【經(jīng)典】元宵節猜燈謎活動(dòng)總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的元宵節猜燈謎活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結1
元宵佳節是我們中華民族傳統的節日，每逢元宵佳節我校都會(huì )組織開(kāi)展“元宵猜燈謎”活動(dòng)，今年的元宵節活動(dòng)在校領(lǐng)導的統籌領(lǐng)導和各位老師的大力配合下更是在以往活動(dòng)的基礎上錦上添花，現將此次活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)計劃縝密、流程清晰
本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了兩周精細的策劃準備，場(chǎng)地、人員、各項任務(wù)都分工明確，這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎�；顒�(dòng)流程也是非常合理的，在猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始前給學(xué)生介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的詩(shī)詞，即增長(cháng)了學(xué)生對傳統元宵節日的了解，又激發(fā)了同學(xué)們對中國的傳統文化的`興趣。
二、教師團結一致、相互配合
活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著(zhù)活動(dòng)組織過(guò)程中的重擔，江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。
團結一致、互幫互助一向都是**學(xué)校的一大亮色，此次活動(dòng)更加體現得凌厲盡致。
三、活動(dòng)形式多樣、精彩紛呈
此次活動(dòng)設置了學(xué)生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢地展出了學(xué)生的繪畫(huà)作品和手抄報作品，十分引人注目，也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng )作的興趣，也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。
燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫(huà)上了可愛(ài)的圖案，其間還懸掛著(zhù)師生共同制作的紙燈籠，足見(jiàn)此次活動(dòng)中老師們的用心。
此次活動(dòng)學(xué)校還邀請了今年剛入學(xué)的一年級小朋友的家長(cháng)來(lái)到校園和孩子們一起進(jìn)行親子活動(dòng)，享受這難得的共同思考的樂(lè )趣，家長(cháng)和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂(lè )融融。
四、活動(dòng)宣傳到位，大放異彩
此次活動(dòng)除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛(ài)之外還請到了媒體的記者，對本次活動(dòng)進(jìn)行大力報道，目前我校此次活動(dòng)已被人民日報海外版、新華社、人民網(wǎng)、安徽政府網(wǎng)、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報道。這大大增加了活動(dòng)的宣傳力度，更為學(xué)校做了很好的宣傳。
五、學(xué)生積極參與、樂(lè )在其中
學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)最重要的就是豐富學(xué)生們的生活，此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的喜愛(ài)，在活動(dòng)中成長(cháng)，在活動(dòng)中陶冶性情，在活動(dòng)中知足知不足。我想孩子們一定會(huì )記得他們今年度過(guò)了一個(gè)難忘的元宵節!
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè )，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結2
2月14日下午，長(cháng)沙市天心區桂花坪街道新園社區新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合長(cháng)沙市尚景社會(huì )工作服務(wù)中心，開(kāi)展“過(guò)歡喜元宵猜廉政燈謎”主題活動(dòng)。
“大手拉小手，黨員要帶頭，打一字？”“我知道！謎底是支撐的撐”……社區黨群活動(dòng)室內，廉政燈謎懸掛在紅燈籠上，在場(chǎng)人員熱情參與。社區依托猜燈謎這種活動(dòng)形式，將廉政術(shù)語(yǔ)融合在有趣鮮活的謎語(yǔ)中，讓黨員群眾在娛樂(lè )的'同時(shí)汲取廉政文化營(yíng)養，進(jìn)一步營(yíng)造“學(xué)廉、思廉、頌廉”的濃厚氛圍。社區還貼心地為猜對的居民朋友送上禮品，氣氛一片歡樂(lè )和諧。
與此同時(shí)，社區志愿者將煮好的元宵送到黨員、志愿者、少數民族群眾等手中。除了傳統的芝麻、花生餡湯圓外，還特地增添了桂花蓮子餡的“廉心”湯圓，意喻清廉之風(fēng)。
猜燈謎、做花燈、品元宵，活動(dòng)現場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，洋溢著(zhù)祥和喜慶的氣氛�！吧鐓^通過(guò)這次活動(dòng)，將黨風(fēng)廉政教育與新時(shí)代文明建設結合起來(lái)，點(diǎn)亮黨員干部心中的防腐警示燈，加深對黨風(fēng)廉政建設的理解和認識，讓清廉之風(fēng)吹進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，構筑好反腐倡廉新防線(xiàn)�！毙聢@社區負責人表示。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結3
