多媒體教室管理制度合集【15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的多媒體教室管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多媒體教室管理制度1
在多媒體教室上課的班級，下課之后進(jìn)行衛生清掃、整理，確保多媒體教室有一個(gè)干凈整潔的`環(huán)境：
1、各班級在打掃多媒體教室衛生時(shí)，要求地面必須使用拖把。
2、地面上不要亂扔東西，抽屜里的東西，也請在下課時(shí)一并帶走。
3、不要帶任何食物進(jìn)入多媒體教室。
4、上課學(xué)生不要在多媒體機房削鉛筆。
6、授課教師下課后將黑板擦干凈，并關(guān)閉電腦、投影儀等和電源開(kāi)關(guān)。
7、離開(kāi)教室時(shí)請關(guān)好門(mén)窗，切斷教室內一切電源，做到一切井然有序。
8、多媒體教室清掃結束后，須經(jīng)教學(xué)辦檢查、驗收、簽字，方可通過(guò)。
多媒體教室上課學(xué)生管理制度
1、學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學(xué)設備；
2、多媒體教室不提供學(xué)生自習；
3、嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾，嚴禁隨地吐痰；
4、嚴禁在多媒體教室抽煙、吃東西；
5、愛(ài)護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)；
6、不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。
安莊鎮教育辦公室
多媒體教室管理制度2
1、多媒體教室列入學(xué)校安全要害部位，必須安裝防盜門(mén)窗和報警裝置，報警裝置須與學(xué)校值班室聯(lián)網(wǎng)，
2、專(zhuān)人管理，計劃安排使用，未經(jīng)領(lǐng)導批準，閑人不得入內。
3、使用微機應實(shí)行登記制度，購入硬，軟件嚴格審批制度，專(zhuān)人負責審查，登記，保存，賬冊齊全；不得將黃色，有害，國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內。
4、多媒體教室微機價(jià)值貴重，使用人員必須嚴格按操作規程操作，學(xué)生應服從老師或輔導人員的指揮。
5、人離教室要隨手關(guān)窗鎖門(mén)，并注意切斷電源，做好安全防范工作。
6、禁止火種帶入室內，做好消防安全工作。
多媒體教室管理制度3
一、教室使用程序
1、需要使用多媒體教室教師須提前到管理員處（閱覽室）填寫(xiě)《多媒體教室使用申請表》，并實(shí)行“先登記后使用”、“誰(shuí)使用誰(shuí)負責”的原則。
2、根據管理員上班時(shí)間，請在下午第一節、星期六以及晚上使用多媒體教室的老師要提前到管理員處領(lǐng)取鑰匙。使用完后也應第一時(shí)間交還或傳給下一節上課的老師（上午最后一節和晚上使用者交還鑰匙時(shí)可以從閱覽室前門(mén)底縫里塞入），一定要做好鑰匙的銜接和保管。
3、根據“先登記后使用”的原則，各部門(mén)、各年級和教研組如有必要在多媒體教室舉行會(huì )議、講座等活動(dòng)，都應在管理員處申請登記和領(lǐng)取鑰匙（為統一管理，任何部門(mén)和個(gè)人，未經(jīng)登記，一律不準使用，也不得要求其他教師開(kāi)門(mén)，緊急情況除外）。使用期間由上課、召開(kāi)會(huì )議、舉行講座的組織人負責。
4、根據“誰(shuí)使用誰(shuí)負責”的原則，無(wú)論是教師上課，還是舉行會(huì )議、講座或其它活動(dòng)，使用期間及使用后的整理都由該組織人負責。正確使用各種設備，財物無(wú)丟失，
無(wú)損壞，離開(kāi)教室前按規定關(guān)好各種設備，關(guān)閉照明燈、風(fēng)扇和窗戶(hù)，組織學(xué)生或自己把桌凳擺放整齊、清理桌面和抽屜雜物（廢紙、茶杯等），遮好防塵布，最后拉好窗簾、鎖好門(mén)、交回鑰匙。（如果下一節課確認仍要使用，設備、窗戶(hù)可以不關(guān)，窗簾可以不拉）。
二、設備使用須知
1、多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專(zhuān)用教室，不得用于召開(kāi)班級和私人的聚會(huì )、娛樂(lè )等活動(dòng)，不需要使用多媒體設備的會(huì )議、社團活動(dòng)盡可能不用多媒體教室。
2、教室內的多媒體投影系統由投影儀、視頻展示臺、計算機、電動(dòng)幕和音響等設備組成。特別是投影儀屬于精密貴重設備，在使用時(shí)應加倍小心，嚴格按規程進(jìn)行操作，不按規程操作引起設備損壞后果自負。
3、課前首先打開(kāi)多媒體設備的總電源插座開(kāi)關(guān)（主控臺內）和UPS（不間斷電源），然后依次打開(kāi)計算機、電動(dòng)幕、投影儀、功放和無(wú)線(xiàn)接收機。投影儀電源打開(kāi)30秒后方可正常工作，可以根據自己的需要使用計算機和視頻展示臺進(jìn)行授課，投影儀的信號輸入狀態(tài)請在計算機和視頻展示臺二者之間選擇一個(gè)（用視頻展示臺上的“視頻切換”按鈕或使用投影儀的`遙控器進(jìn)行輸入信號之間的切換）。
