職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2024-07-01 15:16:44 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告

  在現實(shí)生活中,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編整理的職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告1

  “社會(huì )實(shí)踐”對于我來(lái)說(shuō)這一個(gè)新詞,百度對它的解釋是假期實(shí)習或是在校外實(shí)習,簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是暑假打份零工,積攢一份私房錢(qián)。當然社會(huì )實(shí)踐的目的不僅僅只是為賺錢(qián),更重要的是為引導學(xué)生去感受社會(huì ),了解社會(huì ),培養鍛煉才干,體驗工作的不易,是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更好地與社會(huì )接軌,全面發(fā)展。

  由于假期并不算太長(cháng),我的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間只有一天。我選擇回到母校去體驗一名美術(shù)老師的工作。我的母!穾X畬族鄉學(xué)校,地處偏僻,真的可以說(shuō)是群山環(huán)繞,師資力量的薄弱,使得那里的學(xué)生連上一堂美術(shù)課的機會(huì )都沒(méi)有,有一美術(shù)老師更是成為最奢侈的愿望。所以我想給里圍困在青山之中的孩紙上一堂真正的美術(shù)課,讓他們能夠用自己的畫(huà)筆描繪心中的夢(mèng)。

  當我正為上課的內容而煩惱時(shí),我初中班主任打來(lái)電話(huà),希望我能夠去幫她畫(huà)黑板報。我突然想到為什么不上一堂有關(guān)于“如何畫(huà)黑板報”的課呢。為上好這堂課,我上網(wǎng)查了許多有關(guān)如何上美術(shù)課的資料,但都只是理論知識,更讓我苦惱的是網(wǎng)上并沒(méi)有相應的課件,這使依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )的我感到十分沮喪。無(wú)奈之下,我只好自己動(dòng)手做課件了。但我突然發(fā)現我連用什么軟件做課件都不知道,更何況使用它去做課件了。我只好再次向度娘求助了,按著(zhù)含糊簡(jiǎn)略的步驟,像摸石過(guò)河一般的我勉勉強強地完成課件的準備。我由衷覺(jué)得老師真是不易呀。

  一個(gè)課件就把我搞眼冒金星,像死了一萬(wàn)個(gè)腦細胞似的,那感覺(jué)真像是身體被掏空了。想到接下了還要站在講臺上,為學(xué)生講課,頓時(shí)緊張了起來(lái)。

  上課的前十分鐘,我待在老師辦公室一遍遍地檢查著(zhù)我的課件,在心不斷地演練著(zhù)待會(huì )上課要講的內容,上課鈴聲響的那一刻我的心好想漏了一拍。不知為何,當我踏上講臺時(shí),我竟感到一絲暢然。雖然一開(kāi)口就打結巴,課堂氣氛尷尬,屏幕黑屏,但不管怎么說(shuō)總算是當了一回老師,上了一堂課了,看著(zhù)下面一雙雙真誠的眼睛望著(zhù)我,一只只稚嫩的手在雪白的紙上怯怯的涂畫(huà),和那一聲聲純凈無(wú)邪的老師,一切的辛苦也是值得的,我想這就是那么多人成為老師的理由,也是老師這份職業(yè)最珍貴的財富。

  通過(guò)這短短一節課的體驗,我的感觸很深。

  一:一個(gè)人并不是什么都會(huì ),什么都能做好。每個(gè)人有每個(gè)人擅長(cháng)的地方也有不擅長(cháng)的`地方。但只要你肯用心去學(xué),踏出勇敢的一步去嘗試,總會(huì )收獲美麗的陽(yáng)光。

  二:老師這個(gè)職業(yè)的不易是只有你真正切身體驗才能感受到的。以前自己總以學(xué)生的角度去理解老師的定義,而現在老師在我心中的印象不再是平面的,而是多面立體的,老師這個(gè)職業(yè)是用心和汗在講臺上奮斗一生的。

  三:知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

  這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多。

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告2

  社會(huì )總是讓我們學(xué)到學(xué)習中所沒(méi)有涉及的東西,為了更好的磨礪自己。在再三的考慮下,我來(lái)到了一家副食品經(jīng)營(yíng)部。在與經(jīng)營(yíng)部的老板溝通好后,在10月17日我成為了為時(shí)一天的零時(shí)工。

  清晨,我來(lái)到商店門(mén)口,讓我意料不到的是,許多其它的員工早已在這等候多時(shí),有些還一邊吃著(zhù)早餐。這也讓我對這些工人們產(chǎn)生了敬佩感。整個(gè)上午我都在經(jīng)營(yíng)部里,看起來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作卻讓我感到十分的艱難。剛開(kāi)始,第一位顧客走進(jìn)商店時(shí),我卻不知所措,只等他挑完貨物后,我才拿著(zhù)袋子把貨物包好,結算過(guò)后,那位顧客便走出門(mén)去。第一次買(mǎi)賣(mài),在我看來(lái)好像做得挺不錯。然而總是事與愿違,老板讓我在一旁看著(zhù)他怎么去迎接顧客,我才意識到自己做得有所不足。不久,一位衣著(zhù)華麗顧客來(lái)到商店里,老板首先向顧客打了聲招呼,然后跟隨在顧客身旁,向顧客一一推薦商品,當顧客一味的貶低商品時(shí),他不但沒(méi)有生氣,反而更有耐心。結算后,老板向顧客說(shuō)了一聲:“下次一定要來(lái)呀”,伴隨著(zhù)一臉微笑。

  我在學(xué)習了服務(wù)的態(tài)度與方法之后,便鼓起勇氣主動(dòng)與顧客交流,也正在此時(shí),一位衣衫襤褸的老奶奶前來(lái)購買(mǎi)食品。我走上前去問(wèn)道:“您需要什么嗎?”她一邊慈祥的笑著(zhù)一邊說(shuō)是要買(mǎi)給自己孫子吃的。我點(diǎn)頭示意后,便到架子上拿來(lái)幾袋東西,再三挑選后,她僅僅購買(mǎi)了一小包的糖果。我頓時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)失望,但仍然微笑著(zhù)為老奶奶結賬并幫她打包好。一旁的員工見(jiàn)我一臉失望,便上前來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“無(wú)論顧客買(mǎi)的`多還是少,無(wú)論顧客貧窮還是富貴,只要他們來(lái)到這里,我們都要以最好的態(tài)度對待。在我看來(lái)最簡(jiǎn)單不過(guò)的買(mǎi)賣(mài)卻變成了一個(gè)學(xué)問(wèn),一種品行!邦櫩途褪巧系邸北闶欠⻊(wù)的原則。望著(zhù)一位位賣(mài)力的員工們,我也開(kāi)始迎來(lái)我的一位位“上帝”。午餐過(guò)后,又開(kāi)始忙碌起來(lái),我儼然變成了一個(gè)搬運工,起初活力滿(mǎn)滿(mǎn)的我,在僅僅一個(gè)小時(shí)后就體力不支。在我拿不動(dòng)時(shí),其它的工人便來(lái)幫我,看著(zhù)那一雙雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手,感到了難以言表的感激與辛酸。他們也才二三十歲,領(lǐng)著(zhù)微薄的工資,省吃?xún)用,就為了養活一個(gè)家。

