錯別字調查報告15篇（優(yōu)）
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的錯別字調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
錯別字調查報告1
研究報告姓名：
xxx
調查時(shí)間：
20xx年10月29日
調查目的：
尋找錯別字、詞，病句，不規范字體，用錯的標點(diǎn)資料
來(lái)源：
廣告牌問(wèn)題的提出：希望人們能正確使用祖國語(yǔ)言文字
調查、分析與研究：
我和調查小組的成員們到公園里大街上調查廣告牌。經(jīng)過(guò)調查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個(gè)性和趕時(shí)尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫(xiě)或用諧音字詞亂改成語(yǔ)等。
一些店面廣告牌上出現了很多這樣的現象：把“依依不舍”寫(xiě)成了“衣衣不舍”，“依戀”寫(xiě)成了“衣戀”，“時(shí)尚”寫(xiě)成了“時(shí)裳”，“真功夫”寫(xiě)成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂(lè )圈”寫(xiě)成了“魚(yú)樂(lè )圈”.......這些錯誤在街上已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮!
據我們的`調查和采訪(fǎng)得知，造成這種問(wèn)題的原因是現在的人們，完全為了追趕時(shí)尚潮流，吸引更多的顧客來(lái)購物，所以才不管什么字體規不規范呀，用錯字沒(méi)有。還有就是店主故意寫(xiě)錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
改進(jìn)措施：
1.店主應該在做廣告牌的時(shí)候，想想每個(gè)字的音、形、意，再相比較，就應該會(huì )發(fā)現字與字之間的意思不同，就不會(huì )亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會(huì )的影響，就不會(huì )發(fā)生這種錯誤了。感受：
現在的人們這樣瘋狂地奔時(shí)尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學(xué)習，可惜呀。
錯別字調查報告2
調查人：xx
調查時(shí)間：xxxx年xx月xx日
調查地點(diǎn)：xxxxxxxxxx
調查目的：調查社會(huì )上的錯別，并向有關(guān)單位報告，提出改進(jìn)建議。
經(jīng)過(guò)對列東街的調查統計，我們發(fā)現社會(huì )上的錯別可以分為三類(lèi)，第一類(lèi)是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)用諧音替代。例如一個(gè)店鋪將“有來(lái)有趣”改為“友來(lái)友趣”，一些醫藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)汗”;摩托車(chē)廣告將“奇樂(lè )無(wú)窮”改成“騎樂(lè )無(wú)窮”等。第二類(lèi)是為了省事而故意簡(jiǎn)寫(xiě)的錯，例如把“停車(chē)”寫(xiě)成“‘仃’車(chē)”;把“起”右邊的“己(ji)”寫(xiě)成“已(yi)”等。第三類(lèi)則是不小心寫(xiě)錯的，例如家具店門(mén)口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”;水果店里的“波蘿”等。
因此，我建議人們無(wú)論是干什么都要認真對待。漢不會(huì )寫(xiě)，或不知道是不是這樣寫(xiě)，應該拿典查一查，也不能因為麻煩，就把漢簡(jiǎn)寫(xiě)。寫(xiě)完后仔細檢查，認真對待每一個(gè)漢，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì )有錯別了。街頭錯別字調查報告篇四
調查目的：發(fā)現濟南五中周?chē)e別字，分析原因，向有關(guān)部門(mén)（單位）提建議。
調查內容：街頭商鋪招牌、廣告、宣傳欄上的錯別字現象。
調查時(shí)間：
調查人員：
調查地點(diǎn)：
調查方法：個(gè)案分析、總體點(diǎn)評、出錯概率評估
調查步驟：
1、準備階段
上午八點(diǎn)鐘左右，我們團支部在指定地點(diǎn)（濟南五中門(mén)口）集合，準備好該用的紙、筆、以及用來(lái)采集證據的相機和事先查好的有關(guān)于漢字的資料。然后，我們按照原定的計劃走向我們的第一站——泉城路東段以及周?chē)男∠铩?/p>
2、實(shí)施階段
我們來(lái)到了泉城路東段，在那里我開(kāi)始尋找錯別字。隊員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，精神振奮，都瞪大了眼睛爭先恐后沖著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)字仔細的看，不敢有絲毫的馬虎生怕漏下了一個(gè)錯別字。終于，我們在按察寺街街口發(fā)現了一處賣(mài)早點(diǎn)的小攤，小攤的廣告牌上發(fā)現了一處錯別字，攤主把“煎雞蛋”寫(xiě)成了“煎雞旦”。簡(jiǎn)直是大錯特錯。我們還在一家飯店門(mén)口發(fā)現了“抄”飯的字樣；在另一家快餐店門(mén)口，我們也發(fā)現了快“”；在附近的宣傳畫(huà)上，我們發(fā)現了“倡導”的“導”上面的“巳”被寫(xiě)字的人篡改成了“己”。就連的黃亭體育館的“亭”字都寫(xiě)成了繁體�？磥�(lái)生活中的錯別字還真不少，真有的可查！
接著(zhù)，我們轉向第二站——明湖路。
穿過(guò)一個(gè)小巷，我們就要到明湖路上了。突然，后面傳來(lái)了一陣呼喊聲。原來(lái)是馮驍騰在叫我們過(guò)去，他說(shuō)他發(fā)現了一系列的錯別字正在我們的身邊，他說(shuō)：“你們瞧，那邊的那個(gè)修車(chē)鋪，修車(chē)的車(chē)寫(xiě)成了繁體字，充氣的‘充’也寫(xiě)成了‘沖’氣；再看看那邊那家裁縫店‘修拉鏈’三個(gè)字被改了倆，成了‘’；就連路邊的那家發(fā)廊都寫(xiě)著(zhù)‘發(fā)朗’的錯別字�！�
