，關(guān)系十分密切。我們僅從安全技術(shù)的角度出發(fā)，研究各種電氣事故及其預防措施；同時(shí)也研究如何用電氣作為手段，創(chuàng )造安全的工作環(huán)境和勞動(dòng)保護條件。電氣事故不僅指觸電事故，也包括電壓(工頻過(guò)電壓、操作過(guò)電壓和雷擊)、有關(guān)電氣火災和爆炸等危及人身安全的電路故障。電氣安全的技術(shù)措施是隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的。當前，基本的安全通用技術(shù)主要指絕緣防護、屏障防護、安全間距防護、接地接零保護、漏電保護、電氣閉鎖和自動(dòng)控制等內容。為了防止直接電擊或間接電擊，常常采取絕緣防護、屏障防護和安全間距防護；為了防止意外觸及帶電的導體，常常采取保護接地、保護接零和對地等電位等措施。隨著(zhù)自動(dòng)控制技術(shù)和電子計算機在電氣方面的廣泛應用，為防止觸電和其它電氣事故提供了新的防護技術(shù)措施。這些措施，不論是什么行業(yè)，不論周?chē)h(huán)境如何，不論是什么電氣設備，都應當充分考慮到；同時(shí)也必須滿(mǎn)足采用這些技術(shù)措施的要求。
十、電氣防火和防爆
電氣設備和線(xiàn)路都是由導電部分和絕緣部分組成的。良好的絕緣能保證設備正常運行和人不會(huì )接觸到帶電部分。絕緣水平應根據電氣設備和線(xiàn)路的電壓等級來(lái)選擇，并能適應周?chē)沫h(huán)境和運行條件。
絕緣指標和絕緣測定包括：
(1)電工材料和電器的絕緣電阻指標及測量
(2)電工材料和電器的耐壓試驗和泄漏電流的測量
屏障防護和安全間距防護：屏障防護和安全間距防護都是防止人觸及或接近帶電體時(shí)遭受電擊危害所采取的安全措施。
電氣設備和設施的接地與保護接零
十一、雷電和靜電
接地是指把電氣設備的某一部分通過(guò)接地裝置同大地緊密連接在一起。按不同用途，接地可分為正常接地和事故接地兩類(lèi)。事故接地是指帶電體與大地與之間發(fā)生意外連接；正常接地又有工作接地和安全接地之分。工作接地是指利用大地作導線(xiàn)的接地和維持系統安全運行的接地；安全接地是指防觸電的保護接地、防雷接地、防靜電接地和屏蔽接地等。接地電阻是接地體流散電阻與接地裝置電阻的總和。當電流通過(guò)接地體流入大地時(shí)，接地體處具有最高的電壓，離開(kāi)地體電壓逐漸下降；離開(kāi)接地體半徑約20m處(簡(jiǎn)單接地休)電壓降為零。由此而形成接觸電壓和跨步電壓。
十二、電磁場(chǎng)安全
保護接零就是把電氣設備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線(xiàn)作電氣連接，以避免人體出現觸電。
電工技術(shù)工作總結11
本人于20xx年6月畢業(yè)于西華大學(xué)水利水電工程，20xx年7月至今就職于四川涼山水洛河電力開(kāi)發(fā)有限公司。
在水洛河公司工作近6年的時(shí)間里，本人對工作積極、認真、負責，認真遵守各項規章制度，虛心向領(lǐng)導和同事請教，努力學(xué)習各項業(yè)務(wù)知識，通過(guò)不斷學(xué)習，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高。在公司領(lǐng)導的指導、關(guān)心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習，對工作精益求精，較為圓滿(mǎn)的完成了領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
一、工作方面
20xx年7月至20xx年6月，在公司公共項目建設管理部擔任工程管理員，主要完成工程結算報表審核、變更及索賠文件審核、寧朗營(yíng)地建設現場(chǎng)管理、成都集控中心裝飾裝修等工作。在施工現場(chǎng)工作兩年多，除了感受到宏達的施工場(chǎng)面之外，也熟悉了標準的施工管理流程，嚴謹的安全管理思路，認真的質(zhì)量管理態(tài)度；看到過(guò)人和設備通宵達旦不停的勞作，深切的感受到勤懇的勞動(dòng)精神和偉大的建設場(chǎng)面；耳濡目染了纜機、拌合站、冷卻站，各種加工廠(chǎng)的工作現場(chǎng)，熟悉了水電站基坑開(kāi)挖、邊坡支護、大壩澆筑、金結制安、洞室開(kāi)挖支護等水電站建設工藝流程。
