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漢字奇兵經(jīng)典讀后感（通用20篇）
讀完一本書(shū)以后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的漢字奇兵經(jīng)典讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漢字奇兵讀后感 1
中華文化源遠流長(cháng)。如果說(shuō)世界文化史是一片繁星點(diǎn)綴的夜空,中國文化便是這片夜空中最亮的一顆星星；如果說(shuō)世界文化史是一條奔流不息的小河，那么中國文化便是一朵雪白的浪花；如果說(shuō)世界文化史是一幅美麗的圖畫(huà)，那么中國文化便是其中的一抹艷麗的色彩。而漢字是中國文化中不可或缺的一項。在張之路老先生的筆下，漢字也是有生命、能說(shuō)話(huà)的!
《漢字奇兵》是一部奇特的幻想小說(shuō),在作者筆下,漢字變成了一個(gè)個(gè)鮮活的生命——漢字奇兵。通過(guò)這些"奇兵"的經(jīng)歷,形象地講述了中國漢字的形成與發(fā)展,讓人們體會(huì )到了中國文化的博大精深，感受到了中國漢字的歷史悠久。
《漢字奇兵》講述的是大學(xué)生桑南受夢(mèng)境的指引,來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作。一個(gè)夜晚,他忽然變成了寸大的小人兒,來(lái)到了漢字的世界。開(kāi)始他的新一輪生活。在漢字的世界里,桑南想起了三百年前女孩莫千雯、旅店老板顧遠謀與他的羈絆和恩怨情仇。
當讀到店主顧遠謀為了一已私利,把兩千多個(gè)人都變成方塊字時(shí)，我的心底燃燒起了熊熊怒火。兩千多個(gè)無(wú)辜生命卻因顧遠謀一人而毀滅掉了,這是令人何等地氣憤!顧遠謀就像《有的人》里說(shuō)的一樣:“有的人,他活著(zhù)別人就不能活�！彼莻�(gè)十足的濫害無(wú)辜之人。即使變成了一個(gè)字,也同樣野心勃勃,想成為“字中之王”發(fā)動(dòng)叛亂,到其他部落搶字,使得漢字的世界發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)巨大的戰爭，而他卻恬不可恥。這怎能不令人憤怒呢？
這是一部富有文化內涵的小說(shuō)，作者把一個(gè)個(gè)中國漢字刻畫(huà)得活靈活現、栩栩如生，寫(xiě)盡了中國漢字的形成，發(fā)展和變化，是文學(xué)創(chuàng )作與中國文化的.完美結合。
這是一部令人震撼的穿越小說(shuō)，幾百年輪回的戀人，冤家在書(shū)中相遇，圍繞著(zhù)中國漢字，人與人，人與字，字與字的世界演繹了一段動(dòng)人曲折的故事。
《漢字奇兵》情節曲折，故事跌宕起伏，引導人們了解漢字發(fā)展的軌跡，引人入勝。它像一顆璀璨奪目的星星，永遠在我的心頭閃爍；它如一眼清澈的甘泉，滋潤了我的心田；它如一縷柔和明媚的陽(yáng)光；照耀在我的心底……
漢字奇兵讀后感 2
本學(xué)期，我讀了一本有趣的書(shū)，它有一個(gè)威武的名字——《漢字奇兵》。
這是中國著(zhù)名作家張之路寫(xiě)的童書(shū)，主要內容是一個(gè)名叫桑南的大學(xué)生“誤入”漢字國后的奇妙經(jīng)歷。給我的第一感覺(jué)就是：這本書(shū)實(shí)在太奇妙、太有想象力了！
在這本書(shū)中我最最喜歡的“字”，就是“雯”！在書(shū)中“雯”本是一名非常堅強的少女莫千雯，她雖然博學(xué)多才、出口成章，但為了完成父親的`遺愿去全國各地為自家的藏書(shū)樓求書(shū)，遭顧遠謀毒害變成了一個(gè)“雯”字。在漢字世界中，“雯”面對很多男子的嘲笑、諷刺，毅然加入桑南的奇兵小隊，在輕蔑的眼光中昂著(zhù)頭，大膽地克服各種困難。她的勇敢，這是她身上最珍貴的一點(diǎn)，值得我們大家一起去學(xué)習。
讀了這本書(shū)后，我若有所思。用另一個(gè)角度去思考，如果“雯”非常膽小，別人說(shuō)說(shuō)她就哭，那么也許她就不會(huì )跟著(zhù)桑南一起走下去，而且桑南也可能會(huì )討厭她，甚至會(huì )把“雯”趕出小隊。所以在生活中不要被嘲笑你的人打敗，要努力地在嘲笑中昂起頭來(lái)，做勇敢、堅強的自己。
總之，我是非常喜歡這本書(shū)的。在這本書(shū)中我吸收到了很多知識，我一定會(huì )好好珍藏這本書(shū)。
我愛(ài)這本書(shū)！
漢字奇兵讀后感 3
漢字，美麗而又富有魅力的詞，每個(gè)漢字都像是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的精靈。漢字有著(zhù)穿透光陰、超乎尋常的力量。而我就在這個(gè)暑假看了一本關(guān)于漢字的書(shū)——《漢字奇兵》。這本書(shū)圍繞著(zhù)漢字演繹了一段動(dòng)人又曲折的故事。
這本書(shū)講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復出現的女孩，來(lái)到千雯圖書(shū)館工作。一天深夜，他變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的漢字世界。他遇到一個(gè)叫作“雯”的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀的'“謀”字作代表的邪惡勢力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量。最終，“雯”為了保護桑南，與顧遠謀同歸于盡。桑南回到人間，心中滿(mǎn)系著(zhù)因他而離去的千古戀人，最終，“雯”化身為一位現代女孩，與桑南相遇在千雯圖書(shū)館……
