制作的作文

制作的作文優(yōu)秀（5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的制作的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

制作的作文 篇1

　　哎呀，書(shū)又折破啦!要是有一個(gè)書(shū)簽那該有多好啊!

　　今天，老師讓我們做書(shū)簽，我非常的興奮�？墒亲鍪裁礃拥哪�?我東看看，西想想，看到一只小白兔我就想“小白兔多可愛(ài)啊”。所以我就下定決心做一張小白兔書(shū)簽。 我先拿來(lái)一張黃色的`紙然后畫(huà)一只可愛(ài)的小兔子，再把它剪下來(lái)，最后剪一個(gè)大大的洞系上彩帶就好了�？墒俏矣X(jué)得真有點(diǎn)單調，所以，我又在兔耳朵上貼上一個(gè)蝴蝶結。哈哈!這樣好看多了!

制作的作文 篇2

　　同學(xué)們，在緊張的學(xué)習生活之余，若能自己親手制做幾張葉脈書(shū)簽，豐富一下生活，那一定很有趣吧！

　　制造葉脈書(shū)簽的工具有：一片樹(shù)葉（注意：樹(shù)葉的種類(lèi)繁多，可葉脈分布均勻又密集的卻不多，通常選用桂花樹(shù)葉片，但葉片必須完好無(wú)損）氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克，一百毫升左右的水，一支舊牙刷，顏料，吸水紙，玻璃板，細絲帶。

　　材料都準備好了，下來(lái)該制作了。首先，要進(jìn)行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，使其自然腐化，需較長(cháng)的時(shí)間，所以可以選擇用化學(xué)藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升的水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑內，然后進(jìn)行加熱，把藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。

　　接下來(lái)要進(jìn)行整個(gè)過(guò)程中最為關(guān)鍵的一步——去除葉肉。先把之前準備好的舊牙刷拿出來(lái)，再把已經(jīng)腐化了的葉肉刷去，然后把葉片翻過(guò)來(lái)，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉。刷的.時(shí)候要小心，寧可慢點(diǎn)，也不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完之后再用清水把葉脈漂洗干凈。

　　葉脈制成了，可是讓它成為書(shū)簽還要進(jìn)一步加工。你可以根據自己的喜好，用顏料調制一些染色液，把葉脈浸在染色液內（加熱更好）幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。

　　過(guò)些時(shí)候，你取出彩色的葉脈再為它配上一根美麗的彩帶，相信你一定會(huì )愛(ài)不釋手。

制作的作文 篇3

　　昨天，媽媽說(shuō)送我一份禮物，問(wèn)我想要什么。我想我的鉛筆盒已經(jīng)壞了，我想要一個(gè)像哥哥一樣的筆袋。媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)筆袋，但是筆袋軟軟的，鉛筆尖尖的，鉛筆裝進(jìn)去很容易折斷了，而且筆袋很快就弄臟。該怎么辦呢？

　　我把哥哥的筆袋拿來(lái)看一下，哥哥的筆袋干干凈凈的`。哎呀，原來(lái)哥哥的每支圓珠筆上都戴上一頂“帽子”，我的鉛筆沒(méi)有“帽子”。我也要給我的筆戴上帽子！于是我讓媽媽給找來(lái)了幾張白紙，先把白紙對折，然后圍著(zhù)筆卷起來(lái)，最后用透明膠粘好。很快我就做好了幾個(gè)筆筒。但是我又發(fā)現隨著(zhù)筆和筆筒的移動(dòng)，筆尖很快就會(huì )從筆筒的另一頭伸出來(lái)，怎么辦呢？我想只要把筆筒的一頭封上，筆尖就不會(huì )伸出來(lái)了，我拿來(lái)了透明膠把筆筒的一頭封起來(lái)，結果我的筆尖再也不會(huì )伸出來(lái)弄臟我的筆袋了。

　　我真高興啊，鉛筆戴上了帽子后，我的筆袋又干凈又漂亮！

制作的作文 篇4

　　這兩天，我總想搞些小發(fā)明小創(chuàng )作，每做一樣東西，我都經(jīng)過(guò)好幾次試驗，等到終于做成功后，我都愛(ài)不釋手，天天一有空就拿出來(lái)展示給大家看。

　　就說(shuō)打水機吧，先找個(gè)瓶子，用松緊帶系在瓶口，再找個(gè)滑輪，用一根彎曲的鐵絲穿過(guò)滑輪的`軸心，鐵絲的一端插入一支廢筆套，另一端用剛才松緊帶的另一頭拴住，這樣用手握住廢筆套，廢筆套帶動(dòng)鐵絲沿著(zhù)滑輪的軸轉動(dòng)，也隨之帶動(dòng)松緊帶系著(zhù)的小瓶上上下下，就好像打井水時(shí)搖動(dòng)把手，帶著(zhù)小桶上上下下。它使用時(shí)是把小瓶放入水池，用手握著(zhù)“把手”沿著(zhù)滑輪轉，松緊帶就會(huì )跟著(zhù)像聽(tīng)口令一樣繞到鐵絲上，并帶著(zhù)小瓶上來(lái)，一瓶水就接滿(mǎn)打上來(lái)了。

　　我的打水機就這樣做好了，這是我開(kāi)動(dòng)腦筋，并實(shí)驗好多次終于做成功的，我非常開(kāi)心，而且感到很自豪。這真是一份耕耘，一份收獲!

制作的作文 篇5

　　今天上午，我們又開(kāi)始了我們的木工制作。但這一次與以前不一樣，因為這一次有鄭州的記者來(lái)采訪(fǎng)并錄像。

　　當他們進(jìn)入我們教室的時(shí)候，我的心就開(kāi)始呯呯地跳了起來(lái)，生怕做得不好。但看到我班解說(shuō)員都不緊張很自信，解說(shuō)得頭頭是道，那我還怕什么呢？

　　我木工制作的作品是旗臺。我先用鋼鋸條把木條鋸成一大一小的`長(cháng)方體，小的放在上面，大的放在下面，再用釘子把它們釘起來(lái)。我再把一塊寬木條鋸成一厘米寬的窄木條，把窄木條做成旗桿，最后找一塊紅色的紙板做成旗，并把這些部件釘起來(lái)，就是完整的旗臺。與此同時(shí)，我想這是一個(gè)展品，就又做一個(gè)支撐架把旗臺連接在一起，那就更加完美了。

　　等我交上去的時(shí)候，老師還給我和我的作品照了一張合影呢。

　　在制作過(guò)程中會(huì )遇到許多的困難。比如沒(méi)有鋸的時(shí)候，得到處找鋸，沒(méi)有成品圖片的時(shí)候得想像，有時(shí)候還會(huì )鋸到手，這些困難我都一一克服了，人只要不怕疼痛不怕困難，就能克服困難。

　　做木工鍛煉了我的動(dòng)手能力和大腦思維能力，因此我非常喜歡做木工。

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