大學(xué)生職業(yè)生涯規劃(精華15篇)
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)一份職業(yè)規劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃1
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規劃計劃書(shū)是不可缺少的，有了好的職業(yè)規劃計劃書(shū)我們就能向著(zhù)自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動(dòng)力；下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規劃書(shū)。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè )，打羽毛球、長(cháng)跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：xx。
2、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
�。�1）本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問(wèn)題全面周到；面對問(wèn)題養成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點(diǎn)。
�。�2）解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚，多一點(diǎn)內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場(chǎng)。
3、個(gè)人對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，對英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非�？春玫�，對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習態(tài)度很端正，
二、職業(yè)環(huán)境分析
根據我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的'路，什么時(shí)候開(kāi)展規劃計劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規劃書(shū)，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。
1、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩定，對于我這個(gè)專(zhuān)的費用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活過(guò)得一般，
2、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習的環(huán)境還算好，學(xué)習的氛圍還算行，教學(xué)的設備還是比較齊全的，對于學(xué)習英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書(shū)本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強。
3、社會(huì )環(huán)境
現代社會(huì )，對于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會(huì )環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
4、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀(guān)的，但是挑戰不斷，首先，隨著(zhù)人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀(guān)了；其次，英語(yǔ)教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴(lài)于英語(yǔ)知識，這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
5、結論
�。�1）目標
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強項來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
�。�2）路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
三、職業(yè)規劃方案
1、短期計劃
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級，普通話(huà)要拿二甲、計算機要過(guò)一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書(shū)，有可能的話(huà)通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級。
其次，能很好的運用知識，通過(guò)見(jiàn)習、實(shí)習來(lái)培養教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以當家教進(jìn)行實(shí)習，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的話(huà)，就打算考研。
2、長(cháng)期計劃
在學(xué)業(yè)結束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現我的目標計劃：先當小學(xué)教師，再當中學(xué)教師，一層一層往上爬。
3、根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對未來(lái)五十年作初步規劃如下：
a）、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規劃見(jiàn)后）。
b）、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用x-x年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。計算機一級、二級過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、普通話(huà)過(guò)級、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會(huì )以及人保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì )有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會(huì )先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅持正義，堅持自己的原則，
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì )，還有必要的健身運動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會(huì )的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻血活動(dòng)等等。
c）、20xx-20xx年：找到了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì )的情感去回報祖國人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規劃中最重要的環(huán)節部分，它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前先要進(jìn)行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^(guò)自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當今社會(huì )競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機遇也是挑戰，同時(shí)也要打破傳統就業(yè)觀(guān)念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規劃計劃書(shū)也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著(zhù)變化，這樣才能生存下來(lái)。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的重點(diǎn)內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩定期、職業(yè)結束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來(lái)。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。
四、結束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規劃計劃書(shū)固然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情，如果只說(shuō)不做的話(huà)，到頭來(lái)都會(huì )是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì )有什么絆腳石，自己擬定的規劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標，印著(zhù)自己的理想、信念、追求、抱負；同時(shí)也對自己的未來(lái)抱著(zhù)成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時(shí)，你會(huì )會(huì )心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來(lái)，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃2
- 01 -
在我的大學(xué)生涯最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校安排了一個(gè)課程叫做《職業(yè)生涯規劃課》。
職業(yè)生涯規劃，又叫做職業(yè)生涯設計，是指個(gè)人與組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。
老師在課堂上會(huì )給我們指明一個(gè)職場(chǎng)方向，告訴我們適合去哪些企業(yè)，哪些崗位。還教我們如何找到自己的優(yōu)勢，合理利用自己的優(yōu)勢找到一份專(zhuān)業(yè)內更適合自己發(fā)展的工作。
這個(gè)課程最最重要的部分是職業(yè)生涯的規劃。
比較常見(jiàn)的有“三年規劃”，“五年規劃”和“十年規劃”，對于我們還未走出校門(mén)的學(xué)生，老師都會(huì )建議先做個(gè)短期的“三年”或“五年”規劃。
規劃里包含了我們打算從事的職業(yè)，計劃在工作中學(xué)會(huì )哪些技能，在三年或五年內要達到怎樣的一個(gè)高度。
不管在哪個(gè)行業(yè)，一個(gè)非常優(yōu)秀的精英他一定是有職場(chǎng)規劃的，他清楚的知道自己在哪一個(gè)階段該達到什么目的。所以，他才能在蕓蕓眾生中迅速的脫穎而出，發(fā)光發(fā)熱。
- 02 -
《我的前半生》里的賀涵和唐晶就屬于對自己的職業(yè)生涯很有規劃的一類(lèi)典型代表人物，他們都很成功，對自己的職業(yè)生涯有著(zhù)非常清晰的規劃。
所以，賀涵成為了比安提一人之下萬(wàn)人之上的合伙人，他擁有很強的工作能力，可以毫不費力的跳到辰星，拿到更高的薪水。
而唐晶則是比安提一個(gè)說(shuō)一不二的重要領(lǐng)導人。
唐晶是賀涵的學(xué)生，賀涵在職場(chǎng)上給予了唐晶非常多的幫助，再加上她自己的勤奮好學(xué)，她的進(jìn)步飛速，由一個(gè)什么都不懂的職場(chǎng)菜鳥(niǎo)，慢慢的坐上了經(jīng)理的位置，成為職場(chǎng)精英。
雖然唐晶還是略低賀涵一籌，但是，在這個(gè)行業(yè)內，她已經(jīng)可以和賀涵平起平坐了。
這一切都得益于他們有自己的職場(chǎng)規劃，然后朝著(zhù)自己的規劃逐漸達到目標。正是因為有了規劃，才走到今天這個(gè)位置。
劇里還有一個(gè)反面教材---老金。
他就是一個(gè)對未來(lái)沒(méi)有任何規劃的人，他不但沒(méi)有野心，還沒(méi)有上進(jìn)心。他甚至不知道什么叫做規劃，只想安安穩穩的領(lǐng)一份夠過(guò)日子的薪水。
所以，他在商場(chǎng)的收貨部里做了快十年，還是一個(gè)無(wú)足輕重的小角色。
但凡他有一點(diǎn)點(diǎn)規劃，有一點(diǎn)點(diǎn)上進(jìn)心，他也不至于只是一個(gè)小職員。
- 03 -
那么，職業(yè)生涯規劃該如何做呢?
