錯別字調查報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編幫大家整理的 錯別字調查報告 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
錯別字調查報告 1
一、問(wèn)題的提出
我發(fā)現，我們身邊有許多的錯別字，大酒店的招牌，小商店的招牌……。這上面都帶有錯別字。為什么會(huì )有錯別字？錯別字是怎樣產(chǎn)生的？哪里會(huì )有錯別字？帶著(zhù)這些問(wèn)題我做出了一次調查和研究。
二、研究方法
1．走訪(fǎng)街道，看一看街邊門(mén)店的.店名并記錄下來(lái)。
2．上網(wǎng)瀏覽一下網(wǎng)店的宣傳口號與宣傳用語(yǔ)。
3．詢(xún)問(wèn)身邊的大人、老師、朋友的。
三、資料整理
行走在街頭，各類(lèi)城市廣告、宣傳畫(huà)廊、招牌、店牌、標語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯別字，調查發(fā)現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現錯別字，如“新形象”寫(xiě)成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫(xiě)成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫(xiě)成“衣拉客”、“三國演義”寫(xiě)成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫(xiě)成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮。在同學(xué)們寫(xiě)作本中，我發(fā)現了許多的錯別字，比如：默默無(wú)蚊（聞）、（鳴）名聲在外、有鹽（言）在先、發(fā)羊（揚）光大、龍非（飛）鳳舞、城（成）千上萬(wàn)、比（筆）走龍蛇、自自（字字）珠璣等。
而且我記得有一家店的口號叫“麥鞋、麥衣”，看見(jiàn)以后，我跟老板提出了這個(gè)問(wèn)題，老板說(shuō)，“麥”表示小麥，是金色的，我希望生意興隆，貴客能多一些像田里的小麥一樣；其次“麥”和“賣(mài)”的同音，為了吸引顧客就用了“麥”這個(gè)字。聽(tīng)完，真是覺(jué)得是謬論。
四、研究結論
產(chǎn)生錯別字的原因：1．對字詞不熟悉。2．坐姿不正確。3．一年級沒(méi)學(xué)好。4．積累少。5．人們的文化水平不高，可以提高。
作為一個(gè)民族的標志，沒(méi)有什么比文字更重要了，我們一定要學(xué)好、寫(xiě)好，用好漢字。漢字表意豐富，歷史悠久，是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要熱愛(ài)漢字。我建議同學(xué)們從用好漢語(yǔ)文字，從我做起，從現在做起。并加大宣傳，提倡全社會(huì )都來(lái)正確規范地使用字體！
錯別字調查報告 2
如今有很多的人有意識或者無(wú)意識地通過(guò)一些錯別字來(lái)提升自己品牌的知名度，我們都知道，如今很多人山寨貨或者假貨，都是通過(guò)改變一個(gè)字來(lái)到混淆視聽(tīng)的概念，尤其是一些非常暢銷(xiāo)的正牌品牌的功能飲料，或者是一些東西。非常的昂貴，他們盜版就通過(guò)改變一個(gè)字眼來(lái)達到混淆視聽(tīng)的目的，通過(guò)打掉這種目的，來(lái)讓消費者在不經(jīng)意間買(mǎi)到它的山寨產(chǎn)品。那么街頭錯別字到底有多少呢？為什么接頭上面越來(lái)越多的錯別字出現了？是他們對于文字的不了解，還是他們故意為之？今天我就通過(guò)一份街頭錯別字調查報告來(lái)給大家做出一個(gè)簡(jiǎn)要的分析。
錯誤，即拼錯的單詞或拼寫(xiě)錯誤。錯字，錯字；別字，別體字，即另一種寫(xiě)法的一個(gè)字，也指一個(gè)錯別字，本來(lái)應該是這個(gè)字，卻誤認為是另一個(gè)字，俗稱(chēng)白子是變調。以下是關(guān)于街頭錯別字的調查報告。請參考！
報告作者：xxx
一、調查時(shí)間：XX年11月21日上午
二、調查地點(diǎn)：水心解放北路五馬街甘桂社區
三、查人員：林、翁、邵慧賢、杜喬偉等。
四、調查目的：發(fā)現街頭錯別字，記錄或拍照，分析原因。
五、調查過(guò)程：
今天我和同學(xué)特意去五馬街檢查漢字的使用情況。我們查了100多家店，發(fā)現只有6家店使用了不規范的漢字，5家店只換了成語(yǔ)或者用繁體字做標題，比如，只有1家店把“你”字寫(xiě)成了“你”，比如。我們商量了一下，覺(jué)得是商業(yè)街，錯別字應該少一點(diǎn)，于是分頭行動(dòng)：我去水心和解放北路的'小區看看有沒(méi)有錯別字，其他人留在五馬街繼續找。
到了解放北路，只去了20家店，發(fā)現2個(gè)錯別字。廣告牌上寫(xiě)著(zhù)：“開(kāi)展文明安葬，共同構建和諧社會(huì )�！睂ⅰ霸岫Y”寫(xiě)成“釤葬”，如圖所示。當我到達一個(gè)社區門(mén)前時(shí)，我在一家理發(fā)店發(fā)現了錯別字。他們把“男女理發(fā)”寫(xiě)成了“男女擋發(fā)”。太粗心了！并且把“批發(fā)零售”寫(xiě)成“批發(fā)分開(kāi)賣(mài)”，把它寫(xiě)成以前的第二代簡(jiǎn)化字，現在已經(jīng)不用了。
