期末考試復習計劃（經(jīng)典）
時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的期末考試復習計劃，歡迎閱讀與收藏。
期末考試復習計劃1
新的一年又來(lái)了，這是一件值得高興的事！可是，歡樂(lè )的春節也帶來(lái)了十分緊張的考試！我想：呀！不能再像以前一樣玩了，考試可是一件正經(jīng)大事，如果考不好的話(huà)，那不就太"悲哀"了嗎？
嗯哼！我想來(lái)想去決定先制做一份"復習計劃"�。ㄖT位請注意：復習計劃哪科的都包括哦�。�"我寫(xiě)呀我寫(xiě)，我剪呀我剪，我貼呀我貼！哈哈，大功告成了！"經(jīng)過(guò)幾分鐘以后，我家墻上就有了一些"光彩"嘍！現在，我來(lái)講我的復習計劃了，與大家分享啦！
每天都要復習一個(gè)單元的內容。早上7點(diǎn)起床，半小時(shí)把事做完，然后就開(kāi)始復習了。
語(yǔ)文：先把單元里要背的內容再背一遍，再把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)寫(xiě)1~3遍，然后把教材詳解上有用的東西讀熟。
數學(xué)：把數學(xué)書(shū)上有用的東西讀熟。
英語(yǔ)：把書(shū)上的.單詞三英一漢讀熟。
科學(xué)：把要抄的題抄在科學(xué)本上。
品德：讀內容。進(jìn)入六月份，離著(zhù)期末考試就不遠了。最近，我想著(zhù)怎么才能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性呢？由于前一段時(shí)間的活動(dòng)比較多，很多孩子都出現了精神不好，注意力不集中，學(xué)習勁頭不足的現象。再加上四年級又是過(guò)12歲生日最多的年級，很多孩子到了周末就奔波于這些“應酬”中，樂(lè )此不疲，忘記了自己應該做的事情了。為此，我還多次通過(guò)校信通與家長(cháng)溝通過(guò)，也利用班隊會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了教育。但是，說(shuō)實(shí)話(huà)，收效甚微��！
好了，閑話(huà)不說(shuō)了。說(shuō)說(shuō)我想的辦法吧！
1.利用四人學(xué)習小組。前后的四人小組是很好的學(xué)習小集體，充分利用學(xué)習小組開(kāi)展學(xué)習。要做好組長(cháng)的培訓工作，會(huì )達到事倍功半的效果呢！多表?yè)P，多鼓勵，各組還要制定學(xué)習計劃，使活動(dòng)效果更好。每天早上我一進(jìn)教室，就可以看到，很多學(xué)習小組已經(jīng)開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了，背誦的背誦，聽(tīng)寫(xiě)的聽(tīng)寫(xiě)，讀書(shū)的讀書(shū)。
這個(gè)就是孩子們自己設計的復習計劃��！
2.光是聽(tīng)寫(xiě)、背誦還是不行的，要有考核才更全面。于是，我又布置孩子們互相出考題。學(xué)生在出題的過(guò)程中，就要去看書(shū)，去查資料，找答案。這也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程啊，要不然怎么給人家批改呢！這下子就連平時(shí)懶得參加學(xué)習小組活動(dòng)的，也是躍躍欲試，摩拳擦掌了。希望能堅持下去，要怎么幫助孩子們堅持下去，我還得再想辦法。
這可都是一個(gè)單元的哦！你可不要覺(jué)得少！因為有許多內容在學(xué)校已經(jīng)復習過(guò)了，就不用再復習了。這都是星期天要做的事哦！
期末考試復習計劃2
20xx年06月07號 星期三 晴
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了。作為六年級的學(xué)生，你們打算怎么樣追求夢(mèng)想？怎樣才能找到前途？怎樣考江中。大學(xué)？你們考慮到了嗎？你們計劃好了嗎？以下的A.B.C,幾點(diǎn)就是我的學(xué)習生活計劃：
A計劃：加強努力學(xué)習�，F在的提越來(lái)越難了，如果再不努力，那怎么行呢？所以我要加強努力學(xué)習。
B計劃：改掉以前的壞毛病。以前學(xué)前班到五年級的時(shí)候，每次老師布置作業(yè)時(shí)，稍微有一點(diǎn)點(diǎn)難我就不肯動(dòng)腦筋，就拿同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄了。怪不得考試總吃虧。這次我下定決心干掉這個(gè)壞毛病，把成績(jì)趕上，重新走進(jìn)新的學(xué)習生活。
C計劃：善于思考。善于思考就是用心理品質(zhì)方面的，對照自己的心理活動(dòng)。所以在課堂上我心必須思考老師提出的問(wèn)題，這樣才能提高我的學(xué)習水平。
好了，我的.小學(xué)計劃已經(jīng)分享出來(lái)了。我一定要好好學(xué)習，豐富多彩的六年級課程給我們提供新的學(xué)習機會(huì )，我一定要好好學(xué)習，重新走進(jìn)新的學(xué)習生活。因為學(xué)是我們生活中十分重要的事情，學(xué)習是我們學(xué)生的學(xué)習之星。只要不斷地付出努力，學(xué)習之星才會(huì )亮晶晶。
……
期末考試復習計劃3
俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jì)，除了平時(shí)努力學(xué)習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我們應該根據自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復習方法。下面院學(xué)習部和大家介紹一下如何應對即將到來(lái)的期末考試，希望給同學(xué)們的復習帶了一些指導和靈感！
要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。要勤于思考，勤于動(dòng)腦。強化記憶，使學(xué)習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會(huì )貫通，使知識系統化。復習時(shí)有良好的精神狀有學(xué)好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調好各科的復習時(shí)間和復習內容。每一門(mén)都要考，每一門(mén)都要復習，可是時(shí)間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：根據具體的時(shí)間情況和各門(mén)功課的實(shí)際情況，安排好復習計劃。
一、準備時(shí)如何著(zhù)手：
1。要回歸基礎知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭取不讓自己會(huì )的東西再丟分，基礎要好的話(huà)，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點(diǎn)。
