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畢業(yè)活動(dòng)演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)活動(dòng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)活動(dòng)演講稿1
親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是我們大四的畢業(yè)典禮。作為一名畢業(yè)生，我在這里見(jiàn)面并與你發(fā)表演講。首先，感謝您的到來(lái)。我很榮幸和高興有這個(gè)機會(huì )。
在過(guò)去的四年里，大學(xué)生活結束了，迎來(lái)了我們畢業(yè)生的新生活。對我們來(lái)說(shuō)，即將進(jìn)入社會(huì )鍛煉自己的人不再是學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生。我們應該對自己負責。在我們真正進(jìn)入社會(huì )之前，我們仍然是母校的.學(xué)生。因此，我感到非常榮幸能來(lái)這里學(xué)習，認識這么多合作伙伴。
感謝我們的老師，感謝你的無(wú)私奉獻和現在的我們。為我們付出這么多，只是為了畢業(yè)后有一份好工作，足以養活自己。謝謝你的汗水幫助我們，我們也很高興沒(méi)有辜負你的培訓，現在可以正式畢業(yè)選擇未來(lái)的生活，前面的路是你陪我們，在未來(lái)之后，是我們去，在世界上創(chuàng )造自己的價(jià)值，讓別人認識我們。
也有對弟弟妹妹們說(shuō)的話(huà)。大一到大三都是學(xué)習的時(shí)候。一定要把握好，不辜負青春，不要讓自己以后后后悔。大學(xué)生活是你自己的，你應該決定過(guò)什么樣的生活。既然你選擇了專(zhuān)業(yè)，你就必須努力學(xué)習。這是你自己的選擇，所以不要后悔。作為一個(gè)有經(jīng)驗的人，我真的知道前三年要打好基礎，不然以后實(shí)習會(huì )吃虧。愿你不辜負大學(xué)的青春，不后悔自己選擇的生活，愿大學(xué)的時(shí)光永遠那么美好。珍惜現在的生活，你不辜負大學(xué)，大學(xué)也不辜負你。你為學(xué)校所做的驕傲成就，學(xué)校也會(huì )為你驕傲，回報你。
在過(guò)去的四年里，大學(xué)時(shí)光匆匆過(guò)去了，我也從中成長(cháng)了很多，逐漸成熟起來(lái)，不再是一個(gè)只會(huì )縮在父母身邊的人。學(xué)校的各種活動(dòng)讓我鍛煉了自己的能力，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西。成長(cháng)如此之快，是學(xué)校給我的條件和機會(huì )。我充分抓住每一個(gè)機會(huì )來(lái)充實(shí)自己。有了這么多的成就，我成為了我最喜歡的人，做了我最想做的事�，F在就要離開(kāi)了，離開(kāi)母校、老師、同學(xué)，走向自己的未來(lái)，愿每個(gè)人都有美好的生活。
謝謝你，我的演講結束了。
畢業(yè)活動(dòng)演講稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、學(xué)生：
大家好！
今天，在這個(gè)特殊的日子里，請允許我代表20xx全體高三畢業(yè)生對努力培養我們的母校和老師表示忠誠的感謝。感謝老師三年來(lái)對我們的認真教學(xué)，感謝母校三年來(lái)對我們的精心培養。
回顧高中三年的路，我們努力工作，快樂(lè )地走著(zhù)。三年，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好像這么長(cháng)，但是當我們今天面對畢業(yè)的時(shí)候，我們覺(jué)得這么短。三年來(lái)，彈指一揮，但許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏：美麗、優(yōu)雅的校園，整潔的教室。我們一定還記得剛入學(xué)時(shí)的雄心壯志，為高考而奮斗的日日夜夜，以及每一步的辛酸和喜悅。
太多的場(chǎng)景值得記住，太多的事情值得記住。在高中的三年里，我們學(xué)會(huì )了競爭與合作、分析與思考、豐富與簡(jiǎn)潔，以及如何不斷超越和突破自己的極限�，F在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的心中，這是我們生命中最難忘的一天。
感謝我們的老師。親愛(ài)的老師，是你的辛勤工作，是你的無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲和成長(cháng)。感謝您三年來(lái)對我們的無(wú)限關(guān)懷，擔心我們的疾病和受傷；感謝您三年的教學(xué)，耐心教我們知識，教我們生活；感謝您三年的.陪伴，鼓勵我們失敗，肯定我們成功；感謝您三年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地燃燒和奉獻。
感謝我們的母校。親愛(ài)的母校，你包容了我們的無(wú)知，你孕育了我們的智慧和果斷，你給了我們如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自己的舞臺，你給了我們我們有機會(huì )鍛煉自己。我們在教室里努力學(xué)習，在籃球場(chǎng)上頑強拼搏。我們沉浸在知識的海洋中，徜徉在古色古香的庭院里，沉迷于同學(xué)們的笑聲。在你的懷抱里，我們有夢(mèng)想，釋放夢(mèng)想。
謝謝你親愛(ài)的父母！一路上，你撐起一片燦爛的晴空，用細致無(wú)私的愛(ài)給了我們溫暖的港灣和不斷前進(jìn)的力量，卻從不要求。這就是世界上付出和索取的差距。讓我們把最真誠的感謝獻給你，用一生回報你無(wú)盡的恩情。
我也想對我的伴侶說(shuō)謝謝。三年的學(xué)習和生活既快樂(lè )又艱難。正是因為朋友的陪伴，我才有了在風(fēng)雨中依然堅定的勇氣。我忘不了你歡笑的臉，一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)，每個(gè)人純潔的友誼。
時(shí)光飛逝，過(guò)去煙云如歌�，F在，三年的旅程只剩下最后一段旅程，最關(guān)鍵也是最艱難的旅程。但我們堅信，荊棘路的盡頭一定是通往美好未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，一定會(huì )迎來(lái)輝煌的金秋。
學(xué)生們，青春只有一次，我們必須抓住寶貴的時(shí)間，在人生的旅程中寫(xiě)下華麗的筆。無(wú)論你做什么，不要后悔，這都是最重要的。帶著(zhù)一顆感激的心，我們即將上路。我知道，雖然有些人在這個(gè)時(shí)候忍不住流下了眼淚，但我相信在未來(lái)的路上，我們都會(huì )微笑著(zhù)迎接它。
最后，祝老師們身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下。祝所有同學(xué)夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)演講稿3
親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，大學(xué)四年即將過(guò)去。我將離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)、親愛(ài)的老師和我最喜歡的校園。這給了我知識、力量和友誼。請原諒我此時(shí)的悲傷和失落。
