繪畫(huà)活動(dòng)方案合集（15篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的繪畫(huà)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
繪畫(huà)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和提高學(xué)生的科技素養為核心，通過(guò)開(kāi)展科技活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養學(xué)生研究精神，創(chuàng )新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。
為提高學(xué)生的科幻畫(huà)水平，展示他們的科學(xué)幻想，讓他們用手中的畫(huà)筆描繪出科學(xué)幻想的世界。
二、參賽主題：
探知未來(lái)。讓學(xué)生真正走進(jìn)科學(xué)，使學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)科幻畫(huà)創(chuàng )作，拓展學(xué)生的.奇思妙想，用畫(huà)面反應出自己的構思，呈現的是具科學(xué)性與藝術(shù)性于一體的畫(huà)面，培養學(xué)生的空間想象能力和出色的表現能力，創(chuàng )新素質(zhì)也隨之漸進(jìn)。
三、參賽年級及獎項設置：
參賽學(xué)生：冷崗小學(xué)全體學(xué)生（每人至少1幅優(yōu)秀作品）
獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。
四、參賽作品截止時(shí)間：
將作品于20xx年1月30日上午上交到班主任處；
五、參賽作品要求：
1、參賽作品畫(huà)種不限，畫(huà)紙規格為8開(kāi)紙或者4開(kāi)紙。
2、作品背面寫(xiě)明作品名稱(chēng)、作者姓名、班級。
3、作品要求主題突出、構思獨特、新穎，可參考他人優(yōu)秀作品。
4、作品由本人獨立完成。
六、評委
美術(shù)老師：袁旭晉殷亞萍
七、評價(jià)標準
評分細則：
比賽評分采取10分制，具體標準：
主題突出，具有科技性（3分）
構圖合理，色彩鮮艷、諧調（2分）
構思新穎、合理，想像豐富（3分）
富有童趣，整體效果好（2分）
繪畫(huà)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標
1．創(chuàng )作自由的線(xiàn)條，將線(xiàn)條想象添加成不同的動(dòng)物形象。
2．通過(guò)線(xiàn)條的變化與組合創(chuàng )作不同的畫(huà)面。
3．在游戲情景中感受線(xiàn)條組合產(chǎn)生的美。
活動(dòng)準備
畫(huà)板、筆、噴霧瓶、水溶性油畫(huà)棒、生宣紙。
活動(dòng)過(guò)程
一、情節導入，畫(huà)自由的線(xiàn)條
1．以小鳥(niǎo)的角色導入，教師示范畫(huà)出自由變化的線(xiàn)條。(你們見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)跳舞嗎?小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，抖抖羽毛，飛向天空，它一會(huì )兒轉著(zhù)圈，一會(huì )兒拐著(zhù)彎，飛進(jìn)來(lái)飛出去。)
2．幼兒在宣紙上畫(huà)出小鳥(niǎo)自由跳舞的線(xiàn)條。
提示：小鳥(niǎo)跳舞的動(dòng)作是柔柔的，它在天空中不停地轉圈、拐彎。
3．想象添加，變出各種小動(dòng)物的形象。
�、俪鍪痉独禾懋�(huà)眼睛、嘴巴等五官變出的動(dòng)物。②幼兒操作：在自由線(xiàn)條中想象添加變出一些動(dòng)物。③請幼兒講述變出了哪些動(dòng)物。
二、情節推移，欣賞線(xiàn)條的`美
1．小鳥(niǎo)除了唱歌、跳舞，還有什么本領(lǐng)?
小結：其實(shí)小鳥(niǎo)還是森林里出色的建筑師呢，它會(huì )建造各種各樣的鳥(niǎo)巢，我們一起來(lái)看看吧!
2．欣賞各種鳥(niǎo)巢的圖片。
提問(wèn)：其實(shí)在我們中國就有一座跟鳥(niǎo)巢非常相似的著(zhù)名建筑，它叫什么?(鳥(niǎo)巢。)
三、變化組合線(xiàn)條，設計房子
1．導入直線(xiàn)。
2．了解線(xiàn)的變化：弧線(xiàn)、曲線(xiàn)、波浪線(xiàn)……
拓展思維：除了這些線(xiàn)條外你還能想出其他不一樣的線(xiàn)條嗎?誰(shuí)來(lái)畫(huà)一畫(huà)?
3．課件演示生活中由線(xiàn)條組成的建筑。
4．教師演示、講解線(xiàn)條的組合方式：設計師可以通過(guò)改變材料擺放的方向，以及使用不同的線(xiàn)條進(jìn)行組合設計，也可以用一些色塊或者點(diǎn)裝飾圖案。
5．設計房子。
要求：在森林里找一塊空地，用不同的線(xiàn)條組合設計房子。
6．幼兒設計，教師指導。
7．請幼兒介紹自己的作品，相互交流。
——你設計了幾座房子，用了哪些線(xiàn)條?
