藝術(shù)活動(dòng)方案(推薦)
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)活動(dòng)方案1
一、指導思想:
讀書(shū)和寫(xiě)字是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。小學(xué)階段是學(xué)習的黃金時(shí)光，學(xué)校經(jīng)研究決定于三月中旬起啟動(dòng)第三屆校園讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節活動(dòng)。本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節分別以“讀寫(xiě)經(jīng)典名著(zhù)，爭做博學(xué)少年”和“讀寫(xiě)中華經(jīng)典，描繪精彩童年”為主題，按照內容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng )新、持之以恒的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)和書(shū)法活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)生文化修養、審美素質(zhì)和人格品質(zhì)的`良性發(fā)展，創(chuàng )建書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月12日——4月28日
三、活動(dòng)組織:
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：xx
成員：xx各班語(yǔ)文老師
宣傳、攝制：x
四、參與對象：全體師生
五、活動(dòng)內容及安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（xxxx年3月12日——3月14日）
1、開(kāi)幕式，懸掛橫幅。營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。（3月12日）
2、各班語(yǔ)文老師以創(chuàng )建“書(shū)香班級”為主題，充實(shí)班級圖書(shū)角，制訂有班級特色的活動(dòng)方案，并上交評比。（3月14日）【x負責】
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段：（3月17日——4月25日）
1、開(kāi)展以“讀寫(xiě)經(jīng)典名著(zhù)，爭做博學(xué)少年”為主題的黑板報評比。圍繞“讀書(shū)”和“書(shū)法”兩個(gè)主題，開(kāi)辟如“本周薦書(shū)”、“好書(shū)大家讀”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“書(shū)法常識”，“書(shū)家故事”、“名帖賞析”等欄目。要求版面整潔，構思新穎，主題明確，圖文并茂。3月21日前完成�！緓、x負責】
2、舉行“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐出自己讀過(guò)的書(shū)籍，以年段為單位，舉辦跳蚤市場(chǎng)。3月26日至3月27日。
【一二年級x、x負責，三四年級x、x負責，五六年級x、x負責】。
3、開(kāi)展以“讀經(jīng)典名著(zhù)，寫(xiě)規范漢字”為主題的手抄報展評活動(dòng)。3——6年級各班推薦5幅手抄報參加學(xué)校展評。尺幅8K的鉛化紙。3月28日前完成�！緓負責】
4、開(kāi)設課外閱讀指導課、書(shū)法觀(guān)摩課。4月2日�！緓x負責】
5、書(shū)法講座（章法指導）。4月8日�！緓負責】
5、40歲以下教師鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽:
指定時(shí)間、地點(diǎn)，指定內容，現場(chǎng)比賽。時(shí)間4月9日�！緓負責】
6、學(xué)生硬筆字比賽。一二年級鉛筆，三——六年級鋼筆。初賽以班級為單位，時(shí)間4月11日下午。由學(xué)校設計比賽用紙，書(shū)寫(xiě)要求勻稱(chēng)、美觀(guān)、整潔，中高年級還要講究章法【x負責】。決賽每班兩名同學(xué)參加，時(shí)間4月15日下午�！緓負責】
7、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽:
書(shū)法以軟筆為主，以30字以?xún)鹊脑?shī)詞為創(chuàng )作內容。繪畫(huà)以國畫(huà)兒童畫(huà)素描為主，內容不限。4月17日【xx負責】
8、成語(yǔ)大王。
三四年級每班推薦五位選手參加學(xué)校比賽。
時(shí)間：4月23日�！緓x負責】
10、古詩(shī)擂臺賽。五六年級參加，地點(diǎn)在各班教室，由語(yǔ)文老師組織，時(shí)間4月24日�！緓負責】
第三階段：總結表彰階段（4月28日）
1、各班認真總結讀書(shū)節活動(dòng)情況，提練經(jīng)驗，樹(shù)立典型，上交相關(guān)材料。
2、師生書(shū)法結集�！緓負責】
3、活動(dòng)資料收集、整理、歸檔�！緓負責】
4、召開(kāi)全校表彰大會(huì )，表彰300名“閱讀明星”、100名“小小書(shū)法家”、30個(gè)“書(shū)香班級”、20個(gè)“書(shū)法特色班”、10個(gè)“書(shū)香家庭”�！军S建春負責】
六、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校的宣傳工具要為本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把雙節活動(dòng)搞得轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。
2、要提高對本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節的認識，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
3、本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節緊緊圍繞主題，以年級、班級、個(gè)人為單位，組織開(kāi)展內容豐富的校園書(shū)法藝術(shù)活動(dòng)，活動(dòng)分教師和學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行，學(xué)�；顒�(dòng)由教導處、教科室、少先隊統一組織實(shí)施，學(xué)校相關(guān)科組人員積極參與指導與配合。
4、本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，各位老師要認真引導全體同學(xué)深刻認識活動(dòng)意義，廣泛動(dòng)員全體同學(xué)積極參與校園書(shū)法藝術(shù)節的各項活動(dòng)，充分發(fā)揮班級學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和積極性。
5、學(xué)校圖書(shū)室、書(shū)法教室全天候向全校師生開(kāi)放，積極鼓勵學(xué)生活動(dòng)時(shí)間到圖書(shū)室去讀書(shū)，鼓勵教師在休息時(shí)間去書(shū)法教室練字。營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)法成為樂(lè )趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍。
附活動(dòng)宣傳口號：
用書(shū)香浸潤童年
閱讀為孩子的人文發(fā)展奠基
閱讀陪伴成長(cháng)，好書(shū)點(diǎn)燃夢(mèng)想
讀書(shū)節暨首屆書(shū)法藝術(shù)節活動(dòng)安排表
序號 時(shí)間 活動(dòng)內容 參加對象 責任人
1 3.12 開(kāi)幕式 全體師生 xx
2 3．14 制訂班級活動(dòng)方案，布置圖書(shū)角 語(yǔ)文教師 xx
3 3.21 “讀經(jīng)典名著(zhù)，做博學(xué)少年”主題板報評比 各班班主任 xx
4 3.26-3.27 跳蚤書(shū)市 全體學(xué)生 xx
x
5 3.28 “讀經(jīng)典名著(zhù)，寫(xiě)規范漢字”手抄報展評活動(dòng) 3-6年級學(xué)生 xx
6 4.2 課文閱讀指導課
書(shū)法觀(guān)摩課 語(yǔ)文教師 xx
