小學(xué)生事跡
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生事跡1
xx
男 漢族
xx年9月出生，濟南高新區漢峪小學(xué)六年級學(xué)生。擔任學(xué)校少先隊大隊長(cháng)、班級班長(cháng)，帶領(lǐng)同學(xué)們維護校園秩序，是老師們的得力助手。多次代表學(xué)校參與市、區文藝匯演并擔任朗誦、獨唱等。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在計算機、寫(xiě)作、編程等多個(gè)方面獲得多個(gè)獎項。參加“童心向黨”慶祝建黨 xx周年匯報演出，表演自己原創(chuàng )的歌曲《黃河流過(guò)我家鄉》，被齊魯晚報以《鬧春虎范宇澤—少年意氣唱響成長(cháng)的.春天》為題進(jìn)行了報道。榮獲濟南市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�(gè)人三星章，被評為濟南市優(yōu)秀學(xué)生干部。
小學(xué)生事跡2
XXX，五年級五班學(xué)生，他為人誠實(shí)，品行端正，成績(jì)優(yōu)良。他是父母眼中孝順貼心的好兒子，他是同學(xué)們口中爭相點(diǎn)贊的好榜樣，他也是老師心中能力非凡的'好幫手。當同學(xué)有困難時(shí)，他總是能第一時(shí)間伸出援助之手，當同學(xué)獲得嘉獎時(shí)，他總是能真心地給予祝賀和贊美，不管是成功還是失敗，他都能微笑面對，做到了勝不驕，敗不餒。
小學(xué)生事跡3
小朱同學(xué)是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉樸素的好孩子。他在家中積極參與家務(wù)活動(dòng)，幫忙父母干活。晚餐時(shí)間，他會(huì )擺放餐具，給父母盛飯，并且在飯后幫忙擦拭餐桌，倒垃圾。每逢周末，他還負責打掃衛生，如拖地、掃地、擦窗戶(hù)等等。暑假期間，他每天都會(huì )幫助父母做家務(wù)。
在拜訪(fǎng)姥姥家的時(shí)候，他也常常幫忙大人做事。吃完飯后，他會(huì )幫忙整理餐桌和地面。用餐時(shí)，他會(huì )優(yōu)先讓長(cháng)輩先吃，表現出了對老人的尊重。有一次春節，父母出門(mén)拜年，家中一片狼藉，他主動(dòng)承擔起打掃的任務(wù)。他清潔地板，處理垃圾，還將家具恢復原狀�？吹皆净靵y不堪的房子變得干凈整潔，所有的辛苦都被拋之腦后。他一直如此，始終樂(lè )于助父母做家務(wù)，以保持家庭環(huán)境的干凈和整潔。
在外出時(shí)，他主動(dòng)幫忙攜帶物品，盡己所能挑重物，減輕父母的負擔。購物時(shí)，他也會(huì )考慮到父母的經(jīng)濟壓力，盡量不亂花錢(qián)，以減輕他們的經(jīng)濟負擔。他注重節儉，不盲目攀比，始終保持自己的'風(fēng)格。
在學(xué)校里，他同樣積極參與各種勞動(dòng)，幫助老師打掃教室。新校園、新教室需要我們共同保護。值日時(shí)，他總是搶著(zhù)干最重最累的工作。大掃除時(shí)，他趴在地板上擦瓷磚，一絲不茍，力道十足，把每塊瓷磚擦得閃閃發(fā)亮。雖然這是一項耗費體力的勞動(dòng)，但他卻毫不退縮，即使其他同學(xué)已經(jīng)回家，他仍留下來(lái)協(xié)助老師完成收尾工作。當他滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，老師詢(xún)問(wèn)他是否感到疲憊，他微笑著(zhù)說(shuō)不累！如今我們在明亮寬敞的教室里安心學(xué)習，這一切離不開(kāi)他的貢獻。
在學(xué)業(yè)方面，他是一個(gè)自主獨立的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，尤其擅長(cháng)數學(xué)。在生活中，他對長(cháng)輩充滿(mǎn)敬意，見(jiàn)到人會(huì )主動(dòng)打招呼，待人接物有禮有節。周末時(shí)，他會(huì )去看望長(cháng)輩，與他們進(jìn)行有意義的交流。當與長(cháng)輩溝通時(shí)，他表現出謙遜有禮的態(tài)度，能夠耐心傾聽(tīng)，不與長(cháng)輩頂嘴，始終保持著(zhù)文明禮貌的行為準則。他還參加了社會(huì )實(shí)踐項目，為社區老年人制作燈籠，既學(xué)習了手工藝技能，又學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)老人，理解老人的需求。
小學(xué)生事跡4
進(jìn)入xx小學(xué)以來(lái)，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習中鍛煉自己的思維，為實(shí)現人生價(jià)值打下堅實(shí)基礎。