四、淡彩上色，體驗美感
1．播放下雨的聲音。
——小朋友聽(tīng)是什么聲音?原來(lái)是下雨了，我們建造的房子不僅要造型美觀(guān)，而且要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
2．引導幼兒用噴霧瓶打濕宣紙，以便用水溶性油畫(huà)棒上色。
3．指導幼兒在打濕的宣紙上涂色。
五、展示作品，分享快樂(lè )
請小朋友相互欣賞、交流自己的作品。
繪畫(huà)活動(dòng)方案3
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月27日上午9：00——11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班教室和大禮堂
參與對象：
大班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)形式：
以班級為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長(cháng)合作大幅畫(huà)。繪畫(huà)主題：未來(lái)的城市
活動(dòng)要求：
1、繪畫(huà)內容要結合主題，繪畫(huà)形式自定，現場(chǎng)作畫(huà)。
2、作品是幼兒和家長(cháng)共同完成。
3、畫(huà)面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調。
活動(dòng)準備：
鉛畫(huà)紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干�；顒�(dòng)流程：
1、教師交代活動(dòng)，家長(cháng)和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個(gè)家庭。
2、幼兒、家長(cháng)作畫(huà)，教師巡回指導。
3、作品完成后整理畫(huà)具，幼兒介紹自己的作品。
作品展示：
“迎新年”親子繪畫(huà)《《未來(lái)的城市》作品，展示在大禮堂。
反饋：
《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域提出“幼兒園應為幼兒創(chuàng )造展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞�！痹谠┘磳⒌絹�(lái)之際，我們大班組結合《我們的城市》主題開(kāi)展迎新年《未來(lái)的城市》親子繪畫(huà)活動(dòng)，目的是激發(fā)幼兒對繪畫(huà)活動(dòng)的興趣，發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng )造力，為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的機會(huì )，萌發(fā)愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的.情感。同時(shí)，家長(cháng)在與幼兒共同作畫(huà)的過(guò)程中，也能增進(jìn)親子的感情，體驗到創(chuàng )作的快樂(lè )。男孩子們想象未來(lái)的城市會(huì )建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫(huà)過(guò)程中，需要商量、合作，有個(gè)別孩子這方面能力需加強。家長(cháng)也能看到自己孩子的問(wèn)題，回去加強引導�？偟膩�(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)受到家長(cháng)和孩子的喜歡，家長(cháng)們說(shuō)幼兒園創(chuàng )設了這個(gè)機會(huì )讓自己和孩子一起作畫(huà)，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫(huà)筆表現自己的想法。
繪畫(huà)活動(dòng)方案4
1、活動(dòng)目標：
�、倥囵B幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒的'繪畫(huà)能力
�、谡故居變簣@的藝術(shù)教育成果，為幼兒提供更多展現自我才華和提高自身素質(zhì)的空間
2、比賽時(shí)間：
10月26日上午9:30
3、比賽地點(diǎn)：
一樓多功能廳
4、參加對象：
大班幼兒。
5、比賽要求
�、賲⒓永L畫(huà)比賽的幼兒圍繞“慶省運，我是小主人”主題創(chuàng )作一幅畫(huà)，當場(chǎng)完成，時(shí)間為60分鐘。
�、诶L畫(huà)形式以想象為主，繪畫(huà)材料不限，可以是水墨、蠟筆、水粉等。
�、圩髌烦叽纾鹤髌芬宦蔀�4K，畫(huà)種自選，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫(huà)紙。
6、評分標準
�、僦黝}突出，有創(chuàng )意占50%。
�、诶L畫(huà)水平(畫(huà)面設計、色彩處理、繪畫(huà)技巧)占50%。
7、參賽程序：
�、俑饔變簣@必須認真組織，確定比賽名單。
�、谠趨⒓颖荣悤r(shí)，各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。
8、獎項設定：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
繪畫(huà)活動(dòng)方案5
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設再上新臺階。決定在本月舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：
《我的'成長(cháng)樂(lè )園》
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展示學(xué)生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力，為豐富學(xué)生的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)自我展示的舞臺。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月3日20xx年12月12日
四、活動(dòng)對象：
xx年級全體學(xué)生
五、評委：
六、比賽的具體內容以及要求：
�。�1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五年級組。
�。�2）作者根據繪畫(huà)主題創(chuàng )作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫(huà)作品，形式不限。
�。�3）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名和班級，方便評比記錄。
�。�4）參賽選手的作品上交給李婷老師。
七、評分標準：
符合繪畫(huà)主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法：
