【優(yōu)】元宵節猜燈謎活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的元宵節猜燈謎活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結1
正值元宵佳節之際，為了慶祝元宵節這個(gè)團團圓圓的日子，福林里社區于2月14日上午和民生銀行聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)元宵節猜燈謎活動(dòng)，邀請廣大居民、外來(lái)務(wù)工人員前來(lái)參加，并給大家煮湯園，一起來(lái)慶祝這個(gè)節日。
社區門(mén)口一早便布置一新，市民學(xué)校內掛起小彩燈和燈謎，居民紛紛前來(lái)看謎面，想謎底，知道答案后便把燈謎撕下來(lái)核對答案，每人手里都是拿了四五個(gè)燈謎，回答正確率高達90%，答對后還由工作人員發(fā)放獎品，大家笑嘻嘻的拿著(zhù)獎品吃著(zhù)工作人員端來(lái)的一碗碗熱湯圓，甜在嘴上樂(lè )在心里。
活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)小時(shí)左右，居民參加熱情踴躍，所展示的五十幾個(gè)燈謎全部被猜中，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
1、猜燈謎”活動(dòng)
在中國傳統的元宵佳節到來(lái)之際，為弘揚民族文化，增進(jìn)幼兒對傳統民族節日“元宵節”的了解，讓全園幼兒、家長(cháng)和教師歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，感受節日喜慶祥和的氣氛，讓幼兒親身體驗傳統文化魅力，豐富知識，開(kāi)闊視野，啟迪智慧，新硯池幼兒園于2月25日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”親子同樂(lè )活動(dòng)。
2、親子環(huán)保彩燈秀
正月十五鬧元宵、做花燈、賞花燈，是我國元宵節的一大傳統習俗。瞧,新硯池那熱鬧的操場(chǎng)上懸掛著(zhù)各種式樣的元宵燈,有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形狀奇特的“小鳥(niǎo)燈”、光彩奪目的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長(cháng)和孩子們利用廢舊材料精心制作的，有飲料瓶、各種紙盒、一次性用品、包裝紙、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家長(cháng)的巧手組合下，變成了一盞盞獨具創(chuàng )意的元宵燈，形狀各異、應有盡有。
這次的活動(dòng)既增進(jìn)了親子之間的感情交流，發(fā)展了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力;也讓家長(cháng)和幼兒加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識，感受元宵節的歡樂(lè )、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節的一些風(fēng)俗習慣，更激發(fā)了幼兒的民族自豪感及熱愛(ài)民族文化的情感。
3、師幼湯圓搓搓樂(lè )
老師和孩子們一起用自制湯圓的方式來(lái)慶祝這個(gè)傳統節日。孩子們都是第一次做湯圓，感覺(jué)十分新奇，好在平時(shí)有玩泥工的經(jīng)驗，搓湯圓對于他們來(lái)說(shuō)并不困難。瞧!他們把手認真地洗干凈后，在老師的指導下，立刻興奮地投入到搓湯圓的活動(dòng)中。搓、捏、按、團，一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時(shí)而團成一個(gè)球，時(shí)而壓成一個(gè)餅包上餡，做成一個(gè)個(gè)誘人的湯圓，期待著(zhù)期待著(zhù)，湯圓煮熟，邀請爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓。
4、親子燈謎猜猜樂(lè )
猜燈謎是元宵節特有的游戲形式，它融合知識性、趣味性于一身�？�!新硯池親子燈謎猜猜樂(lè )活動(dòng)，正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。家長(cháng)和孩子有的正對著(zhù)謎面苦思冥想，有的'拿到了獎品喜不自禁，有的三五成群商量著(zhù)，還有的拿起電話(huà)找救兵，完全沉浸在節日的氣氛中。
本次活動(dòng)增進(jìn)了家長(cháng)和孩子間的交流，拉近了家園之間的距離�！皻g歡喜喜品元宵，猜燈謎”讓孩子們在活動(dòng)中體驗成長(cháng)的快樂(lè )，感受民族傳統文化的魅力。
在這美好的節日里，我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團團圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜!