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子。很小的時(shí)候，媽媽告訴我，做一個(gè)有夢(mèng)想，敢于為夢(mèng)想奮斗的人，不要讓別人隨時(shí)看不起你。我感謝我的母親，讓我從小就敢于有夢(mèng)想，敢于實(shí)現夢(mèng)想。
我曾經(jīng)相信保爾柯察金的話(huà)：“一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì )后悔浪費時(shí)間；也不會(huì )因為平庸而感到羞愧�！彼哪陙�(lái)，我感到問(wèn)心無(wú)愧。
剛進(jìn)大學(xué)校園，我被選為班長(cháng)，這樣做了四年�；仡欉^(guò)去的四年，我的主要精力集中在四個(gè)方面：專(zhuān)業(yè)學(xué)習、學(xué)生干部工作、提高溝通能力和寫(xiě)作。雖然我在班上擔任班長(cháng)，在學(xué)院擔任學(xué)生干部，但我記得我只是一名學(xué)生。我在任何時(shí)候都是第一位的，所以我最看重的是專(zhuān)業(yè)學(xué)習。在過(guò)去的四年里，我的專(zhuān)業(yè)成績(jì)一直保持在前兩名。我不屈不撓的專(zhuān)業(yè)和對學(xué)生的熱情幫助，使我在班級和學(xué)生干部組織的管理中得心應手。同時(shí)，它在學(xué)生干部中發(fā)揮了榜樣作用，贏(yíng)得了大家的信任。
很多時(shí)候，我追求做得更好，不僅僅是因為我的夢(mèng)想，更是因為我不愿意承認失敗。由于各種原因，如專(zhuān)業(yè)、戶(hù)籍和地區，我經(jīng)常受到質(zhì)疑。有些人看不起學(xué)藝術(shù)，因為在很多人的印象中，藝術(shù)生很懶，很隨意。有人看不起農村人，說(shuō)農村人不講文明素質(zhì)低下。有些人甚至因為少數不文明現象而看不起河南人。這些都嚴重刺傷了我的自尊心。我深深地明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變得更強大。強大到有一天，我可以自豪地告訴別人：“我是河南的農村人，我是學(xué)美術(shù)的藝術(shù)生�！�
因為父母不支持我高三學(xué)的藝術(shù)，我被工作室老板逼著(zhù)盡快交學(xué)費。他說(shuō)你可以在半年內趕上已經(jīng)學(xué)了一年的復讀生，我可以免除你的學(xué)費。我說(shuō)：“不用半年，一個(gè)月就夠了！后來(lái)，我花了15天時(shí)間趕上了所有的復讀生。三個(gè)月后，我在河南省藝術(shù)統一考試中獲得了工作室第一名�？荚嚱Y束后，我回到高中學(xué)習文化課。我們班是市重點(diǎn)高中的普通班，有87人。我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常在我們面前說(shuō)藝術(shù)生學(xué)習有多差。一個(gè)月后，我在文化課考試中獲得了第十名和第一名。
xx年，我以近100分的高分考上了廣西師范學(xué)院和大學(xué)。我也經(jīng)歷了很多這樣的事情。大一的時(shí)候，我在紅水河網(wǎng)站當記者。他們說(shuō)藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生不會(huì )寫(xiě)文章。我笑了。大一和十月，我在紅水河開(kāi)了個(gè)人專(zhuān)欄，平均每月發(fā)表四篇文章。到目前為止，共發(fā)表了79篇新聞稿和88篇文學(xué)稿。我想說(shuō)，學(xué)藝術(shù)的人也會(huì )寫(xiě)作。優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生演講模型
作為一名大一學(xué)生干部，很多人認為學(xué)生干部專(zhuān)業(yè)差。為了這句話(huà)，從大一當班長(cháng)到現在，從分團委主任到分團委副書(shū)記，我在專(zhuān)業(yè)上一直很遙遠。我用自己的行動(dòng)向大家證明，學(xué)生干部也能學(xué)好，學(xué)生干部用熱情和責任感為大家做事。同樣值得敬佩的學(xué)生干部。我想我是在打擊中慢慢長(cháng)大的。我把每一次打擊和別人的質(zhì)疑都當成一個(gè)必須勝利的挑戰，一個(gè)提升自己的動(dòng)力。所以我感謝那些曾經(jīng)打過(guò)我的人和事，他們讓我拒絕低頭，更堅定地繼續下去。
我說(shuō)這些不是為了炫耀我的努力和成就。我只是在證明一個(gè)不同的農村人，一個(gè)不同的河南人，一個(gè)不同的藝術(shù)學(xué)生，一個(gè)不同的.學(xué)生干部。
在這所大學(xué)的四年里，我不敢說(shuō)我過(guò)得很充實(shí)，但我覺(jué)得我過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧。高中時(shí)，我寫(xiě)了一首詩(shī)，其中一首是“我走在長(cháng)長(cháng)的軌道上，尋找我坐在火車(chē)上，不小心，失去了幸�！，F在，我寧愿走在長(cháng)長(cháng)的軌道上，感受一點(diǎn)點(diǎn)的幸福，也不愿坐在飛馳的火車(chē)上，錯過(guò)更多的風(fēng)景。早上，當別人還在睡覺(jué)的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始洗完澡趕到教室了。中午，當別人午休時(shí)，我坐在電腦前整理材料，寫(xiě)文章。晚上，當別人在玩游戲，墜入愛(ài)河時(shí)，我在工作室畫(huà)畫(huà)，讀書(shū)。周末，當其他人出去玩和購物時(shí)，我正在組織和參加學(xué)院的各種活動(dòng)。這樣的四年，這樣的結果，這就是為什么今天，我，可以站在這里。
四年來(lái)，我并不是一帆風(fēng)順的。事實(shí)上，我在各個(gè)方面都經(jīng)歷了不同的困難。我想成為一名誠實(shí)的學(xué)生干部，經(jīng)歷過(guò)同學(xué)的誤解、朋友的指責和許多人的不理解。但我終于挺過(guò)來(lái)了。剛分專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我對自己說(shuō)，我要把我的班級打造成藝術(shù)設計學(xué)院最團結最令人羨慕的班級，我做到了！去美術(shù)設計學(xué)院?jiǎn)?wèn)，09國畫(huà)班，別人都會(huì )豎起大拇指！在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，我經(jīng)常懷疑自己。當我和別人比較時(shí)，我感到羞愧，但我在想，有一天，我會(huì )超越他。有多少次遇到挫折、打擊和失敗，我安慰自己：我可以輸在起跑線(xiàn)上，但我必須贏(yíng)在終點(diǎn)！
四年前，我有一個(gè)夢(mèng)想，在校園里舉辦自己的畫(huà)展。為了這樣的夢(mèng)想，我堅持到現在。文字和語(yǔ)言的表達是蒼白無(wú)力的，結果才是真正的結果！大學(xué)四年的綠色歲月，我只想做個(gè)總結，寫(xiě)個(gè)答卷。6月3日，在美術(shù)設計學(xué)院領(lǐng)導和教師的支持下，我將在長(cháng)崗校區圖書(shū)館舉辦“劉曉峰個(gè)人作品展”。這就是我的夢(mèng)想，這就是我堅持了四年，必須實(shí)現的夢(mèng)想！同時(shí)，熱烈歡迎老師和同學(xué)參觀(guān)指導！
