高一班級工作計劃

高一班級工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的高一班級工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

高一班級工作計劃1

　　又是一學(xué)年重新開(kāi)始的時(shí)候，作為學(xué)生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！思考良久，根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一三班的學(xué)期工作計劃：

　　一、指導思想：

　　對于高一（3）班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：誠實(shí)、團結。

　　"誠實(shí)"是立人之本，立班之基。為人誠實(shí)，師生才能互信互重。為學(xué)誠實(shí)，學(xué)習才能日有所長(cháng)。班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實(shí)施。

　　"團結"是穩定之石，前進(jìn)之力。安定團結的班級環(huán)境，學(xué)生才能學(xué)得安心，老師才能教得舒心，班級各項工作才可能出成績(jì)，創(chuàng )輝煌。

　　二、奮斗目標：

　　對于高一（3）班的奮斗目標，我的觀(guān)念就是要達到一個(gè)標準的高中生的形象，需要做到"八有"：“有人格、有胸懷、有教養、有能力；有計劃、有規律、有效率、有成績(jì)”。前面的"四有"是教育學(xué)生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們如何學(xué)習。

　　1、"有人格"是做人的最起碼的標準；

　　2、"有胸懷"會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；

　　3、"有教養"，注意，"教養"并不是一個(gè)特別貶義的.詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在"檢查"中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，像這樣的學(xué)生就屬于沒(méi)有"教養"的范圍！

　　4、那么什么是"有能力"呢？有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余；

　　5、"有計劃"：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )"有規律"起來(lái)。

　　6、"有規律"：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽、學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能"三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)總也上不去。

高一班級工作計劃2

　　一、指導思想：

　　按照學(xué)校學(xué)期工作安排，以落實(shí)學(xué)生工作為目標，緊緊圍繞學(xué)校教科研的工作重心，加強德育建設，落實(shí)“三省”教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的班級氛圍。

　　二、學(xué)期目標：

　　培養學(xué)生良好的行為規范，對學(xué)生進(jìn)行養成教育，使學(xué)校的“三省”教育深入人心。弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取的班風(fēng)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率，力爭期末統考各科成績(jì)再上一個(gè)新臺階。

　　三、班級基本情況：

　　從上學(xué)期各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上；學(xué)生思維活躍；班干部的工作能力有很大提高。大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

　　四、具體工作措施：

　　1、調動(dòng)積極因素，增強班級凝聚力�！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。開(kāi)學(xué)之初，我打算利用開(kāi)學(xué)典禮和召開(kāi)期末表彰會(huì )為契機，在本班樹(shù)立一批學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，思想品德高尚的學(xué)生為班級的榜樣，以此來(lái)帶動(dòng)全體學(xué)生“比、學(xué)、趕、幫、超”的勁頭。這些都會(huì )在無(wú)形中增強班級的凝聚力。

　　2、利用班會(huì )，重視“三省”教育。每周一節班會(huì )課，以學(xué)校開(kāi)展的“三省”教育為突破口，抓學(xué)習習慣的養成，促進(jìn)班風(fēng)的和諧發(fā)展。利用這節課向學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、學(xué)習觀(guān)等方面的思想教育，做好班會(huì )內容記錄。尤其是針對學(xué)校開(kāi)展的“三省教育”進(jìn)行大力的宣傳，讓學(xué)生提高對這項活動(dòng)的認識，自覺(jué)的融入教育活動(dòng)中去。只有這樣才能收到良好的效果。還要抓住“感動(dòng)父母”活動(dòng)這一契機，讓學(xué)生自覺(jué)的去體會(huì )其中的深意，做一個(gè)常懷“感恩心”的.人。

　　3、抓好“兩操”。做為班主任老師，要抓好早操，讓每個(gè)同學(xué)都提高對早操的重視程度。要求學(xué)生做到口號響亮，步調一致�！耙荒曛�計在于春，一天之計在于晨”。每天都有一個(gè)良好的開(kāi)始對學(xué)生全天的學(xué)習都會(huì )有積極的推動(dòng)作用。此外，課間操要做到快、靜、齊。教育學(xué)生每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，只有這樣才能達到真正的鍛煉身體的目的，為將來(lái)的中考體育奠定良好的基礎。

　　4、做好思想教育工作。要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習。

　　5、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才。鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們升入高中或踏上社會(huì )打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。

　　6、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　7、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。

　　8、做好后進(jìn)學(xué)生轉化工作。我班后進(jìn)學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視的。在這方面我準備多與家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同努力來(lái)督促其認真學(xué)習，培養學(xué)生積極向上的學(xué)習態(tài)度�？傊�，本學(xué)期的工作任重而道遠，是整個(gè)初中階段非常重要的一個(gè)學(xué)期，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)，使各項工作能在本學(xué)期走向正軌。我深信，經(jīng)過(guò)全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁兒往一處使，力往一起出，我們的各項目標一定會(huì )實(shí)現。

高一班級工作計劃3

　　新學(xué)期的到來(lái)，也意味著(zhù)高一xx班迎來(lái)了新的工作，本學(xué)期高一xx班剛成立，大家都還不太熟悉。那為了能夠讓這個(gè)新班級更加的團結和熟悉，因此我將制定班級工作計劃，讓班級的工作開(kāi)展順利起來(lái)。以下就是高一xx班班級工作計劃：

　　一、制定新班規。

　　一個(gè)班級沒(méi)有班規是沒(méi)有規矩的，所以當這個(gè)班級一成立時(shí)，我就會(huì )制定新的班規，去對學(xué)生的行為進(jìn)行約束。班規的制定我也不會(huì )獨立去完成，會(huì )通過(guò)學(xué)生的意見(jiàn)或者建議去制定，盡可能的傾向學(xué)生權益，讓學(xué)生在遵守班規的同時(shí)，也能夠有足夠的自由和話(huà)語(yǔ)權。班規主要是用來(lái)對學(xué)生在班級的行為的約束，實(shí)際上也是對他們的不良行為的管理，幫助他們改掉不良的行為規范。我相信有了學(xué)生的參與，班規的一個(gè)指定應該是可以更加完善的。

　　二、建立良好的衛生制度。

　　我在吸取以往在衛生方面的教訓，本學(xué)期針對高一xx班的班級衛生制度，我會(huì )采取嚴格的方式去讓他們打掃班級衛生。班級是大家共同學(xué)習的地方，必須要保持整潔和干凈，才能讓學(xué)生有一個(gè)學(xué)習的好氛圍。本學(xué)期我會(huì )建立一個(gè)良好的衛生制度，讓班上的學(xué)生努力的實(shí)施制度，把班級的衛生給搞干凈了。每天早中晚各打掃一次，并且每次都要拖地，保持地面無(wú)灰塵，垃圾隨丟隨倒，畢竟這學(xué)期的開(kāi)頭天還是很熱的，垃圾儲存多了，就容易產(chǎn)生很多細菌，影響到學(xué)生健康。

　　三、組織學(xué)生管理班級。

　　學(xué)生作為班級的主體，讓他們自己管理班級會(huì )比較好。因此本學(xué)期在班級管理方面的工作我會(huì )選擇適當的放手，組織學(xué)生自己去管理班級的事務(wù)。比如班級的班會(huì )、紀律管理、衛生管理，我配合學(xué)生把制度制定好，但是管理餓事情就是屬于學(xué)生自己去做的工作了�，F在的他們還是高一，有足夠多的時(shí)間去鍛煉這方面的能力，能夠去讓他們有所鍛煉的'，我都會(huì )選擇放手，讓他們自己去做，這樣更有利于學(xué)生的各方面的成長(cháng)。

