工作感想
工作感想1
3：生命的價(jià)值
——不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著(zhù)一張20美元的鈔票。
面對會(huì )議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的`一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�
【工作勵志小故事的感悟】
生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)!
工作感想2
在座的各位同事，大家下午好。很感謝xxxx辦及此次總結會(huì )籌委會(huì )給我此次發(fā)言的機會(huì )。光陰似箭，展轉間進(jìn)入xxxx已一年多時(shí)間，這一年來(lái)自我檢討句說(shuō)是在迷茫懵懂中度過(guò)�，F回想剛進(jìn)公司再到辦事處，然后穩定在佛山區那段日子，實(shí)在有太多不足與不順?
記憶較深的，可說(shuō)是接受林林總總的培訓（尤其是東莞辦的特別式培訓），而收獲最大的莫過(guò)于挫折商的提高了。挫折有很多種，不如意是挫折，挨罵是挫折，而個(gè)人意愿與公司的決策不相一致更是一種接受挑戰的挫折。只是每個(gè)人都要工作，都有屬于自己的生活方式，都有自己的人生目標、規劃。因此也無(wú)法避免工作、生活、人生規劃的矛盾沖突。
我覺(jué)得進(jìn)入一家企業(yè)，融入一個(gè)團隊。決定你是盡力而為，還是全力以赴的心態(tài)去對待你的工作甚至事業(yè)。關(guān)鍵就在于自己如何去處理好自己的工作、生活、人生規劃上的沖突。
曾自以為事業(yè)心強，從學(xué)生過(guò)度到社會(huì )一員，工作首要。的確，畢業(yè)后，我們會(huì )把工作放在第一位。然而，當我們遠離親人，朋友，或者有深造意念時(shí)，往往無(wú)法把工作的熱忱與沖勁提起來(lái)，包括我自己也一度低沉過(guò)。所幸的是，終究克服了所遇到的挫折，從廣州到佛山直至珠海，我不輕言放棄。 就我自身而言，對比現在珠海與曾在佛山的工作狀態(tài)，判若兩人。這一年體會(huì )最為深刻的是適應：首先是環(huán)境的適應，對集體的適應。短短一年時(shí)間，我們有些同事調動(dòng)頻繁，如若沒(méi)有很強的適應能力，很難接受這么大的轉變，尤其是頻繁而又懸殊。其次，是做事方式上的適應，由學(xué)生到社會(huì )人的過(guò)度，很多事情需循規蹈矩，而未能順從自身意愿。初涉世的行為方式單一，思想單純，對事情的把握不夠全面甚至過(guò)于片面，自以為得理不饒人，而往往事后經(jīng)同事，朋友指點(diǎn)分析，方知己之無(wú)知。再者，心理上的適應，常懷心理壓力上崗，尤其在初期，棘手且難于處理的事情，未能主動(dòng)與人溝通，未能“不恥下問(wèn)”，在一定程度上也制約了自己的發(fā)展，試想，一個(gè)故步自封，夜郎自大的人能汲取他人的精華嗎？
目前，珠海工作的'開(kāi)展，可以說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的機會(huì )，在熟稔自身弱勢的同時(shí)，也能主動(dòng)融入，加強與同事上司間的有效溝通。信息造就市場(chǎng)，正所謂“知己知彼”，我們在對自己公司產(chǎn)品有絕對信心的同時(shí)，也不忘對同行間的產(chǎn)品做細節上的對比，由此而獵得的信息，正是我們不斷前進(jìn)的源泉。
收獲的，我們將一如既往，保持其良好發(fā)展，不足有之，那將是我們工作更進(jìn)一層樓的必需。
對產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識，尤其原材料的了解不夠深入透徹。對生產(chǎn)工藝、流程并未牢固掌握；對勘探地質(zhì)分析知識淺��；經(jīng)驗不足，初出茅廬，與政府機構、設計單位在溝通反面缺乏技巧，底氣不足；自我監控能力差，作為一個(gè)新手，未能抓住一切可以學(xué)習的機會(huì )，偶爾也耍耍小聰明，大忌也！
與其盡力而為，不如全力以赴。期望在座的各位，都能全力以赴。希望每個(gè)人都能找到自己想要的那塊“奶酪”，大伙同心協(xié)力！
工作感想3
作為一名學(xué)生，我們每天都要完成大量的作業(yè)。在完成作業(yè)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，而這些問(wèn)題也正是我們成長(cháng)的機會(huì )。最近，我通過(guò)反思自己的作業(yè)經(jīng)歷，得出了一些關(guān)于播放作業(yè)的感想、心得和體會(huì )。
首先，播放作業(yè)其實(shí)是一種很好的學(xué)習方式。我們知道，通過(guò)動(dòng)手操作，我們更容易記住和理解知識。而播放作業(yè)正是一種能夠將理論與實(shí)踐結合起來(lái)的方法。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更深入地理解知識，并能夠更好地運用到實(shí)踐中。例如，在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)解題來(lái)鞏固和應用所學(xué)的知識，從而更好地理解數學(xué)的概念和原理。因此，播放作業(yè)不僅能夠提高我們的學(xué)習效果，還能夠培養我們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
其次，播放作業(yè)還能夠培養我們的耐心和毅力。完成一份作業(yè)需要我們花費不少的時(shí)間和精力，而在這個(gè)過(guò)程中，我們常常會(huì )遇到一些困難和障礙。比如，在解決一道難題的時(shí)候，我們可能需要反復嘗試多種方法，甚至需要查閱相關(guān)資料和請教他人。然而，正是這種困難和挑戰，讓我們有機會(huì )提高自己的解決問(wèn)題的能力和堅持到底的毅力。同時(shí)，播放作業(yè)也能夠鍛煉我們處理挫折和困難的能力，讓我們成為堅韌不拔的人。
接下來(lái)，播放作業(yè)也能夠培養我們的.合作精神和團隊意識。在學(xué)校中，我們通常會(huì )有很多與同學(xué)一起完成的作業(yè)或項目。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與他人的合作，我們可以互相學(xué)習，相互補充，從而達到更好的效果。同時(shí)，合作也能夠培養我們的團隊意識和集體榮譽(yù)感，讓我們懂得與他人和睦相處，共同成長(cháng)。
最后，播放作業(yè)也讓我明白了努力是成功的關(guān)鍵。沒(méi)有人能夠一蹴而就，每個(gè)人都需要通過(guò)不斷的努力和付出來(lái)取得成績(jì)。播放作業(yè)就像是一把鑰匙，它能夠打開(kāi)知識的大門(mén)，但只有我們自己去努力，去探索，才能夠真正掌握其中的奧秘。通過(guò)播放作業(yè)，我學(xué)會(huì )了在困難面前不放棄，不輕易言敗，只要堅持不懈，就一定能夠取得好的成績(jì)。
總結起來(lái)，播放作業(yè)不僅是一種學(xué)習方式，更是一種成長(cháng)的機會(huì )。它能夠幫助我們更好地理解知識，提高動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。同時(shí)，它也能夠培養我們的耐心和毅力，鍛煉處理挫折和困難的能力。更重要的是，播放作業(yè)可以培養我們的合作精神和團隊意識，讓我們明白努力是成功的關(guān)鍵。因此，只要我們能夠積極地參與并投入到播放作業(yè)中去，相信我們一定能夠在學(xué)習道路上不斷進(jìn)步，邁向成功的彼岸。
