期末考試方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的期末考試方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末考試方案1
學(xué)生安全工作責任重于泰山，必須常抓不懈。為切實(shí)全方位全過(guò)程地把我校20xx年下學(xué)期期末考試安全工作做細、做實(shí)、做好，確保全體師生在考試期間的健康與安全，防范安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，做到“預防為主，防患未然”，保證考務(wù)工作各個(gè)流程順利流暢，萬(wàn)無(wú)一失，根據上級有關(guān)要求，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
一、安全事故應急處理領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：周曉紅
副組長(cháng)：肖體超、舒清元、顏學(xué)良
成 員：全體行政、班主任
二、安全事故應急處理預案
�。ㄒ唬┓婪额A案
1、學(xué)校領(lǐng)導要高度重視，教師及工作人員要牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生考試及課間活動(dòng)安全放在首要位置，考試前各班上好一節安全防患教育課（考試前一天最后一次課，各班主任教師負責落實(shí)）。
2、加強對學(xué)生三檢工作，隨時(shí)注意考生的.身體狀況，預防學(xué)生因考試暈堂或其他疾病，一經(jīng)發(fā)現，監考教師立即報告，班主任教師迅速將生病學(xué)生送醫院治療。
3、教育學(xué)生在考試期間不購買(mǎi)、不食用三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、
無(wú)商；注意飲水衛生，不喝臟水、生水，確保腸胃健康；如發(fā)現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫院診療，并與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系；立即向學(xué)校領(lǐng)導報告(肖校長(cháng)：18174576188)，及時(shí)采取有效措施，以防意外。
4、考試前必須充分做好準備，向學(xué)生講清防寒保暖工作。
5、學(xué)生在教學(xué)區，不得攀爬教室窗臺，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃窗戶(hù)或攀爬走廊護欄，以免發(fā)生墜樓事故�？荚嚱Y束后各監考老師加強樓道人流疏散，教育學(xué)生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
6、門(mén)衛人員按時(shí)到點(diǎn)守好大門(mén)，嚴格把關(guān)學(xué)生進(jìn)出，不準外來(lái)人、車(chē)輛隨便進(jìn)入校園，嚴格校外人員進(jìn)出登記制度。如發(fā)生師生身體受到意外傷害及患病時(shí)，保證學(xué)校車(chē)輛方便進(jìn)出。
7、防止監考老師與考生及其他人發(fā)生沖突，如有出現，應立即出面干預或與監考巡視員、相關(guān)教師、學(xué)校領(lǐng)導協(xié)商解決。
8、提前檢查教室內各種設施，及時(shí)排除安全隱患。
9、按時(shí)組織學(xué)生參加考試，按時(shí)放學(xué)，隨時(shí)注意清點(diǎn)人數。放學(xué)時(shí)各班管理教師對學(xué)生加強交通安全和安全知識教育，嚴禁搭乘"三無(wú)”車(chē)輛和超載車(chē)輛。學(xué)生不得以任何借口、理由走親訪(fǎng)友和在路上逗留，必須按時(shí)回家。
10、加強試卷的保密工作。
�。ǘ⿷鳖A案
1、遇有發(fā)生安全傷害事故或學(xué)生患病，立即送往醫院診斷治療。
2、一旦發(fā)生學(xué)生安全嚴重傷害事故，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告(肖校長(cháng)：18174576188）并及時(shí)采取相應補救措施，及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。
3、分析事故原因，及時(shí)處理上報。
總之，安全工作無(wú)小事，學(xué)生安全人人有責�？荚嚻陂g安全工作更不能有絲毫麻痹大意，要預防為主，重點(diǎn)抓安全的落實(shí)，確�？荚嚬ぷ髡＿M(jìn)行。
期末考試方案2
學(xué)校體育教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行體育教育的主要途徑，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的課程，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中具有不可替代的作用。為加強學(xué)校體育教教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期一年級一及五年級體育學(xué)科的測評，特擬定了本方案。
一年級：
一、考查內容
�。ㄒ唬┢綍r(shí)成績(jì)（30分）
教師根據學(xué)生的平時(shí)表現，進(jìn)行打分。
表現優(yōu)秀：25---30分
表現良好：20---25分
表現一般：15---20分
�。ǘ┰靥げ剑�30分）
“一”落在左腳上、“二”落在右腳上：10分
腳抬起時(shí)離地15厘米、兩臂擺動(dòng)自然：10分
聽(tīng)到立定口令繼續踏兩步停下：10分
�。ㄈ⿵V播體操《七彩陽(yáng)光》（40分）
1、動(dòng)作正確性（25分）
�。�1）動(dòng)作是否到位：10分
�。�2）動(dòng)作幅度是否達到標準：5分
�。�3）動(dòng)作是否協(xié)調：10分
2、節奏（5分）
�。�1）做的快慢是否與音樂(lè )節拍相符：5分
3、力度（10分）
�。�1）觀(guān)察動(dòng)作的力度、協(xié)調性：5分
�。�2）動(dòng)作的連貫性：5分
五年級：
�。ㄒ唬┢綍r(shí)成績(jì)（20分）
教師根據學(xué)生的平時(shí)表現，進(jìn)行打分。
表現優(yōu)秀：15---20分
表現良好：10---15分
表現一般：5---10分
�。ǘ┰剞D法（20分）
方向正確：10分
雙腳腳尖與腳跟協(xié)同為軸，協(xié)調用力，保持平衡：5分
動(dòng)作協(xié)調：5分
�。ㄈ⿵V播體操（20分）
1、動(dòng)作正確性（10分）
�。�1）動(dòng)作是否到位：5分
�。�2）動(dòng)作幅度是否達到標準：3分
�。�3）動(dòng)作是否協(xié)調：2分
2、節奏（5分）
�。�1）做的快慢是否與音樂(lè )節拍相符：5分
3、力度（5分）
�。�2）觀(guān)察動(dòng)作的力度、協(xié)調性：3分
�。�2）動(dòng)作的.連貫性：2分
�。ㄋ模┪湫g(shù)操（40分）
1、動(dòng)作正確性（30分）
�。�1）動(dòng)作是否到位：10分
�。�2）動(dòng)作幅度是否達到標準：10分
�。�3）動(dòng)作是否協(xié)調：10分
2、節奏（5分）
�。�1）做的快慢是否與音樂(lè )節拍相符：5分
3、力度（5分）
�。�3）觀(guān)察動(dòng)作的力度、協(xié)調性：3分
�。�2）動(dòng)作的連貫性：2分
期末考試方案3
為了加強和完善教學(xué)管理工作，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監控考試與考查的正確導向功能，現將本學(xué)期期末考試工作安排如下：
一.指導思想:
