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小學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國電影觀(guān)后感
看完一部影視作品以后，相信你會(huì )有不少感想吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國電影觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國電影觀(guān)后感1
戰火紛飛的革命戰爭年代，雖然離我們已經(jīng)十分遙遠。但是愛(ài)國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個(gè)英雄輩出的時(shí)代，讓我們了解過(guò)去，了解歷史。蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭，正是有了他們不怕?tīng)奚瞰I，才成就了這天的幸福生活。
《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被革命先輩的英雄事跡所感染。兒童團員蘇保、細妹等形象深深的.印入了我們的腦海，小小少年革命意志堅強，不怕?tīng)奚�，不怕危險，機智勇敢，胸懷革命大業(yè)，他們是那個(gè)時(shí)代的小英雄，是我們學(xué)習的榜樣。
回顧歷史，是為了銘記歷史;銘記歷史，是為了珍惜此刻。我們這天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來(lái)的，我們要倍加珍惜學(xué)習的良好環(huán)境，倍加珍惜安定的社會(huì )環(huán)境，學(xué)有所成，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國社會(huì )主義建設，為中華民族的偉大復興奉獻聰明才智。
自古英雄出少年。祖國建設日新月異，祖國建設一日千里，幸福完美的未來(lái)需要我們去開(kāi)創(chuàng )，我們要爭做祖國建設的英雄，無(wú)愧于先輩們的殷殷期望，無(wú)愧于我們這個(gè)時(shí)代。
春天的花朵為我們開(kāi)放。
空中的白云向我們召喚。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)為我們歌唱。
完美的生活伴我們成長(cháng)。
幸福完美的學(xué)習生活，我們要珍惜;小小英雄的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要繼承和發(fā)揚。珍惜此刻，珍惜未來(lái)，德智體美勞全面發(fā)展，肩負起祖國建設的重擔。
小學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國電影觀(guān)后感2
1940年8月20日夜，晉察冀軍區第129、第120師在八路軍總部統一指揮下，發(fā)動(dòng)了以破襲正太鐵路（石家莊至太原）為重點(diǎn)的戰役。戰役發(fā)起第3天，參戰部隊已達105個(gè)團，故稱(chēng)“百團大戰”。百團大戰是抗日戰爭相持階段八路軍在華北地區發(fā)動(dòng)的一次規模最大、持續時(shí)間最長(cháng)的戰役。
自1939年冬以來(lái)，日軍以鐵路、公路為支柱，對抗日根據地進(jìn)行頻繁掃蕩，并企圖割斷太行、晉察冀等戰略區的聯(lián)系，推行所謂“以鐵路為柱，公路為鏈，碉堡為鎖”的“囚籠政策”。八路軍總部決定發(fā)動(dòng)交通破擊戰，重點(diǎn)破襲正太鐵路和同蒲路北段，給日本華北方面軍以有力打擊。在華北交通線(xiàn)中，正太鐵路占著(zhù)十分重要的地位，它橫越太行山，是連接平漢、同蒲兩鐵路的紐帶，是日軍在華北的重要戰略運輸線(xiàn)之一。八路軍的進(jìn)攻戰役首先在正太鐵路發(fā)起，因此開(kāi)始稱(chēng)為正太戰役。
