小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得1
《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)主要講的是：法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(cháng)大，與野象相親、鴕鳥(niǎo)共舞、變色龍、牛蛙、 大象、 豹子、 狒狒、獅子······一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè )、驚險、幻想、以及皮肉之苦，最終都成為她的好朋友。
在小蒂皮的世界里，有很多野生動(dòng)物朋友，變色龍萊昂.她稱(chēng)為“我哥” 的大象阿布、還有豹子、蛇、狒狒、獅子、鴕 鳥(niǎo) ······。
小蒂皮一說(shuō)起它們的故事，她就像這個(gè)年齡的孩子講同學(xué)的故事一樣眉飛色舞。這些都不足為奇，因為她是在非洲的'野生動(dòng)物堆長(cháng)大的，她跟動(dòng)物們在一起生活的時(shí)間最長(cháng)。
看完這本書(shū)后，我從小蒂皮身上學(xué)到了很多，她教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)和動(dòng)物們做朋友，要和動(dòng)物們一起分享快樂(lè )!
更要善待小動(dòng)物和如何的親近保護大自然!
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得2
在這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，最吸引我的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。它使我得到啟發(fā)。
讀了這本書(shū)，我明白了身邊還有許多神密的事情等待我們去觀(guān)察、思考、探索。也只有用心的人才會(huì )發(fā)現身邊的奇跡，我想做個(gè)這樣的人。
我們現在的生活雖然豐富多彩，但也缺少了不少知識，我們要學(xué)會(huì )運用科學(xué)知識來(lái)豐富生活。如蘋(píng)果為什么既能通便又能止瀉?因為蘋(píng)果含有豐富的有機酸和果蔬膠。為什么有些植物能預示天氣?因為它們以它的葉子、花的變化來(lái)向人們預報天氣的。還有雄蚊子怎樣感知雌蚊子的聲音呢?它是靠觸須上的毛來(lái)感知的'等等。
這本書(shū)就像經(jīng)驗豐富面又年長(cháng)的老人，無(wú)論你想問(wèn)什么都能給你解開(kāi)疑惑，從中找到答案。它讓我知道了原來(lái)世界是那么豐富多彩，知識是那么有趣，還讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就財富。
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我從第一頁(yè)開(kāi)始越看越被它吸引，它豐富了我的知識開(kāi)闊了我的視野。真是我的好老師好朋友!
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得3
《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)，內容豐富，題材廣泛，有名言，古詩(shī)詞，經(jīng)典故事，我覺(jué)得這本書(shū)特別適合我們小學(xué)生閱讀，因為每首古詩(shī)都有注釋?zhuān)恼逻�配有插圖，所以它不僅使繁冗的文句變得淺顯易懂，而且生動(dòng)有趣，更能讓我們深刻的讀懂文章的內涵，這不正是我們所喜歡的愉快閱讀嗎？
這本書(shū)中，我最喜歡的.是“自信不疑”這一單元，它用許多的古代寓言和成語(yǔ)故事，以及古詩(shī)來(lái)教育我們：人要樹(shù)立起自信心，失敗了不能氣餒，從哪里跌倒就從哪里爬起。讀了之后，我受啟發(fā)很大，我本身是一個(gè)膽小的人，處處都愛(ài)面子，競選班干部時(shí)，我很想當，但又怕落選，結果看到別人當選之后那開(kāi)心的樣子，我心里卻很不是滋味，哎，都怪我自信心不足，怕失敗啊，從今以后，我一定要膽大起來(lái)，自己想做什么就大膽去做，因為只有相信自己是最棒的，才能敢去嘗試，才能做得更好!