我們來(lái)到了明湖路上，那里的錯別字就更不計其數了。像什么，“家具”寫(xiě)成了“家俱”；“裝潢”寫(xiě)成了“裝璜”；水果店門(mén)口的“波蘿”；電線(xiàn)桿上的“尋物啟示”等等……同學(xué)們冒著(zhù)中午火辣辣的太陽(yáng)，仔細而耐心的找著(zhù)……
已經(jīng)下午一點(diǎn)了，正是天最熱的時(shí)候，我們不得不按原計劃結束了活動(dòng)。分配好活動(dòng)的任務(wù)后，就各自分道揚鑣了。
調查結果：
經(jīng)我們調查發(fā)現，我們一共行走了1.5公里的路程，共調查商鋪等200余家，共發(fā)現錯別字或不規范用字37處。經(jīng)計算約有14.8%的單位存在不規范用字或出現了錯字、別字的現象。這個(gè)數字可不小，他對周?chē)鷣?lái)來(lái)往往上學(xué)的學(xué)生會(huì )發(fā)生怎樣的影響？設若一位學(xué)生看到錯別字后會(huì )把這個(gè)字寫(xiě)錯的概率為50%，他一天會(huì )看到10個(gè)錯別字，也就是說(shuō)他一天會(huì )因這些街頭的錯別字而寫(xiě)錯5個(gè)字，那么他一個(gè)星期要寫(xiě)錯35個(gè)字，一個(gè)月后是150個(gè)錯別字，一年后是1825個(gè)錯別字，同時(shí)他的錯別字還會(huì )影響他的同學(xué)。我們五中60級有1000名學(xué)生，如果每個(gè)人都按這種速度發(fā)展那么三年以后我們中考時(shí)就要有5475000個(gè)錯字，如果這些自考到的概率為1%，一個(gè)錯別字一分，那么五中的平均成績(jì)要比沒(méi)有這些錯別字下降5.5分�？梢�(jiàn)這些錯別字是多么誤人子弟呀！
據我們調查的.資料上說(shuō)，漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數最多的文字。漢字的數量很多，總數約6萬(wàn)個(gè)，常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達的文字。據科學(xué)家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語(yǔ)的文字。是我國各民族團結的紐帶，是國家統一的象征，中華文化的瑰寶。
我們國家幅員遼闊，各地方言復雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時(shí)，漢字適應漢語(yǔ)的特點(diǎn)，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網(wǎng)絡(luò )上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強大的生命力。
漢字不同于英語(yǔ)、俄語(yǔ)等拼音文字，它是一種形、音、義相結合的獨特的文字體系。也就是說(shuō)，一個(gè)漢字不僅有一定的形體，有一定的讀音，還往往能直接體現一定的意義。因此，我們說(shuō)漢字是一種意表文字(也有人稱(chēng)意音文字)。
從字形上說(shuō)，漢字是一種方塊文字，是通過(guò)橫、豎、撇、點(diǎn)、折等各種不同的筆畫(huà)構成的。從形體看，漢字可以分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是獨體字，一類(lèi)是合體字。
中國文字的發(fā)展，經(jīng)過(guò)秦統一中國后，連續對漢字進(jìn)行簡(jiǎn)化、整理，使漢字逐漸走向規范化。漢字的發(fā)展，大致可分為古文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)等四個(gè)階段的演變過(guò)程。其中，篆書(shū)又有大篆、小篆之分；隸書(shū)則有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷任何一種新的字體，都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期演變逐漸形成的�？傮w來(lái)說(shuō)，楷書(shū)形成後，中國文字已基本定型。
文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發(fā)展的潮流中，人們對中國文字傳統的寫(xiě)法有所改造，產(chǎn)生了所謂的“現代字”，也就是錯別字，這種輕易的“改寫(xiě)”，使得中國文字失去了她原本的韻味。平時(shí)，有很多人為了一時(shí)的方便，而把很多字簡(jiǎn)寫(xiě)；或是不會(huì )寫(xiě)的，就用另一個(gè)同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來(lái)的句意改變了。
可見(jiàn)，漢字是我們中華民族的瑰寶，是我國各民族團結的紐帶，是國家統一的象征。既然漢字的地位是如此重要，因此我認為這些錯別字的問(wèn)題務(wù)必要解決。
解決方案：
1、面對那些有意寫(xiě)錯字而提高人氣或圖吉利的商家老板們，我們應該軟硬兼施。一方面，給他們講明如此作的危害。一方面，可以向有關(guān)部門(mén)反映問(wèn)題，請求幫助解決。
2、對于，那些無(wú)意寫(xiě)錯或不知道錯的，我們應該給予教育，幫助其改正。
3、面對那些寫(xiě)繁體字的人，我們應該明確告訴他們正確的規范的用字標準。并且提醒，改正。如是店主蠻不講理，就向有關(guān)部門(mén)反映問(wèn)題，請求幫助解決。
4、我們應該加強對學(xué)生的教育，盡量減少錯別字，和錯別字對他們的影響。
錯別字調查報告3
一、調查時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、調查地點(diǎn)
在大街上
三、調查目的：
讓同學(xué)知道規范文字的重要性，能改正錯別字和不規范字。
四、調查結果：
經(jīng)調查，發(fā)現有的時(shí)裝店名將成語(yǔ)“依依不舍”改成“衣衣不舍”，意思是對衣服有舍不得；“三國演義”改成“衫國演衣”等等。有的.飯店名將成語(yǔ)“十全十美”改為“食全食美”，本來(lái)是形容十分完美，毫無(wú)缺欠。而“食全食美”卻是另有一種風(fēng)味哦，代表那家飯店里的飯菜美味可口，味不可擋。還有一些賣(mài)酒的地方把成語(yǔ)“天長(cháng)地久”改寫(xiě)成“天長(cháng)地酒”，原來(lái)的意思就是比喻永久不變，可是他這個(gè)“天長(cháng)地酒”卻演變了另外一種意思就是天上只有神，人間只有酒，讓酒永久不變。除了這幾個(gè)例句外，在生活當中還會(huì )出現類(lèi)似這種現象。
