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漢字奇兵的讀后感【通用】
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的漢字奇兵的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
漢字奇兵的讀后感1
“我看見(jiàn)古老的墻壁上/有斑駁如畫(huà)的文字/隨著(zhù)歲月風(fēng)云/在眼前跳躍、飛翔/那些字還原成象形/如日、如月、如鳥(niǎo)、如馬/都是神秘的圖畫(huà)/鐫在石頭上的，在舞蹈/鑄在銅鼎上的，在呼號/寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上的，唱著(zhù)歌謠/一個(gè)個(gè)如畫(huà)的字/不俱饕餮，乘著(zhù)風(fēng)云/流動(dòng)成精美的花紋/從蟄伏到飛動(dòng)/展現歷史滄桑/復活古老傳說(shuō)/我捕捉古老又年輕的漢字/不斷地排列、組合/編織成故事、詩(shī)與歌/每一個(gè)字都是智慧的花朵�！�
這是金波先生在《漢字奇兵》出版后寫(xiě)給張之路的賀詞，印在本書(shū)的扉頁(yè)。讀完這本書(shū)，我有意猶未盡的感覺(jué)。不止是深深喜歡著(zhù)書(shū)中奇妙的故事情節，更神奇的是，我從此對漢字有了全新的認識和感受——無(wú)論什么時(shí)候在什么地方看到漢字，我都覺(jué)得，它們很美，它們是有感情的，它們是一個(gè)個(gè)隱形的人！
在《漢字奇兵》這本書(shū)中，作者正是把漢字當作人來(lái)寫(xiě)的！這是一本穿越小說(shuō)，這樣的小說(shuō)我是第一次看，非常震撼。書(shū)中講了主人公桑南在圖書(shū)館工作時(shí)變成了一個(gè)很小的小人兒，然后被幾個(gè)漢字綁架到了漢字世界。綁架他的字來(lái)自被桑南下架了的圖書(shū)，他們是來(lái)報仇的，但是來(lái)自另一本書(shū)的“爽”字路見(jiàn)不平拔刀相助，搭救了他�！八焙驮S多字組成一個(gè)正義軍團伸張正義尋找自己部落的親人，他們一路帶著(zhù)主人公桑南，與非正義的字展開(kāi)了一場(chǎng)頑強的戰爭。桑南因此遇見(jiàn)了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠謀。本書(shū)就這樣圍繞著(zhù)漢字，在人和字之間演繹了一段生動(dòng)感人的故事。
作者的構思是很奇特的，情節一波三折，曲折生動(dòng)。許多新奇又大膽的想象常常讓人感覺(jué)出乎意料然而又在情理之中。比如桑南工作的圖書(shū)館叫“千雯圖書(shū)館”，而他自己卻是三百年前搭救過(guò)莫千雯也被莫千雯搭救過(guò)的楊天颯轉世，他們之間彼此有恩有情。再比如作者寫(xiě)在漢字世界中，將一個(gè)漢字處死的方式：把“罪犯”字按在地上放平，再把準備好的`兩根木條交叉起來(lái)形成一個(gè)叉子，然后由五個(gè)劊子手分別站在叉子的五個(gè)點(diǎn)上�！耙欢�，踩！”那個(gè)被定位“罪犯”的字就被處死了�？吹竭@里我不由地笑了，我們人寫(xiě)錯了字決定不要這個(gè)字時(shí)，不就是畫(huà)一個(gè)交叉表示刪除嗎？這一個(gè)個(gè)漢字，它們都有自己的特點(diǎn)和情感��！
最讓我驚嘆的是，作者張之路將漢字知識巧妙地融于故事之中，讓我們在讀故事的過(guò)程中不知不覺(jué)更加了解了漢字，感受了漢字的奇妙。關(guān)于漢字的整個(gè)演變過(guò)程，都藏在故事當中，隨著(zhù)情節的展開(kāi)不斷發(fā)展。那些漢字組成的軍團途中遇到的一個(gè)個(gè)關(guān)卡，其實(shí)就是漢字從甲骨文開(kāi)始，到金文到小篆等演變的歷史。還有漢字的產(chǎn)生和形成，漢字的六種造字法“六書(shū)”，也同樣被安排在精彩的情節中。我因此知道了“象形”“指事”“會(huì )意”“形聲”是造字法，而“轉注”和“假借”屬于“用字法”。在書(shū)里，這些枯燥的知識都變成了漢字奇兵們通關(guān)的暗號，作者做到了使讀書(shū)的人真正了解了知識卻沒(méi)讓人感覺(jué)枯燥，因為在書(shū)里，每一個(gè)漢字是那樣形象豐滿(mǎn)有血有肉地站立在你的面前。