當我讀到桑南變成小人兒進(jìn)入了漢字王國的時(shí)候，我很吃驚，我在為他擔心：他是怎么進(jìn)去的？他還能出來(lái)嗎？當讀到桑南遇到了“雯”、“朵”和那一群要去尋找親人的螞蟻奇兵時(shí)，我想，原來(lái)漢字的世界也有戰爭，它們的生活也是那么的多姿多彩。在讀到桑南代表正義軍團和“謀”的邪惡勢力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)激烈的生死較量時(shí)，我心里默默為桑南捏了一把汗，希望他們能夠打敗“謀”和它的軍團。讀到“雯”為了保護桑南，不惜一切代價(jià)與“謀”同歸于盡時(shí)，我真感動(dòng)，感動(dòng)他們之間的可以不惜一切代價(jià)的去保護對方的情誼。
想想桑南和那些螞蟻奇兵的對親人朋友的愛(ài)，再想想我自己。記得那是一個(gè)下午，下著(zhù)大雨，放學(xué)回家時(shí)，我一路走著(zhù)回家，覺(jué)得頭重腳輕，一到家，便倒在了床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸了摸我發(fā)燙的額頭，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，披上雨衣抱起我就向醫院走去。一路上，風(fēng)吼得更厲害了，雨也越下越大，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)，媽媽怕我被雨淋著(zhù)，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴嚴的。我躺在媽媽的懷中，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。漸漸的，我發(fā)現媽媽的呼吸越來(lái)越急促，腳步好像也放慢了，每挪動(dòng)一步都那么吃力。到了醫院后，醫生給我打了針，服了藥，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了，她輕聲問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”我望著(zhù)媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好多了……”
讀完了這本書(shū)，我不再認為漢字是生硬的，相反，我覺(jué)得漢字是那么美麗，那么有魅力。
漢字奇兵讀后感 4
“我看見(jiàn)古老的墻壁上/有斑駁如畫(huà)的文字/隨著(zhù)歲月風(fēng)云/在眼前跳躍、飛翔/那些字還原成象形/如日、如月、如鳥(niǎo)、如馬/都是神秘的圖畫(huà)/鐫在石頭上的，在舞蹈/鑄在銅鼎上的，在呼號/寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上的，唱著(zhù)歌謠/一個(gè)個(gè)如畫(huà)的字/不俱饕餮，乘著(zhù)風(fēng)云/流動(dòng)成精美的花紋/從蟄伏到飛動(dòng)/展現歷史滄桑/復活古老傳說(shuō)/我捕捉古老又年輕的漢字/不斷地排列、組合/編織成故事、詩(shī)與歌/每一個(gè)字都是智慧的花朵�！�
這是金波先生在《漢字奇兵》出版后寫(xiě)給張之路的賀詞，印在本書(shū)的扉頁(yè)。讀完這本書(shū)，我有意猶未盡的感覺(jué)。不止是深深喜歡著(zhù)書(shū)中奇妙的故事情節，更神奇的是，我從此對漢字有了全新的認識和感受——無(wú)論什么時(shí)候在什么地方看到漢字，我都覺(jué)得，它們很美，它們是有感情的，它們是一個(gè)個(gè)隱形的人！
在《漢字奇兵》這本書(shū)中，作者正是把漢字當作人來(lái)寫(xiě)的！這是一本穿越小說(shuō)，這樣的小說(shuō)我是第一次看，非常震撼。書(shū)中講了主人公桑南在圖書(shū)館工作時(shí)變成了一個(gè)很小的小人兒，然后被幾個(gè)漢字綁架到了漢字世界。綁架他的字來(lái)自被桑南下架了的'圖書(shū)，他們是來(lái)報仇的，但是來(lái)自另一本書(shū)的“爽”字路見(jiàn)不平拔刀相助，搭救了他�！八焙驮S多字組成一個(gè)正義軍團伸張正義尋找自己部落的親人，他們一路帶著(zhù)主人公桑南，與非正義的字展開(kāi)了一場(chǎng)頑強的戰爭。桑南因此遇見(jiàn)了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠謀。本書(shū)就這樣圍繞著(zhù)漢字，在人和字之間演繹了一段生動(dòng)感人的故事。
作者的構思是很奇特的，情節一波三折，曲折生動(dòng)。許多新奇又大膽的想象常常讓人感覺(jué)出乎意料然而又在情理之中。比如桑南工作的圖書(shū)館叫“千雯圖書(shū)館”，而他自己卻是三百年前搭救過(guò)莫千雯也被莫千雯搭救過(guò)的楊天颯轉世，他們之間彼此有恩有情。再比如作者寫(xiě)在漢字世界中，將一個(gè)漢字處死的方式：把“罪犯”字按在地上放平，再把準備好的兩根木條交叉起來(lái)形成一個(gè)叉子，然后由五個(gè)劊子手分別站在叉子的五個(gè)點(diǎn)上�！耙欢�，踩！”那個(gè)被定位“罪犯”的字就被處死了�？吹竭@里我不由地笑了，我們人寫(xiě)錯了字決定不要這個(gè)字時(shí)，不就是畫(huà)一個(gè)交叉表示刪除嗎？這一個(gè)個(gè)漢字，它們都有自己的特點(diǎn)和情感��！
最讓我驚嘆的是，作者張之路將漢字知識巧妙地融于故事之中，讓我們在讀故事的過(guò)程中不知不覺(jué)更加了解了漢字，感受了漢字的奇妙。關(guān)于漢字的整個(gè)演變過(guò)程，都藏在故事當中，隨著(zhù)情節的展開(kāi)不斷發(fā)展。那些漢字組成的軍團途中遇到的一個(gè)個(gè)關(guān)卡，其實(shí)就是漢字從甲骨文開(kāi)始，到金文到小篆等演變的歷史。還有漢字的產(chǎn)生和形成，漢字的六種造字法“六書(shū)”，也同樣被安排在精彩的情節中。我因此知道了“象形”“指事”“會(huì )意”“形聲”是造字法，而“轉注”和“假借”屬于“用字法”。在書(shū)里，這些枯燥的知識都變成了漢字奇兵們通關(guān)的暗號，作者做到了使讀書(shū)的人真正了解了知識卻沒(méi)讓人感覺(jué)枯燥，因為在書(shū)里，每一個(gè)漢字是那樣形象豐滿(mǎn)有血有肉地站立在你的面前。
