藝術(shù)活動(dòng)方案通用(15篇)
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
藝術(shù)活動(dòng)方案1
一、比賽主題：張家港市中小學(xué)生航空模型競賽
一、主辦單位：張家港市科協(xié)、教育局
二、承辦單位：錦豐小學(xué)
三、比賽時(shí)間：12月31日(周四)
報到時(shí)間：12月31日上午8：00
四、比賽項目：
1、自制模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)
2、套材模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)
注：比賽要求每個(gè)選手在規定時(shí)間(自制火箭3小時(shí)，套材火箭2小時(shí))內，獨立完成制作2支(1支主箭、1支備箭)模型火箭，經(jīng)模型比賽組委會(huì )裁判組驗收合格，取得飛行資格。然后參加場(chǎng)地放飛比賽
五、具體操作由李艷芳老師負責實(shí)施。
蘇州建模、車(chē)模競賽
12月26至27日在蘇州吳中區藏書(shū)實(shí)驗小學(xué)舉行。
六、活動(dòng)成果展示：
以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將在10年1月初成果匯報時(shí)，進(jìn)行全�！翱萍脊澇晒盗姓褂[”。
活動(dòng)要求：
1、時(shí)間安排：12.14～12.16宣傳動(dòng)員階段;12.14～12.31活動(dòng)競賽階段，1.4～1.8總結表彰階段。
2、各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負責收集。上交的`各項作品按分類(lèi)匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導活動(dòng)。如：通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺播放科普科技節目，組織參觀(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生獲得作文、制作等的創(chuàng )作靈感，美術(shù)組將在美術(shù)課按排繪畫(huà)創(chuàng )作的講座。
3、活動(dòng)中，要求各班積極認真地投入活動(dòng)，抱著(zhù)“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專(zhuān)門(mén)設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。
4、有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
藝術(shù)活動(dòng)方案2
為進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的和美校園。通過(guò)開(kāi)展一系列文化、藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，提高師生文化藝術(shù)修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。學(xué)校將于20xx年5月6日——6月1日舉辦第九屆藝術(shù)節。
一、活動(dòng)宗旨：
本屆藝術(shù)節，以“七彩風(fēng)和美情”為主題，以“七彩1+X”校本課程為載體，旨在展示學(xué)校教育成果，為每一位師生搭建展示的舞臺，使其在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉自我，展現自我。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日——6月1日（星期一）
二、活動(dòng)項目：
1、學(xué)生項目：
“七彩風(fēng)”校本課程成果展演
“翰墨香”學(xué)生硬筆書(shū)法大賽
學(xué)校歡慶“六·一”兒童節藝術(shù)展演及班級展演
2、教師項目：
“翰墨香”教師硬筆書(shū)法素養大賽（人人參與）
“和美情”教師攝影展（學(xué)校發(fā)相機的教師必選，其他教師自愿）
3、家長(cháng)項目
“和美情”親子才藝展示賽
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
時(shí)間安排：20xx年5月8日
1、藝術(shù)展演（音樂(lè )教師素養展示）
2、薄麗老師致開(kāi)幕詞
�。ǘ┚唧w活動(dòng)內容及時(shí)間安排
學(xué)生項目
1、“七彩風(fēng)”校本課程成果展演
每個(gè)校本課程最少編排1個(gè)節目參加學(xué)校選拔，節目形式要新穎，內容積極向上。
�。�1）橙色音樂(lè )：最少編排兩個(gè)精品節目參加學(xué)校選拔；選拔時(shí)間、地點(diǎn)：5月15日上午，致和廳；
負責人：薄麗（提早拷貝好音樂(lè )，列出選拔節目單）
�。�2）綠色體育：以比賽的形式展示（或以體育基本技能動(dòng)作與健美操的融合表演展示），活動(dòng)時(shí)間：東校區5月19日下午；西校區5月20日下午；花樣跳繩編排一個(gè)節目展示學(xué)生花樣跳繩的技能，全運會(huì )吉祥物韻律操于5月20日上午展示。
負責人：劉勇（提早安排好活動(dòng)地點(diǎn)、比賽等事宜）
�。�3）其它校本課程：可用舞臺劇的'形式呈現，也可用敘事的方式展示，師生共同參與。也可幾門(mén)課程進(jìn)行整合，用串燒或走秀的形式展現，每學(xué)段推選出兩個(gè)優(yōu)秀節目參加學(xué)校選拔，選拔時(shí)間各學(xué)段自定。
學(xué)校選拔時(shí)間、地點(diǎn)：5月25日下午，北五樓致和廳；
負責人：各學(xué)段負責人（提早拷貝好音樂(lè )，列出選拔節目單）
�。�4）丹青美術(shù)：除參加敘事節目外，要選拔優(yōu)秀作品布展（布展作品要標注課程門(mén)類(lèi)、課程名稱(chēng)、作者、班級、年齡、指導教師等信息）。布展地點(diǎn)：西�！獣�(shū)畫(huà)展廳；東�！䴓氢牢幕L(cháng)廊）。各布展于5月26日前完成。
負責人：西�！钤銎G；東�！獙O藝瑜；
a、繪畫(huà)作品。
國畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)（丙烯畫(huà)）、版畫(huà)，或其他畫(huà)種：尺寸均不超過(guò)對開(kāi)。
卡通畫(huà)：?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi)；或短篇4格，每格尺寸為16開(kāi)。
b、書(shū)法、篆刻作品。
書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
2、“翰墨香”學(xué)生硬筆書(shū)法大賽
5月18日，各學(xué)段組織人人參加，評選各班書(shū)寫(xiě)水平，推薦40幅優(yōu)秀作品上交學(xué)校參評（東校中高學(xué)段各10幅）。
負責人：騰達
3、學(xué)校歡慶“六·一”兒童節藝術(shù)展演及班級活動(dòng)
5月29日上午8：00——10：00，在西校區致和樓五樓舉行學(xué)校歡慶“六·一”兒童節藝術(shù)展演，每班邀請10——20名家長(cháng)參與（讀書(shū)節期間未到學(xué)校參加活動(dòng)的家長(cháng)）。
10：00——11：20，各班組織藝術(shù)節展演。
負責人：田鈺麒
教師項目：
1、“翰墨香”教師硬筆書(shū)法素養大賽（全體教師參加）
5月20日下午學(xué)段統一組織，作品上交課程中心統一評比。
負責人：宋正雪
2、“和美情”教師攝影展（學(xué)校發(fā)相機的教師必選，其他教師自愿）
用相機拍攝新?tīng)I校園的和美瞬間，單張照和組照均可（每組不超過(guò)4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌；（）作品于5月20日前發(fā)給德育處莫修民（每張照片附帶30字左右說(shuō)明，內容包括作品主題、內容、作者等）；選出優(yōu)秀作品裝裱后在書(shū)畫(huà)展廳展覽，5月26日前完成。
負責人：莫修民
家長(cháng)項目
“和美情”親子才藝展示賽
每班推選一個(gè)家庭參加學(xué)段組織的“和美情”親子才藝展示賽，每學(xué)段推選一個(gè)家庭參與學(xué)校演出。各學(xué)段自定時(shí)間評選，學(xué)校選拔時(shí)間、地點(diǎn)：5月21日下午，北五樓致和廳；
負責人：各學(xué)段負責人
�。ㄈ┆勴椩O立，本屆藝術(shù)節展演活動(dòng)設以下獎項
1、學(xué)生：
�。�1）學(xué)生個(gè)人獎：所有參加學(xué)段及學(xué)校節目展演的同學(xué)可獲得“小書(shū)法家”“小畫(huà)家”“小舞蹈家”“小歌唱家”“才藝星”等。
�。�2）才藝班級獎：開(kāi)幕式組織、兒童節櫥窗、板報、班級展演、硬筆書(shū)法大賽、親子才藝展示、閉幕式觀(guān)看納入班級考核，每級部按照50%比例評選。
2、教師：
�。�1）精品課程獎（入選學(xué)校展演的校本成果）
�。�2）最美攝影獎（按參賽的40%評選）
�。�3）書(shū)法一等獎（書(shū)法素養大賽一等獎獲得者）
�。ㄋ模┢渌马棸才�
1、布置藝術(shù)節櫥窗、板報
2、開(kāi)幕式后第一個(gè)主題班會(huì )班主任傳達本屆藝術(shù)節方案
3、各班組織班級慶“六·一”活動(dòng)。
�。ㄎ澹╅]幕式：20xx年6月1日（星期一）
1、班級風(fēng)采展示——話(huà)劇或詩(shī)朗誦：“七彩風(fēng)和美情”藝術(shù)節的收獲、感想