　　新的班級，需要新的制度去管理，本學(xué)期制定了以上的班級工作計劃，我會(huì )努力的把這些計劃一步步的實(shí)施起來(lái)，盡力的把這高一班級給管理好，也努力的讓他們學(xué)習到很多，讓他們的能力得到更好的提升。我會(huì )和學(xué)生一起去迎接班級更好的明天的，相信一定可以做好班級的工作的。

高一班級工作計劃4

　　在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，在課改的大背景下，教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改變，在這種理念下，制定了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級工作計劃。計劃如下：

　　一、工作目標。

　　班級現有65人，其中女生人，男生人。在未來(lái)的整個(gè)學(xué)期中，這41個(gè)人應是一個(gè)團結戰斗、刻苦學(xué)習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)，且具有良好的世界觀(guān)和良好的行為習慣，具有扎實(shí)的知識基礎和較強的學(xué)習能力。有特長(cháng)的學(xué)生能充分施展其才干。

　　二、指導思想

　　以人為本、以多元智能理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，引導、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長(cháng)過(guò)程，建立一個(gè)積極向上的班集體，創(chuàng )建一種團結、奮進(jìn)、友愛(ài)、有為的班級氛圍，引導形成誠實(shí)自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實(shí)事求是、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導學(xué)生上進(jìn)。團結全體任課教師，協(xié)調學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。

　　三、本學(xué)期班級管理要解決的問(wèn)題要達到預定的目標，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問(wèn)題

　　1，學(xué)生行為習慣養成問(wèn)題。

　　2，良好的班級輿論如何形成問(wèn)題。

　　3、學(xué)生基礎知識、基本能力懸殊，如何協(xié)調的問(wèn)題；

　　4、可能有部分學(xué)生學(xué)習目的不明確、學(xué)習動(dòng)力不足的`問(wèn)題；

　　5、可能有部分學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問(wèn)題；

　　6、可能有部分學(xué)生自卑、自信不強的問(wèn)題；

　　7、可能有部分學(xué)生以自我為中心、集體意識不強的問(wèn)題；

　　8、可能有部分學(xué)生學(xué)習方法不當、學(xué)習習慣不良的問(wèn)題。

　　四、主要工作措施與設想

　�。�1）在開(kāi)學(xué)后三天內建立一套切實(shí)可行、操作簡(jiǎn)便的班級日常事務(wù)管理制度，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實(shí)，在一周內規范。

　�。�2試行班干輪換制度，在開(kāi)學(xué)后二天內明確班干職責，明確分工、職責到人，并加強檢查監督落實(shí)。

　�。�3）加強每天的巡視，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　�。�4）在開(kāi)學(xué)后二周內召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，調查了解學(xué)生在家表現情況提出班級要求，與家長(cháng)形成共識。

　�。�5）在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求，加強師生溝通，做好個(gè)體思想工作。

　�。�6）強制要求學(xué)生確定奮斗目標、制定奮斗計劃，并加強檢查落實(shí)。

　�。�7）主動(dòng)了解每日每個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　�。�8）在短期內分階段引導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法。

　�。�9）每天及時(shí)表彰有階段性進(jìn)步的學(xué)生，鼓勵先進(jìn)，引導后進(jìn)。

　�。�10）充分利用多樣化的主題班會(huì )，引導班級輿論。

　�。�11）抓住每日早、中、晚幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，嚴格要求、規范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規范的要求規范學(xué)生每日的行為。

　�。�12）關(guān)注每個(gè)學(xué)生每天的各種細微表現，將種種可能出現的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。

　�。�13）關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛生、穿著(zhù)舉止、情緒、言談等細微表現，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　�。�14）充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數據，引導學(xué)生及時(shí)總結階段性學(xué)習情況，及時(shí)調整學(xué)生進(jìn)步的步伐。

　�。�15）加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰。

　�。�16）充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用，利用好學(xué)生做后進(jìn)生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導后進(jìn)生。

　　總體而言，今年高一（276）班的班級工作，應從大處著(zhù)眼，小處入手，全程監控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個(gè)月初見(jiàn)成效，半年內大見(jiàn)成效，最終實(shí)現人人發(fā)展，人人成材的目標。

高一班級工作計劃5

　　這學(xué)期一開(kāi)學(xué)我就投入到了班級管理工作當中，開(kāi)學(xué)伊始面臨很多問(wèn)題，有些事之前已經(jīng)有所了解的事情，有的是臨時(shí)出現的，說(shuō)實(shí)在的一開(kāi)始還真沒(méi)有對這個(gè)學(xué)期的班主任工作做個(gè)一個(gè)長(cháng)遠的打算，只能把開(kāi)學(xué)這幾周最應該做的事情羅列出來(lái)一項一項去落實(shí)，高一班級工作計劃�，F在已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第二周了，是要對本學(xué)期的班級管理工作做一個(gè)計劃了，否則，接下來(lái)還會(huì )有很長(cháng)一段時(shí)間會(huì )忙的暈頭轉向的。

　　在做計劃前，首先對班級這學(xué)期的基本情況作一些了解和分析。全班現有學(xué)生60人，男生27人，女生33人。住校學(xué)生38人（其中男生15人，女生23人），走讀學(xué)生22人（男生12人，女生10人）。這學(xué)期全年級文理分科再加之重點(diǎn)班與普通班有學(xué)生流動(dòng)，現在244班學(xué)生由原244班學(xué)生45人（男生23人，女生22人）、原242班學(xué)生8人（男生3人，女生5人）、原252班學(xué)生4人（男生1人，女生3人）、原253班學(xué)生1人（女生）和原254班學(xué)生3人（女生）組成。

　　班級中原班學(xué)生占45人，其他學(xué)生占15人。這十五名學(xué)生據我的一些了解學(xué)習都極為優(yōu)秀，各方面的素養都較好。班級在今后很長(cháng)一個(gè)時(shí)期所遇到的問(wèn)題，從學(xué)生組成上來(lái)看，班班級工作計劃

　　幾天的軍訓結束了，迎來(lái)高一(23)班的文化學(xué)習的新階段，高一班級工作計劃。通過(guò)軍訓，培養了同學(xué)們的意志、吃苦精神和團隊意識。高一(23)班的孩子，在軍訓期間認真刻苦、團結向上，取得軍訓匯演二等獎的優(yōu)良成績(jì)，這為23班班集體建設開(kāi)了一個(gè)好頭，俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)頭，是成功的一半。為了把23班同學(xué)培養為守紀律、愛(ài)衛生、會(huì )做人、會(huì )學(xué)習、會(huì )做事的人，把23班培養為講團結、講奉獻、講合作的優(yōu)良班集體，制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　1、選班干、定班規

　　班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級管理中的重要性。教育改革新理念，提倡民主教育，在選班干和定班規上，能夠充分發(fā)揮民主教育的優(yōu)勢，培養同學(xué)們的民主觀(guān)念。然而，教育民主和教育管理又是協(xié)調統一的，是相互相承的'。建設民主的班集體，離不開(kāi)班主任的科學(xué)管理。為了實(shí)現民主和管理的辯證統一，班主任在選班干和定班規中，必須做好引導、宣傳和造勢的工作，使得學(xué)生民主走向更為合理的道路上來(lái)。具體作法是，根據班級工作的進(jìn)展，逐個(gè)產(chǎn)生核心班干；特別是在定班規上，根據班級實(shí)際，班主任做好鋪墊、宣傳和造勢的工作，使得每一條班規都能得到大多數同學(xué)贊同，以便在班級大會(huì )上順利通過(guò)。鑒于這種理念，我班的班干選取和班規制定將拉長(cháng)時(shí)限，但計劃用一個(gè)月的時(shí)間完成這一工作，工作計劃《高一班級工作計劃》。