2。做好查缺補漏。應該把做過(guò)的練習進(jìn)行總結和歸類(lèi)，對于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細致分析，不要放過(guò)任何可以拿分的知識點(diǎn)。
3。要及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題。有針對性地復習對最后階段提高成績(jì)很有幫助。
4。注意一些應試技巧。在考前復習時(shí)，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)的科目，自己要對知識點(diǎn)系統總結，把握規律，找出認為是重點(diǎn)的地方升深度記憶（平時(shí)上課反復強調的地方）。
二、考試前如何復習：
1、 最后一兩次上課專(zhuān)注聽(tīng)講，留意老師反復強調的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標記。
2、 反復記憶老師在考前為我們畫(huà)出的考試的重點(diǎn)知識。
3、 合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調整復習重點(diǎn)，也可根據自身學(xué)習情況。
4、 復習過(guò)程中要靈活，多穿插幾門(mén)共同復習，避免長(cháng)學(xué)習一科枯燥無(wú)味，這樣可以提高復習效率。
5、 理工科的東西復習起來(lái)要多動(dòng)手，多做典型的習題，通過(guò)練習來(lái)鞏固深化公式及知識點(diǎn)。
6、 文史類(lèi)的東西復習起來(lái)要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫(huà)出的重點(diǎn)題目要反復記憶，這種題都是大分值，要拿足分數。
三、復習技巧和考試技巧。
1。突出重點(diǎn)。我們習慣看書(shū)從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對于數學(xué)之類(lèi)的肯定沒(méi)有問(wèn)題，因為這個(gè)學(xué)科是需要拉長(cháng)戰線(xiàn)復習的，但對于其他課，復習最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因為一旦出現時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì )考的。在保證重點(diǎn)復習完（通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題），再不斷地往非重點(diǎn)走（走的越深，當然分數就越高了）
2。心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的.良性循環(huán)，要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵。告訴自己，考試很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。
3。記憶的幾個(gè)小技巧。
�。�1）記憶的時(shí)間段：
短時(shí)記憶：5：307：30
長(cháng)時(shí)記憶：14：0017：00
深度思考：20：0022：30
�。�2）對于一些東西，要重復記憶，如英語(yǔ)、數學(xué)公式、財管公式、會(huì )計分錄等。
4。如果學(xué)習不在狀態(tài)，可以提出一個(gè)獨家秘方。準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點(diǎn)的游戲。（調動(dòng)你的思維邏輯哦）
5�？荚嚨臅r(shí)候，如果遇到不會(huì )的題，把試卷拿起來(lái)（我們看試卷的角度也就從俯視轉變成了近乎平視），這個(gè)時(shí)候很多題說(shuō)不定就會(huì )了。
6。不要想著(zhù)作弊。一是后果很?chē)乐�，二是作弊�?huì )心虛，影響正常發(fā)揮。
7�？记安灰疽�，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點(diǎn)對于狀態(tài)很重要。
總之，科學(xué)的復習方法和一些好的經(jīng)驗，有利于我們的復習效果，希望以上可以給全院同學(xué)的復習提供一些好的靈感。預祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jì)，回家快快樂(lè )樂(lè )過(guò)個(gè)年！
期末考試復習計劃4
一、復習時(shí)間：
從20xx年01月12日-----20xx年02月03日，共17天。
二、復習內容：
六年級語(yǔ)文上冊。共8個(gè)單元32篇課文，8個(gè)積累運用。復習重點(diǎn)是后4個(gè)單元共16課。
三、復習動(dòng)員班會(huì )要點(diǎn)：
1、要比學(xué)習先比紀律。
2、要比成績(jì)先比好習慣。
3、沒(méi)有寧靜的教室、課堂，復習目標將成為泡影。
4、每天做題進(jìn)度為1套訓練題，完成點(diǎn)撥。
5、嚴格要求：課前3分鐘候課，抓住課堂每一分鐘，提高做題速度;保持卷面干凈;主動(dòng)復習，用心復習是關(guān)鍵;復習堂堂有收獲，日日有提高，欲明爭需暗賽。
6、早讀共10個(gè)，用來(lái)讀課文背課文;午自習共7個(gè)用來(lái)辦手抄報;晚自習3個(gè)，用于自測卷子點(diǎn)撥用于重點(diǎn)課文復習。分析去年期末試卷。
四、復習堅持六項原則：
1、先分類(lèi)后綜合的原則。
2、先基礎后能力的原則。
3、先補差后培優(yōu)的`原則。
4、以課程標準為指導，以課本為根本，(全解)，卷子，資料為輔助。
5、提問(wèn)的原則：字詞句提問(wèn)月考中85分以下者;語(yǔ)段提問(wèn)月考中 86----89分者;創(chuàng )新以能力提升題提問(wèn)月考中90分以上者。
6、以學(xué)生“查漏補缺”“自主復習”為原則。7、不放棄一個(gè)學(xué)生，不忽略一個(gè)問(wèn)題。
五、復習目標
1、爭取及格率100%。
2、平均分提高3-4分。
3、優(yōu)秀率提高xx---20個(gè)百分點(diǎn)。
4、爭取三率和學(xué)習標兵數目年級第一。
六、復習方法
1、自主復習法。
2、提問(wèn)鞏固法。
3、師生共同研討法。
4、小測驗法。
5、讀書(shū)背書(shū)法。
6、同桌監督法。
7、手抄報法。
七、復習進(jìn)度表
根據學(xué)生現有水平和年齡特點(diǎn)，結合現有復習時(shí)間和復習內容，特制定本計劃和復習進(jìn)度表。
期末考試復習計劃5
