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(合集)青年崗位能手主要事跡15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的青年崗位能手主要事跡，希望能夠幫助到大家。
青年崗位能手主要事跡1
馬xx；中共黨員，中國鐵路xx局集團有限公司xx動(dòng)車(chē)段xx動(dòng)車(chē)運用車(chē)間地勤機械師，馬xx技能大師工作室負責人，曾獲全國技術(shù)能手、全路技術(shù)能手、全路首席技師及“鐵路工匠”等榮譽(yù)稱(chēng)號，享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼。
人間最美四月天，江城xx鶯飛草長(cháng)，櫻花爛漫。在位于東湖之濱的中國鐵路xx局集團有限公司xx動(dòng)車(chē)段內，一列列動(dòng)車(chē)組靜靜地�？吭跈z修庫里，接受“高鐵醫生”的“體檢”。xx動(dòng)車(chē)運用車(chē)間地勤機械師馬xx帶領(lǐng)同事們手提工具箱，對動(dòng)車(chē)組車(chē)上客服設施、車(chē)下走行部件等進(jìn)行全面檢查，確保動(dòng)車(chē)組狀態(tài)良好上線(xiàn)運行。
對動(dòng)車(chē)組檢修崗位，馬xx投入了滿(mǎn)腔熱忱。他在專(zhuān)業(yè)知識上勤學(xué)苦練，在技術(shù)革新上精進(jìn)不休，矢志不渝全力確保動(dòng)車(chē)組運行安全穩定，為“坐著(zhù)高鐵看中國”的美麗圖景增光添彩。
破繭成蝶，不學(xué)懂弄通絕不罷休
20xx年7月，21歲的馬xx大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到xx動(dòng)車(chē)段工作。這一年，京廣高鐵武廣段開(kāi)通，激發(fā)了馬xx對高鐵的探索欲。他深知，想要成為一名優(yōu)秀的動(dòng)車(chē)組機械師，必須不斷磨礪提高。于是，他整天扎在檢修現場(chǎng)，對照動(dòng)車(chē)組檢修技能一項項學(xué)，從作業(yè)標準到部件原理、從風(fēng)電圖紙到實(shí)物構造、從拆卸到安裝，不學(xué)懂弄通絕不罷休。
20xx年6月，為備戰第三屆全國鐵道行業(yè)職業(yè)技能大賽，xx動(dòng)車(chē)段組建了技能人才專(zhuān)項培訓班，馬xx和其他11名同事光榮入選。技能競賽講究“熟、快、穩、準”，參賽選手既要熟悉大量的作業(yè)標準、規章制度，又要熟練掌握各項實(shí)戰技術(shù)，迅速判斷故障原因、位置并果斷處理。
訓練是枯燥的、艱苦的.。馬xx每天都要背誦理論知識，練習單車(chē)檢查步伐，熟悉電路圖紙，確保每個(gè)技術(shù)環(huán)節爛熟于心。他還將各個(gè)配電柜、轉向架部件拍成照片，晚上睡覺(jué)前把每張照片看一遍，再閉上眼睛仔細回想。日復一日的訓練，讓他的技能越來(lái)越嫻熟。
鋒芒閃耀砥礪出。通過(guò)勤學(xué)苦練、反復打磨，馬xx終于練就了一身過(guò)硬本領(lǐng)，在第三屆全國鐵道行業(yè)職業(yè)技能大賽上一舉奪得個(gè)人全能第一，被授予全國技術(shù)能手稱(chēng)號。
想到身邊還有不少跟他一樣求知若渴的工友，馬xx決定把自己的所學(xué)所悟毫無(wú)保留地傳授給大家。20xx年夏季，在一次單車(chē)檢查時(shí)，他發(fā)現動(dòng)車(chē)組轉向架的牽引電機處夾著(zhù)一塊小石頭，若不仔細查看很難發(fā)現。這引起了馬xx的深思。接下來(lái)的日子，只要一下班，他就會(huì )來(lái)到動(dòng)車(chē)組旁檢查車(chē)底設備，從每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)部件開(kāi)始研究，連一個(gè)蹲下的動(dòng)作都要為蹲哪里、怎么蹲而重復練習許多遍。
經(jīng)過(guò)不懈努力，馬xx終于整理出一套“四、三、二”單車(chē)檢查作業(yè)法，檢修流程全面準確、可操作性強，得到了全段一致認可，為提高動(dòng)車(chē)組檢修質(zhì)量、確保列車(chē)安全運行作出了積極貢獻。
追求卓越，在技術(shù)革新中創(chuàng )造價(jià)值
xx動(dòng)車(chē)段安排馬xx牽頭攻關(guān)配件修舊工作。為了弄清原理，他上車(chē)開(kāi)展實(shí)景模擬試驗，同時(shí)購買(mǎi)書(shū)籍學(xué)習相關(guān)知識，夜以繼日進(jìn)行攻關(guān)，逐步掌握了其中的原理，并通過(guò)實(shí)踐有效節約了生產(chǎn)成本。
動(dòng)車(chē)組高級修在xx動(dòng)車(chē)段啟動(dòng)后，面對檢修任務(wù)重和快速適應生產(chǎn)模式轉變的雙重考驗，如何提高檢修效率成了馬xx苦心攻關(guān)的課題。他按照作業(yè)條件類(lèi)似、作業(yè)時(shí)間接近、作業(yè)互不影響的原則對流程進(jìn)行梳理，從入場(chǎng)預檢到整備交車(chē)工序，共推廣崗位作業(yè)法12項，整理崗位作業(yè)口訣8條，提出合理化建議21件。這些科學(xué)實(shí)用的作業(yè)法和合理化建議在安全生產(chǎn)中產(chǎn)生了積極作用。由他設計制作的動(dòng)車(chē)組多功能測量尺、更換閘片專(zhuān)用工具等15套工具工裝，大大提高了檢修效率。
為解決動(dòng)車(chē)組三級修齒輪箱小軸游隙測量工序復雜、成本過(guò)高的問(wèn)題，馬xx克難攻堅，設計研發(fā)了特種測量工裝，每年可為段里節約檢修成本上百萬(wàn)元。該成果在20xx年獲得第五屆全國鐵路青年科技創(chuàng )新獎，并獲批國家實(shí)用新型專(zhuān)利。
10年來(lái)，馬xx先后設計推廣創(chuàng )新成果30多項，獲得全國鐵道行業(yè)質(zhì)量管理小組優(yōu)勝獎2項、國家實(shí)用新型專(zhuān)利4項，促進(jìn)了安全生產(chǎn)、提高了生產(chǎn)效率。20xx年12月，他獲得國務(wù)院政府特殊津貼。
匠心筑夢(mèng)，打造國家級技能大師工作室
“一個(gè)人渾身都是鐵，能打幾根釘？”馬xx說(shuō)，個(gè)人技藝再高也勝任不了整個(gè)動(dòng)車(chē)組的檢修工作，只有全員素質(zhì)提高了，才能齊心協(xié)力共同維護好動(dòng)車(chē)安全。
馬xx帶領(lǐng)團隊走上技能成才之路。20xx年12月，馬xx技能大師工作室正式命名成立。讓團隊中每位隊員都能成為大師、工匠，這是馬xx內心執著(zhù)的目標。
20xx年入路的碩士研究生郭文志，剛進(jìn)入動(dòng)車(chē)組維修師專(zhuān)項技能培訓班時(shí)，業(yè)務(wù)能力與組內其他同事存在較大差距，萌生了打退堂鼓的想法。馬xx現身說(shuō)法，用自己成長(cháng)經(jīng)歷鼓勵他，并從一顆螺栓的拆裝、一個(gè)繼電器的測量、一個(gè)部件的檢查做起，為他制定補強措施。后來(lái)，郭文志業(yè)務(wù)技術(shù)日益精湛。20xx年，郭文志在國家鐵路集團有限公司機輛系統動(dòng)車(chē)組（高級修）職業(yè)技能競賽中取得好成績(jì)，被授予全路技術(shù)能手稱(chēng)號。
目前，馬xx技能大師工作室共有15名成員。在這個(gè)工作室成立近7年時(shí)間里，他毫無(wú)保留地把技術(shù)和經(jīng)驗傳授給身邊人。這個(gè)平均年齡30歲左右的團隊先后涌現出4名全國技術(shù)能手、8名全路技術(shù)能手。他們先后制作了各型動(dòng)車(chē)組標準化作業(yè)教學(xué)課件30件，制定修改了200余項作業(yè)標準，組織各類(lèi)技術(shù)攻關(guān)57項，改進(jìn)生產(chǎn)檢修程序、工藝流程23項……
通過(guò)與生產(chǎn)車(chē)間建立“1+N”工作模式，馬xx技能大師工作室還成立車(chē)間級工作室，形成網(wǎng)狀擴散的帶動(dòng)效應。馬xx的團隊又先后培養出26名局級技術(shù)能手，68名職工獲得技師及以上職業(yè)技能等級，挖掘創(chuàng )新創(chuàng )效人才70人，獲得國家專(zhuān)利5項。
取得累累碩果的馬xx技能大師工作室，已成為國家級技能大師工作室，并先后獲得全國優(yōu)秀質(zhì)量信得過(guò)班組、全國鐵道團委創(chuàng )新青仝工作室、全國鐵路先進(jìn)集體、湖北省工人先鋒號等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一個(gè)動(dòng)作，反復千次
一門(mén)技藝，鉆研多年
馬xx帶領(lǐng)團隊攻堅克難、開(kāi)拓創(chuàng )新
不斷發(fā)揚和傳承工匠精神
努力擦亮高鐵這張“國家名片”
青年崗位能手主要事跡2
楊xx，中共黨員，xx鐵路公安局xx公安處xx站派出所綜合大隊大隊長(cháng)，曾獲全國“公安楷�！�、全國公安系統二級英雄模范、全國優(yōu)秀人民警察、全國鐵路先進(jìn)工作者、人民鐵道衛士等榮譽(yù)。
公安隊伍英雄輩出，鐵路警察星光熠熠。xx鐵路公安局xx公安處xx站派出所綜合大隊大隊長(cháng)楊xx用責任與擔當踐行了“人民公安為人民”“人民鐵路為人民”的鏗鏘誓言，用辛勞和汗水譜寫(xiě)了一曲忠誠贊歌。
信念如磐，做人民好警察
xx年11月27日，為保護旅客生命財產(chǎn)安全，xx站公安派出所民警陳xx身中兩槍。經(jīng)全力搶救，他奇跡般地痊愈并重返崗位，成為家喻戶(hù)曉的英雄人物。
一級英模陳xx猶如一盞明燈，照亮了一茬茬鐵警的逐夢(mèng)之旅。
“一要為人民服務(wù)，服務(wù)越好越光榮；二要多破案，壞人抓得越多越光榮；三要清正廉潔，越干凈干事越光榮。把這三件事做到、做好，你就是人民好警察！”
1999年，xx鐵路公安處舉辦英模事跡報告會(huì )，來(lái)舟站公安派出所見(jiàn)習民警楊xx把陳xx這番話(huà)牢牢記在了心里。做人民好警察，成為他的畢生追求。
為學(xué)到真功夫，楊xx積極參加xx鐵路公安處舉辦的各種培訓班，還利用休班時(shí)間遍訪(fǎng)名師。xx站公安派出所、泉州站公安派出所和鷹潭乘警支隊都留下了他的學(xué)習身影。
80多萬(wàn)字的學(xué)習筆記、上崗執勤時(shí)的用心揣摩，讓楊xx練就了“火眼金睛”。有一次，他正在餐車(chē)跟乘警交流，瞥見(jiàn)有個(gè)男子剛走進(jìn)餐車(chē)，就立刻縮了回去。短短幾秒鐘，他捕捉到了對方臉上的一絲驚慌。
楊xx迅速跟了過(guò)去，只掃了一眼對方的身份證，心里就有數了：“你這身份證是偽造的！”經(jīng)查實(shí)，對方是涉嫌巨額合同詐騙已潛逃多年的犯罪嫌疑人。
從警生涯第一次將犯罪分子繩之以法，讓楊xx信心滿(mǎn)滿(mǎn)。他再接再厲，摸索出一套車(chē)站查緝追逃工作法：進(jìn)站眼神有異樣，隨身攜帶行李少；臨開(kāi)車(chē)前急進(jìn)站，站外徘徊觀(guān)動(dòng)靜；遇到檢查裝鎮靜，只掏車(chē)票不掏證；不敢露出真身份，正門(mén)不進(jìn)走小道。
20xx年，楊xx從來(lái)舟站公安派出所調到xx鐵路公安處乘警支隊。他憑借獨創(chuàng )的列車(chē)查緝“敲、觀(guān)、問(wèn)、查、審”五字追逃訣，連續兩年成為全路公安乘警類(lèi)追逃狀元。
