《艾青詩(shī)選》讀后感15篇【熱門(mén)】
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的《艾青詩(shī)選》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《艾青詩(shī)選》讀后感1
艾青是一位偉大的詩(shī)人，他的詩(shī)被我們這些后輩永遠的歌頌，因為艾青的詩(shī)中富有人生的哲理。
《失去的歲月》其中有一句寫(xiě)的很有道理：“失去的歲月甚至不明白丟失在什么地方——有的零零星星地消失的，有的丟失了十年二十年，有的丟失在喧鬧的城市，有的丟失在遙遠的荒原�！�
是啊，過(guò)去的歲月都不明白丟失在了哪里，我的時(shí)間都丟失在了發(fā)愣中，本能夠好好的`學(xué)習，我卻在那里發(fā)愣，別人的時(shí)間安排很充實(shí)，還覺(jué)得時(shí)間不夠，而我卻在那里浪費時(shí)間。
魯迅有一句名言是：浪費時(shí)間是在慢性自殺。我卻浪費了多少時(shí)間，本來(lái)今日的事情能夠做，而我要推到明天甚至后天才去做這件事。
“有的是人潮洶涌的車(chē)站，有的是冷冷清清的小油燈下頭;丟失了的不像是紙片，能夠撿起來(lái)，倒更像是一碗水潑到地面被曬干了，看不到一點(diǎn)影子;時(shí)間是流動(dòng)的液體——用篩子，用網(wǎng)，都打撈不起;時(shí)間不可能是固體，即使過(guò)了幾萬(wàn)年也能在巖層中找見(jiàn)。時(shí)間也像是氣體，像急馳的列車(chē)頭上冒出的煙!”
時(shí)間是一種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的一種東西，一瞬間就擦肩而過(guò)，流逝的時(shí)間不能像一塊固體一樣，即便過(guò)了幾萬(wàn)年或幾千萬(wàn)年，你都能夠在地下找到它，時(shí)間有如陌生人，擦肩而過(guò)，你可能見(jiàn)過(guò)它，卻想不起來(lái)到底在哪里見(jiàn)過(guò)，有可能是某一個(gè)城市，也有可能在夢(mèng)中。
時(shí)間過(guò)去了，就不能再回來(lái)了，所以我要好好的珍惜時(shí)間，讓每一天都過(guò)的充實(shí)，今日的事情就是要今日來(lái)做。
《艾青詩(shī)選》讀后感2
如同老先生講的和艾青的詩(shī)中所寫(xiě)的，中國的確虛弱至極，甚至外國人一開(kāi)始都已經(jīng)認定中國會(huì )就此消亡。艾青和其他中國百姓一樣，也遭受著(zhù)打擊，更是目睹了多少勞苦民眾受多方欺壓的場(chǎng)景，但是他始終懷著(zhù)希望。所以，在他的很多詩(shī)中，盡管過(guò)程曲折坎坷，或深沉壓抑，或孤獨迷茫，結尾處卻總會(huì )把目光轉向”陽(yáng)光”、“光明”，給人“希望就在眼前”的感覺(jué)。他有許多描寫(xiě)太陽(yáng)、光明的詩(shī)篇，如：《陽(yáng)光在遠處》、《黎明》、《黎明的通知》等。他多將黎明和陽(yáng)光比作勝利，或具有美好天性的事物，讓光明看上去那么可愛(ài)動(dòng)人，像身著(zhù)潔白的少女穿過(guò)森林，播散著(zhù)快樂(lè )的種子。在《黎明》中，寫(xiě)到“我”和小伙伴提著(zhù)篾籃，采擷豆莢，泥漿濺滿(mǎn)褲管，寫(xiě)得如此親切，如此貼近生活，就像黎明離他們并不遠。而詩(shī)中“縱使你像故意折磨我似的延遲著(zhù)，我永不會(huì )絕望”，表達了“我”對光明最終到來(lái)的'信心和堅定信念。
艾青的詩(shī)質(zhì)樸，熱烈而奔放，卻也不乏細膩的情感，就
像《他死在第二次》中以細膩的環(huán)境描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，為我們展現了一個(gè)真實(shí)而動(dòng)人的偉大的無(wú)名戰士?jì)刃臍v程。十二節以悲痛、新奇、疑惑、沉重、驚醒、澎湃等許多復雜的感情融入戰士，表現了革命戰士以后人的幸福為追求，不畏死亡的高尚精神，同時(shí)反應出對戰士的贊美和敬佩，以及想要獻身祖國的愿望。
《艾青詩(shī)選》讀后感3
這幾天閑來(lái),翻書(shū)柜時(shí)瞥上一層灰的《艾青詩(shī)選,輕輕拂去灰塵,翻了幾頁(yè).艾青式藍色的憂(yōu)郁深深的吸引了我.艾青的詩(shī)是古體詩(shī)的內涵與現在詩(shī)的外衣最完美的結合.它往往能將“大我”的豁達、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫(huà)出來(lái).在他的詩(shī)中無(wú)處不是靜靜地流淌著(zhù)一種“藍色的憂(yōu)郁”.
我愛(ài)艾青的詩(shī),因為詩(shī)中的這種“藍色的憂(yōu)郁”.是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的精神苦修,鍛造出詩(shī)人博大的“大我”情懷；于是痛苦不因一己之私,于是哀傷不因一己之利.“假如我是一只鳥(niǎo),我應該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風(fēng)雨所打擊著(zhù)的土地；……為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛(ài)的深沉”.詩(shī)人的情懷從一己之悲中走出,又將走向何方呢?中國的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國、人民和光明.人民棲息的“土地”作為一種意象從詩(shī)人的心中油然而生.屈原的“香草美人”,杜甫的“國破山河在,城春草木深.感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心.”不因為時(shí)事的艱辛而選擇精神的逃避,不因為食不果腹而整日擔憂(yōu)“食無(wú)魚(yú)”.或許處處碰壁,或許一生終不得志,但我仍會(huì )“依然站在那里,含著(zhù)微笑,看著(zhù)海洋……”（艾青《礁石》）.