《漢字奇兵》，無(wú)疑是一本值得閱讀的好書(shū)！它會(huì )讓你覺(jué)得，漢字不止是有形體，它還有靈魂。你還會(huì )發(fā)現，每一個(gè)漢字真的就是一個(gè)人。這一個(gè)個(gè)人，值得敬畏與熱愛(ài)，值得堅守與傳承！張之路說(shuō)：“一個(gè)有根的民族，必然尊重自己的文字、母語(yǔ)和文化。然而當下，在我們匆匆忙忙行走的時(shí)候，我們丟掉了很多寶貴的東西，其中就有我們寶貴的漢字�！蔽蚁�，這就是他寫(xiě)《漢字奇兵》的原因了。親愛(ài)的你，可曾也有丟失過(guò)這寶貴的東西？那么，去讀一讀《漢字奇兵》吧！
漢字奇兵的讀后感2
在龐大的新華書(shū)店里，在茫茫書(shū)海中，我無(wú)意間發(fā)現了一本巨大的書(shū)，封面有四個(gè)鮮紅的大字------漢字奇兵。什么，漢字也可以當兵?在好奇心的帶領(lǐng)下，我翻開(kāi)了這本書(shū)……
《漢字奇兵》的主要內容是桑南為了找到夢(mèng)中反復出現的女孩，于是來(lái)到千雯圖書(shū)館工作。一天深夜，他擁有了一條神奇的項鏈，他被變成了小人，進(jìn)入了未知的字的世界。在字的世界中，他認識了尋找親人的螞蟻奇兵、“雯”、“朵”等字，與他們一起出發(fā)踏上了征途。他把難字們組成了“正義軍團”，與搶走漢字親人的“戰爭陰謀”書(shū)部落進(jìn)行了生死較量。后來(lái)，戰爭勝利了，桑南知道“雯”就是千雯圖書(shū)館第一任館長(cháng)，自己夢(mèng)中反復出現的女孩，在前世還救過(guò)自己的人----莫千雯時(shí)，十分感動(dòng)，于是按蠹魚(yú)的說(shuō)法打開(kāi)了《蠹魚(yú)之書(shū)》，許愿與莫千雯一生一世在一起�！蚌毕Я�，桑南回到千雯圖書(shū)館。后來(lái)，一個(gè)和莫千雯長(cháng)得一模一樣的女孩來(lái)到了千雯圖書(shū)館找工作，頸上戴著(zhù)那條項鏈……
《漢字奇兵》讓我學(xué)到了各種古老的字體，如甲古文、金文、小篆、大篆等，我還學(xué)到了文字的家族:象形、指事、會(huì )意、形聲、轉注、假借。比如象形，照著(zhù)物體的模樣畫(huà)出來(lái)的字就是象形字，類(lèi)如“人”、“日”、“月”、“鳥(niǎo)”等字。還有形聲，這種字大部份分成兩個(gè)部份。一個(gè)符號表示意思，另一個(gè)符號表示聲音，如果把這兩個(gè)符號合在一起，造成的字就叫形聲字，這種字在漢字里占了百分這九十，類(lèi)如“問(wèn)”、“梅”“江”、“照”等這些都是形聲字。這本書(shū)不僅豐富了我的知識，還感動(dòng)了我。桑南為了救“雯”放棄了他“回到人世間”的.愿望，三百年的情緣，卻只能相見(jiàn)短短的一面，真可惜。
張之路他的想象力真厲害，居然能把一個(gè)個(gè)普通的漢字寫(xiě)成活靈活現，有血有肉、有生命、有感情、有故事、有性格、有氣息、有命運、有靈魂，能寫(xiě)得讓我仿佛看見(jiàn)了“爽”的義氣，“雯”的機智勇敢，“贏(yíng)”、“章”的千變萬(wàn)化，還看見(jiàn)漢字們在吵架，在戰斗，他真是一個(gè)有創(chuàng )意的人。想象力是天生的嗎?想象力是輕而易舉就能擁有的嗎?不是，張之路說(shuō)它需要培養，需要不停的思索甚至需要“掙扎”，我要向他學(xué)習，像他一樣寫(xiě)出充滿(mǎn)想象力的書(shū)。
最后偷偷告訴你“蠹”這個(gè)字讀“du”，第四聲，意思是蛀蝕器物的蟲(chóng)子，哈哈，你是不是也學(xué)到了知識!
