校園演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編整理的校園演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園演講稿1
時(shí)光匆匆，逝者如斯。一轉眼，我們進(jìn)入高中已一年多了。在這一年多時(shí)間里，我們從不懂事的初中生變成了能獨立思考的高中生，從貪玩的小孩變成了勤學(xué)上進(jìn)的少年。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對咸豐一中的感情日益深厚了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時(shí)的喜悅，成為了一種激勵我不斷進(jìn)取的力量�，槵樀淖x書(shū)聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先的心聲。
我們的校園歡樂(lè )、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。我想：咸豐一中不就是我們幾千學(xué)子共同的大家庭嗎？
我愛(ài)我們共同的家園，我愛(ài)那寬敞明亮的教室，干凈大方的廣場(chǎng)，生機勃勃的的花草；我更愛(ài)如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里，撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的足跡，奠定了我們成功的基礎�？墒�，就在這么美好的環(huán)境里，就在我們自己的家園里，每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問(wèn)：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音？還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行？當教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡，當廁所的延時(shí)閥被隨意用腳蹬踢，當便池里積滿(mǎn)了煙蒂，當草木被踩踏攀折，當隨處可見(jiàn)生活垃圾，當滿(mǎn)耳都是污言穢語(yǔ)……這種種現象，怎能不讓每一個(gè)愛(ài)校如家的一中人痛心疾首？！
愛(ài)校就是愛(ài)家，就是愛(ài)自己。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園，讓咸豐一中真正變成我們成材的樂(lè )土，把在咸豐一中的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶！愛(ài)我校園演講稿篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《保護環(huán)境，愛(ài)我校園》。
21世紀，也是人類(lèi)面臨挑戰的時(shí)期。特別表現在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。
人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的`遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規。我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)在全國上下開(kāi)展的轟轟烈烈。
同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導保護美化我們的校園。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化我們的校園。謝謝大家！我的演講結束了。
校園演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
相信各位同學(xué)都有自己的理想，有些同學(xué)是想當影星，有些同學(xué)是想當老師，還有些同學(xué)是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想，這個(gè)理想伴隨著(zhù)我們學(xué)習和成長(cháng)，在我們的心中生根發(fā)芽長(cháng)葉……朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧親愛(ài)的朋友，我的理想就是當一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類(lèi)探索宇宙的奧秘。
宇宙以它神秘的魅力吸引著(zhù)我，我每次來(lái)到書(shū)店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書(shū)或雜志都會(huì )翻一翻，內容如果非常新穎，我還會(huì )買(mǎi)下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息，我都會(huì )興奮不已，有可能的`話(huà)就想親自看過(guò)過(guò)癮，不行的話(huà)就看報刊。
也許，實(shí)現這一切很難很難，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì )放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定可以展翅飛翔！
理想，指引我未知的前方……
謝謝。
校園演講稿3
老師們、同學(xué)們：
端午節，端午節曾是中國傳統文化中最熱鬧的節日之一，人們在這天會(huì )插艾草、享用粽子以及灑白酒，龍舟比賽更是讓整個(gè)節日充滿(mǎn)喜悅氣氛。然而隨著(zhù)社會(huì )節奏的加快和外來(lái)文化的大量入侵，現今的人們似乎已經(jīng)逐漸忘記了這個(gè)幾千年的傳統節日，轉而追求圣誕節、愚人節等西方節日。面對這種情況，我們不禁要問(wèn)：端午節是否已經(jīng)失去了它本應有的“中國味道”？
根據最新消息，某亞洲國家已將端午節列入其國家遺產(chǎn)名錄，并正準備向聯(lián)合國教科文組織申報該節日為本國的文化遺產(chǎn)。在我們還在享受西方節日帶來(lái)的歡樂(lè )時(shí)光時(shí)，這一消息令人興奮不已。
當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們中國人感到驚訝和尷尬。因為這不僅僅是一個(gè)傳統節日的得失，更重要的是，春節是中國文化中豐富的傳統佳節，代表著(zhù)華夏民族獨特的文化記憶。每年過(guò)春節，都會(huì )加強中華民族的凝聚力和向心力，如今，這個(gè)擁有幾千年歷史的傳統佳節可能成為他國的國家遺產(chǎn)，這讓我們感到非常尷尬。