閱讀時(shí)，我還積累了不少的名言、成語(yǔ)，如“天生我材必有用”， “見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自省也”，“知人者智，自知者明”， “胸有成竹”、“果于自信”、“舍我其誰(shuí)”、“集思廣益”等，這些對我們拓寬知識，，提高寫(xiě)作都有很大幫助，同學(xué)們以后可要多多積累喲！
茫茫書(shū)海，好書(shū)難求，愿《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這樣的好書(shū)多起來(lái)，也愿讀這樣好書(shū)的讀者多起來(lái)，拓寬知識，豐富視野，陶冶情操，提高寫(xiě)作，好處多多，同學(xué)們，快快行動(dòng)吧！
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得4
最近我讀了法國著(zhù)名作家凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，他帶我走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。
海洋中出現了一種不知名的怪物，它的存在威脅了來(lái)往的船只，于是各國組織了一只遠征隊，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專(zhuān)家，隨遠征隊去殲滅怪物，不料卻被怪物撞入海中，被怪物--一艘名為"鸚鵡螺"號的潛艇所救。于是阿隆納克斯教授和"鸚鵡螺"號的神秘的尼摩船長(cháng)一起開(kāi)始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達過(guò)的南極；目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀(guān)景象及凄慘的海底沉船；領(lǐng)略了美麗而又充滿(mǎn)危險的海底世界······然而，尼摩船長(cháng)為什么要過(guò)著(zhù)與世隔絕的生活呢？"鸚鵡螺"號最終的命運又是怎樣的呢？這一切都是個(gè)謎。
我從這本書(shū)中明白了：要不斷去探索不要懼怕冒險，很多事只有去看過(guò)才會(huì )知道其中的奧秘，只有冒險過(guò)才會(huì )知道其中的艱辛，而且你能在冒險中得到很多意想不到的精神和物質(zhì)，你將會(huì )受益匪淺、終生受益。
跨越新建的舟山跨海大橋
年關(guān)將至，我們一家和往年一樣，去舟山老家過(guò)年，不同的是今年自駕車(chē)走的是舟山跨海大橋。
舟山跨海大橋是從寧波直通舟山，分別由金塘大橋、西堠門(mén)大橋、桃夭門(mén)大橋等五座大橋組成，其中金塘大橋橋長(cháng)1210米，是五座大橋中最長(cháng)、建筑時(shí)間最長(cháng)的大橋，是舟山跨海大橋的.中心。舟山跨海大橋絕對是虎年的一個(gè)雄偉杰作，讓人覺(jué)得十分威風(fēng)。
我們從寧波上了舟山跨海大橋，看到橋下的驚濤駭浪拍擊著(zhù)橋墩，但大浪如同拍擊著(zhù)礁石一樣，無(wú)功而返，但是大橋讓我們飛越了一座座小島，直至定海。
不過(guò)，海上刮來(lái)的海風(fēng)成了一大隱患，那時(shí)我們正開(kāi)在大橋上，突然，從右邊刮來(lái)一陣大風(fēng)，車(chē)頭向左邊一瞥，直沖欄桿，幸好爸爸眼明手快，把車(chē)頭別了回來(lái)，我們這才有驚無(wú)險，平安地去舟山過(guò)了這個(gè)春節。
舟山跨海大橋帶給了全國人民去舟山時(shí)的方便，一定也帶給舟山繁榮發(fā)達的未來(lái)。
我以后一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后做一些像設計舟山跨海大橋一樣的偉大工程，讓祖國虎虎生威、欣欣向榮，如同一只猛虎一樣威震八方，成為全球領(lǐng)先大國。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得5
這部書(shū)來(lái)自二十世紀美國的一位女作家。她用自己獨特的生命個(gè)體及其勇敢的方式震撼了世界，在聾啞盲的惡劣條件下，學(xué)會(huì )了十幾種語(yǔ)言，努力鉆研文學(xué)。她就是海倫·凱勒。誰(shuí)能想到，她是一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋卻熬過(guò)87年無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的人。然而，正是她在沉寂的`世界中開(kāi)辟出了一條光明、正直的陽(yáng)光大道。我們應該要了解海倫·凱勒。
這本書(shū)講述的是海倫從兒時(shí)的玩伴，童年的回憶，到對光明的向往，文學(xué)的熱愛(ài)。這些充滿(mǎn)自信、飽滿(mǎn)激勵的話(huà)語(yǔ)，或許是想告訴我們：原來(lái)，一個(gè)命運悲慘的殘疾人，竟然能夠如此樂(lè )觀(guān)地面對生活，而我們，遇到一點(diǎn)挫折便沮喪失心，真是不應該。書(shū)中還有一位靈魂人物——莎莉文老師，她用畢生的心血與精力使海倫孤絕的生命充滿(mǎn)光彩與光明，無(wú)私奉獻，感人至深。
海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”。知識的力量是無(wú)窮的，海倫的自信堅強給了她勇氣與希望，而這勇氣與希望，使她對文學(xué)充滿(mǎn)熱情，正是知識使海倫創(chuàng )造了這些人間奇跡！張開(kāi)心靈的眼睛，第一次拍攝電影，對水的印象，慈母去世和與大文豪馬克·吐溫之間發(fā)生的有趣故事。
