科技的作文

科技的作文范例8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的科技的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　現在是夏天，幾乎每天都有一輪炎炎烈日掛在天空中，向人們展示他的怒火，這怒火總是讓人們感到不適，所以人們總是想方設法制造一些物品來(lái)消暑：空調，電風(fēng)扇等等。哪怕是商店冰柜里的冰棍也起到這樣的作用。我們在思考，現在的人們是不是太嬌貴了。

　　在原始時(shí)代，人們的理念就是吃飽，對于生活并沒(méi)有太多的要求。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，人們對于生活有了更高的要求。炎帝改進(jìn)農具，教人農耕，嘗百草發(fā)明醫藥，發(fā)明陶器。黃帝造出了宮室，車(chē)船，兵器，衣裳······人們的生活也有了改善。

　　時(shí)代的發(fā)展也隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人們對生活的要求越來(lái)越高，還有了娛樂(lè )放松這一大項目，比如說(shuō)玩游戲，聽(tīng)音樂(lè )，看電視，做運動(dòng)等。比起原始時(shí)代，人們的生活質(zhì)量提升了不知多少倍。

　　原始時(shí)代的'原始人，不論生活多么糟糕都沒(méi)有放棄生的希望，而現代的人們，又有什么資格去輕視自己的生命，去輕視他人的生命!

　　科技的進(jìn)步，順應著(zhù)時(shí)代的改變，也意味著(zhù)人們的改變!

科技的作文 篇2

　　每個(gè)人都想建造很多高科技的東西，我也想造一樣東西那就是“高級溜冰鞋”。

　　我現在就來(lái)描述一下我要制造的“高級溜冰鞋”。這雙高級溜冰鞋的上面的樣子是與普通的溜冰鞋的上面的樣子一模一樣，可下面卻迥然不同，下面有超高速馬達，幾根電線(xiàn)絲，有八個(gè)可以發(fā)光的輪子，前面有兩個(gè)輪子，后面也有兩個(gè)輪子，中間有四個(gè)輪子，溜冰鞋的前面有兩個(gè)燈泡，在左鞋子的左邊有一個(gè)調速器，在右鞋子的右邊也有一個(gè)調速器，在鞋子的里面裝了防高溫系統，這溜冰鞋還佩帶了一個(gè)高級盔甲帽子，還有一個(gè)戴在手臂上的控制器，可以控制：燈泡的亮度、車(chē)子的速度、一百八十度轉彎、東西存放處。我還介紹一下它的功能。這雙高級溜冰鞋，它的速度可以達到每分鐘1000公里的速度，每小時(shí)可達到60000公里的速度；馬達最高溫度可達到100度，馬達也非常非常的耐溫，燈泡的瓦數可達到1000度，照得最近是50米，最遠是1000米以上。輪子可以承受得起300斤重的東西，鞋子里面的`防高溫系統可以防到50000度。帽子的外面是鋼盔，里面是柔軟舒適的海綿，從控制器里可以調節帽子里面的溫度，帽子里面還佩帶有話(huà)筒與耳機，控制器還可以把逆風(fēng)調成順風(fēng)，這帽子上面還有螺旋槳，到了天上帽子還可以擋住大氣流和云霧，帽子里面還有無(wú)限的氧氣，如果在天空看不清前面的航線(xiàn)，只要按一下按扭，帽子里面就出現一個(gè)屏幕，從屏幕里看前面的航線(xiàn)，如果看電子世界地圖，就可以從屏幕里看到自己所在國家和在國家的哪個(gè)位子，上面還有一條紅色的線(xiàn)，這條線(xiàn)的作用是怎樣返回自己的國家；如果遇到緊急情況這個(gè)溜冰鞋會(huì )自動(dòng)轉彎；如果買(mǎi)了東西太多手提不了，溜冰鞋還專(zhuān)門(mén)設置了一個(gè)東西存放處，只要把東西放置在里面就可以輕松多了。

