自信的作文

自信的作文(大全15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的自信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信的作文1

　　自信，這個(gè)詞是圍繞我們一生的，它從來(lái)不會(huì )拋棄任何一個(gè)人，往往是人們把自信拋到九霄云外。自信，可以讓我們從挫折中爬起來(lái)；自信，可以讓我們堅強；自信，可以讓我們成功。

　　記得那一次，我校舉辦了一個(gè)運動(dòng)會(huì )，每個(gè)班級，都選好了運動(dòng)。（其中有我）。我們正準備要開(kāi)始比賽時(shí)，同時(shí)，我也慌了，我既害怕，又心慌。我害怕發(fā)令槍的聲音，害怕名次的不好。我的胸口里倆個(gè)精靈鬼又開(kāi)始打嘴仗了。天使說(shuō)：“加油，要相信自己，每個(gè)人都會(huì )有邁不過(guò)的坎兒，這點(diǎn)小坎兒算什么，相信你一定行的！”魔鬼說(shuō)：“不要聽(tīng)她胡說(shuō)，如果你失敗了，既損失了班級的榮譽(yù)，又破壞了你的名聲，千萬(wàn)不要去，放棄吧！”

　　最后，我終于做出了決定，我一定會(huì )堅持下去的，我是不會(huì )放棄的，因為我是一個(gè)要對自己有信心，生活在自信中的人。

　　隨著(zhù)一聲槍響之后，我們就像脫韁的野馬，一齊狂奔出去，五圈完了，又是接著(zhù)一圈一圈的.跑，當我剩下兩圈的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)力氣了，眼看著(zhù)前面有六位選手，我又加快了速度超過(guò)了一位又一位，我沖到了第二位，后面的人離我差了大半圈還不說(shuō)，就在這時(shí)，心里暗暗高興的我，只顧后頭，不顧前面。我摔倒了腿出血了，但我并沒(méi)有放棄，我有自信的爬起來(lái)了，我一定會(huì )成功的，只要我跑完了全程，我就成功了。在我最后的拼搏下，我成功了，取得了第三名的好成績(jì)，這樣的成績(jì)讓我都很吃驚。

　　經(jīng)過(guò)了這一場(chǎng)比賽，我知道了一個(gè)道理：不管做任何事，都是需要自信的。生活，需要自信；你，需要自信；我，也需要自信。自信總是陪伴著(zhù)我們的。

　　自信，讓人振作起來(lái)，讓人歡笑起來(lái)，讓大家保留起來(lái)，人不能沒(méi)有自信。

自信的作文2

　　在人生的道路上，記憶中的那一抹微笑，像美麗的鮮花在對你微笑，令你難忘。它或許點(diǎn)燃了你生命的希望，增強了你的信心，給了你前所未有的能量。

　　翻開(kāi)記憶的篇章，那是一個(gè)寒冷的冬天，我伸出雙手去接天空中飄落的`雪花。雪花，到了受傷，但卻立即消失了。大地上的一切都白了，銀裝素裹，遠遠望去簡(jiǎn)直成了雪的世界。這樣的天氣，誰(shuí)不想在此好好玩玩呢?堆個(gè)雪人吧!我找來(lái)了鄰居夾的小妹，和我一起玩堆雪人。這可是我人生中的第一次退學(xué)人，找來(lái)了工具，鏟子、盆、水、小石子，萬(wàn)事俱備。我們開(kāi)始了，天可真冷，北風(fēng)刺骨地刮著(zhù)，我們用鏟子把雪球堆在了一起，做個(gè)大雪球當雪人的腦袋�？墒悄檬裁醋瞿�?雪是如此的松散，怎么也團不到一起。于是，我們沾了水，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地滾，一會(huì )兒手凍僵了，但卻絲毫沒(méi)能打消我們的積極性。做著(zhù)做著(zhù)，滾成一半的雪球卻碎了，我的信心也跟著(zhù)碎了�？尚∶脜s微笑地對我說(shuō)：“姐姐，不要著(zhù)急，我們一定會(huì )做好的�！笨粗�(zhù)小妹燦爛的微笑，頓時(shí)我又信心倍增。心想，我一定能做好雪球的。

　　微笑的力量是那么的大，讓我從失望到希望。小妹的年紀是那么的小，面對困難卻是那么的從容，而我卻失去了耐心，真是慚愧啊!微笑可以讓信信心大增，的確，任何時(shí)候我們都要以微笑來(lái)面對困難，永不放棄，就為那一抹微笑。