7 4．8 書(shū)法講座（章法指導） 語(yǔ)文教師 x
8 4.9 教師三字比賽 40歲以下的教師 xx
9 4.11 學(xué)生硬筆字比賽 全體學(xué)生 x
10 4.15 學(xué)生硬筆字比賽 各班學(xué)生代表 x
11 4.17 現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽 相關(guān)班級師生 x
12 4.23 成語(yǔ)大王 三四年級學(xué)生代表 x
13 4.24 古詩(shī)擂臺賽 五六年級學(xué)生 x
14 4．28 師生書(shū)法作品結集 相關(guān)師生 x
15 4.28 總結評比 全體師生 x
藝術(shù)活動(dòng)方案2
為了落實(shí)“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗成功”的辦學(xué)理念，培養學(xué)生“勇于探索、勇于創(chuàng )新”的科學(xué)精神與實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養，注重學(xué)生的學(xué)習與科學(xué)知識、科學(xué)技能的結合，用我們的知識使我們的家園更美好，使我們的生命更燦爛，全面建設健康向上的校園文化，以實(shí)際行動(dòng)迎接示范性高中復審，我校定于20xx年11月舉辦“20xx年布吉高級中學(xué)科技藝術(shù)節”�，F將活動(dòng)方案通知如下：
一、指導思想：
以高品位、高質(zhì)量、高科技含量的活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)，引導學(xué)生加強思想道德修養，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠大理想，全面促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。
為了給學(xué)生提供一個(gè)展示科技和藝術(shù)平臺，以推動(dòng)我�？萍妓囆g(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，我校以“參與·展示·創(chuàng )新”為主題，通過(guò)舉辦科技藝術(shù)節，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)藝術(shù)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內營(yíng)造濃厚的科技藝術(shù)氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)口號：
“科技讓生命更燦爛”。
三、活動(dòng)宗旨：
激發(fā)我校學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養提高我校學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，展示我校學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)，促進(jìn)我�？萍冀逃陌l(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
四、活動(dòng)要求：
1、堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技藝術(shù)節順利進(jìn)行。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技藝術(shù)活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍妓囆g(shù)教育方面的特色，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的'個(gè)性特色。
3、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
五、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。通過(guò)校園廣播宣傳委員會(huì )議、班主任會(huì )等形式，下發(fā)活動(dòng)方案，闡明科技藝術(shù)節的意義，引起全體師生的重視。學(xué)生根據自己的愛(ài)好及特長(cháng)報名，以班級為單位到負責老師處報名。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段。學(xué)生根據科技藝術(shù)節的活動(dòng)內容，動(dòng)手動(dòng)腦，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，在活動(dòng)中增長(cháng)知識、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、激發(fā)探索問(wèn)題的興趣，增強解決問(wèn)題的能力，感受發(fā)現與成功的快樂(lè )。
第三階段：總結及成果展示階段。分類(lèi)展出活動(dòng)成果。
六、活動(dòng)內容
1.手工制作——水火箭
2.手工制作——木質(zhì)作品設計
3.木結構模型承重競賽
4.撲克牌承重競賽
5.立交橋結構設計
七、作品展出時(shí)間：
20xx年11月
藝術(shù)活動(dòng)方案3
一、指導思想
為建設和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng )具有時(shí)代特色的校園文化新格局；同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設，特舉辦x市科教新城x中學(xué)校園文化藝術(shù)節。
二、活動(dòng)主題
求新、尚美——弘揚健雄精神，學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)有道德的人
三、組織機構
為保證活動(dòng)如期順利舉行，成立了領(lǐng)導小組，全面負責此次藝術(shù)節的各項工作。領(lǐng)導小組成員及分工情況如下：
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：x
四、舉辦時(shí)間
xx年4月16日——xx年5月11日
五、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等）。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報、準備、及比賽。
5、各班級要加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節的召開(kāi)。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
1、時(shí)間：xx年4月16日（升旗儀式）
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
3、參加人員：全校師生
4、程序、內容：
第一項：升國旗、奏國歌
第二項：宣布藝術(shù)節活動(dòng)方案
�。ǘ┚唧w活動(dòng)安排
1、演講比賽（x 做一個(gè)有道德的人）
時(shí)間：xx年4月20日
�。�1）負責部門(mén)：團總支、年級組、語(yǔ)文組
�。�2）組織報名：七、八年級以班級為單位組織預賽，每班推選1名同學(xué)參加決賽，以年級組為單位設獎，評選出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
�。�3）比賽內容：圍繞主題“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的'人”，演講稿自備，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。若有配樂(lè )，自備配樂(lè )帶。
2、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽
本次現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽圍繞“求新、尚美”這一主題，請同學(xué)們展開(kāi)你們豐富的想象，激起思維的碰撞，用你們手中的畫(huà)筆，書(shū)寫(xiě)出新時(shí)代的美好。
地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室
時(shí)間：xx年4月26日 興趣活動(dòng)課
參賽人員：每班推薦1-2名有書(shū)法或繪畫(huà)特長(cháng)的同學(xué)參加該比賽。