有一次，楊xx從xx乘火車(chē)進(jìn)京參加表彰大會(huì )，路上抓獲了逃犯邱某和涉嫌犯罪的郭某。至此，楊xx“追逃利劍”“網(wǎng)逃克星”的稱(chēng)號不脛而走。
20xx年，楊xx調到xx站公安派出所。他摸索出“觀(guān)眼神、聽(tīng)口音、勤盤(pán)問(wèn)、細檢查、靠數據、重研判”的十八字網(wǎng)上追逃工作法，在xx鐵路公安處推廣。
20xx年，楊xx以抓（查）獲113名網(wǎng)上逃犯的`戰績(jì)，榮立個(gè)人一等功。
淬煉成鋼，塑造錚錚鐵骨
雖然已過(guò)去了21年，但楊xx左小腿上那道疤仍清晰可見(jiàn)。這道傷疤是他當年抓獲涉嫌盜竊人員時(shí)留下的。當時(shí)受傷部位血流如注，醫生問(wèn)他：“打不打麻藥？打麻藥的話(huà)，傷口愈合會(huì )慢15天左右�！薄奥惶於嫉炔坏�，不打麻藥！”那天，楊xx的傷口被縫了30多針。
在抓捕過(guò)程中，窮兇極惡的犯罪嫌疑人隨時(shí)可能負隅頑抗。多年的鍛打、淬火，楊xx早已成為錚錚“鐵警”。
20xx年夏天，楊xx在進(jìn)站口查緝一名致兩人重傷的犯罪嫌疑人。來(lái)到派出所門(mén)口時(shí)，該名嫌疑人企圖逃跑。楊xx眼疾手快，迅速將其放倒，緊緊地控制住�？稍撁右扇似疵鼟暝�，張嘴狠狠咬住楊xx的右臂，怎么都不松口。事后，該名嫌疑人問(wèn)楊xx：“你真是鐵打的，咬那么狠也不松手？”楊xx告訴他：“鐵警鐵警，鐵骨錚錚。就是把我整條胳膊咬斷，也不能讓你逃掉！”
比起皮肉之苦，金錢(qián)的引誘是更嚴峻的考驗。有一次，楊xx抓獲了重慶籍網(wǎng)上在逃嫌疑人劉某輝。押送至車(chē)站地下通道時(shí)，劉某輝看四下無(wú)人，低聲對楊xx說(shuō)：“5號車(chē)廂中部的行李架上有個(gè)黑提包，里面有20萬(wàn)元現金。你要是把我放了，錢(qián)都歸你�！睏顇x呵斥道：“收起你的鬼把戲！”可劉某輝仍不死心：“你一個(gè)鐵路小警察能掙多少錢(qián)？你知我知，各走各的路行不行？”楊xx指指警帽上的徽章：“我是人民警察，你休想！”后來(lái)，楊xx和同事找到了20萬(wàn)元現金，如數移交給重慶警方。
楊xx日常生活非常節儉，T恤和鞋子大都幾十塊錢(qián)買(mǎi)的；電動(dòng)自行車(chē)騎到報廢，連回收站都因“太破沒(méi)賺頭”而拒收。但面對誘惑，楊xx從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)。截至目前，他已經(jīng)拒賄30余次，金額高達210多萬(wàn)元�！白鳛橐幻F路警察，身穿警服，不義之財一分錢(qián)都不能拿。拿了就是背叛！”他說(shuō)。
熱心公益，彰顯人間大愛(ài)
作為鐵路警察，楊xx堅持“小事不小視”，用力、用心、用情，滿(mǎn)腔熱忱為旅客和人民群眾排憂(yōu)解難。
“沒(méi)有德哥的幫助，就沒(méi)有我今天的幸福。德哥，衷心感謝您！”20xx年2月8日，南平市松溪縣茶平鄉的新娘林水華，在婚禮上和丈夫眼含熱淚，向證婚人楊xx深鞠一躬。
臺上，楊xx給一對新人送上美好祝福；臺下，雙方親友給楊xx送上了熱烈掌聲。
20xx年，林水華和妹妹同時(shí)考上大學(xué)，但家里承擔不起學(xué)費，兩姐妹和爸媽哭紅了眼。得知情況后，楊xx主動(dòng)上門(mén)：“別擔心，大學(xué)四年的學(xué)費，德哥包了！”每月工資只有20xx多元的他，累計捐助3萬(wàn)多元學(xué)費，讓姐妹倆順利讀完大學(xué)、找到心儀的工作。
楊xx的“大方”，是出了名的。20xx年，他抓獲了準備乘火車(chē)回貴州老家的網(wǎng)上在逃嫌疑人陳某。
看到陳某的妻子懷孕7個(gè)月，買(mǎi)的是無(wú)座票，楊xx自掏腰包，給陳妻補了一張臥鋪票、買(mǎi)了水果，還叮囑列車(chē)工作人員路上給予照顧。陳妻含淚對楊xx說(shuō)：“警察大哥，我一定好好培養孩子，讓他長(cháng)大后做好人！”
受這件事的啟發(fā)，楊xx自籌5000元設立“愛(ài)心基金”；20xx年5月，又把獲評全國優(yōu)秀人民警察的2萬(wàn)元獎金注入“愛(ài)心基金”。
給遇到難處的旅客買(mǎi)車(chē)票、買(mǎi)熱飯熱菜、買(mǎi)日用品和水果……6年來(lái)，“愛(ài)心基金”及時(shí)為700多名旅客解決了困難。
20xx年，所里成立“楊xx警務(wù)室”。這是全路唯一一個(gè)以民警個(gè)人名字命名的警務(wù)室。
組織上的信任與支持，讓楊xx深受鼓舞：他和同事們與今日頭條平臺合作，共建“網(wǎng)上尋人公益平臺”；與福建交通廣播電臺、xx市公安局等單位聯(lián)手，成立全國首個(gè)警媒聯(lián)動(dòng)的失物招領(lǐng)公益平臺……
“楊xx警務(wù)室”守護一方，聲名遠播。更可喜的是，在這片沃土上，一顆顆新星冉冉升起。他們有著(zhù)和楊xx“同款”的夢(mèng)想與信念：成為人民好警察！
心中有人民
腳下有力量
楊xx這個(gè)從小山村走出來(lái)的鐵警
扎根人民、心系人民
在平凡的崗位上
用無(wú)所畏懼的勇氣與擔當
堅定地守護著(zhù)鐵路平安
青年崗位能手主要事跡3
張XX，男，2009年6月大學(xué)畢業(yè)，2010年9月參加工作，2017年2月加入中國共產(chǎn)黨。工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，開(kāi)拓創(chuàng )新，敬業(yè)奉獻，入職10年來(lái)，先后8次被評為年度考核優(yōu)秀，多次獲得市級、區級各項榮譽(yù)，得到了單位領(lǐng)導和同事的認可。
一、熱愛(ài)教育，甘于奉獻
張XX出生在一個(gè)教師家庭。受家庭影響，早在少年時(shí)代，他就萌發(fā)了從事教育事業(yè)的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，他夢(mèng)想成真，踏上了教師工作崗位，成為了一名光榮的人民教師。從教十年來(lái)，張老師始終謹記“為人師表，甘于奉獻”的入職誓言，不忘教書(shū)育人的初心使命，用自己的點(diǎn)點(diǎn)付出，默默踐行著(zhù)一名普普通通人民教師的事業(yè)追求。
張老師熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)本職工作。參加工作以來(lái)，他遵守教育教學(xué)紀律和師德師風(fēng)規定，努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識，鉆研教材、研究教法，業(yè)務(wù)水平得到了不斷提高。擔任班主任工作期間，他把學(xué)生思想道德教育放在工作第一位，對待學(xué)生嚴愛(ài)相濟，關(guān)懷備至，幫助學(xué)生發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)揮自己的特長(cháng)，努力讓每個(gè)學(xué)生都做最好的自己。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，注重因材施教，積極培養學(xué)生創(chuàng )新思維和能力發(fā)展，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，所教班級在全校年級中名列前茅，他本人也先后獲得區優(yōu)質(zhì)課一等獎、區優(yōu)秀教師和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等多項榮譽(yù)。
二、銳意進(jìn)取，不斷超越
2015年8月，因工作需要，張XX來(lái)到開(kāi)發(fā)區教育局，在辦公室負責文字材料撰寫(xiě)和新聞宣傳工作。文字工作是辦公室工作的重要組成部分，任務(wù)繁重、責任重大。接手這兩項工作后，為盡快熟悉工作角色，加快業(yè)務(wù)轉型，他虛心向領(lǐng)導、同事請教，用心學(xué)習，以精益求精的態(tài)度，在較短的時(shí)間內掌握了全區教育基本情況，學(xué)習了公文寫(xiě)作基本格式和方法，很快成長(cháng)起來(lái)。工作中，他服從集體和領(lǐng)導的工作安排，愛(ài)崗敬業(yè)、勤勞肯干，做事積極主動(dòng)、盡職盡責，遇到困難不推諉、不退縮、不拒絕。五年來(lái)，共撰寫(xiě)工作總結、調研報告、計劃方案等各類(lèi)文字材料、新聞信息等300余篇、100余萬(wàn)字，先后在省市各類(lèi)新聞媒體發(fā)表稿件200余篇（條），他本人連續兩年被市教育局評為全市信息宣傳先進(jìn)個(gè)人，區教育局被評為全市信息宣傳先進(jìn)單位。
三、堅守崗位，積極“戰疫”
歲末年初，一場(chǎng)來(lái)勢洶涌的新型冠狀病毒肆虐武漢，席卷全國。大年初二下午，張XX接到單位通知返崗的電話(huà)后，第二天一早就開(kāi)車(chē)從濟南老家返回日照，把家人送回家后，立即趕回單位投入到工作中。疫情期間，按照區疫情防控領(lǐng)導小組和社會(huì )事業(yè)局黨委工作部署，他被安排到區疫情防控領(lǐng)導小組綜合協(xié)調組，負責全區疫情防控工作材料匯總、修改和提報工作。為保障工作順利開(kāi)展，他舍棄小家、顧全大局，發(fā)揚“五加二”“白加黑”的`戰斗精神，每天晚上連續加班到11點(diǎn)左右，一直持續了兩個(gè)多月，從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累、臨陣脫逃。期間，共聯(lián)系制發(fā)各類(lèi)文件136件，起草審核各類(lèi)文稿55件、8萬(wàn)余字，匯總上報每日情況157期，其中詳報64期、簡(jiǎn)報93期共40余萬(wàn)字，做到了零延誤、零疏漏，為全區疫情防控工作作出了自己的貢獻。一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)一線(xiàn)還是后勤保障，無(wú)論是三尺講臺還是機關(guān)公務(wù)，張XX都取得了較好的成績(jì)，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。成績(jì)的取得，更讓他深知，無(wú)論身在哪個(gè)單位、哪個(gè)崗位，他都將更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和熱血去拼搏、去追求，在無(wú)私奉獻和勇于擔當中展現絢麗多姿的精彩人生。
青年崗位能手主要事跡4
xxx自從從事中國銀行xx分行虎山路支行綜合柜員工作以來(lái)，在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勇于創(chuàng )新，做出突出的成績(jì)。在20xx年度中，該同志刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技能，努力學(xué)習金融業(yè)務(wù)知識，先是于行內技能達標競賽中取得一級能手稱(chēng)號，獲評四星級柜員，后是取得AFP金融理財師認證資格。以其良好的職業(yè)道德素養、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎知識和職業(yè)技能獲得全行干部職工的一致好評。
1、勤奮學(xué)習，默默為工作奉獻