詩(shī)人走出自我的內心體驗,以千年古國的過(guò)往與未來(lái)而憂(yōu)思.你難以想象詩(shī)人的`肩膀上負荷的力量,和他希望得到更多的責任——“以天下為己任”.這是中國知識分子創(chuàng )作的源泉和思想根基.我愛(ài)艾青的詩(shī),又因為它的詩(shī)充滿(mǎn)了語(yǔ)言的張力.艾青的詩(shī)往往前半部分或平鋪直敘,或澎湃激昂,但往往要到詩(shī)文的最后采用直抒胸臆的手法達到整首詩(shī)的高潮,然后是在高潮中謝幕.這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感,使余音裊裊,三日不絕于耳.美!我愛(ài)艾青的詩(shī),源于艾青博大的胸懷；我愛(ài)艾青的詩(shī),因其自然天成,而有著(zhù)最偉大的手法,這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物；我愛(ài)艾青的詩(shī),因為我同樣和詩(shī)人一樣,愛(ài)著(zhù)這片土地和陽(yáng)光.
《艾青詩(shī)選》讀后感4
艾青是中國現代詩(shī)人，他是中國現代詩(shī)代表詩(shī)人之一，他的筆觸雄渾，感情強烈，傾訴了對祖國和人民的情感，以深沉、奔放的筆觸詛咒黑暗、謳歌光明�！栋嘣�(shī)選》是一部集歷史性、思想性、藝術(shù)性于一體的詩(shī)集，真實(shí)的反映了歷史，高度濃縮作者思想，蘊含著(zhù)強烈的情感。
在《當黎明穿上了白衣》這首詩(shī)中，“紫蘭人林子與林子之間，由清灰的山坡、綠的草原”作者運用了三個(gè)色彩鮮明的形容詞，在我心中構成了一副美麗的圖畫(huà)，詩(shī)人還特別注意動(dòng)與靜的結合，一下子就讓整首詩(shī)活了起來(lái)，仿佛整個(gè)畫(huà)面出現在了我的眼前，我好像進(jìn)入了詩(shī)人意境中。在《我愛(ài)這片土地》中，艾青以鳥(niǎo)的形象自我比喻，用飽含激情的詩(shī)句傳達出鳥(niǎo)兒對自己土地的癡情，說(shuō)明艾青有一顆愿為祖國奉獻一切的赤子之心。
他的每一首詩(shī)歌，都浸潤著(zhù)作者的心血和最深刻的.希望，代表著(zhù)他在那個(gè)黑暗的年代中進(jìn)行的對世界和國家的思考，從感人至深的《大堰河我的保姆》到感到昂揚向上的《給太陽(yáng)》，再到飽含深情的《煤的對話(huà)》都果在字里行間體現出作者希望自己能為祖國盡一份力，反映出詩(shī)人希望警醒世人，希望讓周?chē)腥藞F結起來(lái)為祖國獻力的愿望。
艾青的詩(shī)歌在形式上不拘泥于外形的束縛，在感情風(fēng)格上深沉而憂(yōu)郁，具有緊密結合現實(shí)的、富有戰斗精神的特點(diǎn)，描寫(xiě)了許多有象征性的事物，表現出艾青對舊社會(huì )的痛恨，和對光明的向往和追求。
雖然當今的我們身處和平年代，但依然要居安思危，永遠像艾青一樣保持一顆為祖國奉獻的心。
《艾青詩(shī)選》讀后感5
一開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)覺(jué)得挺無(wú)聊，心不在焉翻看了大半本，在百度上搜了下艾青這個(gè)人，才對她有了些許了解。
《大堰河—我的保姆》是她的成名之作，所以在詩(shī)集中排于首位，這首詩(shī)是艾青真正把思想感情融入民族生活大地的重要轉折點(diǎn)。我認為大堰河就像中國農民的化身，就像一個(gè)寬厚、仁愛(ài)、純樸、堅韌的母親，生來(lái)無(wú)名，被套枷鎖，仍將最無(wú)私的愛(ài)給予了她的乳兒，艾青從她愚昧與善良、勤勞與卑微相交織的歷史性格中，深刻洞見(jiàn)了中國農民的宿命，并且由此激發(fā)出了對人類(lèi)普遍生存境遇的巨大憐憫。
我比較喜歡艾青的《向太陽(yáng)》，我認為這首詩(shī)充分表現了詩(shī)人的高度熱情和對光明、未來(lái)的追求和信心，全詩(shī)貫穿著(zhù)一個(gè)總體的象征形象，那就是太陽(yáng)，以太陽(yáng)來(lái)象征中華民族的覺(jué)醒和希望，從“我”——一個(gè)飽經(jīng)憂(yōu)患的知識分子的角度，采用革命現實(shí)主義和革命浪漫主義相結合的手法，抒發(fā)抗戰高潮到來(lái)時(shí)的激奮之情。
我發(fā)現艾青的詩(shī)歌都注重通過(guò)描寫(xiě)具體可感的事物來(lái)引起感覺(jué)，發(fā)揮聯(lián)想以凝結成形象，比如在《雨巷》中，通篇描述意象，用詩(shī)人飽含深情的`筆墨，給人以強烈的畫(huà)面感與視覺(jué)沖擊感。
讀艾青之詩(shī)，品艾青之心，贊艾青之情，《艾青詩(shī)選》——你值得擁有。
所謂夢(mèng)想，就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能思考一些遠大的問(wèn)題太過(guò)遙遠。我們所能做到的，就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習，盡力做到為著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗。然后在不久的將來(lái)，成為真正的國之棟梁。
《艾青詩(shī)選》讀后感6