為了認真落實(shí)縣教育局關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)精神，以教學(xué)為中心的工作思路，加強對我校的教學(xué)管理，全面了解學(xué)生的學(xué)習情況，達到以考促教，以考促學(xué)，以考促教育質(zhì)量提高的目的`
二.領(lǐng)導小組名單:
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
三.考務(wù)工作小組名單:
考務(wù)組長(cháng):負責考試全面工作
安全組長(cháng)：負責學(xué)生考試期間安全工作
成員:
負責考場(chǎng)安排，試卷分發(fā)等具體工作
巡視員：
四.考試時(shí)間及形式:
1.考試時(shí)間: 20xx年x月30日至20xx年x月2上午
2.閱卷時(shí)間: 20xx年x月30日至20xx年x月2下午
3.單人單桌、每考場(chǎng)二位監考教師。
監考教師由學(xué)校教務(wù)處統一安排，原則上本年級教師監考本年級科目。
五.考試注意事項:
1.監考教師提前10分鐘到教導處領(lǐng)取試卷，提前5分鐘進(jìn)教室拆卷。
2.監考教師考前要進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，規范考場(chǎng)管理�？荚囍袊栏癜殃P(guān)，杜絕考試作弊現象發(fā)生。
3.監考教師要要認真收取整齊試卷。
4.各閱卷教師要嚴格遵守閱卷的有關(guān)規定，不準任何教師相互串崗，不準任無(wú)關(guān)教師進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現全校通報，凡有事需先向考務(wù)領(lǐng)導小組匯報。
5.要求全體教師要高質(zhì)量高標準的完成好各項工作，并且要在規定的時(shí)間內完成.任何教師不允許無(wú)故請假，有特殊情況需提前1天向李克虎校長(cháng)請假。
6.各班要按排好各班的工作，注意學(xué)生的安全，進(jìn)行安全教育.
六.科目、考試具體時(shí)間及監考安排見(jiàn)附表:
七.閱卷安排見(jiàn)附表
期末考試方案4
為了更好的檢測學(xué)生體質(zhì)，檢驗教師教學(xué)效果，培養學(xué)生健康意識，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的`目的，特舉行20xx年下期體育集中測試，以總分50分記入期末成績(jì)總分。
一、測試領(lǐng)導小組
組長(cháng)：夏興忠
副組長(cháng)：劉學(xué)雁楊守元賀盛元
成員：全體體育教師及各年級副主任、班主任
具體實(shí)施由體育科負責
二、測試項目：
初一年級：
一分鐘跳繩（15分）立定跳遠（15分）8×25米折返跑（20分）
初二、三年級：
實(shí)心球（15分）立定跳遠（15分）8×25米折返跑（20分）
三、評分標準：
初一年級按重慶市09年體育中考評分評分標準降兩檔執行，初二、三年級按重慶市09年體育中考評分標準進(jìn)行。
四、各年級本次測試具體負責人：
初一年級：唐才雄初二年級：梁勇初三年級：羅勇
五、各年級具體安排見(jiàn)后。
六、要求：
1、各班主任負責組織學(xué)生有序參加測試；測試當堂課教師為跟班教師，負責協(xié)助記錄成績(jì)等工作。
2、各班主任負責督促學(xué)生必須著(zhù)運動(dòng)裝參加測試。
3、對因病或因事（含女生例假）不能參加測試的，由年級組統一安排補測。
4、免試學(xué)生不參加測試，免試生需提供醫院證明或班主任及任課體育教師同意。
5、各班主任嚴格把關(guān)，對不能參加測試的學(xué)生提前一天報年級組和各體育測試組負責人處備案。
6、各班主任強調學(xué)生遵守考場(chǎng)紀律，聽(tīng)從指揮，預防安全事故發(fā)生。
7、各年級統一輸入成績(jì)，報體育科匯總后由體育科報教務(wù)處，并將原始成績(jì)冊交體育科備查。
七、其他未盡事宜，另行通知。
期末考試方案5
每位同學(xué)應該根據這次復習的課程，制定切實(shí)可行的計劃，俗話(huà)說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢，”
期末考試科目多，內容龐雜，很多同學(xué)復習起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對今后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數，當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)，那么時(shí)間哪里來(lái)呢？
有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的`豐碑，我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
一、完整的看一遍教材，理清知識要點(diǎn)，構建知識網(wǎng)絡(luò )，我們平時(shí)學(xué)習的時(shí)候，大腦中接受的是相對單一的知識點(diǎn)，一學(xué)期下來(lái)，許多同學(xué)會(huì )感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂，所以在考前我們應該將平時(shí)所學(xué)習的知識進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍，這樣我們能夠在頭腦中構建起一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )，從而形成一個(gè)完整的知識體系，便于知識的提取，二、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側重疑點(diǎn)，在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，對于重點(diǎn)應吃透，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運用，對于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面可以結合教材中的內容進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間可以加強交流，在交流中解決這些難點(diǎn)，而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)，任何問(wèn)題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的，可以準備一本本子把平時(shí)的練習中所出現的錯誤都記錄下來(lái)，再進(jìn)行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯誤。
三、講究方法，適當做題
復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的復習方法，同時(shí)應注意不斷地變換自己的復習方法，有時(shí)我們常會(huì )感到一種本來(lái)十分靈驗的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復習的效率，當然復習時(shí)適當地做題是必不可少的，可心選做不同類(lèi)型的題目，在練習中使知識點(diǎn)得到了鞏固，運用能力得到了提高。
四、調整心態(tài)，考前虛心、考時(shí)自信
要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時(shí)深入鉆研，仔細琢磨，而在考試時(shí)同學(xué)們應調整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試，在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來(lái)調整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
期末考試方案6
