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職業(yè)生涯活動(dòng)策劃
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃1
為慶祝建國xx周年，深入開(kāi)展愛(ài)國主題教育活動(dòng)，宣傳展示我校辦學(xué)成果，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設，現決定組織全校學(xué)生開(kāi)展“職業(yè)生涯規劃”設計比賽，并制定活動(dòng)方案。
一、目的：
貫徹“以能力為本位，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學(xué)方向，通過(guò)組織學(xué)生參加職業(yè)生涯設計活動(dòng)，開(kāi)展職業(yè)生涯規劃比賽，強化學(xué)生職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng )業(yè)教育，引導學(xué)生樹(shù)立“成功者”的心態(tài)，提高自身綜合素質(zhì)。
二、參賽對象：
中職高一、高二學(xué)生，高職1～3年級學(xué)生。
三、比賽時(shí)間：
1.9～10月各科宣傳發(fā)動(dòng)，組織初賽；
2.各科在初賽的基礎上，選拔優(yōu)秀作品于10月底報各校區學(xué)工處（各校區活動(dòng)負責人分別為：王海峰、周保權、張存江、陸華）；
3.11月初學(xué)校組織相關(guān)人員對各校區報送的作品進(jìn)行評獎；
4.在獲獎作品中擇優(yōu)（50份）參加11月份的縣決賽。
四、獎項設置：
學(xué)校設一等獎10名、二等獎15名、三等獎25名，優(yōu)秀獎若干名，指導教師獎25名。
五、有關(guān)要求：
1.各專(zhuān)業(yè)科要廣泛宣傳、精心組織。德育課教師要充分發(fā)揮《職業(yè)道德與職業(yè)指導》課程的主渠道作用，進(jìn)行職業(yè)生涯設計方法的輔導；語(yǔ)文課教師要全程指導職業(yè)生涯設計寫(xiě)作；專(zhuān)業(yè)課教師要結合專(zhuān)業(yè)技能訓練對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)崗位素質(zhì)的教育；信息技術(shù)教師要教會(huì )學(xué)生運用現代化手段收集資料、制作規劃；班主任要召開(kāi)主題班會(huì )、組織社會(huì )調查，并在班級進(jìn)行“職業(yè)生涯規劃”評比。
2.學(xué)生要按“分析自身條件、確定職業(yè)目標、規劃發(fā)展階段、制定實(shí)現措施”四步寫(xiě)清設計思想，做到從職業(yè)的角度了解自己、了解社會(huì )，從個(gè)人條件、終身發(fā)展需要和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的需要出發(fā)，確定自己能夠通過(guò)努力達到的目標，設計出具體的落實(shí)措施。
3.規劃設計要求主題鮮明，內容積極向上，體現自信、樂(lè )觀(guān)、努力拼搏的精神。
4.各專(zhuān)業(yè)科選送參加比賽的作品數量分配如下：
一職校區36件，進(jìn)修校區24件，電大校區12件，建工校區12件。
5.所有參賽作品一律用A4紙打印，標題三號黑體，正文4號仿宋，可附插圖，字數在1000～1500字左右。作品左上角注明學(xué)校、姓名、班級以及指導教師。
6.各校區參賽作品于11月8日前匯總到一職校區季勇處，并按下列參考數目報送建議獲獎作品：
一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎
7.獲等級獎的50件作品于11月10日報送教育局成職教辦公室。
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬⿴椭鷱V大同學(xué)明確學(xué)習目的，增強學(xué)習動(dòng)力。
�。ǘ⿴椭瑢W(xué)們做好大學(xué)生活規劃，提前思考自己的未來(lái)，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的`互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì )。
�。ㄋ模╁憻捦瑢W(xué)們的口才，增強同學(xué)們的自信，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
二、活動(dòng)主題
規劃自我，成就輝煌
三、活動(dòng)對象
xxxx大學(xué)全體同學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽場(chǎng)地：（具體地點(diǎn)具體通知）
復賽場(chǎng)地：（具體地點(diǎn)具體通知）
決賽場(chǎng)地：國際交流中心（暫定）
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽：20xx年11月20日（暫定）
復賽：20xx年12月3日（暫定）
決賽：20xx年12月10日（暫定）
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃2
活動(dòng)主題：
“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規劃”
活動(dòng)目的：
通過(guò)“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規劃”為主題的征文活動(dòng)，使我院在校大學(xué)生對自己的人生進(jìn)行規劃，對自己的人生道路有一定的認識，樹(shù)立自主意識，增強緊迫感和壓力感，感染力和號召力。學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事。全面建設和諧校園。推動(dòng)我院各項建設再上新臺階。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日至20xx年5月30日活動(dòng)地點(diǎn)：質(zhì)監學(xué)院前院參與人員：全院學(xué)生主辦部門(mén)：學(xué)生會(huì )學(xué)習部申請資金數額：50元活動(dòng)人員的分配
1、板報組成員制作活動(dòng)展覽板。
2、學(xué)習部成員分為兩組，分別在5月29日上午和下午對報名同學(xué)進(jìn)行幫助活動(dòng)的主要流程：
1、向全體學(xué)生宣傳“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規劃”征文活動(dòng)。
2、對全院進(jìn)行作品征集。
3、邀請嘉賓評出優(yōu)秀作品。
4、像全院展示優(yōu)秀作品。
征文要求：
1、以“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規劃”為主題
2、體裁：文體不限，詩(shī)歌，散文，議論文等均可；
3、字數：800字以上；作文必須是原創(chuàng )，緊扣主題，要求字跡工整，感情真實(shí)，內容積極向上，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現，將取消評選資格。
4、請在作品正面注明作者的姓名，班級�；顒�(dòng)具體過(guò)程
5月27日板報組制作本次活動(dòng)的展覽板
5月28日在質(zhì)監學(xué)院前院，宿舍樓前進(jìn)行報名活動(dòng)，同學(xué)們積極性很高，報名踴躍，共有50人報名。
5月29、30日對作品進(jìn)行收集整理。
5月30日對參賽作品進(jìn)行評選，評選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行評獎。
5月31日制作展板，展示獲獎作品，寫(xiě)通知張貼本次獲獎選手名單。6月1日為獲獎同學(xué)發(fā)放獎品及證書(shū)。
報名及征文收集：
學(xué)生會(huì )學(xué)習部向在校學(xué)生發(fā)布關(guān)于此次征文比賽的通知。參賽選手于5月30日前將作品交于地辦學(xué)生會(huì )學(xué)習部。
作品評選
由學(xué)習部成員對參賽作品進(jìn)行評比
活動(dòng)過(guò)程中應注意問(wèn)題的：
1、同學(xué)們應按時(shí)到達集合地點(diǎn)；
2、活動(dòng)前應準備好所需的物品，如：展覽板，報名冊，簽字筆；
3、在活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們應遵守秩序；
4、維持秩序和宣傳活動(dòng)時(shí)需使用文明用語(yǔ)。
5、本次活動(dòng)本著(zhù)“公平，公正，公開(kāi)”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定。
活動(dòng)預期效果：
通過(guò)此次“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規劃”的征文活動(dòng)，讓“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的心理素質(zhì)，積極挖掘潛力，學(xué)會(huì )正確認知、合理規劃，形成初步目標構想，并主動(dòng)實(shí)施、及時(shí)調整、認真準備、積極競爭。使同學(xué)們的校園生活更加精彩。
活動(dòng)的意義：
“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規劃”征文活動(dòng)，主要提倡同學(xué)們對自己的學(xué)業(yè)，職業(yè)，人生進(jìn)行系統的，合理的規劃。學(xué)業(yè)是學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，為自己走向社會(huì )打下良好的基礎。職業(yè)是參與社會(huì )分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識技能，為社會(huì )創(chuàng )造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿(mǎn)足精神需求的工作。學(xué)業(yè)與職業(yè)的關(guān)系是相輔相成的，學(xué)業(yè)提升我們的知識，而職業(yè)則是把知識運用到實(shí)踐中去。大學(xué)校園不僅是知識的殿堂，更是為日后能更好的在社會(huì )上立足打下良好的基礎。要在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。作為接受高等教育的群體，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，勤奮探出人生路。消失的舊時(shí)光，在回憶的路上緩緩飄散，而新的曙光縈繞將我們帶入了大學(xué)，開(kāi)始了我們新的學(xué)業(yè)，為了人生不斷努力。
活動(dòng)對我們的啟發(fā)：
大學(xué)階段是過(guò)程，基于專(zhuān)業(yè)學(xué)習基礎的職業(yè)素質(zhì)培養；職業(yè)階段是目標，在社會(huì )中學(xué)習和鍛煉事業(yè)和生活的平衡。大學(xué)生應該明確自己在學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯上的每一步，為未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著(zhù)一個(gè)亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。
獲獎名單
一等獎：李青11—2
二等獎：劉帥娟11—2孫雙雙11—8
三等獎：張維通11—2吳鴻淵11—8劉丹11—5優(yōu)秀等獎：孫莉霞11—5王迪11—8林越11—2
學(xué)生會(huì )學(xué)習部
20xx年5月31日
活動(dòng)宣傳展覽板：
獲獎作品展覽板：
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃2
一、大賽背景
為踐行“為學(xué)生成才奠定基礎、為地方發(fā)展提供支撐”的辦學(xué)理念，增強學(xué)生科學(xué)規劃職業(yè)生涯思想意識，引導廣大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立正確的成才觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)與就業(yè)觀(guān)，努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力、就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的能力。為配合學(xué)�！笆畟�(gè)一活動(dòng)”的開(kāi)展，特面向全校本科一、二年級、專(zhuān)科一年級學(xué)生舉辦“宜賓學(xué)院第八屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽”。
