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申報文明校園的報告
在生活中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的申報文明校園的報告，希望能夠幫助到大家。
申報文明校園的報告1
XX中學(xué)的前身是XX縣第六中學(xué)，始建于1983年。她的發(fā)展和變遷，見(jiàn)證了幾代人的勵精圖治和不懈的追求與努力。如今在縣委政府和社會(huì )各界關(guān)心、厚愛(ài)下新建的XX中學(xué)，于20xx年8月26日正式投入使用。占地55畝，總建筑面積12171平方米，可以容納42個(gè)教學(xué)班，2100名學(xué)生的規模。我們目前擁有全縣一流的教學(xué)環(huán)境，現代化的微機室，標準化的物理、化學(xué)及生物實(shí)驗室，還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、塑膠運動(dòng)場(chǎng)等，這些設施、場(chǎng)地，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供了有利的條件，整個(gè)校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅整潔，具有濃厚的文化氛圍。
學(xué)校是教書(shū)育人的重要陣地，我們始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”的原則，在抓教育質(zhì)量的同時(shí)，狠抓學(xué)校的精神文明建設，并把文明單位創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展作為推動(dòng)學(xué)校整體工作的一個(gè)重要載體。盡管我校成立的時(shí)間短，但在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的精誠團結、共同努力下，我校的精神文明建設取得了可喜的`成績(jì)，全校師生精神煥發(fā)，積極進(jìn)取，學(xué)校安全氣氛和諧，教學(xué)質(zhì)量迅速提高。
立足于我校要實(shí)現“高質(zhì)量、有特色、示范性”的目標，辦成一所全州有名，全縣一流的示范性初級中學(xué)，我們還任重道遠。此次申報XX縣文明校園將進(jìn)一步增強全體師生創(chuàng )建文明單位的意識，為我校增強凝聚力，提高戰斗力，發(fā)展創(chuàng )造力，構筑一個(gè)更新、更穩、更高的發(fā)展平臺奠定堅實(shí)的基礎。我們認真對照評估檢查，認為已基本具備申報20xx年XX縣文明校園的條件，特此呈報，請予考核批準。
申報文明校園的報告2
安全工作一直是我校各項工作的前提基礎。注意安全，遵守法規是倡導安全的保證。近年來(lái)，安全工作一直是各項工作的重點(diǎn)，是一個(gè)被社會(huì )密切關(guān)注的中心話(huà)題，我校也不例外，其重要性可見(jiàn)一斑。路隊管理是一個(gè)學(xué)校文明的窗口，關(guān)系到良好班風(fēng)校風(fēng)的形成和學(xué)生的安全。我校始終高度重視。我們把學(xué)生的安全教育工作放在了一切工作的首位，使學(xué)校的路隊工作做到了制度化、規范化、經(jīng)�；�、細致化、持久化。一年多以來(lái)，在七里店轄區領(lǐng)導的關(guān)心下，在蔣衛華校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的路隊工作取得了顯著(zhù)效果�，F總結如下：
一、制度健全，措施得力。
學(xué)校路隊工作一直以來(lái)就是我校德育的重要工作，是狠抓學(xué)生紀律，培養良好行為習慣的有效途徑，同時(shí)也是反映學(xué)校教育管理的一面鏡子，是學(xué)校的一個(gè)窗口，更是學(xué)校領(lǐng)導最為重視的工作之一。
在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，蔣校長(cháng)都要向全體學(xué)生宣講交通安全的重要性；德育領(lǐng)導要向學(xué)生講路隊工作的重要性，明確規定各班的行走路線(xiàn)、定點(diǎn)離隊位置和行走過(guò)程中的文明行為要求、紀律要求等等，并把其納入到學(xué)校的工作計劃之中，班集體的評優(yōu)之中，采取每周總結公布的方式進(jìn)行。
我校地處城市中心、位于零冷二區的主干道、學(xué)校附近的小區不斷增加，居民人數和過(guò)往車(chē)輛的數量迅速上升、主要公交車(chē)都要從學(xué)校門(mén)口經(jīng)過(guò)，社會(huì )過(guò)往車(chē)輛頻繁，造成學(xué)校周?chē)慕煌ōh(huán)境緊張。針對這種請況，為保證師生出行安全，提出了新的具體要求：每天上、下學(xué)，值班領(lǐng)導、護校隊，家長(cháng)志愿者和學(xué)校保安佩戴好標志上崗值勤，要遵守時(shí)間，各負其責，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正解決；值班領(lǐng)導準確記錄當天的檢查情況，護校隊員要對當天的路隊情況做到一清二楚，并以簽字為準。學(xué)校把路隊、課間、做操、升旗、衛生這五方面作為常規評比內容，每周一小結，并在班級評比欄中公布每天的得分情況，并給表現好的的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期末評出“紅旗班集體”，并把評比納入到班主任評估之中。
制度的建立只是一個(gè)方面，更重要的是采取有效的措施，能夠更好地規范學(xué)生的行為，使之形成良好的習慣，真正提高路隊工作的管理水平。我校通過(guò)以下幾點(diǎn)措施，有效地管理了路隊工作。
1、分工負責，要求明確。
我校每學(xué)期分別召開(kāi)四個(gè)會(huì )議，分工負責，責任到人，共同管理。
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)學(xué)校行政人員會(huì )議
�。�1）明確值班職責。：
1、行政值日人員須佩戴值日標志，須在7：30前準時(shí)到崗。
2、認真履行職責，分工合作，做好登記。
3、值班完成后把各種登記表移交給第二天值班人員。
4、每天一位副校級領(lǐng)導值班，負責當天校內事務(wù)調度、處理。早上7點(diǎn)30前到校，下午待全體老師下班后檢查完水、電、門(mén)窗情況方可離校。負責檢查行政值班人員、教師到崗到位情況，負責檢查各辦公室衛生。
5、班主任組織每天晨午檢，中午、下午排路隊放學(xué)。
�。ǘ┱匍_(kāi)班主任以及學(xué)科教師會(huì )，
�。�1）請班主任負責排好的學(xué)生隊伍，選好路隊長(cháng)，提出紀律要求。每天放學(xué)，最后一節課的任課老師負責帶隊。
�。�2）路隊長(cháng)：每班要選出一名威信高、管理能力強的學(xué)生擔任路隊長(cháng)。每次集合時(shí)路隊長(cháng)要迅速整好隊伍，全體同學(xué)排齊、安靜后方可帶領(lǐng)同學(xué)行進(jìn)，路隊長(cháng)按要求舉好導向牌走在隊伍的最前列。
�。�3）行進(jìn)：行進(jìn)速度不快不慢，上下樓梯靠右行、遇到堵路、交叉時(shí)速度要放緩，甚至停步，相互禮讓?zhuān)豢蓹M沖直撞、追追打打、推推搡搡，造成安全事故。整個(gè)路隊要聽(tīng)從教師指揮，行進(jìn)過(guò)程隊列要保持安靜路隊行進(jìn)速度要不快不慢
�。�4）行進(jìn)隊列要保持整齊、唱革命歌曲。（一、二、三年級唱國旗國旗真美麗，四、五、六年級唱中國少先隊隊歌）
�。ㄈ┱匍_(kāi)家長(cháng)志愿者工作會(huì )議
�。�1）向家長(cháng)們講解家長(cháng)志愿者工作的重要性以及家長(cháng)志愿者的工作內容。
�。�2）家長(cháng)志愿者值班時(shí)間：早上7：00—8：00
中午11：30—12：30
下午4：40—5：40
�。�3）值班人數：每天安排二個(gè)班級，每個(gè)班級安排四名家長(cháng)志愿者。
�。�4）工作內容：由于校門(mén)口的紅綠燈沒(méi)有開(kāi)通，學(xué)生過(guò)馬路很不安全，安排四名家長(cháng)在斑馬線(xiàn)上指揮交通，二名家長(cháng)在校門(mén)口的二邊對行人進(jìn)行勸導，二名家長(cháng)在校門(mén)口指導學(xué)生排隊測體溫。
�。�5）家長(cháng)志愿者負責在學(xué)校等候區的家長(cháng)的排隊工作，我校不僅學(xué)生排隊，來(lái)校接一二年級的家長(cháng)也在家長(cháng)等候區排隊接學(xué)生，家長(cháng)作為學(xué)生的榜樣。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)護校隊工作會(huì )議
1、明確值班要求
2、值班時(shí)間：
早上：7：00——8：00
中午：11：10—11：3011：50—12：00
下午：14：50—15：20xx：40—17：30
3、人員安排：
�。�1）每一組的組長(cháng)負責安排當天的值班人員的位置，原則上位置輪換，沒(méi)來(lái)的組員組長(cháng)負責電話(huà)通知及時(shí)到崗到位。
�。�2）早上三人校門(mén)口值班，要求家長(cháng)不要進(jìn)入校園，7：00后不準車(chē)輛進(jìn)校門(mén)；一人在文化石邊，7：00后不準車(chē)輛出校門(mén)，查看逆行的學(xué)生，看是否是本校的`學(xué)生來(lái)了之后再出校門(mén)。值班結束后安排二人到食堂檢查。
�。�3）中午一人在校門(mén)口組織學(xué)生放學(xué)，一人安排在文化石，在文化石這里的人協(xié)助保安要求車(chē)輛在放學(xué)時(shí)間段不準車(chē)輛出校園，
�。�4）下午第一次放學(xué)一人在校門(mén)口組織放學(xué)，一人安排在文化石，在文化石這里的人協(xié)助保安要求車(chē)輛在放學(xué)時(shí)間段不準車(chē)輛出校園。
�。�5）下午第二次放學(xué)二人校門(mén)口值班，要求一二年級的家長(cháng)進(jìn)入校園等候區等候。二人在文化石邊，不準車(chē)輛出校門(mén)，指揮班級有序排隊出校門(mén)。
明確各方職責，使其形成一股合力，才能更深入、更細致地開(kāi)展路隊工作，進(jìn)一步的做好路隊工作。
2、廣泛宣傳，常抓不懈。
有制度，有措施，有檢查，有反饋，深入細致的工作，使我校的路隊工作不斷進(jìn)步，不斷規范。在每周的教師會(huì )上，校長(cháng)都要把安全工作放在首位，進(jìn)行重點(diǎn)強調，以提高老師們的重視程度。我校還利用晨檢和班會(huì )時(shí)間，采取多種形式向學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識或對路隊的紀律問(wèn)題提出具體要求，如：請我校的法制副校長(cháng)來(lái)校進(jìn)行法制安全教育；組織全校師生開(kāi)展“安全在身邊”主題教育；舉行“小手拉大手交通安全知識競賽”；每學(xué)期出一期安全板報；學(xué)習新的《道路交通安全法》，張貼交通安全宣傳畫(huà)；各班召開(kāi)以安全為內容的主題班隊會(huì )活動(dòng)等等。同學(xué)們通過(guò)認識交通標志、標線(xiàn)、交通信號，講解交通規則，看違規的交通事件資料等等，使他們認識到遵守交通法規是人人有責的一件事，只有全社會(huì )都重視并且人人守法，才能提高全員意識，我們的交通秩序和人民生活才能有安全保障。
此外，每學(xué)期期末結束工作前，我校都要下發(fā)《安全協(xié)議書(shū)》，人手一份，請家長(cháng)簽字，并留下聯(lián)系方式，使家長(cháng)能及時(shí)和學(xué)校溝通，一起保障學(xué)生在假期中的安全，收效明顯。
二、具體工作
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1、早上6：40學(xué)校保安在校門(mén)口進(jìn)行班訓，總結昨天的工作。
2、明確今天工作的重點(diǎn)，以及注意事項。
3、整理儀容儀表和進(jìn)行值班禮貌語(yǔ)言的培訓。
�。ǘ┬姓蛋嗪妥o校隊
6：50值班副校長(cháng)帶領(lǐng)行政值班人員；護校隊組長(cháng)帶領(lǐng)護校隊員在校門(mén)口在在校門(mén)口進(jìn)行早會(huì )，部署一天的工作。
�。ㄈ┘议L(cháng)志愿者
7：00整家長(cháng)志愿者到崗到位，護校隊組長(cháng)對家長(cháng)志愿者進(jìn)行培訓，明確職責。
�。ㄋ模�8：00整所有的學(xué)生全部到校，校門(mén)口保安開(kāi)展一天的日常工作。
�。ㄎ澹┲形绶艑W(xué)值班1、放學(xué)鈴響后走讀生要按時(shí)排隊，班主任必須在班級指導學(xué)生站好路隊，強調路隊紀律，做到快、靜、齊。
2、學(xué)生以班級為單位在校門(mén)口整隊放學(xué)。整隊放學(xué)時(shí)各班排成2路縱隊。排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)革命歌曲出校門(mén)。
3、各班要自行選出責任心強、有管理能力的路隊長(cháng)二名，負責本路隊秩序。
�。┫挛绶艑W(xué)值班
�。ǘ┏鲂Ｐ凶�
1、路隊出校門(mén)后，沿指定路線(xiàn)靠右行走。學(xué)生過(guò)馬路要注意安全，橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)同時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛，不跑著(zhù)過(guò)馬路，一個(gè)接一個(gè)走過(guò)馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過(guò)馬路。
2、路隊長(cháng)在校外路隊上要帶好頭，收好尾。走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規則，靠右行走。要管理好本班路隊，指揮全體同學(xué)做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無(wú)故滯留，不邊走邊看書(shū)、做到無(wú)論什么時(shí)候不說(shuō)一句廢話(huà)，走成一條線(xiàn)，二人成行，三人成隊，一直走到家。路隊長(cháng)要帶領(lǐng)本路隊同學(xué)共創(chuàng )文明路隊。對違反紀律的同學(xué)要及時(shí)向班主任匯報有關(guān)情況。
3、學(xué)生上、放學(xué)要走人行道及斑馬線(xiàn)。坐車(chē)同學(xué)為一個(gè)團隊，各班有專(zhuān)門(mén)的路隊長(cháng)，學(xué)校也將從此中選派路隊長(cháng)，講究乘車(chē)文明，不搶不跑不擠，及時(shí)讓座，彬彬有禮。