羅子君就是一個(gè)很好的案例。
她從一個(gè)什么都不會(huì )的全職太太走入職場(chǎng)，慢慢的'嶄露頭角，積攢了工作經(jīng)驗和實(shí)力，一步步的攀上人生中一個(gè)又一個(gè)高峰。
她之所以能獲得那么大的進(jìn)步，除了自身的努力外，還因為賀涵像個(gè)職場(chǎng)規劃師一樣在她背后指點(diǎn)和幫助。
羅子君剛開(kāi)始找工作的時(shí)候，她并不知道自己能做什么，于是去一個(gè)便利店里當店員，還沒(méi)過(guò)試用期就因為和顧客爭吵而被炒魷魚(yú)。
接著(zhù)，賀涵給她找了一份在商場(chǎng)賣(mài)高端品牌鞋子的工作，這一份工作要比便利店店員體面得多，學(xué)習空間也大得多。她可以從中學(xué)到銷(xiāo)售技巧，同時(shí)還能鍛煉口才。由于她的領(lǐng)悟能力強，她連續幾個(gè)月都是銷(xiāo)售冠軍。
后來(lái)因為老金，她不得不離開(kāi)商場(chǎng)。當時(shí)她已經(jīng)積攢了豐富的銷(xiāo)售經(jīng)驗，她可以繼續找同類(lèi)的工作。
但是，在商場(chǎng)賣(mài)鞋子的晉升空間畢竟很小，她這顆金子的光芒很難會(huì )被發(fā)現。
賀涵建議她去試試市場(chǎng)調研公司。
進(jìn)入公司后，他又建議羅子君去跟密斯吳，哪怕是幫她拎包也能學(xué)到很多東西。這對她來(lái)說(shuō)是一個(gè)極具挑戰，但是成長(cháng)空間很大的工作。
密斯吳不管是對自己還是對手下的要求都極其嚴格，她的辦事效率也超高。羅子君跟著(zhù)這樣一個(gè)領(lǐng)導，在無(wú)形之中也會(huì )嚴格要求自己，雖然累了點(diǎn)，卻能迅速的進(jìn)步。
賀涵就是這么一步步的引導她，讓她走上發(fā)展空間更大的工作崗位，而她的能力也在逐漸的提升。
雖然她被炒了，但是這份工作給她后來(lái)的路做了一個(gè)很好的鋪墊。
它就好像一個(gè)跳板，可以讓她跳到更高的平臺。
在賀涵潛移默化的影響下，她的野心越來(lái)越大，希望將來(lái)能夠與賀涵，陳俊生和唐晶并肩作戰。
她接下來(lái)的路一定會(huì )越走越順，她的成就也會(huì )越來(lái)越大。
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羅子君的完美蛻變告訴了我們，在自己的職場(chǎng)規劃中，一定要想辦法往更高的平臺跳，而不是一直停留在同一水平的平臺，這樣才能更快的達到目標。
她每換一次工作，都一定比前一份更好，成長(cháng)空間更大。
如果一直在同一層級的公司，你所獲得的職場(chǎng)技能很難得到提升，你的學(xué)習空間會(huì )越來(lái)越小�？墒侨绻麚Q到更高一層級的公司，對你來(lái)說(shuō)不僅是個(gè)巨大的挑戰，還是一個(gè)很好的成長(cháng)機會(huì )。
賀涵在教導羅子君時(shí)，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，這個(gè)工作啊，其實(shí)像下棋一樣，你不能走一步算一步，而是應該在這一步之前就已經(jīng)想好了，下一步，下三步，甚至全盤(pán)計劃。
在職場(chǎng)里，如果沒(méi)有一個(gè)明確的規劃和目標，就很容易失去自己的方向感，很容易走進(jìn)“混日子”模式而不自知，也會(huì )忘了當初的目標。
要想快點(diǎn)達到目標，就十分有必要制定一個(gè)三年規劃或五年規劃，把目標分成幾段來(lái)完成，每完成一個(gè)階段的目標就離總目標更進(jìn)一步。
只有這樣才能走得更快，更遠。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃3
一、前言
好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個(gè)道理，所以我明白擁有成功的職業(yè)生涯實(shí)現完美的人生、
二、自我分析與評價(jià)
1、自我評價(jià)——自信與堅強
我給自己設定了不同時(shí)期的不同職業(yè)目標，為了能夠實(shí)現這些職業(yè)目標，我會(huì )不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實(shí)現這些目標最大的保障、
2、職業(yè)興趣——攝影類(lèi)，制圖類(lèi)
我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然、
3、職業(yè)個(gè)性——敢于創(chuàng )新，堅持不懈
我是一個(gè)善于發(fā)現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng )新，敢于探索，總是堅持不懈！
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)——綜合選擇
我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)排在前三的是追求關(guān)系（8分），追求成就（7分），支持滿(mǎn)足（5分），我的`具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果，做好自己分內工作的同時(shí)，適當去幫助他人、在工作時(shí)也需要他人的支持！
5、勝任能力
優(yōu)勢能力：敢于創(chuàng )新；堅持不懈；具有積極向上的心態(tài)；對自己充滿(mǎn)信心；有上進(jìn)心；
劣勢能力：做事沒(méi)有邏輯性；不能很好的整理自己的文件；有點(diǎn)懶惰；沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力；
三、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)向朋友親戚的了解，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（機械專(zhuān)業(yè)）大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（機械專(zhuān)業(yè)）、
1、家庭環(huán)境分析
我們家在農村，父母在私營(yíng)企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟狀況一般，在農村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，大家對我都有很大的期望、
2、學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的學(xué)校是南通農院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色鮮明，有著(zhù)獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設施齊全，師資力量也比較不錯，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列的大專(zhuān)院校中排在前列、
3、職業(yè)分析
機械制造與自動(dòng)化這個(gè)職業(yè)在目前是一個(gè)很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，而我們在這方面的人才也不是很多，現在的社會(huì )是靠機器發(fā)展的一個(gè)機械化的社會(huì )，所以在這方面就業(yè)比較良好、
4、社會(huì )環(huán)境分析
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對技能型人才技能技術(shù)要求較高、同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多
5、職業(yè)環(huán)境分析
隨著(zhù)我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(cháng)，我認為只要掌握好一門(mén)技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的、我生長(cháng)在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（機械專(zhuān)業(yè)）職業(yè)規劃、
職業(yè)分析小結：我認為周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應的優(yōu)勢、
四、職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）
工作認真負責，做事小心細致，有耐心、沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力、
外部環(huán)境因素機會(huì )因素（o）威脅因素（t）
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃4
前言
那年我們一樣地意氣風(fēng)發(fā)，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬和向往，背著(zhù)父母親戚的期望。來(lái)到了為之奮斗多少個(gè)日日夜夜的夢(mèng)想學(xué)堂。那年我們卻不一樣地離開(kāi)它，去往社會(huì )的大染缸。有些人激動(dòng)、興奮，對明天迫不及待。有的人眼神空洞迷茫，不知路在何方。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，職業(yè)規劃的意義在于，幫助我們明確目標、找準人生方向。大學(xué)一年級已經(jīng)過(guò)去，感覺(jué)自己在過(guò)去的一年里過(guò)地挺迷茫的，不知道自己的目標。學(xué)習成績(jì)也不夠理想，日子一天天過(guò)地渾渾噩噩的。安逸的環(huán)境容易使人失去斗志，也會(huì )使人漸漸消沉下去。我想是時(shí)候對自己的將來(lái)作一個(gè)規劃了。給自己一個(gè)目標和方向，讓生活變得更有意義。自我評估
1.家庭環(huán)境
我生長(cháng)在一個(gè)普通的農村家庭，父母都有一份穩定的工作，收入雖然不多，但家庭團結和睦。父母期望我從事一份穩定的工作，催我在校能夠爭取入黨的名額，畢業(yè)能在一個(gè)體制較好的企業(yè)工作。
2.性格特點(diǎn)
我的性格是偏內向的，獨立的，喜歡思考，對自己感興趣的東西很喜歡研究，我也喜歡體育運動(dòng)，喜歡打籃球。我的特點(diǎn)是做事有原則，有底線(xiàn)；但也不死板，在一些環(huán)節容易變通。做事追求盡善盡美，注重細節；我的缺點(diǎn)是做事效率不夠高，以至于常常不能夠按時(shí)完成任務(wù)；對事物的專(zhuān)注力不夠，心不靜而志不定。
環(huán)境分析
我們現在所處的大學(xué)——xx。機械類(lèi)也是學(xué)院的支柱專(zhuān)業(yè)。放眼社會(huì )，據勞動(dòng)部門(mén)調查顯示，目前企業(yè)對模具人才的需求越來(lái)越大，模具設計人員、模具開(kāi)發(fā)人員、模具維修人員、模具管理人才等已成為市場(chǎng)上最緊缺的.人才之一。有關(guān)資料顯示，全國模具行業(yè)從業(yè)人員約缺口30～50萬(wàn)人，其中工程技術(shù)人員約占20%。目前尤其緊缺的是高素質(zhì)和高水平的模具企業(yè)管理人員和中高層技術(shù)人員及高級技術(shù)工人。由此可見(jiàn)，模具行業(yè)的技術(shù)型人才就業(yè)前景是非�？捎^(guān)的。
職業(yè)興趣及定位