根據化學(xué)教學(xué)計劃和考試進(jìn)度要求，這次期末考試內容為高一化學(xué)上半冊全部?jì)热�，內容多，時(shí)間緊。為了考出較好的成績(jì)，研究常州市樣卷，針對教研室出題意圖，針對重點(diǎn)復習。我備課組作如下安排：
1、復習時(shí)間：
約為十天，即元月五號到十五號。
2、復習內容：
整冊教材，四個(gè)專(zhuān)題，十個(gè)單元。
3、復習重點(diǎn)：
2、3、4、5、9、10單元。
4、復習過(guò)程方式：
(1)根據復習順序以及《學(xué)習與評價(jià)》留下來(lái)的`專(zhuān)題復習資料，講解專(zhuān)題復習練習，特別期中考試后的內容。
(2)根據四個(gè)專(zhuān)題具體內容，精選三份練習題，期中考試前的一份，期中考試后的兩份。針對學(xué)生弱點(diǎn)，加強針對性練習。具體安排為：史可衛負責兩份，吳柯軍負責一份，抽空考試形式叫學(xué)生練習，抓住學(xué)生存在問(wèn)題，精講，并能延伸知識點(diǎn)，以求實(shí)效。
(3)針對學(xué)生調查反應，練習效果，出一分簡(jiǎn)單的概念性試卷，回歸課本，增強學(xué)生考試信心。
(4)指導學(xué)生復習方式方法，讓化學(xué)知識在學(xué)生腦中形成系統化、結構化、網(wǎng)絡(luò )化。
(5)最后一節課為考前指導：解決如下問(wèn)題：a教學(xué)生如何準確、全面、快捷審透試題；b如何挖掘題意，與知識點(diǎn)聯(lián)系進(jìn)行解題；c如何使答題規范優(yōu)化；各種試題應答策略。
期末考試復習計劃6
一、復習目標
落實(shí)知識點(diǎn)，提高學(xué)習效率，在復習中做到突出重點(diǎn)，把知識串成線(xiàn)，結成一張張小網(wǎng)，努力做到面向全體學(xué)生，照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要，努力做到扎實(shí)有效，避免做無(wú)用功。
1.通過(guò)單元區塊專(zhuān)題訓練，讓學(xué)生體驗成功的快樂(lè )，激發(fā)其學(xué)習數學(xué)的興趣；
2.通過(guò)綜合訓練使學(xué)生進(jìn)一步探索知識間的關(guān)系，明確內在的聯(lián)系，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，以及計算能力。
二、復習方式
1.總體思想：先分單元專(zhuān)題復習，再綜合練習；
2.單元專(zhuān)題復習方法：先做單元試卷，然后教師根據試卷反饋講解，再布置作業(yè)查漏補缺；
3.綜合練習：教師及時(shí)認真批改，講評時(shí)根據學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)輔導，并且給以鞏固訓練。
三、方法和措施:
第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò ):
期末復習從27號開(kāi)始,根據歷年期末調研試卷命題的特點(diǎn)，精心選擇一些新穎的、有代表性的`題型編寫(xiě)到復習講學(xué)稿中，前面三章花3天的時(shí)間復習結束,最后兩章雖然是剛學(xué)的內容準備加強復習.主要把復習的重點(diǎn)放在第11章、第14章、第15章。
12月27日復習第十一章全等三角形
12月28日復習第十二章軸對稱(chēng)
1月4日復習第十三章實(shí)數
1月.5日復習第十四章一次函數
1月8日復習第十四章一次函數、第十五章整式的乘除與因式分解
1月9日復習第十五章整式的乘除與因式分解
實(shí)際操作：一節課復習，一節課檢測。一課時(shí)講解。
期末考試復習計劃7
一、思想重視
期末期末復習是期末考試取得好成績(jì)的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋一本書(shū)的內容，全面檢測同學(xué)們的能力，是檢驗同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習效果的主要形式之一。學(xué)習半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師、家長(cháng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗�！捌谀⿵土暋辈皇强捎锌蔁o(wú)，要下功夫搞好。
二、講究方法
俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jì)，除了平時(shí)努力學(xué)習，打好基礎，提高能力外，期末期末復習方法也很關(guān)鍵。期末復習方法多種多樣，應該根據自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的期末復習方法。這里向大家重點(diǎn)推薦一種期末復習法。
1、按照“循序漸進(jìn)、階段側重、精講精練、知能并存”的原則，把期末期末復習分成四個(gè)階段：(1)基礎期末復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。
2、拿出一半的.時(shí)間進(jìn)行基礎知識期末復習。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上，進(jìn)行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場(chǎng)規則。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。
3、在期末復習過(guò)程中，要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。
三、巧用試題
每位教師手里都有自己的期末練習題，還有學(xué)校訂購的單元檢測與期末期末復習題，期末期末復習題主要是供同學(xué)們期末復習用，試題絕不能拿過(guò)來(lái)做一遍，一對答案了事。應先按上面講的前三個(gè)階段，逐項進(jìn)行期末復習，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)現問(wèn)題，查漏補缺。最后，按期末考試的要求，獨立完成“期末測試題”，起到事半功倍的效果。
期末考試復習計劃8
一、復習目標
1、通過(guò)復習，使學(xué)生認識分式，理解掌握分式的基本性質(zhì)。能約分和通分。會(huì )進(jìn)行分式的加件、乘除運算。了解分式方程的概念，會(huì )解分式方程和應用題。
2、通過(guò)復習，使學(xué)生掌握函數的基本知識，以及一次函數和反比例函數這兩類(lèi)函數的圖象、性質(zhì)和應用。
3、通過(guò)復習，知道命題與定理、三角形全等的判定、尺規作圖、逆命題與逆定理。熟練掌握三角形判定和直角三角形的特殊判定，并會(huì )應用，掌握基本做圖。