4、強調放學(xué)后必須回家，路上不要隨便接任何陌生人的東西，回到家后盡可能告訴家長(cháng)一聲。不要給任何陌生人開(kāi)門(mén)。
�。ㄈ┥蠈W(xué)路隊
要按照學(xué)校規定的時(shí)間到校，走路必須靠右邊走，強調所有同學(xué)到學(xué)校路口時(shí)必須自覺(jué)成隊，不說(shuō)話(huà)，不瘋鬧，任何家長(cháng)護送孩子到校門(mén)口即可。
三、績(jì)效考核
1、學(xué)生的路隊紀律、安全教育等工作由班主任負責。班主任要利用早會(huì )、班隊會(huì )、放學(xué)前整隊的機會(huì )，加強對學(xué)生的紀律與安全教育，對值周老師和路隊長(cháng)反饋的路隊情況，及時(shí)表?yè)P和批評，在班級開(kāi)展“我為班級爭榮譽(yù)”的陽(yáng)光路隊創(chuàng )建競賽活動(dòng)等。學(xué)校不定期檢查班級落實(shí)情況。
2、值周教師要按指定的位置及時(shí)到崗、護送，檢查學(xué)生路隊情況，對好壞典型除及時(shí)教育處理外，還要及時(shí)與班主任交流意見(jiàn)并上報值日領(lǐng)導。值日師生共同評選出每周文明路隊。獲得每周文明路隊的班級還可以獲得周流動(dòng)紅旗（周一升國旗時(shí)下發(fā)）。除向以前一樣在陽(yáng)光班級考核中單獨列有路隊成績(jì)外，每獲得一次流動(dòng)紅旗將在月末班級考核中獲得0。1分獎勵。
3、學(xué)校德育處要配合路隊管理，及時(shí)把良好習慣的督導與之結合起來(lái)。在一定時(shí)間內德育處要進(jìn)行相關(guān)檢查和督導，作為路隊總成績(jì)的參考項目。
四、效果顯著(zhù)
如今，我校的放學(xué)路隊已成為學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。XX小學(xué)一向重視學(xué)生的養成教育，自20xx年學(xué)校和永州九中整體置換以來(lái)開(kāi)始實(shí)施路隊放學(xué)，有效地緩解了放學(xué)時(shí)的擁堵現象。20xx年初，對放學(xué)路隊制度進(jìn)一步規范、細化。
�。ㄒ唬�、建立了行政值日、護校隊、班主任、紅領(lǐng)巾監督崗四級管理監督機制，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)；領(lǐng)導重視，教師、學(xué)生檢查到位，路隊檢查評比做到了制度化、規范化、經(jīng)�；�、持久化，兩年來(lái)，學(xué)校無(wú)一起違章、學(xué)生傷亡事故發(fā)生。
�。ǘ┑掠幗M織開(kāi)展路隊評比�，F在，每天中下午放學(xué)鈴聲一響，各班同學(xué)迅速排好路隊。路隊長(cháng)精神飽滿(mǎn)地舉著(zhù)班牌站在隊伍最前列，各班有秩序地唱著(zhù)革命歌曲，走出校園，隊伍整齊，按要求到指定地點(diǎn)解散。前來(lái)接孩子的家長(cháng)也對學(xué)校的路隊管理交口稱(chēng)贊。
�。ㄈ┞逢犘麄鞴ぷ鞒Ｗゲ恍�。我校力求在宣傳安全知識上形式多樣，全校學(xué)生都能懂得一些基本的交通常識并能自覺(jué)地遵守。
�。ㄋ模┪倚５穆逢牴ぷ鞫啻问艿缴霞夘I(lǐng)導和家長(cháng)們的贊許。20xx年4月永州電視臺對我校的路隊工作和家長(cháng)志愿者值班工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的采訪(fǎng)。
學(xué)校的路隊工作是一項長(cháng)期的任務(wù)，需要靠全體師生的共同努力以及社會(huì )各界的支持才能做好。目前，安全工作已是各項工作的重工之重，因此，抓好學(xué)校路隊工作更要求制度健全，管理到位，措施得力，責任到人，嚴格檢查，及時(shí)反饋，達到有效的完善和規范。我校要在已有成績(jì)的基礎上，嚴把“三關(guān)”，即：學(xué)生紀律關(guān)，領(lǐng)導、師生檢查關(guān)和每周反饋關(guān)，認真做好學(xué)校路隊工作，力爭取得更優(yōu)異的成績(jì)。
申報文明校園的報告3
我校從學(xué)生的基礎抓起，以養成良好習慣為目的，加強校園文化建設，堅持嚴格科學(xué)管理與和諧的人文教育相結合，樹(shù)立“為每個(gè)孩子的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)少年兒童，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生養成教育，使素質(zhì)教育再上新臺階。
現將創(chuàng )建文明校園工作從以下四個(gè)方面總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，提高精神文明建設成效
1、領(lǐng)導重視，組織健全。我校領(lǐng)導高度重視文明校園建設工作，成立學(xué)校創(chuàng )建文明校園領(lǐng)導機構，校長(cháng)呂元星任組長(cháng)，對此項工作高度重視，以黨建工作促進(jìn)文明校園的創(chuàng )建。定期召開(kāi)全體教師會(huì )議，專(zhuān)題研究文明校園創(chuàng )建工作，確保創(chuàng )建工作部署到位、落實(shí)到位、保障到位。由于加強了領(lǐng)導，落實(shí)了責任，全校師生員工齊心協(xié)力，團結拼搏，使校園文明建設緊張有序地向前推進(jìn)，較好地完成了各項任務(wù)。
2、宣傳到位，思想統一。學(xué)校作為傳播和建設社會(huì )主義精神文明的重要陣地，擔負著(zhù)培養具有良好思想道德素質(zhì)和適應社會(huì )需要的技能型人才的重要任務(wù)。我們通過(guò)多種形式，使創(chuàng )建“文明校園”活動(dòng)不留死角、深入人心。如：召開(kāi)全校創(chuàng )建“文明校園”動(dòng)員大會(huì )，在全校營(yíng)造創(chuàng )建“文明校園”的良好氛圍；提高全校師生對文明校園創(chuàng )建的認識和重視。采取制作橫幅，板報、展板、廣播站等形式，對創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行宣傳。由于學(xué)校大力開(kāi)展了深入扎實(shí)的宣傳動(dòng)員工作，師生的思想觀(guān)念、精神狀態(tài)發(fā)生顯著(zhù)變化，為持續推進(jìn)校園文明建設打下了堅實(shí)的基礎。
二、加強理論學(xué)習，提高思想政治教育水平
1、加強理論學(xué)習研究，重視理論武裝工作。我校把加強思想政治教育作為精神文明建設的根本任務(wù)來(lái)抓，在文明校園創(chuàng )建活動(dòng)中注重結合師生的思想、工作和生活實(shí)際，狠抓理論武裝，打牢師生理想信念的理論根基。
2、加強學(xué)生思想政治教育。我校把加強和改進(jìn)學(xué)生的.思想政治工作作為精神文明建設的有機組成部分，針對師生思想中的種種疑惑、矛盾，通過(guò)有效的方式，動(dòng)之以情，曉之以理，幫助師生解疑釋惑，以愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的精神投入工作、學(xué)習和生活。采取多種形式，利用各種資源，開(kāi)展健康向上、豐富多彩的學(xué)生思想政治教育活動(dòng)。教育引導學(xué)生將感恩之情用實(shí)際行動(dòng)回報父母、老師和社會(huì )，進(jìn)而增強對學(xué)生的責任意識教育，做有責任感的好少年。
三、加強道德建設，提高師生思想道德素養
1、加強師德師風(fēng)建設，提高教師素養。教師是教育教學(xué)的主體，也是學(xué)校精神文明建設的重要力量，學(xué)校能不能為社會(huì )主義培養合格的人才，培養德智體全面發(fā)展的學(xué)生，關(guān)鍵在教師。多年來(lái)，學(xué)校從政策導向、制度保障等多層面多角度，教育廣大教師嚴謹治學(xué)、從嚴治教、誨人不倦和教書(shū)育人，不斷推進(jìn)師德師風(fēng)建設。對建設良好的師德師風(fēng)提出了具體要求，使師德師風(fēng)教育規范化、制度化和系統化。學(xué)校在教師年度考核、職稱(chēng)晉升、崗位聘任、教學(xué)能手評比等環(huán)節，對教師的`職業(yè)道德、人格品德等提出了嚴格的要求。
2、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任的工作能力。定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )及班主任會(huì )議，為教師們提供養成教育經(jīng)驗交流平臺，研究探討養成教育工作中所遇到的實(shí)際問(wèn)題。
3、加強學(xué)生德育教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我校的精神文明創(chuàng )建活動(dòng)始終把思想道德教育，把教育人、培養人放在工作的首位，作為工作的中心環(huán)節、核心內容，使其以獨特的方式發(fā)揮其重要的教育功能。引導學(xué)生自覺(jué)遵守“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規范。例如：要求學(xué)生遵守紀律，凡事履行請假手續，不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰，不亂扔垃圾；養成講衛生、講文明的良好習慣。規范學(xué)生的儀表著(zhù)裝、發(fā)型和飾品佩戴。不斷引導教育學(xué)生完善人格、健全體格、增強素質(zhì)、提高修養。
四、加強環(huán)境建設，提高環(huán)境美化育人質(zhì)量
1、加強校園環(huán)境建設，綠化亮化美化環(huán)境。我校始終把環(huán)境育人作為精神文明建設的重要內容，通過(guò)綠化校園來(lái)美化環(huán)境，通過(guò)美化環(huán)境凈化師生的心靈，以?xún)?yōu)美的環(huán)境陶冶人、感染人、教育人。
2、加強治安綜合治理，確保校園和諧穩定安全。制定了一系列安全穩定制度和重大疫情、災情應急預案，落實(shí)責任，消除事故隱患，杜絕重大事故發(fā)生。積極參加校園周邊環(huán)境整治，配備了兩名保安人員，建立了電子監控校區，強化科技防范，確保學(xué)校安全穩定。
回顧我校創(chuàng )建文明校園工作，我們欣喜地看到，學(xué)校精神文明建設取得了明顯進(jìn)步：領(lǐng)導班子團結勤奮，內部管理科學(xué)規范，教育質(zhì)量穩步提高，德育工作扎實(shí)有效，校園文化文明高雅，校園秩序穩定和諧，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，行風(fēng)建設成效顯著(zhù)。
在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地認識到，我校的文明校園建設還存在著(zhù)薄弱環(huán)節，需要我們總結和鞏固文明校園創(chuàng )建的成果，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，團結奮斗，拼搏進(jìn)取，努力構建和諧校園，推動(dòng)我校精神文明建設不斷邁上新臺階、提升新層次！
申報文明校園的報告4
根據中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的通知》和XX年區綜治委、文明委的有關(guān)文件精神，我校黨政高度重視，深入開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
一、統一思想，提高認識，確實(shí)提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感。
營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我�！耙匀藶楸�，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，又是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要，更是加強黨的執政能力的具體體現。XX年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì )議及區教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì )之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會(huì )議精神的'傳達，要求全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結合“安全教育日”活動(dòng)，學(xué)生自護自救安全防范周活動(dòng)和國旗下講話(huà)等契機，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力。
結合宣區教[XX]69號《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專(zhuān)項整治工作的通知》，區政府《宣州區中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)方案》，等文件精神，針對安全問(wèn)題，對體育器材設施、教學(xué)設施、建筑物等，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠(chǎng)毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商，現已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導組與各處室和各班級簽訂安全責任書(shū)，明確了安全職責，抓好了校園內部的安全工作。分管安全的副校長(cháng)經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度，強化責任，確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處。
制度健全：
制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度，是創(chuàng )建活動(dòng)內容之一，我校嚴格執行校園準入制度，規范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類(lèi)安全制度8種。
責任落實(shí)：
根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責；誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責任人簽訂了安全責任書(shū)。與宣州區鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)，與校內各部門(mén)簽訂水電安全管理責任書(shū)，財務(wù)安全管理責任書(shū)，班主任安全管理責任書(shū)，辦公室安全管理責任書(shū)，微機室管理責任書(shū)，食堂飲食衛生安全責任書(shū)，年級組長(cháng)安全責任書(shū)等8類(lèi)。
