元旦的朗誦稿

元旦的朗誦稿（集合）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會(huì )知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編幫大家整理的元旦的朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。

元旦的朗誦稿1

　　愛(ài)情天梯

　　面對愛(ài)

　　雖很慌張但不失主張

　　多情的眼神，沒(méi)有甜蜜的話(huà)語(yǔ)

　　只是笨拙的'雙手

　　流年似水

　　一軸長(cháng)卷直抵心底

　　晨觀(guān)垂露的欲滴

　　晚賞柔月的光華

　　面對佳人

　　卻寫(xiě)不出一首繾綣的詩(shī)句

　　沒(méi)有嘲諷的世界

　　幽怨從不設防

　　韶逝的年華無(wú)從挽留

　　至死不渝的愛(ài)情

　　可以讓一枚枚無(wú)語(yǔ)的石頭開(kāi)口

　　且鏗鏘有力

元旦的朗誦稿2

　　尊敬的各位老師，各位同學(xué)，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�叔叔阿姨，大家晚上好�?/p>

　　伴隨著(zhù)歡歌笑語(yǔ)的腳步，新的一即將來(lái)臨；

　　伴隨著(zhù)稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，伴隨著(zhù)親人的呵護，老師的關(guān)愛(ài)，我們將踏著(zhù)翱翔的帆船乘風(fēng)波浪。

　　在這個(gè)收獲的季節里，感謝老師對我們的培養。

　　在這冬日溫暖的陽(yáng)光下，感恩父母對我們的培育。

　　今天，讓我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的書(shū)卷中，享受著(zhù)花朵綻放帶給我們的歡樂(lè )。

　　今天，讓我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，在這春風(fēng)傳喜訊，兔踏歌來(lái)的美好時(shí)節，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛(ài)的爸爸媽媽大聲說(shuō)句“辛苦了！”。

　　下面我們用熱烈的掌聲有請xxx老師上臺致詞！

　�。ɡ蠋煶鰣�(chǎng)，講話(huà)結束，音樂(lè )起）

　　主持人出場(chǎng)

　　最后一個(gè)節目結束后直接起音樂(lè )，全體演員上場(chǎng)謝幕。

　　結束語(yǔ)：（主持人在音樂(lè )中走向舞臺中央）

　　新世紀的太陽(yáng)是我們的，新世紀的`鮮花是我們的。

　　托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。

　　踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。

　　成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，成長(cháng)在新世紀的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是社會(huì )的希望。

　　衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會(huì )的大力支持和幫助；

　　衷心感謝姜杰培訓中心對教育事業(yè)的支持和協(xié)辦。

　　合： 尊敬的劉老師同學(xué)們；親愛(ài)的爸爸媽媽叔叔阿姨們，合：讓我們用心記住這歡樂(lè )的時(shí)光，同攜手，一起創(chuàng )造更加美好燦爛的明天。

　　朗誦晚會(huì )到此結束。祝大家晚安！

元旦的朗誦稿3

　　《綻放新春》迎春花開(kāi)放在火紅的太陽(yáng)底下你聽(tīng)，那就是百鳥(niǎo)的啁鳴它們驚喜地叩響了春天的第一道門(mén)扉白云銜來(lái)溫暖的思念久違的問(wèn)候

　　又為我們帶來(lái)了新年的祝福那些沉甸甸的歡笑

　　像是父親母親的雙手寫(xiě)滿(mǎn)勞動(dòng)和收獲一杯烈酒盛滿(mǎn)釅釅的鄉愁在迎風(fēng)的早晨把我醉倒漂泊的游子

　　不由得加緊了回家的腳步我所熱愛(ài)的少女已經(jīng)久未謀面

　　仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)默默地長(cháng)成了蠶繭趁春風(fēng)還早，我要快快趕路好問(wèn)心愛(ài)的姑娘一聲

　　愛(ài)情她可會(huì )在這個(gè)春天，開(kāi)出花來(lái)清透的風(fēng)，正從遠處吹來(lái)那里有少女的香味帶著(zhù)野百合的私語(yǔ)在一瞬間綻放青澀地，愛(ài)人的手臂溫柔地纏繞，把你擁抱撥動(dòng)春天的琴弦