4、通過(guò)復習，使學(xué)生掌握平行四邊形，菱形、矩形、正方形、等腰梯形的有關(guān)性質(zhì)和判定方法。發(fā)展學(xué)生的合理推理能力，進(jìn)一步培養學(xué)生邏輯推理能力，會(huì )簡(jiǎn)單的'應用。
5、掌握平均數、中位數、眾數、方差的概念，會(huì )求一組數據的平均數、中位數、眾數、方差。
6、通過(guò)復習，知道相似三角形的概念和性質(zhì)，會(huì )根據相似三角形判定和性質(zhì)來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
二、復習內容
第17章分式
第18章函數及其圖象
第19章全等三角形
第20章平行四邊形的判定
第21章數據的整理和初步處理
第24章相似三角形
三、時(shí)間安排
第一周6月9號----6月13號第17章第18章第9章第20章
第二周6月16號----6月20號第21章第24章
第三周6月21號----6月22號綜合復習
四、實(shí)施措施
1、有條理有針對性的進(jìn)行整理與系統復習，使學(xué)生對知識能系統掌握。重視學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )造力。
2、抓薄弱環(huán)節，進(jìn)行集中練習
針對逐單元復習中出現的比較集中的內容，采用多練精講的策略，使學(xué)生做到鞏固復習的目的。多練精講中使學(xué)生做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。
3、作綜合試卷，形成綜合處理能力。
用作綜合試卷的方法，對學(xué)生本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行綜合考驗，培養學(xué)生的解題能力，了解學(xué)生的不足，采取個(gè)別有針對性的復習。
4、抓住個(gè)別落后生，采取一對一的復習。
抓住落后面較大，在逐一復習和集中復習效果不好的個(gè)別學(xué)生，采取一對一式的復習。讓落后生也能跟上步伐，鞏固知識，縮小落后面。
通過(guò)以上多種復習手段，使學(xué)生達到應有的教學(xué)目標，獲得必需的數學(xué)知識。
期末考試復習計劃9
語(yǔ)文復習計劃需要特別注重對文學(xué)常識、文言文、現代文的綜合復習。以下是一個(gè)制定語(yǔ)文期末復習計劃表的示例：
文學(xué)常識：
復習各時(shí)期的文學(xué)作品，了解作者及其代表作。閱讀名家名作，提煉出作品的主題、人物形象等關(guān)鍵信息。
文言文：
復習古文選文，提煉出句子結構、表達方式等。分析古代文學(xué)作品，理解作者用詞的特點(diǎn)和寓意。
現代文：
閱讀現代散文、小說(shuō)，理解現代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò )。復習現代文學(xué)名著(zhù)，了解作者思想、文學(xué)風(fēng)格等。
寫(xiě)作技巧：
復習寫(xiě)作技巧，包括議論文、說(shuō)明文、作文框架等。練習寫(xiě)作，提高寫(xiě)作表達能力。
背誦重點(diǎn)篇目：
重點(diǎn)背誦古代文學(xué)名篇，以提高對文言文的`理解。背誦現代文學(xué)名篇，提高對現代文學(xué)作品的感悟和表達能力。
通過(guò)制定語(yǔ)文期末復習計劃表，可以更有針對性地進(jìn)行知識點(diǎn)的復習和強化，提高語(yǔ)文考試的應對水平。
總結
制定期末考試的復習計劃是提高復習效率、迎接考試挑戰的關(guān)鍵。關(guān)鍵是要明確復習目標，制定詳細的復習計劃表，分階段、分科目有序復習。在考試前階段，加強模擬考試和鞏固易錯知識點(diǎn)，保持積極的心態(tài)。對于語(yǔ)文科目，特別需要注重文學(xué)常識、文言文和現代文的綜合復習，制定具體的計劃表，有助于提高語(yǔ)文成績(jì)。
期末考試復習計劃10
又進(jìn)入了這個(gè)學(xué)期的尾聲了，為了幫助學(xué)生們做好期末復習工作，今天特地制定了復習計劃，希望能夠幫助更多學(xué)生考出好成績(jì)。
一、指導思想
結合我班實(shí)際，為全面提高學(xué)生的數學(xué)成績(jì)而進(jìn)行全面、系統總復習。抓住平時(shí)學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題，深入開(kāi)展復習。
二、班級學(xué)生情況分析
本班學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，但有部分同學(xué)學(xué)習自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，上課經(jīng)常人在心不在。所以在抓好基礎知識的復習的同時(shí)，更要注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，更要加強后進(jìn)生的輔導工作，使全體同學(xué)共同進(jìn)步。
三、復習目標
1、使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握小數加、減、乘、除的計算方法，能正確口算和筆算；會(huì )按運算順序正確計算小數四則混合運算，能應用運算率和其他一些運算規律進(jìn)行小數的簡(jiǎn)便運算；能應用學(xué)過(guò)的小數四則計算解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；能根據具體情景合理求出積、商的近似值。
2、使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握平行四邊形、三角形、和梯形的面積公式、能應用公式正確計算一些平面圖形的面積，并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3、使學(xué)生在整理和復習的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì )數學(xué)知識和方法的內在聯(lián)系，能綜合應用本冊教科書(shū)所學(xué)習的知識和方法解釋日常生活現象、解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展數感、空間觀(guān)念和統計觀(guān)念，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、重點(diǎn)復習內容
1、小數乘除法的計算。
2、小數乘除法的應用能力。
3、解方程及列方程解決問(wèn)題。
4、求多邊形和陰影部分的面積。
五、復習方法
1、按單元適當調整，由前到后；從簡(jiǎn)單到復雜循序漸進(jìn)展開(kāi)有條不紊的系統梳理。
2、分類(lèi)復習。在單元梳理的基礎上進(jìn)行針對復習，主要針對第一步復習發(fā)現或存在的.問(wèn)題進(jìn)行強化、糾正、補救等方面的復習工作
3、綜合復習。通過(guò)測試、分析講解，主要針對第二步復習發(fā)現或存在的問(wèn)題進(jìn)行強化、糾正、補救。