7月22日，八路軍總司令朱德、副總司令彭德懷、副參謀長(cháng)左權下達《戰役預備命令》，規定以不少于22個(gè)團的兵力，大舉破擊正太鐵路。同時(shí)要求對同蒲、平漢、津浦、北寧、德石等鐵路以及華北一些主要公路線(xiàn)，也部署適當兵力展開(kāi)廣泛的破擊，以配合正太鐵路的破擊戰。8月8日，朱德、彭德懷、左權下達《戰役行動(dòng)命令》，規定：晉察冀軍區破擊正太鐵路石家莊至陽(yáng)泉（不含）段；第129師破擊正太鐵路陽(yáng)泉（含）至榆次段；第120師破擊忻縣以北的同蒲鐵路和汾（陽(yáng)）離（石）公路，并以重兵置于陽(yáng)曲南北地區，阻擊日軍向正太鐵路增援。要求各部在破擊交通線(xiàn)的同時(shí)，相機收復日軍占領(lǐng)的一些據點(diǎn)。在這些地區和交通線(xiàn)上，駐有日軍3個(gè)師團全部、2個(gè)師團的各2個(gè)聯(lián)隊、5個(gè)獨立混成旅團全部、4個(gè)獨立混成旅團的各2個(gè)大隊、1個(gè)騎兵旅團的.2個(gè)大隊，共20余萬(wàn)人，另有飛機150架和偽軍約15萬(wàn)人。
按八路軍總部原來(lái)規定，參戰兵力不少于22個(gè)團。但戰役發(fā)起后，由于八路軍廣大指戰員和抗日根據地民眾痛恨日軍的“囚籠政策”，參加破擊戰的積極性非常高，因此各部投入了大量兵力，計晉察冀軍區39個(gè)團、第129師（含決死隊第1、第3縱隊等）46個(gè)團、第120師（含決死隊第2、第4縱隊等）20個(gè)團，共105個(gè)團20余萬(wàn)人，還有許多地方游擊隊和民兵參加作戰。
當彭德懷、左權在八路軍總部作戰室聽(tīng)取戰役情況匯報、得知實(shí)際參戰兵力達到105個(gè)團時(shí)，左權興奮地說(shuō)：“好！這是百團大戰�！迸淼聭颜f(shuō)：“不管一百多少個(gè)團，干脆就把這次戰役叫做百團大戰好了！”
由此，正太戰役就發(fā)展成為百團大戰。這次戰役經(jīng)歷了兩個(gè)主動(dòng)進(jìn)攻階段和一個(gè)反“掃蕩”階段。
第一階段（8月20日至9月10日）。八路軍在正太、同蒲、平漢、津浦等主要交通線(xiàn)發(fā)動(dòng)總攻擊，重點(diǎn)破壞了正太鐵路。經(jīng)過(guò)20天的戰斗，預定計劃全部完成。正太鐵路線(xiàn)的路軌、橋梁、隧道、水塔、車(chē)站等均被破壞；平漢、同蒲（北段）、石德、北寧鐵路以及主要公路也被切斷；華北各交通線(xiàn)陷于癱瘓。
第二階段（9月22日至10月上旬）。任務(wù)是繼續擴大戰果，摧毀交通線(xiàn)兩側和深入各抗日根據地的敵偽據點(diǎn)。在這段時(shí)間里，我晉察冀軍區主要進(jìn)行了淶靈戰役，第129師主要進(jìn)行了榆遼戰役，第120師主要破襲了同蒲路。在這些戰斗中，八路軍給敵人以沉重打擊；但是，我軍計劃要拔除的敵據點(diǎn)未能全部拔除。
第三階段（10月6日至翌年1月24日），主要任務(wù)是反擊日偽軍的報復掃蕩。在這段時(shí)間里，八路軍先后粉碎了日偽軍對太行、太岳、平西、北岳、晉西北等抗日根據地的大規模掃蕩。
百團大戰歷時(shí)5個(gè)多月。從8月20日至12月5日的3個(gè)半月中，八路軍共進(jìn)行大小戰斗1824次，共計斃、傷、俘和投誠日偽軍達46480人。其中包括：斃、傷日軍20645人，偽軍5155人；俘虜日軍281人，偽軍18407人；日軍自動(dòng)攜械投誠者47人，偽軍反正者1845人。同時(shí)，繳獲各種槍5942支（挺），各種炮53門(mén)；破壞鐵路474公里，公路1502公里，橋梁213座，火車(chē)站37個(gè)，隧道11個(gè)；破壞煤礦5個(gè)，倉庫11所。此外，還繳獲和破壞了其他大量軍用物資。
百團大戰粉碎了日軍的“囚籠政策”，推遲了日軍的南進(jìn)步伐，增強了全國軍民取得抗戰勝利的信心，提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的聲望。
小學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國電影觀(guān)后感3
國慶前一天，我看了一個(gè)話(huà)劇，叫做《紅領(lǐng)巾》�？赐曛笪疑钍芨袆�(dòng)，四位小紅軍為了他們的祖國，都紛紛獻身了。