措施具體：
定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改，制定“三定”方案，同時(shí)落實(shí)應急預案機制。
經(jīng)費落實(shí)：
在學(xué)�？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，XX年年投入45000余元，占雜費用總收入的`15%以上，大大超過(guò)上級規定的5%的比例。專(zhuān)款專(zhuān)用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設備的增添，校園文化建設，聘請專(zhuān)職的衛生保潔人員，繳納區環(huán)境衛生管理費等等。
三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現蓬勃生機。
在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會(huì )議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀(guān)考察。學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度的責任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jì)。我校一直是區級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區教育系統安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
申報文明校園的報告5
20xx年婁底創(chuàng )建文明城市以來(lái)，我校師生上下同心，全力以赴，積極響應“創(chuàng )文”號召，為提高師生文明素質(zhì)，營(yíng)造文明環(huán)境，決定創(chuàng )建“市級文明學(xué)�！薄，F將有關(guān)工作匯報如下：
一、學(xué)校概況：
茅塘學(xué)校原屬婁星區漣濱辦事處茅塘村的村級小學(xué)，于20xx年劃至婁底經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，屬于開(kāi)發(fā)區一中的下屬學(xué)校，20xx年定為教育局直管學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學(xué)實(shí)施齊全，建有班班通、校園廣播系統，配有計算機室和多媒體室，實(shí)現了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動(dòng)場(chǎng)地（心理咨詢(xún)室，情緒宣泄室等），圖書(shū)室有圖書(shū)12000多冊，班班有圖書(shū)角，儀器室儀器設備能滿(mǎn)足教學(xué)需要，還有美術(shù)室，勞技室等功能室。本期正在建設“青少年活動(dòng)中心”，預計下學(xué)期可以投入使用。
學(xué)�，F有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生402人，教職工31人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛(ài)、和、樂(lè )”為校訓，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。
二、創(chuàng )建工作
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導班子建設
1、建立創(chuàng )建機構，健全創(chuàng )建機制：我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的文明校園創(chuàng )建機構，有創(chuàng )建檔案室。制定了創(chuàng )建工作長(cháng)效機制，工作計劃和方案。領(lǐng)導積極帶頭參加文明校園的創(chuàng )建活動(dòng)。
2、注重思想政治建設：學(xué)校實(shí)行了黨建工作責任制度，有“三會(huì )一課”等制度，有學(xué)習筆記、學(xué)習心得等。有黨風(fēng)廉政活動(dòng)責任制度、建設制度。
3、民主集中制：領(lǐng)導班子注重團結協(xié)作，工作做到既明確分工，又密切配合，分工不分家。工作中堅持民主集中制，在學(xué)校重點(diǎn)工作上，做到集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀，會(huì )議決定，讓民主管理激發(fā)集體智慧。
4、領(lǐng)導班子成員帶頭廉潔從政從教，接受全體師生和社會(huì )的監督。堅決落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，真正讓管理在陽(yáng)光下運行。領(lǐng)導班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹(shù)立了良好的威信。
�。ǘ�、思道德教育
1、我校對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有具體安排，制定了具體方案，有教案。有宣傳標
語(yǔ)，有學(xué)生守則，在校生能熟背社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的十二個(gè)主題詞。
2、開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校制定了“我的中國夢(mèng)”主題活動(dòng)實(shí)施方案，有圖片記錄、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結。學(xué)校開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、慶“六一”和迎“十一”活動(dòng)，有實(shí)施方案、活動(dòng)記錄、圖片資料和活動(dòng)總結。學(xué)校開(kāi)展了“三愛(ài)教育”和“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”，活動(dòng)有安排、圖文資料和活動(dòng)總結。
3、加強德育體系的建設:學(xué)校制定了德育教育活動(dòng)的實(shí)施方案，有課程安排、有年度德育培訓和考評制度。
4、加強文明禮儀教育:學(xué)校開(kāi)展了“講良知、守信用”、規范養成教育和文明禮儀教育，有活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結。重要場(chǎng)所、重要活動(dòng)升掛國旗、奏唱國歌，完善了開(kāi)學(xué)和畢業(yè)禮儀規程，有活動(dòng)方案、記錄和總結。
5、加強學(xué)生心理健康教育:學(xué)校堅持開(kāi)設心理健康教育課，有課表、兼職教師，有教案，輔導中心有工作制度、活動(dòng)記錄。
�。ㄈ�、活動(dòng)陣地建設
1、有思想政治宣傳陣地:學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗，校園內有社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)十二個(gè)主題詞，“中國夢(mèng)”等宣傳內容。學(xué)校利用微信打造對內對外宣傳網(wǎng)絡(luò )平臺，建立了家長(cháng)委員會(huì )制度，有道德講堂和文化講堂，有活動(dòng)記錄、活動(dòng)方案和總結。
2、有志愿服務(wù)組織,積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
�。ㄋ模�、教師隊伍建設
1、加強師德建設:有師德師風(fēng)建設的實(shí)施方案，組織開(kāi)展“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”道德實(shí)踐活動(dòng)的'圖文資料和活動(dòng)總結，有提升教師道德境界的活動(dòng)安排、記錄和總結。
2、定期組織師資培訓:學(xué)校有師資培訓計劃，活動(dòng)有記錄和圖片資料。
�。ㄎ澹�、校園文化建設
1、開(kāi)展校園文化建設:學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)目標明確，師生廣泛認同并自覺(jué)追求。
2、開(kāi)展校園文化活動(dòng):校園有固定的文體活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，利用校園網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展文化活動(dòng)，有方案和相關(guān)的圖文資料。
�。�、校園環(huán)境建設
1、校園環(huán)境美:校園布局合理，整潔有序，無(wú)亂搭建現象，校舍安全，設施完備，廁所干凈衛生，無(wú)垃圾。教室符合衛生要求。
2、強化校園安全教育:學(xué)校有安全管理責任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導隊伍，有安全隱患排查整治工作臺帳，有法制、安全教育計劃和活動(dòng)，有出入登記、值班、帶班記錄。
4、校園“行為美”:校園無(wú)抽煙、喝酒、隨地吐痰、說(shuō)臟話(huà)等現象，開(kāi)展了文明班級的評選活動(dòng)，有方案、有資料。
申報文明校園的報告6
位于靈寶市西南部深山區的朱陽(yáng)鎮第二初級中學(xué)，始建于1998年，是一所農村寄宿制中學(xué)。學(xué)校占地面積19110㎡，校舍建筑面積8999㎡�，F有學(xué)生563人（其中寄宿生534人），教職工75人（其中專(zhuān)任教師74人），15個(gè)教學(xué)班，是鎮區規模最大的寄宿制學(xué)校。
近年來(lái)，在市教體局的精心指導下，學(xué)校認真貫徹黨的十八大和規劃綱要精神，嚴格落實(shí)《義務(wù)教育法》的有關(guān)要求，形成“以課堂教學(xué)改革立校、以勵志教育名校、以服務(wù)管理強�！钡霓k學(xué)特色，狠抓教育教學(xué)管理，積極推進(jìn)勵志養成教育，呈現出各方面協(xié)調發(fā)展的新局面�！逗幽辖逃吩�2014年第三期刊登了朱陽(yáng)二中辦學(xué)紀實(shí)----《一所山區初中的藍海戰略》，讓朱陽(yáng)二中在縣域范圍內有良好的社會(huì )聲譽(yù)。學(xué)校先后榮獲三門(mén)峽市規范化管理學(xué)校、三門(mén)峽市教學(xué)先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。特別是在“文明校園”創(chuàng )建方面贏(yíng)得了社會(huì )的一致認可與好評，現簡(jiǎn)要匯報如下：
一、豐富管理理念，明確創(chuàng )建工作方向。
1.高度重視“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)，全方位部署安排。
在學(xué)校管理中，我們始終把創(chuàng )建文明單位擺到學(xué)校工作的重要議事日程，專(zhuān)門(mén)成立了由校長(cháng)為首的創(chuàng )建文明單位領(lǐng)導小組，根據不同階段制訂創(chuàng )建目標和具體的創(chuàng )建計劃，并通過(guò)各種形式向全體教師宣講創(chuàng )建的意義、目標、條件。定期組織教師分析我校創(chuàng )建工作的有利條件及存在的差距，提出整改意見(jiàn)。這樣使創(chuàng )建工作深入人心，變領(lǐng)導意圖為教師群眾的自覺(jué)意愿，進(jìn)而化作實(shí)際行動(dòng)。然后我們把創(chuàng )建工作的任務(wù)作具體分解，層層落實(shí)，分頭實(shí)行。使整個(gè)創(chuàng )建工作有一個(gè)明確的方向，朝著(zhù)既定的目標，規范、有序地進(jìn)展。
“文明校園”領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：雷全星
副組長(cháng)：王麗萍、龐躍華、周理華
成員：杜彥陽(yáng)、彭國棟、劉亞茹、郭亞軍及各班班主任
制定規劃、完善制度、明確分工、狠抓落實(shí)，落實(shí)黨建工作責任制和“三會(huì )一課”等制度；實(shí)行校務(wù)會(huì )議等管理制度，充分發(fā)揮教代會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、學(xué)代會(huì )作用，不斷完善科學(xué)民主決策機制。至始至終把“文明校園”創(chuàng )建工作擺到中心工作之首。
2.學(xué)校領(lǐng)導以“十八大”精神為指導，不斷豐富管理理念，加強責任意識、法制意識、開(kāi)放意識和服務(wù)意識的培養。我們主動(dòng)了解教師的內心需求，特別是精神上的需求，并最大限度地加以滿(mǎn)足，想他們所想，急他們所急，使他們對領(lǐng)導產(chǎn)生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個(gè)性，給教師一個(gè)適當的“自由度”，盡量為他們營(yíng)造一個(gè)寬松的工作氛圍。我們認為，學(xué)校領(lǐng)導的工作主要是服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)是我們的責任，要為教師搭建施展才華實(shí)現自我價(jià)值的舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng )造條件，把提高教師素質(zhì)，培養骨干教師作為學(xué)校的一項重要工作，同時(shí)使教師也認識到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競爭中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學(xué)習進(jìn)修的自覺(jué)性和積極性。
由于在學(xué)校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點(diǎn)，使領(lǐng)導與教師之間增進(jìn)了溝通，融洽了關(guān)系、增強了學(xué)校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺(jué)性不斷增強。
二、提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng )建工作的開(kāi)展。