2、頒獎
3、閉幕詞
�。┏晒�
1、《20xx“七彩風(fēng)和美情”藝術(shù)節和美印記》田鈺麒
2、《“翰墨香”師生書(shū)法佳作集》騰達
3、《“七彩風(fēng)”精品課程成果集》宋正雪
4、《“丹青墨語(yǔ)”繪畫(huà)作品精選》李增艷
5、**科技節、藝術(shù)節校報丁玉玲
藝術(shù)活動(dòng)方案3
學(xué)習目標
用肢體動(dòng)作表演毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程，體驗表演的樂(lè )趣。
樂(lè )于學(xué)唱歌曲，能愉快地參與音樂(lè )活動(dòng)。
活動(dòng)準備
提前把花朵蝴蝶的圖樣（見(jiàn)材料制作）做成頭飾。
《毛毛蟲(chóng)變變變》故事圖卡（見(jiàn)材料制作）。
歌曲《蝴蝶和花朵》（歌曲及音樂(lè )欣賞cd或磁帶）。
活動(dòng)過(guò)程
形式：集體
1出示《毛毛蟲(chóng)變變變》故事圖卡，和幼兒一起復習故事內容。
2教師講述毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的故事，請幼兒用肢體動(dòng)作表演：
毛毛蟲(chóng)在樹(shù)葉上爬呀爬。（幼兒伏在地上爬行。）
毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上變成蛹，一動(dòng)也不動(dòng)。（幼兒伏在地上和蜷曲身體。）
毛毛蟲(chóng)從蛹里慢慢鉆出來(lái)。（幼兒慢慢伸出雙手爬起來(lái)。）
毛毛蟲(chóng)長(cháng)大了，變成美麗的'蝴蝶，到處飛舞。（幼兒打開(kāi)雙臂模仿蝴蝶伸出翅膀，上下?lián)]動(dòng)雙臂四處走，模仿蝴蝶飛舞。）
3播放歌曲《蝴蝶和花朵》，和幼兒一起唱歌曲：
4請幼兒分別戴上花和蝴蝶的頭飾唱歌曲，并表演。
活動(dòng)評價(jià)
能用肢體動(dòng)作表演毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程。
能唱歌曲《蝴蝶和花朵》。
活動(dòng)建議：
教師可使用《幼兒用書(shū)》第20 — 21頁(yè)作為參考圖片，或請幼兒辨認圖片上小朋友的動(dòng)作表示什么，以幫助幼兒更好地理解毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的過(guò)程。
藝術(shù)活動(dòng)方案4
設計意圖：
在我們的日常教學(xué)活動(dòng)中，幼兒的繪畫(huà)都是在紙上平面作畫(huà)，有部分孩子就不是很感興趣，如何能激發(fā)幼兒的創(chuàng )作欲望和激情呢？為此，我嘗試以游戲為載體，激發(fā)他們探索發(fā)現的激情，孩子們不再是單純的繪畫(huà)，而是利用小道具，使自己的作品可以變換，讓幼兒在視覺(jué)上產(chǎn)生好奇，達到小魔術(shù)的效果，這樣會(huì )增加了美術(shù)活動(dòng)的趣味性和孩子們參與的熱情。所以，結合孩子們的興趣特點(diǎn)，我設計了這次神奇的，有趣的美術(shù)活動(dòng)《神奇的魔術(shù)畫(huà)框》。
活動(dòng)目標：
1.了解魔術(shù)畫(huà)框變化的原理，感受色彩和形象的變化。
2.借形想象，嘗試用間隔繪畫(huà)的方法創(chuàng )作會(huì )，變的話(huà)。
3.能積極參與并大膽創(chuàng )作，體驗游戲的快樂(lè )和成功的喜悅。
活動(dòng)準備：
1.經(jīng)驗準備：知道物體的遮擋關(guān)系。
2.物質(zhì)準備：自制畫(huà)框、白色畫(huà)紙、記號筆、油畫(huà)棒。
重點(diǎn)：
樂(lè )意參與美術(shù)活動(dòng)，體驗魔術(shù)畫(huà)的無(wú)窮樂(lè )趣。
難點(diǎn)：
1.遇到黑框遮擋時(shí)如何繼續作畫(huà)（畫(huà)筆碰到黑框跳過(guò)去接著(zhù)畫(huà)）
2.畫(huà)第二幅畫(huà)之前如何將第一幅畫(huà)藏起來(lái)（抽拉畫(huà)紙，直到第一幅畫(huà)被完全遮擋�。�
活動(dòng)過(guò)程：
一、魔術(shù)導入，激發(fā)興趣。
教師：小朋友們猜猜看我是來(lái)干什么的？…
教師：今天我是來(lái)給大家變魔術(shù)的，小朋友不要眨眼哦，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻…
二、認識魔框，破解難點(diǎn)。
�。ㄒ唬┏鍪镜谝环�(huà)，感受色彩的變化。
教師：這是一個(gè)魔術(shù)畫(huà)框，里面是蘋(píng)果。我的蘋(píng)果會(huì )變喔，不要眨眼，變變變，變的怎么樣了？（青蘋(píng)果變成紅蘋(píng)果）
教師：你發(fā)現了什么，老師是怎么變的？
小結：你們觀(guān)察的真仔細，發(fā)現抽拉這張畫(huà)之后，圖畫(huà)就變了，老師還有魔術(shù)呢，請你再仔細一點(diǎn)，看看還可以發(fā)現什么。
�。ǘ┏鍪镜诙�(huà)，體驗形象的'變化。
教師：老師又要變魔術(shù)了，春天到了，可愛(ài)的小蝌蚪在池塘里游來(lái)游去，慢慢的就變了，變變變，變成了什么？（蝌蚪變成了青蛙）。
小結：你們的小眼睛真厲害，發(fā)現老師抽拉這張畫(huà)，圖畫(huà)就變了。
�。ㄈ┑谌�(huà)，體驗形象的變化。
教師：老師還要變魔術(shù)了，喵～小貓咪來(lái)了，我們看看這條魚(yú)，變成了什么（魚(yú)被貓吃掉變成了魚(yú)骨頭）
總結：原來(lái)這些魔術(shù)是用一個(gè)神奇的畫(huà)框和一張可以抽拉的畫(huà)紙組成的，一手拿著(zhù)畫(huà)框，另一只手向外慢慢抽拉畫(huà)紙，畫(huà)面就完全變成了另外一幅圖畫(huà)，從而完成魔術(shù)。
三、講解示范，學(xué)習繪畫(huà)。
教師：這個(gè)魔術(shù)畫(huà)框真神奇，老師也想請你們來(lái)做一副魔術(shù)畫(huà)框，要怎么畫(huà)呢？首先要想好把什么變成什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你想把什么變成什么呢（請幼兒自由講述）
教師：我也想好了，我要把毛毛蟲(chóng)變蝴蝶，先要畫(huà)什么呢？（對，毛毛蟲(chóng)）
教師：魔術(shù)畫(huà)框拿出來(lái)之后，毛毛蟲(chóng)畫(huà)在哪里？（白色的地方）毛毛蟲(chóng)就劃在白色畫(huà)紙上，圓圓的腦袋，圓圓的身體…碰到黑框怎么辦，跳過(guò)黑框接著(zhù)畫(huà)。畫(huà)到最后一條黑框，有一個(gè)小標記，小標記會(huì )提醒你就不能再畫(huà)了。
教師：畫(huà)好毛毛蟲(chóng)之后怎么把毛毛蟲(chóng)藏起來(lái)？對，抽拉這張畫(huà)紙，直到把毛毛蟲(chóng)完全遮擋住。然后再開(kāi)始畫(huà)蝴蝶，橢圓形的身體，一對彎彎的觸角，蝴蝶有一對漂亮的大大的翅膀，注意蝴蝶的翅膀是對稱(chēng)的，畫(huà)到黑框的時(shí)候，我們也要跳過(guò)去接著(zhù)畫(huà)。
教師：老師的魔術(shù)畫(huà)框做好了，誰(shuí)來(lái)試試看？有沒(méi)有成功，（毛毛蟲(chóng)變蝴蝶），涂上顏色后就更加漂亮了。
四、活動(dòng)延伸，經(jīng)驗提升。
教師：這個(gè)魔術(shù)畫(huà)框不僅能畫(huà)出會(huì )變的畫(huà)，還能畫(huà)出會(huì )動(dòng)的話(huà)，我們一起來(lái)看一看，蝴蝶飛起來(lái)啦，很久以前的動(dòng)畫(huà)片也是這么來(lái)的，孩子們，讓我們一起來(lái)動(dòng)手創(chuàng )作吧！
反思
大班創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)《神奇的魔術(shù)畫(huà)框》來(lái)源于生活，這是一次創(chuàng )新的嘗試，是一次神奇的、有趣的美術(shù)活動(dòng)，通過(guò)畫(huà)紙簡(jiǎn)單的變化，使繪畫(huà)作品產(chǎn)生魔術(shù)效果，增加了美術(shù)活動(dòng)的趣味性和孩子們參與的熱情。但本次活動(dòng)在細節處理上還是不夠，比如：畫(huà)框的制作方法，沒(méi)有明確指出�？紤]到大班幼兒的已有經(jīng)驗，因此，涂色方面沒(méi)有加以引導。在今后的美術(shù)活動(dòng)中，可根據幼兒實(shí)際水平加以引導。
幼兒園藝術(shù)活動(dòng)反思5
活動(dòng)過(guò)程：
1.回憶郊游小朋友們一定都出去郊游過(guò)，郊游的時(shí)候心情怎么樣?你是和誰(shuí)一起去郊游的，郊游的時(shí)候做些什么?
2.欣賞歌曲：今天我給小朋友們帶來(lái)了一首歌曲，名字叫《郊游》，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。(第一次欣賞)
歌曲中唱了什么?有些什么風(fēng)景?
那我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。(第二次欣賞)
3.感受歌曲快樂(lè )的節奏，用哼唱或者動(dòng)作來(lái)表示
高興的時(shí)候，我們會(huì )做什么?(哼歌、跳舞、笑等)
我們郊游的時(shí)候可高興了，你想用什么方式來(lái)表現你高興的心情?
請小朋友跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)試一試，用你喜歡的方式表現你快樂(lè )的心情。(播放音樂(lè ))
有的小朋友動(dòng)作很棒，有的小朋友還不太會(huì )，請你來(lái)幫幫他們，你用了哪些動(dòng)作表示高興的樣子?