獎勵分別按各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）三、四年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）五年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）
繪畫(huà)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：
活動(dòng)主題：共建生態(tài)家園、爭當保護衛士
二、活動(dòng)目的：
活動(dòng)目的：
1.以少兒環(huán)保繪畫(huà)為契機，以“共建生態(tài)家園、爭當保護衛士”為主題，在學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )中廣泛普及環(huán)保知識與理念，教育大家保護環(huán)境，愛(ài)護家園，人人爭當保護衛士。
2.為活動(dòng)贊助方“東方威尼斯水城”進(jìn)行軟性廣告宣傳活動(dòng)，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會(huì )責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽(yù)度與知名度。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)：
1.政府性本次活動(dòng)隸屬于政府行為，將會(huì )得到主管部門(mén)及相關(guān)領(lǐng)導的高度重視，參與人員廣泛，具有很高的社會(huì )價(jià)值；
2.公益性本次活動(dòng)為大型環(huán)保主題型宣傳活動(dòng)，就活動(dòng)本質(zhì)而言是大型公益性宣傳活動(dòng)，具有很高的社會(huì )影像力；
3.教育性本次活動(dòng)為大型環(huán)保主題型教育活動(dòng)，參與人員多為學(xué)生，讓孩子在娛樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中娛樂(lè )，具有較強的教育性；
4.新聞性本次活動(dòng)為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動(dòng)，就活動(dòng)本身而言，具有很強的社會(huì )形象力，具備新聞操作與傳播的價(jià)值。
活動(dòng)不僅展示了孩子們純真的思想感情及對大自然的'熱愛(ài)之情，還宣傳了環(huán)保理念，教育大家關(guān)注環(huán)保事業(yè)，愛(ài)護我們的綠色家園；
四、組織單位：
主辦單位：共青團xx市委xx市環(huán)保局
承辦單位：xx廣告傳媒公司
協(xié)辦單位：東方威尼斯水城
五、參與單位：
政府部門(mén)：政府部門(mén)主管領(lǐng)導（副市長(cháng)）、市環(huán)保局領(lǐng)導、區環(huán)保局領(lǐng)導、市區環(huán)保局工作人員；
威尼斯：東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處、宣傳處、工程處等；
學(xué)校范圍：學(xué)校領(lǐng)導、老師、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)（校名略）
媒體部分：xx日報、報社記者、xx廣告公司等。
參與人數：活動(dòng)參與人預計500人。
六、地點(diǎn)時(shí)間：
地點(diǎn)：東方威尼斯水城（售樓中心廣場(chǎng)）
時(shí)間：XX年6月1日（星期一）
七、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1.與市環(huán)保局達成共識，確定活動(dòng)主題與活動(dòng)內容，參與形式；
2.與贊助方達成共識，確定活動(dòng)宣傳方式；
a.建議政府部門(mén)下文或邀請函到學(xué)校及其他相關(guān)單位；
b.xx日報做前期軟性廣告宣傳（活動(dòng)公告,面積200m2）；
c.發(fā)放手機短信，宣傳活動(dòng)時(shí)間及內容。
3.邀請參與學(xué)校，落實(shí)參與人數及人員；
4.確定參與人員，發(fā)放請柬，邀請領(lǐng)導及嘉賓；
5.布置活動(dòng)現場(chǎng)，購置相關(guān)物品。
�。ǘ┈F場(chǎng)部分
現場(chǎng)部分時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)以?xún)�。（贊助�?0分鐘）
1.XX商洛市環(huán)保自愿者啟動(dòng)儀式
屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導、嘉賓、家長(cháng)、老師、學(xué)生、媒體等社會(huì )各界人士參加X(jué)Xxx市“環(huán)保自愿者”啟動(dòng)儀式。
�。òǎ涵h(huán)保單位，環(huán)保家庭，環(huán)保自愿者）
2.XXxx市環(huán)保小衛士
從參與活動(dòng)的學(xué)校中評選出“XXxx市環(huán)保小衛士”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)(每個(gè)參與學(xué)校限10人，總人數控制在100以?xún)?。
3.XXxx市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛士”宣誓簽名
屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導、家長(cháng)、老師、學(xué)生、媒體等社會(huì )各界人士在100米布上做XXxx市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛士”宣誓簽名活動(dòng)。
待活動(dòng)結束后，于6月5日，世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出，并整理收藏。
�。�100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱(chēng)）
4.XXxx市少兒環(huán)保繪畫(huà)
屆時(shí)我們將組織少兒在家長(cháng)、老師的陪伴下在100米白布上繪畫(huà)。以環(huán)保為主題，以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫(huà)內容。
繪畫(huà)結束后，學(xué)生、家長(cháng)、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞?wù)掌�，并在xx日報做深度宣傳報道。
待活動(dòng)結束后，于6月5日，世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出，并整理收藏。
�。�100米繪畫(huà)布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱(chēng)）