  在社會(huì )實(shí)踐過(guò)后,我再次想起自己曾經(jīng)對那些搬運工,推銷(xiāo)員的冷眼相對和一副高高在上的樣子。感到十分愧疚,他們雖然是底層的工人,卻也十分賣(mài)力,付出了常人難以想象的艱辛,不論是夏日還是寒冬,他們也沒(méi)有理由去休息,只是默默的工作著(zhù)。盡量把自己的工作做到最好。這又何嘗沒(méi)有意義呢。

  通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,首先讓我感到人際交往的重要性,良好的人際交往能為工作提供一個(gè)更好的機會(huì ),另外,我也意識到父母賺錢(qián)的來(lái)之不易,而我們卻花錢(qián)如水一般,我們應該要勤儉節約,體會(huì )父母的艱辛。我們常常會(huì )說(shuō);讀書(shū)多苦啊,不如出去打工呢,但是卻沒(méi)有一個(gè)輟學(xué)打工的人認為打工很幸福。這次實(shí)踐也讓我意識到我應該好好的珍惜現在的學(xué)習生活,努力的為明天打下基礎。

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告3

  在這學(xué)期職業(yè)生涯規劃課的最終一堂接到教師的通知后,我開(kāi)始一臉的茫然,此刻叫我去進(jìn)行職業(yè)體驗,以我此刻的狀況,又沒(méi)有什么扎實(shí)的職業(yè)技能和工作經(jīng)驗,我該何去何從?因為我家離學(xué)校較遠吧,并且學(xué)校也就在佛山,所以就在佛山那里找了份家教。本來(lái)打算在那里再找找是否有其他的工作能夠當做職業(yè)體驗的,到最終如果沒(méi)有的話(huà),就把家教當做職業(yè)體驗。因為我覺(jué)得家教實(shí)在算是比較簡(jiǎn)單的,也算不上職業(yè)體驗。整個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái),家教結束也沒(méi)找到,發(fā)覺(jué)找工作也是比較不容易的.。面臨即將到了交作業(yè)的時(shí)候,同學(xué)們陸陸續續的到學(xué)校了,2號晚上,身旁寢室的一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們明天做不做兼職,是聯(lián)誠地產(chǎn)的一個(gè)宣傳活動(dòng),當時(shí)想想自我的職業(yè)體驗總算也是有著(zhù)落了。第二天6點(diǎn)多,我們懷著(zhù)興奮的情緒做上公交車(chē)離開(kāi)了學(xué)校,經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程到達了我們的目的地――季華三路聯(lián)誠地產(chǎn)智博E區。由于負責人還沒(méi)到,所以我們無(wú)所事事的等了會(huì )。

  最終,一位年紀比我們大三四歲的小伙子走了出來(lái),交代了一下我們這天的任務(wù),以及相關(guān)的注意事項。大概9點(diǎn)多我們坐上他的小面包車(chē)出發(fā),前往工作地點(diǎn)。

  10點(diǎn)多了,負責人和各個(gè)職員做好交涉,然后要求我們搭建好充氣拱門(mén),由于拱門(mén)太大,有些銷(xiāo)售廳前面搭建不下,只好向外移動(dòng),基本到街道上了。發(fā)覺(jué)這工作真的很不容易,前前后后搭了6個(gè)充氣拱門(mén),時(shí)間都快到1點(diǎn)了。早飯還沒(méi)有著(zhù)落。搭建結束后,負責人叫我們自我找飯館吃飯去,我們人生地不熟,找個(gè)飯館又花了20幾分鐘。大概是10:50負責人給了我們一個(gè)鑼?zhuān)?個(gè)小喇叭,5個(gè)智博E區的宣傳板,便開(kāi)始分配我們午時(shí)的午時(shí)的工作―――游街宣傳。要求我們排成一列縱隊,然后敲鑼?zhuān)瑢χ?zhù)喇叭喊:買(mǎi)房子,選智博E區!剛開(kāi)始時(shí)真的很難喊出口,感覺(jué)自我一個(gè)大學(xué)生此刻卻像個(gè)街頭小販一樣,個(gè)性是當街上的人群投來(lái)那異樣的目光的時(shí)候,感覺(jué)個(gè)性的丟臉,所以一趟下來(lái)也沒(méi)怎樣喊。第二趟時(shí)負責人一向在身旁督促著(zhù),要求我們扯開(kāi)嗓子喊,想想豁出去了,反正別人又不認得我。突破了這層心理障礙,之后就開(kāi)始一幫人繼續開(kāi)始宣傳去了。

  午后1點(diǎn)多,我們吃完飯回到智博E區休息,可憐我們只能在那坐一下,聊天。我和其中一個(gè)職員在閑聊,我說(shuō),你在房地產(chǎn)工作一段時(shí)間了吧?那個(gè)哥哥說(shuō),他在智博E區工作有一年多了!澳愕墓ぷ髡婧,我都羨慕死了,工作簡(jiǎn)單,工資又高!薄伴_(kāi)玩笑,我工作好?我一個(gè)月才3000多而已,都不夠我自我用,況且我還要補貼家里頭。你今早也看到我被老板罵了一頓,我老是受他的氣,哎!誰(shuí)叫我當年沒(méi)聽(tīng)教師的教誨,沒(méi)有好好地讀書(shū),此刻想找份好工作都不行?”聽(tīng)了那位哥哥的話(huà),我開(kāi)始思考自我的大學(xué)生活了,四年是那么的短阿,佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院――我的大學(xué)將從那里開(kāi)始,我務(wù)必要好好珍惜大學(xué)生活。

  那天的天氣晴雨交加,各個(gè)身上衣服淋濕了又曬干了,到最終都很落魄。到了4點(diǎn)多,一群城管來(lái)了,要求我們拆了那個(gè)充氣拱門(mén),說(shuō)是未經(jīng)允許,妨礙了交通。然后一幫人又收拾好充氣拱門(mén),負責人還被罰了1000多,然后他把火氣發(fā)到我們頭上,說(shuō)我們沒(méi)有看到城管通知他。發(fā)泄完之后,要求我們各自找車(chē)回去,到了最終回到學(xué)校將近9點(diǎn),去吃了晚飯,拖著(zhù)疲憊的身軀結束了第一天的職業(yè)體驗。

