繪畫(huà)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-14 14:25:26 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

繪畫(huà)活動(dòng)方案【精品15篇】

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的繪畫(huà)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

繪畫(huà)活動(dòng)方案【精品15篇】

繪畫(huà)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)背景

  五一勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)人民的共同節日,旨在弘揚勞動(dòng)精神,表彰勞動(dòng)者的辛勤付出。為了慶祝這一節日,我們計劃舉辦一場(chǎng)以“勞動(dòng)最光榮”為主題的繪畫(huà)活動(dòng),通過(guò)藝術(shù)的形式展現勞動(dòng)者的風(fēng)采,激發(fā)青少年的創(chuàng )造力和想象力。

  二、活動(dòng)目標

  弘揚勞動(dòng)精神,傳承勞動(dòng)文化,讓青少年了解勞動(dòng)的意義和價(jià)值。

  培養青少年的審美能力和創(chuàng )造力,提高繪畫(huà)水平。

  增進(jìn)青少年對勞動(dòng)者的敬意和感激之情,培養感恩意識。

  三、活動(dòng)主題

  “勞動(dòng)最光榮”——五一勞動(dòng)節繪畫(huà)活動(dòng)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  XXXX年XX月XX日(五一勞動(dòng)節當天)上午9:00-11:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  XX市青少年活動(dòng)中心

  六、參與對象

  全市中小學(xué)生及繪畫(huà)愛(ài)好者

  七、活動(dòng)內容

  開(kāi)幕式:活動(dòng)主持人介紹活動(dòng)背景、目的和主題,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  繪畫(huà)環(huán)節:參賽者圍繞“勞動(dòng)最光榮”這一主題,現場(chǎng)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。繪畫(huà)形式不限,可以是素描、水彩、油畫(huà)等。

  互動(dòng)環(huán)節:邀請專(zhuān)業(yè)畫(huà)家進(jìn)行現場(chǎng)指導,與參賽者互動(dòng)交流,分享繪畫(huà)技巧和經(jīng)驗。

  評選環(huán)節:活動(dòng)組委會(huì )邀請專(zhuān)業(yè)評委對參賽作品進(jìn)行評選,評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。

  頒獎儀式:為獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎品,鼓勵他們在今后的繪畫(huà)道路上繼續努力。

  八、活動(dòng)宣傳

  制作活動(dòng)海報,張貼于學(xué)校、社區等公共場(chǎng)所,吸引更多青少年參與。

  利用社交媒體平臺,發(fā)布活動(dòng)信息,擴大活動(dòng)影響力。

  與當地媒體合作,對活動(dòng)進(jìn)行報道,提高活動(dòng)知名度。

  九、活動(dòng)預算

  場(chǎng)地租賃費:XX元

  宣傳費用:XX元

  獎品及證書(shū)費用:XX元

  其他費用(如材料費、水電費等):XX元

  總計預算:XX元

  十、活動(dòng)組織

  成立活動(dòng)組委會(huì ),負責活動(dòng)的整體策劃和組織工作。

  設立活動(dòng)執行小組,負責活動(dòng)的具體執行和協(xié)調工作。

  招募志愿者,協(xié)助活動(dòng)現場(chǎng)的秩序維護和后勤保障工作。

  十一、活動(dòng)總結

  活動(dòng)結束后,組織者對活動(dòng)進(jìn)行總結評估,總結經(jīng)驗教訓,為今后的.活動(dòng)提供參考。同時(shí),將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,讓更多人欣賞到勞動(dòng)的美麗和價(jià)值。

  通過(guò)本次“勞動(dòng)最光榮”繪畫(huà)活動(dòng),我們期望能夠激發(fā)青少年的創(chuàng )造力和想象力,讓他們通過(guò)繪畫(huà)的形式表達對勞動(dòng)者的敬意和感激之情。同時(shí),也希望借此機會(huì )弘揚勞動(dòng)精神,傳承勞動(dòng)文化,讓更多的人了解和關(guān)注勞動(dòng)的意義和價(jià)值。

繪畫(huà)活動(dòng)方案2

  為提高我校小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)水平,培養學(xué)生熟練應用信息技術(shù)的能力,更好地理解和弘揚民族精神,特此開(kāi)展小學(xué)生電腦繪畫(huà)比賽活動(dòng),現將比賽有關(guān)事項通知如下:

  一、參賽對象:

  五年級學(xué)生

  二、比賽時(shí)間:

  20xx年12月10日12:25-14:50

  三、比賽地點(diǎn):

  善行樓四樓機房

  四、比賽要求:

  1.比賽軟件:Windows7“畫(huà)圖”軟件。

  2.學(xué)生繪畫(huà)作品應有標題,以“美麗校園”為主旋律制定主題,標題自擬,符合學(xué)生心理特點(diǎn)。作品要求規定時(shí)間內完成。

  3.競賽作品的畫(huà)布尺寸不超過(guò)800×600;作品輸出為jpg格式;作品中不能出現學(xué)生個(gè)人信息的'任何標示,作品以參賽號為文件名,保存在監考教師制定的位置。繪畫(huà)必須是現場(chǎng)操作完成,不能選用素材。作品必須是原創(chuàng )。