最后，祝同學(xué)們堅持不懈，自強不息，收獲更多，感受更多，成就更多。
謝謝你，我的演講結束了！
畢業(yè)活動(dòng)演講稿4
尊敬的母校的各位領(lǐng)導、老師，來(lái)自民辦仁輔中學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們：
大家上午好！
我是仁輔高級中學(xué)20xx屆，民辦仁輔中學(xué)20xx屆級畢業(yè)生z，現就讀于南京大學(xué)匡亞明學(xué)院。
離開(kāi)仁輔高中已經(jīng)整整3年了，中學(xué)的生活依然歷歷在目�；氐侥感�，看到了可親可敬的領(lǐng)導和老師，可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們，似有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)�；貞浺呀�(jīng)過(guò)去的將近六年的仁輔生活，感慨萬(wàn)千，在這兒，我想對學(xué)弟、學(xué)妹們講兩點(diǎn)切身體會(huì )：
一、我選擇，我無(wú)悔
九年前，我沒(méi)有選擇大橋，而是進(jìn)入了民辦仁輔中學(xué)；六年前，我沒(méi)有選擇一中，同樣選擇了仁輔�；仡櫲瘦o的成長(cháng)，有成功，有挫折；有歡樂(lè )，有艱辛。在我取得成功，充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)候，仁輔的老師會(huì )適時(shí)地來(lái)到我的'身邊，給我提出更高的目標，引導我繼續前行；當我在遇到挫折，充滿(mǎn)艱辛的時(shí)候，又是他們給予我及時(shí)的幫助和鼓勵，使我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。這些老師中有民辦仁輔中學(xué)的周明潔老師、姚建民老師、談瑜瑾老師等一大批老師，我想在座的學(xué)弟、學(xué)妹們肯定有深切的感受。更有仁輔高中的華愛(ài)珍老師、錢(qián)軍先老師、朱文慶老師、馮幼絨老師等一大批老師┈┈他們都把我們當成自己的孩子。是他們的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，精心培育，使我邁進(jìn)了南京大學(xué)的校園，我由衷地感謝他們，由衷地感恩仁輔�？梢哉f(shuō)，離開(kāi)了仁輔，既不會(huì )有我的今天，更不會(huì )有我美好的明天。而他們僅僅是仁輔這個(gè)優(yōu)秀教師團隊的杰出代表，在仁輔，這樣的優(yōu)秀教師舉不勝舉。
二、適合的學(xué)校才是最好的學(xué)校
學(xué)習要有明確的定位，不要盲目追高，適合的學(xué)校才是最好的學(xué)校。
仁輔高中是一所具有悠久歷史和優(yōu)良傳統的江南名校，這里人才輩出，人文薈萃；這里環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。不僅有一流的教師團隊，還有一流的教育、教學(xué)設施，有一應俱全的生活設施，體育設施，實(shí)驗設施，新建成的江蘇省生物學(xué)科基地其硬件設施在省內乃至國內堪稱(chēng)一流，其實(shí)驗條件完全不亞于大學(xué)實(shí)驗室。這樣的軟件、硬件支撐著(zhù)仁輔高中教育、教學(xué)質(zhì)量的穩步提升，近幾年，仁輔高中的教學(xué)質(zhì)量在一個(gè)較高的水平上節節攀升，作為仁輔的學(xué)生，我由衷地感到高興。
仁輔高中和民辦仁輔初中同根同源，一脈相承，教風(fēng)相近，學(xué)風(fēng)相銜，教學(xué)上實(shí)現了無(wú)縫對接，民辦仁輔初中的學(xué)生進(jìn)入仁輔高中可以減少一個(gè)從初中升入高中的調整和適應期，可以盡快地進(jìn)入高中生活的角色，在新的起點(diǎn)上開(kāi)始新的征程，取得新的成績(jì)。我想我大概就得益于此。
仁輔是所好學(xué)校，仁輔的老師都是好老師，仁輔是個(gè)大家庭。祝愿所有的學(xué)弟、學(xué)妹們在仁輔的校園里不斷成長(cháng)，走向成熟！
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班xx，我很高興能代表即將畢業(yè)的六年級學(xué)生在這里發(fā)言，但我心里也有一些悲傷，因為明天，我們將告別美好的小學(xué)時(shí)光。
日月如梭，時(shí)間如箭。不經(jīng)意間，一段美好的時(shí)光離我們很遠。在過(guò)去的六年里，我們走得堅定而快樂(lè )。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著(zhù)充實(shí)而幸福的生活。六年聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，期待著(zhù)畢業(yè)。當我們今天真正面對離別時(shí)，我們認為它是如此短暫。一瞬間，記憶的大門(mén)輕輕打開(kāi)，無(wú)數動(dòng)人的瞬間涌上心頭……
回顧昨天，我們一起笑，一起哭，一起淘氣，一起努力，無(wú)數快樂(lè )的白天，無(wú)數華麗的時(shí)刻……所有這些都證明了我們的`成長(cháng)。在六年的小學(xué)路上，到處都是我們成長(cháng)的足跡。在茂密的樹(shù)下，有我們的笑聲；在寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的姿態(tài)；在安靜的圖書(shū)館里，有我們學(xué)習的身影；在明亮的教室里，有我們求知的眼睛……當我們早讀的時(shí)候，我們專(zhuān)注于閱讀的場(chǎng)景；當我們贏(yíng)得運動(dòng)場(chǎng)冠軍時(shí)，我們臉上洋溢著(zhù)微笑；我們在考場(chǎng)上皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！
六年前，我們懵懂無(wú)知，帶著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)校園，六年后，我們變成了自信的少年。我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，思考，合作，信任，超越自己。我們一起創(chuàng )造，一起體驗，一起看著(zhù)我們在熟悉的校園里走過(guò)的一切，慢慢成為永恒的回憶。這幾天，有老師的殷切教導和期待一路陪伴。我們永遠不會(huì )忘記朋友們快樂(lè )的笑容和班上溫暖的氣氛！
今天，我們是一只快樂(lè )的鳥(niǎo)，想在這里起飛；今天，我們是一艘揚帆船，想在這里航行；今天，我們是一匹奔騰的馬，想在這里奮斗。今天，它不僅代表了我們六年小學(xué)生活的結束，也標志著(zhù)每個(gè)學(xué)生新生活經(jīng)歷的開(kāi)始。然而，當我們勇敢地走向明天時(shí)，請不要忘記這個(gè)美麗的校園，請不要忘記每一位教我們知識的老師，請不要忘記陪伴我們成長(cháng)的學(xué)生，他們永遠是我們心中最美好的回憶。
“海闊憑魚(yú)躍，天高讓鳥(niǎo)飛�！泵魈煜蛭覀冋惺�，前方有無(wú)限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的寺廟。讓我們抓住機會(huì )，讓我們的笑容充滿(mǎn)青春的驕傲，期待明天會(huì )更好！
