畢業(yè)設計大賽活動(dòng)總結

畢業(yè)設計大賽活動(dòng)總結

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)設計大賽活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)設計大賽活動(dòng)總結1

　　一周的實(shí)習下來(lái)，才發(fā)現自己大學(xué)三年學(xué)的知識太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現我的未來(lái)、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習，畢業(yè)前的一年內，我要大補，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!

　　在設計院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道!

　　總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設計公司的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先，這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當中，讓我加深了對設計的認識。不過(guò)令我覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會(huì )做出貢獻的年青人。

　　實(shí)習可以說(shuō)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要，相信這七個(gè)月的實(shí)習生活中學(xué)到的東西，會(huì )對我以后的工作有很大幫助，這是我人生的第一次走入社會(huì )，第一次走向工作，從中我意識到到生活和想象中的有些不同，會(huì )有壓力會(huì )有難處，但最重要的是知道自己要什么并且努力去爭取。

　　通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我感慨很多，總結如下：

　　第一，要有堅持不懈的精神

　　作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，或更長(cháng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

　　第二，要勤勞，任勞任怨

　　我們到公司去實(shí)習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，他們會(huì )交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有這樣。

　　第三，要虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)

　　在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì )碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

　　第四，要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度

　　平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹(shù)立正確的目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

　　通過(guò)這次為期一周的建筑設計實(shí)物實(shí)踐實(shí)習，我收獲的不僅僅心得體會(huì )，還有個(gè)人缺點(diǎn)的總結與反思，初進(jìn)設計院時(shí)，總是眼高手低，感覺(jué)自己什么都會(huì )，軟件都很精通，但經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習，我發(fā)現我錯了，其實(shí)自己的會(huì )的'太少太少了，并且一套簡(jiǎn)單的cad圖都畫(huà)不好，所以謙虛的看待自己，把自己看低點(diǎn)才是最重要的!同時(shí)，態(tài)度決定一切，對于一件事情，無(wú)論能不能做到成功，都要保持一顆良好的心態(tài)去做到最終，做到自己滿(mǎn)意為止，即使不成功也夠了。

　　總之，在設計院的實(shí)習，讓我成長(cháng)了很多，專(zhuān)業(yè)知識的增長(cháng)和社會(huì )經(jīng)驗的積累將幫助我在未來(lái)的工作中順利前進(jìn)。感謝實(shí)習期間左老師，郝工和尚景設計的同事們對我的指導和教誨，感謝在這期間幫助過(guò)我的人。這次的實(shí)習不僅讓我變得更加成熟，為今后的工作奠定了基石，更讓我的建筑理論知識和現實(shí)得到了初步的融合。

　　我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

畢業(yè)設計大賽活動(dòng)總結2

　　每件事情的始終都有它的意義所在。

　　從開(kāi)始接到要參加比賽的消息時(shí)，到比賽結束，感覺(jué)自己經(jīng)歷了很多，當然收獲也不小。要說(shuō)感想其實(shí)很多，不管是在學(xué)習上面還是在專(zhuān)業(yè)的知識上面都有很大的收獲。

　　首先，這次比賽有兩個(gè)項目選擇：家裝和工裝。都分別有要求和圖紙，剛剛看到圖紙的時(shí)候有些猶豫要怎么選擇，后來(lái)還是選擇了家裝的項目，也想利用這次機會(huì )來(lái)鍛煉下自己，把平時(shí)學(xué)的內容運用起來(lái)。在做作品的時(shí)間段里面有遇到很多不同的問(wèn)題：不知道怎么定位、不知道怎么來(lái)表現是好的作品、不知道設計一系列的。有時(shí)候也會(huì )咨詢(xún)下老師的意見(jiàn)，問(wèn)問(wèn)他怎么解決棘手的問(wèn)題，解決了問(wèn)題終于心情會(huì )好很多，每次在做完一張作品的時(shí)候都會(huì )有小小的成就感，當然中間的努力也必不可少，特別是在想法窮盡的狀況下，就顯得很沒(méi)信心，在一番調整后才能好好的繼續后面作品的`完成，才發(fā)現要自己獨立的完成一個(gè)任務(wù)真的會(huì )是那么的不容易，當然，過(guò)程雖然有點(diǎn)漫長(cháng)和苦悶，最后完成了自己較滿(mǎn)意的作品就很欣慰了。