　　一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，都能鼓舞著(zhù)人心，讓人有力量，因為你的微笑代表相信他，是他前進(jìn)的動(dòng)力。不要吝嗇，或許你一個(gè)不經(jīng)意的微笑，就能改變他的命運。人與人之間，“情”是讓人們心靈的溝通，善意的笑容也是一種幫助。微笑能帶給別人巨大的能量，妹妹的那一抹微笑，至今仍浮現在我的眼前，是它讓我有繼續堆雪球的信心。日后，不論我遇到什么樣的困難，只要想起那抹微笑，我就會(huì )勇敢向前。

　　微笑地面對別人，面對自己，面對人生。

自信的作文3

　　“叮鈴鈴”又是一節數學(xué)課，又是一個(gè)口算測試的時(shí)間。我早已做好充分的準備！

　　數學(xué)老師像往常一樣等我們坐好，就開(kāi)始念題了�！�0·9+0·724、8·9×4……”隨著(zhù)老師的節奏，大家安靜下來(lái)了，班里只能聽(tīng)到筆寫(xiě)字的`“沙沙沙”聲。其實(shí)，在這之前，我決心今天的口算要百分之百對，所以我還是按照平時(shí)的習慣，把口算題抄下來(lái)，在解答。但為了不讓自己在出錯，我想了一個(gè)妙招：認真檢查每一道題（平時(shí)我都沒(méi)有這樣做）老師把題目全念完時(shí)，我信心十足。沒(méi)想到，在這緊張的時(shí)刻，鐘越突然叫了起來(lái)：“心怡，第一題你等于‘1、624’，我等于‘1、124’我們倆答案不一樣！不知道誰(shuí)對！”聽(tīng)了鐘越驚訝的話(huà)語(yǔ)，我也急了起來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻！還邊想邊拍著(zhù)頭腦，生怕老師請我來(lái)念答案……

　　“心怡，你把答案念出來(lái)！”媽呀！這下完了。我看了看老師，她也注視著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“試試吧�！卑パ�，無(wú)能為力，只好站起來(lái)�！�0·9+0·724=1·624、”我小聲的讀著(zhù)�！皩�！”很多同學(xué)張開(kāi)嘴巴叫道。聽(tīng)到這聲音，我變了，不像前面的我了，而是越來(lái)越大聲�！皩Α边@個(gè)字一直展現在我的腦海里。我心花怒放，得意極了，瞧，我全答對了。雖然我臉上很平靜，但心里卻一直再跳，宛如來(lái)到了“成功堂”。鐘越向我投來(lái)羨慕的眼光，我更是興奮。

　　口算全答對真好，這樣不會(huì )聽(tīng)到大家對我失信的聲音，也不會(huì )聽(tīng)到諷刺聲，只聽(tīng)到大家祝賀我的聲音。

　　從這以后，我變得更自信了。

自信的作文4

　　自信是成功之路的基石，是實(shí)現理想展現抱負的助推劑。擁有自信的人，挫折和失敗只是他人生中的小插曲，等待他的必將是成功，我喜歡自信，我努力使自己成為自信的人。

　　六年級時(shí)我代表班級去參加學(xué)校的演講比賽，為了不給班級丟臉，我做了充分準備，把演講稿背的滾瓜爛熟。該比賽了，我被安排最后一個(gè)出場(chǎng)，前面幾個(gè)同學(xué)講的都很好，尤其是一班的代表，不僅學(xué)習好還是年級大隊長(cháng)，他的演講聲情并茂感動(dòng)了每個(gè)人，老師和同學(xué)們都報以了熱烈的掌聲。突然間，我覺(jué)得自己肯定要給班級丟臉了，我不可能比他講的好的，頓時(shí)我的心懸起來(lái)，變得非常緊張和惶恐。我不知道是怎么走到臺上去的，甚至都不知道自己說(shuō)了什么，錯了多少，我只記得腦子嗡嗡想，老師和同學(xué)們的面孔在我面前都變成不真實(shí)了，最終我得了最后一名。我沮喪極了，感到對不起班集體。沒(méi)臉見(jiàn)他們了。老師找到了，問(wèn)了我情況，我如實(shí)說(shuō)了。老師和藹的說(shuō)：“別怕孩子，誰(shuí)都有第一次，都過(guò)去了，老師之所以要你去比賽，是因為你的聲音很適合演講，而且讀課文感情也很豐富，你完全可以勝任這個(gè)比賽的，這次失敗主要是你缺乏自信心，讓恐懼心里站了上風(fēng)，其實(shí)人最大的敵人就是自己，你要相信自己，用自信戰勝膽怯。忘記這次不愉快吧，將來(lái)不管遇到任何困難，都要鼓勵自己正確面對，相信自己可以戰勝困難，這樣才能真的戰勝困難！”