無(wú)庸諱言，我們國家的傳統節日似乎總是與美食緊密相連。端午節吃粽子，清明節吃青團，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅，春節更是大魚(yú)大肉盛宴，讓人垂涎欲滴。這種以吃為主的傳統風(fēng)俗源于農耕社會(huì )對饑餓的恐懼，人們必須通過(guò)豐富的食物來(lái)保證足夠的營(yíng)養和能量，以應對未來(lái)農忙季節的'挑戰。然而，隨著(zhù)社會(huì )的變遷和經(jīng)濟的發(fā)展，現在人們的溫飽問(wèn)題得到了解決，傳統節日的吃法也逐漸失去了其原有的特色和魅力。
我們的傳統文化承載著(zhù)中華民族豐厚的歷史和文化底蘊，然而我們并不善于保護和挖掘。例如繁體字，在當代青年中熟練掌握繁體字的人已經(jīng)越來(lái)越少，這樣就難以深入了解古代文化。再比如造紙技術(shù)，我們的造紙業(yè)工業(yè)化生產(chǎn)的結果是傳統手工業(yè)流失嚴重，現在許多高質(zhì)量的宣紙都要從日本或韓國進(jìn)口，他們不但繼承了我們的傳統造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。端午節是中國最具有代表性的傳統節日之一，但是它早已融入了各個(gè)臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力。在新加坡，每年端午節舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世；在韓國，端午節被稱(chēng)為車(chē)輪節，是插秧結束后祈求豐年的日子。在很長(cháng)一段時(shí)間里，中國人著(zhù)眼于創(chuàng )新，但卻往往容易忽視對傳統的堅持，這種文化的缺失必然導致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的斷層又會(huì )帶來(lái)更多問(wèn)題。因此，在全球經(jīng)濟一體化的今天，如何保護和繼承我們的傳統文化已經(jīng)成為一個(gè)迫切的問(wèn)題。而現在洋節興盛、傳統節日衰弱的反差更加凸顯了這個(gè)問(wèn)題的緊迫性。
其實(shí)，不光是傳統節日，整個(gè)中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著(zhù)經(jīng)濟全球化和現代化的挑戰。一些西方發(fā)達國家憑借強大的綜合國力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀(guān)念和生活方式，對包括中國在內的發(fā)展中國家的民族民間傳統文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國的傳統節日色彩斑斕，文化深厚，代表著(zhù)人類(lèi)獨有的文化記憶。我們必須敬畏祖先創(chuàng )造的歷史文化遺產(chǎn)，并高度重視它們。我們是中華民族的未來(lái)，中華文明需要我們共同傳承。因此，我們不應該輕視自己國家的傳統節日，而應該讓華夏文明在我們的國土上綻放光芒！
校園演講稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自xx年級xx班的xxx ,我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》，親愛(ài)的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的.墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的。果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì )更加的美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
謝謝大家！
校園演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
"我是一名來(lái)自五年級六班的巨人。"
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以幫助我們陶冶情操，增長(cháng)知識。每次看書(shū)都能帶給我們不一樣的感受。
看到《紅樓夢(mèng)》的悲劇結局，我忍不住哭了；讀《仙女蜜兒》的時(shí)候，我明白了，人不僅要看別人的缺點(diǎn)，還要多想想別人的好處；讀《西游記》的時(shí)候，被生動(dòng)的人物吸引；我看《滿(mǎn)足》的時(shí)候就明白了，人不應該一味的索取，而應該懂得付出…
雖然看了那么多書(shū)，但我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人。四歲的時(shí)候，我喜歡和父母一起旅行，他們經(jīng)常帶我去玩。但是有一天，我爸媽看到別人家的孩子能背幾首古詩(shī)詞，我還是什么都背不出來(lái)。我拒絕讓我讀書(shū)，于是父親把我鎖在屋里，扔掉了一本《格林童話(huà)》的'書(shū)和其他一些童話(huà)。剛開(kāi)始一直哭，希望爸爸能放我出來(lái)，但是一點(diǎn)都不用就覺(jué)得很無(wú)聊。后來(lái)我翻開(kāi)書(shū)，里面的人物非常生動(dòng)，美麗善良的白雪公主，丑小鴨變成了天鵝，善良的喬治，惡毒的獵人，可憐的王子。
讀書(shū)很快樂(lè )。希望大家都能加入讀書(shū)的行列，體驗讀書(shū)的樂(lè )趣！
校園演講稿6
教師們同學(xué)們：
大家好！
我是軟件學(xué)院軟開(kāi)xx班xx很榮幸能夠參加這次的演講比賽。今日我演講的題目是——放飛青春，讓夢(mèng)想起航。
不管昨日發(fā)生了什么不管昨日的自我有多難堪有多無(wú)奈有多苦澀都過(guò)去了不會(huì )再來(lái)也無(wú)法更改就讓昨日把所有的苦所有的累所有的痛遠遠地帶走而今日我要收拾心境重新上路。
在家鄉的一些人不明白我去哪里了也斷了聯(lián)系就像消失了一樣她們肯定想不到我進(jìn)了學(xué)校做回一個(gè)正常的孩子我覺(jué)得什么樣的年紀就該做什么樣的事情。一個(gè)女孩若不信任家庭關(guān)愛(ài)，不論這關(guān)愛(ài)的`本事如何，若她不信任，且寄期望和感情過(guò)多地予他人，早早走入世界探歡，多半需要走過(guò)一些苦難，短則賠上青春，長(cháng)則賠上一生。慶幸的是我回頭了憑自我的實(shí)力進(jìn)了湖南省最好的專(zhuān)科很多人羨慕我。我期待開(kāi)學(xué)我期待重新開(kāi)始我期待從頭來(lái)過(guò)我期待在一個(gè)新環(huán)境做一張白紙改變自我給自我繪上豐富多彩的畫(huà)面不愿做一張被抹黑的紙。