根據以上所作的個(gè)人及環(huán)境的分析。我目前還沒(méi)有找到自己的職業(yè)興趣，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是模具設計與制造。雖然不是特別喜歡，但對于本專(zhuān)業(yè)我心里還是不排斥的，我也愿意從事這個(gè)行業(yè)。所以不出意外將來(lái)工作之后我個(gè)人還是在本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的。對于自己在本行業(yè)的職業(yè)定位，我想我傾向于做一名管理者，在自我評估里我也說(shuō)了我的特點(diǎn)是做事有原則，有底線(xiàn)；但也不死板，在一些環(huán)節容易變通。也因為我個(gè)人的專(zhuān)注力不夠缺點(diǎn)導致專(zhuān)業(yè)學(xué)習得不夠精。所以我想用我的長(cháng)處來(lái)彌補缺點(diǎn)。但我也提到我的性格偏內向，而且比較獨立。所以要做一個(gè)管理者我還是要努力不斷地提升我自己。
確立目標
1.在校期間
努力學(xué)習好我的專(zhuān)業(yè)并考證，有機會(huì )積極參加專(zhuān)業(yè)競賽。平時(shí)多利用課余時(shí)間去圖書(shū)館看書(shū)，拓展知識面。生活中保持健身頻率，鍛煉好身體。在班級工作或其他的交際活動(dòng)中多注重人際交往，跟同學(xué)之間建立良好的關(guān)系�？朔陨淼娜秉c(diǎn)，多與老師同學(xué)之間交流，使自己開(kāi)朗起來(lái)。
2.實(shí)習期間
時(shí)間過(guò)得很快，明年的大三一年級就即將步入大學(xué)末的實(shí)習期了。在實(shí)習期間其實(shí)也就相當于步入了社會(huì )，我要以一個(gè)全新的姿態(tài)來(lái)面對。工作中盡心盡力，做好自己的本職工作，到位不越位。在此基礎上盡我所能多幫助他人，以一個(gè)真實(shí)、真誠的狀態(tài)來(lái)面對同事。同時(shí)也要學(xué)有所用，在實(shí)踐中強化自身的理論知識，多學(xué)多看，多做少說(shuō)。為以后工作打好基礎。
3.工作前三年
同時(shí)將近一年的實(shí)習期，我相信自己的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)都更加成熟。也有一定的工作經(jīng)驗積累。在職業(yè)定位里我說(shuō)過(guò)我要成為一名管理人員，所以我會(huì )努力地朝著(zhù)這個(gè)目標進(jìn)發(fā)。三年內必須涉及管理職位，哪怕只管著(zhù)幾號人。但是不能還是跟從事著(zhù)三年前一樣的職務(wù)。如果是這樣我會(huì )認真反思自己到底是自己能力不夠還是環(huán)境因素。如果是環(huán)境因素，我會(huì )選擇更換工作。但不管是能力問(wèn)題還是環(huán)境因素，屆時(shí)我也將重新對自己做一次評估。比較計劃并不是萬(wàn)能的，你不能知道明天會(huì )發(fā)生什么，所以要與時(shí)俱進(jìn)。
總結
知道自己想做什么，那就干吧。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃5
大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì )，是我們從學(xué)生到成人的過(guò)渡階段，更是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)。在大學(xué)里，課程相比中學(xué)而言少了許多，因此，我們擁有較多的空余時(shí)間去學(xué)習自己感興趣的知識，去了解我們喜歡的專(zhuān)業(yè)，去探索我們向往的領(lǐng)域。我們將真正開(kāi)始追逐自己的興趣與理想，為此，做好求職計劃是走好職業(yè)生涯的.第一步，不可小視。
一、現狀分析
我現在就讀于廣東工業(yè)大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)，現為大二，雖然個(gè)人最?lèi)?ài)商科，但對在學(xué)專(zhuān)業(yè)也并無(wú)怨言且能欣然接受。我是一個(gè)開(kāi)朗外向的樂(lè )天派，擅長(cháng)社交，擁有很多不同層面的交際圈，常在圈子中擔當組織、激勵、管理角色。由于學(xué)識淺薄，對所喜好的商業(yè)領(lǐng)域的了解依舊停留在一些基本概念的理解上，嚴重缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，在處理一些可能存在的問(wèn)題時(shí)顯得手足無(wú)措。
二、職業(yè)目標
增強自身修養，學(xué)習需要商業(yè)技巧與知識：談判、演說(shuō)、營(yíng)銷(xiāo)、策劃、法律等，培養優(yōu)秀的分析能力、洞察力與決策能力，做一名優(yōu)秀的企業(yè)家，從事銷(xiāo)售、服務(wù)、投資業(yè)。
三、學(xué)習步驟
大二：平時(shí)上課注意聽(tīng)講，保證各科目考試通過(guò)，盡力在大二通過(guò)英語(yǔ)四級。在不拖累主要課程學(xué)習的基礎上，充分利用空余的時(shí)間查找與商業(yè)相關(guān)的書(shū)本、資訊進(jìn)行學(xué)習，遇到不明白的問(wèn)題積極通過(guò)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師、公司高管、網(wǎng)絡(luò )查閱等方式了解清楚。
大三：除了保證專(zhuān)業(yè)課的正常學(xué)習，盡力通過(guò)英語(yǔ)六級考試。利用空余的時(shí)間找尋一些公司曾經(jīng)的真實(shí)案例，嘗試進(jìn)行分析并提出個(gè)人見(jiàn)解及解決方案，以提升個(gè)人的知識層面，為日后積累必要的見(jiàn)識見(jiàn)聞。
大四：尋找營(yíng)銷(xiāo)、策劃、投資、服務(wù)類(lèi)型的公司進(jìn)行實(shí)習，認真在實(shí)習中積累各方面的實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)學(xué)會(huì )不斷從中總結必要的經(jīng)驗，為未來(lái)可能面臨的機遇與挑戰做好充分準備。在畢業(yè)時(shí)，選擇加入一家有發(fā)展前景的公司并致力于實(shí)現人生的夢(mèng)想，或者自主創(chuàng )業(yè)，從基本的代理銷(xiāo)售做起，逐步積累。
四、具體要求
1. 嚴格要求時(shí)間的利用，付諸行動(dòng)，減少無(wú)謂空想。
2. 全身心投入，腳踏實(shí)地。
3. 學(xué)會(huì )總結分析，積極利用身邊有利條件、工具等以提高效率。
4. 堅持體育鍛煉，保持良好的狀態(tài)與持續的熱情。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃6
如今的計算機行業(yè)，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò )安全it行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長(cháng)于一日，如果不及早為自己的學(xué)習目標也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個(gè)非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個(gè)行業(yè)里被淘汰出局。
我個(gè)人認為規則有兩種一類(lèi)是學(xué)習計劃：
一類(lèi)是工作計劃，工作規劃是基于學(xué)習之上的，在學(xué)習計劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規劃；
再一類(lèi)是兩前兩類(lèi)計劃并行。
1、基本要掌握的
pc機的硬件知識、包括組裝，簡(jiǎn)單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問(wèn)題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專(zhuān)業(yè)維修人員的范圍之內了，理解即可，無(wú)須太作深入研究，太費時(shí)間，我們還要時(shí)間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的erp系統，網(wǎng)絡(luò )管理的一些網(wǎng)絡(luò )監控，網(wǎng)絡(luò )分析，流量分析sniffer，抓包工具，這些網(wǎng)絡(luò )管理者必須撐握，不論是哪一款這類(lèi)的有利于故障排除分析軟件都要會(huì )用，因此必須做到了解其原理，一些常用dos命令要熟練，這對于學(xué)習bat批處理vbs還是有一些的幫助的，ms系統肯定要會(huì )做，安裝方式也要學(xué)，比如從硬盤(pán)安裝從網(wǎng)絡(luò )安裝光盤(pán)安裝那就免說(shuō)了，那傻瓜式的，一路next。
還有雙系統、多系統，這是我對自己基礎要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很漂亮，但經(jīng)驗從這一年里的工作中，已吸取到不少的經(jīng)驗，對今后的學(xué)習和工作應該是大有幫助的。
2、操作系統：
a、學(xué)好linux/unix其中一種系統應用
作為除了windows家族平臺的系統以外，還有個(gè)就是linux系統許多網(wǎng)絡(luò )公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會(huì )采用這種系統，對我們習慣于用windowsxp系統來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一種不習慣和應用上的困難，復雜的命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個(gè)系統當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時(shí)我們太依懶windows了，這種過(guò)渡還是需要時(shí)間的'，因此我會(huì )把學(xué)習linux作為我第二種系統學(xué)習的目標，將來(lái)的工作環(huán)境也需要。
b、學(xué)會(huì )一種編程語(yǔ)言
對于計算機專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，會(huì )，至少會(huì )一種編程語(yǔ)言是一種技術(shù)人員的象征也是一種愛(ài)好，雖然可能學(xué)得沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的編程人員專(zhuān)業(yè)，但就是夠用就差不多了，vb編程語(yǔ)言是門(mén)可視化的編程語(yǔ)言，可以邊寫(xiě)源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會(huì )像其它語(yǔ)言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的修改不行再返回原代碼再修正再輸出，不能及時(shí)看到代碼生成出來(lái)的效果，所以我認為非專(zhuān)業(yè)編輯學(xué)習vb是種不錯的選擇，也是培養自己一種愛(ài)好。
c、熟悉sql數據庫語(yǔ)言
人的會(huì )員資料啊上機記錄、余額、注冊等信息，全是儲存在sql數據庫服務(wù)器上，一旦數據庫出現問(wèn)題，數據丟失，那后果是不堪設想的，真正出現問(wèn)題的時(shí)候卻是讓專(zhuān)業(yè)的數據庫人員來(lái)維護，不知道問(wèn)題大小的情況下，都對sql數據庫敏感，不太敢隨便動(dòng)，不知道是對它敬畏還是仰慕，我覺(jué)得從事哪種環(huán)境也好，企業(yè)還是工廠(chǎng)，甚至是私營(yíng)商業(yè)行業(yè)，數據庫的應用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門(mén)語(yǔ)言。
