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假如我是校長(cháng)演講稿范文
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的假如我是校長(cháng)演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是校長(cháng)演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
如果我是一位校長(cháng)，我會(huì )認真地對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現他們的缺點(diǎn)，讓他們立即改正，我還會(huì )認真地對待每一位老師，讓他們對每一個(gè)學(xué)生都像對待自己的孩子一樣的親切。
如果我是一位校長(cháng)，我會(huì )讓我的學(xué)校變得更加美麗，更加漂亮。讓校園里有兩幢繁華的教學(xué)樓，還要有圖書(shū)館、實(shí)驗室……還要修一個(gè)寬廣的大操場(chǎng)和一個(gè)又大又漂亮的大花園，讓每一個(gè)學(xué)生在這里玩耍。還要有一個(gè)體育館，體育館內要裝上籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，健身器材等。還要在大花園的中間修一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )噴泉，在音樂(lè )噴泉的周?chē)谛迬讉�(gè)小亭子，讓同學(xué)們在這幾個(gè)小亭子里閱讀每一本書(shū)，讓這個(gè)大花園里充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。
如果我是一位校長(cháng)，我會(huì )在操場(chǎng)的最上角修一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)里面有;秋千，滑滑梯，蹦蹦床等等，讓一。二。年紀的小朋友在那里開(kāi)心的`玩耍，嬉戲。
如果我是一位校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們去野外郊游，讓他們快樂(lè )的放飛心情，把所有的煩惱都忘記。
如果我是一位校長(cháng)，我會(huì )在學(xué)校里舉辦運動(dòng)會(huì )，作文大賽等等，一些快樂(lè )的活動(dòng)，讓同學(xué)們德智體全面發(fā)展，長(cháng)大后都會(huì )變成素質(zhì)型的人才。
如果我是一位校長(cháng)，我會(huì )讓老師定期去拜訪(fǎng)同學(xué)們的家長(cháng)，了解同學(xué)們在家時(shí)怎樣的，和同學(xué)們都成為朋友，平時(shí)就可以多給同學(xué)一些愛(ài)。
我相信，只要我刻苦、認真、勤勞、就一定會(huì )成為一個(gè)令人尊敬的好校長(cháng)!
假如我是校長(cháng)演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
假如我是校長(cháng)，首先我要做這個(gè)學(xué)校的設計師，為學(xué)校重建一幢寬敞明亮的教學(xué)樓和宿舍樓。讓老師和學(xué)生能在舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習、安心的工作、快樂(lè )的生活。
校長(cháng)是學(xué)校的管理者,是學(xué)校的領(lǐng)導者,更是學(xué)校的策劃者。為學(xué)校的建設盡心盡力，是校長(cháng)義不容辭的責任。大家或許不太理解，為什么我沒(méi)有更高更遠的追求，只有是到過(guò)我們學(xué)校的領(lǐng)導和老師，才能理解!我們學(xué)校是一所寄宿制農村小學(xué)，坐落在銅梁、潼南兩縣交界處，那里的農村既偏僻又貧困。學(xué)校的硬件設施可以算得上是全縣中小學(xué)中最落后的了，雖然學(xué)校的面積不少，房子到處都是，但十分的零亂無(wú)序、雜亂無(wú)章。為了連接高低不平的校舍，學(xué)校隨處可見(jiàn)長(cháng)短、大小、寬窄不一的梯子。這給學(xué)校的安全管理工作帶來(lái)了更大的困難和壓力，如遇下雨天，老師們時(shí)刻都是提心吊膽，害怕學(xué)生摔倒了，特別是班主任，心更是繃得緊緊的，一點(diǎn)都不敢馬虎!室內更是令人寒酸。
雖然近年來(lái)，上級教育主管部門(mén)非常關(guān)心我們，通過(guò)我們校長(cháng)和教職工的不懈努力，得到了教育局的大力支持，陸續給我們撥了幾次危改款，用于改善學(xué)校的校舍場(chǎng)地�，F在學(xué)生的教室寬敞明亮了;學(xué)生的宿舍規范多了;學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地平整多了�？墒俏覀兊睦蠋焻s仍然住在那低矮、狹窄、陰暗、潮濕的房間里。記得上半年教育局校安辦組織重慶市和銅梁縣的有關(guān)專(zhuān)家到我們學(xué)校來(lái)鑒定房子的時(shí)候，當看到我們教師的宿舍時(shí)，簡(jiǎn)直是大吃一驚。他們說(shuō)，看到這樣的房子，就想起他們知識青年下鄉時(shí)的情景，因為這樣的住所只能在他們過(guò)去知識青年下鄉時(shí)才看到過(guò)，沒(méi)想到今天居然在我們學(xué)�？吹搅肆呤甏娜瞬啪幼〉姆孔�，說(shuō)句實(shí)話(huà)，這哪像是人住的房子呀!當時(shí)他們真的很震驚!很感動(dòng)!是呀!我覺(jué)得我們的老師們真的很偉大!很偉大!