學(xué)校是精神文明建設的搖籃，作為教師更要用高于社會(huì )一般的道德標準來(lái)要求自己。因此，學(xué)校在狠抓教師文化素養和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，切實(shí)加強教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展以“奉獻于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以申報“文明學(xué)�！睘槠鯔C，學(xué)校依據“好習慣從身邊的優(yōu)秀教師中來(lái)，總結提升后，在榜樣的示范帶動(dòng)下，指導所有教師逐步向優(yōu)秀靠近”。先要求全校優(yōu)秀教師結合自己的親身經(jīng)歷、感受談?wù)剝?yōu)秀教師應具有那些良好的行為習慣，然后討論制定了《朱陽(yáng)二中優(yōu)秀教師的20個(gè)習慣》。植根于本校實(shí)際的20個(gè)好習慣包括師德、課改、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、生活等方面。在實(shí)施中分為四個(gè)步驟：1.本校優(yōu)秀教師討論總結的良好行為習慣；2.身邊榜樣報告會(huì )；3.人人解讀20個(gè)良好行為習慣；4.納入評優(yōu)、績(jì)效考核，“外化于形，內化于心”。
朱陽(yáng)二中優(yōu)秀教師的二十條習慣
第一條、讓積極主動(dòng)工作成為習慣。第二條、讓發(fā)現性工作成為習慣。第三條、讓給學(xué)生做個(gè)樣子成為習慣。第四條、讓微笑面對學(xué)生成為習慣。第五條、讓耐心聽(tīng)學(xué)生講話(huà)成為習慣。第六條、讓遠離浮躁靜心教書(shū)成為習慣。第七條、讓鬧鐘提醒成為習慣。第八條、讓鍛煉身體成為習慣。第九條、讓讀書(shū)思考成為習慣。
第十條、讓主動(dòng)與家長(cháng)溝通走進(jìn)學(xué)生內心成為習慣。第十一條、讓提前進(jìn)班成為一種習慣。第十二條、讓學(xué)生先試成為一種習慣。第十三條、讓把簡(jiǎn)單事情做精致成為一種習慣。第十四條、讓脫離資料上課成為一種習慣。第十五條、讓首問(wèn)指名答成為一種習慣。第十六條、讓表?yè)P鼓勵學(xué)生成為一種習慣。第十七條、讓規范書(shū)寫(xiě)成為一種習慣。第十八條、讓詢(xún)問(wèn)學(xué)生成為一種習慣。第十九條、讓引導學(xué)生知識梳理成為一種習慣。第二十條、讓欣賞同事成為一種習慣。
在這過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用。開(kāi)展“一個(gè)黨員，一面旗幟”活動(dòng)，在全校范圍內設立黨團員示范崗，實(shí)行掛牌上崗，以進(jìn)一步規范黨團員的行為，接受教師、家長(cháng)的監督。九年級組辦公室被評為市巾幗示范崗先進(jìn)集體。學(xué)校被評為“靈寶市養成教育示范�！�，有力促進(jìn)了創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展。
三、扎實(shí)推進(jìn)養成教育，提升創(chuàng )建工作的內涵。
1、堅持開(kāi)展已成體系的7項勵志常規工作，構建陽(yáng)光普照的德育體系。將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。除了扎實(shí)開(kāi)展3月“學(xué)雷鋒主題教育月”、5月“感恩勵志主題教育月”、9月“弘揚和培育民族精神主題教育月”活動(dòng)外，我們還扎實(shí)做好7項勵志常規工作。
�。�1）每天“三個(gè)一”激發(fā)學(xué)生文明上進(jìn)、有責任感的`做好事：
堅持每天晚上10分鐘勵志教育活動(dòng)，讀校本教材《走向卓越》中的勵志故事，填寫(xiě)成長(cháng)記錄卡，從目標確定、心態(tài)調試、樹(shù)立自信、激發(fā)潛能、情緒調控、時(shí)間管理等方面引導學(xué)生努力奮斗，追求卓越。堅持每天晨起、兩個(gè)大課間三次喊誓詞活動(dòng)，喊誓詞時(shí)全體師生列隊、跨立，左手握拳放于背部，右手握拳舉于頭頂，挺胸抬頭確保氣流暢通，一生領(lǐng)誓，全體師生齊聲喊出，我們還根據階段性德育工作重點(diǎn)不斷更換誓詞內容，以激發(fā)學(xué)生積極上進(jìn)，保持昂揚向上的精神面貌。
�。�2）上了134節勵志主題班會(huì )，使德育陣地的效果得以最大化的發(fā)揮：在學(xué)期初對主題班會(huì )做統一安排，每周一人主備，周一上午第三節課試上，全體班主任按照《朱陽(yáng)二中班會(huì )課評價(jià)標準》聽(tīng)評課，修改課件和教案，周一下午所有班級一個(gè)主題、同一內容上班會(huì )，重點(diǎn)解決當前學(xué)生出現的思想和行為問(wèn)題。
�。�3）看了38部勵志電影，極大地豐富了學(xué)生的校園文化活動(dòng)：
在學(xué)期初針對每月的勵志主題收集好勵志電影，并配上簡(jiǎn)介和評價(jià)，如《我的高考》、《海洋天堂》、《父親的夢(mèng)想》、《背起爸爸上學(xué)》等。撰寫(xiě)心得體會(huì )，定期進(jìn)行觀(guān)后感展評，利用年級集會(huì )進(jìn)行交流。極大地豐富了學(xué)生的校園文化活動(dòng)，并組織優(yōu)秀觀(guān)后感展評活動(dòng)，使電影中所要傳達的正能量能通過(guò)學(xué)生的反思過(guò)程真正觸動(dòng)他們的內心。
�。�4）舉行了29次軍事化匯操暨喊誓詞展演，使學(xué)生深切體會(huì )到團隊的力量和紀律所帶來(lái)的震撼：每教學(xué)月第三周周三下午最后一節課為會(huì )操及喊誓詞活動(dòng)，重點(diǎn)考評排面、步伐、口號、排隊上下樓、會(huì )場(chǎng)坐姿、喊誓詞等方面納入班級月量化考核，堅持高標準、嚴要求，向軍事化靠攏。
�。�5）組織了28屆勵志之星評選，樹(shù)立身邊榜樣：百余名學(xué)生獲得此殊榮他們的事跡去感化了身邊很多學(xué)生。
�。�6）策劃舉辦了23次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，拓寬了家校聯(lián)合的勵志教育網(wǎng)絡(luò )：堅持兩個(gè)月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，每次都要策劃一個(gè)勵志教育主題，不僅通過(guò)活動(dòng)向家長(cháng)展示我們的教育成果，將我校先進(jìn)的辦學(xué)理念、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、校容校貌的巨大變化、學(xué)生的良好行為習慣向朱陽(yáng)父老鄉親做了展示，向朱陽(yáng)人民重樹(shù)了二中的良好形象；而且也讓家長(cháng)參與活動(dòng)，使其成為重要的教育資源，探索家校聯(lián)合的勵志教育網(wǎng)絡(luò )。
2、以講求實(shí)效為重點(diǎn)，突出行為習慣“六個(gè)導向”
為了落實(shí)《中小學(xué)生守則》，自覺(jué)踐行《河南省未成年人文明行為規范》，我們將學(xué)生行為習慣養成教育與學(xué)校日常的教育教學(xué)工作結合起來(lái)，突出行為習慣“六個(gè)導向”采取有力舉措，從小處著(zhù)手、從細節抓起，切實(shí)將中學(xué)生良好行為習慣養成教育做細做實(shí)。
德育就是培養學(xué)生良好的行為習慣，學(xué)生行為習慣培養要突出德育導向。一是進(jìn)取導向。開(kāi)展“手不離書(shū)”活動(dòng)——在我校校園里，學(xué)生每時(shí)每刻手里都不能離開(kāi)書(shū)本或學(xué)習卡片，集合上操時(shí)、晚上就寢前都倡導習慣性地看書(shū)學(xué)習。二是責任導向。開(kāi)展“一米責任區”活動(dòng)——在校園里，全體師生無(wú)論走到哪里，周?chē)幻追秶鷥�，有責任進(jìn)行衛生維護、有責任進(jìn)行文明勸導、有責任進(jìn)行公物保護、有責任進(jìn)行扶弱互助并且從師生兩個(gè)層次建立“一米責任區”制度，納入考核，以增強責任感，培養良好的習慣。班級事務(wù)“包干制”——班級事務(wù)每個(gè)學(xué)生都安排一項，并要對其負責，大到班級文化、小組劃分、作業(yè)規范制定小到拖把懸掛、窗簾打結、粉筆盒管理等等都是如此。三是禮讓導向。凳子歸位的習慣——下課了要將自己的凳子放在桌子下統一規定的位置。兩分鐘課前準備習慣——課前兩分鐘提示哨音響后，學(xué)生要提前進(jìn)入教室準備學(xué)習用具，靜坐調整情緒，做好上課準備。另外，還特別強調上下樓梯自行排隊靠右行，見(jiàn)客人主動(dòng)問(wèn)好，微笑示意，使用文明用語(yǔ)等。四是互助導向。開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)——每月參加一次公益勞動(dòng)，每周為班級做一件好事，每周為他人做一件事情。五是勤儉導向。文明就餐——學(xué)生用餐時(shí)養成了自覺(jué)排隊、在一米區外等待打飯的習慣，吃多少、打多少，倡導大家不剩飯剩菜。六是品味導向。班級標準化建設——在班級文化布置上，我們進(jìn)行了統一的規劃，如班級工作平臺從班訓、班徽、班規、班級目標，班級榮譽(yù)榜、班級明星榜等方面進(jìn)行了策劃，對窗簾打結高度、拖把懸掛、工具箱擺放等室內所有物品的存放都建立統一標準。還設計明理、導行、礪志、詮愛(ài)的名言警句和標語(yǔ)口號。每班都有社會(huì )實(shí)踐成果展和圖書(shū)柜兩個(gè)展柜。宿舍個(gè)性化建設——宿舍布置除了做到物品擺放整齊、床鋪整潔的良好習慣外，還倡導學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的文化布置，學(xué)生自己制作、自己繪制、自己裝扮，凸顯創(chuàng )意，彰顯個(gè)性。
3、傾力推進(jìn)心理健康教育
1.加強心理健康教育陣地和教師隊伍建設，開(kāi)設健康教育課，每學(xué)期不少于9課時(shí)。
2.每周一中午飯后對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，心理教師給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，增強自我教育能力。
3.班主任加強后進(jìn)生的思想轉化教育工作，逐步提升心理輔導能力。
4.依托學(xué)校心理咨詢(xún)室，堅持開(kāi)展多種形式的學(xué)生心理健康咨詢(xún)輔導活動(dòng)，促進(jìn)廣大中小學(xué)身心健康發(fā)展。
四、加強校園文化建設，彰顯文化育人
文化是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的巨大動(dòng)力，結合我校養成教育“感恩、文明、勵志、成長(cháng)”為指向的行為文化建設為指導思想。利用校園美化周，將教室、宿舍從“文化精神”領(lǐng)域進(jìn)行管理。班級標準化建設——在班級文化布置上，我們進(jìn)行了統一的規劃，如班級工作平臺從班訓、班徽、班規、班級目標，班級榮譽(yù)榜、班級明星榜等方面進(jìn)行了策劃，對窗簾打結高度、拖把懸掛、工具箱擺放等室內所有物品的存放都建立統一標準。還設計明理、導行、礪志、詮愛(ài)的名言警句和標語(yǔ)口號。每班都有社會(huì )實(shí)踐成果展和圖書(shū)柜兩個(gè)展柜。宿舍個(gè)性化建設——宿舍布置除了做到物品擺放整齊、床鋪整潔的良好習慣外，還倡導學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的文化布置，學(xué)生自己制作、自己繪制、自己裝扮，凸顯創(chuàng )意，彰顯個(gè)性。
經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，學(xué)校的硬件建設走在了全市的最前列，不僅極大的改善了我校的辦學(xué)條件，而且有利于學(xué)生的學(xué)習和身心發(fā)展。投入150余萬(wàn)元建成的高標準塑膠跑道和籃球場(chǎng)已投入使用，改寫(xiě)了朱陽(yáng)二中15年沒(méi)有操場(chǎng)的歷史，為學(xué)生課外活動(dòng)提供了安全舒適的活動(dòng)場(chǎng)所；投入30余萬(wàn)元對學(xué)生廁所進(jìn)行了全面改造，使用了十余年的旱廁變成了如今干凈的水沖式廁所；投入20余萬(wàn)元對學(xué)生餐廳實(shí)行了電器化改造，使學(xué)生餐廳的衛生環(huán)境得到了極大地改善；投入10余萬(wàn)元對學(xué)校藝術(shù)樓、科技樓、校園文化墻進(jìn)行了高標準的勵志文化布置，為學(xué)生提供了高品質(zhì)的學(xué)習環(huán)境。已經(jīng)投入使用的10個(gè)功能室極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，使山里學(xué)生在家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。硬件設施的變化為二中的長(cháng)足發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎，讓二中成為一所農村初中的窗口學(xué)校。
我們雖然做了大量扎實(shí)的工作，學(xué)校各項工作也取得了一些成績(jì)，但與上級的要求、與社會(huì )對教育的期望相比，仍存在許多問(wèn)題，我們完全有信心有能力全力面對，在今后的工作中，不斷探索，努力改進(jìn)，扎實(shí)工作，負重奮進(jìn)，我校的各項工作一定能取得更好、更快、更大的發(fā)展。
申報文明校園的報告7
一年來(lái)，我校以省級文明校園的標準嚴格自律，扎實(shí)有效的鞏固成果，不斷深化文明建設，取得了顯著(zhù)成績(jì)，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高，得到了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。我校在文明創(chuàng )建方面重點(diǎn)做了以下工作：