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結2
活動(dòng)現場(chǎng)，五彩斑斕的燈籠高高掛起，每個(gè)燈籠下都懸掛著(zhù)一張寫(xiě)有謎語(yǔ)的紙條。居民們三五成群，或獨自思考，或相互討論，氣氛既緊張又歡樂(lè )。謎語(yǔ)的內容涵蓋了字謎、成語(yǔ)、地名等多個(gè)方面，既有挑戰性又不失趣味性，讓參與者充分感受到了中華文化的博大精深。
此次活動(dòng)不僅讓居民們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的元宵節，更重要的是，通過(guò)猜燈謎的形式，讓大家對傳統文化有了更深入的了解和認識。許多居民表示，這樣的`活動(dòng)既弘揚了傳統文化，又增進(jìn)了鄰里之間的友誼，希望社區能夠繼續舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，這次元宵節猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。它不僅豐富了居民的節日生活，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化。我們期待在未來(lái)的日子里，能夠繼續舉辦更多這樣有意義的活動(dòng)，讓傳統文化在社區中煥發(fā)出新的活力。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結3
一、活動(dòng)背景：
農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱(chēng)為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。
元宵節是春節之后第一個(gè)重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個(gè)娛樂(lè )項目。
20xx年的正月十五，是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來(lái)的.第一個(gè)元宵節，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過(guò)這個(gè)隆重美好的元宵節。
二、活動(dòng)目的：為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(cháng)，形成一個(gè)良好的管理運行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開(kāi)展“喜樂(lè )元宵燈謎會(huì )”。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月19日晚8點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx文學(xué)社
五、開(kāi)展形式：集體競猜
六、活動(dòng)內容：
（1）前期準備工作：
安排2-3名工作人員搜集各類(lèi)型元宵節燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：
（2）活動(dòng)進(jìn)行階段：
2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開(kāi)展，由部長(cháng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數。準備工作就續后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負責維持活動(dòng)秩序。
（3）活動(dòng)后續階段：
活動(dòng)結束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結語(yǔ)將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節”的原創(chuàng )詩(shī)詞或對聯(lián)。
八、預祝xx文學(xué)社全體成員元宵節快樂(lè )！祝本次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)成功！
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結4
我校積極落實(shí)民生路小學(xué)“我們的節日”——“春節、元宵節小報”活動(dòng)通知，扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)道德人”主題實(shí)踐活動(dòng)，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中國優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，過(guò)好“我們的節日”，在學(xué)生中開(kāi)展“節日小報”創(chuàng )作活動(dòng)，現總結如下：
以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為基礎，深入挖掘春節的深刻文化內涵，引導學(xué)生認識民族傳統，增強民族意識，尊重民族精神，弘揚民族文化，增強學(xué)生的愛(ài)國主義精神和民族情感。
我校將學(xué)生自主“節日小報”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校日常工作，根據學(xué)校自身情況，精心策劃、精心組織、細化主題，有效調動(dòng)學(xué)生參與積極性，倡導創(chuàng )作主體的自主性，注重創(chuàng )作內容的豐富性，突出表達形式的多樣性，增強活動(dòng)的廣泛性和有效性�；顒�(dòng)計劃一經(jīng)公布，活動(dòng)負責人高校長(cháng)及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，落實(shí)活動(dòng)。每個(gè)班根據小組活動(dòng)，確立創(chuàng )建主題后，以小組為單位收集資料。
