中小學(xué)法制宣傳教育演講稿2篇(通用)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中小學(xué)法制宣傳教育演講稿，歡迎大家分享。
中小學(xué)法制宣傳教育演講稿1
同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的是《法在身邊》。
對，就是法律。你一出生就成了這個(gè)世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會(huì )賦予你一定的權利和義務(wù)，自由和約束。權利是夠廣泛的了，比如，每一個(gè)人都有生命權、榮譽(yù)權等等，在遇到傷害時(shí)，要拿起法律的武器保護自己的權利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還必須受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠，你必須為自己的.行為負責，千萬(wàn)不要因為一時(shí)的異想天開(kāi)而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對自己有什么害處，對別人有什么害處，對社會(huì )有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都知道，助人為樂(lè )是大力提倡的社會(huì )公德，但在幫助別人時(shí)也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。CCTV-12的《法律講堂》欄目講過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫xx陽(yáng)的孩子，他很討厭同班同學(xué)xx，于是，這請他的好友xx幫忙報復，xx先介紹xx和xx認識。xx想了一個(gè)計策。有一天，他們三人放學(xué)后沒(méi)有直接回家，一直玩到天黑，xx和xx把沈強騙到?jīng)]有人的地方，搶走了xx的筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長(cháng)。最后xx的家長(cháng)還是知道了，到派出所報了案。xx和xx受到了法律的嚴懲。xx不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅害了自己，也害了他的好朋友。
類(lèi)似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來(lái)的東西，就會(huì )犯窩藏罪，包庇別人犯罪會(huì )犯包庇罪等等。
我們年紀還小，不懂的東西很多，我們可要好好學(xué)習呀，千萬(wàn)不要做個(gè)小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就可以了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀守法。
中小學(xué)法制宣傳教育演講稿2
每年的12月4日是我國的法制宣傳日。我國設立法制宣傳日的目的是教育全社會(huì )的公民懂法、學(xué)法、執法和守法，并成為一種終身的習慣，使我國的各種法律法規能夠真正貫徹執行，使國家真正成為一個(gè)法制國家。我校是一所全國知名的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導把依法治校，構建和諧校園作為學(xué)校管理和對學(xué)生進(jìn)行教育的重要內容。
然而，仔細盤(pán)點(diǎn)我校師生的表現，還存在著(zhù)不懂法，不學(xué)法，不守法的現象，有些表現甚至已經(jīng)滑向違法的邊緣。我們不妨靜下心來(lái)細細想一想，我校一些學(xué)生的日常行為習慣，有許多行為就是一個(gè)法盲的所作所為，比如：一些學(xué)生擅自在自己的宿舍藏有管制刀具等兇器；一些學(xué)生在用電時(shí)私拉亂接，導致電線(xiàn)的承受能力超過(guò)極限，已經(jīng)引發(fā)了觸電和火災的危險，一些學(xué)生在宿舍里使用電器做飯，或者使用酒精爐做飯，酒精瓶子隨意擺放，已經(jīng)引發(fā)了電力傷人和火災的危險，一些學(xué)生之間因為發(fā)生口角爭執，彼此不讓步，于是糾集另外一些好管閑事的人，在“義氣”兩個(gè)字的驅使下，去打群架，不顧后果，甚至什么兇器都敢使用，結果，給對方重大傷害，造成了違法行為，終身遺憾；一些學(xué)生喜愛(ài)別人的東西，想得到，結果采取偷竊的方法，非法占有；一些學(xué)生在馬路上騎自行車(chē)行駛時(shí)，勾肩搭背，互相嬉戲，全然不管過(guò)往車(chē)輛；一些學(xué)生在馬路上騎摩托車(chē)行駛時(shí)，把速度加快到狂奔如飛的程度，簡(jiǎn)直令人毛骨悚然；一些學(xué)生為了能夠得到絕對的自由，在校外租私人的房子住，全然不管房子的安全性能以及是否有煤煙致人中毒或者死亡的隱患；一些學(xué)生因為與老師在管理方面發(fā)生了沖突，遂采取威脅教師家屬、破壞教師家庭財產(chǎn)等打擊報復的違法行為；一些學(xué)生為了達到報復別人的目的，遂造謠潑臟水，構成了實(shí)際的說(shuō)壞話(huà)罪；一些學(xué)生在網(wǎng)上玩，輸了錢(qián)，遂產(chǎn)生了偷竊別人錢(qián)財的念頭，一些學(xué)生養成了亂花錢(qián)的習氣，如果沒(méi)錢(qián)花，就有可能把同學(xué)的新自行車(chē)偷出來(lái)，通過(guò)非法手段變賣(mài)出去，借以滿(mǎn)足自己的'利益；一些學(xué)生在遇到不順心的事情時(shí)，動(dòng)輒采取出走的辦法，等等，不勝枚舉。
以上的這些現象，有的發(fā)生在我校過(guò)去某些學(xué)生身上，有的就發(fā)生在我�，F在的學(xué)生身上。這些表現都給我校校園的安全秩序和校園文明建設，造成了極大的破壞，給師生們的正常教育教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了極壞的影響，這怎能讓家長(cháng)放心？讓老師省心？讓校園平安？讓社會(huì )穩定？做這些事的人，都是不懂法，不學(xué)法，不守法，他們的舉動(dòng)只能給別人帶來(lái)麻煩，給社會(huì )帶來(lái)不安寧。當然，在這其中，大部分學(xué)生不是主觀(guān)上想這樣做，只是在客觀(guān)上沒(méi)有意識到。
由此可見(jiàn)，人的一生，法律無(wú)處不在，人們無(wú)論在生活和工作中，稍有不慎，就可能觸犯法律。國家要求學(xué)校要不定期地組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)的法律法規。針對我校師生的實(shí)際，學(xué)校利用開(kāi)全體教職工大會(huì )的時(shí)間，領(lǐng)導們從書(shū)籍、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò )等渠道搜集到的發(fā)生在學(xué)校中的師生違法表現的各種案例，給教師們講解，以便提高教師們的師德素養，達到構建和諧師生關(guān)系，文明施教的目的；學(xué)校也不定期地請一些法律專(zhuān)家給同學(xué)們講解法律知識，同時(shí)，學(xué)校還購置了不少反映青少年犯罪的案例光碟，放到校園網(wǎng)絡(luò )上，供同學(xué)們觀(guān)看，我們倡議，同學(xué)們要利用各種學(xué)習手段，學(xué)習法律法規，形成健康的做人原則和行為習慣，爭取做一個(gè)對自己和家人負責，對集體有益，對社會(huì )和國家的和諧建設有用的人。
班主任教師也要廣泛搜集材料，每學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展一些學(xué)法的教育活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們的目的是在奮斗中學(xué)校園中，消除法盲，使師生們人人都成為構建和諧校園的守法公民、文明衛士。
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