  雖然感覺(jué)很累人,可是之后幾天幾個(gè)人還是堅持下去了。我們收獲了很多日常的生活中學(xué)不到的東西。

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告4

  也許在天還未亮時(shí),便有一群人開(kāi)始了一天的忙碌。寂靜的世界,只有默默無(wú)聞的他們。

  是他們給了我們一個(gè)干凈整潔的世界,沒(méi)有充滿(mǎn)腐臭的垃圾。

  于是乎,我便想體會(huì )一下當清潔工的感覺(jué)。戴上帽子,穿上衣服,我整裝待發(fā)。一把掃把,一個(gè)畚箕,我開(kāi)始忙碌。垃圾此時(shí)變成了我搜尋的目標,我看見(jiàn)似乎是貓看見(jiàn)老鼠一般,三下五除二掃進(jìn)了畚箕之中。短短的十幾分鐘,畚箕早已變得沉重,我似乎也開(kāi)始有些熱,已經(jīng)有幾滴汗水從我的額頭落下。平時(shí)都沒(méi)怎么注意垃圾,就這么短短的這么一段,垃圾就有那么多,確實(shí)有有點(diǎn)出乎我的意料。我們這么一個(gè)小地方垃圾就有這么多,那么那些大城市中的垃圾量將無(wú)法想象,那些清潔工人的工作是多么得繁重。

  忙活了一會(huì )兒便結束,體驗了一下清潔工,感覺(jué)有點(diǎn)累。生活也許就是如此,沒(méi)有去體驗一番便不知其中的酸甜苦辣。不知我們還小,但總以為著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大了,以為我們可以獨當一面?稍胛覀冞是那么得弱小。如今的我們還未成熟,還不知日后的艱辛,不知步入社會(huì )后的時(shí)候又會(huì )如何,也許只會(huì )為生活所煩惱和操心。如今的我們還只是依靠著(zhù)我們自己的.父母而生活,并沒(méi)有體會(huì )過(guò)在外漂泊的游子的感受,也許那是一種無(wú)助,一種痛苦。

  從這次的職業(yè)體驗中,我感覺(jué)收獲很多?v使沒(méi)有在天亮前就開(kāi)始工作,縱使沒(méi)有像他們一樣忙碌好久。但是我從中體會(huì )到了他們的不容易,身處于社會(huì )底層默默無(wú)聞的艱辛,為養家糊口的無(wú)奈。正因這些讓我知道了,如今的我們需要的是努力的學(xué)習,在生活中養成好的習慣,保護好環(huán)境,為他們減輕負擔?v然我們一個(gè)人能盡的只是一些綿薄之力,但是世上每個(gè)人都能如此,我們便能給地球一個(gè)綠色的未來(lái)。

  同時(shí)有的人在生活中對一些人有著(zhù)偏見(jiàn)與歧視,比如對這些清潔工。他們認為是骯臟的,但是沒(méi)有這些人又哪里來(lái)的干凈可言呢?當我親身去體驗這個(gè)職業(yè)時(shí),才感受到這些人為社會(huì )付出了許多。因此人與人之間需要的是一種關(guān)懷,一種溫暖世間的愛(ài),拋開(kāi)冷漠與偏見(jiàn)。愿未來(lái)的世界人與人之間充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài),世間充滿(mǎn)著(zhù)正能量。

  生活在這個(gè)世界之上是不容易的,但是既然來(lái)到了這個(gè)世界之上,我們別無(wú)其他選擇。只有勇敢地面對,堅強地活下去,讓自己地未來(lái)多一份美好,活出自己的精彩。

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告5

  在這一次的千種職業(yè)體驗中我體驗了水電工這一職業(yè)。我隨在這一行工作的叔叔到一戶(hù)新建的人家中幫忙接通電器和水管。

  在這一次的體驗中我學(xué)到了許多,以前在初中也學(xué)過(guò)一點(diǎn)關(guān)于家庭電路的知識但到生活中好像完全用不起來(lái)。果然這些只不過(guò)是基礎的知識要運用到現實(shí)生活中也不過(guò)是保護自身的安全罷了。一開(kāi)始我先學(xué)著(zhù)怎么連接開(kāi)關(guān)和插座。并見(jiàn)到了真正的測電筆于是我按照初中的知識按著(zhù)筆尾金屬體用筆尖觸碰火線(xiàn)和零線(xiàn),果然在觸碰到火線(xiàn)時(shí)氖管發(fā)出了微弱的光芒。這時(shí)的我還害怕觸電一下丟掉了測電筆,讓一旁的'叔叔笑得,唉......果然初來(lái)乍到的我還是沒(méi)適應著(zhù)項工作啊。

  看著(zhù),看著(zhù),我也躍躍欲試,于是跟叔叔申請要連接一個(gè)電燈的開(kāi)關(guān)。一開(kāi)始我因為我在不停地觀(guān)察中一定能掌握了一些方法并成功地完成這一“重任”但過(guò)程的困難卻使我望而生畏。首先我需要將被絕緣皮緊緊得包裹著(zhù)的銅絲拉出來(lái)(即將那一段銅絲的外皮去掉。)但這一看似簡(jiǎn)單的步驟卻消耗了我大量的時(shí)間。我手中拿著(zhù)老虎鉗卻不知道該怎么操作。后來(lái)才知道原來(lái)有一種給新手用的專(zhuān)門(mén)用來(lái)去除絕緣皮的工具師傅們都叫它“剝皮夾”真是讓人毛骨悚然的名字呢。但它的外表卻和老虎鉗沒(méi)什么區別只不過(guò)在中間有一些小孔罷了但正是這些小孔讓它變得那么簡(jiǎn)單好用。但技術(shù)嫻熟的人好像根本不需要它因為光憑一把老虎鉗他們好像就可以完成它所能做的的一切真是技不如人啊。

  好不容易完成了這一項艱苦的工作,接下來(lái)就是用老虎鉗把將裸露在外的銅絲對折然后將其插入開(kāi)關(guān)的小孔之中再將螺絲旋緊。但這對行家們來(lái)說(shuō)是家常便飯的事但對我來(lái)說(shuō)卻難如登天。好不容易將電線(xiàn)插進(jìn)去后卻發(fā)現銅線(xiàn)之間的空隙太大使銅線(xiàn)無(wú)法到達螺絲所能固定的位置于是我只能講電線(xiàn)拔出再鉗緊銅絲。