二、大賽主題
規劃精彩人生，創(chuàng )造無(wú)限未來(lái)
三、大賽目的
樹(shù)立和提高職業(yè)生涯規劃的意識和能力，豐富大學(xué)生的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺。
四、組織機構
本次大賽由學(xué)生工作部（處）主辦,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)聯(lián)合會(huì )承辦。
五、活動(dòng)系列
1、關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規劃的宣傳講解活動(dòng)。（以展點(diǎn)的形式）
2、舉行一次就業(yè)生涯規劃講座（時(shí)間待定）
3、學(xué)校職業(yè)生涯規劃大賽（以下策劃主要為大賽策劃）
六、活動(dòng)進(jìn)程
�。ㄒ唬┣捌�
1、預算所需經(jīng)費，準備好招商策劃書(shū)，為本次活動(dòng)尋求財力支持。
2、準備好報名表、展板、海報、橫幅等，確定宣傳地點(diǎn)，充分利用這些做好宣傳工作。
3、根據策劃案寫(xiě)出文件通知，發(fā)放到各二級學(xué)院使同學(xué)們知道本次大賽相關(guān)內容。
�。ǘ﹫竺俺踬�(11月20日—12月3日)
1、11月20日發(fā)出文件通知，參賽選手在其所在二級學(xué)院報名并填寫(xiě)好報名表或在職業(yè)生涯規劃宣傳點(diǎn)報名。（報名表見(jiàn)附件3）。
2、初賽由二級學(xué)院自主進(jìn)行，所有報名選手均在自己所屬的二級學(xué)院參與初賽評比(評分細則見(jiàn)附件1)，根據具體情況，至少推薦2名選手進(jìn)入學(xué)校復賽。
3、各二級學(xué)院選送的參賽規劃書(shū)須于12月3日下午17:00前統一將參賽者資料（附件3）和《職業(yè)生涯規劃書(shū)（紙質(zhì)稿件）》（樣板見(jiàn)附件2）交至大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)聯(lián)合會(huì )辦公室（東苑餐廳三樓3—C），電子文檔（包括到參賽者的照片，資料）發(fā)送到[emailprotected]郵箱。
�。ㄈ⿵唾悾�12月4日—12月10日）
1、12月4日召集進(jìn)入復賽的參賽者開(kāi)會(huì )，告知復賽形式和內容，通知后未與會(huì )者，視為自動(dòng)放棄比賽。
2、12月5日，入圍規劃書(shū)由大賽組委會(huì )（組委會(huì )由學(xué)生工作部（處）老師和就業(yè)指導中心老師）進(jìn)行評審，比賽形式以紙質(zhì)稿件的評審為主，可以輔以現場(chǎng)答辯。
3、12月10日，評選出優(yōu)秀規劃書(shū)(10份)進(jìn)入決賽，并通知10位參賽者將規劃書(shū)做成PPT。
�。ㄋ模Q賽(12月11日—12月21日)
1、決賽前期
�。�1）12月11日對入圍決賽選手公布，同時(shí)通過(guò)海報、展板（貼出參賽者照片以及職業(yè)規劃）開(kāi)始宣傳決賽選手。
�。�2）12月13日抽簽決定比賽順序。并彩排時(shí)間及地點(diǎn),服裝問(wèn)題。
�。�3）入圍決賽的選手于12月14日前將職業(yè)生涯規劃書(shū)電子文檔的文檔和PPT文稿以電子郵件附件形式發(fā)至xx，并將完善的書(shū)面策劃書(shū)交到活動(dòng)中心三樓3—C。
�。�4）12月19日晚彩排，彩排地點(diǎn)：待定。
�。�5）現場(chǎng)布置、清潔、號碼牌的發(fā)放、請柬、評委、算分、評分單的制定、安排座位、茶水、紙筆、嘉賓席、選手的催臺、問(wèn)題的準備、主持人、獎品（獎狀）小禮品、秩序維持、禮儀及服裝、音樂(lè )、錄像、倒計時(shí)單、投影儀、多媒體設備等，做好決賽各
項準備。
2、現場(chǎng)決賽時(shí)間地點(diǎn)：暫定12月21日,地點(diǎn)待定。
七、獎項設置
一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎1名和最佳人氣獎1名；優(yōu)秀組織獎2名;
八、參賽注意事項
1、參賽者必須是個(gè)人為單位參加比賽。
2、所有參賽作品必須是原創(chuàng )，并保證其擁有該作品的合法著(zhù)作權，嚴禁抄襲或剽竊。
3、參賽作品要求
�。�1）紙質(zhì)文檔：《職業(yè)生涯規劃書(shū)》在設計時(shí)必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的姓名、學(xué)院、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話(huà)、電子郵件地址。文檔名稱(chēng)格式為：參賽選手名字+作品名稱(chēng)。
�。�2）電子文檔版《職業(yè)生涯規劃書(shū)》必須為Word格式（文件），文檔和文稿PPT發(fā)送到[emailprotected]，郵件名稱(chēng)的格式為XX學(xué)院參賽選手姓名+參賽作品名稱(chēng)。
4、所有參賽作品概不退稿，請參賽者自行保留底稿。
5、請各參賽選手關(guān)注相關(guān)通知，及時(shí)參加各階段比賽，若未在規定時(shí)間內上交作品，視為自動(dòng)放棄。
九、應急預案
1、邀請的嘉賓突然不能在場(chǎng)，則取消該該嘉賓的介紹同時(shí)告知主持人。
2、預定教室因某原因在活動(dòng)開(kāi)始前不久被告知不能使用：聯(lián)系備用教室或者改期（改期應非常慎重）。同時(shí)注意安撫參賽者的情緒。
3、在比賽中如發(fā)生停電現象：安撫現場(chǎng)觀(guān)眾情緒,維持現場(chǎng)秩
序，同時(shí)，向領(lǐng)導匯報比賽是否繼續進(jìn)行。
4、話(huà)筒、音響出現故障：事先調試好，并準備備用話(huà)筒和備用音響，并專(zhuān)門(mén)安排一到兩個(gè)人負責話(huà)筒和音響的調試工作，隨時(shí)保持話(huà)筒和音響的正常工作。
5、惡劣天氣：派專(zhuān)門(mén)人員在會(huì )場(chǎng)入口處引導來(lái)人放置雨傘等工具，以免把雨水帶進(jìn)會(huì )場(chǎng)；安排人員清潔地面，采取防滑措施，以免出現意外。
6、過(guò)程之中電腦出現死機：在開(kāi)始之前調試，確保無(wú)誤，調試結束到正式比賽前，派專(zhuān)人看管電腦，任何人不得在使用。若突然出現此種問(wèn)題，則可以由現場(chǎng)組織人員調節現場(chǎng)氣氛，安撫現場(chǎng)觀(guān)眾情緒，確保會(huì )場(chǎng)秩序。
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃3
為普及職業(yè)生涯規劃知識、增強職業(yè)生涯規劃意識，引導廣大學(xué)生合理規劃大學(xué)學(xué)習與生活，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力，學(xué)校特舉辦第九屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、大賽主題
規劃精彩大學(xué)生活成就美好職業(yè)人生
二、參賽對象
全體在校生（含研究生）
三、比賽流程
1、報名及撰寫(xiě)職業(yè)生涯規劃書(shū)（3月14日－4月4日）
從3月14日開(kāi)始報名，截止到4月4日24:00。提交報名表（見(jiàn)附件1）至大賽專(zhuān)用郵箱：zyghds20xx@。在此期間，報名選手可根據職業(yè)生涯規劃書(shū)撰寫(xiě)說(shuō)明（見(jiàn)附件2）的要求進(jìn)行規劃書(shū)的撰寫(xiě)。
2、培訓及提交職業(yè)生涯規劃書(shū)（4月8日－4月15日）
大賽將組織以“如何撰寫(xiě)職業(yè)生涯規劃書(shū)”為主題的培訓講座，時(shí)間為4月8日18:00，地點(diǎn)另行通知。參賽選手須于4月15日24:00前提交職業(yè)生涯規劃書(shū)電子版至郵箱：zyghds20xx@。職業(yè)生涯規劃書(shū)電子版要求為PDF格式，并省略指導教師信息。
3、初賽（4月16日－4月28日）
初賽采用文本審核方式。邀請專(zhuān)家評審對參賽選手提交的職業(yè)生涯規劃書(shū)電子版進(jìn)行打分，按照分數情況確定進(jìn)入復賽的選手名單。
4、復賽（5月3日）
復賽采用現場(chǎng)答辯形式。每位選手答辯時(shí)間10分鐘（職業(yè)規劃陳述5分鐘、答辯5分鐘）。根據評審結果，排名前10位的選手可晉級決賽。
5、決賽（5月17日）
決賽采用現場(chǎng)答辯形式。每位選手答辯時(shí)間10分鐘（職業(yè)規劃陳述5分鐘、答辯5分鐘）。晉級決賽的10名選手通過(guò)PPT展示，回答評委問(wèn)題，評委現場(chǎng)打分。最終得分由三部分構成：作品得分40%、展示得分50%、場(chǎng)內觀(guān)眾人氣得分10%。
四、獎項設置
一等獎一名：頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎金3000元；
二等獎二名：頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎金2000元；
三等獎三名：頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎金1500元；
優(yōu)勝獎四名：頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎金1000元。
五、注意事項
1、參加本次大賽的選手須配備指導教師一名，指導教師可以是我校專(zhuān)業(yè)教師或校外導師，指導教師由學(xué)生本人邀請。
2、本屆大賽未盡事宜由學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)中心負責解釋。
六、參與大賽
1、報名時(shí)間：
2、報名及提交職業(yè)規劃書(shū)郵箱：
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)前言
最近幾年來(lái)，各地大學(xué)采取了擴招的措施，這使得大學(xué)畢業(yè)生的數量猛增，并將繼續呈增長(cháng)態(tài)勢，目前全國應屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢嚴峻。大學(xué)生就業(yè)理念亟待轉變，未來(lái)社會(huì )需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。當前大學(xué)生對未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(cháng)遠的規劃和有針對性的準備，對社會(huì )就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì )，導致學(xué)習目的不明確，甚至失去對未來(lái)的追求，而社會(huì )企事業(yè)單位也無(wú)法在大學(xué)應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和社會(huì )企事業(yè)單位難覓人才的現象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場(chǎng)經(jīng)濟激烈競爭，社會(huì )企事業(yè)單位對人才的'要求，為了讓同學(xué)們更好的準備人生，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從觀(guān)念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應對職業(yè)挑戰的全面準備，特舉辦本次職業(yè)生涯設計大賽。
二、活動(dòng)目的
1.體現學(xué)院以“育人”為中心的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設，建設高品位的校園文化。
2.使學(xué)生能夠根據社會(huì )的要求和結合自身的特長(cháng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，作好職業(yè)生涯設計以應對日益激烈的就業(yè)競爭。
3.使社會(huì )企事業(yè)單位能夠了解高校教育狀況，有針對性地開(kāi)展人力資源工作。
4.使同學(xué)們了解就業(yè)的嚴峻形勢，使其更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和提高實(shí)踐能力，對學(xué)風(fēng)建設和素質(zhì)拓展等都將起到良好的推進(jìn)作用。
5.擴大我院影響力，對外塑造財院新形象。
三、活動(dòng)主題
放飛夢(mèng)想成就未來(lái)
四、組織結構
為做好活動(dòng)的組織、協(xié)調工作，特成立廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯規劃大賽組委會(huì ).