我始終以以德為首，做有道德的小學(xué)生，因此我獲得了純真的同學(xué)情誼；我努力學(xué)習，做熱愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生，因此，我的各科學(xué)習始終能處于有競爭力的位置；我興趣廣泛，做全面發(fā)展的小學(xué)生成為全面發(fā)展的`復合型優(yōu)秀人才；我認真工作，做有責任的小學(xué)生，團結和幫助同學(xué)，在全班倡導團結友愛(ài)好學(xué)的良好風(fēng)氣。
小學(xué)生事跡5
沈星玥同學(xué)積極向上，踏實(shí)努力，待人友好。她在學(xué)習上善于獨立思考，敢于大膽想象，始終勤奮好學(xué)。
擔任班干部期間，能夠協(xié)助老師管理好班集體，還能幫扶同學(xué)、鉆研學(xué)習、感恩師長(cháng)。課外，她對跳舞、讀書(shū)、表演都有著(zhù)濃厚的興趣。多次參加跳舞演出比賽并獲獎。
靜如處子動(dòng)如脫兔，她在閑暇時(shí)，也能夠捧起書(shū)本，靜心遨游于知識海洋。她有著(zhù)許許多多的美麗夢(mèng)想，因為她從小就知道：有夢(mèng)想才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能實(shí)現夢(mèng)想。
小學(xué)生事跡6
xxx同學(xué)性格開(kāi)朗，團結同學(xué)，熱愛(ài)體育運動(dòng)，積極參加各類(lèi)集體活動(dòng)，是一名健康樂(lè )觀(guān)的小學(xué)生。他從小喜歡體育運動(dòng)，練就強健體魄。
在學(xué)校，他嚴格要求自己，能夠按照老師的要求參加各種運動(dòng)項目，包括跑步、跳繩、踢足球、下圍棋等。在體育課上，他認真完成每一個(gè)動(dòng)作，回家后還自覺(jué)加練足球技能。在校運動(dòng)會(huì )期間，為了班級榮譽(yù)努力拼搏，為愛(ài)蓮中隊獲得團體總分第一貢獻了自己的力量。
在課外，xxx同學(xué)愛(ài)好廣泛，積極參加街舞、跆拳道和美術(shù)等健康向上的活動(dòng)，先后獲得了街舞1級、跆拳道8級和圍棋24級等官方認證。通過(guò)鍛煉，他還帶動(dòng)了家人和同學(xué)的運動(dòng)熱情，成為了一名不擇不扣的“運動(dòng)小能手”。業(yè)余時(shí)間，xxx同學(xué)堅持閱讀，熱衷室外活動(dòng)，汲取了豐富的課外知識，樂(lè )觀(guān)面對自己遇到的'困難，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
小學(xué)生事跡7
我叫張xx，20xx年12月分入廠(chǎng)，是熱電車(chē)間一名普通員工，在多年的工作中，我熱愛(ài)本職工作，尤其是在20xx年進(jìn)入熱電車(chē)間鍋爐崗位后工作積極，認真細致，敢于挑重擔 ，不怕苦、不怕累，以主人翁的責任感、任勞任怨地工作在熱電車(chē)間工藝操作工這個(gè)崗位上，用自己的行為為熱電車(chē)間的安全穩定運行貢獻了自己的力量，并以自己的行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人講安全，重安全，懂安全，想安全。
作為一名操作人員，安全作業(yè)尤為重要。我在各級領(lǐng)導的關(guān)懷幫助下，認真貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的工作方針，履行自己的`安全職責，認真做好每一項工作，積累了一定的經(jīng)驗，積極認真地做好本職工作，始終保持著(zhù)清醒的頭腦，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度對待工作，嚴謹安全意識和職業(yè)道德，嚴格遵守規章制度、操作規程，只有重視安全這樣才能保證生產(chǎn)的安全，穩定運行才能保證人身財產(chǎn)不受損失，才能保證家庭和睦以及企業(yè)的長(cháng)運發(fā)展，我正是以此為根本以高度的責任心、高超的業(yè)務(wù)水平將“安全”二字寫(xiě)的平整。
從日常勞保服裝穿戴，安全用具的使用到日常工作中安全隱患的排查、安全防范準備，再到安全規章制度的遵守，每一個(gè)步驟，每一個(gè)流程，我都會(huì )一絲不茍，我們是搞熱力發(fā)電的對參數控制尤為重要，也許是一個(gè)小小參數沒(méi)有調整到位，可
能造成重大的人身財產(chǎn)損失，所以說(shuō)在我的腦子中“安全”二字警鐘長(cháng)鳴。