網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（精選5篇）5
如今不論是硬件制造、維護還是軟件開(kāi)發(fā)，不論是IT通信領(lǐng)域還是網(wǎng)絡(luò )安全行業(yè)，乃至普通公司的信息處理和正常的維護，計算機信息技術(shù)的應用日益普及，這也就意味著(zhù)這個(gè)行業(yè)的競爭也越來(lái)越激烈。所以，盡早為自己的目前的學(xué)習和未來(lái)?yè)駱I(yè)做出一個(gè)行之有效的職業(yè)生涯規劃，這對提高未來(lái)求職和人生發(fā)展的競爭力顯得尤為必要。
第一步，先做好在校學(xué)習的規劃
這是將來(lái)更好地在求職中立于不敗之地的基礎。只有把這個(gè)基礎打扎實(shí)，我們才能在未來(lái)的求職當中脫穎而出。
一、需要掌握的計算機基本知識：
1、個(gè)人計算機的硬件組裝，故障排除。我需要掌握計算機電路電器方面的知識，熟悉各種配件的標號、廠(chǎng)商和各種配件的優(yōu)劣，乃至報價(jià)。需要掌握個(gè)人計算機的熟練組裝技術(shù)。
2、個(gè)人計算機軟件故障排除。這需要我不斷地在計算機的應用中積累經(jīng)驗，需要向老師同學(xué)多求教。計算機軟件，目前主流的一些軟件，如企業(yè)的ERP系統，網(wǎng)絡(luò )管理的一些網(wǎng)絡(luò )監控、網(wǎng)絡(luò )分析、流量分析Sniffer軟件，抓包工具等，這些軟件我必須做到了解其原理，并能熟練地作出故障排分析和故障除。此外，一些常用的DOS命令，因其對于學(xué)習BAT批處理VBS還是有一些的幫助的，因此要熟練；MS系統、安裝方式等等我都需要在學(xué)校就掌握熟練。
二、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和設計技術(shù)的高度熟悉和掌握
1、熟悉SQL數據庫語(yǔ)言
企業(yè)里、網(wǎng)站中的會(huì )員資料、余額、注冊等信息、上機記錄，全儲存在服務(wù)器上的SQL數據庫。一旦數據庫出現問(wèn)題，數據丟失，其對于無(wú)論是用戶(hù)個(gè)人或是企業(yè)，后果都是不堪設想的。這時(shí)候就是專(zhuān)業(yè)的數據庫人員大顯身手的時(shí)候了。因為對非計算機專(zhuān)業(yè)人員，遇到這種問(wèn)題，往往不知道問(wèn)題從何下手，覺(jué)得SQL數據庫很敏感，不敢隨便動(dòng)。而且不論是企業(yè)還是工廠(chǎng)，還是私營(yíng)商業(yè)領(lǐng)域，數據庫的應用極其普遍，所以SQL數據庫語(yǔ)言是不能不熟悉的一門(mén)語(yǔ)言。掌握了這種語(yǔ)言，將來(lái)很容易在企業(yè)、公司立住腳。
2、學(xué)好linux/Unix其中一種系統應用
作為除了Windows家族平臺的系統以外，還有個(gè)就是LINUX系統許多網(wǎng)絡(luò )公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會(huì )采用這種系統，對我們習慣于用WINDOWSXP系統來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一種不習慣和應用上的困難，復雜的命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個(gè)系統當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時(shí)我們太依懶WINDOWS了，這種過(guò)渡還是需要時(shí)間的，因此我會(huì )把學(xué)習LINUX作為我第二種系統學(xué)習的目標，將來(lái)的工作環(huán)境也需要。
3、學(xué)會(huì )一種編程語(yǔ)言
對于計算機專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，熟練地掌握一種到兩種編程語(yǔ)言極其重要。這樣對將來(lái)為單位做一個(gè)門(mén)戶(hù)網(wǎng)頁(yè)，乃至一個(gè)網(wǎng)站，就顯得易如反掌，這對于自己將來(lái)就業(yè)后取得好的人氣很有幫助。
在我看來(lái)，VB編程語(yǔ)言是門(mén)可視化的編程語(yǔ)言，代碼比較人性化，可以邊寫(xiě)源代碼邊看效果，易懂，編輯效率也非常的高，所以，我認為非專(zhuān)業(yè)編輯學(xué)習VB是種不錯的選擇。
三、必要的資格認證
作為計算機信息技術(shù)從業(yè)人員，要想在競爭激烈的人才市場(chǎng)中取得應有的職位，計算機的各種資格認證是必須要有的。
這方面，我自己覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )工程方面的資格認證很必要。因為不論大的還是小的公司，只要想與外界進(jìn)行信息交互，都需要能過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )，因此，取得這方面的資格認證對于將來(lái)就業(yè)很有幫助。一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò )規劃，建設拓展，一個(gè)合理的預算，都需要有Cisco的認證。因此我對這個(gè)認證是勢在必得。并且CCNA/CCNP考試是我規劃之內的第一個(gè)認證，這個(gè)計劃必須在畢業(yè)之前考到手。另外，還需要花時(shí)間和精力再考些MS之類(lèi)的認證。
以上即是我真正的學(xué)習方向，做出這個(gè)規劃，就要努力完成。
第二步，做好畢業(yè)前的各種實(shí)習和兼職，取得應有的人脈和積累職場(chǎng)實(shí)戰經(jīng)驗。
這方面，我將它放在大四去完成。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃7
一、活動(dòng)背景
現代社會(huì )瞬息萬(wàn)變，生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場(chǎng)的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的.目標，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準備。
二、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬⿴椭鷱V大同學(xué)明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規劃的意識和能力。
�。ǘ┨岣咄瑢W(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應聘的技巧和能力。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì )。
�。ㄋ模┴S富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺。
�。ㄎ澹┨岣邔W(xué)生ppt的制作能力，以及學(xué)生口語(yǔ)表達能力。
三、活動(dòng)主題
傳播規劃理念，打造錦繡前程
四、活動(dòng)詳情
初賽（系賽） 時(shí)間：10月22日晚五點(diǎn)
地點(diǎn)：主樓201
復賽（代表外語(yǔ)系參加院賽） 時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
一、 活動(dòng)對象
外語(yǔ)系20xx、20xx級全體學(xué)生
二、 比賽形式
參賽選手自制個(gè)人簡(jiǎn)歷一份，再做一份對自己職業(yè)生涯規劃的ppt，在比賽前將作品上交至主席團。比賽當天，以抽簽形式?jīng)Q定選手出場(chǎng)順序。選手首先展示職業(yè)規劃ppt，同時(shí)對規劃書(shū)作陳述演講。ppt時(shí)間限制在5-8分鐘之內（不超過(guò)8分鐘）。將按選手個(gè)人簡(jiǎn)歷、ppt質(zhì)量、口才表述能力評分。
三、 比賽結果
按評委給出的得分高低，選出兩名得分較高的選手，代表外語(yǔ)系參加院里的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃8
個(gè)人基本情況：
姓名：
年齡：18周歲專(zhuān)業(yè)：護理學(xué)號：065011422規劃年限：10年年齡跨度：18—28
一、自我分析
職業(yè)興趣
從小就希望當一名白衣天使，救助他人。平時(shí)喜歡外出散步、聽(tīng)音樂(lè )，喜歡看雜志類(lèi)的書(shū)籍職業(yè)能力
做事目標明確；有很強的責任感；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的
團隊精神；有較強的自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往個(gè)人特質(zhì)
通過(guò)霍蘭德職業(yè)傾向調查測試表，我屬于社會(huì )型，具有向各種人說(shuō)明解釋的能力，
善于體會(huì )人心和幫助他人等。職業(yè)價(jià)值觀(guān)
白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂(lè )，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我的知識和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。勝任能力
我平時(shí)樂(lè )于助人，做事目標明確；有很強的.責任感；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往；但是也有不足，比如：不夠開(kāi)朗，缺乏社會(huì )經(jīng)驗等。個(gè)人經(jīng)歷
1．教育經(jīng)歷：完成九年制義務(wù)教育，以?xún)?yōu)異成績(jì)成功錄取南京中醫藥大學(xué)護理學(xué)院接受四年制教育
2.工作經(jīng)歷：高考后有過(guò)一個(gè)月的飯店服務(wù)員打工經(jīng)歷3.培訓經(jīng)歷：參加學(xué)校組織的各項學(xué)科培訓
自我分析小結：通過(guò)各項分析，我更加的了解自己，希望為以后更好的計劃人生目標有所幫助。
二、職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析
我從小生長(cháng)在農村，父母是普通職工，爺爺奶奶在家務(wù)農。表姐是一位護士，對我影響較大。爸爸媽媽一直希望我像表姐一樣能為人民服務(wù)。學(xué)校環(huán)境分析
南京中醫藥大學(xué)護理學(xué)院擁有雄厚的師資力量，護理專(zhuān)業(yè)是本校的特色專(zhuān)業(yè)，有較好的發(fā)展前景。社會(huì )環(huán)境分析
隨著(zhù)改革開(kāi)放的發(fā)展，就業(yè)競爭壓力不斷增強，社會(huì )型人才的需要大大增加，這有利于護理事業(yè)的不斷發(fā)展。職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專(zhuān)業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。
2.職業(yè)分析護理工作的專(zhuān)業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域，護理的專(zhuān)業(yè)化程度不斷提高。 3.企業(yè)分析大量醫院在興建。
4.地域分析江蘇地區經(jīng)濟不斷發(fā)展，人口老齡化的逐漸加劇，護理事業(yè)發(fā)展前景較大。
職業(yè)分析小結：護理工作作為衛生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個(gè)大環(huán)境下，我要提高自身的職業(yè)素養，為就業(yè)打好良好基礎。