五、調查分析：
我國是舉世文明的文明古國，具有五千多年歷史禮儀之邦，特別是中國文字。平時(shí)我們走在大街上都可以看到形形色色的招牌廣告都是奪目耀眼的，假如我們仔細去看的話(huà)那就可以看出一些錯別字。
六、調查建議：
希望在生活中杜絕錯別字，使用正確、規范文字。從我做起，從每一個(gè)漢字寫(xiě)起，我們必須重視寫(xiě)錯別字帶來(lái)的危害或造成的結果。
錯別字調查報告4
調查時(shí)間：xx年11月19日
調查地點(diǎn)：解放路上的小街
調查目的：搜集小街上的錯別字，問(wèn)問(wèn)廠(chǎng)家為什么要寫(xiě)錯別字，向有關(guān)部門(mén)提出改正，以防再寫(xiě)錯別字。
調查材料分析：在小街上會(huì )看見(jiàn)各式各樣的錯別字，在廣告牌、飯店的招牌等其它牌子上都可以看見(jiàn)許多錯別字，有的廠(chǎng)家故意胡亂用錯別字，明知這個(gè)字錯了，還把它掛在商店門(mén)口，有的老板用諧音字改成語(yǔ)，還有的用讀音相同的字改成語(yǔ)等。
據分析，有些老板把“默默無(wú)聞”改為“默默無(wú)蚊”，把“依依不舍”改為“衣衣不舍”，把“早點(diǎn)下班，不要逗留”改為：“早點(diǎn)下班，不要豆留”。這些商店老板把各種錯別字用在牌子上，如果有些顧客進(jìn)去前不仔細思考，有的`有可能會(huì )走錯商店呢！
在這條小街中，錯別字的牌子占了一共牌子數量的一半。那樣式真是五花八門(mén)。有的把“清新一天從此開(kāi)始”寫(xiě)成“清新一天從齡開(kāi)始”，有的把“尋人啟事”寫(xiě)為“尋人啟示”，讓人看了哭笑不得！
通過(guò)討論，同學(xué)們認為寫(xiě)街頭錯別字的出現主要有以下幾點(diǎn)成因：
1、有些老板的文化水平較低，對漢字的使用隨意，不管是對與錯，還是寫(xiě)上了；
2、有些老板把同音字弄混了；
3、形近字弄混了
針對上述現象，同學(xué)們提出了如下幾點(diǎn)：
1、建立一個(gè)小組，一起去小街上查找錯別字，并把它改正。
2、建議商家做一個(gè)標準的小告牌。
錯別字調查報告5
錯別字，即寫(xiě)錯的字或誤字。錯字，錯誤的字;別字，別體字，即一字的另一種寫(xiě)法，亦指誤字，本當是這一字而誤為另一字，俗稱(chēng)白字，乃別音之轉。下面是街頭錯別字調查報告，歡迎查閱!
街頭錯別字調查報告一
報告撰寫(xiě)人：xxx
一、調查時(shí)間：XX年11月21日上午
二、調查地點(diǎn)：五馬街、解放北路、水心柑桂社區
三、調查人：林孫品、翁凱羽、陳文博、邵慧賢、杜橋維等8人
三、調查目地：尋找街頭錯別字，并記錄或者拍下來(lái)，并分析原因。
四、調查過(guò)程：
今天，我和同學(xué)們專(zhuān)門(mén)去五馬街檢查用字情況，我們檢查了100來(lái)家店，只找到了6家店是用字不規范的，有5家只不過(guò)是把成語(yǔ)換了字或采用了繁體字來(lái)做標題如（圖1～5），只有1家把“有你不一樣”，的“有”字寫(xiě)成了“由”字如（圖6）。我們商量了以后，感覺(jué)這是個(gè)商業(yè)街，錯別字因該會(huì )少一點(diǎn)，所以我們分頭行動(dòng)：我去水心的社區和解放北路看一下有沒(méi)有錯別字，而其他人留在了五馬街繼續尋找。
我到了解放北路，只走了20家商店，就已經(jīng)檢查到了2個(gè)錯別字。在一個(gè)宣傳牌上寫(xiě)道“推行文明鑌葬，共建和諧社會(huì )�！睂ⅰ皻浽帷睂�(xiě)成了“鑌葬”如（圖7、8）。到了一個(gè)小區門(mén)前，我就發(fā)現了一家理發(fā)店的錯別字，他們竟把“男女理發(fā)”寫(xiě)成了“男女塊發(fā)”，太粗心了吧！還有將“批發(fā)零售”寫(xiě)成“批發(fā)另售”，寫(xiě)成了以前的第二代簡(jiǎn)化字，現在早就不用了。
五、調查結果
現在，大街上的錯別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調查對我們的生活很有幫助也對社會(huì )的發(fā)展很有幫助。所以我們這次非常的開(kāi)心！
六、我的感受：
通過(guò)這次尋找社會(huì )錯別字的實(shí)踐活動(dòng)，我們知道了漢字的博大精深和悠久的歷史文化，只有懂得漢字的起源發(fā)展，少寫(xiě)錯別字，這樣才有利于才能發(fā)揚漢字，讓大家都說(shuō)我們的語(yǔ)言，都寫(xiě)我們的漢字，讓所有外國人瞧得起我們是中國人！
街頭錯別字調查報告二
一、調查目的：
原先，我就發(fā)現生活中有許多錯別字，正好借此機會(huì )，來(lái)調查錯別字發(fā)生的.規律。
二、調查時(shí)間：20xx年x月25、26日
三、調查對象：街邊、作業(yè)中等。
四、調查方法：實(shí)地走訪(fǎng)、翻閱作業(yè)等。
五、調查內容：
(一)情況分析
1、的地得分不清
這算是比較常見(jiàn)的一種情況。我的《克雷洛夫寓言》中寫(xiě)道：那根骨頭不偏不倚的卡在了狼的喉嚨里。你瞧，書(shū)上都會(huì )打印錯，那么，我們就更不用說(shuō)了。一些同學(xué)也經(jīng)常將這三個(gè)字混淆。
2、形近字
如，我作業(yè)本上寫(xiě)的，幣變成了巾，啄木鳥(niǎo)的啄少了一點(diǎn)，而追逐的逐卻奇跡般地多了一點(diǎn)
3、諧音字
這很多見(jiàn)哦，我拿我小時(shí)候的作文本上例子來(lái)說(shuō)吧。傾盆大雨寫(xiě)成了清盆大與，老師在旁標注道真是個(gè)錯別字大王啊�？赐旰�，我不禁哈哈大笑。
4、形近又音近
如辯、辮、辨。辯是爭辯的意思，所以是言字在中間;辮是辮子的意思，所以中間是絞絲旁;辨是分辨的意思，所以里面既不是言字旁，也不是絞絲旁，而是一點(diǎn)一撇。
5、既形近，又音近，還意近
如漂和飄，就是既形近，又音近，還意近的一組。漂有三點(diǎn)水，所以要在水里漂而飄的偏旁是風(fēng)，所以必須在空氣里飄。
(二)解決方法
1、采用口訣助記
可采用背熟口訣的辦法掌握的、地、得用法：名詞前面白勺的，動(dòng)詞前面土也地，形容動(dòng)后雙人得，當作助詞都讀de。
2、認真仔細書(shū)寫(xiě)
在寫(xiě)字時(shí)一定要認真仔細，特別是要防止寫(xiě)成形近字、諧音字等。
3、真正理解意思