為進(jìn)一步加強學(xué)校體育與健康的教學(xué)管理，建立健全教師綜合考核評價(jià)體系，提高學(xué)科教師教學(xué)積極性，根據學(xué)校實(shí)際，本著(zhù)科學(xué)、公平、公正且操作性強的原則，特制定體育教師期末考核辦法：
一、考核對象
一至六年級全體體育教師
二、考核范圍及方式
1、測試對象
由各體育教師將自己所在的班級按照同樣的數額分為優(yōu)秀、良好兩個(gè)等級，從這兩個(gè)等級中分別各抽出一個(gè)優(yōu)秀，一個(gè)良好的'班級參加技能測試。
2、測試內容
立定跳遠
3、考核方式
學(xué)校與十二月中旬統一時(shí)間，統一地點(diǎn)，統一組織參加抽測的班級進(jìn)行考試。
期末考試方案7
一、考試時(shí)間：20xx年 6月18日（星期四）下午
二、考試地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
三、人員安排：
現場(chǎng)協(xié)調：韓金龍 班級協(xié)調：李小飛
場(chǎng)地器材：邵曉澤
1、排球：王雪蓮 裁判員：曹春月 毛羽娟 薛海英
林思思 陳聯(lián)雪 王雪潔
2、仰臥起坐：王曉芬；引體向上：陳曉鋒
3、50米跑：林翔宇 彭勇 邱忠慧 潘仁愛(ài)
4、800/1000M：韓金龍（兼）、張志剛、王海東、林偉芳
四、各班主任：準時(shí)將學(xué)生帶入操場(chǎng)（體育委員帶準備活動(dòng)），將學(xué)生成績(jì)登記在本班名單（體育組提供）上，并將成績(jì)單上交到本班體育老師處一份。
五、考試內容：引體向上（男）/仰臥起坐（女）、50米跑、排球、800米(女)/1000米（男）；學(xué)生先考前面三個(gè)項目，最后考800/1000（每項10分，共40分）
六、考試時(shí)間：
初一（1）、（2）班：1:15---1:35 初一（3）、（4）班：1:35---1:55
初一（5）、（6）班：1:55---2:15 初一（7）、（8）班：2:15---2:35
初一（9）、（10）班：2:35—2:55 初一（11）、（12）班：2:55—3:15
期末考試方案8
一、指導思想:
為了認真落實(shí)縣教育局關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)精神,以教學(xué)為中心的工作思路,加強對我校的教學(xué)管理,全面了解學(xué)生的學(xué)習情況,達到以考促教,以考促學(xué),以考促教育質(zhì)量提高的目的，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識，加強我校學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設，使考試工作進(jìn)一步制度化、規范化和科學(xué)化，特制定本次考試方案。
二、考務(wù)工作小組名單:
組 長(cháng):李x
副組長(cháng):李 負責考試全面工作
副組長(cháng)：康 負責學(xué)生考試期間安全工作
副組長(cháng)：余 負責考試期間后勤保障工作
成 員: 龔等人 負責考場(chǎng)安排,試卷分發(fā)等具體工作，各教研組長(cháng)負責閱卷安排
巡 視 員：陳等人
三、考試時(shí)間及形式:
1、考試時(shí)間: x年x月8日至x年x月13日;
2、閱卷時(shí)間: x年x月8日至x年x月13日;
3、單人單桌、每考場(chǎng)一至二位監考教師，監考教師由學(xué)校教務(wù)處統一安排，原則上本年級教師不監考本年級科目。
四、考務(wù)安排準則：
1、確定好考試的時(shí)間和考試的總場(chǎng)次數;
2、基本上按工作量來(lái)安排每位教師的監考場(chǎng)次數;
3、各項工作安排到位，安排好足夠的考務(wù)人員，責任到人：如分發(fā)試卷、收數試卷、裝訂試卷、領(lǐng)卷批改登記、改卷流水作業(yè)分工等。
4、初高中互不影響，該考試的考試，不考試的上課，課表以重新安排的臨時(shí)課表為準;
5、初中英語(yǔ)考試，因為要讀聽(tīng)力，英語(yǔ)老師不安排監考;
6、當天的考試試卷，當天完成批改并上交成績(jì)到教務(wù)處;
7、高二年級9日考完，10日上午不安排高二班主任監考;高一年級10日考完，11日上午不安排高一班主任監考，高三年經(jīng)11日考完，12日上午不安排高三班主任監考;
8、老師監考場(chǎng)次安排：
全�？紙�(chǎng)共計312場(chǎng)次，其中高中178場(chǎng)次，初中134場(chǎng)次;老師74人，參加監考的老師63人，綜治辦老師7人，實(shí)際56人，每位老師監考5場(chǎng)，超工作量的`老師超監考1-2場(chǎng)，共計306場(chǎng)，綜治辦7名老師，廖小華統籌綜治辦工作，綜治辦其他老師每人各1場(chǎng)，,合計312場(chǎng)。另外，綜治辦教師負責考試期間安全及晚輔導調換不開(kāi)的課程。
五、考試及閱卷過(guò)程注意事項:
1、.監考教師提前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，提前5分鐘進(jìn)教室拆卷;
2、監考教師考前要進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，規范考場(chǎng)管理�？荚囍袊栏癜殃P(guān)，杜絕考試作弊現象發(fā)生;
3、監考教師要要認真收取整齊試卷，不得出現漏收、倒裝等現象;
4、各監考教師要嚴格遵守考試的有關(guān)規定,不準任何教師相互串崗，不準任何無(wú)關(guān)教師進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現全校通報，凡有事需先向考務(wù)領(lǐng)導小組匯報;
5、要求全體教師要高質(zhì)量高標準的完成好各項工作,并且要在規定的時(shí)間內完成，任何教師不允許無(wú)故請假，有特殊情況需提前2天向李校長(cháng)請假;
6、各班要按排好各班的工作,注意學(xué)生的安全,進(jìn)行安全教育;
7、在實(shí)驗室考試的老師和學(xué)生注意實(shí)驗器材的保護;
8、各教研組長(cháng)具體負責閱卷工作，統一時(shí)間、統一地點(diǎn)進(jìn)行閱卷，一個(gè)年級至少有三名教師閱卷，本年級的教師盡量避開(kāi)本年級的閱卷工作;
9、在改卷期間任何人員不得私自拆封試卷。
六、考試科目、具體時(shí)間、考場(chǎng)及監考安排見(jiàn)附表。
1、扎實(shí)掌握課內知識，了解課內涉及的文學(xué)常識，識 記要求背誦的重要篇段。
2、掌握課文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂淺顯的 文言文，理解作品的內容和作者的思想觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。
3、正確使用詞語(yǔ)，能辨析修改常見(jiàn)病句，能選用、仿用、變換句式。
4、有意識地考慮寫(xiě)作的目的和對象，負責地表達自己獨特的看法;能根據表達的需要，
展開(kāi)豐富的想象和聯(lián)想，恰當地運用敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達方式。
時(shí)間安排
第 18 周(12 月 28 日——12 月 30 日) 抓課本復習，包括字音、字形、成語(yǔ)、標點(diǎn)符號、文學(xué)常識等課本知識。
第 19 周(元月 2 日——元月 7 日) 重點(diǎn)復習鞏固文言文單元，突破重點(diǎn)背誦、默寫(xiě)、翻譯等。 作文技巧、應試技巧指導
及學(xué)生自主復習。其間安排一次綜合模擬檢測。
備考策略
第一，死摳背默不丟
這是唯一與課本有直接聯(lián)系的內容，一定要反反復復記牢基準，力爭得滿(mǎn)分!必修一與必修二要求背默的的的古詩(shī)文共約10篇，請根據自己的掌握程度有針對性的復習鞏固。不僅要會(huì )背，更重要是會(huì )寫(xiě)——不寫(xiě)錯別字!