上學(xué)期末，教育局又特別給我們撥了20萬(wàn)元，專(zhuān)用于整修學(xué)生的食堂和廁所，我們按照上面的要求進(jìn)行了改建，學(xué)生廁所終于在今年10月底完工了。就在11月份，教育局組織人員對學(xué)校進(jìn)行年終督導檢查和績(jì)效考核，他們來(lái)到我們學(xué)校，并去參觀(guān)了我們改修的廁所，大家都還開(kāi)玩笑說(shuō)，我們學(xué)校最高檔最漂亮的地方就是這里了!當時(shí)大家都不由自主的笑了。雖然當時(shí)我也陪著(zhù)笑臉，可心里卻非常非常難過(guò)!是呀!那只是一間再普通不過(guò)的廁所了，可在我們這里卻是唯一一間最高檔最漂亮房子!而我們的老師呢?他們一畢業(yè)分出來(lái)，或者從調到這里開(kāi)始，就踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的生活，三年，五年?十年，二十年?甚至是一輩子!從不埋怨環(huán)境的惡烈，條件的艱苦，日復一日，年復一年，他們把青春和熱血灑在了這片貧瘠的土地上，把一生獻給了學(xué)校的教育事業(yè)。作為校長(cháng)的我，還有什么理由不全心全意、設身處為他們去考慮，去想一想呢?假如我是校長(cháng)，我一定要為老師們修建一幢寬敞明亮的教學(xué)樓和溫暖舒適的宿舍樓。雖然這也許只是個(gè)夢(mèng)想罷了!
假如我是校長(cháng)，我會(huì )運用自身的教育資源，利用自身的天時(shí)、地利、人和，將我們的校園打造成一個(gè)“家庭式”的'校園。全力營(yíng)造一個(gè)平等、團結、尊重、互愛(ài)的家庭氛圍。
在這個(gè)家庭里，校園就是我們的母親，老師們就是我的兄弟姐妹，學(xué)生就是我們的孩子。我們只是分工的不同而已，在這個(gè)家庭里，我們能做到從內心深處互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，互相尊重，互相信任。古人云：“士為知己者死�！本统浞謴娬{了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么強大。為培養孩子們我們共同努力著(zhù)，奮斗著(zhù)!我們一起同甘苦，共患難。我們不要名，我們不要利，我們傾其所有，為的只是希望孩子們在這個(gè)大家庭里平平安安的學(xué)習和生活;希望孩子們在這個(gè)大家庭里能健康成長(cháng);希望孩子們個(gè)個(gè)將來(lái)有所作為;希望他們今后能在社會(huì )上有立足之地。這樣，我們就知足了!孩子們有進(jìn)步了，工作中取得了成績(jì)，我們大家共同分享成功的喜悅;工作中有困難了，我們一起面對，共同商量解決的方法和途徑。不管是成功還是失敗，我們一起互相鼓勵，互相支持，彼此尊重，相互理解和信任，因此，我們生活在這樣一個(gè)大家庭里，我們都感到無(wú)比的自豪和幸福!相信只有這樣，才能創(chuàng )造一個(gè)良好的育人管理環(huán)境，促進(jìn)教師之間思想的統一、責任感的喚醒、事業(yè)心的激發(fā)。校長(cháng)一句貼心的關(guān)懷，一次真誠的鼓勵，帶給教師的將是對工作的無(wú)比信心和勇氣，在施教的道路上，他們會(huì )走得更細心，更踏實(shí)，更穩健。而我們的學(xué)校也就在這一個(gè)又一個(gè)“更”字當中不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。
假如我是校長(cháng)，我要帶老師們走出銅梁縣，走出重慶市，走出中國，去學(xué)習更先進(jìn)的理念，掌握更先進(jìn)的教學(xué)手段;假如我是校長(cháng)，我不會(huì )讓老師身上有太大的壓力;假如我是校長(cháng)......作為校長(cháng)，我想要為學(xué)校和老師們做的事太多太多了，今天我只是把自己心中的其中一個(gè)夢(mèng)想描繪了出來(lái)，欠缺的還很多，要深刻思考的還有很多。但不管怎樣，只要在工作中與教師互相合作，團結一心，我相信我們的學(xué)校會(huì )在教育改革的道路上乘風(fēng)破浪，大步前進(jìn)。
假如我是校長(cháng)演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
如果我是校長(cháng)，我會(huì )建立一個(gè)“新一代”的學(xué)校，讓學(xué)校的外觀(guān)和設備都變得很先進(jìn)，不但有花團錦簇的校園，還有不同凡響的先進(jìn)科技，讓我的學(xué)校便成世界第一。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把我的學(xué)校設在貧窮的非洲，為了小孩的健康，我還會(huì )設置一臺食物制造機，讓學(xué)生隨時(shí)隨地都可以吃到營(yíng)養又健康的食物。還要建一座世界第一兼顧的教室，讓九二一大地震不會(huì )重演，圍墻上再加裝防盜器，當小偷要爬進(jìn)去時(shí)，機器人就會(huì )把他牢牢抓住，移送法辦。另外，每間教室里，都有冷暖氣機，使小朋友能夠專(zhuān)心的上課，不受天氣影響。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )請幾位法力高強，聰明絕頂的“魔法師”來(lái)學(xué)校任職，上語(yǔ)文課時(shí)就帶小朋友拜訪(fǎng)古代詩(shī)人、作者;上社會(huì )課時(shí)帶小朋友做時(shí)光機回到古代，使小朋友不再討厭上學(xué)，語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )……樣樣精通，每個(gè)人都變成“哈利波特”。