4、若要使用視頻展示臺，將視頻展示臺的鏡頭支撐臂拉起（一般情況已經(jīng)拉起），取下展示臺的攝像頭鏡頭蓋（使用完后請蓋上鏡頭蓋）。如無(wú)特殊需求使用展臺的放大縮小功能即可，默認是自動(dòng)聚焦狀態(tài)。視頻展示臺的使用中請注意不能觸摸鏡頭，展臺上不能放置過(guò)重、具有腐蝕性物品，不要劃傷展臺的載物面。
5、如果不使用話(huà)筒和不需要聲音，卡座和無(wú)線(xiàn)接收機一般不需要打開(kāi)，話(huà)筒一般在課前已調至最佳狀態(tài)。
6、任課教師應熟悉各設備的使用方法，各相關(guān)設備的開(kāi)、關(guān)不宜過(guò)于頻繁，間隔時(shí)間不宜過(guò)短，尤其是投影儀關(guān)機時(shí)，先用投影儀的遙控器關(guān)閉投影儀的電源，投影儀將機內燈泡的溫度降為安全溫度（一般要超過(guò)三分鐘，投影儀的電源指示燈由閃爍的紅色狀態(tài)變?yōu)椴婚W爍的綠色狀態(tài)），才能切斷總電源。
7、離開(kāi)教室前使用負責人應按規定依次關(guān)閉投影儀、電動(dòng)幕、計算機、功放、無(wú)線(xiàn)接收機、不間斷電源（UPS，關(guān)閉投影儀三分鐘后）和設備總電源插座，關(guān)閉話(huà)筒開(kāi)關(guān)并取出電池（無(wú)線(xiàn)話(huà)筒放在主控臺左側內保管），然后鎖好主控臺各扇門(mén)（投影儀遙控器、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒應鎖在主控臺內），蓋好視頻展示臺鏡頭蓋，遮好防塵布。
三、教師守則
1、多媒體教室的課堂教學(xué)模式采用的是“軟件+硬件”，而不是過(guò)去的“粉筆+黑板”。該教室系無(wú)塵教室，全部采用電子教案授課。教師必須充分準備好課件，無(wú)電子教案者不得使用多媒體教室。
2、教師所用的多媒體課件等有關(guān)上課資料必須保留在電腦的相應目錄里進(jìn)行備份，以豐富、完善學(xué)校的課件庫，以供日后大家考參、學(xué)習和使用。
3、應愛(ài)護多媒體設備，不得亂動(dòng)多媒體設備，一般情況不得允許學(xué)生使用多媒體設備。應嚴格按操作規程進(jìn)行操作，使用前必須熟練掌握設備使用。
4、未經(jīng)同意，任何人不準擅自改動(dòng)設備的連接線(xiàn)，不準擅自移動(dòng)或拆卸任何多媒體設備，不得擅自將多媒體設備移出其它地方使用。
5、使用多媒體教室的教師應保持教室清潔，不得亂扔廢紙，盡量減少粉塵飛揚。同時(shí)有義務(wù)教育學(xué)生愛(ài)護公共設備，杜絕學(xué)生在課桌上亂刻亂寫(xiě)。請勿將粉筆、粉筆擦、茶杯放置于主控臺上，保持主控臺的清潔衛生。
6、每位使用負責人使用前首先要熟練掌握設備的使用方法。多媒體設備使用時(shí)，時(shí)刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告電教員及時(shí)處理，并詳細說(shuō)明出現故障的原因。若當時(shí)不報告，事后造成后果時(shí)一切責任由當事人負責。
7、多媒體教室器材只限本教室使用，如要外借需經(jīng)學(xué)校批準后方可借出，但必須做好登記，并保證完好無(wú)損地及時(shí)歸還。
8、因操作不當引起的設備損壞，或因人為因素引起的設備丟失，當事人要承擔相應經(jīng)濟責任。
9、監督學(xué)生遵守以下“學(xué)生守則”，如果未組織好學(xué)生未清理桌面和擺放好桌凳的，由使用人自己整理。
四、學(xué)生守則
1、遵守紀律，服從教師和管理人員指揮，按班級原位置依次就坐（即組次和排數都按班里日常座位），不得隨便調換座位和移動(dòng)桌椅。
2、多媒體教室內不準高聲喧嘩，嚴禁在課桌、座椅、墻壁上亂涂刻畫(huà)或隨意拉扯窗簾，養成愛(ài)護公共設施的良好行為習慣。不得隨地拋棄雜物，不隨地吐痰，或吃零食。每節課后及時(shí)清理桌面與座位，把凳子放回原位，自覺(jué)將用過(guò)的紙張等垃圾帶出教室，放入衛生桶內。
3、保持多媒體教室良好的教學(xué)秩序，多媒體教室主控臺上的設備為教師專(zhuān)用，學(xué)生不得隨意觸動(dòng)，不得在課間利用計算機進(jìn)行娛樂(lè )，不得在主控臺前圍觀(guān)。課畢，放好座椅整理好衛生后離開(kāi)，不得在室內滯留。
4、凡違反上述規定對相關(guān)設施造成破壞者，應照價(jià)賠償，凡有意損壞電教設備的要加價(jià)賠償。
五、違規處理
1、使用期間，桌凳、財物、設備被損壞或丟失的（包括學(xué)生損壞和老師使用不當），由使用負責人照價(jià)賠償；
2、未按要求使用設備、未關(guān)閉設備、未鎖好主控臺、未遮好防塵布、未關(guān)閉照明燈、風(fēng)扇、窗戶(hù)（包括前窗的窗扣）、未把桌凳擺放整齊、未清理桌面雜物、未拉好窗簾、未鎖好門(mén)、未及時(shí)交回、傳遞和丟失鑰匙的，將給予公開(kāi)通報批評。
六、閱覽室管理人員（兼管電教室）上班時(shí)間：
星期一至星期五：上午：第一節預備前----第四節上課后；
下午：第五節下課前----晚飯時(shí)間
注：本制度使用程序會(huì )作些調整，調整后再作公布。
多媒體教室管理制度4
為提高我校多媒體教室的使用效率和使用壽命，保障多媒體教學(xué)的正常進(jìn)行，加強多媒體教室的管理，特制定本規定。
一、多媒體教室由信息技術(shù)教育處統一管理，主要負責多媒體教室的維護、檢修及日常管理等工作。
二、多媒體教室的使用范圍：
1、凡屬教學(xué)計劃內的課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、學(xué)術(shù)報告等，由信息技術(shù)教育處根據課程表和學(xué)生人數統一安排使用 多媒體教室；
