學(xué)校教師教科研工作考核實(shí)施方案

學(xué)校教師教科研工作考核實(shí)施方案

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的學(xué)校教師教科研工作考核實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校教師教科研工作考核實(shí)施方案1

　　為貫徹落實(shí)《中央關(guān)于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題的決定》和《教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園的意見(jiàn)》文件精神，并根據市教育局、區教育創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)的相關(guān)部署，校黨委決定在我校開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)。特制定如下方案：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論為指導，堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，按照以人為本，落實(shí)平安、健康、文明、和諧的總體要求，著(zhù)力抓好規章制度建設、校園文化和師生和諧建設、安全衛生設施建設，以解決師生安全、衛生等突出問(wèn)題為重點(diǎn)，強化學(xué)校常規管理，充分調動(dòng)廣大師生、家長(cháng)和社區的積極性，共同推進(jìn)和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展。

　　二、目標任務(wù)

　　校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，以育人為本的校園文化建設取得顯著(zhù)成效，大力加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育和文明行為養成教育，校園文明程度明顯提高。弘揚中華民族傳統美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。學(xué)校管理水平不斷提高，各項規章制度和管理機構完善，各類(lèi)教育教學(xué)設施達到國家規定要求，師生的法制觀(guān)念、安全防范和衛生保健意識進(jìn)一步增強。努力把學(xué)校建設成學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的平安、健康、文明的和諧校園。

　　三、健全組織，落實(shí)責任

　　和諧校園的創(chuàng )建，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，全身心地投入到創(chuàng )建工作中，確保創(chuàng )建工作順利進(jìn)行。為了使創(chuàng )建工作有序開(kāi)展，首先成立了創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，教導處，總務(wù)處等處室人員為組員。定期研究討論和諧校園創(chuàng )建事宜。教導處負責各種制度的.建設和檢查，加強對師生的法制教育，衛生保健教育、環(huán)境教育，加大對學(xué)生管理力度，創(chuàng )設良好的校園文化氛圍，成立家長(cháng)委員會(huì )，與家長(cháng)保持聯(lián)系暢通，共同教育學(xué)生�？倓�(wù)處負責學(xué)校餐廳的食物衛生，加強監督；經(jīng)常對教室、學(xué)生宿舍進(jìn)行消毒；定期檢查校園安全隱患，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。門(mén)衛負責校園內安全，做到閑人莫入，來(lái)客做好接待登記工作，護校隊配合政教處定期檢查校內安全情況等。

　　四、統一思想，提高認識

　　和諧校園的創(chuàng )建，是有效教育學(xué)生、提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，組織教職工認真學(xué)習《教師職業(yè)道德行為規范》和《管理規范》，在學(xué)生中進(jìn)一步學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，充分認識到行為規范在構建和諧校園中的作用。同時(shí)使師生認識到構建和諧校園必須從我做起，從自身著(zhù)手，每個(gè)師生都能?chē)栏駡绦兄贫�，履行《規范》，才能使校園和諧。

　　五、和諧校園創(chuàng )建的具體內容

　　1．強化制度建設，實(shí)行依法管理。要進(jìn)一步健全和完善學(xué)校各項規章制度，用制度來(lái)規范和調節各種關(guān)系，使學(xué)校的一切管理有章可循、有法可依。在制度的制定上一定要以人為本，體現絕大多數人的意愿和根本利益，使制度成為師生認可、共同遵守的規則。要建立健全決策落實(shí)機制，加大對制度執行情況的檢查力度，定期反饋，從制度上保證決策執行的質(zhì)量和效率。

　　2．加大校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行民主管理。要進(jìn)一步加大校務(wù)公開(kāi)力度，定期舉行教代會(huì )，積極維護教職工合法權益，充分尊重教職工知情權、參與權、監督權，建立起公正、公開(kāi)、透明的管理機制，實(shí)現管理者與被管理者、師生與制度間的充分認同，全力營(yíng)造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等、團結尊重的校園環(huán)境

　　3．強化教育教學(xué)管理。要進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持依法治教，規范辦學(xué)行為，認真貫徹執行新《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規范》，嚴格按照課程標準開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，使學(xué)生身心和諧健康地發(fā)展。

　　4．強化教師隊伍管理。要切實(shí)落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規范》，將師德教育放在教師隊伍建設的首位，推進(jìn)“三愛(ài)”、“三大”活動(dòng)，完善師德測評制度，制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，提高教師道德和專(zhuān)業(yè)素養。

　　5．加強校園文化建設，提高校園文明水平。積極加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規范》、《中小學(xué)守則》《中學(xué)生日常行為規范》等要求，重視校園綠化、美化人文環(huán)境；開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。根據學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結合時(shí)代要求，形成有特色的校園文化，結合實(shí)際情況經(jīng)常對師生以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育。