  4.作品要求有思想性,內容積極、健康向上;創(chuàng )造性,作品具有想象力,構思獨特、設計合理;藝術(shù)性,畫(huà)面美觀(guān),色彩搭配協(xié)調,有一定表現風(fēng)格。

  五、參賽名額:

  五年級各班每班選派10名選手。

  六、報名時(shí)間:

  20xx年12月6日前。

  須將報名表發(fā)至郵箱115661015@qq.com

  七、獎項設置:

  一等獎6名,二等獎12名,三等獎24名。

  八、評委:

  朱大火、繆利忠、許輝、張建華、邵惠飛

  九、注意事項:

  各班須指派選手參賽,不得無(wú)故缺席。

繪畫(huà)活動(dòng)方案3

  通過(guò)本次繪畫(huà)活動(dòng),培養幼兒熱愛(ài)祖國,了解祖國的悠久歷史,培養民族自豪感,用我手畫(huà)我夢(mèng),提高孩子們的設計能力及手繪能力。為孩子和家長(cháng)提供一個(gè)展示自我和發(fā)展自我的.平臺,增進(jìn)親子間的情感交流。

  9月27日上午8:30(初定)

  長(cháng)嶺公園(初定)

  各班部分幼兒與家長(cháng)及官亭幼兒園的兩位幼兒與家長(cháng)

  1、人手紙箱一個(gè)(幼兒園備),顏料、畫(huà)筆家長(cháng)自備。

  2、經(jīng)驗準備,要求事先通知家長(cháng)想好創(chuàng )意。

  3、活動(dòng)場(chǎng)地事先布置好。

  4、每人隨帶報紙或地毯,席地而畫(huà)。

  5、選手簽到。

  6、主持人開(kāi)場(chǎng)白。

  7、社區領(lǐng)導致辭。

  8、各選手作畫(huà)。

  9、評委打分。

  10、頒獎。

  獎項設置:一等獎二名、二等獎五名、三等獎十名、參與獎若干名。

繪畫(huà)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)宗旨

  為配合校慶活動(dòng),融合書(shū)畫(huà)特色,堅持儒林國際文化,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮儒林國際文化訣,培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養,引導他們向真、向善、向美,全面和諧的發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  主題:“十五周年校慶,敢于秀出自我”。充分反映學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)儒林國際文化,奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

  三、參與人數、地點(diǎn)、時(shí)間

  1、人數:1―6年級每班自愿報名的學(xué)生,(各班主任在班級統計好參賽人數,并通知好學(xué)生和家長(cháng))

  2、地點(diǎn):整個(gè)新風(fēng)雨操場(chǎng)

  3、時(shí)間:12月2日(下周三下午1:30――2:10)是初定時(shí)間,可能會(huì )做相應的調整。

  四、具體要求

  1、每個(gè)班級自行搬桌凳下去相應的區域,活動(dòng)結束后自行搬回到本班課室。(一個(gè)家庭一張桌凳)

  2、繪畫(huà)形式:吹畫(huà)

  3、材料準備:畫(huà)紙由學(xué)校統一準備,(墨水、軟筆自備)

  4、繪畫(huà)內容要緊扣主題,有創(chuàng )意,有老師現場(chǎng)進(jìn)行適當輔導

  5、比賽用時(shí):40分鐘

  6、現場(chǎng)作畫(huà)時(shí),可由家長(cháng)和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫(xiě)在畫(huà)紙正面右下角。

  五、獎項設置

  按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)各設一二三等獎若干名。

  六、活動(dòng)安排

  1、場(chǎng)地劃分:xxx(把新風(fēng)雨操場(chǎng)有規則的劃分為六個(gè)方塊,根據人數變化可作相應的'調整,根據時(shí)間的安排必須提前劃好)

  2、領(lǐng)取紙張:xxx(去劉主任處領(lǐng)取,提前10分鐘拿到手并檢查有無(wú)缺漏,活動(dòng)結束后及時(shí)把作品收集起來(lái)上交給級長(cháng))

  3、現場(chǎng)指導老師:xxx

  4、現場(chǎng)秩序維持人員:xxx

  5、攝影師:xxx

  6、獎狀打印以及填寫(xiě):xxx(要提前打印,張數會(huì )提前告知)

  7、評選獲獎?wù)撸簒xx

  8、新聞稿:xxx(視情況而定)

  七、評分標準(100分)

  1、體現儒林國際文化內容加10分

  2、署名(10)忘記署名扣5分

  3、紙張破爛,涂改的不參加評獎。

繪畫(huà)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)宗旨

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴。我們的目標是與家長(cháng)共同合作,互相尊重和平等合作,幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。

  為了增強親子間的互動(dòng)和合作,培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力和想象力,激發(fā)他們對制作的興趣和嘗試探索的欲望,以及了解廢物利用的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。

