【熱門(mén)】信息技術(shù)個(gè)人三年發(fā)展規劃教師4篇
信息技術(shù)個(gè)人三年發(fā)展規劃教師1
在研究《中小學(xué)信息技術(shù)應用能力標準（試行）》等文件以及第一模塊必修課的過(guò)程中，我意識到自己在信息技術(shù)方面還有很多需要提高的地方。因此，我制定了以下發(fā)展目標：
1、提高選擇適當教學(xué)方法并運用信息技術(shù)解決教學(xué)問(wèn)題的能力；
2、設計有效實(shí)現研究目標的信息化教學(xué)過(guò)程的能力；
3、合理選擇和使用技術(shù)資源的能力；
4、加工制作有效支持課堂教學(xué)的數字教育資源的能力；
5、確保相關(guān)設備和技術(shù)資源在課堂教學(xué)環(huán)境中正常使用的.能力；
6、預見(jiàn)信息技術(shù)應用過(guò)程中可能出現的問(wèn)題，并制訂應對方案的能力。
2、發(fā)展計劃（如何提高能力）
為了實(shí)現以上發(fā)展目標，我制定了以下發(fā)展計劃：
1、加強自身信息技術(shù)研修，不斷研究新的信息技術(shù)知識；
2、結合課程標準、研究目標、學(xué)生特征和技術(shù)條件，深入探討教學(xué)方法，找準運用信息技術(shù)解決教學(xué)問(wèn)題的契合點(diǎn)；
3、根據研究目標和教學(xué)內容，設計信息化教學(xué)過(guò)程，提高信息化教學(xué)的有效性；
4、積極了解和研究各種技術(shù)資源，選擇適合自己教學(xué)的資源并加以利用；
5、利用空余時(shí)間制作數字教育資源，提高課堂教學(xué)效果；
6、定期檢查和維護相關(guān)設備和技術(shù)資源，確保其正常使用；
7、在實(shí)際教學(xué)中積極預見(jiàn)可能出現的問(wèn)題，并制訂應對方案，提高信息技術(shù)應用能力。
希望在教學(xué)中更好地應用Flash等軟件，使用截屏工具獲取圖片制作出精美的課件。同時(shí)，提高應用電子白板輔助教學(xué)的能力，加強對于有助于教學(xué)的網(wǎng)絡(luò )交流平臺的認識，研究如PS、會(huì )聲會(huì )影等軟件，以助于教學(xué)。
在研究過(guò)程中，要認真參與本次研究，并模擬練視頻研究中的軟件操作，以服務(wù)于今后的教學(xué)。通過(guò)研究，我認識到信息技術(shù)在生物課堂教學(xué)中帶來(lái)了很多的便利，如植物向性運動(dòng)等這些生命現象通過(guò)動(dòng)畫(huà)展示，很直觀(guān)形象，利于學(xué)生理解。
為了做好研究規劃，要認真做好本次國培研究的聽(tīng)課筆記。研究完視頻后，要不斷鞏固研究成果，針對性地上機操練，使自己熟練掌握信息技術(shù)的操作能力，以便于今后的教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，要增強運用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的意識，提高運用信息技術(shù)的頻率。針對自己的薄弱環(huán)節，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下自主研究，參照一些做得好的案例，反思自己的不足，并及時(shí)改正。此外，還要掌握好PS、Flash等軟件。
預計研究成果是能夠更好地將信息技術(shù)應用到教學(xué)中，制作出精美的課件，借助動(dòng)畫(huà)幫助學(xué)生理解抽象概念，突破難點(diǎn)。通過(guò)電子白板的使用，實(shí)現板書(shū)與課件的完美結合，節約大量時(shí)間，豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣，從而提高研究效率。
信息技術(shù)個(gè)人三年發(fā)展規劃教師2
在過(guò)去的工作中，我一直注重研究和自我提升，致力于提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。雖然在工作中取得了一些成績(jì)，但我深知自己需要不斷進(jìn)取和改進(jìn)。因此，我制定了以下三年個(gè)人發(fā)展規劃，以進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
一、自我分析
1.自身優(yōu)勢：我有強烈的事業(yè)心，全身心地投入教育教學(xué)工作。我具備一定的業(yè)務(wù)能力，能夠獨立分析教材、掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我善于激情引趣，教學(xué)方法靈活，能夠結合學(xué)生實(shí)際設計教學(xué)方案，運用多媒體和自制課件輔助教學(xué)。我具備必要的學(xué)科知識和良好的個(gè)人素養，能夠認真貫徹新課改精神，鉆研教材教法，注重信息技術(shù)知識的實(shí)際應用。
2.不足之處：我需要加強對新課改和材的認識，提高教學(xué)內容的前后銜接能力。我需要增加研究教育教學(xué)理論知識的時(shí)間，加強教學(xué)反思。此外，我需要進(jìn)一步提高駕馭教材、設計課堂教學(xué)和語(yǔ)言表達能力。
二、個(gè)人發(fā)展目標
信息技術(shù)課程必將更多地服務(wù)于其他課程，成為服務(wù)性的工具課程。因此，我希望成為一名“一專(zhuān)多能”的教師，擁有計算機操作和信息技術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，同時(shí)了解理科各科目的基礎知識，具備獨立進(jìn)行拓展型課程和探究型課程教學(xué)的能力。我將加強對其他學(xué)科知識的研究和了解，提高自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。
在內涵發(fā)展方面，我堅持“以人為本”的教學(xué)理念，將學(xué)生的心理健康放在首位，以培養人格健全的學(xué)生為目標。作為一名教師，我注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，以成為優(yōu)秀教師為目標，全身心地奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應用以及課件的制作水平，可以達到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。
在課堂教學(xué)方面，我以“以學(xué)生主體型充分發(fā)展”理念為引領(lǐng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主研究，培養學(xué)生良好的研究品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。我制定“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃和實(shí)施記載”，促動(dòng)自己研究教學(xué)，提高課堂效益。我進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的`課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。我拜名師學(xué)藝，針對自己的教學(xué)特點(diǎn)，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