為豐富社區文化生活，讓社區居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵接，社區精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門(mén)口也有花燈看”; “元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。 正月13-正月15晚，社區發(fā)動(dòng)各小區按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營(yíng)造元宵節氛圍。工作總結
2月2日下午，社區的小朋友們紛紛帶著(zhù)剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來(lái)到社區，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。糊盒子，剪燈穗??一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來(lái)的廢舊紙盒
、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著(zhù)剪刀專(zhuān)心致志地按照社區準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“x年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著(zhù)自己的作品在社區的元宵節活動(dòng)上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
原本設想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區活動(dòng)室內。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿(mǎn)滿(mǎn)當當，老老少少歡聚一堂齊樂(lè )融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng )藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛(ài)心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來(lái)務(wù)工人員和轄區空巢、
孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的`做，送的送，樂(lè )的樂(lè )，熱熱鬧鬧地度過(guò)了個(gè)美滿(mǎn)的下午。元宵節寄托著(zhù)社區居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結4
活動(dòng)當天，現場(chǎng)氣氛熱烈，吸引了眾多居民積極參與。我們精心準備了各式各樣的燈謎，涵蓋了字謎、成語(yǔ)、俗語(yǔ)等多個(gè)方面，既考驗了參與者的智慧，又增加了活動(dòng)的趣味性。大家或三五成群，或獨自思考，爭相搶答，場(chǎng)面十分熱鬧。
此次活動(dòng)不僅讓大家感受到了傳統文化的魅力，還促進(jìn)了社區居民之間的友誼。通過(guò)猜燈謎的形式，大家不僅鍛煉了思維能力，還增進(jìn)了彼此的了解與溝通�；顒�(dòng)現場(chǎng)笑聲不斷，充滿(mǎn)了濃厚的節日氛圍。
此外，我們也注意到了一些不足之處。比如，部分燈謎難度較高，讓一些參與者感到困惑；同時(shí)，活動(dòng)現場(chǎng)的組織和協(xié)調也有待加強，以確�；顒�(dòng)更加順暢進(jìn)行。
總的來(lái)說(shuō)，這次猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，得到了廣大居民的`熱烈反響和好評。我們將認真總結此次活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，為未來(lái)的社區文化活動(dòng)提供更加豐富的內容和更好的組織保障。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結5
為了慶祝傳統的元宵節，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)�；顒�(dòng)在元宵節當天下午舉行，全校師生都積極參與其中，共度佳節。
活動(dòng)現場(chǎng)，五顏六色的燈籠高高掛起，每個(gè)燈籠下都掛有一個(gè)精心設計的燈謎。師生們或三五成群地圍在一起討論，或獨自靜靜思考，大家都沉浸在猜燈謎的樂(lè )趣中�；顒�(dòng)中，不乏有同學(xué)們因為猜中謎底而歡呼雀躍，也有因為燈謎太難而冥思苦想的時(shí)候。但無(wú)論如何，大家都樂(lè )在其中，享受這難得的團聚時(shí)光。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的思維能力，也促進(jìn)了師生間的`交流，增進(jìn)了彼此之間的友誼。在猜燈謎的過(guò)程中，大家共同感受到了傳統文化的魅力，也更加深刻地理解了元宵節的內涵。
總的來(lái)說(shuō)，這次元宵節猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。它不僅讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日，也讓我們更加珍惜和尊重傳統文化。我們期待在未來(lái)的日子里，能夠舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓傳統文化在我們心中生根發(fā)芽。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結6