工作感想4
尊敬的老師，同學(xué)們：
中午好！
很榮幸能站在這個(gè)位置上，我僅代表大二的樓長(cháng)們發(fā)表一下自己這一學(xué)年在生活部的工作感想。
剛進(jìn)生活部，我就感覺(jué)自己的責任重大，因為它比較煩瑣，但需要耐心，更容不得半點(diǎn)馬虎，而且需要長(cháng)時(shí)間的努力去做。
校生活部是一個(gè)綜合管理部門(mén)，是一個(gè)與我們密切相關(guān)的部門(mén)，它分為樓管會(huì )和伙管會(huì )，由校團委，學(xué)生處，后勤服務(wù)中心統一管理。在過(guò)去的一學(xué)年里，大家團結互助，在老師的管理下，部長(cháng)指引下，共同協(xié)助完成生活部的各項工作任務(wù)，給廣大室友營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧、干凈、安全的學(xué)習、生活、工作環(huán)境。
現將一年的主要工作總結如下：
1、協(xié)助宿舍管理員進(jìn)行宿舍紀律管理、文化建設和衛生檢查，全心全意為廣大舍友服務(wù)。
2、積極做好“上情下傳，下情上傳”的溝通和協(xié)調工作。
3、堅持以宣傳、服務(wù)為主，管理為輔的工作方式。
4、及時(shí)協(xié)調同學(xué)們之間的關(guān)系。
特別是社區文化節，為了讓更多的寢室參加，大家都在不懈的宣傳著(zhù)，溝通著(zhù)，并根據總體情況確定活動(dòng)的舉辦日期�；顒�(dòng)從六點(diǎn)開(kāi)始，持續到十一點(diǎn)，但是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累的，大家還在各自的工作崗位上辛勤的工作著(zhù)，最后終于舉辦成功，大家流下了驕傲的淚水。
在大家的共同努力下，生活部在總結經(jīng)驗中漸漸的成長(cháng)，并向成熟的階段邁進(jìn)。
總之，在這一學(xué)年里，我們收獲了很多，它讓我們從幼稚走向成熟，，更讓我們懂得了怎樣去做人，做事，怎樣去與同學(xué)溝通，去團結同學(xué)，用自己的.實(shí)際行動(dòng)去幫助需要幫助的人。
一個(gè)美好的寢室家園需要大家的去共同創(chuàng )造，殷切的希望新一代的樓長(cháng)們能夠團結一致，在校團委、學(xué)生處，后勤服務(wù)中心的管理下，共創(chuàng )美好版專(zhuān)，美好生活！
工作感想5
一學(xué)期轉眼即逝，作為一個(gè)班的班主任感受頗多。有沾沾自喜時(shí)，也有失敗困惑時(shí)，一絲感慨，五味俱陳�？偨Y本學(xué)期的教育教學(xué)，我有以下幾點(diǎn)感觸：
一、加強心理疏導
根據我班學(xué)生的年齡特點(diǎn)和六年級這一的過(guò)度學(xué)年，我首先想到的不是學(xué)習，而是思想工作。雖然六年級學(xué)生與以前相比，已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可是，由于在學(xué)段上他們仍然屬于小學(xué)階段，因而這種年齡段上的差異往往又被學(xué)段上的一致性所掩蓋，致使他們許多心理和生理上發(fā)生的本質(zhì)變化，沒(méi)能得到教師和家長(cháng)的足夠重視，教育方式?jīng)]有跟上學(xué)生生理和心理上的急劇變化，從而導致因教育行為與受教育者理解方式之間的不協(xié)調而出現的學(xué)生心理和行為上的許多異常表現，甚至出現與家長(cháng)和教師之間的明顯或不明顯。有意或無(wú)意的對立和沖突。針對這種情景，我密切地關(guān)注著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)地解決，加以合理的引導。并且利用班會(huì )等機會(huì )加強學(xué)生的思想工作，使其樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，以一種陽(yáng)光的心態(tài)應對生活中的每一天。一學(xué)期以來(lái)，班級的學(xué)生沒(méi)有太大的思想波動(dòng)。出現的問(wèn)題也都解決在萌芽狀態(tài)。
二、把握談心尺度
我明白，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現學(xué)生會(huì )因為我的一句贊美而表現出色。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵，需要贊美，我不會(huì )吝嗇自我的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習最差的當然，我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會(huì )嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。異常是對嚴重犯錯的學(xué)生，要讓他明白自我的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
三、激發(fā)競爭意識
競爭是一股巨大的潛在的其它任何外力都不可能到達或代替的動(dòng)力。作為班主任應在班內掀起激烈的持久的競爭活動(dòng)。這是“互助”“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的更大的提高。激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從團體活動(dòng)的表現。班級榮譽(yù)的爭取。留給教師的印象以及個(gè)人獲獎情景等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。這學(xué)期我們班的同學(xué)在校級的活動(dòng)中都能積極參與，學(xué)校征文，手抄報，書(shū)法比賽，孩子們都很進(jìn)取的參與，也都能盡自我所能爭取到了名次。這也是一種團體主義精神的培養。
四、擬定遠。近期目標
目標才有動(dòng)力。班主任要根據學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情景，擬定全班與小組在知識。本事。情感等方面的遠。近期目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目。低效地學(xué)習和生活，從而增強團體的'凝聚力和動(dòng)力。然后，要對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠。近期目標，將團體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫忙和鼓勵每一個(gè)人提高，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自我。
目標的制定是高學(xué)生的素質(zhì)才是目的所以，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：
一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用；
二是目標的制定必須切實(shí)，要讓孩子能跳一跳摘到蘋(píng)果，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
五、盡量做好家長(cháng)工作