20xx年底進(jìn)入中國銀行xx分行后，xxx被安排到虎山路支行接手剛剛空缺的綜合柜員和ATM自助取款設備管理員一職。面對完全陌生的柜面業(yè)務(wù)和與所學(xué)相去甚遠的自助設備的操作，xxx憑著(zhù)不服輸的勁頭，在實(shí)際工作中認真觀(guān)察，仔細體會(huì )，通過(guò)各種途徑向老員工學(xué)習業(yè)務(wù)知識，一個(gè)星期內就做到了獨立上崗辦理柜面業(yè)務(wù)，熟練操作ATM機具。在時(shí)至今日的三年時(shí)光里，更是無(wú)論身處何時(shí)何地，隨傳隨到，使虎山路支行ATM設備正常運轉率始終保持在90%以上，極大分擔了柜面工作的繁重壓力，為行內中間業(yè)務(wù)收入做出巨大貢獻。在20xx、20xx年連續兩年年度考核中獲得A級好評。
二、勤勤懇懇，積極為工作創(chuàng )新
20xx年5月，響應中國銀行總行號召，xx省分行"IT藍圖"新系統上線(xiàn)，面對總行應對新系統上線(xiàn)的標兵要求，虎山路支行全體員工恪守在一線(xiàn)工作崗位上，xxx更是堅守了無(wú)數個(gè)日日夜夜，密切的留意著(zhù)領(lǐng)導行的每一個(gè)指令，確保了新系統的成功運營(yíng)。新系統上線(xiàn)期間，給工作帶來(lái)的.種種難題與挑戰，xxx都能的積極進(jìn)取的應對，熟記業(yè)務(wù)交易碼，鉆研系統操作快捷鍵使其極大地提高業(yè)務(wù)辦理速度，刻苦鉆研各種疑難業(yè)務(wù)，在同事之間起到良好的模范帶頭作用。在20xx年度中技能達標競賽中取得個(gè)金條線(xiàn)一級能手稱(chēng)號，獲評四星級柜員。
三、廣研深鉆，努力為工作進(jìn)取
"非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以培智"，xxx始終把學(xué)習作為做好本職工作的首要條件，精益求精，孜孜不倦。不僅勤于學(xué)習各項新業(yè)務(wù)，新知識，還利用工作之余，深入系統地學(xué)習金融方面的理論和知識，不斷充實(shí)自己。為進(jìn)一步提高自己的知識層次，彌補專(zhuān)業(yè)知識上的不足，還通過(guò)參加金融理財師考試取得了金融理財師證書(shū)。20xx年7月，xxx順利通過(guò)市分行組織的。營(yíng)業(yè)機構營(yíng)銷(xiāo)人員后備庫的筆試面試，并于8月被正式聘為xx分行虎山路支行理財經(jīng)理。
我們認為，xxx在工作中、生活中，各方面都是經(jīng)得起考驗的，是一名"思想好、作風(fēng)正、工作出色"的優(yōu)秀員工，無(wú)愧于"青年崗位能手"的光榮稱(chēng)號。他為我們展現了銀行員工嶄新的精神風(fēng)貌，令人看到了銀行年輕員工的責任感和事業(yè)心，看到了銀行員工對這份事業(yè)孜孜不倦的追求，看到了銀行對年輕干部培養的成效，更看到我行未來(lái)發(fā)展的力量。今后，他仍將一如既往地鉆研業(yè)務(wù)，汲取先進(jìn)工作經(jīng)驗，以宣傳、提升支行整體形象為已任，在上級行黨委和支行黨組的正確領(lǐng)導下，通過(guò)自己的努力，使支行的工作不斷取得新進(jìn)展，以此向關(guān)心愛(ài)護他成長(cháng)的溫暖集體獻禮。
青年崗位能手主要事跡5
小高，1988年2月出生，中共黨員，20xx年6月參加工作，進(jìn)入熱動(dòng)分廠(chǎng)電修工段從事高壓測試。自參加工作以來(lái)，他立足崗位，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，曾獲得集團公司電工比賽第二名、集團公司“優(yōu)秀員工”、“皖維杯”電工技能競賽二等獎。
近年來(lái)，他多次參加公司電氣安裝、調試工程，參加了酯加氫中試項目的'電氣和儀表安裝與調試、鍋爐脫硫脫硝工程高壓電氣安裝項目、增塑劑項目電氣和儀表安裝調試、PVB膠片第二條生產(chǎn)線(xiàn)電氣和儀表安裝調試、高壓架空線(xiàn)路安全隱患消除工程等，他對自己嚴格要求，遇到問(wèn)題舉一反三，不斷探索學(xué)習，使自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平得到很大提高，成長(cháng)為分廠(chǎng)優(yōu)秀的青年骨干。
青年崗位能手主要事跡6
XX，一級教師、區教學(xué)能手。任教十五年以來(lái)一直從事數學(xué)和班主任工作。她堅決擁護黨的方針路線(xiàn)政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，在多年的教學(xué)生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、默默奉獻、熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的教師崗位中，努力發(fā)光發(fā)熱，勤奮的工作得到了學(xué)生、家長(cháng)、同事的贊許，也得到了各級領(lǐng)導的認可，先后榮獲區教學(xué)能手稱(chēng)號、四德標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號，同時(shí)課程還取得了省微課一等獎、省優(yōu)質(zhì)課程開(kāi)發(fā)一等獎、省優(yōu)質(zhì)課二等獎、市優(yōu)質(zhì)課一等獎、全國小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀輔導獎等40多項獎項，由她輔導的學(xué)生也多次在國家級和省級比賽中獲獎。
一、扎根教育，做教育的擺渡人
這些年來(lái)，她始終堅持學(xué)習學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法，積極認真的參加各種培訓學(xué)習，認真踏實(shí)地完成自己的本職工作。為上好每一節課，她積極查資料，集中百家的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。經(jīng)常為了一張教學(xué)所用圖片翻遍整個(gè)網(wǎng)絡(luò )，反復推敲，根據學(xué)生特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行修改，備課到深夜也是常有的事。只要能讓學(xué)生們掌握好知識，什么方法她都愿意去嘗試。在課堂上她積極啟發(fā)學(xué)生多動(dòng)腦，大膽創(chuàng )新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結合，注重學(xué)法指導。她上的課充滿(mǎn)了激情、幽默，生動(dòng)活潑，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性。課堂上，學(xué)生做學(xué)習的主人，學(xué)生得到成功的體驗和喜悅，學(xué)生們都喜歡她上的課。
她在疫情期間一直堅持在網(wǎng)絡(luò )上為學(xué)生們答疑解惑，直播課、錄播課、微信、視頻會(huì )議各種形式都用，同時(shí)也積極地和家長(cháng)們溝通，疏導他們的憂(yōu)慮心情。
二、關(guān)心學(xué)生用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)
關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師的天性，XX老師對學(xué)生們有問(wèn)必答，盡心盡力，嚴而又度，與學(xué)生們真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生們溝通，無(wú)論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流。對于生病的或是生活上有困難的、有了點(diǎn)滴進(jìn)步的學(xué)生，她都會(huì )送上關(guān)懷與安慰，幫助與鼓勵。她深信每一位孩子都是一顆珍貴的種子，都有自己不同的成長(cháng)期。對于班級里的學(xué)習后進(jìn)生，她每天都在思索怎樣幫助他們。王老師認為作為教師，不僅是答疑解惑，更多的是讓學(xué)生們體驗學(xué)習的樂(lè )趣，喜歡學(xué)習這件事，這才能讓學(xué)生們飛得更高更遠。在王老師指引中，她的學(xué)生們一次又一次的體驗到了成功的'喜悅感受，自信心慢慢提高了，開(kāi)始對學(xué)習有興趣了，覺(jué)得學(xué)習是件快樂(lè )的事情。
三、 服從安排 以大局為重
作為一名教師，XX深感自己肩上的責任重大。她一直嚴格要求自己，務(wù)實(shí)求真。學(xué)校的事情，她不分份內份外，只要自己能做到的事情，她都樂(lè )意去做。她一心撲在工作上，始終把教書(shū)育人當作自己的第一要務(wù)，始終以大局為重。
四、積極探索 勇于創(chuàng )新
她從不張揚自己，更不滿(mǎn)足現狀，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗。為把學(xué)生們教好，她努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力得到更大提高。王老師是學(xué)校的一名骨干教師，她主持研發(fā)了課程資源《五谷芬芳入畫(huà)來(lái)》和《一花一葉一世界》，在本校開(kāi)展的有聲有色，并得到了有關(guān)領(lǐng)域的認可與好評，榮獲省、市優(yōu)秀課程開(kāi)發(fā)一等獎，電視臺也做了相關(guān)的專(zhuān)題報道�？吹綄W(xué)生們從創(chuàng )作中培養了耐心、專(zhuān)心，從而提升了良好的學(xué)習習慣，王老師深深感到在編寫(xiě)教材時(shí)的艱辛和困難沒(méi)有白費。
十五年以來(lái)XX老師在這個(gè)平凡的崗位上辛勤地耕耘著(zhù)，默默地付出著(zhù)，為這些尋夢(mèng)的孩子指路，用心托起明天的太陽(yáng)。
青年崗位能手主要事跡7
從一名學(xué)徒工，成長(cháng)為水電廠(chǎng)運行專(zhuān)業(yè)的行家里手，吳xx在運行值班崗位留下了不平凡的足跡。20多年，數萬(wàn)次操作，吳xx沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次人為責任障礙和事故。他先后被評為廠(chǎng)“安全生產(chǎn)標兵”和文明標兵。
在工作和生活中，吳xx樸實(shí)無(wú)華，從不高談闊論，總是盡自己所能認真對待每一件事。
“我不在乎別人怎么
看，只是做我應該做的事�！�
1983年，17歲的吳xx高中畢業(yè)，進(jìn)了黃龍灘電廠(chǎng)運行分場(chǎng)工作。初來(lái)乍到，吳xx對陌生的工作環(huán)境、生疏的'操作規程，感到很不適應。但他沒(méi)有被困難難住。他抓住一切可以利用的時(shí)間，反復熟讀運行規程，熟悉設備，查閱圖紙資料，向經(jīng)驗豐富的老師傅請教。吳xx勤學(xué)好問(wèn)，贏(yíng)得了班長(cháng)和師傅們的好感,師傅們無(wú)私地將技術(shù)傳授給他。吳xx用筆記本記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多年來(lái)，他記下的筆記本就有幾十本。
吳xx水電廠(chǎng)運行知識越來(lái)越豐富，技能也不斷提高。由于他“腳勤、眼勤、耳勤、手勤”，運行分場(chǎng)巡檢制度規定每班巡檢兩次設備，吳xx巡檢的次數和時(shí)間遠遠高于分場(chǎng)規定。在巡檢中，吳xx通過(guò)眼看，耳聽(tīng)、手摸、鼻嗅，能熟練準確判斷設備運行情況。從一般人難以分辨的聲響變化里，吳xx能分辨出設備細微的異常運行狀態(tài)，準確判斷故障，及時(shí)采取應對措施。