動(dòng)員學(xué)生收集活動(dòng)相關(guān)信息，可參考節日信息、參與活動(dòng)、自我感受表達等部分，注意結合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)性組織小報內容。注重活動(dòng)中的創(chuàng )新形式，靈活運用個(gè)人、團隊、班級等方式，動(dòng)員學(xué)生通過(guò)�？�、校報、手抄報、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng )造性地編輯各具特色的'小報。注重活動(dòng)中的創(chuàng )新形式，靈活采用個(gè)人、團隊、班級等方式，創(chuàng )造性地編制各具特色的小報，展示節日的收獲和感受。還分別到社區、圖書(shū)館、網(wǎng)上等渠道進(jìn)行收集工作。
因此，我們不僅創(chuàng )作了豐富多彩的作品，更重要的是了解中國傳統節日，從而深刻了解中華民族博大精深的文化，更加熱愛(ài)祖國。在掌握更多文化知識的同時(shí)，更好地培養學(xué)生的民族自豪感。
在這次活動(dòng)中，每個(gè)班都提交了近60份春節小報，每份小報都反映了團隊成員對春節或元宵節的理解和理解。通過(guò)本次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的節日精神文化生活，熟悉了中國傳統節日活動(dòng)的氛圍，感受到了中華民族文化的魅力，增強了他們對中國優(yōu)秀傳統和文化傳統的認同感和自豪感。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結5
在元宵佳節來(lái)臨之際，我們社區特別舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)，以此慶祝這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和希望的節日。此次活動(dòng)旨在增進(jìn)居民之間的交流，同時(shí)傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡，大紅燈籠高高掛起，每個(gè)燈籠下都掛著(zhù)一張謎語(yǔ)紙條。居民們興致勃勃地參與其中，或獨自思考，或三五成群地討論，現場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。這些燈謎內容豐富多樣，涵蓋了歷史文化、生活常識等多個(gè)領(lǐng)域，既具有娛樂(lè )性，又富有教育意義。
此次活動(dòng)不僅給大家帶來(lái)了歡樂(lè )，更在潛移默化中傳播了知識。大家在猜測燈謎的過(guò)程中，不僅鍛煉了思維能力，還對傳統文化有了更深入的.了解。這次活動(dòng)也進(jìn)一步加強了社區內部的凝聚力，增進(jìn)了鄰里之間的友誼，讓社區大家庭更加溫暖和諧。
此次猜燈謎活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，我們收獲了快樂(lè )與知識，也感受到了傳統文化的獨特魅力。我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓更多的人了解和喜愛(ài)中華優(yōu)秀傳統文化，共同為傳承和發(fā)揚這些寶貴的文化遺產(chǎn)貢獻力量。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結6
元宵節是我國的傳統節日，已有XXXX多年的歷史。猜謎語(yǔ)更有啟迪智慧，大家均可參與的活動(dòng)。
2月14日星期五，是今年元宵節。為了營(yíng)造節日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統佳節，XX小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。在活動(dòng)開(kāi)始前，莊老師首先對活動(dòng)的意義和注意的安全問(wèn)題對同學(xué)們進(jìn)行了指導。接下來(lái)，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè )的時(shí)間了�；顒�(dòng)中？他們有的對著(zhù)謎語(yǔ)小條認真打量，一旦發(fā)現會(huì )的`就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿(mǎn)載”而歸。
在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，孩子們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識，更收獲了快樂(lè )。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
時(shí)間：XX日；
地點(diǎn)：XX中學(xué)校園；
參加人員：全體師生。
活動(dòng)目的：
為歡慶元宵佳節的到來(lái)，為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現個(gè)人才智的平臺，體現寓教于樂(lè )。并以此為契機，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)單元組”的團隊精神，以此推動(dòng)校園文化建設，我校與XX日下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
XX日下午1點(diǎn)半有關(guān)負責教師和領(lǐng)導就開(kāi)始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周；
2點(diǎn)由校團委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節日的祝福，并宣布慶元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開(kāi)始；
2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著(zhù)謎語(yǔ)的答案；
4點(diǎn)絕大多數的謎語(yǔ)答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語(yǔ)活動(dòng)結束。
活動(dòng)總結：