　　2、樹(shù)班風(fēng)、建目標

　　一個(gè)良好的班集體，需要良好的班風(fēng)來(lái)引領(lǐng)，一個(gè)奮進(jìn)的班集體，需要科學(xué)的目標來(lái)指航。班風(fēng)和班級目標，屬于班級文化的重要組成部分。何為"文化"?是經(jīng)過(guò)時(shí)間積累、歷史沉淀、內化為人們下意識的思維和行為習慣的東西。因此，一個(gè)班級文化的形成，自然需要時(shí)間的積累。作為一個(gè)班級的文化，既應該具有民族和學(xué)校的共同文化特征，又必須具有本班的獨自文化特征。綜上考慮，班風(fēng)、班訓、目標的確立，需要依據23班的發(fā)展實(shí)際。計劃期中考試前完成這個(gè)工作。

　　3、糾歪風(fēng)，揚正氣

　　23班學(xué)生入學(xué)素質(zhì)不是很高，有不少學(xué)生學(xué)習基礎差，行為習慣差。盡管經(jīng)過(guò)全班同學(xué)和教師前期的嚴格教育管理，這些學(xué)生的很多缺點(diǎn)和毛病被掩蓋了起來(lái)，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移和學(xué)生對新環(huán)境的熟悉，這些學(xué)生的缺點(diǎn)和毛病必定會(huì )暴露出來(lái)。為此，班主任必須有準備，早發(fā)現、早治理、早糾正。在糾正歪風(fēng)的同時(shí)，必須大量地宣揚正氣，用正氣壓倒歪風(fēng)，真正使得每一同學(xué)在23班獲得熏陶，培養優(yōu)良品質(zhì)。因此，期中考試之后，根據學(xué)生的實(shí)際情況，找有關(guān)同學(xué)談心，于此同時(shí)，對各方面表現突出，特別是對好人好事給予大力宣傳、弘揚班級正氣。

　　在23班同學(xué)和任課教師的共同努力和一個(gè)學(xué)期的通力合作，23班一定會(huì )成為最為優(yōu)秀的班級，每一位同學(xué)為學(xué)習在23班而幸福，每一個(gè)家長(cháng)為孩子生活在23班而放心，每一位老師為23班的優(yōu)秀表現而快樂(lè )！

高一班級工作計劃6

　　作為一名高一年級的班主任老師，要想把班級管理工作做好，那就要時(shí)刻保持著(zhù)“有備而來(lái)”的狀態(tài)，在新學(xué)期的到來(lái)之前，詳細或者簡(jiǎn)略地做一番班級工作計劃是很有必要的。面對高一下學(xué)期的開(kāi)學(xué)，本人做出了如下的班級工作計劃：

　　一、關(guān)注并調整學(xué)生們的學(xué)習狀態(tài)

　　這一年的高一下學(xué)期是一個(gè)特殊的下學(xué)期，經(jīng)歷了長(cháng)時(shí)期的線(xiàn)上學(xué)習之后，勢必學(xué)生們會(huì )很難重新適應面對面的學(xué)習和交流。針對此種情況，作為班主任的我，首先得關(guān)注我班學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，遇到因為網(wǎng)課產(chǎn)生學(xué)習懈怠的學(xué)生，要積極調整他的學(xué)習狀態(tài)，想盡一切辦法幫助其快速的跟上新學(xué)期的學(xué)習進(jìn)度，不讓班里任何一個(gè)學(xué)生因為學(xué)習狀態(tài)的原因，出現學(xué)習成績(jì)下滑或者對知識不再有熱情的情況！這是我認為一個(gè)班主任非常有必要做的工作，我在接下來(lái)的工作當中，一定會(huì )注意到位的。

　　二、通過(guò)班級干部來(lái)管理學(xué)生工作

　　班主任作為一個(gè)個(gè)人，要想自己一個(gè)人管理好整個(gè)班級是不太現實(shí)也不太可能的，難免會(huì )出現一些疏忽了的情況。針對這種難以避免的情況，我會(huì )在開(kāi)學(xué)后召開(kāi)班級干部會(huì )議，讓我班的班級干部配合我的班級管理工作，這樣不僅可以讓班干部留心到我也許會(huì )疏忽的地方，也可以鍛煉這些班級干部的管理能力，讓他們?yōu)樽约何磥?lái)的管理才能打好良好的'基礎。在過(guò)去的班級管理工作中，這群班干部是我的得力好助手，我相信在新學(xué)期的到來(lái)時(shí)，他們依舊還是可以幫助我來(lái)進(jìn)行班級管理工作的。

　　三、組織開(kāi)展班級活動(dòng)調動(dòng)積極性

　　返校開(kāi)學(xué)和線(xiàn)上教學(xué)的大區別，或許就在于返校開(kāi)學(xué)可以開(kāi)展一些有利于學(xué)生們身心健康的班級活動(dòng)以及學(xué)�；顒�(dòng)了。雖然現在大家還處于戴著(zhù)口罩應對疫情的狀態(tài)，但在學(xué)校這個(gè)相對安全的環(huán)境里，適當的進(jìn)行一些體育活動(dòng)或者文藝活動(dòng)，對學(xué)生們的學(xué)習和生活都是非常有幫助的。在開(kāi)學(xué)后，我會(huì )積極策劃組織班級活動(dòng)，讓我班的學(xué)生在一個(gè)班級活動(dòng)積極開(kāi)展的氛圍中，體會(huì )到“班集體”這個(gè)可以讓自己學(xué)習更加有效率的氛圍，讓我班的學(xué)生明白人是社會(huì )的人，除了學(xué)習，還需要與人交往，并且生命在于運動(dòng)，開(kāi)展一些文體活動(dòng)，對身心健康都非常有幫助的。

高一班級工作計劃7

　　經(jīng)過(guò)前一學(xué)期高一年級教育教學(xué)工作的認真總結和分析，就前學(xué)期工作中存在的問(wèn)題以及今后的努力方向，在學(xué)校的統一安排下，為了做好本學(xué)期年級組的各項工作，現對本學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下計劃：

　　一、加強培養學(xué)生的養成教育

　　在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，我們必須大力加強學(xué)生的政治思想工作，激活學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們?yōu)橹?zhù)自己的理想而執著(zhù)追求，為著(zhù)自己的夢(mèng)想而不懈奮斗。各班級要積極參與年級“優(yōu)秀班級”的評選活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)。營(yíng)造一個(gè)良好的班風(fēng)，為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，繼續做好雙差生的工作，教師要嚴于律已，為學(xué)生做出表率，身親垂范，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，讓他們”親其師，信其道“。積極主動(dòng)地配合科任教師完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù)。進(jìn)一步加強紀律意識，安全防范意識，保證正常的教學(xué)秩序，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎。

　　就以上要求年級組作出以下具體措施：

　　1、認真抓學(xué)生的儀容儀表，在年級組、班主任和任課教師的配合下對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行不定時(shí)的抽查，以督促學(xué)生一些壞習慣的不斷轉變。例如：長(cháng)頭發(fā)、長(cháng)指甲、染發(fā)、染指甲、戴耳環(huán)等。