五、活動(dòng)時(shí)間4月16日——6月15日
六、活動(dòng)內容
1.職業(yè)生涯設計指導系列講座
2.職業(yè)生涯設計書(shū)征文大賽
3.廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設計大賽頒獎典禮
七、媒體支持
1.院內媒體：《廣西財經(jīng)學(xué)院報》、廣播站、蓮湖之約網(wǎng)站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時(shí)配合海報、橫幅、宣傳版等對活動(dòng)進(jìn)行報道。
2.校外媒體：
《大學(xué)風(fēng)行周刊》
《南寧高校報》
八、社團支持單位
廣西財經(jīng)學(xué)院集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院陽(yáng)光愛(ài)心社
廣西財經(jīng)學(xué)院綠色先鋒環(huán)境保護協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院吉他愛(ài)好者協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )
九、職業(yè)生涯設計大賽時(shí)間安排
4月上旬
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃5
一.活動(dòng)主題
提升理財力，人生才有競爭力
二.活動(dòng)目的
此次活動(dòng)將整合社團內部資源，充分調動(dòng)社團成員的積極性，使其對大學(xué)生如何理財有一定的認識與了解，學(xué)會(huì )正確理財，懂得生活，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，將來(lái)更好的立足社會(huì )。同時(shí)加強各社團之間的緊密協(xié)作，體現社團合作在學(xué)生工作中的重要性。此次活動(dòng)對邀請公司以及其產(chǎn)品與服務(wù)也是一個(gè)得力的宣傳，所產(chǎn)生的效應可為其發(fā)掘一定的潛在市場(chǎng)。
三.活動(dòng)對象：天水師范學(xué)院全體同學(xué)
四.主辦單位：天水師范學(xué)院初踏行動(dòng)社
五.協(xié)辦單位：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )、援手創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部
青年家政協(xié)會(huì )、校友聯(lián)絡(luò )志愿者協(xié)會(huì )
六.活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月3日下午3點(diǎn)
七.活動(dòng)地點(diǎn)：天水師范學(xué)院第二報告廳
八.邀請對象：海通證劵天水分公司
九.活動(dòng)總負責人：杜春陽(yáng)（15009383463）
十.活動(dòng)安排
1.活動(dòng)籌備階段
對外聯(lián)絡(luò ):①.邀請各與會(huì )人員及學(xué)校廣播站、電視臺等校內傳媒組織
�、�.確定并通知與會(huì )嘉賓講座的時(shí)間地點(diǎn)，做好接送準備
負責部門(mén)：外聯(lián)部
負責人：任飛
活動(dòng)前期宣傳:①.制作、張貼橫幅和海報
�、�.組織人員開(kāi)展學(xué)生動(dòng)員活動(dòng)，提高在校學(xué)生對本次活動(dòng)的關(guān)注度
負責部門(mén)：宣傳部
負責人：李敏
會(huì )場(chǎng)布置及活動(dòng)設備的調試
負責部門(mén)：項目部
負責人：石穎
2活動(dòng)開(kāi)展
負責部門(mén)：項目部
負責人：李旭峰
禮儀部負責迎接嘉賓
嘉賓及有關(guān)與會(huì )人員入場(chǎng)
主持人介紹嘉賓并宣布活動(dòng)開(kāi)始
嘉賓講話(huà)
學(xué)生與嘉賓互動(dòng)交流
合影留念
宣布活動(dòng)結束，歡送嘉賓離場(chǎng)
3.活動(dòng)總結
負責部門(mén)：秘書(shū)部財務(wù)部
負責人：李亞婷
對本次活動(dòng)進(jìn)行總結
聯(lián)系廣播站及電視臺進(jìn)行講座后期的宣傳，擴大其影響力
做好對優(yōu)秀參與人員與活動(dòng)組織人員的獎勵工作
做好財務(wù)結算
十一.活動(dòng)預算
1.宣傳橫幅60元×3條=180元
2.宣傳噴繪15元×6平方米=90元
4.正式請諫4元×2個(gè)=8元
5.榮譽(yù)證書(shū)5元×10份=50元
6.礦泉水18元×1捆=16元
7.其他費用100元
總計：474元
十二.注意事項
1.講座開(kāi)始前，工作人員重新檢查所有與會(huì )程序及其音響電子設備，確保講座順利進(jìn)行。
2.事先做好主持人與嘉賓的交流。
3.組織與會(huì )人員有序入場(chǎng)，避免混亂。
4.保證講座期間秩序井然，不能出現喧嘩、囂亂等現象。
5.對陰雨天氣做好必要防范。
6.對停電等突發(fā)事件做好應急準備。
附
講座流程：
1.介紹與會(huì )嘉賓
2.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，負責人做好活動(dòng)記錄
3.嘉賓講話(huà)
4.學(xué)生與嘉賓互動(dòng)、交流
5.宣布會(huì )議結束
6.與會(huì )人員和嘉賓合影留念
7.歡送嘉賓離場(chǎng)
初踏行動(dòng)社
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃6
一活動(dòng)背景：
面對當代大學(xué)生十分嚴峻的就業(yè)形勢，我院希望通過(guò)舉辦此次職業(yè)生涯規劃演講比賽，幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規劃意識，掌握職業(yè)規劃的基本知識，明確自己的人生目標，以科學(xué)的態(tài)度和方法規劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，贏(yíng)在職場(chǎng)的起跑線(xiàn)上。
二活動(dòng)目的：
幫助廣大同學(xué)樹(shù)立職業(yè)規劃的意識，提高職業(yè)規劃的能力，有預見(jiàn)地、科學(xué)地規劃自己的學(xué)習生涯和職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)，以及豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供交流、學(xué)習和實(shí)踐的平臺。
三活動(dòng)主題：
職業(yè)生涯規劃演講比賽
四活動(dòng)對象：
全院所有大一學(xué)生
五活動(dòng)時(shí)間：
待定
六活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
七活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準備工作：
1、將比賽相關(guān)事宜通知全院各班班長(cháng)，由班長(cháng)協(xié)助宣傳，并上報本班參賽名單，具體包括參賽選手的姓名和聯(lián)系方式。
2、學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部制作海報，并在我院學(xué)生寢室樓下棟張貼，充分做好宣傳工作，讓同學(xué)們感受到此次活動(dòng)的濃厚氛圍。
3、邀請學(xué)院經(jīng)驗豐富的輔導員和學(xué)長(cháng)學(xué)姐，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟成員擔任此次比賽的評委。
4、邀請學(xué)院的一位主持人到現場(chǎng)主持比賽。
5、組織所有參賽選手進(jìn)行抽簽，各自抽取參賽號碼。
6、組織安排學(xué)院同學(xué)到現場(chǎng)觀(guān)看比賽。
7、選好比賽地點(diǎn)并布置好現場(chǎng)。
�。ǘ┍荣悤r(shí)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞宣布此次演講比賽開(kāi)始，并介紹評委團成員，感謝大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟的支持。
2、由上屆演講比賽冠軍胡清同學(xué)作暖場(chǎng)演講。
3、參賽選手依序上臺演講，同時(shí)評委們進(jìn)行評分。
�。ㄔu分細則見(jiàn)附錄一）
4、臺下工作人員負責計分，并將最終得分情況交給主持人。
5、主持人宣布各位選手的得分，獲勝同學(xué)上臺領(lǐng)獎，讓獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言，然后評委們對參賽者進(jìn)行點(diǎn)評。
6、最后主持人致總結詞宣布此次演講比賽圓滿(mǎn)結束。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期工作：
1、感謝評委們對此次比賽的支持、感謝參賽者的精彩演講和同學(xué)們積極參與。
2、組織好現場(chǎng)所有同學(xué)們的安全有序退場(chǎng)。
3、組織人員檢查比賽地點(diǎn)的一切設備完好，整理打掃好現場(chǎng)。
八獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名
九活動(dòng)要求：
1、所有參賽選手必須準備好自己的演講稿，并且熟練演講稿，演講時(shí)間為3至5分鐘。
2、演講內容包括以下幾方面：
�。�1）自我定位，即自己的興趣、性格、技能、特長(cháng)、職業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)等。
�。�2）你對就業(yè)前景的看法，即社會(huì )整體就業(yè)狀況和目標職位在社會(huì )中的需求認知。
�。�3）你想從事的行業(yè)或崗位，并談?wù)勗撔袠I(yè)對人才的素質(zhì)要求。
�。�4）為了你的目標，在接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習生活里，你如何做好相應的準備等等。
3、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現取消參賽資格。
十注意事項：
1、組織人員提前到比賽地點(diǎn)進(jìn)行檢查，檢查一切設備是否完好可以使用，確保無(wú)誤。
2、組織人員提前到比賽地點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)布置。
3、選派工作人員負責現場(chǎng)計分和現場(chǎng)秩序等工作，確保比賽順利。
4、安排一名人員負責現場(chǎng)拍照工作。
十一活動(dòng)預算：
1、租借2個(gè)無(wú)線(xiàn)話(huà)筒：30元
2、水：7元
3、紙、筆：8元
4、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟提供具體獎品
費用總計：45元
十二主辦單位：
外國語(yǔ)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟
十三活動(dòng)贊助商：
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟
十四演講比賽評分細則：
附錄一：
演講比賽評分細則
一、評分標準：
主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿(mǎn)分為100分。
1、演講內容（30分）
主題鮮明、突出、標題醒目（5分）
觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（10分）
事、情、理交融，邏輯嚴謹，說(shuō)服力強（5分）
文筆（10分）
2、演講技巧（40分）
普通話(huà)標準，口齒清晰，語(yǔ)音純正（10分）
演講內語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合容。（10分）
能準確、恰當，富有感地表情達意情。（10分）
動(dòng)作、表情、能準確、直觀(guān)、靈活地表達演講內容和思想感情（10分）
3、演講效果（10分）
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
4、脫稿（10分）
表現熟練程度
5、演講時(shí)間（10分）
最好控制在3—5分鐘
二、評分方法
評分采用百分制，去掉一個(gè)最低分一個(gè)最高分后取平均分為選手最后得分。
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃7
演講比賽評分細則
一、評分標準：
主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿(mǎn)分為100分。