對于形近、音近、意近等字詞，要真正理解意思，注重從詞義的掌握上來(lái)加以區分。
4、堅持反復練習
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。平時(shí)要多勤翻書(shū)，用得多了，自然而然就能夠熟練掌握了。
六、總結
漢字，是中華之魂，它見(jiàn)證了中華五千年之演變，同中華之歷史一同興衰，書(shū)寫(xiě)了中華之情、之美。但是，隨著(zhù)信息技術(shù)日新月異的發(fā)展，人們漢字書(shū)寫(xiě)練習逐步減少，以致人們經(jīng)常寫(xiě)錯別字，有的還利用錯別字來(lái)做廣告。讓我們行動(dòng)起來(lái)，規范使用漢字，努力避免錯別字出現，為維護漢字之美作出貢獻。
錯別字調查報告6
1、寫(xiě)實(shí)性
調查報告是在占有大量現實(shí)和歷史資料的基礎上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀(guān)事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫(xiě)好調查報告的基礎。
2、針對性
調查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專(zhuān)題性問(wèn)題展開(kāi)的。所以，調查報告反映的問(wèn)題集中而有深度。
3、邏輯性
調查報告離不開(kāi)確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實(shí)無(wú)誤的數據和事實(shí)進(jìn)行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規律性的`東西，得出科學(xué)的結論。
4、社會(huì )性
調查報告作為時(shí)代的鏡子，從各個(gè)不同的側面客觀(guān)地反映社會(huì )情況和問(wèn)題，具有明顯的社會(huì )功能調查報告所總結的典型經(jīng)驗，對社會(huì )各方面具有指導意義；調查報告所接揭露的問(wèn)題對社會(huì )各方面具有警戒作用；調查報告作為一種社會(huì )輿論，社會(huì )事實(shí)的發(fā)言人，能夠比較客觀(guān)地反映人民的愿望，能鼓舞人們克服前進(jìn)道路上的各種困難，信心百倍的爭取勝利。
5、典型性
調查報告具有典型性，典型事物最能反映一般事物的本質(zhì)與規律，是為了解決某個(gè)問(wèn)題，總結某項經(jīng)驗，研究事物的發(fā)展趨勢而寫(xiě)作的，因此需要恰當的選擇典型，解剖麻雀，探索事物的發(fā)展規律，尋求解決矛盾的辦法。
二、格式
�。�1）公文式標題。這類(lèi)調研報告標題多數由事由和文種構成，平實(shí)沉穩，如《關(guān)于知識分子經(jīng)濟生活狀況的調研報告》；也有一些由調研對象和“調查”二字組成，如《知識分子情況的調查》。
�。�2）般文章式標題。這類(lèi)調研報告標題直接揭示調研報告的中心，十分簡(jiǎn)潔，如《本市老年人各有所好》。
�。�3）提問(wèn)式標題，如《“人情債”何時(shí)了》。這是典型調研報告常用的標題寫(xiě)法，特點(diǎn)是具有吸引力。
�。�4）正副題結合式標題，這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經(jīng)驗的調研報告和新事物的調研報告的寫(xiě)法。正題揭示調研報告的思想意義，副題表明調研報告的事項和范圍。
三、相關(guān)范文
時(shí)間：XXX
地點(diǎn)：XX
目的：尋找街頭錯別字，并記載下來(lái)，改正。
分析：
行走在街頭，各類(lèi)城市廣告、宣傳畫(huà)廊、招牌、店牌、標語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯別字，調查發(fā)現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。
一些街邊店面廣告上是出現錯別字，如“新形象”寫(xiě)成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫(xiě)成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫(xiě)成“衣拉客”、“三國演義”寫(xiě)成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫(xiě)成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫(xiě)的告示上，有的錯別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認呢！
調查結果：
現在，在同學(xué)們的生活中，錯別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。
感受：
我認為：這些不規范的字句可以分成兩大類(lèi)：一類(lèi)是錯字，另一類(lèi)是別字。有關(guān)部門(mén)應該調查一下，查查商店為什么要用錯別字來(lái)做廣告招牌呢？好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對的，所以寫(xiě)了許多錯別字，影響了用字的規范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字，不再出現錯別字了！
錯別字調查報告7
調查時(shí)間：
20xx年11月15日
調查地點(diǎn)：
xxxx超市
調查人員：
xxx
調查目的：
為了避免錯別字，使社會(huì )更加和諧。
調查過(guò)程：
1、通過(guò)調查我的預習本和聽(tīng)寫(xiě)本，一共找出了3個(gè)錯別字。比如：“枯燥”的“燥”寫(xiě)成了“躁”；“荒蕪”的“荒”寫(xiě)成了；“盜竊”的“盜”寫(xiě)成了“道”；
2、通過(guò)調查半山實(shí)驗小學(xué)我與學(xué)生的故事，一共找出了13個(gè)錯別字。比如：“教室”寫(xiě)成了“教師”；“磨胃”寫(xiě)成了“磨位”；“聽(tīng)說(shuō)”寫(xiě)成了“挺說(shuō)”；“各方面”寫(xiě)成了“個(gè)方面”；
