《漢字奇兵》讀后感

《漢字奇兵》讀后感3篇[熱]

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的《漢字奇兵》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《漢字奇兵》讀后感1

　　暑假里，我讀一本張之路寫(xiě)的《漢字奇兵》，這本書(shū)充滿(mǎn)想象力。

　　書(shū)中主要講述了，中文系畢業(yè)生桑南來(lái)到千雯圖書(shū)館工作。一天深夜，桑南被變成了小人，來(lái)到了字的世界。他遇到了一個(gè)“雯”的字和一群尋找親人的螞蟻奇兵，一起踏上了尋找親人的路程。在尋找親人路途中，他們遭遇了壞人顧遠謀設置的種種障礙的困境。以桑南代表的正義軍團與顧遠謀代表的`邪惡勢力開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)生死的戰爭。最后，顧遠謀葬生火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書(shū)的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了人的世界。

　　讀完這本書(shū)后，我了解了漢字的發(fā)展過(guò)程。知道了我們的中國字是從甲骨文起源的。還知道了造字的六種方法：它們分別是：象形、指事、會(huì )意、形聲、轉注、轉借。漢字的世界真是奇妙呀！一個(gè)“章”字可以變成三個(gè)新字，一個(gè)“贏(yíng)”字可以變成五個(gè)新字。字與字之間的不同組合又能構成不同的詞。

　　中華文化真是博大精深！漢字又是學(xué)習中華文化的基礎，那么就讓我們打好基礎，將祖國的文明發(fā)揚光大！

《漢字奇兵》讀后感2

　　讀了《漢字奇兵》這本書(shū)，我認識到了友情的堅固和重要性。

　　這本書(shū)主要講了畢業(yè)生——桑南在大學(xué)四年做了同一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)到了一個(gè)閱覽室，在閱覽室里有棕色的實(shí)木的閱讀桌和閱讀椅。夢(mèng)中還有一個(gè)非常美麗的女孩。桑南為了找到這個(gè)女孩，來(lái)到了這個(gè)名叫“千雯圖書(shū)館”的地方工作。有一天，桑南變小了，來(lái)到了字的世界，他幫助“爽”打敗了“謀”，見(jiàn)到了“雯”，救出了老館長(cháng)�！蚌�”和老館長(cháng)還有桑南回到了人類(lèi)世界，“雯”不認識桑南的故事。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的故事是“真假雙失”�！蚌�”用她的慧眼發(fā)現了“失”不是《危情時(shí)刻》里的“失”，她找到了被打傷的“失”，醫治好了他，并讓他去找桑南伸冤�！爸\”的'計劃泡湯了。

　　還有一個(gè)故事是《戰地醫院》。桑南的正義軍團被打傷了，“雯”把組漢字的方法教給漢字，把被打傷的漢字醫治好。

　　讀完了這本書(shū)，我明白了幾個(gè)道理：

　　1.我們不要輕信別人，事情都要有證據。

　　2.我們要團結，一起面對困難。

　　3.我們不要走火入魔，事情要一點(diǎn)一點(diǎn)做。

《漢字奇兵》讀后感3

　　在這暑假里，我閱讀了一本書(shū)，叫《漢字奇兵》，是張之路伯伯寫(xiě)的。這本書(shū)的故事深深地吸引了我，它用豐富的想象力，把一個(gè)個(gè)我們熟悉的漢字刻畫(huà)得活靈活現、栩栩如生，寫(xiě)了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著(zhù)中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動(dòng)人而曲折的故事。 這書(shū)講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復出現的女孩子，來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的書(shū)的.世界。他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀的－“謀”字作代表的邪惡勢力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量…最后，“謀”葬身火海，正義戰勝了邪惡，挽救了書(shū)的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現實(shí)世界，也解開(kāi)了夢(mèng)中的迷，那女孩是三百年前救他的莫千雯，在現實(shí)中，他們重遇了，開(kāi)始了新的故事。這書(shū)我看了一遍又一遍，好像自己在跟隨著(zhù)“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”漢字們一起戰斗，一起談笑，它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉。我為我們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運用到學(xué)習生活當中！