2、屬非教學(xué)計劃內的課程教學(xué)、專(zhuān)題講座、學(xué)術(shù)報告等，需使用多媒體教室的，由使用單位向信息技術(shù)教育處提 出申請，在不影響正常教學(xué)的前提下，信息技術(shù)教育處可做統一安排；
3、多媒體教室不得用于非教學(xué)性質(zhì)的各種會(huì )議、活動(dòng)、慶典（學(xué)校統一安排的除外）。
三、多媒體教室由信息技術(shù)教育處派專(zhuān)人進(jìn)行管理，管理人員職責為：
1、使用前，必須檢查各種設備是否正常工作；
2、提前10分鐘打開(kāi)多媒體教室；
3、除教學(xué)計劃內的.正常教學(xué)由教師自己開(kāi)關(guān)系統外，其它情況使用時(shí)，須由管理人員開(kāi)關(guān)系統；
4、負責對不熟悉多媒體操作系統的教師進(jìn)行技術(shù)指導；
5、在多媒體教室使用期間，需隨時(shí)排除可能出現的各種設備或系統故障；
6、保持教室衛生、整潔；
7、注意教室的安全用電，防火、防盜。
四、教師在使用多媒體教室時(shí)的職責為：
1、提前到教室，與管理人員一起檢查設備和系統是否正常工作；
2、組織學(xué)生有序地進(jìn)入教室就座；
3、不熟悉多媒體操作系統時(shí)，需接受管理人員的技術(shù)指導，不能隨意操作；
4、在使用過(guò)程中，出現故障時(shí)，需在管理人員的指導下進(jìn)行故障排除，不能隨意強行處理；
5、在開(kāi)關(guān)系統時(shí)需按一定的操作程序進(jìn)行；
6、制止學(xué)生的各種不良行為，特別是防止學(xué)生在未經(jīng)允許的情況下擅自操作設備和系統。
五、學(xué)生在多媒體教室內學(xué)習時(shí)，必須做到：
1、聽(tīng)從教師和管理人員的指揮；
2、保持教室內衛生和整潔；
3、不得擅自開(kāi)啟并操作設備和系統，否則造成設備和系統損壞的，要照章賠償。
4、管理員必須督促上課教師按時(shí)如實(shí)填寫(xiě)上課記錄表。
多媒體教室管理制度5
多媒體教室管理制度的重要性體現在以下幾個(gè)方面：
1.提升教學(xué)效果：通過(guò)規范化的管理，確保多媒體技術(shù)在教學(xué)中的有效運用，提高學(xué)生的.學(xué)習興趣和參與度。
2.保護教育資源：避免因不當使用導致設備損壞，延長(cháng)設備壽命，節約教育資源。
3.維護教學(xué)秩序：清晰的制度有助于減少沖突，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.培養責任意識：讓使用者了解自己的責任，培養尊重公共設施的良好習慣。
多媒體教室管理制度6
有幸參加了這次遠程教育培訓，在這幾天的培訓日子里，我觀(guān)看了專(zhuān)家講座的視頻，專(zhuān)家們精辟獨到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細節應該拋棄。我非常喜歡這次網(wǎng)絡(luò )課程的組織形式，它開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的新的教研天地。下面逐一談?wù)勥@次培訓的幾點(diǎn)感悟。
第一：教師職業(yè)道德方面
教師的職業(yè)道德是我們作為老師的必修課程，教育培訓平臺上給我們提供了許多名家的視頻以及理論方面的學(xué)習知識，從這次學(xué)習中我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )
1、崇高的師德首先突出地表現在教師自身的人格修養上。教師，要在新的師生關(guān)系理念下，重新獲得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)，靠什么？當然，淵博的學(xué)識水平，精湛的教學(xué)藝術(shù)是必不可少的，而教師自身的人格力量則是更為重要的，親其師，方能信其道。
2、崇高的師德更明顯地體現在具有扎實(shí)的學(xué)科知識和教育知識，并積極投身于教育教學(xué)改革的實(shí)踐。教師惟有不斷求知，才能始終保持學(xué)問(wèn)的前瞻性，才能不斷將最新的知識與學(xué)生分享，才能為學(xué)生的成長(cháng)提供最有力的智力支持，才能更好地培育學(xué)生的品德。
3、崇高的師德更集中地蘊含在全心全意為學(xué)生服務(wù)的行為上，凝結在日常教育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師對學(xué)生的愛(ài)表現在平常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心上，表現在用自己的學(xué)識為學(xué)生勤勉的服務(wù)上，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式，以及對日�，F象的態(tài)度。
4、崇高的師德還呈現在教師文雅的儀表、文明的禮儀上。作為教師要有為人師表的意識，注意個(gè)人的儀表舉止，體現樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)，應在教育教學(xué)工作中使用規范的職業(yè)用語(yǔ)。自然得體、適度和諧的教師儀態(tài)，整潔端莊、協(xié)調美觀(guān)的服飾打扮，樸素中見(jiàn)高雅、得體中見(jiàn)豐富涵養的衣著(zhù)，會(huì )給學(xué)生以美的熏陶和感染，從而實(shí)現培育學(xué)生品德的目的。