第二，作家作品要記牢。
課本上涉及到的著(zhù)名作家，要記牢他的朝代、國別、時(shí)代、評價(jià)(或……家)、代表作品、風(fēng)格特點(diǎn)等。著(zhù)名著(zhù)作(如《詩(shī)經(jīng)》)了解它的成書(shū)時(shí)代、主要內容、編著(zhù)者、文壇上的地位、對后世的影響等。
第三，保質(zhì)保量做練習。
用好手邊現有的練習冊(例如海淀的《三新》，西城的《學(xué)探診》)，認真完成每道題，實(shí)在沒(méi)時(shí)間，對照答案認真讀讀都可以。選擇題要明白為何選此項，其他項的含義(或錯處)。主觀(guān)題、閱讀延伸題要注意思考方式與答題方法，做到獨立思考，體現個(gè)性。
第四，掌握文言文規律。
文言文不一定會(huì )考課內的(高考都是從課外出題)，但也要非常熟悉課內文言文，熟讀課文，掌握課下注釋?zhuān)囵B語(yǔ)感，積累詞匯，尤其要掌握各種語(yǔ)法現象的規律與特點(diǎn)，如詞類(lèi)活用，如翻譯技巧。扎扎實(shí)實(shí)地鉆研課文。提高了文言語(yǔ)感，才能提高文言閱讀能力，最終把它遷移到課外文段上。
第五，詩(shī)歌鑒賞找方法。
看看歷年高考的詩(shī)歌鑒賞題，結合課內所記筆記，了解詩(shī)歌常見(jiàn)表現手法、分析技巧，熟悉答題的格式與方法。例如，凡有寫(xiě)景抒情，必要明確答出情與景的關(guān)系——或情景交融、融情于景，或借景抒情、托物言志……
第六，作文整理積素材。
整理舊作，看有哪些可取之處，看老師評語(yǔ)或講評筆記，明確應該如何修改、完善。高一的重點(diǎn)一般是寫(xiě)人記事抒發(fā)感情，回顧一下自己的生活，從身邊搜集值得寫(xiě)的人與事，積累素材。動(dòng)筆前一定要列提綱，寫(xiě)作時(shí)注意細節描寫(xiě)與刻畫(huà)，把筆墨用到描寫(xiě)的主要對象身上!
第七，現代閱讀養習慣。
現代文必然是課外的，只能是養成良好做題習慣，學(xué)會(huì )畫(huà)題干、畫(huà)文章，盡可能從文中找線(xiàn)索概括答案。有時(shí)間可以做幾道高考題，找找感覺(jué)。因為統考語(yǔ)文是水平測試，側重能力，已經(jīng)開(kāi)始向高考靠攏了!
期末考試方案9
為全面落實(shí)教育局“四個(gè)提升”的思想，強化對教學(xué)質(zhì)量的監管，通過(guò)以考促教，以考促學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，經(jīng)研究決定組織20xx年下期期末考試。為使各項工作有序開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導
1．領(lǐng)導小組：領(lǐng)導小組由xxx等同志組成，全面負責期中考試的領(lǐng)導與指導工作。
2．考務(wù)辦公室：由xx等同志組成，負責《實(shí)施方案》的制定與實(shí)施。聯(lián)系電話(huà)：教研室辦公電話(huà)、xx、x（初中）、x（小學(xué)）。
3.考務(wù)組：由教研室全體同志組成，負責考試期間的各項考務(wù)工作。
4.巡視組：由xx等同志組成。
二、考試方式及要求
1.本次考試全縣統一試題、統一考試時(shí)間，由各學(xué)校按要求組織實(shí)施。
2.各學(xué)校必須按照本方案的各項要求，嚴密組織、嚴格要求、嚴肅考紀、圓滿(mǎn)完成考試任務(wù)。任何考點(diǎn)和個(gè)人都不得以任何理由變動(dòng)考試時(shí)間及考試科目順序，違者按違紀處理并責令賠償由此造成的經(jīng)濟損失。
3.嚴肅考紀考風(fēng)，凡違紀舞弊者，一律按會(huì )考的`要求予以處理。
4．各校要堅持深入細致的做好思想疏導工作，關(guān)愛(ài)差生，不得以任何理由剝奪學(xué)生參加考試的權力。
5．任何單位和個(gè)人都不得以考試（檢測）為由向學(xué)生收取任何費用，違者按照有關(guān)規定嚴肅查處。
6.中學(xué)由各校主管教學(xué)的副校長(cháng)或校長(cháng)指定的專(zhuān)人擔任本校的保密員（請教務(wù)主任將本校保密員在20xx年1月22日前短信報x（xx）,中學(xué)的教務(wù)主任（帶本校的考務(wù)方案和閱卷方案并加蓋公章）和保密員于1月26日（星期一）上午10：00趕到實(shí)驗小學(xué)開(kāi)考務(wù)會(huì )。小學(xué)按抽考要求派出考務(wù)組長(cháng)、保密員和監考員，在20xx年1月22日前發(fā)至xx；小學(xué)的教務(wù)主任（帶本校的考務(wù)方案和閱卷方案并加蓋公章）、保密員、考務(wù)組長(cháng)在20xx年1月26日（星期一）下午2:30到實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)考務(wù)會(huì )，領(lǐng)取考務(wù)方案、試卷、參考答案和英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶。
三、考試科目及時(shí)間安排
1、小學(xué)三、四、五、六年級考試時(shí)間
時(shí)間上午下午
四、領(lǐng)卷與閱卷要求
1.村片小學(xué)于考試當天上午8:15到所屬完小領(lǐng)取試卷，考試時(shí)間可以適當推遲，但不能提前，具體時(shí)間由完小校長(cháng)決定。
2.各校要按中考閱卷要求，對非抽考科目實(shí)行封閉流水作業(yè)，確保閱卷公平公正，成績(jì)真實(shí)有效。