　　其次，在老師通知比賽的時(shí)間的時(shí)候，自己又開(kāi)始變得緊張起來(lái)，開(kāi)始準備PPT，準備上臺自己要說(shuō)的一切的東西，總發(fā)現自己準備的不夠，也有些對自己沒(méi)信心吧。11月17日，比賽當天。早早的起床準備，看見(jiàn)其他同學(xué)都穿的很精神，也沒(méi)有像想象的那么緊張，就慢慢的讓自己平靜下來(lái)。當自己坐在觀(guān)眾席上面聽(tīng)別的同學(xué)講自己的方案和作品的時(shí)候，自己沒(méi)什么感覺(jué)，在他們的一些作品案例中也知道了很多自己沒(méi)有想到的地方，發(fā)現每個(gè)人都有自己不同的看法和想法。

　　在等到我自己上臺講解作品的時(shí)候，還是充滿(mǎn)了緊張感，面對下面坐的老師和同學(xué)，一直很緊張，介紹完作品已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，老師也給了我很多的評價(jià)和提問(wèn)，的確有很多地方我沒(méi)有想到，也沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的，經(jīng)驗談不上，很謝謝老師的評價(jià)和建議的。就把這次的比賽當做一次成長(cháng)吧，在成長(cháng)的道路上也會(huì )有更多的困難和挫折，面對它們挑戰它們應該就是我現在該做的事情。

　　總是要經(jīng)歷才懂得成功的來(lái)之不易，這次比賽帶給我的不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，更是我在參加這個(gè)活動(dòng)所得到知識和了解的，讓我可以更好的面對以后的工作和生活。

畢業(yè)設計大賽活動(dòng)總結3

　　通過(guò)這段時(shí)間的畢業(yè)設計，總的體會(huì )可以用一句話(huà)來(lái)表達，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!。

　　以往的課程設計都是單獨的構件或建筑物的某一部分的設計，而畢業(yè)設計則不一樣，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素，諸如布局的合理，安全，經(jīng)濟，美觀(guān)，還要兼顧施工的方便。這是一個(gè)綜合性系統性的工程，因而要求我們分別從建筑，結構等不同角度去思考問(wèn)題。

　　在設計的過(guò)程中，遇到的問(wèn)題是不斷的。前期的建筑方案由于考慮不周是，此后在xx老師及各位老師和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)參考建筑圖集，建筑規范以及各種設計資料，使我的設計漸漸趨于合理。

　　在計算機制圖的過(guò)程中，我更熟練AutocAD、天正建筑等建筑設計軟件。在此過(guò)程中，我對制圖規范有了較為深入地了解，對平、立、剖面圖的內容、線(xiàn)形、尺寸標注等問(wèn)題上有了更為清楚地認識。

　　中期進(jìn)行對選取的一榀框架進(jìn)行結構手算更是重頭戲，對各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程知識貫穿起來(lái)加以運用，比如恒載，活載與抗震的綜合考慮進(jìn)行內力組合等。開(kāi)始的計算是錯誤百出，稍有不慎，就會(huì )出現與規范不符的現象，此外還時(shí)不時(shí)出現筆誤，于是反復參閱各種規范，設計例題等，把課本上的知識轉化為自己的東西。

　　后期的計算書(shū)電腦輸入，由于以前對各種辦公軟件應用不多，以致開(kāi)始的輸入速度相當的.慢，不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，逐漸熟練。

　　緊張的畢業(yè)設計終于劃上了一個(gè)滿(mǎn)意的句號，回想起過(guò)去這段時(shí)間的設計收獲是很大的，看到展現在眼前的畢業(yè)設計成果，不僅使我對兩年來(lái)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)行了一次比較系統的復習和總結歸納，而且使我真正體會(huì )了設計的艱辛和一種付出后得到了回報的滿(mǎn)足感和成就感。同時(shí)也為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，也為以后的人生作好了鋪墊。

　　因此，通過(guò)本畢業(yè)設計，掌握了結構設計的內容、步驟、和方法，全面了解設計的全過(guò)程;培養正確、熟練的結構方案、結構設計計算、構造處理及繪制結構施工圖的能力;培養我們在建筑工程設計中的配合意識;培養正確、熟練運用規范、手冊、標準圖集及參考書(shū)的能力;通過(guò)實(shí)際工程訓練，建立功能設計、施工、經(jīng)濟全面協(xié)調的思想，進(jìn)一步建立建筑、結構工程師的責任意識。

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