作為推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)發(fā)展的重要人物，艾青的詩(shī)采用白話(huà)文，突出了對光明的熱愛(ài)與向往。
他創(chuàng )作了許多著(zhù)名的詩(shī)歌，膾炙人口。其中最著(zhù)名的要屬他的成名作《大堰河——我的保姆》了。
這首詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)，卻在文字背后隱藏了對大堰河真心的贊美、歌頌。起初的“大堰河養育了我”，令作者艾青生出感恩之心。以至于在獄中下著(zhù)雪，是作者孤寂凄冷之時(shí)想起了他的保姆——大堰河在數九寒冬之時(shí)悲苦的境遇。
大堰河對作者如同對自己的親生子女，令作者溫暖，在他回到自己家后“忸怩不安”，回想著(zhù)大堰河對他的好。
命運悲慘的大堰河辛勤勞動(dòng)，生活的凄苦使他心力交瘁，最終倒在了時(shí)間的'車(chē)轍中，只剩下“被雪壓著(zhù)的草蓋著(zhù)的墳墓”。但在作者心中，大堰河一直活著(zhù)，作者用感恩的心歌頌著(zhù)善良而不幸的大堰河。
戰爭也是讓普通人民備受蹂躪的原因，戰爭帶來(lái)的是“房子倒了磚飛的那么高——落下了”。社會(huì )底層的，不幸的人民連住所都沒(méi)有，只能“擠在一間大房子里，房子是在曠野上的”。
但是戰爭也錘煉了他們在艾青的夢(mèng)中“人們不要回到避難所去，我們應該有一個(gè)鋼盔，每人應該帶上自己的鋼盔”;在艾青讀過(guò)的書(shū)中古人們“生來(lái)具有宏偉的心胸，在田野的苦厄里，早已萌起戰斗的意志，起來(lái)吧”，這包含著(zhù)人們對戰爭的厭惡，但更濃的是對自由，對光明，對美好生活的向往追求。
艾青的詩(shī)散發(fā)著(zhù)正能量，鼓舞我們的斗志，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。向前吧!太陽(yáng)“吻著(zhù)被人世間丑惡厭倦了的眼睛，吻著(zhù)為正義喊啞了聲音的嘴唇”，讓我們，向美好生活前進(jìn)!
《艾青詩(shī)選》讀后感7
在槍聲里，一只水鳥(niǎo)“在驚怖中逃逸了”，“另一只掙扎在受傷的痛苦里�！�
面對這樣一個(gè)題材，如何把它寫(xiě)成一首好詩(shī)呢?不同的人可能有不同的思考，也就可能有不同的處置，詩(shī)成之后的效果也就會(huì )不同。
我們來(lái)看艾青是如何來(lái)寫(xiě)這首詩(shī)的。
前兩句是寫(xiě)兩只水鳥(niǎo)所處的環(huán)境，以及驚飛、受傷的原因。
“兩只水鳥(niǎo)浮動(dòng)在水邊/烏篷船里發(fā)出了槍聲”。
兩句詩(shī)，干凈利落地交待清楚了。而后，寫(xiě)兩只水鳥(niǎo)的不同遭遇：
“一只在驚怖中逃逸了/另一只掙扎在受傷的痛苦里”。
兩句詩(shī)，點(diǎn)明了兩種結果�？梢哉f(shuō)，這前四句詩(shī)是一種鋪墊，是為后面的重點(diǎn)刻劃作準備。下面是詩(shī)人刻劃的重點(diǎn)。詩(shī)人集中筆墨刻劃那只受傷的水鳥(niǎo)是如何在痛苦里掙扎的。
“它的翅翼無(wú)力地拍著(zhù)水面/又迷亂地飛了幾圈/才慢慢地向上舉起/終于朝江岸的巖石/與叢林間飛去……//此刻/它在巖石的隙縫間/用自己的嘴撫自己的創(chuàng )傷/在寂寞的哀鳴里/期待著(zhù)伴侶的來(lái)臨”。
寫(xiě)到這里，詩(shī)結束了。在詩(shī)中，詩(shī)人沒(méi)有對槍打水鳥(niǎo)事件作出評論，也沒(méi)有對那只受傷的水鳥(niǎo)表示什么態(tài)度，當然，對那只“在驚怖中逃逸了”的水鳥(niǎo)，更沒(méi)有說(shuō)什么。詩(shī)人只是寫(xiě)了這么一件事，著(zhù)重刻劃了那只受傷水鳥(niǎo)的痛苦情景。
整首詩(shī)，寫(xiě)得非常簡(jiǎn)明、凝煉，毫無(wú)拖泥帶水之感。
凝煉，是詩(shī)的一項重要要求。當然，像小說(shuō)、散文等文學(xué)樣式，都要求凝煉，但詩(shī)的凝煉要求則更高。從這一點(diǎn)講，詩(shī)是最高的文學(xué)樣式，可以說(shuō)，詩(shī)是文學(xué)中的明珠。
艾青在自己的創(chuàng )作中，對凝煉的要求是很?chē)赖�。在他的不少�?shī)作中，都達到了爐火純青的地步，增一字或減一字，都會(huì )傷害原作。因為艾青對詩(shī)的凝煉有深切的理解，可以說(shuō)，凝煉關(guān)系著(zhù)詩(shī)的生命。
我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)艾青的見(jiàn)解：
“盡可能地緊密與簡(jiǎn)縮，——像炸彈用無(wú)比堅硬的.外殼包住暴躁的炸藥�！�(《詩(shī)論》)
“不要故意鋪張，——像那些沒(méi)有道德的商人，在一磅牛奶里沖進(jìn)一磅開(kāi)水�！�(《詩(shī)論》)
這些見(jiàn)解可以說(shuō)都是至理名言。