參賽形式：
�。�1） 書(shū)法類(lèi)：硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法；
�。�2） 繪畫(huà)類(lèi)：國畫(huà)、版畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、漫畫(huà)、兒童畫(huà)等；
參賽要求：
�。�1） 作品要求：設計新穎、造型美觀(guān)、結構完整、內容健康、積極向上；
�。�2） 紙張和一切書(shū)畫(huà)工具均自備；
�。�3） 參賽者應在作品背面注明：班級 、姓名及作品題目。
評獎辦法
根據參賽人數和作品質(zhì)量，由責任老師評定。
責任老師：x
3、攝影比賽
以“求新”的理念，“尚美”的眼光，抓住生活中那些精彩的瞬間，用手中的相機記錄下每一個(gè)點(diǎn)滴。
主題1：以生活中的“勤廉“為主旋律，通過(guò)對人物、活動(dòng)、場(chǎng)景、景物等的拍攝，將“勤廉”主題融于其中，以藝術(shù)的手法來(lái)展示校園生活中師生“勤奮、勤勞、勤儉”的風(fēng)采，“崇廉、尚廉”的意境。要求立意新穎、構思巧妙、寓意深遠。
主題2：“我身邊的文明”，以“文明”、“誠信”、“幸福人生”等為主題，現實(shí)生活的情景、細節為主要素材，拍攝“我身邊的文明”主題照片，以圖片的行書(shū)述說(shuō)社會(huì )對文明誠信的渴求和實(shí)踐。
參賽細則：
�。�1）各班兩個(gè)主題各上交一張照片。
�。�2）彩色、黑白照片均可，照片尺寸不限，以6寸為宜，不得用軟件修改圖片、或抄寫(xiě)他人作品。
�。�3）每幅照片需配合一份簡(jiǎn)介（word文檔），包括：作品名稱(chēng)、作者、班級以及100字以?xún)鹊奈淖终f(shuō)明。
�。�4）請與5月4日前將作品上傳至�！癴tp-德育辦文件夾-攝影比賽文件夾”內，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加x市比賽。
負責老師：x
4、畫(huà)信比賽
時(shí)間：xx年4月-5月中
主題1：x做一個(gè)有道德的人
主題2：“勤奮、勤勞、勤儉”、“崇廉、尚廉”
參賽細則：
�。�1）初一年級，要求學(xué)生圍繞“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的人”主題，在明信片上用繪畫(huà)的形式描繪我們對健雄精神的理解和實(shí)踐（繪畫(huà)體裁不限，內容不拘）。
�。�2）初二年級，圍繞“勤廉”主題，在明信片上用繪畫(huà)的形式描繪我們對健雄精神的理解和實(shí)踐（繪畫(huà)體裁不限，內容不拘）。
負責人：x
5、主題征文比賽
主題：弘揚健雄精神，尋找身邊的感動(dòng)
時(shí)間：xx年5月
參賽細則：
�。�1）初一、初二年級每班推薦2篇作文，要求緊扣主題，貼近生活，字數不少于600字。
�。�2）各年級組評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
負責部門(mén)：語(yǔ)文組，團總支
6、閉幕式暨紅五月文藝匯演
時(shí)間：xx年5月4日下午
地點(diǎn)：校大禮堂
活動(dòng)形式：舞臺表演
演出要求：
�。�1）各班推薦1-2個(gè)作品代表班級參加評選，可以是聲樂(lè )、 舞蹈、曲藝（小品、樂(lè )器）等。
�。�2）時(shí)間不超過(guò)10分鐘，形式不限，內容積極健康，能體現本次活動(dòng)主題，展現現當代中學(xué)生風(fēng)采。
�。�3）聲樂(lè )表演（清唱、器樂(lè )伴奏，CD伴奏）道具自備。如果是CD伴奏，不可以有原聲。
�。�4）舞臺演出服裝等一切自身物品由參賽者自己準備。
x市科教新城x中學(xué)德育辦 、團總支
藝術(shù)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)宗旨：
加強我校學(xué)生的文明修養和內涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學(xué)生情操和豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強學(xué)生愛(ài)校如家的意識，營(yíng)造學(xué)生宿舍“團結、文明、和諧”的文化氛圍，創(chuàng )造整潔美觀(guān)、安全舒適的住宿環(huán)境。
二、活動(dòng)宣傳語(yǔ)：
人人參與 班班爭先
三、時(shí)間：
20xx年10月13日——20xx年10月30日
四、主辦單位：
德育處、團委、學(xué)生會(huì )
五、組委會(huì )名單：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：年級組長(cháng)、各班主任、學(xué)生會(huì )有關(guān)成員、各班團支書(shū)
六、活動(dòng)內容及方式：
�。ㄒ唬┱魑谋荣�
1、比賽要求：
�。�1）作品要反映我校的宿舍生活，內容積極健康、向上，不得抄襲。建議題目：《我愛(ài)我家》、《熄燈之后》、《緣分的.天空》、《寢室趣事》、《如果我是宿管員》等。
�。�2）體裁不限，字數不限，用A4紙打�。祟}為宋體小二號字，正文為仿宋小四號字）。
�。�3）各班于10月120日前組織預賽，并推薦1-2篇優(yōu)秀作品到德育處參加決賽。
2、獎項設置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。
�。ǘ拔覑�(ài)我家”演講比賽
1、活動(dòng)時(shí)間:10月28日下午。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳。
3、比賽要求：
�。�1）演講要圍繞宿舍文化建設、宿舍生活、宿舍管理等方面展開(kāi)，內容積極，健康向上。
�。�2）各班于10月25日前組織預賽，并推薦1名選手到學(xué)校參加復賽。
�。�4）所有選手脫稿演講,演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
3、獎項設置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。
�。ㄈ┧奚嵛幕O計大賽
1、比賽要求：
�。�1）寢室要張貼衛生值日表和宿舍常規檢查評分細則。
�。�2）文化布置要美觀(guān)大方、溫馨雅致，有較高的文化品位和深厚的生活氣息。
�。�3）設計要有獨到之處，能展示專(zhuān)業(yè)特色。
�。�4）張貼物要用膠帶紙粘貼。
�。�5）各宿舍均要參加設計，否則不予評選文明宿舍。
2、評選時(shí)間：10月30日
3、獎項設置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎十名。（分男女生）
�。ㄋ模┧奚犸L(fēng)采展
對本次活動(dòng)中出現的“文明宿舍”進(jìn)行攝影，制成圖片，于11月初展出。
藝術(shù)活動(dòng)方案5
目標：
1.幼兒感受4/4拍樂(lè )曲的節奏變化。
2.愿意用肢體動(dòng)作表現青蛙跳舞的模樣。
3.喜歡并樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)。
條件：
音樂(lè )，青蛙相關(guān)動(dòng)畫(huà)，幼兒自制頭飾、胸飾
設計：
一、經(jīng)驗回顧與提升
1、最近，我發(fā)現你們都穿上了短袖，為什么呀?
2、原來(lái)春天已過(guò)去，夏天來(lái)到了，天氣變得越來(lái)越熱，你們還從哪些地方找到了夏天?
3、播放動(dòng)畫(huà)，幼兒回憶蝌蚪變青蛙的過(guò)程
4、看動(dòng)畫(huà)，講講青蛙在干什么?
5、邀請小朋友參加青蛙音樂(lè )會(huì )。
二、聽(tīng)音樂(lè )，幼兒感受樂(lè )曲的`節奏變化。
1.開(kāi)音樂(lè )會(huì )前，青蛙們先要排練一下，瞧，它們來(lái)了，有多少青蛙參加呢?這樣吧，來(lái)一只青蛙你們就“呱”叫一聲好嗎?
呱——呱——呱——呱——
2、有些青蛙唱累了要休息一會(huì )兒，到它這兒就停一下
呱——0——呱——呱——
3、又有些小青蛙想參加它們的排練
呱—呱—呱——呱——呱——
呱呱呱呱呱——呱——呱——
4、它們要排隊形了
呱呱呱呱0——呱——呱—呱—
三、音樂(lè )會(huì )除了唱歌還有什么節目?
你們喜歡小青蛙嗎?今天我們也來(lái)扮演青蛙，跳個(gè)青蛙舞好嗎?
邊聽(tīng)音樂(lè )邊自編青蛙動(dòng)作，合著(zhù)音樂(lè )節奏，以荷花姐姐的角色加以指導。
四、夏天到了，你們再回家找找還有哪些動(dòng)物也出來(lái)了呢?下次我們再來(lái)研究好嗎?