現在在班組中我是群監員，責任要比其他同志更加重大，責任心更要強，群監員不但要搞好日常工作，還要在工作中時(shí)刻注重安全，制止他人的違章操作，及時(shí)發(fā)現生產(chǎn)過(guò)程中的設備隱患和設備缺陷，匯報上級領(lǐng)導及時(shí)整改，消除隱患為設備“安穩長(cháng)滿(mǎn)優(yōu)”多做貢獻。通過(guò)不懈的努力在20xx年度被評為廠(chǎng)級“先進(jìn)個(gè)人”光榮稱(chēng)號和優(yōu)秀群監員的稱(chēng)號。
在這十多年的工作中，我嚴格要求自己努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，積極主動(dòng)學(xué)習實(shí)踐操作工作中嚴把安全質(zhì)質(zhì)量關(guān)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平以飽滿(mǎn)的熱情投入每一天工作中去，為氣化廠(chǎng)的發(fā)展多作貢獻。
小學(xué)生事跡8
xx，女，維吾爾族，10歲，庫拉木拉克鄉小學(xué)三年級的學(xué)生，她是我們班公認的誠實(shí)守信美德少年。
老師的好幫手。人們常說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更純美的是人的心靈。xx既有一顆真誠善良的心，又是一個(gè)認真負責、善解人意的好孩子。因為她既是學(xué)校少先隊大隊委、紅領(lǐng)巾廣播站主持人，又是學(xué)習委員，因此，她經(jīng)常會(huì )幫助老師做一些力所能及的事情。久而久之，她真誠善良、認真負責的良好品行不僅贏(yíng)得了班主任老師的信任，更是贏(yíng)得了全校老師的夸贊。
平日里，只要有什么學(xué)習上和生活上的困難，大家都愿意與她交流。同學(xué)之間鬧矛盾了，找她來(lái)化解，學(xué)習上遇到難題了，找她來(lái)解答�？傊�，有她的地方，就有和諧，班級也因為有她而變得更加團結友愛(ài)。記得一次午飯時(shí)，因為一位男同學(xué)不小心把飯弄到了一位女同學(xué)的身上，結果兩人在教室里廝打起來(lái)，還踹倒了桌椅，當時(shí)的情景把大家都嚇壞了，不知所措。xx急忙上前進(jìn)行勸解，并扶起桌椅，當老師聞?dòng)嵹s來(lái)時(shí)，兩位同學(xué)已經(jīng)在xx的.說(shuō)和下握手言和了。
誠然，xx和許許多多孩子一樣，生活中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，也不曾有什么卓越成績(jì)和驚天動(dòng)地的英雄事跡�？墒�，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻展現了新時(shí)代中華少年的良好精神風(fēng)貌：團結友善、樂(lè )善好施、勤奮向上。
正所謂：送人玫瑰，手留余香。團結友善不僅是一種美德，更是人與人之間一種珍貴的情感。xx正是用她那顆真誠善良的心為我們詮釋了中華民族團結友善的傳統美德。她的人生經(jīng)歷，將會(huì )隨著(zhù)她的成長(cháng)而不斷豐厚，并終將為社會(huì )做出更大的貢獻。
小學(xué)生事跡9
xxx，女，漢族，20xx年1月出生，xx小學(xué)五年級學(xué)生。
事跡：朱進(jìn)一品學(xué)兼優(yōu)，是學(xué)校的“新時(shí)代優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”。朱進(jìn)一具有良好的語(yǔ)言表達能力，善于與人交流，多次主持學(xué)校的升旗儀式，積極參加公益演講比賽，是曲靖市“珠源少年宣講團”的宣講員。她善于觀(guān)察、喜愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，是學(xué)校的'“書(shū)香少年”、“寫(xiě)作小妙手”、“智慧之星”。朱進(jìn)一德智體全面發(fā)展，擅長(cháng)舞蹈，多次被學(xué)校評為“藝術(shù)之星”。朱進(jìn)一樂(lè )觀(guān)向上，開(kāi)朗活潑，為人熱心，在學(xué)校，做事認真負責，是班里的“盡職小班干”。
小學(xué)生事跡10
在風(fēng)景秀麗的北運河畔，有一所環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校，這就是xx區xx小學(xué)。有四百多名學(xué)生每天在這里愉快地學(xué)習、健康地成長(cháng)，馬xx同學(xué)就是他們當中最優(yōu)秀的代表。
提起馬xx，那可是人人皆知啊!因為每當周一舉行升旗儀式的時(shí)候，馬xx都要站在領(lǐng)操臺上指的時(shí)候，馬xx都要站在領(lǐng)操臺上指中，此時(shí)，在高大的教學(xué)樓前，這名校園小指揮家的英姿早已與藍天白云映襯下的五星紅旗融為了一體，成為校園一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