有人問(wèn)我為什么會(huì )選擇軟件開(kāi)發(fā)與項目管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)因為我覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)很熱門(mén)到了學(xué)校我感受到的是班上有很多高手讓我很崇拜雖然我只是個(gè)女孩但巾幗不讓須眉我想逼自我一把看看自我的極限。大學(xué)的選擇有很多，能夠做學(xué)霸，做活動(dòng)達人，能夠做運動(dòng)達人，能夠做技術(shù)帝。
有人問(wèn)我來(lái)讀書(shū)是為了什么，我沒(méi)那么偉大到說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)。我學(xué)這個(gè)也想象不到自我的未來(lái)我想象不到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)從我手里設計出來(lái)想象不到今后你們最?lèi)?ài)的游戲是由我們研發(fā)的可是僅有想不到?jīng)]有做不到。
很多父母對子女說(shuō)：你畢業(yè)了就回老家，我們托人幫你找一份工作，買(mǎi)套房子，找個(gè)好男人嫁了，生活安心，我們也放心，但每個(gè)人生下來(lái)不就是為了見(jiàn)識這個(gè)世界么如果我們都變成小肥羊的羊肯德基的雞生下來(lái)就是為了死我寧愿從來(lái)就不被生下來(lái)。
我重新回到學(xué)校讀書(shū)是為自我也為別人，在那里一個(gè)人再孤單學(xué)習再苦再累再難堅持撐下去努力開(kāi)心過(guò)好每一天的理由就是關(guān)心我的人在乎我的人。親愛(ài)的同學(xué)們，照顧好自我，對自我負責，人能夠不為自我而活，但必須不能讓關(guān)心你的人在乎你的人、教師同學(xué)們父母們失望。
學(xué)習在大學(xué)里仍然是重中之重，知識不能直接生成力量，但它是生成力量的原料。在大學(xué)里多學(xué)一點(diǎn)實(shí)用的技能，培養鍛煉其他各方面本事，多看些書(shū)充實(shí)自我的精神世界。
書(shū)到用時(shí)方恨少多看與學(xué)科無(wú)關(guān)的書(shū)籍，無(wú)關(guān)并非無(wú)用，也許三年后我們所從事的工作恰與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)。條條大路通羅馬，不必認為此路不通就無(wú)路可走。
親愛(ài)的同學(xué)們，大一不要想大三的事，不要想畢業(yè)后的事，將目標定在我們能夠看到的地方，過(guò)遠的目標會(huì )增加不必要的壓力，不要因未來(lái)的想象影響今日的生活。
我相信目標永遠在我的前方不遠處，我有可能實(shí)現但未必必須能
實(shí)現，其中需要汗水和努力。誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
最終，共勉一句話(huà)：自我選擇的路即使跪著(zhù)也會(huì )走下去。
校園演講稿7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng )綠色校園，護地球母親。相信大家還記得著(zhù)名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà)：“當最后一片葉子輕輕飄落時(shí)，生命也隨之畫(huà)上了句號，我亦將離開(kāi)這個(gè)世界�！薄釔�(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著(zhù)這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì )真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔�，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的.無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯曾提到：“我們和自然界一起組成了整個(gè)宇宙，我們是自然界的一部分�！弊匀唤缡侨祟�(lèi)最本真的存在。作為客觀(guān)存在，自然界為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，構成了人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎。雨果也曾說(shuō)過(guò)：“大自然既是慈母，又是殘酷的屠夫�！比欢�，近年來(lái)，由于人類(lèi)對環(huán)境缺乏足夠的尊重，任意破壞，濫伐森林，我們的生存環(huán)境遭受了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。令人震驚的數據不斷出現，這是對我們發(fā)出的嚴厲警告：如果我們只是盲目地消耗自然資源，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投身于保護環(huán)境、拯救家園的戰斗中，最終我們將自我毀滅。為了保護地球母親，我們需要攜手合作，盡力而為。
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應“創(chuàng )建衛生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不僅僅涉及環(huán)境綠化和垃圾處理問(wèn)題，其內涵應該更加廣泛和深入，它代表了一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。例如，嚴謹而有活力的學(xué)習氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等方面都是綠色校園的體現。創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng )綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注綠化事業(yè)并做出實(shí)際行動(dòng)，積極參與學(xué)校綠化建設和管理工作，從細微之處開(kāi)始，從個(gè)人身邊做起。
2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng);
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水;
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們身處于21世紀，環(huán)保意識已成為現代人的重要特征。作為時(shí)代的主人，我們有責任切實(shí)樹(shù)立起對環(huán)境的關(guān)注和保護意識。正如“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們應共同努力構建綠色校園，共同呵護地球母親。讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色理念貫穿于校園生活的方方面面。用我們的愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用我們的熱情去傳播環(huán)保理念，并用實(shí)際行動(dòng)承擔起保護環(huán)境的重任。