　　季節的距離如此強烈無(wú)法抵擋如同大地孕育著(zhù)希望

　　我看見(jiàn)鄉親們，在新年的日子里談?wù)撝?zhù)往事的.收成

　　細數三百六十五個(gè)日子和節氣說(shuō)到春天

　　大家的眼里又開(kāi)出了火焰那個(gè)時(shí)候，玉米成串地掛在屋檐下黃澄澄的喜氣

　　飄滿(mǎn)家園，讓人看了心里感覺(jué)興奮而踏實(shí)于是莫名地想起多年前下著(zhù)雪的某一天親人們合在家門(mén)照的一張全家福碰落了第一滴露水氤氳開(kāi)來(lái)，它就是七彩的北方的冰雪消融南方的樹(shù)木吐綠嘀嘀的汽車(chē)聲里

　　一路開(kāi)來(lái)，那就是春天的婚禮生命中注定抵達的幸福你要在哪里醒來(lái)傾聽(tīng)圣潔的歌唱眼前美好的一切順手就能摸到的東西就像是詩(shī)歌和水一樣一見(jiàn)鐘情然后在春天里甜蜜地懷孕可我還是會(huì )想起村莊坐在一片田野上的村莊向著(zhù)河流的方向飛翔莫非就是那不停吹來(lái)的微風(fēng)引得我張望初長(cháng)成的小妹

　　她正站在家園的路口迎接以一朵迎春花的姿勢為你獻上這首祝福的詩(shī)

元旦的朗誦稿4

　　元日尋來(lái)夜未眠，

　　親朋祝語(yǔ)暖人心。

　　我捎日月與光輝，

　　喇叭聲慶夜里鳴。

　　佳年流彩染乾坤，

　　曙光放蕩好時(shí)風(fēng)。

　　朝來(lái)聞道暢思才，

　　寄我理想到邊塞。

　　邊塞——高山戈壁，

　　月色霜，狼嚎嘯。

　　山口風(fēng)，吹徹荒野，

　　惹得天地玄。

　　有何懼？

　　敢把天穹顛覆，

　　一聲呼嘯，掃蕩腐朽。

　　年年歲歲花相似，

　　歲歲年年人不同。

　　問(wèn)今年，人生如何？

　　我來(lái)塑造。

元旦的朗誦稿5

　　《春節素描》

　　春風(fēng)鬧，喜鵲叫，農歷新年已來(lái)到。

　　貼春聯(lián)，放鞭炮，給您拜年拿紅包。

　　東家歡，西家笑，萬(wàn)家團圓樂(lè )逍遙。

　　男孩調，女孩俏，幸福時(shí)光在今宵。

　　親人到，美酒飄，祝福聲聲耳邊擾。

　　鑼鼓敲，社火鬧，五谷豐登節節高。

　　吃也好，喝也好，健康飲食要記牢。

　　天歡笑，地歡笑，年年歲歲有今朝。

元旦的朗誦稿6

　　讓遙往的風(fēng)帆鼓滿(mǎn)風(fēng)浪，讓探索的舟槳鋪翅翱翔，新的一年

　　給我們帶來(lái)新的但愿。

　　早醒的小鳥(niǎo)，跳躍在春的枝頭，但愿之歌，早已撞得它嗓子發(fā)癢；

　　那嫩綠的小草，頂著(zhù)露珠，為我們展好一張

　　綠色的床；

　　明亮的'小河，像一根銀色的琴弦，伴著(zhù)我們加進(jìn)那春天的合唱。

　　啊，春天的陽(yáng)光多么充足，春天的藍天多么寬闊，無(wú)絕的寶躲，像山野的鮮花，等待我們往采集；

　　科學(xué)的門(mén)路，在聰明的花園里，等待我們攀登、向上。

　　快撣掉我們身上的征塵，換上新的一年贈給我們的春裝。

　　我們要往播種呀，播下但愿，播下理想；

　　我們要往收成呀，把累累碩果裝滿(mǎn)行囊。

　　莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長(cháng)，快奮力舉帆、劃槳，駛向那新糊口的海洋……

元旦的朗誦稿7

　　我做個(gè)夢(mèng)，

　　夢(mèng)見(jiàn)新年到，

　　我坐上飛船遨游太空。

　　我問(wèn)星星：“什么是新年?”