  因此,我們決定在20xx年xx月xx日上午舉辦一場(chǎng)“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng),全園家長(cháng)和孩子都可以利用廢舊資源參與其中。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)將在20xx年xx月xx日上午舉行。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  活動(dòng)將在幼兒園操場(chǎng)進(jìn)行。

  四、活動(dòng)對象

  全園的孩子和家長(cháng)都可以參與活動(dòng)。

  五、活動(dòng)主題

  本次活動(dòng)的主題是“月餅寶盒,變變變”。

  六、活動(dòng)目的

  我們希望通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步加大保護地球的力度,積極倡導低碳理念。我們鼓勵幼兒和家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用,制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。

  我們希望能夠發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性和參與性,增加家長(cháng)和孩子之間的親情,增進(jìn)教師、家長(cháng)和孩子之間的交流,實(shí)現家園互動(dòng)和共同合作。

  通過(guò)這次活動(dòng),我們也希望能夠培養幼兒的.環(huán)保意識,提高他們對資源的珍惜和環(huán)境的保護意識,共同創(chuàng )造和諧社會(huì )。

  七、活動(dòng)準備

  在活動(dòng)開(kāi)始前,我們將向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒和家長(cháng)積極參與這項有意義的活動(dòng)。

  八、作品要求

  1、制作材料:廢舊的月餅盒子。

  2、形式不限,可以自由創(chuàng )作,可以是平面的、半立體的或立體的作品。制作過(guò)程需要幼兒和家長(cháng)共同參與。

繪畫(huà)活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標:

  1.能根據自己手型的變換來(lái)進(jìn)行描畫(huà),學(xué)習手型畫(huà)的方法。

  2.在活動(dòng)中大膽發(fā)揮想象和創(chuàng )造,體驗手型畫(huà)的樂(lè )趣。

  3.大膽進(jìn)行添畫(huà)和用色。

  活動(dòng)準備:

  畫(huà)紙、油畫(huà)棒、范畫(huà)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  能根據自己手型的變換來(lái)進(jìn)行描畫(huà),學(xué)習手型畫(huà)的方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  根據自己變換后的手型進(jìn)行添畫(huà),大膽用色。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激發(fā)幼兒興趣。

  玩手指游戲:石頭、剪子、布。

  師:其實(shí),我們的手不僅能變出石頭、剪子、布,還能變換出很多的手型來(lái),請小朋友用你自己的一只手來(lái)變換出你喜歡的手型。(幼兒自由變)提問(wèn):誰(shuí)來(lái)告訴老師和小朋友,你用手型變換出了什么?你是怎樣變的?

  二、幼兒嘗試手型畫(huà)的畫(huà)法。

  1.提問(wèn):小朋友,你能把你變換出的手型畫(huà)出來(lái)嗎?誰(shuí)愿意上來(lái)畫(huà)一畫(huà),請小朋友仔細看他是怎樣把變出的手型畫(huà)出來(lái)的(請幼兒講)。

  2.師小結:先把自己變換的手型放在紙上不動(dòng),再用握筆的手沿手的外型輪廓畫(huà),畫(huà)出的圖案叫手型畫(huà)。然后再根據你畫(huà)出的圖案進(jìn)行添畫(huà)。

  3.范畫(huà)欣賞。

  請幼兒欣賞老師的.范畫(huà),啟發(fā)幼兒大膽想象。

  三、幼兒嘗試創(chuàng )作手型畫(huà)(老師提繪畫(huà)要求)。

  1.先變換手型,然后再畫(huà)變換的手型,再根據你畫(huà)的手型來(lái)添畫(huà)涂色。

  2.鼓勵幼兒自己動(dòng)腦筋,大膽畫(huà)出與別人不一樣的圖案。

  四、作品展示和評價(jià)。

  1.教師引導幼兒圍繞重、難點(diǎn)來(lái)進(jìn)行評價(jià)。

  2.根據幼兒的構圖、布局、線(xiàn)條、色彩進(jìn)行評價(jià)。

  3.幼兒把自己的作品展示在畫(huà)墻上。

繪畫(huà)活動(dòng)方案7

  隨著(zhù)年齡增長(cháng),中班幼兒進(jìn)入形象期,他們開(kāi)始有意識地用美術(shù)方式表現自己的經(jīng)驗和愿望,使幼兒構思越發(fā)豐富、完整,創(chuàng )造的形象越發(fā)生動(dòng)、細致,使用的色彩越發(fā)多樣化。所以我們班選擇了色彩鮮明、富有童趣的'主題畫(huà)《繪畫(huà)海底世界》

  要求:

  1、作品由家長(cháng)與幼兒共同完成。參加繪畫(huà)比賽的家庭以比賽主題創(chuàng )作一幅畫(huà),繪畫(huà)內容要結合主題。當場(chǎng)完成。

  2。繪畫(huà)形式以幼兒想象畫(huà)為主,繪畫(huà)材料不限,畫(huà)面整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調。主要材料有:熒光筆、彩筆、油畫(huà)棒等。