在思想工作方面，我注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。我從為應付比賽到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。我做個(gè)富有責任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能?chē)栏褚笞约�，提高自身的政治理論素養。
在專(zhuān)業(yè)發(fā)展期望方面，我希望成長(cháng)為有特色有創(chuàng )新能力的學(xué)者型教師，貼近學(xué)生心靈，成為他們真正的良師益友。我希望多寫(xiě)教學(xué)反思，研究教學(xué)，發(fā)表相關(guān)論文。
在實(shí)施措施方面，我全面實(shí)施學(xué)校制定的三年規劃，進(jìn)一步探索現代教學(xué)技術(shù)的開(kāi)發(fā)、應用的方法途徑，培養能“開(kāi)發(fā)、應用”現代教育技術(shù)的教師和學(xué)生。我深化新課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)�！罢嫒恕闭n堂教學(xué)理念，充分培養和激發(fā)學(xué)生研究興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。我注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)具有廣闊視野的師。在業(yè)務(wù)方面，我要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
成為一名優(yōu)秀的信息技術(shù)教師，能夠在教學(xué)中充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式，吸引學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的研究效果。
2、發(fā)展途徑：積極推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科的整合工作，擴大網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)的覆蓋面，提升自己的理念和教學(xué)能力，營(yíng)造數字化校園氛圍。
3、發(fā)展成果：能夠在自己的課堂上充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式，使學(xué)生喜歡自己的課，能夠滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
三、個(gè)人發(fā)展具體措施
1、改變教學(xué)傳統老方法，充分發(fā)揮網(wǎng)站教學(xué)模式來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
2、堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，著(zhù)眼于學(xué)生研究體驗，增強自己的管理能力。
3、在信息技術(shù)方面不恥下問(wèn)，多向高水平的同行請教。多參加信息技術(shù)教研和交流活動(dòng)，增強理論知識構架，提高自己的教學(xué)水平。
信息技術(shù)個(gè)人三年發(fā)展規劃教師3
在過(guò)去的工作中，本人一貫嚴格要求自己，重視學(xué)習，精心鉆研業(yè)務(wù)，認真做好本職工作，做到既教書(shū)育人、潛心教研，又盡責做好學(xué)校各項工作，在工作方面取得了一些成績(jì)，但我還需要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，用計劃來(lái)鞭策自己，重視自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德培養，改變觀(guān)念，讓信息技術(shù)為其他學(xué)科服務(wù)。結合學(xué)校和本科組的工作，現制定我的三年個(gè)人發(fā)展規劃：
一、專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀況自我分析
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1.有較強的事業(yè)心，教學(xué)基本功比較扎實(shí)，全身心地投入教育教學(xué)工作。
2.有一定的業(yè)務(wù)能力。能獨立分析教材掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)；善于激情引趣，教學(xué)方法靈活，能結合學(xué)生實(shí)際設計教學(xué)方案，能運用多媒體上課，并能用多種軟件自制的課件輔助教學(xué)。
3.具備必要的學(xué)科知識和良好的個(gè)人素養。在教學(xué)工作方面認真貫徹新課改精神，鉆研教材教法，精心備課，教學(xué)過(guò)程思路清晰，重視讓學(xué)生體驗知識的探索和發(fā)現過(guò)程，結合學(xué)生的生活實(shí)際設計課堂教學(xué)，給學(xué)生充分的自主探索與合作交流的時(shí)間和空間，注重信息技術(shù)知識的實(shí)際應用。
4.平時(shí)主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)教育科研理論書(shū)籍，能經(jīng)常反思自己在教育教學(xué)方面的問(wèn)題，總結自己在教學(xué)中的經(jīng)驗教訓，并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習、請教，取人之長(cháng)，補己之短。
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1.教學(xué)上，對新課改新教材的認識還要加強。
2.教學(xué)內容的前后銜接上還要多下功夫。
3.要增加學(xué)習教育教學(xué)理論知識的時(shí)間，加強教學(xué)反思。
4.駕馭教材的能力、設計課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高。
二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