1、首先，此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導精心細致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數較多，但縱觀(guān)整個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)的始終，學(xué)生團結合作，井然有序；
2、其次，這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現了集體團結互助的精神，進(jìn)一步増強了同學(xué)們對集體的熱愛(ài)及關(guān)懷，培養了學(xué)生的團隊精神；猜謎語(yǔ)活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你，體現了團結友愛(ài)，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情；讓學(xué)生在緊張的學(xué)習生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長(cháng)知識，開(kāi)闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣；
3、再次，在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會(huì )得到學(xué)校準備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元宵佳節帶來(lái)的歡樂(lè )；
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語(yǔ)相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只準備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內，400條謎語(yǔ)已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現了不夠用的情況。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結7
今年元宵節，幼兒園舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)�；顒�(dòng)前，老師們精心挑選了適合孩子們參與且富有教育意義的燈謎，張貼在五彩斑斕的彩紙上，懸掛在教室和走廊間。
孩子們對此展現出了濃厚的興趣，紛紛舉手發(fā)言，猜測燈謎的答案。有的孩子猜對了，臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容；有的孩子猜錯了，但也不氣餒，繼續努力思考。此次活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的'思維能力，也讓他們在歡樂(lè )中增長(cháng)了知識。
此外，猜燈謎活動(dòng)還融入了許多傳統文化元素，如“月圓之夜（打一成語(yǔ)）”，答案為“舉杯邀明月”，寓意團圓和思鄉之情。孩子們在猜謎的過(guò)程中，不僅學(xué)習了知識，還潛移默化地接受了傳統文化的熏陶。
總的來(lái)說(shuō)，這次元宵節猜燈謎活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。它不僅豐富了孩子們的節日生活，還為他們提供了一個(gè)寓教于樂(lè )的平臺。我們希望未來(lái)能夠舉辦更多此類(lèi)活動(dòng)，讓孩子們在游戲中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結8
為了慶祝傳統的元宵節，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)�；顒�(dòng)在元宵節當天下午舉行，全校師生都積極參與其中，共度佳節。
活動(dòng)現場(chǎng)，五顏六色的燈籠高高掛起，每個(gè)燈籠下都掛有一個(gè)精心設計的燈謎。師生們或三五成群地圍在一起討論，或獨自靜靜思考，大家都沉浸在猜燈謎的樂(lè )趣中�；顒�(dòng)中，不乏有同學(xué)們因為猜中謎底而歡呼雀躍，也有因為燈謎太難而冥思苦想的時(shí)候。但無(wú)論如何，大家都樂(lè )在其中，享受這難得的團聚時(shí)光。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的思維能力，也促進(jìn)了師生間的交流，增進(jìn)了彼此之間的.友誼。在猜燈謎的過(guò)程中，大家共同感受到了傳統文化的魅力，也更加深刻地理解了元宵節的內涵。
總的來(lái)說(shuō)，這次元宵節猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。它不僅讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日，也讓我們更加珍惜和尊重傳統文化。我們期待在未來(lái)的日子里，能夠舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓傳統文化在我們心中生根發(fā)芽。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結9
為豐富全行職工節日文化生活，活躍節日氣氛，讓職工度過(guò)一個(gè)溫馨、愉快的元宵佳節，2月22日下午，漯河郵儲銀行組織全行職工舉行了“我們的節日·元宵節”歡樂(lè )猜燈謎活動(dòng)，為廣大職工奉上了一道豐盛的節日文化大餐。
在活動(dòng)現場(chǎng)，印有200余條燈謎的多彩卡片掛滿(mǎn)了單位院內和文明活動(dòng)室。所設謎語(yǔ)新穎別致，內容豐富，構思巧妙，雅俗共賞，形式上除了字謎，還有成語(yǔ)謎、人名謎、地名謎、藥名謎、腦筋急轉彎等各方面內容，既具娛樂(lè )性，又具知識性�；顒�(dòng)現場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，一張張寫(xiě)著(zhù)燈謎的紙條，使整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)洋溢著(zhù)濃濃的文化氣息，妙趣橫生又應時(shí)的謎面讓參與活動(dòng)的`員工們有的低著(zhù)頭靜靜的思索著(zhù)，細細的分析著(zhù);有的時(shí)而蹙眉自語(yǔ)，時(shí)而低聲交談;有的叫來(lái)同事，齊心協(xié)力攻克難關(guān)，很快200多條燈謎就被一搶而空。
