考試作文[精]
在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的考試作文4篇,歡迎大家分享。
考試作文 篇1
經(jīng)過(guò)昨天一天激烈的"戰爭",今天終于輕松多了。奧,對了!我得去看看今天的“對手"是誰(shuí)。不看不知道,一看嚇一跳。媽呀,今天的"對手”比昨天的強多了。有令人頭疼的"數學(xué)“,有足智多謀的'"物理”,又精通國家大事的"政治”,還有精通史事的"歷史“。我不禁打了個(gè)寒戰,心想:"今天的對手這么強硬,我該怎麼辦?ohmygod!保佑我吧!”
不行,我還得回去多看看"孫子兵法”,不然的話(huà),肯定要吃敗仗啊。
我的"孫子兵法"還沒(méi)有看完,敵人就發(fā)起進(jìn)攻了。"哎,左勾拳,右勾拳……就這樣做"我費了九牛二虎之力才和"數學(xué)”打了個(gè)平手。下面輪到"物理”上場(chǎng)了。哈哈,我三下五除二就把"物理"干倒了。咦,什么情況?前方來(lái)報,說(shuō)什么"敵軍”休戰10分鐘。10分鐘就10分鐘,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!反正我也累了,先回"軍營(yíng)"休息一會(huì )罷了.
不一會(huì )兒,前方來(lái)報:"報告,‘敵軍’又發(fā)起進(jìn)攻了。"好啊,我還怕它不來(lái)呢!
"敵方”派出"大將政治",我本來(lái)有把握贏(yíng)它的,誰(shuí)知,幾日不見(jiàn)"政治"的功力大增,我吃了敗仗。
由于我心有不服且元氣大傷,在最后一輪輸給了"歷史”,最后,我身受重傷,只能班師回朝再苦讀"孫子兵法"了。
考試作文 篇2
每個(gè)人都有不同的愛(ài)好,有的人喜歡游泳,有的人喜歡打籃球,有的人喜歡看書(shū),還有的人喜歡騎單車(chē),而我喜歡考試。
你們別以為我喜歡考試就感覺(jué)我的成績(jì)很好,其實(shí)偶的成績(jì)一般,在班上只有前三十名。我喜歡考試的原因,其實(shí)是因為,考試過(guò)后,就代表著(zhù)要放暑假或放寒假了。
對于這個(gè)考試,我是又愛(ài)又恨!每次只要是考試,我考時(shí)的動(dòng)作基本只有一個(gè),抓頭皮,一場(chǎng)考試下來(lái),我的頭發(fā)都要抓掉了不少?墒敲康狡谀┛荚嚨臅r(shí)候,我又會(huì )非常的興奮。因為這就代表著(zhù)今天一過(guò),幾個(gè)月來(lái)“監獄”般的生活就可以結束,得到自由了。正是因為這點(diǎn),我才會(huì )這么開(kāi)心。
可是,自由十五天后還是有一天會(huì )很痛苦,那就是拿通知書(shū)的時(shí)候。那一天,我的心里面總是像有一只小狗一樣在那一直“叫”。弄得我的心里是忐忑不安啊,天下同學(xué)心哪!
我和我同學(xué)的.心都一樣,一上樓來(lái)到教室就坐在那里,一言不發(fā),盼望成績(jì)不要太差,太差了的話(huà),回家就要保護好小屁屁了。
終于,盼望已久的成績(jì)下來(lái)了。
數學(xué):98
英語(yǔ):100
語(yǔ)文:……
看不下去了,因為語(yǔ)文只有76分。心里想:回家慘了,屁屁又要變成“猴子屁屁”。嗚嗚嗚……
只不過(guò)心里又想到:屁股只是一時(shí)之痛,有兩個(gè)月的假日在等著(zhù)我呢!很快我的“555”臉馬上由“多云”轉“晴”了。
考試作文 篇3
今天是數學(xué)考試,我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),在還沒(méi)開(kāi)考之前,我先統觀(guān)全卷,極力開(kāi)動(dòng)大腦這臺機器,希望今天的考試能有個(gè)大豐收。
“叮鈴鈴”考試開(kāi)始了,還沒(méi)等老師開(kāi)口,我便揮動(dòng)著(zhù)手中的筆“刷刷刷”寫(xiě)了起來(lái),不到20分鐘就完成了一大半。我暗自高興,不過(guò)我還是告戒自己:“革命尚未成功,同志還需努力”。后面是應用題,需要仔細琢磨,我抬頭看了看四周,只見(jiàn)同學(xué)們神情百態(tài)。做題的,手里拿著(zhù)筆不停地算著(zhù)、寫(xiě)著(zhù);被問(wèn)題難住的,趴在桌子上,把頭深深埋在臂彎里思考,一會(huì )兒又一下直起身來(lái);審題的,表情動(dòng)作更加復雜,一會(huì )兒眼睛狠命地盯著(zhù)試卷,好象要把卷面上的每一個(gè)字都活吞下去,一會(huì )兒又雙手捂住耳朵,緊閉著(zhù)眼睛,嘴角微微動(dòng)著(zhù),沒(méi)有誰(shuí)能聽(tīng)出個(gè)數……
我回過(guò)神來(lái),繼續答題。過(guò)了好一會(huì )兒,我終于只剩下一道題了,突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)最后三分鐘,我又看一下大家,有的長(cháng)嘆了口氣,如釋重負;有的.眉頭緊皺,顯得焦急厭煩又無(wú)可奈何;有的連忙拿起試卷,開(kāi)始進(jìn)行檢查核對。
這時(shí)的我,有些急了,我一目十行地掃了一下題目,還好,題目似曾相識,我憑著(zhù)印象,又是一陣“刷刷刷”,我剛做完,老師就宣布“時(shí)間到了,收卷!”考場(chǎng)上立刻響起了各種響聲,同學(xué)們也表現出各種情狀。有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰的站起來(lái),眼睛還盯著(zhù)試卷,有的急三火四地加緊動(dòng)作,趕忙再添上幾筆。
在最后的三分鐘,我順利交上了圓滿(mǎn)的答卷,可是此時(shí)的我已是渾身是汗了。我不禁發(fā)出感嘆:“好險!”