自升入三年級以來(lái)，馬xx就在校少先隊大隊部任職。別看她個(gè)子長(cháng)得不高，可工作起來(lái)卻非常積極投入，而且從不馬虎。少先隊組織的各項活動(dòng)都有她的一份貢獻。在學(xué)校成立的“紅蜻蜓”廣播站，她是最活躍的人物�！凹t蜻蜓”廣播站，是一個(gè)完全有學(xué)生組織的廣播站，從策劃采編到主持人，全部由學(xué)生來(lái)?yè)�，每天早間和午間對校內廣播。馬xx是這個(gè)廣播站的主要負責人兼主持人。為了辦好節目，她每天都要整理同學(xué)們投遞的稿件，與站里其他成員共同探討節目的播出內容和形式，同時(shí)，還要精心設計主持人的導語(yǔ)，結束語(yǔ)和串連詞。遇到難題時(shí)，她就請教老師。在她和她的伙伴們共同努力下，“紅蜻蜓”廣播站辦得有聲有色，越來(lái)越受同學(xué)們的歡迎。它使更多的同學(xué)認識了周?chē)澜�，了解了一些國內外大事，解決了一些校園中存在的問(wèn)題，開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的課余生活。小主持人那甜美的聲音傳遍了校園每個(gè)角落，也滋潤了每個(gè)少先隊員的心甜。小小主持人成為校園真正的快樂(lè )天使。
在班級里馬xx先后擔任班長(cháng)和中隊長(cháng)等職務(wù)，每當老師不在的時(shí)候，她就主動(dòng)帶替老師管理班級。有時(shí)她會(huì )領(lǐng)著(zhù)大家朗讀課文，有時(shí)她會(huì )指導大家學(xué)習生字，有時(shí)她會(huì )在黑板上出幾道題讓大家解答，有時(shí)她又像老師一樣給大家講解難題……每天放學(xué)后，她都主動(dòng)留下來(lái)，幫老師布置黑板，準備第二天的復習題。不僅如此，她還和學(xué)習委員一道主動(dòng)利用課余時(shí)間為班內的`幾名學(xué)習上有困難的學(xué)生補習功課。身為班長(cháng)和中隊長(cháng)，她總能帶領(lǐng)大家提前設計和布置好班級的隊刊和板報，每周開(kāi)班隊會(huì )時(shí)，她都自覺(jué)地提前搜集好有關(guān)資料，并組織大家布置好黑板，同學(xué)們都說(shuō)她是老師的.好幫手。在她和同學(xué)們的共同努力下，這個(gè)班連年被評為優(yōu)秀班級。
盡管“公務(wù)”繁忙，可馬xx沒(méi)有因此而影響學(xué)習。在課堂上，她總是嚴格遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言;課下她總能按時(shí)認真完成作業(yè)。由于學(xué)習勤奮努力，每次測驗她的成績(jì)都是優(yōu)秀。特別是她寫(xiě)的作文經(jīng)常在班級展出，許多篇目還作為范文在課堂上讓大家評議學(xué)習，她的許多篇日記也曾經(jīng)在班上宣讀，成為教育大家的好材料。在各類(lèi)征文活動(dòng)中，她的作文多次入選，受到老師和同學(xué)們的好評。她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且寫(xiě)得一手好字。在“遼寧省第四屆少兒硬筆書(shū)法大賽”中，她榮獲二等獎;在“第三屆《紫荊花杯》中華青少兒書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)世紀展”中，她榮獲三星獎;在“中國沈陽(yáng)韓國周南湖之春藝術(shù)節九口方格杯少年兒童硬筆書(shū)法大賽”中，她榮獲金獎……
隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，學(xué)生們的綜合素質(zhì)在不斷提高，馬xx同學(xué)也不例外。在學(xué)校舞蹈隊，她是最活躍的一名骨干隊員，由她領(lǐng)舞的“陽(yáng)光下的孩子”就曾多次參加區里的巡回演出，并獲得了一致好評。在xx街道舉行的運動(dòng)會(huì )上，我校的大型團體操表演時(shí)，她是舞者中最為耀眼的“一顆明珠”。就在上學(xué)期，馬xx同學(xué)還有幸作為沈陽(yáng)電視臺“智慧英雄榜”欄目的特邀嘉賓，參與制作電視節目，并榮獲《優(yōu)秀小選手》稱(chēng)號。
在學(xué)校組織的各級各類(lèi)競賽活動(dòng)中，她都是是一名積極分子。在校園歌曲大賽中，她榮獲第二名，被評為校園小歌手;在校園朗讀比賽中她榮獲第一名;在校園詩(shī)朗誦大賽中，她榮獲第一名;在校園故事大賽中，她榮獲第二名;在xx區小學(xué)生英語(yǔ)技能知識競賽中，她榮獲一等獎;在xx區小學(xué)生數學(xué)競賽中，她榮獲三等獎;在沈陽(yáng)市小學(xué)普及實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)中，她成績(jì)優(yōu)秀，榮獲實(shí)驗操作表演獎……