播放音樂(lè )，再來(lái)試一試(前奏可以點(diǎn)頭、拍手)
和朋友或者家人一起出去郊游的話(huà)會(huì )更開(kāi)心更熱鬧，我們可以合朋友合作表演動(dòng)作。
請幾個(gè)幼兒來(lái)表演，鼓勵幼兒合作表演，大膽展現自己。
4.游戲結束。
聽(tīng)著(zhù)這首歌曲，我的心情可高興了，小朋友今天開(kāi)心嗎?有的小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì )哼了，有的小朋友會(huì )唱了，下次我們再來(lái)學(xué)一學(xué)唱一唱這首歌曲，好嗎?
活動(dòng)整體效果比較差，主要是一個(gè)課前準備問(wèn)題，一是歌曲的鋼琴彈奏沒(méi)有練習一下，生疏沒(méi)彈好，第二是圖譜沒(méi)有事先準備好，都影響到了后面的教學(xué)環(huán)節，特別是藝術(shù)活動(dòng)這類(lèi)活動(dòng)，到了幼兒要來(lái)動(dòng)一動(dòng)的環(huán)節時(shí)，很容易興奮，“易放難收”，教師更應該把要求提清楚，有針對性的進(jìn)行動(dòng)作等表演，“收”的時(shí)候也就容易一些。如果給幼兒準備好圖譜或者其他一些簡(jiǎn)單有效的圖片的話(huà)，吸引幼兒的注意力，增加幼兒的興趣點(diǎn)，課堂秩序也會(huì )好一些。
目標定位不適當。大班的幼兒能力比較強，光是熟悉歌曲旋律顯得簡(jiǎn)單了，完全可以學(xué)習唱歌，看著(zhù)圖譜還是能夠掌握的。還有活動(dòng)中欣賞歌曲感受歌曲的部分也不夠充分，可以感受旋律的歡快，還可以感受歌曲的段落，給歌曲分段，感受ABA的曲式，還可以為歌曲打節奏等，豐富欣賞的形式。
最后集體用動(dòng)作表演的時(shí)候，教師可以和幼兒一起討論，選出幾個(gè)簡(jiǎn)單優(yōu)美的動(dòng)作配合到歌曲中，大家一起跟著(zhù)老師跟著(zhù)音樂(lè )唱唱跳跳，效果一定會(huì )好很多，至少幼兒的課堂紀律會(huì )好一些，雖然說(shuō)教學(xué)活動(dòng)中不要有太多教師教得痕跡，但是放手太多，完全讓孩子自己感受自己表達也是不合適的，有的孩子能力差就會(huì )漫無(wú)目的或者很隨意的“鬧”，影響教學(xué)活動(dòng)，反而添亂。
藝術(shù)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)活動(dòng)主題：展現大學(xué)生精神風(fēng)貌，營(yíng)造科技文化藝術(shù)節氛圍
二、內容：
板塊一：科技月
板塊二：文化月
板塊三：藝術(shù)月
三、活動(dòng)目的：為了貫徹黨和國家的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)中共中央、國務(wù)院【XX】16號文件精神，大力加強大學(xué)生思想政治教育，積極推進(jìn)素質(zhì)拓展計劃，豐富和活躍校園文化生活，展示我院教育教學(xué)改革和校園文化建設成果，提高學(xué)生的職業(yè)素養和審美情趣，為創(chuàng )建省級示范性高職院校做好充分準備。經(jīng)研究決定，于xx年11月日6月舉辦我院第五屆科技文化藝術(shù)節
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月至6月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院(和盛校區)
六、主辦單位：四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院;
七、承辦單位：院系學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )
八、活動(dòng)負責人：第五屆科技文化藝術(shù)節組織委員會(huì )(附錄一)
九、策劃：組委會(huì )特別策劃小組
十、活動(dòng)形式
職業(yè)素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技能比賽、文體比賽、科技創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)成果展示、學(xué)習講座、文娛演出等，力求推陳出新
〖活動(dòng)前〗(負責人:郎松亭)
十一、時(shí)間安排
11月1日組建第五屆科技文化藝術(shù)節組織委員會(huì )
11月2日組委會(huì )所有成員在開(kāi)會(huì )，討論活動(dòng)的名稱(chēng)、主題、以及主要內容和形式;
11月5日宣傳部張貼海報并與廣播站配合進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的全院宣傳和動(dòng)員。
十二、活動(dòng)前期準備：
(1)特別策劃小組：負責此次活動(dòng)的策劃書(shū)
(2)宣傳部：負責此次活動(dòng)的宣傳工作，制作廣告牌宣傳展板要善于利用廣播站的力量
(3)外聯(lián)部：負責活動(dòng)的贊助工作
(4)文娛部：負責征集節目，并組織排練
(5)活動(dòng)部：積極配合幫助其他部門(mén)工作的開(kāi)展，進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置等
(6)財務(wù)部：負責此次活動(dòng)所有費用的預算與記錄工作
(7)秘書(shū)部：對本次活動(dòng)進(jìn)行記錄，并協(xié)助活動(dòng)部對活動(dòng)做好采購準備
〖活動(dòng)中〗(負責人：張家林)
十三、活動(dòng)流程：
〔科技文化藝術(shù)節啟動(dòng)儀式〕
本活動(dòng)旨在調動(dòng)全學(xué)院同學(xué)的積極性和參與性，營(yíng)造好的、大的、有影響力的科技文化藝術(shù)節氛圍，起到宣傳和動(dòng)員作用。
時(shí)間：xx年11月6日
地點(diǎn)：振華廣場(chǎng)
承辦單位：院團委
出席領(lǐng)導：學(xué)院主要領(lǐng)導
活動(dòng)對象：全院學(xué)生
『11月科技月系列活動(dòng)』
(一)科普電影
本活動(dòng)旨在通過(guò)多媒體形式向廣大師生展示自然界的`神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無(wú)法解釋的問(wèn)題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻身科學(xué)的熱情。
時(shí)間：xx年11月11日11月14日19：3
地點(diǎn)：521教室524教室
承辦單位：國商系學(xué)生會(huì )、新睿設計協(xié)會(huì )、博維協(xié)會(huì )
活動(dòng)對象：全院學(xué)生
(二)科普宣傳
本活動(dòng)旨在通過(guò)宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經(jīng)做出的卓越貢獻，使大家通過(guò)這種形式了解現代科技的發(fā)展。
時(shí)間：xx年11月18日xx年11月2日
地點(diǎn)：振華廣場(chǎng)
承辦單位：商管系學(xué)生會(huì )、心理健康協(xié)會(huì )、藍鳥(niǎo)文學(xué)社、圖書(shū)館
活動(dòng)對象：全院學(xué)生
(三)學(xué)術(shù)講座
本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長(cháng)知識，增強大家的科學(xué)意識，激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情，以通過(guò)聽(tīng)講座獲得收益。
藝術(shù)活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
1充分發(fā)揮幼兒想象力，創(chuàng )造力，引導幼兒聯(lián)想創(chuàng )編。
2激發(fā)幼兒愿意表現、敢于表現的欲望，培養幼兒創(chuàng )編律動(dòng)的能力及興趣。
3在活動(dòng)中充分體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1物質(zhì)準備：錄音機、錄相機、電視、幻燈片，布置大海畫(huà)面、魚(yú)若干。
2知識準備：初步了解漁民織網(wǎng)捕魚(yú)的勞動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)過(guò)程：
1設計歡快的導入活動(dòng)，引起幼兒的興趣，導入主題。
(師)：今天老師帶小朋友去海邊玩，把你們高興的心情用表情和動(dòng)作表現出來(lái)。
(聽(tīng)活潑歡快的音樂(lè )隨教師跳進(jìn)活動(dòng)室)
怎么樣?感覺(jué)這段音樂(lè )是歡快活潑的、還是優(yōu)美舒情的?(歡快活潑的)
(放大海波浪聲)小朋友，你們聽(tīng)是什么聲音?(大海的波浪聲)對了，我們來(lái)到大海邊了，有一只漁船正劃向海中，勤勞勇敢的漁民要出海捕魚(yú)了，他們是怎樣織網(wǎng)捕魚(yú)的?讓我們一起看看吧!
(放錄相)看后提問(wèn)：剛才你們都看到漁民哪些勞動(dòng)場(chǎng)面?(讓幼兒自由說(shuō)出織網(wǎng)、搖船、收網(wǎng)等勞動(dòng)過(guò)程，并出示幻燈片，老師講解)
1—2—3—4
剛才看漁民織網(wǎng)捕魚(yú)時(shí)，一直伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，讓我們感受一這段織網(wǎng)捕魚(yú)的音樂(lè )是歡快活潑的，還是優(yōu)美舒情的?(優(yōu)美舒情的)今天，我們就根據這段音樂(lè )用自己優(yōu)美的動(dòng)作把漁民織網(wǎng)捕魚(yú)的勞動(dòng)過(guò)程表現出來(lái)。
(設計思路：運用一系列電化教學(xué)手段，通過(guò)聽(tīng)、想、看、欣賞、對比的教學(xué)方式，引出主題，充分發(fā)揮幼兒聽(tīng)覺(jué)能力、觀(guān)察力和想象力。)
2導幼兒聯(lián)想、創(chuàng )編，鼓勵創(chuàng )新
1、放幻燈片①
引導幼兒用動(dòng)作表現出漁民是怎樣織網(wǎng)的?(自由表現)
漁民到大海去捕魚(yú)，需要一張很大很大的網(wǎng)，織網(wǎng)的線(xiàn)是一根一根的，怎樣才能把一根一根的線(xiàn)連接起來(lái)?用什么動(dòng)作表現更好呢?