　　我認真的`思考了老師的話(huà)，又回想著(zhù)當時(shí)的情景，我覺(jué)得自己確實(shí)是輸在心里上了。我決心按照老師的話(huà)做，讓自己成為自信的人。漸漸的，我覺(jué)得自己成為了一個(gè)內心很強大的人，我不會(huì )遇到一點(diǎn)小挫折就輕言放棄，隨著(zhù)年齡的成長(cháng)我體驗了很多次的小小的成功，我知道，這些不僅是因為我努力，更是自信帶給我的。我相信，在努力和自信的陪伴下，我一定會(huì )有個(gè)成功的人生。

自信的作文5

　　自信是一盞燈，照亮我前行的道路；自信是一束花，給予我無(wú)限的溫暖；自信是一幅畫(huà)，展現繽紛的美麗。

　　望著(zhù)照片上的我捧著(zhù)大大的獎杯，站在領(lǐng)獎臺上，臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容……

　　讓我們穿越時(shí)光隧道，回到兩年前。那時(shí)，有一個(gè)講故事比賽，首先我積極地報了名，接著(zhù)，通過(guò)老師和家長(cháng)的幫忙，我找到了一篇心宜的故事，并加以修改，最后我將它一字不漏地背了出來(lái)。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，比賽的時(shí)間到了。我來(lái)到比賽現場(chǎng)，那里座無(wú)虛席，大家似乎都胸有成竹，或拿著(zhù)稿子背誦著(zhù)，或焦急地等待著(zhù)比賽的開(kāi)始，或和爸爸媽媽聊天，緩解比賽的緊張情緒。

　　比賽開(kāi)始了，前幾位同學(xué)都表現得相當出色，不但天衣無(wú)縫，而且“巧奪天工”。他們不僅敘述得通暢流利，還加上了動(dòng)作。我心里既羨慕又擔憂(yōu)。輪到我了，我猶豫了一下，緩緩走上臺階�？粗�(zhù)臺下這么多小朋友和家長(cháng)，我的心怦怦直跳，支支吾吾才說(shuō)出一句話(huà)。這時(shí)，我看到媽媽正用那充滿(mǎn)力量的眼神看著(zhù)我，似乎在為我加油鼓勁。想起排練時(shí)的一幕幕，我覺(jué)得成功必定非我莫屬。于是，我平定了一下自己的情緒，大聲地開(kāi)口說(shuō)了一句話(huà)。這時(shí)，臺下的幾十雙眼睛都盯向了我，他們的眼神是那樣的堅定，對我的表演似乎有了肯定。加油，加油，我一定能行！我的信心高漲，表演也順利進(jìn)行。我的.故事越講越生動(dòng)，手上的動(dòng)作也加了上去，無(wú)一絲牽強。評委對我的表演非常滿(mǎn)意，她的微笑仿佛是冬日里的一縷陽(yáng)光，給我增加了無(wú)窮的動(dòng)力。當我集中精力講完最后一個(gè)字時(shí)，話(huà)音剛落，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。啊，是自信給了我動(dòng)力，自信就這樣帶著(zhù)我，飛向更遠的地方……

　　頒獎典禮上，我捧著(zhù)獎杯站在臺上，感到無(wú)比自豪�；氐郊�，我把獎杯擦得雪亮，并把它放在了我的寫(xiě)字臺上，時(shí)時(shí)鞭策自己要繼續努力。

　　正是有了自信，我的心中才升騰起無(wú)盡的希望。讓我們帶著(zhù)自信的翅膀，繼續向前飛……

自信的作文6

　　雨，漫無(wú)目的的下著(zhù)；風(fēng)，無(wú)情肆虐的亂著(zhù)，心在這里，早已被打地傷痕累累！

　　這場(chǎng)雨，是為我第十一次的失敗來(lái)伴奏的嗎？曾經(jīng)一味地告訴自己，只要自信，就可以成功，一次次的安慰，一次次勉勵，而換來(lái)的是什么？只有那更多的搖頭，更多的嘆氣，更多的眼淚罷了。那自信的.棱角被時(shí)間給磨平，而那留下的細砂，早已被雨水沖淋干凈。

