《艾青詩(shī)選》閱讀感想

時(shí)間:2024-03-10 08:11:19 觀(guān)后感 我要投稿
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《艾青詩(shī)選》閱讀感想

《艾青詩(shī)選》閱讀感想1

  當我第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候,我對它便和一些討厭的歷史書(shū)放在一起了。我也不知道為什么,或許是因為它的無(wú)趣罷了。

《艾青詩(shī)選》閱讀感想

  那一日,我和往常一樣懶惰地隨意拿起的書(shū)?瓷先デ宓瓋(yōu)雅的淡綠色加上米黃色的書(shū)皮上面寫(xiě)著(zhù)《艾青詩(shī)選》我好奇地翻開(kāi)了它。

  看著(zhù)一頁(yè)頁(yè)目錄上不同的詩(shī)名,我好奇地讀了下去。讀著(zhù)讀著(zhù),我陷了下去。

  艾青是中國現代詩(shī)人,原名蔣海澄,筆名莪伽、克阿等。被認為是中國現代詩(shī)的代表詩(shī)人之一。他的筆觸雄渾,感情強烈,傾訴了對祖國和人民的情感。從詩(shī)歌風(fēng)格上看,艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗,謳歌光明;在建國以后又一如既往地歌頌人民,贊楊光明,思考人生。他的“歸來(lái)”之歌,內容更為廣泛,情感更為深沉,手法更加豐富多彩。艾青以其充滿(mǎn)藝術(shù)個(gè)性的歌唱成家,實(shí)踐著(zhù)他“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌主張。

  在《當黎明穿上了白衣》這首詩(shī)中,有這樣的詩(shī)句:紫藍的林子與林子之間/由清灰的山坡到清灰的山坡/綠的草原/綠的草原。"紫藍的" “清灰的'” ''綠的''都是形容詞,而且這三個(gè)都是表示顏色的詞,艾青選了三個(gè)色彩鮮明的形容詞,就在我心中構成了一副美麗的圖畫(huà)。在這首詩(shī)中,詩(shī)人還特別注意靜與動(dòng)的結合。一下子就讓整首詩(shī)活了起來(lái),仿佛整個(gè)畫(huà)面出現在了我的眼前。我似乎進(jìn)入了詩(shī)人的意境中。

  在品讀《我愛(ài)這土地》時(shí),艾青成功地引導我抓住了‘‘土地’’和‘‘鳥(niǎo)’’這兩個(gè)意象,就知道了艾青以鳥(niǎo)的形象自我比喻,用飽含激情的詩(shī)句傳達出鳥(niǎo)兒對自己土地的癡情,其實(shí)艾青就是想表達自己愿為祖國奉獻一切的赤子之心。

  時(shí)光流轉,斯人已逝,詩(shī)情永存。無(wú)意讀到的《艾青詩(shī)選》竟讓我對于文學(xué)充滿(mǎn)了情趣,它讓我重溫了慷慨激昂的歷史;蛟S,這就是艾青想讓我們讀這本書(shū)的目的吧!

《艾青詩(shī)選》閱讀感想2

  《艾青詩(shī)選》的封面十分的簡(jiǎn)樸,深藍色的封面上僅有著(zhù)一個(gè)艾青的頭像和一些對《艾青詩(shī)選》的贊美。艾青擁有著(zhù)強烈的愛(ài)國情懷,在他的詩(shī)中你可以身臨其境地感受到他對光明的渴望和對自由的向往,以及對黑暗勢力的不妥協(xié)和極度痛恨。

  他以革命的現實(shí)主義手法,深沉憂(yōu)郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸,反映了中華民族的悲慘命運。同時(shí)它的詩(shī)篇又激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)不愿做奴隸的人們,為神圣而不可侵犯的國土去英勇斗爭。他是一個(gè)偉大的愛(ài)國主義詩(shī)人。他的精神值得我們敬佩和學(xué)習。

  艾青的詩(shī)歌中不僅蘊含著(zhù)赤子的真誠,還蘊含著(zhù)感情的真摯,是艾青心中情感的最真實(shí)的寫(xiě)照,是艾青的詩(shī)歌之所以動(dòng)人的最根本的要素。每次看《艾青詩(shī)選》時(shí),我總會(huì )被艾青那平凡卻帶著(zhù)強烈愛(ài)國情懷的文字給打動(dòng)。好像艾青就站在我的面前,深情地朗誦著(zhù)這一首首詩(shī),表達著(zhù)對祖國和人民最深沉的愛(ài)。