經(jīng)常堅持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次，經(jīng)常堅持電話(huà)聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班團體。
總之，班級的管理是一件既辛苦又充滿(mǎn)樂(lè )趣的工作。工作方法有成千上萬(wàn)，沒(méi)有一個(gè)固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛(ài)護他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂(lè )于理解的教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，勤于管理，善于總結自我的經(jīng)驗，并構成自我的特色，定能水到渠成，讓班級團體在推進(jìn)素質(zhì)教育。
工作感想6
整形外科醫院的咨詢(xún)工作是一項醫院與患者及其家屬之間的溝通、信息傳遞、交流和理解的工作幫助患者就診前期完成初步了解就醫情況和病情的重要保證。由于各種原因，導致未到醫院就醫的患者與醫生之間的溝通非常有限，此時(shí)咨詢(xún)工作的意義就更加重大了。 首先要給患者留下美好的“第一印象”。熱情周到，專(zhuān)業(yè)嚴謹，表現出對患者的友善同情和溫和如主動(dòng)問(wèn)候，使用尊稱(chēng)，熱情接待和介紹，給患者的渴望以滿(mǎn)足，痛苦以安慰，恐懼以保護，處處體現慈愛(ài)、關(guān)懷和體貼，把握說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調、語(yǔ)氣、語(yǔ)速，使患者產(chǎn)生親近感，提高患者接受就醫及治療的情緒，也為以后的交流和治療打下基礎。 要了解不同患者的知識背景，根據不同的對象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話(huà)內容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，鼓勵患者陳述，并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復患者的陳述等方式鼓勵病人�；颊叩奶釂�(wèn)不可急于回答，應先了解患者為什么會(huì )有這樣的想法或問(wèn)題，以便獲得更有意義的'資料。對一時(shí)不能解答的問(wèn)題不可斷然拒絕，可請患者稍等，告知我一會(huì )來(lái)幫您解決或對不起，我幫您查一下等語(yǔ)言并付之行動(dòng)。對患者的病情、治療、預后方面的問(wèn)題回答要有科學(xué)依據，不可主觀(guān)臆斷，根據病情不同及時(shí)答復，這樣可取得患者的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話(huà)內容應通俗易懂。過(guò)多使用“沒(méi)事”“肯定會(huì )”“不會(huì )”等不負責任或模棱兩可的話(huà)，容易造成患者誤解或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無(wú)法溝通。還有在工作緊張、繁忙，工作量大時(shí)急于求成，與患者溝通時(shí)不注重方法，技巧、速度太慢，給患者過(guò)大的信息量，超過(guò)患者的承受力，致使患者難以接受，再有溝通信息認識的差距也是造成溝通失敗的原因之一。 自身業(yè)務(wù)知識和溝通技巧的學(xué)習，在工作中不斷總結經(jīng)驗。學(xué)習新知識、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì)，用精湛嫻熟的工作技巧使患者對咨詢(xún)產(chǎn)生依賴(lài)性和安全感。學(xué)會(huì )換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對咨詢(xún)工作有意見(jiàn)時(shí)，要抱著(zhù)理解對方的態(tài)度。與患者進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì )，使患者從咨詢(xún)工作人員的語(yǔ)言上得到心理上的滿(mǎn)足，對偶爾出現的冒犯、敵意，不信任的語(yǔ)言要容忍，禁批評訓斥、善于對患者安慰鼓勵，體會(huì )對方的心理。也應學(xué)會(huì )角色轉換，調節好自己的情緒，使患者心情愉快的接受治療。
總之，咨詢(xún)工作是不可缺少的一部分，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強與患者的溝通協(xié)調，搞好護患關(guān)系，才能保證患者的身心健康。因此我們要認真對工作和生活，對工作踏實(shí)負責，對病人誠實(shí)有信，對事客觀(guān)冷靜。做一個(gè)謙遜，踏實(shí)，求真，務(wù)實(shí)的人。學(xué)習上應抓緊抓早，時(shí)間不等人，利用空閑時(shí)間多給自己“充電”，學(xué)習專(zhuān)業(yè)，學(xué)習技能，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習溝通，學(xué)習處世。加強工作能力，突出專(zhuān)業(yè)水平，提高組織技能
工作感想7
如今我來(lái)到xx公司上班已經(jīng)x月了，在這段時(shí)間我收獲到了許多的東西，也有許多的感悟，面對此時(shí)此刻的工作，我也很努力的與老員工看齊。來(lái)這里的這段時(shí)間，我工作的很歡樂(lè )，也被踴躍向上的一種氣氛所感染。
在xx公司工作的這一段時(shí)間，我學(xué)會(huì )了堅持，剛來(lái)公司的時(shí)候，因為專(zhuān)業(yè)不對口，一切都是像小寶寶一樣起先學(xué)習，所以很是吃力，因此放棄的想法也總是在我的大腦里面縈繞。它就像是一顆種子一樣，種在我的心里，但是我卻沒(méi)想到我竟然堅持到了此時(shí)此刻，而這一顆“辭職”的`種子竟然因為干枯而消逝。
不僅我學(xué)會(huì )了堅持，還感覺(jué)到在公司工作這段時(shí)間，我的實(shí)力也有許多的提升。我也不再是那個(gè)還在學(xué)習的孩童，而是起先變成一個(gè)學(xué)習中的初中生，更是得到了一些認可，而這些認可也成為了我進(jìn)步的動(dòng)力。
在精神上面，我也得到了提升，在這里工作的這段時(shí)間是很累得，我時(shí)時(shí)拖著(zhù)自己疲倦的身體走在回家的路上，看著(zhù)路上來(lái)往的車(chē)輛，看著(zhù)經(jīng)過(guò)的那些霓虹燈光，我時(shí)時(shí)是哭笑，我起先深刻的體會(huì )到生活
的不易，成年人的生活里面也是從來(lái)沒(méi)有簡(jiǎn)單兩個(gè)字的。我起先英勇的去面對那些不易，這好像是精神力上的提升，也好像是在說(shuō)我起先變得更加成熟。
我起先會(huì )去思索要怎么做好工作，我應當怎樣做才是的，不再像以前一樣，就那么死板的埋頭工作。也起先想著(zhù)提升自己的工作實(shí)力。
成為xx公司員工之前，我好像還是很無(wú)趣，但是如今的我已經(jīng)成長(cháng)了許多，也起先能獨當一面，也起先學(xué)會(huì )了苦中作樂(lè )，知足常樂(lè )。盡管作為一名新員工，我要學(xué)習的東西還是有許多的，但是我想我是做好打算的，因為正如倉央嘉措所說(shuō)的“世間事，除了生死，哪一件不是閑事�！奔热欢际情e事，怎么又有過(guò)不去的呢?