　　“有志者，事竟成”，做什么事只要有恒心，就一定會(huì )制造出來(lái)這個(gè)“高級溜冰鞋”。

科技的作文 篇3

　　元旦期間，我和爸爸媽媽一起到廣西科技館，參加了一次讓我腦洞大開(kāi)的科技之旅。

　　走進(jìn)科技館大門(mén)，首先映入眼簾的就是屹立在正中央的“廣西科技館”五個(gè)行楷大字和一塊大石碑。拾級而上，來(lái)到二樓，一個(gè)銀白色的巨型機器人挺立在眼前。別小瞧它，它可是智能機器人呢！只要根據計算機給出的提示，對著(zhù)計算機下邊的話(huà)筒提出自己感興趣的問(wèn)題，機器人就會(huì )很快回答你的.問(wèn)題，它簡(jiǎn)直就是一位“百事通”嘛，真是太棒了！我的探索欲望一下子就被勾起了，迫不及待地走入科學(xué)探秘展區。

　　展區里擺放著(zhù)方輪直行車(chē)、大型鐵球聯(lián)動(dòng)裝置等大型設施。最吸引我目光的就是方輪直行車(chē)，顧名思義這直行車(chē)的輪子是方形的，眾所周知，在日常生活中方形是不能持續滾動(dòng)的，可在這里我卻看到了方輪直行車(chē)在特定的波浪型軌道上和普通的圓輪自行車(chē)在平地上騎行一樣平穩，真的太神奇了！原來(lái)，多邊形輪子與波浪形軌道是相契合的，它行走的原理就和圓形輪子在平地上行走的原理一樣，這都是科學(xué)技術(shù)的魅力��！

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情我又來(lái)到了兒童樂(lè )園，這里所有的游戲都和科學(xué)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，比如“喊泉鯉魚(yú)”，你喊得越大聲，鯉魚(yú)吐出的水就越多，這個(gè)游戲運用了聲音工學(xué)原理。還有“天使環(huán)”，它是利用氣體性質(zhì)原理做成的，用力按壓下去，它就會(huì )像火山爆發(fā)一樣冒出環(huán)形的白煙緩緩上升，真讓人大開(kāi)眼界！

　　參觀(guān)完了科技館，我的心久久不能平靜，我真的被科學(xué)技術(shù)的神奇力量深深地折服了。我要好好學(xué)習，早日成為科學(xué)小達人！

科技的作文 篇4

　　這是我們學(xué)校生涯中最后一次現代科技節了。這次現代科技節中，有許多豐富多彩的活動(dòng)。在眾多的活動(dòng)中，有一項特別讓我記憶猶新，那就是挑戰不可能完成的任務(wù)。

　　這次我們要挑戰的是“小車(chē)過(guò)紙橋”。要讓400克重的小車(chē)通過(guò)一座由五張報紙制成的橋？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！確實(shí)，這十分有難度呀。該怎么做呢？我想來(lái)想去，就是拿不定主意。這時(shí)，我看見(jiàn)家門(mén)口擺著(zhù)一個(gè)紙箱，于是我從紙箱上找到了靈感�！翱梢圆捎猛呃慵埖脑�理！”我興奮地大叫著(zhù)。

　　說(shuō)干就干！我找來(lái)一張報紙，把它對折兩次，這樣就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的橋面。接著(zhù)，我再拿出一張報紙，也用同樣的方法對折兩次，折成波浪形，貼在前一張報紙上。然后，我又做了一個(gè)橋面，貼在波浪形報紙的上面。OK！簡(jiǎn)易瓦楞紙完成！我于是迫不及待地把橋拿去試驗。我放上400克的一包鹽，橋有明顯的彎曲，但還是勉強撐住了！

　　“這怎么行？才400克，橋就彎成這樣！”于是，我把橋拿回去進(jìn)行改進(jìn)。我用剩下的兩張報紙包在橋的`外面，再裹上一層透明膠進(jìn)行加固，再一次去試驗，這次，橋輕松地扛住了400克的鹽�！俺晒α�！”我大喊著(zhù)。

　　到了實(shí)戰那一天，我把橋放上“河谷”，實(shí)戰開(kāi)始了！我首先挑戰500克的重量。我緩緩拉動(dòng)小車(chē)，我的心跳得厲害。當小車(chē)駛入橋中央時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲，橋塌了！于是，我把重量降到450克，我再次拉動(dòng)小車(chē)，橋雖然有較大的彎曲，但還是勉強撐住了，但就在這千鈞一發(fā)之際，橋，還是塌了。我只好又將重量下調到400克。這一次，小車(chē)順利通過(guò)了紙橋�！俺晒α�！”我高興得跳了起來(lái)。