(讓全班幼兒做，再找個(gè)別幼兒到前面做自己想出的動(dòng)作。充分發(fā)揮幼兒的積極性，把自己想出的動(dòng)作做給大家看，看誰(shuí)的動(dòng)作有創(chuàng )新。)
2、放幻燈片②
漁民織好網(wǎng)了，要搖船捕魚(yú)了，搖船的動(dòng)作怎樣表現?(充分讓幼兒自由表現后再找個(gè)別幼兒?jiǎn)为氉觥?
3、放幻燈片③
漁民搖船到海中捕魚(yú)該撒網(wǎng)了，把撒網(wǎng)的動(dòng)作表現出來(lái)。(告訴幼兒動(dòng)作要點(diǎn)，撒網(wǎng)時(shí)要用力往外拋。)(自由創(chuàng )編表現)
小朋友，你們能想像漁民把網(wǎng)撒到海里后，他們心里盼著(zhù)什么呀?(充分讓幼兒自由回答，盼著(zhù)能有更多的魚(yú)進(jìn)網(wǎng)。)于是漁民不斷往海里看呀看呀，用動(dòng)作表現出來(lái)漁民是怎樣看的?
(讓全體幼兒都創(chuàng )編看的`動(dòng)作，再找個(gè)別幼兒到前面做，對幼兒創(chuàng )編的動(dòng)作及時(shí)評價(jià)，鼓動(dòng)幼兒大膽表現。)
4、放幻燈片④
漁民看到網(wǎng)里有那么多的魚(yú)了，該收網(wǎng)了，怎樣用動(dòng)作表現出來(lái)?(網(wǎng)里的魚(yú)多，要用力拽網(wǎng))(自由表現)
5、播放錄相
幼兒隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，一起做一遍自己創(chuàng )編的律動(dòng)《織網(wǎng)捕魚(yú)》。
(設計思路：能過(guò)引導幼兒想像，讓幼兒創(chuàng )編律動(dòng)，教師
給予鼓勵，這樣幼兒能大膽進(jìn)行創(chuàng )編，充分發(fā)揮幼兒的想象力、思維能力，較好的完成整個(gè)音樂(lè )創(chuàng )編活動(dòng)。)
自編自演展示。通過(guò)游戲讓幼兒體驗織網(wǎng)捕魚(yú)勞動(dòng)的快樂(lè )。
(放大海波浪聲，教師小結)
今天我們收獲可真不少，不僅學(xué)會(huì )創(chuàng )編律動(dòng)《織網(wǎng)捕魚(yú)》，而且你們都能感受到漁民那份收獲的喜悅心情，我們伴隨著(zhù)優(yōu)美的《織網(wǎng)捕魚(yú)》音樂(lè )一起織一個(gè)大漁網(wǎng)吧!
(讓幼兒隨音樂(lè )做動(dòng)作到大海里捕魚(yú))
提問(wèn)：你們把自己親手勞動(dòng)捕的魚(yú)送給誰(shuí)?(自由回答)
伴隨音樂(lè )聲幼兒出活動(dòng)室。
(設計思路：通過(guò)游戲，不僅復習自己創(chuàng )編的律動(dòng)，而且讓幼兒把自己勞動(dòng)成果分享給大家，讓幼兒體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。)
活動(dòng)延伸：
引導幼兒思考問(wèn)題：
�、贊O民都是這樣織網(wǎng)捕魚(yú)嗎?
�、诂F在漁民出海捕魚(yú)不都用搖船嗎?為什么?
(請小朋友自己找出答案)
(設計思路：通過(guò)設置疑難問(wèn)題，激發(fā)幼兒探索興趣和求知欲望。)
藝術(shù)活動(dòng)方案7
目標：
1、掌握節奏型
2、學(xué)習舞蹈《殺鴨又宰雞》，能較連貫熟練地做動(dòng)作
準備：
1、錄音機、錄有《殺鴨又宰雞》的磁帶。
2、已學(xué)過(guò)節奏樂(lè )《加油干》
過(guò)程
今天我們大一班來(lái)了那么多的客人老師，你們打算用什么方法來(lái)招待他們？（自由回答）（哦！我剛才聽(tīng)見(jiàn)小朋友說(shuō)用雞、鴨來(lái)招待他們）
剛才，幾位客人老悄悄地告訴我，他最喜歡吃雞、吃鴨了，正好，我們昨天學(xué)了一首關(guān)于雞、鴨的歌，請小朋友們跟著(zhù)音樂(lè )唱一遍，現在我們用“啦”來(lái)唱一遍。
一、你們看見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽是怎樣殺雞的？（幼兒自由回答）教師分組教動(dòng)作，趕雞——抓住并拔毛（小朋友要拔的.仔細點(diǎn)，把毛拔干凈了，剛才我看見(jiàn)還有幾雞身上的毛沒(méi)有拔干凈，我們再來(lái)拔拔看�！湃脲伬�，蓋子蓋住。（火在燒了）��！真香��！小朋友聞一聞，聞到了什么香味？再用力聞一聞：雞燒好了，我們把鍋蓋打開(kāi)，可以拿出來(lái)吃了。
二、剛才我們已經(jīng)學(xué)了殺雞的本領(lǐng)，現在請小朋友來(lái)試一試，你有沒(méi)有學(xué)會(huì )，跟著(zhù)音樂(lè )做一遍。
三、殺了雞、鴨之后，你們累不累，老師很累了，那我們來(lái)加加油，請小朋友把筷子（拿好）準備好，做第一遍。剛才我看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友的油沒(méi)加進(jìn)去，都漏了，我們再來(lái)加一次，這回可不能再漏到外面去了，跟音樂(lè )做第二遍。
四、我們加好了油，又有力氣了，那我們再來(lái)殺一次雞和鴨，看看到底有沒(méi)有力氣，跟音樂(lè )做第二遍。
五、我們有這么多的客人老師，她們還沒(méi)有吃飽，我們再來(lái)殺一次，跟音樂(lè )做第三次。
六、這里的雞和鴨都被我們殺完了，那我們到外面去抓一些雞和鴨來(lái)送給客人老師。以此結束。
藝術(shù)活動(dòng)方案8
一.活動(dòng)名稱(chēng)：圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼
二.活動(dòng)主辦：藝術(shù)設計系辦公室
三.活動(dòng)主題：聯(lián)誼交流
四.活動(dòng)人員：各班全體學(xué)生
五.活動(dòng)目的:⒈為各班同學(xué)間增加聯(lián)系，加強合作，增進(jìn)友誼。
�、苍黾油瑢W(xué)間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛(ài)，共同成長(cháng)。
�、池S富課外生活，緩解學(xué)習壓力。
六.活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日下午7：10開(kāi)始(班委及活動(dòng)負責成員6：30到場(chǎng)，通知其余同學(xué)7：00到場(chǎng)。)
七.活動(dòng)地點(diǎn)：(德化陶瓷學(xué)院校內)
八.活動(dòng)場(chǎng)地:
(一)圣誕節氣氛;
(二)粘貼氣球，彩帶，噴雪寫(xiě)“merryChristmas”等;
(三)備注：由全體活動(dòng)人員負責在活動(dòng)開(kāi)始前完成現場(chǎng)布置。
九.活動(dòng)流程：
(一)開(kāi)幕式：宣布活動(dòng)開(kāi)始
�、必撠煟焊飨蹈鬟x取出一名主持人。
�、舱f(shuō)明：①由xx系主持人用致開(kāi)場(chǎng)辭，xx系主持人致幽默開(kāi)場(chǎng)白;
�、谟筛飨抵鞒秩烁髯越榻B班級特色;
�、塾筛鱾�(gè)系主持人向觀(guān)眾自我介紹;
�、躼x系主持人介紹第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)節目，xx系主持人介紹第二個(gè)節目。
�、硞渥ⅲ褐鞒秩诵枋孪冉y一開(kāi)場(chǎng)白等內容。各系代表隊由各系班長(cháng)負責開(kāi)場(chǎng)表演準備工作。
(二)開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)：各班表演
�、必撠煟褐鞒秩�、各班表演隊!
�、舱f(shuō)明：各班表演準備的節目!
�、辰M織：①主持人做簡(jiǎn)要活動(dòng)介紹;
(三)備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節目。
(三)集體活動(dòng)一：智力體力大考驗!
�、池撠煟褐鞒秩�、策劃組
�、凑f(shuō)明：本活動(dòng)需要男女搭配完成，男生背著(zhù)女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽(tīng)到出發(fā)命令后，男生背著(zhù)女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問(wèn)題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復。
�、辰M織：①主持人簡(jiǎn)要介紹，由策劃組簽條;
�、谥鞒秩私M織問(wèn)題;
�、鄯⻊�(wù)組對勝出對進(jìn)行獎勵;
�、葜鞒秩它c(diǎn)評，裁判組代表()發(fā)言。
�、藿Y束本環(huán)節。
(四)集體活動(dòng)二：反應大考驗!
�、必撠煟汗M人員、主持人。
�、舱f(shuō)明：本活動(dòng)為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。
�、辰M織：①主持人宣布游戲規則(五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著(zhù)凳子轉，主持人放音樂(lè )，當音樂(lè )停止時(shí)，同學(xué)們就搶占位子，沒(méi)坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類(lèi)推，最后一名勝出者有獎);
�、诜⻊�(wù)組注意同學(xué)們的安全!
4.備注：①男女分成兩隊進(jìn)行!