《水鳥(niǎo)》這首詩(shī)，詩(shī)人的重點(diǎn)是刻劃那只受傷水鳥(niǎo)痛苦的情景，但詩(shī)人也并沒(méi)有鋪張，而只是用很凝煉的筆墨，寫(xiě)了受傷水鳥(niǎo)的幾個(gè)動(dòng)作，整個(gè)詩(shī)的藝術(shù)感染力便豁然而出了。詩(shī)人寫(xiě)那只受傷的水鳥(niǎo)先是在水面掙扎著(zhù)飛，目的之一是寫(xiě)水鳥(niǎo)要用全身力氣，不使自己沉入水中，保護自己的生命。目的之二是想尋找另一只水鳥(niǎo)。在不得已的情況下，才向岸邊飛去。飛到岸邊的巖石隙縫里，詩(shī)人只寫(xiě)這只鳥(niǎo)“用自己的嘴撫自己的創(chuàng )傷”，并等待伴侶來(lái)臨。通過(guò)這簡(jiǎn)明的刻劃，這只水鳥(niǎo)的痛苦寫(xiě)出來(lái)了。一是這只水鳥(niǎo)受傷的身體痛苦，二是失去伴侶的痛苦。
詩(shī)人沒(méi)有直接出來(lái)議論，但通過(guò)這些描寫(xiě)，那只鳥(niǎo)的痛苦已使讀者感覺(jué)到了。
另外，這首詩(shī)想告訴讀者什么?要引起讀者什么思索?詩(shī)人在詩(shī)中沒(méi)有說(shuō)，全都舍棄了。只是讓讀者從詩(shī)的描繪中去體會(huì )。這樣，一是文字精煉了，另一方面，使這首詩(shī)更含蓄了，增強了藝術(shù)效果�？梢�(jiàn)，凝煉不僅是個(gè)文字功夫的問(wèn)題，更在于直接影響著(zhù)詩(shī)的魅力。
那么，在《水鳥(niǎo)》這首詩(shī)中，詩(shī)人要引起讀者什么思考呢?通過(guò)聯(lián)想，讀者可能會(huì )想到許多，但總的說(shuō)來(lái)，可能會(huì )有以下想法：
一、通過(guò)詩(shī)的描繪，使人感到詩(shī)人對受傷的鳥(niǎo)是極為同情的。對鳥(niǎo)的痛苦極為關(guān)注。
二、對那只烏篷船上的放槍者，詩(shī)人表示了憤慨。是放槍者和這槍聲，造成了水鳥(niǎo)的痛苦。
三、兩只在水邊生活的水鳥(niǎo)，突然間遭到了不幸，它們之間的思念是感人的，詩(shī)人對這種感情表示贊嘆。
四、通過(guò)這一切，表明詩(shī)人對生命的愛(ài)護，也表明，詩(shī)人對那些威脅生命的行為的憎恨。水鳥(niǎo)，是弱小的生命，它們應該有自己的安靜生活，不應遭到傷害。
由此，我們還可以聯(lián)想得更深廣一些。這首詩(shī)寫(xiě)于1940年夫夷江上。當時(shí)，帝國主義的鐵蹄正在踐踏中國，無(wú)數生靈遭到涂炭。通過(guò)這首詩(shī)，我們可以感到，詩(shī)人對帝國主義者的憎恨，和對于殘遭傷害的民眾的同情�！端B(niǎo)》這首詩(shī)，雖然只是寫(xiě)了兩只鳥(niǎo)的遭遇，沒(méi)有涉及民族存亡之事，但我們是可以這樣聯(lián)想的。至于詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)，有沒(méi)有有意地暗示民族存亡的大背景，我們不知道。不過(guò)，對這首詩(shī)作這樣深廣的聯(lián)想，并不是沒(méi)有道理。
《水鳥(niǎo)》這首詩(shī)寫(xiě)得如此凝煉，但含意還是明確的，當然，又不是直白的。其含意的豐富，需要讀者去認真思索。詩(shī)味也就在這里了。
《艾青詩(shī)選》讀后感8
“只有通過(guò)漫長(cháng)的黑夜，才能?chē)娪砍龌鸺t的太陽(yáng)�！遍喿x《艾青詩(shī)選》時(shí)，這句話(huà)驚艷了我許久！
在那個(gè)充滿(mǎn)戰火的年代淬煉出了熱血激昂的巨著(zhù)，我們不曾與先輩們見(jiàn)面，但這個(gè)世界需要真誠與感恩，我們應該手捧鮮花去感謝先輩們的熱血與汗水，那就讓我們翻看他們留下的成就去明白他們的鐵骨錚錚，體會(huì )他們的雄心壯志。翻開(kāi)《艾青詩(shī)選》，我感受到了作者的壯志凌云。是面對黎明前，撕裂黑夜迎接挑戰的勇氣；是握手一起并肩作戰的團結；更是振奮民族精神，救亡圖存的精神。
艾青的詩(shī)樸素，凝煉，它將詩(shī)人的情感展現得汪洋肆意，酣暢淋漓。
艾青的詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)。在《大堰河——我的保姆》中，將鄉村山水描繪得淋漓盡致，沒(méi)有華麗的詞藻修飾，更沒(méi)有浮夸的聯(lián)想虛構。完美的點(diǎn)睛之筆，讓人情不自禁由心而生出大堰河的壯闊，波浪翻涌，日月照耀，浩浩蕩蕩……
艾青的詩(shī)，詩(shī)中有情，在那個(gè)充滿(mǎn)戰爭的時(shí)代，他的詩(shī)中淬煉出了家國情懷�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！彼苍鲞^(guò)挫折，但心中挽救國家命運的信仰不允許他放棄，他將國家的命運看作第一件大事，將強烈的愛(ài)國情懷注進(jìn)詩(shī)詞的一撇一捺。
“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉……”艾青的詩(shī)像太陽(yáng)，溫暖有力。他愛(ài)祖國，愛(ài)這片土地，愛(ài)得那么深沉。艾青的詩(shī)是那個(gè)時(shí)代的希望，艾青的精神是那個(gè)時(shí)代的碩果，詩(shī)與精神融合就是那個(gè)時(shí)代的光。因為有了光，所有的黑暗都在那一刻化為泡沫。我們知道艾青的詩(shī)是那個(gè)時(shí)代不可多得的光芒，它的精神在人海茫茫中滋生，給了人們沖破命運的希望，它是人們處于黑暗低谷的救贖，準確來(lái)說(shuō)，它更像天使的翅膀。