　　星星細聲地說(shuō)：“新年就是燈籠、鞭炮�！�

　　我問(wèn)月亮：“什么是新年?”

　　月亮大聲地說(shuō)：“新年就是新衣、新帽�！�

　　我問(wèn)太陽(yáng)：“什么是新年?”

　　太陽(yáng)高聲地說(shuō)：“新年就是快樂(lè )、進(jìn)步�！�

　　哦，我懂，新年到，我又長(cháng)大一歲

元旦的朗誦稿8

　　當細雨纏綿的日子爬過(guò)額頭的道道皺紋，我們穿越生命的悲喜，飽受了歲月的滄桑

　　當北風(fēng)蕭瑟，雪花凌空的寒冬禁錮了蟬鳴蟲(chóng)響，我們用祈盼的心情遙望春花爛漫的三月時(shí)光。

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光，穿過(guò)云層，跳過(guò)窗欞，灑滿(mǎn)張張幸福的臉龐，我們仿佛嗅到了春天的陣陣芬芳。

　　候鳥(niǎo)掠出了線(xiàn)影

　　年輪增添了新紋。

　　新的一天，新的一年，新的起點(diǎn)，新的'心情。

　　日出東方是新，破繭而出是新

　　站在這冬春交替的路口，回望我們走過(guò)的歲月，有綠洲，有沙漠；有繁華，有荒涼；有風(fēng)吹雨打，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　回望20xx年，我們自管會(huì )更是有雨有風(fēng)，有歌有吟，一路征塵，一路驕陽(yáng)。

　　一間間實(shí)驗室設備齊全

　　一部部空調夏涼冬暖

　　時(shí)X新聞演繹著(zhù)時(shí)代的發(fā)展

　　盞盞路燈映紅了可愛(ài)的笑臉。

　　自管會(huì )的發(fā)展如晨曦初露，斑斕多姿，又似離弦之箭，勢若千鈞。

　　和風(fēng)吹綠柳，時(shí)雨潤春苗。

　　小小的豎笛吹奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律

　　空竹的轟鳴喚醒了勃發(fā)的青春活力

　　一雙雙巧手在紙片翻飛中折疊出七彩的夢(mèng)想

　　一支支畫(huà)筆盡展祖國山河的嬌美壯麗。

　　自管會(huì )在創(chuàng )新中發(fā)展，自管會(huì )在巨變中輝煌。

　　自管會(huì )人更加自信，自管會(huì )人更加向上。

　　創(chuàng )新的思路掀起狂瀾，創(chuàng )新的舉措引領(lǐng)自管會(huì )巨變。

　　我們對未來(lái)充滿(mǎn)熱望

　　我們呼喚創(chuàng )新的旗幟高高飄揚

　　創(chuàng )新的春天，生機盎然，朝氣蓬勃

　　創(chuàng )新的春天，我們沉浸在開(kāi)拓的快樂(lè )中享受累累碩果

　　自管會(huì )這只大鵬已經(jīng)展翅，扶搖直上，凌空翱翔，直取萬(wàn)里驕陽(yáng)

　　自管會(huì )這只大船已經(jīng)起航，風(fēng)帆激蕩，順風(fēng)順水，志氣昂揚

　　奮進(jìn)吧，自管會(huì )人，讓我們奏響春天的樂(lè )章！

　　奮進(jìn)吧，自管會(huì )人，迎接我們的定是彼岸的輝煌！

元旦的朗誦稿9

　　新年

　　年年過(guò)

　　年年有不同

　　兒時(shí)

　　天天盼

　　盼年年不到

　　盼啊盼

　　春去冬又來(lái)

　　瑞雪飄飄又是一個(gè)豐收年

　　農民笑臉

　　孩時(shí)記憶又一種對年懷念

　　那時(shí)年

　　是兒子一件新衣

　　是年夜里一盤(pán)餃子

　　是盼又盼一年一度壓歲錢(qián)