“假如給我三天光明”，是海倫富有哲學(xué)的想象。對于雙眼失聰的海倫來(lái)說(shuō)，這三天光明過(guò)的沒(méi)有留下一點(diǎn)遺憾，仿佛將人生所有的好奇、想象、思考在這充滿(mǎn)“色彩”的三天全部結果。第一天要看人；第二天親身大自然帶給世界的“奇跡”；第三天要和正常人一樣生活：上學(xué)、看報、運動(dòng)、寫(xiě)作……但是，若將這三天光明給予我，我或許還像現在一樣生活，沒(méi)有新奇，沒(méi)有樂(lè )趣。
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事都堅持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！鄙钪锌此破椒驳男∈�，也許有一天都將失去。即使這樣，我們也應該學(xué)習海倫·凱勒永遠樂(lè )觀(guān)向上、不拋棄、不放棄的精神，憑借知識和信念創(chuàng )造奇跡。
海倫·凱勒，一生共寫(xiě)了14部著(zhù)作，被美國《時(shí)代》評為二十世紀最具影響力的人物之一。直到現在，《假如給我三天光明》這本書(shū)依然令我記憶猶新。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得6
施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》是四大名著(zhù)之一，終于被我啃完了，好辛苦！不過(guò)，書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩故事，一位位英雄豪杰，都給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢，無(wú)法忍受官官相護的`黑暗朝廷，聚義梁山，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力，在一次次的征戰中，他們救兄弟，殺除貪心官。接受朝廷招安后，他們四處奔波掃平其他勢力，大破遼兵，剿滅叛黨，卻遭奸人謀害。讀完全書(shū)，印在我腦海里的是揮之不去的兩個(gè)字：忠和義。
水滸一百零八將中，有及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等人物形象。但令我記憶最深刻的是黑旋風(fēng)李逵，他生性魯莽，性情火爆，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但他能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。他追隨宋江，忠義一生，即使有不同的想法，最終仍然選擇服從，因為在他心中宋江永遠是他的大哥。真是“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。
“忠義”二字也滲透進(jìn)我們的生活，與我們的生活息息相關(guān)。我們對朋友講義氣，忠心耿耿，說(shuō)話(huà)算數，在朋友有困難的時(shí)候伸出援助之手，幫助朋友的時(shí)候要全力以赴，這就是忠義。
《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書(shū)，一百零八位英雄好漢的忠義等著(zhù)我們去發(fā)掘。讓我們共同攜手，讓忠義圍繞我們身邊。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得7
我們學(xué)了《兩只小獅子》的課文，有一只小獅子很勤快，有一只小獅子很懶惰。
通過(guò)學(xué)這篇課文，我知道了，要用自己的雙手才能得到想要的東西。我們要向勤獅子一樣，整天練習滾、撲、撕、咬，不要學(xué)另外一只懶洋洋的`曬太陽(yáng)，什么也不干。
勤獅子不想依靠爸爸媽媽。懶獅子很依靠爸爸媽媽。我們要從小學(xué)會(huì )生活的本領(lǐng)，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得8
暑假，我讀了一本<愛(ài)的教育>，是一個(gè)意大利的小孩寫(xiě)的日記。其中有一個(gè)故事講述了一個(gè)卡拉布里亞的小男孩來(lái)到了意大利的.一所學(xué)校，他感到有些孤獨，老師說(shuō)："如果有誰(shuí)欺負卡拉布里亞的小孩，就因為它不是本地人，那誰(shuí)就沒(méi)有資格應對我們的三色國旗。"在老師和同學(xué)友好的關(guān)愛(ài)中，卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。讀了這個(gè)故事，我想到了我們學(xué)校也有不同膚色，不同國家的小朋友，我們也就應和他們熱情友好的相處，讓他們感受不到孤獨和陌生，愛(ài)上我們的學(xué)校。
還有一篇讓我感動(dòng)的文章是同學(xué)科列蒂>�？屏械僭诎职殖鲩T(mén)的日子照顧生病的媽媽?zhuān)瑤兔Π崮绢^還給媽媽煮咖啡。作為小學(xué)生的我們，也就應象科列蒂那樣，幫忙爸爸媽媽做事，為他們減輕負擔，要孝敬父母，在他們生病的時(shí)候端水送藥，因為我們生病的時(shí)候，爸爸媽媽一會(huì )兒摸摸我們的頭看看有沒(méi)有燒，一會(huì )兒給我們喂藥，擔心的不得了。這讓我想起一句詩(shī)"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!"