20xx年7月—20xx年2月，在公司公共項目建設管理部擔任合同管理專(zhuān)責，主要負責公司公共項目建設管理部的公路、線(xiàn)路、營(yíng)地等的工程合同管理及進(jìn)度結算及支付工作；負責相應的變更項目的審核工作；負責各完工項目完工結算資料的審核及送審工作；負責部門(mén)管轄范圍內合同臺帳維護及數據統計工作。
20xx年3月至今，在公司計劃合同部擔任技經(jīng)專(zhuān)責，主要負責水工部撒多尾工竣工結算工作；負責固滴、新藏、博瓦電站、公路、線(xiàn)路工程變更費用審核、進(jìn)度結算及支付工作；
參加關(guān)于公共分攤的寧朗、撒多電站竣工結算工作，通過(guò)督促寧朗、撒多電站各施工單位整理并上報變更、索賠資料，然后逐份審核，完善流程，并報送審計單位。由于寧朗水電站項目主體大多采用超低價(jià)中標。開(kāi)工以來(lái)，因主要人工工資及材料價(jià)格上漲幅度較大、大電網(wǎng)停電、村民阻工等多方面因素，導致招標及合同邊界條件發(fā)生了較大的變化，承包人索賠意向很強烈。另外，建設初期由于管理模式原因，一是大量變更未及時(shí)處理，導致后期集中處理可能造成部分項目出現審核控制不精細的問(wèn)題；二是各類(lèi)合同管理及工程管理臺帳不全或是根本沒(méi)有，造成管理難度大幅增大，以至于不能及時(shí)跟蹤檢查等等原因，寧朗電站竣工結算工作難度較大。
20xx年至今，共完成40余項完工項目的竣工結算審核及送審工作。
嚴格按照國家法律法規、行業(yè)標準及上級公司變更管理辦法，對每一份變更，都認真研究合同，秉著(zhù)對不滿(mǎn)足結算條件的項目，堅決不結算的.負責態(tài)度，嚴格審核變更項目。在審核承包單位上報的變更項目過(guò)程中，認真查閱合同文件，了解變更前后的邊界條件。對于變更項目單價(jià)，利用周末休息時(shí)間去建材市場(chǎng)對原材料進(jìn)行詢(xún)價(jià)，然后根據施工工藝選用合適的定額字目，并選擇對應的取費標準，最終確定單價(jià)。對于變更工程量，承包單位會(huì )爭取自己的利益最大化，可能會(huì )存在虛報工程量的現象，絲毫不敢馬虎。對有疑問(wèn)的地方，帶著(zhù)工具，組織監理代表一起到施工現場(chǎng)對照施工藍圖進(jìn)行仔細核對。針對量?jì)r(jià)方面，跟承包單位存在分歧的地方，首先耐心聽(tīng)取對方意見(jiàn)，而后，沉著(zhù)冷靜的解釋自己的依據和原因，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，直至對方心服口服。至20xx年度共審核變更文件800余份，審減額度達1000多萬(wàn)元。
二、其他方面
20xx年5月參加“第71期水電工程造價(jià)培訓班”，并最終取得全國建設工程造價(jià)員資格證書(shū)和水電工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)人員資格證書(shū)。
工作六年來(lái)，我在領(lǐng)導和同事的幫助和支持下，取得了較大進(jìn)步，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、組織和管理協(xié)調能力得到了較大提高，雖然取得了一定的成績(jì)，但在今后的工作中堅持做到戒驕戒躁，不斷加強理論學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，機選為更高目標奮進(jìn)。
電工技術(shù)工作總結12
本人從事電氣設備維修工作至今已有22年了，這期間經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨。由當初學(xué)徒做到師傅至今共帶過(guò)21個(gè)徒弟，由師傅再到現在的管理人員，現底下有50名各方面維修技工�，F在不但要做好公司電氣設施日常養護維修工作，還要在技術(shù)上指導下面員工，遇到疑難問(wèn)題都得新臨現場(chǎng)排除故障。故障排除后還得向大家講解故障原因以及他們在查找故障時(shí)所忽略的地方。在這些年工作當中總結了不少經(jīng)驗，其中包括技能，帶徒育人，心得，工作業(yè)績(jì)。
一、工作表現