為了協(xié)助殘障同學(xué)，我還要請“多啦A夢(mèng)”用它的四度空間百寶袋，變出各式各樣的法寶，幫助他們生活上的困難，使校園一片祥和。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )辦一個(gè)特別的戶(hù)外教學(xué)，讓每個(gè)小朋友都騎著(zhù)“飛天掃帚”去旅行。不再讓家長(cháng)擔心會(huì )發(fā)生任何意外，每個(gè)掃把上加裝行車(chē)指南，讓小朋友自由活動(dòng)，想去哪里，就去哪里，讓每個(gè)小朋友快快樂(lè )樂(lè )的出門(mén)，平平安安的回家。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )設計特別的.課程，不要每天都一直上課，上課，上課，偶爾耶該讓小朋友喘口氣，自然課，帶小朋友出去郊外踏青，讓小朋友接觸大自然，學(xué)習更有效率;社會(huì )課，帶小朋友出去小區，探訪(fǎng)古績(jì)，讓小朋友實(shí)地觀(guān)察，或訪(fǎng)問(wèn)長(cháng)輩，調查當地狀況;音樂(lè )課，不再局限于教室，帶學(xué)生參加音樂(lè )會(huì )，聆聽(tīng)美妙的樂(lè )曲……。讓小朋友對學(xué)校不再感到厭煩，能夠快樂(lè )的學(xué)習，使學(xué)習效果更好，也不再讓家長(cháng)操心還子們的課業(yè)，使每個(gè)孩子長(cháng)大都能謂國家出力、成就大事業(yè)，讓孩子的未來(lái)更好。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把我的學(xué)校設計的多彩多姿，讓小朋友的安全、健康、成績(jì)都面面俱到，是每個(gè)小朋友都能快樂(lè )學(xué)習，長(cháng)大后成為各個(gè)行業(yè)的頂尖好手，開(kāi)出自己的一片天。
假如我是校長(cháng)演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓上課的時(shí)間變成10分鐘，讓下課休息的時(shí)間改為40分鐘。
如果我是校長(cháng)，我要把很?chē)绤柕睦蠋煱才旁?年級、5年級。稍微好一點(diǎn)的老師，安排在4年級、3年級。把最溫柔的老師安排在2年級、1年級。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )給學(xué)校安排很多活動(dòng)，不要讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習很枯燥，也讓同學(xué)們每天快快樂(lè )了的成長(cháng)。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )出一本教材，既不容易，又不難。還要出一本很容易的書(shū)，再出一本很難的書(shū)。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把每一位老師培養的很出色，讓他們教出來(lái)的學(xué)生都出色。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓我們學(xué)校一天的課程多一些，一天有15節課，一年級一周體育課至少有10節，二年級一周至少有14節體育課，三年級至少有16節體育課，四年級至少有18節體育課，五年級至少有19節。六年級一周至少有12節體育課。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )天放學(xué)去檢查同學(xué)們上課和作業(yè)完成的情況。我們學(xué)校每天上學(xué)的時(shí)間是7：00，放學(xué)的時(shí)間是晚上7：00。每天7：00我都會(huì )從班主任的口里得知誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)，沒(méi)完成作業(yè)就要留堂。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把每個(gè)角落都給包上，因為角落的.角很尖，我怕下課的時(shí)候，同學(xué)們在瘋跑，如果碰到了手，同學(xué)們的手就有流血的可能。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把我們學(xué)校的榮譽(yù)都貼在墻上，讓我們的同學(xué)們向那些為我們學(xué)校爭光的小朋友學(xué)習。讓我們學(xué)校的同學(xué)出去以后成為才。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )安排一節課程是交流課，因為我要讓同學(xué)們互相知道對方心里在想什么，只要理解對方的心，才不容易引起吵架。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師不要對孩子太兇，但是對那些很不聽(tīng)話(huà)的小朋友提出嚴厲批評，因為如果不對那些臉皮那么厚的小朋友兇一點(diǎn)，他們就永遠不改。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓我們每個(gè)人課間時(shí)間都有果汁可樂(lè )和蛋糕吃，讓每個(gè)人都感覺(jué)到的快樂(lè )。
假如我是校長(cháng)演講稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