面對榮譽(yù)她沒(méi)有驕傲，而且變得更加成熟更加上進(jìn)。作為紅十字會(huì )會(huì )員，她總是帶頭參加學(xué)校組織的各項捐助活動(dòng)。不僅如此，她還經(jīng)常為班里家境貧困的學(xué)生捐些衣物或學(xué)習用品。在她的帶動(dòng)下，個(gè)別思想有些落后的學(xué)生也主動(dòng)參加“獻愛(ài)心”活動(dòng)了。同學(xué)都說(shuō)馬xx是當之無(wú)愧的好班長(cháng)。
的確，自從馬xx一年級入學(xué)以來(lái)連年被評為校優(yōu)秀學(xué)生，自升入三年級擔任少先隊大隊委員以來(lái)，又連年被為優(yōu)秀少先隊隊干部。她不愧是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。愿她繼續在自已成長(cháng)的路上邁出堅實(shí)的每一步，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
小學(xué)生事跡11
莫錦清，今年11歲，是東成小學(xué)六年級學(xué)生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通的小家庭，從小就體會(huì )著(zhù)爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養育她的艱辛，因此學(xué)會(huì )了感恩。
有一次，她和爸爸媽媽一起去做農活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動(dòng)，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動(dòng)手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著(zhù)小女兒忙著(zhù)忙那既高興又感動(dòng)。
由于受父母的影響，每當節假日，她主動(dòng)早起做早餐，晚上把青菜洗干凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來(lái)煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從此，她就擔起媽媽的工作，邊學(xué)習邊照顧病中的媽媽。人人都說(shuō)她是好孩子。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的.幫助，從不計較個(gè)人的得失。她有一顆慎真的愛(ài)心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)她把小孩抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來(lái)，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動(dòng)。
小學(xué)生事跡12
近日，宿管中心傳誦著(zhù)樓管員z關(guān)心同學(xué)的事跡，讓聽(tīng)者無(wú)不感動(dòng)。
3月5日14時(shí)40分左右，兩名男生抬著(zhù)一名女生從外面進(jìn)入9#樓1樓，正在當班的樓管員z上前查看，原來(lái)是住在該樓的江同學(xué)，滿(mǎn)身酒味，渾身上下都是嘔吐物，神志不清，于是協(xié)助兩名男生一起把江同學(xué)送往寢室。隨即聯(lián)系區域長(cháng)及院系輔導員，并撥打120急救電話(huà)，與此同時(shí)打來(lái)熱水，清理江同學(xué)身上的嘔吐物。當時(shí)身不由己的江同學(xué)并不那么配合，z卻沒(méi)有一絲的厭煩，有的`只是滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼，細心的將她身上擦洗干凈，給她換上干凈的衣服。14時(shí)50分左右，120救護車(chē)到達并送往醫院。
因牽掛江同學(xué)的情況，下班后，z和區域長(cháng)z一同前往醫院探望并了解學(xué)生情況，得知學(xué)生情況穩定后才放心的離開(kāi)。21時(shí)左右，江同學(xué)在輔導員及同學(xué)的陪同下回到了宿舍休息。
關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，是樓管員為學(xué)生服務(wù)和宿舍管理基礎。樓管員z正是時(shí)刻牢記這一服務(wù)管理理念，在樓管員這個(gè)平凡的崗位上十年如一日的無(wú)私奉獻，用一顆母親的心溫暖著(zhù)莘莘學(xué)子。
小學(xué)生事跡13