  3。幼兒想象畫(huà)尺寸:布上作畫(huà),面積:1*0。75米,工具材料由參賽選手自備。

  4、作畫(huà)時(shí)間:40分鐘。

  5、作品展覽、合影留念

  6、活動(dòng)結束:

  老師進(jìn)行活動(dòng)小結,分發(fā)禮物,活動(dòng)結束。

  20xx年六一兒童節園長(cháng)致辭(講話(huà)稿)

  20xx年“慶六一”游藝活動(dòng)方案細則

繪畫(huà)活動(dòng)方案8

   、活動(dòng)時(shí)間

  xx年5月17日下午。

   、活動(dòng)目標

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,家鄉變的越來(lái)越漂亮,通過(guò)這次的活動(dòng),讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉畫(huà)下來(lái),了解家鄉的風(fēng)土人情,增強愛(ài)家鄉的意識,為家鄉的建設、保護盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結合自己的身邊實(shí)際,珍惜感恩現在身邊來(lái)之不易的美好生活

  、活動(dòng)形式

  以愛(ài)家鄉為主題,通過(guò)繪畫(huà)的`活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉及團結協(xié)作的情感!

  、活動(dòng)準備

  繪畫(huà)紙,鉛筆,尺子,水彩筆等

  、活動(dòng)過(guò)程

  1:給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫(huà)紙。

  2:同學(xué)們討論一家我們的家鄉在什么地方,有什么特色,

  例如,住的房子有樓房,氈房,穿的衣服有什么特色,戴的帽子有什么特色,周?chē)降奶厣?.同學(xué)們把自己眼中的家鄉的樣子畫(huà)下來(lái)。

  3:讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下,讓他們講述一下,或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現在家鄉的情況比較一下,讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個(gè)人的責任和義務(wù),樹(shù)立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。

  4:孩子們完成作品之后,參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題,是否干凈,色彩的明艷度,內容是否貼合實(shí)際等方面一起評出優(yōu)秀的作品。

  5:獎品設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,鼓勵獎(交作品的同學(xué)都有)

  、獎品設置

  一等獎 2名 獎狀2張 書(shū)包2個(gè)

  二等獎3名 獎狀3張 轉筆刀3個(gè)

  三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個(gè)

  鼓勵獎若干名 鉛筆10包

  、活動(dòng)總結

  活動(dòng)結束后總結,通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們了解了家鄉的風(fēng)土人情,增強愛(ài)家鄉的意識。

一年級組

  xx年xx月xx日

繪畫(huà)活動(dòng)方案9

  為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示打柴溝小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、繪畫(huà)活動(dòng)主題:

  ————我的成長(cháng)樂(lè )園

  二、活動(dòng)目的:

  過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,展現學(xué)生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的`舞臺。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月20日

  四、活動(dòng)對象:

  打柴溝小學(xué)全體學(xué)生

  五、評委:

  校長(cháng):李明春

  教導主任:楊開(kāi)旻、全體數學(xué)、美術(shù)老師

  六、比賽具體內容以及要求:

  1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,

  2)1-6年級學(xué)生全體參加,美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選;

  3)作者根據繪畫(huà)主題創(chuàng )作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫(huà)作品,形式不限;

  4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。

  七、評分標準:

  符合繪畫(huà)主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

  八、獎勵辦法

  獎項分別按照各年級組設置:

  一、二年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)

  三、四年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)

  五、六年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)

繪畫(huà)活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)內容:

  安安全全上學(xué) 開(kāi)開(kāi)心心學(xué)知識

  二、活動(dòng)目的:

  安全教育是小學(xué)教育常住不懈的工作,是每一名班主任管理班級時(shí)的常規內容,讓每一名孩子安安全全地上下學(xué),健健康康地成長(cháng),已成為每一名教師的職責所在。因此,我校少先隊開(kāi)展此次繪畫(huà)比賽,意在提高學(xué)生的安全意識,注重在平時(shí)的學(xué)習和生活中關(guān)愛(ài)自身,遠離危險。

  三、比賽要求:

  1、繪畫(huà)的內容要圍繞安全教育展開(kāi),有一定的'安全警示作用。

  2、參賽者自備顏料和畫(huà)具,學(xué)校統一提供紙張。

  四、參賽對象:

  全校學(xué)生

  五、比賽時(shí)間:

  20xx年12月20日

  六、比賽地點(diǎn):

  留守兒童之家

  七、比賽方式

  四――六年級參賽選手由班級選出繪畫(huà)優(yōu)秀的學(xué)生),于12月20日到留守兒童之家進(jìn)行比賽。

  一――三年級參賽選手,于12月20日放晚學(xué)前將作品交到少先隊大隊部。

  八、比賽注意事項:

  1、參賽學(xué)生在比賽時(shí),進(jìn)出場(chǎng)要有秩序,不得隨意跑鬧。

  2、在比賽過(guò)程中,任何與比賽無(wú)關(guān)的人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地,比賽中不得隨意走動(dòng),遵守紀律,聽(tīng)從賽場(chǎng)老師的指揮。