　　那時(shí)年是那樣讓人向往

　　年復一年

　　在新年鐘聲里長(cháng)大

　　盼年心情依然

　　瑞雪依舊

　　孩時(shí)夢(mèng)想依舊

　　那時(shí)年

　　是思念后相聚

　　是相聚后離別

　　是年三十里那豐盛年夜飯

　　是盼又盼一次次春晚

　　那時(shí)年是那樣讓人留戀

　　年年年

　　過(guò)一年又一年

　　歲月催人老

　　瑞雪依舊兆豐年

　　現在年不在是年夜里那盤(pán)餃子

　　老人說(shuō)現在天天都是年

　　是啊呀

　　黨政策好啊

　　生活天天變

　　過(guò)年還是那樣讓人盼

　　盼啊盼

　　媽媽鬢角長(cháng)出白發(fā)

　　盼啊盼

　　兒子長(cháng)成爸爸

　　歲月不知不覺(jué)在流逝

　　年感覺(jué)是別樣

　　還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)兒時(shí)冰天雪地

　　還會(huì )思念那一次次簡(jiǎn)單年夜飯

　　還會(huì )記起那一件件媽媽親手做新衣

　　還會(huì )留戀那一次次相聚和別離

　　一年又一年

　　老房子早已不見(jiàn)

　　母親那盞油燈也漸漸地變成回憶

　　年復一年

　　家在一次次分分合合

　　人在一次次聚聚散散

　　兒女們已為人父母

　　父母們也不在年輕

　　但盼年心情依舊

　　這時(shí)年

　　是兒孫們那熱鬧相聚

　　是相聚時(shí)歡樂(lè )笑臉

　　年復一年

　　家在不知不覺(jué)中變樣

　　時(shí)代也在不知不覺(jué)中前進(jìn)

　　從改革開(kāi)放到三個(gè)代表

　　從與時(shí)俱進(jìn)到和諧社會(huì )

　　年在不知不覺(jué)中變化著(zhù)

　　而我們也在不斷成長(cháng)進(jìn)步

　　當然

　　隨著(zhù)年齡增長(cháng)對年感覺(jué)也就不同

　　現在不在象以前那樣盼年

　　但更懷念那些年對年感覺(jué)

　　我們仍在年復一年

　　不知什么時(shí)候

　　還能找回那過(guò)年感覺(jué)

　　年年歲歲

　　歲歲年年

元旦的朗誦稿10

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　xxxx年是充滿(mǎn)希望的一年，新年鐘聲將要敲響。今天，我們全體師生用誠摯的心和真情的詩(shī)篇為您送上最美的祝福！

　　師：每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無(wú)限的激情和暢想，作為一名老師，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的事業(yè)，我的學(xué)校，我的學(xué)生。聽(tīng)，教室里，書(shū)聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚；看，校園里，一群群可愛(ài)的孩子正在奮發(fā)學(xué)習，健康成長(cháng)！

　　銓?zhuān)好慨斘姨ぶ?zhù)晨光走進(jìn)令人神往的課堂，心中便涌起無(wú)限的激動(dòng)和夢(mèng)想！

　　男：作為一名學(xué)生，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)校，我的班級，我的老師，我的同學(xué)！

　　女：在這知識的海洋里，我們探索真理，我們尋求夢(mèng)想！

　　生合：我們要和太陽(yáng)一同升起，我們要和時(shí)間一起賽跑，我們要努力創(chuàng )造人生的輝煌！

　　師：每當我踏著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)校園，抬頭凝望，那初升的太陽(yáng)啊，竟和同學(xué)們的笑臉一樣燦爛！

　　生合：每當我踏著(zhù)晨曦走進(jìn)教室，低頭凝望，那一張張課桌啊，都留下我們奮斗的詩(shī)行！

　　師：多少次，孤燈伴我們到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我們冥思苦想；多少個(gè)日夜，我們穿街過(guò)巷，為了某個(gè)同學(xué)，我們去家訪(fǎng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)題被解決，一個(gè)個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，就算再苦再累，我們也無(wú)比欣慰！