  我從艾青的詩(shī)中領(lǐng)悟到了善良、堅忍、勤勞的真正含義!吧频脑慈獫摬卦趦刃,如果你輕輕推開(kāi)那扇心中的門(mén),甘甜的泉水就會(huì )汩汩涌出!睆倪@句話(huà)中我看出艾青是相信“人之初,性本善”的,每個(gè)人生下來(lái)都是善良的,我們一定要堅守善良的本心,不被邪惡所腐蝕。對生活多一分善意,少一絲冷漠吧,你會(huì )發(fā)現生活是如此的.美好,充滿(mǎn)著(zhù)生機和歡笑。

  一個(gè)人要想真正地成長(cháng)和成熟,挫折是必不可少的。只有經(jīng)歷了足夠多的挫折,才能一點(diǎn)點(diǎn)地挖掘出自己身上的不足,從而去改變自己。只有懷著(zhù)真摯的熱情去面對生活,生活才會(huì )給予你溫暖的懷抱。只有真正堅忍的人才能經(jīng)歷足夠多的挫折且不被挫折所打倒,一旦被打倒那就很難再爬起來(lái)了。

  勤勞能使我們的明天愈發(fā)充滿(mǎn)活力和勇氣,沒(méi)有人是可以不勞而獲的,只有付出了才會(huì )有收獲。只有勤勞的人才能真正感受到生活的樂(lè )趣和美好。艾青便是一個(gè)真正意義上的勤勞、堅忍、善良的人。

  我決心向艾青學(xué)習,成為一個(gè)勤勞、堅忍、善良的人,盡我所能去做一些對社會(huì )有益的事情。

《艾青詩(shī)選》閱讀感想3

  讀了《艾青詩(shī)選》里的很多詩(shī),發(fā)現都是在感嘆人民生活的艱難困苦,為民族命運的擔憂(yōu)和一直追求光明,當我遇見(jiàn)《盼望》時(shí),我卻又是另一番心情。

  都說(shuō)我們的人生就像是在茫茫大海上航行的帆船,我們不僅是船長(cháng),還是水手,舵手,艾青說(shuō)“一個(gè)海員最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花,另一個(gè)海員最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩,一個(gè)盼望出發(fā),一個(gè)盼望到達”,這是我最喜歡的詩(shī)句

  之一,因為少了悲愴的.氣息,呈現的是一種豪邁慷慨的氣魄。不管是盼望出發(fā)還是盼望到達,這樣的海員都是勇敢堅毅的,他們不怕遠方未知的驚濤駭浪,不怕前方的狂風(fēng)驟雨,有了這份盼望,他們會(huì )果敢地克服即將面臨的任何艱難險阻。我捫心自問(wèn),我心里有這種盼望嗎?答案是模糊的,因為我并不能找到那份清楚的盼望。

  記得在大一的一次大學(xué)生職業(yè)生涯課上,老師讓我們輕輕閉上眼,聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的輕音樂(lè ),讓我們想著(zhù)我們的未來(lái),可是當時(shí)我的腦海中總是一片空白,我不知道將來(lái)會(huì )在什么樣的公司里工作,不知道可能會(huì )有怎樣的經(jīng)歷,不知道將來(lái)的家是什么模樣……可當老師問(wèn)道有多少人可以清楚地看見(jiàn)自己的將來(lái)的生活的,我發(fā)現全班150人只有4,5個(gè)人舉起了手,我認識到原來(lái)大學(xué)生對于自己的未來(lái)是如此的一無(wú)所知,就算是小學(xué)生也會(huì )大膽地想,但我們現在都少了那種兒時(shí)的魄力了,兒時(shí)那種純真的理想在如今看來(lái)好像成了荒誕的幻想。沒(méi)有了心中的盼望,我們便不會(huì )更加努力地生活,我和大多數人一樣感覺(jué)上了大學(xué)以后變得頹廢了,變得庸碌了,我曾經(jīng)多次尋求原因,可總是不了了之了,現在我堅信了,真正的原因就是我們已經(jīng)缺少的那份“盼望”。