  3、比賽秉持“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全。聽(tīng)從現場(chǎng)老師的安排。

  4、現場(chǎng)老師要注意學(xué)生在比賽中的安全,確保比賽的安全。

  九、評委評選

  為保證比賽的公平、公正,參賽畫(huà)稿一律由少先隊統一保管,組織評為進(jìn)行評選。

  評委:朱金花(組長(cháng))江 慧 章祖銀張琳澤

  十、比賽結果

  比賽設置一、二、三等獎。對獲獎學(xué)生給予獎狀鼓勵。

繪畫(huà)活動(dòng)方案11

  活動(dòng)人員:韓大勇 胡翔宇 韓輝 錢(qián)鋼 溫瓊

  活動(dòng)時(shí)間:5.10

  活動(dòng)地點(diǎn):常熟美術(shù)館

  一.導言

  5月10日上午我們赴常熟美術(shù)館參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為了讓我們藝術(shù)與服裝工程學(xué)院的學(xué)生更加了解藝術(shù),更加親近藝術(shù);同時(shí)也為了參觀(guān)大師作品,感受藝術(shù)氣息;不僅如此,還是為了為美術(shù)館盡綿薄之力。

  二.主體

  5月10日,我們14級視覺(jué)傳達2班(視傳142)美術(shù)館五人小組經(jīng)過(guò)15分鐘左右的車(chē)程終于到達了美術(shù)館。這是我們第二次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),五個(gè)小伙伴依舊很開(kāi)心,步履輕快地走進(jìn)了美術(shù)館。雖然這只是短短的一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),但是對于我們這些還沒(méi)有步入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這卻是一次很好的鍛煉機會(huì )?傊,這是一次非常有意義的活動(dòng)。

  美術(shù)館是個(gè)很安靜嚴肅的地方,高大的建筑之下處處充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù)的氛圍。到處都是大師的藝術(shù)作品,讓我們賞心悅目。一開(kāi)始,美術(shù)館的工作人員要我們幫忙搬畫(huà)和放置作品,這可真是一個(gè)不錯的任務(wù),我們可以一邊欣賞畫(huà)作,一遍幫忙美術(shù)館工作人員。在這期間,我們注意到工作人員是把同一種風(fēng)格的畫(huà)作或者是同一個(gè)作者的畫(huà)作放在一起,這應該是為了方便參觀(guān)的人們欣賞吧。除了搬畫(huà)和放置畫(huà)作,我們還需要與工作人員交流,這的確是一個(gè)不錯的`鍛煉機會(huì ),可以鍛煉我們的交際能力。在結束幫忙后,我們又去觀(guān)賞了大師的作品,每一幅畫(huà)都有一種韻味,我們從中體味到了藝術(shù)的真諦。

  三.結尾

  本次美術(shù)館社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),持續了兩個(gè)小時(shí)。期間,我們欣賞了許多大師的作品,也收獲了很多。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),增加了我們藝術(shù)與服裝工程學(xué)院的學(xué)生對藝術(shù)的興趣,也開(kāi)闊了我們的視野,鍛煉了我們的能力,我們期待著(zhù)下一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  視傳142韓大勇:通過(guò)此次活動(dòng),不僅幫助了美術(shù)館,也使我們欣賞了許多大師的畫(huà)作,作為一名藝術(shù)生,這提高了我們的藝術(shù)鑒賞能力,而且此次活動(dòng)使我們與美術(shù)館工作人員相互交流,也鍛煉了我們的交際能力,希望下次還有這樣的活動(dòng)。

  視傳142胡翔宇:能夠一次這樣的活動(dòng),我是十分開(kāi)心,美術(shù)館里各種各樣的美術(shù)作品也讓我們覺(jué)得很棒,這次的實(shí)踐活動(dòng)也是貼合我們藝術(shù)生的特長(cháng),總之,是一次很有意義的活動(dòng)。 視傳142韓輝:本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠鍛煉我們的交際能力,同時(shí)我們可以了解大師作品,欣賞一些平時(shí)看不到的優(yōu)秀畫(huà)作,實(shí)在是一件很開(kāi)心的事情,除此之外,我們還可以更加親近社會(huì )。

  視傳142溫瓊:經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我明白了要做好事情,首先要有與人溝通的能力。其次,幫助美術(shù)館工作人員也是一次新奇的嘗試,以前沒(méi)有接觸過(guò),這對我們而言也是一次新的體驗。 視傳142錢(qián)鋼:以前就一直很想去美術(shù)館看看,這次活動(dòng)為我們提供了這次機會(huì ),我們既可以欣賞作品,還可以盡我們所及來(lái)幫助美術(shù)館工作人員,對我們來(lái)說(shuō),的確是一次不可多得的經(jīng)歷。