第二、教師心理健康方面
劉曉明老師和張葵老師的講座非常精彩，從自我實(shí)踐和善待生命兩個(gè)主題給我們講述了教師心理健康學(xué)習的重要性！通過(guò)學(xué)習，我認識到，一個(gè)健康的心理對一個(gè)人是非常重要的。教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無(wú)法巧妙地處理學(xué)生問(wèn)題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。
我知道只有教師的心理健康才能促進(jìn)學(xué)生身體、心理、行為全面地健康發(fā)展，所以，我要學(xué)會(huì )積極樂(lè )觀(guān)的生活，保持良好的心態(tài)，同時(shí)要努力建立良好的人際關(guān)系，理解領(lǐng)導工作，同事間經(jīng)常溝通，尊重家長(cháng)與學(xué)生，善于按捺自己與別人；積極參加豐富多彩的文體與社會(huì )活動(dòng)，培養多方面的興趣愛(ài)好，注意勞逸結合，養成健康的生活習慣。
教師的心理健康從根本上說(shuō)還得由教師自己維護。一個(gè)優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習和掌握新的知識，盡快適應新的教學(xué)觀(guān)念，掌握新的教學(xué)方法，達到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開(kāi)拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
總之，教學(xué)的目的就是教書(shū)育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì )的心理健康教育網(wǎng)絡(luò )，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著(zhù)健康的方向發(fā)展。
第三、新課程課堂教學(xué)
這部分內容在我們的培訓學(xué)習中所占的比例非常重要，在學(xué)習過(guò)程中對我影響比較大的主要是以下幾個(gè)方面：
1、是教師要轉變角色，以全新的視野審視新課程，走進(jìn)新課程。
新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書(shū)，而是一場(chǎng)教育觀(guān)點(diǎn)的`更新，在這場(chǎng)改革的大背景下，我們最重要的是學(xué)習現代教育新理念，更新觀(guān)念，轉換角色。把自己變成學(xué)生學(xué)習的合作者、引導者和參與者，把教學(xué)過(guò)程變成與學(xué)生互動(dòng)、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。
2、是實(shí)施新課程，教師之間需要更加緊密的合作，不斷完善自己的知識結構，以適應新課程對教師的要求。
新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人，在更大的空間，用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。所以我們要靠教師集體智慧的發(fā)揮來(lái)培養學(xué)生的綜合能力。因此我們必須打破彼此孤立與封閉的局面，必須學(xué)會(huì )與他人合作，與不同學(xué)科的教師打交道。
3、是新課程需要教師具備利用和開(kāi)發(fā)課程資源的能力。
課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，是保證新課程實(shí)施的基本條件。學(xué)校和教師是課程資源開(kāi)發(fā)的重要力量。教科書(shū)已不是唯一課程資源了。還有校內的課程資源（如實(shí)驗室、圖書(shū)館及各類(lèi)教學(xué)設施和實(shí)踐基地）、校外的課程資源（如博物館、展覽館、科技館、工廠(chǎng)、農村、部隊等廣泛的社會(huì )資源及豐富的自然資源）和信息化課程資源（如校內的信息技術(shù)開(kāi)發(fā)和利用、校外的網(wǎng)絡(luò )資源等）。我們應當學(xué)會(huì )主動(dòng)地有創(chuàng )造性地利用一切可用資源，為教育教學(xué)服務(wù)。為適應新課程的需要，我們必須掌握新的技能，比如收集和處理信息的能力，將信息技術(shù)與教學(xué)有機結合的能力。根據教學(xué)內容，我們還可利用多媒體輔助教學(xué)手段創(chuàng )造各種不同的教學(xué)情境，既形象又直觀(guān)，使學(xué)生有興趣，
并能積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)。
總而言之，高中教學(xué)是基礎教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)必須著(zhù)眼于為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎，對于高中教學(xué)來(lái)講，核心的任務(wù)就是培養學(xué)生的科學(xué)素養。但是高中教學(xué)又是必須面對高考的，這是一個(gè)回避不了的現實(shí)，因此提高學(xué)生的應試能力也就成為一種現實(shí)的課堂教學(xué)的價(jià)值取向。