  接下來(lái)就是電燈了同樣的找到與開(kāi)關(guān)相對應的火線(xiàn)和零線(xiàn)然后再將他們剝皮將整流器上的火線(xiàn)與零線(xiàn)與它們纏繞在一起在貼上絕緣膠布就好了。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的工序卻花了我很長(cháng)的時(shí)間在這之中有著(zhù)如絕緣膠布韌性很好不想一般的膠布好撕,而且在使用的時(shí)候還要一直拿著(zhù)兩條纏繞在一起的銅線(xiàn)于是只能通過(guò)手的旋轉來(lái)使其成功得完全封住隨時(shí)都可能漏出來(lái)的電流。終于可以接上電燈了。我興奮地將整流器與電燈連接在一起然后打開(kāi)開(kāi)關(guān),拉下電閘。于是這個(gè)世界上第一盞因我而亮起的電燈出現了。

  在這一天的體驗中我雖然大部分時(shí)間都在學(xué)習和觀(guān)察,也只操作了一次但我卻深深地明白了勞動(dòng)人民的辛苦,他們的工作環(huán)境不好雜亂,煙塵滿(mǎn)天飛。但他們還是兢兢業(yè)業(yè)地在工作。在這里我想向基層的勞動(dòng)人民說(shuō)一聲謝謝。是你們的付出才有了今天我們快樂(lè )的生活。所以我們在生活要節約每一度電,每一滴水。因為這些都是勞動(dòng)人民的辛苦換來(lái)的。是他們的血和汗造就的。讓我們走進(jìn)他們的生活,真真正正地了解他們。然后我們便會(huì )知道要去珍惜身邊的每一件事物。

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告6

  經(jīng)歷總是豐富的,這是進(jìn)入高中以來(lái)的第二次社會(huì )實(shí)踐,回望這短短的兩天,發(fā)現收獲頗豐。

  我社會(huì )實(shí)踐再次回到了母校,幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的母校又發(fā)生了巨大的改變,走進(jìn)生活了三年的教室,那些熟悉的感覺(jué)早已不在,過(guò)去的回憶好像被上了鎖無(wú)法放映。教室里原來(lái)陌生的面孔也變得熟悉起來(lái)。

  言歸正傳,社會(huì )實(shí)踐的第一天我收到的第一份任務(wù)是——監考。監考不就是換一種狀態(tài)玩嘛,這是我的第一想法,但是當監考進(jìn)行到一半時(shí),那樣的想法已煙消雨散。我收起嬉笑的表情,擺出一副嚴厲的模樣,學(xué)著(zhù)老師那樣四處轉著(zhù),在組與組之前轉圈看著(zhù)他們認真寫(xiě)試卷的樣子,不禁想起當初的我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事,當初的我也在這個(gè)教室為著(zhù)中考奮筆疾書(shū),為了成績(jì)絞盡腦汁。時(shí)間就在這美好時(shí)光中飛快流逝著(zhù),隨著(zhù)下課鈴的想起我的第一項任務(wù)也完成了,此項任務(wù)并沒(méi)有難住我。

  可這第二項任務(wù)——改試卷,可把我難住了,雖然說(shuō)之前也是改過(guò)試卷的,可這是第一次改如此大量的試卷,且改完一整張。拿到試卷的時(shí)候我非常慶幸是英語(yǔ)試卷,全是選擇題改一下應該會(huì )很快,然后事實(shí)并非如此。剛開(kāi)始改幾張覺(jué)得很簡(jiǎn)單,一個(gè)一個(gè)的'對過(guò)來(lái),so easy!隨著(zhù)改的數量的增多,便有些疲勞,再加上這些學(xué)弟學(xué)妹們寫(xiě)的詩(shī)卷真的是太差了,改的人都要瘋了,F在我終于明白為什么當初我們考差時(shí)老師會(huì )那么生氣不僅是因為成績(jì)還因為改卷啊!終于明白當老師其實(shí)并不輕松。

  第二天剛好趕上學(xué)校的運動(dòng)會(huì ),一進(jìn)校園就被老師拉過(guò)去檢錄?!是學(xué)著(zhù)幫他們檢錄。檢錄處那邊的事情弄完后,就急忙跑去操場(chǎng)看他們比賽,看著(zhù)他們在操場(chǎng)上揮灑這汗水好像看到了當初的自己那樣。很久沒(méi)有感受過(guò)跑八百米時(shí)的氛圍,看著(zhù)他們跑最后五十米時(shí)的猙獰表情,過(guò)終點(diǎn)后的憔悴與虛脫有很多感慨,時(shí)間過(guò)的好快兩年前的現在我應該也在這個(gè)跑道上,做著(zhù)跟他們同樣的事,揮灑著(zhù)汗水,享受這青春,年輕真好

  兩天的實(shí)踐時(shí)間飛快的過(guò)去了,我收獲很多,我明白了世界上沒(méi)有哪一行的工作是簡(jiǎn)單輕松的,那些看似簡(jiǎn)單的東西其實(shí)是我們沒(méi)有深入的去了解。很高興在上高中的日子里有這樣的活動(dòng),讓我們去與社會(huì )接觸,提早感受社會(huì ),為我們的將來(lái)奠定基礎。

  經(jīng)歷總是多彩的,就算是坎坷磨難在人生這張白紙上所描繪出的也是五彩斑斕。經(jīng)歷是我們人生的主導者,經(jīng)歷多的人比經(jīng)歷少的人必會(huì )顯得成熟更懂世故。

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告7

  大學(xué),是我們以前心目中充滿(mǎn)無(wú)限向往的地方,在這個(gè)地方,不僅僅僅有青春的笑臉,有濃郁的學(xué)習氛圍,那里更是我們放飛夢(mèng)想的地方。在那里,我們能夠學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識,還要完成學(xué)校與社會(huì )的過(guò)渡。有人說(shuō),大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì ),這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯,比如說(shuō)競爭,人際關(guān)系等方面。