3、通過(guò)調查廣告、招牌等，一共找出了22個(gè)錯別字。比如：某牛奶廣告“腸活動(dòng)·常年輕”“腸”字寫(xiě)錯了，應為“�！�；某童裝店店牌“衣衣不舍”的“衣衣”寫(xiě)錯了，應為“依依不舍”；某水果店標價(jià)“菠蘿5元一斤”的`“波”寫(xiě)錯了應為“菠蘿”；某鞋店招牌“修鞋”的，少了一豎，應為“修鞋”；地下停車(chē)庫某角落寫(xiě)著(zhù)“嚴禁仃車(chē)”的“仃”寫(xiě)錯了，應為“嚴禁停車(chē)”。
調查分析：
1、我因為粗心、不仔細而導致多筆少畫(huà)；
2、課外書(shū)中錯別字，因打得太快，很急，而導致出現錯別字，使大家誤解；
3、廣告中得錯別字是商家為了吸引人得眼球，自己能多賺錢(qián)。但還有些廣告，是有些人文化不高，并不知道這個(gè)字怎樣正確書(shū)寫(xiě)。
改進(jìn)建議：
1、再讀課文的時(shí)候，發(fā)現有難寫(xiě)字，要在紙上多寫(xiě)幾遍，或利用拆字法和口訣法記憶難點(diǎn)字；
2、打字完以后，作為出版社，也要仔細檢查，一旦發(fā)現錯別字，就要馬上改正；
3、像廣告中的錯別字，要及時(shí)勸告商家改正，如果商家不同意，就可以寫(xiě)建議信給有關(guān)部門(mén)，讓他們加強管理。
錯別字調查報告8
調查時(shí)間：
XXX年XX月X日
調查地點(diǎn)：
公園附近店鋪
調查人：
XXX
調查目的：
了解街頭錯別字情況
調查方式：
觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)
漢字書(shū)法是一門(mén)獨特的藝術(shù)，也是中華民族智慧的結晶�？墒�，還是有許多人，總是寫(xiě)錯今天，我要去調查街頭錯別字。
今天是11月5日，我和同學(xué)們一起來(lái)到了人工湖。在門(mén)口一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的小攤前，我們發(fā)現推車(chē)上面的“天津糖葫蘆”被錯寫(xiě)成了“天京糖葫蘆”，我們告訴擺攤的那位老爺爺，他看了一下說(shuō)：“哦，是啊，謝謝你們，小朋友，我馬上就改過(guò)來(lái)�！�
和老爺爺道別后，我們來(lái)到了超市，在蔬菜區，我們看到蘑菇的標牌上錯寫(xiě)成了“磨菇”，水果區的火龍果寫(xiě)成了“火尤果”，副食區的瓜子寫(xiě)成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一支筆，和我們一起把這些錯字都改了過(guò)來(lái)。
通過(guò)調查，在兩個(gè)小時(shí)內，我們共發(fā)現了四處錯別字。分析其原因，我們認為大概有以下幾點(diǎn)：
一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫(xiě)成“磨菇”；
二、運用漢字時(shí)不夠認真，如把瓜子寫(xiě)成了“瓜了”；
三、工作人員責任心不強，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現這些不該發(fā)生的錯誤。
經(jīng)過(guò)分析，我們認為錯別字現象的存在，有以下危害：
一、會(huì )誤導小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友，使他們把錯別字牢牢記在心里，以后改正會(huì )非常困難
二、如果外地人來(lái)油田探親或參觀(guān)學(xué)習，會(huì )影響到我們油田的形象；
三、做為中國人，在使用自己民族文字時(shí)，在公共場(chǎng)合出現錯別字形象，還會(huì )玷污我們的'驕傲————漢字。
所以我們建議大家：
一、有些人的錯別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現在，所以建議幼兒園和小學(xué)正在學(xué)習漢字的同學(xué)們，一定要認真、細心地學(xué)習；平時(shí)寫(xiě)字一定要細心，這些可以有效地減少錯別字的發(fā)生；
二、運用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準的字，應該及時(shí)查閱字典或請教他人；
三、我們每個(gè)人都有維護漢字尊嚴的義務(wù)，在我們發(fā)現有錯別字時(shí)，要及時(shí)提醒他們予以糾正。
2。街頭錯別字現象調查報告
調查時(shí)間：......
調查目的：搜索街上的錯別字，交流感受，向有關(guān)部門(mén)提出改正建議。
調查人員：XXX，XXX，XXX
調查材料分析：通過(guò)一天的社會(huì )調查，可以看出街頭錯別字還。
我們一共調，查了35家的招牌，
1、飯店門(mén)口：“抄”飯
2、修車(chē)店門(mén)口：補胎“沖”氣
3、零售店鋪門(mén)口：“另”售
4、家具店門(mén)口：家“俱”
5、裝潢店門(mén)口：裝“璜”
6、失物廣告：失物“啟示”
7、安裝公司門(mén)口：“按”裝
8、洗車(chē)店門(mén)口：洗車(chē)打“臘”
9、飯店門(mén)口：“合”飯
10、水果店門(mén)口：“波”蘿……
在調查中，我們發(fā)現錯誤出現率達47.1%，錯別樣式五花八門(mén)，讓人看后啼笑皆非呀！通過(guò)討論，同學(xué)們認為街頭錯別字的出現主要有以下幾點(diǎn)成因：
1、商店的人們沒(méi)有多少文化，習慣性地寫(xiě)上錯字。
2、商店的人不注意諧音。
3、缺筆畫(huà)、認為缺一筆少一筆都沒(méi)關(guān)系。
4、大多寫(xiě)成繁體字。
5、有些店為了吸引人注意故意寫(xiě)錯。
6、寫(xiě)字上或打印文字上一些人把不認識的字隨便輸入。
針對上述現象，同學(xué)們提出了如下建議：
1、定期清理街頭錯別字。
2、對一些商家提出建議。
3、向有關(guān)部門(mén)寫(xiě)信，請他們出面管理。
錯別字調查報告9
調查時(shí)間:20xx年12月21日
調查人員:xxx
調查對象:街頭招牌,廣告,作業(yè)本
調查目的:增加對漢字的了解,學(xué)會(huì )規范用字
調查原因:前幾天我們學(xué)習了綜合性學(xué)習倉頡造字.通過(guò)學(xué)習,我知道了漢字的歷史.我們祖國的漢字文化源遠流長(cháng),漢字的發(fā)明是我們中華民族的驕傲.可在生活中,我們身邊的人都不太在意漢字的規范性,都不會(huì )規范用字.于是我決定,對身邊的錯別字進(jìn)行調查,開(kāi)展一次“規范用字”的調查活動(dòng),以便更好的了解漢字,書(shū)寫(xiě)漢字,運用漢字.