我們要在新課改過(guò)程中不斷地學(xué)習，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地提高自身的素養。唯有這樣才能滿(mǎn)足新形式下社會(huì )的需要，才能培養出符合時(shí)代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負的使命。
總之，通過(guò)這次培訓我收獲頗豐，我們希望在今后的工作中，充分理解并運用有關(guān)理論和方法，把我們的中學(xué)生物教學(xué)搞得有聲有色，大面積提高生物素養，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
多媒體教室管理制度7
一、微機室由微機教師負責管理。
二、微機室系貴重設備所在地，閑雜人員未經(jīng)允許，一律不得入內。機房?jì)葒澜闊�、吃零食、亂扔紙屑。
三、各班級如要使用微機進(jìn)行輔助教學(xué)，任課教師可事先與微機教師取得聯(lián)系。事后在記錄本上注明上課時(shí)間、班級并簽名。
四、微機教師應根據教學(xué)目的、要求及進(jìn)度，合理安排學(xué)生上機操作，并做好課前準備工作。課后及時(shí)檢查設備使用情況，如有損壞，及時(shí)記錄，并上報領(lǐng)導，同時(shí)做好清潔衛生工作。
五、使用完畢及時(shí)關(guān)機并切斷電源，防止發(fā)生意外。
六、學(xué)生上機操作，必須遵守以下規則：
1、換了拖鞋方可進(jìn)入室內。離開(kāi)微機室時(shí)，各自將拖鞋整理好，放到指定位置。
2、進(jìn)入室內，不得高聲講話(huà)，不得在機房奔跑和打鬧，立即按指定座位入座。未經(jīng)教師允許，不得調換座位。
3、所有開(kāi)、關(guān)、按鍵應在教師指導下操作，不得亂開(kāi)、亂扳與敲擊，更不得更改機內的數據文件。嚴禁在桌上亂涂、亂劃，違者要嚴肅處理。
4、進(jìn)入座位，不要亂碰課桌、機器，自覺(jué)愛(ài)護公物。
5、如遇機器故障，應及時(shí)向教師報告，不得擅自處理。
6、每臺機器使用一本記錄本。記錄內容為：使用人、班級、使用時(shí)間、上課內容、設備情況。
7、不得隨意攜帶軟盤(pán)上機使用，防止計算機病毒侵入。
多媒體教室管理制度8
1.學(xué)校多媒體教學(xué)的專(zhuān)用教室，不得用于聚會(huì )、娛樂(lè )活動(dòng)。
2.使用必須先提出申請（預約，并作好預約登記），由管理員負責統一安排使用。
3.使用多媒體設備前應認真閱讀各儀器設備的說(shuō)明書(shū)和控制操作說(shuō)明，提前熟悉多媒體設備的使用；在每次使用前認真檢查儀器設備的完好程度，如有問(wèn)題，及時(shí)通知管理人員處理。
4.嚴格按儀器設備的操作規范操作；時(shí)刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告管理人員處理，并詳細說(shuō)明出現故障的原因；若當時(shí)不報告，事后發(fā)現時(shí)一切責任由當事人負責。
5.不準擅自改動(dòng)儀器設備的.連接線(xiàn)，不準擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
6.使用結束，應按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設備，嚴禁直接關(guān)閉多媒體系統的總電源。
7.其它人員和學(xué)生未經(jīng)許可，不得使用教室里的多媒體設備。
8.保持教室環(huán)境衛生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食，上課后應對衛生狀況進(jìn)行檢查，如不理想應組織學(xué)生進(jìn)行打掃。
9.注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學(xué)生必須按教師指定的位置就座。
10.教室衛生由專(zhuān)人負責打掃，每周一次大掃。平時(shí)由上課班級進(jìn)行打掃。
11.多媒體教室管理員負責多媒體教室設備的日常維護與管理工作，保證教學(xué)的正常進(jìn)行；并負責日常多媒設備的安全監督工作。
12.使用完后，請做好使用情況登記，最后沒(méi)無(wú)其他人使用請關(guān)好門(mén)。并及時(shí)將鑰匙歸還。
多媒體教室管理制度9
一、 多媒體教室為專(zhuān)用教學(xué)場(chǎng)所，未經(jīng)批準，一律不得作為它用。多媒體室內所有設備，一律不得外借。
二、對教師要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，全面掌握多媒體教學(xué)設備的操作技能，以便教師正確使用設備。
三、多媒體教室由專(zhuān)人負責，定期進(jìn)行設備維護保養，維修情況應填寫(xiě)《使用維修登記表》。
四、教師使用多媒體教室過(guò)程中，要愛(ài)護設備，嚴格執行操作規程。認真填寫(xiě)《多媒體教室使用登記表》。設備運行發(fā)生故障，應立即停機，及時(shí)報告管理人員進(jìn)行處理。如屬違章操作或造成人為事故，需追究責任。
五、要保持室內清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。
六．使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載系統軟件。