六、復習時(shí)間安排
1、分單元復習基礎知識（十八周）9課時(shí)
2、分類(lèi)復習與總復習（十九周）9課時(shí)
3、綜合復習檢測、查缺補漏（二十周） 3課時(shí)
期末考試個(gè)人復習計劃7
時(shí)光如水，歲月如歌。一個(gè)月期一眨眼就要過(guò)去了。將近期末了，為了我的寒假過(guò)得開(kāi)心點(diǎn)，所以我必須做好期末的復習計劃，內容如下：
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂(lè )休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書(shū)。
2、上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認真復習（語(yǔ)數英）。上課一定要集中精力，不要走神，畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著(zhù)玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復習一個(gè)單元（語(yǔ)文）。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì )作者的寫(xiě)作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞，背一背日積月累。（數學(xué)）背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書(shū)上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。（英語(yǔ)）重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì )運用。
4、多練筆（語(yǔ)文）。在最后的這幾周時(shí)間里，應該多寫(xiě)寫(xiě)作文，而且要從多方面入手：寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)事、寫(xiě)讀后感觀(guān)后感、縮寫(xiě)、想象、寫(xiě)信、看圖作文、發(fā)言稿、寫(xiě)研究報告，總之，可選的主題有太多太多……
這就是我的期末考試復習計劃，同學(xué)們如果還有更好的建議，可以說(shuō)出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復習，迎接期末考試吧。
期末考試復習計劃11
時(shí)間飛逝，新的學(xué)年馬上就要結束了。為使自己的復習有針對性、目的性、做到科學(xué)合理、切實(shí)可行，真正對學(xué)生起到指導性的作用，特制定此計劃如下：
數學(xué)
首先要把初一的數學(xué)書(shū)的知識點(diǎn)縷一遍，讓腦子里有這么一個(gè)初步的型，之后做例題，運用聯(lián)系剛復習的知識點(diǎn)，運用熟練一點(diǎn)后，做書(shū)后習題，在做題當中，要不斷鞏固知識點(diǎn)。不會(huì )的一定要馬上問(wèn)明白！理解概念+平時(shí)習題積累
語(yǔ)文
最先復習的是課本上，課后的.問(wèn)題，一天幾課`加上詞語(yǔ)以及課文要點(diǎn)，然后再將文言文那幾課合起來(lái)復習，下面的注解，文言文的寓意，和作者要表達的內容。多念書(shū)看書(shū)+多練習閱讀題+多看、寫(xiě)作文
地理
第一輪對照課本內容認真復習一遍，對一些概念性的內容，要強調理解記憶，布置到位，目的要明確。然后進(jìn)行模擬測試，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。第二輪精講多練，以練為主，在鞏固基礎知識的前提下，加強運用及識圖能力的練習和提高。并查漏補缺，以及綜合運用練習。通過(guò)復習彌補知識的缺漏，強化重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，真正提高學(xué)生的地理科學(xué)素養�？磿�(shū)上要點(diǎn)+平時(shí)認真聽(tīng)講的書(shū)上沒(méi)有的重要知識
歷史
把課本上的知識基本掌握，根據自己的理解加以記憶。課本知識掌握后，多做練習題，如：同步......使自己在考試答題時(shí)更能夠吧學(xué)過(guò)的只是靈活潤用。多看書(shū)+課外了解+練習習題+背書(shū)
英語(yǔ)
把課本上3a背過(guò)，里面的短語(yǔ)、句型......背過(guò)，單詞也要背過(guò)。熟讀、背全書(shū)（了解句式特點(diǎn)）+背單詞
生物
多看書(shū)+練習習題
政治
課文意思基本掌握，幕題和框題里的結論要點(diǎn)要背過(guò)，并且多做練習。理解書(shū)上知識+書(shū)上的概念應用到實(shí)際中+多練習題。
期末考試復習計劃12
轉眼臨近期末，各學(xué)科都進(jìn)入了緊張的復習階段，為了更好的提高美術(shù)學(xué)科的復習效率，現制定復習計劃如下：
一、指導思想
根據新課程標準的要求，促進(jìn)學(xué)習全面發(fā)展，改進(jìn)教師的教學(xué)，結合各年級的教材內容進(jìn)行分階段的復習。具體復習內容應從造型表現、設計嘗試、欣賞評述和綜合探究四個(gè)方面進(jìn)行。讓學(xué)生了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達方式和方法，激發(fā)他們的創(chuàng )造精神，形成基本的美術(shù)素養。
二、復習目標
1. 對一學(xué)期的知識與技能進(jìn)行梳理，鞏固知識，掌握方法。
2. 指導學(xué)生正確的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )系統地歸納整理知識，提高藝術(shù)的表現能力。
3. 進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，促其審美能力的發(fā)展。
三、復習內容
1.了解本學(xué)期中外優(yōu)秀作品的出處，知道作品的國籍、畫(huà)種和作者;
2.知道我國傳統繪畫(huà)的名稱(chēng)、表現技法及用筆的方法。
3.知道設計創(chuàng )作的基本步驟。讓學(xué)生常試用不同工具，用紙自由地把自己的所見(jiàn)所聞、所感所想的`事物表現出來(lái)，體驗造型活動(dòng)的樂(lè )趣。觀(guān)賞自然和各類(lèi)美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)大膽表達自己的感受。采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題的想象、創(chuàng )作、表演和展示。讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己創(chuàng )作一些美術(shù)作品。