為進(jìn)一步提高理論知識，吳xx1986年考取了湖北電大電力系統及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)（函授），通過(guò)三年刻苦學(xué)習，取得了大學(xué)專(zhuān)科文憑。XX年12月31日，經(jīng)省電力公司技師資格評審委員會(huì )評審通過(guò)，吳xx具備電氣運行技師資格。XX年12月，經(jīng)國家電網(wǎng)公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審委員會(huì )評審通過(guò)，吳xx取得工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。
每當工作中有人違反規章制度、操作規程時(shí)，吳xx總是不厭其煩地提醒，甚至批評。有人嫌他“多管閑事”，也有人勸他，“你那么認真干什么？”吳xx聽(tīng)了總是淡然一笑，說(shuō)：“我不在乎別人怎么看，我只是做我應該做的事情，如果能讓身邊的人平平安安，個(gè)人受點(diǎn)委屈也值�！�
有人說(shuō)他是喜歡在“雞蛋里挑骨頭”
吳xx多次參加機組大（�。┬�、調試、恢復備用等工作。在工作現場(chǎng)，他總是任勞任怨、孜孜以求。他把工作進(jìn)行總結，編寫(xiě)出《發(fā)電機勵磁調節器運行規程》、《發(fā)電機勵磁系統運行規程》；編寫(xiě)了黃龍灘電廠(chǎng)參加《湖北電網(wǎng)XX年度聯(lián)合反事故演習》的演習方案與總結；配合十堰地調制定了兩次十堰電網(wǎng)單電源運行事故預想實(shí)戰方案；設計制作了中控室美觀(guān)整潔的設備鑰匙柜，完善了《生產(chǎn)場(chǎng)所及設備鑰匙管理辦法》；在貫標工作中，他改進(jìn)設計了23種質(zhì)量記錄，使其充分詳實(shí)反映設備運行真實(shí)狀況；參與了黃龍灘電廠(chǎng)《質(zhì)量手冊》、《程序文件》第一次換版修訂工作。
XX年，運行分場(chǎng)推行績(jì)效管理。吳xx被分場(chǎng)領(lǐng)導安排負責制定績(jì)效管理制度及考評細則。起初，被考評人員對他有意見(jiàn)，吳xx頂著(zhù)各種壓力在分場(chǎng)的支持下順利推行績(jì)效管理，使這項工作走上了正軌，有效調動(dòng)了運行人員工作的積極性和主動(dòng)性。
“你不努力跑，別人就會(huì )追上你！”
XX年，因工作需要，40歲的吳xx毅然辭別愛(ài)人和年幼的女兒，奔赴柬埔寨王國基里隆水電站從事商務(wù)運行工作。
吳xx被黃龍灘電廠(chǎng)項目部的同事們親切稱(chēng)為“老吳”，因為他的年紀最大。學(xué)習新知識，練習新本領(lǐng)的熱情，吳xx卻絲毫不比年輕人差。項目部前期人員留下的，書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃的《新概念英語(yǔ)語(yǔ)法》、《簡(jiǎn)明英漢詞典》成了吳xx的親密伙伴。在值班期間，他利用一切與柬埔寨電網(wǎng)調度edc聯(lián)系工作的機會(huì )，練習電力英語(yǔ)口語(yǔ)。下班后，為了能快速提高英語(yǔ)水平，吳xx每天強迫自己翻查字典、背新單詞，誦讀句子，模擬與edc對話(huà)練習。
青年崗位能手主要事跡8
xx，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，文山州人民醫院內分泌科主治醫師
xx20xx年畢業(yè)于昆明醫科大學(xué)本科臨床專(zhuān)業(yè)，在文山州人民醫院內分泌科工作至今。20xx年畢業(yè)于南方醫科大學(xué)研究生內分泌代謝專(zhuān)業(yè)。20xx年在重慶醫科大學(xué)第一附屬醫院內分泌科進(jìn)修學(xué)習半年，對內分泌科的常見(jiàn)病、多發(fā)病以及罕見(jiàn)病的診療流程、對臨床指南的學(xué)習有了更多的認識和很大的提高。學(xué)習歸來(lái)，帶領(lǐng)科室開(kāi)展了“原發(fā)性醛固酮增多癥”的篩查和診斷。曾多次代表科室及醫院向院內同行及縣（市）級醫院醫師授課。平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間，積極撰寫(xiě)論文，開(kāi)展臨床科研工作，參與的科研項目《雙C方案治療脆性糖尿病療效觀(guān)察》獲20xx年度院長(cháng)科技進(jìn)步獎三等獎。20xx年8月，以第一作者公開(kāi)發(fā)表于國內著(zhù)名刊物《中華內分泌外科雜志》的論文《垂體促甲狀腺激素分泌瘤一例》獲論文二等獎。在積極做好本職工作的同時(shí)，嚴格完成實(shí)習生帶教工作，培養醫學(xué)生對待醫學(xué)的嚴謹態(tài)度及對醫學(xué)知識的'學(xué)習熱情，為使自己成為一名合格的臨床醫學(xué)帶教教師，在提高自己專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí)，不忘努力提高外語(yǔ)水平，20xx年9月在全院“臨床雙語(yǔ)教學(xué)比賽”中榮獲第三名。在工作和生活中充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性，工作成績(jì)顯著(zhù)，20xx年被評為“優(yōu)秀黨員”及“十佳醫生”。
青年崗位能手主要事跡9
徐xx，中共黨員，中國鐵路xx局集團有限公司xx機務(wù)段運用科機車(chē)調度員，他先后獲得xx省勞動(dòng)模范、火車(chē)頭獎?wù)碌葮s譽(yù)，入選中國國家鐵路集團有限公司“百千萬(wàn)人才”工程專(zhuān)業(yè)帶頭人，并享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼。
“人在臺中坐，故障千里除�！闭f(shuō)起徐xx，同事們總把他比作秦末漢初運籌帷幄的謀將張良。手里的電話(huà)，就是徐xx處置故障的“指揮棒”，他只用幾分鐘就能準確診斷出機車(chē)故障原因，并及時(shí)指導機車(chē)乘務(wù)員排除故障，確保機車(chē)安全運行。
40年來(lái)，他熟練掌握了9種電力機車(chē)的故障處理方法，推出“立聽(tīng)診、明故障、準部位、快排除”工作法，“徐xx110工作法”在局集團公司廣泛應用。
從業(yè)零事故，嚴守安全是他的信條
1981年12月，17歲的徐xx成為一名火車(chē)司機學(xué)徒工。穿上鐵路制服，登上夢(mèng)寐以求的機車(chē)，這名年輕的學(xué)徒工，萌生了更大的夢(mèng)想。
熟記一組組線(xiàn)號，熟悉一個(gè)個(gè)聯(lián)鎖，理清一條條電路，辨認一個(gè)個(gè)部件……一有空閑他就鉆進(jìn)機車(chē)，白天練，晚上也練，從每個(gè)零部件的名稱(chēng)到尺寸限度，從檢查的順序到故障的查找，他一遍又一遍地反復記憶、練習。
為了早日熟練掌握機車(chē)操縱要領(lǐng)，他一點(diǎn)一滴地學(xué)，一本書(shū)一本書(shū)地啃，跑車(chē)時(shí)，乘務(wù)包里總是裝著(zhù)書(shū)和筆記，一有時(shí)間就拿出來(lái)學(xué)習。他告訴自己，火車(chē)司機安全責任重大，旅客的生命財產(chǎn)安全都系于手中的閘把，想要干好這項工作，必須刻苦再刻苦。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挑燈夜戰和對自己始終如一的嚴格要求，徐xx逐步從學(xué)徒成長(cháng)為一名稱(chēng)職的機車(chē)乘務(wù)員。在崗位上，徐xx和搭檔沒(méi)有一次簡(jiǎn)化作業(yè)、放低標準，每一次都按標出乘、安全退勤，在擔任機車(chē)乘務(wù)員的18年中，從未發(fā)生過(guò)責任行車(chē)事故。
20xx年，徐xx先后擔任機車(chē)保養指導和專(zhuān)檢組工長(cháng)。他更加嚴格要求自己，無(wú)論嚴寒酷暑，每天都要登上20多臺入庫機車(chē)檢查，將每臺機車(chē)的電器、線(xiàn)路、代號等記在心中。經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，他牢牢記住各種型號機車(chē)的電器安裝方法和控制電路接線(xiàn)的準確位置，提升了一般常見(jiàn)故障的應急處理能力。
一臺機車(chē)電路幾千條，條條在心里有本賬。經(jīng)過(guò)長(cháng)期磨煉，他可以熟練地畫(huà)出各型機車(chē)的內部結構圖。當機車(chē)構造爛熟于心后，他只要聽(tīng)別人描述一下機車(chē)故障的現象和發(fā)生位置，就能遠程診斷，指出故障原因，給出解決辦法。
鐵路工作不分寒暑和晝夜，徐xx就像上滿(mǎn)發(fā)條的鬧鐘，不論從事哪一項工作，總是沖鋒在前。在專(zhuān)檢組擔任工長(cháng)期間，他帶領(lǐng)職工一道檢查機車(chē)6萬(wàn)多臺次，報修活13。4萬(wàn)余件，未發(fā)生一起責任事故�！澳艹钥�，工作起來(lái)是個(gè)拼命三郎”，這是身邊同事對徐xx的評價(jià)。
手機變熱線(xiàn)，他把調度室搬到家里
機會(huì )總是青睞有準備的'人。20xx年1月，xx機務(wù)段成立機車(chē)故障應急處理“110”調度臺，由于工作出色，徐xx被推選為調度長(cháng)。他面向全段公開(kāi)手機號，每名機車(chē)乘務(wù)員在行車(chē)途中遇到問(wèn)題都可以隨時(shí)向他求助。
調度臺的工作性質(zhì)特殊，不分白天黑夜，24小時(shí)不間斷，需要值班人員具備嫻熟的業(yè)務(wù)技能和準確的判斷能力。
剛上任，徐xx就遇到了百年一遇的冰雪凝凍災害，應急工作變得忙碌起來(lái)，他常常顧不上吃飯，就靠方便面、茶葉蛋充饑。徐xx帶領(lǐng)同事夜以繼日高效處置故障，終于取得了抗擊冰雪凝凍災害的勝利，確保了運輸安全暢通。
20xx年2月13日凌晨3時(shí)42分，睡夢(mèng)中的徐xx被急促的手機鈴聲驚醒，上海南至昆明K79次旅客列車(chē)司機王海打來(lái)求助電話(huà)，稱(chēng)SS3型電力機車(chē)走行部有異音。
他立即要求司機監聽(tīng)聲音處所，確認異音是從第五輪傳出后，果斷命令司機切除第五牽引電機，并以不超過(guò)10公里的時(shí)速維持運行到前方站，同時(shí)向行車(chē)調度請求救援。待檢修人員趕到現場(chǎng)，拆開(kāi)第五牽引電機齒輪箱，發(fā)現大齒輪已經(jīng)斷裂，如果繼續運行，后果將不堪設想。正是徐xx的準確判斷，避免了一起重大事故的發(fā)生。
徐xx幾乎每天深夜都會(huì )接到求助電話(huà)，少時(shí)一兩次，多時(shí)五六次。妻子身體不好，夜里被電話(huà)驚醒后常常難以入睡，為此，徐xx干脆在陽(yáng)臺上支起了床鋪，被家人調侃“把調度室搬到了家里”。
13年來(lái)，他通過(guò)電話(huà)指導機車(chē)乘務(wù)員排除故障率達98%，保障了xx山區鐵路安全暢通。
如今，“徐xx110服務(wù)熱線(xiàn)”已成為“反應速度快捷、技術(shù)指導有效、安全保障有力”的安全品牌窗口。
奮斗結碩果，他毫無(wú)保留傳遞薪火
“特別能吃苦，特別讓人信任，特別能奉獻”，是這位“鐵路工匠”日常工作的真實(shí)寫(xiě)照。