  讀完《艾青詩(shī)選》,我真正認識到了一個(gè)“用生命為祖國頌唱”的艾青,“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫(xiě)照,更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考以及我現在大學(xué)生活的思考,我會(huì )深思,就算少了艾青所說(shuō)的那清晰的“盼望”,我也會(huì )找尋近期的“盼望”,我會(huì )像那些海員一樣,盼望著(zhù)我的大學(xué)生活的出發(fā),盼望著(zhù)我以后理想生活的到達。

《艾青詩(shī)選》閱讀感想4

  讀艾青的詩(shī)選,我獲得了生命不止,奮斗不息的堅韌意志。二十多年的教育生涯,培養了我雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書(shū),不唯上,只唯真,只唯實(shí)的工作態(tài)度。紅了櫻桃,綠了芭蕉!曾經(jīng)作為一名菜鳥(niǎo)的我站在這里,心里誠惶誠恐。

  記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我要把自己從一個(gè)小女人變成女漢子,經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的努力,蛻變,今天的我終于華麗轉身!我一直在心里默默祈禱,來(lái)點(diǎn)風(fēng),來(lái)點(diǎn)雨,讓我生根發(fā)芽,長(cháng)成一棵參天大樹(shù)!沒(méi)有最好,只有更好,若心中種花,日子便會(huì )生香,踏實(shí)肯干,認真做好每一件事,就會(huì )讓名著(zhù)這朵花嬌艷盛開(kāi),也為自己的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  讀艾青的詩(shī)選,我充滿(mǎn)對精神家園的憧憬,堅定不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來(lái)上早自習,天下著(zhù)不大不小的雨,外面冷嗖嗖的,漆黑一片,一個(gè)人走在冷風(fēng)中,不禁悲從心起,眼淚掉下來(lái)!自己其實(shí)是個(gè)很缺乏安全感的人,當一個(gè)人在家的時(shí)候,睡覺(jué)總不踏實(shí),常常半夜2,3點(diǎn)醒來(lái)。

  細數人生歷程,感覺(jué)還是很幸福的,小時(shí)候在家爸媽溫和慈愛(ài),對我疼愛(ài)有加,嫁人后老公高大帥氣,女兒乖巧懂事,并且唯我是瞻。無(wú)論別人多么飛黃騰達位高權重,我并不羨慕,更不會(huì )嫉妒,我只會(huì )祝福,祝福他們越飛越高,前程似錦。人各有志,在人生的`每個(gè)階段,人的追求和心態(tài)也會(huì )發(fā)生一定的變化。我拾起筆,我的心瞬間清靜如水,澄明透徹,內心奔騰著(zhù)快樂(lè )的水花,那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出,無(wú)法抵擋。

  讀艾青詩(shī)選,我體悟到純真細膩的情感,感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班,自從選擇了教師這個(gè)職業(yè),我就已經(jīng)把你們當成了戀人!

  你們虐我千百遍,我把你們當初戀!不必懷疑我對你們的真情,雖然,我對你們從不百依百順,你們犯錯了我會(huì )批評,你們任性了我會(huì )發(fā)火,但那是愛(ài)之深責之切,在我的內心,只有一個(gè)愿望:就是希望你們在人生的競爭中會(huì )贏(yíng)!

  愛(ài)是一種單向的付出,不用想是否能得到回應,既然上天安排了我們師生的緣分,我就用自己最大的力量,送你一程,我愿意你飛得更高,走得更遠,超過(guò)我的曾經(jīng)!其實(shí)老師和學(xué)生之間,同樣是一場(chǎng)目送,我會(huì )默默地站成你們身后擎天的大樹(shù),祝福你毅然遠行的背影!

  讀艾青詩(shī)選,喚醒了沉睡的心靈,引領(lǐng)了迷惘的靈魂。一本好書(shū),就是一個(gè)嶄新的世界,就像用吸管吮吸甘露,讓人欣喜,讓人著(zhù)迷。

《艾青詩(shī)選》閱讀感想5

  讀了艾青詩(shī)選,我才第一次真真切切地體會(huì )到“精神”這個(gè)詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰,也不非得是黎明到來(lái)時(shí)的曙光。一人、一紙、一筆,就足以道精神。

  正如魚(yú)的化石,面對外界的事物變換始終沉默不語(yǔ),但你卻不難想象在數萬(wàn)年前,這條魚(yú)兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神,更是靈魂。你能從魚(yú)骨中看到江河湖泊,亦能從人眼中看出精神的光芒。

  艾青如此。正逢新舊社會(huì )交替。面對舊社會(huì )的黑暗與恐怖,艾青從不吝嗇自己的鄙夷和痛恨,同他又極力追逐光明與希望。他的精神,是《啟明星》,驅散黑暗;是《向太陽(yáng)》,向往陽(yáng)光;是《春天》,期望美好;是《雪蓮》,純潔地面對人間丑惡。世間污濁我獨清,一把烈火向光明!