　　帶著(zhù)那顆破碎的心，走在那喧囂的操場(chǎng)上，此時(shí)的一切，都是那么得刺耳，同學(xué)們的嬉笑聲變成了帶著(zhù)笑意的嘲笑，那酷酷的投籃，變成了一味的耍帥……

　　雨，依舊下著(zhù)。帶著(zhù)那顆朦朧的心，走在回家的路上，一切都是那么得沉重。雨打在臉上，早已失去了知覺(jué)，因為心里的痛，比這疼好幾萬(wàn)倍。漸漸地，到家了。

　　不敢推開(kāi)這扇門(mén)，怕看到那憔悴的身影，那失望的眼神�？墒�，最終，推開(kāi)了這扇門(mén)。媽媽坐在窗前，窗沒(méi)有關(guān)，雨早已打濕了窗簾我用淡淡沙啞的喉嚨，叫了一聲艱難的“媽”，媽媽轉過(guò)頭來(lái)，那張臉，是如此得憔悴，零亂不堪的頭發(fā)如鳥(niǎo)巢一般，臉上沒(méi)有一絲的血氣，眼里帶著(zhù)那紅紅的血絲，而臉上看出了那淡淡的淚痕�！盎貋�(lái)啦！”一句家常話(huà)，打破了這寂靜。我想告訴母親發(fā)生的一切，但又不忍心說(shuō)出口，媽媽看我那欲發(fā)又止的表情，走過(guò)來(lái)，握住我的手，說(shuō)：“孩子，我相信你！”

　　媽媽那厚實(shí)的，握著(zhù)我那冰涼的手，我抬起頭來(lái)，望著(zhù)母親，心中盈滿(mǎn)了山一樣堅不可摧的信念。

　　回到寢室，拿出那被我踩過(guò)的試卷，慢慢撫平，坐下來(lái)，細細地做著(zhù)……

　　雨仍沒(méi)有停，但那破碎的心，被慢慢拾起；那朦朧的心被慢慢擦亮，因為第十一次沒(méi)什么在不了，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)，并且以十足的信心，重新面對它！

　　拾起曾經(jīng)的信心，因為那信心不能丟，讓我們重裝上陣，繼續向那遠方，駛去……

自信的作文7

　　愛(ài)，愛(ài)是什么，像風(fēng)，像紗，看見(jiàn)摸不著(zhù)，也許二月的風(fēng)能讓她出來(lái);也許四月的雨能喚與我們見(jiàn)面。愛(ài)給小貓的是有人為它折癢，受給蝴蝶的是有更多的鮮花。面我的愛(ài)呢?她給我什么?她……

　　愛(ài)，一個(gè)讓人右渴望的。

　　愛(ài)分多種，如父愛(ài)，母愛(ài)，兄愛(ài)……但我十分貪婪，喜歡父母的愛(ài)。從小便是這樣，父母的愛(ài)一剛一柔，讓我總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)。若是沒(méi)了這種愛(ài)，我真不知自己還有沒(méi)有做人的自信，甚至于有無(wú)自生存的自信。一歲，我被愛(ài);三歲，我仍被愛(ài)……十二歲我與愛(ài)平行，十三歲，我渴望愛(ài)……

　　愛(ài)，給我自信，讓自信的人成功。

　　十三歲的我，已是翩翩的少年了，像莊稼地里旺年的芝麻。一個(gè)一個(gè)勁的向上頂，早已高出父母一頭有余了。有一次史要競選某個(gè)班干，但心中的.自信卻是少的可憐，幾乎沒(méi)有，我十分害怕，父母肉包子。坐在我身邊：“孩子，不要怕，有什么呢?記住，無(wú)論怎樣，我們都支持你，愛(ài)你。記住了嗎?”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，父母的愛(ài)永遠跟著(zhù)我，有了父母的愛(ài)，我還怕什么呢?失敗?嘲笑?不，不有了父母的愛(ài)，我什么也怕。心中裝著(zhù)父母的愛(ài)，猶如信心流入了我的全身，在父母的愛(ài)的關(guān)懷下我成功了。我好開(kāi)心，心中也明白一個(gè)道理，愛(ài)，讓人自信，讓人成功。