  作為一名大學(xué)生,我覺(jué)得我們就應在課余時(shí)間多參加一些社會(huì )活動(dòng),做一些兼職,這樣就能夠增加我們對這個(gè)社會(huì )的認知,更多地了解這個(gè)社會(huì )。因為學(xué)習的是英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè),所以我在上個(gè)假期選取了一份初中英語(yǔ)家教的工作。這個(gè)學(xué)生基礎比較差,對一些的單詞短語(yǔ)也跟陌生,所以我督促他多背誦重點(diǎn)單詞和短語(yǔ),每周背誦一篇英語(yǔ)課文,課文的背誦十分有效果,因為文章中就包含著(zhù)很多常用重要的單詞短語(yǔ),放在文章中有務(wù)必的.語(yǔ)境,能讓學(xué)生更快更好地理解知識點(diǎn)。在與他交談的過(guò)程中,我發(fā)現他有點(diǎn)沒(méi)自信學(xué)好英語(yǔ),這時(shí)我就以一個(gè)朋友的身份鼓勵他,并給他講了很多自我和別人的故事,我覺(jué)得他明顯對我的話(huà)產(chǎn)生了興趣,并且慢慢地找回了信心?墒俏野l(fā)此刻上課時(shí)候,他有的時(shí)候會(huì )走神,我開(kāi)始從自我身上找原因,也讓他給我提出一些推薦,因為我也要找到適合他的教學(xué)方法,和他一齊學(xué)習。我努力讓自我說(shuō)的話(huà)越來(lái)越幽默,這樣就能吸引他的注意力,還能讓他感覺(jué)這個(gè)教師并不是那么死板。在課間休息的時(shí)候,我經(jīng)常和他聊天,也明白了他的喜好,我就從這一方面入手,讓他用英語(yǔ)和我交談,說(shuō)說(shuō)自我喜歡的事情。這個(gè)方法很有效,不僅僅僅讓他敢說(shuō)出來(lái),并且還鍛煉了他的口語(yǔ)。

  家教工作對于我這樣一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),還是一個(gè)不小的挑戰,但也教會(huì )了我很多。假期結束,學(xué)生開(kāi)學(xué)了,我也體驗到了做一名教師的辛苦。以前看講臺上的教師講課不覺(jué)得什么,可當自我真正做這件事的時(shí)候,才明白這件事的難處。學(xué)生有的不會(huì )的地方,怎樣講都不理解,要是以前,我肯定覺(jué)得他不是很聰明,可是作為一名教師,把學(xué)生教會(huì )就是你的職責,這也教會(huì )了我如何去帶著(zhù)耐心去詮釋一件事情。

  透過(guò)這次家教工作,我鍛煉了口才潛力,也學(xué)會(huì )了與不一樣性格的人打交道的方法,這對我受益匪淺,并且也都是課堂中學(xué)不到的東西。僅有真正自我去體驗,領(lǐng)悟其中的真諦。對于那名學(xué)生,我也相信,只要透過(guò)他自我的不懈努力,學(xué)習成績(jì)也務(wù)必會(huì )有所提高!

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告8

  近年來(lái),隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步,職業(yè)選擇愈加多樣化,人們對各種職業(yè)的認識也變得更加全面和深刻。為了讓學(xué)生更好地了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求,提高他們未來(lái)的職業(yè)選擇能力和就業(yè)競爭力,我校特舉辦了一次名為“千種職業(yè)大體驗”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  本次實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)一周,涵蓋了各行各業(yè)的職業(yè)體驗,包括醫生、老師、警察、工程師、廚師、設計師等千種職業(yè)。參與學(xué)生們通過(guò)親身體驗,深入了解各種職業(yè)的工作內容、工作環(huán)境、職業(yè)素養等方面的情況,從而為未來(lái)的職業(yè)選擇做好準備。

  在醫生職業(yè)體驗環(huán)節,學(xué)生們參觀(guān)了當地的醫院,了解了醫生的.日常工作內容和工作流程。他們親身體驗了包括看診、護理、手術(shù)等在內的各個(gè)環(huán)節,并與醫生進(jìn)行了深入交流。通過(guò)這次體驗,學(xué)生們深刻認識到醫生這個(gè)職業(yè)的辛苦和責任,更加珍惜健康和生命。

  在警察職業(yè)體驗環(huán)節,學(xué)生們走進(jìn)派出所,了解了警察的日常工作內容和工作方式。他們學(xué)習了如何進(jìn)行巡邏、辦案、處理警情等工作,感受到了警察這個(gè)職業(yè)的威嚴和責任。通過(guò)和警察們的互動(dòng)交流,學(xué)生們認識到了執法人員的工作壓力和困難,更加尊重和支持他們的工作。

  在設計師職業(yè)體驗環(huán)節,學(xué)生們參觀(guān)了當地的設計公司,了解了設計師的日常工作內容和工作流程。他們學(xué)習了如何進(jìn)行創(chuàng )意設計、繪制草圖、制作模型等工作,體驗了設計師的創(chuàng )造性和想象力。通過(guò)與設計師們的交流和學(xué)習,學(xué)生們激發(fā)了自己的設計靈感,增強了對設計這個(gè)職業(yè)的興趣和向往。

  除了以上幾個(gè)職業(yè),學(xué)生們還體驗了廚師、工程師、老師等不同領(lǐng)域的工作,拓寬了自己的職業(yè)視野,增強了對不同職業(yè)的了解和認識。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們不僅增加了對各種職業(yè)的認識和體驗,同時(shí)也提升了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告9

  近日,我參加了一項名為“千種職業(yè)大體驗”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),這是一次讓年輕人親身體驗各種職業(yè)的機會(huì )。通過(guò)參與這項活動(dòng),我深深的體會(huì )到了不同職業(yè)的辛苦與快樂(lè ),也更加深刻地理解了社會(huì )的多樣性和復雜性。

  在這次活動(dòng)中,我們團隊共體驗了十五種不同的職業(yè),從傳統的服務(wù)行業(yè)到現代的科技行業(yè),涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域。首先我們來(lái)到了一家餐廳,體驗了服務(wù)員的工作。在這里,我學(xué)會(huì )了如何與客人交流,如何為客人提供周到的服務(wù),如何面對各種挑戰。這項工作需要我們細心、耐心和細致,讓我深刻地體會(huì )到了服務(wù)行業(yè)的辛苦和繁重。

  接著(zhù),我們去了一家互聯(lián)網(wǎng)公司,體驗了程序員的工作。在這里,我開(kāi)始接觸到了代碼編寫(xiě)、軟件開(kāi)發(fā)等工作,學(xué)習了如何解決問(wèn)題、優(yōu)化代碼和提高效率。這個(gè)工作需要我們邏輯思維清晰、耐心細致、具備團隊合作意識,讓我深刻地理解到了科技行業(yè)的創(chuàng )新和快速發(fā)展。

  我們還去了一家工廠(chǎng),體驗了生產(chǎn)工人的工作。在這里,我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行機器操作、如何進(jìn)行質(zhì)量檢測、如何保障生產(chǎn)效率。這個(gè)工作需要我們勤勞、認真、細致,讓我深刻地感受到了生產(chǎn)行業(yè)的辛苦和重要性。