七、認真操作，保護設備，各相關(guān)設備的.開(kāi)與關(guān)，不宜過(guò)于頻繁，間隔時(shí)間不宜過(guò)短，尤其是投影機關(guān)后，待風(fēng)扇停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源。
八、保持室內整潔、衛生。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。
九、對未經(jīng)殺毒的外接存儲器，一律不準插入多媒體電腦內使用。
十、管理人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長(cháng)其使用壽命。
十一、因違反操作規程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經(jīng)濟賠償責任。
十二、使用結束時(shí)，按操作規程關(guān)閉設備電源，關(guān)好門(mén)窗，經(jīng)管理人員認真檢查后方可離開(kāi)，保證安全。
十三、加強安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計算機病毒侵入。
多媒體教室管理制度10
一、多媒體教室的性質(zhì)和任務(wù)
多媒體教室是由計算機等多媒體設備有機構成、使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)的教室。公用多媒體教室是學(xué)校綜合性的現代技術(shù)教學(xué)場(chǎng)所，為全校教育教學(xué)服務(wù)。
二、多媒體教室的建設
1、多媒體教室要有防火、防雷、防盜的保護設施。計算機應配備電源濾波器。教室應按照JY 0385－20xx規范相關(guān)要求進(jìn)行設計。
2、建設多媒體教室應根據教學(xué)需要和經(jīng)濟條件，充分考慮使用效益。
3、多媒體教室選用的設備應充分考慮技術(shù)性能、指標、使用壽命和維修成本，滿(mǎn)足供全體學(xué)生觀(guān)看的'要求。
4、應選擇采用主流技術(shù)的設備，具有適度的前瞻性。
三、多媒體教室的使用
1、使用共用的多媒體教室須提前預約，由學(xué)校教務(wù)處統一安排。未經(jīng)同意，不得擅自使用共用多媒體教室。
2、任課教師必須經(jīng)過(guò)多媒體設備的使用培訓，在掌握各種設備正確操作的前提下才能使用多媒體教室開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；必須對進(jìn)入教室的學(xué)生預先做好紀律衛生等教育工作。
3、使用者須嚴格按照操作規程，規范操作。投影機關(guān)機后，必須待風(fēng)扇停轉、徹底冷卻后，才能切斷總電源。不用時(shí)應關(guān)閉投影機電源。使用過(guò)程中出現故障，應立即報告管理員處理，并詳細說(shuō)明出現故障的經(jīng)過(guò)。未及時(shí)報告，由此產(chǎn)生的后果由當事人負責。
4、保持多媒體教室整潔有序，不隨地亂丟雜物、不隨地吐痰、嚴禁吸煙。
5、離開(kāi)多媒體教室時(shí)，應保持講桌整潔、黑板干凈并關(guān)閉電源、關(guān)好門(mén)窗，任課教師須認真填寫(xiě)《多媒體教室使用日志》，及時(shí)做好與管理員的交接工作。
四、多媒體教室的管理和維護
1、學(xué)校必須對多媒體教室中的設備進(jìn)行編號、登記入賬，統一財產(chǎn)管理。
2、多媒體教室中的設備是教學(xué)專(zhuān)用設備，其他人員和學(xué)生未經(jīng)許可，不得使用教室里的多媒體設備。
3、多媒體教室須編有設備簡(jiǎn)明操作手冊。
4、學(xué)校須指定多媒體教室管理人員，全面負責多媒體教室設備的管理、維護和保養工作。
5、管理員應定期維護多媒體設備，定期升級計算機操作系統、殺毒軟件，每年委托專(zhuān)業(yè)人員對投影機至少除塵一次。
6、管理員應及時(shí)處理多媒體設備使用中的故障，不能排除故障時(shí)應及時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行維修，確保滿(mǎn)足教學(xué)的正常使用。
7、管理員應負責培訓和指導任課教師正確使用多媒體設備。
多媒體教室管理制度11
1.多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專(zhuān)用教室，一般不得用于召開(kāi)會(huì )議、聚會(huì )、娛樂(lè )等活動(dòng)。
2.要使用多媒體教室的教師應向學(xué)校提前一天提出申請，以便于多媒體教室管理員及時(shí)調整、安排多媒體教室的使用次序。
3.教師初次使用多媒體教室應先學(xué)習和熟悉各種多媒體教學(xué)設備的正確使用方法及操作規程，以免因操作不當損壞設備。
4.使用多媒體上課的教師應嚴格按照設備操作流程進(jìn)行操作。使用時(shí)，首先打開(kāi)面板上的電源開(kāi)關(guān)，然后開(kāi)啟計算機、用遙控器打開(kāi)投影機、放下投影幕。
5.投影機工作時(shí)，燈泡溫度很高，長(cháng)期高溫狀態(tài)下工作很易損壞，為了延長(cháng)投影機及其燈泡的使用壽命，長(cháng)時(shí)間(30分鐘)不用，應將其關(guān)閉。課程結束時(shí)應首先關(guān)閉投影機(使用完投影機后不能馬上斷開(kāi)電源，要等到投影機燈泡冷卻后方可斷開(kāi)電源)，然后關(guān)閉計算機、升起投影幕。