《漢字奇兵》，無(wú)疑是一本值得閱讀的好書(shū)！它會(huì )讓你覺(jué)得，漢字不止是有形體，它還有靈魂。你還會(huì )發(fā)現，每一個(gè)漢字真的就是一個(gè)人。這一個(gè)個(gè)人，值得敬畏與熱愛(ài)，值得堅守與傳承！張之路說(shuō)：“一個(gè)有根的民族，必然尊重自己的文字、母語(yǔ)和文化。然而當下，在我們匆匆忙忙行走的時(shí)候，我們丟掉了很多寶貴的東西，其中就有我們寶貴的漢字�！蔽蚁�，這就是他寫(xiě)《漢字奇兵》的原因了。親愛(ài)的你，可曾也有丟失過(guò)這寶貴的東西？那么，去讀一讀《漢字奇兵》吧！
漢字奇兵讀后感 5
在這個(gè)炎熱的七月里，心情格外煩躁。炎熱的風(fēng)通過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)了我的房間，只是讓我感到一絲絲的涼爽而已，于是我翻開(kāi)了《漢字奇兵》這本神奇的書(shū)。
《漢字奇兵》描述著(zhù)一個(gè)空曠而古老的圖書(shū)館，一個(gè)神秘的少女和一場(chǎng)未完的對話(huà)的故事……這常常出現在大學(xué)生桑南的夢(mèng)里。在偶然的一次，桑南通過(guò)電視看見(jiàn)他夢(mèng)中的少女畫(huà)像，決定去千雯圖書(shū)館工作，解開(kāi)這些謎團。午夜時(shí)分，桑南變成了一個(gè)寸大的人來(lái)到了漢字的世界。在漢字的世界，所有漢字都有生命，感情，也有喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的大戰打破了漢字世界的寧靜，把桑南也卷入了這場(chǎng)戰爭。途中他們遭遇了壞人設置的種種阻礙和困境，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀為代表的邪惡勢力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)生死較量。最后，桑南與莫千雯重逢了，莫千雯化成了霧氣，而桑南回到了圖書(shū)館……
這一個(gè)個(gè)漢字在張之路的筆下變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著(zhù)歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì )陶醉在這美好的境界之中。別看他們一個(gè)個(gè)都那么平凡，普通，但每一個(gè)都有他自己的來(lái)歷，蘊含著(zhù)豐富的`思想。若是有什么煩惱的話(huà)，坐下來(lái)靜靜的欣賞書(shū)中的漢字，仿佛那是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，在一片金燦燦的油菜花田中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，沒(méi)有人去約束他們去享受屬于自己的快樂(lè )。漢字是我們中華民族文化的結晶，文化靠文字記錄、傳播與傳承，是我們的精神家園，也是中華歷史長(cháng)河中最閃耀的瑰寶！
靜靜欣賞完《漢字奇兵》最后一頁(yè)，我慢慢合上書(shū)，享受著(zhù)窗外的陽(yáng)光，內心漸漸平靜下來(lái)……
漢字奇兵讀后感 6
在這暑假里，我閱讀了一本書(shū)，叫《漢字奇兵》，是張之路伯伯寫(xiě)的。這本書(shū)的故事深深地吸引了我，它用豐富的想像力，把一個(gè)個(gè)我們熟悉的漢字刻畫(huà)得活靈活現、栩栩如生，寫(xiě)了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著(zhù)中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動(dòng)人而曲折的故事。 這書(shū)講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復出現的女孩子，來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的`書(shū)的世界。他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀的－“謀”字作代表的邪惡勢力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量…最后，“謀”葬身火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書(shū)的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現實(shí)世界，也解開(kāi)了夢(mèng)中的迷，那女孩是三百年前救他的莫千雯，在現實(shí)中，他們重遇了，開(kāi)始了新的故事。這書(shū)我看了一遍又一遍，好像自己在跟隨著(zhù)“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”漢字們一起戰斗，一起談笑，它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉。我為我們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運用到學(xué)習生活當中！
漢字奇兵讀后感 7
在龐大的新華書(shū)店里，在茫茫書(shū)海中，我無(wú)意間發(fā)現了一本巨大的書(shū)，封面有四個(gè)鮮紅的大字------漢字奇兵。什么，漢字也可以當兵?在好奇心的帶領(lǐng)下，我翻開(kāi)了這本書(shū)……