　　2、認真抓學(xué)生的課堂紀律，我們的有些學(xué)生已經(jīng)有厭學(xué)的情緒，我們每個(gè)任課教師都應認真的給其做思想工作，給予他們適當的幫助和關(guān)心，以使他們從頹廢中走出來(lái)。

　　3、認真抓兩操通過(guò)體育老師和各個(gè)班主任的共同努力和監督，使我們高一年級組的兩操達到一個(gè)更高的水平，讓學(xué)生學(xué)會(huì )認真對待我們做的每一件事情，認真完成我們要求的每一件事情。

　　二、加強教學(xué)工作

　　本學(xué)期，各學(xué)科必須統一教學(xué)進(jìn)度，為年級組織的每次考試做好準備。各學(xué)科必須按照新課標在各教研組的統一安排下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期由年級組統一安排進(jìn)行三次檢測。每次測試時(shí)間由年級組統一安排，請各任課教師認真準備試卷，年級組每次進(jìn)行匯總，并聽(tīng)取任課教師的情況分析，以便發(fā)現問(wèn)題，然后有針對性地對他們進(jìn)行指導。各備課組積極開(kāi)展與教學(xué)有關(guān)的各項研學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的自主學(xué)習等各項能力。

　　三、加強特殊教育工作

　　1、各班主任加強與任課教師的聯(lián)系，對本班學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行深入了解。然后有針對性地派教師與他們結對幫扶，精心付出，我們的教學(xué)工作當然是非常辛苦的.，但如果我們不加強，那么將會(huì )給今后的教學(xué)工作帶來(lái)很大的難度，希望得到全年級教師的理解和支持。

　　2、著(zhù)重加強晚自習時(shí)間對學(xué)生功課的輔導。要求各坐班教師必須到位，希望全體教“做的自己”。具體闡述為：起始年級以養成教育為基礎，培養學(xué)生良好的習慣，提升學(xué)生文明素養;激發(fā)學(xué)生愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國的熱情;通過(guò)正面評價(jià)和各種活動(dòng)培養學(xué)生的組織協(xié)調能力和自信陽(yáng)光的心態(tài)。

　　二、班級現狀分析：

　　學(xué)生總人數55人，男生人數29人，女生人數26人。從8月份夏令營(yíng)表現和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強，學(xué)習態(tài)度認真，上進(jìn)心強，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。但因為學(xué)生來(lái)自于不同的初中，無(wú)論是行為習慣還是學(xué)習方式方面都參差不齊。需由班主任緊盯嚴抓，全面跟進(jìn)，幫助其成功渡過(guò)轉折期。

　　三、指導思想：

　　班集體建立之初，培養全班同學(xué)集體榮譽(yù)感。促使他們積極參加社會(huì )、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(cháng)，培養一支有較強的活動(dòng)能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設中，形成一種濃厚的學(xué)習氛圍，銘記班訓：“態(tài)度決定一切”，創(chuàng )建快樂(lè )學(xué)習班集體，爭取通過(guò)努力在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　四、工作特色規劃：

　　1、我的班級我做主

　　開(kāi)學(xué)初，結合新班級的組建，摒棄以前班主任規劃班級的方式，利用第一次班會(huì )課的機會(huì )讓學(xué)生回憶初中班級的優(yōu)點(diǎn)，一方面正好是教師節感恩初中的老師，另一方面也是對新班級的建議，將班級學(xué)生的建議羅列到位，從而明確高一2班應該打造成怎樣的班級，這樣達到了人人參與，人人感悟的目的，讓每個(gè)學(xué)生成為班級管理的主人翁。

　　2、“三個(gè)一”工程

　　針對初高中的銜接問(wèn)題，高一學(xué)生學(xué)習習慣的培養尤為重要，為了提高學(xué)生的適應能力，特別是數學(xué)上加強學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，我在班級開(kāi)展“三個(gè)一”工程。即每天問(wèn)一題，每天認真訂正一題，每天掌握一題。通過(guò)這種活動(dòng)，加強學(xué)生對學(xué)習的熱情，同時(shí)在作業(yè)的認真程度上下功夫，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)的展評，提高作業(yè)的規范性。

　　3、憶經(jīng)典，傳族魂

　　4、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路

　　倡導學(xué)生在第一學(xué)期中讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇感想，悟一個(gè)道理。結合學(xué)校書(shū)香校園報告會(huì )，要求學(xué)生讀一本好書(shū)，并且能夠從中悟出一定的道理，培養個(gè)人的文學(xué)修養。

　　5、我最給力

　　結合學(xué)校文化藝術(shù)節活動(dòng)，在班上開(kāi)展“我最給力”選拔賽，給學(xué)生提供展示自己的平臺，培養學(xué)生的自信，同時(shí)也為緊張的學(xué)習起到調節作用，推薦班級優(yōu)秀選手參加校園達人秀比賽。

　　6、溝通從心開(kāi)始

　　學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校等方式，加強溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

高一班級工作計劃8

　　一、工作根據

　　略

　　二、工作對象

　　―高一年級學(xué)生的特點(diǎn)

　　高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿(mǎn)著(zhù)對新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學(xué)習生活的渴望，充滿(mǎn)著(zhù)理想，有著(zhù)迎接的高中生活的思想籌備。但從實(shí)際狀態(tài)來(lái)看，理性認識的成份逐步代替和超過(guò)感性認識，抽象思想能力有所進(jìn)步，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、舉動(dòng)仍存在天真幼稚的痕跡，分辨是非的能力還不強，個(gè)性特點(diǎn)還不牢固，可塑性仍然很強。

　　三、工作的基礎原則

　　1、方向性與現實(shí)性相聯(lián)合和原則。市高中工作會(huì )議明確指出：“我市高中階段教導廣泛存在重智育、輕德育、重教書(shū)、輕育人的題目，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀率呈上升趨勢，甚至還涌現了一些違法犯法的事件。特別是有些教師精力空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)行‘三觀(guān)教導’（馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)）；二是要保持體現德育工作的基礎性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教導；三是堅穩器重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀……�！�

　　2、熱愛(ài)、尊重和嚴格請求相聯(lián)合的原則。在德育過(guò)程中，要把對學(xué)生的嚴格請求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護聯(lián)合起來(lái)，使每一位教師的請求易于轉化為學(xué)生的自覺(jué)舉動(dòng)。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿(mǎn)對新的'學(xué)習生活的渴望，充滿(mǎn)理想與自負，但他們的思想舉動(dòng)仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強，個(gè)性特點(diǎn)還不牢固，易招呼。

　　3、正面教導與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面勸導，啟發(fā)自覺(jué)，調動(dòng)內在的積極性，又要帶強制性的紀律束縛，督促學(xué)生嚴格履行。高一學(xué)生易染壞習慣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，勾引他們不斷前進(jìn)。實(shí)現學(xué)年鞏固率95%的目標，高一學(xué)生的轉化工作是要害。

　　四、工作的重要內容

　　1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規范與落實(shí)。

　　2、教師德育工作目標與考核。

　　3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。

　　4、班級德育工作的目標與考核。

　　5、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教導目標責任書(shū)

　　8、安全知識自測與比賽。

　　7、觀(guān)摩班會(huì )教導主題：（1）尖子班演講主題：競爭超出、共同進(jìn)步；（2）重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的請求dd―孝心與操行；（3）普通班討論主題：做學(xué)習的主人dd―“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