少兒繪畫(huà)色彩艷麗，形態(tài)活波可愛(ài)，以繪畫(huà)來(lái)表現廣大少年兒童那充滿(mǎn)稚嫩、天真無(wú)邪、構思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。
�。ā顒�(dòng)當日細案另附※※）
�。ㄈ┖笃谛麄�
1.本次活動(dòng)結束后，xx日報將做后續延伸報道（報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關(guān)注我市環(huán)保事業(yè)，關(guān)注少兒素質(zhì)教育）
2.活動(dòng)結束后，我們將在文化廣場(chǎng)展出少兒環(huán)保繪畫(huà)和簽名。
3.活動(dòng)結束后，將開(kāi)展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動(dòng)，優(yōu)秀文章在xx日報刊登。
八、冠名權益：
1.冠名者將獲得本次活動(dòng)的獨家冠名權；
2．冠名者的logo或名稱(chēng)將出現在本次活動(dòng)的宣傳材料中。
3．冠名者的logo或名稱(chēng)將出現在活動(dòng)現場(chǎng)的舞臺背景上。
4．冠名者的logo或名稱(chēng)將出現在本活動(dòng)獎品或紀念品上。
5．冠名者將享有活動(dòng)現場(chǎng)的廣告位（限2塊或4個(gè)x展架）。
6．冠名者將擁有半小時(shí)的時(shí)間參與活動(dòng)。
7．現場(chǎng)主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品。
8．現場(chǎng)主持人將為冠名者設置1-2個(gè)互動(dòng)話(huà)題。
九、活動(dòng)預算：
活動(dòng)預算：xx萬(wàn)元（含現場(chǎng)布置、組織、宣傳費用）
繪畫(huà)活動(dòng)方案7
一 、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月17日下午。
二 、活動(dòng)目標：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家鄉變的越來(lái)越漂亮，通過(guò)這次的活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉畫(huà)下來(lái)，了解家鄉的風(fēng)土人情，增強愛(ài)家鄉的意識，為家鄉的建設、保護盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結合自己的身邊實(shí)際，珍惜感恩現在身邊來(lái)之不易的美好生活
三、活動(dòng)形式：
以愛(ài)家鄉為主題，通過(guò)繪畫(huà)的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉及團結協(xié)作的情感！
四、活動(dòng)準備：
繪畫(huà)紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動(dòng)過(guò)程：
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫(huà)紙。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周?chē)降奶厣?.同學(xué)們把自己眼中的家鄉的樣子畫(huà)下來(lái)。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個(gè)人的責任和義務(wù)，樹(shù)立為家鄉的每天變的更好而努力的.信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內容是否貼合實(shí)際等方面一起評出優(yōu)秀的作品。
5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學(xué)都有）
六、獎品設置：
一等獎 2名 獎狀2張 書(shū)包2個(gè)
二等獎3名 獎狀3張 轉筆刀3個(gè)
三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個(gè)
鼓勵獎若干名 鉛筆10包
七、活動(dòng)總結：
活動(dòng)結束后總結，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉的風(fēng)土人情，增強愛(ài)家鄉的意識。
一年級組
xx年xx月xx日
繪畫(huà)活動(dòng)方案8
指導思想：
暑期培訓接近尾聲，為了豐富孩子們的創(chuàng )作形式，體驗戶(hù)外主題課程的快樂(lè )，同時(shí)增進(jìn)孩子與家長(cháng)、老師、同伴的情感，為孩子在杰林畫(huà)室留下美好的`回憶，我們特組織開(kāi)展“清涼一夏”手繪太陽(yáng)帽親子戶(hù)外活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標: 1、重復運用涂鴉、線(xiàn)描、丙烯顏料畫(huà)等基本技法，運用多種藝術(shù)表現形式，描繪出美麗的帽子;
2、展開(kāi)豐富的想象，結合平時(shí)的教學(xué)技法，大膽進(jìn)行創(chuàng )作;
3、感受在帽子上和同伴、老師、親人創(chuàng )作的快樂(lè )。
二、活動(dòng)形式:兒童及家長(cháng)在帽子上現場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng )作繪畫(huà)。
三、活動(dòng)時(shí)間:7月31日(星期日)上午9:00---12:00 (家長(cháng)自帶孩子9：00—9：30直接到指定地點(diǎn)候場(chǎng)、集合，9:30開(kāi)始創(chuàng )作)
四、活動(dòng)地點(diǎn):縣委大樓對面(清河岸邊)橋頭廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)準備:畫(huà)室準備：帽子一頂、丙烯顏料、大小筆刷各一支、凳子
家長(cháng)自帶：鉛筆、橡皮、勾線(xiàn)筆、洗筆用的(小桶或大罐頭瓶或小盆子)一個(gè)、舊報紙五、六張、塑料垃圾袋兩三個(gè)、濕抹布兩塊
六、活動(dòng)流程: 1、材料準備就緒;
2、清點(diǎn)人數：各代課教師組織自己所代班級孩子及家長(cháng)按點(diǎn)名順序依次排隊站好并簽到;
3、進(jìn)入主題，介紹活動(dòng)注意事項;
4、各負責教師引領(lǐng)家長(cháng)牽著(zhù)孩子的手進(jìn)入指定地點(diǎn)作畫(huà);
5、各負責教師講解創(chuàng )作具體注意事項及要求，進(jìn)入創(chuàng )作時(shí)間，教師巡回適時(shí)指導;
6、家長(cháng)帶孩子參觀(guān)創(chuàng )作成果; 7、創(chuàng )作結束; 8、集體合影; 9 、學(xué)員簽退;10、整理現場(chǎng)。
這里是夢(mèng)想的起點(diǎn)!這里是成長(cháng)的樂(lè )園!祝福大家度過(guò)一個(gè)愉快的暑假!祝福親子活動(dòng)圓滿(mǎn)殊勝!!!!