　　6．加強安全健康教育，提高師生防護能力。學(xué)校要加強師生的法制教育、安全教育、健康教育。要把安全與健康教育列入教學(xué)計劃，納入教學(xué)內容，做到“校本教材、課時(shí)、師資”三落實(shí)。要充分利用學(xué)校的校報、�？�、廣播、宣傳欄等陣地，對師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全健康教育。

　　7．完善安全衛生管理制度，提高學(xué)校規范化管理水平。學(xué)校要按有關(guān)法律法規，建立健全學(xué)校安全、衛生工作規章制度，要建立學(xué)校安全衛生工作目標管理責任制，將學(xué)校安全衛生工作和工作責任細化分解，逐級簽訂責任書(shū)，建立覆蓋所有工作環(huán)節的安全責任體系。

　　8．加強安全衛生設施建設，為師生提供安全衛生保障。學(xué)校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房，建筑物和用水、照明、鍋爐、實(shí)驗室、防護欄、體育運動(dòng)等設施、設備的性能要符合國家規定標準。配備緊急照明裝置和消防設施、設備、器材，并加強日常維護，確保有效。學(xué)校要安裝報警、視頻監察設施，建成集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。

　　9．加強學(xué)生食堂管理，做好衛生防疫工作。學(xué)校食堂要嚴格執行有關(guān)法律法規，健全食堂管理規章制度。食堂工作人員要定期進(jìn)行健康體檢。食堂的設施、設備、餐具符合有關(guān)規定要求，要定期進(jìn)行消毒，確保清潔衛生。食堂物資要堅持定點(diǎn)采購，嚴禁采購未經(jīng)檢疫的肉、禽類(lèi)食品，飯菜要留樣檢驗。學(xué)校建立學(xué)生健康檔案，定期為學(xué)生體格檢查。

　　10．加強學(xué)校日常管理，嚴防重大事故發(fā)生。學(xué)校在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，要遵循教學(xué)規律，落實(shí)安全管理要求，科學(xué)預見(jiàn)，積極防范。切實(shí)加強門(mén)衛管理，落實(shí)校外人員入校登記、驗證制度，嚴禁社會(huì )閑散人員進(jìn)入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對實(shí)驗室、微機室等易發(fā)事故區域的夜間巡邏，避免針對師生的侵害事故發(fā)生。學(xué)校組織的各類(lèi)大型活動(dòng)要向有關(guān)部門(mén)報告，并要成立臨時(shí)的安全管理組織，制定安全措施和應急預案，并對活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。學(xué)校應定期組織安全大檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改；無(wú)力整改的，要及時(shí)上報。

　　11．加強應急體系建設，提高學(xué)校應急處理能力。學(xué)校要緊密結合本校實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定公共突發(fā)事件應急預案。同時(shí)，要定期組織演練，確保在緊急情況下，能迅速啟動(dòng)預案，保證師生能快速、安全疏散。

　　12．加強督查考核。學(xué)校將把和諧校園創(chuàng )建工作列入常規考核之中，對成績(jì)顯著(zhù)者給予表彰，并與評優(yōu)評先掛鉤。

學(xué)校教師教科研工作考核實(shí)施方案2

　　一、備課

　　1、教師在開(kāi)學(xué)前應通讀教材。對照課程標準，認真制定學(xué)期授課計劃，內容包括：總的教學(xué)目標和要求；各單元教學(xué)目標和要求；進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等。

　　2、年級組應定期進(jìn)行集體備課，每一單元開(kāi)始教學(xué)之前，個(gè)人首先根據課程標準認真鉆研教材，然后年級組集體研究，著(zhù)重交流鉆研教材的心得體會(huì )和教學(xué)設想，在此基礎上，由主備人寫(xiě)出本單元的教案。

　　3、課前應認真寫(xiě)好教案，一般要求超前三課時(shí)。教案中必須有教材簡(jiǎn)析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程安排、板書(shū)要求、作業(yè)布置、板書(shū)設計等。中老年教師可寫(xiě)簡(jiǎn)案，青年教師必須寫(xiě)詳案，所有學(xué)科的教師不得無(wú)教案上課。

　　4、備課時(shí)應著(zhù)重研究下列問(wèn)題：

　�。�1）深入鉆研教材，確定教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、基本知識、基本技能的訓練和能力培養的要求。

　�。�2）根據教材內容、學(xué)生狀況，精心設計教學(xué)方法及教學(xué)環(huán)節。

　�。�3）根據課程改革的要求，研究新的備課方式和備課內容，力求有所創(chuàng )新。

　�。�4）教學(xué)設計符合學(xué)生實(shí)際水平，面向大多數學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生積極性。