藝術(shù)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：
魅力校園·青春風(fēng)采
二、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬�、英語(yǔ)演講比賽（11月21日）
�。ǘ�、校園十大歌手比賽（12月5日）
�。ㄈ�、校園課本劇比賽（12月19日）
�。ㄋ模�、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）
�。ㄎ澹�、校園器樂(lè )比賽（12月26日）
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月下旬—12月下旬。
四、獎項設立：
1、優(yōu)秀組織獎：組織參加藝術(shù)節活動(dòng)比賽成績(jì)突出的班級，學(xué)生參與面廣，獲獎節目較多，質(zhì)量高；
2、優(yōu)秀節目（作品）獎：按節目類(lèi)別分別設一、二、三等獎。
五、報名時(shí)間：
各班組織好參加各項比賽的`同學(xué)，由各班團支書(shū)統一將報名表按照各項活動(dòng)的報名時(shí)間上交到團委辦公室。
藝術(shù)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)宗旨：
全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風(fēng)采，擴展參與面，提高知名度，使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作跌出、校內外共享的一個(gè)精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項活動(dòng)充分體現參與性、開(kāi)放性和互動(dòng)性，讓師生在充滿(mǎn)藝術(shù)和歡樂(lè )的氛圍中，充分展示自己的才華，盡情享受交流的快樂(lè )。
二、活動(dòng)口號：讓藝術(shù)流淌在校園
三、活動(dòng)時(shí)間：12月26日——12月30日
12月26日：各類(lèi)展覽見(jiàn)面、班（辦）容班（辦）貌評比
12月27日：“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”
12月28日：“精美詩(shī)文” 朗誦
12月29日：“感受天籟之音”器樂(lè )演奏、“百米長(cháng)卷”
12月30日：教師文藝沙龍
四、活動(dòng)安排及相關(guān)負責人安排：
總策劃：z
(一)校級活動(dòng)
1、各類(lèi)作品展覽
A.書(shū)法展（z） B.畫(huà)展（z）
以書(shū)畫(huà)興趣小組作品為主，發(fā)動(dòng)各年段其他學(xué)生上送作品參展，于12月
21日前上送作品到相關(guān)責任人處。（作品提倡以“綠色環(huán)�！焙汀敖�(jīng)典詩(shī)文”為主題）
C.手工作品展（z）D.手抄小報展（z）
各年級落實(shí)每班作品各2—3件，于12月21日前上交到相關(guān)責任人。作
品提倡以“綠色環(huán)�！被颉坝隆睘橹黝}。
E.迎新班（辦）容班（辦）貌評比（z）
要求各班（辦）于12月26日前布置好教室、辦公室，如迎新黑板報等等，然后分年段給各班（辦）評獎。
2、各項活動(dòng)安排
A.師生百米長(cháng)卷（z）
該活動(dòng)分師生書(shū)、畫(huà)兩塊內容，活動(dòng)在室外舉行（通知中可邀請家長(cháng)參加），
負責老師圈定、布置好場(chǎng)地，并安排好參加人員的作品范圍和相關(guān)位置，提倡活動(dòng)中，以“經(jīng)典詩(shī)文”和“綠色地球”為主。參加人員請于12月20日前上報到z老師處。
B.“感受天籟之音” 器樂(lè )演奏會(huì )（z）
各班主任請于12月15日前將參加學(xué)生情況上報責任老師處，包括樂(lè )器類(lèi)
型、演奏曲目等，然后由責任老師審核后，確定好演奏會(huì )具體事宜，于藝術(shù)周與“百米長(cháng)卷”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
C.精美詩(shī)文朗誦（z）
活動(dòng)結合我�！白x經(jīng)典，養品性”主題活動(dòng)，各年段通過(guò)推薦、選拔，
于近期落實(shí)好參賽選手（高段不少于10名，中段不少于6名，低段不少于4名），并加緊指導、排練，12月21日前上報節目單。演出服裝、伴奏音樂(lè )自備。各年段至少落實(shí)兩個(gè)教師節目。
D.教師沙龍（z）
各年段、辦公室積極發(fā)動(dòng)教師參加活動(dòng)，形式為吹拉彈唱不限，以年段為單位上報節目，要求各年齡層的教師都有節目，總數不少于5個(gè)。節目單于12月20日前上交z老師處。
�。ǘ┠甓位顒�(dòng)
組織開(kāi)展：第一屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”（各年段主任）
大隊部擬定方案，各年段組織活動(dòng)開(kāi)展，將本年段以中隊為單位分成組，
總務(wù)處統一下發(fā)塑料地鋪一張，放置拍賣(mài)物品。各班主任為指定的董事長(cháng)，隊員中則安排管理員、收銀員、交易員、推銷(xiāo)員、聯(lián)絡(luò )員等若干。拍賣(mài)的`物品分為：舊玩具、書(shū)畫(huà)作品、圖書(shū)雜志等。建議商品價(jià)格在5角——5元間。以?xún)r(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。
(三)各科室、部門(mén)活動(dòng)
五、活動(dòng)思路
1、活動(dòng)面向每位師生，屆時(shí)師生可自由選擇觀(guān)賞場(chǎng)地。
2、各類(lèi)展覽能提前進(jìn)行評比，并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見(jiàn)面，要求精心規劃展覽區域，布置精美、活潑，有參觀(guān)價(jià)值。
3、“百米長(cháng)卷”人員，學(xué)生由負責書(shū)畫(huà)興趣小組的老師精心選拔后上報名單，老師以自愿報名為主。
4、器樂(lè )演奏和精美詩(shī)文朗誦經(jīng)前期選拔評比后，在校園中搭臺和“百米長(cháng)卷”同時(shí)進(jìn)行，創(chuàng )造“有詩(shī)有畫(huà)，有琴有意”的藝術(shù)氛圍。
5、“教師沙龍”仍將在晚上與全體老師一起歡樂(lè )度過(guò)。
六、活動(dòng)要求
1、各負責全面實(shí)施所負責的該項子活動(dòng)，包括擬定通知、下發(fā)報名單、安排評獎，以及展出、撰稿等事項。各項活動(dòng)負責人能提前確定活動(dòng)時(shí)間上報總負責人，以免發(fā)生時(shí)間沖突。
2、活動(dòng)以“全面參與、全面開(kāi)放、全面互動(dòng)”為宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問(wèn)題，希望各班主任能做好學(xué)生的思想教育，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
z二小校長(cháng)室
少先隊大隊部
藝術(shù)活動(dòng)方案8
一、展示項目（共12人）
1.舞蹈：民族舞、中國舞、芭蕾舞、現代舞
2.聲樂(lè )：合唱、獨唱
3.語(yǔ)言藝術(shù)
4.美術(shù)
二、展示條件