我的演講到此結束，謝謝大家!
校園演講稿8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天講話(huà)的題目是：文明和諧校園我們共同創(chuàng )建
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！� 文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說(shuō)：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾�！�
外國人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長(cháng)城上，都留下過(guò)外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè )園開(kāi)幕，在迎客首日，內地游客在樂(lè )園的非吸煙區肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂(lè )園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛生習慣等在國內已見(jiàn)怪不怪的陋習，在外國背景的.反差下更凸現得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí)，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(cháng)起來(lái)的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著(zhù)諸多的不文明的言行：在家庭中，長(cháng)輩們重智力學(xué)習輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(cháng)的辛苦，不珍惜家長(cháng)的錢(qián)財，不分擔家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻；在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)，穿一些奇特的衣服，留著(zhù)時(shí)尚的發(fā)型；不知道認真學(xué)習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(cháng)，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉啤耙阉挥�，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì )相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )了別人也滿(mǎn)意了自己。
還有美國汽車(chē)公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。和他一同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)辦公室，一進(jìn)門(mén)，他發(fā)現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應聘的福特�！倍麻L(cháng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(cháng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
所以，同學(xué)們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團結同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
社會(huì )的全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì )成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì )生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿(mǎn)足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們全校上下,攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
謝謝大家！
校園演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國旗下的講話(huà)的主題是：紀念屈原，過(guò)端午節。
大家都知道每年農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日--端午節。那端午節到底是怎么來(lái)的呢?端午亦稱(chēng)端五，"端"的意思和"初"相同，稱(chēng)"端五"也就如稱(chēng)"初五";端五的"五"字又與"午"相通，按地支順序推算，五月正是"午"月。又因午時(shí)為"陽(yáng)辰"，所以端五也叫"端陽(yáng)"。五月五日，月、日都是五，故稱(chēng)重五，也稱(chēng)重午。此外，端午還有許多別稱(chēng)，如：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩(shī)人節等等。
端午節是中國傳統節日之一，又被稱(chēng)作“龍舟節”、“重五節”等。有關(guān)端午節的起源至今仍存在多種說(shuō)法，其中最廣為人知的是紀念屈原說(shuō)。據傳說(shuō)，在古代楚國，忠臣屈原因遭人陷害而投江自盡。當地百姓為了不讓魚(yú)蝦啃食屈原的身體，便在每年農歷五月五日劃龍舟驅散江中之魚(yú)，以紀念這位愛(ài)國詩(shī)人。此后，龍舟競渡逐漸成為端午節的主要習俗，并在吳、越、楚地區盛行。端午節的別稱(chēng)之多，也反映出了端午節起源的復雜性。無(wú)論如何，端午節作為中國的傳統文化節日，已經(jīng)深深地扎根于人們的心中，成為中華民族獨有的`文化符號之一。
端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由來(lái)已久，花樣繁多。中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，在中國盛行不衰。
中國的傳統文化源遠流長(cháng)!