  我何不想擁有這般精神?誰(shuí)人不想擁有這般靈魂?

  小時(shí)候看到街上的叫花子,眼神中沒(méi)有半點(diǎn)希冀,也看不見(jiàn)追求。我也曾聽(tīng)到,一些小商小販,商討著(zhù)等了以后開(kāi)大超市。我開(kāi)始思考,人是靠什么活著(zhù)。讀了艾青,我明白了,人活的就是精神。一個(gè)人的所作所為,再怎樣偉大,也只能影響當代。而如果是他精神的偉大,卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力量。

  對于艾青來(lái)說(shuō),生命不息,戰斗不止,他與黑暗的斗爭永遠不會(huì )結束。對于他的精神來(lái)說(shuō),驅逐黑暗,迎來(lái)光明是他一生的追求。

  新時(shí)代的人們,誰(shuí)都得擁有這般靈魂!

  我們作為新時(shí)代的少年,必須有著(zhù)艾青般的.魄力與追求,在追逐光明的時(shí)候,不忘以自己的精神傳遞黎明的曙光。同時(shí),我們更要有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、不屈不撓的靈魂,不論踏足山巔,還是跌落低谷,我們都要時(shí)刻記著(zhù):精神不倒,人也不敗。

《艾青詩(shī)選》閱讀感想6

  早就聽(tīng)說(shuō)艾青是著(zhù)名的詩(shī),閱讀這本《艾青詩(shī)選》時(shí)還猜想,他的詩(shī)像辛棄疾一樣豪邁?還是像徐志摩的一樣委婉?都無(wú)從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書(shū),心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。

  艾青是中國現當代文學(xué)史上的著(zhù)名詩(shī)人,艾青的是既有古風(fēng)又有現韻。把中華上下幾千年的語(yǔ)言文化完美的結合在一起,化成一種藍色的憂(yōu)郁,雖說(shuō)我可能喜歡樂(lè )觀(guān)話(huà)得豁達的詩(shī),可艾青的一生經(jīng)過(guò)很多波折,可艾青的詩(shī)更多的`是對祖國的熱愛(ài)與報效之心。從中提煉出詩(shī)人憂(yōu)國憂(yōu)民大情懷。

  我很喜歡艾青的現代詩(shī)總覺(jué)得那些充滿(mǎn)滄桑的文字。讓人讀起來(lái)熱血沸騰,任時(shí)光荏苒,為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)得深沉,這句是在記憶里永存。

  讀完《艾青詩(shī)選》這一本書(shū)讓我記憶最深的就是《我愛(ài)這土地》。艾青寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)正難國內當頭,這首詩(shī)寫(xiě)出了艾青的憂(yōu)郁。他的憂(yōu)郁源自于農民的苦難,這里有濃烈的愛(ài)國之情。

  作者用一只鳥(niǎo)的形象開(kāi)頭,在個(gè)體上面的渺小,短暫與大地生命的博大。永恒之間,是為表達自己對土地最真摯深沉的愛(ài)。把自己想象成是一只鳥(niǎo),永遠不知疲倦地圍繞著(zhù)祖國大地飛翔,永遠不停歇的為祖國大地而歌唱。

  天降大任于斯人也,作為祖國的未來(lái),我們應該積極適應時(shí)代發(fā)展的要求。我們也要像艾青那樣愛(ài)祖國,樹(shù)立民族自尊心與自信心,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏。真正把愛(ài)國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的,唯有努力學(xué)習,樹(shù)立信心,堅信自己的力量,要保函為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志。

  一生關(guān)心勞動(dòng)者生活的艾青是重要的事,我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活照,更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考,以及我現在生活的思考,會(huì )深思,就算少了盼望,我也會(huì )努力盼望我以后的理想生活。

  少年興則國興,少年強則國強。今天為振興中華而勤奮努力,明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量。

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