我們是生活在兩個(gè)時(shí)代的人，他曾在詩(shī)中拼命地吶喊，想要抓住黎明的光。幸運的是我生活的這個(gè)里時(shí)代充滿(mǎn)了光芒，他的夢(mèng)想實(shí)現了。我們之間仿佛隔了一面鏡子，他在那邊，我在這邊。我們無(wú)法相遇，但他將他的話(huà)都蘊藏在他的詩(shī)中，我在人海茫茫中似乎看到他的身影，他也沐浴在我們世界的陽(yáng)光里。他曾拼了命的抓住黑暗的影子，想將它關(guān)進(jìn)囚籠里。我們的國家曾經(jīng)并不是沒(méi)有光芒，而是被烏云遮蓋。在那個(gè)不平凡的歲月，我們的`先輩們用槍林彈雨撕開(kāi)濃厚的烏云。
當第一束光降臨，意味著(zhù)黑夜變得不再牢固，它將支離破碎�！栋嘣�(shī)選》就是那不平凡歲月中一把鐵鐵的到刀，砍得了封建腐朽，斬得段短冥頑不靈。如今，陽(yáng)光普遍大地，《艾青詩(shī)選》在陽(yáng)光的照耀下璀璨奪目。如今的歲月美好是千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們用命用血換來(lái)的我沒(méi)有資格不珍惜！
少年要為實(shí)現中華民族偉大復興而不懈努力，少年要真誠地熱愛(ài)自己的國家，少年要學(xué)習先輩們的優(yōu)秀精神。作為新時(shí)代青少年的我們要時(shí)刻記住，永遠聽(tīng)黨話(huà)！永遠跟黨走！
天上只有一個(gè)太陽(yáng)，那是我們唯一的光，作為新時(shí)代的少年，我們要努力學(xué)習，增長(cháng)知識，展開(kāi)雙翼，吹散烏云！因為我相信《艾青詩(shī)選》中的那句話(huà)，“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天！”
《艾青詩(shī)選》讀后感9
翻開(kāi)《艾青詩(shī)選》，映入眼簾的是一篇篇精美的小詩(shī)，我從《黎明》讀到《北方》，從《向太陽(yáng)》讀到《古松》，穿越30年代到40年代，被艾青那憂(yōu)郁、感傷的詩(shī)風(fēng)深深吸引了。
跟隨艾青的腳步，我曾聽(tīng)到“吹號者”發(fā)出的遼遠的號聲，也曾傾慕“黎明”那無(wú)比的溫柔與豐美。我穿過(guò)暗赫色的“山城”，躍過(guò)平靜而清瀲的“青色池沼”，一切都是如此協(xié)調。
艾青的詩(shī)注重對意象的描繪，但更注重把握超越物象的意蘊。他將“小我”同“大我”聯(lián)系起來(lái)，以深沉、激越的筆觸謳歌光明，詛咒黑暗，寫(xiě)著(zhù)悲壯、高昂的'詩(shī)歌，描述著(zhù)黑暗的民族命運。
我愛(ài)艾青的詩(shī)，因其意象獨特。大堰河“含著(zhù)笑輕輕喚著(zhù)乳兒的名字”，展現了一位默默無(wú)聞的大地母親對乳兒的牽掛、依戀和難舍；吹號者“以原野給他的清新的呼吸與夾帶著(zhù)纖細的血絲來(lái)吹號角”又呈現出一位戰斗的鼓吹者、勝利的召喚者。那些意象是樸素的、自然的，是從心靈里流出來(lái)的脈息。
我愛(ài)艾青的詩(shī)，因其思想深刻�！断蛱�(yáng)》中，為我們展現出“眩目的太陽(yáng)光下曾經(jīng)蠕動(dòng)著(zhù)的痛苦的靈魂”。艾青禮贊太陽(yáng)，謳歌光明，那個(gè)時(shí)候的人們正處于水深火熱之中，太陽(yáng)象征著(zhù)自由和解脫。太陽(yáng)從黑暗的時(shí)代滾來(lái)，它將永不泯滅�！堆┞湓谥袊耐恋厣稀愤@首詩(shī)描繪了趕著(zhù)馬車(chē)的車(chē)夫、蓬頭垢面的少婦，一幅幅意象串聯(lián)出舊中國的圖景，也體現了艾青對祖國的憂(yōu)患之情和一顆赤子之心。艾青的每一首詩(shī)，都浸潤著(zhù)他對祖國和民族的深刻思考，描繪著(zhù)所有愛(ài)國青年的中國夢(mèng)。在那個(gè)黑暗的時(shí)代中，他以筆伐戈，寫(xiě)下一篇篇高昂、悲壯的詩(shī)。通過(guò)詩(shī)歌，詛咒摧殘土地的人，同時(shí)激勵著(zhù)廣大人民，使土地煥發(fā)出生命的活力。他的詩(shī)，深深植根于人民和時(shí)代的土壤里，是一個(gè)時(shí)代的象征。
我愛(ài)艾青的詩(shī)，因其與人民同悲同樂(lè )；我愛(ài)艾青的詩(shī)，因其詩(shī)歌的生動(dòng)、凝練，同時(shí)又自然樸素；我愛(ài)艾青的詩(shī)，因其思想深刻，歌頌光明。
《艾青詩(shī)選》讀后感10
愛(ài)青詩(shī)選是我國現代作家艾青所發(fā)表的詩(shī)詞選集。
艾青的一生也算是變幻莫測。在他念小學(xué)時(shí)，爆發(fā)了“五四”運動(dòng)，又受到愛(ài)國主義、科學(xué)與民主的啟蒙運動(dòng)和馬克思主義的影響，使他的寫(xiě)作風(fēng)格也隨之變化，在獄中的一段時(shí)間里更是使它“棄畫(huà)從文”。
他的作品分為兩類(lèi)，一類(lèi)是建國前，一類(lèi)是建國后。
建國前，他的作品比較樂(lè )觀(guān)，也批判諷刺黑暗勢力，像《透明的夜》寫(xiě)作方向，積極樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有消極，思想。在《大堰河——我的保姆》中，先是贊美了大堰河以及我對大堰河養育我的感恩之情，下文筆鋒一轉，寫(xiě)了大堰河的死，痛斥侵略者的無(wú)理與作者的.慚愧心理。