小學(xué)五、六年級期間參加國家、省、廣州市教育行政部門(mén)舉辦的比賽中獲國家級、省級、市級個(gè)人項目（集體項目為主力隊員）一、二等獎，區級項目（集體項目為主力隊員）一等獎。
三、參加辦法
1.請登陸我校網(wǎng)站下載打印《廣州白云廣雅實(shí)驗學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)報名表》，并如實(shí)填寫(xiě)相應內容。（附小一寸相片一張）。
2.5月1日—5月6日（上午9:30-11:30,下午14:30-16:30）憑《廣州白云廣雅實(shí)驗學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)報名表》、有效獲獎證書(shū)原件和復印件到我校招生咨詢(xún)處進(jìn)行材料驗證，繪畫(huà)類(lèi)特長(cháng)生需附近一年創(chuàng )作的5張作品照片；聲樂(lè )、語(yǔ)言藝術(shù)、舞蹈類(lèi)特長(cháng)生需提交近期錄制的個(gè)人表演錄像光盤(pán)或U盤(pán)（聲音，畫(huà)質(zhì)清晰流暢）。所有資料恕不退還。聯(lián)系電話(huà)：66358259（藝術(shù)科）
四、展示安排
1.學(xué)生材料經(jīng)藝術(shù)科整理、核實(shí)后，學(xué)校招生領(lǐng)導小組討論藝術(shù)展示活動(dòng)名單，并電話(huà)通知入圍展示學(xué)生。
2.展示時(shí)間：5月19日
3.展示地點(diǎn)：廣州白云廣雅實(shí)驗學(xué)校（音樂(lè )室、舞蹈室、美術(shù)室）
4.展示項目：
聲樂(lè )類(lèi)：展示一首聲樂(lè )作品，自備伴奏（U盤(pán)MP3格式或自帶鋼琴伴奏），指定樂(lè )譜視唱；
舞蹈類(lèi)：基本功展示，2分鐘舞蹈作品展示（自備音樂(lè )、演出服裝）；
語(yǔ)言藝術(shù)類(lèi)：主持，朗誦展示（自備音樂(lè )、演出服裝）；
美術(shù)：指定題目寫(xiě)生或創(chuàng )作作品，以自己最擅長(cháng)的.繪畫(huà)形式（繪畫(huà)種類(lèi)）表現。學(xué)校提供紙張畫(huà)板，繪畫(huà)工具自備。
五、注意事項
1.展示時(shí)自備工具、道具、伴奏及所需服裝等（學(xué)校提供鋼琴）。
2.弄虛作假、徇私舞弊者取消展示資格。
廣州白云廣雅實(shí)驗學(xué)校
20__年5月2日
藝術(shù)活動(dòng)方案9
一、指導思想：
加強校園文化建設、展示校園文化藝術(shù)，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍
二、主題：
舞動(dòng)青春暢想未來(lái)
三、組織機構與各節目組工作人員、評委
1、組委會(huì )：
主任：
副主任：
成員：初一、初二、高一和高二年級全體班主任
2、組委會(huì )設辦公室
主任：
副主任：
3、辦公室設各工作小組：
�。�1）節目聯(lián)絡(luò )組：
�。�2）宣傳報道組：
�。�3）安全保衛組：
�。�4）場(chǎng)地器材組：
�。�5）文明衛生組：
�。�6）詩(shī)歌朗誦組：
�。�7）英語(yǔ)口語(yǔ)競賽組：
�。�8）書(shū)畫(huà)作品組：
�。�9）聲樂(lè )、器樂(lè )組：
�。�10）電腦技術(shù)作品組：
四、內容與形式：
�。ㄒ唬┪幕谱黝�(lèi)：
電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽
�。ǘ┱Z(yǔ)言表演類(lèi)：
1、詩(shī)歌散文朗誦：體裁為詩(shī)歌或散文，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、英語(yǔ)口語(yǔ)（含情景對話(huà)、英語(yǔ)短劇等）比賽，每班限報2個(gè)節目，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。ㄈ┧囆g(shù)表演類(lèi)：
1、校園之星器樂(lè )獨奏賽：（包括各種器樂(lè )，5分鐘以?xún)龋?/p>
2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以?xún)龋?/p>
�。ㄋ模┧囆g(shù)作品類(lèi)
1、繪畫(huà)：漫畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、速寫(xiě)、水粉畫(huà)等。
2、書(shū)法：（1）毛筆書(shū)法，字體不限，紙面大小為40cm＊60cm。
�。�2）鋼筆書(shū)法，字體不限，紙面大小為8開(kāi)。
五、報名時(shí)間及辦法：
1、各項比賽報名時(shí)間：12月16—20日
2、由各班班長(cháng)或文娛委員統一到各類(lèi)節目聯(lián)絡(luò )組報名。
3、報名分工：
x老師：英語(yǔ)口語(yǔ)、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目
x老師：電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽
x老師：繪畫(huà)、書(shū)法
六、各項活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式：
�。�1）時(shí)間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節課
�。�2）地點(diǎn)：階梯教室
�。�3）參加人員：組委會(huì )全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。
�。�4）活動(dòng)內容：
A、開(kāi)幕式儀式
B、節目表演
�。ǘ└黜椈顒�(dòng)比賽安排（初賽在年級或班級進(jìn)行）
1、12。17—12。23每天中午1：00進(jìn)行“十佳”歌手初賽。
2、12。24（周三）中午1：00進(jìn)行詩(shī)歌朗誦初賽。
3、12。25（周四）中午1：00進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)初賽。
4、12。26（周五）中午1：00進(jìn)行器樂(lè )預決賽。
5、12。29（周一）中午1：00進(jìn)行主持人預決賽。
6、繪畫(huà)、書(shū)法、電腦制作預決賽一并舉行。
�。ㄈ└黜椈顒�(dòng)決賽安排
略（注：各項活動(dòng)決賽期間，由組委會(huì )辦公室指定各班輪流到場(chǎng)觀(guān)看）
�。ㄋ模╅]幕式演出：
1、時(shí)間：12月31日下午第六、七、八節課
2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）
3、地點(diǎn)：校體育館
4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。
5、內容：A、閉幕式儀式
B、頒獎儀式
c、大型文藝演出
七、評獎：
1、各類(lèi)節目分別評獎。
2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀（或榮譽(yù)證書(shū)）。
藝術(shù)活動(dòng)方案10
目標：
1.感知兒歌的韻律感，小班語(yǔ)言課《小老鼠上燈臺》教案。2.能用動(dòng)作表現滾動(dòng)的狀態(tài)，體驗表演的樂(lè )趣。
準備：燈臺、老鼠紙偶、勺子、布、圖片過(guò)程：一.產(chǎn)生興趣1.教師出示用布摭擋住的小老鼠上燈臺。
2.教師講述故事。
3.小老鼠最怕誰(shuí)?為什么?