3.各校要按教研室制定的表格錄入非抽考科目的成績(jì)，核實(shí)無(wú)誤后于1月31日前將電子文檔發(fā)至教研室（中學(xué)；小學(xué)x）。
4.對于小學(xué)的抽考科目，各校要按教研室制定的表格編制考室，按考室打印一式兩份紙質(zhì)的成績(jì)登記表由考務(wù)組長(cháng)在抽考結束后與試卷一起帶回交教研室，并將電子登記表于在1月27日前發(fā)至郵箱x,在1月31日后到教研室拿取抽考的紙質(zhì)成績(jì)或從QQ群中下載。
期末考試方案10
為了使初二學(xué)生提前感受體育中考考試氣氛，經(jīng)校委會(huì )討論，對初二年級進(jìn)行體育中考模擬考試，考試項目為：必考項目：男生1000米，女生800米，選考項目：籃球、排球、踢毽子、游泳、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、擲實(shí)心球、50米跑、跳繩、立定跳遠。本次考試學(xué)生選項最多考5項，最少考3項，取分數最高三項+800/1000米記錄最后成績(jì)
現將具體內容安排如下：
一、人員安排
.現場(chǎng)協(xié)調： 班級協(xié)調：
器材： 醫務(wù)：
裁判員安排：
籃球： 仰臥起坐：
實(shí)心球： 立定跳遠：
引體向上: 跳繩：
50米跑： 踢毽子：
排球：
800、1000米：+體育教師
二、考試時(shí)間：6月19號（星期五）下午1：15開(kāi)始。
初二（1）、（2）班：1:15---1:35初二（3）、（4）班：1:35---1:55
初二（5）、（6）班：1:55---2:15初二（7）、（8）班：2:15---2:35
初二（9）、（10）班：2:35—2:55初二（11）、（12）班：2:55—3:15
注：各班提前5分鐘到操場(chǎng)（南校區在寢室門(mén)口集中由班主任統一帶到操場(chǎng)）集中進(jìn)行準備活動(dòng)
三、考試方法：
考試所有形式與考試流程參照20xx年體育中考的模式：50米跑（學(xué)生3-4個(gè)人一組）、籃球、排球、實(shí)心球、立定跳遠、引體向上（男）仰臥起坐（女）、跳繩、踢毽子、（男生1000米，女生800米）�？荚図樞颍阂来芜M(jìn)行，先考選項，最后再考800米（女）、1000米（男）。
四、模擬考試流程：
1．考試前班主任把學(xué)生考試成績(jì)表格分到學(xué)生手里。結束后班主任查看是否有學(xué)生遺漏考試項目，無(wú)誤后班主任保留并進(jìn)行班級統計分析，再統一交至體育組進(jìn)行統計分析。
2．6月19號下午1：15考試開(kāi)始，班級按照各班相應的考試時(shí)間提前5分鐘到操場(chǎng)（南校區在宿舍門(mén)口前集中由班主任統一帶到操場(chǎng)）集中，由教師統一帶領(lǐng)做準備活動(dòng)，同時(shí)各裁判員準備就緒�？忌纪暌豁椇笊宰餍菹�，帶好成績(jì)單至下一項目，再將成績(jì)單交至考試裁判老師手里�？忌靠纪旰箅x開(kāi)考試場(chǎng)地回教室。
3．所有考生必須做好充分的'準備活動(dòng)，考試當天應穿著(zhù)便于運動(dòng)的輕便服裝（最好是短袖短褲），較厚的衣服應在考前脫掉，整個(gè)考試一定要注意安全。
溫二十五中學(xué)
期末考試方案11
英語(yǔ)教學(xué)工作已跨入了尾聲階段，投入了緊張的復習工作，對于我們老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最繁忙的時(shí)候。復習能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，還能進(jìn)行查漏補缺，使學(xué)生能順利地完成這個(gè)學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，能在期末考試中取得好成績(jì)，同時(shí)也為今后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。因此對于英語(yǔ)老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，為期二周半的復習工作顯得尤為重要。我認為復習要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。下面就是我的復習計劃。
在復習過(guò)程中，我準備以英語(yǔ)基礎知識為主要內容，指導學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的過(guò)程中系統地梳理所學(xué)知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學(xué)內容。
一、全面復習抓基礎，幫助學(xué)生全面地系統地復習所學(xué)過(guò)的知識。
(一)過(guò)好單詞關(guān)。單詞是基礎，三會(huì )四會(huì )的單詞一定要掌握。
(二)過(guò)好詞組關(guān)。圍繞課后單詞，編寫(xiě)詞組，既讓學(xué)生鞏固單詞，又鞏固了詞組。
(三)過(guò)好句子關(guān)。句子是學(xué)習英語(yǔ)的重點(diǎn)。我準備從以下幾方面來(lái)幫助學(xué)生梳理所學(xué)過(guò)的句子。
1、指導學(xué)生在語(yǔ)境中復習句子，讓學(xué)生分清日常交際用語(yǔ)的運用場(chǎng)合。
2、根據句子類(lèi)型指導學(xué)生在比較中復習句子。
3、掌握Grammer Focus里的所有句子。
(四)過(guò)好閱讀關(guān)。