調查過(guò)程和內容:首先,我走上街頭,統計街上所看到的商店的名稱(chēng).我目不轉睛地盯著(zhù)眼前的每一個(gè)招牌,生怕有一個(gè)錯別字從我眼皮子底下溜走.可找了老半天,連一個(gè)錯別字都沒(méi)有.我心里好高興呀,大家都很規范的用字,可一想我的作文就又失落起來(lái),萬(wàn)一沒(méi)有一個(gè)錯別字我可怎么寫(xiě)xx呢？！
于是,我更加細致的觀(guān)察,不放過(guò)每一個(gè)細節.忽然,我眼前一亮,一個(gè)服裝店的招牌出現在我的眼前——“布依布舍”.估計是服裝店為了招攬生意,所以才把“不依不舍”寫(xiě)成了“布衣布舍”.意思是對那里的衣服很留戀.接著(zhù),我又發(fā)現了一個(gè)賣(mài)祖傳止咳藥的小廣告,把“刻不容緩”寫(xiě)成了“咳不容緩”,意思是它配置的祖傳止咳藥很神奇,有藥到病除之效.天啊,原來(lái)錯別字真是無(wú)處不在呀.最后,我又回到家翻了翻我的作業(yè)本.結果,又看到了許多錯別字.把“磨蹭”寫(xiě)成了“磨曾”,把“鋼琴”的“琴”字多寫(xiě)了一點(diǎn)……看著(zhù)一個(gè)個(gè)寫(xiě)錯的'字,我心里慚愧極了,羞愧的低下了頭.
調查結論:通過(guò)這次調查,我發(fā)現錯別字大概有以下幾種. 1.同音字,形近字:如“食不果腹”誤寫(xiě)為“食不裹腹”,把“感慨”寫(xiě)成“感概”.
2.意思混淆:如“湊合”寫(xiě)成“湊和”. 3.不明典故:如“墨守成規”誤為“默守成規”.原因是不知道其中的“墨”是指戰國時(shí)期的人物.調查后建議:
1.規范用字,正確掌握漢字的含義和規范書(shū)寫(xiě). 2.宣傳漢字的規范使用,糾正身邊的錯別字.通過(guò)這次調查,讓我對漢字的規范使用有了一個(gè)更深刻的認識.今后,我要檢查多翻翻《新華字典》,讀一讀《說(shuō)文解字》,多了解一下中國的漢字.以后一定要正確的使用漢字,盡量避免在錯別字在作業(yè)中的出現.
:這是本周我們老師留得作業(yè),也是我們第八單元的作文.我是經(jīng)過(guò)實(shí)地調查之后寫(xiě)的第一次寫(xiě)這種調查報告,寫(xiě)的不好,歡迎老師和博友們多多點(diǎn)評指導,謝謝.
錯別字調查報告10
一、調查時(shí)間：
xx年11月21日上午
二、調查地點(diǎn)：
五馬街、解放北路、水心柑桂社區
三、調查人：
林孫品、翁凱羽、陳文博、邵慧賢、杜橋維等8人
四、調查目地：
尋找街頭錯別字，并記錄或者拍下來(lái)，并分析原因。
五、調查過(guò)程：
今天，我和同學(xué)們專(zhuān)門(mén)去五馬街檢查用字情況，我們檢查了100來(lái)家店，只找到了6家店是用字不規范的，有5家只不過(guò)是把成語(yǔ)換了字或采用了繁體字來(lái)做標題如（圖1～5），只有1家把“有你不一樣”，的“有”字寫(xiě)成了“由”字如（圖6）。我們商量了以后，感覺(jué)這是個(gè)商業(yè)街，錯別字因該會(huì )少一點(diǎn)，所以我們分頭行動(dòng)：我去水心的社區和解放北路看一下有沒(méi)有錯別字，而其他人留在了五馬街繼續尋找。
我到了解放北路，只走了20家商店，就已經(jīng)檢查到了2個(gè)錯別字。在一個(gè)宣傳牌上寫(xiě)道“推行文明鑌葬，共建和諧社會(huì )�！睂ⅰ皻浽帷睂�(xiě)成了“鑌葬”如（圖7、8）。到了一個(gè)小區門(mén)前，我就發(fā)現了一家理發(fā)店的錯別字，他們竟把“男女理發(fā)”寫(xiě)成了“男女塊發(fā)”，太粗心了吧！還有將“批發(fā)零售”寫(xiě)成“批發(fā)另售”，寫(xiě)成了以前的第二代簡(jiǎn)化字，現在早就不用了。
六、調查結果
現在，大街上的錯別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調查對我們的`生活很有幫助也對社會(huì )的發(fā)展很有幫助。所以我們這次非常的開(kāi)心！
七、我的感受：
通過(guò)這次尋找社會(huì )錯別字的實(shí)踐活動(dòng)，我們知道了漢字的博大精深和悠久的歷史文化，只有懂得漢字的起源發(fā)展，少寫(xiě)錯別字，這樣才有利于才能發(fā)揚漢字，讓大家都說(shuō)我們的語(yǔ)言，都寫(xiě)我們的漢字，讓所有外國人瞧得起我們是中國人！
錯別字調查報告11
作為一個(gè)中國人，我們時(shí)刻都會(huì )接觸到漢字，無(wú)論是耳朵聽(tīng)，還是眼睛看，漢字已成為我們生活中不可缺少的一部分。特別是近年來(lái)，隨著(zhù)我國的富強發(fā)達，越來(lái)越多的外國人也來(lái)學(xué)習漢語(yǔ)，漢字更成了祖國文明的象征。而在現實(shí)生活中，五花八門(mén)的錯別字讓人眼花繚亂，啼笑皆非，讓人不得不重視。
為了了解人們寫(xiě)錯別字的原因，幫助人們規范用字，我展開(kāi)了調查研究。
一、由于語(yǔ)文知識不扎實(shí)而寫(xiě)錯別字。
在一個(gè)村莊的小魚(yú)塘里，我看到一個(gè)自制的牌子，上面醒目地寫(xiě)著(zhù)這樣幾個(gè)大字——“禁止鉤（釣）魚(yú)”。這樣的例子舉不勝舉，比如飯店門(mén)口的“抄飯”、修車(chē)店門(mén)口的“補胎沖氣”、零售店門(mén)口的“另售”、家具店門(mén)口的“家俱”、裝潢店門(mén)口的`“裝璜”、洗車(chē)店門(mén)口的“洗車(chē)打臘”水果店門(mén)口的“波蘿”……唉，讓人哭笑不得。
二、有人為了圖方便，隨意簡(jiǎn)化漢字而寫(xiě)錯別字。
