頭腦特工隊電影觀(guān)后感
在看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，每個(gè)觀(guān)看完影片的人都有不一樣的感受與想法。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的頭腦特工隊電影觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頭腦特工隊電影觀(guān)后感1
萊莉從出生到慢慢長(cháng)大，腦海中的五種情緒快樂(lè )、恐懼、憤怒、厭惡和悲傷一直在調配著(zhù)茉莉的日常生活，后來(lái)因為父親工作原因舉家搬遷到舊金山，萊莉只得和熟悉的中西部生活說(shuō)再見(jiàn)。然而搬來(lái)舊金山，全新的環(huán)境與生活都需要萊莉適應，混亂漸漸在心里滋生。
感受每一種情緒的存在
情緒每時(shí)每刻都在我們腦海中出現，隨著(zhù)我們的接觸的人，事，貌似每種情緒都會(huì )在我們腦海中不斷地出現，茉莉小時(shí)候，基本都是快樂(lè )的回憶�？墒前徇^(guò)家之后，讓她從熟悉的環(huán)境中一下子切換了出來(lái)，可茉莉卻一下子沒(méi)有適應過(guò)來(lái)。這時(shí)候，做父母的也沒(méi)有感知到茉莉的.恐懼與悲傷，恐懼與悲傷積累多了變成了憤怒，最后她開(kāi)始厭惡父母。兒時(shí)的那些夢(mèng)想、快樂(lè )記憶一下子都消失了。如果茉莉可以感受到這些情緒，并和爸爸媽媽表達。最后她也不會(huì )想離家出走。憤怒與厭惡達到極點(diǎn)的時(shí)候，人可以做出很多我們想象不到的事情，而我們將情緒轉為憂(yōu)傷，去抒發(fā)出來(lái)，這時(shí)候反而讓我們平靜下來(lái)。所以，要適時(shí)表達自己的憂(yōu)傷，將自己的情緒表達出來(lái)。
不要忽視任何積累快樂(lè )的經(jīng)歷
每個(gè)人慢慢地長(cháng)大，所有的快樂(lè )、恐懼、憤怒、厭惡和悲傷都會(huì )形成記憶球存在于我們的潛意識中。所以，會(huì )有很多人長(cháng)大了不自信，缺乏安全感，對生活總是一副愛(ài)答不理的樣子。這其實(shí)和小時(shí)候的經(jīng)歷是息息相關(guān)的。如果一個(gè)孩子從小的經(jīng)歷充滿(mǎn)了快樂(lè )，遇到悲傷的時(shí)候，也能夠慢慢抹平。這個(gè)孩子長(cháng)大后會(huì )快樂(lè )陽(yáng)光很多。所以，作為父母，應該關(guān)注孩子每一個(gè)情緒產(chǎn)生的原因，讓孩子們正視這些情緒。這樣，他(她)長(cháng)大后遇到任何事情而產(chǎn)生的情緒就都能夠駕馭嘍!
所以，不要做情緒的奴隸，要做情緒的主人。
頭腦特工隊電影觀(guān)后感2
第一遍，沒(méi)看懂，第二遍，似懂非懂，第三遍，好像懂了，又好像還有些地方不太懂。
什么電影這么“燒腦”？一部?jì)和瘎?dòng)畫(huà)片而已，值得看三遍？太夸張了吧！
我與萊莉很像，都是十一歲的女孩，聰明卻又調皮，懂事卻時(shí)常任性，有時(shí)候控制不住自己的情緒，搞得全家雞犬不寧。
我與萊莉也有不像的地方，萊莉最討厭吃西蘭花，我卻喜歡吃西蘭花，當然更喜歡吃牛排和巧克力。
萊莉經(jīng)常為一些小事情而鬧情緒，我更是一不順心就發(fā)脾氣，我發(fā)脾氣時(shí)的表現與萊莉幾乎一模一樣：氣沖沖地跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一下把門(mén)關(guān)上，然后一個(gè)人在里面生悶氣。
爸爸媽媽說(shuō)，這是成長(cháng)過(guò)程中“叛逆期”的表現，我不太明白為什么會(huì )“叛逆”？但是前幾年我確實(shí)沒(méi)有這么“叛逆”。