元宵節燈謎活動(dòng)不僅活躍了職工的文化生活，增進(jìn)了同事間的感情，也讓職工們在活動(dòng)中感受到中國傳統文化的魅力，傳播社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的正能量。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結10
元宵節的氛圍在幼兒園中達到了頂峰。為了讓孩子們更好地了解中國傳統文化，我們特意舉辦了元宵節猜燈謎活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅增進(jìn)了孩子們對傳統節日的了解，還鍛煉了他們的思維能力，更在游戲中感受到了傳統文化的魅力。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師們精心準備了各式各樣的燈謎，這些燈謎設計巧妙，涵蓋了知識、趣味和生活常識等多個(gè)方面。孩子們在看到五彩斑斕的燈籠時(shí)，眼中都流露出了好奇與興奮。隨著(zhù)謎面的逐一揭示，孩子們爭先恐后地回答，現場(chǎng)氣氛熱烈，歡聲笑語(yǔ)不斷。
在猜燈謎的`過(guò)程中，孩子們不僅展現出了他們的智慧，還表現出了他們對傳統節日的熱愛(ài)。他們在思考、探索的過(guò)程中，無(wú)形中增強了他們的團隊合作能力和競爭意識。
此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，孩子們在游戲中收獲了快樂(lè )，增長(cháng)了知識，對中國傳統文化有了更深的了解和認識。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結11
今天是元宵節，也是義工分會(huì )元宵活動(dòng)繼xxx社區之后的第四站。天空飄著(zhù)小雨，似乎給這個(gè)節日增添了別樣的情趣，也阻擋不住居民的熱情參與。一大早，社區的工作人員和義工就開(kāi)始對現場(chǎng)的道具搭建，掛燈籠，擺道具等。
下午2點(diǎn)半左右，活動(dòng)正式開(kāi)始，通過(guò)成語(yǔ)接龍游戲、傳統燈謎有獎競猜、現場(chǎng)手書(shū)“送福納�！币约啊俺詼珗A品團圓”等活動(dòng)，進(jìn)一步增強了社區廣大居民群眾對中國傳統文化和科普知識的了解，增進(jìn)社區居民之間的鄰里感情，帶領(lǐng)居民朋友過(guò)不一樣的祥和文化大年。此次燈謎謎面內容涵括龍年生肖、歷史人文、天文地理、科普計生、低碳生活等方面的知識，在大家猜謎的同時(shí)亦將生活的各種知識融入了進(jìn)去，從而豐富了燈謎更深層次的意義。
另外，現場(chǎng)手書(shū)“送福納�！被顒�(dòng)，將年俗與我國的書(shū)法藝術(shù)結合了起來(lái)。xx社區特地邀請了杭州天鴻書(shū)畫(huà)院的`書(shū)法家陸雨聲老師，現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)“�！弊�，贈送給居民，為農歷新年和元宵佳節賦予更深切的中國情節。
社區工作人員和義工也為前來(lái)參加活動(dòng)的居民送去香甜的即食湯圓，祝福大家新的一年生活甜美、幸福圓滿(mǎn)。xx社區的龔主任表示，雖然禮品不算貴重，可是在這個(gè)傳統的節日里，大家都被這種氛圍所吸引還是很高興的。在20xx年，社區將會(huì )聯(lián)合義工分會(huì )對社區老齡群體做一些針對性的服務(wù)，讓社區成為家的理念也是大家一直共同追求的目標。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結12
今年的元宵節，我們組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)，為節日增添了濃厚的文化氛圍�；顒�(dòng)在熱鬧、歡樂(lè )的氛圍中圓滿(mǎn)結束，現將活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)籌備
為了確�；顒�(dòng)的`順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了周密的籌備工作。包括收集、篩選和制作燈謎，布置活動(dòng)現場(chǎng)，制定活動(dòng)規則等。通過(guò)充分的準備，我們?yōu)閰⑴c者提供了一個(gè)有趣且富有挑戰性的環(huán)境。
二、活動(dòng)現場(chǎng)
活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡，參與者們熱情高漲。大家或三五成群，或獨自挑戰，爭相猜測燈謎的答案�；顒�(dòng)現場(chǎng)不僅充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，也展示了大家對傳統文化的熱愛(ài)和興趣。
三、活動(dòng)效果
此次猜燈謎活動(dòng)不僅豐富了大家的節日生活，也提高了大家對傳統文化的認識和了解。通過(guò)猜燈謎的形式，大家更加深入地感受到了元宵節的獨特魅力。同時(shí)，活動(dòng)也增進(jìn)了大家之間的交流和互動(dòng)，營(yíng)造了和諧的社區氛圍。
四、不足與展望
雖然活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，但也存在一些不足之處。例如，部分燈謎難度較高，需要進(jìn)一步加強篩選和調整。未來(lái)，我們將繼續舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，并不斷改進(jìn)和完善，為大家帶來(lái)更加精彩的文化體驗。
總之，今年的元宵節猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，讓我們期待下一年的精彩繼續！
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結13
xx區物業(yè)服務(wù)中心在這美好佳節即將到來(lái)之際，聯(lián)合社區提前為廣大業(yè)主帶來(lái)了一場(chǎng)“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動(dòng)。