本人參加工作22年以來(lái)，在工作中積極參與、組織解決各類(lèi)設備的不同疑難問(wèn)題，這期間離不開(kāi)領(lǐng)導的培養與鼓勵，更離不開(kāi)同事的幫助與協(xié)作，使我的技能在工作中得到了不斷地學(xué)習、積累并提高。本人勤學(xué)好問(wèn)，善于把學(xué)到的理論知識不斷運用到實(shí)際工作中，工作中不怕吃苦，從不計較個(gè)人報酬，受到了公司領(lǐng)導和同行的肯定。多次被評為先進(jìn)工作者，從一名普通的維修電工成長(cháng)為班組長(cháng)、班長(cháng)、再到主管，到現在成為了一名工程部經(jīng)理。經(jīng)常帶領(lǐng)全部門(mén)進(jìn)行小改小革，部門(mén)工作搞得有聲有色，工程部也連年被評為先進(jìn)和質(zhì)量信得過(guò)團隊。工作中我時(shí)刻不忘嚴把產(chǎn)品質(zhì)量大關(guān)，岀色的工作和良好的政治表現得到了領(lǐng)導的肯定。
二、工作業(yè)績(jì)
本人在1991年出學(xué)校以后，參加了各種多項工程改造和技術(shù)革新。
1991年參加工作后加入了義烏第二絲綢廠(chǎng)維修電工工作，參與了當時(shí)上誨中紡生產(chǎn)CA747系列大劍桿，小劍桿，噴氣織機等維修和技術(shù)改造。
1994年參與了廈門(mén)同順飲料廠(chǎng)從瑞典引進(jìn)的特威立ST-250無(wú)菌紙質(zhì)磚型無(wú)菌飲料灌裝機的維修和PLC技術(shù)改造工作。
1996加入了成龍建設集團擔任電氣施工員，負責當時(shí)主要工程的電氣設施設備的.安裝調試驗收工作。在此工作中多處建筑工程獲得了‘錢(qián)江杯’榮譽(yù)。
1999年后加入了大德制藥集團并擔任了工程技術(shù)主管，對公司內部所有設備負責并參與了當時(shí)口服液自動(dòng)清洗灌裝封口系列設備、藥物顆粒制造機械、膠囊自動(dòng)填充機、滴丸制造、藥物粉狀提取、自動(dòng)貼標、自動(dòng)噴碼等一系列設備技術(shù)更新改造和維修。
20xx年后加入商城集團的第二分公司，在此工作中參與了公司一系列工程電工方面的操作流程和規章制度。并對公司集中PLC自動(dòng)控制市場(chǎng)外圍亮化工程及市場(chǎng)內統一停送電編寫(xiě)了程序和設計工作。對市場(chǎng)24臺20xxKV/A干式變壓器進(jìn)行了無(wú)功補償更新設計，使由于當時(shí)設計缺陷得到了很好的改善。
三、授徒傳藝情況
維修技術(shù)是一門(mén)千變萬(wàn)化的技術(shù)，不能生搬硬套讀課本知識，死背什么公式定理了，理論知識只是作為日后實(shí)踐維修排除故障的一種推理依據，在實(shí)踐工作當中經(jīng)常會(huì )遇到從未遇到的問(wèn)題。
還有很多技術(shù)是在書(shū)本里無(wú)法學(xué)到的，只有通過(guò)多做，日積月壘。維修的經(jīng)驗本來(lái)就是一筆很大財富。本人多年來(lái)通過(guò)辛勤的付出，收獲到一個(gè)個(gè)困難解決后的喜悅，無(wú)論是在國有企業(yè)中的默默無(wú)聞，還是在振興民族企業(yè)發(fā)展中的激情燃燒，傳遞自己一位普普通通的維修電工的接力棒，我是義不容辭，先后帶有20多名徒弟，通過(guò)我無(wú)私的傳授，他們中有工程師，有企業(yè)家、也有一線(xiàn)生產(chǎn)骨干，授徒必須先教做人，時(shí)至今日，我依然奉獻在生產(chǎn)第一線(xiàn)，看著(zhù)朝氣逢勃的年輕人，我甘為人梯。
電工技術(shù)工作總結13
本人XXX，女，漢族，現年30歲。于1994年7月畢業(yè)于綿陽(yáng)XX校，分配于XX區XX水庫XXX電站工作，主要負責該電站的電氣檢修，1995年10月被XX區工程職稱(chēng)評審委員會(huì )評為電氣技術(shù)員；1996年1月調到XX水庫工程運行科工作，主要工作是XX水庫干渠的設計施工管理，XX年3月調到XX區水務(wù)局設計隊工作至今,主要工作是水利水電工程的勘測、設計與施工工作。1999年10月被XX區工程職稱(chēng)評審委員會(huì )評定為電氣助理工程師。
一、與時(shí)俱進(jìn)，政治思想不斷提升。