二.學(xué)習兒歌1.出示圖片，邊完整念兒歌一遍。
2.貓來(lái)了，小老鼠一害怕，就怎么樣了?3.教師再次完整念一遍兒歌，其中在"貓來(lái)了"這句話(huà)后，幼兒加念"喵"，以增加強幼兒的參與性，滿(mǎn)足幼兒的`興趣。
三.學(xué)做動(dòng)作1.教師用雙手做道具和角色進(jìn)行表演，如一只手做燈臺，一只手扮演老鼠，請幼兒嘗試念兒歌。
2.請幼兒邊拍手，邊念兒歌，體驗兒歌的韻律感。
3.你們覺(jué)得這首兒歌好聽(tīng)嗎?想表演嗎?
4.請幼兒邊念兒歌，邊做動(dòng)作。
藝術(shù)活動(dòng)方案11
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現中國書(shū)畫(huà)藝術(shù)魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養、審美情趣，促進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的交流，培養學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養同學(xué)們認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力，為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供展現自我價(jià)值的平臺。
二、賽事主題：
發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采，揮灑金色童年
作品上交時(shí)間：20xx年5月17——20xx年5月20日
三、作品征集：
�。ㄒ唬�、參賽對象：本校（1-6年級）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）
(二) 、參賽項目：書(shū)法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）
繪畫(huà)組（中國畫(huà)、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、素描等畫(huà)種）
(三) 、作品內容要求：作品內容思想健康、積極向上。
(四) 、作品尺寸：
A 、硬筆書(shū)寫(xiě)內容不限，學(xué)生獨立完成。統一用紅線(xiàn)方格的'硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙。
B 、軟筆紙張規格：尺寸不超過(guò)整開(kāi)宣紙，字體不限。
C 、兒童畫(huà)、水彩、素描用素描紙作畫(huà)xx開(kāi)大小。
(五) 、作品裝裱要求：A 、兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。B 、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。C 、國畫(huà)、軟筆、篆刻進(jìn)行拓裱后上交。
(六) 、評審辦法:
1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽
2.從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結果.
3.對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一等獎獲得者,設立教師輔導獎.
4.比賽獲得一等獎的學(xué)生做好“六一”兒童節現場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演的準備.
藝術(shù)活動(dòng)方案12
為進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的和美校園。通過(guò)開(kāi)展一系列文化、藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，提高師生文化藝術(shù)修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。學(xué)校將于20xx年5月6日——6月1日舉辦第九屆藝術(shù)節。
一、活動(dòng)宗旨：
本屆藝術(shù)節，以“七彩風(fēng)和美情”為主題，以“七彩1+X”校本課程為載體，旨在展示學(xué)校教育成果，為每一位師生搭建展示的舞臺，使其在參與活動(dòng)的'過(guò)程中鍛煉自我，展現自我。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日——6月1日（星期一）
二、活動(dòng)項目：
1、學(xué)生項目：
“七彩風(fēng)”校本課程成果展演
“翰墨香”學(xué)生硬筆書(shū)法大賽
學(xué)校歡慶“六·一”兒童節藝術(shù)展演及班級展演
2、教師項目：
“翰墨香”教師硬筆書(shū)法素養大賽（人人參與）
“和美情”教師攝影展（學(xué)校發(fā)相機的教師必選，其他教師自愿）
3、家長(cháng)項目
“和美情”親子才藝展示賽
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
時(shí)間安排：20xx年5月8日
1、藝術(shù)展演（音樂(lè )教師素養展示）
2、薄麗老師致開(kāi)幕詞
�。ǘ┚唧w活動(dòng)內容及時(shí)間安排
學(xué)生項目
1、“七彩風(fēng)”校本課程成果展演
每個(gè)校本課程最少編排1個(gè)節目參加學(xué)校選拔，節目形式要新穎，內容積極向上。
�。�1）橙色音樂(lè )：最少編排兩個(gè)精品節目參加學(xué)校選拔；選拔時(shí)間、地點(diǎn)：5月15日上午，致和廳；
負責人：薄麗（提早拷貝好音樂(lè )，列出選拔節目單）
�。�2）綠色體育：以比賽的形式展示（或以體育基本技能動(dòng)作與健美操的融合表演展示），活動(dòng)時(shí)間：東校區5月19日下午；西校區5月20日下午；花樣跳繩編排一個(gè)節目展示學(xué)生花樣跳繩的技能，全運會(huì )吉祥物韻律操于5月20日上午展示。
負責人：劉勇（提早安排好活動(dòng)地點(diǎn)、比賽等事宜）
�。�3）其它校本課程：可用舞臺劇的形式呈現，也可用敘事的方式展示，師生共同參與。也可幾門(mén)課程進(jìn)行整合，用串燒或走秀的形式展現，每學(xué)段推選出兩個(gè)優(yōu)秀節目參加學(xué)校選拔，選拔時(shí)間各學(xué)段自定。
學(xué)校選拔時(shí)間、地點(diǎn)：5月25日下午，北五樓致和廳；
負責人：各學(xué)段負責人（提早拷貝好音樂(lè )，列出選拔節目單）
�。�4）丹青美術(shù)：除參加敘事節目外，要選拔優(yōu)秀作品布展（布展作品要標注課程門(mén)類(lèi)、課程名稱(chēng)、作者、班級、年齡、指導教師等信息）。布展地點(diǎn)：西�！獣�(shū)畫(huà)展廳；東�！䴓氢牢幕L(cháng)廊）。各布展于5月26日前完成。
負責人：西�！钤銎G；東�！獙O藝瑜；
a、繪畫(huà)作品。
國畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)（丙烯畫(huà)）、版畫(huà)，或其他畫(huà)種：尺寸均不超過(guò)對開(kāi)。