4、掌握基本的陶泥技法，知道四種不同的技法術(shù)語(yǔ)。
四、復習措施
1、根據新課標和大綱要求，掌握尺度，了解各課重難點(diǎn)。
2、分析學(xué)情，認真上好復習課。
3、全面復習本期所學(xué)的有關(guān)概念、技法方面的有關(guān)知識。
4、了解學(xué)生的知識漏洞，分析學(xué)生的知識層次，使得每一個(gè)學(xué)生在復習中有滿(mǎn)足感，能較好的受到復習的效果。
5、了解學(xué)生對期末考試的看法和態(tài)度，調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，采用集中復習和自主復習相結合的方法。
6、結合各種已學(xué)過(guò)的美術(shù)知識進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作和應用設計制作的練習，重點(diǎn)指導練習掌握簿弱的內容。
7、每個(gè)學(xué)生都選出自己本學(xué)期最優(yōu)秀的作業(yè)，在班級內展示，培養學(xué)生的審美能力并增強他們
期末考試復習計劃13
期末考試
一學(xué)期即將結束時(shí)，學(xué)校通過(guò)試卷的形式對各門(mén)學(xué)科該學(xué)期應掌握的知識的檢測 形式
一般由區或市統考，學(xué)校聯(lián)考,或者是學(xué)校出題.
復習方法
一、思想重視
期末復習是期末考試取得好成績(jì)的有力保證。首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋很廣。學(xué)了一學(xué)期，
究竟學(xué)得怎么樣?我們自己想知道，老師、家長(cháng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗。"復習"不是可有可無(wú)，要下功夫搞好。
要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過(guò)這樣一項實(shí)驗。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無(wú)順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨自找個(gè)座位坐下。反復幾次后，教授發(fā)現有的學(xué)生總愛(ài)坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們的調查結果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類(lèi)學(xué)生很多。教授曾對他的學(xué)生說(shuō)過(guò)："不是說(shuō)一定要站在最前、永遠第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(cháng)的人生中，你們一定要積極坐在前排。"
學(xué)習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂(lè )家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。所以只有把想和做結合起來(lái)腳踏實(shí)地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無(wú)恒心，他們認為天天學(xué)習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。 不急不躁，一步一個(gè)腳印。因為教學(xué)中我們常會(huì )發(fā)現某些同學(xué)表現出消化不良癥，喜新厭舊，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過(guò)的練習中有何問(wèn)題，以及如何進(jìn)行彌補，對教師批改后發(fā)回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。
二、講究方法
俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jì)，除了平時(shí)努力學(xué)習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我們應該根據自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復習方法。把期末復習分成四個(gè)階段：(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)答題注意事項。
復習原則：
要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有哪些? 基礎復習：
(1)及時(shí)復習
"人們對于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。"
認真看課本上的每章小結(如科學(xué)本章提要、數學(xué)小結)，復習小結可以對本章整體內容了然于心。然后再復習。這樣就可以做到心中有數，知道該復習什么。
復習當天所學(xué)的內容，復習之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺(jué)前想一想："我今天都學(xué)了什么!"然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。
(2)分散復習與交叉復習相結合
分散復習要比長(cháng)時(shí)間的集中復習效果好。這樣孩子就不會(huì )疲勞，復習的效果也會(huì )更好。既復習一段時(shí)間后，要中途休息一下
當我們同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復習任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語(yǔ)文，休息后換成數學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會(huì )使孩子產(chǎn)生厭倦心理。
(3)多種方式復習
長(cháng)時(shí)間用同一種方式復習效果不好。如學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，有時(shí)是默讀，有時(shí)大聲朗讀，有時(shí)抄寫(xiě)，不斷變換方式或者結合并用�？茖W(xué)記、互查、練習、錯題回顧相結合。語(yǔ)文背、默、聽(tīng)、看、練相結合。數學(xué)與科學(xué)差不多，但更要對課后題目多練，重復練。
(4)節約式復習
如果發(fā)現某一部分的內容已掌握住，您就可以跳過(guò)這一段，復習下面的內容。如果已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度