最后，我祝愿所有像我這樣即將走出校園的學(xué)生都能走得更遠。老師們桃李芬芳，工作順利。同時(shí)，他們也把美好的祝福送給了我們的母校。愿母校的明天更加輝煌耀眼！
我的演講到此結束，謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)演講稿6
各位家長(cháng)朋友、老師、小朋友們：
大家好！
今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮，并作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長(cháng)朋友一樣，心中充滿(mǎn)感激。首先請允許我代表大班所有的家長(cháng)真誠地感謝東門(mén)幼兒園大班的3位老師們這1年來(lái)對我們孩子的關(guān)心與呵護，感謝你們長(cháng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們長(cháng)久以來(lái)的默默奉獻，感謝你們長(cháng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng)，正是你們的努力、你們奉獻、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè )、幸福和笑容。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程，祝福你們都會(huì )有美好的未來(lái)！
此時(shí)此刻的我，看到孩子們那張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè )學(xué)、健康…的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現出來(lái)的那種盎然生機深深地感動(dòng)了。一年前我們把孩子送到東門(mén)幼兒園時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天，孩子在家每天都深情并茂的念著(zhù)“畢業(yè)詩(shī)”，我說(shuō)“為什么？”，她說(shuō)“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習和生活中，不僅使她們系統地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、健康、美工等課程的.學(xué)習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì )了互幫互助，團結友愛(ài)，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)�？粗�(zhù)孩子們在幼兒園里快樂(lè )的生活，健康的成長(cháng)，養成了很好的生活學(xué)習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(cháng)，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級，選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。
對于老師們的工作，我想說(shuō)兩句話(huà)，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。舉一個(gè)小例子，班上的老師經(jīng)常利用假期時(shí)間，花費很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了審美。這樣的事例還有很多。說(shuō)句心里話(huà)，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長(cháng)期以來(lái)我們家長(cháng)本身對班級老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心了。工作忙、加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒(méi)關(guān)系，老師一定在等著(zhù)；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設法給補上；孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴(lài)心理是建立相互理解和信任的基礎上的，體現了老師們的“理解寬容之心”。
時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝！
畢業(yè)活動(dòng)演講稿7
尊敬的校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在離中考還有2天的今天，我有幸站在這里，最后一次參加我們學(xué)校的升旗儀式并作為全體2007屆畢業(yè)生的代表發(fā)言，此時(shí)此刻，我想大家的心情應當和我一樣，縱然掩不住回憶與留戀，但更多的是對未來(lái)的憧憬和戰斗的豪情!
三年的歲月，1000多個(gè)日子，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對的時(shí)候，又覺(jué)得它是那么的短暫。
首先，我要感謝青中這片沃土!是您給了我們如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學(xué)習的身影，在操場(chǎng)上灑下頑強拼搏的汗水，在舞臺上秀出個(gè)性自我，我們沉浸在在書(shū)本里的翰墨飄香，我們徜徉在知識的.海洋，……在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛理想。在這里，請接受您的孩子衷心的謝意：“感謝您，母校!”
其次，我要感謝青中所有的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿(mǎn)家庭的溫暖;您執著(zhù)的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會(huì )了我們如何去做人。您的教育與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的痕跡。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將出征遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
再次，我要感謝親愛(ài)的同學(xué)!操場(chǎng)上還活躍著(zhù)我們結伴游戲的身影;交流空間里還回蕩著(zhù)一串串歡歌笑語(yǔ);教室里還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;玻璃窗里還映照著(zhù)我們爭論時(shí)的面紅耳赤……回望三年來(lái)的每個(gè)鏡頭，一幕幕猶如在眼前。而今這一切，都將塵封鎖進(jìn)我們的記憶。這一切也證明，我們正在長(cháng)大。有一句話(huà)說(shuō)得好：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì )了很多很多，收獲了很多很多，讓我們一起真誠地互道一聲：“同學(xué)，感謝你陪我走過(guò)人生美好的一程!”
阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球”，其實(shí)我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)�，F在，我們已經(jīng)用我們三年的勤奮和汗水做起了一個(gè)支點(diǎn)，正準備迎接命運的撞擊。我們相信：希望，由我們來(lái)實(shí)現;奇跡，由我們來(lái)創(chuàng )造!
同學(xué)們，中考還只有兩天，出征之際，我祝愿我們所有的同學(xué)能以?xún)?yōu)異的成績(jì)，去實(shí)現我們共同的理想，讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!今天，我們以青中為榮;明天，青中將會(huì )以我們?yōu)闃s!
剛才四位來(lái)自九年級二班、三班、四班、五班的代表最后一次邁著(zhù)整齊的步伐護送國旗，把它鄭重地交給了七年級、八年級的同學(xué)代表，他們希望在校的學(xué)弟學(xué)妹們能夠傳承和發(fā)揚2007屆中考拼搏的精神，在今后的學(xué)習生活中取得驕人的成績(jì)!
最后，請允許我代表青山中學(xué)2007屆全體畢業(yè)同學(xué)，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們鞠個(gè)躬!來(lái)表達我們深深的謝意，(鞠躬)祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好!謝謝大家!
畢業(yè)活動(dòng)演講稿8
尊敬的華南農業(yè)大學(xué)向日葵義教團隊的全體大學(xué)生們、尊敬的家長(cháng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！今天我非常高興能參加這個(gè)特殊的畢業(yè)典禮。謝謝華農向日葵實(shí)踐團隊為我提供了這樣的機會(huì )。
同學(xué)們，對于你們來(lái)說(shuō)，這7天，是快樂(lè )的一周！這7天，是意義非凡的暑假中的一個(gè)星期。從同學(xué)們一張張燦爛的笑臉中，從同學(xué)們早上對未來(lái)的暢想中，從同學(xué)們親筆所寫(xiě)的一篇篇活動(dòng)感受中，從同學(xué)們早上已經(jīng)放飛起航的“理想的紙飛機”中，讓我看到了我們育英學(xué)校的學(xué)子們真實(shí)的一面，最純真無(wú)瑕的一面。你們，是育英學(xué)校最可愛(ài)的人！從你們的身上，讓我看到了育英學(xué)校的將來(lái)絕不是夢(mèng)！
當歡快的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》響徹校園的時(shí)候，同學(xué)們，請你記住來(lái)自華南農業(yè)大學(xué)的大哥哥、大姐姐們，是他們，給了你們生平第一個(gè)別樣的`課堂！當美妙的《愛(ài)無(wú)止境》（多謝華農的黃司琪同學(xué)自編英文歌詞）的音符跳躍在育英校園的時(shí)候，同學(xué)們，請你們不要忘記華農向日葵團隊的大學(xué)生們，是他們，用大愛(ài)與你促膝談心，讓你們更加了解自己，更清楚地看到自己未來(lái)的美好！在此，請允許我代表參加活動(dòng)的同學(xué)們，再次衷心感謝華南農業(yè)大學(xué)的同學(xué)們！謝謝��！
同學(xué)們，上午你們已經(jīng)勇敢地展開(kāi)你們那雙稚嫩的《隱形的翅膀》，翱翔在你們夢(mèng)想的天空中。那么，既然飛出去，同學(xué)們，那就請你們勇敢接受暴風(fēng)雨的洗禮吧！不管今后，你的成績(jì)偶爾會(huì )遇到倒退的可能；不管今后，你的生活會(huì )遇到這樣或者那樣的挫折。但同學(xué)們，請你記住，你是最棒的！我們要像向日葵那樣——見(jiàn)到陽(yáng)光就微笑。讓我們就用微笑去面對人生風(fēng)雨的考驗吧！因為，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，因為我們的《明天會(huì )更好》。
同學(xué)們，就讓我們用《歌聲與微笑》，來(lái)向我們的大哥哥、大姐姐們吧！就讓我們用一顆感恩的心，勇敢地行走在自己未來(lái)的道路上吧！
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)演講稿9
尊敬的各位家長(cháng)，老師們，親愛(ài)的小朋友們：
各位親愛(ài)的家長(cháng)和孩子們，下午好！歡迎大家參加我們孩子們的開(kāi)筆禮儀式和畢業(yè)典禮活動(dòng)。六月，是我們?yōu)I告別、深深感恩的季節，也是我們揮手相送、依依不舍的季節。今天，我們有107名小朋友即將離開(kāi)師苑幼兒園，踏入小學(xué)，迎接成長(cháng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)。梁?jiǎn)⒊壬且晃恢?zhù)名的近代思想家，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強則國強！”孩子們的健康成長(cháng)與社會(huì )的穩定、民族的繁榮以及國家的前程息息相關(guān)。為了讓我們的孩子更好地感受祖國文化的熏陶，傳承中華民族的優(yōu)良文化傳統，去年我園舉辦了第一屆畢業(yè)開(kāi)筆禮，今年我們迎來(lái)了第二屆。請大家期待精彩的'表演！
中國是一個(gè)注重禮儀的國家，人們崇尚“禮”，所以我們古代有四大禮，分別是開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮。其中，“開(kāi)筆禮”在傳統文化中被視為人生四大禮之一，它標志著(zhù)孩子們啟蒙開(kāi)學(xué)的開(kāi)始。今天我們以這樣莊重的禮儀來(lái)啟發(fā)孩子們，首先希望他們明白入學(xué)是人生中一件重要的事情，是開(kāi)始學(xué)習、走向成功的起點(diǎn)。其次，我們期望小朋友們在受到圣賢思想的影響下，在儒家文化的滋養下，學(xué)會(huì )尊敬圣賢、尊敬師長(cháng)，親近朋友、親愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)祖國，成為有理想、有道德、有文化的人。
通過(guò)參與傳統文化儀式，使孩子們能夠深入了解和感受傳統文化的精髓，體味其博大精深之處，并接受其深刻洗禮。在孩子們求學(xué)的道路上，我們將以儒家文化為基礎，激發(fā)他們對知識的渴望，啟迪他們的智慧，培養他們尊師重道、孝順父母的優(yōu)秀品質(zhì)。
小朋友們，起處于平地之上，八方之行，始于邁步。良好的開(kāi)端，是成功的基石。祝愿今天的開(kāi)學(xué)典禮成為每位小朋友心中永不磨滅的美好回憶，也希望通過(guò)這個(gè)重要的時(shí)刻，你們踏出學(xué)習的第一步，一同書(shū)寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單而有深意的人字。這樣，當你入學(xué)時(shí)，可以自豪地對老師說(shuō)：“老師，我是你的優(yōu)秀學(xué)生”，也可以驕傲地對父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊墓郧珊⒆印薄?/p>