繪畫(huà)活動(dòng)方案12

  【活動(dòng)目標】

  1、能使用正確的方法補洞洞。

  2、發(fā)揮想象,嘗試根據洞洞的形狀添畫(huà)出各種形象。

  3、體驗洞洞添畫(huà)的樂(lè )趣。

  【活動(dòng)準備】

  1、油畫(huà)棒、膠棒、記號筆

  2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報紙等

  3、PPT:教師登山照片;各種形象(動(dòng)物、車(chē)、水果、人物等)

  4、 音樂(lè ):《撕報紙》、《森林狂想曲》

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話(huà)引出課題。

  師:前幾天放假,你們出去玩了嗎?(去公園了、沒(méi)出去···)你們猜我去哪了?(打開(kāi)登山照片)對我去爬山了!爬山很開(kāi)心。哎!只有一件事讓我特別的郁悶,我把衣服弄破了好幾個(gè)洞,你們瞧。ǔ鍪竟纬龆吹腡恤)

  你們說(shuō)我該怎么辦呀?(縫一縫、補一補)

  師:你們真聰明。ǔ鍪靖鞣N紙)假如這是一塊布,我把它補在洞洞的背面?炊炊囱a好了。怎么讓洞洞看起來(lái)更漂亮?(在里面填上圖案,裝飾上花紋···)

  二、游戲—撕洞洞。

  師:你們說(shuō)的很好!今天我把你們請來(lái),就是想讓你們幫我把這些洞洞設計一下。

  1、提出設計要求:老師準備了各種T恤紙,但現在上面還沒(méi)有洞,我們一起玩個(gè)游戲,把上面撕出各種形狀的洞洞,然后再來(lái)設計。(記。憾炊吹男螤钤狡婀衷胶,洞洞之間要有一定的距離。)

  2、播放音樂(lè )《撕報紙》開(kāi)始游戲。

  三、嘗試想象創(chuàng )作。

  1、補洞洞。

  師:現在T恤上有許多洞洞,你們把洞洞周?chē)繚M(mǎn)膠,選一張喜歡的紙把洞洞補好。

  2、添加想象。

  師:洞洞補好了,我們看看洞洞能變成什么?(請個(gè)別幼兒示范)播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開(kāi)始創(chuàng )作!

  四、幼兒對自己的作品設計進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

  美工活動(dòng)“牙齒切碎機”活動(dòng)后感

  本周進(jìn)行了美工活動(dòng)“牙齒切碎機”,整個(gè)活動(dòng)中,幼兒參與的積極性很高,思維活躍。當我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時(shí),孩子們的興趣一下子就上來(lái)了,紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西;顒(dòng)開(kāi)始我引導孩子們對牙齒模型進(jìn)行認真地觀(guān)察、并互相討論,讓孩子們知道前面的牙齒是門(mén)牙,門(mén)牙旁邊的是犬牙,犬牙旁邊的是磨牙,并說(shuō)出它們各自的分工及合作過(guò)程。接下來(lái)我先請大家討論怎樣制作牙齒切碎機,在親手制作“大嘴怪”時(shí),孩子們顯得更為積極主動(dòng),他們根據牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫(huà)好一排牙齒,然后根據畫(huà)好的'牙齒剪下來(lái),再把它們粘貼到剪開(kāi)的紙盒里。

  在這一過(guò)程中,很多孩子都做得比較成功,但也有一部分孩子因為沒(méi)有事先設計好就動(dòng)手剪,結果牙齒的構造沒(méi)剪對,被旁邊的小朋友一說(shuō),他們只好重新剪過(guò),耽誤了些時(shí)間。粘牙齒是本活動(dòng)的難點(diǎn),有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因為小手指不夠靈活粘起來(lái)很費勁。不久大家都把牙齒粘好了,接下來(lái)就是打份自己的牙齒切碎機:給它畫(huà)上眼睛,頭發(fā),耳朵等。這一過(guò)程都難不倒孩子,大家都能把自己的牙齒切碎機按自己的意愿打扮好。最后我請幼兒給牙齒切碎機喂食,大家用一些廢舊的報紙等給牙齒切碎機做食物,“嗷,咕咚”,牙齒切碎機一口一口吃東西了,哦,大家玩得真開(kāi)心!我把幼兒做好的作品放在區角中,讓孩子可以隨時(shí)玩一玩。

  通過(guò)這次活動(dòng),孩子們在設計,制作,體驗中進(jìn)一步對自己牙齒更加了解,并體驗到了成功的喜悅。

繪畫(huà)活動(dòng)方案13

  為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示八小學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、繪畫(huà)活動(dòng)主題:

  歡樂(lè )校園

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,展現學(xué)生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月10日

  四、活動(dòng)對象:

  一——六年級學(xué)生

  五、評委:

  校長(cháng)、教務(wù)主任、德育主任、老師

  六、比賽具體內容以及要求:

  1)比賽分一年級組、二年級組

  2)1-2年級學(xué)生參加,美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選;

  3)作者根據繪畫(huà)主題創(chuàng )作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的'繪畫(huà)作品,形式不限;

  4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。

  七、評分標準:

  符合繪畫(huà)主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

  八、獎勵辦法

  獎項分別按照各年級組設置:

  一年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)二年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)