劉寅初，男，漢族，九三學(xué)社社員，湖南省漢壽縣人，1968年2月出生，1991年7月畢業(yè)于湖南農學(xué)院畜牧水產(chǎn)系淡水漁業(yè)專(zhuān)業(yè)，并獲農學(xué)學(xué)士學(xué)位，20xx年6月獲湖南農業(yè)大學(xué)推廣碩士。1991年7月分配到常德市水產(chǎn)良種場(chǎng)工作，1996年10月晉升為水產(chǎn)工程師，1998年5月任常德市水產(chǎn)良種場(chǎng)副場(chǎng)長(cháng)，20xx年8月至20xx年3月任湖南洞庭水殖公司營(yíng)銷(xiāo)公司市場(chǎng)部經(jīng)理。20xx年5月抽調到常德市畜牧水產(chǎn)局負責水產(chǎn)科的全面工作，20xx年10月晉升為水產(chǎn)高級工程師，20xx年11月通過(guò)全省統一考試考核，被錄用為市畜牧水產(chǎn)局公務(wù)員，主持水產(chǎn)漁政科工作，20xx年4月任水產(chǎn)科科長(cháng)，20xx年4月任常德市畜牧水產(chǎn)局總工程師。
該同志自參加工作以來(lái)，政治上積極要求進(jìn)步，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國，按時(shí)參加政治理論學(xué)習，認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)加強自身修養。有良好的職業(yè)道德，事業(yè)心和創(chuàng )新精神較強，有很強的業(yè)務(wù)能力、組織能力和良好的發(fā)展潛力，遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)。
一、攻克難關(guān)，積極參與科學(xué)技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)
1992年—1993年，他和同事們一起研究出了解決魚(yú)池缺氧的新型魚(yú)藥——魚(yú)氧精，為漁民每畝增收200元。1993年—1995年研究出了復方抗菌藥物——抗菌靈、甲魚(yú)寶等新型魚(yú)藥，為廣大漁農解決了魚(yú)池缺氧和細菌性魚(yú)病的防治難點(diǎn)問(wèn)題，每畝增收200元。特別是1996年以后，自始至終在生產(chǎn)第一線(xiàn)工作，主持市水產(chǎn)良種場(chǎng)的水面生產(chǎn)工作，1996年—1997年度，進(jìn)行了四大家魚(yú)的人工繁殖，重點(diǎn)對青魚(yú)人工繁殖難點(diǎn)進(jìn)行研究試驗，生產(chǎn)家魚(yú)水花2億尾，青魚(yú)水花200萬(wàn)尾，創(chuàng )產(chǎn)值30萬(wàn)元。1996年—1998年參與了名貴水產(chǎn)品種鱖魚(yú)繁養技術(shù)的研究試驗，承擔了該課題中的兩個(gè)子課題：鱖仔魚(yú)日糧及攝食習性實(shí)驗和鱖魚(yú)的疾病防治，他用鮮活魚(yú)蝦為餌料，多次投喂，反復試驗，探索研究解決了鱖魚(yú)繁養殖餌料來(lái)源問(wèn)題。為該項目取得了很好的經(jīng)濟效益，生產(chǎn)鱖魚(yú)苗種20萬(wàn)尾，池塘專(zhuān)養畝產(chǎn)達450kg以上，年創(chuàng )產(chǎn)值100萬(wàn)元，向社會(huì )提供大規格魚(yú)種17.5萬(wàn)尾，創(chuàng )社會(huì )產(chǎn)值500萬(wàn)元。該項目在1998年通過(guò)省級專(zhuān)家鑒定，并獲得了常德市科技進(jìn)步二等獎，為發(fā)展我市高效優(yōu)質(zhì)漁業(yè)提供了一個(gè)新的亮點(diǎn)。
1997年—1999年主持研究了鯪魚(yú)自然越冬和人工繁殖技術(shù)，獲得了成功，解決了肉食性名優(yōu)水產(chǎn)品種的餌料來(lái)源問(wèn)題。為加速我市名特水產(chǎn)品養殖，優(yōu)化水產(chǎn)養殖結構，發(fā)展高效漁業(yè)攻克了一個(gè)難題。
1992年—1993年參與了牛蛙的養殖試驗;1994年—1995年主持了甲魚(yú)的養殖試驗;1996年—1997年參與了澳洲淡水龍蝦、巴西彩龜的養殖試驗;1997年—1998年主持芙蓉鯉的人工繁殖，工程鯽大規格苗種的養殖試驗;均獲得成功，取得了第一手詳細的養殖技術(shù)資料，積累了大量經(jīng)驗。1998年—1999年主持了常德市畜牧水產(chǎn)局名特優(yōu)繁養基地的生產(chǎn)技術(shù)工作，進(jìn)行鱖魚(yú)、加州鱸、河蚌育珠的繁養殖工作。20xx年—20xx年，在洞庭水殖參與了河蟹的池塘養殖、大水面網(wǎng)攔養殖;長(cháng)吻魚(yú)危大規格魚(yú)種的'網(wǎng)箱養殖;中華鱘魚(yú)種網(wǎng)箱養殖技術(shù)的工作。均取得了較好的效果。20xx年開(kāi)展對水產(chǎn)健康養殖技術(shù)研究與推廣，通過(guò)近五年的研究與推廣，現已總結出了多個(gè)水產(chǎn)健康養殖模式，每年為漁民增收200元以上，其中草魚(yú)健康養殖模式已通過(guò)專(zhuān)家鑒定正在申報省、市科技進(jìn)步獎。20xx年開(kāi)展甲魚(yú)產(chǎn)業(yè)生態(tài)養殖技術(shù)推廣與應用，現已取得明顯效果。