　　無(wú)論誰(shuí)的愛(ài)都是一個(gè)人一生的追求，因為。有了它，人便的自信，讓人有摧石斷金之力�？梢哉f(shuō)，要成功，便要有自信;要變的的有自信，便要有愛(ài)。后來(lái)我才知道，誰(shuí)的愛(ài)都是一個(gè)人的需要，不只是父母，因為只要是真心的愛(ài)，就會(huì )給人帶來(lái)自信，而自信永遠也是每一個(gè)愛(ài)帶來(lái)的。

　　愛(ài)生出了自信，記住，愛(ài)，生出了，自信。

自信的作文8

　　許多影視里的"霸道角色"總以貶低別人為樂(lè )趣，在強者面前裝善良，但在弱者面前就暴露了本性，無(wú)惡話(huà)不說(shuō)。自以為是在眾人面前樹(shù)立了威信，有的人看情況隨聲附和，以求得對自己最大的利益，有的人敢于抵抗，遵從自己的內心。而那個(gè)被貶低的人，有的是從此墮落，有的繼續走自己的.路，珍從自己的內心。

　　就如社會(huì )中一樣，一類(lèi)人自強，一類(lèi)人每天只做無(wú)道德的事，一類(lèi)人只看別人的眼色，還有一類(lèi)人，內心強大，只肯把力氣用在努力自己的未來(lái)上，這就是一種了不起的能力。

　　"不趕什么浪潮，也不搭什么船，我自己有海。"這樣的人還有多少呢？又有氣質(zhì)又自強，只關(guān)注對自己有利的，就是形象的人生金字塔中第一層的代表。什么是氣質(zhì)？它不是自夸，在別人面前樹(shù)立形象，而是做別人不做的事，讓別人敬佩，最典型的有氣質(zhì)就是超越并征服。

　　如同《海賊王》里說(shuō)的那樣："這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手里，而恰恰掌握在能夠經(jīng)得起嘲笑與批評、并不斷往前走的人手里。"如果努力不能解決問(wèn)題，那就更努力一點(diǎn)；如果嘗試的多次都沒(méi)有成功，那就再?lài)L試一遍。堅持下去，走自己的路，總會(huì )找到屬于自己的別樣的風(fēng)景。

　　中國成語(yǔ)大會(huì )冠軍彭敏曾說(shuō)："其實(shí)，一個(gè)有夢(mèng)想的人，一定不會(huì )去嘲笑另一個(gè)人的夢(mèng)想。只有碌碌無(wú)為的人，才會(huì )害怕別人因夢(mèng)想脫穎而出，被夢(mèng)想帶離他們平庸的行列。嘲笑的背后，其實(shí)暗含這恐懼。"天道酬勤，功不唐捐。這是氣質(zhì)，是別樣的風(fēng)采。

　　工欲論人者，察己常疏。嘲諷，其實(shí)沒(méi)有對對方造成大的傷害，而是自己少了一個(gè)機會(huì )，毀了一次教育。氣質(zhì)不是嘲諷，是自信。

　　即使自己失去了什么，仍能告訴自己：今天是你未來(lái)歲月中最年輕的一天。即使披荊斬棘，表面也能云淡風(fēng)輕。

自信的作文9

　　人的立足之本是自信。它充斥著(zhù)生活的方方面面。如同人離不開(kāi)一日三餐一樣。

　　平時(shí)讀過(guò)許多的文章。做過(guò)許多閱讀賞析的題目，文章總會(huì )有一兩條線(xiàn)索貫穿始終。人生，就像一篇加長(cháng)版的記敘文。自信便是貫穿其中的線(xiàn)索，銜接著(zhù)人生的起起落落。不得不承認，自信十分重要。一個(gè)人充滿(mǎn)了信心，做起事來(lái)會(huì )特別有力，達到一種非常給力的效果；甚至在不知不覺(jué)中，就激發(fā)出潛能�？梢�(jiàn)只有當人們對做一件事充滿(mǎn)信心時(shí)才會(huì )想著(zhù)去完成，沒(méi)有哪件事的成功是在消極悲觀(guān)的.狀態(tài)下完成的。