繪畫(huà)活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)主題:

  活動(dòng)主題:共建生態(tài)家園、爭當保護衛士

  二、活動(dòng)目的:

  活動(dòng)目的:

  1.以少兒環(huán)保繪畫(huà)為契機,以“共建生態(tài)家園、爭當保護衛士”為主題,在學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )中廣泛普及環(huán)保知識與理念,教育大家保護環(huán)境,愛(ài)護家園,人人爭當保護衛士。

  2.為活動(dòng)贊助方“東方威尼斯水城”進(jìn)行軟性廣告宣傳活動(dòng),形象塑造“東方威尼斯水城”的社會(huì )責任感,提升“東方威尼斯水城”的美譽(yù)度與知名度。

  三、活動(dòng)亮點(diǎn):

  1.政府性本次活動(dòng)隸屬于政府行為,將會(huì )得到主管部門(mén)及相關(guān)領(lǐng)導的高度重視,參與人員廣泛,具有很高的社會(huì )價(jià)值;

  2.公益性本次活動(dòng)為大型環(huán)保主題型宣傳活動(dòng),就活動(dòng)本質(zhì)而言是大型公益性宣傳活動(dòng),具有很高的社會(huì )影像力;

  3.教育性本次活動(dòng)為大型環(huán)保主題型教育活動(dòng),參與人員多為學(xué)生,讓孩子在娛樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中娛樂(lè ),具有較強的教育性;

  4.新聞性本次活動(dòng)為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動(dòng),就活動(dòng)本身而言,具有很強的社會(huì )形象力,具備新聞操作與傳播的價(jià)值。

  活動(dòng)不僅展示了孩子們純真的思想感情及對大自然的熱愛(ài)之情,還宣傳了環(huán)保理念,教育大家關(guān)注環(huán)保事業(yè),愛(ài)護我們的綠色家園;

  四、組織單位:

  主辦單位:共青團xx市委xx市環(huán)保局

  承辦單位:xx廣告傳媒公司

  協(xié)辦單位:東方威尼斯水城

  五、參與單位:

  政府部門(mén):政府部門(mén)主管領(lǐng)導(副市長(cháng))、市環(huán)保局領(lǐng)導、區環(huán)保局領(lǐng)導、市區環(huán)保局工作人員;

  威尼斯:東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處、宣傳處、工程處等;

  學(xué)校范圍:學(xué)校領(lǐng)導、老師、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)(校名略)

  媒體部分:xx日報、報社記者、xx廣告公司等。

  參與人數:活動(dòng)參與人預計500人。

  六、地點(diǎn)時(shí)間:

  地點(diǎn):東方威尼斯水城(售樓中心廣場(chǎng))

  時(shí)間:XX年6月1日(星期一)

  七、活動(dòng)內容:

 。ㄒ唬┣捌跍蕚

  1.與市環(huán)保局達成共識,確定活動(dòng)主題與活動(dòng)內容,參與形式;

  2.與贊助方達成共識,確定活動(dòng)宣傳方式;

  a.建議政府部門(mén)下文或邀請函到學(xué)校及其他相關(guān)單位;

  b.xx日報做前期軟性廣告宣傳(活動(dòng)公告,面積200m2);

  c.發(fā)放手機短信,宣傳活動(dòng)時(shí)間及內容。

  3.邀請參與學(xué)校,落實(shí)參與人數及人員;

  4.確定參與人員,發(fā)放請柬,邀請領(lǐng)導及嘉賓;

  5.布置活動(dòng)現場(chǎng),購置相關(guān)物品。

 。ǘ┈F場(chǎng)部分

  現場(chǎng)部分時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)以?xún)。(贊助?0分鐘)

  1.XX商洛市環(huán)保自愿者啟動(dòng)儀式

  屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導、嘉賓、家長(cháng)、老師、學(xué)生、媒體等社會(huì )各界人士參加X(jué)Xxx市“環(huán)保自愿者”啟動(dòng)儀式。

 。òǎ涵h(huán)保單位,環(huán)保家庭,環(huán)保自愿者)

  2.XXxx市環(huán)保小衛士

  從參與活動(dòng)的學(xué)校中評選出“XXxx市環(huán)保小衛士”,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)(每個(gè)參與學(xué)校限10人,總人數控制在100以?xún)?。

  3.XXxx市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛士”宣誓簽名

  屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導、家長(cháng)、老師、學(xué)生、媒體等社會(huì )各界人士在100米布上做XXxx市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛士”宣誓簽名活動(dòng)。

  待活動(dòng)結束后,于6月5日,世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出,并整理收藏。

 。100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱(chēng))

  4.XXxx市少兒環(huán)保繪畫(huà)

  屆時(shí)我們將組織少兒在家長(cháng)、老師的陪伴下在100米白布上繪畫(huà)。以環(huán)保為主題,以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫(huà)內容。

  繪畫(huà)結束后,學(xué)生、家長(cháng)、老師在上面簽名留念,媒體記者拍攝新聞?wù)掌,并在xx日報做深度宣傳報道。

  待活動(dòng)結束后,于6月5日,世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出,并整理收藏。