漢字奇兵的讀后感3
漢字,是栩栩如生的;是包含著(zhù)一個(gè)個(gè)故事的。而《漢字奇兵》這本書(shū)，寫(xiě)盡了中國文字的形成、發(fā)展和變化.圍繞著(zhù)中國漢字——人與人、人與字、字與字，演繹了一段動(dòng)人而又曲折的故事。
文章講述了一個(gè)叫桑南的中文系畢業(yè)生為了尋找反復夢(mèng)到的少女，來(lái)到千雯圖書(shū)館工作。一天深夜，他被變成了一個(gè)寸大的小人，進(jìn)入了漢字的世界。
在漢字世界里，桑南加入了“螞蟻奇兵”，跟隨隨隊長(cháng)“爽”尋找《危情時(shí)刻》的鄉親們。途中，桑南遇到了三百年前的救命恩人莫千雯變的“雯”和朵兒變的“朵”，“雯”和“朵”加入了它們的軍隊。多次立功，途中，“螞蟻奇兵”的隊長(cháng)“爽”被《戰爭陰謀》中的間諜“失”所騙，丟棄了“雯”和“朵”，而天網(wǎng)恢恢疏而不漏，假“失”被桑南所揭穿，真“失”報仇解恨，鳴冤叫屈�！八边�親自請回來(lái)“雯”和“朵”。
一路坎坷，大家披荊斬棘。世上無(wú)難事，只怕有心人。大家成功克服了困難，與邪惡的“謀”軍展開(kāi)了殊死較量。
較量之前，雙方摩拳擦掌，然而雖然“爽”的軍隊人數多，但都是烏合之眾。沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練。而“謀”隊有天罡地煞以及能以一分幾的字，很快就把“爽”軍打的丟盔棄甲�！八避姴环�，成立了一個(gè)戰地醫院，救活了許多倒下的戰士。后來(lái)，“爽”軍找到了象形字“人”，指事字“末”，會(huì )意字“見(jiàn)”，形聲字“照”，轉注字“老”，假借字“莫”……又有了暗蝶的傳信，大家得勝的信心日益高漲。過(guò)了琴弦峽谷，它們來(lái)到了棋盤(pán)草原，讓“少年”去打探敵情，中途卻被“謀”軍偷襲。緊急時(shí)刻，桑南放飛了蝶，“爽”軍趕來(lái)，“謀”軍大敗。正當大家準備將敵人捉住時(shí)，“謀”說(shuō)要殺了“雯”，桑南用項鏈打開(kāi)了書(shū)，選擇救下了“雯”。而在桑南看見(jiàn)莫千雯后，莫千雯卻消失了，桑南回到了人間。故事就這樣結束了。
故事里的“爽”很勇敢堅強，不怕?tīng)奚�，這種敢于面對困難的品質(zhì)不正是大部分人所具備的嗎？戰士，醫生，將領(lǐng)，消防員，警察……而桑南那機智勇敢的品格也是很多人所具備的。仔細一看，這本書(shū)不就是在寫(xiě)我們的生活嗎？
萬(wàn)物有靈，一直到現在，這個(gè)成語(yǔ)都很流行，但是漢字難道就沒(méi)有生命嗎？在生活中，有的人把漢字看得比廢紙還不值錢(qián)；有的人靠字養活一家五口；有的人為了有一手好字，東奔西走。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡可以明得失。那么以字為鏡，不能知善惡?jiǎn)幔?/p>
王羲之自幼熱愛(ài)書(shū)法，七歲拜女書(shū)法家衛鑠為師學(xué)習一直到十二歲，雖已優(yōu)秀，但自己卻不滿(mǎn)意。因常聽(tīng)老師講歷代書(shū)法家勤學(xué)苦練的`故事，使他對東漢“草圣”的書(shū)法產(chǎn)生了欽羨之情，并決心以張芝的“臨池”故事來(lái)激勵自己。最終使他超逸絕倫，被人們譽(yù)為“書(shū)圣”。
開(kāi)學(xué)第一課上，巴基斯坦的幾位教授，對漢字有愛(ài)慕之心，一見(jiàn)漢字便想起中國。一個(gè)外國人都那么喜愛(ài)漢字，這不正說(shuō)明漢字擁有獨特的藝術(shù)氣息和魅力嗎？
中國漢字，它包含著(zhù)古人的心血，它是中華民族的珍貴符號。作為中國人，我們要讀懂漢字的豐富意蘊，我們要愛(ài)字、惜字、學(xué)字、寫(xiě)字，用字來(lái)改變自己的人生，將祖國漢字文化發(fā)揚光大！
漢字奇兵的讀后感4
暑假里，我讀一本張之路寫(xiě)的《漢字奇兵》，這本書(shū)充滿(mǎn)想象力。
書(shū)中主要講述了，中文系畢業(yè)生桑南來(lái)到千雯圖書(shū)館工作。一天深夜，桑南被變成了小人，來(lái)到了字的世界。他遇到了一個(gè)“雯”的字和一群尋找親人的螞蟻奇兵，一起踏上了尋找親人的路程。在尋找親人路途中，他們遭遇了壞人顧遠謀設置的種種障礙的困境。以桑南代表的正義軍團與顧遠謀代表的邪惡勢力開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)生死的戰爭。最后，顧遠謀葬生火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書(shū)的世界。在字仙的`幫助下，桑南回到了人的世界。
讀完這本書(shū)后，我了解了漢字的發(fā)展過(guò)程。知道了我們的中國字是從甲骨文起源的。還知道了造字的六種方法：它們分別是：象形、指事、會(huì )意、形聲、轉注、轉借。漢字的世界真是奇妙呀！一個(gè)“章”字可以變成三個(gè)新字，一個(gè)“贏(yíng)”字可以變成五個(gè)新字。字與字之間的不同組合又能構成不同的詞。
中華文化真是博大精深！漢字又是學(xué)習中華文化的基礎，那么就讓我們打好基礎，將祖國的文明發(fā)揚光大！
漢字奇兵的讀后感5
《漢字奇兵》這本書(shū)的作者是張之路，他是我國的一位著(zhù)名作家，劇作家。
《漢字奇兵》這本書(shū)就是以這本書(shū)主角桑南的一個(gè)夢(mèng)為線(xiàn)索展開(kāi)的一系列故事。主要內容是中文系畢業(yè)生桑南，為了找到自己夢(mèng)中多次出現的一個(gè)女孩，而來(lái)到千雯圖書(shū)館工作，卻在一天夜里變成了一寸大的小人，并進(jìn)入了一個(gè)神奇的漢字世界。在漢字世界中，還遇到了自己三百年前的愛(ài)人莫千雯，和自己在三百年之前的仇人顧遠謀，為了伸張正義，他帶領(lǐng)著(zhù)一群由漢字組成的'軍團，去尋找漢字的親人，一路上他們克服了艱難的險阻。在經(jīng)歷了一次最后的決戰后，桑南又回到了現實(shí)的世界，發(fā)現了莫千雯卻不認識他的故事。