一、落實(shí)組織保障，實(shí)行民主管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校黨支部全面負責文明創(chuàng )建工作。為加強對文明建設工作的領(lǐng)導，調整和充實(shí)了文明創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組成員。由黨支部書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)，副校級領(lǐng)導任副組長(cháng)，中層領(lǐng)導干部、黨支部委員為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責文明創(chuàng )建工作的規劃、計劃和實(shí)施方案的制定，以及學(xué)校部門(mén)文明創(chuàng )建的管理工作等。由文明創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，具體落實(shí)各自的工作范圍和工作重點(diǎn)，把道德講堂建設及活動(dòng)、志愿服務(wù)以及文明創(chuàng )建綜合管理平臺等工作落實(shí)到位。同時(shí)從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā)，把精神文明建設和學(xué)校的教育教學(xué)管理工作結合起來(lái)，既扎實(shí)抓精神文明，又緊緊抓住師資隊伍的整體水平提高和師生的德育工作，做到了兩手抓，兩手硬。
�。ǘ╁懺爝^(guò)硬的隊伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、中層干部做到：能教、愛(ài)管、善理、善寫(xiě)。中層領(lǐng)導是校長(cháng)的得力助手和堅強臂膀，中層領(lǐng)導素質(zhì)的高低、能力的強弱、責任心的大小，將直接決定著(zhù)學(xué)校整體“戰斗力”的大小，決定著(zhù)學(xué)校的可持續發(fā)展。
�。�1）能教：“打鐵還需自身硬”。中層干部要管理好教師和學(xué)生，首先要提升自身素質(zhì)，在自己的學(xué)科教學(xué)上下苦功夫，種好“自留地”，以此提高自己在教師和學(xué)生中的威望。
�。�2）愛(ài)管：要有責任心。身為學(xué)校中層領(lǐng)導，搞好管理是自己的本職工作，這就要求中層干部要克服懶惰、麻痹的不良習性，要有“愛(ài)管閑事，不怕得罪別人，不當“和事佬”的思想；要敢于碰硬，敢于據理力爭，敢于主動(dòng)攬事，而不束手束腳。
�。�3）善理：要有科學(xué)“協(xié)調力”。中層干部要起到校長(cháng)和教師橋梁和紐帶的作用，及時(shí)做好上傳下達，解讀校長(cháng)之聲，認真傾聽(tīng)“師生之心”，反映“師生之意”，達成認識上的共識。
2、注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
�。�1）為教師搭建專(zhuān)業(yè)人才“三格”層次培養平臺，即新教師“入格”、青年教師“升格”、骨干教師“風(fēng)格”。通過(guò)“三格”培養，使新教師盡快走上教育教學(xué)的軌道，使青年教師在骨干教師的帶動(dòng)下盡快脫穎而出，骨干教師逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
�。�2）鋪設專(zhuān)業(yè)人才“三環(huán)”道路。即“外環(huán)”（教學(xué)基本功）、“中環(huán)”（教學(xué)策略）、“內環(huán)”（教學(xué)思想）。
歷練“教學(xué)基本功”。學(xué)校經(jīng)常組織各種基本比賽，同時(shí)引導所有教師積極參加各項培訓和各級基本功比賽，豐厚自己的教育教學(xué)功底。
錘煉“教學(xué)策略”。根據教師和學(xué)校實(shí)際，我們要求骨干教師帶動(dòng)青年教師積極探索新的教學(xué)策略，創(chuàng )設開(kāi)放性、實(shí)踐性、探究性課堂，讓課堂煥發(fā)出生機與活力。
提煉“教學(xué)思想”。高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化教師首先要具備高尚的師德和先進(jìn)的教育教學(xué)思想。學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)強化教師堅守自己的心靈，堅守人生的真誠和尊嚴的意識，努力追求并形成自己的教育思想及教學(xué)風(fēng)格。為此，學(xué)校引導教師經(jīng)常對照檢查在教育中存在的問(wèn)題，映照自己的教學(xué)方法，進(jìn)行深入反思。要求教師寫(xiě)好教學(xué)反思，要做到“五記”：記成功之舉，記“敗筆”之處，記教學(xué)機智，記學(xué)生的創(chuàng )新見(jiàn)解，記再教設計。同時(shí)要求教師用隨筆、敘事等形式，記錄自己教育教學(xué)過(guò)程中的欣喜、感動(dòng)、懊悔等，促使進(jìn)行反思研究，實(shí)現“埋頭苦干”到“勤思善思”的轉變。
這些措施使得一大批青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，每年都有十多位教師走上省市級比賽的領(lǐng)獎臺。
二、抓實(shí)學(xué)校德育工作，彰顯德育人文關(guān)懷。
1、教育教學(xué)“德”字先行�！皩W(xué)高為師，德高為范”。我校堅持把教師的思想道德建設和職業(yè)道德建設擺在突出位置。學(xué)校組織教師認真學(xué)習《教師法》《教育法》及《教師職業(yè)道德規范》，并結合市縣組織的師德建設活動(dòng)，提高教師的師德修養。學(xué)校還充分發(fā)揮老教師的模范帶動(dòng)作用，并經(jīng)常組織青年教師開(kāi)展談心交流活動(dòng)。學(xué)校還建立了有效的約束機制，把違反師德的行為作為高壓線(xiàn)，在職稱(chēng)評定和評優(yōu)樹(shù)先中實(shí)施一票否決制。以這些活動(dòng)來(lái)提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的使命感和責任感。
2、以“愛(ài)”堅實(shí)教師立德育人根本。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！苯處煂W(xué)生的愛(ài)應是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。為此，學(xué)校向教師推薦蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，引導教師學(xué)習。印發(fā)了有關(guān)“國寶教師”霍懋征和人民教育家陶行知的材料，樹(shù)立學(xué)習的榜樣。老師們用自己的一言一行，踐行著(zhù)“愛(ài)”的博大、無(wú)私，教書(shū)育人，成為讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓學(xué)生終身受益的好教師。
�。�1）充分發(fā)揮老教師的影響和帶動(dòng)作用。鼓勵老教師將自己多年來(lái)總結的教育教學(xué)工作經(jīng)驗和教訓好不保留地傳授給青年教師，提倡青年教師虛心向老教師學(xué)習。每學(xué)年我們會(huì )從48周歲以上的教師中，通過(guò)青年教師投票，選出傳幫帶作用起的好的老教師選出2—3名模范教師。這樣可以使老教師克服職業(yè)倦怠感，真心實(shí)意地幫助青年教師成長(cháng)。
�。�2）營(yíng)造優(yōu)良的師德氛圍，讓校園充滿(mǎn)正能量。學(xué)校本著(zhù)“揚善與公堂”的原則，及時(shí)表?yè)P教師的好行為好做法。學(xué)校班子成員每天的工作日志中，要記錄這一天發(fā)現的教師的好行為和好做法。在學(xué)校微信群內及時(shí)表?yè)P，哪怕是一點(diǎn)兒小事。這種非正式表?yè)P對教師的鼓勵作用是很大的。在全體教師會(huì )上，我們也會(huì )重點(diǎn)表?yè)P那些突出的好行為好做法。這讓老師們時(shí)刻被積極向上的氛圍感染和影響著(zhù)，學(xué)有目標，趕有方向。對于出現問(wèn)題的行為和事件，我們本著(zhù)“規過(guò)于私室”的原則，只要沒(méi)有造成壞的影響，就采取私下談話(huà)的方式，盡量不在公開(kāi)場(chǎng)合批評。但對于嚴重違反師德的行為，一經(jīng)有人舉報核實(shí)，在職稱(chēng)評定和評優(yōu)選模中實(shí)施一票否決制，絕不姑息。
3、利用活動(dòng)育人，狠抓學(xué)生教育。學(xué)校始終把學(xué)生德育教育放在首位，注重通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生在體驗中感悟提升道德情操。重點(diǎn)實(shí)施“五、四、三、二、一”工程。同時(shí)以“禮、儀、廉、恥”——中華古訓、做事準則為指導，抓實(shí)學(xué)生日常行為規范養成教育。積極開(kāi)展以“日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會(huì )活動(dòng)講文明”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)。學(xué)校教師根據《三字經(jīng)》為一二年級的孩子們創(chuàng )編了《文明禮儀韻律操》，孩子們在歡快的音樂(lè )中接受中華文明古訓的浸潤熏陶。學(xué)校開(kāi)展“以詩(shī)文養德”系列活動(dòng)，使整個(gè)校園充滿(mǎn)詩(shī)韻，讓學(xué)生沐浴在中國經(jīng)典文化的長(cháng)河之中，同時(shí)學(xué)校開(kāi)發(fā)了校本課程—經(jīng)典詩(shī)文誦讀，并把學(xué)生誦讀后撰寫(xiě)的體會(huì )——《經(jīng)典詩(shī)文伴我成長(cháng)》印刷成冊，起到了提升學(xué)生素養，凈化學(xué)生心靈的作用。
學(xué)校感恩小分隊30多年如一日照顧孤寡老人董玉英的`事跡，被《大眾日報》、《德州日報》等多家媒體單位宣傳報道，廣大師生在愛(ài)心接力中升華了情感。我們以此為切入點(diǎn)，將感恩教育向縱深推進(jìn)，學(xué)校還利用家長(cháng)委員會(huì )，通過(guò)家長(cháng)進(jìn)課堂、學(xué)校開(kāi)放日等形式，構架了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )體系，開(kāi)展了感恩系列活動(dòng)：感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )、感恩大自然等。多角度、全方位的強化學(xué)生的知恩感恩意識。
各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，很好地發(fā)揮了活動(dòng)育人的功能，豐富了校園生活，提高了文化品位，初步打造了一個(gè)全新的和諧文明校園。
三、開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香靜態(tài)環(huán)境
1、主抓校本教研，創(chuàng )設讀書(shū)氛圍。一是學(xué)校立足于我校教研實(shí)際，加強對“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”“單元整體閱讀教學(xué)”等校本教研過(guò)程的指導和管理，進(jìn)一步建立健全了我校校本教研管理制度和激勵機制，成立我校校本教研領(lǐng)導小組，實(shí)行行政領(lǐng)導包教研組和校本教研三級管理制度（即教師自身管理）。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，搭建讀書(shū)平臺。一是堅持辦好每年一屆的學(xué)校讀書(shū)節。根據學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的圖書(shū)角、美文誦讀、書(shū)香班級、書(shū)香家庭、閱讀考級、讀書(shū)小明星評比等活動(dòng)。由于活動(dòng)形式多樣，參與的老師、學(xué)生、家長(cháng)較多，對學(xué)生形成良好的閱讀習慣起到了重要的作用。二是制定年級課外閱讀活動(dòng)計劃，分類(lèi)進(jìn)行課外閱讀交流活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要制定學(xué)科活動(dòng)計劃，其中課外閱讀活動(dòng)內容豐富，有讀書(shū)小報的制作活動(dòng)，有課外閱讀知識的競答，有講故事比賽，有美文誦讀，有演講比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)平臺，達到促進(jìn)學(xué)生閱讀，鍛煉綜合素質(zhì)提高的目的。三是做好班級學(xué)期閱讀計劃，保障閱讀活動(dòng)有序進(jìn)行。我校在做好學(xué)校整體閱讀活動(dòng)規劃的同時(shí)，我們還組織各個(gè)班級制定切合班級實(shí)際的活動(dòng)規劃。學(xué)期初，學(xué)校下發(fā)班級課外閱讀活動(dòng)計劃表，由各班自行設計，作為全學(xué)期班級活動(dòng)指南。學(xué)校根據班級活動(dòng)計劃，參與活動(dòng)，并將活動(dòng)情況作為考核書(shū)香班級的條件。四是建好班級圖書(shū)角，開(kāi)展班級閱讀互助活動(dòng)。建設班級圖書(shū)角是我校各個(gè)班級的常規工作，各個(gè)班級都能?chē)@本班的實(shí)際，發(fā)動(dòng)學(xué)生帶來(lái)自己的書(shū)籍，和同學(xué)進(jìn)行交流，制定班級圖書(shū)借閱制度，指定專(zhuān)人負責，圍繞班級圖書(shū)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。五是組織專(zhuān)題競賽活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)詩(shī)歌朗誦、手抄報、征文比賽等專(zhuān)題活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，提高了參與讀書(shū)的熱情。
四、加強安全管理，落實(shí)安全責任。
一是我校堅持安全無(wú)小事的防范思想，立足于學(xué)�，F狀，多次對全校師生進(jìn)行安全主題教育，把安全工作貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，將安全教育制度化，制定出臺《第一實(shí)驗小學(xué)安全管理制度》《第一實(shí)驗小學(xué)安全應急預案》《第一實(shí)驗小學(xué)安全責任追究制》等一系列的安全防范制度。認真實(shí)行每周例會(huì )制，每周督查制，學(xué)期總結制，學(xué)年完善和鞏固制。完善了學(xué)校重大安全事故逐級上報制度，建立了學(xué)校安全事故臺帳，健全了安全責任事故追究制度。堅持教育在先，防范為主的原則，安全教育常抓不懈，安全隱患及時(shí)消除，安全責任狠抓落實(shí)，安全制度建立健全，成立了安全工作小組、落實(shí)安全責任，與班主任、家長(cháng)、學(xué)生、門(mén)衛管理人員簽定安全目標責任書(shū)。二是狠抓了安全常規管理，加強領(lǐng)導，靠實(shí)責任，定時(shí)檢查，適時(shí)整改，狠抓落實(shí)，嚴格防范，經(jīng)常開(kāi)展安全隱患逐一排查和及時(shí)整改活動(dòng)，力爭做到了防患于未然。實(shí)行了教職工全員值班制度，教學(xué)樓課間巡查值班制度，課間安全責任交接制度、特定時(shí)段分區域管理制度以及特殊時(shí)期全天值班制度。三是設立了專(zhuān)項檢查登記冊4類(lèi)，制作了安全工作宣傳牌，書(shū)寫(xiě)了安全警示標語(yǔ)，長(cháng)期張貼了安全工作宣傳展板2塊，使安全工作警鐘長(cháng)鳴，時(shí)時(shí)、事事、處處有人抓，消除了諸多安全隱患，樹(shù)立了以人為本，珍愛(ài)生命，安全第一的觀(guān)念，做到了責任落實(shí)，管理嚴格、標本兼治、全面監管、重點(diǎn)防控。