我是一個(gè)徹底的唯物主義者。自小接受馬列主義教育，熱愛(ài)中國歷史，深深理解中國共產(chǎn)黨是在血與火的戰爭年代誕生的并經(jīng)過(guò)革命和社會(huì )主義現代化建設的考驗穩步成長(cháng)的。歷史的變革充分證明只有中國共產(chǎn)黨才是中國的唯一的領(lǐng)導，社會(huì )主義才是唯一的適合中國現階段的社會(huì )制度。因此，本人堅定不移地堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持社會(huì )主義制度，堅持四項基本原則，遵紀守法，信守社會(huì )公德。并能跟隨時(shí)代的變化，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，深入理解。使自己的政治素質(zhì)不斷提升。
二、勤學(xué)苦練，專(zhuān)業(yè)理論轉化為工作技能。
參加工作面對的不再是抽象的理論，而是實(shí)實(shí)在在的物體，不再是書(shū)本中具體的一門(mén)課程，而是一個(gè)系統專(zhuān)業(yè)。為了盡快熟悉工作，本人放棄了一切休息時(shí)間，
勤奮學(xué)習，對照實(shí)物聯(lián)系書(shū)本將學(xué)校所學(xué)的理論基礎和社會(huì )實(shí)踐相結合，在XXX電站工作期間，解決了XXX電站裝機不配套、母線(xiàn)長(cháng)期發(fā)熱、經(jīng)常跳閘燒毀供區電器等問(wèn)題。同時(shí)結合電站實(shí)際提出了對該電站進(jìn)行裝機擴容的建議，并編制了《XXX電站技術(shù)改造方案》。針對全區電氣化建設現狀，編制了《XX區“十五”期間及XX年小水電代燃料生態(tài)建設工程規劃》，1996年調到XX水庫工程科，正值水庫渠系配套建設，在此期間，我努力鉆研水利專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，在工程師的帶領(lǐng)下和同事一道克服了主干渠地質(zhì)惡劣，山勢陡峭等諸多困難，全面規劃，精心設計，嚴格施工。通過(guò)兩年的緊張工作，長(cháng)達2
的標準化渠系展現在XX鎮、柳橋鄉、大石鎮的綠色懷抱，該工程竣工后經(jīng)省市區驗收評為XX市優(yōu)質(zhì)工程。使XX水庫豐富的水通過(guò)干渠源源不斷地輸入到灌區萬(wàn)畝良田中。有力地促進(jìn)了灌區農村經(jīng)濟的發(fā)展，提高了農業(yè)畝產(chǎn)量，增加了農民的收入。在施工一線(xiàn)鍛煉的幾年中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識迅速轉化為了業(yè)務(wù)能力。任助理工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和調到XX區水務(wù)局設計隊后，為了提升專(zhuān)業(yè)知識,我更加努力地學(xué)習水利設計、施工與管理，先后獨立設計施工了朝陽(yáng)鄉、柳橋鄉、磨灘鎮、香溪鄉、黃龍鄉、面上村社等多套農村人飲解困工程，晉賢鄉石板河交通橋工程，虎跳鎮竹江二社人畜飲水和農田提灌工程，青川縣砂石水庫除險加固工程實(shí)施方案，黃龍鄉、清水鄉土地整治綜合開(kāi)發(fā)項目工程、日元生態(tài)項目建設工程和XX市八一供水站技改工程配水管部分的勘測設計，并在技術(shù)管理過(guò)程和設計中積極推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”。如一體自動(dòng)化凈化設備、聚乙烯PE塑料管、鋼塑復合管在人飲工程中的運用，塑料薄膜在山坪塘中的應用，這些工程的實(shí)施和新材料的運用極大地緩解了我區的農村人畜飲水和農田水利灌溉困難，為工程區的群眾身體健康的當地經(jīng)濟的發(fā)展作出了較大的貢獻。
三、開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷更新知識。
作為一名生長(cháng)在信息化時(shí)代的.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，面臨著(zhù)高科技、高技術(shù)的快速更替，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習的精神就要落后。