元宵節是我國的傳統節日，已有XXXX多年的歷史。猜謎語(yǔ)更有啟迪智慧，大家均可參與的活動(dòng)。
2月14日星期五，是今年元宵節。為了營(yíng)造節日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統佳節，XX小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。在活動(dòng)開(kāi)始前，莊老師首先對活動(dòng)的意義和注意的安全問(wèn)題對同學(xué)們進(jìn)行了指導。接下來(lái)，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè )的時(shí)間了�；顒�(dòng)中？他們有的對著(zhù)謎語(yǔ)小條認真打量，一旦發(fā)現會(huì )的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿(mǎn)載”而歸。
在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，孩子們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識，更收獲了快樂(lè )。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
時(shí)間：XX日；
地點(diǎn)：XX中學(xué)校園；
參加人員：全體師生。
活動(dòng)目的：
為歡慶元宵佳節的到來(lái)，為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現個(gè)人才智的平臺，體現寓教于樂(lè )。并以此為契機，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)單元組”的團隊精神，以此推動(dòng)校園文化建設，我校與XX日下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
XX日下午1點(diǎn)半有關(guān)負責教師和領(lǐng)導就開(kāi)始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周；
2點(diǎn)由校團委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節日的.祝福，并宣布慶元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開(kāi)始；
2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著(zhù)謎語(yǔ)的答案；
4點(diǎn)絕大多數的謎語(yǔ)答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語(yǔ)活動(dòng)結束。
活動(dòng)總結：
1、首先，此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導精心細致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數較多，但縱觀(guān)整個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)的始終，學(xué)生團結合作，井然有序；
2、其次，這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現了集體團結互助的精神，進(jìn)一步増強了同學(xué)們對集體的熱愛(ài)及關(guān)懷，培養了學(xué)生的團隊精神；猜謎語(yǔ)活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你，體現了團結友愛(ài)，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情；讓學(xué)生在緊張的學(xué)習生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長(cháng)知識，開(kāi)闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣；
3、再次，在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會(huì )得到學(xué)校準備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元宵佳節帶來(lái)的歡樂(lè )；
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語(yǔ)相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只準備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內，400條謎語(yǔ)已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現了不夠用的情況。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結7
今年的元宵節，我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)，為傳統佳節注入了新的活力�；顒�(dòng)自籌備之初就受到了廣大市民的熱烈關(guān)注，現場(chǎng)更是人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡。
活動(dòng)現場(chǎng)，我們精心準備了數百條富有創(chuàng )意和趣味性的.燈謎，既有傳統的經(jīng)典之作，也不乏融入現代元素的創(chuàng )新之作。參與者們或三五成群，或獨自思考，紛紛沉浸在猜燈謎的樂(lè )趣中。許多燈謎的答案都充滿(mǎn)了智慧與幽默，讓人在娛樂(lè )的同時(shí)，也能感受到傳統文化的魅力。