《漢字奇兵》的主要內容是桑南為了找到夢(mèng)中反復出現的女孩，于是來(lái)到千雯圖書(shū)館工作。一天深夜，他擁有了一條神奇的項鏈，他被變成了小人，進(jìn)入了未知的字的世界。在字的世界中，他認識了尋找親人的螞蟻奇兵、“雯”、“朵”等字，與他們一起出發(fā)踏上了征途。他把難字們組成了“正義軍團”，與搶走漢字親人的“戰爭陰謀”書(shū)部落進(jìn)行了生死較量。后來(lái)，戰爭勝利了，桑南知道“雯”就是千雯圖書(shū)館第一任館長(cháng)，自己夢(mèng)中反復出現的女孩，在前世還救過(guò)自己的人----莫千雯時(shí)，十分感動(dòng)，于是按蠹魚(yú)的說(shuō)法打開(kāi)了《蠹魚(yú)之書(shū)》，許愿與莫千雯一生一世在一起�！蚌毕Я�，桑南回到千雯圖書(shū)館。后來(lái)，一個(gè)和莫千雯長(cháng)得一模一樣的女孩來(lái)到了千雯圖書(shū)館找工作，頸上戴著(zhù)那條項鏈……
《漢字奇兵》讓我學(xué)到了各種古老的字體，如甲古文、金文、小篆、大篆等，我還學(xué)到了文字的家族:象形、指事、會(huì )意、形聲、轉注、假借。比如象形，照著(zhù)物體的模樣畫(huà)出來(lái)的字就是象形字，類(lèi)如“人”、“日”、“月”、“鳥(niǎo)”等字。還有形聲，這種字大部份分成兩個(gè)部份。一個(gè)符號表示意思，另一個(gè)符號表示聲音，如果把這兩個(gè)符號合在一起，造成的字就叫形聲字，這種字在漢字里占了百分這九十，類(lèi)如“問(wèn)”、“梅”“江”、“照”等這些都是形聲字。這本書(shū)不僅豐富了我的知識，還感動(dòng)了我。桑南為了救“雯”放棄了他“回到人世間”的愿望，三百年的情緣，卻只能相見(jiàn)短短的一面，真可惜。
張之路他的想象力真厲害，居然能把一個(gè)個(gè)普通的'漢字寫(xiě)成活靈活現，有血有肉、有生命、有感情、有故事、有性格、有氣息、有命運、有靈魂，能寫(xiě)得讓我仿佛看見(jiàn)了“爽”的義氣，“雯”的機智勇敢，“贏(yíng)”、“章”的千變萬(wàn)化，還看見(jiàn)漢字們在吵架，在戰斗，他真是一個(gè)有創(chuàng )意的人。想象力是天生的嗎?想象力是輕而易舉就能擁有的嗎?不是，張之路說(shuō)它需要培養，需要不停的思索甚至需要“掙扎”，我要向他學(xué)習，像他一樣寫(xiě)出充滿(mǎn)想象力的書(shū)。
最后偷偷告訴你“蠹”這個(gè)字讀“du”，第四聲，意思是蛀蝕器物的蟲(chóng)子，哈哈，你是不是也學(xué)到了知識!
漢字奇兵讀后感 8
在暑假中，我讀了幾本書(shū)，分別是《湯姆·索亞歷險記》《俗世奇人》和《漢字奇兵》，其中我最喜歡的就是《漢字奇兵》這本書(shū)了。
《漢字奇兵》的作者是張之路，這是一部充滿(mǎn)了離奇的小說(shuō)，講述的事中文系畢業(yè)生桑南為了尋找夢(mèng)中反復出現的女孩來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作。一天深夜，他被變成小人進(jìn)入神奇的漢字世界，他遇到了一個(gè)叫雯的漢字和一群尋找自己親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途，途中他們遭遇了壞人設置的重重阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀為代表的邪惡勢力開(kāi)展了一場(chǎng)場(chǎng)生死較量。
其中我最喜歡的及時(shí)桑南了，他是一個(gè)勇敢、聰明、堅強，有勇有謀的一名大學(xué)生，在棋盤(pán)草原，兵臨山下中巧妙的用他的智慧阻擊了敵人猛烈的攻擊。
第二個(gè)就是文字世界中的“雯”了她的.原名莫千雯，她勇敢、善良、聰明，總會(huì )給螞蟻奇兵困難時(shí)出點(diǎn)子，她為了完成父親的遺愿去全國各地去為自家的藏書(shū)樓求書(shū)，可是在求書(shū)的過(guò)程中遭遇顧遠謀毒手變成了一個(gè)“雯”字，生活在漢字世界中，在天目奇峰中為了救自己的朋友，自己縱身跳下了火海。
然后就是“爽”這個(gè)字，真是自如其名，它為人非常豪爽不會(huì )被雞毛蒜皮的小事影響。在桑南第一次到文字世界的時(shí)候遇到了“變”和“尖”兩個(gè)壞蛋的時(shí)候還是爽快出手相救，這樣“爽”結實(shí)了桑南，他們一用一謀展開(kāi)了與顧遠謀的殊死搏斗。
最后就是老院長(cháng)了，他對自己手下的人非常嚴格，就像在千雯圖書(shū)館中老院長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)：“我要抽查妮審閱過(guò)的書(shū)，如果你漏查或者錯查率超過(guò)三分之一，也就是有三個(gè)錯誤你只查出兩個(gè)，你就可以辭職了！”要知道桑南可是要檢查全圖書(shū)館幾千甚至上萬(wàn)的圖書(shū)��！從這里看出老院長(cháng)可真嚴格呀！
《漢字奇兵》這本書(shū)讓我知道了很多，桑南的有勇有謀，“雯”對朋友的義氣，“爽”的豪爽和老院長(cháng)的嚴格，這都是我要學(xué)習的，大家以后也一定要看這本書(shū)呦！
漢字奇兵讀后感 9
在這兩天里，我看了一本書(shū)，叫《漢字奇兵》，作者是張之路。這本書(shū)的故事深深地吸引了我，它用豐富的想像力，把一個(gè)個(gè)我們熟悉的中國漢字刻畫(huà)得活靈活現、栩栩如生，寫(xiě)了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著(zhù)中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動(dòng)人而曲折的故事。