這是一個(gè)穿越小說(shuō)，三百年輪回的戀人，到最后又不認識自己了，他們的愛(ài)情是可憐的，是短暫的，也是美好的。莫千雯等了桑南(楊天颯）三百多年，可見(jiàn)莫千雯有多么愛(ài)桑南。
《漢字奇兵》也是一部幻想小說(shuō)，這本書(shū)里有正直、正義的情，有忠貞的愛(ài)情，有見(jiàn)義勇為的狹義，還有懲惡揚善的人生追求等等。這本書(shū)的作者不僅寫(xiě)出了他們的愛(ài)情，更是寫(xiě)出了中國漢字從古至今的演變。
閱讀了這本書(shū)，我對漢字有了進(jìn)一步的了解。我從沒(méi)想過(guò)，原來(lái)我們的漢字幾乎都是有生命力的。他們不單單只是在書(shū)面上的字，也不再會(huì )使覺(jué)得你這么的枯燥乏味，我現在看著(zhù)它是那么的親切。
科技在不斷發(fā)達，我們的書(shū)寫(xiě)能力在不斷退化。我們的歷史源遠流長(cháng)，我們的漢字博大精深，我們不應該忘記我們的漢字文化，我們要保護好這文化瑰寶，代代傳承。
漢字奇兵的讀后感6
步入這個(gè)寒冷的冬季，最想做的事情就是宅在家里，手捧一本心愛(ài)的書(shū)——《漢字奇兵》，體會(huì )著(zhù)字里行間的含義和韻味，該是多么的愜意。
張之路的《漢字奇兵》將我帶到一個(gè)全新的世界。主人公莫千雯是清朝一位精通文字、珍視書(shū)籍的絕世美女。她在尋找書(shū)籍的路途中邂逅俠義書(shū)生楊天颯，二人一見(jiàn)鐘情。不久后，她又因救楊天颯而變成漢字。300年后，楊天颯轉世為桑南，變成了寸許的小人，來(lái)到了漢字世界，他見(jiàn)到了漢字“雯”，他們又幫助“爽”的部隊找到了親人。最后，桑南終于回憶起300年前的往事，與“雯”相擁而泣。而幕后兇手“謀”得到了應有的懲罰----跳進(jìn)火峰自殺。
這是一部愛(ài)情故事，書(shū)中表達著(zhù)男女之間真摯的情誼——“今生，來(lái)世，一定相見(jiàn)”。
這是一部歷史故事，講述了漢字的四千年歷史，又以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，使漢字活靈活現，栩栩如生。
這是一部道德故事，桑南的正義深深的.感染了我，體現出人類(lèi)對正義的追求與奉獻。邪不壓正，正是這部書(shū)中的內容體現。
這也是一部文化故事，對于我們；來(lái)說(shuō)，漢字的歷史、含義以及造字方法，都是可以?xún)Υ嬖谖覀冎R庫中的寶藏。
我既被作者的豐富想象所吸引，也被桑南和千雯的情誼所打動(dòng)，更被桑南正義凜然的話(huà)語(yǔ)所感染�？磿�(shū)的同時(shí)，知識也在潛移默化中存進(jìn)我們的大腦。同時(shí)感悟到：邪惡的勢力終究會(huì )被善良正義的事物所鎮壓。
漢字奇兵的讀后感7
在這個(gè)炎熱的七月里，心情格外煩躁。熱的風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)了我的房間，讓我感到一絲絲的涼爽，于是我翻開(kāi)了《漢字奇兵》。
這一個(gè)個(gè)漢字在張之路的筆下變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著(zhù)歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì )陶醉在這美好的境界之中。別看他們一個(gè)個(gè)都那么平凡，普通，但每一個(gè)都有他自己的來(lái)歷，蘊含著(zhù)豐富的.思想。若是有什么煩惱的話(huà)，坐下來(lái)靜靜的欣賞書(shū)中的漢字，仿佛那是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，在一片金燦燦的油菜花田中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，沒(méi)有人去約束他們去享受屬于自己的快樂(lè )。漢字是咱們中華民族文化的結晶，文化靠文字記錄、傳播與傳承，是咱們的精神家園，也是中華歷史長(cháng)河中最閃耀的瑰寶！
漢字結構與對外漢字教學(xué)。
漢字之美。
漢字性質(zhì)綜述。
關(guān)于漢字對聯(lián)。
漢字諧音對聯(lián)。
怎樣學(xué)習漢字。
漢字奇兵的讀后感8
不如這個(gè)炎熱的夏天，心情亦是煩躁。躺在床上，透過(guò)窗戶(hù)，外面的世界，一切是那么的簡(jiǎn)單，像剛落地的娃娃，如此純真。手上拿著(zhù)最近買(mǎi)的書(shū)——《漢字奇兵》，書(shū)中字里行間流露的只剩下適復雜。
張之路的《漢字奇兵》承載著(zhù)一個(gè)空曠的舊圖書(shū)館，神秘的女孩以及未完場(chǎng)的對話(huà)……這些常常出現在一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生桑南的夢(mèng)境里。為了解開(kāi)這些謎團，他來(lái)到了“干零圖書(shū)館”工作。半夜時(shí)分，他變成了一個(gè)寸大的人兒，進(jìn)入了文字的世界。在神秘的文字世界，萬(wàn)字都有感情，有愛(ài)有恨。然而，異常突如其來(lái)的戰爭打破了寧靜，而桑南加入了這場(chǎng)戰爭，尋找遠方的答案。
我捧著(zhù)書(shū)，細細揣摩書(shū)中的最深，心里亦是那樣的寧靜。