多年來(lái)，徐xx常常犧牲節假日時(shí)間，奔波于各教學(xué)點(diǎn)的第一現場(chǎng)，毫無(wú)保留地將技術(shù)傳授給大家。他還把自己多年總結出來(lái)的機車(chē)故障案例及處理方法編制成小冊子，發(fā)放到各公寓點(diǎn)供乘務(wù)員學(xué)習。
他勤思考、苦鉆研、善總結，在全路首創(chuàng )和諧型電力機車(chē)在長(cháng)大上坡道最困難地點(diǎn)臨時(shí)停車(chē)后的起動(dòng)操縱方法，創(chuàng )效折合經(jīng)濟價(jià)值1200萬(wàn)元，并結合多年實(shí)踐經(jīng)驗編制《SS3B型固定重聯(lián)機車(chē)低、高壓試驗程序》《SS3B型固定重聯(lián)機車(chē)一般故障處理》及《SS3B型固定重聯(lián)機車(chē)在長(cháng)大坡道運行的操縱辦法》，在全段推廣應用，取得了良好成效。
一名機車(chē)乘務(wù)員感慨地說(shuō)：“機車(chē)運行途中遇到疑難問(wèn)題，我第一個(gè)想到的就是徐師傅�！�20xx年，徐xx被聘為xx局集團公司黨校的兼職教師，開(kāi)展現場(chǎng)技術(shù)講座41場(chǎng)，培訓一線(xiàn)職工5000余人次。
全路優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、火車(chē)頭獎?wù)�、xx局集團公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx省勞動(dòng)模范……20xx年至今，徐xx收獲了許多榮譽(yù)，也將這些榮光散播到了更多地方。
20xx年，xx機務(wù)段“徐xx110服務(wù)熱線(xiàn)”榮獲全國鐵路黨內優(yōu)質(zhì)品牌榮譽(yù)稱(chēng)號；20xx年中華全國鐵路總工會(huì )授予徐xx勞模工作室“火車(chē)頭勞模創(chuàng )新工作室”榮譽(yù)；20xx年，徐xx被授予20xx年度鐵路工匠榮譽(yù)稱(chēng)號。
自創(chuàng )建勞模工作室以來(lái)，通過(guò)“師帶徒”“匠帶兵”等方式，徐xx帶頭總結推出“重點(diǎn)環(huán)節示范法”“模擬仿真訓練法”等培訓方式，推動(dòng)職工素質(zhì)提升“學(xué)練比用”一體化，先后培養出多名勞模先進(jìn)、鐵路工匠、局集團公司首席技師，創(chuàng )新創(chuàng )效集聚效應、輻射效應、品牌效應逐漸呈現。
青年崗位能手主要事跡10
xx，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮高老小學(xué)。20xx年9月調入廬江縣盛橋鎮中心小學(xué)，20xx年被評為中學(xué)高級教師。在農村小學(xué)，她一直從事小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作。她默默地奉獻，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新，師德高尚，真正樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的教育理念。深受廣大學(xué)生的愛(ài)戴，贏(yíng)得了老師、家長(cháng)的尊重�！耙环莞�，一份收獲”，她的努力也終有回報。20xx年被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”，20xx年榮獲廬江縣“教學(xué)能手”稱(chēng)號，20xx年被評為巢湖市第三屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，工作上扎實(shí)有效
xx熱愛(ài)教育事業(yè)。她潛心鉆研教學(xué)，用高水平的教學(xué)贏(yíng)得學(xué)生的尊重，她認為作為一名教師，必須要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和認真的教學(xué)態(tài)度，只有高水準的工作才能贏(yíng)得學(xué)生對自己的尊重。xx工作責任心強，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)。每上一課前，她總是認真地鉆研教材，了解學(xué)生，結合課標精神，精心設計教學(xué)程序，寫(xiě)好每一課的教學(xué)預案。xx經(jīng)常說(shuō)：“當我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿(mǎn)地走上講臺，和孩子們一道融入純凈、美好的學(xué)習環(huán)境中�！睉撜f(shuō)，這就是一種責任感和敬業(yè)精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。xx上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛(ài)她上課，學(xué)生們的評價(jià)很特別——上x(chóng)x的課十分快樂(lè )�！揖蛺�(ài)xx上課。每學(xué)期的公開(kāi)課，教師們一致評價(jià)說(shuō)她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒(méi)有距離感。她所帶的班級每學(xué)年在鎮統一檢測中，總是名列前茅。xx是個(gè)出色的班主任。她始終牢記：教書(shū)育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？xx的做法是：用“愛(ài)”創(chuàng )設和諧的班級氛圍；關(guān)愛(ài)學(xué)生，從關(guān)注細節入手：重視思想教育；尊重學(xué)生的人格；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)；注重課外閱讀等。20xx年她輔導的學(xué)生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮第二名，20xx年指導本班學(xué)生徐峻在“健康成長(cháng)，關(guān)愛(ài)生命，幸福生活”征文活動(dòng)中獲縣三等獎。20xx年10月指導學(xué)生高明潔在鎮書(shū)法比賽中獲低年級組一等獎。
xx在關(guān)注“留守兒童”及轉化“學(xué)困生”上真正做到春風(fēng)化雨，滋潤著(zhù)學(xué)生的心田。
1、關(guān)注“留守兒童”。在農村小學(xué)“留守兒童”越來(lái)越多，在xx的班級里就有近半的孩子家長(cháng)在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍天下，享受母愛(ài)，感受親情，她付出更多的是“愛(ài)”。她班有個(gè)名叫徐斐的同學(xué)，一次上課時(shí)突然哭了起來(lái)，問(wèn)起原因，孩子無(wú)奈地說(shuō)：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱(chēng)的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊”，讓他們在學(xué)習上互相幫助，并且，xx主動(dòng)承擔起兩個(gè)孩子的'“代管家長(cháng)”。從此，在她家的餐桌上，時(shí)常多放兩付碗筷，節假日，她把這些孩子召集起來(lái)，給他們包餃子、講故事，學(xué)生徐斐經(jīng)常說(shuō)“xx就像我媽媽�！睂α羰貎和募议L(cháng)，她經(jīng)常與他們通電話(huà)，向家長(cháng)們匯報子女的學(xué)習情況和在校表現，她與家長(cháng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通了信息還增進(jìn)了情感交流，孩子們進(jìn)步了，家長(cháng)也來(lái)表示致謝。
2、轉化“學(xué)困生”。一個(gè)班級中，學(xué)生的智力因素、非智力因素存在著(zhù)差異，會(huì )出現一些“學(xué)困生”。本著(zhù)“全面育人”的觀(guān)念，xx實(shí)事求是地給每個(gè)學(xué)生定位，對全體學(xué)生負責，關(guān)心、幫助每個(gè)學(xué)生，不輕視、放棄任何一個(gè)學(xué)生。有個(gè)名叫王洪的學(xué)生，他興趣廣泛，酷愛(ài)踢足球，但學(xué)習基礎差，自卑感強，曾有過(guò)“我不是學(xué)習的材料，愛(ài)怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來(lái)，xx請他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)很自然地轉向學(xué)習，他說(shuō)“老師，其實(shí)我也很想好好學(xué)習，也想考出好成績(jì)，但總考不好，你說(shuō)我該怎么辦？”說(shuō)著(zhù)眼圈都紅了，xx認真傾聽(tīng)后，對他說(shuō)“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂(lè )意幫助你，你不是愛(ài)踢球嗎？說(shuō)明你很有毅力嘛！”聽(tīng)到這里，他笑了。從此，xx便給他定了一個(gè)大目標，又將大目標分解成一個(gè)又一個(gè)小目標，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對他開(kāi)始不定期的輔導，在班級中開(kāi)展“一幫一、一對紅”的活動(dòng)，假日里，她親自為他解答學(xué)習疑難。用真誠、愛(ài)心和行動(dòng)感化他，絲絲春風(fēng)度心扉，他在向預定的目標邁進(jìn)。功夫不負有心人。她所帶的班曾多次被評為縣先進(jìn)班集體，她本人也被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”。
二、與時(shí)俱進(jìn)，教研上開(kāi)拓創(chuàng )新
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來(lái)，她一直潛心探索教育規律，加強科學(xué)研究，與時(shí)俱進(jìn)。她堅信：提升教育生命質(zhì)量將是教育發(fā)展的主旋律，她曾就新課標做專(zhuān)題講座，多次承擔盛橋鎮校際公開(kāi)課、示范課、研究課的執教任務(wù)，她始終嚴格要求自己，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。
她一直注重課堂教學(xué)改革，特別是在實(shí)施課程改革以來(lái)，她反復學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神，認真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探索教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習法，以啟發(fā)新思維、訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—創(chuàng )造—創(chuàng )新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。在教學(xué)實(shí)踐中，她不斷地總結課堂教學(xué)改革經(jīng)驗，她撰寫(xiě)的論文有3篇在省級以上刊物上發(fā)表，6篇在市、縣級論文評選中獲獎。