為了傳承屈原的愛(ài)國傳統，所以，我們一定要好好學(xué)習，天天向上。謝謝大家。
校園演講稿10
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
校園是學(xué)生學(xué)習的地方，校園是老師教書(shū)的地方，校園是師生生活的地方。我們的每一時(shí)，每一刻都是生活在校園里，校園里的一草一木讓整個(gè)校園顯得勃勃生機，校園里的孩子的歡笑使整個(gè)校園變得熱鬧。
早晨起來(lái)，聞的是花的芬香，聽(tīng)的是鳥(niǎo)兒的歌唱，小草在風(fēng)中翩翩起舞，大樹(shù)也不落后炫耀自己的身姿，一片片的葉子裝妝這自己，人們在樹(shù)底下玩游戲。吃東西，可是玩完之后，留下的不是腳印，而是垃圾。
就這樣，一天一天過(guò)去，垃圾越來(lái)越多，沒(méi)有人去清理，垃圾多的人行道也堵了，人們沒(méi)有走路，從草坪上踐踏過(guò)，一次一次地踐踏，草坪上露出一塊塊黃黃的土地，綠中帶黃的，讓人看起來(lái)就心情不好。走的不是路，聞的不是空氣，大大小小的汽車(chē)排出尾氣，一座美麗的校園將走向廢墟。;
一些環(huán)保工人已經(jīng)絕望，一個(gè)工人不放棄這片地方，她用雙手撿起一大堆垃圾，一周后，一條道路已經(jīng)干凈，一大堆工人得到了自信，一起干活，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的'努力，學(xué)校也變回了原來(lái)的樣子，學(xué)校的一花一草，又顯得勃勃生機，樹(shù)木的葉子茂密的擠來(lái)擠去。
一到春天，花兒爭奇斗艷，春風(fēng)一吹，小草煥然一新，在風(fēng)中炫耀自己的舞姿，大叔搖來(lái)?yè)u去，葉子從樹(shù)上掉下來(lái)像一枚枚郵票，掉到土地上，奉獻自己的身體，來(lái)當肥料。孩子們的朗朗讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒的歌唱聲，一切都舒活了。
是啊!只有伸出你的雙手，校園才會(huì )那么干凈，那么文明。文明的校園是由自己創(chuàng )造的，不是靠口頭說(shuō)得那么簡(jiǎn)單!
謝謝大家!