建國后，他同樣歌頌光明，但他寫(xiě)作題材更加豐富，寫(xiě)作手法與技巧，也更加靈活。并且每一篇文章的敘事性比較較為強烈，思想深度也更為深入，如《鏡子》這篇文章思考一面的鏡子引申出自己的問(wèn)題從深度更加深入。
總之，恰當艾青詩(shī)選是一本語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，具有一定思想深度的此書(shū)。
《艾青詩(shī)選》讀后感11
翻開(kāi)這本充滿(mǎn)中華韻味的書(shū)籍，專(zhuān)屬它的書(shū)香隨之在我的鼻尖綻放。一個(gè)明朗的早晨，我一字一句，開(kāi)啟了這場(chǎng)心靈的洗滌。
“為什么我的眼睛常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉……”
看到這句詩(shī)歌，你是否也在一念之間感到熟悉?它來(lái)自艾青先生的作品《我愛(ài)這土地》，不僅是它，還有許多膾炙人口的詩(shī)歌從艾青的筆下流傳開(kāi)來(lái)。深沉憂(yōu)郁的藝術(shù)滲透了他的靈魂，他賦予那個(gè)時(shí)代的中國一個(gè)新的黎明。
“假如我是一只鳥(niǎo)，我要用嘶啞的喉嚨歌唱……”詩(shī)中，他以土地象征繁衍養育中華民族的祖國;以海流與風(fēng)象征中華人民百折不撓的反抗斗爭;以黎明象征希望的`解放區……嘶啞的聲音正高歌對這片土地至死不渝的忠誠，紙上的筆墨正釋放對國土淪陷的滿(mǎn)腔激憤。在這“被暴風(fēng)雨所擊打的土地”，詩(shī)人為之如鯁在喉，為之流淚。
不僅是對國家的真摯情感，艾青的筆尖也多次朝向了赤貧農民。
“哪兒需要我們，就在哪兒住下，一個(gè)個(gè)帳篷，就是我們流動(dòng)的家……”從蠻荒走來(lái)，人們永遠不停地前進(jìn)，探索大地的秘密，從一個(gè)個(gè)移動(dòng)的帳篷到拔地而起的高樓大廈，從沉重的推車(chē)到鐵路……祖國離不開(kāi)人民，更離不開(kāi)樂(lè )于奉獻踏實(shí)上進(jìn)的人。如同橋頭那幅宣傳標語(yǔ)所道：“人人都是祖國的寶……”
《帳篷》生動(dòng)描寫(xiě)了建筑工人的勤勞與付出，而身為朝氣蓬勃的青少年，是否更應該不懼挫折，砥礪前行。今日的我們在前輩留下的繁華中茁壯成長(cháng)，看到眼前日新月異的景象，不禁感嘆祖國的富強。在這一代又一代的故事背后隱藏著(zhù)的，或許是我們對生命的思考。
人應該永遠不停地奔跑，只有這樣，才能一直保持停留原地，停留在正好適應社會(huì )的階段。然而現在的我們，僅僅是在為起跑未雨綢繆，便有人失意彷徨，有人以為已經(jīng)盡心竭力，這當然是不明智的。
“像是一碗水潑到地面，被曬干了，看不到一點(diǎn)影子;“時(shí)間是流動(dòng)的液體，用篩子，用網(wǎng)，都打撈不起�！卑嘞壬嬖V我，盛年不重來(lái)，一日難再晨。當時(shí)間被具象化，它就像一碗潑到地面的水，就像列車(chē)頭上冒出的煙，是再也無(wú)法回轉的存在，我們要珍惜。
我們要持續在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨越。
合上書(shū)本，我長(cháng)呼一口氣。艾青先生那激越、深沉、奔放的筆頭久久刻畫(huà)在我的心間，他教我進(jìn)一步理解了真摯的情感與向上向善的人生理念。
《艾青詩(shī)選》讀后感12
最近我重新讀了《艾青詩(shī)選》，在浩瀚的文學(xué)海洋里，詩(shī)歌如同一艘揚帆的船，載著(zhù)詩(shī)人內心的情感和思想進(jìn)入讀者的心靈深處。每一首詩(shī)都像一個(gè)獨特的窗口，讓我能夠窺探詩(shī)人的內心世界，感受詩(shī)人對生命、情感和人生的思考。
《艾青詩(shī)選》包含了艾青創(chuàng )作于不同時(shí)期的詩(shī)歌作品，展現了他豐富的情感世界、對生活的思考以及對國家命運的關(guān)心。艾青的詩(shī)歌風(fēng)格十分多樣，他在不同階段都有著(zhù)獨特的創(chuàng )作風(fēng)格，反映了他豐富的內心世界和對藝術(shù)表達的不懈探索。
艾青的詩(shī)歌作品不僅僅是文字的組合，更是他對生活、人民和國家真摯情感的表達�！洞笱吆印业谋Ｄ贰分薪栌谩按笱吆印奔耐袑枢l的深情。他的詩(shī)歌如一面鏡子，反映出他對人生和命運的深刻思考�！坝辛嘶鸢盐也慌隆�，詩(shī)作《火把》中有這樣一句話(huà)深刻地表達了他堅持信仰的執著(zhù)態(tài)度，這句簡(jiǎn)潔而意味深遠的詩(shī)句，引發(fā)了我對教育的深刻思考。
作為一名教育工作者，肩負著(zhù)培養學(xué)生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要使命。當我站在教育崗位上，我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，更應關(guān)注他們的內心世界、人生態(tài)度以及價(jià)值取向。正如艾青所表達的那樣，人生是一段充滿(mǎn)坎坷和挑戰的旅程，我們需要一顆堅定的內心，像火把一樣，照亮前方的.道路，向著(zhù)自己的信仰和目標前行。我想教育不應該只是知識的傳遞，還應該是對學(xué)生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的塑造。生活中難免會(huì )遇到各種挫折和困難，重要的是如何勇敢面對。通過(guò)欣賞艾青的詩(shī)歌，讓學(xué)生感受詩(shī)人所表達的堅強和執著(zhù)，鼓勵學(xué)生在面對困難時(shí)不輕言放棄，向著(zhù)自己的人生目標勇往直前。