(五)集體活動(dòng)三：奇思幻想
�、必撠煟褐鞒秩�
�、舱f(shuō)明：此活動(dòng)為現場(chǎng)抽取觀(guān)眾參與，主持人將在黑板上寫(xiě)下一動(dòng)作狀態(tài)，問(wèn)參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會(huì )不會(huì )繼續堅持，等等
主持人可以問(wèn)，睡覺(jué)，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問(wèn)題。
�、辰M織：①主持人宣布活動(dòng)規則;
�、趨⑴c者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;
�、塾^(guān)眾可以起哄，干擾參與者判斷;
�、芙Y束后主持人點(diǎn)評，攝影組拍照。
�、磦渥ⅲ孩倩顒�(dòng)組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;
�、谥鞒秩艘季S活躍，評論幽默;
�、壑鞒秩藛�(wèn)題可以先問(wèn)些正式的，為搞笑做鋪墊。
(七)集體活動(dòng)五：真心冒險對對碰
�、必撠煟褐鞒秩�、音像組。
�、舱f(shuō)明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂(lè )停下時(shí)，由拿到道具那名同學(xué)作為參與者，進(jìn)行真心大冒險。
�、辰M織：①主持人做規則簡(jiǎn)介;
�、谙嚓P(guān)人員配合活動(dòng)，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物;
�、壑鞒秩俗龌顒�(dòng)總結。
�、磦渥ⅲ赫嫘脑�(huà)內容：
1.是否曾經(jīng)暗戀過(guò)ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?
2.你選擇男女朋友的標準是什么，為什么?
3.說(shuō)說(shuō)你們組誰(shuí)最帥，為什么?
大冒險內容：
1.唱首歌，跳個(gè)舞，表演一下自己的特長(cháng);
2.做運動(dòng)，男生蛙跳二十個(gè)，女生下蹲十個(gè);
3.找一個(gè)異性(不是本班的)，想方法讓ta說(shuō)出：“友誼天長(cháng)地久”，不能讓ta直接說(shuō)。
(八)集體活動(dòng)六：歌曲大合唱!
�、必撠煟褐鞒秩�、相關(guān)負責人、其余全體同學(xué)
�、舱f(shuō)明：此活動(dòng)為互動(dòng)全場(chǎng)最刺激的環(huán)節。
�、辰M織：
�、偻瑢W(xué)們各抒己見(jiàn)，把好聽(tīng)的歌例舉來(lái)，大家一起唱;
�、诩o念友誼;
集體活動(dòng)七：相互了解!
1.負責：主持人，全體同學(xué)!
2.說(shuō)明：深入了解同學(xué)!
3.組織：主持人宣布活動(dòng);同學(xué)們對剛認識的同學(xué)進(jìn)行深入了解，留下電話(huà)號碼或QQ號，以后成為好朋友!!
(九)閉幕式：總結、交換禮物
�、必撠煟褐鞒秩�、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員
�、舱f(shuō)明：①主持人宣布：活動(dòng)進(jìn)入最后環(huán)節。
�、诙Y儀組、裁判組分發(fā)蘋(píng)果;
�、蹟z像組拍照留念。
�、芨靼嘭撠熑素撠熯M(jìn)行禮物交換。
�、葜鞒秩诵蓟顒�(dòng)結束，音樂(lè )想起，說(shuō)祝福的'話(huà)。
�、硞渥ⅲ孩匍]幕式中強調活動(dòng)主題。
�、诨顒�(dòng)結束后，由后勤組主要負責現場(chǎng)整理。
十.活動(dòng)資源：
(一)道具：
(二)物品：
(三)食品：
(四)其他：
十一.活動(dòng)分工：
1、主持組：負責本次活動(dòng)的主持工作等。
2、撰稿人：負責班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫(xiě)等。
3、攝像組：負責活動(dòng)全程的攝影，拍照等。
4、后勤組：負責活動(dòng)資源的借用、購買(mǎi)、制作、運輸、歸還及活動(dòng)現場(chǎng)的布置和整理。
5、采購組：
采購道具、裝飾等。
6、音像組：負責背景音樂(lè )的搜集和播放等。
7、制作組：負責班級禮物、道具(分組紙條)的制作等。
8、廣告組：
負責廣告的編輯、排練及表演。
9、禮儀隊：負責分發(fā)獎品、分組簽條。
(十)x班表演：負責開(kāi)場(chǎng)xx表演等。
(十一)x班表演：負責開(kāi)場(chǎng)xx表演環(huán)節。
(十二其他：
負責獎品的發(fā)放安排。
負責突發(fā)事件的處理。
負責道具的管理。
十二.活動(dòng)經(jīng)費：物品數量單價(jià)/元總價(jià)/元
合計
十三.活動(dòng)備注：
1、活動(dòng)所需設備、物品、稿件、其他等需于活動(dòng)前完成租借、購買(mǎi)、撰寫(xiě)、制作等。
2、各種節目的排練需于活動(dòng)前完成。
3、各(組)人員在不影響完成各自任務(wù)的前提下須參加到活動(dòng)中。
4、負責人姓名依據漢語(yǔ)拼音首字母順序排序。
此活動(dòng)策劃書(shū)為小組策劃為日后小組策劃書(shū)所用格式，內容將會(huì )更改。這是小組第一次做策劃，還沒(méi)有按流程來(lái)做，還有感覺(jué)小組離正式起步還有點(diǎn)遠，大家現在都有自己各自的事情，學(xué)習任務(wù)，但是小組是最快的方式來(lái)完成各自所需完成的任務(wù)，希望有一個(gè)好的開(kāi)始。本次將由濤負責整理各自意見(jiàn)。
1.作為圣誕節所在那周，把時(shí)間定在周5平安夜，有很好的主題來(lái)做，關(guān)于是放假參與人數少的問(wèn)題，個(gè)人認為這取決于活動(dòng)本身是否有吸引力。這還需要聽(tīng)取大家看法和聯(lián)誼班的提議。
2.聽(tīng)說(shuō)2班文藝委員很厲害，其實(shí)我們可以和其他班一起來(lái)弄這個(gè)跨學(xué)院聯(lián)誼，①可以分擔我們的任務(wù);②可以準備節目;③更多班級參與更加熱鬧，有更多積極的參與者，有利于活動(dòng)的開(kāi)展。
3.基于第2條，我們將發(fā)邀請函加口頭協(xié)商方式，邀請聯(lián)誼班級進(jìn)行聯(lián)誼，活動(dòng)班級可以為3、4個(gè)，這樣可以分擔活動(dòng)經(jīng)費，更能分擔策劃壓力，還有就算有些人不來(lái)，人也不少，能保持活動(dòng)氣氛。
其實(shí)活動(dòng)策劃不需要我們很多時(shí)間做，重點(diǎn)是實(shí)施。很多事我們需要試過(guò)才知道不可以。不知道活動(dòng)是否能順利，但是我們還是要嘗試。這周就暫時(shí)到這里吧。下周再開(kāi)始活動(dòng)策劃。
現在主要就是班級協(xié)商問(wèn)題，留給周日或者下周解決吧。
藝術(shù)活動(dòng)方案9
一、指導思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎,面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養,促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
優(yōu)美校園·青春風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月7日至20xx年6月1日
四、活動(dòng)內容
1.集體項目:太極操(參加學(xué)校比賽),合唱、群舞、器樂(lè )合奏(參加市、區藝術(shù)節比賽)
2.個(gè)體項目:
�、偎囆g(shù)表演類(lèi):小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂(lè )獨奏
�、谒囆g(shù)作品類(lèi):繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、篆刻、剪紙
3.成果展示:通過(guò)參與市藝術(shù)節合唱、群舞、器樂(lè )合奏比賽及各校區舉行文藝匯演。
五、活動(dòng)要求
各班要積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育和實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)藝術(shù)講座、參觀(guān)藝術(shù)展覽、觀(guān)看影視戲劇等形式對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,并組織各種文藝比賽選拔活動(dòng),要做到面向全體學(xué)生,力求人人參與,讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
六、獎項設立
1.藝術(shù)節各類(lèi)比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術(shù)節比賽計參賽分10分;其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎,記分依次是10分、8分、5分;太極操計參賽分50分,一、二、三等獎?dòng)浄譃?0分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。
2.全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。
七、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立20xx年學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng):z
組員:zz
另設活動(dòng)執行組
組長(cháng):zz
組員:zz
八、注意事項
1.為確�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展,各班要在規定的時(shí)間內向各校區大隊部報名。
2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時(shí)間限制的比賽項目明顯超時(shí)扣分。
3.各類(lèi)美術(shù)類(lèi)作品要按規定的規格及要求進(jìn)行,否則不予評比。
未盡事宜,另行通知。
聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈比賽規程
一、內容要求