多年來(lái)，她一直致力于教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)農村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習”方式，她申報的課題《改進(jìn)農村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習”方式的探索》被立項為市級課題。課題批準號：CJG039。其中，探索“自主學(xué)習”課堂的主要特征是在學(xué)生求知欲旺盛的情境中，學(xué)生自主制定學(xué)習目標，自主確定學(xué)習進(jìn)度，自主選擇學(xué)習內容，自主選擇學(xué)習方式，自主選擇作業(yè)……自主學(xué)習的課堂教學(xué)流程，一般設計為：創(chuàng )設情境，讀書(shū)生疑——自主學(xué)習，質(zhì)疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內化自結——依據差異，布置作業(yè)。這樣的實(shí)驗，取得了良好的教學(xué)效果。
三、不斷深造，自身上增強素質(zhì)
xx向來(lái)愛(ài)學(xué)習、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業(yè)后，她不滿(mǎn)足于現狀，參加高等教育自學(xué)考試，取得漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科文憑。自學(xué)大專(zhuān)后，她又參加了各種培訓，還利用課余時(shí)間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學(xué)思想。在新一輪課程改革的大潮中，她的床頭案邊堆滿(mǎn)了《兒童心理學(xué)》、《兒童教育學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等書(shū)籍�！栋嘀魅巍冯s志也成了她親密的朋友，她不斷地學(xué)習和總結新的教學(xué)思想、教學(xué)方法并運用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。她主動(dòng)承擔市級課題研究，多次上校際示范課，多次作專(zhuān)題講座，多篇論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，在市縣級獲獎。辛勤的耕耘，換來(lái)了收獲，她多次受到上級表彰獎勵，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。她撰寫(xiě)的論文《走出課堂生成的誤區》發(fā)表于《當代教育研究》（20xx年第二期24-25頁(yè)）；《金子》第二課時(shí)教學(xué)設計發(fā)表于《教學(xué)與管理》（20xx年第11期56-57頁(yè)）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時(shí)教學(xué)設計）發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（20xx年第7、8期53-55頁(yè)）；《但愿人長(cháng)久》教學(xué)設計發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（20xx年第7、8期24-25頁(yè)）；《小學(xué)思想品德課實(shí)施素質(zhì)教育的探究》獲市論文評比二等獎；《創(chuàng )設自主閱讀過(guò)程、激活語(yǔ)文課堂》獲市論文評比二等獎；《改進(jìn)農村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習”方式的初步實(shí)踐與體會(huì )》獲市一等獎、縣一等獎；《自主質(zhì)疑，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化閱讀》獲縣論文評比一等獎；《不為時(shí)尚放棄永恒》獲縣論文評比二等獎；《中年級習作教學(xué)芻議》獲縣論文評比二等獎。
四、博采眾長(cháng)，同志間團結協(xié)作
在農村小學(xué)有這樣的風(fēng)氣，有任務(wù)大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，xx老師是個(gè)非常謙虛的人，她熱情待人，尊重同志，關(guān)心集體，有較強的集體榮譽(yù)感。雖然她已被評為中學(xué)高級教師，但她總喜歡請教經(jīng)驗豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養指導青年教師方面作出了一定的貢獻。她按學(xué)校要求，積極開(kāi)展師徒結對工作，做好青年教師的指導培養工作，使青年教師盡快成為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，成為教學(xué)骨干。她擔任過(guò)駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導工作，他們當中有人在評優(yōu)課中獲獎，論文在縣論文評比中獲獎，有的被評為先進(jìn)工作者、先進(jìn)班主任，對于青年教師，她指導的思路是：端正認識，指導教學(xué)，潛心探究，不斷創(chuàng )新。20xx年6月，駱老師撰寫(xiě)的論文《走進(jìn)學(xué)生心靈，激發(fā)習作靈感》在廬江縣論文評比中獲二等獎，20xx年6月，駱婷婷老師撰寫(xiě)的論文《讓閱讀教學(xué)情趣盎然》在廬江縣論文評比中獲一等獎，20xx年在她的帶動(dòng)下，她和駱老師申報的課題《改進(jìn)農村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習”方式的探索》被立項為市級課題，課題試驗取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級獲獎，20xx年被評為巢湖市第三屆中小學(xué)骨干教師。她同教師們互相學(xué)習，互相鼓勵，共同進(jìn)步，不斷創(chuàng )新。
二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語(yǔ)言也說(shuō)不完她對學(xué)生的愛(ài)與情，再長(cháng)的文字也記載不下她對教育工作的執著(zhù)追求，今后，她將以更飽滿(mǎn)的熱情投入工作，她愿把畢生獻給她所熱愛(ài)的教育事業(yè)和親愛(ài)的孩子們。
青年崗位能手主要事跡11
自20xx年8月參加工作以來(lái)，他就扎根施工一線(xiàn)。在天津天鐵冷軋薄板工程項目擔任土建工號技術(shù)員，那會(huì )項目土建技術(shù)員少，從開(kāi)工到竣工結算，他一個(gè)人肩起了五金倉庫、酸軋管理樓、球罐區、脫鹽水站、V型濾池等裝置區的工作。尤其是球罐基礎施工時(shí)采用多方面控制，利用儀器、米尺逐一核實(shí)，澆筑混凝土完成后再次對螺栓的對角線(xiàn)、弦長(cháng)校正，將地腳螺檢的偏差有效地控制在規范允許范圍內，后續球罐安裝中交時(shí)一次通過(guò)驗收，得到了業(yè)主、監理及安裝單位的一致好評。經(jīng)營(yíng)方面更是被項目公認為“金算盤(pán)”，注重過(guò)程資料留存，與業(yè)主打成一片，為后續簽證、結算順利開(kāi)展埋下了伏筆。最終給企業(yè)創(chuàng )造了高效益，真正做到了“干一個(gè)項目，樹(shù)一座豐碑，交一方朋友”。
20xx年7月，從天津天鐵冷軋薄板工程項目直接轉戰到興安博源3052化肥項目擔任公用工程分項目經(jīng)理。公用工程點(diǎn)多面廣，主要區域有全廠(chǎng)水系統、輸煤系統、地下管網(wǎng)、地上外部管網(wǎng)、業(yè)主宿舍樓、總圖運輸等工程。從技術(shù)到管理的華麗轉身，再一次做到了飛越。因工作崗位的轉換，接觸到了更新更全面的知識，不僅要在短時(shí)間內組織施工人員，還要有過(guò)硬的技術(shù)做支撐，更要做到經(jīng)營(yíng)和施工管理相結合�！鞍准雍凇薄拔寮佣背蔀榱怂灰载炛囊�。他白天投入現場(chǎng)，晚上轉進(jìn)管理、技術(shù)業(yè)務(wù)，在做好技術(shù)工作的同時(shí)，更是不斷努力提高自己各方面的業(yè)務(wù)水平，做到了五多，多看、多學(xué)、多問(wèn)、多思、多干是他多年工作中養成的習慣。
一段段施工經(jīng)歷的考驗，迅速把他培養成一個(gè)技術(shù)過(guò)硬，管理更精的年輕骨干。在全廠(chǎng)地下管網(wǎng)施工過(guò)程中，由于該項目的施工周期長(cháng)，變更較多，他發(fā)揮自己善于溝通協(xié)調的能力，與其它四個(gè)兄弟裝置采用送出制的管理辦法，服務(wù)好各工號的原則，在全廠(chǎng)一級管網(wǎng)完成的同時(shí)，給二級管網(wǎng)的預埋提前做好了預留，最終實(shí)現完美對接。通過(guò)自己多年的施工經(jīng)驗對整個(gè)管網(wǎng)的施工提出了優(yōu)化建議，最終得到了設計、業(yè)主、監理認可，使整個(gè)系統順利打通。
在施工過(guò)程當中，屋面防水施工時(shí)撰寫(xiě)了《PVC防水卷水施工工藝》的技術(shù)創(chuàng )新，干煤棚球形網(wǎng)架施工時(shí)撰寫(xiě)了《大跨度球形網(wǎng)架施工工藝》，對現場(chǎng)的施工提供了科學(xué)性的指導。他所管轄的裝置在試車(chē)階段全部一次試車(chē)成功，最終該項目按業(yè)主要求的節點(diǎn)一次投料成功，生產(chǎn)出合格優(yōu)等品。有了上一工程的經(jīng)驗，辦理簽證更是得心應手，最終在整個(gè)項目的簽證中，他所管轄區域辦理的份額是占比最大的。
他在管理團隊方面更是另有章法，一人強不叫強，一個(gè)團隊強才叫強，把整個(gè)項目的積極性調動(dòng)起來(lái)，團結一心才是關(guān)鍵。在與下屬相處時(shí)，他不僅關(guān)心每個(gè)人的`工作狀態(tài)還關(guān)心他們的生活狀態(tài)，小至衣食住行，大至發(fā)展意向，都盡可能做到無(wú)微不至。
在看到一袋袋化肥投入到市場(chǎng)后，他才安心的投入到寧夏恒力月桂二酸項目，繼續擔任副經(jīng)理一職，目前該項目正在開(kāi)工準備階段，做強做優(yōu)做大得信念在他心中已生根發(fā)芽。
從東北到西北，地域跨越使他的性格不僅飽含山西人淳樸實(shí)在的特質(zhì)，還融入了當地人的豪爽氣息，整個(gè)人無(wú)論到何處都能很快適應當地的環(huán)境，投入工作。在過(guò)去的幾年里，他舍棄了和親人團聚的日子，成為扎根一線(xiàn)的年輕典范。
20xx、20xx、20xx年度被評為公司先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者、20xx年獲得第八屆青年技術(shù)英才的表彰、20xx-2015獲得公司優(yōu)秀師徒的表彰、20xx年獲得青年崗位能手綜合獎、20xx年帶領(lǐng)的公用工程項目團隊獲得先進(jìn)班組稱(chēng)號。