繪畫(huà)活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標：
1．能根據自己手型的變換來(lái)進(jìn)行描畫(huà)，學(xué)習手型畫(huà)的方法。
2．在活動(dòng)中大膽發(fā)揮想象和創(chuàng )造，體驗手型畫(huà)的樂(lè )趣。
3．大膽進(jìn)行添畫(huà)和用色。
活動(dòng)準備：
畫(huà)紙、油畫(huà)棒、范畫(huà)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能根據自己手型的變換來(lái)進(jìn)行描畫(huà)，學(xué)習手型畫(huà)的方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
根據自己變換后的手型進(jìn)行添畫(huà)，大膽用色。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒興趣。
玩手指游戲：石頭、剪子、布。
師：其實(shí)，我們的手不僅能變出石頭、剪子、布，還能變換出很多的手型來(lái)，請小朋友用你自己的一只手來(lái)變換出你喜歡的'手型。(幼兒自由變)提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)告訴老師和小朋友，你用手型變換出了什么?你是怎樣變的?
二、幼兒嘗試手型畫(huà)的畫(huà)法。
1．提問(wèn)：小朋友，你能把你變換出的手型畫(huà)出來(lái)嗎?誰(shuí)愿意上來(lái)畫(huà)一畫(huà)，請小朋友仔細看他是怎樣把變出的手型畫(huà)出來(lái)的(請幼兒講)。
2．師小結：先把自己變換的手型放在紙上不動(dòng)，再用握筆的手沿手的外型輪廓畫(huà)，畫(huà)出的圖案叫手型畫(huà)。然后再根據你畫(huà)出的圖案進(jìn)行添畫(huà)。
3．范畫(huà)欣賞。
請幼兒欣賞老師的范畫(huà)，啟發(fā)幼兒大膽想象。
三、幼兒嘗試創(chuàng )作手型畫(huà)(老師提繪畫(huà)要求)。
1．先變換手型，然后再畫(huà)變換的手型，再根據你畫(huà)的手型來(lái)添畫(huà)涂色。
2．鼓勵幼兒自己動(dòng)腦筋，大膽畫(huà)出與別人不一樣的圖案。
四、作品展示和評價(jià)。
1．教師引導幼兒圍繞重、難點(diǎn)來(lái)進(jìn)行評價(jià)。
2．根據幼兒的構圖、布局、線(xiàn)條、色彩進(jìn)行評價(jià)。
3．幼兒把自己的作品展示在畫(huà)墻上。
繪畫(huà)活動(dòng)方案10
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)納雍縣新房彝族苗族鄉關(guān)于迎接《納雍縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)演》活動(dòng)方案，加強未成年人思想道德建設，積極引導中小學(xué)生開(kāi)展健康有益的課外藝術(shù)教育活動(dòng)。經(jīng)研究，決定在我校舉行中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)，請根據通知要求廣泛宣傳，抓緊落實(shí)，積極參與，圓滿(mǎn)完成比賽任務(wù)�，F將比賽有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象：
三至六年級各班推薦書(shū)法、繪畫(huà)各3名同學(xué)參加。
二、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)主題是“陽(yáng)光下成長(cháng)”，各學(xué)校展演活動(dòng)要圍繞主題，展現小學(xué)生熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，體現時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。
三、參賽作品內容及形式：
1、繪畫(huà)作品
國畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)（丙烯畫(huà)）、版畫(huà)，或其他畫(huà)種：尺寸均不超過(guò)對開(kāi)。
2、書(shū)法、篆刻作品
書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
3、攝影作品
單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
作品要充分體現中小學(xué)生幼兒豐富的'想象力、創(chuàng )造力和時(shí)代感，繪畫(huà)作品應富有童趣，創(chuàng )意新穎，形式多樣，避免成人化。