校長(cháng)，是許多老師心中的憧憬�？墒�，當一個(gè)校長(cháng)需要比平常人付出三倍的努力。
如果我是校長(cháng)，我首先要擴大自己的知識量，翱翔在書(shū)的天空，自由自在地讀書(shū)。書(shū)是世界的縮小，是知識的精華版。當你看一本好書(shū)，時(shí)不時(shí)會(huì )想起，這本書(shū)就是給我的泉水，用來(lái)充實(shí)我知識的海洋。當有些問(wèn)題讓我困惑時(shí)，我會(huì )靜下心來(lái)看書(shū);我不會(huì )擺架子，而是要像孔子那樣不恥下問(wèn)。
如果我是校長(cháng)，我第二件要做的事就是積累“實(shí)戰經(jīng)驗”。所謂經(jīng)驗，就是經(jīng)過(guò)千磨百煉悟出來(lái)的東西�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我要一邊讀書(shū)給自己充電，還有付諸行動(dòng)，不斷積累實(shí)戰經(jīng)驗。每天的工作結束之前，我都要寫(xiě)一篇反思，總結今天的工作情況。好的做法要繼續發(fā)揚，不好的事情要不斷改進(jìn)。
如果我是校長(cháng)，我要做的第三件事情就是像皇帝那樣“微服私訪(fǎng)”，“體察民情”。我會(huì )不定期地抽查班級情況，親自叫寫(xiě)學(xué)生過(guò)來(lái)聊聊天，了解他們班的情況。這樣，一方面讓學(xué)生覺(jué)得我這個(gè)校長(cháng)很親切，另一方面我也了解了這個(gè)班最真實(shí)的情況。我還會(huì )“隨堂聽(tīng)課”，了解老師的.教學(xué)水平。平時(shí)，多跟老師們溝通，多給他們鼓勵，同時(shí)也誠懇地提出一些意見(jiàn)和希望。
如果我是校長(cháng)，我還有很多很多事情要做……
如果我是校長(cháng)，我一定會(huì )讓我學(xué)校的老師和學(xué)生都過(guò)上快樂(lè )、有品質(zhì)的生活，我一定會(huì )讓我的學(xué)校變成一個(gè)學(xué)習的樂(lè )園、生活的家園。
教育，乃一國之根本。校長(cháng)，乃一校之根本。雖難矣，但吾愿為之，定不負眾望。
假如我是校長(cháng)演講稿范文6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
如果我是校長(cháng)，我會(huì )找出一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，鼓勵他們并為他們改正缺點(diǎn)。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把世界各地的名師都請過(guò)來(lái)，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓，而這教學(xué)樓里要有一個(gè)大型圖書(shū)館，讓同學(xué)們沉浸在知識的書(shū)海盡情地游蕩，而教室里則是每個(gè)同學(xué)都有一臺學(xué)習電腦，每間教室裝有兩臺空調，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個(gè)體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等，讓孩子們在這個(gè)“樂(lè )園”里茁壯成長(cháng);我還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，盡他們在那嬉戲，學(xué)校的中心我還要建一個(gè)大大的花園，而在花園中間還要有一個(gè)噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺(jué)，同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè)，不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實(shí)踐活動(dòng)，當然，上課需知道的知識也是必須要聽(tīng)進(jìn)去的。
如果我是校長(cháng)，我每個(gè)學(xué)期都會(huì )舉行一次運動(dòng)會(huì )、知識競賽、藝術(shù)會(huì )等，讓每個(gè)同學(xué)把自己的才能給展現出來(lái)，全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )給同學(xué)們講一些笑話(huà)，讓那些為作業(yè)而擔憂(yōu)的人一下子眼笑顏開(kāi)，讓同學(xué)們開(kāi)心地度過(guò)每一天，在學(xué)校里，老師是同學(xué)們的'朋友、親人，老師們要傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，去了解學(xué)生，滿(mǎn)足他們。
如果我是校長(cháng)，我給同學(xué)的家長(cháng)創(chuàng )一個(gè)群，每天訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)，問(wèn)一下他們在家里的情況，進(jìn)一步地去了解他，去愛(ài)他。
學(xué)校是創(chuàng )造夢(mèng)想的地方，不要因為學(xué)習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(cháng)演講稿范文7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好!