卡通畫(huà)：?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi)；或短篇4格，每格尺寸為16開(kāi)。
b、書(shū)法、篆刻作品。
書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
2、“翰墨香”學(xué)生硬筆書(shū)法大賽
5月18日，各學(xué)段組織人人參加，評選各班書(shū)寫(xiě)水平，推薦40幅優(yōu)秀作品上交學(xué)校參評（東校中高學(xué)段各10幅）。
負責人：騰達
3、學(xué)校歡慶“六·一”兒童節藝術(shù)展演及班級活動(dòng)
5月29日上午8：00——10：00，在西校區致和樓五樓舉行學(xué)校歡慶“六·一”兒童節藝術(shù)展演，每班邀請10——20名家長(cháng)參與（讀書(shū)節期間未到學(xué)校參加活動(dòng)的家長(cháng)）。
10：00——11：20，各班組織藝術(shù)節展演。
負責人：田鈺麒
教師項目：
1、“翰墨香”教師硬筆書(shū)法素養大賽（全體教師參加）
5月20日下午學(xué)段統一組織，作品上交課程中心統一評比。
負責人：宋正雪
2、“和美情”教師攝影展（學(xué)校發(fā)相機的教師必選，其他教師自愿）
用相機拍攝新?tīng)I校園的和美瞬間，單張照和組照均可（每組不超過(guò)4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌；（）作品于5月20日前發(fā)給德育處莫修民（每張照片附帶30字左右說(shuō)明，內容包括作品主題、內容、作者等）；選出優(yōu)秀作品裝裱后在書(shū)畫(huà)展廳展覽，5月26日前完成。
負責人：莫修民
家長(cháng)項目
“和美情”親子才藝展示賽
每班推選一個(gè)家庭參加學(xué)段組織的“和美情”親子才藝展示賽，每學(xué)段推選一個(gè)家庭參與學(xué)校演出。各學(xué)段自定時(shí)間評選，學(xué)校選拔時(shí)間、地點(diǎn)：5月21日下午，北五樓致和廳；
負責人：各學(xué)段負責人
�。ㄈ┆勴椩O立，本屆藝術(shù)節展演活動(dòng)設以下獎項
1、學(xué)生：
�。�1）學(xué)生個(gè)人獎：所有參加學(xué)段及學(xué)校節目展演的同學(xué)可獲得“小書(shū)法家”“小畫(huà)家”“小舞蹈家”“小歌唱家”“才藝星”等。
�。�2）才藝班級獎：開(kāi)幕式組織、兒童節櫥窗、板報、班級展演、硬筆書(shū)法大賽、親子才藝展示、閉幕式觀(guān)看納入班級考核，每級部按照50%比例評選。
2、教師：
�。�1）精品課程獎（入選學(xué)校展演的校本成果）
�。�2）最美攝影獎（按參賽的40%評選）
�。�3）書(shū)法一等獎（書(shū)法素養大賽一等獎獲得者）
�。ㄋ模┢渌马棸才�
1、布置藝術(shù)節櫥窗、板報
2、開(kāi)幕式后第一個(gè)主題班會(huì )班主任傳達本屆藝術(shù)節方案
3、各班組織班級慶“六·一”活動(dòng)。
�。ㄎ澹╅]幕式：20xx年6月1日（星期一）
1、班級風(fēng)采展示——話(huà)劇或詩(shī)朗誦：“七彩風(fēng)和美情”藝術(shù)節的收獲、感想
2、頒獎
3、閉幕詞
�。┏晒�
1、《20xx“七彩風(fēng)和美情”藝術(shù)節和美印記》田鈺麒
2、《“翰墨香”師生書(shū)法佳作集》騰達
3、《“七彩風(fēng)”精品課程成果集》宋正雪
4、《“丹青墨語(yǔ)”繪畫(huà)作品精選》李增艷
5、**科技節、藝術(shù)節校報丁玉玲
藝術(shù)活動(dòng)方案13
一、指導思想
堅持以人為本的正確導向，面向全體學(xué)生，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養，使學(xué)生參加展演的過(guò)程成為受教育的過(guò)程，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，促進(jìn)藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光校園
三、活動(dòng)方案：
根據我校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)情況，計劃從舞蹈、器樂(lè )、豫劇三方面著(zhù)手。
擬定方案1：以低年級學(xué)段學(xué)生為主，發(fā)揮低年級學(xué)生自身的小巧可愛(ài)的優(yōu)勢，編排一支舞蹈。（20—30人）
擬定方案2：上學(xué)期組織的學(xué)生才藝展示中脫穎而出了一批器樂(lè )或舞蹈優(yōu)秀的學(xué)生，為了增加節目的可看性，我們想，如果可以在一只舞蹈中穿插器樂(lè )演奏，會(huì )讓人有耳目一新的感覺(jué)。（36人）
擬定方案3：此次藝術(shù)展演活動(dòng)中聲樂(lè )方面有豫劇演唱這一項，正巧，我校六二班有一名學(xué)生豫劇功底不錯，所以，我們可以推波助瀾，加入一些伴舞，將單一的豫劇清唱變得豐富一些，將豫劇搬到藝術(shù)展演的舞臺上。（15人）
擬定方案4：按照以往的經(jīng)驗，我市的藝術(shù)節目一般都會(huì )借鑒全省或全國的'獲獎節目，所以，我們也可以借鑒一些優(yōu)秀的成品舞蹈，對其進(jìn)行研究，改編成為我們自己的節目。（36人）
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
按照城區安排，本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一個(gè)階段：準備與排練階段（XX年2月—3月底），組織學(xué)生報名、選拔演員或參與者，選擇活動(dòng)內容和形式，確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，準備活動(dòng)器材、服裝等。在這個(gè)階段，要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，開(kāi)始進(jìn)行節目的初期排練。
第二個(gè)階段：訓練與提高階段（XX年4月—5月），按照活動(dòng)計劃，進(jìn)入節目訓練與提高階段。在這個(gè)階段，學(xué)校藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì )對各節目的訓練情況進(jìn)行檢查和指導。
第三個(gè)階段：展演階段（XX年6月）。
參加校及區、市級展演，將節目向校外推薦，參加城區教育局的展演活動(dòng)。
在各位領(lǐng)導的關(guān)心和支持下。希望我校能在此次藝術(shù)展演活動(dòng)中再次奪取淇濱之冠，在市級藝術(shù)展演活動(dòng)中嶄露頭角，為我校特色建校再盡一份力量。
福源小學(xué)音樂(lè )組XX-2-20
學(xué)校3月份是藝術(shù)月，為學(xué)生搭建展示才藝的舞臺，歡迎學(xué)生積極參與！一共有5項比賽。
學(xué)生自愿報名，先班級選拔，再參加學(xué)校評比。之所以班級先選拔，而不是指派，就是希望每個(gè)孩子都有展示的機會(huì )。
1.實(shí)小好聲音：
以演唱歌曲為主。周二音樂(lè )課、生活課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔3人。