校園演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我很榮幸今天站在這里，與大家分享我的觀(guān)點(diǎn)，關(guān)于文明點(diǎn)亮校園。
現在，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)機會(huì )和挑戰的時(shí)代。我們的學(xué)校也不例外。作為學(xué)生，我們負有開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)的責任。在這個(gè)過(guò)程中，文明就顯得尤為重要了。
文明并不只是概念上的東西，更是實(shí)踐中的行動(dòng)。以一己之力創(chuàng )建文明校園，是我們每個(gè)人的責任和使命。通過(guò)我們每個(gè)人的小小行為來(lái)促進(jìn)文明，我們就能共同創(chuàng )造一個(gè)和諧美好的校園。
在實(shí)踐中，要從身邊點(diǎn)滴做起，從自身做起。首先，要做到有教養，有禮貌。在校園中，與人相處的`質(zhì)量很重要。要學(xué)會(huì )尊重他人、友好對待。對其他同學(xué)友好、善良、尊重，可以為我們創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和和諧的校園氛圍。
其次，我們要注意環(huán)境保護。從自身做起，減少垃圾，不隨意亂扔物品，維持學(xué)校的衛生和環(huán)境。做到這些小事情雖然看起來(lái)微不足道，但卻可以慢慢的自我提高文明素質(zhì)，同時(shí)也是對校園環(huán)境的尊重。
最后，學(xué)會(huì )用心傾聽(tīng)與幫助他人。關(guān)注他人的感受，愿意幫助他們，創(chuàng )造一個(gè)開(kāi)放和諧的校園氛圍。當我們用真誠的心去理解他人的難處，提供一些小小的幫助時(shí)，我們也在提高自己的人格素質(zhì)。
在今天的演講中，我想說(shuō)的就是：“文明點(diǎn)亮校園”。我們每個(gè)人都可以為創(chuàng )造文明校園作出貢獻，每個(gè)人的行為都會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。希望所有的同學(xué)們都能夠以身作則，用自己的方式來(lái)貢獻自己的力量，讓我們的校園更加美好和文明！
謝謝大家！
校園演講稿12
尊敬的領(lǐng)導親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我謹代表高二X班發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是手機——讓征途更精彩，我的觀(guān)點(diǎn)是手機應該進(jìn)校園。
也許大家都認為，手機弊處多多。是啊，它或許浪費了我們的寶貴時(shí)間，或許消耗了我們的精力，甚至趕走了我們的勤勉，磨滅了我們的意志。
誠然，對手機全盤(pán)否定，也是不夠理智的。
首先，談?wù)勈謾C給我們的學(xué)習生活帶來(lái)什么樣的便利。有了手機，我可以了解到陸游唐琬凄慘動(dòng)人的愛(ài)戀，了解到李白與杜甫那大鵬與鴻雁的相遇，了解到李清照與趙明誠賭書(shū)消得潑茶香的甜蜜愛(ài)情；可以5秒鐘查出晦澀難懂的生詞，看視頻來(lái)理解深奧的語(yǔ)法知識，學(xué)習到課堂上老師沒(méi)說(shuō)的另外幾種解法；還可以在知乎、百度上了解到近日美國正在彈劾總統特朗普，知道了俄羅斯被禁賽了冬奧會(huì )，認識到了這次與我們切身相關(guān)的新高考改革。所以啊，手機不是萬(wàn)能的，但卻是個(gè)百寶箱，一打開(kāi)就會(huì )收到許多多的知識與新奇的故事。這樣，手機進(jìn)校園，實(shí)則，為知識共享。
其次，手機還可以方便我們的聯(lián)系。如果有了手機，我們便能及時(shí)的傳遞我們彼此的生活、想法與感情�；蛟S是你近日發(fā)燒咳嗽狀態(tài)不好，或許是你因為得到老師的夸獎而開(kāi)心了好久，亦或是你這些天因為考試成績(jì)不理想的郁悶，這些你都不再深埋于心底，而是把它們分享給你最親最?lèi)?ài)的人；有了手機，想念家人時(shí)，我們不再將思念之情寄于月光，而是一通微信電話(huà)便能傾訴對對方的思念，對電話(huà)那頭說(shuō)一句天氣冷了，多加衣服，我好想你啊。；有了手機，我們終于可以不用在電話(huà)機旁排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，不用再厚著(zhù)臉皮找老師借電話(huà)，不用再好聲好氣的舔著(zhù)宿管阿姨求她那只給一分鐘的電話(huà)。所以，手機不是萬(wàn)能的，但卻讓我們把握住了珍貴的親情與友情，拉近了彼此的距離，溫暖了彼此的心靈。這樣，手機進(jìn)校園，實(shí)則，是讓我們別弄丟了最可貴的。