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得9
前幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《兔子坡》，我覺(jué)得這本說(shuō)非常有意思。
它講的是在一個(gè)住滿(mǎn)動(dòng)物的山坡上，突然有一個(gè)消息閃電般地傳遍了整個(gè)山坡，那就是新鄰居要來(lái)了。動(dòng)物們都很好奇新鄰居到底是什么樣的人。第一次的新鄰居是一個(gè)勤勞的莊稼人，第二次的新鄰居是一個(gè)懶惰的城里人。第一個(gè)新鄰居種了很多瓜果蔬菜，而且經(jīng)常分給小動(dòng)物們吃，小動(dòng)物們那時(shí)吃的都很好，它們對新鄰居非常感激!第二次的新鄰居是一個(gè)懶惰的人，他們經(jīng)常吃小動(dòng)物的`食物，那時(shí)小動(dòng)物吃不飽，睡不好。他們都希望以后的鄰居都像第一個(gè)新鄰居一樣好。結果又來(lái)的新鄰居真的很好，小動(dòng)物都能吃飽了，而且新鄰居還樹(shù)了一塊保護小動(dòng)物的牌子，小動(dòng)物們非常喜歡新來(lái)的鄰居。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得10
《安妮日記》的作者，安妮·弗蘭克令我敬佩，她堅強樂(lè )觀(guān)，她熱愛(ài)生活，她在逆境中還充滿(mǎn)著(zhù)對生活，對生命的期望······ ，這一切，令我深深地震撼！
她，是一個(gè)猶太少女，她，是普通的不能再普通的小女孩。但是，她寫(xiě)的日記，卻風(fēng)靡全球！她，就是德國的猶太少女，安妮·弗蘭克！
1942年6月12日，安妮一家為了躲避警察的逮捕與屠殺，躲進(jìn)了安妮父親的公司大樓后面的一個(gè)隱蔽房屋中，也就是安妮在日記中所說(shuō)的“密室”。他們從1942年躲進(jìn)，一直到1944年被逮捕，整整過(guò)了兩年！兩年！在兩年的漫長(cháng)時(shí)間中，安妮等一共八個(gè)人，在不見(jiàn)天日的小房屋中，提心吊膽地生活著(zhù)！晚上，連蠟燭都不敢點(diǎn)燃，說(shuō)話(huà)也要壓低聲音，不敢大聲說(shuō)出來(lái)。說(shuō)句不好聽(tīng)的，這簡(jiǎn)直是豬狗不如的生活呀！可是，安妮卻樂(lè )觀(guān)地對待著(zhù)這一切，我記得安妮曾經(jīng)在一九四二年七月十一日（星期六）與一九四二年十月二十日（星期二）的日記中分別寫(xiě)到：“也許房間潮濕，地面不平，但在阿姆斯特丹，甚至整個(gè)荷蘭，再也找不到比這兒更舒適的藏身之地了”和“我嚇壞了，一想到陌生人會(huì )發(fā)現我們這美好的藏身之處，我就幾乎昏倒”。在外人看來(lái)，這間密室昏暗無(wú)比，過(guò)得一點(diǎn)也不舒服，可是安妮卻把這個(gè)藏身之地稱(chēng)之為是舒適的，美好的。不過(guò)對于他們來(lái)說(shuō)，在逃難的時(shí)候，會(huì )有一個(gè)藏身地點(diǎn)，是非常慶幸的.，光憑著(zhù)這一點(diǎn)，就應該知足了！事實(shí)是無(wú)情的，但是，當你換一種思想去看待困難，換一種快樂(lè )的思想去面對無(wú)情的現實(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己是如此的幸運！上帝，只給了我們有限的生命，你傷心、絕望地去過(guò)每一天是;你開(kāi)心、知足地去過(guò)每一天也是過(guò)，我們?yōu)楹尾贿x擇第二種方法去做呢？
安妮是一個(gè)熱愛(ài)生命的孩子，她在密室中一直滿(mǎn)懷著(zhù)希望，相信自己一定會(huì )躲過(guò)這一次劫難！這不是所謂的貪生怕死，而是熱愛(ài)生命。爸爸媽媽給了我們寶貴的生命，我們就應該懂得好好珍惜，遇到困難不能自暴自棄！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，堅強樂(lè )觀(guān)地去面對困難，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，讓我們像安妮學(xué)習，學(xué)會(huì )知足常樂(lè )，一起珍惜眼前的幸福！
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得11
寒假里我讀了《再被狐貍騙一次》。這是一位著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)大王的作品：沈石溪。在這些書(shū)里，可以得到很多動(dòng)物的資料，有的還很感人。希望大家讀一讀這本書(shū)。
這里有一句話(huà)令我難忘：小公狐黑鼻頭的身體蹭動(dòng)著(zhù)石槽前的蒿草，發(fā)出了聲響。母狐蝴蝶斑聽(tīng)到動(dòng)靜后，聳動(dòng)鼻翼嗅聞了幾下，那張死氣沉沉的狐臉剎那間變得鮮活，就像枯萎的`花突然間被雨露陽(yáng)光滋潤了一樣，顯得神氣勃勃。這句話(huà)非常好我一定要摘抄。