  除了以上這些行業(yè),我們還體驗了教師、醫生、警察、設計師等多種職業(yè)。每個(gè)職業(yè)都有它獨特的.特點(diǎn)和要求,每個(gè)職業(yè)都值得我們尊重和學(xué)習。通過(guò)這次活動(dòng),我不僅更加了解了各種職業(yè)的工作內容和要求,也更加意識到了自己的不足之處,懂得了如何提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

  在這次活動(dòng)中,我還結識了許多志同道合的伙伴,大家一起合作、一起學(xué)習、一起進(jìn)步,共同度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。通過(guò)互相合作、互相幫助,我們不僅更好地完成了任務(wù),也增進(jìn)了友誼和團隊精神,這樣寶貴的經(jīng)驗將會(huì )讓我們受益終生。

  這次“千種職業(yè)大體驗”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過(guò)親身體驗各種職業(yè),我更加了解了社會(huì )的多樣性和復雜性,更加珍惜了每一個(gè)職業(yè),更加尊重了每一位從業(yè)者。我相信,在未來(lái)的工作和生活中,我會(huì )更加努力、更加堅韌、更加自信,迎接更多的挑戰和機遇。感謝這次活動(dòng)給予我的寶貴經(jīng)驗和啟發(fā),我會(huì )牢記在心,不斷前行。

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告10

  一、實(shí)踐目的

  圖書(shū)館是學(xué)校的知識殿堂,是學(xué)生學(xué)習的重要場(chǎng)所。本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)旨在通過(guò)參與圖書(shū)館的工作,增強學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì )責任感,培養學(xué)生的自律和團隊合作精神。

  二、實(shí)踐活動(dòng)內容

  1、參與圖書(shū)館的日常管理工作:包括圖書(shū)整理、借還書(shū)服務(wù)、閱覽室管理等。

  2、參與圖書(shū)館的文化活動(dòng):包括舉辦讀書(shū)分享會(huì )、圖書(shū)推廣活動(dòng)等。

  3、參與圖書(shū)館的志愿服務(wù):包括幫助老師整理圖書(shū)館檔案、協(xié)助學(xué)生解決借書(shū)問(wèn)題等。

  三、實(shí)踐活動(dòng)收獲

  1、增強了實(shí)踐能力:通過(guò)參與圖書(shū)館的日常管理工作,學(xué)生們學(xué)會(huì )了如何整理圖書(shū)、如何提供借還書(shū)服務(wù)等實(shí)用技能。

  2、培養了社會(huì )責任感:通過(guò)參與圖書(shū)館的志愿服務(wù),學(xué)生們深刻體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè ),培養了他們的社會(huì )責任感。

  3、提升了團隊合作精神:在圖書(shū)館的文化活動(dòng)中,學(xué)生們需要與老師和其他志愿者合作,提升了他們的'團隊合作精神。

  四、實(shí)踐活動(dòng)意義

  通過(guò)參與圖書(shū)館的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們不僅學(xué)會(huì )了實(shí)用的技能,培養了社會(huì )責任感,還提升了團隊合作精神。這些都是他們未來(lái)成長(cháng)和發(fā)展的重要素養,對于提升學(xué)生綜合素質(zhì)有著(zhù)重要的意義。

  五、實(shí)踐活動(dòng)建議

  在未來(lái)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,可以將圖書(shū)館的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與課程內容相結合,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習知識,提升學(xué)習的實(shí)用性和趣味性。同時(shí),可以加強對學(xué)生的指導和培訓,讓他們更好地參與到圖書(shū)館的工作中,提升實(shí)踐活動(dòng)的效果。

  六、結語(yǔ)

  通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們不僅增強了實(shí)踐能力和社會(huì )責任感,還培養了團隊合作精神,對于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)有著(zhù)重要的意義。希望學(xué)校能夠繼續組織這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告11

  進(jìn)入中學(xué)以來(lái)第一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)——千種職業(yè)大體驗。早會(huì )一聽(tīng)主席臺的老師講這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)我的內心就波濤洶涌的,這是我讀了這么多年書(shū)以來(lái)第一次參加實(shí)踐活動(dòng),所以真的很期待這次的體驗活動(dòng)。

  在心底徘徊了好久,到底該做什么呢。心生一計,要不然去當老師吧。這些年被老師整的這么慘,去試試做老師也不錯。同學(xué)們大多數都去給初中或者小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們上課了,那就來(lái)點(diǎn)不一樣的,我去給幼兒園的小朋友們上課。說(shuō)干就干,聯(lián)系了我以前上過(guò)的幼兒園的園長(cháng),再約上幾個(gè)小伙伴,我們就踏上了給幼兒園小朋友上課的“不歸之路”。

  雖然是給幼兒園小朋友上課,我們還是要很認真的對待。隔天夜里,我們一頭霧水,心情很是忐忑。給小朋友上課一定不能太枯燥,得講點(diǎn)有趣的,可是要講什么好呢?這的問(wèn)題還沒(méi)解決,又擔心所有可能在課堂上發(fā)生突發(fā)事件,萬(wàn)一到時(shí)候小朋友們不受控制的鬧騰,或者說(shuō)是提出一些不能解答的問(wèn)題,又有可能不配合上課該怎么辦?正當我想的焦頭爛額的時(shí)候,突然想到自己的弟弟,也許這個(gè)年紀的孩子都會(huì )喜歡小禮物,如果帶上小禮物那在課堂上是不是如魚(yú)得水了呢。經(jīng)過(guò)大半夜的商討,我們終于決定下來(lái)教繞口令,帶一些折紙的小禮物。二話(huà)不說(shuō),我們開(kāi)始焦急忙慌準備起來(lái),好像戰士就要上戰場(chǎng)視死如歸的感覺(jué)。因為手工禮物的工程量有些大,所以一直奮斗到深夜。晚上睡覺(jué)前還特意模擬了一下上課的樣子,我可不能慌了手腳。

  第二天一早,我就滿(mǎn)懷期待的來(lái)到幼兒園?匆(jiàn)小朋友一個(gè)個(gè)稚嫩的`臉龐沖著(zhù)我打招呼簡(jiǎn)直就要心花怒發(fā)。還有些低年級的小朋友還哭著(zhù)鼻涕來(lái)上學(xué),這可愛(ài)的幼兒園啊我好像愛(ài)上它了。一進(jìn)園長(cháng)辦公室真的要哭出來(lái)了,園長(cháng)一直沒(méi)有走,還認出我了。當年我被托在幼兒園想媽媽的時(shí)候都是園長(cháng)哄我,真親切,好像那些年的記憶全部都涌上來(lái)了。

