初中主題班會(huì )設計方案

時(shí)間:2024-09-16 09:00:06 設計 我要投稿

初中主題班會(huì )設計方案(優(yōu))

  在年少學(xué)習的日子里,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一,通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )?以下是小編幫大家整理的初中主題班會(huì )設計方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中主題班會(huì )設計方案(優(yōu))

初中主題班會(huì )設計方案1

  一、指導思想

  通過(guò)本次主題班會(huì ),讓同學(xué)們認識到青春的寶貴,好好珍惜時(shí)間,為期末考試取得好成績(jì)而努力,高效率的利用時(shí)間,把考前的每一天都變成金子。

  二、準備工作

  1.召集班干部商討班會(huì )課活動(dòng)安排。

  2.布置學(xué)生收集、撰寫(xiě)有關(guān)材料。

  3.制作幻燈片。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  主持人:曹成凱(男)馬雪茹(女)

  曹:青春是一首永不言敗的歌

  馬:青春是一條永不停息的河流

  曹:青春是一本讀不厭的書(shū)

  馬:青春是一杯品不盡的茶

  曹:青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡

  馬:青春是一座知識的寶塔灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水

  曹:青春是一棵正在茁壯成長(cháng)的樹(shù)備受風(fēng)吹雨淋的考驗

  馬:青春是一朵含苞欲放的花蕾

  齊:欲向世界展現獨自的風(fēng)姿

  我用一顆熱情奔放的

  青春之心

  送給自己一份青春禮物

  那就是青春之詩(shī)

  馬:現在我宣布:“青春·時(shí)間·努力”主題班會(huì )

  合:現在開(kāi)始。

  1.曹:首先請欣賞詩(shī)朗誦《青春之歌》。

  2.馬:謝謝xx的精彩朗誦,相信大家也一定感觸頗深吧!是啊,我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期,更應該把握現在,珍惜時(shí)間。下面請欣賞小品《相遇》。

  3.馬:同學(xué)們你想成為小品的曹晨嗎?那我們應該怎樣度過(guò)自己的`初中生活呢?

  曹:在你我心中都有一個(gè)夢(mèng),把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。

  馬:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。

  曹:只要你我把握青春,抓住現在,創(chuàng )造未來(lái),你我就是“真心英雄”。

  4.馬:請欣賞全班合唱《真心英雄》

  齊:同學(xué)們,人的青春是有限的,雖然我很平凡,但我會(huì )燃燒我的青春,我要用學(xué)習的光芒點(diǎn)燃青春的火把。

  5.曹:期末考試將至,距考試只剩十幾天的時(shí)間了。時(shí)光匆匆流去,面對即將到來(lái)的檢驗我們學(xué)習成效的考試,我們如何抓緊時(shí)間努力學(xué)習,力爭上游呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的“心聲”?

  馬:以上同學(xué)的發(fā)言都很精彩。其實(shí)啊,我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體,其中每一個(gè)成員都很聰明,雖然大家在學(xué)習方面成績(jì)有差異,但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行,只能說(shuō)成績(jì)好的同學(xué)走在前面了,大家要向他(她)看齊,奮起直追。暫時(shí)落后的,說(shuō)明學(xué)習方法要改進(jìn),學(xué)習要比以前更用功,向跑在前面的同學(xué)學(xué)習經(jīng)驗,看他們是怎么樣學(xué)習的,取長(cháng)補短,每天進(jìn)步1%,就是卓越、成功的開(kāi)始!方法總比困難多,只要肯用心,沒(méi)有什么困難不能克服的!

  6.曹:請看大屏幕。

  7.馬:請全體起立

  我們勤奮勤學(xué)努力怒放(學(xué)風(fēng))

  我們正直團結共同進(jìn)步(班風(fēng))

  我們的口號是(主持人說(shuō))——天道酬勤決勝在今(同學(xué)接)。

  齊:親愛(ài)的同學(xué)們加油吧!抓緊時(shí)間認真復習,讓每一天都變成金子!祝愿大家在期末考試中都能考出好成績(jì)!