五、加強學(xué)校環(huán)境改善，構建生態(tài)校園。
1、加強硬件建設，改善辦學(xué)條件。學(xué)校立足實(shí)際，集思廣益，著(zhù)眼長(cháng)遠，認真討論制定了《第一實(shí)驗小學(xué)綠化美化遠景規劃》。投資二十萬(wàn)元裝修了階梯教室，同時(shí)投資十萬(wàn)多元對教學(xué)樓所有教師墻壁進(jìn)行粉刷，投資十五萬(wàn)元對操場(chǎng)進(jìn)行塑膠整修。學(xué)校投資三萬(wàn)多元栽植了綠植，投資一萬(wàn)多元制作了各類(lèi)宣傳牌，使學(xué)校的育人環(huán)境得到了進(jìn)一步美化。通過(guò)努力學(xué)校布局合理，綠化美化到位，為師生創(chuàng )設了安身、學(xué)習的好場(chǎng)所，優(yōu)化美化了育人環(huán)境。
2、加強環(huán)境整治，凈化校園環(huán)境。一是學(xué)校進(jìn)一步加強校園衛生工作的組織領(lǐng)導，聘用了專(zhuān)門(mén)的衛生保潔員，及時(shí)打掃，嚴格按照第一實(shí)驗小學(xué)衛生管理有關(guān)制度和措施，建立衛生檢查評比制度，堅持做到勤管理，勤檢查、勤評比，保證校園內無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)污水、無(wú)垃圾、墻壁無(wú)腳印。二是定期對校園衛生死角等場(chǎng)所進(jìn)行整治，積極添置衛生設施，在校園中設立垃圾箱，定期進(jìn)行清理，徹底改變學(xué)校臟、亂、差的現象。三是加強學(xué)生衛生習慣的培養，引導師生樹(shù)立環(huán)保意識，積極開(kāi)展創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)�；顒�(dòng)。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、環(huán)保知識競賽、召開(kāi)主題班會(huì )、黑板報和校園廣播等多種形式，教育廣大師生養成良好的衛生習慣，用良好的行為習慣維護公共場(chǎng)所、校園環(huán)境衛生和生態(tài)建設。
六、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┯捎趯W(xué)校規模超大，校園小，加上學(xué)生年齡小等實(shí)際情況，學(xué)生安全及常規管理仍然存在不足。應進(jìn)一步調動(dòng)全體教師管理的積極性，強化學(xué)生的良好行為習慣養成教育，抓細抓實(shí)，確保安全和常規管理有較大程度的提升。
�。ǘ┑掠逃Ｊ絼�(chuàng )新不夠，要進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì )，多參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自然地接受德育教育。
七、下一步工作目標
�。ㄒ唬⿵妿煹�，促養成，彰顯學(xué)校規范特色。學(xué)校將依據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展多種活動(dòng)，強化師德培訓，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。繼續深化學(xué)生養成教育，注重開(kāi)展體驗式活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗中受到教育，達到提升。
�。ǘ┐罅﹂_(kāi)發(fā)校本課程，著(zhù)力提升小學(xué)生核心素養�！督逃筷P(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》中提出，學(xué)生的核心素養為適應個(gè)性終身發(fā)展和社會(huì )發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。為此，我們要多開(kāi)發(fā)貼近學(xué)生的生活、提供滿(mǎn)足孩子現實(shí)生活、未來(lái)發(fā)展的課程。同時(shí)注重綜合實(shí)踐活動(dòng)課程及其開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等課程的育人作用，著(zhù)眼培養現實(shí)生活中“完整的人”。
�。ㄈ├^續深化課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將對前期課堂教學(xué)成果進(jìn)行總結并加以推廣，同時(shí)不斷探索新的課堂教學(xué)模式，大面積提升教學(xué)質(zhì)量，做好全縣基礎教育的排頭兵。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，桃李芬芳綻笑顏，我校在創(chuàng )建文明校園、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展方面取得了一定的成績(jì)，但與教育形勢發(fā)展的要求卻有一定的距離，我們堅信，只要全校上下齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力拼搏，一定能夠譜寫(xiě)出我校文明校園創(chuàng )建工作的新篇章！
申報文明校園的報告8
一、學(xué)�；厩闆r
我校是一所九年一貫制學(xué)校，環(huán)境幽雅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，原名xx中學(xué)，創(chuàng )建于xx年，位于距平羅縣城東北約25公里的黃河岸邊，是一所以回族學(xué)生為主體，以基礎教育為主的農村學(xué)校。20xx年3月，根據縣委、縣人民政府的學(xué)校布局調整方案，與原xx小學(xué)合并，成立了xx九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積42624平方米,生均占地面積33.82平方米。
我�，F有專(zhuān)任教師81人，大學(xué)本科學(xué)歷72人，大專(zhuān)學(xué)歷9人；女教師44人，占教師總人數的54%。學(xué)�，F有教學(xué)班30個(gè)，中學(xué)部12個(gè)，小學(xué)部18個(gè)；在校學(xué)生1260人，回族學(xué)生1156人。
自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校先后獲得“寧夏回族自治區標準化回民學(xué)�！�、“石嘴山市教書(shū)育人先進(jìn)集體”、“全縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“五個(gè)好黨支部”、“五四紅旗團支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。多年來(lái)，我校始終堅持以德育為首、以教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以“構建和諧校園，辦民族教育的窗口學(xué)�！睘檗k學(xué)目標；以“發(fā)展民族教育，構建和諧校園，用愛(ài)心和責任哺育學(xué)生茁壯成長(cháng)”為辦學(xué)理念；以“尊重知識，敬畏制度，珍愛(ài)生命”為校訓，努力營(yíng)造“好學(xué)覓真知，良習成自然”的學(xué)風(fēng)，提升學(xué)校管理，打造一支業(yè)務(wù)精，能力強，素質(zhì)高的教師隊伍，成為新世紀xx鄉人才培養的搖籃！
二、組織領(lǐng)導有力，創(chuàng )建工作扎實(shí)
1、學(xué)校上下能夠認真學(xué)習，始終把文明創(chuàng )建工作納入學(xué)�？傮w發(fā)展目標，列入議事日程。一是機構健全，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的文明建設領(lǐng)導小組；二是措施完善，每年都制定創(chuàng )建計劃，進(jìn)行專(zhuān)題部署和動(dòng)員工作，管理措施完善；三是考核到位，制定了學(xué)校文明建設考核辦法，把文明班級和文明宿舍考核結果與個(gè)人利益進(jìn)行掛鉤，把創(chuàng )建績(jì)效作為干部考核內容之一，把學(xué)生的學(xué)紀學(xué)風(fēng)與教師掛鉤，教師的師德師風(fēng)與領(lǐng)導掛鉤；四是經(jīng)費到位，學(xué)校每年都劃撥一定經(jīng)費作為文明創(chuàng )建專(zhuān)項費用，做到了文明建設有布置、有檢查、有考核、有獎懲。
2.領(lǐng)導率先垂范。在創(chuàng )建活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導班子成員從自身做起，堅持在制度上抓落實(shí)，在效果上下功夫，對發(fā)現的問(wèn)題不留死角。班子成員團結協(xié)作，工作上互相理解、互相尊重，互相支持；作風(fēng)民主，大事都通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究決定，再提交教職工代表大會(huì )討論通過(guò)。班子成員勤政廉潔，每年在教職工代表大會(huì )上進(jìn)行述職述廉，自覺(jué)接受組織和群眾監督，學(xué)校干群關(guān)系融洽，“干事業(yè)，謀發(fā)展”氛圍濃厚。
3、文明活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。積極組織學(xué)生三月文明禮貌月的做好事活動(dòng)，到敬老院打掃衛生，主動(dòng)清掃街道，給孤寡老人送去溫暖。每周班會(huì )課的文明禮儀養成教育不得少于20分鐘，學(xué)校狠抓師生的禮儀教育。
三、思想教育深入，師德師風(fēng)良好
1、重視思想建設，堅持以德治校。利用校園宣傳欄大力宣傳黨的基本理論、路線(xiàn)和綱領(lǐng)；定期召開(kāi)思想政治學(xué)習會(huì )議，及時(shí)了解師生員工的情況，化解矛盾；組織教師學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，做到人人皆知，人人皆行，幫助員工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、高度重視對學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校積極開(kāi)展適合職工和學(xué)生的健康向上的文體活動(dòng)。利用“德育導師制”加強對學(xué)生的思想教育，加強問(wèn)題學(xué)生的培養教育。歷年以來(lái)，由于學(xué)校高度重視思想道德教育工作，全校師生未發(fā)生違法亂紀的現象。
四、德育先行，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)
我校始終把德育教育放在學(xué)校工作的首位，真正落實(shí)“育人為本，德育先行”的宗旨。學(xué)校德育工作以“五愛(ài)”為德育目標；德育途徑方面實(shí)施“三點(diǎn)式德育網(wǎng)絡(luò )”；以“感悟+感化”、“愛(ài)心+耐心”為德育手段。
1、“五愛(ài)”德育目標，即珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校，深?lèi)?ài)父母，愛(ài)護環(huán)境。學(xué)校每一學(xué)年都能結合文山市德育室下發(fā)的各種文件、通知精神，把“五愛(ài)”融入其中，制定學(xué)校的德育方案，學(xué)生珍愛(ài)自己才能明白學(xué)校各種《守則》和制度對自身的有用性，從而自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規章制度；愛(ài)同學(xué)培養學(xué)生的交際能力和今后適應社會(huì )的能力；愛(ài)學(xué)校培養學(xué)生尊敬師長(cháng)，進(jìn)而熱愛(ài)自己祖國的良好品質(zhì)；愛(ài)父母教會(huì )學(xué)生如何報恩，報效祖國；愛(ài)護環(huán)境教會(huì )學(xué)生要加強環(huán)保意識，保護生態(tài)平衡。
2、“三點(diǎn)式德育網(wǎng)絡(luò )”。學(xué)校德育工作以學(xué)校為中心，以家庭為背景，以社區為依托，從而構建“學(xué)校---家庭---社會(huì )”三為一體的德育網(wǎng)絡(luò )。
3、“兩感”和“兩心”的德育手段。通過(guò)感悟讓學(xué)生領(lǐng)悟德育對自己的有用性，通過(guò)感化使德育在無(wú)聲無(wú)息中滋養學(xué)生；學(xué)校德育以愛(ài)心加耐心對學(xué)生加以引導，充當學(xué)生的領(lǐng)路人。
五、依法治校，建設和諧校園
牢固樹(shù)立依法治校的觀(guān)念，加強制度建設，逐步完善管理制度，學(xué)校建立健全各項制度，使教學(xué)及相關(guān)工作學(xué)校管理規范化、科學(xué)化、民主化、日�；�。
1、加強學(xué)生管理，落實(shí)學(xué)生行為養成教育。從學(xué)生的一言一行開(kāi)始，提出明確要求，規范言行，對凈化教育環(huán)境，起到重要的作用。
2、加強安全管理，重視安全工作。根據學(xué)校實(shí)際，建立學(xué)校安全責任三級制，即學(xué)校校長(cháng)和領(lǐng)導班子、班主任、學(xué)生分層簽訂安全責任書(shū)，和學(xué)生家長(cháng)簽訂了“安全目標責任書(shū)”，使安全工作層層落實(shí)、責任到人，做到“人人有事管，事事有人管”。采取切實(shí)有效的辦法，清除了安全隱患，保障了師生安全。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，對學(xué)生進(jìn)行正確引導和嚴格管理，加強了值班和門(mén)衛保安制度，近幾年來(lái)無(wú)安全責任事故的發(fā)生。
六、打造高效課堂，培養學(xué)生創(chuàng )新與實(shí)踐能力