  我們提前來(lái)和老師做交接,幼兒園老師很熱心,很幫助我們,給我們提供了很多上課的技巧。課堂上也沒(méi)有很大的麻煩,就是拿出禮物的時(shí)候有點(diǎn)鬧騰,都脫離了座位,這才是小孩子的天性嘛?雌饋(lái)小朋友們很喜歡我們準備的小禮物,因為有了小禮物答題的人也多了,雖然他們初次學(xué)習繞口令不是很順,說(shuō)話(huà)還有些含糊,讀起來(lái)有一些困難,需要我們一句一句的教,可是我能看出他們很盡力的在學(xué)習,很努力的去讀,這就夠了呀?粗(zhù)小朋友們拿到小禮物滿(mǎn)臉沉醉的小表情,那天晚上的辛苦就都值了。離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候真的好舍不得,雖然待在一起的時(shí)間不長(cháng),但是看樣子他們都很捧場(chǎng),我們很受歡迎啊。

  雖然我們只上了一節課,卻已經(jīng)元氣大傷了。那再想想老師長(cháng)年累月的上課,我們的調皮好像太不懂事了。這還是幼師,小學(xué)初中高中老師可想而之,他們得連夜批改作業(yè),還要為班級的一切操心。三尺講臺真的不容易,那講臺下的我們是不是應該懂事些。

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告12

  隨著(zhù)社會(huì )不斷發(fā)展,人們對不同職業(yè)的了解也越來(lái)越豐富。為了更好地體驗各種職業(yè),我決定進(jìn)行一次千種職業(yè)大體驗的社會(huì )實(shí)踐。這次實(shí)踐讓我深刻體會(huì )到不同職業(yè)的不同特點(diǎn)和魅力,也讓我對社會(huì )更加了解和尊重。

  我體驗了一些傳統的職業(yè),比如服務(wù)員、銷(xiāo)售員、辦公室職員等。在這些職業(yè)中,我學(xué)會(huì )了如何與客戶(hù)溝通、協(xié)調團隊合作和處理日常事務(wù)。通過(guò)這些職業(yè)體驗,我深刻體會(huì )到每一個(gè)職業(yè)都是社會(huì )運轉的重要組成部分,每一個(gè)人都是社會(huì )中不可或缺的一環(huán)。

  我體驗了一些新興的職業(yè),比如程序員、數據分析師、內容創(chuàng )作者等。這些職業(yè)在當今社會(huì )越來(lái)越受到重視,也為我們的生活和工作方式帶來(lái)了許多便利。在這些職業(yè)中,我學(xué)會(huì )了如何運用技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題、進(jìn)行創(chuàng )新和不斷學(xué)習。這些新興職業(yè)不僅給我帶來(lái)了挑戰,也讓我看到了未來(lái)的無(wú)限可能性。

  在實(shí)踐中,我還體驗了一些特殊的職業(yè),比如消防員、醫生、警察等。這些職業(yè)常常需要承擔巨大的壓力和責任,但他們卻默默地守護著(zhù)我們的安全和健康。在與他們共事的過(guò)程中,我深深感受到了他們的專(zhuān)業(yè)素養和奉獻精神,也讓我更加珍惜生命和時(shí)間。

  通過(guò)這次千種職業(yè)大體驗的社會(huì )實(shí)踐,我不僅更加了解了社會(huì )中的'各種職業(yè),也讓我更加明白了一個(gè)人應該如何選擇適合自己的職業(yè),如何不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有充分了解和尊重每一個(gè)職業(yè),我們才能更好地建設和諧社會(huì ),實(shí)現自身的人生價(jià)值。

  千種職業(yè)大體驗的社會(huì )實(shí)踐為我打開(kāi)了一扇新的窗戶(hù),讓我看到了不同職業(yè)世界的獨特風(fēng)景。我相信,只要我們不斷努力學(xué)習和拓展視野,就能在廣闊的職業(yè)天地中找到適合自己的位置,實(shí)現自己的夢(mèng)想和追求。讓我們一起共同努力,創(chuàng )造更美好的未來(lái)!

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告13

  對于“社會(huì )實(shí)踐”一詞我早有耳聞,在這個(gè)秋假,學(xué)校為了讓我們能夠走出課堂,在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習,充實(shí)并鍛煉自我,于是便推出了“千種職業(yè)大體驗”的活動(dòng)。

  在我們的身邊確實(shí)有一些工作者,他們總是無(wú)聞地為這個(gè)社會(huì )付出點(diǎn)滴光熱,卻從未被人們所察覺(jué),在這茫茫塵世,卻又不能沒(méi)有他們的存在,借這次秋假我正好可以體驗一下他們的生活,當我看到這個(gè)活動(dòng)的主題時(shí)第一個(gè)想到的職業(yè)便是保安了,機緣巧合,在一所幼兒園我順利應聘到保安一職。

  第二天一早我便走在了前往幼兒園的路上,此刻天藍如洗,云作奇峰而我的心情卻又是五味雜陳,因為剛上高中的我從未完成過(guò)像這樣考驗社會(huì )能力的作業(yè),但是王健林曾說(shuō)過(guò):“不妨先定一個(gè)小目標,比如先賺他一個(gè)億”是啊倘若沒(méi)有目標,夢(mèng)想又如何實(shí)現呢?那么今天就讓我從實(shí)現“做一名稱(chēng)職的保安”這一小目標開(kāi)始吧,想到這腳步便變得輕快了起來(lái)。我工作的報到時(shí)間為七點(diǎn)四十五,當我穿上保安服準備就緒時(shí)已有較多的家長(cháng)帶著(zhù)他們的孩子在門(mén)外等候了,只見(jiàn)門(mén)房老師熟練的將幼兒園的大門(mén)打開(kāi),我站在了大門(mén)的左側細心觀(guān)察著(zhù)每一位家長(cháng)和孩子。轉眼便到了學(xué)生入學(xué)的高峰期,校門(mén)口的.人逐漸變多了起來(lái),離大門(mén)不遠處的停車(chē)點(diǎn)也被堵的水泄不通,我猛然想起維護校園門(mén)口的交通秩序是保安的基本職責之一,便小跑著(zhù)來(lái)到了停車(chē)點(diǎn),只見(jiàn)家長(cháng)們的電動(dòng)車(chē)在不大的停車(chē)點(diǎn)隨意停放。我也只好一輛又一輛地將那些隨意停放的車(chē)輛推到指定的位置停好。過(guò)了一會(huì )兒,一位家長(cháng)牽著(zhù)她的孩子走來(lái),看到她的車(chē)換了?课恢煤罅⒖绦呃⒌南蛭抑虑福骸罢媸锹闊┠懔!薄皼](méi)關(guān)系,明天開(kāi)始希望你們能夠按秩序停好自己的車(chē)輛!碑斘铱粗(zhù)一排排電動(dòng)車(chē)有序地?,一股自豪感涌上心頭。