此時(shí)此刻，站在這里，首先要借助這個(gè)演講的平臺表達我的一份誠摯的謝意，感謝后備干部培訓班給了我這次機會(huì )，讓我能抒發(fā)自己從教多年的教育夢(mèng)想。
八年前，我帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬與懵懂走進(jìn)了教師這支隊伍，走上了三尺講臺，從此開(kāi)始了我的教育之旅。八年來(lái)，憑著(zhù)自己對教育事業(yè)的這份熱愛(ài)與執著(zhù)，我一步一個(gè)腳印，勤奮努力地工作，一刻不敢懈怠，因為我知道，我所教的孩子們不僅是千百個(gè)家庭的希望，更是祖國的未來(lái)。所以我把每一節課都當作孩子們成長(cháng)的每一次契機，與他們共同品味著(zhù)其中的酸甜苦辣;把每一次活動(dòng)都當作揮灑智慧，收獲成果的舞臺，共同體驗著(zhù)成功的喜悅與失敗后的奮進(jìn)。
可作為一名校長(cháng)，對于今天的我來(lái)說(shuō)還是一種美好的向往。但是我知道，一位好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，他是學(xué)校的領(lǐng)航者，掌舵人，更是一所學(xué)校的“魂”。所以：
假如我是校長(cháng)，首先應該是一位能夠清晰地認識到自己的價(jià)值與使命，具有奉獻精神的校長(cháng)。教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身;學(xué)校承載著(zhù)國家的未來(lái)，民族的興衰。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導者與組織者，校長(cháng)就應該追求這種無(wú)私的奉獻。
假如我是校長(cháng)，應該是一位珍惜學(xué)校的名譽(yù)勝過(guò)愛(ài)護自己生命的校長(cháng)，中國著(zhù)名作家艾青曾說(shuō)過(guò)：“為什么我的'眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！倍鳛橐幻ｉL(cháng)，他不僅要熱愛(ài)學(xué)生，還要熱愛(ài)教師，熱愛(ài)學(xué)校。
假如我是校長(cháng)，應該是不斷追求自己人生理想和辦學(xué)理念，具有獨特辦學(xué)風(fēng)格的校長(cháng)。一個(gè)沒(méi)有理想的人生，必然是一個(gè)平庸的人生，必然是對人類(lèi)、對社會(huì )貢獻很少的人生，同樣，一個(gè)沒(méi)有理想的校長(cháng)，也必然是一個(gè)平庸的校長(cháng)，必然是對學(xué)校的發(fā)展無(wú)所作為的校長(cháng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，作為一名校長(cháng)，就應該樹(shù)立起遠大的理想，立足于學(xué)校的百年發(fā)展，讓我們的教育事業(yè)代代相傳。
假如我是校長(cháng)，應該是一位專(zhuān)家型的校長(cháng)。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾說(shuō)：“校長(cháng)對學(xué)校的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政的領(lǐng)導。校長(cháng)組織教育教學(xué)最有效的方法，是自己帶頭從事教育教學(xué)工作�！毙ｉL(cháng)只有身體力行地投入到教育教學(xué)中來(lái)，才能召喚全體教師志同道合、真心實(shí)意地走到一起來(lái)搞教育教學(xué)研究工作。
假如我是校長(cháng)，應該是一位盡全力使學(xué)校具有優(yōu)美的自然環(huán)境和濃厚的文化氛圍的校長(cháng)。環(huán)境是無(wú)聲的教育者，是教育的有機組成部分。所以我們要力求讓學(xué)校的每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，能夠讓學(xué)生一走進(jìn)校園，便受到一種真善美的潛移默化的熏陶。讓我們的校園成為學(xué)生與教師共同的精神家園。
教育是一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫熱愛(ài)。
在每個(gè)孩子的瞳孔里，有一顆母親的心。
教育是一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫未來(lái)。
在傳承文明的長(cháng)河里，有一條遠航的船。
假如我是校長(cháng)，我愿永遠懷著(zhù)一顆母親的心，為我們的基礎教育奉獻我畢生的愛(ài)與激情。
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