所以此時(shí)此刻才是我的起先，我須要更加努力去趕上前輩們的步伐，在xx公司上班的這段時(shí)間，我也很是受到公司氣氛的感染，我也起先變得和大家一樣，更加的踴躍向上了。
工作感想8
烈日炎炎，我們共青團就業(yè)見(jiàn)習之旅實(shí)踐隊--雅格爾賣(mài)場(chǎng)見(jiàn)習小隊開(kāi)頭真正踏上我們的實(shí)踐之旅。
拒絕是推銷(xiāo)的開(kāi)頭
一、記第一日導購經(jīng)受
剛到專(zhuān)賣(mài)店，負責接待我們的公司主管已經(jīng)等在店里了，他親切的接待了我們，問(wèn)了我們實(shí)踐的目的與想法，并簡(jiǎn)要介紹了賣(mài)場(chǎng)工作的技巧，使我們受益頗多。緊接著(zhù)，店里的導購小姐帶領(lǐng)我們開(kāi)頭學(xué)習各種基本技能。首先是打領(lǐng)帶，看她三下兩下就打出了美麗的領(lǐng)帶，本以為是很簡(jiǎn)潔的事，但到我們自己打時(shí)，才明白沒(méi)有什么肯定簡(jiǎn)潔的。我們雖說(shuō)在學(xué)了幾次后就能打出領(lǐng)帶了，但那外形
實(shí)在是稱(chēng)不上好看啊，只能說(shuō)"會(huì )打'，卻不是"打好'。但我們沒(méi)有輕易放棄，一次又一次，我最終打出美麗的領(lǐng)帶了。接著(zhù)是如何看各種襯衫，西服的材料以及它們的尺碼適合怎樣體形的人士，這真的很考驗記憶力，我們在導購姐姐說(shuō)完后又仔細記憶了一遍才算真正明白。最終便是正式上班了。
一成天的站著(zhù)，對顧客說(shuō)："歡迎光臨'。我們很累，但更多的`是歡樂(lè )，因為我們學(xué)到了以前所不知道的學(xué)問(wèn)，也體會(huì )到了賺錢(qián)的艱辛，最重要的是，我們在倉庫看到的那句話(huà)--拒絕是推銷(xiāo)的開(kāi)頭。
微笑，急躁是勝利開(kāi)頭銷(xiāo)售的關(guān)鍵
二、迎來(lái)勝利的銷(xiāo)售
賣(mài)場(chǎng)實(shí)習的第二天，我們最終收到了員工的服裝，換上的一瞬間，感覺(jué)自己更像一名合格的導購員了。這一天。今日我們收獲了勝利的喜悅，遠遠好于昨天的銷(xiāo)售狀況，我們賣(mài)出了一套西服和一些t恤，以及襯衫和褲子。
當時(shí)觀(guān)察有客人來(lái)了，便迎了上去，我們微笑著(zhù)向顧客介紹適合他的衣服，當他需要別的碼子時(shí)，立刻就去換。其實(shí)當時(shí)是有些不耐的，但我還是努力保持臉上的微笑，急躁的為顧客服務(wù)，最終，第一筆生意勝利了，我們賣(mài)出了一件襯衫。當時(shí)，始終站立的疲乏感消逝了，第一天銷(xiāo)售為零的挫敗感也煙消云散了，真的很有成就感。
通過(guò)這兩天的銷(xiāo)售經(jīng)受，我明白了許多也學(xué)到了許多：做事要肯定要有急躁，還要保持良好的心態(tài)，保持你的微笑，去面對，這樣才把事情做好，對任何事都不能心存輕視，要仔細對待每一項工作。
工作感想9
時(shí)光荏苒，自20xx年8月10日來(lái)到古泉換流站已經(jīng)兩年多了。非常榮幸和慶幸自己能夠成為古泉換流站的一員，在此要感謝領(lǐng)導對我的信任和工作上給予的肯定，同時(shí)也離不開(kāi)各位同事在我工作上的幫助和支持。在古泉換流站我主要從事綜合管理工作，兩年多的綜合管理工作，對我自身的改變和影響很大，既鍛煉了我的處事能力，也讓我明白了責任心的重要性。下面對我兩年多的工作情況作如下總結：
一、工作內容
作為古泉站監理項目部的綜合管理員，自我認為就像是監理部的“管家婆”，一個(gè)服務(wù)于監理部全體員工的人員，有求必應，有需必幫，我本著(zhù)“把工作做的更好、讓監理部員工滿(mǎn)意”這樣一個(gè)目標，積極的完成了以下本職工作：
1、負責監理部日常辦公用品及固定資產(chǎn)的申請、采購、保管、領(lǐng)用管理；日常辦公、生活設施的維護、報修、定期檢查。
2、負責監理部報銷(xiāo)管理，落實(shí)各類(lèi)票據開(kāi)具、收集、整理登記、報銷(xiāo)費用發(fā)放。
3、負責監理部生活費管理，落實(shí)生活費領(lǐng)用發(fā)放、安排買(mǎi)菜事宜、生活用品集中采購、監理部聚餐、領(lǐng)導接待、生活費核算。
4、負責監理部?jì)炔扛黝?lèi)培訓、學(xué)習、會(huì )議記錄編寫(xiě)。
5、負責監理部檢測器具維護、送檢、領(lǐng)用管理。
6、負責監理部規程規范配置、領(lǐng)用管理。
7、負責監理部車(chē)輛管理，落實(shí)車(chē)輛加油申請、用車(chē)申請、維修申請、行車(chē)記錄上報、車(chē)輛定期安全檢查。
8、負責數碼照片管理，落實(shí)全站航拍、MIS數碼照片核查統計、電網(wǎng)工程管理數碼照片審核歸檔、問(wèn)題數碼照片點(diǎn)評。
9、負責監理部各類(lèi)綜合信息收集、傳達、上報。
10、負責監理部月度工作計劃和盤(pán)點(diǎn)收集匯總上報、開(kāi)展監理部月度工作自查、整改、復查。
11、協(xié)助總監完善考勤管理，落實(shí)考勤記錄、上報、加班補休單開(kāi)具、調休備案、調休匯總統計上報、進(jìn)出場(chǎng)信息登記。
12、協(xié)助總監完善績(jì)效考核管理。
13、環(huán)水保監理。
二、工作自評價(jià)
1、人員管理方面：監理部所有調入的員工都由我安排落實(shí)住宿房間，來(lái)之前我都會(huì )把房間打掃干凈整潔，配置必要的生活用品，自認能夠積極主動(dòng)熱情的對待每一位來(lái)監理部的員工，并時(shí)刻提醒自己，微笑誠實(shí)待人。在這期間，我確信做到了吃苦耐勞、有求必應、恪盡職守、熱情服務(wù)，得到了監理部員工的滿(mǎn)意。
2、采購、維保方面：做到了貨比三家的原則，同商家討價(jià)還價(jià)，堅持同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)的原則，工作中厲行節約，為監理部節約每一分錢(qián)，自覺(jué)爭當勤儉節約的先鋒，同時(shí)經(jīng)常教育員工不浪費一滴水，不浪費一度電，制止鋪張浪費行為，使人、財、物的`管理規范，一切按章辦事，依規管理，大力響應領(lǐng)導的話(huà)――把監理部當作自己的家一樣對待。
3、工作能力：在工作期間，不斷給自己充電，積累業(yè)務(wù)文化知識。為了搞好工作，我不怕麻煩，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
4、工作態(tài)度：能夠正確認真的對待每一項工作，投入認真，始終以監理部為重，只要監理部需要，絕無(wú)任何借口推辭，能夠認真負責的完成領(lǐng)導指派的工作和任務(wù)。
三、工作心得
綜合管理是一項綜合服務(wù)性的工作，位輕責重，在完成自己份內工作的同時(shí)，既要完成領(lǐng)導臨時(shí)交辦的工作，又要協(xié)助領(lǐng)導處理日常程序化的工作。一個(gè)合格的后勤必須具有強烈的敬業(yè)心、高度的責任感和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，熟悉業(yè)務(wù)和后勤工作，具有較寬的知識面和一絲不茍的工作作風(fēng)，任勞任怨的忘我精神。結合兩年多的綜合管理工作經(jīng)歷，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)深刻認識：
l、一切以公司利益為出發(fā)點(diǎn)、切實(shí)履行崗位職責。
作為監理部的后勤采購人員，要以節約成本為先，花最少的錢(qián)，買(mǎi)最好的東西，不吃回扣，不私自占用公款；采購物品都是在領(lǐng)導交代和公司申請同意后，并對所購買(mǎi)的固定資產(chǎn)和易耗品及時(shí)登記，編號，以保證公司財產(chǎn)的完整。對購入和領(lǐng)用的物品，通過(guò)填制入、出庫單的形式制盤(pán)存表，進(jìn)行倉庫物品的盤(pán)存，不虛報，不漏報，不謊報，做到帳數相符，帳庫一致。
2、確保辦公設備和設施的正常運行。
愛(ài)護和保管好公司的財產(chǎn)，對日常的辦公設備，如打印機、投影機、掃描儀、水準儀、經(jīng)緯儀等辦公器材，力求作到定期檢查或送檢，以保障所有設備的正常使用和延長(cháng)使用壽命。