1、在教育教學(xué)中，我校始終全面貫徹國家教育方針、政策，以素質(zhì)教育為核心，更新教育理念，努力解放思想，以服務(wù)于每一位學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生作為辦學(xué)的核心理念。全體教師積極參加新教材的培訓，以各種形式研究新教材，探索新的切合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)手段，力求通過(guò)多種教學(xué)方式的綜合運用創(chuàng )設教學(xué)情景，調動(dòng)學(xué)生的各種感官，提高課堂效果和效率。
2、實(shí)施素質(zhì)教育的`主陣地是課堂，課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的重要途徑。在石嘴山市教育局領(lǐng)導下，我校繼續推進(jìn)以“五環(huán)三步教學(xué)法”為課堂教學(xué)模式的深化改革，對教師加強培訓，在八月份開(kāi)學(xué)之初，中心學(xué)校組織教師過(guò)好“四關(guān)”：理論關(guān)、教材關(guān)、教案關(guān)、課堂關(guān)。通過(guò)對教師的強化培訓，我校教師對教學(xué)有了更高的認識和了解，為精細化的高效課堂奠定了堅實(shí)基礎，我校將在課堂教學(xué)中一如既往的繼續優(yōu)化完善。在深化課堂教學(xué)改革中，我校積極落實(shí)“小組合作學(xué)習”，在小組合作學(xué)習中，讓學(xué)生的不同需求都能得到表現，既可以培養學(xué)生的主見(jiàn)意識，又可以調動(dòng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
七、彰顯特色，校園文化活動(dòng)豐富多彩
在開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，加強校本課程資源開(kāi)發(fā)，凸顯特色育人。我校根據學(xué)校實(shí)際情況，積極推進(jìn)校本課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，多方位培養學(xué)生的特長(cháng)與技能。
1、落實(shí)學(xué)生禮儀養成教育。我校開(kāi)展學(xué)生禮儀養成的“三定”教育：定主題，由學(xué)校搜集資料，確定禮儀養成教育的主題；定內容，有高中低段的班主任根據學(xué)生的認知特點(diǎn)，結合學(xué)校確定的主題，搜集整理禮儀養成資料；定時(shí)間，每周一講，利用班會(huì )課每次講10分鐘。通過(guò)強化禮儀養成教育，學(xué)生的衛生習慣有了改變，文明禮貌程度得到了提高。
2、廣泛開(kāi)展德育滲透教育。學(xué)校每周在升旗的時(shí)候舉行國旗下的講話(huà)活動(dòng)，每周一個(gè)主題，結合各種重大節日、紀念日，歷史上的今天等知識進(jìn)行愛(ài)國主義、衛生習慣、文明禮貌、紀律觀(guān)念、誠信教育、感恩教育，加強對學(xué)生的德育滲透教育。對學(xué)困生、行為習慣不好的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習上的輔導，生活上進(jìn)行指導，在行為進(jìn)行引導，心里上進(jìn)行疏導。通過(guò)德育工作的開(kāi)展，學(xué)生未出現違法亂紀的現象，學(xué)生鞏固率達100%。
3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。我校利用早自習時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，語(yǔ)文課進(jìn)行古詩(shī)詞、兒歌、成語(yǔ)故事等經(jīng)典范文的誦讀演講活動(dòng)；數學(xué)結合年級特點(diǎn)開(kāi)展口算、估算、速算、趣味數學(xué)以及生活數學(xué)等知識活動(dòng)。
4、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展籃球、羽毛球、跳繩、足球等體育單項活動(dòng)。
5、開(kāi)展特色文體活動(dòng)。我校利用體育課的時(shí)間開(kāi)展特色體育教學(xué)活動(dòng)，要求每學(xué)期每名同學(xué)會(huì )一種技能，利用音樂(lè )課的時(shí)間，各班根據班級文化主題，每學(xué)期教會(huì )學(xué)生一個(gè)文藝節目。各班所有文體節目將在一年一度的小學(xué)生文體運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行展示和評比。在六一慶�；顒�(dòng)中，各班進(jìn)行書(shū)畫(huà)比賽、文藝比賽、歌詠比賽等比賽。
6、開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展。我校學(xué)生根據興趣愛(ài)好，自主選擇興趣小組。我校開(kāi)展的課外活動(dòng)有書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、刺繡、乒乓球、籃球、呼啦圈、跳繩、象棋、彝族歌舞、趣味英語(yǔ)課外活動(dòng)小組等。課外興趣小組活動(dòng)每天都開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)讓學(xué)生在校期間留得住、學(xué)有所樂(lè )、學(xué)有所長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)。
八、嚴格行為規范，注重行為習慣養成教育
1、嚴格執行學(xué)生行為規范，使學(xué)生養成良好的道德行為和文明禮貌習慣。我校除了貫徹執行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》，還結合學(xué)校實(shí)際制定了《xx九年制學(xué)校學(xué)校養成教育實(shí)施方案》和《xx九年制學(xué)校學(xué)校班級管理辦法和考核細則》。
2、學(xué)校每天對班級文明行為進(jìn)行評比，每學(xué)期評出文明班級。班主任及任課教師加強對學(xué)生的德育教育活動(dòng)，注重養成教育，班級對學(xué)生進(jìn)行德育量化考核，德育成績(jì)記入學(xué)生的學(xué)期成績(jì)，并作為評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的重要條件。
九、綠化美化凈化校園，有優(yōu)美的育人環(huán)境
1、學(xué)校有優(yōu)美的校園，和諧的育人環(huán)境。校園的綠化美化不僅是學(xué)校后勤工作的重要任務(wù)，全體同學(xué)更是參與到愛(ài)校、護校，做文明學(xué)生，愛(ài)護家園的義務(wù)綠化中來(lái)，學(xué)生在維護學(xué)校的綠色生態(tài)中，培養了熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，增強了愛(ài)校如家的主人翁的責任感，為創(chuàng )造和諧校園奉獻出自己的愛(ài)心。為了構建和諧校園，我們倡導首先要營(yíng)造和諧班級，要讓學(xué)生感受到教室就是一個(gè)溫暖的家園。各班除了進(jìn)行班級文化建設，每個(gè)班級都有一定數量的綠色植物。除此之外，在學(xué)校的每個(gè)角落都要隨時(shí)能讓學(xué)生感受綠色的生機和活力，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家園，愛(ài)護自己的家園。經(jīng)過(guò)幾多努力，現在，我校校園整潔，校貌優(yōu)雅，環(huán)境美觀(guān)，凸顯了環(huán)境育人的特色。
2、爭創(chuàng )綠色學(xué)校，加強環(huán)保教育。強化學(xué)生對自然和諧和社會(huì )和諧、人文和諧的認識，為創(chuàng )建和諧社會(huì )添磚加瓦。
十、加強校園文化建設，凸顯環(huán)境育人
為了體現環(huán)境育人的功效，我校對教室環(huán)境進(jìn)行了統一的規劃和部署。學(xué)生宿舍主要以培養學(xué)生良好的生活起居習慣、衛生習慣、文明禮儀習慣為主題進(jìn)行規范，按照半軍事化管理要求和“七個(gè)一”的標準管理宿舍。教室文化建設主要有展示欄、班務(wù)專(zhuān)欄、名人字畫(huà)、警示標語(yǔ)等。在樓道上、綠化區、公共區域等都制作了溫馨提示語(yǔ)。經(jīng)過(guò)努力，現在，我校校園整潔，校貌優(yōu)雅，環(huán)境美觀(guān)，凸顯了環(huán)境育人的特色。
以上是我校對市級文明學(xué)校的評選條件進(jìn)行的自檢自查，一直以來(lái)，我校把學(xué)校辦成一所知名學(xué)校作為努力方向，近幾年來(lái)，在各級領(lǐng)導的大力關(guān)懷和支持下，學(xué)校正在蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。申報市級文明學(xué)校是想借此機會(huì )懇請上級領(lǐng)導能對我校的辦學(xué)水平和質(zhì)量,尤其是德育教育進(jìn)行評估和給予指導，讓我們能在今后的工作中發(fā)現不足，奮發(fā)向上，使學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量能不斷提升,為我市教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
以上報告當否，恭請各位領(lǐng)導蒞臨檢查指導！
申報文明校園的報告9
學(xué)校已10次連續18年被上海市人民政府授予“上海市文明單位”的稱(chēng)號；被評為“全國部門(mén)造林綠化300佳單位”，上海市花園單位；榮獲全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆?0xx～20xx年上海市安全文明校園、20xx年被楊浦公安分局評定為校園安全防范一級單位、楊浦區社會(huì )綜合治理安全合格單位、楊浦區教育系統社會(huì )治安綜合治理、平安校園工作優(yōu)勝單位等。
一、機構健全，職責分明。
多年來(lái)學(xué)校不斷完善和充實(shí)各級綜合治理、校園安全領(lǐng)導小組，以校長(cháng)康士凱任組長(cháng)，書(shū)記韓文佐任副組長(cháng)，工會(huì )主席、政教和各主要處室及年級組長(cháng)參加，把校園的安全文明作為學(xué)校重點(diǎn)工作，共同落實(shí)學(xué)校安全目標，形成領(lǐng)導主管，全員參與的格局。
學(xué)校每學(xué)年和各重點(diǎn)部門(mén)負責人簽訂校園工作責任書(shū)，并結合創(chuàng )建文明安全校園的活動(dòng)，對綜合治理的小組成員的相應職責通過(guò)書(shū)面形式告知本人，做到心中有數，各司其職，把社會(huì )治安綜合治理和校園安全工作的責任落實(shí)到實(shí)處，維護本校的政治穩定和內部安定，從而促進(jìn)各項工作的進(jìn)行
二、制度完善，落實(shí)執行。
有效的管理制度才能確保綜合治理、平安校園工作落到實(shí)處，并不斷得以強化。學(xué)校建立健全安全、衛生等管理制度。堅持以制度保障管理、以機制完善長(cháng)效運作的理念。
根據我們學(xué)校特點(diǎn)，制訂了較完善的應急預案，如學(xué)生公寓樓突發(fā)事件應急預案、校內學(xué)生意外傷害事故應急處理預案、校外集體活動(dòng)事故應急處理預案、師生食物中毒事件處理預案、學(xué)�；馂氖鹿蕬碧幚眍A案、校車(chē)交通事故應急處理預案等應急處理預案。我們還將努力使這些預案與時(shí)俱進(jìn)，定期進(jìn)行完善，才能使這些預案具有可操作性。
學(xué)校建立了安全保衛制度，食品衛生制度，門(mén)衛制度等。重點(diǎn)關(guān)注門(mén)衛值班，消防安全，常規檢查，食品采購，食堂衛生，健康教育等細節，強化安全管理，定期召開(kāi)安全會(huì )議，發(fā)現存在安全隱患，及時(shí)采取措施，確保學(xué)校各方面工作的.有序開(kāi)展。
三、加強安全體系，防范于未燃
對于我們這一所大型現代化寄宿制學(xué)校，安全要求更高。為此安全體系人、物、技防都已相應跟上。
1、技防到位，有備無(wú)患。
全面檢查了校內滅火器，到期的及時(shí)更新。圖書(shū)館書(shū)庫滅火器配備不足地區也已添置足量的防火設施，20xx年共計更新350只滅火器，并安置到位，學(xué)生公寓的應急燈也進(jìn)行了檢查和更換。
財務(wù)室、人事室、檔案室等重點(diǎn)要害部位裝有紅外無(wú)線(xiàn)報警裝置，校園圍墻安裝紅外線(xiàn)周界報警器。校長(cháng)室和警衛室分別配有緊急報警按鈕。
學(xué)生公寓樓，因為男女同住一大樓，我們利用防火門(mén)做隔離屏障。將防火門(mén)開(kāi)啟手柄，用木匣罩蓋，前則配裝玻璃。一旦發(fā)生火警，敲碎玻璃，即可將門(mén)打開(kāi)。為防不測，我校也定期多次向學(xué)生宣傳安全防范措施與要求，例如：應急措施、防火常識、開(kāi)啟防火門(mén)要求，同時(shí)在“手柄箱”邊，貼上“開(kāi)啟示意圖”和“警示提醒”，即平時(shí)不能隨意開(kāi)啟。解決了治安安全“封閉”和消防安全“暢通”一對矛盾。
化學(xué)實(shí)驗室危險品倉庫根據上級要求安裝了不銹鋼柵欄、鐵質(zhì)防盜門(mén)，并對存放危險品的櫥門(mén)實(shí)行雙人雙鎖保管。
2、人防加強、管而不死。
所有門(mén)衛人員上崗前都進(jìn)行過(guò)培訓，做到持證上崗。這些同志有一部分是工廠(chǎng)下崗或提前退休人員，對學(xué)校管理知識不太熟悉，所以學(xué)校加強對上崗人員培訓。節假日前，對門(mén)衛人員還進(jìn)行加強警戒教育。
每天早高峰上學(xué)時(shí)段，有全國勞模錢(qián)龍根警官在四平路校門(mén)口進(jìn)行排堵，以保證學(xué)生安全進(jìn)入校園。
平時(shí)學(xué)校組織學(xué)生大型外出活動(dòng)。如：學(xué)農、學(xué)軍等。有大量大巴進(jìn)出校門(mén)時(shí)，組織后勤人員和門(mén)衛一起協(xié)助車(chē)輛順利進(jìn)校、安全調頭、有秩序離校，并妥善安排停放家長(cháng)接送車(chē)輛。
四、營(yíng)造安全文明的校園文化
1、宣傳教育，增強師生安全意識。
�。�1）疏散演習、管而不“死”。
鑒于我校寄宿制的特點(diǎn)，有住宿生300人左右，學(xué)生公寓屬公共聚焦場(chǎng)所，人員相對集中，一旦發(fā)生火災，人員驚慌失措、互相擁擠。特別是在火災斷電，無(wú)照明和煙火的威脅下，更會(huì )造成一片混亂，需要疏散的時(shí)間長(cháng)，人員容易將出口堵塞，發(fā)生擠傷、踩傷、燒傷。為此學(xué)校在每學(xué)期舉行一次學(xué)生公寓的火警疏散演習，一是培養師生防火意識；其二一旦實(shí)際生活中遇到突發(fā)事件可以提高自救能力，確保師生的人身安全。
�。�2）利用教育活動(dòng)，深化法制宣傳。