2.實(shí)小好舞姿：
以舞蹈表演為主。周二音樂(lè )課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔2人。
3.實(shí)小好樂(lè )手：
樂(lè )器表演。周一音樂(lè )課選拔鋼琴（已選拔），周二音樂(lè )課選拔其他樂(lè )器。樂(lè )器自備。最后選拔3人。
4.蔬菜水果拼盤(pán)
材料及所需用具自備，各式水果、蔬菜不得少于4種，在限定時(shí)間內，現場(chǎng)作出一份水果蔬菜拼盤(pán)作品。最后選拔3人。
5.跳繩比賽
班級全體同學(xué)參加，以班級1分鐘內跳繩的平均數排列名次。集體項目。
藝術(shù)活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標：
1、理解歌曲內容，用好聽(tīng)的聲音、正確的姿勢唱歌。
2、體驗演唱歌曲的快樂(lè )，愿意表現棉花糖的.形態(tài)。
活動(dòng)準備：
1、棉花糖、圖譜
2、錄音機、歌曲磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣，談已知經(jīng)驗。
1、魔術(shù)“變變變”，導入活動(dòng)情境。
2、幼兒自由討論，談?wù)勛约撼赃^(guò)的糖果，引出活動(dòng)內容。
3、用變魔術(shù)的方式變出棉花糖。
二、感知棉花糖，學(xué)唱歌曲。
1、引導幼兒邊觀(guān)察邊感受，了解棉花糖的特點(diǎn)。（壓一壓、捏一捏、擰一擰），感受棉花糖松軟易變形的特點(diǎn)。
2、品嘗棉花糖，引導幼兒將糖紙放入垃圾簍。
3、首次欣賞歌曲。
老師還會(huì )唱棉花糖的歌呢。老師清唱一遍。唱完提問(wèn)：歌曲叫什么名字？歌里講到了誰(shuí)？怎么了？變成什么了？
4、再次欣賞歌曲，師范唱，結合圖譜學(xué)習歌曲。
�。�1）、引導幼兒按節奏念歌詞
�。�2）、完整學(xué)念歌詞
�。�3）、幼兒完整學(xué)唱歌曲
�。�4）、引導幼兒有感情的演唱歌曲。
三、表現棉花糖。
1、請幼兒想像自己是棉花糖，用肢體動(dòng)作表現棉花糖的樣子（大大的、胖胖的、軟綿綿的）
2、變“棉花糖”，一會(huì )兒變大、一會(huì )兒變小、兩顆糖粘在一起了，棉花糖溶化了等。
3、引導幼兒歌曲結束時(shí)一起說(shuō)“呼——變”，讓幼兒自由大膽地用肢體動(dòng)作表現各種造型。
藝術(shù)活動(dòng)方案15
學(xué)校黨支部，團支部和學(xué)生會(huì )經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的醞釀，準備在全校舉行一次征文大賽，這次大賽很有意義，是在我們學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)節之前所做的一次預演，希望全校廣大師生能夠給予重視，認真觀(guān)看這次征文大賽的比賽規則，積極參與這次征文大賽，寫(xiě)出自己做好的文章來(lái)，讓這次征文大賽取得圓滿(mǎn)的成功。
征文前言
大學(xué)，是一個(gè)充滿(mǎn)激揚青春的地方。這里有著(zhù)我們激情閃現的情感故事;有著(zhù)我們理性思考后的遠大理想;也有著(zhù)大家一直不懈追求的青春夢(mèng)幻任何的事情在我們的筆下都會(huì )成為一篇摯真摯純的文章。朝氣蓬勃的年輕人，從來(lái)不會(huì )放棄創(chuàng )造浪漫的機會(huì )，我們用筆寫(xiě)下自己的感覺(jué)，沒(méi)有縝密的思考，卻不會(huì )有人恥笑我們的'幼稚;沒(méi)有精妙的文字，卻會(huì )讓你感動(dòng)于我們的故事，我們的理想因為我們的信念中青春激揚!
一個(gè)講述理想的空間，一次純潔情感的征文，一場(chǎng)信念決定的大賽，沒(méi)有功利的色彩，沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，我們想做的只是一次心靈的交流，讓屬于我們的文字在我們青春激蕩的年代中飛揚!
活動(dòng)宗旨
征文活動(dòng)將本著(zhù)為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將情感、理想、信念通過(guò)我們自己的文筆展現在眾人面前，大家不需要鮮花和掌聲，只需要傾吐
活動(dòng)目的
通過(guò)本次征文活動(dòng)，促進(jìn)建園文學(xué)社團的交流，提高同學(xué)的心理素質(zhì)，為我們的大學(xué)生活增加色彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng )文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺，讓我們的理想、感情、信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園。
活動(dòng)主題
文學(xué)是一種情感的宣泄，沒(méi)有情感，就不會(huì )有千古流傳的文章：理想是一個(gè)年輕的證明，沒(méi)有理想就不會(huì )有朝氣蓬勃的青年;信念是一個(gè)人成功的必須，沒(méi)有信念就不會(huì )見(jiàn)到最后勝利的微笑。在見(jiàn)天的校園中我們每天都在演繹著(zhù)不同的故事，都在經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的磨練，激揚的青春，激昂的文字心靈小故事，交織著(zhù)我們年輕的夢(mèng)!反映出我們最真摯的感情!
活動(dòng)時(shí)間：4月22日到5月1日
承辦單位：心理協(xié)會(huì ) 校生活部 校心理部
前期宣傳工作：
(1)張貼的海報：在校園張貼活動(dòng)海報，覆蓋全部宣傳地點(diǎn)。
(2)投稿廣播站，進(jìn)行宣傳。
(3)網(wǎng)絡(luò )信息發(fā)布，宣傳活動(dòng)內容。
中期征文活動(dòng)：
1、網(wǎng)絡(luò )投稿：申請開(kāi)通征文電子郵箱，以附件形式提交作品。
2、自助投稿：可以交到協(xié)會(huì )辦公室。
3、組織推薦：由各學(xué)生會(huì )或者社團組織推薦作品。
文章評選
1、確定評選團
分別由學(xué)生和專(zhuān)業(yè)教師組成初審團和復審團;初審團由專(zhuān)業(yè)教師推薦1名左右學(xué)生組成;復審團為學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師。
2、評選流程
征文要求
1、體裁、題材不限，可抒理想，可憶感情，亦可尋求信念!字數要求xx以?xún)取?/p>
2、文章內容積極向上，必須為自我原創(chuàng )作品，不得抄襲、套改。
3、稿件請注明作者的真實(shí)姓名及詳細的聯(lián)系方式。
獎項設置
一等獎1名： 證書(shū) 價(jià)值5元獎品
二等獎2名： 證書(shū) 價(jià)值3元獎品
三等獎3名： 證書(shū) 價(jià)值1元獎品
優(yōu)秀獎1名： 證書(shū) 筆記本
同學(xué)們，希望你在閱讀了這次征文大賽的要求和能夠獲得獎品之后，我相信是能夠打動(dòng)你的心的。來(lái)吧，加入到這次征文大賽中吧，我們敞開(kāi)心扉的歡迎你的參加。
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