3、及時(shí)準確、認真負責、謹慎細致的文件管理。
對涉及綜合的各類(lèi)文件實(shí)行安全有效管理，做到類(lèi)別清楚、目錄齊全、排列有序，便于提供文件查找和使用。收到上級文件后及時(shí)傳達、跟蹤落實(shí)、反饋。
4、嚴格遵守宿舍管理制度。高度的安全防范意識，愛(ài)惜宿舍個(gè)人及公共設施，熱情服務(wù)于大家。
以監理部整體安排優(yōu)先，以宿舍人員的生活安全為首要，以保持良好的宿舍環(huán)境為重點(diǎn)，以大家的團結和睦相處為目標。工作積極主動(dòng)熱情，為他人所想，做他人所需。
總結兩年多來(lái)的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別業(yè)務(wù)工作做的還不夠熟練，與領(lǐng)導之間的溝通交流還不夠多，需要在以后的工作實(shí)踐中不斷完善自我，鞭策自己。在以后的工作中要求自己做到五勤：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤。為監理部的團隊建設貢獻自己的微薄之力。
工作感想10
從以前的公立學(xué)校到今天的xx高中，我有一種全新的體會(huì )，盡管我在公立學(xué)校已經(jīng)有十多年的高中教齡，但在xx高中的這一年卻是影響我以后教育生涯的最重要的一年。
高一（2）班是xx高中第一屆新生中的實(shí)驗班，作為班主任的我深知責任重大。它成長(cháng)的好與壞，快與慢都直接影響學(xué)校的聲譽(yù)與未來(lái)的發(fā)展。我們只能成功不許失��！雖然稱(chēng)為實(shí)驗班，但學(xué)生的實(shí)際進(jìn)校水平與別的學(xué)校的普通班還差，全班59人，大多數剛過(guò)普高線(xiàn)，11人不到普高線(xiàn)�，F實(shí)擺在眼前，我們必須付出比別人更多的心血，撒下更多的汗水。如今一年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)全體老師同學(xué)的努力，我們整個(gè)學(xué)校都在大步前進(jìn)。在全市統考中，高一（1）班、高一（2）班的綜合評估能夠位于前列（包括重點(diǎn)高中在內），以郭彩U、許江為代表的一批學(xué)生已進(jìn)入全市的重點(diǎn)生行列。我們已經(jīng)與別的.學(xué)校的普通班拉開(kāi)了距離，逐步逼進(jìn)別校的實(shí)驗班。另外，全校學(xué)生的行為規范方面也取得了很大的進(jìn)步，在校園內外，我們聽(tīng)到得最多的是：“老師好！”、“你好！”這樣的文明禮貌話(huà)語(yǔ)。有些學(xué)生在別的學(xué)校根本無(wú)法呆下去，比方說(shuō)本班的郭小龍同學(xué)在初中就讀過(guò)四、五個(gè)學(xué)校，行為習慣特差。來(lái)到xx高中，現在在我們高一（2）班，已經(jīng)改變了好多，不但沒(méi)轉校，行為習慣也明顯進(jìn)步了，成績(jì)也突飛猛進(jìn)，已經(jīng)進(jìn)入了年級前十名。這些不能不說(shuō)是個(gè)教育的奇跡！
為什么我們會(huì )取得如此大的進(jìn)步？我們全體鄂高人，上至領(lǐng)導、老師、職工下至學(xué)生齊心協(xié)力，共創(chuàng )造了一種和諧的環(huán)境。在這種環(huán)境中造就了我，我的同事，我的學(xué)生的迅速成長(cháng)。
學(xué)生的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校的大環(huán)境，教師的成長(cháng)同樣如此。憑一個(gè)人的力量是很難作出大貢獻的，沒(méi)有學(xué)校的好的大環(huán)境就不會(huì )有學(xué)生的好成績(jì)，要知：“皮之不存，毛將焉附�！弊鳛橐幻嘀魅胃e極配合學(xué)校，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，切不可認為只要管好自己的班級就行。要充分發(fā)揮主人翁意識，心懷學(xué)校。xx高中的“午睡”、“課間操”、“晚寢”紀律在武穴地區可以說(shuō)“無(wú)出其右”，不要說(shuō)普通高中，連重點(diǎn)高中也達不到這個(gè)水平！為啥？是我們xx高中教師比別人水平高明多少嗎？還是學(xué)生容易管呢？都不是！xx高中開(kāi)學(xué)伊始就把“教書(shū)先育人”放在第一位。夏校長(cháng)常說(shuō)的一句話(huà)是：好孩子是夸出來(lái)的！我們全校的教職工都有一個(gè)共同的看法：我們不比別人差！別人做得到的，我也能做到！上至校長(cháng)、主任下至教職工統一看法，經(jīng)常為我們的學(xué)生鼓勁。學(xué)生積極性上來(lái)了，許多看似不可能的事，他們也做到了。這樣一來(lái)，好的風(fēng)貌便基本形成了。班級有個(gè)別同學(xué)不太聽(tīng)話(huà)，但在這個(gè)環(huán)境中，他們也會(huì )逐步改變的。
隨著(zhù)學(xué)校逐步推出的“禮貌教育”、“感恩教育”、“勵志教育”等一系列措施，大環(huán)境進(jìn)一步得到美化。我們越來(lái)越感到欣慰，學(xué)生們越來(lái)越可愛(ài)了！前面提到的“老大難問(wèn)題”都能夠在xx高中得到解決，還有什么辦不到？
高一（2）班的袁成同學(xué)是從一（4）班轉入的，說(shuō)起他全校都知道，就因為他壞毛病最多！愛(ài)講話(huà)、特別好動(dòng)、愛(ài)抽煙、哥們義氣等，而我們一（2）班的學(xué)生比較自覺(jué)，聽(tīng)話(huà)，袁成剛來(lái)一（2）班時(shí)，學(xué)生們都看不起他，他也很自卑，更顯得與別人格格不入，為啥？沒(méi)有他的市場(chǎng)嘛！我適時(shí)地告訴他要迅速熔入這個(gè)大環(huán)境里，否則會(huì )被淘汰。如今他已經(jīng)慢慢地適應這個(gè)環(huán)境，壞毛病也改變了許多，成績(jì)也進(jìn)步不少。
天才也必須適合他成長(cháng)的土壤中才能長(cháng)成天才。不同的環(huán)境也就造就不同的人才。古有：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳�！笨梢�(jiàn)，環(huán)境對于我們學(xué)生的成才有著(zhù)重要的意義。
學(xué)校今天的好環(huán)境是來(lái)之不易的，需要我們全體師生來(lái)維護。夏校長(cháng)提倡的人性化管理被許多人誤解，認為以人為本，就對違紀者放寬管理尺度。人性化管理并不是不處理違紀者，而是對破壞管理規則者立即嚴懲，防止“破窗”行為擴大化。例如：教室不允許有一張紙片，有一張紙片存在，若不消除，并嚴懲拋撒者，否則地面很快就會(huì )臟亂不堪，只不過(guò)懲罰的方式值得考慮、切不可粗暴。做為班主任的我，在維護大環(huán)境基礎上，再努力打造自己班級的小環(huán)境，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，打造“銳意、進(jìn)取、鉆研”的班集體。
如今的高一（2）班，盡管還有些不足的地方，但已經(jīng)形成了良好的班級環(huán)境，同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足，生機盎然，對我的工作給予了極高評價(jià)。雖然我知道我做的不夠好，但在這種和諧的環(huán)境中，學(xué)校領(lǐng)導、同學(xué)們總給我以善意的鼓勵與支持，督促我與同學(xué)們一同前進(jìn)。我相信高一（2）班及全體xx人一定會(huì )在這種和諧的環(huán)境中奮勇前進(jìn)，再創(chuàng )輝煌！
工作感想11
一年的財務(wù)工作總結轉眼就過(guò)去了，現將具體工作總結如下：
一、20__年財務(wù)工作總結
20__年是公司財務(wù)比較困難的一年，當然這有前期各任財務(wù)遺留下來(lái)的原因，也有本身造成的原因。由于人員流動(dòng)較大，現在班進(jìn)入公司的時(shí)間不長(cháng)，無(wú)法具體對整個(gè)20__年財務(wù)工作做全面總結，在這里我們僅就9月份后的部份工作做個(gè)簡(jiǎn)單的小結。9月份后我們主要做了如下幾個(gè)方面的工作：