最后，我希望我們師苑幼兒園的每一位小朋友能夠懷揣著(zhù)美好愿望畢業(yè)，對新學(xué)校和新生活充滿(mǎn)期待。希望你們能夠將在師苑幼兒園養成的良好習慣和品德保留下來(lái)，并激勵自己不斷追求知識和遠大志向。我堅信你們會(huì )充滿(mǎn)信心地走向成功，最終茁壯成才！感謝你們！
畢業(yè)活動(dòng)演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，今天，我們將與這個(gè)生活了六年的學(xué)校告別。
當我們在人生和學(xué)習的道路上迷茫不進(jìn)時(shí)，是老師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí)，是同學(xué)，在我們身旁鼓勵著(zhù)我們，六年的小學(xué)生活，正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁，悉心呵護著(zhù)我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，茁壯成長(cháng)為了一棵棵越挫越勇的小樹(shù)。
敬愛(ài)的學(xué)校，我們將帶著(zhù)您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的生活。
敬愛(ài)的老師，我們將帶著(zhù)您們對我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始全新的學(xué)習。
請放心!我們不再是六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小朋友，我們已成長(cháng)為了一個(gè)個(gè)成熟穩重的.大孩子!
我們將盡的努力，為羊坊店第四小學(xué)譜寫(xiě)出最美的樂(lè )章，我們將盡的努力，為羊坊店第四小學(xué)銜來(lái)最美的春天，我們將盡的努力，展開(kāi)自己的翅膀，自由翱翔，為羊坊店第四小學(xué)開(kāi)拓出一片蔚藍的天空，我們將盡的努力，創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)，讓學(xué)校的明天更為輝煌!
畢業(yè)活動(dòng)演講稿11
尊敬的領(lǐng)導，老師，各位同學(xué)：
上午好!今日，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向xx的師長(cháng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!歲月匆匆，大學(xué)四年轉瞬即逝。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑……我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。
太多太多的情景值得我們去回憶。在農大的四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越，突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的`笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)，去堅持，去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。"讓時(shí)間作證，承載著(zhù)我們理學(xué)院領(lǐng)導，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!我們要走了，理學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，我們暫時(shí)無(wú)以回報，我們xx屆信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福，祝：理學(xué)院——欣欣向榮，蒸蒸日上。
我的發(fā)言完畢，謝謝各位。
畢業(yè)活動(dòng)演講稿12
為了做好六年級數學(xué)復習工作，作為在教育第一線(xiàn)的六年級數學(xué)教師，應總結經(jīng)驗，找出切實(shí)可行的措施來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，圓滿(mǎn)完成小學(xué)數學(xué)復習的全部任務(wù)。為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)會(huì )把書(shū)本從厚教到薄
書(shū)本上的知識有些比較零散，我們可以概括出一些規律或一般解題思路，使學(xué)生見(jiàn)到題時(shí)不會(huì )產(chǎn)生“狗咬刺猬，無(wú)從下嘴”的局面。比如：講復合應用題時(shí)，應用題是一大難點(diǎn)，涉及類(lèi)型較多，用到的數量關(guān)系也很多，這時(shí)我們就不應只是就題論題，而應教給學(xué)生一些分析應用題的方法。復合應用題解題方法就是分析法和綜合法兩種，要么從已知條件出發(fā)，推導出最后的問(wèn)題；要么從問(wèn)題出發(fā)，推到最原始的已知條件。再比如：列方程解應用題，我們可歸納幾類(lèi)，然后教會(huì )學(xué)生找等量關(guān)系的方法，這樣就可把內容繁雜的知識歸為幾類(lèi)，以一般的規律性知識去對待多種題目，從而把課本從厚教到薄。
二、還要把課本再從薄教到厚
這是知識的擴展過(guò)程。比如：還說(shuō)復合應用題，我們總結了一些規律或解題思路，但復合應用題可能涉及好多數量關(guān)系，但它們用到的分析方法就只有分析法和綜合法兩種，我們可以用這兩種方法去分析涉及不同數量關(guān)系的應用題，從而教會(huì )學(xué)生解答不同類(lèi)型的復合應用題。實(shí)現對知識的擴展過(guò)程。再比如：幾何初步知識的復習，課本上只出現了一些計算公式，而推導過(guò)程表現得不太具體。我們在復習這部分內容時(shí)就應該細講一下推導過(guò)程，把課本上的知識展開(kāi)。課本上出現的題較簡(jiǎn)單，或類(lèi)型較少，而實(shí)際做題時(shí)發(fā)現學(xué)生好多題無(wú)法做，這也許是沒(méi)把課本知識進(jìn)行擴展的緣故。
三、加強知識問(wèn)的縱向聯(lián)系，橫向、縱向聯(lián)系相結合