　　6、“號召誠信、共鑄誠信”的教導運動(dòng)。

　　10、心理健康教導咨詢(xún)運動(dòng)的安排與實(shí)行。

　　9、校園藝術(shù)節dd―文藝匯演、排球比賽（評選校園星光獎獲得者）。

　　11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng )立運動(dòng)。

　　13、學(xué)生干部的培訓與精良生的造就與推薦（黨課培訓學(xué)習）。

　　12、問(wèn)題學(xué)生導師制的規范與實(shí)行。

　　14、明確和界定違紀學(xué)生的處理程序。

　　15、學(xué)生期終定性評價(jià)（評語(yǔ)）與定量考核（德育學(xué)分）。

　　五、工作實(shí)現的重要方法與實(shí)行載體。

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　　2、情緒陶冶法dd―以情動(dòng)情、創(chuàng )設環(huán)境、藝術(shù)運動(dòng)陶冶。

　　1、說(shuō)服教導法dd―講解與報告、談話(huà)、討論、訪(fǎng)問(wèn)、調查。

　　3、榜樣示范法dd―自身作為教導者的示范、精良學(xué)生示范、精良事跡示范。

高一班級工作計劃9

　　一、指導思想：

　　深刻領(lǐng)會(huì )黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結合學(xué)�！叭吮�、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

　　二、奮斗目標：

　　努力培養高一（1）班的學(xué)生成為合格的實(shí)中人，不僅努力培養學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”、“學(xué)會(huì )生活”、“學(xué)會(huì )做人”、“學(xué)會(huì )做事”；將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭當學(xué)校先進(jìn)文明班；讓學(xué)生養成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實(shí)的基礎，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

　　三、班級基本情況：

　　本班是一個(gè)由59名來(lái)自各鄉鎮、街道和駐城各單位的同學(xué)組成的新集體；其中男生35人，女生24人；正取生41人，擇校生18人；住宿26人；走讀33人。

　　四、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

　　1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛(ài)的班集體

　　通過(guò)軍訓、班會(huì )、團活動(dòng)、校藝術(shù)節活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設成為一個(gè)團結和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

　　2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

　　通過(guò)閱讀學(xué)生檔案、軍訓幾天的觀(guān)察，心里初步確定了幾個(gè)當班干部的人才，并找其單獨談話(huà)，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好一段時(shí)間之后的競選演講。在成熟之時(shí)，利用班會(huì )課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的'人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。

　　3、制定班規，落實(shí)每月操行評分細則的執行

　　國有國法，班有班規；制定班規，使班級有規可依，讓學(xué)生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個(gè)班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長(cháng)負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書(shū)記錄班團活動(dòng)積極參加者，勞衛委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個(gè)班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結交給班長(cháng)匯總，然后向班主任匯報。每個(gè)月根據操行分評選出文明之星。

　　4、狠抓常規，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習慣

　　課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點(diǎn)，積極配合年級“頭一個(gè)月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

　　5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，爭取學(xué)習成績(jì)的最大進(jìn)步

　　每一位學(xué)生內心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習成績(jì)，成績(jì)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始，便強調“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jì)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專(zhuān)注、高效的學(xué)習，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習。多與每位科任老師、學(xué)習委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強學(xué)法指導，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導工作。

　�。�1）在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習榜樣。

　�。�2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習的計劃。（3）每月進(jìn)行班級的月考排名，表?yè)P班級前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規進(jìn)行加分獎勵。

　�。�4）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結。

　�。�5）協(xié)調各科目的學(xué)習

　　6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習，拒絕保姆式的班主任工作

　　作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機會(huì )。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習上對學(xué)生的自主探究學(xué)習要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著(zhù)老師的屁股走，而應該從被動(dòng)學(xué)習轉變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對教師的依賴(lài)性，這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學(xué)習效率。

　　7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

　　學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校等方式，加強溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。8、發(fā)揮黑板報的作用

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器。所以我打算在班級里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育。

　　五、初訂各周班會(huì )主題

　　第一周：讓我們盡快彼此認識

　　第二周：了解高中學(xué)習生活，了解新課程改革

　　第三周：學(xué)習計劃初訂

　　第四周：推廣好的學(xué)習計劃

　　第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習計劃

　　第六周：養成良好的學(xué)習習慣

　　第七周： 讓我們凝聚在一起

　　第八周：心理輔導——如何面對考試出現的落差

　　第十二周：組織學(xué)生自我評價(jià)

　　第十三周：學(xué)習方法和經(jīng)驗的交流

　　第十四周：為集體我能做些什么

　　第十五周：藝術(shù)節的動(dòng)員

　　第十六周：積極參加藝術(shù)節，展示你的才華，鍛練你的能力

　　第十七周：組織學(xué)生自我評價(jià)

　　第十八周：組織學(xué)生自我評價(jià)

　　第十九周：以?xún)?yōu)異的成績(jì)向學(xué)校、家長(cháng)匯報。

　　第二十周：搞好復習，迎接考試

　　第二十一周：考試

　　第二十二周：期末總結

高一班級工作計劃10

　　高一（9）班現有學(xué)生56人，其中男生56人，女生0人。屬職高汽車(chē)駕駛與維修專(zhuān)業(yè)班，對于剛入校的新生，絕大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項規章制度,具有良好的文明禮儀;班風(fēng),班紀良好,師生之間,同學(xué)之間關(guān)系融洽,家長(cháng)也比較配合學(xué)校工作.因我班男生占全部,學(xué)生的性格總體上偏外向,好動(dòng),這使課堂紀律不好管理,但也使得課外活動(dòng)和班級活動(dòng)較活躍,同時(shí),在學(xué)習上,學(xué)生學(xué)習態(tài)度較端正,大多說(shuō)學(xué)生由于專(zhuān)業(yè)課的影響產(chǎn)生了偏科現象。面對本班學(xué)生的實(shí)際情況，本班以"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切"為己任，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)校，社會(huì )，家庭，學(xué)生的未來(lái)負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務(wù)全面進(jìn)步。特制定班級工作計劃如下：

　　一：總體計劃：

　　培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進(jìn)步，領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，培養祖國未來(lái)需要的人才。不斷超越，不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )發(fā)展。先養成良好的紀律，學(xué)習，處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開(kāi)拓。

　　二：具體的計劃：

　　(一)，開(kāi)學(xué)準備工作：

　　1、布置教室，櫥窗，以及教室后面的黑板報，班主任指導學(xué)生參與布置。

　　2、打掃教室，教室全面清理，整理桌凳，安排座位。發(fā)書(shū)，發(fā)本。

　　3、學(xué)前教育，非智力因素的培養：談自律，談理想，談責任，談意志，談?wù)\信。談立志，提高認識，深入思考，寫(xiě)自我認識。

　　4、學(xué)校規章制度的學(xué)習，讓學(xué)生知道到學(xué)校的規章，傳統，校風(fēng)，校訓，培養愛(ài)校意識。

　　5、行為規范，一日常規學(xué)習，培養集體主義意識。

　　6、醞釀，物色班級管理人員，組建臨時(shí)班級兩委會(huì )。制定值日生表。

　　(二)。 班主任工作的分類(lèi)：

　　第一類(lèi)：每天必做的事情

　　1、值日情況日記，值日生檔案，班級常規日記(由值勤班委分工負責)。

　　2、中午的休息的合理安排，課前安排，課間巡視，了解學(xué)生需求，解決疑難和矛盾。

　　3、自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)自習的習慣。

　　4、放學(xué)以前的工作小結，一日常規情況，作業(yè)情況，突發(fā)事件的處理。

　　5、晨讀督促，晚自習常規要求的提醒，值日工作的小結和提醒。

　　6、班級衛生、紀律以及自行車(chē)排放的檢查與督促。

　　第二類(lèi)：每周必做的事情。

　　1、每周根據學(xué)校計劃重點(diǎn)布置一，二件主要工作，明確要求，加強核查。

　　2、每周配合學(xué)科老師做好學(xué)習小結，并做好每周小練習。

　　3、每周批改一次周記，學(xué)生每周完成一篇，作為師生信息，情感交流的主要方式。

　　4、組織班會(huì )，由班干部分工承擔并尋找和確定班會(huì )主題，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。