讀完這本書(shū)后，我的感受是：對已被清窩的小狐來(lái)說(shuō)，生活就是一場(chǎng)災難，生活就是一場(chǎng)競爭，你必須獨自去闖、去拼、去搶、去奪屬于你自己的窩巢和領(lǐng)地。你沒(méi)有退路，沒(méi)有避風(fēng)港，沒(méi)有安樂(lè )窩。你是強者，你便擁抱生活；如果你是弱者，只能被生活無(wú)情的淘汰。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得12
最近看了一本很優(yōu)秀的書(shū)叫《格林童話(huà)》。
《格林童話(huà)》的作者是德國的格林兄弟，是世界童話(huà)中最好的作品。
他寫(xiě)的童話(huà)故事令人厭倦。貪婪的漁夫妻子說(shuō)漁夫和他的妻子住在一個(gè)破舊的漁舍里。有一天，他抓住了一個(gè)神奇的王子變成了比目魚(yú)，他的妻子不斷提出各種要求，王子盡力滿(mǎn)足她的要求。
最后，她不僅對自己擁有的`一切都不滿(mǎn)意，而且還異想天開(kāi)地想成為上帝。王子覺(jué)得她太貪婪了，太生氣了，無(wú)法收回他送給她的一切。漁夫和他的妻子又住回了他們的破漁舍。
讀完這個(gè)故事后，我知道了一個(gè)事實(shí)，生活不能像漁夫的妻子那樣貪婪，不勞而獲，應該腳踏實(shí)地，努力爭取他們應該得到的。
書(shū)中還有白雪公主、青蛙王子、小紅帽、灰姑娘的故事，告訴我們要做一個(gè)聰明可愛(ài)、勤勞善良、勇敢正義的人�？赐赀@本書(shū)，我學(xué)到了很多做人的道理。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得13
今天，我讀了烏塔一篇課文，課文寫(xiě)的是一個(gè)14歲的女孩一人游歐洲，她獨立自主而我們就像被關(guān)在籠子里快窒息的小鳥(niǎo)，我們是多么渴望能夠在窗外的藍天上自由的飛翔。家長(cháng)愛(ài)我們，但那是溺愛(ài)。
我知道一個(gè)真實(shí)的故事，我們家院子里有一個(gè)大姐姐，她考上了西安交通大學(xué)，但因為在家里，她不整理房間，不洗自己的衣服，也不和別的小朋友溝通，家務(wù)事她也一概不管，她媽媽只讓她學(xué)習，星期六、星期天她媽媽也不讓她干家務(wù)，只讓她上補習班，所以她成了十足的'書(shū)呆子。她去上大學(xué)，不會(huì )自己洗碗，不會(huì )自己疊被子，但別人都會(huì )，她就有了別人什么都會(huì )，而我卻什么都不會(huì )的心理，她自己因為承受不住壓力，所以精神失常了。
我要告訴和我同齡每一個(gè)人的家長(cháng)，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓孩子有自由的空間，那么，中國的孩子也能像烏塔那樣，獨立自主，自力自強。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得14
"三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒(méi)有聲音然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書(shū)房里便大叫起來(lái)："人都到那里去了？！"……"
我讀魯迅先生的這篇充滿(mǎn)對童年回憶的散文，正如讀著(zhù)發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽(tīng)保姆長(cháng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣，當他讀書(shū)讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現他的學(xué)生正在干著(zhù)各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì )神地在畫(huà)畫(huà)……
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì )那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的`一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿(mǎn)激情。
魯迅先生在文章中表現了他熱愛(ài)自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著(zhù)，這正是兒童特有的曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠離了童年，進(jìn)入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，有時(shí)還做著(zhù)甜美的童年之夢(mèng)回憶起那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不禁。