四、具體安排
�。ㄒ唬┍荣悤r(shí)間
4月25日星期三中午13:00-14:00
(二)比賽地點(diǎn)
書(shū)法六（1）班教室；繪畫(huà)六（2）班教室。
�。ㄈ┍荣惐O督人員書(shū)法：吳江、肖躍繪畫(huà)：左志榮、付佳
�。ㄋ模┆勴椩O置
書(shū)法、繪畫(huà)各取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。一等獎、二等獎作品推薦到鄉參加評選。獲獎學(xué)生于“六一”進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)：
副組長(cháng)：
評委：
繪畫(huà)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景：
伴隨著(zhù)08年奧運會(huì )火炬的點(diǎn)燃，全國上下參與和奧運相關(guān)活動(dòng)的熱情不斷高漲，大家正在以各種不同的方式參與奧運，表達對奧運的關(guān)注與支持。目前，中國郵政廣告有限責任公司與中國美術(shù)出版總社、《兒童漫畫(huà)》雜志聯(lián)手舉辦的“我把快樂(lè )寄給奧運健兒”全國少年兒童繪畫(huà)大賽活動(dòng)正在全面展開(kāi)。在以創(chuàng )建和諧社會(huì )，精神文明城市為主題的萍鄉，除了倡導全市市民的積極參與，更應該讓我市現有的各級各類(lèi)在校的30多萬(wàn)少年兒童借助此次奧運會(huì )，加深對祖國的了解與熱愛(ài)，提高他們對奧運會(huì )的`關(guān)注，對奧運健兒為國爭光永奪獎牌，頑強拼搏的賽場(chǎng)精神有更深的體會(huì )。同時(shí)也可以給孩子們提供一個(gè)更好展示才華的舞臺，讓他們也積極的參與進(jìn)來(lái)，共同將奧運激情推向一個(gè)新的高潮。悉聞市教委正打算籌備本市青少年藝術(shù)節，如果能將此次活動(dòng)作為其中的一個(gè)項目，必將取得不俗的效果。因此，市郵政局擬與市教育局、市少工委等部門(mén)共同推廣開(kāi)展此次文化活動(dòng)，將全市少年兒童的奧運夢(mèng)想都帶動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)注奧運，支持奧運，參與奧運！
二：活動(dòng)名稱(chēng)：
“我把快樂(lè )寄給奧運健兒”少年兒童繪畫(huà)大賽
三：活動(dòng)時(shí)間
2008年5月1日——2008年6月30日
四：參加對象
全市中小學(xué)學(xué)生、幼兒園小朋友
五：組織機構
此活動(dòng)擬由市教育局、市少工委、市郵政局共同主辦
六：活動(dòng)主題與意義
08年奧運會(huì )將在中國北京舉行，此次盛會(huì )空前盛大，舉國上下都在通過(guò)不同的方式參與奧運，為北京奧運獻上自己的一份力。此次活動(dòng)的開(kāi)展不但能夠提供給全市廣大少年兒童一個(gè)更好展示自身才華的舞臺，豐富大家課余生活，培養繪畫(huà)的愛(ài)好，更能讓孩子們感受到奧運的魅力。由于本次參賽的繪畫(huà)作品必須以明信片為載體，引導廣大少年兒童通過(guò)在明信片上繪畫(huà)的方式，把快樂(lè )帶給那些為國爭光的奧運健兒，帶給他們心目中的體育英雄姚明、劉翔、王楠……帶給他們心儀的每一位運動(dòng)員。通過(guò)這樣的參與方式，相信不但能促進(jìn)全市少年兒童積極向上、熱愛(ài)生活的心態(tài)，也是提升本市關(guān)愛(ài)少年兒童健康成長(cháng)的一項舉措。通過(guò)此次活動(dòng)，可以更好的樹(shù)立市教育局及市工委的整體品牌形象，擴大其品牌影響力。
為充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng )造力，更好地促進(jìn)孩子們參與比賽，市郵政局將開(kāi)發(fā)制作此次活動(dòng)的專(zhuān)用明信片。我們將在明信片上預留出一塊專(zhuān)門(mén)的空間，供參賽者繪畫(huà)。參賽者可直接在明信片上繪畫(huà)，并直接寄遞。明信片上不但印有郵資，也將直接印制參賽者所需投稿的地址，簡(jiǎn)單易行，方便快捷，省去不少麻煩。
七、活動(dòng)實(shí)施
1、4月下旬，由市教育局、市少工委牽頭確定實(shí)施方案，明確此次活動(dòng)的意義和目的，正式發(fā)文給全市各中小學(xué)和幼兒園。郵政局將活動(dòng)宣傳海報制作好并發(fā)放給各學(xué)校。
2、各市屬中小學(xué)、幼兒園，縣區教體局等到要通過(guò)多種形式向學(xué)生廣泛宣傳此次活動(dòng)的意義，鼓勵他們積極參加。