此外，我們還設置了豐厚的獎品，以鼓勵更多的市民參與進(jìn)來(lái)。這不僅增加了活動(dòng)的吸引力，也讓更多的人有機會(huì )親身感受到元宵節的歡樂(lè )氛圍。
總的來(lái)說(shuō)，這次猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。它不僅豐富了市民的節日生活，弘揚了傳統文化，也增進(jìn)了人與人之間的交流與互動(dòng)。我們期待在未來(lái)的日子里，能夠舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓更多的人了解和喜愛(ài)我們的傳統文化。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結8
元宵佳節，我校舉辦了猜燈謎活動(dòng)，旨在豐富同學(xué)們的校園文化生活，弘揚傳統文化，增進(jìn)同學(xué)間的交流與合作。
此次活動(dòng)得到了廣大師生的積極響應，現場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們爭相參與。謎題涉及知識面廣泛，既有傳統的漢字、成語(yǔ)，也有現代的生活常識，既考驗了同學(xué)們的智慧，也激發(fā)了大家的.學(xué)習熱情。
在活動(dòng)中，同學(xué)們展現了出色的團隊協(xié)作和競爭意識，大家互相幫助，共同探討，共同尋找答案。這不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，也提高了大家的團隊合作能力和解決問(wèn)題的能力。
此外，活動(dòng)還促進(jìn)了同學(xué)們對傳統文化的了解和認識。通過(guò)猜燈謎，同學(xué)們更加深入地感受到了元宵節的傳統文化魅力，增強了文化自信。
總之，此次元宵節猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，不僅豐富了同學(xué)們的校園文化生活，也提高了大家的綜合素質(zhì)。希望未來(lái)能夠繼續舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，為同學(xué)們提供更多的學(xué)習和交流機會(huì )。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結9
元宵佳節，我們成功地舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的猜燈謎活動(dòng)。這次活動(dòng)吸引了眾多市民的積極參與，大家都沉浸在歡樂(lè )祥和的氛圍中，共同感受傳統文化的魅力。
活動(dòng)現場(chǎng)，五顏六色的燈籠高高掛起，各式各樣的燈謎令人目不暇接。參與者們或三五成群，或獨自一人，仔細琢磨著(zhù)每一個(gè)謎語(yǔ)的謎底。大家或低聲討論，或豁然開(kāi)朗，臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容。這種寓教于樂(lè )的方式，讓人們在歡樂(lè )中感受到了中華文化的博大精深。
此次活動(dòng)不僅豐富了市民的文化生活，也弘揚了中華民族的傳統文化。通過(guò)猜燈謎，大家更加深入地了解了元宵節的傳統習俗和文化內涵。同時(shí)，活動(dòng)也增強了市民之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)了鄰里之間的友誼，為社區營(yíng)造了和諧美好的`氛圍。
總的來(lái)說(shuō)，這次猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。我們將繼續努力，舉辦更多具有傳統文化特色的活動(dòng)，讓更多的人了解并熱愛(ài)我們的傳統文化。同時(shí)，我們也期待在未來(lái)的活動(dòng)中，能夠吸引更多的市民參與，共同為傳承和弘揚中華文化貢獻力量。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結10
本次元宵節猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，總體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)圓滿(mǎn)、成功。大部分家長(cháng)都很滿(mǎn)意，家長(cháng)們積極踴躍的參加此次活動(dòng)，活動(dòng)中，家長(cháng)們和孩子一邊看燈一邊猜燈謎，現場(chǎng)歡歌笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。
此次活動(dòng)旨在通過(guò)猜燈謎這一具有濃厚傳統色彩的`中國特有的文化活動(dòng)，來(lái)慶祝元宵佳節，增進(jìn)同學(xué)們對中國傳統文化的了解，豐富孩子們的精神世界，培養孩子們的民族自豪感。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，也是培養同學(xué)們團結協(xié)作的精神，陶冶情操、增長(cháng)知識，啟迪智慧才干，激發(fā)創(chuàng )新活力。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結11
元宵佳節是中國的傳統節日，為了更好地弘揚傳統文化，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)特別的猜燈謎活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗到了元宵節的歡樂(lè )氛圍，更在游戲中學(xué)習了傳統文化知識，增強了文化自信。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師們精心準備了各式各樣的燈謎，內容涵蓋了漢字、成語(yǔ)、動(dòng)物、植物等多個(gè)方面，既有趣味性又有知識性。在活動(dòng)現場(chǎng)，孩子們興致勃勃，爭先恐后地猜測答案，現場(chǎng)氣氛熱烈。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了觀(guān)察力、思維能力，還對中國的傳統文化有了更深入的了解�？粗�(zhù)他們興奮地猜測答案，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，我們深深感到這次活動(dòng)的'意義重大。