你通過(guò)我們的走訪(fǎng)調查發(fā)現很多的商鋪，其實(shí)他們并不是有意為之的，而是因為在不經(jīng)意間，用通過(guò)電腦打字打出來(lái)的這份自救錯誤了，然后再沒(méi)有審核的情況下，就直接讓廣告公司打印出來(lái)。當他們發(fā)現自己的廣告招牌或者自己的文字有錯的時(shí)候，又不想花錢(qián)去進(jìn)行二次整改，所以他們就將錯就錯的把這些錯誤的文字放在上面。通過(guò)走訪(fǎng)，我們了解的到很多地方之所以會(huì )出現錯別字，有的是為了噱頭，有的是真的是粗心大意，甚至有的是故意為之�？傊@些錯別字不清，影響著(zhù)我們中國的發(fā)展，也影響一個(gè)小孩子的文字認知，所以我們應該要加強對錯別字的管理達，達到每個(gè)地方都有每個(gè)地方的文化認知。
錯別字調查報告 3
中國是四大文明古國，漢是燦爛的文化瑰寶。漢具有悠久的歷史，我們天天與漢打交道，讀書(shū)、看報、寫(xiě)文章都離不開(kāi)漢，優(yōu)美的漢是我們學(xué)習知識的好朋友�？墒怯捎隈R虎、不在乎、文化低、求省事、寫(xiě)了不檢查等原因，許多漢被亂用或濫用，錯別時(shí)常悄悄地溜到你我的周?chē)�，影響�?zhù)我們。
我天天從白馬路回家，路上看到了許多錯別，廣告上、商店招牌上、標語(yǔ)牌上……有的故意使用錯別，有的用諧音亂改成語(yǔ)，有的用繁體等，亂七八糟。例如：鋼琴店的廣告上寫(xiě)著(zhù)：“琴有獨鐘、一見(jiàn)鍾琴“，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情“寫(xiě)成“衣見(jiàn)鐘情“、修車(chē)店把“補胎充氣“寫(xiě)成“補胎沖氣“、家具店寫(xiě)成“家俱店“，一些店鋪還把“零售“寫(xiě)成“另售“、“排檔“寫(xiě)成“排擋“、“雞蛋“寫(xiě)成“雞旦“……
看見(jiàn)街上顯眼的錯別，真是又好氣又好笑。漢是我們的祖先一筆一畫(huà)制造出來(lái)的，我們應該尊重他們，把它們寫(xiě)好，絕對不能看到錯視而不見(jiàn)，更不能為了省事就把它們改造。寫(xiě)錯別不僅會(huì )使我們學(xué)生考試丟分，更會(huì )給我們留下深刻的印象，使我們誤解、曲解漢義，寫(xiě)錯別還會(huì )令人瞧不起，讓人覺(jué)得你很沒(méi)文化。因此我們盡量在寫(xiě)前想好要寫(xiě)的是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達到這個(gè)樣子，錯別一定會(huì )飛到九霄云外。而且我覺(jué)得一些相關(guān)的檢查人員也要及時(shí)糾正街上的`錯別，別讓我們生活在這樣的環(huán)境里。
一、原因
如今錯別已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò )文章、廣告上都能見(jiàn)到它的身影。因此，我決定來(lái)一次錯別調查報告。
二、調查
先就近開(kāi)始，從我身上開(kāi)始調查吧。本來(lái)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為錯別肯定不會(huì )多。一調查錯別還真不少，就拿上次考試來(lái)說(shuō)。有一個(gè)成語(yǔ)“一如既往“，而我竟然寫(xiě)了一個(gè)“一如繼往“。這不就是一個(gè)活生生的錯別例子么，調查到這里，我的臉也紅了，恨不能直接用鉆地術(shù)到地底下躲著(zhù)�！八懔�，還是走上街頭進(jìn)行一次調查吧�！拔倚闹邪迪�，“估計小商小販的錯別也不會(huì )少�！坝谑�，我騎著(zhù)單車(chē)，來(lái)到了大張購物商店門(mén)口。
我學(xué)著(zhù)孫悟空，大眼一掃，頓時(shí)就發(fā)現了一個(gè)可疑目標——“臭豆付“�！斑@家是干嘛的，這年頭連臭豆付都有了。應該是臭豆腐吧�！拔倚闹邪敌�，邁步走了不去，誠懇地對店主說(shuō)道：“您好，您的招牌好像有點(diǎn)問(wèn)題�！啊澳銈�(gè)小毛孩子懂什么？“店主毫不耐煩地說(shuō)道，“這是為了簡(jiǎn)單�！皼](méi)辦法，出師不利，我繼續調查。沒(méi)多久，我就又發(fā)現了一個(gè)“頂頭上絲“，可人家卻說(shuō)這是為了迎合潮流。再去看網(wǎng)上的文章，錯別更是數不勝數，“的地得“三兄弟老是玩換位置的游戲；還有的書(shū)中總是把“像“寫(xiě)成“象“……
三、分析
“這到底是為什么呢？會(huì )有這么多的錯別�！耙环{查之后，我陷入了沉思�！坝腥丝赡苁遣惶熘鎳鴿h的使用方法，例如我把“一如繼往“給寫(xiě)錯了，還有把‘的地得’用錯地方；有的人大概是為了簡(jiǎn)單，減少筆畫(huà)，比如把招牌上的‘腐’寫(xiě)成‘付’；個(gè)別人可能是為了迎合潮流，吸引更多顧客的來(lái)臨……“看來(lái)，錯別也是多種多樣啊。
四、建議
“總不能把那些把漢寫(xiě)錯的人塞進(jìn)小學(xué)課堂吧？那該多滑稽啊，真不亞于唐僧娶妻�！拔翌^疼地想著(zhù)，好容易才想出了一個(gè)解決辦法，“真應該來(lái)個(gè)錯別宣傳班，把那些容易錯的都宣傳出去，并且提醒大家注意，告訴大家正確的使用方法。而我們在寫(xiě)的時(shí)候也應該多加注意，千萬(wàn)不能讓錯別這個(gè)家伙來(lái)‘偷襲’。這樣的話(huà)，估計錯別出現的幾率就會(huì )小多了�！�
這次錯別調查行動(dòng)也就完美落幕了，如果所有人都能正確使用祖國漢，這該多好啊。
錯別字調查報告 4
在生活中，有許多錯別字存在，如：招牌上，作業(yè)本上，報紙上……這些錯別字使人看著(zhù)很不舒服，也會(huì )使人誤解。正巧，我們語(yǔ)文第五單元就要寫(xiě)一篇錯別字調查報告。下面，我就向大家來(lái)匯報一下錯別字調查報告吧!