3、在全市推廣綜合教育的同時(shí)，以此次活動(dòng)作為培養學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的契機，各學(xué)�？梢詫⒋舜位顒�(dòng)作為本校一項有意義的主題課外活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習繪畫(huà)的興趣和正確指導學(xué)生繪畫(huà)的技巧。各校將學(xué)生的作品集中后，通知郵政局上門(mén)統一收寄。
八、活動(dòng)獎勵
1、獲獎作品將刊登在全國性少兒刊物《兒童漫畫(huà)》中；
2、獲獎?wù)邔@得相應的獎品；
3、獲獎作品將有機會(huì )編入2009年明信片封面。
繪畫(huà)活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標：
1、用螺旋線(xiàn)畫(huà)小蝸牛。
2、練習用同一色系的深色和淡色間隔涂色。
3、嘗試堅持涂完一幅畫(huà)面。
活動(dòng)準備：
范畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程：
一：欣賞范畫(huà)：小蝸牛
今天老師帶來(lái)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是什么呀？小蝸牛穿了什么顏色的`衣服呀？
二：師示范
1、用記號筆畫(huà)螺旋線(xiàn)，就好象在繞毛線(xiàn)一樣，一圈一圈，畫(huà)蝸牛的身體。
2、用記號筆畫(huà)蝸牛的眼睛、觸角、尾巴。
3、從蠟筆盒子里找出兩支蠟筆，可以是紅的，也可以是綠的，或者是藍的，但一支是深色的，一支是淡色的。給蝸牛穿上漂亮的衣服。
三：幼兒作畫(huà)，師指導。
1、鼓勵幼兒大膽作畫(huà)。
2、幫助能力弱的孩子畫(huà)螺旋線(xiàn)。
3、提醒幼兒線(xiàn)和線(xiàn)之間分開(kāi)一點(diǎn)。
4、鼓勵幼兒涂色的時(shí)候細心一點(diǎn)，小心不把顏色涂到線(xiàn)的外面。鼓勵個(gè)別幼兒堅持把畫(huà)涂完。
四：欣賞小蝸牛。表?yè)P幼兒。
繪畫(huà)活動(dòng)方案13
指導思想：
暑期培訓接近尾聲，為了豐富孩子們的創(chuàng )作形式，體驗戶(hù)外主題課程的快樂(lè )，同時(shí)增進(jìn)孩子與家長(cháng)、老師、同伴的情感，為孩子在杰林畫(huà)室留下美好的回憶，我們特組織開(kāi)展“清涼一夏”手繪太陽(yáng)帽親子戶(hù)外活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標:
1、重復運用涂鴉、線(xiàn)描、丙烯顏料畫(huà)等基本技法，運用多種藝術(shù)表現形式，描繪出美麗的帽子;
2、展開(kāi)豐富的想象，結合平時(shí)的.教學(xué)技法，大膽進(jìn)行創(chuàng )作;
3、感受在帽子上和同伴、老師、親人創(chuàng )作的快樂(lè )。
二、活動(dòng)形式:
兒童及家長(cháng)在帽子上現場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng )作繪畫(huà)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
7月31日(星期日)上午9:00---12:00 (家長(cháng)自帶孩子9：00—9：30直接到指定地點(diǎn)候場(chǎng)、集合，9:30開(kāi)始創(chuàng )作)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
縣委大樓對面(清河岸邊)橋頭廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)準備:
畫(huà)室準備：帽子一頂、丙烯顏料、大小筆刷各一支、凳子
家長(cháng)自帶：鉛筆、橡皮、勾線(xiàn)筆、洗筆用的(小桶或大罐頭瓶或小盆子)一個(gè)、舊報紙五、六張、塑料垃圾袋兩三個(gè)、濕抹布兩塊
六、活動(dòng)流程:
1、材料準備就緒;
2、清點(diǎn)人數：各代課教師組織自己所代班級孩子及家長(cháng)按點(diǎn)名順序依次排隊站好并簽到;
3、進(jìn)入主題，介紹活動(dòng)注意事項;
4、各負責教師引領(lǐng)家長(cháng)牽著(zhù)孩子的手進(jìn)入指定地點(diǎn)作畫(huà);
5、各負責教師講解創(chuàng )作具體注意事項及要求，進(jìn)入創(chuàng )作時(shí)間，教師巡回適時(shí)指導;
6、家長(cháng)帶孩子參觀(guān)創(chuàng )作成果;
7、創(chuàng )作結束;
8、集體合影;
9 、學(xué)員簽退;
10、整理現場(chǎng)。
這里是夢(mèng)想的起點(diǎn)!這里是成長(cháng)的樂(lè )園!祝福大家度過(guò)一個(gè)愉快的暑假!祝福親子活動(dòng)圓滿(mǎn)殊勝!!!!