此外，這次活動(dòng)也增強了家園共育的效果。許多家長(cháng)也積極參與其中，與孩子一起思考、一起答題，共同度過(guò)了一個(gè)愉快的元宵節。
總的來(lái)說(shuō)，這次元宵節猜燈謎活動(dòng)是一次成功的嘗試，既弘揚了傳統文化，又促進(jìn)了孩子們的身心發(fā)展。我們希望今后能夠舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓孩子們在游戲中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結12
正值元宵佳節之際，為了慶祝元宵節這個(gè)團團圓圓的日子，福林里社區于2月14日上午和民生銀行聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)元宵節猜燈謎活動(dòng)，邀請廣大居民、外來(lái)務(wù)工人員前來(lái)參加，并給大家煮湯園，一起來(lái)慶祝這個(gè)節日。
社區門(mén)口一早便布置一新，市民學(xué)校內掛起小彩燈和燈謎，居民紛紛前來(lái)看謎面，想謎底，知道答案后便把燈謎撕下來(lái)核對答案，每人手里都是拿了四五個(gè)燈謎，回答正確率高達90%，答對后還由工作人員發(fā)放獎品，大家笑嘻嘻的拿著(zhù)獎品吃著(zhù)工作人員端來(lái)的一碗碗熱湯圓，甜在嘴上樂(lè )在心里。
活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)小時(shí)左右，居民參加熱情踴躍，所展示的五十幾個(gè)燈謎全部被猜中，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
1、猜燈謎”活動(dòng)
在中國傳統的元宵佳節到來(lái)之際，為弘揚民族文化，增進(jìn)幼兒對傳統民族節日“元宵節”的了解，讓全園幼兒、家長(cháng)和教師歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，感受節日喜慶祥和的氣氛，讓幼兒親身體驗傳統文化魅力，豐富知識，開(kāi)闊視野，啟迪智慧，新硯池幼兒園于2月25日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”親子同樂(lè )活動(dòng)。
2、親子環(huán)保彩燈秀
正月十五鬧元宵、做花燈、賞花燈，是我國元宵節的一大傳統習俗。瞧,新硯池那熱鬧的操場(chǎng)上懸掛著(zhù)各種式樣的元宵燈,有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形狀奇特的“小鳥(niǎo)燈”、光彩奪目的'“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長(cháng)和孩子們利用廢舊材料精心制作的，有飲料瓶、各種紙盒、一次性用品、包裝紙、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家長(cháng)的巧手組合下，變成了一盞盞獨具創(chuàng )意的元宵燈，形狀各異、應有盡有。
這次的活動(dòng)既增進(jìn)了親子之間的感情交流，發(fā)展了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力;也讓家長(cháng)和幼兒加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識，感受元宵節的歡樂(lè )、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節的一些風(fēng)俗習慣，更激發(fā)了幼兒的民族自豪感及熱愛(ài)民族文化的情感。
3、師幼湯圓搓搓樂(lè )
老師和孩子們一起用自制湯圓的方式來(lái)慶祝這個(gè)傳統節日。孩子們都是第一次做湯圓，感覺(jué)十分新奇，好在平時(shí)有玩泥工的經(jīng)驗，搓湯圓對于他們來(lái)說(shuō)并不困難。瞧!他們把手認真地洗干凈后，在老師的指導下，立刻興奮地投入到搓湯圓的活動(dòng)中。搓、捏、按、團，一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時(shí)而團成一個(gè)球，時(shí)而壓成一個(gè)餅包上餡，做成一個(gè)個(gè)誘人的湯圓，期待著(zhù)期待著(zhù)，湯圓煮熟，邀請爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓。
4、親子燈謎猜猜樂(lè )
猜燈謎是元宵節特有的游戲形式，它融合知識性、趣味性于一身�？�!新硯池親子燈謎猜猜樂(lè )活動(dòng)，正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。家長(cháng)和孩子有的正對著(zhù)謎面苦思冥想，有的拿到了獎品喜不自禁，有的三五成群商量著(zhù)，還有的拿起電話(huà)找救兵，完全沉浸在節日的氣氛中。
本次活動(dòng)增進(jìn)了家長(cháng)和孩子間的交流，拉近了家園之間的距離�！皻g歡喜喜品元宵，猜燈謎”讓孩子們在活動(dòng)中體驗成長(cháng)的快樂(lè )，感受民族傳統文化的魅力。
在這美好的節日里，我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團團圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜!