為了緊跟時(shí)代的腳步，我除了努力鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)，做好本職工作外，經(jīng)常學(xué)習水利水電法律法規、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、辦公文書(shū)和微機等多方面的知識，并于1998年10月參加了全國高等教育自學(xué)考試，已于XX年12月取得了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)文憑,XX年3月參加了水利水電工程專(zhuān)業(yè)本科段的學(xué)習，在邊學(xué)習邊工作的過(guò)程中提高了自己的法律知識、文化素質(zhì)、技術(shù)水平和寫(xiě)作能力。同時(shí)積極掌握現代化辦公設備,推行無(wú)紙化辦公，用高科技手段提高單位的經(jīng)濟效益，我參與主研的《CAD制圖技術(shù)在工程設計中的推廣應用》項目榮獲XX區科技進(jìn)步二等獎。如今設計的方案全部采用計算機設計和CAD制圖，其方便快捷、精確美觀(guān)、優(yōu)質(zhì)高效的眾多優(yōu)點(diǎn)為我們的設計帶來(lái)了一場(chǎng)新的技術(shù)革命，使我們設計的成果質(zhì)量在省市同行業(yè)中位居首位，獲得領(lǐng)導專(zhuān)家一致好評。
四、愛(ài)崗敬業(yè)，扎根于水利事業(yè)。
從94年畢業(yè)分配到XX水庫XXX電站至今已12年。12年的水電工作，使我由紙上談兵的“書(shū)生秀才”變成一名具有實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，12年的實(shí)踐經(jīng)歷使我由衷地愛(ài)上了水利這個(gè)藍色的行業(yè)。我在“水利”中摸索，我在“水利”中成長(cháng)，水利已成為我最熱愛(ài)的事業(yè)。
五、缺點(diǎn)與不足
十二年的水利工作，我收獲很多，進(jìn)步較大，但自我剖析還存在許多不足：一是懶惰思想較大，對平常學(xué)習時(shí)間得抓得不是太緊，從而導致專(zhuān)業(yè)知識未能更深一步地提高；二是缺乏工作能動(dòng)性，工作上不夠積極主動(dòng)，主人翁意識不太強；三是工作中開(kāi)拓創(chuàng )新意識和超前意識不強。
六、今后工作打算
一是繼續加強學(xué)習提高綜合素質(zhì)。認真學(xué)習黨的理論、法律法規、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，增強學(xué)習的自覺(jué)性，拓寬知識面，提高業(yè)務(wù)水平，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。二是加強工作的主觀(guān)能動(dòng)性，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新；三是克服懶惰思想，增強時(shí)間觀(guān)念，追求高質(zhì)、高效�？傊猿瘹馀畈木�、以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以積極進(jìn)取的意識主動(dòng)地干好本職工作，為我區的水利水電事業(yè)貢獻自己的力量！
電工技術(shù)工作總結14
本學(xué)期的工作已接近尾聲�，F對工作做一總結，總結成績(jì)，思考不足，以便更好地改進(jìn)工作。
本學(xué)期受學(xué)校的安排，擔任了10機電兩個(gè)班《電工與電子技術(shù)基礎》教學(xué)工作，期間還進(jìn)行了電工電子的.實(shí)訓任務(wù)。10機電班是秋季新入學(xué)新生，總體上講，學(xué)生的文化底子較差，綜合素質(zhì)離一個(gè)合格高中學(xué)生還相差很遠，對于學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎理論課的傾向性與意志力也較底。相反的方面倒是好動(dòng)，喜歡有動(dòng)手機會(huì )的實(shí)踐性課程。而《電工與電子技術(shù)基礎》是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎理論課，理論性要求高，其難度已涉嫌大學(xué)一年級課程。于是這樣跨越式的教學(xué)顯得難度較大。（例如學(xué)生們高中數學(xué)三角函數都沒(méi)學(xué)過(guò)，高中物理也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，有些甚至不懂勾股定理等等），為此，采取的教學(xué)策略只能是盡量降低理論難度，以盡量通俗易懂、學(xué)生能夠接受方式進(jìn)行理論知識的講授，并穿插適當、必要的數學(xué)、物理知識；力求使學(xué)生打下必要的專(zhuān)業(yè)理基礎。教學(xué)以學(xué)生學(xué)會(huì )、夠用為主，注意理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注重基礎知識在實(shí)踐中的應用，注重實(shí)踐技能的養成。