只有把知識之間的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系結合起來(lái)，才會(huì )對知識有充分的掌握。比如：應用題的教學(xué)，在初學(xué)過(guò)程中，縱向聯(lián)系比較突出，分為整數、小數、分數幾大類(lèi)分別講解，而在12冊復習時(shí)橫向聯(lián)系比較突出，如何把二者結合起來(lái)?我認為可在復習12冊時(shí)涉及到哪類(lèi)應用題．就拿出初學(xué)這部分應用題的課本進(jìn)行縱向復習。然后再復習12冊相關(guān)內容。再比如：甲數是24，甲、乙兩數的比是3：2。求甲、乙兩數之和，我們可以列為24÷3×2+24(按份數解)，也可以24÷1.5+24(按倍數解)，還可以列為24×3分之2+24(按分數解)，還可以列為24÷（3+2）(按比例分配)，這樣就加強了知識間的橫向聯(lián)系，把分數、份數、倍數、比例的知識結合起來(lái)，既擴展了學(xué)生的視野．又鍛煉了學(xué)生從多角度思維問(wèn)題的能力。再比如：一些應用題，既可用算術(shù)方法解，又可用方程解，可讓學(xué)生用多種方法解，從多種角度加以分析，加強兩種解法之間的聯(lián)系，在比較中讓學(xué)生選擇適合自己的方法去解決問(wèn)題。
四、充分利用多媒體輔助教學(xué)
多媒體是集文字、圖像、聲音等信息傳輸手段為一體的教學(xué)輔助設施，它具有很強的真實(shí)感和表現力，可以在短時(shí)間內調動(dòng)學(xué)生多種感官與學(xué)習活動(dòng)，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，而且使學(xué)生直接獲得動(dòng)態(tài)信息，形成鮮明的感性認識，并為進(jìn)一步上升到理性認識奠定基礎，從而優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，提高了教學(xué)效果，教學(xué)中許多問(wèn)題都與我們的生活息息相關(guān)，但由于數學(xué)知識的純理論性和抽象性，使許多學(xué)生將數學(xué)知識與生活實(shí)際拉開(kāi)了距離，而通過(guò)影視和課件的特別設置，就會(huì )將抽象的數學(xué)知識與生活實(shí)際聯(lián)系在一起，很容易使學(xué)生從感性認識到數學(xué)有關(guān)原理，減少學(xué)生抽象思維過(guò)程，增強了學(xué)生理解能力。如在學(xué)習點(diǎn)、線(xiàn)、面、體這一節內容時(shí)，可以運用大量的'圖像和影視片段讓學(xué)生感知點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)、線(xiàn)動(dòng)成面、面動(dòng)成體的這一幾何事實(shí)，這就比干巴巴的純理論講解知識讓學(xué)生接受快得多。因此，在新教材的教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)有不可估量的作用，無(wú)論是在學(xué)生學(xué)習興趣的培養，還是在學(xué)生對知識的理解應用上都有不可替代的作用。
五、要保護“后進(jìn)生”的自尊心，采取切實(shí)可行的措施提高“后進(jìn)生”的學(xué)習成績(jì)
首先應保護好后進(jìn)生的自尊心。每次考試丟分最多的是后進(jìn)生，這部分學(xué)生的自尊心很強，也最容易受到傷害。因此我們應充分保護好這部分學(xué)生的自尊心。這要求教師說(shuō)話(huà)時(shí)注意不說(shuō)一些挖苦、諷刺的話(huà)，適當給予這部分學(xué)生一些鼓勵。我們應全面看待后進(jìn)生，不管哪方面，只要有進(jìn)步，就適當地給予一些鼓勵，提高他們的自信心和學(xué)習興趣。興趣是最好的老師，這對后進(jìn)生的進(jìn)步有很大的幫助。
其次，應采取切實(shí)可行的措施提高后進(jìn)生的成績(jì)。老師對這部分學(xué)生課上應該多提問(wèn)，課下有針對性地進(jìn)行輔導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。老師在布置作業(yè)時(shí)對后進(jìn)生應區別對待，那些難而深的題或練習讓尖子生去做，對后進(jìn)生訓練重點(diǎn)應放在中等難度或簡(jiǎn)單的題型上，學(xué)生不可能一口吃成個(gè)胖子。
希望老師多總結自己的教學(xué)經(jīng)驗，有條理、有針對性地搞好六年級數學(xué)的復習工作，使學(xué)生圓滿(mǎn)地完成小學(xué)數學(xué)學(xué)習的全部任務(wù)。
畢業(yè)活動(dòng)演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
代表初三全體同學(xué)向您致敬！
今天是我們這里每個(gè)學(xué)生三年來(lái)最難忘的一天。我覺(jué)得這一刻，同學(xué)們的心情和我一樣，百感交集。
回顧過(guò)去，我們反復無(wú)常，無(wú)知，淘氣，不尊重老師，讓老師生氣，甚至反駁老師，但老師仍然教我們如何做一個(gè)男人，毫無(wú)保留地教我們知識，三年陪伴我們成長(cháng)，和我們一起譜寫(xiě)美麗的`青春運動(dòng)，讓我們從不成熟到成熟，從膚淺到充實(shí)。在這里，我只是想對老師們深情地說(shuō)：“老師，你很努力！
有一次，我們在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課后，師生們笑了，聚在一起。操場(chǎng)上，我們充滿(mǎn)了整個(gè)校園。我們熟悉校園的每一個(gè)角落，熱愛(ài)校園的每一棵樹(shù)。校園是我們溫暖的大家庭。
時(shí)光飛逝，相聚還在昨天，分別就在眼前。但我們不應該太難過(guò)，因為離別并不意味著(zhù)結束。這只是我們生活中新旅程的開(kāi)始。未來(lái)還有很長(cháng)的路要走。我們應該以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接高中入學(xué)考試的到來(lái)，為人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)提供一份滿(mǎn)意的答案。
我們的生活還有很長(cháng)的路要走。我希望每個(gè)人都能用信仰的錘子鍛造一支理想的箭，引導一個(gè)勤奮的弓，在云和水之間射擊。
最后，我希望我們的學(xué)校明天會(huì )更好！祝老師們身體健康，工作順利！也祝各位同學(xué)中考成績(jì)滿(mǎn)意！
謝謝大家！
畢業(yè)活動(dòng)演講稿14
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
今天對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的日子——我們畢業(yè)了�；仡櫲甑母咧猩�，此刻我們必須百感交集，其中最多的應該是感動(dòng)和感激。
回顧我們走過(guò)的路，難忘的是我們在炎熱的夏天坐在教室里努力學(xué)習的時(shí)光；難忘的是教室里堅定執著(zhù)的臉龐；難忘的是失落時(shí)鼓勵和安慰給你我帶來(lái)的希望。
難忘的是運動(dòng)會(huì )上矯健的姿態(tài)劃出的青春飛翔；難忘的是，我們在藝術(shù)節上一起唱歌……激情燃燒的歲月里，有多少美好與感動(dòng)，有多少艱辛與奮斗，匯成一首難忘的青春之歌，意蘊深遠，激動(dòng)人心。