調查目的：
我們要減少或消滅錯別字，提高同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
調查經(jīng)過(guò)：
我們小隊五人各自把自己的作業(yè)本上的'錯別字都找出來(lái)，我滿(mǎn)懷信心地打開(kāi)le我的作業(yè)本，一頁(yè)一頁(yè)慢慢檢查。連翻了五六頁(yè)，都沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)錯別字，頓時(shí)，我信心大增，看來(lái)我的作業(yè)本上錯別字很少，正確率很高啊!哪知我又翻了一頁(yè)，一道鮮紅刺眼的紅叉映入了我的眼簾，我仔細一看，原來(lái)是我把”衰老“的”衰“字少寫(xiě)了一橫，導致這個(gè)詞寫(xiě)錯了。之后，我就沒(méi)再發(fā)現什么錯別字。
調查結果：
經(jīng)過(guò)我們小隊的調查，總結出了以下幾點(diǎn)寫(xiě)錯別字的原因：
1、 同音字混淆，如：在—再，動(dòng)—凍……
2、 形近字混淆，如：己—已，入—人……
3、 多筆少畫(huà)，如：灑—酒，蒙—
4、 字義分析錯誤，如：和—合，及—急……
5、 由于心急而出錯，寫(xiě)著(zhù)前一個(gè)字，卻在想后一個(gè)字。
6、 對字形記得不牢固而出錯。
調查建議：
1、 把錯別字寫(xiě)到一個(gè)本子上，再經(jīng)常記憶。
2、 把字記牢，較難字編成一首兒歌。
3、 把同音字，形近字進(jìn)行組詞和造句訓練。
4、 寫(xiě)完字以后，多讀，多檢查。
最后，希望大家不要寫(xiě)錯別字，做到規范用字，規范寫(xiě)字，養成良好的習慣，展現我們中華語(yǔ)言文字的魅力。
錯別字調查報告 5
多年來(lái)，漢字一直是我們中華民族的文化淵源，是地球上獨一無(wú)二的語(yǔ)言，與其他語(yǔ)言有很大的不同。在科技飛速發(fā)展的今天，很多人平時(shí)經(jīng)常使用電腦等工具，卻很少開(kāi)始寫(xiě)作。漸漸地，他們開(kāi)始對漢字感到陌生，但許多非常容易的單詞卻寫(xiě)不出來(lái)或拼錯了。今天調查錯別字，總結如下。
調查
第一個(gè)讓我想起錯別字的是我和幾乎所有孩子小時(shí)候犯的錯誤。我記得我二年級的時(shí)候，我能說(shuō)一口流利的中文，但我不會(huì )寫(xiě)很多。當時(shí)，我最頭疼的是“仔仔”兄弟。雖然他們看起來(lái)完全不同，但我總是出錯。本來(lái)要用“哉”的時(shí)候，我用了“哉”，我爸媽和老師跟我說(shuō)了好幾次。但是現在長(cháng)大了，終于可以分辨出兩兄弟了，就不會(huì )犯這樣的錯誤了。
有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)像“越來(lái)越美”這樣的詞。當時(shí)我就在想:“越來(lái)越漂亮”不應該是“越來(lái)越漂亮”的意思。他們寫(xiě)錯了嗎？抱著(zhù)這樣的心態(tài)，我跑去問(wèn)我媽怎么回事。母親說(shuō):“這兩個(gè)字只是寫(xiě)法不同，但意思是一樣的，并不是說(shuō)錯了�！蔽一腥淮笪�，漢字真的好神秘！
分析
現在小學(xué)生寫(xiě)錯別字的原因大多受網(wǎng)絡(luò )影響，導致他們因為練習少而寫(xiě)錯別字。也有一些學(xué)生在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常玩游戲而不是多讀書(shū)。他們看的少，自然不知道。
建議
我建議大家在業(yè)余時(shí)間盡可能多讀書(shū)。遇到不會(huì )寫(xiě)的單詞，要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)或者查字典，這樣可以有效避免錯別字的發(fā)生。只有不寫(xiě)錯別字，中華民族的歷史文化才能健康發(fā)展，中華民族的歷史文明才能繁榮昌盛。
錯別字調查報告二的構成“哦，你為什么考試考得這么差？”我媽在客廳罵我。我考試沒(méi)考好。成績(jì)差的原因是我的成績(jì)因為錯別字被扣了五六分被降了。我覺(jué)得我們日常生活中寫(xiě)錯別字的人太多了，一定要好好調查一下。
周六早上，我打開(kāi)課堂練習冊，看看作業(yè)有沒(méi)有錯別字。第一頁(yè)看到一個(gè)錯別字，就寫(xiě)了“看”。我會(huì )犯這么低級的錯誤。我又翻了幾頁(yè)，本子上有幾個(gè)大十字。原來(lái)我在倉頡犯了一個(gè)錯誤，寫(xiě)了一些不存在的字。我又發(fā)現了一個(gè)我錯了五六次的詞。這是“香”，我經(jīng)常在“威”旁邊寫(xiě)“萬(wàn)”。下次考試沒(méi)發(fā)現其他錯別字。我覺(jué)得我會(huì )寫(xiě)錯別字，我爸媽也可能把我的寫(xiě)錯了。
我在家里找到了我父母的東西。我在書(shū)房的書(shū)桌上找到了父親寫(xiě)的“兒子學(xué)習記錄”，迫不及待地打了出來(lái)。上面寫(xiě)著(zhù):兒子第五輪考了97分(語(yǔ)文)。我看到一個(gè)錯別字。爸爸把單位的“元”寫(xiě)成一個(gè)圈。人們看得哭笑不得，然后我發(fā)現父親寫(xiě)的很多字都錯了。
我分析了大家寫(xiě)錯別字的原因:
1、寫(xiě)得不認真，導致注意力分散，寫(xiě)錯字。
2、看書(shū)的時(shí)候把字看錯了，導致寫(xiě)錯了。
3、不知道怎么寫(xiě)，隨便寫(xiě)幾句。
現在錯別字越來(lái)越多。很多成語(yǔ)被誤用、誤用、濫用。我們應該正確使用語(yǔ)言。不要讓我們中華民族的燦爛文化糟蹋了。不要讓正確的成語(yǔ)和詞匯淹沒(méi)，要正確的用詞。
錯別字調查報告組成3人們在日常生活中經(jīng)常使用“同音字”、“繁體字”、“簡(jiǎn)體字”。聽(tīng)老師和家長(cháng)的，這些都不是規范的用字行為。作為一名小學(xué)生，我有必要發(fā)現漢字使用中的這些不規范之處，并作為一名“啄木鳥(niǎo)”來(lái)消除它們
行動(dòng)開(kāi)始了。我和父親組成了一個(gè)“啄木鳥(niǎo)”團隊，從社區出發(fā)到重災區——“夜市街”。
過(guò)了一會(huì )兒，我們在一家叫“勃艮第麻辣”的餐館前停下，我發(fā)現餐館的名字是用同音字取的，太不規范了。爸爸趕緊給它拍了張照片，我也仔細錄了下來(lái)。就是這樣。爸爸拍照，我來(lái)記錄。在短短一個(gè)小時(shí)內，我們發(fā)現了9例不規范使用漢字的情況。
回到家，我仔細整理了一下，發(fā)現漢字的使用有三種不規范。
一種是亂用同音詞。成語(yǔ)“完美”從餐館變成了“吃所有的食物”難怪很多小學(xué)生寫(xiě)錯別字。
第二，用繁體字做招牌。比如“順水魚(yú)館”的“魚(yú)”字用繁體字，“德莊火鍋”的“莊”字用繁體字。當我看到這些繁體字時(shí)，我總是變得像“文盲”一樣，很長(cháng)一段時(shí)間都認不出來(lái)。但是當我問(wèn)我父母的時(shí)候，我意識到我很早就知道復雜的漢字。
第三，有的招牌有錯別字。比如酒店“來(lái)塊”里“來(lái)”字用了“來(lái)”字，讓我擔心這里的菜真的能“來(lái)得快”嗎？
在這一個(gè)小時(shí)里，我發(fā)現我身邊有那么多不規范使用的漢字。作為一個(gè)中國人，我應該更加努力學(xué)好漢字，通過(guò)規范漢字的使用來(lái)挑戰這些不規范使用漢字的現象。我相信每個(gè)小學(xué)生都應該是一個(gè)好的啄木鳥(niǎo)，我們的漢字會(huì )用得更好，變得更漂亮。
錯別字調查報告組成4調查內容和結果:我來(lái)到了皇甫一條干凈整潔的街道�？吹叫〕缘昵傲⒅�(zhù)一個(gè)木頭牌子，上面寫(xiě)著(zhù)各種食物的名稱(chēng)，很有意思，但說(shuō)到餛飩，其實(shí)是寫(xiě)著(zhù)“燉餛飩”。走了一會(huì )兒，一個(gè)五平米左右的牌子上寫(xiě)著(zhù)“安裝”為“安裝”，這樣就沒(méi)人發(fā)現這么明顯的`錯誤了。他們真的對不起創(chuàng )造人物的祖先。就在一個(gè)大木板旁邊，我用毛筆寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字:“批發(fā)零售方便一代”�？赐昕傁胄��！按焙汀鞍钡膮^別夠大，真奇怪！我在著(zhù)名的辣椒鍋前面發(fā)現了另一個(gè)錯別字。應該寫(xiě)的是“皇甫路三分支”，但不小心寫(xiě)的是“黃埔路三分支”。它還在一家優(yōu)雅酒店的墻上貼了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“商店正在招人”，差點(diǎn)讓我笑得咬牙切齒�！氨尽弊挚梢詫�(xiě)錯，文化太低�；貋�(lái)的路上看到一家叫“大浪淘沙”的布店，但上面明明寫(xiě)著(zhù)“大浪淘紗國際連鎖”。我吃了一驚。國際連鎖店的大招牌上有錯別字�，F在電腦好像對錯別字要求不嚴格！
錯別字有幾個(gè)原因:馬虎、粗心、學(xué)歷低、省事、寫(xiě)東西不檢查。我覺(jué)得只要把這些點(diǎn)剔除，錯別字應該不會(huì )出現，或者很少出現。
看到錯別字的感覺(jué):漢字是我們的祖先一個(gè)個(gè)創(chuàng )造出來(lái)的，我們要尊重。寫(xiě)得好的時(shí)候千萬(wàn)不能對錯別字視而不見(jiàn)。漢字是各種文字的精華，不能為了省事就改革�？吹浇稚巷@眼的錯別字就覺(jué)得疼。我覺(jué)得我的作業(yè)經(jīng)常有錯別字。我應該先把錯別字去掉，想清楚自己想寫(xiě)什么樣的字再寫(xiě)。如果大家都能做到這一點(diǎn)，錯別字肯定會(huì )飛出云端。
錯別字調查報告組成511月13日下午2點(diǎn)半，我和崔慶宜、李汝蘭、我媽、李汝蘭爸爸來(lái)到花園城調查錯別字。我們調查的目的是為了發(fā)現社會(huì )上的錯別字。調查的主要對象是店內的招牌廣告。去花園城的路上，發(fā)現錯別字。我們一邊走，一邊環(huán)顧廣告牌和招牌，尋找錯別字。在一家服裝店的門(mén)上，貼著(zhù)“出口服裝”的字樣。我們發(fā)現“出口服裝”這個(gè)詞寫(xiě)錯了。我們應該把“衣服”這個(gè)詞改成一章。我們一邊走，一邊發(fā)現我的筆記本封面上寫(xiě)著(zhù)“一步一步贏(yíng)”，發(fā)現“贏(yíng)”字用錯了地方。按部就班的營(yíng)地應該是野營(yíng)營(yíng)地。我們走近沃爾瑪，路邊有賣(mài)房子的廣告，寫(xiě)著(zhù)“一間房夠用”為“一間房夠租”。當我們進(jìn)入花園城時(shí)，我們第一次在anael服裝店發(fā)現錯別字。為了賣(mài)衣服，anael服裝店把感恩換成了感恩兔。然后，我們發(fā)現一家買(mǎi)絲襪的店，在“襪子”這個(gè)詞旁邊漏掉了一個(gè)點(diǎn)。然后，我們在那里找到了另一家做螃蟹廣告的餐廳，于是我們寫(xiě)了一則廣告:沃爾瑪螃蟹蟹，你把感謝換成了螃蟹。最后我們找到了一家賣(mài)綠色食品的店，取名為森火健康，把它的生命改成了森火。