考試作文 篇4
尊敬的語(yǔ)文老師:
關(guān)于我在語(yǔ)文考試當中沒(méi)有寫(xiě)作文的題目,在此向您遞交這篇檢討書(shū),以深入檢討我的錯誤。
回顧本次錯誤,我感到非常的慚愧與后悔,心情墮入了低谷當中。 回顧錯誤,我于20xx年11月3日進(jìn)行的語(yǔ)文考試當中由于在前面部份做題時(shí)間太久導致作答到作文部份的時(shí)候只剩余30分鐘。而且碰到這個(gè)話(huà)題作文鑰匙的時(shí)候手足無(wú)措,導致我墮入了陣陣的迷茫當中,不知所以。終究我由于沒(méi)有想到合適的思路而放棄作答,整整得損失掉了作文的60分。 歸結我的錯誤,有這么幾點(diǎn):
1,思想態(tài)度不端正。作文是語(yǔ)文試卷的重要作答部份,不完成作文、乃至連一個(gè)字也不寫(xiě)正是我思想態(tài)度不端正的表現。
2,孤負了語(yǔ)文老師的良好期待。語(yǔ)文老師一直勸戒我們要特別重視語(yǔ)文試卷的作文部份,一定要努力完成好作文?墒俏覅s沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字,完全得丟掉了這個(gè)作文分數。
3,建立了不良范例。我沒(méi)有寫(xiě)作文的行為給同學(xué)造成了不良范例,會(huì )讓相當一部份同學(xué)受我影響。 如今錯誤已犯下,此時(shí)此刻正是我檢討錯誤、改過(guò)自新的良好機會(huì )。
然而,我也意想到本身才疏學(xué)淺,連作文都寫(xiě)不好怎樣有本事寫(xiě)這樣一篇1000字左右的檢討書(shū)呢?因此我通過(guò)量方尋覓,動(dòng)用了很多人脈資源,終究取得了檢討書(shū)100分的網(wǎng)站地址,真是感謝CCTV、MTV,特別要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書(shū)100分的'學(xué)校檢討書(shū)列表當中赫然發(fā)布著(zhù)一篇考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū)與我的情況極其類(lèi)似,這不由讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨天涯何處無(wú)芳草,人間處處有知音啊。 找到了這樣一批檢討書(shū),我二話(huà)不說(shuō)就提筆抄寫(xiě),憤慨疾書(shū)。主要是要對我本身錯誤緣由的一個(gè)熟悉與剖析:
一,主要是由于我平時(shí)不留意認真學(xué)好語(yǔ)文各項基礎知識,沒(méi)有能夠背書(shū)課文知識,導致在選擇題、填空題、瀏覽題方面手足無(wú)措,耽誤了太多時(shí)間。在前面的填空題部份,有很多課文填空只要我平時(shí)多留意瀏覽基本就可以夠作答,可是我恰正是由于對課文太陌生導致一句話(huà)就有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě),整個(gè)填空題部份基本是一片空缺,實(shí)在太不應當了。
二,沒(méi)有充分熟悉到作文部份在語(yǔ)文考試當中的重要。作為一位高中生,需要經(jīng)過(guò)三年艱苦卓絕的學(xué)習才能夠順利通太高考進(jìn)入大學(xué)。而語(yǔ)文就是重要的一門(mén)科目考試,語(yǔ)文當中的作文更是衡量與評價(jià)學(xué)生思想修養、人生覺(jué)悟的重要參考指標。我在考試當中不寫(xiě)作文,也就相當于表示本身的思想修養為一片空缺,那是相當不明智的行為。
三,行為渙散、不留意后果。作為一位高中生,我理所應當努力得完成試卷當中的每道題,最不應當得就是留作文題不做。要知道作文占據分數很多,整整60分,我就是隨便寫(xiě)一點(diǎn)也有一點(diǎn)分數,不至因而零分。而我一字不寫(xiě)就充分辯明我存在行為渙散、不留意行為后果的缺點(diǎn)了。
總的來(lái)講,我現在深深地知道錯了,我向語(yǔ)文老師保證,今后的語(yǔ)文各次考試當中就果斷不會(huì )再出現類(lèi)似錯誤了。
學(xué)生:xxx
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