電工技術(shù)工作總結15
工作兩年來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，我們的檢修行業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)競爭，只有更好的服務(wù)態(tài)度，更好的技術(shù)水平，才能在同行中領(lǐng)先，但這些務(wù)必從每個(gè)員工做起。我們在工作中，在把個(gè)人技能提升的同時(shí)，就應有以人為本的意識，把事想在別人前面，把事做在別人前面，這樣才會(huì )在競爭中搶占先機，在檢修時(shí)，車(chē)間對安全防護方面做的比較全面，使我在檢修時(shí)有很大的安全感，在技術(shù)方面我們電氣區域也組織過(guò)多次的培訓學(xué)習，每次設備出現不常見(jiàn)的故障時(shí)，都會(huì )組織討論分析，從而提升個(gè)人技能水平，確保在次出現類(lèi)似故障時(shí)，能很快的，很好的，把故障處理，為確保安全生產(chǎn)，更好的把工作做好。
兩年來(lái)，在工作中只要遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )及時(shí)的查看資料，并像甲方技術(shù)人員求問(wèn)，再加上我抓住每一個(gè)能夠鍛煉自己的機會(huì )，將書(shū)本上面的知識應用到實(shí)際操作中去，掌握了必須的作業(yè)技能。如;大包回轉系統的檢修，中包車(chē)的檢修，大包電氣滑環(huán)的更換，大中包稱(chēng)重的維修，結晶器振動(dòng)系統的更換及日常維護，扇形段傳動(dòng)系統的檢修，變頻器日常維護及參數設置，三相異步電動(dòng)機的檢修及下線(xiàn)修復保養，火焰切割機維修及更換，氣動(dòng)調節閥的校驗，PLC的`外部接線(xiàn)及維護，等，在檢修時(shí)我們必須要細心，比如我們在檢修編碼器過(guò)程中，在緊端子時(shí)必須要細心，要控制好緊線(xiàn)的力度，因為編碼器的接線(xiàn)為0.7平方毫米，個(gè)性的細，如果用力過(guò)大就會(huì )傷到導線(xiàn)皮層，看似不大重要的一個(gè)細節，如果電機連續長(cháng)時(shí)間運行，應為電機的振動(dòng)影響，慢慢的導線(xiàn)就可能會(huì )斷，若我們鑄機的幾個(gè)重要部位的編碼器故障，則可能會(huì )對設備帶來(lái)很大的損害，所以我們在檢修時(shí)必須要對設備負責，對自己負責，檢修時(shí)必須要細心。
作為一名檢修電工，我覺(jué)得在檢修時(shí)我們必須要銘記一下三點(diǎn)。
一、貫徹落實(shí)公司上級文件精神，提高自我用電意識，增強自我職責心。
要做到三不傷害，即，不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。安全交底必須要落實(shí)到位，檢修作業(yè)時(shí)務(wù)必兩人以上，停電掛牌，三方確認必須要到位，要做到不確認不開(kāi)工。
自年月份我任職三班電氣班長(cháng)以來(lái)，在這八個(gè)月里我班未發(fā)生過(guò)一齊安全事故，我班嚴格執行三班運行管理規定，我班人員的技能水平在日常的檢修與多次的培訓中，得到了很大的提升，使我班人員在設備出現故障時(shí)，能在最短的時(shí)間里排除。
在年里我們連鑄機因為電儀原因出現了多次影響生產(chǎn)事故，10月13日晚，8#機檢修，在更換11段外弧接觸器時(shí)，因為施完工后沒(méi)有仔細確認，導致220v串如24v模塊，將本體plc部分模塊燒毀，此事故雖然不是我們班造成，但此事故是個(gè)典型的例子，反映了我們在檢修時(shí)還存在著(zhù)很大的缺陷，檢修時(shí)施工人無(wú)職責心，沒(méi)有進(jìn)行三方確認，我們班組對事故進(jìn)行了全班學(xué)習，以提高我班組人員的職責心，我全力要求我班人員在檢修時(shí)對設備負責，對自己的工作負責，萬(wàn)不可馬虎大意，以免造成不必要的損失，以保證工作的正常有序的運行。