這就是他，一個(gè)默默無(wú)聞，愛(ài)崗敬業(yè)，全身心撲在工作上的青年典范，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)為公司高質(zhì)量、超常規、跨越式的發(fā)展貢獻著(zhù)自己青春力量。
青年崗位能手主要事跡12
人說(shuō)，三十而立。30周歲的xxx，在當年歲末被共青團中央授予了全國青年崗位能手的光榮稱(chēng)號，成為安徽電力系統唯一獲此殊榮的員工。寒來(lái)暑往癡心不改
12月底一天的凌晨一點(diǎn)半，合肥供電公司配電運行一部帶電班工人xxx接到去潛山路岳西新村倒電的任務(wù)。室外正是數九寒天大雪紛飛，xxx和同伴們火速冒著(zhù)刺骨寒風(fēng)前去
工作�，F場(chǎng)的工作環(huán)境極其惡劣，地上是濕滑的冰雪，桿上的油開(kāi)關(guān)刀閘都被寒冷低溫給凍住了，他和同伴不顧寒風(fēng)撲面上下密切配合，硬是用繩子費了很大的力氣才將油閘拉開(kāi)，而站在17米高的高架車(chē)上工作的xxx已被凍得直發(fā)抖。的那一場(chǎng)雪，xxx永遠都不會(huì )忘記。
6月底，為確保省內慶祝建黨80周年的大型文藝演出，xxx和同事頂著(zhù)似火的驕陽(yáng)在高架車(chē)上更換配網(wǎng)開(kāi)關(guān)，漫長(cháng)而短暫的40分鐘的工作結束了，被酷暑灼烤后的他渾身濕透都快虛脫了，他趕緊抱著(zhù)一旁的自來(lái)水籠頭一通猛沖，以此種方式去暑解熱，將疲勞得以片刻的消除。
盛夏的某夜11點(diǎn)，合肥美菱冰箱廠(chǎng)宿舍配變第一斷路器燒壞，造成該宿舍區停電。接到任務(wù)后xxx在班長(cháng)等人的帶領(lǐng)下立即趕赴現場(chǎng)搶修。他在周?chē)脩?hù)們一雙雙焦急期盼的眼神注視下登上熱度余溫尚在的電線(xiàn)桿，在非常悶熱的工作現場(chǎng)一干就是整整一個(gè)通宵。那期間他和同伴輪番上桿工作，而居民們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉。東方破曉，他們回到班里剛睡下，電話(huà)響了，任務(wù)又來(lái)了，任務(wù)就是命令！他們又要出發(fā)了……那段時(shí)間xxx他們連著(zhù)4、5天無(wú)法回家是常事。
特級班組的特級兵
xxx和他從事的帶電工作一樣普通而平凡，性格內向的他少言寡語(yǔ)，一門(mén)心思放在其深?lèi)?ài)的工作上。無(wú)論是他當空軍地勤兵做機務(wù)維修工作，并以?xún)?yōu)異表現入黨，還是在經(jīng)過(guò)合肥電校的理論培訓學(xué)習后，進(jìn)入合肥供電公司配電運行一部帶電班工作以來(lái)，處處都體現著(zhù)xxx愛(ài)崗敬業(yè)的特點(diǎn)。他所在的配電運行一部帶電班是該公司特級班組，管理著(zhù)合肥市4區3縣的20xx個(gè)10千伏用戶(hù)，1700臺配電變壓器和500多臺油閘，負責10千伏帶電剪火、接火作業(yè)，工作任務(wù)很繁重。10千伏帶電作業(yè)與220千伏以上電壓等級的帶電工作的導線(xiàn)排列方式不同，空間距離小，技術(shù)要求高，且危險性較大。這個(gè)班也是全省各市供電公司中最早開(kāi)展10千伏帶電作業(yè)的，同時(shí)工作項目和次數在全省也是最多的。這些年來(lái)xxx和班中的同伴們經(jīng)常要在凌晨3點(diǎn)多起床，4點(diǎn)鐘趕到班上，在電力負荷最小的時(shí)候展開(kāi)工作，這樣既不影響客戶(hù)用電，同時(shí)又能減少供電量的損失。
謙虛好學(xué)、勤奮工作的xxx很快在老師傅的帶領(lǐng)下成為班中的.技術(shù)骨干，再苦再累，再惡劣的天氣下，他和班中的同伴們不管人在何處，只要有任務(wù)，都風(fēng)雨無(wú)阻，隨叫隨到?jīng)]有二話(huà)。
憑著(zhù)對這份工作的熱愛(ài)，在他眼中一切困難都是自己前進(jìn)的動(dòng)力，絲毫也沒(méi)有影響到技術(shù)的刻苦鉆研，他不斷有意改進(jìn)操作方法，研究配網(wǎng)開(kāi)關(guān)的控制保護部分，因此他常能做好別人難以完成的真空斷路器保護定值的調整任務(wù)。xxx把帶電作業(yè)技術(shù)看得特別重，這些年他所在工區QC小組的成果發(fā)布都是他起草的。來(lái)一萬(wàn)多次搶修各類(lèi)事故的實(shí)踐經(jīng)驗，使他練就了過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)。11月他和同伴們參加了全國電力系統配電線(xiàn)路帶電作業(yè)青年創(chuàng )新創(chuàng )效技能比賽，結果技壓群雄從幾十個(gè)參賽隊伍中脫穎而出，取得了個(gè)人、團體第十名的好成績(jì)，他個(gè)人也由此榮獲了全國電力系統青年崗位能手的稱(chēng)號。
成家立業(yè)男兒本色
短短來(lái)，xxx由于自身的刻苦努力，底他拿到了高等教育自學(xué)考試計算機專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)文憑；2月8日他結婚了，一步步實(shí)現著(zhù)事業(yè)與生活的雙豐收。忙碌的工作使得他不管是戀愛(ài)還是婚后，和妻子在一起的時(shí)間都很少，更談不上去享受新婚夫妻浪漫的小日子。為讓妻子了解自己的工作性質(zhì)，談戀愛(ài)時(shí)他特意將對方領(lǐng)到工作現場(chǎng)，以便取得她對自己的理解與支持。由于他拼命三郎的作風(fēng)，在部隊搶修戰機時(shí)落下了腰肌勞損的病根，工作過(guò)于勞累便會(huì )引發(fā)坐骨神經(jīng)的疼痛，但為了工作他都咬牙忍著(zhù)，只有回家讓妻子推拿按摩才能緩解痛苦。
對此xxx淡然一笑說(shuō)：“既然干上這個(gè)工作，就要把工作干好�！比⒌膞xx正是帶著(zhù)這種平和質(zhì)樸的心態(tài)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，成為崗位成材的楷模。
青年崗位能手主要事跡13
走進(jìn)西麗小學(xué)校長(cháng)小楊辦公室，只見(jiàn)辦公桌上堆滿(mǎn)了各種獎牌獎狀獎杯，有乒乓球、桌式足球、英語(yǔ)競賽、數學(xué)競賽、管樂(lè )、少先隊活動(dòng)足足二三十個(gè)，金燦燦地格外耀眼，原來(lái)，這些都是這個(gè)暑假學(xué)生參加全國各類(lèi)比賽的收獲�！拔覀兊暮⒆舆@個(gè)暑假收獲頗豐，這可都是高級別的比賽！”
對于孩子們取得的這些榮譽(yù)，小楊顯得非常興奮，一項項介紹起來(lái)如數家珍，但是對于今年8月他個(gè)人獲得的20xx年深圳十大“優(yōu)秀校長(cháng)”這項榮譽(yù)，他反而是一笑置之
現已當了13年校長(cháng)的小楊到特區遇到第一個(gè)挑戰是信息化技術(shù)，來(lái)之前，他對電腦一無(wú)所知。在短時(shí)間內，小楊不但熟練掌握各項技術(shù)，還辦班培訓老師，他做的交互式課件，在南山區課件比賽獲得一等獎。在南山所有校長(cháng)中，他的電腦運用能力非常突出，其他區的學(xué)校也慕名請他為教師培訓信息技術(shù)和課件制作，這對后來(lái)建校園網(wǎng)帶來(lái)了極大便利。學(xué)數學(xué)的小楊對新生事物有著(zhù)非�？是蟮膶W(xué)習欲望，同時(shí)也學(xué)得非常有樂(lè )趣，到了南頭城小學(xué)，因為學(xué)校有電視臺，他又開(kāi)始自學(xué)視頻編輯，如今他經(jīng)常自編各種專(zhuān)題片，攝像、配音、編輯、寫(xiě)解說(shuō)詞全部自己獨立完成，很有成就感。
20xx年，小楊掌舵西麗小學(xué)，在3年時(shí)間里，他給這所小學(xué)帶來(lái)了質(zhì)的變化與飛躍，成為名副其實(shí)的南山西麗片區現代化龍頭學(xué)校。小楊就職伊始，就到每一位教師的課堂，深入了解教師教學(xué)水平及課堂教學(xué)文化，一個(gè)學(xué)期聽(tīng)了100多節課；走訪(fǎng)每一位歷任校長(cháng)，深入調研西麗小學(xué)的辦學(xué)傳統，在此基礎上提出了“4321”辦學(xué)理念，明確了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)策略、辦學(xué)措施與辦學(xué)目標。他提出了“生長(cháng)教育”的理念，創(chuàng )造性地構建了“一級一能”校本課程體系，并安排每周一節課，要求學(xué)生一個(gè)學(xué)年學(xué)習一項技能。
在教師發(fā)展方面，他主張師生以學(xué)習求發(fā)展，將學(xué)習活動(dòng)安排到行政會(huì )、科組會(huì )、年級組會(huì )當中通過(guò)多種形式組織教師學(xué)習。特別是將通過(guò)學(xué)習小組織的形式實(shí)現教研工作的.下移，深受教師歡迎。一批青年教師已脫穎而出，在南山區組織的多項教學(xué)比賽中獲一等獎。
“志存高遠，腳踏實(shí)地”是西麗小學(xué)的校訓，這同時(shí)也成為小楊為人的一種風(fēng)格和內在的一種品質(zhì)。很多人對小楊的評價(jià)是心態(tài)非常好，他自己對此的注解則是，“做人要自覺(jué)地加強個(gè)人修煉，自然會(huì )水到渠成�！�
青年崗位能手主要事跡14
小馬，女，1958年5月28月出生，碩士研究生，教授、碩士生導師，現任濱州醫學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所所長(cháng)、生理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人、泰山學(xué)者團隊骨干成員、山東省衛生廳“腦中風(fēng)”重點(diǎn)實(shí)驗室主任。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，她致力于推動(dòng)醫學(xué)本科教育改革，推動(dòng)醫學(xué)本科雙語(yǔ)教學(xué)，結合國外的教學(xué)理念和方法對醫學(xué)教育實(shí)施改革，不斷探討新的教學(xué)方法，成效顯著(zhù)。20xx年被授予山東省高�！叭恕奔t旗手榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年被評為山東省教學(xué)名師。
小馬同志認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)；積極要求進(jìn)步，思想端正，崇尚科學(xué)，為人師表，對教育事業(yè)具有強烈的事業(yè)心和社會(huì )責任感。參加工作以來(lái)，在教育教學(xué)一線(xiàn)辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，在教學(xué)、科研、教書(shū)育人等方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)，為濱州醫學(xué)院的發(fā)展以及教育、教學(xué)做出了突出的貢獻。
一、教學(xué)理念先進(jìn)，改革銳意創(chuàng )新