閱讀短文能讓學(xué)生全面運用所學(xué)知識，因此指導學(xué)生認真閱讀也是英語(yǔ)復習的重要環(huán)節，總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作為一個(gè)有機整體，在復習過(guò)程中將它們緊密結合起來(lái)，合理安排教學(xué)內容，提高學(xué)生整體運用知識的能力。
(五)過(guò)好檢測關(guān)。
當老師把知識進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理---串聯(lián)---歸納----總結后，有必要對學(xué)生進(jìn)行必要的檢測。一方面是對學(xué)生有更好地了解，另一方面能進(jìn)行查漏補缺。
二、以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主要途徑，指導學(xué)生在復習的過(guò)程中獲得綜合能力的提高。
要讓學(xué)生多讀，在緊張的復習階段同樣不忘培養學(xué)生朗讀英語(yǔ)的習慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導學(xué)生朗讀，要讓學(xué)生在多讀多說(shuō)的基礎上不斷提高學(xué)生聽(tīng)和寫(xiě)的能力。
三、注意復習過(guò)程中的'趣味性，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
我有一部分學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習缺乏興趣，在復習時(shí)要選擇合適的內容，把內容和形式有機結合，注意控制好知識的難度，要讓學(xué)生有獲得成功的機會(huì )和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的復習中，并能在復習中取得進(jìn)步。
四、注意因材施教，采用分層分次教學(xué)，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。
總之，緊張的復習工作已經(jīng)全面展開(kāi)，我將以學(xué)生為主體，一切從實(shí)際出發(fā)，讓所有的學(xué)生都有不同的進(jìn)步與提高，順利完成這一階段的學(xué)習任務(wù)。
期末考試方案12
為了使初二學(xué)生提前感受體育中考考試氣氛，經(jīng)校委會(huì )討論，對初二年級進(jìn)行體育中考模擬考試，考試項目為：必考項目：男生1000米，女生800米，選考項目：籃球、排球、踢毽子、游泳、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、擲實(shí)心球、50米跑、跳繩、立定跳遠。本次考試學(xué)生選項最多考5項，最少考3項，取分數最高三項+800/1000米記錄最后成績(jì)現將具體內容安排如下：
一、人員安排
現場(chǎng)協(xié)調：xxx
班級協(xié)調：xxx
器材：xxx
醫務(wù)：xxx
裁判員安排：xxx
籃球：xxx
仰臥起坐：xxx
實(shí)心球：xxx
立定跳遠：xxxxxx
引體向上:xxx
跳繩：xxx
50米跑：xxxxxx
踢毽子：xxx
排球：xxxxxx
800、1000米：xxx+體育教師
二、考試時(shí)間：6月19號(星期五)下午1：15開(kāi)始。
初二(1)、(2)班：1:15---1:35初二(3)、(4)班：1:35---1:55
初二(5)、(6)班：1:55---2:15初二(7)、(8)班：2:15---2:35
初二(9)、(10)班：2:35-2:55初二(11)、(12)班：2:55-3:15
注：各班提前5分鐘到操場(chǎng)(南校區在寢室門(mén)口集中由班主任統一帶到操場(chǎng))集中進(jìn)行準備活動(dòng)
三、考試方法：
考試所有形式與考試流程參照xxxx年體育中考的模式：50米跑(學(xué)生3-4個(gè)人一組)、籃球、排球、實(shí)心球、立定跳遠、引體向上(男)仰臥起坐(女)、跳繩、踢毽子、(男生1000米，女生800米)�？荚図樞颍阂来芜M(jìn)行，先考選項，最后再考800米(女)、1000米(男)。
四、模擬考試流程：
1.考試前班主任把學(xué)生考試成績(jì)表格分到學(xué)生手里。結束后班主任查看是否有學(xué)生遺漏考試項目，無(wú)誤后班主任保留并進(jìn)行班級統計分析，再統一交至體育組進(jìn)行統計分析。
2.6月19號下午1：15考試開(kāi)始，班級按照各班相應的考試時(shí)間提前5分鐘到操場(chǎng)(南校區在宿舍門(mén)口前集中由班主任統一帶到操場(chǎng))集中，由教師統一帶領(lǐng)做準備活動(dòng)，同時(shí)各裁判員準備就緒�？忌纪暌豁椇笊宰餍菹�，帶好成績(jì)單至下一項目，再將成績(jì)單交至考試裁判老師手里�？忌靠纪旰箅x開(kāi)考試場(chǎng)地回教室。
3.所有考生必須做好充分的準備活動(dòng)，考試當天應穿著(zhù)便于運動(dòng)的`輕便服裝(最好是短袖短褲)，較厚的衣服應在考前脫掉，整個(gè)考試一定要注意安全。
期末考試方案13
實(shí)施方案
為了讓學(xué)生家長(cháng)進(jìn)一步了解“學(xué)校如何組織考試，學(xué)生考試的環(huán)境如何，自己的孩子考試時(shí)是什么狀態(tài)?”，加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通和交流，經(jīng)研究決定，在期末考試中推出期末考試“家長(cháng)監考”活動(dòng)。
一、監考時(shí)間：
......