1、演講內容（30分）
主題鮮明、突出、標題醒目（5分）
觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（10分）
事、情、理交融，邏輯嚴謹，說(shuō)服力強（5分）
文筆（10分）
2、演講技巧（40分）
普通話(huà)標準，口齒清晰，語(yǔ)音純正（10分）
演講內語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合容。（10分）
能準確、恰當，富有感地表情達意情。（10分）
動(dòng)作、表情、能準確、直觀(guān)、靈活地表達演講內容和思想感情（10分）
3、演講效果（10分）
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
4、脫稿（10分）
表現熟練程度
5、演講時(shí)間（10分）
最好控制在3—5分鐘
二、評分方法
評分采用百分制，去掉一個(gè)最低分一個(gè)最高分后取平均分為選手最后得分。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)2
根據共青團某某學(xué)院第〔20xx〕3號文件之要求：為積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習目標，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識，從觀(guān)念、心態(tài)、技能等方面做好應對競爭壓力和職業(yè)挑戰的準備，更好的適應市場(chǎng)經(jīng)濟對人才的要求，經(jīng)院團委研究，報請院領(lǐng)導同意，決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規劃設計大賽，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
二、大賽組織
主辦單位：院團委、公共課部、就業(yè)指導中心
承辦單位：院學(xué)生會(huì )學(xué)習部、各系學(xué)生分會(huì )學(xué)習部
活動(dòng)工作組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：院系學(xué)生會(huì )學(xué)習部全體成員
三、活動(dòng)對象：
全體在校學(xué)生
四、大賽規程：
1、比賽內容和形式：
本次大賽的內容包括職業(yè)規劃指導專(zhuān)題講座、比賽規則專(zhuān)題培訓以及初、決賽，參賽學(xué)生設計、制作《個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)》并通過(guò)“現場(chǎng)展示、現場(chǎng)解說(shuō)”形式進(jìn)行。
2、報名方式
到各系學(xué)生分會(huì )學(xué)習部報名，參賽選手填寫(xiě)《參賽報名表》后即可獲得報名資格。
3、參賽作品提交方式
參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計書(shū)面參賽作品（A4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會(huì )學(xué)習部。并將電子版材料發(fā)送至E-MAIL：。個(gè)人職業(yè)生涯規劃作品必須有扉頁(yè)和目錄,扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、系部、專(zhuān)業(yè)班級、聯(lián)系電話(huà)、E-MAIL、QQ號等相關(guān)信息。
4、日程安排
公共課部、就業(yè)指導中心組織專(zhuān)門(mén)培訓講座
4月14日—20日
宣傳報名
院系學(xué)生會(huì )學(xué)習部對大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習《大賽通知》和相關(guān)要求
4月21日—27日
初賽
各系自行組織初賽，對提交的作品進(jìn)行評比，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽
4月28日—5月11日
決賽及頒獎典禮
入圍選手參加總決賽，并進(jìn)行現場(chǎng)頒獎
5月16日
5、參賽作品評選規則
1、本次大賽評選活動(dòng)將邀請相關(guān)專(zhuān)家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng )新性、可行性為主要評選標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
2、參賽作品應以近期目標為規劃重點(diǎn)，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內的職業(yè)生涯規劃。
3、初賽作品由各系部進(jìn)行評比和頒獎，并按照每專(zhuān)業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。
4、決賽增加“壓力面試”比賽內容，評分標準：滿(mǎn)分為100分，其中“參賽作品”的權重占70%，“現場(chǎng)展示、壓力面試”的權重占30%�！皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋�(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分的方式確定最后成績(jì)；“現場(chǎng)展示”的時(shí)間為3分鐘，“壓力面試”為2道問(wèn)題，每道問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘。
5、初賽獎項由各系根據實(shí)際情況自行設立。決賽設立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名，頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎品。院團委根據比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規劃設計大賽。
五、有關(guān)要求與說(shuō)明
1、各系要充分認識到開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規劃設計活動(dòng)的必要性和重要性，把此項活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設和成才教育的重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現即取消參賽資格，并予以全校通報！
3、所有參賽作品的著(zhù)作權歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。
附件：
1、參賽報名表
2、參賽作品設計與撰寫(xiě)參考資料
一、參賽選手根據自己的《職業(yè)生涯規劃》測評報告，結合自己的實(shí)際情況與社會(huì )需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規劃設計”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規劃設計（包括職業(yè)規劃備選方案）。
二、參賽作品要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀(guān)，創(chuàng )意新穎，能充分體現個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
三、參賽作品應包含但不局限于以下內容：
簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯規劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現職業(yè)目標的過(guò)程.
1、客觀(guān)認識自我、有效準確定位即自我認知（知己）：
參賽選手需充分認識自身條件與相關(guān)環(huán)境，根據“職業(yè)生涯規劃測評”、“360度評估”等方法，并結合大學(xué)人才培養目標及專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，作為設定職業(yè)生涯目標和策略的基礎�？陀^(guān)分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、行為風(fēng)格、個(gè)人特質(zhì)(質(zhì))等綜合素質(zhì)以及就業(yè)機會(huì )、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì )等外在環(huán)境的認識、評價(jià),了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？
2、評估職業(yè)機會(huì )，確立個(gè)人志向并設定職業(yè)目標即職業(yè)認知（知彼）：
通過(guò)多種途徑（書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì )實(shí)踐、專(zhuān)家咨詢(xún)等）和方法（外部環(huán)境分析、目標職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評等），全面了解目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結合自己的專(zhuān)業(yè)情況、就業(yè)機會(huì )、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì )需求等因素，理性評估職業(yè)機會(huì )。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是什么？我想往哪一路線(xiàn)發(fā)展？能夠往哪一路線(xiàn)發(fā)展？可以從哪一路線(xiàn)發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標。
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)背景：
科學(xué)的自我認知與職業(yè)探索是激發(fā)當代大學(xué)生自主學(xué)習、理性擇業(yè)、順利就業(yè)的重要前提和有效途徑。為進(jìn)一步傳播和普及職業(yè)生涯規劃理念，幫助同學(xué)們學(xué)習與掌握職業(yè)生涯規劃的基本方法、樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)和職業(yè)觀(guān)，推動(dòng)我校就業(yè)指導工作的深入開(kāi)展和工作重心的前移，食品工程系團總支將舉辦以“挑戰夢(mèng)想，創(chuàng )造未來(lái)”為主題的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽。
二、活動(dòng)主題：
挑戰夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)
三、活動(dòng)目的：
此次活動(dòng)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規劃，提前思考自己的未來(lái)，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎。豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺，同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的口才，增強同學(xué)們的自信，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
四、活動(dòng)對象：
食品工程系全體學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽前期：四棟樓下擺攤宣傳
復賽：中教室
決賽前期宣傳：四棟樓下
決賽：階梯教室
六、活動(dòng)時(shí)間：
前期宣傳：10月26-27日
復賽：11月4號
決賽：11月9號
門(mén)票派發(fā)時(shí)間為中午10:00-12:30，下午3:30-5:30
決賽為晚上7:00-10:00
七、活動(dòng)形式
1.前期擺攤宣傳，報名者擁有一次轉圓盤(pán)抽獎的機會(huì )
2.初賽由評選團對上交的職業(yè)生涯規劃書(shū)進(jìn)行評分評選
電子版：上傳組織部郵箱
紙質(zhì)版：大一每班一份，大二每班兩份，交于七棟308團總支辦公室
3.進(jìn)入復賽的選手將進(jìn)行8分鐘的規劃書(shū)講解，由評選團評分評選
4.決賽擺攤宣傳，派發(fā)決賽門(mén)票
5.進(jìn)入決賽的選手將在大教室進(jìn)行PPT展示與現場(chǎng)答辯，由評選團和觀(guān)眾進(jìn)行評分評選