這本書(shū)講的.是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復出現的女孩子，來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的書(shū)的世界。他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和叫《危情時(shí)刻》的部落的漢字一起去尋找親人，他們共同踏上了征途。途中他們遭遇了敵人設置的種種阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以《戰爭陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量……最后，“謀”葬身火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書(shū)的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現實(shí)世界，也解開(kāi)了夢(mèng)中的迷，“雯”的漢字其實(shí)是三百年前救他的莫千雯，在現實(shí)中，他們重遇了，開(kāi)始了新的故事。
這本書(shū)我看了一遍，好像自己在跟隨著(zhù)“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰斗，一起談笑，它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉。
我為我們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運用到學(xué)習生活當中！
漢字奇兵讀后感 10
“什么！漢字居然可以變成士兵？還能組成軍隊交戰？”“有意思！”我一邊驚詫于作者的腦洞大開(kāi)，一邊對書(shū)里的故事情節充滿(mǎn)了好奇。帶著(zhù)幾許期待和一絲疑惑，我慢慢地翻開(kāi)了面前的這本《漢字奇兵》……
書(shū)中主要講述了圖書(shū)管理員桑南陰差陽(yáng)錯地被變成了寸許大的小人，進(jìn)入了書(shū)中的漢字世界。在那里他偶遇了一群尋找親人的漢字隊伍。桑南帶領(lǐng)他們克服了種種艱難險阻，與邪惡勢力展開(kāi)殊死較量的故事。最終桑南與漢字奇兵隊伍救出了漢字親人，他也得以重返人間，而敵方的幕后主使‘謀’卻因為邪惡永遠變成了文字。
書(shū)終于看完了，但是我的眼前卻仍然浮現著(zhù)幾個(gè)閃動(dòng)的身影：如果沒(méi)有白衣少年楊天颯從惡霸蒲二手中救出莫千文，也就沒(méi)有莫千文舍身相救楊天颯的后事；如果不是六書(shū)勇士定下“蝴蝶行動(dòng)”，與“謀”斗智斗勇救出桑南。也就不會(huì )有桑南重返人間的美好結局……
助人為樂(lè )，善莫大焉！剎那間，猶如醍醐灌頂般，這句話(huà)就這樣發(fā)自?xún)刃牡赜∪肓宋业哪X海。我忽然聯(lián)想到了幾天前和爸爸媽媽一起去超市的路上發(fā)生的一幕。一位中年女子暈倒在地上，四周的人或旁觀(guān)或匆匆而過(guò)，沒(méi)有人伸出援手，“可能是因為當今社會(huì )‘碰瓷’的`事情太多了吧！”我正想著(zhù)，突然一個(gè)聲音打破了寂靜：“讓我看看！”只見(jiàn)從人群中擠進(jìn)一位二十出頭的小伙子，他走進(jìn)大娘邊看了看，想都沒(méi)想就把她扶到了樹(shù)下的蔭涼處。隨后撥打了120急救電話(huà)。這時(shí)邊上的一位老大爺冒出了一句：“你不怕她是碰瓷的嗎？”
“就算她是碰瓷的，也只是一點(diǎn)錢(qián)的問(wèn)題，可如果不是，那就是一條人命的問(wèn)題了！”一時(shí)間，四周鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針落在地上的聲音都清晰可聞。年輕人這句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)至今還在我耳邊回響。寫(xiě)到這里，我的內心似乎也有一點(diǎn)慚愧，為什么當時(shí)我沒(méi)有讓爸爸媽媽伸出援手呢？
自古有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！敝藶闃�(lè )才是快樂(lè )之本，與人為善才是溫暖之源。
我要向桑南那樣，做一個(gè)正直勇敢、助人為樂(lè )的人。
漢字奇兵讀后感 11
本周，我與孩子一起閱讀了中國文學(xué)家張之路寫(xiě)的一本書(shū)《漢字奇兵》。這是一本非常神奇的書(shū)，因此讓我和孩子都非常喜歡。
一開(kāi)始我還不知道這本書(shū)，但通過(guò)孩子對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉於±蠋煱l(fā)了一本書(shū)，叫漢字奇兵，這本書(shū)太有趣了！”突然聽(tīng)了她這么一番話(huà)，我的興趣發(fā)生了變化，于是立刻拿起書(shū)與孩子一起來(lái)閱讀。原來(lái)這本書(shū)主要講了一位叫桑南的大學(xué)生來(lái)到了漢字國的有趣故事，這里面還講了許多甲骨文的來(lái)源和漢字的主要來(lái)源。
一天，我索性地問(wèn)了孩子一個(gè)問(wèn)題：“你喜歡里面的哪一個(gè)人物呢？”她便就像餓了就吃東西；渴了就喝水一樣迅速地告訴我：“我喜歡漢字里面的‘雯’�！蔽矣謫�(wèn)：“那你為什么喜歡呢？”她又開(kāi)朗地說(shuō)：“因為雯博學(xué)多才，知道的知識很多，還有她的'外貌以及性格特點(diǎn)非常好，所以我非常喜歡她�！�
我對孩子的回答非常滿(mǎn)意，因為我喜歡的就是這個(gè)人物的性格和特點(diǎn)。在書(shū)中曾提到過(guò)雯的博學(xué)多才，所以這一點(diǎn)值得我和孩子共同去學(xué)習，在生活中處處用得到知識，如果現在不學(xué)，到了社會(huì )上，將只會(huì )是被淘汰。在這本書(shū)中，我求到了真知、真理，領(lǐng)悟到了人生，再說(shuō)小一點(diǎn)就是一本書(shū)。