　�。�5）注重新舊知識的銜接和鞏固，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　�。�6）充分、恰當地準備直觀(guān)教學(xué)手段。

　�。�7）挖掘教材中德育內容，將德育滲透于課堂教學(xué)之中。

　　5、教學(xué)后，寫(xiě)出適當的小結，總結教學(xué)得失，為今后教學(xué)積累資料和經(jīng)驗。

　　二、上課

　　1、教師在預備鈴響時(shí)應站在教室門(mén)口，督促學(xué)生做好上課準備，待上課鈴響，進(jìn)入教室。

　　2、教師進(jìn)入教室站在講臺前，放置好有關(guān)物品，目視全班學(xué)生，宣布“上課”，在互相致禮后，檢查出勤情況，對遲到學(xué)生簡(jiǎn)短迅速查明原因，請其上位。

　　3、教師在上課前要準備好有關(guān)教學(xué)用品，避免發(fā)生中途走出教室或叫學(xué)生去取的現象。

　　4、要按計劃完成教學(xué)任務(wù)，目標明確，教學(xué)內容正確，方法靈活多樣，努力提高四十分鐘效率。要面向大多數學(xué)生，在加強“雙基”教學(xué)的同時(shí)注重實(shí)踐新課改精神。

　　5、應采用普通話(huà)教學(xué)，教學(xué)用語(yǔ)要生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，要積極使用教具和電教設施，使教學(xué)直觀(guān)、易懂。板書(shū)有條理，字體大小適當，使用規范簡(jiǎn)化字。

　　6、課堂上應加強師生互動(dòng)。除教師針對性提問(wèn)學(xué)生外，還應鼓勵學(xué)生提出問(wèn)題，教師要合理機智地解決學(xué)生的提問(wèn)，不得敷衍了事。學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，不論正確與否，都要耐心聽(tīng)完，不得粗暴急躁，挖苦諷刺，損傷學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　7、在上課過(guò)程中，教師要以負責的態(tài)度教育學(xué)生。對不遵守課堂紀律的學(xué)生，用恰當方式進(jìn)行制止和教育，不能采取簡(jiǎn)單粗暴或聽(tīng)之任之的態(tài)度。應經(jīng)常主動(dòng)地和班主任聯(lián)系。在處理偶發(fā)事件時(shí)要冷靜、誠懇，不要與學(xué)生發(fā)生沖突，不得隨意停止授課或把學(xué)生趕出教室，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　8、上課時(shí)，要衣著(zhù)整潔，舉止文明，態(tài)度端正，不得抽煙和隨地吐痰，不早退，不無(wú)故離開(kāi)教室。

　　9、要準時(shí)下課，不得拖堂，布置作業(yè)必須在課內進(jìn)行。

　　10、任課教師必須隨堂督促學(xué)生做好眼保健操，糾正不正確動(dòng)作，上課時(shí)必須隨時(shí)注意學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢和用眼衛生，全面關(guān)心學(xué)生身體健康。

　　三、作業(yè)

　　1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，應向學(xué)生宣布教師批閱作業(yè)的規范，讓學(xué)生明確要求。

　　2、經(jīng)常教育學(xué)生按時(shí)獨立完成作業(yè)，對作業(yè)認真者應采取各種方式進(jìn)行鼓勵，對無(wú)故缺作業(yè)的學(xué)生要批評教育并要求補做，對抄襲作業(yè)的學(xué)生要責其重做。

　　3、布置作業(yè)應從大多數學(xué)生水平出發(fā)，重視基本知識和技能的訓練，難易適度，對程度較好的學(xué)生可根據因材施教的原則適當布置選做題，反對機械的題海戰術(shù)。在重視書(shū)面作業(yè)的同時(shí)應注意朗讀、觀(guān)察、思考、討論等形式的作業(yè)。

　　4、凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師必須先做掌握難易程度，以利指導學(xué)生作業(yè)。

　　5、作業(yè)份量應適當，注意兼顧各個(gè)學(xué)科。

　　6、作業(yè)及時(shí)批改。作文本至遲應在下次作文前一天批好發(fā)給學(xué)生，其它作業(yè)應在下次上課前批好發(fā)給學(xué)生。若無(wú)特殊情況，全班學(xué)生的作業(yè)都應批改。

　　7、教師批改作業(yè)一律用紅筆，批改符號要清楚明白，要明確指出錯誤所在，文字批語(yǔ)不能潦草。作業(yè)要有等第或得分。作業(yè)要定期集中講評，指出普遍性的錯誤，以利學(xué)生改正。教師不得讓學(xué)生代替自己批改作業(yè)，對學(xué)習有困難的`學(xué)生可采用面批，以講究實(shí)效。