信息技術(shù)課程越來(lái)越趨向于工具型課程,隨著(zhù)課程整合越來(lái)越劇烈,信息技術(shù)必將更多的服務(wù)于其它課程,成為服務(wù)性的工具課程,要為其它課程服務(wù)必須了解這些課程的相關(guān)知識,基于以上分析,我更適合成為"一專(zhuān)多能"的教師."一專(zhuān)多能"即擁有一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)(計算機操作處理信息技術(shù)),能夠了解理科各科目的基礎知識,能夠擁有獨立進(jìn)行拓展型課程和探究型課程教學(xué)的能力。
1.內涵發(fā)展方面：堅持“以人為本”的教學(xué)理念，把學(xué)生的'心理健康放在首位，以塑造人格健全的學(xué)生為目標，以愛(ài)心耐心細心關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(cháng)。作為一名教師，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應用以及課件的制作水平，以達到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。
2.課堂教學(xué)方面：在“以學(xué)生主體型充分發(fā)展”理念引領(lǐng)下，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，培養學(xué)生良好的學(xué)習品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。用“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃和實(shí)施記載”促動(dòng)自己研究教學(xué)，提高課堂效益。進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。針對自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
3.思想工作方面：注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。從為應付比賽到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。做個(gè)富有責任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養。
三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展期望
1、教學(xué)：成長(cháng)為有特色有創(chuàng )新能力的學(xué)者型教師。
2、教育：貼近學(xué)生心靈，成為他們真正的良師益友。
3、論文：多寫(xiě)教學(xué)反思，研究教學(xué)，發(fā)表相關(guān)論文。
四、實(shí)施措施：
1.全面實(shí)施學(xué)校制定的三年規劃，進(jìn)一步探索現代教學(xué)技術(shù)的開(kāi)發(fā)、應用的方法途徑，培養能“開(kāi)發(fā)、應用”現代教育技術(shù)的教師和學(xué)生。深化新課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)�！罢嫒恕闭n堂教學(xué)理念，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)具有廣闊視野的新教師。
2.業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
3.改變教學(xué)老傳統老方法，充分發(fā)揮網(wǎng)站教學(xué)模式來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。積極推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科的整合工作，在原有的基礎上擴大覆蓋面，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)進(jìn)程，提升理念，營(yíng)造良好的數字化校園氛圍。
4.堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，著(zhù)眼于學(xué)生學(xué)習體驗，增強自己的管理能力。
5.在信息技術(shù)方面要不恥下問(wèn)，多向高水平的同行請教。多參加信息技術(shù)教研和交流活動(dòng)，增強理論知識構架
信息技術(shù)個(gè)人三年發(fā)展規劃教師4
在過(guò)去的工作中，我一直注重研究、鉆研業(yè)務(wù)并認真履行職責，取得了一定的成績(jì)。但是，我深知自己需要不斷進(jìn)取和研究，以提高自身的素質(zhì)和能力，讓信息技術(shù)為其他學(xué)科服務(wù)。因此，我制定了以下三年個(gè)人發(fā)展規劃：
一、自我分析
一）自身優(yōu)勢
1.具備較強的事業(yè)心和扎實(shí)的教學(xué)基本功。
2.具備一定的業(yè)務(wù)能力，善于激發(fā)學(xué)生的興趣和設計教學(xué)方案。
3.具備必要的學(xué)科知識和良好的個(gè)人素養，注重信息技術(shù)知識的實(shí)際應用。
4.積極研究教育科研理論書(shū)籍，反思教學(xué)中的問(wèn)題和總結經(jīng)驗教訓。
二）不足
1.需要加強對新課改材的認識。
2.需要更多地下功夫在教學(xué)內容的前后銜接上。
3.需要增加研究教育教學(xué)理論知識的時(shí)間，加強教學(xué)反思。
4.需要進(jìn)一步提高駕馭教材的能力、設計課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平。
二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
隨著(zhù)信息技術(shù)課程越來(lái)越趨向于工具型課程，信息技術(shù)將會(huì )更多地服務(wù)于其他課程，成為服務(wù)性的工具課程。因此，我希望成為“一專(zhuān)多能”的教師，擁有一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)（計算機操作處理信息技術(shù)），能夠了解理科各科目的基礎知識，并具備獨立進(jìn)行拓展型課程和探究型課程教學(xué)的能力。
1.在內涵發(fā)展方面，我堅持“以人為本”的教學(xué)理念，將學(xué)生的心理健康放在首位，以塑造人格健全的學(xué)生為目標。作為一名教師，我注重自身創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，努力成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，將自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生和教育事業(yè)。同時(shí)，我也致力于提高自身的信息技術(shù)應用水平和課件制作能力，以達到學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)的良好整合。
