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品《輪椅上的霍金》有感
品《輪椅上的霍金》有感1
在上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì )經(jīng)常要求我們會(huì )寫(xiě)讀后感。閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，思維的火花一閃而過(guò)以至不再出現，所以寫(xiě)一篇讀后感尤為必要！一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫(xiě)呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《品《輪椅上的霍金》有感300字》，相信您能找到對自己有用的內容。
說(shuō)實(shí)話(huà)，對面霍金的敬仰之情是難以用語(yǔ)言來(lái)表達的，試想一下，一位在輪椅上生活了40多年，全身完全癱瘓的殘疾人卻并未悲觀(guān)退縮，反而樂(lè )觀(guān)地面對著(zhù)生活，創(chuàng )下了無(wú)數連常人都難以達到的榮耀，成為繼愛(ài)因斯坦之后全世界最杰出的科學(xué)家之一，著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》更是全世界贏(yíng)得了無(wú)數的.讀者。這一切是多么的令人難以想象！普天下，誰(shuí)不為他的精神所折服？
每當我想起霍金，便會(huì )不由自主地聯(lián)想到癌癥媽媽?zhuān)Ｌm，楊光以及每一位身殘志堅的勇者。他們和身體和常人相比都有著(zhù)不同的缺陷，但相同的是他們都有一顆堅強勇敢的心！
回過(guò)頭來(lái)再回想一下自己吧，此時(shí)的我們應該感到多少的羞愧！在生活中，一些些的不開(kāi)心便足以讓某某人生幾個(gè)小時(shí)的悶氣，甚至大打出手，一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折便讓人抬不起頭，從此便失去了信心和動(dòng)力，更別說(shuō)更大的坎坷了，因此，我在于立下目標，做一個(gè)勇敢的人，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，做一個(gè)堅強的人！不向坎坷退縮，不向困難低頭！成為一個(gè)生活的強者。
品《輪椅上的霍金》有感2
學(xué)了《輪椅上的霍金》一課，我被霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格而折服。
文中講述了被稱(chēng)為宇宙之王的著(zhù)名科學(xué)家史蒂芬#8226;霍金在自己身體完全癱瘓，被長(cháng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學(xué)事業(yè)做出重要貢獻的故事，使我對人生有了新的認識。
現在的`孩子好多都像嬌小姐、俏皇帝，我行我素。記得一個(gè)冬天，我們班上體育課。那天天氣特別冷，我們個(gè)個(gè)把手縮到袖子里，冷得牙齒直打架。體育老師發(fā)話(huà)了：孩子們，今天天氣十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罰跑六百米！啊!？許多同學(xué)驚訝地叫起來(lái)。大家好像寧可冷，也不想跑，可是沒(méi)辦法。老師一聲令下，大家無(wú)奈地開(kāi)始跑了。第一圈大家都挺精神，跟得上大部隊。慢慢地，第二圈、第三圈有許多同學(xué)都跟不上隊伍了，每個(gè)人之間的距離拉開(kāi)很遠，人人兩腮通紅，嘴巴大張，氣喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和許多同學(xué)一樣都對老師心生怨恨，十分生氣地說(shuō)：都是老師害得，快把我們累趴下了！
自從學(xué)了霍金的故事后，我覺(jué)得十分慚愧，自嘆不如�；艚鹕眢w癱瘓，卻成為一名偉大的科學(xué)家。而我們擁有健康的四肢，卻連跑幾圈都受不了，這怎么能行呢？今后在困難面前，我決不畏縮，在學(xué)習上，我要認真刻苦，不斷提高自己的成績(jì)，長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有用的人。
品《輪椅上的霍金》有感3
今天，我學(xué)習了一篇課文《輪椅上的霍金》，讓我有感觸。
這篇課文主要講述了英國著(zhù)名科學(xué)家史蒂芬霍金因身體癱瘓，只能長(cháng)期禁錮在輪椅上，面對常人難以想象的艱難仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢地挑戰命運，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻的`故事。給我以強烈的震撼，真是感人肺腑。
命運對霍金十分殘酷，讓他全身癱瘓，只有三根手指可以正�；顒�(dòng)，但他面對現實(shí)沒(méi)有怨天尤人，也沒(méi)有悲觀(guān)消沉，更沒(méi)有抱怨和屈服，而是抱著(zhù)積極的態(tài)度，懷著(zhù)一顆感恩的心，勇敢地面對生活，不斷地研究科學(xué)，頑強地探索科學(xué)。他不注重榮譽(yù)，把時(shí)間都放在工作上，關(guān)于宇宙的命運，他這種正視命運，樂(lè )觀(guān)向上，堅強探索的精神和堅定不動(dòng)搖的信念值得我們學(xué)習。