　　身為一個(gè)學(xué)生，是否具有信心讓我深有體會(huì )，平時(shí)做練習題就是一個(gè)很好的例子，尤其數學(xué)。一個(gè)成績(jì)差的人對自己的解題能力是沒(méi)有多少自信的，信心不足會(huì )直接導致他們不敢去嘗試一些復雜的題目，這樣一來(lái)往往陷入死胡同：因為不敢嘗試，成績(jì)越來(lái)越差。反觀(guān)成績(jì)好的學(xué)生，因為一次解題成功就會(huì )充滿(mǎn)信心，迫不及待的想要在題海中劈波斬浪，而挫折會(huì )使他們越戰越勇；因為經(jīng)驗告訴他們，努力一定會(huì )成功。所以，不同的心態(tài)導致了兩種歸途，也許是兩種人生；又或者如同公司經(jīng)營(yíng)一般，總會(huì )有盈有虧。虧損之后人們怎么辦？繼續還是放棄？可以選擇繼續，但是一而再再而三的失敗讓人底氣不足。有人選擇了放棄，但是，現在大家耳熟能詳的大公司，哪一個(gè)是一帆風(fēng)順成長(cháng)起來(lái)的？不都經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪嗎？有些人一遇到失敗就失去信心，選擇放棄，那之前的努力算什么呢？怎么可能獲得成功呢？

　　不管是誰(shuí)都不能放棄自信，沒(méi)有信心會(huì )一事無(wú)成，真正的一事無(wú)成！自信不僅會(huì )讓人成功，還能讓人更好的生活。自信的人做事積極主動(dòng)，性格上會(huì )變得十分活潑。在為人處世這方面更充滿(mǎn)活力，能獲得人們的信賴(lài)，抓住更多的機遇。如果沒(méi)有自信，也許就是截然相反�；蛘哒f(shuō)是一種自卑。在生活中一直處于被動(dòng)，缺乏與人的溝通交流，很難與人相處，會(huì )讓人際關(guān)系惡化，很難做好為人處世。

　　自信，充斥著(zhù)生活的方方面面，只有充滿(mǎn)自信，才能在生活和事業(yè)上獲得成功。

自信的作文10

　　星期三的午休中，班主任拿著(zhù)幾張紙走進(jìn)教室，同學(xué)們安靜下來(lái)，班主任把要說(shuō)的事說(shuō)了一遍。

　　我知道這一次是關(guān)于體育定向運動(dòng)。定向，我是第一次聽(tīng)說(shuō)，讓人找東西的，而且要耐力好的同學(xué)。全班只有四個(gè)同學(xué)能去，二男二女，隨時(shí)可能被隊伍淘汰。

　　雖然我耐力一般，但我其他體育項目都不錯。我很想參加但是又有些猶豫。下午的課上都沒(méi)心思聽(tīng)了，一直考慮去還是不去，心跳不停得飛快跳動(dòng)著(zhù)。終于在下課時(shí)判斷出結果，還是去吧！不敢挑戰比失敗更沒(méi)用。

　　我連忙跑到班主任辦公室，向老師報名。我們班有三分之一的人都來(lái)了，本子上寫(xiě)了許多學(xué)號。班主任對我們說(shuō)：“體育不好的別來(lái)了，來(lái)了也白來(lái)，我還要問(wèn)你們體育老師，讓你們體育老師選�！边@一句話(huà)說(shuō)下來(lái)，班級同學(xué)走了五六個(gè)人，可能和我前面一樣沒(méi)了自信。我頭上冒著(zhù)汗水，腳和手不停地在抖，好像命運也叫我走開(kāi)別參加了，我仍然堅持報名。

　　走在回教室的.路上，我心里出現一大堆被老師拒絕、報名失敗的場(chǎng)景，雖然有想跑回去向老師說(shuō)不參加了，可我還是覺(jué)得自己比其他同學(xué)更適合參加。

　　放學(xué)的時(shí)候，老師親自來(lái)對我說(shuō)：“你是定向運動(dòng)員了�！蔽倚那閺木o張變成了無(wú)比快樂(lè )，如果現在不是上課，我都能高興地飛起來(lái)了。我默默的抄著(zhù)回家作業(yè)，裝作沒(méi)事的樣子，但同學(xué)的眼睛是雪亮的，看出了我心事說(shuō)：“章嘉恒你有事嗎？”“沒(méi)事�！蔽一卮��！澳悄銥槭裁茨樐敲醇t，還笑著(zhù)？”我就只好說(shuō)實(shí)話(huà)，愉快的表情藏不住的顯示出來(lái)了�；氐郊椅乙舶堰@讓我興奮的事告訴了家人。家人們也很高興。