三、職業(yè)定位
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（s）：樂(lè )于助人，做事目標明確；有很強的責任感；做事勤奮踏實(shí)；弱勢因素（w）：不夠開(kāi)朗，缺乏社會(huì )經(jīng)驗
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素（o）：護理行業(yè)有較大的發(fā)展前景。
威脅因素（t）:越來(lái)越多的人選擇護理事業(yè)，人才競爭較強
結論：在大學(xué)四年里，要認真學(xué)習，打好專(zhuān)業(yè)基礎，鍛煉和不同類(lèi)型的人的交際能力，加強自身的綜合素養。
職業(yè)目標:將來(lái)從事護理職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入江蘇，最好是蘇州地區的醫院從事臨床護理。職業(yè)發(fā)展路徑：走臨床路線(xiàn)
具體路徑：通過(guò)本科教育考取護士資格證書(shū)-從事臨床工作
四、計劃實(shí)施
短期計劃（本科生或研究生階段）
時(shí)間跨度：四年
本期目標：本科畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書(shū)，考取護士資格證書(shū)
細分目標：大一學(xué)好人體解剖和中醫學(xué)基礎；大二，大三考取英語(yǔ)四、六級證書(shū)，學(xué)習掌握好專(zhuān)業(yè)護理知識；大四進(jìn)入醫院實(shí)習，最好是蘇州地區的醫院。計劃內容：必修科目要抓勞。學(xué)好，掌握扎針等專(zhuān)業(yè)技能。有空多看書(shū)，加強自身道德修養。策略和措施：大一要適應護理專(zhuān)業(yè)的特殊性，大二大三學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，技能為主。學(xué)會(huì )自我調節，自我監督。備注：充滿(mǎn)自信，樂(lè )觀(guān)的面對每一天。
中期計劃（畢業(yè)后五年）
本期目標：畢業(yè)五年后要熟悉臨床護士的職責
細分目標：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作。和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨立完成各個(gè)班次的工作內容；能積極配合護士長(cháng)安排的工作任務(wù)。
計劃內容：自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養和提高科研水平；英語(yǔ)水平不斷提升。
策略和措施：抽空閱讀醫學(xué)類(lèi)書(shū)籍，多和同事們溝通，交流，互相借鑒經(jīng)驗教訓。備注：加強與病人的溝通是很重要的。
長(cháng)期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）
本期目標：護士長(cháng)
細分目標：精通各項護理技能的操作，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗；具備精湛的業(yè)務(wù)能力；有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。取得主管護師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級口語(yǔ)考試。
計劃內容：處理好工作與家庭的關(guān)系，關(guān)心子女身心的健康發(fā)展。積極參加醫院的慈善活動(dòng)，為社會(huì )的和諧發(fā)展貢獻自己的一份力量。
策略和措施：始終用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境.
備注：正確處理好工作與家庭的關(guān)系，合理分配時(shí)間，做事分輕重。
五、評估調整
1.評估的內容
職業(yè)目標評估：既然選擇了護理，我就會(huì )堅持下去。
職業(yè)路徑評估：如果就業(yè)困難，我就會(huì )繼續深造，加強自身的職業(yè)素養。實(shí)施策略評估：隨機應變，適時(shí)調整。
2.評估的時(shí)間：一般情況下，我定期半年評估規劃。
3．規劃調整的原則：堅持夢(mèng)想，并結合自身實(shí)際情況，不斷創(chuàng )新，發(fā)展。
六、結束語(yǔ)
一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(cháng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人的
規劃書(shū)。只有全面的認識自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，并為自己人做好規劃，成功才會(huì )向你走來(lái)，我不甘被社會(huì )淘汰，那我只能朝著(zhù)設計好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。
“給我一片藍天，我將插上天使的翅膀�！蔽覍⒊�(zhù)這個(gè)目標，奮然前行！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃9
大學(xué)生撰寫(xiě)的職業(yè)生涯規劃書(shū)，主要包括以下部分：
自我認知
本部分要求：借助所學(xué)理論知識和測評工具對自我有一個(gè)較為全面的認知。
環(huán)境認知
本部分要求：包括目標職業(yè)探索、社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境探索等。
目標制定與決策
本部分要求：目標制定一定要符合一定原則，如SMART原則;職業(yè)目標、大學(xué)目標和大學(xué)各階段目標清晰可行，決策科學(xué)合理。
路徑的實(shí)施
本部分要求：要有清晰的目標實(shí)施路徑，特別是要詳細規劃大學(xué)生涯各階段目標的'實(shí)施路徑。
評估反饋與調整
本部分要求：要有科學(xué)的評估反饋手段，備選目標要與首選目標有一定關(guān)聯(lián)性。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃10
【前言】
社會(huì )就像一個(gè)大染缸，每個(gè)人想在這個(gè)染缸中染出什么樣的顏色一定要有自己的主張，否則，如果隨波逐流的話(huà)，最終也不會(huì )成為一塊色彩靚麗的畫(huà)布，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)。在現代這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，每個(gè)人都想成為浴火的鳳凰，能實(shí)現自己的理想創(chuàng )出一片天地。但理想的實(shí)現，事業(yè)的成功，都是在嚴謹的規劃下，一步步認真履行而得到的。如果沒(méi)有自己的職業(yè)生涯規劃，那一個(gè)人在社會(huì )上無(wú)疑就如一只無(wú)人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。因此說(shuō)，職業(yè)生涯規劃對每一個(gè)立志成才的人來(lái)說(shuō)，都有著(zhù)重要的意義與影響，它是使一個(gè)人走向成功施展抱負的第一步。
【自我分析】
從小到大，我的家庭教育比較嚴格，在這種嚴謹的.家庭教育下，使我養成了做事情不怕困難，比較有毅力，對想要做成的事不輕易放棄的性格。父母也給我足夠的空間，讓我獨立地對自己的事情加以選擇判斷，發(fā)展自己的個(gè)性。但同時(shí)，父母也給了我太多的關(guān)愛(ài)呵護，讓我有些時(shí)候總希望依賴(lài)他人，做決定時(shí)有些優(yōu)柔寡斷。
因此說(shuō)，我的性格有著(zhù)兩面性。一方面，我比較開(kāi)朗，喜歡和不同的人打交道，主動(dòng)去了解一切新鮮的事物，對自己不喜歡的事情，會(huì )直接地說(shuō)出來(lái)，并不在在它上面做過(guò)多留戀。另一方面，我性格有比較沉靜，一些時(shí)候喜歡一個(gè)人獨處，安靜地看書(shū)或做別的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就導致在一些公開(kāi)場(chǎng)合，我會(huì )顯得比較拘束，不能自如地表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。
我的興趣比較廣泛，旅游，滑冰，游泳，上網(wǎng)，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，看電影，寫(xiě)毛筆字等都是我的愛(ài)好，這些愛(ài)好使我既能及時(shí)了解我身邊的環(huán)境發(fā)生的變化，另一方面，有使我不斷地更加了解自己，使自我不斷完善。由于我的個(gè)人愛(ài)好，我也比較善于書(shū)法，對文字有一定的敏感度和感悟能力。而且現在我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)，所以在英語(yǔ)方面我也有一定的溝通，閱讀和寫(xiě)作能力，職業(yè)生涯規劃。我個(gè)人也比較善于觀(guān)察，有一定的洞察力，能及時(shí)感知我周?chē)淖兓退说男枨�，這使我在與別人交往時(shí)能夠更加主動(dòng)。
【專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析】
現在我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)（語(yǔ)言文學(xué)）。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)中一門(mén)重量級的學(xué)科，它旨在培養英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才，使其從事外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域的工作，滿(mǎn)足社會(huì )對翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應語(yǔ)言高級專(zhuān)門(mén)人才的需求。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習相應語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會(huì )文化等方面的基本理論和基本知識，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。
就業(yè)方向：
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在國家機關(guān)、外事、外貿、外企、各類(lèi)涉外金融機構、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門(mén)，承擔商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿洽談、經(jīng)貿文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導游等工作；也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。
除了就業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國的機會(huì )也相對較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎，輕松地轉到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生。
