深刻的教訓
深刻的教訓1
開(kāi)學(xué)了,我邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們學(xué)校,到了教室看到我們班都是一些新面孔,一問(wèn)才知道,原來(lái)我們五年級都是從新編班,看到我們去年的同學(xué)有好幾個(gè),我別提有多高興了,我馬上跑過(guò)去和她們一一問(wèn)好,她們也都向我問(wèn)好。特別高興的是跟我從小玩到大的好朋友也剛好跟我同班,而且我和她坐了同桌。我們兩個(gè)好像有說(shuō)不完的話(huà),就這樣聊著(zhù)。
剛開(kāi)學(xué)不久,我們要寫(xiě)作業(yè)本,我的同桌上去發(fā)作業(yè)本,發(fā)到我們這桌的時(shí)候,我拿了我自己桌子上的作業(yè)本,并寫(xiě)上姓名,等她發(fā)完后,她翻開(kāi)自己桌子上的那本作業(yè)本時(shí),發(fā)現那是一本破的本子。于是想去向老師換一本新的,可是老師那沒(méi)有了。她走回來(lái)時(shí)看到我的是一本全新的作業(yè)本,就興師問(wèn)罪起來(lái)問(wèn)我,是不是趁她不在的時(shí)候把我自己壞的.那本練習本給了她。
我便說(shuō)了一句沒(méi)有。她看我把名字都寫(xiě)上去了,就說(shuō),我是怕別人說(shuō)我換了她的作業(yè)本,就先把自己名字先寫(xiě)上去了。我不想跟她吵,就寫(xiě)起我的作業(yè)來(lái)。想不到她越吵越厲害,說(shuō)什么,我不說(shuō)話(huà)就是承認了,還說(shuō)什么除非我承認并向她道歉,不然就再也不跟我說(shuō)話(huà)了。
我有時(shí)很想跟她解釋清楚,可是她聽(tīng)也不聽(tīng)就認定了是我把她的作業(yè)本換了。她雖然是我最好朋友,但我也不能這樣!
我的心里實(shí)在是太委屈了,明明是她誤解了我啊,還要我承認并向她道歉。我不希望我們的同學(xué)之情受到影響,我希望我的好朋友能早日理解我。
深刻的教訓2
成長(cháng)是美好的,快樂(lè )的。但是在成長(cháng)的過(guò)程中,需有一次次深刻的教訓才能改正錯誤,面對自己,真正成為祖國的棟梁,明天的希望。
在我的成長(cháng)旅途中,有過(guò)太多次深刻的教訓,而最難忘的一次,是三年級時(shí)我粗心大意,忘帶課本的教訓。
早晨來(lái)到教室,看見(jiàn)大家都捧起課本大聲朗讀,我也打開(kāi)書(shū)包,翻找起來(lái)。咦,我的語(yǔ)文書(shū)呢?我焦急起來(lái)。從上到下沒(méi)有見(jiàn)到語(yǔ)文書(shū)的半點(diǎn)影子,心中不由得擔憂(yōu)起來(lái)。不會(huì )粗心大意落在家里了吧?同桌看到我這副愁眉苦臉的'樣子,問(wèn)清了事情,十分樂(lè )意地與我暫時(shí)同看一本書(shū),語(yǔ)文書(shū)的事情也就這樣過(guò)去了。到了第二節英語(yǔ)課,同學(xué)們早早地把數課本擺在了自己的面前。我可不想掉隊,也急急忙忙地翻書(shū)包。翻一遍,沒(méi)有。再翻一遍,還是沒(méi)有!我急壞了,不可能語(yǔ)文英語(yǔ)書(shū)都沒(méi)帶吧!完了,完了,英語(yǔ)老師可歷害了,學(xué)生不乖就喊打,我不可能這么粗心吧,可是事實(shí)已經(jīng)擺在眼前,我不得不接受。老師越走越近,我的心懸在了噪子眼上,只聽(tīng)見(jiàn)一句:“你的書(shū)呢?“我吞吞吐吐地說(shuō):“忘……忘在家里了!蔽艺戎(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨,沒(méi)想到卻是簡(jiǎn)單的一句:“下午拿來(lái)!蔽医K于松了一口氣。
回到家里,迎面就是一句:“若若,你的課本怎么還躺在家里睡大覺(jué)呀?”我臺頭一看是爸爸,又紅著(zhù)臉沉下頭去。爸爸摸摸我的頭說(shuō):“沒(méi)事,這是給你一個(gè)教訓,下次還要這樣粗心大意嗎?我輕輕地搖了搖頭。
成長(cháng)的旅途中有經(jīng)過(guò)磨練,我們的目標才有可能實(shí)現。
深刻的教訓3
今天我已經(jīng)12歲了,是一個(gè)該上六年級的大姑娘了,可是就在考完試的下午,給了我最深刻的教訓。
那天考完試后我非常高興,可同時(shí)也在為成績(jì)而擔心在家看手機時(shí),朋友突然說(shuō)要一起去騎自行車(chē),因為沒(méi)什么事,所以我就去了一共五個(gè)人,其中一個(gè)是我朋友的.弟弟,我們騎的都是山地自行車(chē),因為弟弟不會(huì ),所以有其中一個(gè)人騎了一個(gè)帶座椅的老式自行車(chē)有一個(gè)膽子非常大的男孩帶著(zhù)他。
我們騎著(zhù)騎著(zhù)就來(lái)到了兩個(gè)大坡前,我們都是只敢下一個(gè)坡,因為第二個(gè)坡太陡了,可是那個(gè)膽大的男孩就非要過(guò)第二個(gè)樸,因為第二個(gè)樸泰斗了,所以我們再三勸阻你看沒(méi)用,就讓那個(gè)男孩帶著(zhù)弟弟下去了,還再三提醒說(shuō)一定要抓好,千萬(wàn)不能松手。說(shuō)完,我們便推著(zhù)自行車(chē)下去等他了。在自行車(chē)沖下坡時(shí),他們兩個(gè)大聲地歡呼著(zhù)眼看就要到坡底了,可突然弟弟從自行車(chē)上摔了下來(lái)。緊接著(zhù),入耳的便是那撕心裂肺的哭聲,我們馬上便跑過(guò)去查看情況,發(fā)現弟弟的臉和脖子而后都受了點(diǎn)皮外傷,雖然不是什么大神等流了非常多的血,看著(zhù)非常嚇人。我們馬上就把弟弟扶了起來(lái),然后快速走到家中通知了他的父母。他的父母也被眼前的情景給嚇住了,于是馬上便著(zhù)急忙慌得帶著(zhù)她去看病了。
在那次之后,我們從來(lái)都沒(méi)有在騎自行車(chē)過(guò)過(guò)大坡,也沒(méi)有在騎自行車(chē)去公路上,只能在家騎或在門(mén)外騎,那次的事情給了我深刻的教訓人的一生最重要的,除了健康就是安全。
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