記憶里，我對于文字的概念就是“用”，或者有心是用文字稀稀落落在本子上把屬于我的歲月記錄在其中。從未去品嘗位子世界的奇妙，而書(shū)中的這一場(chǎng)戰爭，掀起了我心中對文字的一陣陣漣漪。
我一時(shí)興起，拿起筆想寫(xiě)幾個(gè)字，感受著(zhù)筆劃過(guò)紙面輕輕摩槎。想到外面艷陽(yáng)高照，在紙上寫(xiě)下“太陽(yáng)”二字，一下子讓我感觸到一股親和力，聯(lián)想到了“后羿射日”這個(gè)故事，勾起許多腦海中被深埋的記憶。
再寫(xiě)下一個(gè)“人”字，我不禁肅然起敬，把它與“天”“地” 的創(chuàng )造感嘆不已。這些以橫豎撇捺 構造的肢體，與我們的生活如此的貼近，這些都是我以前從未有過(guò)的感受。
此時(shí)此刻，我在賣(mài)魚(yú)按自己一技之長(cháng)都沒(méi)有。因為我只能用文字來(lái)表達我心中的感受，不能像畫(huà)家，用顏色秒回文字的世界：不能像歌唱家，用歌聲表達出文字的奇妙。我只能用雙手在年鬧上，把感受打出來(lái)，讓大家在平凡的紙面上感受我對文字的感受。
接著(zhù)往后看，翻動(dòng)著(zhù)頁(yè)碼，我的思緒好想回到了四大書(shū)法家王羲之的.時(shí)代。我依稀記得，在學(xué)校上第一節書(shū)法課的時(shí)候。老師在電腦上給我們展現了他的作品《》，老師告訴我們。他這一幅作品中的“之”字每一個(gè)的寫(xiě)法都不一樣。我想，漢字在書(shū)法家的筆下更多的是變化，或是挺拔如峰，或是浩瀚如海，或是秀麗如娟，在中華的歷史長(cháng)河中。一直是最閃耀的瑰寶！
也許我什么都不懂，但是我還是愿意闖入文字世界，帶著(zhù) 這可因《漢字奇兵》而熾熱的心去體驗一番。
用文字構造的暑假，也許是心底的寧靜。
漢字奇兵的讀后感9
漢字，美麗而又富有魅力的詞，每個(gè)漢字都像是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的精靈。漢字有著(zhù)穿透光陰、超乎尋常的力量。而我就在這個(gè)暑假看了一本關(guān)于漢字的書(shū)——《漢字奇兵》。這本書(shū)圍繞著(zhù)漢字演繹了一段動(dòng)人又曲折的故事。
這本書(shū)講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復出現的女孩，來(lái)到千雯圖書(shū)館工作。一天深夜，他變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的漢字世界。他遇到一個(gè)叫作“雯”的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀的“謀”字作代表的邪惡勢力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量。最終，“雯”為了保護桑南，與顧遠謀同歸于盡。桑南回到人間，心中滿(mǎn)系著(zhù)因他而離去的千古戀人，最終，“雯”化身為一位現代女孩，與桑南相遇在千雯圖書(shū)館……
當我讀到桑南變成小人兒進(jìn)入了漢字王國的時(shí)候，我很吃驚，我在為他擔心：他是怎么進(jìn)去的？他還能出來(lái)嗎？當讀到桑南遇到了“雯”、“朵”和那一群要去尋找親人的螞蟻奇兵時(shí)，我想，原來(lái)漢字的世界也有戰爭，它們的生活也是那么的多姿多彩。在讀到桑南代表正義軍團和“謀”的邪惡勢力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)激烈的生死較量時(shí)，我心里默默為桑南捏了一把汗，希望他們能夠打敗“謀”和它的軍團。讀到“雯”為了保護桑南，不惜一切代價(jià)與“謀”同歸于盡時(shí)，我真感動(dòng)，感動(dòng)他們之間的可以不惜一切代價(jià)的去保護對方的情誼。
想想桑南和那些螞蟻奇兵的對親人朋友的愛(ài)，再想想我自己。記得那是一個(gè)下午，下著(zhù)大雨，放學(xué)回家時(shí)，我一路走著(zhù)回家，覺(jué)得頭重腳輕，一到家，便倒在了床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸了摸我發(fā)燙的額頭，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，披上雨衣抱起我就向醫院走去。一路上，風(fēng)吼得更厲害了，雨也越下越大，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)，媽媽怕我被雨淋著(zhù)，把雨衣的'一大半給了我，把我裹得嚴嚴的。我躺在媽媽的懷中，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。漸漸的，我發(fā)現媽媽的呼吸越來(lái)越急促，腳步好像也放慢了，每挪動(dòng)一步都那么吃力。到了醫院后，醫生給我打了針，服了藥，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了，她輕聲問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”我望著(zhù)媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好多了……”
讀完了這本書(shū)，我不再認為漢字是生硬的，相反，我覺(jué)得漢字是那么美麗，那么有魅力。
漢字奇兵的讀后感10
四大名著(zhù)各有各的獨特風(fēng)味，《漢字奇兵》卻深深地印在了我的心中，每一次提到感觸最深的書(shū)籍，必定非他莫屬。