小馬20xx年底回到母校后，進(jìn)入學(xué)校生理學(xué)教研室工作。她利用在國外十多年教學(xué)科研的成果與經(jīng)驗，引進(jìn)國外先進(jìn)的教育理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng )新，對不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法和形式，真正做到以學(xué)生為主，因人而宜，因材施教。對本科生，她注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力、研究性學(xué)習能力和創(chuàng )新性思維能力，注重培養學(xué)生的醫學(xué)英語(yǔ)應用能力，她施行生理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)法。在傳授知識時(shí)注意把基礎知識與臨床疾病相結合，引導學(xué)生用科學(xué)思維方式去分析和思考；對研究生，她大膽選用國外原版教材，結合她在美國和加拿大帶研究生的方法進(jìn)行教學(xué)，使我校研究生教育與國際研究生教育接軌，提高了研究生教育水平，取得良好效果；對留學(xué)生，她利用自身的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)優(yōu)勢，用全英文教學(xué)，使留學(xué)生沒(méi)有任何語(yǔ)言阻礙的.掌握所學(xué)知識，受到留學(xué)生的一致好評。
小馬在繁重的教學(xué)之余，還積極參與我國的醫學(xué)教育教材改革和編寫(xiě)工作，作為副主編參加了國家教育部“十二五”規劃教材《醫學(xué)生理學(xué)》、“器官-系統整合系列教材”的《血液與腫瘤》分冊、《醫用機能實(shí)驗學(xué)》（北京大學(xué)出版社）等教材的編寫(xiě)；作為主編，編寫(xiě)了系統-器官整合教學(xué)改革教材《神經(jīng)系統模塊整合教材》分冊（內部教材）。她還主持了山東省教育改革立項課題《在醫學(xué)教育國際化視野下構建滲透性雙語(yǔ)神經(jīng)科學(xué)課程體系》，主持或參與我校教學(xué)改革研究課題多項，發(fā)表教學(xué)研究論文2篇。
因學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)質(zhì)量好，小馬被聘為我�！疤┥綄W(xué)者”團隊骨干成員，山東省高�！叭思t旗手”、山東省“教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、科學(xué)潛心研究，率隊共同前行
小馬教學(xué)認真，更注重科學(xué)研究，以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研。在她的努力下，短短5年中，就成功地建成了“神經(jīng)科學(xué)研究所”、“山東省腦中風(fēng)重點(diǎn)實(shí)驗室”和學(xué)校醫藥研究中心的“膜片鉗”實(shí)驗室等，擁有電生理研究平臺、動(dòng)物行為學(xué)研究平臺、細胞培養室、形態(tài)學(xué)研究平臺、鈣離子成像實(shí)驗平臺等多個(gè)研究平臺，為研究生、本科生和教師的科研實(shí)施創(chuàng )造了良好的條件。
小馬不僅自己的科研搞得好，還帶著(zhù)本科生、研究生一起做科研，從最初的查資料一直到后期一篇完整的文獻綜述的完成，讓學(xué)生學(xué)會(huì )了一個(gè)完整的研究過(guò)程，這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許難度很大，但意義更大。她經(jīng)常說(shuō)：“授之以魚(yú)，不如授之以漁，只有授之以漁，他們才能終生得魚(yú)”。
一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。小馬來(lái)到生理學(xué)教研室后，發(fā)現只有一群40歲以下的年輕教師，于是，她充分發(fā)揮老教授的傳幫帶作用，加強對年輕教師的培養。針對每個(gè)人的特點(diǎn)和實(shí)際，制定適合每個(gè)人施展才華的方案，帶領(lǐng)大家共同攀登科研高峰。目前，她和她的團隊已成功獲得了國家自然科學(xué)基金等國家級課題立項資助4項、山東省自然科學(xué)基金2項、衛生廳和煙臺市課題立項資助10余項。
三、教書(shū)育人并重，奉獻美麗人生
“生命的意義和價(jià)值在于他對社會(huì )的貢獻，而不是追求個(gè)人享樂(lè )，也不是追求長(cháng)命百歲。我的人生應該是這樣的：以有限的生命為社會(huì )做更多的貢獻。這樣，我才無(wú)愧于生命�！边@是小馬的座右銘，也是她人生的真實(shí)寫(xiě)照，這些年，她就是在默默地奉獻中走過(guò)來(lái)的。
到生理學(xué)教研室工作后，她默默地躬耕于自己的教育園地，教書(shū)育人；默默地在科研領(lǐng)域為青年教師、為學(xué)生拓展著(zhù)更加廣闊的研究平臺。她對教學(xué)認真負責，對學(xué)生關(guān)懷備至。每一堂課，她都做到精益求精，從國內到國外的資料或文獻，她都將最領(lǐng)先的知識點(diǎn)傳授給學(xué)生，她熟練的英語(yǔ)更是讓學(xué)生誤以為正在享受一堂生動(dòng)的國際講座。
小馬對教學(xué)的認真幾近苛刻。20xx年秋天，她右腳不慎骨折，打上了石膏，走路和站立時(shí)疼痛難忍，但因為給研究生開(kāi)設的“神經(jīng)科學(xué)”課程所采用的是原版英語(yǔ)教材，其他同事上課有困難，為了不耽誤學(xué)生上課，自己忍著(zhù)痛，在愛(ài)人的幫助下，撐著(zhù)雙拐爬上5樓的教室堅持給學(xué)生上課。一個(gè)學(xué)期竟沒(méi)有耽誤學(xué)生一堂課！就連80多歲的老母親住院手術(shù)，她因教學(xué)工作脫不開(kāi)身，都沒(méi)能在醫院陪上幾天。
小馬就是這樣，她把在國外十幾年的對祖國、對母校、對親人的深深的愛(ài)，濃縮在回國后的5年時(shí)間里，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒都在傾心、傾情、傾囊付出，以無(wú)愧的生命為祖國的醫學(xué)教育事業(yè)奉獻著(zhù)自己的一切！
青年崗位能手主要事跡15
XX老師是臨河里小學(xué)的一名優(yōu)秀青年美術(shù)教師。畢業(yè)于四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，20xx年參加工作，小學(xué)二級教師，現擔任四、五年級美術(shù)教學(xué)工作。
XX老師在思想上嚴格要求自己，嚴于律己，努力樹(shù)立教師新形象。杜老師認為，作為一名教師，需要做好教學(xué)任務(wù)，必須具有較高的思想道德修養。在思想上，她積極向上，主動(dòng)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習活動(dòng)，從各個(gè)方面努力提升自身的思想道德，嚴于律己，認真履行教師的職責。同時(shí)以身邊的師德楷模為榜樣，學(xué)習他們勇于奉獻的精神。始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)嚴格要求自己，樹(shù)立良好的師德形象。在工作中以身作則，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
在工作中，XX老師始終以“精益求精”標準來(lái)嚴格要求自己。不放棄任何細節，做任何事，要做就做到最好，做出特色，做到自己滿(mǎn)意為止。在參加工作的第四年，她便開(kāi)始擔任學(xué)校的�？庉嬇虐婀ぷ�。�？瘎�(chuàng )作看似很簡(jiǎn)單的工作，但是其中不乏很多板塊和內容。一份好的�？粌H僅是作為學(xué)生作文的大集合。創(chuàng )刊之初，版面比較簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)單排版在word文檔中編輯文檔，插入簡(jiǎn)單一些插圖，最后用黑白打印機打出文稿裝訂。當杜老師開(kāi)始著(zhù)手�？瘎�(chuàng )作時(shí)，就立志要做好�？�，擺脫現有狀態(tài)，使�？蔀閷W(xué)校的一大特色。不僅增加了學(xué)校的校園信息的宣傳，同時(shí)增加了學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校之間的互動(dòng)交流板塊。并且擴大了廣大教師在�？械挠绊懽饔谩驗閄X老師精益求精的工作態(tài)度，�？呀�(jīng)成為學(xué)校宣傳的一大亮點(diǎn)，既是學(xué)生學(xué)習的答卷，也是師生交流的平臺，得到了學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )的廣泛關(guān)注。
美術(shù)雖是屬于科任課范疇，但是美術(shù)是一個(gè)可以挖掘孩子心靈美，培養學(xué)生審美品位和藝術(shù)修養的重要課程。杜老師將美術(shù)教育融入到促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的教學(xué)方法中，深入挖掘學(xué)生們的美術(shù)天賦，從而豐富學(xué)生的學(xué)習生活，使其快樂(lè )輕松的學(xué)習，提供一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
在首屆“北京市地鐵出行少兒海報大賽”中，XX老師指導的四五年級學(xué)生上報作品16幅，最終入圍獲獎的共7人。（一等獎1人，二等獎2人，三等獎1人，優(yōu)秀獎2人，人氣獎1人），同時(shí)我校臨河里小學(xué)在本次比賽中被評選為“優(yōu)秀組織學(xué)�！�，XX老師獲得“優(yōu)秀指導教師獎”。本次比賽面向全北京市，共有121所學(xué)校參與，共上交作品2187幅。我校的學(xué)生獲獎作品是通州區甚至北京市獲獎人數最多的學(xué)校。同時(shí)，我校也是通州唯一參加這次市級比賽獲得“優(yōu)秀組織學(xué)�！豹勴�。為了備戰這次市級比賽，杜老師精心挑選了多名優(yōu)秀學(xué)生，耗時(shí)三個(gè)多月，反復推敲修改畫(huà)稿。除了利用在學(xué)校的`課余時(shí)間幫學(xué)生修改畫(huà)稿，還和每名參加比賽的同學(xué)建立微信聯(lián)系，隨時(shí)看稿，隨時(shí)提出修改意見(jiàn)，方便第一時(shí)間進(jìn)行修改。在無(wú)數次的打磨后，最終出現了這七名優(yōu)秀的學(xué)生，得到了學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )的廣泛認可，他們的作品也將會(huì )在北京地鐵線(xiàn)中展出。
XX老師在工作之余，還努力豐富自己學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。為了提高自身的專(zhuān)業(yè)化水平，杜老師從沒(méi)有停止學(xué)習的步伐，在教學(xué)中學(xué)習，在生活中學(xué)習，不僅積極參加市、區舉辦的美術(shù)教學(xué)科研活動(dòng)，而且自費到外面向專(zhuān)業(yè)老師學(xué)習國畫(huà)，目的是深入且專(zhuān)業(yè)地體統學(xué)習國畫(huà)體系，以便能夠更好地抽絲剝繭地為學(xué)生的學(xué)習給以最專(zhuān)業(yè)的指導。
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