6.使用中應時(shí)刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告管理人員處理，并詳細說(shuō)明出現故障的原因。
7.多媒體教室的教學(xué)設備使用均由上課教師負責，不允許叫學(xué)生幫助開(kāi)關(guān)設備，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)生及無(wú)關(guān)人員不得擅自動(dòng)用設備。
8.未經(jīng)同意，不準擅自改動(dòng)儀器設備的'連接線(xiàn)，不準擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
9.教學(xué)人員對自己使用的多媒體教學(xué)課件要進(jìn)行計算機病毒的消毒處理，以免影響計算機系統的正常工作。不能修改、刪除計算機系統文件、軟件和其他教師的課件。
10.嚴禁在多媒體教室內吐痰、吸煙、亂扔雜物等，嚴禁在多媒體教室大聲喧嘩，要注意保持室內的清潔衛生與安靜。
多媒體教室管理制度12
一、微機室的'裝備是學(xué)校重要的現代教學(xué)設施，要嚴格管理，科學(xué)使用。
二、微機室要求保持干燥無(wú)塵，適時(shí)通風(fēng)換氣，保持機房清潔。
三、微機室電源要有良好的接地，每次上前機，機房管理人員要檢查電源電壓，及時(shí)調整，電路電壓最大偏差范圍為220±10伏特，不間斷電源（UPS）連接時(shí)，一定要按說(shuō)明書(shū)要求接線(xiàn)。
四、在機房?jì)炔坏脕y插拔電源線(xiàn)，不得頻繁開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān)，嚴禁在微機通電狀態(tài)下拔插各種設備插件，損壞機器則由該行為人負責。
五、學(xué)校教職工未經(jīng)管理人員同意，不得到機房擅自操作，外單位人員進(jìn)機房操作，必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導部門(mén)批準。必須督促上機的教師和學(xué)生做好使用記錄，學(xué)生上機操作時(shí)，教師不能離開(kāi)機房或委托學(xué)生代管。
六、非專(zhuān)業(yè)人員，不得對計算機進(jìn)行開(kāi)箱拆裝，移動(dòng)，以防損壞。
七、嚴格控制外來(lái)磁盤(pán)使用，嚴禁不健康軟件進(jìn)入學(xué)校機房，定期做好防病毒檢測工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。
八、微機室的專(zhuān)用設備（含微機）要建立技術(shù)檔案，登記設備編號及記錄保養、維修情況，使設備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)。
多媒體教室管理制度13
教室多媒體教學(xué)設備是學(xué)校開(kāi)展現代教育教學(xué)活動(dòng)的重要設施，是教師落實(shí)課程教材改革理念，實(shí)施信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)整合的硬件平臺。設備能否正常使用直接關(guān)系到新課程教學(xué)能否順利落實(shí)、二期課改能否正常推進(jìn)。因此，學(xué)校必須建立完善的使用管理制度，確保教室多媒體教學(xué)設備的安全完好和正常使用。為促進(jìn)學(xué)校盡快建立相關(guān)制度，特制定以下條例，供各校參照執行。
一、各校應建立以班主任負責制為核心的教室多媒體教學(xué)設備班級管理員制度。即每個(gè)班級確定一名由班主任本人（小學(xué)）或由班主任委任的學(xué)生（中學(xué)）擔任本班的`教室多媒體教學(xué)設備管理員，負責本班教室內的網(wǎng)絡(luò )端口、多媒體教學(xué)終端、講臺中控、背投電視機等所有現代教學(xué)設備的日常管理。全班同學(xué)均有責任共同保管好教室內的多媒體教學(xué)設備。
二、教室內所有保管多媒體教學(xué)設備的桌、柜鑰匙均由班主任或班級管理員收管，由班級管理員在上課時(shí)根據教學(xué)安排協(xié)助上課教師開(kāi)啟和關(guān)閉相關(guān)多媒體教學(xué)設備。除學(xué)校統一規定的收看電視節目或瀏覽網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)間外，必須經(jīng)班主任批準，且有教師在場(chǎng)，才能開(kāi)啟多媒體教學(xué)設備。未使用設備時(shí)要關(guān)閉電源，鎖好機柜。中午、晚上、休息日要鎖閉教室門(mén)窗。
三、學(xué)校應組織對每位教師和班級管理員進(jìn)行相關(guān)培訓，使他們掌握現有教室多媒體教學(xué)設備的操作使用和日常維護知識，明確管理、使用職責，嚴格遵照操作規程進(jìn)行操作。設立教室多媒體設備使用登記冊，每次使用后都必須由班級管理員認真填寫(xiě)使用記錄，以便統計設備使用率，幫助維修人員掌握設備的使用情況。未經(jīng)允許，學(xué)生不得擅自使用教室多媒體教學(xué)設備。
四、必須嚴格按照要求保管教室多媒體教學(xué)設備，經(jīng)常對多媒體設備進(jìn)行清潔衛生工作，做好防火、防盜等日常管理。特別是要加強對背投電視機屏幕的保護，不要在背投電視機屏幕前嬉戲。嚴禁碰撞、敲打或用玻璃、小刀等銳器與硬物觸劃背投電視機屏幕。發(fā)現設備故障要及時(shí)上報學(xué)校主管部門(mén)聯(lián)系維修并做好設備故障及維修記錄。如發(fā)生設備人為損壞，要查清責任，由責任人全額賠償。