  九點(diǎn)鐘到了,當所有的孩子都已全部入園,或許這時(shí)候保安的工作才剛剛開(kāi)始,早上那名保安臨走前還曾對我千叮嚀萬(wàn)囑咐:工作期間不能擅自離崗一定要堅守崗位,不能讓可疑陌生人混入學(xué);蛴變核阶猿鰣@。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,繃直的雙腿,挺直的后背直至汗珠從雙頰悄悄滑落,可哪名保安不是如此常年默默堅守在自己的崗位上從不抱怨?而今一天的體驗我又有什么理由放棄呢?當汗水流至嘴角,是絲絲咸味,或許這便是生活的味道吧。

  歐洲有言,真理的長(cháng)河里流淌的是實(shí)踐的汗汁,這說(shuō)明真理和實(shí)踐是分不開(kāi)的,經(jīng)歷了一天的實(shí)踐,逐漸讓我明白一個(gè)道理,任何一種職業(yè)都值得我們尊敬,因為那些看似平凡的工作背后總是暗藏著(zhù)說(shuō)不完道不盡的艱辛。

職業(yè)體驗社會(huì )實(shí)踐報告14

  一、實(shí)踐目的:

  增強團隊凝聚力、統一思想、明確目標、熟練技能、提升綜合素養

  二、實(shí)踐時(shí)間:

  XX年1月19日至XX年2月11日。

  三、實(shí)踐單位:

  鴻遠商貿有限公司

  四、實(shí)踐地點(diǎn):

  鴻遠商貿辦公會(huì )議室、終端店內

  五、實(shí)踐主要內容:

  通過(guò)《美商培訓師職業(yè)資格認證》的學(xué)習,讓我深深的明白了動(dòng)銷(xiāo)主管在企業(yè)、團隊真正的位置,作為企業(yè)的內訓師,所應當承擔的責任與壓力。

  對于私營(yíng)企業(yè)來(lái)說(shuō),人員的穩定性與水準高低是最大的問(wèn)題。新員工不好培養,老員工不思進(jìn)取。由于公司格局小人員少,打著(zhù)親情管理、人性化公司的旗幟放任自流,以至于產(chǎn)生工作氛圍極差,投入高,效率低等等的一些問(wèn)題。

  面對這些問(wèn)題,我剛開(kāi)始有點(diǎn)頭疼,問(wèn)題已經(jīng)出現,行為也成了習慣,改變真的不是那么容易的,對于這些我親手聘進(jìn)公司帶出來(lái)的.伙伴,是又愛(ài)又恨。XX年一月份,商水巴村舉行大型活動(dòng),我下店和伙伴們一起住在客戶(hù)新買(mǎi)的房子里,吃的是湯面條,睡的是紙板打的地鋪,沒(méi)有熱水,沒(méi)有家用設施,甚至沒(méi)有窗簾,但是大家依然很開(kāi)心,很有沖勁,最終取得了46866元的成績(jì),在晚會(huì )的時(shí)候,大家告訴我說(shuō),馬老師都來(lái)了,孩子都不管了來(lái)陪我們一起奮斗,我們要做出成績(jì)!眼淚落下的瞬間我明白了:

  一、有什么樣的領(lǐng)導,就會(huì )有什么樣的團隊。

  如果,企業(yè)領(lǐng)導是優(yōu)雅風(fēng)趣有修養的,那么他的團隊一定是行業(yè)內的佼佼者,無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能或是生活情趣。

  相反,企業(yè)領(lǐng)導們整天散漫無(wú)謂,無(wú)所事事,那么他的團隊只能是一盤(pán)散沙,不攻自破!

  所以,既然想要塑造出團結,干練,創(chuàng )新的團隊,就要有善于發(fā)現、創(chuàng )新、信任她們的領(lǐng)導!

  改變,從自身開(kāi)始!改變從氛圍開(kāi)始!

  二、組織陪練式培訓,要讓伙伴們清楚的知道企業(yè)的發(fā)展路程、文化理念以及營(yíng)銷(xiāo)戰略。有時(shí)候不是伙伴們不忠誠,不敬業(yè),而是一直稀里糊涂從不清楚!

  三、要讓伙伴們清楚公司發(fā)展方向個(gè)人職業(yè)規劃、年度計劃。

  四、增強團隊意識,描繪愿景。

  五、分享演練,給每一個(gè)伙伴展現的舞臺。

  對于更多的伙伴來(lái)說(shuō),不是能力不夠,技能不足,而是膽怯,不敢闡述自己的觀(guān)點(diǎn),我們要做的是鼓勵并引導多發(fā)言,多溝通,組織,直到獨立完成演講。

  就之上調查分析,特制定出:

  《鴻遠商貿員工手冊分讀》

  讓剛剛加入團隊的新伙伴能夠對公司有充分的了解,讓資深的伙伴產(chǎn)生信任感,歸屬感。

  《優(yōu)秀員工的十二種品格》

  忠誠、敬業(yè)、積極、負責、效率、成果、溝通、團隊、進(jìn)取、低調、成本、感恩、十二種心態(tài),十二種品格,分享過(guò)程中,伙伴們用換位的方式,體會(huì )了身為公司老總,品牌主管的艱辛與重責之后,從心底達到了信任并感恩......

  《團隊的相處之道》

  五個(gè)詼諧幽默的小故事,背后是很多個(gè)頓悟及真理,讓伙伴們不再有間隙,彼此相互扶助,學(xué)會(huì )贊賞、學(xué)會(huì )分享、懂得尊重!

  《美導日常工作規范》

  用來(lái)鞏固訓練伙伴們的技能,掌握啊方法,從而提高績(jì)效。

  轉眼間一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,很慶幸參加了《美商培訓師職業(yè)資格認證》,才可以讓我在短期之內有這么多的覺(jué)悟,看到現在的伙伴們,我真心體會(huì )到了林濤老師至理名言“所謂成功,就是看你能幫助多少人成功”!

  當然,我們鴻遠商貿依然處于發(fā)展階段,但是只要我們團隊一心,石頭也會(huì )變成金,更何況前方有國際美商學(xué)院在為我們這些中小美妝企業(yè)指引方向,鴻遠商貿一定可以走的更遠,更穩!

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