1、熟悉企業(yè)管理制度、內部業(yè)務(wù)指導等。作為ISO質(zhì)量管理體系認證通過(guò)的企業(yè)，公司在內部控制與內部管理都有較為健全的企業(yè)管理制度，這體現在公司的日常經(jīng)營(yíng)及內部管理各個(gè)環(huán)節。努力熟悉企業(yè)的管理制度，適應企業(yè)的內部文化，這有利于員工在自身崗位上快速地進(jìn)入角色、持久地發(fā)揮動(dòng)力。在這一點(diǎn)上，財務(wù)內部管理層甚至公司人力資源部都做得不夠盡職，這主要體現財務(wù)人員在入職的培訓、工作指導等方面都缺少完善的程序及書(shū)面素材。8月份后，公司財務(wù)人員前前后后入職達9人次之多，財務(wù)內部培訓或指導占了非常多的時(shí)間，但財務(wù)工作卻遠沒(méi)有達到期望的效果。
2、完成公司未來(lái)幾年商業(yè)計劃，重點(diǎn)加強對財務(wù)數據的整理工作。為完成公司吸收外部投資，9月份首先配合總工辦起草了公司未來(lái)幾年的商業(yè)計劃書(shū)。商業(yè)計劃書(shū)的起草也即是對企業(yè)內部財務(wù)數據的了解與熟悉的過(guò)程，但我們發(fā)現公司財務(wù)內部管理一直較為簿弱，財務(wù)管理制度不健全甚至不存在、財務(wù)檔案管理不規范甚至不齊全、財務(wù)內部工作不延續甚至脫節，所以數據的真實(shí)性有待確認。期間整理了部份財務(wù)資料與檔案，包括電子文檔及紙質(zhì)資料，但都不完整。10月份前期公司進(jìn)入20__年及20__年財務(wù)數據的整理階段，這期間包括營(yíng)銷(xiāo)中心、制造中心以及總經(jīng)辦都對該項工作投入了大量的人力，使得財務(wù)數據完善工作得以順利開(kāi)展。其間也陸續起草了公司有關(guān)的費用報銷(xiāo)管理制度、財務(wù)內部管理制度等，但都沒(méi)有徹底有效地執行。
3、協(xié)調配合會(huì )計師事務(wù)所的審計工作。10月份中下旬公司正式進(jìn)入會(huì )計師事務(wù)所的凈資產(chǎn)調查審計階段。事務(wù)所的審計調查即是對我們前期整理的'數據的審計復核，也是對公司內部控制、財務(wù)真實(shí)情況的調研。因為公司高層高度重視、各部門(mén)也積極配合，審計外圍工作得以順利結束。盡管最終事務(wù)所對公司未來(lái)經(jīng)營(yíng)情況比較樂(lè )觀(guān)的意見(jiàn)，但企業(yè)內部財務(wù)管理任重而道遠。
4、完成審計后續工作。事務(wù)所離開(kāi)企業(yè)后，公司財務(wù)圍繞事務(wù)所布置的階段目標，分步開(kāi)展相關(guān)工作。財務(wù)部已完成了用友軟件的實(shí)施、兩年財務(wù)數據的調配及資料重新整理、與稅務(wù)局及稅務(wù)代理協(xié)商有關(guān)稅務(wù)處理相關(guān)問(wèn)題、稅收優(yōu)惠政策的辦理、軟件企業(yè)相關(guān)政策的辦理等其他相關(guān)工作。以上是在11、12月份逐步完成的部份工作，但由于其是項復雜、具體的工作，在實(shí)際操作中還將會(huì )遇到各種困難，后續工作遠沒(méi)有結束。
二、20__年工作思路及打算：
明年財務(wù)部的基本指導思想是：適應新準則、完善管理制度、強化內部控制。具體抓好如下幾個(gè)個(gè)方面工作：
1)20__年是新準則實(shí)施的第一年，公司作為股份制公司，必將參照新準則執行。適應新準則，必須加強對新準則的學(xué)習、理解與深化，做到以制度為主，并結合企業(yè)特色，不斷促進(jìn)企業(yè)圍繞新準則規范自身財務(wù)建設，以高境界定位、高標準要求，在準則的細節上和流程上不斷擴展對財務(wù)管理的學(xué)習能力與理解能力。
2)完善管理制度是使財務(wù)管理做到有章可循的重要依據之一。加強崗位人員的素質(zhì)標準，提升財務(wù)隊伍的整體素質(zhì)。由于目前公司已頒布實(shí)施的財務(wù)管理制度少之又少，加之執行不到位，所以遠遠沒(méi)有達到監督、管理企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為之需要。在20__年，公司應重點(diǎn)從實(shí)際出發(fā)，建立、健全各項管理制度與內部控制制度，同時(shí)加強對財務(wù)人員對制度的執行能力與員工對制度的服從能力。
3)強化內部控制就是在財務(wù)制度較為健全并切實(shí)可行的前提下，強化內部管理制度的執行能力，加強對企業(yè)內部日常經(jīng)營(yíng)行為的審核與監督，以達到企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標為準則。由于目前的管理制度的不健全性，使得日常的審核無(wú)固定的標準，使得部分員工有了非份之想，管理不到位遠非財務(wù)部一個(gè)部門(mén)的責任，要使得內部控制運行在企業(yè)內部各個(gè)控制環(huán)節。
4)以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為中心，加強財務(wù)內部控制，為公司高層決策人提供真實(shí)可靠的財務(wù)資料和數據，確保公司的各項管理制度與內部控制制度切實(shí)可行。
工作感想12
一學(xué)期即將結束，本學(xué)期，我校認真貫徹上級要求落實(shí)的各項安全要求，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，使全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著(zhù)增強�，F總結如下：
一、完善小組 明確分工
為切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校完善了以校長(cháng)許美滿(mǎn)為組長(cháng);教導主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長(cháng)，全體教職工為成員的安全工作領(lǐng)導小組，并集合學(xué)校實(shí)際情況，把各塊內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，一崗雙責，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、預防為主 完善預案
完善學(xué)校各項安全規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷加強充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。。
根據實(shí)際情況，制定并完善了各類(lèi)安全事故應急處理預案，對現場(chǎng)指揮、協(xié)調聯(lián)絡(luò )、后勤保障、事故調查、搶救等職責進(jìn)行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學(xué)期至少進(jìn)行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、形式多樣 全員參與
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的'系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)。本學(xué)期，共召開(kāi)三次家長(cháng)會(huì )、兩次家訪(fǎng)、一次邀請法制副校長(cháng)到學(xué)校上專(zhuān)題法紀、安全知識教育課，一次交管安海中隊警員到校舉辦交通安全知識講座，并懸掛宣傳橫幅，利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長(cháng)書(shū)等方式對學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )人士進(jìn)行安全知識宣傳教育，取得了良好的教育效果。
四、定期檢查 落實(shí)整改
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校制定了校園及周邊環(huán)境安全隱患排查制定，定期對學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行全面性排查，對存在的隱患及時(shí)向上級反映，及時(shí)整改。