五、建立管理、使用教室多媒體設備的校、班兩級考核制度，每學(xué)期由區教育局主管部門(mén)對學(xué)校教室多媒體設備的管理、使用情況進(jìn)行相關(guān)考核，由學(xué)校對本校各班級的教室多媒體教學(xué)設備管理情況、設備使用記錄、教師使用教室多媒體教學(xué)設備和制作多媒體教學(xué)資源的情況進(jìn)行考核驗收，考核結果相應列入學(xué)校、班級、教師工作的學(xué)期考核指標體系。
多媒體教室管理制度14
教室多媒體使用管理制度
教室多媒體設備為班級提供多媒體教育、教學(xué)環(huán)境，各位任課教師和學(xué)生均有管理和愛(ài)護的義務(wù)和責任。為了更好的利用多媒體技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)，為確保多媒體在教學(xué)中正常運行，特制定制度如下：
1、多媒體管理班主任是第一責任人，班主任要引導、教育學(xué)生維護好多媒體設備，一旦發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報和糾察原因。
2、每班推選一名電教委員，具體負責多媒體設備的日�？醋o工作，禁止在機柜上放東西。每班的`多媒體設備使用記錄由電教委員負責。下課后,任課教師要在多媒體使用記錄上簽字。
3、使用多媒體設備后應及時(shí)關(guān)機、關(guān)閉電源并落鎖，鑰匙由班主任統一管理，期末上交總務(wù)處，切實(shí)做好防盜工作。
4、各班電教委員應經(jīng)常對多媒體設備進(jìn)行清潔衛生工作，做好防塵、防水、防潮、防震、等日常管理。保持多媒體設備以及設備的周邊干凈整潔，每天必須清整一次，確保多媒體正常運行。如發(fā)現鎖、柜門(mén)有損壞的，及時(shí)報總務(wù)處修理。如系人為造成的損壞有個(gè)人負責賠償。若當時(shí)不報告，事后發(fā)現時(shí)，一切責任由當事人負責。
5、禁止在多媒體設備上亂貼亂畫(huà)，不能利用多用插座充電等。否則將按違規違紀處理。
6、使用多媒體設備時(shí)，要嚴格按儀器設備的操作規范操作；一旦有故障，應立即報告多媒體管理人員處理，并詳細說(shuō)明出現故障表現。
7、多媒體是比較昂貴的教學(xué)設備，如有人為所造成的損壞有個(gè)人負責賠償，如有故意損壞硬件要加倍處罰。
多媒體教室使用說(shuō)明
1、打開(kāi)中控面板，點(diǎn)上課和投影機開(kāi)，開(kāi)電腦，用鑰匙開(kāi)電子白板。
2、使用筆記本時(shí)，用VGA線(xiàn)一頭插筆記本的顯卡接口，一頭插中控面板上的筆記本接口，按下中控上的“筆記本”鍵，投影機上打出筆記本信號
3、使用展臺時(shí)，把展臺展開(kāi)，放到位，再按下中控面板上的“展臺”鍵，投影機打出展臺信號。
4、關(guān)閉設備時(shí)，先關(guān)電腦，再按中控面板“下課”按鈕、（投影機自動(dòng)關(guān)閉）
5、注意：系統關(guān)閉后，請勿立即拔去墻壁上的總電源插頭，給予投影機散熱時(shí)間，大約需要5分鐘。
6、多媒體設備服務(wù)于教育教學(xué)，在學(xué)校沒(méi)有統一要求的前提下，禁止一切與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的上機活動(dòng)（如：掛QQ、娛樂(lè )、游戲、上網(wǎng)休閑、充電等）。不得自行在計算機上安裝和卸載操作系統；不得安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件，特別是游戲軟件；不得擅自更改計算機的設置。
7、長(cháng)時(shí)間不用電腦時(shí)，要關(guān)閉多媒體總電源。
多媒體教室管理制度15
一、實(shí)驗、電教員必須掌握各種儀器設備的工作原理、構造和性能，掌握各種材料、藥品的性能用途�？茖W(xué)地保管各種儀器設備，經(jīng)常檢查，及時(shí)維修，力爭小維修自己解決，不能解決的要有時(shí)報請學(xué)校領(lǐng)導批準送修理部門(mén)維修，保證儀器設備臺件完好率在90%以上。
二、實(shí)驗、電教員必須定期清理儀器設備，每周一次，做好六防：防塵、防潮、防銹、防壓、防蟲(chóng)、防腐。儀器入柜應按照儀器性能特點(diǎn)，做好四放：平放、側放、豎放和吊放。學(xué)生實(shí)驗完畢，必須及時(shí)清理儀器，驗收入庫，要保持實(shí)驗室的清潔衛生。
三、非實(shí)驗、電教室工作人員未經(jīng)許可不準進(jìn)入實(shí)驗室、儀器室和電教室，擅自進(jìn)入，損壞儀器設備者，除照價(jià)賠償外，處以?xún)r(jià)值兩倍的.罰款。
四、學(xué)生實(shí)驗室進(jìn)行分組實(shí)驗，必須嚴格聽(tīng)從實(shí)驗教師的指揮，嚴格遵守學(xué)生實(shí)驗規則，愛(ài)護公共財物，凡不守紀律、不遵守操作規程、損壞儀器設備者、除寫(xiě)出檢查外，均按價(jià)的兩倍賠償。
五、經(jīng)批準借出和租出的儀器設備，歸還時(shí)，實(shí)驗、電教員必須嚴格驗收。如有損壞，一律照價(jià)賠償。
六、學(xué)生分組實(shí)驗后或演示實(shí)驗儀器歸還時(shí)，實(shí)驗員必須認真檢查，發(fā)現損壞應及時(shí)查明原因，申報主管人員，酌情索賠。
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