調查結束后，我們進(jìn)行了材料分析:我們共調查了25家企業(yè)，發(fā)現有9家企業(yè)存在錯別字，其中大部分是為了廣告而在一些文字上進(jìn)行了修改。有幾個(gè)字商家寫(xiě)錯了。我覺(jué)得有些商家為了讓自己的產(chǎn)品受歡迎而亂用文字，導致街頭錯別字。
我覺(jué)得如果錯別字是因為商家不小心寫(xiě)錯了，商家更要注意書(shū)寫(xiě)規范；如果商家為了賣(mài)產(chǎn)品故意寫(xiě)錯字，商家要找一些合適的字來(lái)用，不能亂改。只有商家達到文明用詞、正確書(shū)寫(xiě)的要求，街上的錯別字才會(huì )越來(lái)越少。
錯別字調查報告 6
調查時(shí)間：11月6日 7：36
調查范圍：上網(wǎng)查資料
調查目的：尋找錯別字
調查情況：許多的商家為了討好客戶(hù)把一些四字成語(yǔ)更改，例如以下的這一些 成語(yǔ)：
步步為贏(yíng)(步步為營(yíng))酒負勝名(久負盛名 )天嘗地酒(天長(cháng)地久 )有杯無(wú)患(有備無(wú)患 )
鱉來(lái)無(wú)恙(別來(lái)無(wú)恙)一明驚人(一鳴驚人 )九酒歸地(九九歸一 )鈣世無(wú)雙(蓋世無(wú)雙 )
默默無(wú)蚊(默默無(wú)聞)喝喝有名(赫赫有名 )雞不可失(機不可失 )有痔無(wú)恐(有峙無(wú)恐 )
投筆從融(投筆從戎)盒情盒理(合情合理 )別具一革(別具一格)穿流不息(川流不息)
股往金來(lái)(古往今來(lái))首屈一紙(首屈一指 )無(wú)胃不治(無(wú)微不至)飲以為榮(引以為榮)
別無(wú)鎖求(別無(wú)所求)食全食美(十全十美 )精益求金(精益求精)洗出望外(喜出望外)
一網(wǎng)情深(一往情深)凈如人意(盡如人意)
在許多的`店鋪都會(huì )在招牌上出現錯別字例如以下這篇報道： 小吃店招牌上灌湯包中的湯字寫(xiě)成了蕩還有一家大排檔的檔字寫(xiě)成了擋說(shuō)起街頭錯別字，家住南新路的退休小學(xué)教師馬女士感觸頗多：現在很多人用字不規范，影響市容市貌。
近日，記者在馬女士的陪同下，走訪(fǎng)前海路、南新路等主要干道，發(fā)現不少商鋪的招牌上面有錯別字。在南園社區一家小吃店門(mén)前，招牌上的灌蕩包十分顯眼。待記者向店家指出錯別字后，老板娘依然一頭霧水，稱(chēng)自己沒(méi)注意過(guò)招牌上有錯別字。她告訴記者，這些招牌都是在一些文印店制作的，當時(shí)是口頭上告知對方的，也許對方也沒(méi)有認真檢查有無(wú)錯別字。
隨后記者一行還走訪(fǎng)了幾家店鋪。被糾正錯別字后，部分店家表示，招牌代表了一個(gè)店的形象，會(huì )重新制作一塊招牌。
市民張先生表示，用錯一個(gè)字，看起來(lái)是件小事，卻能從一個(gè)側面反映一個(gè)城市的綜合文明程度。但是細節文明決定整個(gè)城市的文明水平，特別是深圳即將迎來(lái)大運會(huì )，多數市民還是期待店家能自糾錯別字，以塑造良好城市形象。
調查分析：1.商家的文化水平不過(guò)關(guān)，2.店鋪對招牌的不重視，對城市的綜合文明程度不理會(huì )。
調查建議：讓商家把錯字更改過(guò)來(lái)，把店鋪的招牌重新印刷。
錯別字調查報告 7
漢字是中華民族的瑰寶。但是，當我們走上街頭，總能發(fā)現一些常用文字被誤用、濫用、錯用。每次看到，我都感覺(jué)很不舒服。今天，我去市場(chǎng)進(jìn)行了一次漢字使用情況調查。
一 調查
來(lái)到市場(chǎng)，我和媽媽看到了一個(gè)小攤，在這個(gè)小攤前立了一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：體閑襪、運動(dòng)襪；我和媽媽又來(lái)到一家賣(mài)衣服的店門(mén)口，抬頭一看，我立馬發(fā)現這家商店的店名寫(xiě)錯了，只見(jiàn)兩個(gè)醒目的“依柜”高高地掛在店門(mén)口；還有一家賣(mài)新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫(xiě)了“新疆大棗”四個(gè)字，我咋看這個(gè)“疆”字就不順眼，最后我發(fā)現這個(gè)疆字少寫(xiě)了一個(gè)“土”。
二 分析
1．“休”和“體”兩個(gè)字只有一筆之差，所以很容易被弄混；
2．“依”和“衣”是同音字，所以在寫(xiě)的.時(shí)候容易被誤用；
3．“疆”字的筆畫(huà)很多，在寫(xiě)的時(shí)候，容易把那個(gè)“土”字漏掉；
4．這些錯字常常出現在一些小攤上，人們在寫(xiě)的時(shí)候一慌張，常常會(huì )把這些字寫(xiě)錯。
三．總結
1．這些人在寫(xiě)牌子的時(shí)候不注意，寫(xiě)得過(guò)快，對這些字的細微之處沒(méi)有注意到；