品味艾青的詩(shī)歌，我不禁深陷其中，在思索中找到了教育的真諦。作為一名老師，應當用情感去感知世界、用信仰去照亮前路，引導學(xué)生成為有情感、有信仰、有責任感的社會(huì )棟梁。
這場(chǎng)與艾青詩(shī)歌的心靈對話(huà)，將為我在教育的道路上指引方向，讓我對學(xué)生的每一次教育都充滿(mǎn)真情與溫度。
《艾青詩(shī)選》讀后感13
艾青《詩(shī)選》的封面很簡(jiǎn)單。深藍色的封面上只有一張艾青的照片，還有一些對艾青詩(shī)選的贊美。艾青有強烈的愛(ài)國主義感情。在他的詩(shī)歌中，你可以感受到他對光明和自由的向往，以及他對黑暗勢力的不妥協(xié)和極端仇恨。
他以革命現實(shí)主義的手法，對祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，唱出了深沉的哀歌，反映了中華民族的悲慘命運。與此同時(shí)，它的詩(shī)歌激勵著(zhù)成千上萬(wàn)不想成為奴隸的人們勇敢地為神圣不可侵犯的土地而戰。他是一位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。他的精神值得我們欽佩和研究。
艾青的詩(shī)歌不僅包含了孩子的真誠，也包含了他的感情的真誠。它是艾青內心情感最真實(shí)的寫(xiě)照，是艾青詩(shī)歌最基本的元素。每當我讀到艾青的詩(shī)選，我總會(huì )被艾青平實(shí)而富有愛(ài)國情懷的文字所打動(dòng)。好像艾青站在我面前深情地朗誦這首詩(shī)，表達了他對祖國和人民最深切的愛(ài)。
從艾青的詩(shī)中，我學(xué)到了善良、堅韌和勤奮的真諦�！吧频脑慈卦谀愕�'心里。如果你輕輕地打開(kāi)心門(mén)，甜美的春天就會(huì )噴涌而出�！睆倪@句話(huà)中，我可以看出艾青相信“人之初，性本善”。每個(gè)人生來(lái)都是善良的。我們必須堅守善良的心，不被邪惡所腐化。對生活多一些善意，少一些冷漠，你就會(huì )發(fā)現生活是那么美好，充滿(mǎn)了活力和歡笑。
如果一個(gè)人想要成長(cháng)和成熟，挫折是必不可少的。只有經(jīng)歷足夠的挫折，我們才能發(fā)現自己的不足，改變自己。只有用真誠的熱情去面對生活，生活才會(huì )給你一個(gè)溫暖的擁抱。只有真正有毅力的人才能經(jīng)歷足夠的挫折而不被它們打敗。一旦失敗，就很難再站起來(lái)。
努力工作可以使我們的明天更有活力和勇氣。沒(méi)有工作，誰(shuí)也得不到什么。只有當我們付錢(qián)時(shí)，我們才能得到一些東西。只有努力工作的人才能真正感受到生活的樂(lè )趣和美好。艾青是一個(gè)真正意義上的勤奮、恒心、善良的人。
我決心向艾青學(xué)習，成為一個(gè)勤奮、耐心、善良的人。我會(huì )盡我最大的努力做一些對社會(huì )有益的事情。
讀了艾青的詩(shī)選后的第二種感受
艾青(1910-1996)，現當代詩(shī)人。它的原名是江海城，筆名是澤加、可兒、林比等。浙江金華人。她5歲時(shí)被一個(gè)貧窮的農婦養大，要她回家。1928年加入杭州國立西湖藝術(shù)學(xué)院畫(huà)系。第二年，我去法國工作學(xué)習。1932年初返回中國，在上海加入中國左翼美術(shù)家協(xié)會(huì )，從事革命文藝活動(dòng)。他很快被逮捕，并在獄中寫(xiě)了許多詩(shī)，其中《大堰河我的保姆》引起轟動(dòng)，出版后一舉成名。1935年刑滿(mǎn)釋放，次年出版了第一本詩(shī)集《大雁河》，表現了詩(shī)人對祖國的熱愛(ài)，濃郁的鄉土氣息，濃郁的詩(shī)風(fēng)，憂(yōu)郁而多愁善感。
讀了艾青的《詩(shī)選》后的第三種感受
閱讀艾青的詩(shī)選
星星已經(jīng)退去，而你仍然站在那里，期待著(zhù)初升的太陽(yáng)
仔細閱讀艾青的詩(shī)歌，你會(huì )發(fā)現書(shū)中最常見(jiàn)的詞是“中國、青春、希望、奮斗……”這就是太陽(yáng)。
太陽(yáng)從東方升起，在西方落下，日復一日，年復一年，它給我們帶來(lái)溫暖，與我們一起成長(cháng)!它給地球上所有的東西帶來(lái)了生命，但它經(jīng)常被我們忽視!在《山海經(jīng)》中，夸父曾執著(zhù)地追逐太陽(yáng)，他被那明亮的光球所吸引，想把它帶到人們的心中，像撲火的飛蛾一樣，義無(wú)反顧地飛向太陽(yáng)。艾青一直愛(ài)著(zhù)太陽(yáng)，也可以說(shuō)是癡心。他看到了“死亡、戰爭、壓迫……”阻擋中國，他知道光明的道路將充滿(mǎn)泥濘和崎嶇，但他沒(méi)有放棄，像夸父追逐太陽(yáng)一樣執著(zhù)。同時(shí)，他也認識到，新中國不僅要建在土地上，而且要建在人民的心中。像夸父一樣，他想把太陽(yáng)的溫暖帶給人們，所以他有了“給太陽(yáng)”:
初升的太陽(yáng)，照在我們的頭上，掛了很久，從來(lái)沒(méi)有抬起我們的頭，我們抬起沉重的頭，對著(zhù)天空大喊，“看，我們笑得像太陽(yáng)!””