主人公桑南為了找到在夢(mèng)中反復出現的女孩，來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作。幾天之后的深夜，奇怪的事情發(fā)生了！桑南變成了小人，進(jìn)入了神奇的漢字世界，在字的世界里，所有文字都被賦予了生命，發(fā)起了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰爭。
在那里，他遇到了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠謀。憑借著(zhù)隊友的助攻，最終平息了戰爭，回到了人類(lèi)的世界，并與三百年前的戀人相見(jiàn)。
引發(fā)戰爭的源頭是什么呢？就是因為桑南不知道，在字的眼里，被送去造紙廠(chǎng)“化紙漿”是一個(gè)多么大的恥辱。雖然字可以重生，但也是多么難以忍受。
每當讀到“外面傳來(lái)部落百姓的.聲音：救救我們呀！想個(gè)辦法呀！”讓我意識到字的世界和人類(lèi)的世界是一樣的。字的劫難，就像我們遇到疫情一樣。剛開(kāi)始，人們沒(méi)有醫治的方法，只能眼睜睜地看著(zhù)眼前的人去世，但在危難時(shí)刻，總是有些人迎難而上。漢字世界里的“爽”和螞蟻奇兵，還有人類(lèi)世界的醫護人員，和各個(gè)崗位的工作人員，都是重要的脊梁，沒(méi)有他們，就無(wú)法成功。
聽(tīng)到老百姓的呼救，也聽(tīng)到了“謀”真真切切地講述：“錯誤太多！那是字們造成的嗎？難道那不是寫(xiě)書(shū)的人，編書(shū)的人，印書(shū)的人造成的嗎？”聽(tīng)起來(lái)像是指責桑南，而正是這一句句的指責讓桑南，也讓我意識到，每一個(gè)人，每一個(gè)漢字，每一本書(shū)都有他的用處，不能因為他有錯誤，而把他給丟棄。
人也會(huì )犯錯，但就是因為這些錯誤，成就了他們的一生。華盛頓，每個(gè)人都知道，一個(gè)優(yōu)秀的美國總統。他小時(shí)候卻犯過(guò)一個(gè)大錯，因為貪玩，他把園子里的一個(gè)櫻桃樹(shù)給砍了，被他父親教育了。后來(lái)，他深深地思索了自己錯誤。還有列寧，他八歲的時(shí)候打碎了花瓶，還一直不向媽媽承認錯誤，但最后終于被他媽媽開(kāi)導，承認了錯誤。長(cháng)大后的他，是蘇維埃社會(huì )主義共和國的締造者。世界上形形色色的人，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，犯點(diǎn)小錯誤，及時(shí)改正，必定成才。
字各有各的用處，人也各有各的特點(diǎn)，天生我材必有用。一個(gè)人看似渺小而平凡，但只要你相信他是獨特的，欣賞他，就能發(fā)現他的閃光點(diǎn)。
漢字奇兵的讀后感11
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著(zhù)歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì )陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊含著(zhù)豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎摗?/p>
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創(chuàng )作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說(shuō)：“我愛(ài)你!”我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開(kāi)格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂(lè )。
真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著(zhù)獨特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�！疤�(yáng)”這個(gè)詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著(zhù)清麗的光輝�！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜�！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚�！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現，你似乎進(jìn)入森林或寧靜的院落。當你落筆寫(xiě)下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng )造贊嘆不已。這些有影無(wú)形的圖畫(huà)，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進(jìn)想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無(wú)窮的回味。這是一些多么可愛(ài)的`小精靈呵!而在書(shū)法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類(lèi)古老的長(cháng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族擁有這么豐富的書(shū)法瑰寶?