2．這些錯字給我們買(mǎi)東西帶來(lái)了很多不便，當我們看到這些錯字時(shí)，會(huì )讓人產(chǎn)生誤解。
四．建議
1．漢字是我們中華文化的瑰寶，大家應該積極學(xué)習漢字，正確使用漢字。2．政府也應該經(jīng)常給生活在農村的中老年人補習漢語(yǔ)3．在校的中小學(xué)生應該對這些同音字、易錯字加強學(xué)習，把這些字清晰地印在腦海中。4.人們在寫(xiě)牌子的時(shí)候要多想一想，看看自己有沒(méi)有把字寫(xiě)錯。這樣，我們就不會(huì )把意思理解錯了。
錯別字調查報告 8
調查時(shí)間：
20xx年x月x日星期x
調查地點(diǎn)：
調查目的：
在生活中存在一些錯別字,讓同學(xué)們留心觀(guān)察，發(fā)現錯別字,向有關(guān)部門(mén)提出，并改正。
調查結果：
經(jīng)調查，發(fā)現錯別字和不規范用字處。具體結果如下：
一家休閑服裝店的招牌上寫(xiě)“休閑服10元”寫(xiě)成“休閉服10元”；
調查分析：
1、有些寫(xiě)字人水平太低，容易寫(xiě)錯字。
2、有些字的`讀音相同或相似，字形相似，容易辨別不清。
3、有些商人為了生意興隆，而故意把一些成語(yǔ)或詞語(yǔ)改成和自己賣(mài)的商品有關(guān)的。
調查建議：
向有關(guān)部門(mén)提出，并修改。建議有關(guān)媒體多多提醒市民，少用錯別字，多用規范字。
錯別字調查報告 9
調查時(shí)間：20xx年x月x日下午
調查地點(diǎn)：街頭
調查目的：了解錯別字情況
調查方式：觀(guān)察
漢字書(shū)法是一門(mén)獨特的藝術(shù)，也是中華民族智慧的結晶�？墒�，還是有許多人，總是寫(xiě)錯。今天，我要去調查街頭錯別字
今天，我無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的小攤前，我發(fā)現推車(chē)上面的“天津糖葫蘆”被錯寫(xiě)"天京糖葫蘆”，我告訴擺攤的那位老爺爺，他看了一下說(shuō)：“哦，是啊，謝謝你，我馬上修改過(guò)來(lái)�！�
和老爺爺道別后，我們來(lái)到了超市，在蔬菜區，我看到蘑菇的標牌上錯寫(xiě)成了“磨菇”，水果區的火龍果寫(xiě)成了“火尤果”，副食區的`瓜子寫(xiě)成了“瓜了”。我馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我的記錄本后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一支筆，和我一起把這些錯字都改了過(guò)來(lái)。
通過(guò)調查，在兩個(gè)小時(shí)內，我發(fā)現了四處錯別字。分析其原因，我們認為大概有以下幾點(diǎn)：
一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫(xiě)成“磨菇”；
二、運用漢字時(shí)不夠認真，如把瓜子寫(xiě)成了“瓜了”；
三、工作人員責任心不強，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現這些不該發(fā)生的錯誤。
經(jīng)過(guò)分析，我們認為錯別字現象的存在，有以下危害：
一、會(huì )誤導小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友，使他們把錯別字牢牢記在心里，以后改正會(huì )非常困難。
二、如果外地人來(lái)油田探親或參觀(guān)學(xué)習，會(huì )影響到我們油田的形象；
三、做為中國人，在使用自己民族文字時(shí)，在公共場(chǎng)合出現錯別字形象，還會(huì )玷污我們的驕傲——漢字。
所以我建議大家在任何地方都要“欲要看究竟，處處細留心�！�
錯別字調查報告 10
調查時(shí)間：
20xx年11月18日。
調查地點(diǎn)：
小區門(mén)口。
調查目的：
搜集街頭錯別字并向有關(guān)部門(mén)提出建議。
調查資料分析：
一出去，便看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的店鋪，以及旁邊放置的.招牌廣告上的錯別字，比如某體育用品店，把籃球錯寫(xiě)成“藍球”。某小吃店把水餃餛飩寫(xiě)成“水餃混飩”某手機店把搶占先機錯寫(xiě)成“搶占鮮機”還有的童裝店，把大同小異錯寫(xiě)成“大童小衣”。還有的把裝潢寫(xiě)成了“裝璜”。甚至有些飯店門(mén)口把炒飯錯寫(xiě)成了“抄飯”不仔細查看，還真不知道哪里寫(xiě)錯了呢！
通過(guò)調查，我認為錯別字出現主要有以下幾點(diǎn)：
1、商家故意寫(xiě)錯別字。
2、商家并不知道哪里錯了。
3、商家對漢字知識太淺。
針對上述現象，我提出以下建議：
1、倡議商家制作標準規范的廣告牌。
2、發(fā)現并讓商家修改錯別字。
調查感受：
雖然我們小學(xué)生的錯別字越來(lái)越少了，但是那些店鋪的廣告牌廣告詞卻有增無(wú)減，希望那些寫(xiě)錯別字的商家及時(shí)改正，這樣，讓世界上錯別字越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。