2.在課堂教學(xué)方面，我以“以學(xué)生主體型充分發(fā)展”理念為引領(lǐng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主研究，培養學(xué)生良好的研究品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。我將“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃和實(shí)施記載”作為促進(jìn)自己研究教學(xué)，提高課堂效益的途徑。同時(shí)，我也深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡我的課程，并能在我的課堂上得到發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，提供足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。我拜名師學(xué)藝，針對自己的教學(xué)特點(diǎn)，逐步提高自己的教學(xué)水平和豐富教學(xué)經(jīng)驗，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
3.在思想工作方面，我注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。我從為應付比賽到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便，做一個(gè)富有責任心的優(yōu)秀老師。在遵守制度和與人相處方面，我能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養。
在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面，我期望成長(cháng)為有特色和創(chuàng )新能力的學(xué)者型教師，貼近學(xué)生心靈，成為他們真正的良師益友。我也希望能多寫(xiě)教學(xué)反思，研究教學(xué)，并發(fā)表相關(guān)論文。
為了實(shí)現這些目標，我將全面實(shí)施學(xué)校制定的三年規劃，進(jìn)一步探索現代教學(xué)技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應用方法途徑，培養能夠“開(kāi)發(fā)、應用”現代教育技術(shù)的教師和學(xué)生。我也將深化新課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)�！罢嫒恕闭n堂教學(xué)理念，充分培養和激發(fā)學(xué)生研究興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。同時(shí)，我也注重對自身教育行為的反思和實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)具有廣闊視野的師。我將樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我將發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
成為一名優(yōu)秀的信息技術(shù)教師，能夠充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式，吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
2、提高教學(xué)水平：積極推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科的.整合工作，在原有的基礎上擴大覆蓋面，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)進(jìn)程，提升理念，營(yíng)造良好的數字化校園氛圍。
3、增強管理能力：遵循“以人為本”的管理原則，著(zhù)眼于學(xué)生研究體驗，增強自己的管理能力。
4、加強理論知識：在信息技術(shù)方面不恥下問(wèn)，多向高水平的同行請教。多參加信息技術(shù)教研和交流活動(dòng)，增強理論知識構架。
三、實(shí)現發(fā)展目標的具體措施
1、改變教學(xué)方法：充分發(fā)揮網(wǎng)站教學(xué)模式來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
2、積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)：在原有的基礎上擴大覆蓋面，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)進(jìn)程，提升理念，營(yíng)造良好的數字化校園氛圍。
3、加強師生交流：堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己。著(zhù)眼于學(xué)生研究體驗，增強自己的管理能力。
4、提高理論水平：在信息技術(shù)方面不恥下問(wèn)，多向高水平的同行請教。多參加信息技術(shù)教研和交流活動(dòng)，增強理論知識構架。
四、預期成果
1、教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提升，學(xué)生對信息技術(shù)課程的興趣和研究積極性明顯增強。
2、學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科的整合工作得到進(jìn)一步推進(jìn)，數字化校園氛圍更加濃厚。
3、管理能力得到有效提升，師生交流更加融洽，學(xué)生研究體驗得到有效改善。
4、理論知識構架更加完善，能夠更好地指導教學(xué)實(shí)踐。 1、積極參與學(xué)校的教學(xué)改革和課程建設，爭取成為學(xué)科組長(cháng)或年級組長(cháng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻自己的力量。
2、深入研究信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合，探索新的教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生的研究效果和興趣。
3、參加校內外的教育教學(xué)研討會(huì )和講座，不斷提高自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)理論知識。
4、完成2篇高質(zhì)量的論文或教學(xué)案例，為學(xué)科研究和教學(xué)實(shí)踐作出貢獻。
總之，我將以積極的態(tài)度和認真的行動(dòng)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和素質(zhì)，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
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