今后，我們會(huì )一如既往重視安全工作，及時(shí)解決安全衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全穩定的學(xué)習環(huán)境。
工作感想13
近日，我校開(kāi)展了〝凝心聚力謀發(fā)展〞大討論活動(dòng)。通過(guò)認真學(xué)習，我深刻認識到要樹(shù)立〝人人謀實(shí)事。人人干實(shí)事兒。人人講實(shí)際。人人講奉獻〞的工作狀態(tài)，以下是我的學(xué)習心得體會(huì )，希望與全員共勉：
第一、愛(ài)崗敬業(yè)，加強師德修養。
學(xué)校是培養人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會(huì )需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人。塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀(guān)。人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，甚至一言一行，都會(huì )通過(guò)這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養，通過(guò)言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
第二、凝心聚力。團隊進(jìn)步。 做事多以團隊。大局出發(fā)，與同事們在日常業(yè)務(wù)中，多多分享工作方法和聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和建議。與同事們從內心里擰成一條繩，共同進(jìn)步。把理論學(xué)習放到實(shí)際工作中。
第三、認真用心。端正態(tài)度。
透徹學(xué)習分享本次大討論活動(dòng)，不把學(xué)習和大討論當成走過(guò)場(chǎng)的形式主義。用心領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導下達與傳達的每次活動(dòng)或者會(huì )議的精神，尋找學(xué)習的'實(shí)質(zhì)內容。〝所有的一切都是學(xué)習〞，學(xué)習才能提高。把學(xué)習內容必須與實(shí)際工作結合起來(lái)。多多自我分析，查找不足，才能實(shí)現學(xué)習目的，完成任務(wù)。〝效果比寫(xiě)心得體會(huì )更重要！〞要用實(shí)際工作任務(wù)完成情況，來(lái)自我檢驗。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問(wèn)題。優(yōu)秀的教師不是終身的過(guò)去是〝不進(jìn)則退〞，現在是〝慢進(jìn)則退〞，不進(jìn)將會(huì )很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習。探索，才能成為一名合格的教師。
以上是我對本次學(xué)習的膚淺認識。以后，我將一如繼往保持學(xué)習態(tài)度，不斷總結，自我加壓，團結同事。在做好本職崗位工作的同時(shí)，講方法。提效率，與同事們凝心聚力提高工作效率。
工作感想14
本學(xué)期我擔任本校六年級英語(yǔ)教學(xué)工作，回顧這學(xué)期來(lái)的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導分工。因為我是學(xué)習英語(yǔ)教育的，再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績(jì)。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，現將本學(xué)期的工作做如下總結：
一、政治思想方面：
我認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。同時(shí)我積極參加各種學(xué)習培訓。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)方面：
面對這群成績(jì)參差不齊，連讀完整句子都有問(wèn)題的學(xué)生，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課。課前，我認真鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進(jìn)行備課;課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息回饋，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結合，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節課努力創(chuàng )設一個(gè)情境，和學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。并且布置好家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔。
其次，熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
再次，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。用平常心對待后進(jìn)生，在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，讓他們知道：只要想學(xué)，認真學(xué)，老師也就幫助你。幫助他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。同時(shí)，開(kāi)展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進(jìn)生，大家一起進(jìn)步。
最后，我還積極參與講課，聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期還積極參加了學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)。同時(shí)，積極參與了聯(lián)片教研活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!我相信實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。
三、學(xué)習方面：
1、要給學(xué)生一滴水，老師就要長(cháng)流水。因此，我不斷學(xué)習新的知識，掌握現代教學(xué)工具的使用方法，通過(guò)各種媒體獲取信息，更好的關(guān)注、
2、引導學(xué)生成材。我相信只有永遠持有一顆上進(jìn)心，我的教學(xué)技巧才會(huì )不斷翻新，我的英語(yǔ)知識水平才會(huì )更加牢實(shí)深博。
在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我相信有付出就有回報!教師個(gè)人期末工作總結感想篇5
快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，當在快樂(lè )中忙碌的時(shí)候，就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了。今年來(lái)的情況就是如此。在幼兒們的簇擁下，我每天都過(guò)的非常的充實(shí)，非常的開(kāi)心。而在教育上，我也一直在嚴格努力，讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的`保護他們的安全，關(guān)注他們的健康。一年的時(shí)間下來(lái)，我在xx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進(jìn)步�，F在，針對這一年來(lái)的情況對自己的做總結如下：