我校從20xx年起已連續舉辦三屆校文化藝術(shù)節，愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和民族精神教育經(jīng)常開(kāi)展。道德品質(zhì)教育曾作為我校的一項專(zhuān)題。學(xué)校為了深化法制宣傳，政教處每年利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行一系列的法制知識宣傳，如：“道路交通安全法”、“遠離毒品，珍重生命”、“反對邪教”“未成年人保護法”等展板宣傳活動(dòng)，生動(dòng)的畫(huà)面吸引了學(xué)生，也教育了學(xué)生；每年暑假還給學(xué)生進(jìn)行“法律知識講座”；同時(shí)，通過(guò)校園電視適時(shí)播放“法律知識”、“安全知識”的VCD片，并通過(guò)主題班會(huì )等形式增強學(xué)生自我保護意識和法制觀(guān)念。只有人人知曉，這樣既達到自我保護意識，又增強法制觀(guān)念，還能有利創(chuàng )建文明學(xué)校之目標�？芍^一舉多得。
2、強化師資力量，推動(dòng)法制課程建設。
根據法制教育“計劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)”的精神，我校從師資、教材、課時(shí)、領(lǐng)導、規劃等方面入手積極推動(dòng)法制課程的建設；
首先，作為德育教育的一部分，法制教育得到了校黨委、校長(cháng)的高度重視，校長(cháng)和政教處每年都統一規劃、統籌安排，保證每個(gè)年級一定量的法制課時(shí)，從而保證了法制教育的制度化，常態(tài)化。
其次，我校教師孫獻禮已取得《中華人民共和國律師資格證書(shū)》，憑著(zhù)這獨特的優(yōu)勢，我校以政治組為依托，積極輻射和強化其他教師的法律知識水平以及課堂教學(xué)水平。
結合學(xué)校的拓展型課程的建設，我校先后開(kāi)設了《法律基礎知識》、《以案說(shuō)法》等法制課，運用生動(dòng)而貼近學(xué)生的法制案例對學(xué)生進(jìn)行法制教育，受到了很好的效果；在此基礎上，孫獻禮老師還應邀參加了《楊浦區中學(xué)生法制讀本》的編寫(xiě)討論，并提出了修改意見(jiàn)；最近，又作為副主編參加了《法制教育教案集》的編撰工作。
3、建設法制網(wǎng)站，搭建交流平臺。
為了滿(mǎn)足師生學(xué)習法律知識和解答法律困惑的愿望，形成良好的學(xué)習法律的氛圍，我校充分利用網(wǎng)絡(luò )媒體的作用，制作了楊浦高級中學(xué)法制教育網(wǎng)站——《法制大地》，現已初步開(kāi)設了“校本文件”，“法制課科”，“法律法規”，“以案說(shuō)法”，“法律論壇”等欄目，隨著(zhù)網(wǎng)站的進(jìn)一步完善，將為學(xué)生學(xué)習法律提供很好的途徑和平臺。
五、加強警署社區互動(dòng)，建設校園周邊環(huán)境。
學(xué)校重視加強與社區警署及街道聯(lián)系、協(xié)作，參與校園周邊環(huán)境整治。多年來(lái)流動(dòng)攤販人員在校周?chē)问幍默F象都有所遏止�，F在四平派出所每天都有民警在四平路上進(jìn)行巡邏，阻制他們隨意亂竄，伺機作案。城管大隊管理人員也對小攤販的清理常抓不懈。學(xué)校舉行大型公眾聚集活動(dòng)，照規定向楊浦公安分局提出申請，經(jīng)批準后才舉行活動(dòng)。
為貫徹落實(shí)公安部《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，進(jìn)一步建立健全學(xué)校內部的各項安全防范設施，確保廣大師生的人身安全和正常的教育教學(xué)開(kāi)展，20xx年針對機動(dòng)車(chē)入校作了一些規定：所有進(jìn)出學(xué)校的車(chē)輛一律限速5公里行駛，禁止鳴號。外來(lái)車(chē)輛憑校長(cháng)辦公室核準發(fā)通行證，或相關(guān)部門(mén)認可及特種車(chē)輛可進(jìn)校區外，其他所有社會(huì )車(chē)輛一律禁止進(jìn)校，保證學(xué)生在校內的交通安全。
六、努力目標
在創(chuàng )建文明學(xué)校過(guò)程中，取得的成就是領(lǐng)導關(guān)心與重視所至。比如技防經(jīng)費，對于事前預防經(jīng)費支出與忽視安全釀成事故經(jīng)費開(kāi)支比，永遠是前者小于后者，這一道理是非常明確。安全工作永無(wú)“句號”。我們將把安全工作與學(xué)校文明建設相整合，使安全工作保障實(shí)驗性示范性學(xué)校的品牌，用實(shí)驗性示范性學(xué)校品牌促進(jìn)安全工作。
申報文明校園的報告10
一、加強思想道德建設，樹(shù)立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀。
1、學(xué)校黨、政、工、隊組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長(cháng)為首、教導主任、工會(huì )主席、少先隊輔導員和班主任組成的思想道德建設工作隊伍，形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。
2、加強教師政治理論學(xué)習。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻、努力提高自身素質(zhì)，適應基礎教育課程改革的需要，適應競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習，組織引導全體教師學(xué)習《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，學(xué)習教育政策法規和素質(zhì)教育理論，學(xué)習有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習，不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養和教育理論水平，促使教師的教育觀(guān)念進(jìn)一步轉變，工作事業(yè)心和責任感進(jìn)一步增強，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
3、貫徹依法治校、以德治校和依法執教。堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例，結合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項規章制度，并匯編成冊，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。加強規章制度的學(xué)習和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀(guān)念；同時(shí)向師生進(jìn)行法制教育，增強法制意識；定期聘請法制副校長(cháng)作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過(guò)程中，堅持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
4、積極開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。
�、僭谥卮蠊澣蘸图o念日，利用主題班隊會(huì )、國旗下演講等方式向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育，教育學(xué)生講傳統。
�、谡J真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )誠信教育的工作意見(jiàn)》，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，從小立志作講誠信、講道德的人。
�、蹐猿植恍傅亻_(kāi)展文明習慣養成教育，努力提高學(xué)生道德素養。
�、芊e極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易，應倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚革命傳統，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹(shù)立遠大理想、立志成才、報效祖國。
�、莘e極開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，堅持節日系列活動(dòng)，創(chuàng )設德育教育環(huán)境，強化德育工作的滲透性。
二、營(yíng)造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。
1、學(xué)校重視校內文化陣地建設。設有校園廣播站、校展室、等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來(lái)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
2、抓好校園環(huán)境衛生工作，理順管理體制，落實(shí)長(cháng)效管理措施，全面落實(shí)環(huán)境衛生承包責任制�；▔l生包干區由少先隊大隊部安排，行政部門(mén)衛生包干區由總務(wù)處負責安排。加大督查力度，繼續抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀行為，提倡說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。
3、抓好校園安全保衛工作，加強對危險品和貴重物品的管理，分工負責，堅決杜絕火災事故。我們重視強化衛生監督管理，教室、宿舍、實(shí)驗室衛生落實(shí)到人。特別是膳食衛生管理，每一位工作人員均經(jīng)過(guò)健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開(kāi)工作人員會(huì )議，做好蔬菜留樣工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
三、加強教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細化管理工作上出實(shí)招，在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節，指導和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是：“一評”，就是在每堂課開(kāi)始，教師點(diǎn)評上節課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強調文面與書(shū)寫(xiě)，指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，表?yè)P好的，鼓勵差的，促成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣和課后及時(shí)復習習慣的養成�！耙徊椤�，就是教師根據上節課的授課內容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問(wèn)學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節�！耙唤獭�，就是教師根據課堂教學(xué)的常規要求完成本節課的教學(xué)任務(wù)和目標。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長(cháng)的根本環(huán)節�！耙粚�(xiě)”，就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中課堂筆記的.形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，整理上課時(shí)師生提到的主要內容，隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書(shū)寫(xiě)認真�！耙焕怼�，就是在一堂課臨近結束，教師引導和幫助學(xué)生回憶整理一節課的收獲，學(xué)生進(jìn)一步對課堂內容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書(shū)面作業(yè)，做到堂堂清�！耙凰肌�，就是教師在走出課堂后，及時(shí)反思總結一堂課下來(lái)的得與失，寫(xiě)下本節課的教學(xué)反思，以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。
通過(guò)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展，我校師生的行為更加規范，校容校貌進(jìn)一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續把握教育發(fā)展的新機遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰為動(dòng)力，繼續深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育！繼續加強校容校貌、校風(fēng)校紀、道德規范建設，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設推向一個(gè)新的高度！
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)方案
1、部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設有較大改善，但校安工程尚未完全結束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
2、校門(mén)交通安全存在隱患。學(xué)校大門(mén)前每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí)，均要出現堵車(chē)現象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。針對上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續積極協(xié)調上級有關(guān)部門(mén)，爭取得到上級有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強管理，牢固樹(shù)立安全意識、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作新局面，為我縣的教育事業(yè)做出更大貢獻。
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