該同志組織開(kāi)展了兩次大型珍珠產(chǎn)業(yè)研討會(huì )，完成了珍珠對外招商光碟的制作，積極向外推介我市珍珠。20xx年他對珍珠養殖與環(huán)境保護，開(kāi)展調研與科技攻關(guān)。20xx年，超大珍珠養殖技術(shù)獲常德市科技進(jìn)步二等獎，20xx年獲湖南省科技進(jìn)步三等獎。同時(shí)，20xx年參加優(yōu)質(zhì)稻產(chǎn)業(yè)技術(shù)推廣，獲省農業(yè)豐收二等獎;研究推廣了水產(chǎn)病害綜合防治技術(shù)，20xx年獲省農業(yè)豐收一等獎。為我市漁業(yè)生產(chǎn)的良性、可持續發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
二、勤奮學(xué)習，注重調查研究與總結
在搞好生產(chǎn)工作的同時(shí)，特別注重了第一手資料的積累，不斷總結工作經(jīng)驗，撰寫(xiě)了40多篇調研文章、經(jīng)驗材料和科研論文，如《池塘河蟹養殖技術(shù)總結》、《鯪魚(yú)自然越冬及人工繁殖技術(shù)》、《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調查》、《常德市淡水珍珠技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng )新思路》、《長(cháng)吻魚(yú)危網(wǎng)箱養殖大規格魚(yú)種的試驗》等，在公開(kāi)刊物發(fā)表《鱖仔魚(yú)日糧及攝食習性的觀(guān)察試驗》、《鱖魚(yú)的疾病防治》、《中華鱘網(wǎng)箱養殖試驗》、《淺議漁業(yè)發(fā)展的制約因素及發(fā)展對策》、《發(fā)展特色水產(chǎn)，壯大生態(tài)漁業(yè)》、《我市甲魚(yú)產(chǎn)業(yè)現狀與思考》等20多篇。其中《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現狀與對策》獲20xx年湖南省漁業(yè)經(jīng)濟調研論文三等獎，《發(fā)展特色水產(chǎn)，壯大生態(tài)漁業(yè)》獲20xx年省水產(chǎn)學(xué)會(huì )青年學(xué)術(shù)學(xué)會(huì )二等獎，《試論常德市淡水珍珠業(yè)的第三次創(chuàng )業(yè)》獲常德市第八屆自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎，《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調查》、《常德市淡水珍珠技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng )新思路》獲常德市首屆科技論壇優(yōu)秀論文。同時(shí)，針對當前的熱點(diǎn)問(wèn)題，特別是在珍珠養殖與水域環(huán)境保護，漁業(yè)資源養護等方面積極開(kāi)展調查，寫(xiě)出大量的文字資料，如珍珠養殖與水域環(huán)境保護、漁業(yè)發(fā)展對策、治理農村水源的對策與建議，為政府決策提供了參考。
為了推廣養殖標準化生產(chǎn)，開(kāi)展養殖標準規范的制訂，于20xx年由省技術(shù)監督局發(fā)行了《淡水有核珍珠養殖技術(shù)規范》，20xx年由省技術(shù)監督局發(fā)行了《馬頭山羊飼養管理技術(shù)規范》、《黃顙魚(yú)魚(yú)種養殖技術(shù)規范》、《細鱗斜頜鲴》，對規范水產(chǎn)養殖生產(chǎn)提供了強有力的技術(shù)支撐。
三、造�！叭r”，普及水產(chǎn)養殖技術(shù)推廣
小學(xué)生事跡14
一、全面發(fā)展扎實(shí)奠基
初入大學(xué)，也曾對一切充滿(mǎn)好奇與向往。加入學(xué)生社團，鍛煉自己，發(fā)揮自己的特長(cháng)。作為大一新生，在社團中只能做基礎性的工作，卻讓了解了社團文化與運營(yíng)規律。在團隊合作中，摸索與人相處的技巧。對待專(zhuān)業(yè)學(xué)習認真細致，他深知，大一打好理論基礎，在以后的`學(xué)習生活中才能得心應手。上好每一堂課、記好每一個(gè)知識點(diǎn)，注意知識之間的聯(lián)系，在看來(lái)，都是最基礎、最常規的學(xué)習方式。良好的學(xué)習習慣，為他以后參加專(zhuān)業(yè)賽事打下了堅實(shí)的基礎。