二、參加人員：
從學(xué)校、級部家委會(huì )成員中推薦24名家長(cháng)參加監考活動(dòng)。確保每班一名家長(cháng)參加。
三、具體要求：
1、每個(gè)考場(chǎng)由1位老師和1位家長(cháng)共同監考。
2、在考試前三天，學(xué)校就發(fā)出通知。家長(cháng)自愿報名。每個(gè)班級只有1個(gè)家長(cháng)名額。最終的監考名單由家長(cháng)委員會(huì )、學(xué)校一起協(xié)商后確定。
3、在考試前一天，學(xué)校對家長(cháng)進(jìn)行了“培訓”。熟悉正規考試的流程和規范的操作用語(yǔ)。
4、家長(cháng)監考員從領(lǐng)題、拆封、發(fā)題、收卷、封卷等環(huán)節全程參與監考工作。
5、家長(cháng)監考完成后，將監考中發(fā)現的問(wèn)題及好的建議及時(shí)同學(xué)校溝通和交流。
附件：家長(cháng)監考要求
校委會(huì )
二〇xx年一月二十五日
家 長(cháng) 監 考 要 求
為加強學(xué)�？荚嚤O考管理，樹(shù)立良好校風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)，現重申家長(cháng)監考要求如下：
1、各級部主任在考前15分鐘召集全體監考家長(cháng)，當眾啟封所考科目試卷并按考場(chǎng)分發(fā)�？荚嚱Y束后清點(diǎn)試卷并填寫(xiě)《參考人數統計表》。參考人數與試卷份數必須一致�？荚嚱Y束后，《參考人數統計表》與試卷一并上交教務(wù)主任室。
2.家長(cháng)應按學(xué)校安排監考，非特殊情況不要換監考場(chǎng)次、時(shí)間，如調換，須經(jīng)學(xué)校批準。
3.家長(cháng)應提前到保密室領(lǐng)取考卷，領(lǐng)取試卷時(shí)要仔細檢查試卷科目與份數。家長(cháng)應提前10分鐘到考場(chǎng)組織考試，要求學(xué)生把與考試有關(guān)的書(shū)籍、筆記、練習冊放到講臺上，等考生安靜后可提前5分鐘分發(fā)試卷要確保準點(diǎn)開(kāi)考。
4.認真監考。加強巡查，及時(shí)警示學(xué)生中出現的`作弊苗頭，對于作弊事實(shí)進(jìn)行記載、并上報級部主任。
5、按規定宣布考試時(shí)間，并按時(shí)發(fā)卷收卷，收卷后應清點(diǎn)核實(shí)卷數與考生人數是否相符;
6.監考時(shí)不做與監考無(wú)關(guān)的事，如看書(shū)、看報、睡覺(jué)、接打手機等。不得任意離開(kāi)考場(chǎng)，應嚴格要求學(xué)生遵守考場(chǎng)紀律。如發(fā)現有考試違紀和作弊者，應當場(chǎng)制止。監考期間不得擅離職守。
7.監考家長(cháng)發(fā)卷后，除對試題印刷不清或分發(fā)錯誤可作公開(kāi)說(shuō)明外，對考生提出的其他問(wèn)題不予解答、解釋、啟發(fā)或暗示等。
8、學(xué)生不允許提前交卷，監考老師要準時(shí)收卷，不得延長(cháng)考試時(shí)間。監考老師收卷后應立即將試卷送教務(wù)主任務(wù)室清點(diǎn)份數,并按座位號次序擺放，分年級理順試卷,不得有任何差錯。
期末考試方案14
緊張而繁忙的一學(xué)期即將結束，本學(xué)期時(shí)間短，檢查活動(dòng)特別多，但老師們能夠克服困難，知難而上，做到常規教學(xué)和迎接檢查兩不耽誤，根據區教研室和鎮教辦關(guān)于期末考試工作安排，結合我們學(xué)校的實(shí)際情況特制定學(xué)校期末復習及考試具體方案如下：
一、期末復習
1、復習時(shí)間
綜合學(xué)科第十九周下半周期末考試，語(yǔ)、數、英第二十周星期二、三兩天期末考試，復習時(shí)間不到兩周。（具體考試時(shí)間待定）
2、制定復習計劃
語(yǔ)數英和音樂(lè )、體育、美術(shù)、科學(xué)學(xué)科的任課老師結合自己的教學(xué)情況制定科學(xué)、合理、有效的期末復習計劃，注明學(xué)期班級和姓名。嚴禁抄襲、下載，標題:宋體，二號，正文：宋體，四號，單倍行距，頁(yè)邊距默認值。第十八周（周六放學(xué)前）上交學(xué)校。
3、復習試卷
任課老師根據自己的教學(xué)情況，可以復印復習試卷，每學(xué)科控制在三到四份，要嚴格把握好試卷質(zhì)量，確保知識的覆蓋面、把握全冊的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生做過(guò)的試卷要做到全部批閱、并進(jìn)行試卷講評分析。
4、復習注意事項
根據以往的經(jīng)驗每到期末復習時(shí)，老師感覺(jué)時(shí)間緊，往往把過(guò)多的復習任務(wù)強加給學(xué)生，學(xué)生對老師的出發(fā)點(diǎn)和苦口婆心又不理解，師生都容易感到焦躁不安，容易出現一些不應該發(fā)生的問(wèn)題。因此，老師們一定要按照自己制定的復習計劃，按部就班的引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生進(jìn)行復習，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節以及在復習過(guò)程中學(xué)生出現的共性問(wèn)題上下功夫，切忌一遍又一遍的進(jìn)行一些重復性的練習，總之，要講究復習的有效性。
二、期末命題
1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)期末考試鎮教辦統一試題。除語(yǔ)數英以外的其他所有學(xué)科各年級（品生、音樂(lè )、體育、美術(shù)、傳統文化、健教一、二年級除外）由任課老師根據教學(xué)內容自己命題，試題后面要附有試題的參考答案。將試卷的.電子稿上交學(xué)校，學(xué)校要組織相關(guān)人員進(jìn)行審核把關(guān)，并對試卷做修改、調整定稿。
2、試卷要求：各學(xué)科各年級試題要包括填空、選擇、判斷、簡(jiǎn)答等基本題型，考試時(shí)間40分鐘，知識覆蓋面要廣，難易程度和題量要適宜，要考慮到全部學(xué)生。紙張A4，（卷頭）和正文統一宋體小三，縱向，單倍行距，頁(yè)邊距默認值。
三、考試內容及要求
1、本學(xué)期濟南市教研室對各區進(jìn)行了部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測，區教研室也進(jìn)行了學(xué)科抽測，在期末工作布置會(huì )上，晉萍主任特別強調了：像這樣的檢測，今后要經(jīng)常進(jìn)行，要求各學(xué)科任課老師要上好每一節課，還強調一定要嚴肅考試紀律，一定要實(shí)事求是，不能能虛作假，注意家長(cháng)和社會(huì )影響，要樹(shù)立良好的教師形象。因此，本學(xué)期所有學(xué)科都要進(jìn)行“閉卷”考試，尤其是綜合學(xué)科的考試，學(xué)校要統一組織考試和統一閱卷，要給學(xué)生一個(gè)真實(shí)的成績(jì)。