節目?jì)热萁】�、高�?格調清新、明朗,充分體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。少兒舞蹈要求少兒化,成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端莊。
二、項目設置
(一)聲樂(lè ):小合唱、表演唱、重唱、獨唱。
(二)舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。
(三)器樂(lè ):獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂(lè )、管弦樂(lè )及口風(fēng)琴、口琴、豎笛合奏等)
三、比賽形式
本次藝術(shù)節聲樂(lè )、獨舞、獨奏比賽為現場(chǎng)比賽項目,分校區進(jìn)行初賽后再進(jìn)行總決賽。
四、參賽要求
(一)聲樂(lè ):
1.小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首,一律由伴奏帶伴奏,無(wú)擴音設備,參賽曲目要體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數為4-15人,不設指揮,節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2.參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方,體現學(xué)生特點(diǎn),不可成人化,如著(zhù)婚紗等。
4.聲樂(lè )參賽名額:各班級推薦1——2個(gè)節目參賽。
5.比賽時(shí)間:獨唱第7周(3月25日周五下午)。
(二)器樂(lè ):
1.參賽節目進(jìn)行現場(chǎng)比賽。(架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽)小合奏或重奏,管樂(lè )、弦樂(lè )含指揮人數不超過(guò)30人,時(shí)間不超過(guò)5分鐘;獨奏,含伴奏人數不超過(guò)3人,節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
2.所有超時(shí)的器樂(lè )作品自行處理,如省略反復部分。
3.節目一律不使用伴奏帶。
4.除鋼琴外,其他樂(lè )器一律自備。
5.獨奏參賽的名額:各班級推薦1——2個(gè)節目參賽。
6.比賽時(shí)間:第8周。3月30日周三下午
(三)舞蹈:
1.獨舞(包括雙人舞和三人舞)時(shí)間不超過(guò)5分鐘
2.鼓勵創(chuàng )作,原創(chuàng )的舞蹈評審時(shí)將另加一定的分值,改編的.舞蹈不列入加分范圍。
3.少兒舞蹈要體現少兒的特點(diǎn),反映校園的生活,成人化舞蹈不得參賽。
4.獨舞參賽名額:各班級可以推薦1——2個(gè)節目參賽。
5.比賽時(shí)間:第8周(4月1日周五下午)。
(四)總決賽時(shí)間:第9周(4月6日周三下午)
(四)注意事項:
各班級參加比賽節目需填寫(xiě)《溫州市浦南小學(xué)聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈現場(chǎng)比賽參賽節目報送表》(附后),并將報送表上傳到大拇指平臺。
附2、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影比賽規程
一、參賽作品要求:
(一)繪畫(huà)參賽作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類(lèi),要求構思、技巧上有所創(chuàng )新。
(二)書(shū)法作品書(shū)體不限,內容不限,稿件一律不欽印及落款。(一、二年級可以用硬筆書(shū)法作品參賽)
(三)攝影作品上交8寸照片3張。攝影地點(diǎn)不限(適宜近景,最好有一定的主題,作品背后注明攝影機子的型號)
(四)篆刻:將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上。規定字樣:浦南藝術(shù)(作品背面寫(xiě)好班級姓名)
(五)剪紙:規格為8開(kāi)和16開(kāi),作品應圍繞“優(yōu)美校園·青春風(fēng)采”的大主題,要有創(chuàng )意,并附上名稱(chēng)。(不收窗花作品)
二、比賽形式
本次藝術(shù)節繪畫(huà)、書(shū)法設預賽(上交作品)和現場(chǎng)決賽。
三、預賽時(shí)間:
各類(lèi)作品于3月11日上交各校區美術(shù)組。
四、名額分配和報名時(shí)間
各班級推薦1-3名選手參賽(超出不計分)。書(shū)法、繪畫(huà)參加對象為一至六年級,攝影、剪紙、篆刻比賽參加對象為三至六年級。3月11日作品上交各校區美術(shù)組。并將報送表上傳到大拇指平臺。
五、其他說(shuō)明:
比賽用紙規格如下:
1.繪畫(huà)
(1)國畫(huà):四尺三開(kāi);
(2)水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描:四開(kāi);
藝術(shù)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的及意義：
本晚會(huì )主要在于宣揚國標舞的舞蹈文化，通過(guò)本次活動(dòng)，讓廣大師生了解國標舞的文化傳統，同時(shí)，歡迎大一新生的都來(lái)，帶動(dòng)大家一起學(xué)習舞蹈，讓大家在舞蹈的氛圍下，舞出屬于自己的一片天空。同時(shí)也借此機會(huì )向師生們見(jiàn)證我們這一年來(lái)的學(xué)習成果以及國標隊這些年的發(fā)展成果。另外，本次晚會(huì )將一改以往晚會(huì )的格式，地點(diǎn)選在千禧園舞臺前的空地，舞臺面向四面八方的觀(guān)眾，從而為觀(guān)眾帶來(lái)360度的視覺(jué)沖擊盛宴！
二、活動(dòng)主題：
遇見(jiàn)，舞韻揚起的你
三、主辦單位：
廣東醫學(xué)院第一臨床醫學(xué)院校藝術(shù)團國標隊
承辦單位：廣東醫學(xué)院第一臨床醫學(xué)院校藝術(shù)團
贊助商：暫無(wú)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月初，19：30—21：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
千禧園
六、活動(dòng)對象：
全校師生
七、晚會(huì )邀請嘉賓：
廣東海洋大學(xué)交誼舞協(xié)會(huì )湛師師范大學(xué)拉丁舞隊
八、活動(dòng)形式與內容：
本次活動(dòng)以國標舞的舞蹈表演為主，包括單、雙人舞，多組合舞，群舞及斗舞等多種形式。輔之以樂(lè )隊歌唱，勁舞或民族舞表演，與現場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)等其內容，以晚會(huì )的形式進(jìn)行。
九、活動(dòng)流程：
�。�1）活動(dòng)前期工作安排：
1、場(chǎng)地申請：千禧園的申請
2、拉贊助商：七、八月拉贊助
3、前期宣傳：
A：晚會(huì )前申請于足球場(chǎng)校道上掛宣傳橫幅；
B：于各宿舍公告欄粘貼宣傳海報；
C：于每個(gè)大班播放宣傳視頻；
D：以微博的形式宣傳晚會(huì )。
4、服裝準備：拉丁舞服租借或采購
5、燈光音響器材租用：提前在假期可以聯(lián)系燈光音響的租借
6、邀請函制作
7、現場(chǎng)設計與籌募
8、主持人、禮儀小姐選定：邀請校司儀隊的兩位主持人（一男一女）主持本次晚會(huì )，提前寫(xiě)好主持稿；聯(lián)系校禮儀小姐。
9、晚會(huì )音樂(lè )：提前把需要的音樂(lè )收集排列
10、節目單：根據節目流程排節目單
11、節目的籌備：所有的節目都需在假期籌備訓練好。在開(kāi)學(xué)來(lái)第一周，進(jìn)行第一到兩次的彩排
12、安排好維持舞會(huì )現場(chǎng)秩序的人員。
注：1、以上所有前期工作均需下學(xué)期開(kāi)學(xué)前就已分配并準備好；
2、每項的前期工作需有專(zhuān)門(mén)分工好的人員負責；
3、因本次舞會(huì )將采取主持人一直在幕后解說(shuō)的方式，所以主持人的衣服可不做規定；
�。�2）晚會(huì )當日工作安排：
1、上午8點(diǎn)全體表演人員，包括主持人到達舞會(huì )現場(chǎng)做準備。8點(diǎn)半至10點(diǎn)半為節目彩排以及踩點(diǎn)時(shí)間。
2、11點(diǎn)所有工作人員就位。分三組，第一組負責舞臺周邊的裝飾；第二組負責會(huì )場(chǎng)桌椅、嘉賓牌等場(chǎng)地擺放；第三組負責準備造型所需設備。中午12點(diǎn)結束。
3、音響燈光設備的安裝與調試：到時(shí)視情況安排；
4、14點(diǎn)到18點(diǎn)，所有表演人員換服裝，化妝造型，18點(diǎn)半全部到位并到指定區域就坐。
5、19點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)，禮儀小姐負責各個(gè)入口的接待，安排兩名負責人負責嘉賓簽到與派發(fā)節目單，3名工作人員引導嘉賓入座并維持秩序。
6、19：20開(kāi)場(chǎng)舞人員上臺準備，晚會(huì )19：30準時(shí)開(kāi)始。
�。�3）活動(dòng)現場(chǎng)：
1、演出時(shí)間19：30
2、演出前期邀請校團委的領(lǐng)導過(guò)來(lái)參觀(guān)指導。
3、演出前期邀請湛師、海大的學(xué)生代表前來(lái)觀(guān)賞。
4、整場(chǎng)晚會(huì )將全程用DV錄下來(lái)，邀請影協(xié)拍攝，同時(shí)也加入游戲互動(dòng)環(huán)節，讓觀(guān)眾同樂(lè )。
�。�4）活動(dòng)后期安排：
1、現場(chǎng)的整理與清潔：回收桌椅、帳篷，清掃遺留的垃圾。
2、相關(guān)資料的回收；
3、總結工作經(jīng)驗。
十、注意事項與突發(fā)情況應急處理：
1、注意場(chǎng)地衛生以及秩序工作的落實(shí)；
2、落實(shí)個(gè)人責任制；
3、注意表演嘉賓的財務(wù)保管。統一由數名專(zhuān)門(mén)人員看管；
4、每項工作安排至少兩名不同節目的工作人員，每項工作均有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的負責人跟進(jìn)，同時(shí)安排多名激動(dòng)人員，有特殊情況立刻補上。
5、游戲環(huán)節有工作人員在臺下照看，時(shí)刻保證參與觀(guān)眾的人身安全。
6、如當天遇下雨等不良天氣因素，則考慮舞會(huì )延遲；
7、會(huì )前音響負責人必須重新確認節目的.曲目是否能正常播發(fā)，同時(shí)另外準備一份備用音樂(lè )；