再者，手機還可以減輕我們的'壓力。作為學(xué)生，作業(yè)那么多那么難壓在肩上，我有時(shí)真的喘不過(guò)氣，我多想在游戲里無(wú)拘無(wú)束的放松那么一小會(huì )兒，這樣我就不會(huì )那么悶悶不樂(lè )了；考試考得不理想，我不再想只是找個(gè)沒(méi)人的角落或是被窩里悶頭痛哭，我多想在網(wǎng)絡(luò )上與朋友或是陌生人訴訴我的委屈，苦悶與悲傷，這樣我又能重拾信心與筆墨繼續戰斗了；生活總是不盡人意，沮喪時(shí)的我還能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，在音樂(lè )里放空大腦，舒緩壓力，做一場(chǎng)大夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)的我，最清醒、最堅強。所以，手機不是萬(wàn)能的，但卻讓我們在生活的不再那么沉重、壓抑。這樣，讓手機進(jìn)校園，實(shí)則，是來(lái)治愈我們的。
當今之世，科技發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò )世界日臻完善。作為從新時(shí)代成長(cháng)起來(lái)的新少年，我們要好好利用科技，開(kāi)眼看世界，更好的感知自然，利用自然，去看那浩瀚星辰，無(wú)垠大海，還有詩(shī)和遠方。
我的發(fā)言到此結束。
謝謝大家！
學(xué)生
20xx年5月4日
校園演講稿13
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是xxx中隊的xxx，我演講的題目是：“熱愛(ài)祖國，做個(gè)有道德的人”。
有位詩(shī)人曾飽含深情地訴說(shuō)：“我是你河邊上破舊的老水車(chē)，數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌;我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;我是干癟的稻穗;是失修的路基;是淤灘上的泊船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊——祖國啊!”。
十一歲的我也想對祖國母親說(shuō)：“我是你簇新的理想，剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽，我是你掛著(zhù)眼淚的笑窩，我是新刷出的雪白的`起跑線(xiàn)，是緋紅的黎明正在噴薄——祖國啊!”
為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛(ài)得深沉!因為祖國，我們有了家，有了快樂(lè )，我們學(xué)到了知識，得到了收獲。我熱愛(ài)我的祖國，為自己是中華兒女而驕傲。
而道德，同樣是一個(gè)莊嚴而神圣的詞語(yǔ)，是我們行為重要的前提，我們青少年熱愛(ài)祖國怎能缺少道德!作為一名小學(xué)生，熱愛(ài)祖國，我們就要從熱愛(ài)家鄉、學(xué)校、班級、家庭做起;服務(wù)人民，我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長(cháng)輩做起;崇高科學(xué)，我們要從刻苦努力學(xué)習、發(fā)憤成才做起;辛勤勞動(dòng)，我們要從主動(dòng)做家務(wù)事，積極打掃學(xué)校、班級衛生做起;團結互助，我們要從學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )相處，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人做起;誠實(shí)守信，我們要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，說(shuō)話(huà)算數做起;遵紀守法，我們要從遵守校紀班規做起;艱苦奮斗，我們要從勤儉節約，不同他人攀比，珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。
我是你十億分之一，是你九百六十萬(wàn)平方的總和。你以傷痕累累的乳房，喂養了迷惘的我，深思的我，沸騰的我，那就從我的血肉之軀上，去取得你的富饒，你的榮光，你的自由——祖國啊!我親愛(ài)的祖國，我將以實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)有道德的中國人!