在集市上，你會(huì )看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字，在體育用品店你會(huì )看到“蘭球”的標簽，停車(chē)場(chǎng)的招牌上寫(xiě)著(zhù)“仃車(chē)收費”，甚至還有人自造漢字，招搖過(guò)市，我在一家面條店門(mén)口看到的“面”字，只剩下了外面的框框，里面的內容呢？大概主人怕麻煩就省略了。唉，我的懶惰的叔叔阿姨嬸子大娘們啊，面對你們，我簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)！
三、有的商人為了賺錢(qián)，故意寫(xiě)錯別字
走在繁華而又喧鬧的大街上，刺眼的錯別字隨處可見(jiàn)，看看那些花花綠綠的招牌吧！什么“陶之夭夭”（陶吧）、“一網(wǎng)情深”（網(wǎng)吧）、“衣衣不舍”（干洗店）、“一明驚人”（眼鏡店）……這些店名往往讓人過(guò)目不忘，同時(shí)又讓人隱隱不安，店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國的傳統文化，對我們小學(xué)生學(xué)習漢字造成了負面的影響，這種現象難道不應該提出批評嗎？
漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財富，我們要熱愛(ài)漢字，杜絕寫(xiě)錯別字。如果我們連自己的語(yǔ)言文字都無(wú)法掌握，又如何學(xué)習其它語(yǔ)言呢？讓我們從我做起，從現在做起，都來(lái)規范使用漢字吧！
錯別字調查報告12
調查時(shí)間：
20xx年11月16日星期六
調查來(lái)源：
報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、同學(xué)和自己的家庭作業(yè)
調查理由：
多年來(lái)，漢字一直是我們中華民族的文化淵源。它們是地球上獨一無(wú)二的語(yǔ)言，與其他語(yǔ)言非常不同。今天，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，許多人經(jīng)常使用計算機和其他工具，很少用手寫(xiě)字。漸漸地，他們開(kāi)始對漢字感到不熟悉，但是許多非常簡(jiǎn)單的漢字不能寫(xiě)或寫(xiě)錯。今天，我對打字錯誤進(jìn)行了一次調查，總結如下。
調查案例：
讓我想起打字錯誤的第一件事是幾乎所有孩子和我小時(shí)候犯的錯誤。我記得當我在二年級的時(shí)候，我能說(shuō)一口流利的中文，但是他們中的許多人不會(huì )寫(xiě)。當時(shí)，兩兄弟“在，在”是讓我最頭疼的。雖然它們看起來(lái)完全不同，但我總是會(huì )犯錯。當“在”這個(gè)詞應該被使用時(shí)，我又用它作為“再次”。我的父母和老師也說(shuō)我已經(jīng)做過(guò)幾次了。但是現在我長(cháng)大了，我終于把這兩兄弟區分開(kāi)來(lái)，不會(huì )犯這樣的錯誤。
有一次，在看書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)像“越來(lái)越漂亮”這樣的詞。當時(shí)，我在想，“越來(lái)越漂亮”不應該是“越來(lái)越漂亮”。他們寫(xiě)錯了嗎？帶著(zhù)這樣的`心態(tài)，我跑去問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事。我媽媽說(shuō)，“這兩個(gè)詞寫(xiě)得不同，但意思相同，并不是說(shuō)它們錯了�！蔽议_(kāi)始明白漢字真的很神秘！
調查分析：
目前，小學(xué)生寫(xiě)錯別字主要是由于網(wǎng)絡(luò )的影響，導致他們因練習較少而寫(xiě)錯別字。也有一些學(xué)生經(jīng)常玩游戲，而不是在業(yè)余時(shí)間讀更多的書(shū)空。他們所見(jiàn)甚少，自然不會(huì )知道。
調查建議：
我建議每個(gè)人在空的空閑時(shí)間盡可能多閱讀。如果你遇到你不會(huì )寫(xiě)的單詞，你應該主動(dòng)去查字典，這樣可以有效地避免錯誤單詞的出現。只有我們不寫(xiě)錯字，我們中華民族的歷史和文化才能健康發(fā)展，中華民族的歷史和文明才能繁榮昌盛。
錯別字調查報告13
原因
多少年來(lái),漢字一直是我們中華民族的文化淵源,是地球上特有的語(yǔ)言,與其他語(yǔ)言有著(zhù)很大的區別。在科技飛速發(fā)展的今天,許多人平時(shí)經(jīng)常用到電腦等工具,很少動(dòng)手寫(xiě)字,漸漸的開(kāi)始對漢字產(chǎn)生了陌生感,很多非常容易的字卻不會(huì )寫(xiě)或者寫(xiě)錯。今天,我就對錯別字進(jìn)行了調查,現匯總如下。
調查
第一件讓我想到有關(guān)錯別字的事,就是小時(shí)候的我和幾乎所有小朋友都會(huì )犯的'錯誤。記得那時(shí)我上二年級,能說(shuō)一口流利的漢語(yǔ),但卻有很多都不會(huì )寫(xiě)。當時(shí)最讓我頭疼的,就是“再、在”這兩個(gè)兄弟了。雖然它們長(cháng)得完全不一樣,但我還是總寫(xiě)錯。該用“在”的時(shí)候,我卻用成了“再”,爸爸媽媽和老師還為這件事情說(shuō)過(guò)我好幾次呢。不過(guò)我現在長(cháng)大了,我終于分清了它們兄弟兩個(gè),也就不會(huì )犯這樣的錯誤了。
有一次,我在看書(shū)時(shí),發(fā)現了一個(gè)“愈來(lái)愈美”這樣的詞。當時(shí)我就很納悶:“愈來(lái)愈美”不應該是“越來(lái)越美”嗎,難道他們寫(xiě)錯啦?懷著(zhù)這樣的一種心態(tài),我跑去問(wèn)媽媽這是怎么一回事。媽媽說(shuō):“這兩個(gè)詞只是寫(xiě)法不同,但意思是一樣的,并不是他們寫(xiě)錯了�！蔽疫@才恍然大悟:原來(lái)中國的漢字真是奧妙無(wú)窮!