其中，讓我們最難忘的是高三，從用謹慎謹慎的心去珍惜高三，到看著(zhù)身后黑板報上的倒計時(shí)日一天天減少，珍惜高三，再到這一刻，我們帶著(zhù)回憶去珍惜高三，珍惜學(xué)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜身邊的人為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們將永遠記住老師用粉筆寫(xiě)的單詞和祝福和希望；記住父母用關(guān)心和愛(ài)泡茶，香氣，滋潤心靈；記住與朋友并肩戰斗的多事。師生情、同學(xué)情、親情、情思，編織成高中生活的絢麗錦緞；求學(xué)、成才、感恩、心事浩瀚，寫(xiě)青春書(shū)卷的'動(dòng)人篇章。
有人說(shuō)，高三的人一輩子都不怕困難。是的，我們的同學(xué)們活了下來(lái)。每一個(gè)以堅定的信念和認真的態(tài)度努力工作的高三畢業(yè)生都值得尊重。如果你努力工作，你就不會(huì )后悔和后悔！我們即將踏上人生的新起點(diǎn)，滿(mǎn)懷信心地迎接大學(xué)生活。我相信明天會(huì )更好！
最后，請允許我告訴所有的老師和學(xué)生你們都努力工作；向所有的老師和家長(cháng)表示感謝！同時(shí)，我也祝愿母校越來(lái)越好，老師和家長(cháng)工作順利，學(xué)生前途光明。
畢業(yè)活動(dòng)演講稿15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間像陀螺一樣飛翔，歲月像流水一樣無(wú)情。三年的時(shí)間漸漸流逝，大家從懵懂的學(xué)生變成了青春。一起走過(guò)四季，分享知識，收獲成長(cháng)。但這一切，都將沉淀在美好的回憶中，從現在起，每個(gè)人都將揚帆起航，駛向人生的另一個(gè)美好港灣。此時(shí)此刻，回顧過(guò)去三年的初中生活、與師生的感情、同學(xué)的歲月，我們很難抑制內心的興奮，不愿放棄的感情自發(fā)產(chǎn)生。
首先，我謹代表20xx全體畢業(yè)生感謝老師三年來(lái)對我們的辛勤教育和培養。如果說(shuō)三年的初中生活就像一顆星星，散落在我們記憶的每一個(gè)角落，那么老師就是那個(gè)深邃的宇宙。正是它的襯托使星星更加耀眼。在學(xué)習中，我們的每一個(gè)進(jìn)步都會(huì )讓他們快樂(lè )，我們的每一個(gè)錯誤往往會(huì )讓他們睡覺(jué)和吃飯。雖然他們有時(shí)可能太嚴格了，但他們日夜努力工作，為我們付出了三年的生命，這一切都是為了讓我們在生活的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，xx所有的老師都很優(yōu)秀，他們才華橫溢，敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。
有人說(shuō)初中生活是一本倉促的書(shū)。三年前，我們興奮而欽佩地走進(jìn)學(xué)校。在過(guò)去的`三年里，我們感受到了她在這座知識的圣殿和培養人才的搖籃里的溫暖和豐富。三年來(lái)，1000多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )匆匆翻過(guò)，但卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節和精彩的片段。其中，有年輕的輕浮無(wú)知，有青春的失敗經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，有無(wú)盡的成功回味。三年的生活，我們匆匆走過(guò)，卻充實(shí)而美麗；我們流汗，卻伴隨著(zhù)笑聲；我們踩在荊棘上，卻聞到了花香。三年來(lái)，我們和x中一起長(cháng)大，這是我們溫暖的家。在這個(gè)快樂(lè )的家庭里，我們用勤奮和智慧一次又一次地創(chuàng )造輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這種溫暖而華麗的初中生活。在這里，讓我們感謝我們的母校，感謝學(xué)校的領(lǐng)導，感謝我們親愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，給他們最真誠的祝福！
世界上沒(méi)有不散的宴席。此刻，離歌又開(kāi)始了，但離別也同樣美好，因為它是聚會(huì )的序曲！到那時(shí)，我們可能會(huì )哭，但不要在意。有人說(shuō)這是青春的證據。是它給了我們記憶和珍惜。事實(shí)上，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每一刻，每個(gè)人都要做自己。我相信我們會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)表明，我們不愧為x中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們會(huì )一起奮斗，勇往直前，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
養兵千日，用兵一時(shí)。如今，我們在學(xué)習生涯中面臨著(zhù)一個(gè)巨大的挑戰——高考。但我們不應該害怕，也不應該退縮。而且，有什么可怕的呢？真正讓我們害怕的是“恐懼”本身。經(jīng)過(guò)三年的經(jīng)驗，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)。環(huán)顧四周，藍天在召喚我們，陽(yáng)光照亮了前方的道路，白云等著(zhù)和我們一起走，高山也會(huì )仰望我們，我們會(huì )在風(fēng)暴中翱翔。
我們都堅信“天生我才有用！“此時(shí)此刻，我們將面臨一個(gè)不尋常的時(shí)刻，一個(gè)光榮的時(shí)刻，一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。也許很難，但是，要知道，當我們最困難的時(shí)候，就是我們接近成功的時(shí)候，這就是我們“有用的時(shí)候”！中考即將來(lái)臨，英雄彎弓，箭在弦上。一切都準備好了，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號角已經(jīng)響起，收拾行李，頭腦最銳利，心靈最細致，握緊最有力的拳頭，相信自己的力量，相信自己的努力，充滿(mǎn)信心地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月如火的烈日襯托出我們苦盡甘來(lái)的笑容！
最后，祝各位老師身體健康，工作順利。祝同學(xué)們在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，用燦爛的笑容迎接明天的新曙光。
謝謝大家！
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