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結13
活動(dòng)當天，社區廣場(chǎng)上掛滿(mǎn)了五彩斑斕的燈籠，每個(gè)燈籠下面都掛著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)各式各樣的謎語(yǔ)。參與者興致勃勃，或獨自思考，或三五成群討論，共同尋找答案�，F場(chǎng)氣氛熱烈，歡聲笑語(yǔ)不斷。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓居民們深入了解了元宵節的傳統文化，還鍛煉了他們的思維能力。同時(shí)，這次活動(dòng)也為大家提供了一個(gè)交流的平臺，增進(jìn)了鄰里間的友誼。大家紛紛表示，希望社區能夠舉辦更多此類(lèi)有意義的活動(dòng)。
此外，此次活動(dòng)也得到了社區居民的'大力支持與積極參與。從策劃、組織到執行，居民們紛紛獻計獻策，為活動(dòng)的成功舉辦貢獻了自己的力量。這也充分體現了社區的凝聚力和向心力。
總的來(lái)說(shuō)，此次元宵節猜燈謎活動(dòng)既有趣味性，又有教育意義。它不僅豐富了居民的節日生活，還弘揚了傳統文化，促進(jìn)了社區和諧。我們期待在未來(lái)的日子里，與居民們一起舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧、美好的社區環(huán)境。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結14
今年元宵節，幼兒園舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)�；顒�(dòng)前，老師們精心挑選了適合孩子們參與且富有教育意義的燈謎，張貼在五彩斑斕的彩紙上，懸掛在教室和走廊間。
孩子們對此展現出了濃厚的興趣，紛紛舉手發(fā)言，猜測燈謎的答案。有的孩子猜對了，臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容；有的孩子猜錯了，但也不氣餒，繼續努力思考。此次活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的思維能力，也讓他們在歡樂(lè )中增長(cháng)了知識。
此外，猜燈謎活動(dòng)還融入了許多傳統文化元素，如“月圓之夜（打一成語(yǔ)）”，答案為“舉杯邀明月”，寓意團圓和思鄉之情。孩子們在猜謎的過(guò)程中，不僅學(xué)習了知識，還潛移默化地接受了傳統文化的熏陶。
總的'來(lái)說(shuō)，這次元宵節猜燈謎活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。它不僅豐富了孩子們的節日生活，還為他們提供了一個(gè)寓教于樂(lè )的平臺。我們希望未來(lái)能夠舉辦更多此類(lèi)活動(dòng)，讓孩子們在游戲中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結15
一、活動(dòng)主題
元宵團圓日
二、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步促進(jìn)翡翠湖風(fēng)景區的文化及節日氛圍，翡翠湖風(fēng)景區管理處聯(lián)合茶社舉辦元宵節活動(dòng)—正月十五猜燈謎。
三、活動(dòng)目的和意義
元宵節是中國傳統節日之一，迎慶元宵，中國民間有關(guān)燈猜謎的習俗，這是一項富有民族風(fēng)格的生活活潑的.文字形式，在翡翠湖風(fēng)景區舉辦猜燈謎活動(dòng)，能夠豐富景區的文化氛圍，活躍景區的節日氛圍，吸引廣大游客在觀(guān)賞景區環(huán)境的同時(shí)走進(jìn)民俗文化回味燈謎中的歷史淵源和人文素養。
四、活動(dòng)時(shí)間：2月16日（周五）下午
五、活動(dòng)對象：廣大市民
六、活動(dòng)地點(diǎn)：公園至中軸線(xiàn)至茶社
七、活動(dòng)舉辦方：翡翠湖風(fēng)景區管理處
八、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)前
�。�1）宣傳與報名：
1.可在公園各出入口及茶社入口處擺放活動(dòng)宣傳海報；
2.可在酌隱文青俱樂(lè )部等微信公眾號宣傳；
3.開(kāi)通報名通道：市民可添加微信號報名。（活動(dòng)前一天12時(shí)截止報名）
4.現場(chǎng)報名：翡翠湖風(fēng)景區管理處
�。�2）工作人員在活動(dòng)當日12：00前準備好活動(dòng)所需要的燈謎，小燈籠等，活動(dòng)所需物品見(jiàn)活動(dòng)采購單
2、活動(dòng)中
�。�1）14：30開(kāi)幕式開(kāi)始，先由主持人上場(chǎng)主持，告知活動(dòng)流程，再由活動(dòng)主辦方翡翠湖風(fēng)景區管理處領(lǐng)導致辭，宣布十五猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始
�。�2）15：00猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始：現場(chǎng)掛出燈謎若干，供市民競猜，規定時(shí)間內市民可前往活動(dòng)場(chǎng)地摘下謎面解答，時(shí)間結束后到登記處匯總猜中數量。
�。�3）參與者前往領(lǐng)獎臺兌換相應獎品。最后留影合照。
一等獎：10個(gè)完整謎面+正確謎底
二等獎：6個(gè)完整謎面+正確謎底
三等獎：4個(gè)完整謎面+正確謎底
參與獎：1—3個(gè)完整謎面+正確謎底
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