分析
現在小學(xué)生寫(xiě)錯別字的原因大部分是受了網(wǎng)絡(luò )的影響,才導致了他們因為練習少而寫(xiě)錯別字。也有一些學(xué)生在空余時(shí)間經(jīng)常玩游戲而不多看看書(shū),他們見(jiàn)得少了,自然也不會(huì )知道。
建議
我建議在空余時(shí)間,大家盡可能的多看看書(shū)。遇到不會(huì )寫(xiě)的字要積極的詢(xún)問(wèn)或查字典,這樣就可以很有效的避免錯別字的出現了。只有不寫(xiě)錯別字,我們中華民族的歷史文化才能健康發(fā)展下去,中華民族的歷史文明才能發(fā)楊廣大。
錯別字調查報告14
調查時(shí)間：20xx年xx月xx日
調查地點(diǎn)：xxx勝利路、新世紀
調查目的：發(fā)現、分析、糾正錯別字，并向有關(guān)部門(mén)寫(xiě)建議書(shū)
調查人員：xxx
行走在街頭上，發(fā)現街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改字等等。通過(guò)調查，總結出寫(xiě)錯別字的種類(lèi)其實(shí)主要在于同音字和同形字這兩大類(lèi)。
同音錯別字中，有的屬于手誤，如千錘百煉誤為千垂百煉；食不果腹誤為食不裹腹；粗獷誤為粗曠；候車(chē)廳誤為侯車(chē)廳等。有的屬于故意使用錯別字，如一往情深誤為衣往情深；家世界誤為家飾界；夸夸其談?wù)`為夸夸棋談；依依不舍誤為衣衣不舍；庫存不多誤為褲存不多；刻不容緩誤為咳不容緩等等。同形錯別字中，如氣概誤為氣慨，輻射誤為幅射；竣工誤為峻工，寒暄誤為寒喧等等。通過(guò)調查我覺(jué)著(zhù)導致出現錯字的原因應該有這樣幾點(diǎn)：馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫(xiě)了不檢查。不重視錯別字，認為它的
作用不大，但是，事情往往會(huì )由小變大，積少成多。
給大家講個(gè)故事，名字就叫做《一個(gè)偏旁毀了一座城的故事》，說(shuō)的是：清政府軍隊望風(fēng)而逃，農民軍隊太平軍乘勝北伐時(shí)，駐扎在儀征城外，先行官讓小校向主將請示路線(xiàn)。此時(shí)，主將正在與人議事，隨手寫(xiě)下手令。先行官拿到手一看：燒城而走，雖感吃驚但又不敢違抗，于是下令每人準備一大把柴火，拂曉前燒城。事后主將責問(wèn)為何燒城，先行官取出手令，主將捶胸頓足：我竟把‘繞’寫(xiě)成了‘燒’字，好端端的儀征城化為灰燼，這都是我的過(guò)錯��！讀了這個(gè)小故事，你不覺(jué)著(zhù)錯別字的危害實(shí)在是太大了嗎，鑒于錯別字的危害性，我特向有關(guān)部門(mén)提出一些建議：
�。�、成立凈化街頭語(yǔ)言文字小衛士志愿者活動(dòng)小組，定期上街頭宣傳錯別字危害，清除一些錯別字垃圾。
�。�、倡議商家制作標準、規范的廣告牌等等。
�。�、我們小學(xué)生應該先把自己的錯別字消滅掉，盡量在寫(xiě)字前想好要寫(xiě)的字是什么樣的，認真學(xué)好、寫(xiě)好每一個(gè)字，確保每個(gè)字的準確性，搞好錯別字，必須先要提高自己的語(yǔ)文基礎水平，才能對字負責，才不會(huì )寫(xiě)錯別字。
�。�、請大家無(wú)論在任何場(chǎng)所都注意自己的言行舉止，規范用語(yǔ)，杜絕錯別字，提高中國人民的全民素質(zhì)。以實(shí)際行動(dòng)維護城市良好形象，推動(dòng)文明城市的創(chuàng )建工作。獻出一份力量，文明城市離我們將不再遙遠。
值得欣慰的.是，有關(guān)部門(mén)鑒于錯別字現象的嚴重性，已經(jīng)采取了一些措施，比如城管加大了對錯別字的勘察力度，報刊上的錯
別字，讀者可以寫(xiě)信到報社，許多報社會(huì )根據錯一個(gè)字，罰一百元的制度來(lái)處理，高考作文中，錯一個(gè)字扣一分。從這些事例中，我們可以看出大家已經(jīng)對錯別字重視起來(lái)了，我相信如果每個(gè)人都可以達到這個(gè)樣子，錯別字一定會(huì )飛到九霄云外。
通過(guò)這次關(guān)于錯別字的調查，使我更加地接近了社會(huì )生活，提高了我參與社會(huì )的能力，使我知道了關(guān)于錯別字的多方面知識，和錯別字的危害性質(zhì)。這次調查，不僅豐富了我的課外生活，還增長(cháng)了我的課外知識。
錯別字調查報告15
一、調查時(shí)間：20xx年11月11日上午
二、調查地點(diǎn)：中原路
三、調查對象：路兩邊的商店
四、調查方法：實(shí)地觀(guān)察
五、調查人：董鎮源
六、調查報告：
在實(shí)地調查的過(guò)程中我發(fā)現了許多錯別字，亂用錯別字的現象真的是五花八門(mén)。比如：xx熱水器專(zhuān)賣(mài)店門(mén)頭上寫(xiě)著(zhù)“隨心所浴”;服裝店門(mén)前寫(xiě)著(zhù)“衣衣不舍”;往前走，我又發(fā)現了一個(gè)小餐館叫“開(kāi)心食刻”;理發(fā)店門(mén)頭上寫(xiě)著(zhù)“今日說(shuō)發(fā)”;藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說(shuō)成了“咳不容緩”。
我覺(jué)得:雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音，但意思完全不同，用錯了說(shuō)不定就會(huì )鬧出一個(gè)大笑話(huà)，讓人笑掉大牙，可是一些商家為了吸引別人的注意力，謀取私利，還是在寫(xiě)的時(shí)候故意濫用，這樣給我們小孩子帶來(lái)很多誤解和麻煩。
調查后，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
xx些商家不要為了自己的`利益而誤導大家，因為漢字是中華民族智慧的結晶，愛(ài)漢字就是愛(ài)自己的祖國，希望大家加強對錯別字危害性的認識，正確使用漢字，為我們中國的文化錦上添花。
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