　　5、周五放學(xué)前對下周的安排。

　　6、爭取全校每周的`常規管理檢查能有好的成績(jì)。

　　第三類(lèi)：每月必做的事情。

　　1、總結每月學(xué)習情況，獎勵進(jìn)步的學(xué)生，幫助學(xué)生作好學(xué)習狀態(tài)的分析，并鼓勵后進(jìn)學(xué)生及時(shí)作出調整。

　　2、統計一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單，將統計情況予以通報，表?yè)P進(jìn)步，批評教育后進(jìn)生。

　　3、每月月初召開(kāi)班干部會(huì )議，布置本月工作，給班干部提建議，聽(tīng)取班務(wù)工作意見(jiàn)。結合節慶及主要紀念日，布置班會(huì )的主題。 每月班會(huì )主題計劃如下：

　　九月：班級組建，班規班約的討論和制定，立志教育，誠信教育，意志培養，自我心理分析等。結合學(xué)校班會(huì )主題開(kāi)展以“自律，理想”為主題的班會(huì )，開(kāi)學(xué)報道與部分家長(cháng)代表見(jiàn)面交流，增進(jìn)了解，形成和諧合作的家校工作關(guān)系。

　　十月：國慶慶�；顒�(dòng)，運動(dòng)會(huì )的組織和參與，學(xué)習方法介紹，學(xué)習困惑的解答。

　　十一月：學(xué)習經(jīng)驗介紹，學(xué)習成績(jì)優(yōu)勝者談初高中學(xué)習方法的差異和成功應對。金秋郊游，增強班級凝聚力。準備期中考試。

　　十二月：做好期中考試的分析工作，緩解部分同學(xué)的心理壓力，幫助后進(jìn)生積極尋找改進(jìn)辦法，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，交流家校教育信息，協(xié)調步伐。

　　元月：元旦慶祝文體活動(dòng)，參加元旦長(cháng)跑健身迎新活動(dòng)。組織學(xué)生談感受和打算。準備復習應考。

　　(三) 班主任工作總體思路

　　1、以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

　　5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。

　　6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一!

　　7、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來(lái)，一定要取得各項工作的最后勝利。

　　8、班主任、副班主任分工明確，協(xié)同工作，搞好班級各項工作。

高一班級工作計劃11

　　1、加強校規、校史教育

　　讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規章制度，行為規范各個(gè)方面都符合我校學(xué)生行為規范的要求，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉變，成為一名真正的高中生。同時(shí)，有必要進(jìn)行校史教育，使學(xué)生全面地了解鎮賚一中，了解一中的發(fā)展歷史，為自己成為鎮賚一中的學(xué)子而感到自豪。

　　2、加強班干部隊伍建設

　�。�1）建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長(cháng)和團支書(shū)為核心的班級領(lǐng)導核心。

　�。�2）每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì )議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓。

　�。�3）為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制。

　　3、增強凝聚力，形成團結、互助互愛(ài)的班集體

　　通過(guò)軍訓、班會(huì )、團活動(dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設成為一個(gè)團結和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

　　4、抓好學(xué)生的學(xué)習

　�。�1）、在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習榜樣，發(fā)揮榜樣作用。

　�。�2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習計劃和學(xué)習目標。

　�。�3）每學(xué)段進(jìn)行班級排名，表?yè)P班級前4名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規進(jìn)行加分獎勵。

　�。�4）多與每位課任老師、學(xué)習委員、課代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強學(xué)法指導，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。

　�。�5）協(xié)調各科目的學(xué)習。整體上，幫助學(xué)生調節各個(gè)科目的學(xué)習時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調發(fā)展。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習情況，針對個(gè)別同學(xué)的偏科現象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的.發(fā)展。

　　5、加強師生對話(huà)，與家長(cháng)共同完善對孩子的教育

　　對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習和心理輔導，爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話(huà)兩次以上。建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。

　　由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(cháng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習和生活情況，家長(cháng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現出來(lái)的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。

　　6、班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手：

　�。�1）課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是學(xué)生自己2

　　制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。

　�。�2）課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。建議同學(xué)們課間不做劇烈的體育運動(dòng)，鼓勵同學(xué)課間走出教室，接近大自然，放松自己。

　�。�3）宿舍紀律。為了讓學(xué)生養成良好的衛生，生活習慣，適應集體生活，對宿舍就寢紀律進(jìn)行要求，并制定相應的獎懲制度，各宿舍采用舍長(cháng)負責制，舍長(cháng)每天定時(shí)向班主任匯報宿舍就寢、衛生等情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

　　7、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)

　　對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理健康成長(cháng)，對心理問(wèn)題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，以此更好的促進(jìn)學(xué)習。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂(lè )的學(xué)習與生活。

高一班級工作計劃12

　　高一是高中生涯中非常重要的一年，我們都應該好好把握，不能讓如此好的機會(huì )從我們自己的手中溜走。因此，我們應該深切、真實(shí)地了解自己，知道自己的起點(diǎn)，明確自己的目標，讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，助學(xué)生一臂之力，暫擬定班級計劃如下：

　　工作目標：

　　形成團結互助、勤奮學(xué)習、遵守紀律、積極向上、充滿(mǎn)活力的班集體。

　　具體措施：

　　1.心理轉變擺正心態(tài)

　　首先我們應該從暑假生活中走出，盡快改掉暑假中形成的不良習慣，使自己更好地適應與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有好的成績(jì)。我們很多同學(xué)是因為沒(méi)有實(shí)現自己的宏偉目標，走到這個(gè)學(xué)校，那么，你要立足現實(shí)，牢記：是金子在哪里都會(huì )發(fā)光。而有的同學(xué)很可能是成績(jì)不夠，幾經(jīng)周折才來(lái)到這里，那你就更應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，三年之后可以憑借自己的真才實(shí)學(xué)，昂首走進(jìn)自己心儀的學(xué)府。

　　我們要知道我們是為自己而學(xué)習，不能因為對某個(gè)老師有偏見(jiàn)，而對該學(xué)科失去興趣，最后的結果使自己的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降；不能因為對學(xué)校有意見(jiàn)，而放棄自己的學(xué)習，最后荒廢自己的學(xué)業(yè)。我們應該做的是積極地配合，而不是抱怨。你們要記�。好课焕蠋煻急M自己所能，努力讓你們掌握學(xué)科知識，不同的是方式、方法的不同；學(xué)校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。因此，我們不應該有抱怨的心態(tài)。從現在起，認真上好每一節課。

　　2.指導、培養班委干部

　　培養團結、負責的班委會(huì )干部和團支部干部，形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。

　　第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；

　　第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

　　第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　3.加強班級宣傳，促進(jìn)同學(xué)的自我教育，發(fā)展學(xué)生的自主意識