八、參賽要求
1.本次比賽以個(gè)人的名義報名參賽。
2.獎項評選規則：凡是參賽的選手加綜合測評分0.5分，獲得大賽優(yōu)秀獎的選手加3分，獲得大賽前三名的選手加4分。
3.比賽中所需的紙質(zhì)版材料和電子版材料由選手自備。
九、細節安排
1.前期宣傳
a)活動(dòng)形式
擺攤宣傳報名時(shí)每個(gè)上交報名表的參賽者可進(jìn)行一次圓盤(pán)抽獎。
b)前期準備
�、倜貢�(shū)部：報名表的打印，活動(dòng)現場(chǎng)派發(fā)獎品
�、谒冀滩浚盒麄鞲宓臄M寫(xiě)
�、劢M織部：維持現場(chǎng)秩序，應急方案的準備
�、苄麄鞑浚鹤龊镁W(wǎng)絡(luò )平臺的宣傳，宣傳海報的設計和制作，活動(dòng)現場(chǎng)的布置和拍攝
�、菸膴什浚簲[攤抽獎活動(dòng)所需圓盤(pán)的制作
�、迣�(shí)踐部：活動(dòng)所需物資的借用和搬運，獎品的設計和購買(mǎi)
2.初賽
a)活動(dòng)形式
要求參賽者上交一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，由評審團篩選8名進(jìn)入復賽。
b)參賽規則：
�。�1）參賽選手須以個(gè)人名義上交一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng )作者。
�。�2）規劃書(shū)格式為封面、扉頁(yè)、目錄和內容四個(gè)部分，內容通過(guò)認識自我、分析外部環(huán)境、確定職業(yè)目標和評估修正四個(gè)方面進(jìn)行闡述。
c)前期準備
�、倜貢�(shū)部：將規劃書(shū)電子版整理后上傳指導老師郵箱審閱。
�、谒冀滩浚簩⑹正R的規劃書(shū)與電子版核對，如有欠缺須通知其交齊。
�、劢M織部：編輯大賽信息發(fā)布班長(cháng)群，召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議將大賽具體，將收齊的規劃書(shū)電子版整理后上傳秘書(shū)部和思教部。
�、苄麄鞑浚焊麓舜位顒�(dòng)舉辦信息。
�、菸膴什浚簻蕚錄Q賽當晚的演出節目。
�、迣�(shí)踐部：拉取活動(dòng)所需的經(jīng)費。
d）活動(dòng)后期
�、倜貢�(shū)部：短信通知進(jìn)入復賽的選手并強調復賽的形式，請選手做好準備。
�、谒冀滩浚赫磉M(jìn)入復賽選手的個(gè)人信息。
�、劢M織部：將復賽選手名單傳至班長(cháng)群，通知各班進(jìn)入復賽的選手留意短信通知。
�、苄麄鞑浚焊逻M(jìn)入復賽的選手名單。
�、菸膴什浚簭唾�、決賽主持人，決賽禮儀的培訓工作。
�、迣�(shí)踐部：擺攤、決賽所需獎品的設計和購買(mǎi)。
3.復賽
a)活動(dòng)形式
�、購唾愐筮x手對自己的規劃書(shū)進(jìn)行8分鐘講解，由評審團選出5名進(jìn)入決賽。
�、趨①愡x手須提前二十分鐘到場(chǎng)抽簽決定上臺順序，開(kāi)始后十分鐘未到達的選手視為棄權。
�、郾荣愃璧碾娮影婧图堎|(zhì)版規劃書(shū)由參賽選手自備。
�、芤巹潟�(shū)和現場(chǎng)講解占總分百分之二十。
b)前期準備
�、倜貢�(shū)部：打印復賽選手簽到表，負責復賽現場(chǎng)簽到，打印規劃書(shū)評分表。
�、诮M織部：制作抽簽號碼，現場(chǎng)秩序維持。
�、鬯冀滩浚贺撠熯x手抽簽和上場(chǎng)順序的協(xié)調，統計最后選手得分。
�、苄麄鞑浚夯顒�(dòng)現場(chǎng)的拍攝，整理復賽選手規劃書(shū)電子版存入U盤(pán)，現場(chǎng)備用。
�、菸膴什浚簭唾愔鞒指宓淖珜�(xiě)。
�、迣�(shí)踐部：復賽中教室的申請。
c)活動(dòng)后期
�、倜貢�(shū)部：整理進(jìn)入決賽的隊伍名單，通知進(jìn)入決賽的隊伍準備決賽所需的PPT。
�、谒冀滩浚赫磉M(jìn)入決賽的選手個(gè)人信息，整理編碼檔案。
�、坌麄鞑浚壕W(wǎng)絡(luò )平臺公布進(jìn)入決賽的選手名單。
4.擺攤宣傳
a)活動(dòng)形式
關(guān)注可領(lǐng)取決賽門(mén)票
b)前期準備
�、倜貢�(shū)部：決賽門(mén)票的打印。
�、谒冀滩浚盒麄鞲宓臄M寫(xiě)。
�、劢M織部：編輯擺攤信息發(fā)布班長(cháng)群，維持現場(chǎng)秩序，應急方案的準備。
�、苄麄鞑浚鹤龊镁W(wǎng)絡(luò )平臺的宣傳，決賽宣傳海報的設計和制作，活動(dòng)現場(chǎng)的布置和拍攝，設計決賽門(mén)票。
�、菸膴什浚含F場(chǎng)派發(fā)門(mén)票。
�、迣�(shí)踐部：活動(dòng)所需攤位的借用和桌椅的搬運。
5.決賽
a)活動(dòng)形式
�、贈Q賽為PPT展示和現場(chǎng)答辯，各參賽選手需準備自制的PPT在大教室進(jìn)行20分鐘演講展示，評委進(jìn)行5分鐘現場(chǎng)提問(wèn)，最后由評選團（系主任與輔導員）評分和觀(guān)眾微信投票做最終評選。
�、诨顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)先請觀(guān)眾掃描微信二維碼，各組隊伍演講展示后，觀(guān)眾需在公眾號參與投票。
�、弁镀奔殑t：⑴微信投票占評選總分的百分之三十。
�、莆⑿磐镀钡谝幻麨�100分，第二名為90分，第三名為80分，第四名為70分，第五名為60分。
計分細則：⑴評選團分數占評選總分百分之五十。
�、茖⒃u選團分數匯總，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，剩下的平均分乘以百分之五十。
最終得分：選手復賽所得分數+微信投票分數+現場(chǎng)展示分數為最終得分。
�、鼙荣愐巹t：⑴參賽選手需提前30分鐘到場(chǎng)并在簽到處簽到,賽正式開(kāi)始后10分鐘不到者視為棄權。
�、茀①愡x手須根據抽簽順序上臺比賽。
b)前期準備
�、倜貢�(shū)部：，撰寫(xiě)致辭稿,打印邀請函，邀請系部主任與輔導員參與本次比賽的評分，打印二維碼和決賽現場(chǎng)評分表和成績(jì)統計表（詳見(jiàn)附件三、附件四），比賽前將二維碼粘貼至桌面，收取觀(guān)眾學(xué)時(shí)卡，負責參賽選手簽到。
�、谒冀滩浚簠f(xié)調隊伍上場(chǎng)順序，申請和設計獎狀，統計選手最終分數。
�、劢M織部：制作選手號碼牌和抽獎箱，收取票根負責當晚的抽獎，維持秩序，做好應急措施準備。
�、苄麄鞑浚翰贾没顒�(dòng)現場(chǎng)，負責活動(dòng)現場(chǎng)的拍攝以及活動(dòng)流程PPT制作。
�、菸膴什浚禾崆耙惶焱ㄖx手前往辦公室抽簽決定決賽當晚上場(chǎng)順序，核對決賽選手名單和主持流程，決賽現場(chǎng)節目表演，協(xié)助思教部完成分數統計，現場(chǎng)獎狀的頒發(fā)。
�、迣�(shí)踐部：活動(dòng)所需課室和多媒體的借用，所需物資音響、麥的借用，協(xié)助宣傳部布置活動(dòng)現場(chǎng)。
c)活動(dòng)大致流程：
�、儆珊轮鹃熤魅沃罗o宣布大賽開(kāi)始
�、诟鬟x手按抽簽順序上臺比賽（共抽獎兩次）
注：第一、第二組演講完為第一次抽獎
第三、第四組演講完為第二次抽獎
�、鬯袇①愡x手展示完后，節目演出，同時(shí)思教部進(jìn)行現場(chǎng)計分
�、苄极@獎選手并頒獎
d）活動(dòng)后期
�、傥膴什浚簩⒆烂娴亩S碼撕下。
�、趯�(shí)踐部：借用物資的歸還。
�、劢M織部：通知選手將個(gè)人的相關(guān)資料及發(fā)到組織部處以便綜合測評的信息存檔。
�、芩冀滩浚簩Λ@獎隊伍的相關(guān)資料的整合。
�、菝貢�(shū)部：物資清點(diǎn)。
�、扌麄鞑浚壕W(wǎng)絡(luò )平臺的更新。
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃9
為進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育，培養廣大青年學(xué)生的創(chuàng )造精神、創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)能力、就業(yè)能力，大力加強學(xué)生科技文化素質(zhì)教育，引導和激勵廣大青年學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研，不斷造就大批具有學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，我校決定舉辦第二屆職業(yè)生涯設計及創(chuàng )業(yè)計劃大賽。
一、比賽內容及方式
(一)職業(yè)生涯規劃大賽
1、比賽主題:規劃精彩人生，打造錦繡前程。
2、比賽目的:傳播和普及職業(yè)規劃理念，幫助我校大學(xué)生學(xué)習、掌握職業(yè)規劃的基本方法，樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。
3、參賽方式:學(xué)生在各學(xué)院自行報名參加初賽選拔，經(jīng)學(xué)院初賽推薦后，逐級參加學(xué)校組織的復賽、決賽。
(二)創(chuàng )業(yè)設計大賽
1、大賽主題:贏(yíng)在創(chuàng )業(yè)，成就夢(mèng)想。
2、比賽目的:幫助同學(xué)了解創(chuàng )業(yè)常識，培養創(chuàng )業(yè)意識，提升學(xué)生的創(chuàng )業(yè)競爭力，培養創(chuàng )業(yè)團隊的合作精神。
3、參賽方式:
�、賵F隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書(shū)寫(xiě)項目，實(shí)施項目，管理項目。團隊人數在3-5人，團隊帶頭人為作品第一責任人。
�、趧�(chuàng )業(yè)計劃策劃書(shū)，以社會(huì )個(gè)體的角度創(chuàng )建一個(gè)項目，并完成項目創(chuàng )建所要求的方案策劃。
�、郾荣愋问�:本次大賽以團隊形式參加，學(xué)生自行組隊參賽，鼓勵各學(xué)院學(xué)生交叉組隊。
�、軋竺绞�:持創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)到校團委報名。
二、賽事日程
(一)宣傳階段:
9月21日-10月16日，通過(guò)網(wǎng)站和板報的形式進(jìn)行宣傳。
(二)啟動(dòng):
9月27日，由學(xué)生就業(yè)指導處校團委和教務(wù)處聯(lián)合發(fā)文，正式啟動(dòng)本次大賽。
(三)培訓階段:
9月28--10月16日，在此期間將會(huì )針對兩項比賽安排系列講座及培訓。
(四)初賽
時(shí)間:10月17--10月23日。
1、職業(yè)生涯規劃大賽:各學(xué)院在10月23日之前組織本學(xué)院的初賽，具體形式和規模不限。賽后各院系向學(xué)校推薦至少3名優(yōu)秀參賽作品，并將電子版發(fā)至大賽公共郵箱()，紙質(zhì)版上交至校團委科技實(shí)踐部433辦公室。
2、創(chuàng )業(yè)設計大賽:
(1)參賽團隊將創(chuàng )業(yè)計劃提綱(篇幅A4紙張6-8頁(yè)，宋體小四號字，)于10月17日之前，將紙質(zhì)文檔交至校團委科技實(shí)踐部433辦公室。
(2)評委會(huì )根據對創(chuàng )業(yè)計劃提綱進(jìn)行評選，選出的優(yōu)秀作品進(jìn)入復賽。
(五)復賽
1、職業(yè)生涯規劃大賽:由評委會(huì )統一評選各院級推薦的參賽作品，并進(jìn)行有針對性的培訓后，將評出10個(gè)優(yōu)秀的作品進(jìn)入學(xué)校決賽。
2、創(chuàng )業(yè)設計大賽:
(1)分為現場(chǎng)項目闡述和評委提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節。經(jīng)評委現場(chǎng)打分，有10個(gè)團隊晉級決賽。
(2)入圍復賽的參賽隊，可以根據大賽評委會(huì )提出的點(diǎn)評意見(jiàn)對初賽設計方案進(jìn)行完善和優(yōu)化，重新提交方案參加復賽，沒(méi)有參加初賽的方案不能直接進(jìn)入復賽。
(六)決賽
10月24--10月28日，分別進(jìn)行職業(yè)生涯規劃大賽和創(chuàng )業(yè)設計大賽的決賽。
三、參賽作品要求及申報方法
(一)作品要求
1、職業(yè)生涯規劃大賽作品撰寫(xiě)要求
(1)職業(yè)生涯規劃的認識(20%)
(2)職業(yè)生涯發(fā)展中的環(huán)境分析(10%)
(3)如何解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢或缺點(diǎn)(10%)
(4)你想從事的行業(yè)或崗位對人才的素質(zhì)要求，及所需的專(zhuān)業(yè)技能水平和相關(guān)資質(zhì)認證(15%)
(5)你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準備(10%)
(6)你的生涯發(fā)展目標(15%)