霍金不僅有一個(gè)聰慧的大腦，他還懷揣一顆感恩的心。當學(xué)術(shù)報告之后，面對女記者關(guān)于命運得與失的問(wèn)題，霍金的回答令人震撼，雖然身體殘疾但還有理想與追求，還有一顆感恩的心。這不僅震撼了全場(chǎng)也震撼了我，不能像常人那樣工作、學(xué)習，對一個(gè)擁有強烈科學(xué)抱負的人來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事，但他卻仍然可以讓內心愛(ài)，這是多么令人佩服��！我向他表示由衷的敬意。
品《輪椅上的霍金》有感4
曾不止一次的陶醉于那亦或豪放亦或婉約的古詩(shī)中。在歷史的沉淀中，中華民族那博大精深的文化愈發(fā)顯得彌足珍貴，而詩(shī)，更是其中一道亮麗的風(fēng)景。
我讀過(guò)李商隱的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所以我學(xué)會(huì )了奉獻;我品過(guò)李白的長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。所以我懂得了堅持;我亦賞過(guò)那少壯不努力，老大徒傷悲。在一寸光陰一寸金的'鞭策下，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)自己好好學(xué)習。
我愛(ài)詩(shī)。愛(ài)它的豪放，清雅，幽靜。
因為愛(ài)詩(shī)，我讀《過(guò)零丁洋》，感受人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的萬(wàn)丈豪情;登飛來(lái)峰，領(lǐng)略王安石不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層的凌云壯志;漫步赤壁，體會(huì )東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬的抑郁惆悵;回歸田園，體驗采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的悠閑心境。
我想，詩(shī)是高貴的，它是詩(shī)人的畢身精力，純潔，沒(méi)有一絲污染。它永遠都會(huì )被世人所歌頌，傳唱。從詩(shī)的興起到如今，穿越了浩瀚的歷史長(cháng)河，它無(wú)論身處哪個(gè)時(shí)代，永遠流行。
我想，詩(shī)是可愛(ài)的。只是那洋洋灑灑的幾十字，在詩(shī)人的萬(wàn)千感慨后，多少人陶醉于它的美，對詩(shī)的愛(ài)滲透骨髓。
我想，詩(shī)是芬芳的。像一朵靜靜開(kāi)放的幽蘭，散發(fā)出那若有若無(wú)的清香，沁人心脾。它雖不濃艷，但亦不可或缺，它存在的價(jià)值，是給人以心靈的洗滌，靈魂的熏陶。
詩(shī)是一個(gè)社會(huì )文明的標志。很多人在追逐文明的途中卻忘記了詩(shī)。我想，我們應該重新拾起那份美。
品《輪椅上的霍金》有感5
我讀了一篇文章《愛(ài)的故事》。
文章講述了一個(gè)女孩面對著(zhù)熊熊大火不斷抽泣，忽然看見(jiàn)了一絲希望一名中年男子架著(zhù)梯子爬上樓，救了女孩，女孩在世上已經(jīng)沒(méi)有親人了，大家都想領(lǐng)養她，忽然間，她看到了救他的人，那個(gè)人手上布滿(mǎn)了疤痕，女孩絲毫沒(méi)有思索就選了他。什么能讓女孩如此信任他？是愛(ài)！
也許，有人會(huì )認為女孩很可笑吧？不，女孩不可笑，她卻很可憐，畢竟，她失去了雙親，當男子向她走來(lái)時(shí)，她眼前亮出一線(xiàn)希望。在金錢(qián)面前，她選擇了愛(ài)。那位曾經(jīng)冒著(zhù)生命危險救她的男人是最好的選擇，因為愛(ài)可以拓展一片無(wú)垠大地！在文章中，我懂了，愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶！就像一本書(shū)中說(shuō)：愛(ài)是永恒的，愛(ài)是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是不老的'傳奇，愛(ài)是最美的旋律。讓我們盡情享受我們身邊的愛(ài)吧！
品《輪椅上的霍金》有感6
我最喜歡的一篇課文是《輪椅上的霍金》，它使我明白了許多道理。
這篇文章主要講述了著(zhù)名物理學(xué)家人稱(chēng)宇宙之王的史蒂芬霍金在自己完全癱瘓，被長(cháng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢而頑強的挑戰命運，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。贊揚了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格品質(zhì)，表達了對霍金的敬仰之情。
我喜歡文中的'這一段話(huà)：那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾，此時(shí)他一定坐在這間有著(zhù)高高天花板的舒適小屋里，會(huì )安靜地在電腦前工作上好幾個(gè)小時(shí)，周?chē)鷥扇柚参锂斨袛[放的是他三個(gè)孩子的照片�？吹竭@句話(huà)，我覺(jué)得工作好幾個(gè)小時(shí)，正常人都一定感覺(jué)到累，更何況是一個(gè)身患絕癥的人安靜地在電腦前工作好幾個(gè)小時(shí)呢？這說(shuō)明霍金對物理研究是那么的熱愛(ài)，全身心投入地去研究它，鉆研它。三個(gè)孩子的照片說(shuō)明霍金對孩子的思念，他也是一個(gè)慈愛(ài)的父親。