8、若一個(gè)節目因某種緣故無(wú)法準時(shí)到位，則由下一個(gè)節目抵上，同時(shí)工作人員及時(shí)了解做出相應的措施；
十一、可行性分析：
一改以往晚會(huì )的格式，地點(diǎn)選在千禧園舞臺前的空地，舞臺面向四面八方的觀(guān)眾，易吸引觀(guān)眾，地方相對更大，可容納較多的觀(guān)眾。晚會(huì )的可觀(guān)性與娛樂(lè )性較強，做好前期宣傳能夠很好地吸引師生的注意力。
十二、經(jīng)費預算：
序號1項目數量單價(jià)合計備注拉橫幅21002宣傳海報的制作1520xx嘉賓邀請函表演服裝的租借（鼓勵自行解決）嘉賓的礦泉水若干453若干5004605燈光音響麥克風(fēng)租借待定
1、向外租借（了解價(jià)格為3500元）；
2、向院學(xué)生會(huì )借。彩帶、氣球、卡紙、雙面膠、透明膠，彩帶，紅紙，6膠繩，釘書(shū)機，馬克筆，皺紙、拉花、刷子，顏料等布置會(huì )場(chǎng)的工具7表演嘉賓禮物費用總計1225元（若向外租燈光音響為：4725元）
十四、場(chǎng)地布置設計圖：
千禧園舞臺更。
衣棚棚嘉賓席。
表演舞臺。
十五、預期效果及展望：
我們的預期效果是晚會(huì )能順利完成，為隊員提供一個(gè)展現自我的舞臺，以及希望國標舞文化及知識得到推廣，帶動(dòng)師生們的舞蹈的熱情和學(xué)習。
藝術(shù)活動(dòng)方案11
一、指導思想：
緊緊依托品牌活動(dòng)載體，不斷創(chuàng )新活動(dòng)形式，全力營(yíng)造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步動(dòng)員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。
二、活動(dòng)主題：激情、創(chuàng )新、和諧
三、主辦：藝術(shù)節組委會(huì )
四、參與主體：全校學(xué)生
五、活動(dòng)的內容與形式：
本屆校園文化藝術(shù)節分開(kāi)幕式、文化知識類(lèi)、特色活動(dòng)類(lèi)、游戲樂(lè )園、閉幕式五大板塊。
第一板塊：開(kāi)幕式 （20xx.12.4）
�。�1）開(kāi)幕動(dòng)員
第二板塊：文化知識
�。�2）“思維的跳躍”知識競賽
�。�3）“經(jīng)驗的傳承”名人名家講壇（分文學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)）
�。�4）“和諧的心靈”心理健康宣傳活動(dòng)
第三板塊：特色活動(dòng)
�。�5） 藝術(shù)節會(huì )標設計
�。�6）“舞動(dòng)的音符”器樂(lè )比賽
�。�7）“動(dòng)感的樂(lè )章”校園十大歌手賽
�。�8）“希望之星”校園小主持人大賽
�。�9）“花樣的`年華”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽
�。�10）“校園風(fēng)采”繪畫(huà)、設計、攝影展
�。�11）“青春的激情”校園舞蹈大賽
�。�12）“暢想的天空”科學(xué)幻想畫(huà)大賽
�。�13）“飄揚的季節”課本劇表演賽
�。�14）“飛揚的生命”愛(ài)國主義詩(shī)詞朗誦比賽
�。�15）“我型我秀”禮儀形象大賽
第四板塊：游戲樂(lè )園（各年級組任選其一，可重新選擇項目）
�。�16）智力追擊
�。�17）猜謎語(yǔ)
�。�18）剪紙比賽
�。�19）反應大測驗
第五板塊：閉幕式
�。�20）“文化的盛典”藝術(shù)節閉幕式暨元旦文藝匯演
�。�21）“窄河杯”動(dòng)漫節 （20xx.12.30）
六、評比表彰：
為推動(dòng)校園文化藝術(shù)節活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展，本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)將設立優(yōu)秀組織獎和單項獎。
1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門(mén)和各年級組為基礎進(jìn)行評選，設年級組優(yōu)秀組織獎1個(gè)，班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個(gè)。優(yōu)秀組織獎評分說(shuō)明：（1）各年級組承辦的活動(dòng)視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分；（2）各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。（3）按個(gè)人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項獎以參賽隊或個(gè)人在比賽項目中的成績(jì)?yōu)橐罁�，具體要求見(jiàn)各單項活動(dòng)方案。
3、活動(dòng)結束學(xué)校編輯一期校報專(zhuān)刊、編制一部文化窄河電視專(zhuān)題片。
七、活動(dòng)要求：
1、人人參與，班級為主。實(shí)行活動(dòng)管理責任制，各職能組和分項活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(cháng)，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報、準備、演出及展示活動(dòng)，并及時(shí)上報活動(dòng)資料（包括文字資料和圖片資料）。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)（包括輔導和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節的召開(kāi)。
8、正確處理教學(xué)、學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
藝術(shù)活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標：
1.嘗試接觸中國民間藝術(shù)，領(lǐng)略民族文化的魅力，從中獲得有關(guān)民間藝術(shù)的審美經(jīng)驗。
2.通過(guò)各種文學(xué)、藝術(shù)、游戲活動(dòng)，了解我們的國家、我們的民族，初步萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感和民族團結精神。
活動(dòng)時(shí)間：
5月18日~6月1日
活動(dòng)內容及具體安排：
民族校園歡迎你
孩子最初的活動(dòng)，都是因美而引起的。色彩鮮明、富有民族特色的環(huán)境對孩子是非常具有吸引力的。因此，創(chuàng )設一個(gè)適宜的藝術(shù)節環(huán)境是必要的工作。
一、在幼兒園的樓梯、走道墻面布置“中國傳統節日”、“中國神話(huà)故事”、“中華傳統美德”等。
二、走道、大廳天頂懸掛京劇臉譜、彩燈、扇與傘藝，將創(chuàng )意手工與民間藝術(shù)的巧妙結合。
三、多功能大廳、沙池展示臺也充分利用，成為民間藝術(shù)品欣賞臺、師幼作品展示臺：土布制品、民間玩具、草編作品等。
四、游戲室、長(cháng)廊上有意識地為幼兒提供豐富的民間游戲材料(如橡皮筋、沙包、蠶豆等)，讓孩子自由選擇游戲。孩子們在這樣自由寬松的天地里，可以興致盎然地和同伴一起玩個(gè)愉快，不知不覺(jué)中得到了各方面的發(fā)展。
五、各班環(huán)境創(chuàng )設
民間游戲趣味濃
“炒，炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗……”游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，民間游戲更受大家的歡迎。跳房子、炒黃豆、丟手絹、頂鍋蓋……，唱唱傳統的游戲歌謠，做做爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶小時(shí)候玩的游戲，孩子們感受著(zhù)中國傳統文化給生活帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。
一、游戲內容收集：每位教師收集5個(gè)民間體育游戲，集合成冊。
二、參加對象：全園幼兒
三、游戲時(shí)間：小班戶(hù)外活動(dòng)，中大班晨間集體游戲時(shí)間，教師每天組織開(kāi)展一個(gè)民間體育游戲。
民間故事永流傳
民間故事以其想象自由奇特、情節奇異動(dòng)人、語(yǔ)言生動(dòng)形象、筆調幽默樂(lè )觀(guān)的特點(diǎn)，深受幼兒的喜愛(ài)�！独鲜蠹夼畠骸�、《曹沖稱(chēng)象》、《司馬光砸缸》、《長(cháng)發(fā)妹》等一個(gè)個(gè)耳熟能詳的民間故事，傳誦了幾代人。讀民間文學(xué)，講民間故事，讓孩子既能增益智慧，又能娛樂(lè )身心。
一、故事收集：語(yǔ)言教師
二、參加對象：全園幼兒
三、故事頌讀時(shí)間：集體語(yǔ)言活動(dòng)、餐前準備、午睡前
四、大班組開(kāi)展民間故事表演賽
民間工藝展神韻
欣賞剪紙、面塑、刺繡、布藝、蠟染等民間藝術(shù)家的視頻表演，結合創(chuàng )意手工及美術(shù)教學(xué)，組織孩子們在各個(gè)區角里嘗試各種民間藝術(shù)的制作與繪畫(huà)。如：剪窗花，水墨畫(huà)，制作藍印花布，泥塑，親子制作風(fēng)箏……。在制作活動(dòng)之前，教師們要精心收集各種相關(guān)的.資料，可制作成多媒體課件，讓幼兒欣賞觀(guān)看，這樣制作中孩子們的自主性會(huì )更強。
一、環(huán)境布置：每班選擇各自的民間藝術(shù)主題，學(xué)習一種民間技藝，師生共同布置教室、區角環(huán)境
二、參加對象：全園幼兒
三、中班組開(kāi)展民間手工藝展
民族服裝競爭妍
建立幼兒園民族日。在民族日中，要求孩子穿著(zhù)傳統的民族服裝，可以是成衣也可以是家庭親子制作，互相交流欣賞。教師或者家長(cháng)拍攝(或電腦合成)照片，參加全園“民族娃娃”的大眾評選。有了親身的參與，孩子們眼中的中國民間藝術(shù)一定更加美麗。
一、環(huán)境布置：照片張貼、評選宣傳欄
二、參加對象：小班幼兒
民歌對唱樂(lè )翻天
你方唱罷我登場(chǎng)，一曲曲民歌多嘹亮，孩子們以班級為單位學(xué)唱各民族歌曲，比如：“海門(mén)山歌”，“揚州小調”，“亞克西”，“阿里郎”等�？梢越M織班級民歌賽歌會(huì )，讓孩子們在歌聲中體會(huì )到祖國的遼闊，民族的繁多。
民族舞蹈排練忙