規劃從現在起至畢業(yè)后10年內你的職業(yè)生涯發(fā)展，以現在至畢業(yè)后5年內為主。分三個(gè)階段:大學(xué)目標(現在至畢業(yè))、中期目標(至畢業(yè)后5年)、長(cháng)期目標(畢業(yè)后5年至10年)。
(7)生涯發(fā)展通道的設計路徑(20%)
2、創(chuàng )業(yè)設計計劃大賽作品撰寫(xiě)要求:
參賽者的參賽作品分三類(lèi)。第一類(lèi)是圍繞K-工具移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng )意設計或K-工具創(chuàng )業(yè)計劃設計。第二類(lèi)是圍繞我省“十二五”規劃、“八大經(jīng)濟區”、“十大工程建設”開(kāi)展項目創(chuàng )業(yè)計劃設計。第三類(lèi)是針對一項發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)專(zhuān)利或服務(wù)，具體來(lái)源有:參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)或課外制作，或是一項可能研究發(fā)現的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
(1)執行總結簡(jiǎn)明、扼要，個(gè)性鮮明，目標和優(yōu)勢突出(10%)
(2)創(chuàng )業(yè)機會(huì )描述的市場(chǎng)需求清晰，目標顧客群具體，創(chuàng )新(15%);
(3)產(chǎn)品或服務(wù)概念描述形象生動(dòng)，科技含量比較高(10%);
(4)市場(chǎng)分析明晰，優(yōu)勢介紹清楚(15%);
(5)創(chuàng )業(yè)模型建立科學(xué)可行(10%);
(6)描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理(15%);
(7)描述管理隊伍及綜合因素科學(xué)、合理(10%);
(8)行動(dòng)計劃科學(xué)、嚴密(10%);
(9)其他(5%)。
(二)申報方法
凡我校20xx年7月1日前在冊的全日制學(xué)生在籍的專(zhuān)科生、本科生、碩士研究生、博士研究生均可申報作品參賽，報名時(shí)間截止到10月17日之前。
1、職業(yè)生涯規劃大賽:在本院系自行報名參加初賽選拔。
2、創(chuàng )業(yè)設計大賽:在校園網(wǎng)下載并填寫(xiě)報名表，交到校團委。
四、獎勵辦法
本次大賽將評出優(yōu)秀組織獎和單項的一、二、三等獎，對取得前十名的參賽選手，將分別授予“職業(yè)生涯規劃新星”和“優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)之星”稱(chēng)號，并給予相應的物質(zhì)獎勵。
五、組織機構
(一)領(lǐng)導小組:
組長(cháng):王為正徐曉風(fēng)
副組長(cháng):張旭東蘇澤宇郭崇林
組員:各學(xué)院黨委書(shū)記，教務(wù)處、學(xué)生就業(yè)指導處、校團委相關(guān)工作人員
(二)評委會(huì )
職業(yè)生涯設計大賽評委會(huì )由學(xué)生就業(yè)指導處協(xié)調組建，負責人:張旭東
創(chuàng )業(yè)計劃大賽評委會(huì )由校團委協(xié)調組建，負責人:蘇澤宇
(三)主辦單位:
學(xué)生就業(yè)指導處校團委教務(wù)處
學(xué)生就業(yè)指導處
團委
教務(wù)處
9月30日
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃10
各系部：
引導大學(xué)生對未職業(yè)生涯進(jìn)行規劃、準備和發(fā)展是學(xué)院就業(yè)指導服務(wù)工作的重要內容。為促使大學(xué)生正確規劃未職業(yè)和學(xué)習生涯，對自己的三年大學(xué)生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動(dòng)，學(xué)院決定舉辦第十屆“大學(xué)生職業(yè)生涯設計大賽”，先就相關(guān)事宜通知如下：
一、承辦部門(mén)：
招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部
二、參賽對象：
20xx級全體新生
三、活動(dòng)安排：
1、12月日前，學(xué)生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導教師。
2、12月6日前，指導教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日，招生就業(yè)處組織校內外專(zhuān)家評審。
4、12月10日后，學(xué)院公示評審結果。
5、本次大賽將設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導教師獎，學(xué)院將頒發(fā)獲獎證書(shū)和進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
6、本次活動(dòng)要求每一位17級新生都要上交參賽作品，并作為任教師考核學(xué)生成績(jì)的主要依據。請各系部加強宣傳、組織，督促學(xué)生即時(shí)上交參賽作品。
四、作品要求：
�。ㄒ唬┘堎|(zhì)作品要求
1、初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規劃書(shū)》必須有封面、扉頁(yè)，并填寫(xiě)好參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話(huà)、指導老師。
3、作品完整、邏輯清晰、字流暢。
�。ǘ┮巹潟�(shū)主要內容要求
1、自我認知
�。�1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條、生活方式、生活品質(zhì)及現階段的事業(yè)成果等。
�。�2）環(huán)境分析：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個(gè)人所處的社會(huì )條和地區條，以及自身的人脈友伴條。
�。ǎ╆P(guān)鍵成就因素：分析目標實(shí)現對金脈（錢(qián)脈）人脈及支脈等因素的需求。
�。�4）關(guān)鍵問(wèn)題分析：客觀(guān)分析在實(shí)現職業(yè)目標時(shí)可能遇見(jiàn)的問(wèn)題，并分析問(wèn)題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標
�。�1）職業(yè)發(fā)展周期：制定詳細的職業(yè)發(fā)展周期。
�。�2）職業(yè)生涯發(fā)展的目標：依據自我分析的材料，制定明確的、切實(shí)可行的目標，目標可以是短期也可以是長(cháng)期，但一定要符合自身能力以及社會(huì )發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略
�。�1）發(fā)展途徑：制定詳細的實(shí)現目標的發(fā)展路徑，如何實(shí)施自己的職業(yè)規劃。
�。�2）角色轉換與能力轉換：分析實(shí)現目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養這種能力，怎么促使自己成功轉變角色。
4、評估與調整：由于社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(cháng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預計的因數影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應根據條的變化適時(shí)評估、調整職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動(dòng)計劃。
5、實(shí)施管理
�。�1）監督：采用有力的監督方式，確保自己的職業(yè)目標能夠實(shí)現。
�。�2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實(shí)現目標的過(guò)程。
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)前言
最近幾年來(lái)，各地大學(xué)采取了擴招的措施，這使得大學(xué)畢業(yè)生的數量猛增，并將繼續呈增長(cháng)態(tài)勢，目前全國應屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢嚴峻。大學(xué)生就業(yè)理念亟待轉變，未來(lái)社會(huì )需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。當前大學(xué)生對未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(cháng)遠的規劃和有針對性的準備，對社會(huì )就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì )，導致學(xué)習目的不明確，甚至失去對未來(lái)的追求，而社會(huì )企事業(yè)單位也無(wú)法在大學(xué)應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和社會(huì )企事業(yè)單位難覓人才的現象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場(chǎng)經(jīng)濟激烈競爭，社會(huì )企事業(yè)單位對人才的要求，為了讓同學(xué)們更好的準備人生，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從觀(guān)念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應對職業(yè)挑戰的全面準備，特舉辦本次職業(yè)生涯設計大賽。
二、活動(dòng)目的1.體現學(xué)院以“育人”為中心的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設，建設高品位的校園文化。
2.使學(xué)生能夠根據社會(huì )的要求和結合自身的特長(cháng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，作好職業(yè)生涯設計以應對日益激烈的就業(yè)競爭。
3.使社會(huì )企事業(yè)單位能夠了解高校教育狀況，有針對性地開(kāi)展人力資源工作。
4.使同學(xué)們了解就業(yè)的嚴峻形勢，使其更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和提高實(shí)踐能力，對學(xué)風(fēng)建設和素質(zhì)拓展等都將起到良好的推進(jìn)作用。
5.擴大我院影響力，對外塑造財院新形象。
三、活動(dòng)主題放飛夢(mèng)想成就未來(lái)
四、組織結構為做好活動(dòng)的組織、協(xié)調工作，特成立廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯規劃大賽組委會(huì )：
�。ㄒ唬╊檰�(wèn)委員會(huì )
總顧問(wèn)：王春明黨委書(shū)記
顧問(wèn)：韋良黨委副書(shū)記
楊倫超招生就業(yè)辦主任
李星華學(xué)習工作部部長(cháng)
陳志慶金融系黨總支書(shū)記
闕衛東文傳系黨總支書(shū)記
盧加寧招生就業(yè)辦副主任
霍宏團委書(shū)記
聶鴻飛金融系黨總支副書(shū)記
�。ǘ┗顒�(dòng)組委會(huì )
主任:楊倫超招生就業(yè)辦公室主任
副主任:盧加寧招生就業(yè)辦副主任
霍宏團委書(shū)記
委員:黃剛黃平隆植竟舟羅勝羅振坤嚴峻
蔡幸蔣立宏謝映楊海光陳佳妮周志娟
�。ㄎ瘑T排名不分先后）
(三)執行委員會(huì )
主任:阮方駿
副主任:馬文有葉春榮溫俊超陳梅鳳劉麗飄李永鵬
成員:口才與演講協(xié)會(huì )、創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )、職業(yè)生涯規劃與成才協(xié)會(huì )
和文化與傳播系分團委的全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間4月16日——6月15日
六、活動(dòng)內容1.職業(yè)生涯設計指導系列講座
2.職業(yè)生涯設計書(shū)征文大賽
3.廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設計大賽頒獎典禮
七、媒體支持1.院內媒體：《廣西財經(jīng)學(xué)院報》、廣播站、蓮湖之約網(wǎng)站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時(shí)配合海報、橫幅、宣傳版等對活動(dòng)進(jìn)行報道。