二、念念不忘必有回響
大二時(shí)，開(kāi)始接觸省級和國家級學(xué)科競賽。從專(zhuān)業(yè)競賽、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽再到基礎學(xué)科競賽，都可以看到他的身影。夜以繼日的奮斗，換來(lái)了滿(mǎn)意的答卷。主持山東省大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目省級立項，獲得第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽國家金獎、山東省金獎。
認為，在參賽過(guò)程中，了解了公司的運轉模式，商業(yè)企劃書(shū)的撰寫(xiě)規范；參加大創(chuàng )項目，使他充分認識到社會(huì )科學(xué)的嚴謹，從選題、設計調查問(wèn)卷到報告撰寫(xiě)都要求一絲不茍；參加基礎學(xué)科競賽，讓他懂得了自己在英語(yǔ)、數學(xué)等學(xué)科上的不足以及自己未來(lái)的學(xué)習目標。
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我叫xx，是太原市第24中學(xué)1005班的一名學(xué)生，我品學(xué)兼優(yōu)，是一名優(yōu)秀的共青團員，一直擔任班級的團支書(shū)。
我綜合素質(zhì)高，學(xué)習狀態(tài)好，學(xué)習成績(jì)拔尖，平時(shí)習慣良好，所以在這次的養成教育冠軍賽中我依靠自己平時(shí)養成的好習慣取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我學(xué)習成績(jì)拔尖是因為我有高效率的學(xué)習方法。我上課仔細聽(tīng)講，積極配合老師，勤做筆記，課后認真復習，多練習題。當然這些空話(huà)是誰(shuí)也會(huì )的，我還有具體的學(xué)習方法，就以數學(xué)為例：
課本上講的定理，你可以自己試著(zhù)自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目�；旧厦空n之后都要做課余練習的題目（不包括老師的作業(yè)）。
數學(xué)成績(jì)的提高，數學(xué)方法的掌握都和良好的學(xué)習習慣分不開(kāi)的，因此．良好的數學(xué)學(xué)習習慣包括：聽(tīng)講、閱讀、探究、作業(yè)．
聽(tīng)講：應抓住聽(tīng)課中的主要矛盾和問(wèn)題，在聽(tīng)講時(shí)盡可能與老師的.講解同步思考，必要時(shí)做好筆記．每堂課結束以后應深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得．
閱讀：閱讀時(shí)應仔細推敲，弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則，對于例題應與同類(lèi)參考書(shū)聯(lián)系起來(lái)一同學(xué)習，博采眾長(cháng)，增長(cháng)知識，發(fā)展思維．
探究：要學(xué)會(huì )思考，在問(wèn)題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)會(huì )從不同角度去思考問(wèn)題，甚至改變條件或結論去發(fā)現新問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段學(xué)習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律．
作業(yè)：要先復習后作業(yè)，先思考再動(dòng)筆，做會(huì )一類(lèi)題領(lǐng)會(huì )一大片，作業(yè)要認真、書(shū)寫(xiě)要規范，只有這樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能學(xué)好數學(xué)．
總之，在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中，要認識到數學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，從小的細節注意起，養成良好的數學(xué)學(xué)習習慣，進(jìn)而培養思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，最終把數學(xué)學(xué)好．
這些都是一些小的習慣，但好的成績(jì)正是靠這些小的習慣才有的。我也因這些好的習慣而受益不淺，所以將習慣養成教育是十分重要的。
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