書(shū)就是文學(xué)的寶庫，我們要將寶庫中提取的知識灌入無(wú)知大腦后，才能讓我們學(xué)會(huì )如何做人做事，我很喜愛(ài)這本書(shū)，我也希望有很多人去閱讀這本書(shū)，學(xué)習這本書(shū)。
漢字奇兵讀后感 12
“萬(wàn)物有靈，情為字生�！边@是《漢字奇兵》這本書(shū)的靈魂和精髓，也是我看完之后最深的感悟。這是一部關(guān)于中國漢字的奇書(shū)，這也是一部令人震撼的穿越小說(shuō)。
作者張之路老師想象力豐富，居然把一個(gè)個(gè)漢字寫(xiě)得活靈活現、有血有肉，不僅有故事、有性格，而且有生命、有感情、有靈魂，既讓我看見(jiàn)“爽”的義氣，“雯”的機智勇敢，又讓我感受到“謀”家軍的變化多端……
我隨著(zhù)故事中的角色一同歷險，遨游在漢字王國�！稇馉庩幹\》這本書(shū)因為內容爛，錯字連篇，丟字落字，被扔到了“廢書(shū)”行列，這個(gè)部落為求自保，逃脫銷(xiāo)毀的滅頂之災，他們對其他部落進(jìn)行了明搶暗奪，洗劫一空�！澳且灰�，因為所有書(shū)部落都沒(méi)有絲毫準備，損失慘重，一片混亂，最讓他們氣憤和疑惑的是，他們不知道兇手來(lái)自哪里……”
一些人不尊重漢字，編者和出版商不注重書(shū)的質(zhì)量，丟掉了我們安身立命的.中國文化，才會(huì )有書(shū)世界里殘酷的戰爭。又比如，有些人喜歡貪吃蝙蝠等不該吃的野生動(dòng)物，不敬畏大自然，不敬畏生命。他們都忽略了“萬(wàn)物有靈”，不論漢字，還是野生動(dòng)物，都是有靈魂的，都需要我們的尊重�！疤烊撕弦弧笔俏覀冎袊幕木�，也是老祖宗留給我們的自然規律�！肚f子。達生》曰：“天地者，萬(wàn)物之父母也�！�
“珍惜每一個(gè)親人，珍惜每一個(gè)同胞。我們只有相互惦記，活著(zhù)才有意義�！薄八标犻L(cháng)的話(huà)打動(dòng)了許多“字”，他們被正義的精神感召，很快組成了螞蟻奇兵。在螞蟻奇兵里，桑南首領(lǐng)為了鼓舞士氣，他總是身先士卒；“爽”隊長(cháng)永遠意氣奮發(fā)，強壯威猛。
大難面前，那些需要幫助的弱勢群體，也是我們國家無(wú)法分割的一部分，“不排斥任何一個(gè)人，不放棄任何一條生命”是所有“逆行者”內心最堅定的信念，不為名利，義薄云天。前方遍地荊棘，危機四伏，但他們依然無(wú)所畏懼地選擇逆行，就是因為在他們的身后，有著(zhù)值得他們用生命去守護的家園，這個(gè)家園名字叫做“中華”。
荀子曰：“人有氣、有生、有知，且亦有義，故最為天下貴也�！痹缭�2000多年前，我們中國人就有如此高的境界，中華漢字就有如此高的靈魂。
漢字就像凝結在我身上的血脈，是與我們精神世界生死與共的生靈；走近漢字、親近漢字，中華上下五千年的文化之魂便似乎游走全身。
反復讀了《漢字奇兵》之后，我越發(fā)喜歡親近漢字，每天都會(huì )研墨揮毫，沉浸在漢字的書(shū)法世界里，因為在這里，你不僅可以感受漢字的魅力，更可以時(shí)刻感受到那種沉甸甸的中華之魂。
漢字奇兵讀后感 13
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著(zhù)歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì )陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊含著(zhù)豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎摗?/p>
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創(chuàng )作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說(shuō)：“我愛(ài)你!”我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開(kāi)格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂(lè )。
真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著(zhù)獨特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�！疤�(yáng)”這個(gè)詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著(zhù)清麗的光輝�！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜�！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚�！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現，你似乎進(jìn)入森林或寧靜的院落。當你落筆寫(xiě)下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng )造贊嘆不已。這些有影無(wú)形的圖畫(huà)，這些橫豎勾勒的`奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進(jìn)想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無(wú)窮的回味。這是一些多么可愛(ài)的小精靈呵!而在書(shū)法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類(lèi)古老的長(cháng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族擁有這么豐富的書(shū)法瑰寶?