　　我們要對自己有自信，不要為了沒(méi)自信而不敢面對困難，要勇于挑戰。

自信的作文11

　　心中盛開(kāi)一朵自信的花

　　以前，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，長(cháng)相平平，家境不是很好，所以她一向很自卑，她走路總是低著(zhù)頭，正因她怕同學(xué)會(huì )用犀利的目光來(lái)嘲笑她。直到有一天，女孩看見(jiàn)街上有賣(mài)蝴蝶結發(fā)夾的，她覺(jué)得很漂亮，戴上后，看著(zhù)鏡里自我的樣貌變得很漂亮，于是十分的自信，走在路上，還有同班男同學(xué)請她喝茶。她覺(jué)得蝴蝶結的魅力很大，于是，就問(wèn)男生：我頭上的發(fā)夾好看嗎？男生說(shuō)什么發(fā)夾啊，頭上什么也沒(méi)有啊，女生連忙道別后就回到那家商店。老板說(shuō)她走得太匆忙，忘記拿了。這時(shí)，女孩才發(fā)現，她不需要這個(gè)發(fā)夾了，正因她的魅力不是正因這個(gè)發(fā)夾，而是源于自我的自信。

　　我從中得到了很多的`啟示，自信能夠為我們樹(shù)立一個(gè)很好的形象，自信能夠讓我們變得更歡樂(lè )，自信是通往成功的基石。

　　如果我們擁有自信，我們會(huì )活得很陽(yáng)光，很歡樂(lè )。正因自信的人都是用心的，完美的。自信是人們最好的心理醫生，能夠讓自我變得積極向上，樂(lè )觀(guān)勇敢。自信的人總是愛(ài)笑，笑容中有對成功的喜悅，對戰勝挑戰和克服挫折的信心，對完美未來(lái)的憧憬和向往。

　　自信不是自負，也不是自卑，而是自卑與自負之間的一種用心狀態(tài)。自卑是缺少自信，自負是太過(guò)自信，自我需要一個(gè)好的狀態(tài)，要把握一個(gè)度，心中要有一把衡量度的標尺，所以我們要選取自信，避免自卑和自負。

　　自信能夠為我們樹(shù)立一個(gè)很好的形象，樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，陽(yáng)光，微笑，歡樂(lè )。這些詞是自信的人的標簽。自信為我們樹(shù)立了一個(gè)自我向上的形象，所以我們會(huì )活得更歡樂(lè )。

　　自信的人比平常人更容易成功，正因他們充滿(mǎn)了無(wú)限的信心，如果我們能夠成為自信的人，我想，生活就應會(huì )很完美吧。

自信的作文12

　　炎熱的夏天，太陽(yáng)可以把一個(gè)生雞蛋給烤熟，路邊的樹(shù)都無(wú)精打采地彎著(zhù)腰，大狗狗也不敢出門(mén)，躲在屋蔭里哈著(zhù)粗氣。就在這時(shí)，你來(lái)了，你穿著(zhù)休閑服，帶著(zhù)個(gè)鴨舌帽，朝我走來(lái)。你是那么和藹可親，那么笑容可掬。

　　“你是誰(shuí)？”我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)�！拔沂亲孕��！碑斈隳请p寬大的手拉著(zhù)我這小小的手，我就知道，你將從此伴隨著(zhù)我。