　　班委會(huì )和團支部各有側重分別主持幾次班會(huì )，幫助同學(xué)解決學(xué)習、生活、思想上的困難和問(wèn)題。

　　由宣傳委員牽頭，組建并管理宣傳小組，主管班內外的宣傳工作，擴大信息量，提高同學(xué)的知識廣度和深度。組建宣傳小組，組織出好墻報、室內的勵志宣傳等。

　　引導學(xué)習委員，主管學(xué)習有關(guān)工作，組織學(xué)習，幫助同學(xué)進(jìn)步，帶動(dòng)全班進(jìn)步。每周科代表會(huì )議，了解班級各科學(xué)習情況，及時(shí)向班主任匯報，促進(jìn)科代表與科任老師的溝通。

　　布置并落實(shí)作業(yè)收發(fā)，要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。引導同學(xué)形成良好的讀書(shū)氛圍，組織讀書(shū)沙龍，每位同學(xué)都談?wù)勛约鹤x書(shū)心得，讓大家分享他的喜悅和成果，并促進(jìn)大家互相了解，相互溝通，同學(xué)關(guān)系更加融洽。

　　4.搞好衛生，培養學(xué)生良好的`衛生習慣，爭取成為衛生先進(jìn)班級。

　　營(yíng)造整潔舒適的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生體會(huì )到勞動(dòng)是愉快的責任。

　　5.開(kāi)展好文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康

　　為同學(xué)們營(yíng)造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實(shí)，組織班級的娛樂(lè )活動(dòng)，與其他班聯(lián)誼，關(guān)心同學(xué)，向過(guò)生日的同學(xué)表示慶賀，給予溫馨祝福等。

　　組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。督促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。

　　高一，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們共同努力、共同奮斗，建設好我們的班級。

　　附：班級制度

　　1.按照學(xué)校的作息表，按時(shí)到校，認真做好“兩操”；按時(shí)就座等候上課。

　　2.遵守課堂紀律，根據教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，并認真做好課堂筆記，按時(shí)完成作業(yè)。

　　3.自習課自覺(jué)學(xué)習，安靜而專(zhuān)心。

　　4.不在教室進(jìn)行影響別人學(xué)習的一切行為和活動(dòng)。

　　5.愛(ài)護公開(kāi)環(huán)境和公開(kāi)財物，不亂涂亂畫(huà)、亂扔垃圾。

　　6.用語(yǔ)文明，行為規范，自覺(jué)維護他人的正當權益。

　　7.勞動(dòng)積極，依照安排自覺(jué)完成各自應盡的義務(wù)。（每天的清潔任務(wù)：打掃教室、衛生區，擺放桌椅、自行車(chē)，擦黑板等等。）

高一班級工作計劃13

　　時(shí)間飛逝，我們告別了安逸的寒假，迎來(lái)了嶄新的一個(gè)學(xué)期。在新的學(xué)期，我們將投入到緊張、有序的學(xué)習中去。高一是非常重要的一年。所以，我們應該深切、真實(shí)地了解自己，知道自己的起點(diǎn)，明確自己的目標，讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給你們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，助你們成功一臂之力，暫擬定班級計劃如下：

　　我們班的目標：

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，形成團結互助、勤奮學(xué)習、遵守紀律、積極向上、充滿(mǎn)活力的班級體。

　　具體措施：

　　1、心理轉變擺正心態(tài)

　　首先我們應該從暑假生活中走出，盡快改掉暑假中形成的不良習慣，使自己更好地適應與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有好的成績(jì)。

　　我們要知道我們是為自己而學(xué)習，不能因為對某個(gè)老師有偏見(jiàn)，而對該學(xué)科失去興趣，最后的結果使自己的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降；不能因為對學(xué)校有意見(jiàn)，而放棄自己的學(xué)習，最后荒廢自己的學(xué)業(yè)。我們應該做的是積極地配合，而不是抱怨。你們要記�。好课焕蠋煻急M自己所能，努力讓你們掌握學(xué)科知識，不同的是方式、方法的不同；學(xué)校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。我們不論何時(shí)，都不應該抱有抱怨的心態(tài)，要認認真真的上好每一堂課。

　　2、指導培養班委干部

　　培養團結、負責的班委會(huì )干部和團支部干部，形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的`左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。要發(fā)揮班干部的作用，培養他們的管理能力。

　　第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；

　　第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

　　第三，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　3、加強班級宣傳，促進(jìn)同學(xué)的自我教育，發(fā)展學(xué)生的自主意識

　　班委會(huì )和團支部各有側重分別主持幾次班會(huì )，幫助同學(xué)解決學(xué)習、生活、思想上的困難和問(wèn)題。由宣傳委員牽頭，組建并管理宣傳小組，主管班內外的宣傳工作，擴大信息量，提高同學(xué)的知識廣度和深度。組建宣傳小組，組織出好墻報、室內的勵志宣傳等。

　　引導學(xué)習委員，主管學(xué)習有關(guān)工作，組織學(xué)習，幫助同學(xué)進(jìn)步，帶動(dòng)全班進(jìn)步。每周科代表會(huì )議，了解班級各科學(xué)習情況，及時(shí)向班主任匯報，促進(jìn)科代表與科任老師的溝通。

　　4、搞好衛生，培養學(xué)生良好的衛生習慣，爭取成為衛生先進(jìn)班級。

　　營(yíng)造整潔舒適的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生體會(huì )到勞動(dòng)是愉快的責任。

　　5、開(kāi)展好文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康

　　為同學(xué)們營(yíng)造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實(shí)，組織班級的娛樂(lè )活動(dòng)，與其他班聯(lián)誼，關(guān)心同學(xué)，向過(guò)生日的同學(xué)表示慶賀，給予溫馨祝福等。組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。督促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。

　　高一，是關(guān)鍵的一年。讓我們共同努力、共同奮斗，建設好的3班。

高一班級工作計劃14

　　新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養奮發(fā)向上的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習目的不明確，學(xué)習效率低，成績(jì)非常差。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的'學(xué)習習慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。

　　二、本學(xué)期目標：

　　1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

　　2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。

　　4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。

　　三，具體措施

　　(一)繼續抓好學(xué)生的思想工作

　　(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。

　　(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。

　　(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)交流情況，統一思想。

　　(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。

　　(5)盡量轉變差生的學(xué)習態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習成績(jì)。

　　(二)常規工作：

　　(1)積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽(yáng)光學(xué)生”。

　　(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng )造性得處理班內事務(wù)，培養工作能力。

高一班級工作計劃15

　　一、班級現狀分析

　　成績(jì)分析：本學(xué)期為新組建班級，全班48人，公辦生24人，自費生24人，其中1人生病住院治療，未報到注冊。在高一期末參加揚州市統考中，語(yǔ)數外三門(mén)總分年級排名在160名之后，在五個(gè)公辦班中成績(jì)落后明顯。

　　態(tài)度分析：大部分學(xué)生有較強的上進(jìn)心，但經(jīng)過(guò)期末統考的失利，普遍自信心不足，缺乏刻苦鉆研精神。有極少數同學(xué)，缺乏遠大理想，學(xué)習不努力，成績(jì)較差。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┙�立一支優(yōu)秀的班干部隊伍

　　班干部是班級管理中重要的力量，開(kāi)學(xué)初從學(xué)生當中以原先干過(guò)班委和同學(xué)的自薦為主建立臨時(shí)班委和團支部，協(xié)助班主任帶領(lǐng)全體同學(xué)迅速地完成由假期到開(kāi)學(xué)的過(guò)渡，盡快地適應新班級。通過(guò)一段時(shí)間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好地開(kāi)展班級工作打下堅實(shí)的基礎。