　　這真是一次快樂(lè )而又驚心動(dòng)魄的現代科技節！

科技的作文 篇5

　　在這個(gè)星期一的下午我們在操場(chǎng)上觀(guān)賞四年級科技藝術(shù)節的節目。主席臺上貼著(zhù)幾個(gè)美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著(zhù)鮮艷的紅地毯，周?chē)�綠樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)把地毯托襯得更美麗了！

　　這次的節目好看極了！有樂(lè )器，有舞蹈，有歌曲，還有中國功夫呢！五花八門(mén)，一個(gè)節目比一個(gè)節目好看。

　　給我印象最深的是《浪漫櫻花》�？�！一個(gè)個(gè)小精靈跳上舞臺。他們穿著(zhù)紅色的上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂(lè )一響，他們好像得到了命令，跟隨著(zhù)有勁的音樂(lè )跳起活潑歡快的舞。好看的動(dòng)作，有序的隊形，迷人的笑容。他們靠著(zhù)這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個(gè)節目上演了，是薩克斯，美妙的薩克斯聲傳揚在校園里，我聽(tīng)著(zhù)薩克斯聲就如同聽(tīng)見(jiàn)了媽媽為我講的一個(gè)個(gè)美妙的故事……

　　更精彩的是歌曲《當兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的'聲音激情澎湃地演唱起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)老師的歌聲，我們有節奏地拍手。老師用歌聲打動(dòng)了小觀(guān)眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來(lái)。

　　通過(guò)這次的藝術(shù)節，我的感受很多：其實(shí)獲得掌聲最好的辦法就是：熟練和笑容。

科技的作文 篇6

　　清晨，陽(yáng)光明媚，仿佛春天已經(jīng)到來(lái)。爸爸、媽媽帶我去參觀(guān)省科技館，讓我領(lǐng)略了科技的奧妙和魅力，用媽媽的話(huà)說(shuō)真是“不虛此行”。

　　一進(jìn)大廳，我發(fā)現了神奇的“鐵釘搭橋”，這是兩個(gè)立柱用懸空的鐵釘連在一起。原來(lái)立柱是強磁鐵，利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理，將三根長(cháng)長(cháng)的鐵釘連在一起，搭了一座名副其實(shí)的“浮橋”。我對著(zhù)浮橋，陷入了沉思：等我長(cháng)大了，要利用好這個(gè)原理，把它變成一座真正的大橋。

　　大橋旁邊是一個(gè)“雙手發(fā)電”，我握住兩邊的按鈕，中間的燈居然亮了起來(lái)，松手后又滅了，太神奇了！管理員阿姨告訴我，原來(lái)人體是“導體”，可以導電，我剛才就做了一回導體，當了一會(huì )“電線(xiàn)”，我也明白了為什么小時(shí)候爸爸禁止我觸摸插座和一些電器。

　　在二樓展廳一束燈光前，我發(fā)現了自己的.影子變成了彩色的，就像是彩虹做的，還有利用光的原理投射出各種人像，太好玩了。再走到前面的鏡子旁，我和爸爸一會(huì )變得又粗又胖；一會(huì )變得又高又瘦，連下巴都像冬瓜那么長(cháng)，笑得我直不起腰，這就是令人捧腹的“哈哈鏡”，誰(shuí)看見(jiàn)都會(huì )笑得合不攏嘴。

　　緊接著(zhù)我看見(jiàn)一扇玻璃門(mén)，走進(jìn)去一看，哇！里邊都是我的影子，原來(lái)進(jìn)了“玻璃迷宮”，里邊虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的“出口”讓我碰了好幾次壁，我還看到了自己的背影，仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，世界變得很透明。

　　還有“傾斜小屋”、“球球樂(lè )園”、“賽道汽車(chē)”等等好玩又蘊含科技的項目，我是玩了個(gè)不亦樂(lè )乎�？萍拣^讓我看到和感受到了許多新奇的事物，明白了很多科學(xué)道理，開(kāi)闊了我的眼界，這都是科學(xué)技術(shù)的力量和成果，科技改變了我們的生活。我想，我要努力認真學(xué)習，長(cháng)大后利用自己學(xué)到的知識為人民造福，為國家的發(fā)展建設貢獻自己的力量！

科技的作文 篇7

　　在5月17號這一天，我們去了北京科學(xué)技術(shù)館，這個(gè)科技館從外面看只是一個(gè)普通的大正方體。但是從里面看是非常漂亮，仰頭一看，有一些彩色的小圓球從天而降，拼出一個(gè)個(gè)漂亮的圖案，還有一些恐龍化石在屋頂被懸掛著(zhù)，栩栩如生。