　　8、要求學(xué)生及時(shí)訂正作業(yè)中的錯誤，并進(jìn)行檢查。

　　四、輔導

　　1、新學(xué)期始，每位教師要根據學(xué)生學(xué)習狀況，制定務(wù)實(shí)的學(xué)困生轉化計劃，期末，寫(xiě)出小結。

　　2、教師應經(jīng)常主動(dòng)到任課班級進(jìn)行輔導，輔導可采用集中與分散相結合方式進(jìn)行。

　　3、輔導要貫徹因材施教的原則，確定分類(lèi)輔導對象，加強針對性。對學(xué)習有困難的學(xué)生要給予足夠的關(guān)心，對他們耐心輔導、循循善誘、態(tài)度和藹，直到學(xué)生弄懂為止，不得責怪、諷刺、挖苦他們，挫傷學(xué)生自尊心。對學(xué)習較好的學(xué)生也要加強培養，如指導閱讀課外書(shū)，舉辦專(zhuān)題講座，布置難度較大習題等，使他們得到進(jìn)一步提高。

　　4、凡規定教師下班的輔導課（如早讀、午讀課），必須認真組織指導，不得把輔導課變成全班上新課或用來(lái)完成課堂教學(xué)沒(méi)完成的任務(wù)。語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)要在學(xué)校統一安排下搞好學(xué)生的早讀。

　　5、輔導中應重視對學(xué)生學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習習慣等方面的教育，抓好非智力因素，堅持教書(shū)育人。

　　五、考試

　　1、明確考試目的，不以頻繁的考試作為教學(xué)的法寶。統一考試每學(xué)期只舉行期中、期末兩次，教導處可以根據教學(xué)質(zhì)量監控的需要，安排適當的調研測試，平時(shí)不得隨意停課統考。在教學(xué)過(guò)程中，年級組或教師個(gè)人需進(jìn)行形成性測試（如單元檢測等），加強教學(xué)信息反饋，提高教學(xué)效益。

　　2、考試前要給學(xué)生上好復習課，對所學(xué)知識進(jìn)行綜合歸納，揭示知識內在聯(lián)系，幫助學(xué)生加深對知識的理解和記憶，進(jìn)一步鞏固技能技巧，形成綜合運用知識的能力。不要將復習課上成復述課。

　　3、做好命題工作。命題要嚴格按照課程標準和教材，全面考查學(xué)生的“雙基”和能力。題目難易要符合學(xué)生實(shí)際，不出偏題怪題，題型應多樣，采取客觀(guān)型和主觀(guān)型相結合，從多種角度考查學(xué)生。期中、期末考試命題應由校長(cháng)室、教導處審查，單元測試卷由教導處組織各科教研組長(cháng)審查。

　　4、期中、期末考試要嚴格執行監考制度，采用流水閱卷法。閱卷時(shí)要認真、公正、細心，防止出現差錯，成績(jì)登記后要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，總結經(jīng)驗，找出問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。另一方面，教師要引導學(xué)生認真進(jìn)行自我分析。

　　5、考試后，要采用合適的方式讓學(xué)生了解自己的成績(jì)，以鼓勵學(xué)生比、學(xué)、趕、幫。

學(xué)校教師教科研工作考核實(shí)施方案3

　　為了弘揚高尚師德、樹(shù)立人民教師的良好形象，我作出如下承諾，歡迎組織和社會(huì )監督。

　　1、愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉盡職，教書(shū)育人，為人師表；

　　2、嚴謹治學(xué)，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習和教育教學(xué)研究，吃苦耐勞，樹(shù)立無(wú)私奉獻的.敬業(yè)精神，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)；

　　3、模范遵守法律法規和校紀校規，依法治教，依法施教；

　　4、自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，模范遵守社會(huì )公德，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，儀容儀表端莊，自覺(jué)維護學(xué)校和教師聲譽(yù)；

　　5、尊重家長(cháng)，主動(dòng)搞好家校聯(lián)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，準確掌握學(xué)生發(fā)展動(dòng)向，積極主動(dòng)做好學(xué)生的思想政治工作。

　　6、不利用工作之便暗示、介紹、組織學(xué)生接受有償家教或參加各類(lèi)補習班，在假期不接受學(xué)生或家長(cháng)有償家教的請求，不組織、參與各種類(lèi)型的有償教學(xué)活動(dòng)；

　　7、不擅自向學(xué)生導購、推銷(xiāo)練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料；

　　8、不說(shuō)有損于教育形象的話(huà)，不做有損于教師形象的酗酒、賭博等違背教師職業(yè)道德和社會(huì )公德的事；

　　9、不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　10、本人自愿接受組織和社會(huì )監督，若有違反以上承諾，愿按教師行為“六條禁令”、師德師風(fēng)“十不準”等規定接受處罰。

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