2.校外媒體：
《大學(xué)風(fēng)行周刊》
《南寧高校報》
廣西大學(xué)生網(wǎng)
172校園活動(dòng)網(wǎng)
大學(xué)生論壇
精英入黨范文網(wǎng)
網(wǎng)
華好網(wǎng)
八、社團支持單位廣西財經(jīng)學(xué)院集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院陽(yáng)光愛(ài)心社
廣西財經(jīng)學(xué)院綠色先鋒環(huán)境保護協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院吉他愛(ài)好者協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )
九、職業(yè)生涯設計大賽具體項目及時(shí)間安排
大賽階段
大賽進(jìn)程
時(shí)間安排
活動(dòng)地點(diǎn)
主要內容
賽前動(dòng)員
賽事宣傳
4月上旬
各種媒體
通過(guò)海報、宣傳單、宣傳欄、網(wǎng)站等途徑對大賽進(jìn)行宣傳，激發(fā)學(xué)生參賽熱情
第一輪
首場(chǎng)專(zhuān)家講座
4月13日
3號禮堂
人生規劃
在學(xué)生課堂學(xué)習等的基礎上，以講座的形式對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規劃一般知識的普及
第二場(chǎng)講座
4月20日
禮堂
就業(yè)與創(chuàng )業(yè)
第三場(chǎng)講座
4月27日
階梯教室
規劃書(shū)撰寫(xiě)
作品初選
5月7-13日
略
對參賽者提交的作品進(jìn)行評審，按報名人數推薦35名學(xué)生進(jìn)入第二輪比賽
第二輪
心理測試
5月29日
普通教室
參加心理測試，獲得個(gè)人測評報告，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行職業(yè)規劃
作品完善
5月
略
在獲得更多職業(yè)規劃知識基礎上，參賽者對初賽作品進(jìn)一步完善
評出獎項
5月4-10日
略
采用參賽作品評選加面對面考查的方式評出獲獎的學(xué)生
第三輪
頒獎典禮
6月16日
1號禮堂
以放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)為主題，精心組織和安排晚會(huì )節目，并為獲獎選手及組織單位頒獎
校企聯(lián)動(dòng)
6月初
略
知名企業(yè)老總、hr總監親臨學(xué)校和獲獎學(xué)生相互交流
賽后總結
大賽總結
6月中旬
略
總結首屆大賽經(jīng)驗
十、可行性分析
院口才與演講協(xié)會(huì )、院創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )、院文化與傳播系分團委與院職業(yè)生涯規劃與成才協(xié)會(huì )的同學(xué)自成立以來(lái)，團結友愛(ài)，積極進(jìn)取，思維活躍，勇于探索，敢于創(chuàng )新；在努力學(xué)習理論知識的同時(shí)，積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，成功舉辦了一系列大型活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的積累，擁有較豐富相關(guān)活動(dòng)的策劃和運作的經(jīng)驗。
�。ㄒ唬⿲W(xué)院領(lǐng)導的高度重視和老師的積極配合
此次活動(dòng)是廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設計大賽，這是一個(gè)對學(xué)生的人生可能會(huì )產(chǎn)生重大影響的系列活動(dòng)。我們四個(gè)社團承辦此次的首創(chuàng )精神以及有條不紊的籌備，受到了學(xué)院領(lǐng)導的高度評價(jià)，很多領(lǐng)導表示很支持我們社團做這種活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設和文化建設�；顒�(dòng)還得到廣大老師積極支持，老師們希望我們能夠做好此次活動(dòng)，促進(jìn)我院學(xué)習的風(fēng)氣。
�。ǘ└挥谢盍湍哿Φ膱F隊
本活動(dòng)執行委員會(huì )的成員是由各社團中營(yíng)銷(xiāo)、策劃、管理、廣告、財務(wù)等方面都具有很強能力的各社團骨干組成，這是一個(gè)團結進(jìn)步的綜合性學(xué)習型團隊，在四大社團中擔任重要職務(wù)，有較強的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，受到院系領(lǐng)導及各大社團的信任和好評。
�。ㄈ┞鋵�(shí)贊助單位的條件
1.職業(yè)生涯規劃與成才協(xié)會(huì )是一個(gè)在招生就業(yè)辦公室指導下的社團，與社會(huì )上大量的企事業(yè)單位保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常為在校大學(xué)生聯(lián)系到大量的兼職機會(huì )，擁有一支強大的外聯(lián)隊伍。尤其是其負責人溫俊超同學(xué)，在長(cháng)期的外聯(lián)工作中，擁有豐富的外聯(lián)經(jīng)驗，鍛煉出很強的外聯(lián)能力。
2.口才協(xié)會(huì )的外聯(lián)部長(cháng)梁庭鵬，曾經(jīng)是拉贊助的業(yè)務(wù)員，在“院第二十二屆教師節晚會(huì )”中5天多就與冠名商簽訂了協(xié)議；其他成員在“院教師節晚會(huì )”、院運動(dòng)會(huì )期間為社團的外聯(lián)工作做出了很大的貢獻，有著(zhù)較為豐富的外聯(lián)經(jīng)驗。
3.文傳系外聯(lián)部都參與了院內活動(dòng)的拉贊助工作，也相應的擁有一支較強的拉贊助隊伍。
�。ㄋ模⿵V大同學(xué)的熱烈支持
在調查中發(fā)現，此次活動(dòng)受到廣大學(xué)生的熱烈歡迎。為了了解同學(xué)們對此類(lèi)活動(dòng)的看法和意見(jiàn)，使活動(dòng)能夠結合同學(xué)門(mén)的需求，把活動(dòng)做得更好，我們對03、04、05、20xx年級的部分學(xué)生做了充分的調研工作。在調查中我們發(fā)現，03、04級的很多同學(xué)反映，他們在大學(xué)里面因為沒(méi)有自己的人生規劃，在迷茫中浪費了大量的時(shí)間，他們很贊成這個(gè)活動(dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠使學(xué)弟妹們不再重走其道。05、06級的很多同學(xué)表示對大學(xué)的生活很迷茫，也希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)確定他們人生的目標，從而明確努力的方向。
十一、工作小組分工
為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，組委會(huì )對本次活動(dòng)進(jìn)行詳細的分工，工作小組分工如表11—1所示：
表11—1工作小組分工表
小組名稱(chēng)
負責人
工作內容
備注
協(xié)調組
阮方駿
協(xié)調四方關(guān)系
策劃組
葉春榮
活動(dòng)總策劃、總體協(xié)調、財務(wù)管理
外聯(lián)組
梁延鵬
負責活動(dòng)經(jīng)費的籌集，確定贊助商
文秘組
劉麗飄
落實(shí)與會(huì )人員名單、撰寫(xiě)領(lǐng)導發(fā)言稿、制作領(lǐng)導姓名牌、安排領(lǐng)導座位、負責后續的新聞報道（請新聞部門(mén)合作）。
接待組
盧燕玲
落實(shí)禮儀小姐，負責來(lái)賓簽到、禮品發(fā)、放引客入座、擺放純凈水，負責發(fā)邀請涵、邀請其他嘉賓，采購組
石柳花
采購各類(lèi)物料（宣傳品、會(huì )議現場(chǎng)物料等）禮品
后勤組
劉源泉
布場(chǎng)（決賽現場(chǎng)及演出現場(chǎng)，保證音響的正常使用）撤場(chǎng)。
宣傳組
朱文詠
場(chǎng)外（歡迎橫幅、氣球拱門(mén)等）場(chǎng)內（贊助商橫幅、協(xié)助完成舞臺背景）攝影攝像
機動(dòng)組
余潔
維持現場(chǎng)的秩序，保衛嘉賓的車(chē)等
節目組
馬雪嬌
落實(shí)本活動(dòng)節目編排導演工作、主持人安排
職業(yè)生涯設計書(shū)征文大賽策劃書(shū)
一、大賽目的：
1.體現學(xué)院領(lǐng)導以“育人”為中心的教學(xué)理念，建設高品位的校園文化。
2.使學(xué)生能夠根據社會(huì )的要求和結合自身的特長(cháng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，作好職業(yè)設計以應對日益激烈的就業(yè)競爭。
二、大賽名稱(chēng)：職業(yè)生涯設計書(shū)征文大賽
三、征文時(shí)間：3月30日---4月27日
四、收稿地點(diǎn)：西校區食堂前面13棟足球場(chǎng)旁邊
五、征文對象：全院學(xué)生
六、作品內容：
1.序言
為什么要設計自己的職業(yè)生涯、設計職業(yè)生涯的必要性和作用、設計職生涯存在的風(fēng)險、設計職業(yè)生涯應具備的條件。
2.外圍環(huán)境分析
組織的需求、家庭的需求、社會(huì )的需求、科技的發(fā)展、經(jīng)濟的興衰、政治法律的影響
2.自我盤(pán)點(diǎn)
自己興趣愛(ài)好盤(pán)點(diǎn)、自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)、自己劣勢盤(pán)點(diǎn)、自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)、自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)、工作中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)、工作中失敗的教訓）。
3.解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
需要利用那些資源、應該朝什么方向過(guò)渡或改變、具體的解決方法如何。
4.職業(yè)設計
實(shí)現目標、總體設計(職業(yè)發(fā)展歷程表)、具體設計分析（職業(yè)轉變的靈活性或多可變因素分析方案）。
5.具體職業(yè)設計的實(shí)施
貫穿職業(yè)中的知識體系是什么、職業(yè)發(fā)展的樹(shù)狀結構、每一階段的時(shí)間段知識、每一階段的學(xué)習的資源、每一階段可能碰到的困難和問(wèn)題、如何解決每階段碰到的困難和問(wèn)題。
七、評分細則（總分100分）
�。ㄒ唬﹥热莘弦�，設計合理可行（80分，每小項8分）
1.清晰性：考慮目標、措施是否清晰、明確、實(shí)現目標的步驟是否直截了當。
2.挑戰性：目標或措施是否具有挑戰性，還是僅保持其原來(lái)狀況而已。
3.變動(dòng)性：目標或措施是否具有彈性或緩沖性，是否依循環(huán)境的變化而作調整。
4.一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個(gè)人目標與組織發(fā)展目標是否一致。
5.激勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長(cháng)，是否能對求職者產(chǎn)生內在激勵作用。
6.全程性：擬定生涯設計時(shí)是否考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。
7.具體性：生涯設計各階段的路線(xiàn)劃分與安排是否具體可行。
8.實(shí)際性：實(shí)現生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會(huì )環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。
9.可評估性：設計是否具有明確時(shí)間限制或標準，能否隨時(shí)掌握求職的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。
10.前景發(fā)展性：是否具有適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的前景。
�。ǘ┛尚行裕涸O計是否具有事實(shí)依據（5分）。
�。ㄈ┻m時(shí)性：目標時(shí)間和時(shí)序安排是否妥善(5分)。
�。ㄋ模⿵椥裕涸O計是否適應社會(huì )發(fā)展變化，具有一定的彈性(5分)。
�。ㄎ澹┏掷m性：人生每個(gè)發(fā)展階段是否持續連貫(5分)。）
八、評獎方法及獎勵辦法：
評委根據參賽選手“職業(yè)生涯設計方案”的科學(xué)性、合理性和可行性進(jìn)行評審，評出:
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎若干名