x月x日早上不到8點(diǎn)，xx區的工程人員、管家等早早的來(lái)到了公司，為下午的`猜燈謎活動(dòng)布置現場(chǎng)，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的.粘貼謎面……現場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。經(jīng)過(guò)大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現在眼前。
12：30業(yè)主陸續來(lái)到了現場(chǎng)，為了不讓業(yè)主有等待的煩惱，項目在這次活動(dòng)中還安排了品嘗元宵的環(huán)節。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵，送到業(yè)主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節，不但消除了業(yè)主等待的煩惱，還增添了同業(yè)主溝通的機會(huì )，有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法，有的還對這次活動(dòng)提出了更好的建議，現場(chǎng)一片歡歌笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了家庭溫馨的氣息。
13：00一區黃峰副經(jīng)理代表項目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業(yè)、社區品元宵、猜燈謎歡慶活動(dòng)”正式開(kāi)始的一聲令下后，現場(chǎng)氣氛頓時(shí)火爆起來(lái)，所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的現場(chǎng)：有的業(yè)主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎領(lǐng)取禮品元宵一代或煙花燈籠一個(gè)；有的業(yè)主陷入了沉思當中，在經(jīng)過(guò)用心思考得出答案后，業(yè)主不由有一種勝利的想法，更是邁著(zhù)自豪的步伐前期領(lǐng)取戰斗的勝利品。
活動(dòng)在大家的歡笑中結束了，但是我們xx區為業(yè)主服務(wù)的工作沒(méi)有結束，為業(yè)主服務(wù)的熱情沒(méi)有結束。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結14
2月14日上午，長(cháng)沙市天心區南托街道融城社區新時(shí)代文明實(shí)踐站、長(cháng)沙市夕樂(lè )苑社會(huì )工作服務(wù)中心聯(lián)合中國水利水電第八工程局有限公司在融城社區籃球場(chǎng)開(kāi)展“黨建引領(lǐng)聚合力幸福和諧鬧元宵”暨“我們的節日·元宵”活動(dòng)。
一大早，融城社區籃球場(chǎng)上就站滿(mǎn)了前來(lái)參加元宵趣味游園活動(dòng)的居民們，大家互致新年問(wèn)候，現場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)�；顒�(dòng)場(chǎng)地內，工作人員提前準備了口罩、酒精、消毒液等防疫物資，居民需在入口處測量體溫并進(jìn)行登記后方可入場(chǎng)游園。
活動(dòng)現場(chǎng)設置猜燈謎、好運彩彈、正話(huà)反說(shuō)、我心飛翔、百發(fā)百中、乾坤大挪移、易拉罐積木、趣味乒乓球等8個(gè)游戲項目。其中，猜燈謎區熱鬧非凡，燈謎內容涵蓋黨史知識、黨風(fēng)廉政建設、禁毒宣傳、安全生產(chǎn)、垃圾分類(lèi)、創(chuàng )文、防非打非等方面，吸引不少黨員和居民踴躍參與。大家絞盡腦汁思考謎底，爭先恐后精彩搶答，現場(chǎng)洋溢著(zhù)歡樂(lè )、祥和、喜慶的節日氣氛。
社區退休黨員志愿者邢阿姨說(shuō)：“每次社區組織活動(dòng)我都會(huì )來(lái)現場(chǎng)幫忙，作為一名黨員，退休不褪色，同時(shí)也希望更多的黨員和居民積極加入到社區志愿者隊伍中來(lái)�！�
在兌獎區，參加活動(dòng)的.居民幾乎個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸，喜悅之情溢于言表，他們說(shuō)，這樣的活動(dòng)既拉近彼此之間的距離，又提升了社區凝聚力，讓大家充分感受到社區大家庭的溫暖，要給社區點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結15
元宵節，我校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，各式各樣的燈籠掛滿(mǎn)了操場(chǎng)，每個(gè)燈籠下都懸掛著(zhù)一個(gè)精心設計的燈謎。學(xué)生們三五成群，或獨自思考，或相互討論，熱鬧非凡。
這次活動(dòng)不僅讓學(xué)生們感受到了傳統文化的'魅力，還激發(fā)了他們的團隊合作精神。在猜燈謎的過(guò)程中，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的思維能力，還增進(jìn)了彼此之間的友誼。不少學(xué)生表示，通過(guò)這次活動(dòng)，他們更加深入地了解了元宵節的習俗和意義。
同時(shí)，我們也發(fā)現了一些不足之處。部分燈謎的難度偏高，使得部分學(xué)生在解答時(shí)感到困惑。這也提醒我們，在未來(lái)的活動(dòng)中，需要更加注重燈謎的難度設置，確保每位學(xué)生都能參與其中，享受樂(lè )趣。
總體而言，這次猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。它不僅豐富了校園文化生活，還讓學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的元宵節。我們期待在未來(lái)的日子里，能夠舉辦更多這樣的活動(dòng)，為學(xué)生們創(chuàng )造更多的精彩瞬間。
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