漢字奇兵的讀后感12
在這個(gè)炎熱的七月里，心情格外煩躁。炎熱的風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)了我的房間，只是讓我感到一絲絲的涼爽而已，于是我翻開(kāi)了《漢字奇兵》這本神奇的書(shū)。
《漢字奇兵》描述著(zhù)一個(gè)空曠而古老的圖書(shū)館，一個(gè)神秘的少女和一場(chǎng)未完的對話(huà)的故事……這常常出現在大學(xué)生桑南的夢(mèng)里。在偶然的'一次，桑南通過(guò)電視看見(jiàn)他夢(mèng)中的少女畫(huà)像，決定去千雯圖書(shū)館工作，解開(kāi)這些謎團。午夜時(shí)分，桑南變成了一個(gè)寸大的人來(lái)到了漢字的世界。在漢字的世界，所有漢字都有生命，感情，也有喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的大戰打破了漢字世界的寧靜，把桑南也卷入了這場(chǎng)戰爭。途中他們遭遇了壞人設置的種種阻礙和困境，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀為代表的邪惡勢力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)生死較量。最后，桑南與莫千雯重逢了，莫千雯化成了霧氣，而桑南回到了圖書(shū)館……
這一個(gè)個(gè)漢字在張之路的筆下變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著(zhù)歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì )陶醉在這美好的境界之中。別看他們一個(gè)個(gè)都那么平凡，普通，但每一個(gè)都有他自己的來(lái)歷，蘊含著(zhù)豐富的思想。若是有什么煩惱的話(huà)，坐下來(lái)靜靜的欣賞書(shū)中的漢字，仿佛那是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，在一片金燦燦的油菜花田中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，沒(méi)有人去約束他們去享受屬于自己的快樂(lè )。漢字是我們中華民族文化的結晶，文化靠文字記錄、傳播與傳承，是我們的精神家園，也是中華歷史長(cháng)河中最閃耀的瑰寶！
靜靜欣賞完《漢字奇兵》最后一頁(yè)，我慢慢合上書(shū)，享受著(zhù)窗外的陽(yáng)光，內心漸漸平靜下來(lái)……
漢字奇兵的讀后感13
本學(xué)期，我讀了一本有趣的書(shū)，它有一個(gè)威武的名字——《漢字奇兵》。
這是中國著(zhù)名作家張之路寫(xiě)的童書(shū)，主要內容是一個(gè)名叫桑南的大學(xué)生“誤入”漢字國后的奇妙經(jīng)歷。給我的第一感覺(jué)就是：這本書(shū)實(shí)在太奇妙、太有想象力了！
在這本書(shū)中我最最喜歡的“字”，就是“雯”！在書(shū)中“雯”本是一名非常堅強的少女莫千雯，她雖然博學(xué)多才、出口成章，但為了完成父親的遺愿去全國各地為自家的藏書(shū)樓求書(shū)，遭顧遠謀毒害變成了一個(gè)“雯”字。在漢字世界中，“雯”面對很多男子的嘲笑、諷刺，毅然加入桑南的奇兵小隊，在輕蔑的'眼光中昂著(zhù)頭，大膽地克服各種困難。她的勇敢，這是她身上最珍貴的一點(diǎn)，值得我們大家一起去學(xué)習。
讀了這本書(shū)后，我若有所思。用另一個(gè)角度去思考，如果“雯”非常膽小，別人說(shuō)說(shuō)她就哭，那么也許她就不會(huì )跟著(zhù)桑南一起走下去，而且桑南也可能會(huì )討厭她，甚至會(huì )把“雯”趕出小隊。所以在生活中不要被嘲笑你的人打敗，要努力地在嘲笑中昂起頭來(lái)，做勇敢、堅強的自己。
總之，我是非常喜歡這本書(shū)的。在這本書(shū)中我吸收到了很多知識，我一定會(huì )好好珍藏這本書(shū)。
我愛(ài)這本書(shū)！
漢字奇兵的讀后感14
在寒假中，我讀了幾本書(shū)，分別是《湯姆·索亞歷險記》《俗世奇人》和《漢字奇兵》，其中我最喜歡的就是《漢字奇兵》這本書(shū)了。
《漢字奇兵》的作者是張之路，這是一部充滿(mǎn)了離奇的小說(shuō)，講述的事中文系畢業(yè)生桑南為了尋找夢(mèng)中反復出現的女孩來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作。一天深夜，他被變成小人進(jìn)入神奇的漢字世界，他遇到了一個(gè)叫雯的漢字和一群尋找自己親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途，途中他們遭遇了壞人設置的重重阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀為代表的邪惡勢力開(kāi)展了一場(chǎng)場(chǎng)生死較量。