調查人：xxx
20xx年xx月xx日
錯別字調查報告 11
調查人：
楊曼迪
調查時(shí)間：
20xx年11月29日
調查地點(diǎn)：
福建省福州市
調查目的：
反饋現實(shí)中人們寫(xiě)的錯別字，并糾正過(guò)來(lái)，并呼吁人們要去好好注意那些錯誤的漢字，堅決不要寫(xiě)錯別字。
調查分析：
生活中處處都有人寫(xiě)錯別字，錯別字分為兩種類(lèi)型：第一種類(lèi)型是無(wú)中生有，現實(shí)中存在的`字卻因為筆畫(huà)筆順而寫(xiě)成了錯字。在調查中，發(fā)現許多店的招牌、廣告、標語(yǔ)牌上都有錯字，只要稍微注意下我就可以把它們“揪”出來(lái)，并糾正。比如：街上水果店把蘋(píng)果寫(xiě)成“平”果，臍橙寫(xiě)成“齊”橙，冰糖桔寫(xiě)成冰糖“米吉”，一些賓館把歡迎光臨寫(xiě)成歡“（多了一點(diǎn)）”光臨，飲水寫(xiě)成“隱”水，使用寫(xiě)成“史”用，還有人把悅耳了“愉”耳，徽章寫(xiě)成了“微”章。第二種類(lèi)型是張冠李戴，人們會(huì )把很多成語(yǔ)里的一個(gè)字改成其它字，居然還有人用別字做廣告，比如：1、網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深；2、熱水器廣告：隨心所“浴”；3、鋼琴廣告：一見(jiàn)鐘“琴”、“琴”有獨鐘；4、洗衣機廣告:“閑”妻良母。其實(shí)還有一種很特別的錯別字，就是流行語(yǔ)中的諧音，有些愛(ài)用電腦代替鉛筆寫(xiě)字的人，一用上鉛筆就想著(zhù)偷懶，想要少寫(xiě)些字，就用數字來(lái)代替文字，還十分自豪，好像自己發(fā)明了什么。比如：1414=意思意思、99=舅舅、282=餓不餓......
調查結果：
人們總是太粗心、懶惰、馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫(xiě)了不檢查。
解決辦法：
如何避免寫(xiě)錯別字：我認為第一種類(lèi)型應該要記住錯別字的正確的寫(xiě)法、讀音，并加強閱讀。第二種類(lèi)型要通過(guò)宣傳和教育讓大家知道別字的壞處，讓大家少用別字。對于第三種錯別字，由于它僅限于網(wǎng)蟲(chóng)使用，還沒(méi)造成很大影響，就暫時(shí)不管它了。
錯別字調查報告 12
調查時(shí)間：20xx年5月6日
調查地點(diǎn)：街邊
調查人員：XXX
調查目的：搜集街上的錯別字，交流感受，向有關(guān)部門(mén)提出建議。
調查方式：觀(guān)察
調查材料分析：通過(guò)一天的社會(huì )調查，可以看出街頭錯別字還很多。
我們一共調查了十多家的招牌。
1。飯店門(mén)口："抄飯"。
2。修車(chē)店門(mén)口補胎"沖氣"。
3。零售店門(mén)口："另"售。
4。家具店門(mén)口：家"俱"。
我認為錯別字現象的存在，有以下原因：
1。會(huì )誤導小學(xué)生和未的入學(xué)的`小朋友。
2。開(kāi)商店的人也沒(méi)有多少文化。
3。如果外地人來(lái)這里探親或參觀(guān)學(xué)習，會(huì )影響到我們的形象。
我提出了如下建議：
1。定期清理街頭錯別字。
2。對一些商家提出建議。
3。向有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)。
錯別字調查報告 13
一、調查目的：
我們平�？磿�(shū)、讀報、寫(xiě)信、作文都離不開(kāi)漢字，生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運用呢？讓我們一起走上街頭巷尾，尋找錯別字，為純潔祖國的語(yǔ)言文字盡點(diǎn)微薄之力吧！
二、調查范圍：
街頭小巷的店名或招牌。
三、調查方法：
分為兩小隊分頭調查，將見(jiàn)到的街頭錯別字用照相機拍下來(lái)。
四、調查人員：
華紫薇，吳安琪、葉禾、曾麗雯，楊曉琦，付情雨。
五、調查時(shí)問(wèn)：
20xx年11月15日
六、調查結果：
請看我們收集的部分圖片——
七、調查分析：
�。ㄒ唬榱恕懊烙^(guān)”而將一些字寫(xiě)成繁體，不利于人們生活中的交流。（如圖1的“鮮雞蛋”）
�。ǘ閞吸引人而將一些給孩子看的文字變體，對剛接觸文字的小孩子是一種誤導。（如圖4的“幼兒”）
�。ㄈ榱恕胺奖恪倍鴮⒁豁巫秩我夂�(jiǎn)化，給人們的生活帶來(lái)不便。（如圖5的“對面”）
�。ㄋ模┣獬烧Z(yǔ)，標新立異，對漢字的運用很不嚴肅。（如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”）
八、建議和措施：
�。ㄒ唬├秒娨�、報紙．標語(yǔ)等媒體大力宣傳，增強人們正確運用祖國語(yǔ)言文字的意識。
�。ǘ┫Ｍ嘘P(guān)部門(mén)對不合標準的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。
�。ㄈ┫Ｍ嘘P(guān)部門(mén)進(jìn)行有力的監督，杜絕不規范的漢字在公共場(chǎng)合出現。
【楊老師的話(huà)】