2、語(yǔ)文學(xué)科要進(jìn)行綜合試卷筆試、口語(yǔ)測試、寫(xiě)字；數學(xué)學(xué)科進(jìn)行綜合試卷筆試和計算；英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)力、筆試和朗讀。綜合試卷占百分之八十，其他占百分之二十。除語(yǔ)數英以外的專(zhuān)職老師所教學(xué)科，例如音樂(lè )學(xué)科，除了綜合筆試以外，還要抽一個(gè)年級的一個(gè)班測試唱歌（占百分之二十），唱歌包括《國歌》和指定一首本學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲兩首，把本班的筆試和唱歌兩部分成績(jì)作為任課老師期末的總成績(jì)。美術(shù)、體育、科學(xué)分別也抽一個(gè)年級的一個(gè)班進(jìn)行繪畫(huà)、體育技能、實(shí)驗操作。
3、考試安排
以往考試，為了減輕老師們的監考負擔，曾經(jīng)采取過(guò)不同年級在一張桌上（同桌不同卷）形式，本學(xué)期教研室對這點(diǎn)也進(jìn)行否定。所以以后考試都要單人單桌進(jìn)行。
四、閱卷
1、綜合學(xué)科：第十九周綜合學(xué)科綜合筆試考試結束，監考老師統一將試卷交到教導處進(jìn)行試卷密封，組織除教語(yǔ)數英以外的所有老師進(jìn)行統一閱卷，統計考試成績(jì)。
2、語(yǔ)、數、英也進(jìn)行統一閱卷，閱卷形式采用流水作業(yè)。閱卷結束當場(chǎng)統計好兩率成績(jì)。
五、期末試卷分析及成績(jì)分析會(huì )
1、閱卷工作結束，老師們進(jìn)行試卷分析，按時(shí)上交試卷分析表，教研組長(cháng)對本教研組各年級各學(xué)科進(jìn)行綜合試卷分析，要上交區教研室。
2、學(xué)校要對部分學(xué)科部分年級進(jìn)行調卷分析。
3、學(xué)校將組織全體老師進(jìn)行期末考試分析會(huì )，語(yǔ)、數、英學(xué)科全鎮統一試題，各個(gè)學(xué)校之間更有可比性，把每個(gè)班級的成績(jì)和其他兄弟學(xué)校的成績(jì)進(jìn)行比較。
期末考試方案15
期末復習工作即將開(kāi)始，為了進(jìn)一步提高期末復習的質(zhì)量和實(shí)效性，本著(zhù)對學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)復習興趣，提高復習效率，努力提高學(xué)生素質(zhì)的原則，特制定出我校復習計劃。
一、工作措施：
1、組織教師交流研討，制訂語(yǔ)、數、英期末復習計劃。要求教師認真學(xué)習語(yǔ)、數、英新課標的精神，深入鉆研教材，回顧各科教學(xué)計劃，分析學(xué)生知識現狀，認真制定好各科期末復習計劃。
2、校領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課，調研復習課堂，針對課堂上發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)給與指導。
3、集中時(shí)間統一復習。學(xué)校安排，集中復習，時(shí)間大約為15天，即由12月26日至元月15日。
4、抽查復習效果。學(xué)校對個(gè)別年級科目進(jìn)行抽測，了解學(xué)生復習的情況，力爭全體學(xué)生均衡發(fā)展。
二、復習要求
1、要求教師上好復習課。
總復習重點(diǎn)是梳理知識，把全學(xué)期教學(xué)內容進(jìn)行梳理、歸納、重組，立足基礎知識，基本能力，重點(diǎn)查補平時(shí)存在的問(wèn)題。復習課不能都上成練習課、評講課，防止兩個(gè)傾向：
�、俳處熤v過(guò)多，一個(gè)問(wèn)題反復強化，從應試角度出發(fā)。
�、诮處熣澱n做提綱，然后對結果，最后評講一下。要抓住知識點(diǎn)，設計教學(xué)環(huán)節，激發(fā)學(xué)生的興趣，盡量避免枯燥無(wú)味的復習。
2、認真寫(xiě)好復習課
教學(xué)設計，備課時(shí)要根據本班學(xué)生一學(xué)期來(lái)存在的主要的'問(wèn)題進(jìn)行設計，把握本冊教材內容要求，對照課標中的學(xué)段要求制定教學(xué)目標，設計復習內容。各班復習內容要有所不同。復習課要把學(xué)生能力、情感的培養提升作為總復習主要目標的一個(gè)方面予以落實(shí)。復習時(shí)要準確把握知識的度，達到似舊非舊，新而不偏、跳而可及的目的。
復習課教學(xué)設計要做到：
�、僬J知目標明確，復習針對性強。
�、谥攸c(diǎn)突出、容量適中、節奏恰當。
�、弁怀鰧W(xué)生主體，指導復習方法。
�、苤笇W(xué)生運用知識舉一反三，延伸拓展。
�、葜v練結合、解疑釋難。
3、要講究復習方法，避免重復繁瑣的抄寫(xiě)，切實(shí)減輕學(xué)生負擔；注意勞逸結合，不要盲目布置作業(yè)，注意作業(yè)量，不要貪多。不要做大量機械重復的練習，每天作業(yè)量要控制好，以中等學(xué)生完成時(shí)間為準，語(yǔ)、數、英要協(xié)調好，不要轉嫁壓力負擔，不打疲勞戰，要提高效率。
4、對不同的學(xué)生作業(yè)量和難度要求要有所不同。側重點(diǎn)要不同，基礎差的學(xué)生做好基本題，要保底，基礎好的學(xué)生多做提高題、綜合題。
5、復習中要關(guān)心學(xué)習有困難的學(xué)生，作業(yè)練習要及時(shí)批改，課后個(gè)別輔導，多鼓勵、要嚴愛(ài)結合，要體現人文關(guān)懷，創(chuàng )造條件、機會(huì )讓學(xué)生體驗成功，增強學(xué)生自信心。
各科教師要科學(xué)合理地安排復習內容和復習時(shí)間，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、采取有力措施：
1、各教師制定好復習計劃，同教研組教師必須交流兩次復習經(jīng)驗。
2、教研組組長(cháng)要組織上好復習課，并進(jìn)行深入研究。
3、教務(wù)處認真組織好期末評價(jià)工作。在學(xué)校統一組織測試的情況下，查找問(wèn)題，取長(cháng)補短，鞏固復習成果。
4、校長(cháng)不定期對教師復習情況抽查，及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、做好后勤保障。為師生處設一個(gè)良好的復習環(huán)境。結合本方案，我校教師會(huì )嚴格按照上述安排有序進(jìn)行復習，爭取以最優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)，給領(lǐng)導、家長(cháng)、社會(huì )一個(gè)滿(mǎn)意的回報。
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