漢字奇兵讀后感 14
近期，我讀了一本十分有趣的書(shū)，名字叫作《漢字奇兵》。相信你讀了這本書(shū)的名字就會(huì )和我有同樣的感受了吧，它的作者是張之路。
《漢子奇兵》主要講了中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復出現的女孩子，來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的書(shū)的世界。他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和叫《危情時(shí)刻》的部落的漢字一起去尋找親人，他們共同踏上了征途。途中他們遭遇了敵人設置的種種阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以《戰爭陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量……最后，“謀”葬身火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書(shū)的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現實(shí)世界，也解開(kāi)了夢(mèng)中的迷，“雯”的漢字其實(shí)是三百年前救他的.莫千雯，在現實(shí)中，他們重遇了，開(kāi)始了新的故事。
我想對桑南說(shuō)：桑南你真了不起，只要有人遇到困難，你便沖上去幫助他們，抵制惡勢力；不像有些人一遇到困難就退縮，不敢反抗。我應該向你學(xué)習你見(jiàn)義勇為，伸張正義的好品質(zhì)。
在閱讀的過(guò)程中我好像在跟隨著(zhù)“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰斗，一起談笑，它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉中華文化博大精深，我們應該保護好這樣的文化瑰寶，認真寫(xiě)好每一個(gè)漢字！
漢字奇兵讀后感 15
作家張之路，他寫(xiě)過(guò)一本科幻小說(shuō)—《漢字奇兵》。當我拿到這本書(shū)時(shí)，我感到十分好奇，漢字怎么當兵呢？不過(guò)在我看完的時(shí)候，我也就明白了。
這本書(shū)主要講述了一位大學(xué)畢業(yè)生桑男，為了尋找夢(mèng)中的一位女孩，而來(lái)到千文圖書(shū)館工作。在一天深夜，他被變成了一個(gè)寸許大的小人，進(jìn)入了書(shū)的'世界，他為了伸張正義帶領(lǐng)一群尋找親人的漢字，一起克服種種困難與邪惡的勢力展開(kāi)斗爭，他們組成的軍團名叫螞蟻奇兵。
這部小說(shuō)蘊含著(zhù)豐富的文化內涵，作者給予這些文字的生命，讓文字不再只是在紙上，而是活躍在各個(gè)地方。每一個(gè)文字都有自己的性格，比如螞蟻奇兵小隊長(cháng)“爽”字，他的性格就是豪爽，不拘小節。這本書(shū)不僅為我們呈現了中國文字的形成、發(fā)展和變化，讓我們學(xué)到知識，還有精彩曲折的故事情節，是文學(xué)創(chuàng )作與中國文化的結合。
我十分敬佩“爽”字，他能為了素不相識一個(gè)字而出手相救，也能拯救一群難字而讓自己陷入水深火熱之中。他的豪爽，他不大方，這些都讓我為之佩服�！八弊�，不愧是螞蟻奇兵的小隊長(cháng)。
漢字不只是固定在某一位置，他們也能出現在所有地方，誰(shuí)說(shuō)漢字不能當兵？他們不僅當了兵，還成了一代奇兵。
漢字奇兵讀后感 16
在這暑假里，我閱讀了一本書(shū)，叫《漢字奇兵》，是張之路伯伯寫(xiě)的。這本書(shū)的故事深深地吸引了我，它用豐富的想像力，把一個(gè)個(gè)咱們熟悉的漢字刻畫(huà)得活靈活現、栩栩如生，寫(xiě)了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著(zhù)中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動(dòng)人而曲折的故事。 這書(shū)講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復出現的'女孩子，來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的書(shū)的世界。
他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀的－“謀”字作代表的邪惡勢力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量…最后，“謀”葬身火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書(shū)的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現實(shí)世界，也解開(kāi)了夢(mèng)中的迷，那女孩是三百年前救他的莫千雯，在現實(shí)中，他們重遇了，開(kāi)始了新的故事。這書(shū)我看了一遍又一遍，好像自己在跟隨著(zhù)“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”漢字們一起戰斗，一起談笑，它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉。我為咱們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運用到學(xué)習生活當中！
漢字奇兵讀后感 17
暑假里，我讀一本張之路寫(xiě)的《漢字奇兵》，這本書(shū)充滿(mǎn)想象力。
書(shū)中主要講述了，中文系畢業(yè)生桑南來(lái)到千雯圖書(shū)館工作。一天深夜，桑南被變成了小人，來(lái)到了字的世界。他遇到了一個(gè)“雯”的字和一群尋找親人的螞蟻奇兵，一起踏上了尋找親人的路程。在尋找親人路途中，他們遭遇了壞人顧遠謀設置的種種障礙的困境。以桑南代表的正義軍團與顧遠謀代表的邪惡勢力開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)生死的戰爭。最后，顧遠謀葬生火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書(shū)的世界。在字仙的'幫助下，桑南回到了人的世界。
讀完這本書(shū)后，我了解了漢字的發(fā)展過(guò)程。知道了我們的中國字是從甲骨文起源的。還知道了造字的六種方法：它們分別是：象形、指事、會(huì )意、形聲、轉注、轉借。漢字的世界真是奇妙呀！一個(gè)“章”字可以變成三個(gè)新字，一個(gè)“贏(yíng)”字可以變成五個(gè)新字。字與字之間的不同組合又能構成不同的詞。