學(xué)了這篇課文，我被霍金不斷求索的精神所折服�；艚鹚暶\、樂(lè )觀(guān)向上、意志頑強，真是一個(gè)生命的強者。我也要向他學(xué)習做一個(gè)敢于對命運抗爭的人。
品《輪椅上的霍金》有感7
書(shū)，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口；書(shū)，像一杯清香的綠茶，聞一聞，清新怡人。書(shū)，讓我迷戀，我曾三品《丑小鴨》，體會(huì )這書(shū)的味道。
在兒時(shí)的涼席上，聽(tīng)媽媽繪聲繪色地為我講述那只可憐的丑小鴨，是我的第一品讀的經(jīng)歷。年幼的我又怎么會(huì )細細品嘗？但，隨著(zhù)媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，我的腦海中浮現出丑小鴨受盡欺凌、朝不保夕的情景，不禁感到意思悲傷；但聽(tīng)到丑小鴨苦盡甘來(lái)變天鵝時(shí)，我心靈深處便充滿(mǎn)喜悅之意呀！好甜的感覺(jué)，好甜的書(shū)！
到三年級，我從課本中進(jìn)一步親近了久違的《丑小鴨》，我們跟著(zhù)老師的腳步，體會(huì )每個(gè)句子的妙處�！冻笮▲啞返拿恳粋�(gè)句子都是那么令人回味，擬人、比喻、反問(wèn)、排比，哪一種修辭手法不值得我們去學(xué)習？老師還帶領(lǐng)我們踏上幻想之旅，幻想丑小鴨變天鵝后是怎樣做的呀！好美的感覺(jué)，好美的`書(shū)！
如今的我再一次捧起安徒生著(zhù)的《丑小鴨》，忽感受益良多，感悟到人生的道理，怎能不佩服安徒生那奇妙之筆？讀完這書(shū)，我忽然覺(jué)得，原來(lái)丑小鴨也是經(jīng)過(guò)艱苦的磨練方可變身高貴的天鵝！丑小鴨受到的挫折就是我們求學(xué)生涯必經(jīng)的考驗；丑小鴨變?yōu)樘禊Z的時(shí)刻就是我們成功的一剎那！我們都是天生的白天鵝，只要接受完風(fēng)雨的洗禮，就能綻放光彩！呀！好香的感覺(jué)，好香的書(shū)！
呀！書(shū)，永遠是知識的寶庫，溫故而知新，你看，我三品《丑小鴨》，不是越品越有味嗎？書(shū)，永遠一道色香味俱全的美味佳肴，讓人越嘗越帶勁！
品《輪椅上的霍金》有感8
他不僅是現代科學(xué)界的泰山北斗，而且是一位永遠戰斗不息的人生斗士，他是誰(shuí)？他就是史蒂芬·霍金。
如果說(shuō)他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強意志，變得繁花似錦，光彩奪目；如果說(shuō)他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強意志，變得蔥蔥郁郁，油油翠綠。
是的，他的成功，不僅僅是他非凡的科學(xué)成就，其原因中更值得稱(chēng)道的是他堅忍不拔的意志和對人生的無(wú)比自信，這就是一個(gè)時(shí)代的偉人，人生的`斗士。先來(lái)想想他的成就，他憑借自己的智慧和艱辛，寫(xiě)出了著(zhù)名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻。同時(shí)他也被尊稱(chēng)為與英國的牛頓和德國的愛(ài)因斯坦并列的世界大科學(xué)家之一。他足以攀上當今科學(xué)金字塔的頂峰，成為一顆最耀眼的北斗星。
我們在驚嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會(huì )感嘆他命運的不幸和他意志的無(wú)比堅韌。在他身上，不僅閃爍著(zhù)智者無(wú)比的光彩，更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性，他是精神睿智的結晶，是人格力量的聚集。他，人生的斗士。
記得他的一次新聞發(fā)布會(huì )上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)全場(chǎng)頓然無(wú)聲的無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上面感到悲哀嗎？眾所周知，霍金是個(gè)全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動(dòng)，其命運是無(wú)比的悲慘的。然而，霍金很鎮定自若地用手指在鍵盤(pán)上敲出這樣一些字：我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對人都是很公平的。他的回答得到了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。是的，他戰勝了命運，戰勝了自己。朋友們，你們是否已為霍金這種日破云濤萬(wàn)里紅的自信力和泰山崩前而不動(dòng)的堅強所折服？是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展現，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。
也許，在我們人生道路中我們會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，但我們要堅信，命運由自己掌握，讓我們懷著(zhù)劉禹錫直乎天上爭春回的豁達，拍拍我們身上的灰塵，繼續我們的人生旅程，去追求我們的理想吧！霍金，他就是火，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的燈；霍金，他就是燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
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