一、教育工作方面
在教育上，我作為幼兒教師，在教育上我善于引導，在課堂中寓教于樂(lè )，利用與幼兒們的互動(dòng)交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習，并在生活中會(huì )多多引用，讓知識的學(xué)習穿插在課堂和生活當中，讓幼兒們更簡(jiǎn)單、更牢固的掌握學(xué)習下的知識。
此外，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛生的教育。在這類(lèi)教育上，我不僅利用圖書(shū)和多媒體引導幼兒們認識細菌，了解細菌的危害。還配合保育老師，在平時(shí)的保育工作中監督幼兒做到勤洗手，認真使用洗手液等等。較好的培養了我班的衛生習慣。
并且，除了知識教育外，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動(dòng)量，認真處理幼兒們運動(dòng)后的出汗問(wèn)題，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。
二、班級管理方面
在班級的管理方面，我通過(guò)在班級中找準定位，認真的融入到班級中。并在班級里積極引導，樹(shù)立良好的班級風(fēng)氣和團結性，讓xx班成為一個(gè)優(yōu)秀，團結的小集體。盡管在班級中有時(shí)候也會(huì )出現一些小摩擦，但在認真的教育后，幼兒們也能認真理解自己的錯誤，并能在團體活動(dòng)中學(xué)會(huì )互相配合，共同完成游戲和活動(dòng)。
三、家長(cháng)的聯(lián)系方面
在家庭方面，我會(huì )定時(shí)保持與家長(cháng)們的聯(lián)系，每天在家長(cháng)群發(fā)送教育時(shí)的影片和活動(dòng)場(chǎng)景，并根據季節情況發(fā)送一些的常見(jiàn)幼兒疾病的常識和預防知識，提醒家長(cháng)們在生活中注意幼兒的健康保護。
并且，在教育方面，幼兒家長(cháng)也積極的配合我們，讓幼兒們能在生活中保護良好的習慣，做到全面的教育和引導。
如今，一年的時(shí)間下來(lái)，我對于我們xx班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展，在下一年新學(xué)期的工作中我會(huì )更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗！
工作感想15
轉眼之間，來(lái)到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來(lái)，系統地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(cháng)，但確有很多的體會(huì )與收獲�，F采擷點(diǎn)滴如下：
一、 了解東方
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當時(shí)的戰校長(cháng)、張曉飛校長(cháng)及后來(lái)的曹總，張校長(cháng)、劉校長(cháng)面談過(guò)。一直保持聯(lián)系，因而對東方有了初步的感性認識。對東方及公司領(lǐng)導有很好的印象。到學(xué)校工作后，身臨其境，并沒(méi)有感到很陌生，到是有一種久違的感覺(jué)。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的介紹，以及參與修訂學(xué)校的規章制度、制定工作計劃、補課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認識了所有的教職員工。之所以沒(méi)有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善；樸實(shí)、穩��；低調做人、高調做事；不張揚、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向著(zhù)既定的目標前進(jìn)。
二、 融入東方
短暫了解和熟悉情況后，很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的'工作。也正是通過(guò)開(kāi)展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項工作：
1、 制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。
2、 加強對高三畢業(yè)班復習備考工作的管理。分別組織召開(kāi)了高三雙基測試前的教學(xué)工作會(huì )議，高三雙基測試成績(jì)及學(xué)情分析會(huì )，高三家長(cháng)會(huì )，及高三全體師生的明確目標，提高總分—高考誓師大會(huì )等會(huì )議。對高三下一步的教學(xué)提出明確的目標和具體的指導意見(jiàn)。
3、 認真落實(shí)學(xué)校工作計劃，狠抓常規管理。重點(diǎn)強化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的運行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著(zhù)的變化。
4、 修訂完善了一些常規的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴格的落實(shí)和執行。如教案檢查制度、聽(tīng)評課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度、考試成績(jì)對比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、 組織召開(kāi)了高一、高二教學(xué)分析會(huì )和培訓會(huì )。對上學(xué)期期末考試成績(jì)做了詳細的對比分析，提出了新的評價(jià)模式。對常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節也提出了明確的標準和要求。
6、 組織召開(kāi)了高二反向小綜合會(huì )考研討會(huì )，課堂教學(xué)評價(jià)新方法的研討會(huì )，新聘教師座談會(huì )，及新聘教師的考核公開(kāi)課等活動(dòng)。
7、 組織高二反向小綜合會(huì )考信息錄入與報名工作，高考信息錄入與報名、體檢等工作。
三、 感知東方
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的接觸與觀(guān)察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長(cháng)的親和、穩��；劉校長(cháng)的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線(xiàn)；孫主任對學(xué)校情況的了如指掌、如數家珍；曹主任對人的關(guān)心和細心；鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習的榜樣。
參加了公司組織的幾次會(huì )議，也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。曹總對公司遠景的規劃與設計、對各項工作的要求和規范標準之高、關(guān)注每一個(gè)細節、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì )議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后，一直在尋找一個(gè)寬松，和諧，積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍，一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場(chǎng)所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)！我堅信我的選擇沒(méi)有錯！
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