這個(gè)話(huà)劇講了四位主角誤入了時(shí)空隧道，結果回到了紅軍長(cháng)征的時(shí)候，遇到了四位小紅軍。從這個(gè)話(huà)劇里看，就能明白此刻的孩子與以前的孩子有多大的差距。小紅軍們走了很長(cháng)一段路都沒(méi)覺(jué)得累，而四位主角就累得站不起來(lái)了。因為此刻的.生活有了很大的改善，城里的孩子就缺少鍛煉，才會(huì )引起走一段路就累得不行了。
最讓我感動(dòng)的就是小紅軍們捐軀獻國的時(shí)候。小紅軍里有一位叫二娃子的，為了保住別人的生命，他不惜犧牲自己。在此刻的生活中，會(huì )有多少這樣的事呢?或許沒(méi)多少件吧，此刻很多人為了保住自己的生命，看見(jiàn)別人遇難時(shí)總是躲在一邊，不肯出來(lái)救助，甚至一看見(jiàn)別人遇難，還當作沒(méi)看見(jiàn)、沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就立刻跑得遠遠的。雖然還有一些人是舍己為人的，但是我們就靠著(zhù)少數人來(lái)維持正義嗎?這是根本不夠的，因為光憑幾個(gè)人的力量還是不夠的，要做就就應全民轟動(dòng)，這樣才會(huì )使我們中華民族的精神永久長(cháng)存。而且，此刻沒(méi)有多少個(gè)人會(huì )為祖國做出貢獻，一有敵國入侵時(shí)就一個(gè)勁的逃命，安全下來(lái)了就繼續過(guò)安居樂(lè )業(yè)日子，根本不會(huì )想到報答祖國。一個(gè)人生在哪個(gè)國家，就就應報效這個(gè)國家，應為你生在這個(gè)地方，就是用這個(gè)地方的資源來(lái)成長(cháng)，就就應守住這個(gè)地方，難道不就應說(shuō)這是人之常情嗎?
我期望以后的祖國會(huì )更加繁榮昌盛。
小學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國電影觀(guān)后感4
我觀(guān)看了電影《地道戰》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平上“大掃蕩”實(shí)施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發(fā)由于軍力不足，不能對抗敵人，就創(chuàng )造了新的斗爭方式———地道戰。建立地道戰以后，敵人就往里面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來(lái)防備，敵人沒(méi)有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒(méi)辦法。在地道里作戰時(shí)，民兵隊長(cháng)高傳寶利用人群來(lái)傳播消息，使隊長(cháng)的意思能傳播給人群。人們有了地道戰，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。
觀(guān)看這部電影的同時(shí)，我一向在想，為什么古代的.中國人民如此聰明，而此刻的`中國人卻如此地脆弱無(wú)能，就拿諾貝樂(lè )獎這個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧，在外國已經(jīng)有很多人得了諾貝樂(lè )獎，但我們中國卻只有幾個(gè)人獲得了諾貝樂(lè )獎，真是天壤之別啊!這是什么原因呢?我們中國人并不比別人笨，為什么會(huì )這樣?告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自己爭權謀利。我們回想一下《地道戰》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎?如果他們不合作，能想出防毒方法嗎?所以我呼吁大家不要再爭取權謀利了，你倒不如把爭取謀利的時(shí)間來(lái)為國家作奉獻，這樣也許對你會(huì )更好。
同時(shí)，我也期望我們小學(xué)生好好學(xué)習，不要玩世不恭，好好學(xué)習，不要辜負大家對你的期望，長(cháng)大為國家做奉獻。以史為鑒，珍愛(ài)和平!