就業(yè)前景：
現在，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人能夠自如地應用，社會(huì )對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求就大大減少。但家長(cháng)和學(xué)生對于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過(guò)渡關(guān)注的結果，導致市場(chǎng)需求的飽和，大批只掌握了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能的求職者不得不陷入求職無(wú)門(mén)的窘境。同時(shí)，用人單位對求職者的學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而且，用人單位還多要求求職者的相關(guān)工作經(jīng)驗豐富，這一點(diǎn)又使應屆本科畢業(yè)生處于絕對劣勢的狀態(tài)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃11
精彩人生始于規劃——我的職業(yè)生涯規劃
梭羅說(shuō)：“人是自己幸福的設計者�！睂σ幻麑⒁饺肷鐣�(huì )的中職生而言，定位自己的職業(yè)理想，規劃自己的職業(yè)生涯是很有必要的。為了讓夢(mèng)想更進(jìn)一步，我要客觀(guān)地分析自我，找準定位，策劃自己的人生，圓滿(mǎn)地超越自我。
一、自我分析
�。ㄒ唬﹤�(gè)人簡(jiǎn)介
我是一個(gè)文靜、樂(lè )觀(guān)的高二學(xué)生，就讀文秘專(zhuān)業(yè)。在校期間，我積極參與學(xué)校組織的技能節、元旦文藝會(huì )演、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，并且在學(xué)校食堂參與勤工儉學(xué)。學(xué)習是我人生的一大樂(lè )趣，在每學(xué)期的期中、期末考試中，我的成績(jì)都能穩居班級前八名。我興趣廣泛，愛(ài)打羽毛球、乒乓球，對外語(yǔ)、政治、歷史、金融等方面的知識也很感興趣。我喜歡文學(xué)創(chuàng )作、閱讀書(shū)籍、寫(xiě)總結、整理內務(wù)、解決問(wèn)題。
�。ǘ┬愿穹治�
我是一個(gè)安靜獨立、循規蹈矩、吃苦耐勞、善于規劃的人。由于我將絕大多數的時(shí)間
花在學(xué)業(yè)上，所以我不善于人際溝通，缺少身體鍛煉，比較固執，偶爾會(huì )雞蛋里挑骨頭。
�。ㄈ┞殬I(yè)興趣
霍蘭德職業(yè)興趣測評結果告訴我，我的職業(yè)興趣是常規型和企業(yè)型。我適合從事高度有序、講究精確、與數據和細節打交道的工作以及有競爭、有風(fēng)險的工作。所以，我選擇文秘這個(gè)全能型的職業(yè)作為我人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
二、環(huán)境分析
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境
我的.家庭有四口人，關(guān)系融洽。父母受教育程度不高，父親初中畢業(yè)，母親小學(xué)畢業(yè)。父親樂(lè )觀(guān)開(kāi)明，具備運動(dòng)才能；母親勤勞能干，擅長(cháng)烹飪；姐姐懂事乖巧，有穩定的工作。我的父母希望我能努力學(xué)習，日后有一份體面、收入不錯的工作。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境
我就讀于松陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，重視學(xué)生的品德與實(shí)踐教學(xué)。經(jīng)常組織活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，加強學(xué)生的思想與能力建設。通過(guò)學(xué)校為學(xué)生搭建的平臺，我不僅能安心學(xué)習，還能在校勤工儉學(xué)為家庭減輕負擔。
�。ㄈ┥鐣�(huì )環(huán)境
如今，各個(gè)行業(yè)都需要文秘相關(guān)專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員，許多學(xué)校都開(kāi)設了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。但是，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，市場(chǎng)對人才的選擇也更加嚴格，會(huì )有越來(lái)越多的企業(yè)需要綜合型文秘人才。所以，具備嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能、良好的職業(yè)道德、端莊的儀表等可以更好地幫助我在激烈的競爭中脫穎而出。
三、職業(yè)定位
�。ㄒ唬㏒WOT分析
優(yōu)勢：具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，擁有積極樂(lè )觀(guān)的性格，工作有條理、有計劃性，做事有責任心、行動(dòng)力強，能吃苦耐勞，時(shí)間觀(guān)念強。
劣勢：缺乏社會(huì )經(jīng)驗，不擅長(cháng)與人溝通交流，知識面不夠廣，陌生場(chǎng)合容易膽怯，做事不夠干脆利落。
機會(huì )：行業(yè)企業(yè)對文秘專(zhuān)業(yè)人才的需求度高，社會(huì )上文秘相關(guān)崗位較多，綜合型文秘人才較少。
威脅：職業(yè)要求較高。
�。ǘ┪业哪繕�
職業(yè)定位：成為大企業(yè)的綜合型文秘人才。
職業(yè)發(fā)展策略：以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份進(jìn)入中小型企業(yè)工作，積累經(jīng)驗，然后進(jìn)入大企業(yè)工作。
職業(yè)發(fā)展路徑：先從基層做起，積累人脈、經(jīng)驗，逐步實(shí)現目標。
四、具體措施
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學(xué)好文化課和專(zhuān)業(yè)課，盡全力考出好成績(jì)，考上本科院校；多與同學(xué)、老師溝通交流，學(xué)習溝通技巧，注意自己的言行舉止；積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，維持身心健康；課余時(shí)間，閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，擴展自己的知識面；考取四級秘書(shū)職業(yè)資格證書(shū)。
�。ǘ┐髮W(xué)期間
學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，掌握專(zhuān)業(yè)所需的相關(guān)技能；學(xué)好英語(yǔ)，提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達與寫(xiě)作能力，考取英語(yǔ)等級證書(shū)；合理分配時(shí)間，做到學(xué)習、社交、兼職不沖突；課余時(shí)間多多閱讀，拓展自己的知識面；積極參加校內外的活動(dòng)，擴大自己的交際面；多與老師、同學(xué)溝通交流，一方面可以獲取新的信息，一方面可以增進(jìn)彼此之間的感情；考取文秘專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能證書(shū)。
�。ㄈ┐髮W(xué)畢業(yè)后五年內
以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份進(jìn)入中小型企業(yè)工作，擔任秘書(shū)一職，虛心向其他同事學(xué)習，適應社會(huì )，積累工作經(jīng)驗；不斷提高自己的文化素養，在自己的能力范圍內，再修一個(gè)學(xué)位也是一種不錯的選擇，比如工商管理、企業(yè)管理、行政管理等；兼顧家庭與事業(yè)的同時(shí)，注意自己的身心健康；從一名普通秘書(shū)成長(cháng)為綜合型文秘人才，進(jìn)入大型企業(yè)工作。
�。ㄋ模┐髮W(xué)畢業(yè)后五到十年
想成長(cháng)為能力卓越的綜合型文秘人才，必須擁有較好的溝通力、執行力、公關(guān)能力、應變能力、判斷力、創(chuàng )新力、領(lǐng)導力、決策力等。我會(huì )努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，學(xué)習所從事行業(yè)的相關(guān)法律知識，熟悉和了解行業(yè)的相關(guān)信息，熟練地使用一門(mén)外語(yǔ)……爭取在畢業(yè)后十年內升任辦公室主任或企業(yè)總裁秘書(shū)一職。
良好的開(kāi)端是成功的一半。接下來(lái)，我會(huì )積極踐行自己的職業(yè)規劃，努力學(xué)習，做最好的自己，同時(shí)，我也會(huì )根據實(shí)際調整規劃。人生的旅途中會(huì )有很多的坎坷與曲折，不論實(shí)現夢(mèng)想的路有多遠，我始終相信人生因規劃而精彩！我相信只要堅持，就能讓夢(mèng)想照亮我的現實(shí)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃12
在填報大學(xué)志愿的時(shí)候，就已經(jīng)為未來(lái)進(jìn)行了規劃，選擇機電一體化這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關(guān)于未來(lái)的打算都在腦海中游蕩，時(shí)而現時(shí)而隱，讓我有了這個(gè)機會(huì )將游離于腦海中關(guān)于未來(lái)的規劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標，即將進(jìn)入大二了，面對社會(huì )嚴峻的就業(yè)形勢，我希望能通過(guò)職業(yè)生涯規劃，更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規劃設計師，然后有針對性的加強自己的職業(yè)能力培訓，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓自己一開(kāi)始就贏(yíng)在職場(chǎng)起跑線(xiàn)，成為搶手的職場(chǎng)新人。
一、自我評估
1、運用回顧法等方法分析自己的職業(yè)興趣。
喜歡機電，對零件加工，加工工藝，產(chǎn)品制造等有濃厚興趣。
喜歡模型，從小就培養了很好的動(dòng)手能力。
喜歡電腦應用，對網(wǎng)絡(luò )、軟件、網(wǎng)站建設有一些基礎。
2、分析自己的性格特征。
性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實(shí)，很有耐心內外兼有等。
3、分析自己的能力與能力傾向。
社交方面：由于自己為人溫和，做事腳踏實(shí)地，心胸寬廣，這使得自己的社交范圍變的廣，人際關(guān)系變的更大，能夠為以后的工作，和生活帶來(lái)方便，為自己的事業(yè)奠定里堅實(shí)的基礎。
技能方面：自己從小就對計算機有著(zhù)濃厚的興趣，致使現在的我對計算機操作來(lái)說(shuō)，就如同輕車(chē)熟路一般。擁有計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基本知識，熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維護方法。
對于機電一體化技術(shù)來(lái)說(shuō)，自己經(jīng)過(guò)大一這一段時(shí)間的學(xué)習，初步了解了焊接設施，數控機床，普車(chē)，牛頭刨床等的操作，能夠加工簡(jiǎn)單的零件。