大賽將設“優(yōu)秀組織獎”三個(gè)，對大賽組織出色的系、學(xué)生組織進(jìn)行表彰，并頒發(fā)證書(shū)。
注：參賽作品應以正規打印紙上繳、（a4紙，五號字，宋體）
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)時(shí)間：5月11日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：1號禮堂
三、活動(dòng)對象：全院學(xué)生
四、活動(dòng)目的：
1、體現學(xué)院領(lǐng)導以“育人”為中心的教學(xué)理念，建設高品位的校園文化。
2.使學(xué)生能夠根據社會(huì )的要求和結合自身的特長(cháng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，作好職業(yè)設計以應對日益激烈的就業(yè)競爭。
3.展現我院學(xué)生勇于創(chuàng )新、敢于實(shí)踐和積極向上良好精神風(fēng)貌。
五、活動(dòng)內容：
本活動(dòng)以富有特色的開(kāi)場(chǎng)序幕拉開(kāi)，演出一個(gè)內容活潑、宏大的序曲。在節目快要結束時(shí)主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始。整臺晚會(huì )以放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)為主題，精心組織和安排晚會(huì )節目，節目?jì)热葚S富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、中間穿插游戲和有獎問(wèn)答等互動(dòng)環(huán)節。在晚會(huì )中間對職業(yè)生涯設計書(shū)獲獎的同學(xué)進(jìn)行頒獎，最后在xx樂(lè )曲中宣布此次大會(huì )圓滿(mǎn)結束。
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1.邀請相關(guān)領(lǐng)導嘉賓。
2.確定出席決賽的評委。
3.申請場(chǎng)地到位，購買(mǎi)相關(guān)物品
4.針對性的組織邀請與職業(yè)生涯規劃有關(guān)的能激昂人心的各類(lèi)節目。
5.做好相關(guān)的宣傳報道工作。
�。ǘ┈F場(chǎng)流程
1.富有特色的開(kāi)場(chǎng)序幕拉開(kāi)，演出一個(gè)內容活潑、宏大的序曲。在節目快要結束時(shí)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2.學(xué)校領(lǐng)導致辭。
3.表演2~3個(gè)精彩節目。
4.對職業(yè)生涯設計書(shū)獲獎的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
5.互動(dòng)游戲。
6.表演2~3個(gè)精彩節目。
7.對職業(yè)生涯設計書(shū)獲獎的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
8.在xxx樂(lè )曲中組委會(huì )宣布此次大會(huì )圓滿(mǎn)結束。
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
1.做好活動(dòng)后續宣傳報道工作。
2.總結活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓。
3.做好活動(dòng)的效果評估。
職業(yè)生涯活動(dòng)策劃12
根據共青團某某學(xué)院第〔20xx〕3號文件之要求：為積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習目標，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識，從觀(guān)念、心態(tài)、技能等方面做好應對競爭壓力和職業(yè)挑戰的準備，更好的適應市場(chǎng)經(jīng)濟對人才的要求，經(jīng)院團委研究，報請院領(lǐng)導同意，決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規劃設計大賽，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
二、大賽組織
主辦單位：院團委、公共課部、就業(yè)指導中心
承辦單位：院學(xué)生會(huì )學(xué)習部、各系學(xué)生分會(huì )學(xué)習部
活動(dòng)工作組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：院系學(xué)生會(huì )學(xué)習部全體成員
三、活動(dòng)對象：全體在校學(xué)生
四、大賽規程：
1、比賽內容和形式：
本次大賽的內容包括職業(yè)規劃指導專(zhuān)題講座、比賽規則專(zhuān)題培訓以及初、決賽，參賽學(xué)生設計、制作《個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)》并通過(guò)“現場(chǎng)展示、現場(chǎng)解說(shuō)”形式進(jìn)行。
2、報名方式
到各系學(xué)生分會(huì )學(xué)習部報名，參賽選手填寫(xiě)《參賽報名表》后即可獲得報名資格。
3、參賽作品提交方式
參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計書(shū)面參賽作品（A4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會(huì )學(xué)習部。并將電子版材料發(fā)送至E-MAIL：。個(gè)人職業(yè)生涯規劃作品必須有扉頁(yè)和目錄,扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、系部、專(zhuān)業(yè)班級、聯(lián)系電話(huà)、E-MAIL、QQ號等相關(guān)信息。
4、日程安排
階段
主要內容
時(shí)間
指導培訓
公共課部、就業(yè)指導中心組織專(zhuān)門(mén)培訓講座
4月14日—20日
宣傳報名
院系學(xué)生會(huì )學(xué)習部對大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習《大賽通知》和相關(guān)要求
4月21日—27日
初賽
各系自行組織初賽，對提交的作品進(jìn)行評比，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽
4月28日—5月11日
決賽及頒獎典禮
入圍選手參加總決賽，并進(jìn)行現場(chǎng)頒獎
5月16日
5、參賽作品評選規則
1、本次大賽評選活動(dòng)將邀請相關(guān)專(zhuān)家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng )新性、可行性為主要評選標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
2）參賽作品應以近期目標為規劃重點(diǎn)，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內的職業(yè)生涯規劃。
3)初賽作品由各系部進(jìn)行評比和頒獎，并按照每專(zhuān)業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。
4）決賽增加“壓力面試”比賽內容，評分標準：滿(mǎn)分為100分，其中“參賽作品”的權重占70%，“現場(chǎng)展示、壓力面試”的權重占30%�！皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋�(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分的.方式確定最后成績(jì)；“現場(chǎng)展示”的時(shí)間為3分鐘，“壓力面試”為2道問(wèn)題，每道問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘。
5）初賽獎項由各系根據實(shí)際情況自行設立。決賽設立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名，頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎品。院團委根據比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規劃設計大賽。
五、有關(guān)要求與說(shuō)明
1、各系要充分認識到開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規劃設計活動(dòng)的必要性和重要性，把此項活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設和成才教育的重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現即取消參賽資格，并予以全校通報！
3、所有參賽作品的著(zhù)作權歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。
附件：附件：1、參賽報名表，見(jiàn)下載
2、參賽作品設計與撰寫(xiě)參考資料（注：本資料為院學(xué)生會(huì )學(xué)習部友情提供，僅供參考，不代表組委會(huì )意見(jiàn)）
一、參賽選手根據自己的《職業(yè)生涯規劃》測評報告，結合自己的實(shí)際情況與社會(huì )需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規劃設計”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規劃設計（包括職業(yè)規劃備選方案）。
二、參賽作品要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀(guān)，創(chuàng )意新穎，能充分體現個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
三、參賽作品應包含但不局限于以下內容：
簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯規劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現職業(yè)目標的過(guò)程.
1、客觀(guān)認識自我、有效準確定位即自我認知（知己）：
參賽選手需充分認識自身條件與相關(guān)環(huán)境，根據“職業(yè)生涯規劃測評”、“360度評估”等方法，并結合大學(xué)人才培養目標及專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，作為設定職業(yè)生涯目標和策略的基礎�？陀^(guān)分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、行為風(fēng)格、個(gè)人特質(zhì)(質(zhì))等綜合素質(zhì)以及就業(yè)機會(huì )、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì )等外在環(huán)境的認識、評價(jià),了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？
2、評估職業(yè)機會(huì )，確立個(gè)人志向并設定職業(yè)目標即職業(yè)認知（知彼）：
通過(guò)多種途徑（書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì )實(shí)踐、專(zhuān)家咨詢(xún)等）和方法（外部環(huán)境分析、目標職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評等），全面了解目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結合自己的專(zhuān)業(yè)情況、就業(yè)機會(huì )、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì )需求等因素，理性評估職業(yè)機會(huì )。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是什么？我想往哪一路線(xiàn)發(fā)展？能夠往哪一路線(xiàn)發(fā)展？可以從哪一路線(xiàn)發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標。
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