盡管在我工作的兩年里，我向自己的目標邁進(jìn)了一大步，但是我依然看到自己還有很多的不足，理論水平的欠缺，思考問(wèn)題有時(shí)過(guò)于草率，想的不夠周全，都是我在新的一年里需要努力的方向，在xx年里我會(huì )吸取xx年里的經(jīng)驗教訓，把自己的工作做的更好。使我們的設備更加的穩定。我會(huì )總結20xx年里出現的一些不常見(jiàn)的故障，組織全班人員進(jìn)要說(shuō)多年工作最大的感觸，我想說(shuō)：選擇了維修電工行業(yè)，就選擇了終生不斷的學(xué)習。
其一是自覺(jué)地學(xué)習知識技能，電氣是當今社會(huì )發(fā)展最快的行業(yè)，天天在發(fā)展，時(shí)時(shí)在更新，電氣控制理論日新月異，新設備層出不窮，時(shí)刻感覺(jué)到知識和能力的不足，是自己工作的最大障礙。
其二，做事先做人，多年的工作和學(xué)習過(guò)程中，留心向周?chē)膸煾祵W(xué)習他們做人做事，多看他們身上各自的優(yōu)點(diǎn)，從別人上學(xué)習到了不少的知識、技能，也學(xué)到了不少做人的方法和道理，對自己是一種很大的幫助和教育。尤其是技術(shù)性要求很強的行業(yè)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，踏實(shí)工作，虛心學(xué)習，不得有一點(diǎn)馬虎和差錯。
其三，注重修養，養成良好的職業(yè)道德和修養，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，找準自己的定位，服從領(lǐng)導的安排和指導。對自己的工作認真負責，勇于承擔責任，虛心誠懇地聽(tīng)取別人指點(diǎn)和建議。其四，不斷學(xué)習，提高自己思想素質(zhì)和覺(jué)悟。我是一個(gè)有著(zhù)15年黨齡的黨員，定期參加黨員學(xué)習和活動(dòng)已成為了習慣，聽(tīng)廣播，看電視，看報紙，及時(shí)了解新聞，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢。同時(shí)也認識到，人的社會(huì )性，決定了人必須融入國家、社會(huì )和團體，我們必須保持符合當前時(shí)宜的思想覺(jué)悟和行為規范，成為一個(gè)國家、社會(huì )、團體需要的人，有用的人，對家庭、對自己負責任的人。人，都要屬于某一群體，團體意識、團隊精神，是不可或缺的。不斷地學(xué)習，保持思想的先進(jìn)性，眼光的長(cháng)遠性，成為一個(gè)有胸懷、有志遠的人。
二、踏實(shí)工作，打鐵還得自身硬。
日常工作中注意養成認真仔細，一絲不茍，發(fā)現問(wèn)題就必須解決，決不能潦草應付，深知隱患則是后患無(wú)窮，特別是安全隱患，這就是我們的責任，也是考驗。20xx年中心成立機動(dòng)室，做機電修班長(cháng)，一線(xiàn)的故障和問(wèn)題都得自己拿方案、想辦法，帶領(lǐng)大家一起做好設備的維修工作。有急、難的故障自己首先走在前頭，干在前頭，首先做好帶頭作用，承擔責任。做大家的思想工作，首先做的是自己的思想工作。
三、注重形成團隊合力
日常工作、學(xué)習中，社交中，同事、朋友是一個(gè)重要的組成部分，平時(shí)就要注重真心相待，誠心相處，搞好同事間的交流溝通和互助合作，形成一個(gè)良好的團隊和集體。團結就是力量，有團隊才能做好每一項工作，才能有個(gè)人發(fā)揮的空間，起到傳、幫、帶的作用，履行好自己的職責，在一個(gè)團體中起到模范帶頭作用。
十多年從事維修電工工作以來(lái)，經(jīng)過(guò)自己努力工作，不斷學(xué)習，積累了一些技能和知識，憑著(zhù)自己的能力，解決了一些生產(chǎn)中的技術(shù)難題和故障。受到了領(lǐng)導和同事的好評，給了不少榮譽(yù)，是對我的極大的鼓勵和促進(jìn)。同時(shí)感謝領(lǐng)導和同事的指導和幫助，給我提供了發(fā)揮自己一技之長(cháng)的平臺和機會(huì )，成為一個(gè)為社會(huì )承認的、有用的人。相信我會(huì )努力的，認真做人、做事。
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