其中我最喜歡的及時(shí)桑南了，他是一個(gè)勇敢、聰明、堅強，有勇有謀的一名大學(xué)生，在棋盤(pán)草原，兵臨山下中巧妙的用他的智慧阻擊了敵人猛烈的攻擊。
第二個(gè)就是文字世界中的“雯”了她的原名莫千雯，她勇敢、善良、聰明，總會(huì )給螞蟻奇兵困難時(shí)出點(diǎn)子，她為了完成父親的遺愿去全國各地去為自家的。藏書(shū)樓求書(shū)，可是在求書(shū)的過(guò)程中遭遇顧遠謀毒手變成了一個(gè)“雯”字，生活在漢字世界中，在天目奇峰中為了救自己的朋友，自己縱身跳下了火海。
然后就是“爽”這個(gè)字，真是自如其名，它為人非常豪爽不會(huì )被雞毛蒜皮的小事影響。在桑南第一次到文字世界的`時(shí)候遇到了“變”和“尖”兩個(gè)壞蛋的時(shí)候還是爽快出手相救，這樣“爽”結實(shí)了桑南，他們一用一謀展開(kāi)了與顧遠謀的殊死搏斗。
最后就是老院長(cháng)了，他對自己手下的人非常嚴格，就像在千雯圖書(shū)館中老院長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)：“我要抽查妮審閱過(guò)的書(shū)，如果你漏查或者錯查率超過(guò)三分之一，也就是有三個(gè)錯誤你只查出兩個(gè)，你就可以辭職了！”要知道桑南可是要檢查全圖書(shū)館幾千甚至上萬(wàn)的圖書(shū)��！從這里看出老院長(cháng)可真嚴格呀！
《漢字奇兵》這本書(shū)讓我知道了很多，桑南的有勇有謀，“雯”對朋友的義氣，“爽”的豪爽和老院長(cháng)的嚴格，這都是我要學(xué)習的，大家以后也一定要看這本書(shū)呦！
漢字奇兵的讀后感15
漢字，是最富有魅力的文字。每個(gè)漢字都是一個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，惹人喜愛(ài)。在本學(xué)期，我閱讀了一本關(guān)于漢字的書(shū)，叫做《漢字奇兵》。這本書(shū)圍繞漢字演繹了一段動(dòng)人且曲折的故事。
《漢字奇兵》是以青年桑南的經(jīng)歷為線(xiàn)索展開(kāi)故事的。為了夢(mèng)中反復出現的女孩，桑南來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作。一天深夜，桑南變成了寸許大的小人兒，進(jìn)入了神奇的漢字世界。在這兒，他遇到了一個(gè)叫做“雯”的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻騎兵，并與他們組成正義軍團，踏上了尋找親人的征途。一路上，他們還遇到了甲骨文、金文、大篆和小篆等，了解了漢字演變的過(guò)程。在這里，他還遇到了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠謀。一路上，他們克服了種種困難，與邪惡勢力展開(kāi)了生死較量。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得作者張之路也太厲害了!他能把每個(gè)字漢字寫(xiě)得栩栩如生，活靈活現，通篇成為了一個(gè)引人入勝的童話(huà)故事，真不愧是個(gè)著(zhù)名的作家啊!但是看完了故事情節，我們還應該關(guān)注一個(gè)問(wèn)題。漢字是我們中華民族創(chuàng )造出來(lái)的，它經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展變化才傳承到了今天，我們應該繼續發(fā)揚和傳承漢字。但是，現在科技越來(lái)越發(fā)達，很多人都用上了手機電腦之類(lèi)的.電子產(chǎn)品，已經(jīng)很少寫(xiě)字了。就算偶爾寫(xiě)個(gè)字，也常常會(huì )提筆忘字，并且錯別字現象也非常多。因為常常在電子產(chǎn)品上使用拼音，語(yǔ)音等輸入方法，以至于很多人都會(huì )有這種情形出現：當某個(gè)字出現在我們面前時(shí)，我們認得；但讓我們去寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候卻想不起來(lái)怎么寫(xiě)了。這就充分證明了人們提筆寫(xiě)字的機會(huì )越來(lái)越少，對漢字的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)越來(lái)越生疏了。
漢字是中華民族文化的結晶，文化要靠文字來(lái)記錄、傳播與傳承，是我們根脈所系的精神家園。一個(gè)很有根的民族必然尊重自己的文字、母語(yǔ)和文化。你想了解更多關(guān)于漢字的故事嗎？那就讀一讀《漢字奇兵》吧，因為它真的是一本吸引我們的書(shū)。
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