　　翔：敬愛(ài)老師啊，您為了我們，己兩鬢染霜！您默默無(wú)聞，您不辭勞苦，您兩袖清風(fēng)！難道您就不曾后悔嗎？

　　師：不，永遠不！因為你們延續了老師的生命，成為老師人生最華彩的樂(lè )章。我們并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在身旁，當一張張賀卡雪片般飛來(lái)……這就是最寶貴的財富，一種無(wú)比的幸福將在我們心中流淌——流淌——領(lǐng)導的關(guān)懷，家長(cháng)的期望，溫暖著(zhù)每一位老師的心房，但也讓我們感到肩上擔子的分量！社會(huì )、家長(cháng)那一雙雙殷切關(guān)注目光，激勵著(zhù)我們努力工作，奮發(fā)向上！

　　生合：老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生愉快學(xué)習、健康成長(cháng)；讓您的'學(xué)生考上全國名校，走遍大江南北！

　　師：是啊，我們愿化作一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿(mǎn)園桃李！人就該有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng )造的翅膀！看，你們朝氣蓬勃，你們勤奮創(chuàng )新，你們奮勇向上！當所有名校都有我們莘莘學(xué)子的時(shí)候，我們會(huì )感到無(wú)限的驕傲與榮光！

　　女：老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔！

　　男：：在學(xué)校，我們完善了人格，張揚了個(gè)性，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(cháng)空的翅膀！

　　生合：：不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最敬佩的人；校園，永遠是我們魂牽夢(mèng)繞的地方！

　　師：五年的光陰，轉瞬而過(guò)，我來(lái)到學(xué)校已整整五年了，校園的每一個(gè)角落，都留下我的足跡；這里的大街小巷，都留下我的身影。五年來(lái)，我播灑著(zhù)汗水，收獲了希望！

　　生合：五年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們良好校風(fēng)，遠大的理想！讓我們學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )做人！讓我們向著(zhù)明天，向著(zhù)太陽(yáng)，共創(chuàng )輝煌！師：對！我們期待！

　　女：我們期待！

　　男：我們期待！

　　生合：我們期待，學(xué)校不斷進(jìn)步；我們期待，順小不斷輝煌；我們期待，我們的旗幟——

　　師：在xx

　　女：在xx

　　男：在xx

　　生合：在全國……

　　師生合：永遠高高飄揚！

元旦的朗誦稿11

　　元旦與四季元旦是春天，就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，給人們留下許多新生的希望。就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會(huì )幫你把希望放飛！也許，元旦是夏天，就像人們內心中的太陽(yáng)，在人們內心的黑暗處放射光明，給人們內心點(diǎn)起一盞照明的燈。使他們能感受到幸福，溫暖。讓他們的心靈不再黑暗、沾滿(mǎn)灰塵。也許，元旦是秋天，一個(gè)豐收的`使者，把人們的內心填滿(mǎn)喜悅、快樂(lè )DD即使人們的心再空曠。讓人感受到豐收的快樂(lè )！也許，元旦是冬天，一個(gè)白色的世界，下一場(chǎng)銀白色的大雪，為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

　　看！

　　元旦一來(lái)到，我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容。見(jiàn)不到一絲一毫的“憂(yōu)愁”！��！元旦是美麗的！也是快樂(lè )的！它，給人一種期望和希望。

元旦的朗誦稿12

　　把歌的節拍和舞的輕盈和諧的揉合在一起，將母親的每一天都抒情得生機盎然，讓春天的語(yǔ)言閃動(dòng)著(zhù)綠色的光芒。新年是帶著(zhù)一曲牛皮戲來(lái)的，

　　把滾燙的汗水和生存的艱辛揉捏在一起，把母親的`每一個(gè)憧憬都演繹得富饒激越，讓生命的潮汐渲染著(zhù)城鄉的生活。新年是帶著(zhù)一幅畫(huà)來(lái)的，

　　把你內心深處的快樂(lè )和對山外世界的向往粘連在一起，

　　把母親耕作的四季印制得絢麗斑斕，讓溫暖的陽(yáng)光親吻著(zhù)泥土芬芳的清香。元旦晚會(huì )詩(shī)歌朗誦稿

元旦的朗誦稿13

　　欒：每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)美麗的潤新，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的事業(yè)，我的講臺;還有你們，這些天真可愛(ài)的男孩、女孩!