 。100米繪畫(huà)布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱(chēng))

  少兒繪畫(huà)色彩艷麗,形態(tài)活波可愛(ài),以繪畫(huà)來(lái)表現廣大少年兒童那充滿(mǎn)稚嫩、天真無(wú)邪、構思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力,以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。

 。ā顒(dòng)當日細案另附※※)

 。ㄈ┖笃谛麄

  1.本次活動(dòng)結束后,xx日報將做后續延伸報道(報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關(guān)注我市環(huán)保事業(yè),關(guān)注少兒素質(zhì)教育)

  2.活動(dòng)結束后,我們將在文化廣場(chǎng)展出少兒環(huán)保繪畫(huà)和簽名。

  3.活動(dòng)結束后,將開(kāi)展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動(dòng),優(yōu)秀文章在xx日報刊登。

  八、冠名權益:

  1.冠名者將獲得本次活動(dòng)的'獨家冠名權;

  2.冠名者的logo或名稱(chēng)將出現在本次活動(dòng)的宣傳材料中。

  3.冠名者的logo或名稱(chēng)將出現在活動(dòng)現場(chǎng)的舞臺背景上。

  4.冠名者的logo或名稱(chēng)將出現在本活動(dòng)獎品或紀念品上。

  5.冠名者將享有活動(dòng)現場(chǎng)的廣告位(限2塊或4個(gè)x展架)。

  6.冠名者將擁有半小時(shí)的時(shí)間參與活動(dòng)。

  7.現場(chǎng)主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品。

  8.現場(chǎng)主持人將為冠名者設置1-2個(gè)互動(dòng)話(huà)題。

  九、活動(dòng)預算:

  活動(dòng)預算:xx萬(wàn)元(含現場(chǎng)布置、組織、宣傳費用)

繪畫(huà)活動(dòng)方案15

  我眼里的男娃女娃——少兒現場(chǎng)繪畫(huà)表演大賽活動(dòng)主題:開(kāi)心六一

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月30日(星期六)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  男娃女娃兒童生活館內

  活動(dòng)內容:

  與小海螺培訓班聯(lián)合舉辦少兒現場(chǎng)繪畫(huà)表演

  具體安排:

  1、1月31日下午2:00—4:00安排40個(gè)小朋友參加,將小朋友安排在賣(mài)場(chǎng)各個(gè)區域(主要在一樓的奶粉區和二樓的.玩耍區),進(jìn)行現場(chǎng)作畫(huà)表演。

  2、參加表演小朋友由小海螺培訓班選送,年齡7——12歲,要求統一佩戴紅領(lǐng)巾或其他統一性標識物。

  3、繪畫(huà)工具紙張由小海螺提供,男娃女娃為小朋友們準備好小板凳。

  4、在畫(huà)紙下方注明參賽者的姓名、年齡、聯(lián)系電話(huà)及家庭住址。

  5、繪畫(huà)形式:鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、彩色鉛筆畫(huà)、水彩畫(huà)、國畫(huà)等均可。

  6、作品內容:以男娃女娃兒童生活館為素材,進(jìn)行創(chuàng )作繪畫(huà)。

  7、活動(dòng)細節:

 。1)活動(dòng)前,由男娃女娃領(lǐng)導致開(kāi)幕辭。然后由男娃女娃和小海螺培訓班參觀(guān)男娃女娃兒童生活館;

 。2)由雙方工作人員安排參賽小朋友就坐,并開(kāi)始繪畫(huà);

 。3)活動(dòng)過(guò)程中,由男娃女娃為小朋友提供礦泉水;

 。4)活動(dòng)過(guò)程中,安排雙方工作人員在賣(mài)場(chǎng)巡查,解決小朋友的突發(fā)狀況;

 。5)小朋友繪畫(huà)結束,由工作人員將作品及時(shí)收上來(lái),交到收銀臺。

  8、現場(chǎng)表演結束后,在現場(chǎng)由男娃女娃企劃部和小海螺培訓班評選出“最佳創(chuàng )意獎”共5名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并贈送價(jià)值30元禮品一份,其余參賽小朋友均獲得“最佳繪畫(huà)獎”“最佳表現獎”“最具潛力獎”“最佳觀(guān)察獎”的光榮稱(chēng)號并贈送價(jià)值15元的紀念品和榮譽(yù)證書(shū),榮譽(yù)證書(shū)及贈品均由男娃女娃兒童生活館提供。

  9、評獎結束后在男娃女娃賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行頒獎典禮,由男娃女娃領(lǐng)導和小海螺培訓班領(lǐng)導為小朋友們頒獎,并合影留念。

  10、活動(dòng)結束后,男娃女娃將為每位小朋友贈送留念合影一張(上面統一印有男娃女娃及小海螺的標志)

  11、參展作品由男娃女娃來(lái)保管展出,不再退還。

  主辦單位:男娃女娃兒童生活館小海螺培訓班09年5月22日

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