言語(yǔ)方面：可以進(jìn)行英語(yǔ)基本對話(huà)。
管理方面：多年班長(cháng)團支書(shū)的經(jīng)驗，多次組織集體活動(dòng)，宣傳能力較強。
邏輯方面：邏輯思維能力強。
專(zhuān)業(yè)能力：掌握了cad軟件的操作，能夠通過(guò)cad把實(shí)物清晰的表達出來(lái)。
4、談?wù)勀阕约旱暮诵穆殬I(yè)價(jià)值觀(guān)，分析自己屬于安全型、技術(shù)型、自主型、管理型、創(chuàng )新型中的哪一種。
我想自己屬于創(chuàng )新型的：我自己最看重職業(yè)的創(chuàng )新領(lǐng)域，收入，及社會(huì )地位都不是很重要，關(guān)鍵是在自己或自己所在的團體的創(chuàng )新。一種新技術(shù)的創(chuàng )新，會(huì )使整個(gè)公司，整個(gè)行業(yè)，乃至整個(gè)國家變的更領(lǐng)先，更強大。
我想創(chuàng )新領(lǐng)域的成就感是非常令人滿(mǎn)意的，一種新技術(shù)的出現，會(huì )使整個(gè)團隊，整個(gè)公司的精神面貌煥然一新。創(chuàng )新領(lǐng)域的安定不是那么好，因為創(chuàng )新嘛，難免需要你有勇氣的去闖，有些時(shí)候你的選擇大多數是不會(huì )得到回報的，這也常使你不是很安定。但相對于安定來(lái)說(shuō)，自由就好多了，創(chuàng )新需要你的思維敏捷，有時(shí)候甚至會(huì )讓你自由的去創(chuàng )作。
5、家庭背景及對本人的影響
我來(lái)自農村，父母雖然沒(méi)有給我優(yōu)越的生活，但是他們給我自由的發(fā)展空間、無(wú)微不至的關(guān)懷還有默默的支持，致使我擁有了吃苦耐勞，勤奮好學(xué)的性格。
家里人對我的決定都是很支持的，而且會(huì )在適當的時(shí)候給我恰當的建議，不至于我的生活方向出現偏差。他們是促使我在求學(xué)的路上始終向前的強大后盾，為我排除了很多煩惱。
6、分析你目前所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景
機電一體化專(zhuān)業(yè)是一個(gè)寬口徑專(zhuān)業(yè)，適應范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書(shū)考試，充分體現重視技能培養的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數控加工機床設備使用維護，物業(yè)自動(dòng)化管理系統，機電產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷(xiāo)售、經(jīng)營(yíng)管理等等。
主要就業(yè)崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷(xiāo)售及管理。普通機床的數控化改裝等。
次要就業(yè)崗位：機電一體化產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)。
但我的`目標職業(yè)如下：
目標職業(yè)名稱(chēng)：維修師
崗位說(shuō)明：企業(yè)機械設備的維修指導
工作內容：負責企業(yè)生產(chǎn)設備維修
就業(yè)和發(fā)展前景：我國現在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過(guò)硬、經(jīng)驗豐富的人，所以我的想法是，在校時(shí)更多的學(xué)習機械方面的知識，掌握實(shí)際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過(guò)自己的不斷學(xué)習和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求。
二、外部環(huán)境分析
1、整體就業(yè)環(huán)境
隨著(zhù)中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，整個(gè)社會(huì )對高等學(xué)校畢業(yè)生的需求將進(jìn)一步擴大。尤其是我國加入了WTO以后，整個(gè)經(jīng)濟結構的調整和變化，帶來(lái)了對人才需求結構的變化，如果非國有經(jīng)濟繼續保持發(fā)展旺盛的話(huà)，人才需求也將擴大。
2、行業(yè)分析
經(jīng)濟：如今全球的經(jīng)濟。全球經(jīng)濟在高速增長(cháng)中調整，增長(cháng)格局出現分化：美國大幅放緩，歐盟平穩增長(cháng)，日本再現疲態(tài)，新興市場(chǎng)快速增長(cháng)。同時(shí)，全球通脹抬頭、美國次貸危機加大金融市場(chǎng)波動(dòng)性成為最為突出的不和諧音。
機電一體化技術(shù)：
對機電一體化技術(shù)發(fā)展的有利因素：
由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統企業(yè)面臨大規模的技術(shù)改造與設備更新，國內急需大量先進(jìn)制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才。
對機電一體化技術(shù)發(fā)展的不利因素：
各公司之間缺乏交流，減緩了機電一體化技術(shù)的發(fā)展。
綜上所述：
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術(shù)管理等工作。
3、我的就業(yè)機會(huì )
綜合分析以上的整體就業(yè)形勢、行業(yè)形勢、自身的教育和性格等方面因素，我認為自己存在著(zhù)一些就業(yè)機會(huì )。
如今我們處在良好的教育環(huán)境，身為當代大學(xué)生，擁有豐富的專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)放的思想，創(chuàng )新的思維，再加上自己對專(zhuān)業(yè)知識的掌握與應用。我想自己經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力會(huì )成為對社會(huì )有用的人才的。同時(shí)，我國的經(jīng)濟穩步上升，制造業(yè)迅速發(fā)展，我國逐漸成為世界制造業(yè)基地，加上傳統企業(yè)面臨大規模的技術(shù)改造與設備更新，國內急需大量先進(jìn)制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才。這也使得自己擁有更多的就業(yè)機會(huì )。
機械制造大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)6
作為機電化一體化專(zhuān)業(yè)的我，做了一份關(guān)于我自己的職業(yè)生涯規劃書(shū)。在這里，我將自己比作龜兔賽跑的烏龜，雖然行進(jìn)速度緩慢，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)步，就因為它的鍥而不舍，最終它贏(yíng)了。正如《阿飛正傳》里所說(shuō)：“這世界上有一種無(wú)腳鳥(niǎo)，它只能夠一直飛呀飛，飛累了只能在風(fēng)里面睡，當它落地的那剎那間，代表著(zhù)它的死亡�！�
因此我開(kāi)始反思自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，后悔之感油然而生�！袄速M、平庸、懶散、倦怠……”成為我逝去時(shí)間的代名詞。瞧一瞧，這樣的我多么糟糕，多么無(wú)用。偶然之間看見(jiàn)在職業(yè)生涯規劃中有這樣一句令人深省的話(huà)：“你今天站在哪里并不重要，但是下一步你將邁向何方才是最關(guān)鍵的一步�！笨吹竭@我恍然醒悟，倘若現在的我不改正，很有可能造成我這一輩子都碌碌無(wú)為。反之則不然，一切盡有可能�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！币蚨�，我決定要靠自己的能力改變命運，將命運掌握在自己的手里，用五彩的畫(huà)筆描繪出屬于我的五彩繽紛的世界。有了目標，動(dòng)力的源泉將持續不斷。
我將我的人生分為四個(gè)階段：30歲以前學(xué)習積累；30~50歲之間奮斗創(chuàng )造；50~70歲之間保持；70歲以后頤養天年。這四個(gè)階段都是為我一生理想所準備。我遠大的理想是：讓父母快樂(lè )無(wú)憂(yōu)；創(chuàng )造家庭的和諧幸福；假期與家人一起旅游觀(guān)光；盡自己所能幫助需要幫助的人。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃13
所謂職業(yè)規劃就是對職業(yè)生涯有計劃、有目的進(jìn)行規劃，不可盲目地“撞大運”，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規劃沒(méi)有做好。
好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個(gè)道理。當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。
盡管我們最初確立的目標有誤，在重新調整之后，我們仍有成功的希望，只不過(guò)是遲了一點(diǎn)。但是，如果你我根本就一直沒(méi)有目標，那么我們未來(lái)成功的希望，就只能用“渺�！倍謥�(lái)形容了。
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀(guān)條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等……
目標就是力量，奮斗才會(huì )成功。古今中外凡在智能上有所發(fā)展、事業(yè)上有所成就的人，無(wú)不有著(zhù)明確而堅定的目標。英國前首相本杰明·迪斯累里原本是一名并不成功的作家，出版數部作品卻無(wú)一能給人留下深刻印象。后來(lái)迪斯累里涉足政壇，決心成為英國首相……
實(shí)踐是永恒的，如果永遠只是在探討而不去用實(shí)踐檢驗的話(huà)，這種探討將永遠持續下去，遇不到好的機緣將永遠也找不到“越老越值錢(qián)”的職業(yè)發(fā)展之路。
先定向，就是根據現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，來(lái)確定自己未來(lái)的職業(yè)方向，你需要回答一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你對自己的專(zhuān)業(yè)有興趣嗎，你畢業(yè)后會(huì )選擇專(zhuān)業(yè)對口的單位就業(yè)嗎，如果你的回答是肯定的，就可以基本確定你的職業(yè)方向了。
如果你定了向，接下來(lái)就可以考慮定位的問(wèn)題了，你需要對已確定方向的職業(yè)群進(jìn)行更深入的探索，定向的時(shí)候需要盡可能擴大自己的職業(yè)選擇面，而定位則需要逐步縮小職業(yè)的選擇范圍，相對于定向而言，定位的'選擇也并不容易，因為定位，不僅需要了解職業(yè)的基本要求，而且需要通過(guò)提前參加招聘會(huì )、兼職和實(shí)習等方式進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐和工作體驗，感受意向職業(yè)是否適合你自己，是否與個(gè)人的主觀(guān)想象一致。
在現實(shí)中，我們做事之所以會(huì )半途而廢，這其中的原因，往往不是因為目標難度較大，而是覺(jué)得成功離我們較遠。所以，我們制定目標的時(shí)候，應該把我們的職業(yè)生涯的最終目標，分解成一個(gè)個(gè)的階段性的目標，這樣的話(huà)，只要我們堅持下去，我們的職業(yè)生涯的總目標也一定能夠最終實(shí)現。案例：假設畢業(yè)生小張學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，同時(shí)他比較喜歡做銷(xiāo)售，那么他的中短期的職業(yè)生涯可以這樣來(lái)規劃……