初中主題班會(huì )設計方案2

  一、活動(dòng)目的

  每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,一個(gè)遠大的夢(mèng)想。但是在現實(shí)的中學(xué)生活中,很多同學(xué)卻迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標,失去了學(xué)習乃至個(gè)人成長(cháng)方面的動(dòng)力。在聽(tīng)了今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》后,開(kāi)展此次班會(huì ),旨在幫助大家托起夢(mèng)想,為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍圖,為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,同時(shí)增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解,增強班級的凝聚力。

  二、活動(dòng)意義

  通過(guò)此次班會(huì )的討論,使同學(xué)們認識到夢(mèng)想對于自己人生的重要性,進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想,并為之努力奮斗。

  三、活動(dòng)前準備

  1、班級同學(xué)討論,結合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題,初步擬定班會(huì )主題。

  2、班級干部討論商定,確定班會(huì )主題,即激揚青春,放飛夢(mèng)想。

  3、圍繞已定的主題,動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái),搜集資料;丶疑暇W(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。

  四、活動(dòng)過(guò)程(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放,渲染氣氛)

  1、請陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》

  通過(guò)講述大家知道:不應該只沉迷于昨天的歡聲笑語(yǔ),那是過(guò)去,你可以把它作為你美好的回憶,但更精彩的歡聲笑語(yǔ)在未來(lái),在未來(lái)的夢(mèng)想里!

  2、請黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》

  通過(guò)黎冰心同學(xué)帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》,讓同學(xué)們意識到夢(mèng)想的重要性。

  3、展開(kāi)討論:《馬云的夢(mèng)想奮斗史中,讓我印象深刻的一句話(huà)》

  李朝銘同學(xué):馬云說(shuō),這十年之內,他們至少有一千次失敗,他們永遠是倒下再起來(lái),倒下了再起來(lái),假如你的成功沒(méi)有眼淚,沒(méi)有汗水,你是不可能成功的,這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久。

  薛斌同學(xué):馬云說(shuō)自己和大家一樣,小時(shí)候有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想。想當過(guò)司機,想當過(guò)售票員,想當過(guò)警察,想當過(guò)解放軍叔叔,沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現,然后不斷地變化自己的夢(mèng)想。最多的時(shí)候,馬云一年內換了七八個(gè)夢(mèng)想。但這些并不重要,夢(mèng)想是快樂(lè )的,每個(gè)人在成長(cháng)的路上一定要有夢(mèng)想,一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想,但是不可以不想。

  卿悅同學(xué):不同時(shí)期的.馬云有著(zhù)不同的夢(mèng)想,小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了,中考也失敗了,考大學(xué)考了三年,畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次,只有一次次地嘗試才有機會(huì )!靶r(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系,你需要去不斷地想,不斷地去想快樂(lè )的事情,其實(shí)夢(mèng)想不需要很大,你去想,你就會(huì )做得到!彪m然沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班,但是不應該放棄,只要有夢(mèng)想,一切皆有可能!

  潘俊池同學(xué):夢(mèng)想不要太空太大,要現實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí),因為沒(méi)錢(qián),去找投資商。一個(gè)投資商曾說(shuō),“阿里巴巴要做成功,相當于把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山”,后來(lái)他做淘寶,別人聽(tīng)到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式,也覺(jué)得不可思議,有人甚至說(shuō)“如果你能做成,我把名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)”。從馬云叔叔的故事我知道:一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯誤,要不怕失敗不斷付出。

  4、手語(yǔ)舞《怒放的生命》,表演者:趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)

  歌詞積極向上,給人以力量,手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一種向上的希望,和對生命的熱愛(ài)。

  5、背景音樂(lè )——《最初的夢(mèng)想》響起。(收集夢(mèng)想,制作于卡片上)

  請同學(xué)們寫(xiě)出自己的夢(mèng)想,并制作成卡片貼在桌子旁邊。

  歌聲是美好的,時(shí)間是有限的。班會(huì )無(wú)限好,只是近鈴聲。

  6、結束語(yǔ):《夢(mèng)想是什么?》

  7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì )更好》

  激揚青春,放飛夢(mèng)想,為自己的人生目標而奮斗,相信我們的明天會(huì )更好。

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