萊莉的爸爸媽媽很愛(ài)萊莉，我的爸爸媽媽也很愛(ài)我。萊莉的媽媽總是那么和藹可親，萊莉的爸爸偶爾也會(huì )發(fā)脾氣。
我鬧情緒發(fā)脾氣時(shí)媽媽總是對我說(shuō)：“要控制好自己的情緒！”，但是能夠自己輕易控制好的情緒還是情緒嗎？
媽媽有時(shí)候自己也控制不好她自己的情緒，這時(shí)候的媽媽就從一個(gè)“和藹可親的媽媽”變成“面目可憎的媽媽”。
即使我不鬧情緒不發(fā)脾氣時(shí)爸爸也總是嘮叨：“應該這樣，應該那樣”，我問(wèn)他：“為什么要這樣？為什么要那樣？”
爸爸說(shuō)：“沒(méi)有為什么，小孩就是應該聽(tīng)父母的.”，我很不服氣，我也沒(méi)有見(jiàn)到爸爸什么事情都聽(tīng)爺爺奶奶的。
《頭腦特工隊》與其說(shuō)是一部“故事片”其實(shí)更像一部“科普片”，它告訴我們，每個(gè)人都有“喜怒哀樂(lè )”的情緒，與其強行的“控制它”還不如自然的“順應它”，遇到傷心難過(guò)的事，痛痛快快地哭出來(lái)；遇到開(kāi)心高興的事，敞開(kāi)胸懷地笑出來(lái)。
影片的最后，萊莉調整了自己的情緒，成了一個(gè)充滿(mǎn)朝氣活潑開(kāi)朗的女孩，我也一定會(huì )像萊莉一樣，調控好自己的情緒，讓父母不再為我操心。
頭腦特工隊電影觀(guān)后感3
情緒是一幅五顏六色的水彩畫(huà)，需要我們去用心描繪每一筆�，F在的我們已經(jīng)成年，邁入了神圣的大學(xué)殿堂，以后的路需要我們一步一步的闖蕩，一筆一劃的書(shū)寫(xiě)，而控制情緒，管理情緒無(wú)疑是這條崎嶇小道上的得力助手，這也是我們應該從這部影片中學(xué)習的，這部影片用視覺(jué)呈現了最不可能視覺(jué)化的'東西——思維，從設定來(lái)說(shuō)，整個(gè)片子從頭到尾簡(jiǎn)直可以算是心理學(xué)讀本，包含了各種心理學(xué)的最新共識，但那里面的人文關(guān)懷和里面充滿(mǎn)的，對那種造物或者存在的崇敬卻是勝過(guò)任何言語(yǔ)表達，誰(shuí)能想到，我們的大腦中有那么多的彩色記憶，我們的內心有那么多糾結與沖突，而又有誰(shuí)能想到，記憶中的朋友，記憶的回收，概念的抽象，還有成長(cháng)的忘卻是這么的讓人痛心，缺少了任何一個(gè)環(huán)節都不行；誰(shuí)能想象，我們頭腦中的控制臺是從一個(gè)按鈕，最后升級成了各種復雜的操縱桿，甚至還有各種話(huà)語(yǔ)字典，如果不是這部影片，我真的難以想象人在這個(gè)世界上生活的有多么艱難，以至于人的頭腦，必須要用這么復雜的機制才能讓我們在這個(gè)世界生存下去，而就算是這樣，我們自己在生活中都感到掙扎，讓人不得不感嘆造物或者進(jìn)化的偉大，每天你睡著(zhù)的時(shí)候，頭腦中有各種顏色的球在整理，同時(shí)我們在嘗試著(zhù)記住一些事情，忘記一些事情，堅固我們腦中的島嶼，拋棄掉那些有可能非常珍貴，但是和現在生存無(wú)關(guān)的Bingbong們，我們的記憶是如此珍貴，每一個(gè)人都是，每一個(gè)人的內心都是，誰(shuí)能想象，我們的一句話(huà)可能摧毀身邊人頭腦中的一座島嶼，可能一個(gè)漠視的眼神，就會(huì )把一個(gè)快樂(lè )的核心記憶球變藍。
感謝這部影片給我們帶來(lái)的珍貴體會(huì )，在即將到來(lái)的大學(xué)生活中，我們會(huì )結識很多的新朋友，認識很棒的新老師，學(xué)習很有趣的新知識，畢竟，我們才十八歲，誰(shuí)又知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么。
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