中華文化真是博大精深！漢字又是學(xué)習中華文化的基礎，那么就讓我們打好基礎，將祖國的文明發(fā)揚光大！
漢字奇兵讀后感 18
讀了《漢字奇兵》這本書(shū)，我認識到了友情的堅固和重要性。
這本書(shū)主要講了畢業(yè)生——桑南在大學(xué)四年做了同一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)到了一個(gè)閱覽室，在閱覽室里有棕色的實(shí)木的閱讀桌和閱讀椅。夢(mèng)中還有一個(gè)非常美麗的.女孩。桑南為了找到這個(gè)女孩，來(lái)到了這個(gè)名叫“千雯圖書(shū)館”的地方工作。有一天，桑南變小了，來(lái)到了字的世界，他幫助“爽”打敗了“謀”，見(jiàn)到了“雯”，救出了老館長(cháng)�！蚌焙屠橡^長(cháng)還有桑南回到了人類(lèi)世界，“雯”不認識桑南的故事。
在這本書(shū)中，我最喜歡的故事是“真假雙失”�！蚌庇盟幕垩郯l(fā)現了“失”不是《危情時(shí)刻》里的“失”，她找到了被打傷的“失”，醫治好了他，并讓他去找桑南伸冤�！爸\”的計劃泡湯了。
還有一個(gè)故事是《戰地醫院》。桑南的正義軍團被打傷了，“雯”把組漢字的方法教給漢字，把被打傷的漢字醫治好。
讀完了這本書(shū)，我明白了幾個(gè)道理：
1、我們不要輕信別人，事情都要有證據。
2、我們要團結，一起面對困難。
3、我們不要走火入魔，事情要一點(diǎn)一點(diǎn)做。
漢字奇兵讀后感 19
四大名著(zhù)各有各的獨特風(fēng)味，《漢字奇兵》卻深深地印在了我的心中，每一次提到感觸最深的書(shū)籍，必定非他莫屬。
主人公桑南為了找到在夢(mèng)中反復出現的女孩，來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作。幾天之后的深夜，奇怪的事情發(fā)生了！桑南變成了小人，進(jìn)入了神奇的漢字世界，在字的世界里，所有文字都被賦予了生命，發(fā)起了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰爭。
在那里，他遇到了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠謀。憑借著(zhù)隊友的助攻，最終平息了戰爭，回到了人類(lèi)的世界，并與三百年前的戀人相見(jiàn)。
引發(fā)戰爭的源頭是什么呢？就是因為桑南不知道，在字的眼里，被送去造紙廠(chǎng)“化紙漿”是一個(gè)多么大的恥辱。雖然字可以重生，但也是多么難以忍受。
每當讀到“外面傳來(lái)部落百姓的聲音：救救我們呀！想個(gè)辦法呀！”讓我意識到字的世界和人類(lèi)的世界是一樣的'。字的劫難，就像我們遇到疫情一樣。剛開(kāi)始，人們沒(méi)有醫治的方法，只能眼睜睜地看著(zhù)眼前的人去世，但在危難時(shí)刻，總是有些人迎難而上。漢字世界里的“爽”和螞蟻奇兵，還有人類(lèi)世界的醫護人員，和各個(gè)崗位的工作人員，都是重要的脊梁，沒(méi)有他們，就無(wú)法成功。
聽(tīng)到老百姓的呼救，也聽(tīng)到了“謀”真真切切地講述：“錯誤太多！那是字們造成的嗎？難道那不是寫(xiě)書(shū)的人，編書(shū)的人，印書(shū)的人造成的嗎？”聽(tīng)起來(lái)像是指責桑南，而正是這一句句的指責讓桑南，也讓我意識到，每一個(gè)人，每一個(gè)漢字，每一本書(shū)都有他的用處，不能因為他有錯誤，而把他給丟棄。
人也會(huì )犯錯，但就是因為這些錯誤，成就了他們的一生。華盛頓，每個(gè)人都知道，一個(gè)優(yōu)秀的美國總統。他小時(shí)候卻犯過(guò)一個(gè)大錯，因為貪玩，他把園子里的一個(gè)櫻桃樹(shù)給砍了，被他父親教育了。后來(lái)，他深深地思索了自己錯誤。還有列寧，他八歲的時(shí)候打碎了花瓶，還一直不向媽媽承認錯誤，但最后終于被他媽媽開(kāi)導，承認了錯誤。長(cháng)大后的他，是蘇維埃社會(huì )主義共和國的締造者。世界上形形色色的人，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，犯點(diǎn)小錯誤，及時(shí)改正，必定成才。
字各有各的用處，人也各有各的特點(diǎn)，天生我材必有用。一個(gè)人看似渺小而平凡，但只要你相信他是獨特的，欣賞他，就能發(fā)現他的閃光點(diǎn)。
漢字奇兵讀后感 20
暑假里，我讀了一本十分有趣的書(shū)，名字叫作《漢字奇兵》。相信你讀了這本書(shū)的名字就會(huì )和我有同樣的感受了吧，它的作者是張之路。
《漢子奇兵》主要講了中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復出現的女孩子，來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的書(shū)的世界。他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和叫《危情時(shí)刻》的部落的漢字一起去尋找親人，他們共同踏上了征途。途中他們遭遇了敵人設置的種。種阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以《戰爭陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)的'生死較量。最后，“謀”葬身火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書(shū)的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現實(shí)世界，也解開(kāi)了夢(mèng)中的迷，“雯”的漢字其實(shí)是三百年前救他的莫千雯，在現實(shí)中，他們重遇了，開(kāi)始了新的故事。
我想對桑南說(shuō)：桑南你真了不起，只要有人遇到困難，你便沖上去幫助他們，抵制惡勢力；不像有些人一遇到困難就退縮，不敢反抗。我應該向你學(xué)習你見(jiàn)義勇為，伸張正義的好品質(zhì)。在閱讀的過(guò)程中我好像在跟隨著(zhù)“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰斗，一起談笑，它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉
中華文化博大精深，我們應該保護好這樣的文化瑰寶，認真寫(xiě)好每一個(gè)漢字！
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