寫(xiě)調查報告不同于一般的.記敘文，它是有一定的格式要求，并一定要有實(shí)踐為前提的，所以對小學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度。華紫薇同學(xué)能從“街頭錯別字”入手，切口小，調查卻很有意義。調查報告的幾個(gè)要素完整有條理，一目了然，思路清晰，尤其是通過(guò)圖片展示，有力地說(shuō)明了錯別字的常見(jiàn)和危害，新穎而有效。
不過(guò)楊老師還有兩個(gè)建議：
一、從調查的內容與范圍來(lái)看，小作者顯然將這次調查重點(diǎn)放在“街頭錯別字”上，如果對照題目——《關(guān)于漢字錯別字的調查報告》，那調查的廣度就不夠了。所以，建議將題目改成《關(guān)于街頭錯別字的調查報告》，就確切了。
二、如果調查的結果中能先以數據形式總體匯報這次調查結果，再以圖片形式展示街頭錯別字，會(huì )更有說(shuō)服力，增強調查的深度和可信度，對嗎？
錯別字調查報告 14
調查時(shí)間：
調查地點(diǎn)：超市
調查人：
調查目的：了解街頭錯別字情況
調查方式：觀(guān)察漢字書(shū)法是一門(mén)獨特的藝術(shù)，也是中華民族智慧的結晶�？墒�，還是有許多人，總是寫(xiě)錯今天，我要去調查街頭錯別字。今天是6月1日，我來(lái)到了超市，在蔬菜區，我們看到蘑菇的標牌上錯寫(xiě)成了“磨菇”，水果區的火龍果寫(xiě)成了“火尤果”，副食區的瓜子寫(xiě)成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的'記錄本后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一支筆，和我一起把這些錯字都改了過(guò)來(lái)。通過(guò)調查，在兩個(gè)小時(shí)內，我們共發(fā)現了四處錯別字。分析其原因，我們認為大概有以下幾點(diǎn)：
一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫(xiě)成“磨菇”;
二、運用漢字時(shí)不夠認真，如把瓜子寫(xiě)成了“瓜了”;
三、工作人員責任心不強，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現這些不該發(fā)生的錯誤。
經(jīng)過(guò)分析，我認為錯別字現象的存在，有以下危害：
一、會(huì )誤導小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友，使他們把錯別字牢牢記在心里，以后改正會(huì )非常困難
二、如果外地人來(lái)南頭古城探親或參觀(guān)學(xué)習，會(huì )影響到我們的南頭古城形象;
三、做為中國人，在使用自己民族文字時(shí)，在公共場(chǎng)合出現錯別字形象，還會(huì )玷污我們的驕傲——漢字。
結論：以上都是不認真寫(xiě)的結果，所以我們要學(xué)好漢字，不寫(xiě)出錯別字。所以我們建議大家：一、有些人的錯別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現在，所以建議正在學(xué)習漢字的同學(xué)們，一定要認真、細心地學(xué)習;平時(shí)寫(xiě)字一定要細心，這些可以有效地減少錯別字的發(fā)生;二、運用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準的字，應該及時(shí)查閱字典或請教他人;三、我們每個(gè)人都有維護漢字尊嚴的義務(wù)，在我們發(fā)現有錯別字時(shí)，要及時(shí)提醒他們予以糾正。
錯別字調查報告 15
調查時(shí)間：11月17日
調查地點(diǎn)：菜市場(chǎng)街頭的店鋪
調查目的：尋找街頭錯別字，關(guān)部門(mén)提出建議，并改正
調查材料分析：走在街頭，各類(lèi)城市廣告，招牌，店牌，標語(yǔ)牌看見(jiàn)各種各樣的錯別字，我共調查啦30家店牌和20張廣告牌，有7家店鋪亂用諧音亂改成語(yǔ)，亂改詩(shī)句和詞語(yǔ)。有5張廣告牌字普遍存在，有的亂用繁體字，有的亂用簡(jiǎn)化字……除了廣告牌上有錯別字，各種服裝店，各種餐廳的店鋪牌上也有錯別字，如：服裝店把‘一見(jiàn)情鐘’寫(xiě)成了‘衣見(jiàn)情鐘’，把‘三國演義’寫(xiě)成了‘衫國演衣’，把‘挑三揀四’寫(xiě)成了‘挑衫撿飾’。有的錯別字，如果不經(jīng)啄磨、推搞甚至考究一番的話(huà)，還真有一點(diǎn)難以辨認呢！
通過(guò)討論，同學(xué)們認為街頭錯別字出現，主要有以下的幾點(diǎn)成因：
1、在生活當中，有很多近似的'字如：‘在’和‘再’、‘拆’和‘折’
2、現在，同學(xué)們的生活中，錯別字、繁體字、簡(jiǎn)化字，也少了很多。甚至可以說(shuō)，只有一兩家店。我覺(jué)得，這次調查對我們的生活很有幫助，1萬(wàn)，以后能多組織這樣的活動(dòng)。
針對上述現象，同學(xué)們提出啦如下建議：
1、多組織這樣的活動(dòng)。
2、看見(jiàn)了店鋪看有錯別字，修改不規范的字。
3、大家應該積極學(xué)習漢字，正確使用漢字和成語(yǔ)。
漢字是我們中華文化的瑰寶。
調查人：韓欣悅
時(shí)間：11月19日
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