　　這次春游的主要目的是學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界，把學(xué)到的知識寫(xiě)在本子上。老師把大家分成了12個(gè)小組，4人一組。分完組，同學(xué)們紛紛進(jìn)入了展廳，主要的展廳有“生命之秘”“健康之路”和“光彩之絢“等，在組內的分工中我和組長(cháng)負責找展廳，另外兩名同學(xué)負責把知識寫(xiě)在本子上。我們在“生命之秘”展廳中了解了人類(lèi)身體的構造和細胞組成，在“健康之路”展廳中了解了不能吃太多零食要運動(dòng)和要吃綠色食品等……，在活動(dòng)中，我們團結合作很快就填寫(xiě)完本子要求的.項目。

　　在吃中午飯的時(shí)候，我們一邊吃一邊歡快的討論今天的見(jiàn)聞，都覺(jué)得非常有收獲。通過(guò)這次春游，我們不但學(xué)到知識，也有了團結合作的精神，也讓我理解了“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！边@一句話(huà)。

科技的作文 篇8

　　流動(dòng)科技館在我們學(xué)校安家一個(gè)多月了。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于我們要去參觀(guān)了。聽(tīng)到老師說(shuō)下午帶我們去科技館參觀(guān)，我們興奮地歡呼起來(lái)。站隊了，我們滿(mǎn)懷著(zhù)期待，按捺著(zhù)好奇，排著(zhù)整齊的隊伍向科技館出發(fā)。

　　到達科技館，我們首先觀(guān)看了3D 電影，在球幕影院里我們觀(guān)看了“蛟龍號”潛水艇如何在海底深處探尋大海的奧秘。讓我們大開(kāi)眼界，不得不感嘆科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。

　　緊接著(zhù)，我們來(lái)到了生活館，映入眼簾的是一些從未見(jiàn)過(guò)的科學(xué)儀器，同學(xué)們快步奔向各個(gè)科學(xué)儀器，有轉動(dòng)生花，平衡測試，雙曲線(xiàn)槽，管中窺豹，旋轉的銀蛋……每一樣都無(wú)比的神奇！其中我最感興趣的是旋轉的銀蛋的體驗。只見(jiàn)一個(gè)機器里面是一個(gè)半圓的坑，底部有三塊磁鐵，中間躺著(zhù)一個(gè)銀蛋。當我搖動(dòng)起把手時(shí)，銀蛋開(kāi)始旋轉，我加快速度搖把手，最后原來(lái)躺著(zhù)的銀蛋竟然立起來(lái)了！簡(jiǎn)直太神奇了，我驚奇地張大了嘴巴。怎么會(huì )這樣呢？我仔細讀起了宣傳板上的介紹。原來(lái)，圓盤(pán)底下的磁鐵在轉動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了磁場(chǎng)，隨著(zhù)轉速增加磁力越強，銀蛋就會(huì )站立起來(lái)。��！原來(lái)科技竟如此神奇！

　　穿過(guò)生活館，就來(lái)到了光電館！一進(jìn)門(mén)就看到一堆同學(xué)蹲在地上。原來(lái)是機器人小萌正在做俯臥撐，動(dòng)作模仿得惟妙惟肖。不一會(huì )兒，在老師的指令下，它做起了廣播操，動(dòng)作規范，比我們做操還要認真。老師說(shuō)：“你們可以和它聊聊天�！蓖瑢W(xué)們都爭先恐后地跟小萌聊起來(lái)“你幾歲啦？”“你從哪兒來(lái)的`？”……可小萌說(shuō)：“你說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清楚�！甭�(tīng)它這么說(shuō)，我們只好一個(gè)個(gè)輪流問(wèn)它。有人問(wèn)：“小萌，你是男孩還是女孩？”只見(jiàn)它不緊不慢地答道：“男和女有什么關(guān)系？只要快樂(lè )就行！”哈哈，太逗了，我們笑得前仰后翻。

　　“叮鈴鈴……”美好的時(shí)光總是那么短暫，參觀(guān)結束了，我們依依不舍地走回了教室。有趣奇妙的科技館之行讓我們感受到科學(xué)的無(wú)窮魅力。

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