　　宋：那一根根充滿(mǎn)靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著(zhù)我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。

　　馮：教室里，書(shū)聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，一只只張滿(mǎn)風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。

　　張：每當我踏著(zhù)星光離開(kāi)潤新，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　單：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

　　付：每個(gè)人對人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿(mǎn)足，因為我的學(xué)生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè )章。

　　李：我并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，當一封封賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

　　呂：我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在潤新這塊沃土上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導的`關(guān)懷，家長(cháng)的期望，溫暖著(zhù)我們每一位老師的心房。

　　白：我們能夠做到的，就是為潤新的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　吳：我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿(mǎn)園桃李，我常想，人應該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng )造的翅膀。

　　孟：送走金龍喜迎小龍，我們播撒著(zhù)汗水，我們收獲了希望。

　　王：辭舊迎新，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠大的理想。

　　智：勤奮創(chuàng )新的潤新人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。

　　高：我們期待潤新小學(xué)不斷進(jìn)步，我們期待潤新小學(xué)不斷輝煌。

　　合：我們期待潤新小學(xué)的旗幟——

　　張：在龍口欒：在山東王：在全國合：永遠高高飄揚!

元旦的朗誦稿14

　　雨水落在20xx年的元旦

　　沁涼，圓潤，多汁

　　到戶(hù)外去，手中的傘

　　撐出一爿明亮的天空

　　道路泥濘彎曲

　　模擬新鮮的足跡

　　鏗鏘，堅定，深沉

　　風(fēng)在呼嘯，行人拿出小寒的身段

　　藍色，黃色，紫色的服裝

　　柔美，繽紛，亮澤

　　我停下來(lái)

　　仰頭望見(jiàn)光裸的枝椏

　　晶瑩閃爍光芒

　　這些透明的詞語(yǔ)

　　好像在修飾某個(gè)長(cháng)句或者短語(yǔ)

　　大寒之后就立春了

　　得意之下

　　我摟了摟勃發(fā)的內心

　　二年級元旦詩(shī)朗誦稿3

　　元旦是春天，就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，給人們留下許多新生的希望。

　　就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會(huì )幫你把希望放飛！

　　也許，元旦是夏天，就向人們內心中的太陽(yáng)，在人們內心的黑暗處放射光明，給人們內心點(diǎn)起一盞照明的燈。

　　使他們能感受到幸福，溫暖……

　　讓他們的心靈不再黑暗、沾滿(mǎn)灰塵。

　　也許，元旦是秋天，一個(gè)豐收的使者，把人們的內心填滿(mǎn)喜悅、快樂(lè )

　　――即使人們的心再空曠。

　　讓人感受到豐收的`快樂(lè )！

　　也許，元旦是冬天，一個(gè)白色的世界，考試吧無(wú)慮。

　　下一場(chǎng)銀白色的大雪，為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

　　看！

　　元旦一來(lái)到，我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……

　　見(jiàn)不到一絲一毫的“憂(yōu)愁”！

　　��！元旦是美麗的！也是快樂(lè )的！

　　它，給人一種期望和希望……

元旦的朗誦稿15

　　今天，昨天，新年，舊歲......

　　正子時(shí)的宏鐘

　　于攸忽間

　　把今天和昨天

　　舊歲和新年分開(kāi)

　　又一個(gè)雄嘯生風(fēng)的虎年

　　在星光燦爛的夜色中

　　揮手告別

　　又一個(gè)玉潤祥和的兔年

　　于黎明前的熙微中

　　姍姍而來(lái)

　　離別，總帶著(zhù)淡淡的惆悵

　　依依不舍，牽肚掛腸

　　回眸的目光里

　　有喜悅，也有憂(yōu)傷

　　有你的`追求

　　也有我的夢(mèng)想

　　一串串深深淺淺的腳印

　　恣意放逐著(zhù)生命的執著(zhù)

　　雋刻著(zhù)靈魂的蒼桑

　　從此，寄沉在歲月的扉頁(yè)上

　　臘梅枝頭花蕾蓓蓓

　　鴿哨掠過(guò)后

　　又像是草長(cháng)鶯飛

　　桃紅柳綠

　　把希望再次寄托在

　　新新的晨光里

　　彎彎的眉梢揚起

　　舊事不再重提

　　縱然前方風(fēng)雨迷涂

　　新年的今天早已沒(méi)有也許......

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