小學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國電影觀(guān)后感5
很早就從音樂(lè )課本上看過(guò)這部電影的插曲，也從學(xué)校的廣播里聽(tīng)過(guò)這首歌：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖心懷……歡快激昂的旋律，讓人聽(tīng)了渾身帶勁�？戳诉@部電影，認識了電影主人公潘冬子，一個(gè)比我們大不了幾歲的少年，卻已在險惡的環(huán)境里成長(cháng)為一個(gè)堅強的革命戰士。
潘冬子的堅強真叫我敬佩，讓我真不敢想象。特別是在他的媽媽為了解救村民而犧牲時(shí)，冬子在淚水里，咬緊牙關(guān)，他既為媽媽的犧牲感到悲傷，又為媽媽的自我犧牲的英雄精神感到驕傲。冬子的媽媽真是了不起，冬子也是了不起的。再就是冬子學(xué)認字的事，真的讓我感到慚愧。我感到了冬子對知識的'渴望，特別是在那種艱苦的環(huán)境里。與他相比，我們現在的環(huán)境和條件不知要好多少倍，可是我們身上的懶惰毛病--哎！
潘冬子不緊堅強，而且很聰明很頑皮，我覺(jué)得好玩極了，當然我知道，那都是他在戰火和危險中鍛煉出來(lái)的。就那潘冬子為紅軍巧帶鹽巴的那個(gè)情節，一開(kāi)始，還真弄不清他要干什么，到后來(lái)看了，老師有給我們講了原因，更覺(jué)得冬子是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人。要是我，肯定想不到這個(gè)法子的。所以我懂了，干任何事，都需要知識，需要動(dòng)腦。
感謝《閃閃的紅星》，讓我又長(cháng)大了。
小學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國電影觀(guān)后感6
我觀(guān)看了電影《地道戰》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實(shí)施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發(fā)由于軍力不足，不能對抗敵人，就創(chuàng )造了新的斗爭方式——地道戰。創(chuàng )建地道戰以后，敵人就往里面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來(lái)防備，敵人沒(méi)有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒(méi)辦法。在地道里作戰時(shí)，民兵隊長(cháng)高傳寶利用人群來(lái)傳播消息，使隊長(cháng)的意思能傳播給人群。人們有了地道戰，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。
觀(guān)看這部電影的同時(shí)，我一直在想，為什么古代的中國人民如此聰明，而現在的中國人卻如此地脆弱無(wú)能，就拿諾貝樂(lè )獎這個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧，在外國已經(jīng)有很多人得了諾貝樂(lè )獎，但我們中國卻只有幾個(gè)人獲得了諾貝樂(lè )獎，真是天壤之別啊!這是什么原因呢?我們中國人并不比別人笨，為什么會(huì )這樣?告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自己爭權謀利。我們回想一下《地道戰》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎?如果他們不合作，能想出防毒方法嗎?所以我呼吁大家不要再爭取權謀利了，你倒不如把爭取謀利的時(shí)間來(lái)為國家作奉獻，這樣也許對你會(huì )更好。
同時(shí)，我也希望我們小學(xué)生好好學(xué)習，不要玩世不恭，好好學(xué)習，不要辜負大家對你的期望，長(cháng)大為國家做奉獻。以史為鑒，珍愛(ài)和平!小學(xué)生愛(ài)國主義電影觀(guān)后感5
當我看完《小兵張嘎》這部愛(ài)國主義電影時(shí)，我被主人公嘎了哥那熱愛(ài)祖國、不屈不撓的精神所感動(dòng)。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來(lái)了快樂(lè )。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍?zhuān)圆活檪匆闳蛔窊�。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛(ài)國熱情、幽默、滑稽、可愛(ài)、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動(dòng)了我。
看完電影，我思緒萬(wàn)千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì )堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開(kāi)展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當時(shí)就迫不及待地向老師報了名。正當我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始制作我自己設計的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)的問(wèn)題。如接上電線(xiàn)了電池卻不通電。等我解決了電池的問(wèn)題后卻發(fā)現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問(wèn)題卻發(fā)現……這一個(gè)個(gè)問(wèn)題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結果認真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎了。望著(zhù)他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話(huà)說(shuō)得好“天下無(wú)難事，只要肯攀登�！睘楹握f(shuō)無(wú)難事呢?因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯(lián)系
我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的`將來(lái)出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時(shí)。我剛到家門(mén)口，卻發(fā)現一個(gè)人在開(kāi)我家的門(mén)鎖。我仔細一看，原來(lái)他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開(kāi)了。他見(jiàn)我回來(lái)了，便立即惡狠狠地說(shuō)：“你要敢把這件事說(shuō)出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來(lái)時(shí)卻撒了謊說(shuō)是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。
同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人，未來(lái)的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習，像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切貢獻給我們的祖國。
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