校園演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《法德共建，構建和諧校園》。
中國有句古話(huà)“無(wú)規矩不成方圓”。這就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。我國法律的條規、條款越來(lái)越完善，使法律法規滲透到每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)公民，做到真正的人人皆知。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條令。有的同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò )、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結伙打架等，這些違反學(xué)校規章制度的'不文明行為嚴重破壞了我們的校園人文環(huán)境甚至違反了國家法律。
20xx年6月21日，江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件，此次涉事女生有9人，其中小學(xué)生有2人，中學(xué)生4人，3人已輟學(xué)。年齡都在12至16歲之間。6月24日上午，涉案人員劉某已刑拘。
現在未成年人犯罪，是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會(huì )關(guān)注的犯罪行為。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟的時(shí)期，還沒(méi)有形成健全的人格，說(shuō)話(huà)做事往往缺乏理性的思考，不計后果，如果受到不健康社會(huì )現象的影響，就可能逐步由違反社會(huì )公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。因此，我們要提高自己的法制認識。
在提高法制認識的同時(shí)，更要加強自己的道德修養。一個(gè)人的道德素養高，守法觀(guān)念就強。我們不難注意到校園中的文明行為，看到地上的紙片，有同學(xué)主動(dòng)撿起來(lái)；看到同學(xué)有困難，有人伸出援助之手等等。高尚的道德正是通過(guò)點(diǎn)滴小事體現的。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現做出自己應有的貢獻。
校園演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們 大家好
我是 今天我演講的題目是“俯身一份美麗 凈化青春校園”。 春回大地萬(wàn)物復蘇。小草發(fā)芽了樹(shù)木變綠了。學(xué)校為了給我們創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境為了我們能夠更加健康活潑地成長(cháng)想方設法千方百計籌措資金給我們的校園增添了片片新綠建成了一座座花圃培植了一塊塊草皮栽上了一棵棵樹(shù)苗。 時(shí)光匆匆如流水今天的我們早已從一個(gè)幼稚的孩童成長(cháng)為一名能夠獨立思考、積極向上的中學(xué)生。在這時(shí)光的流逝中我們對學(xué)校的感情更深更濃。作為一名中學(xué)生我們能為我們的校園做些什么呢我們能不能為校園栽上一那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣盡一點(diǎn)責任吧。 近幾天天氣越來(lái)越暖和了一下課小賣(mài)部里擠得水泄不通同學(xué)們攥著(zhù)一袋袋食品咬著(zhù)一支支棒冰吸著(zhù)一袋袋冷飲喝著(zhù)一瓶瓶可樂(lè )吃著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)從小賣(mài)部出來(lái)了大多數同學(xué)都會(huì )將包裝紙、冷飲袋扔進(jìn)垃圾桶可少數同學(xué)卻隨手一丟就是這一丟使我們的'校園里花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著(zhù)陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞上下翻飛可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線(xiàn)它與我們學(xué)校新砌的花圃剛植的草皮是那樣的格格不入。另外樓道里的開(kāi)關(guān)一次次安裝好又被一次次破壞經(jīng)過(guò)走廊潔白的墻面上又增添了許多新的球印、腳印。 同學(xué)們學(xué)校是我們的家我們是學(xué)校的主人學(xué)校的環(huán)境美化要靠大家學(xué)校公共設施的完善要靠大家。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護環(huán)境、不愛(ài)護公物十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護環(huán)境不愛(ài)護公物將對我們的學(xué)習和生活帶來(lái)多大的不便和影響。
同學(xué)們請看干凈整潔、綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一群群孩子在寬闊的操場(chǎng)上快活地嬉戲著(zhù)。這就是我們的學(xué)校。我們的校園多美啊美的環(huán)境給人以美的享受美的環(huán)境讓人心曠神怡在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習是一種快樂(lè )更是一種幸福 作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港灣畫(huà)家說(shuō)環(huán)境是靈感的源泉軍事家說(shuō)環(huán)境是制勝的法寶教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō)環(huán)境是保證我們學(xué)習的重要條件。 同學(xué)們我們都知道環(huán)境對于我們的重要。所以我們每個(gè)班級的值日生每天一來(lái)學(xué)校就把學(xué)校打掃得干干凈凈�？墒遣坏桨胩煳覀冃@的操場(chǎng)上卻飛揚著(zhù)各色的食品袋樓梯間躺著(zhù)片片的碎紙屑花叢中睡著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飲料瓶水籠頭時(shí)常嘩嘩流個(gè)不停??古人云“勿以善小而不為勿以惡小而為之”。而校園里出現的這種種現象不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎 同學(xué)們我們播下一個(gè)動(dòng)作便會(huì )收獲一個(gè)習慣播下一個(gè)習慣便會(huì )收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息讓我們從現在做起從自己做起從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起養成良好的文明習慣做文明的學(xué)生。管住我們的口不隨地吐痰管住我們的手不亂扔垃圾管住我們的腳不踐踏花草??我相信我們這些祖國的花朵一定會(huì )為自己營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)優(yōu)美環(huán)境的校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
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