我家原屬市郊，附近有一大片田野，小時(shí)候，總去那里享受著(zhù)春日的陽(yáng)光，秋日的清風(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中；小時(shí)候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門(mén)子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)"小泥人"，采了各式各樣的花，又生怕主人找來(lái)，就把花藏在樹(shù)洞里，一會(huì )兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著(zhù)，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍舊熱愛(ài)自然，向往自由。無(wú)論現在能否實(shí)現這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng)童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會(huì )一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得15
書(shū)中寫(xiě)到了無(wú)數看似尋常卻又催人淚下、撼動(dòng)人心的生活故事：有少男少女之間毫無(wú)瑕疵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有不幸少年與噩運放手一搏的凄楚悲愴，有殘疾男孩對尊嚴的熱著(zhù)堅守，有風(fēng)燭殘年的老人在臨終前最后的瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，還有大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛……這一切，都發(fā)生在少年桑桑的世界里，這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴，格外感人。
的確，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，在這個(gè)世界里，愛(ài)越來(lái)越少，也越來(lái)越珍貴�，F在，還有誰(shuí)能做到自發(fā)向殘疾乞丐的鐵碗里擲入似乎無(wú)關(guān)緊要的一元，甚至微不足道的一角錢(qián)呢？這一元、這一角對我們來(lái)說(shuō)"微乎其微"，但對乞丐來(lái)說(shuō)是卻是一分關(guān)懷，一份溫暖。還有誰(shuí)能主動(dòng)扶一個(gè)拄著(zhù)拐杖、含胸駝背的老人，幫助他們穿過(guò)車(chē)水馬龍的機動(dòng)車(chē)道？這個(gè)動(dòng)作小之又小，但會(huì )使老人感到一絲感動(dòng)，一份欣慰。經(jīng)商者之間爾虞我詐，互不信任先不說(shuō)，連同學(xué)之間也相互利用，進(jìn)行"交易"，同學(xué)朋友間的友誼也煙消云散。更不用說(shuō)鄰里之間，生活幾乎互不問(wèn)津，互相幫助就更少了，鄰里之間的真情也都拋到了九霄云外。甚至還有人為了得到財產(chǎn)繼承權，不惜弒父殺兄，連僅剩的親情也得打上一個(gè)大大的問(wèn)號。有一次，我坐公交車(chē)去上課，紅燈車(chē)停在了一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)車(chē)窗外的.人行道上倒著(zhù)一個(gè)人，他拼命捂住胸口，臉上一副痛苦的表情。圍觀(guān)者很多，有人說(shuō)他可憐，有人想叫120，可是就是沒(méi)有一個(gè)人抱起他把它送往醫院。正是因為人與人之間沒(méi)有信任，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，世界好像失去了本應擁有的色彩，變成了灰色。
不過(guò)，值得欣慰的是，這灰暗的世界里，也有一盞一盞小小的燈，他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)著(zhù)每個(gè)人。他們在公交車(chē)上讓座，在陌生人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫的伸出援手；他們幫鄰居扔垃圾，幫清潔工人打掃樓道……前幾天，報紙上有"奧運火炬手候選人專(zhuān)題報道"，其中有一位盡職敬業(yè)的交警叔叔，他不但白天在炎炎烈日之下任勞任怨地工作著(zhù)，為城市奉獻著(zhù)，而且傍晚下班時(shí)，他還去路邊的自行車(chē)攤維修自行車(chē)，為人民服務(wù)。
在正是這些人為集體、為社會(huì )、為國家、為世界奉獻著(zhù)，他們有愛(ài)心，不，每個(gè)人都有愛(ài)心。愛(ài)心，在我們心靈的深處，讓我們喚醒心靈深處的愛(ài)，使世界變得更加美好吧！
"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……"
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