《艾青詩(shī)選》讀后感14
詩(shī)歌，是反映新生活，表現新思想，表達真摯情感的完美工具。讀完了《艾青詩(shī)選》我是真正理解了詩(shī)歌的內涵，還有“用生命為祖國頌唱”的艾青，他的詩(shī)歌以其獨有藝術(shù)特色和情感內涵吸引著(zhù)一代又一代的讀者。
所讀艾青的詩(shī)集讓我有一種靈魂找到歸宿的感覺(jué)，就像在黑暗中徘徊，降臨的那一縷曙光照亮了整個(gè)前方。謂國人有夢(mèng)，則中國有夢(mèng)。
首先，艾青的詩(shī)歌蘊含著(zhù)深沉而真摯的愛(ài)國情懷。從感人深至的《大堰河，我的保姆》到令人讀來(lái)感到昂揚向上的《給太陽(yáng)》再到包含著(zhù)作家深情，時(shí)時(shí)刻刻體現著(zhù)自己希望為祖國盡一份力的《煤的對話(huà)》無(wú)不反映著(zhù)詩(shī)人希望警醒世人，希望讓周?chē)乃腥藞F結起來(lái)為自己的'祖國盡一份力。而這樣的愿望在那個(gè)動(dòng)亂的年代，是所有中國人的夢(mèng)，是所有愛(ài)國的青年的夢(mèng)。同時(shí)他對祖國大地的愛(ài)也展露在了詩(shī)歌之中，他在夢(mèng)中深情地寫(xiě)道：“曠野從什么時(shí)候……紫的�！睂鄬ψ鎳恋氐臒釔�(ài)表現的淋漓盡致，對土地的熱愛(ài)也是愛(ài)情作品中永唱不盡的旋律。這便是艾青那真摯的愛(ài)國情懷。
其次，艾青的詩(shī)歌也表現于他對光明，理想，美好生活的熱烈追求，而這種情感集中表現在“太陽(yáng)”這個(gè)意象上，太陽(yáng)，光明，春天，黎明等是艾青詩(shī)中的“永恒主題”。比如在《向太陽(yáng)》一詩(shī)中，詩(shī)人就以“太陽(yáng)”這個(gè)十分獨特的視角歌頌了抗日戰爭給民族帶來(lái)的新生：“今天太陽(yáng)吻著(zhù)我昨夜流過(guò)淚的臉頰……快要佝僂了的背脊”。在這樣抗日的時(shí)代，他只是希望用他的詩(shī)歌為人民帶來(lái)生的希望，同時(shí)憧憬那未來(lái)幸福而美好的生活，這是當代每一位中國人的心聲。他引用詩(shī)歌中的太陽(yáng)來(lái)喚醒中國人民心中的愛(ài)和希望，喚起了廣大而深沉的共鳴，還將在這片灑滿(mǎn)中國人民熱血意志和身軀的土地上連綿不絕的發(fā)出回響。
斯人已逝，詩(shī)情永存。艾青的熱血奮斗與慷慨激昂已經(jīng)化作了文字留在了《艾青詩(shī)選》之中他真摯的愛(ài)國情懷和對美好生活的向往已經(jīng)化作詩(shī)句，會(huì )像春雨一樣滋潤著(zhù)我們的心靈。
《艾青詩(shī)選》讀后感15
艾青是中國新詩(shī)發(fā)展的歷史當中的一個(gè)大形象，是中國現當代文學(xué)史上的著(zhù)名詩(shī)人李紳創(chuàng )作頗豐在詩(shī)歌繪畫(huà)等卓有建樹(shù)。艾青感濃郁思想豐富，在她畢生致力于詩(shī)詩(shī)歌創(chuàng )作中，代表作有《北方》、《我愛(ài)我的土地》、《大堰河——我的保姆》《艾青詩(shī)集》唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的不愿做奴隸的人為國土不可侵犯而斗爭。
艾青的詩(shī)中，體現了她對土地的愛(ài)，以及對黎明光明希望的向往的追求。在《大堰河——我的保姆》中作者不僅以生動(dòng)化的手法追思集中和生動(dòng)的描述了那些和土地連在一起的勞動(dòng)人民的形象，字里行間寫(xiě)出了對他們的懷念，感激之情，贊美之情在這部詩(shī)集當中讓我感受到了作者不禁抒發(fā)出自己的情感，而且激發(fā)著(zhù)人們對舊中國廣大勞動(dòng)婦女悲慘的命運的同情，對這個(gè)不公平的`世界的強烈的仇恨，在字里行間當中還讓我覺(jué)得大雁和對作者對社會(huì )對世界的重要性和貢獻臺充滿(mǎn)了作者對祖國的熱愛(ài)。其實(shí)不僅僅是這不是詩(shī)集表現出了作者對祖國的熱愛(ài)，一整部詩(shī)集中把作者對祖國的熱愛(ài)表現得酣暢淋漓。
在《我愛(ài)這土地》當中，尤其讓我感受到。這是一首歌，現在師生廣泛流傳的詩(shī)，其時(shí)正值國難當頭，日本侵略軍攻占了我國眾多地方。妄圖侵略中國，但是中國人民奮起反抗，不屈不撓跟日本侵略軍作斗爭。在這部詩(shī)中，作者生動(dòng)形象的寫(xiě)出了自己對祖國的熱愛(ài)。
在短短的詩(shī)選當中，可見(jiàn)作者對祖國的熱愛(ài)，心系祖國，反對一些侵略者和不平等戰爭，對侵略者的憎恨。在整部作品當中，作者對祖國的熱愛(ài)之情表現的酣暢淋漓。在這部作品當中讓我感受到了：只有國家強大，人民才能安居樂(lè )業(yè)。當我們遇到困難和挫折時(shí)，我們無(wú)需悲觀(guān)，要有爭取勝利的決心和戰勝困難的毅力。
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