強化能力：
【復習時(shí)要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì )做，小題不愿做。慢慢積累經(jīng)驗，從而強化自己的計算寫(xiě)作答題能力。
查漏補缺：
分析自己平時(shí)得分的分布情況，也就是說(shuō)選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗題、作文、聽(tīng)力等得分進(jìn)行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時(shí)選擇題得分較高，解答題前3 題得分較高，那么，復習時(shí)重點(diǎn)應放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。
將一學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的.錯誤，如果看過(guò)一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒(méi)有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。
答題注意事項：
答題時(shí)，字跡要清楚，不要潦草，不要一句話(huà)連著(zhù)一句話(huà)，直到結束，那樣老師看不清，這樣會(huì )影響自己的得分。
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。我們的學(xué)習生活也是如此，期末已經(jīng)臨近，為了迎接期末考試，復習工作是最辛苦的，但也是最充實(shí)的。同學(xué)們!"一分耕耘，一分收獲"。我們今天所做的努力就是為了明天的成功。我深信通過(guò)同學(xué)們和我們老師的共同努力，在期末考試中，一定能取得自己滿(mǎn)意的成績(jì) 第2篇：高中期末考試復習計劃
我們要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間：學(xué)期末所剩時(shí)間不多，那么每一位同學(xué)除上課、自習認真學(xué)習外，還應把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時(shí)間都利用上，針對不同科目特點(diǎn)，安排不同的復習內容不能根據自己的喜好，分配不同科目的復習時(shí)間，應做到重點(diǎn)突出，全面兼顧，對于薄弱科目應略多投放時(shí)間但不能無(wú)所收獲。同時(shí)規定的復習任務(wù)，每一天一定要如質(zhì)如量的完成。不可因功費時(shí)，也不可因小誤而失全面，要循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)落實(shí)。只有這樣才能有效地搞好復習。
我們要講究方法：復習方法多種多樣，應該根據自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復習方法。這里向大家重點(diǎn)推薦一些復習方法：
1、期末復習分成四個(gè)階段：⑴基礎復習;⑵強化能力;⑶查漏補缺;⑷模擬練習。拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎知識復習。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上，進(jìn)行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型。
2、我們要努力：要勤于思考，勤于動(dòng)腦;要強化記憶，使學(xué)習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用;要查漏補缺，保證知識的完整性;要融會(huì )貫通，使知識系統化。
3、我們要有一些復習的小技巧"(1)、知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )化：把每一章節的內容自己歸納總結，然后網(wǎng)絡(luò )化。(2)知識模型化：把同一類(lèi)的問(wèn)題模型化，掌握解決這一類(lèi)問(wèn)題的通法(一般解法)
第3篇：高中期末考試復習計劃
期末將近,全市各中小學(xué)校的學(xué)生也陸續進(jìn)入復習階段,如何應對期末復習成為學(xué)生和家長(cháng)們共同關(guān)注的焦點(diǎn)。
第一,要制定好復習計劃,對薄弱環(huán)節要加以鞏固。在復習的過(guò)程中,一定要有條理性,不要盲目。復習期末考試重點(diǎn)考察的是本學(xué)期所學(xué)的內容,學(xué)生可以將各科的學(xué)習內容進(jìn)行分類(lèi),制定出詳細的復習計劃表,按照計劃內容嚴格執行。平時(shí)老師所講的知識點(diǎn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及題型都可以整理出來(lái),找出自己的薄弱點(diǎn),重點(diǎn)復習。這樣,既是對不熟悉知識的一種鞏固,又是對已經(jīng)掌握的知識的一種提高。
第二,一定要調整心態(tài),輕松備考。很多學(xué)生在考試前都會(huì )莫名的緊張,平時(shí)學(xué)習成績(jì)不錯,但是一到考試就因為緊張而影響了發(fā)揮。所以,學(xué)生應當擺正心態(tài),給自己進(jìn)行心理暗示,告訴自己只是普通的考試,平常心就好。期末考試只是練兵,不是決戰,不要過(guò)分注重分數。另外,家長(cháng)不要給孩子制定太高的目標,給學(xué)生太多的壓力,適時(shí)地鼓勵反而會(huì )讓孩子有個(gè)好的狀態(tài)迎接考試。
第三,合理安排復習時(shí)間,不要過(guò)度疲勞。越是到學(xué)期末,就越應當勞逸結合,不要因為考試就拼命打夜戰,大腦的過(guò)度勞累反而會(huì )影響復習的質(zhì)量,也不利于第二天的學(xué)習。因此要學(xué)會(huì )合理安排復習時(shí)間,有張有弛就顯得尤為重要。濱城區第四中學(xué)的王義梅老師建議,孩子復習累了,可以安排孩子外出打打球、散散步,不要連續作戰。在復習期間,盡量少讓孩子上網(wǎng)、看電視劇、看球賽,以免干擾孩子的思維。
第四,多和老師溝通交流,解決疑惑。在復習的過(guò)程中會(huì )碰到各種各樣解決不了的問(wèn)題,有問(wèn)題不要拖,也不要因為自己不會(huì )就放棄,要及時(shí)地和老師溝通交流,勤學(xué)好問(wèn),把不明白的問(wèn)題弄清楚,才不會(huì )在考試中留下遺憾。
第五,家長(cháng)做好后勤。孩子在復習期間,家長(cháng)除了督促孩子學(xué)習之外,飲食上不需要過(guò)多特殊營(yíng)養,遵從平時(shí)的用餐習慣即可,可以多提供些果蔬魚(yú)類(lèi)等,忌生冷食物,以保障孩子有一個(gè)良好的健康狀況。
