高二生物基礎學(xué)習方法

高二生物基礎學(xué)習方法

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家只有不斷學(xué)習才能不斷進(jìn)步，不過(guò)，學(xué)習也是講究方法的，如果你正在為找不到正確的學(xué)習方法而苦惱，下面是小編收集整理的高二生物基礎學(xué)習方法，歡迎閱讀與收藏。

高二生物基礎學(xué)習方法1

　　1、簡(jiǎn)化記憶法

　　即通過(guò)分析教材，找出要點(diǎn)，將知識簡(jiǎn)化成有規律的幾個(gè)字來(lái)幫助記憶。

　　例如DNA的分子結構可簡(jiǎn)化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核苷酸鏈，成為一種規則的雙螺旋結構。

　　2、聯(lián)想記憶法

　　即根據教材內容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。

　　例如記微量元素：鐵錳硼鋅鉬銅這六種元素，可以用諧音記憶鐵猛碰新木桶，這樣就記住了，而且不容易遺忘。

　　3、對比記憶法

　　在生物學(xué)習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。如此，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單獨列出，然后從范圍、內涵、外延乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。

　　例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸、激素調節與神經(jīng)調節、物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)等等。

　　4、衍射記憶法

　　此法是以某一重要的知識點(diǎn)為核心，通過(guò)思維的`發(fā)散過(guò)程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節知識的總結或復習，也可用于將分散在各章節中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。

　　例如，以細胞為核心，要衍射出細胞的概念、細胞的發(fā)展、細胞的學(xué)說(shuō)、細胞的種類(lèi)、細胞的成分、細胞的結構、細胞的功能等知識。

　　4、形成良好的學(xué)習常規

　　建立良好的學(xué)習常規，是學(xué)好生物知識的重要保證，我們所說(shuō)的學(xué)習常規，是指我們學(xué)習過(guò)程中必須注意的幾個(gè)步驟，包括預習、聽(tīng)講、復習和作業(yè)，總結等步驟。

高二生物基礎學(xué)習方法2

　　熟練掌握教材

　　在生物當中需要背的東西是非常的多的，有很多的理科同學(xué)由于不喜歡背誦，所以生物成績(jì)一直提高不上來(lái)，所以想要提高生物成績(jì)，首先要做的就是把教材當中的內容背誦下來(lái)，我們熟練的掌握了教材，我們就成功了一半。

　　多做題

　　我們在把生物課本熟練掌握之后，我們可以針對相應的內容，做相應的專(zhuān)題訓練，這樣既能鞏固我們所學(xué)習的知識，又能幫我們復習一遍學(xué)過(guò)的知識，這樣對我們提高生物成績(jì)是非常的有幫助的。

　　錯題本

　　理科的東西一般都是需要計算的'，有很多的同學(xué)在生物計算方面是非常的差的，所以準備錯題本是非常的有必要的。我們在寫(xiě)錯題本的時(shí)候，一定要經(jīng)常的看一下，如果還有什么不懂的問(wèn)題，我們一定要及時(shí)的去問(wèn)老師，爭取把我們錯題本上的內容都掌握。

　　理解

　　生物當中很多的題都是理解性的內容，如果我們把生物理解好了，那我們學(xué)習的時(shí)候就非常的簡(jiǎn)單好理解了，我們在平時(shí)沒(méi)有事的時(shí)候，可以看一些關(guān)于生物的記錄片，這樣我們對課本和題型的理解就非常的容易了。

　　實(shí)驗

　　有很多的同學(xué)是不太重視生物實(shí)驗的，但其實(shí)生物實(shí)驗是非常的重要的，重視生物實(shí)驗能夠提升我們對生物的興趣，知道它是非常的好的一個(gè)科目。有了興趣我們就會(huì )有動(dòng)力去學(xué)習生物。

高二生物基礎學(xué)習方法3

　　1、跟住老師復習。每一輪的復習一定要跟住老師，做好復習筆記。第一輪復習是夯實(shí)基礎階段，不要急于做套題，要求穩、求實(shí)，做好基本方法、基本技能的訓練。

　　2、認真看課本。復習時(shí)老師對一些簡(jiǎn)單問(wèn)題不去細講，這時(shí)要結合課本復習，特別是熱學(xué)、光學(xué)、原子物理部分。

　　3、養成良好書(shū)寫(xiě)習慣。平時(shí)復習一定要書(shū)寫(xiě)到位，解答題都應該寫(xiě)哪些步驟、先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么、哪一步是采分點(diǎn)、能占多少分，都要做到心中有數。通過(guò)養成良好書(shū)寫(xiě)習慣訓練自己的思維習慣，做到規范性解題。

　　4、走出大量做題的.誤區。物理復習通過(guò)做題可以加深對概念、規律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。熟能生巧是指對做過(guò)的題再做兩三遍，去體會(huì )題中所運用的方法、考查的方方面面等。

　　5、做好定期復習。為了避免所學(xué)知識被遺忘，每天要把所學(xué)內容進(jìn)行整理，隔一定時(shí)間要復習，做到定期復習，只有這樣才能做好知識的存儲環(huán)節，在應用時(shí)有內容可提取。

高二生物基礎學(xué)習方法4

　　1、高二生物學(xué)習基礎知識的同時(shí)，還要重點(diǎn)“攻堅”，突出對重點(diǎn)和難點(diǎn)知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學(xué)生難于理解的內容，做題時(shí)容易出錯的地方。

　　2、規律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規律，如結構與功能相適應，局部與整體相統一，生物與環(huán)境相協(xié)調，以及從簡(jiǎn)單到復雜、從低級到高級、從水生到陸生的`進(jìn)化過(guò)程。掌握這些規律將有助于高二生物知識的理解與運用。

　　3、高二生物提升成績(jì)的要點(diǎn)在于充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著(zhù)在課后少花些功夫，基礎差的高二學(xué)生要想提高成績(jì)，課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

　　4、明確高二生物學(xué)習目標，完善學(xué)習方法。也許你在高一階段學(xué)習目標不是很明確，進(jìn)入高二時(shí)期，想要提升成績(jì)，你的學(xué)習目標就應該逐步清晰和明朗起來(lái)，否則學(xué)習就會(huì )缺乏動(dòng)力。

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