繪畫(huà)活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標：
1、知道夏加爾是俄國著(zhù)名畫(huà)家，了解他的獨特繪畫(huà)風(fēng)格。
2、能把不同的形象進(jìn)行組合。
3、拓展想象空間。
活動(dòng)準備：夏加爾的作品范畫(huà)彩色紙筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、預熱階段
欣賞夏加爾的作品：
《我與村莊》這幅畫(huà)充滿(mǎn)對童年的追憶、對故鄉的深情、對生活的熱愛(ài)。
《生日》運用超現實(shí)的夢(mèng)幻手法表現生日的一個(gè)夢(mèng)境。
《TimeHasNoLimits》利用飛魚(yú)和掛鐘來(lái)表達自己對生活的感慨。
提問(wèn)：畫(huà)面上有誰(shuí)？
在做什么？
告訴我們一個(gè)什么樣的.故事？
二、圖形刺激
1、出示范畫(huà)
提問(wèn)：畫(huà)面上有誰(shuí)？
在做什么？
他們之間發(fā)生了什么事？
顏色如何？
2、示范講解過(guò)程
三、創(chuàng )造表現
繪畫(huà)要求：
1、想象兩個(gè)不同的形象
2、進(jìn)行組合
3、主體形象要豐滿(mǎn)
4、背景與主體相融合
幼兒繪畫(huà)，老師指導
四、作品賞析
說(shuō)說(shuō)夏加爾的夢(mèng)（幼兒作品）是什么
繪畫(huà)活動(dòng)方案15
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，中班幼兒進(jìn)入形象期，他們開(kāi)始有意識地用美術(shù)方式表現自己的經(jīng)驗和愿望，使幼兒構思越發(fā)豐富、完整，創(chuàng )造的形象越發(fā)生動(dòng)、細致，使用的色彩越發(fā)多樣化。所以我們班選擇了色彩鮮明、富有童趣的主題畫(huà)《繪畫(huà)海底世界》
要求：
1、作品由家長(cháng)與幼兒共同完成。參加繪畫(huà)比賽的家庭以比賽主題創(chuàng )作一幅畫(huà)，繪畫(huà)內容要結合主題。當場(chǎng)完成。
2.繪畫(huà)形式以幼兒想象畫(huà)為主，繪畫(huà)材料不限，畫(huà)面整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調。主要材料有：熒光筆、彩筆、油畫(huà)棒等。
3.幼兒想象畫(huà)尺寸：布上作畫(huà)，面積：1x0.75米，工具材料由參賽選手自備。
4、作畫(huà)時(shí)間：40分鐘。
5、作品展覽、合影留念
6、活動(dòng)結束：
老師進(jìn)行活動(dòng)小結，分發(fā)禮物，活動(dòng)結束。
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20xx年“慶六一”游藝活動(dòng)方案細則
六一繪畫(huà)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標
為慶�！傲弧眱和�，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫(huà)特長(cháng)的'孩子能夠展示自己的才能，營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養學(xué)生養成好習慣的情感。學(xué)校決定開(kāi)展慶“六一”百米長(cháng)卷現場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
xx
三、活動(dòng)時(shí)間
6月1日下午2：10—4：10
四、活動(dòng)地點(diǎn)
行政樓門(mén)口
五、活動(dòng)準備要求
1、請班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地，做好參賽準備工作。
2、以班級為單位，活動(dòng)場(chǎng)地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫(huà)工具班級或者學(xué)生自備，需要準備的工具具體如下：
A）黑色粗記號筆1盒。
B）廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶）
C）調顏色的白色扁飯盤(pán)6個(gè)、油畫(huà)筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫(huà)棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用，不是每個(gè)學(xué)生一套，而是由班主任負責分配給學(xué)生于本周末回家購買(mǎi)，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，請各班級按要求足夠足量買(mǎi)好工具。
六、活動(dòng)內容
1、要求：作品內容以喜迎六一、營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養學(xué)生養成好習慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
2、對象：每個(gè)班級5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫(huà)的家長(cháng)。
3、作品完成后要求注上畫(huà)面主題和作者姓名。
4、各班作畫(huà)如需要注明英文有困難的，請班主任與英語(yǔ)老師或外教聯(lián)系。
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)負責人員安排：各班主任
2、活動(dòng)開(kāi)始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準備工具前往指定地點(diǎn)。（注：班主任到現場(chǎng)維持秩序）
3、活動(dòng)結束后由美術(shù)組當場(chǎng)對繪畫(huà)作品進(jìn)行評獎。
八、獎項設置：以班級為單位，設立團體獎。
一、二年級（最佳表現獎2名團結協(xié)作獎3名個(gè)性風(fēng)采獎4名）
三、四年級（最佳表現獎1名團結協(xié)作獎2名個(gè)性風(fēng)采獎4名）
五、六年級（最佳表現獎1名團結協(xié)作獎2名個(gè)性風(fēng)采獎3名）
獲獎結果納入藝術(shù)節班級團體總分，其中最佳表現獎3分、團結協(xié)作獎2分、個(gè)性風(fēng)采獎1分，對于獲獎班級給予頒發(fā)證書(shū)。
九、安全衛生：
1、請各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請各班主任注意衛生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調和謙讓?zhuān)M量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫(huà)結束后，請班主任組織本班學(xué)生整理作畫(huà)工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調工作的老師請協(xié)助班主任做好安全、衛生和學(xué)生的組織工作，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
5、請參與協(xié)調工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生，對于參觀(guān)活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀(guān)眾，不干擾、不喧嘩，確�；顒�(dòng)正常進(jìn)行。
十、拍照和攝像：
請網(wǎng)絡(luò )中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
十一、組織協(xié)調：
由于參與活動(dòng)學(xué)生較多，除班主任組織本班學(xué)生以外，還請以下老師做好協(xié)調工作，為學(xué)生、家長(cháng)作畫(huà)服務(wù)，具體安排如下：
1、一年級——陳文倩、朱思凱
2、二年級——尹益新、張一偉
3、三年級——蔣遠翼、鐘小均
4、四年級——蘇文潔、呂嬋
5、五年級——虞苗、朱晨圣
6、六年級——黃亮亮、顧倩
十二、展示：
教學(xué)樓前
十三、其它未盡事宜另行通知，如有疑問(wèn)請和美術(shù)組聯(lián)系。
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