　　以后逐步開(kāi)展“值日班長(cháng)制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng )造性，使每個(gè)同學(xué)既是被管理者，同時(shí)也是一名管理者。通過(guò)參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺(jué)接受管理，促其迅速成長(cháng)。通過(guò)精細管理和班級活動(dòng)增強班集體的凝聚力，為學(xué)習創(chuàng )設良好的環(huán)境。

　�。ǘ�）培養學(xué)生向上、進(jìn)取、拼搏的良好品質(zhì)

　　一是引導學(xué)生志存高遠。在充分掌握學(xué)生情況的基礎上，利用主題班會(huì )、個(gè)別交談等形式，給學(xué)生鼓勵打氣，善于發(fā)現他們的優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的自信。同時(shí)讓學(xué)生懂得一個(gè)人在年青時(shí)必須有夢(mèng)想，懂得人活一世必須對社會(huì )做出貢獻，必須有責任感，使命感，必須用最優(yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )、學(xué)校、父母。告訴他們，小到個(gè)人，大到一個(gè)國家和民族，都需要一種積極向上的精神，才能成就一番事業(yè)，才能實(shí)現興旺發(fā)達。當今社會(huì )是一個(gè)日新月異的知識經(jīng)濟社會(huì )，沒(méi)有知識文化和過(guò)硬的本領(lǐng)，必將被這個(gè)社會(huì )所淘汰。從同學(xué)們個(gè)人和家庭的直接利益出發(fā)，家族的事業(yè)發(fā)展也需要有高素質(zhì)的接班人和管理者。如果現在不打好堅實(shí)的知識基礎，考不上理想的大學(xué)，就難以把握自己的命運，即便父輩給了你留下了萬(wàn)貫家產(chǎn)，也難以使之發(fā)揚光大，甚至會(huì )導致家業(yè)衰敗。古今中外這些例子屢見(jiàn)不鮮，同學(xué)們應引以為戒。而且你們父輩的那種發(fā)展機遇和模式在當今激烈競爭的社會(huì )里，已經(jīng)缺乏進(jìn)一步發(fā)展的空間。要使家庭式的、作坊式的`企業(yè)不至于被淘汰，只有適應知識經(jīng)濟的浪潮，向資本型、技術(shù)型企業(yè)發(fā)展。

　　第二讓學(xué)生充分認識高中學(xué)習對他們一生的重要性。在中國這種特殊國情下，高考對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)也許是最公平的競爭，考場(chǎng)上不需要關(guān)系、后門(mén)，考試后有了理想的分數，不用你開(kāi)后門(mén)，托關(guān)系，自有理想學(xué)校找上門(mén)來(lái)。所以高考對于貧民百姓的子女尤其重要。

　　第三，組織學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生的相關(guān)材料，用他們的事跡激發(fā)學(xué)生力爭上游。

　　第四，通過(guò)開(kāi)展“我的理想”、“我為集體增光彩”、“向你介紹學(xué)習方法”、“謀劃高中、策劃成功”等主題活動(dòng)，不間斷地對同學(xué)們進(jìn)行激勵和教育。

　　第五，月考、期中考試后，盡可能找出每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的地方，以增強學(xué)生的自信心和學(xué)習動(dòng)力。

　�。ㄈ�）上好班會(huì )課，不斷營(yíng)造“勤奮刻苦”氛圍

　　高中生的自我意識比較強，不喜歡別人把觀(guān)點(diǎn)強加于他們。因此周一的班會(huì )課顯得特別重要，必須精心策劃，妥善安排，使班會(huì )課既能激發(fā)學(xué)生的熱情，鼓舞斗志，又能引導學(xué)生在學(xué)習上做到不怕苦和累，持之以恒。為此，我想把班會(huì )課設計為：“習慣養成”、“勵志感恩”、“展示自我，決勝期中考”、“勵志深化，喜迎校慶”、“勇立潮頭，決勝期末”，月月有主題，每周有新點(diǎn)，緊緊扣住高一階段的特點(diǎn)、目標與要求，逐步推進(jìn)，使學(xué)生始終有一種走向成功的理性體驗。抓住契機，不斷鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上，刻苦勤奮。跑操是一個(gè)契機，講清跑操的意義，在跑操過(guò)程中不斷鼓勵學(xué)生樹(shù)立信心，磨練毅力，勇奪第一。

　�。ㄋ模�樹(shù)立榜樣，培養學(xué)生刻苦鉆研精神

　　成績(jì)的穩步上升，除了一定的智力，更要有刻苦鉆研精神，要能吃苦耐勞，持之以恒。高一（6）班少數學(xué)生恰恰缺乏這樣的精神。針對他們現狀和既自卑又自尊的特殊心理，首先是在班上尋找榜樣，號召學(xué)生向他們學(xué)習；每一次大考后，及時(shí)了解其他班級高分同學(xué)事跡，在班上宣講，使學(xué)生及時(shí)了解自身的差距，找到參照目標，激發(fā)昂揚向上的勁頭；不斷通報其他地區、其他學(xué)生是如何刻苦勤奮，成績(jì)進(jìn)步怎么明顯，這樣不斷增強學(xué)生的緊迫感和危機感。期末考試中大多學(xué)生存在明顯的偏科現象，該背誦的不肯下功夫背誦；語(yǔ)數外中很多學(xué)生尤其是男生英語(yǔ)也是不肯背誦導致成績(jì)不理想。準備繼續做通這些學(xué)生的思想工作，抓他們的背誦默寫(xiě)，采取措施彌補薄弱學(xué)科。對于數學(xué)成績(jì)不夠理想的學(xué)生，一是不斷檢查督促學(xué)生是否將數學(xué)老師的要求和良好的建議落實(shí)到位，二是與陳老師一起做好這部分學(xué)生思想工作，消除他們對數學(xué)的畏懼心理，三是進(jìn)一步督促數學(xué)基礎較好，數學(xué)思維能力較強的學(xué)生刻苦努力，爭創(chuàng )高分。

　�。ㄎ澹┌盐諏W(xué)生心理動(dòng)態(tài)，因勢利導

　　學(xué)生心理其實(shí)是復雜而微妙的，如果仔細分析，對學(xué)生有充分了解，這復雜和微妙中是有我們可以因勢利導之處的。

　　高中生活緊張而艱苦，學(xué)生中肯定會(huì )出現種種思想問(wèn)題，緊張，恐懼，患得患失，焦慮，敏感等都有可能出現。作為班主任我應該給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)和呵護，密切關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，發(fā)揮科任教師群的力量，會(huì )同家長(cháng)，一起做深入細致的思想工作，打消學(xué)生的不良情緒，幫助學(xué)生張馳有度地安排好學(xué)習生活，使學(xué)生始終以飽滿(mǎn)的，健康的心態(tài)投入到緊張的戰斗，在六月期末統考中鳴奏東校最華美的樂(lè )章。

　　（六）會(huì )同課任老師的合力，推動(dòng)全班上進(jìn)

　　與任課老師一起，重視學(xué)習方法的指導和改進(jìn)，每一次考試前后都及時(shí)召開(kāi)科任教師群會(huì )，分析現狀，做好培優(yōu)補差工作。

　　合理安排各科學(xué)習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。實(shí)行小組合作競賽，同學(xué)之間相互學(xué)習，相互幫助，定期舉行學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，實(shí)現班級無(wú)差生。培養競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

　　以上是我對本學(xué)期班級工作計劃的大體設想，在今后的實(shí)際工作中，爭取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭取在實(shí)踐中逐漸完善。

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