從外界的角度講，主要是當前的整體就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢，各行各業(yè)的現狀及發(fā)展前景，自己面臨的一些就業(yè)機會(huì )，以及自己的家庭環(huán)境等因素；而從自身的角度講，了解和分析的主要因素應該包括：
1 、我喜歡做什么（主要包括職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀(guān)等）；
2 、我適合做什么（主要包括職業(yè)性格、氣質(zhì)、天賦才干、智商情商等）；
3 、我擅長(cháng)做什么（主要包括職業(yè)能力傾向，比如言語(yǔ)表達、邏輯推理、數字運算等）；
4 、我能夠做什么（主要包括自己掌握的的專(zhuān)業(yè)知識、技能、和工作經(jīng)驗等）……定位因素]
可能有一部分人會(huì )找一些職業(yè)定位顧問(wèn)專(zhuān)家來(lái)給自己定位。其實(shí)哪些職業(yè)定位顧問(wèn)他們也是通過(guò)性格與天賦測試，面對面的溝通、或電話(huà)溝通，來(lái)把握一個(gè)人的核心——性格和天賦。
所以只要大家能夠認真的了解自己、分析市場(chǎng)，我想你們一定會(huì )對自己一個(gè)比較好的定位。
入對行 跟對人！
第一份工作有兩件事情格外重要，第一件是入行，第二件事情是跟人。第一份工作對人最大的影響就是入行，現代的職業(yè)分工已經(jīng)很細，我們基本上只能在一個(gè)行業(yè)里成為專(zhuān)家。其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)特別好，也沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)特別差�？瓷先ズ苊赖男袠I(yè)一旦進(jìn)入才發(fā)現很多地方其實(shí)并不那么完美，只是外人看不見(jiàn)。
跟對人是說(shuō)，入行后要跟個(gè)好領(lǐng)導好老師，剛進(jìn)社會(huì )的人做事情往往沒(méi)有經(jīng)驗，需要有人言傳身教。所謂“好”的標準，不是他讓你少干活多拿錢(qián)，而是以下三個(gè)……
不快樂(lè )因為不知道要什么。
職業(yè)生涯就像一場(chǎng)體育比賽，有初賽、復賽、決賽。能參加復賽的都是贏(yíng)得初賽的，每個(gè)人都有些能耐，在聰明才智上都不成問(wèn)題，要懂得靠團隊的力量，要懂得收服人心，要有長(cháng)遠的眼光……你工作快樂(lè )么？有沒(méi)有覺(jué)得干了一段時(shí)間以后工作很不開(kāi)心？有沒(méi)有覺(jué)得工作像一團亂麻每天上班都是一種痛苦？有沒(méi)有覺(jué)得其實(shí)現在的公司并沒(méi)有當初想象得那么好？你從工作中得到你想要得到的了么？你有沒(méi)有想過(guò)，你為什么不快樂(lè )？
有很多人羨慕外企的光鮮：出入高檔寫(xiě)字樓、穿著(zhù)時(shí)尚、出差住五星級賓館、喝卡布其諾、流利的英語(yǔ)口語(yǔ)、獵頭獵取的對象、聽(tīng)音樂(lè )會(huì )、看話(huà)劇等等，好像很多美好的標簽都跟這些世界500強外企的高級白領(lǐng)們緊密相連，于是乎，世界500強外企的職位就成為了眾多職場(chǎng)中人追逐的對象。而在追逐的過(guò)程中，最終折桂的幸運兒很是有限，畢竟那些職位屬于稀缺資源，因此眾多追逐者不得不望外企大門(mén)而興嘆：何時(shí)能躍過(guò)這道門(mén)呢？
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃14
“目標是心中的羅盤(pán)，因為有目標才會(huì )執著(zhù)地去追求”。職高生的職業(yè)目標就是找一份能充分體現自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的工作�！安恢\一時(shí)，不成一事”，要實(shí)現職業(yè)目標就必須規劃一份適合自己的職業(yè)生涯計劃書(shū)。
作為一名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的新生，每一次看到老班生熟練地操作電腦，把一張張優(yōu)美的商品拍攝照片放入班里開(kāi)設的微店；每一次見(jiàn)證微店里琳瑯滿(mǎn)目的商品一件件被買(mǎi)家淘空；每一次聽(tīng)到老班同學(xué)炫耀又為班集體積攢了更多的班費；每一次聽(tīng)到老師表?yè)P老班同學(xué)把校園快遞經(jīng)營(yíng)得井然有序，我都會(huì )熱血沸騰。目標方案：
認真學(xué)習，閱讀大量關(guān)于建筑的書(shū)籍，多看各類(lèi)優(yōu)秀設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的`交際能力，認真干好學(xué)生會(huì )的干事工作，鍛煉自己的領(lǐng)導能力。
�。ㄋ模�、評估方案：
我的職業(yè)規劃就這樣寫(xiě)了，這方案稍有夸張但我不想寫(xiě)得太平庸，我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。不過(guò)我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向腳踏實(shí)地的一步一步走下去，我相信付出總會(huì )有回報！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃15
一、自我分析
興趣——喜歡干什么; 職業(yè)能力——能夠干什么; 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么; 職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么; 勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。 我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力 自我分析小結：
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。
1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等
3、社會(huì )環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(如xx行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析)
職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析)
企業(yè)分析(如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析)
地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析) 職業(yè)分析小結：
三、職業(yè)定位
綜合第一部分自己適合做技術(shù)類(lèi)的工作，喜歡對能力有挑戰的地方，南方較適合自己;第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的.分析：
1、內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素： 弱勢因素：
2、外部環(huán)境因素
機會(huì )因素： 威脅因素：
結論： 職業(yè)目標 將來(lái)從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè) 發(fā)展策略 舉例：進(jìn)入xx類(lèi)型的組織(到xx地區發(fā)展) 職業(yè)生涯發(fā)展路徑舉例：走專(zhuān)家路線(xiàn)(管理路線(xiàn)等) 具體路徑 舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx
四、計劃實(shí)施
1、短期計劃
(大學(xué)計劃) 20xx年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到 … 如：大一要達到…大二要達到…或在xx方面要達到…如專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職業(yè)技能培養、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃等如大一以適應大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實(shí)現xx目標，我要…
2、中期計劃
(畢業(yè)后五年計劃) 20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達到 …如畢業(yè)后 第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場(chǎng)適應、三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)、崗位轉換及升遷等.
3、長(cháng)期計劃
(畢業(yè)后十年或以上計劃) 20xx年～20xx年如退休時(shí)要達到 …如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要…如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(cháng)，子女教育，慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學(xué)_年級，我的大學(xué)計劃是……
五、評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1、評估的內容：職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… ?職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向?)當出現……的時(shí)候，我就……實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就…… ?其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估)
2、評估的時(shí)間：一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃; 當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3、規劃調整的原則。
結束語(yǔ)
這只是我現在對自己職業(yè)的規劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì )按照上面寫(xiě)的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會(huì )不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì )變的。
夢(mèng)想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程。我深深的知道要實(shí)現以上規劃不是一件容易的事，其過(guò)程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著(zhù)沿岸風(fēng)景就可以了。
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