以班級為單位學(xué)習民族舞蹈，如：新疆舞，傣族舞，藏族舞，扭秧歌等等。通過(guò)觀(guān)賞民族歌舞專(zhuān)場(chǎng)表演，讓孩子們更為直觀(guān)地感受中華民族藝術(shù)的種類(lèi)繁多、五彩紛呈。
幼兒園藝術(shù)節活動(dòng)方案12
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日，今年我園的“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
系列活動(dòng)一：
幼兒現場(chǎng)繪畫(huà)比賽
時(shí)間：
5月25日下午3:00地點(diǎn)前操場(chǎng)
繪畫(huà)的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。
�。ㄒ獏①惖挠變旱奖景嗬蠋熖巿竺�，篩選推薦到園里比賽）
系列活動(dòng)二：
繪本制作比賽
�。�1）目的：通過(guò)舉行繪本制作比賽，培養幼兒繪畫(huà)的能力及創(chuàng )新意識；
�。�2）內容與要求：要求每班上交15副滿(mǎn)意的繪本，繪本可讓家長(cháng)在家與幼兒共同完成；繪本內容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經(jīng)班級評選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢，把一個(gè)故事制作的最精致。上交時(shí)間：5月23日。
系列活動(dòng)三：
童話(huà)劇表演賽5月28日上午8:30分
�。�1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
�。�2）要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)��；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明：此項目交由一名家長(cháng)演排，幼兒人數均有排練的家長(cháng)定。
系列活動(dòng)四：
卡拉OK比賽5月28日晚上6:30分
注明：此項目由班級老師推薦一名幼兒參加。
系列活動(dòng)五：
六一游園活動(dòng)6月1日上午半天時(shí)間
�。�1）目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )；培養幼兒與家長(cháng)之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
�。�2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動(dòng)。
注明：這個(gè)項目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長(cháng)的陪同下進(jìn)行。幼兒每人參加3項活動(dòng)，均可獲得一份小禮物。具體的活動(dòng)項目等待下次的通知。
預祝小朋友在幼兒園里度過(guò)第一個(gè)快樂(lè )的兒童節。
藝術(shù)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題
美麗心情
二、活動(dòng)目標
在慶祝我校心理健康活動(dòng)月十周年之際，為了進(jìn)一步提升全校師生、家長(cháng)的心理素質(zhì)，營(yíng)造“美麗心情，陽(yáng)光成長(cháng)”的心理健康教育氛圍，充分運用學(xué)校的藝術(shù)特色的資源優(yōu)勢，通過(guò)運用音樂(lè )在心理調適中的作用，促進(jìn)師生、家長(cháng)科學(xué)地認識心理健康、了解心理健康知識，掌握必要的心理調適方式，形成正確的心理健康觀(guān)念，增強學(xué)生承受挫折、適應環(huán)境的能力，使學(xué)生能以良好的心態(tài)快樂(lè )地學(xué)習生活。
三、宣傳標語(yǔ)
美麗心情陽(yáng)光少年
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月至12月
五、活動(dòng)對象
藝術(shù)學(xué)校全校師生、學(xué)生家長(cháng)
六、活動(dòng)組織
總指導：政教處、心理輔導中心
協(xié)助活動(dòng)：團委、音樂(lè )組
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬�、活動(dòng)前期準備
1．在校園內懸掛心理健康標語(yǔ)，心理知識展板，創(chuàng )設關(guān)注學(xué)校心理健康教育、關(guān)心學(xué)生心理發(fā)展的.良好氛圍。今年是10周年,利用藝術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢資源,安排快閃,讓藝術(shù)和心理結合起來(lái)，考后以選擇歌曲為主安排快閃。(在活動(dòng)月期間進(jìn)行)
2．在班主任會(huì )議上介紹本次活動(dòng)，并布置任務(wù)。
3．聯(lián)系校園廣播臺，在晨會(huì )上開(kāi)展以心理健康為主題的晨會(huì )活動(dòng)，并對活動(dòng)內容安排進(jìn)行宣傳。
�。ǘ�、活動(dòng)主要內容及安排
活動(dòng)模塊 活動(dòng)實(shí)施 活動(dòng)對象 日程安排 執行部門(mén)
心海揚帆
開(kāi)幕式：開(kāi)啟美麗心情
全校師生
11月7日晨會(huì )
政教處、心理輔導中心、初一（2）班
現場(chǎng)心理活動(dòng)：①心理測試②心靈信箱③心語(yǔ)心愿④心理社招新
學(xué)生
11月7日中午
心理輔導中心
心理社
“美麗心情”笑臉征集
教師
學(xué)生
11月7日—11月25日
心理社攝影社
心靈之約：
聊聊“美麗心情”的話(huà)題
全校師生
11月8中午開(kāi)始相約每周二
心理社
廣播社
心理健康主題知識展板
主題：美麗心情
全校師生
11月、12月
政教處心理輔導中心
心靈碰撞
心理委員會(huì )議
心理委員
各班一名
11月9午中午地點(diǎn)會(huì )議室
心理輔導中心
心情故事征文比賽
初一初二
高一高二
截止11月21日
政教處
心理輔導中心
心理書(shū)簽制作大PK
全校學(xué)生
11月14-19日
第一周
心理輔導中心
心理漫畫(huà)評比
初一高一
11月21-26日
第三周
政教處心理輔導中心
心靈交流
心理輔導活動(dòng)公開(kāi)課
班主任
11月21-25日
第三周
政教處
心理輔導中心
家長(cháng)沙龍：美麗心情，如何與青春期的孩子溝通
初一家長(cháng)
11月14-19日
第二周
政教處
心理輔導中心
學(xué)生心靈成長(cháng)工作坊
�。ㄉ潮P(pán)團體輔導）
主題：美麗心情
初二
11月---12月每周一下午
心理輔導中心
學(xué)生心理座談會(huì )
初一高一
11月8日—12月每周二、周三中午
心理輔導中心
教師自愿心理測試：美麗心情，關(guān)愛(ài)自己
全體教師
11月14-19日
第二周
政教處
心理輔導中心
心靈港灣
未成年人心里健康輔導站
�。⊕炫疲�
11月26日
文明辦州溫市社區志愿者協(xié)會(huì )
心理素質(zhì)拓展競賽活動(dòng)
�。ò嗉墳閱挝唬�
初一各班
11月18日
政教處
心理輔導中心
閉幕式：收獲美麗心情
全校師生
12月5日
政教處
心理輔導中心
心理活動(dòng)月活動(dòng)剪影、匯總
暨《心靈港灣》第4期
12月底
心理輔導中心
藝術(shù)活動(dòng)方案14
一、比賽目的：
通過(guò)比賽，進(jìn)一步培養學(xué)生的生活自理能力，提高自我管理水。
二、比賽內容：
立正——穿衣、著(zhù)褲、系鞋帶（跑十米）——佩戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽（跑十米）——整理、背好書(shū)包（跑十米）——終點(diǎn)。
三、比賽時(shí)間：5月31日下午1：40——2：40
四、比賽地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
五、比賽規則：
1.每班選拔6名選手（男女各3名）參加現場(chǎng)賽。
2.比賽用品學(xué)生個(gè)人準備好，其中衣褲統一為新校服，穿有鞋帶的運動(dòng)鞋，書(shū)包內有語(yǔ)、數、科學(xué)、音、美教材及語(yǔ)數同步練習及鉛筆盒。
3.比賽前由評委將書(shū)包內的物品打亂放在地上，整理時(shí)須將物品按從大到小的.順序放入書(shū)包內，其他物品由選手自行按規定的地點(diǎn)擺放好。
4.評選方法：選手以最快的速度做好各項整理工作，最后以穿戴整齊、動(dòng)作迅速為標準各組（一、二年級共四個(gè)組）評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，發(fā)給獎狀，
5.評委組成：體育組老師，組長(cháng)。
六、請各班于本周落實(shí)選手，并上報教導處。
藝術(shù)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)對象
早教中心全體寶寶及家長(cháng)，現場(chǎng)幼兒及家長(cháng)
二、活動(dòng)目的
1、帶領(lǐng)寶寶和家長(cháng)一起捕捉春天的氣息，豐富寶寶的認知。
2、提高寶寶動(dòng)手操作能力。
3、做好對外宣傳，增加早教中心美譽(yù)度。
三、活動(dòng)準備
15米長(cháng)白布，廣告色(紅，黃，藍，綠，紫，橙，白)，涂色刷30支，擴音器一臺，錄音機一臺，小盆40個(gè)，小桶8個(gè)，大桶1個(gè)，衛生紙2卷，條幅8米一條。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)前主持人維持現場(chǎng)秩序，講解活動(dòng)流程。
2、帶大家一起做律動(dòng)《照鏡子》《小豬睡覺(jué)》。
3、變魔術(shù)：用三個(gè)礦泉水瓶裝半瓶水，進(jìn)行搖晃分別變成紅，綠，藍三色，激發(fā)家長(cháng)和寶寶的.興趣。
4、宣布主題：繽紛色彩，快樂(lè )成長(cháng)。
5、請家長(cháng)帶寶寶依次來(lái)老師這里領(lǐng)取畫(huà)筆和調色盤(pán)，小一點(diǎn)的寶寶我們可以選擇用手來(lái)作畫(huà)。(老師做個(gè)別指導)
6、集體合影。
人員安排：xx
主持：xx
簽到(統計人數)：xx
掛條幅：xx
照相：xx
現場(chǎng)協(xié)調：xxx
繪畫(huà)指導：xx
放音樂(lè )：xx
物品管(清)理：xx
要求：統一著(zhù)工裝。
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