第4篇：高中語(yǔ)文期末考試復習計劃
臨近期末，高二課程已基本結束，如何進(jìn)行期末備考呢。特制定高二語(yǔ)文復習計劃。
一、做好期末復習準備工作
首先要明白復習的重要性。復習是對所學(xué)知識的歸納整理、消化吸收、查漏補缺、強化鞏固。在某種程度上而言，復習比學(xué)習新課更為重要，因為新課是一個(gè)一個(gè)散的"知識點(diǎn)"，而復習往往要求形成"知識鏈""知識樹(shù)""知識網(wǎng)"，要求學(xué)生對所學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整合，形成綜合的知識素養與更強的應考能力。
其次眼光要瞄準高考。知識的網(wǎng)，是一天一天織成的。再說(shuō)，對前三個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行有效的復習，應該成為整個(gè)高三學(xué)習的有機組成部分。也就是說(shuō)，復習不僅僅為期末的考試做準備，更要為畢業(yè)考試和高考做準備。一套試卷，考查的知識畢竟有限，所以我們在復習的時(shí)候一只眼要盯著(zhù)期末考試，另一只眼還應瞄準高考。
二、期末復習的重點(diǎn)與要求
根據高二考試范圍要求，將重點(diǎn)考察以下幾本教材內容：《中國經(jīng)典文化研讀》《中國現代詩(shī)歌散文欣賞》《中國古代詩(shī)歌散文欣賞》《中國小說(shuō)欣賞》。而《中國小說(shuō)欣賞》在本期未曾配發(fā)，所以，課內知識的復習將以前三本為主。
1.《中國經(jīng)典文化研讀》和《中國古代詩(shī)歌散文欣賞》，側重復習：
�、僦攸c(diǎn)文言字詞。要求：一詞多義要確定在具體語(yǔ)言環(huán)境下的具體義項；古今異義要弄清在古代的意思；詞類(lèi)活用要弄清在具體語(yǔ)言環(huán)境下的活用的類(lèi)型與意思；通假字要結合具體語(yǔ)言環(huán)境找出其通假的本字。
�、谥攸c(diǎn)文言句式。掌握五種句式：判斷句、省略句、倒裝句、被動(dòng)句、特殊疑問(wèn)句。要求會(huì )結合語(yǔ)境和相關(guān)的語(yǔ)言標志會(huì )識別，會(huì )翻譯。
�、畚难苑g。要求一一落實(shí)重點(diǎn)字詞（實(shí)詞虛詞），體現文言句式特點(diǎn)，符合現代漢語(yǔ)的表達習慣。
�、芪难詳嗑�。重在從內容上進(jìn)行句讀斷句，注意聯(lián)系有關(guān)的句式特點(diǎn)，注意識別古文中的專(zhuān)有名詞，它們都有助于幫助我們斷句。
�、葑⒅孛涞哪瑢�(xiě)。
復習建議：文言文閱讀理解，一定要注意"整體把握，諸因互解"；要注意對教材名篇的分項梳理與歸納，并從中找出規律性的東西來(lái)；可以聯(lián)系一點(diǎn)課外的或高考文言文試題進(jìn)行訓練。
期末考試復習計劃14
一、指導思想：
(一)以教材和課程標準為依據，緊扣課本，突出基礎知識和基本技能。
(二)系統歸納，分清脈絡(luò )。
(三)針對考試題型，專(zhuān)項練習，有的放矢。
二、重難點(diǎn)分析：
1.單詞的復習
七年級(上)詞匯是英語(yǔ)學(xué)習的基礎，因此要想方設法的搞好詞匯的復習，把單詞進(jìn)行歸類(lèi)使學(xué)生容易掌握。
2、語(yǔ)法知識的復習
考試前需要復習的語(yǔ)法知識有：一般現在時(shí)、名詞的復數形式、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句等。計劃對語(yǔ)法知識進(jìn)行全面的總結，并配合大量練習，大范圍的`讓學(xué)生達到懂語(yǔ)法并且會(huì )用語(yǔ)法。由此，減少或解除學(xué)生心中模糊的知識。復習語(yǔ)法時(shí)，要注重引導學(xué)生記住結構，能靈活運用到實(shí)際生活中去，運用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法寫(xiě)句子，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的文章。
3.習題的選擇：
精選部分試題進(jìn)行強化訓練，特別是學(xué)生容易錯的，在復習中多加以鞏固。
三、學(xué)情分析:
1.各班都差不多有一半學(xué)生的基礎實(shí)在薄弱，學(xué)習成績(jì)極端不理想;
2.優(yōu)生人數較少，學(xué)生的解題方法與技巧掌握的不夠好;
3.學(xué)習的寫(xiě)作與閱讀練習與能力較弱;
4.班級女生學(xué)習成績(jì)相對較高，男生成績(jì)普遍低一點(diǎn);.
5.少數學(xué)生特別是男生的書(shū)寫(xiě)不太好，還有一部分喜歡亂畫(huà)。
四、復習時(shí)間安排：
本次復習時(shí)間(大致有三周)，復習時(shí)以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語(yǔ)法、習題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關(guān)系�；疽�2節課一個(gè)單元的模式進(jìn)行復習。
期末考試復習計劃15
一、目的要求：
通過(guò)復習，使七年級的學(xué)生對中國古代歷史的發(fā)展線(xiàn)索更加清晰，同時(shí)，也要使學(xué)生把以前所學(xué)的中國歷史知識能與現實(shí)生活中現象聯(lián)系起來(lái)，融會(huì )貫通，使各方面的能力得到提高。在復習過(guò)程中，一方面，要使學(xué)生提高對知識的理解、分析和歸納能力。另一方面，要對學(xué)生滲透愛(ài)國主義教育、理想前途教育。
二、重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：隋、唐、宋、元、明、清朝的建立情況，鞏固措施，經(jīng)濟發(fā)展的情況，對外關(guān)系，民族關(guān)系等方面的情況，每個(gè)時(shí)期在思想文化、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的`成就。各個(gè)朝代之間的更替情況。
難點(diǎn)：教材中各個(gè)朝代間不明顯的轉折，宋朝與其它少數民族并立，對每個(gè)民族的特點(diǎn)的分析，各個(gè)朝代中具體的介紹比較概括，時(shí)間少，內容多等等這些問(wèn)題是七年級學(xué)生在復習過(guò)程中的難點(diǎn)。
三、復習方法和措施：
1、將一些相關(guān)的知識點(diǎn)要分類(lèi)匯總，整理成資料。
2、復習的重點(diǎn)要放在落實(shí)基礎知識上，并指導學(xué)生掌握做題方法。
3、抓好重點(diǎn)題的過(guò)關(guān)工作。
4、檢查以每個(gè)學(xué)習小組組長(cháng)檢查小組成員為主，教師抽查為輔
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