　　我清楚地記得，在認識你之前，我是一個(gè)非常膽怯的.女孩……記得那一次，太陽(yáng)高高地掛在天空，白云在天上飄著(zhù)，小草在地上向我點(diǎn)頭微笑，小花在風(fēng)中跳著(zhù)舞，蒲公英隨著(zhù)風(fēng)飄揚，我的心情也格外開(kāi)朗。語(yǔ)文老師把我叫進(jìn)辦公室，興奮地對我說(shuō)：“雅君，你去參加學(xué)校的‘英語(yǔ)小主播’吧�！蔽乙宦�(tīng)，心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我看著(zhù)老師那期待的目光，勉強地答應了下來(lái)。我回到班級，坐在位子上，腳不知不覺(jué)地抖了起來(lái)，手心一直冒著(zhù)冷汗。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，陽(yáng)光非常刺眼，兩旁的樹(shù)都低著(zhù)頭，臉上一點(diǎn)微笑都沒(méi)有。我慢慢吞吞地走進(jìn)家，媽媽見(jiàn)我心事重重的樣子，連忙問(wèn)道：“怎么了，誰(shuí)欺負你了？”我支支吾吾的說(shuō)：“別提了，李老師讓我去參加英語(yǔ)小主播�！薄笆锹�，這是一件好事呀！你英語(yǔ)不錯，我相信你能行！”媽媽把手搭在我的肩膀上，我抬起頭來(lái)，她正笑吟吟地看著(zhù)我。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，到我了主播的日子，臺下有兩千多個(gè)老師和學(xué)生看著(zhù)我，我們班里的同學(xué)也用羨慕的眼神看著(zhù)我。我不由地害怕起來(lái)，但此刻已站在臺上，不能退下了，“李老師把這個(gè)機會(huì )給了我，現在也退卻不得，算了，豁出去吧，好好表現，別對不起她。我能行！”是的，這時(shí)候，“自信”你來(lái)了，面帶微笑地牽起我的手，我努力地主持，越講越自信，越說(shuō)越精彩，贏(yíng)得了陣陣掌聲。主持結束后，校長(cháng)親自為我送上了一張獎狀，我十分開(kāi)心。李老師也露出了贊許的微笑。

　　“自信”，我多么想牽著(zhù)你的手，一直走過(guò)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

自信的作文13

　　“自信是成功的基石�！比苏f(shuō)道�！白孕拍苤�人成功�！北R勤老師講道�！拔也恢�道有自信會(huì )不會(huì )贏(yíng)，但我知道沒(méi)有自信就一定會(huì )輸！”

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評。在小學(xué)的六年生涯中，我總是深感驕傲……

　　隨著(zhù)秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的.一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又擠過(guò)來(lái)；英語(yǔ)單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘；早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無(wú)指山，壓得我毫無(wú)縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來(lái)越厭惡中學(xué)的學(xué)習生活，開(kāi)始逃避他。

　　上課時(shí)，我根本不在聽(tīng)課，睡覺(jué)，睡覺(jué)，還是睡覺(jué)，成績(jì)一落千丈�？荚嚸�落孫山。一天比一天厭劣，我開(kāi)始意識到人生的渺茫。我心中那團火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中……

　　直到有一天，一個(gè)人改變了我。

　　那天，我沒(méi)去上學(xué)，在鄉下的那條羊腸小道徘徊著(zhù)，滿(mǎn)面惆悵，遙望著(zhù)遠方的小河。這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個(gè)老人向我搖了搖手，我跟他來(lái)到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時(shí)，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開(kāi)，我驚奇一看，哦！那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說(shuō)：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著(zhù)，但仍生長(cháng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著(zhù)，你說(shuō)是不是？所以說(shuō)，做人也是這樣！&r

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　　從那以后，我找回了自信，陽(yáng)光地踏上了生命的旅程。

自信的作文14

　　古今中外，有多少畫(huà)家描繪過(guò)旭日東升，有多少文人贊頌過(guò)艷陽(yáng)高照，然而，卻有很少的人在意過(guò)夕陽(yáng)西下，就像李商隱的《樂(lè )游原》中所描繪的那樣“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”然而“夕陽(yáng)西下”卻對我有不一樣的意味。

　　一提到夕陽(yáng)總會(huì )另人聯(lián)想起垂暮的生命，使人對眼前完美的事物產(chǎn)生留戀，一絲莫名的憂(yōu)傷會(huì )涌上心頭，我就像它一樣：沒(méi)有動(dòng)力，也就是不自信。

　　那年春天，我獨自一個(gè)人在黃昏躺在田野里，望著(zhù)夕陽(yáng)，我看到一幕心驚膽戰的情景，正是這個(gè)情景，從此改變了我的人生：

　　有一只雞媽媽?zhuān)瑤е?zhù)小雞，在田野里玩耍，突然出現了一只野狗，這只野狗像一只餓狼似的向它們跑過(guò)來(lái)，小雞們嚇的到處亂竄，只有雞媽媽很冷靜，野狗站到了雞群前面，雞媽媽不顧一切，像野狗奔去，與野狗亂打成一片，一會(huì )兒，野狗跑了，但是雞媽媽卻早已奄奄一息，小雞們都沒(méi)有受到野狗的傷害。

　　這一幕，讓我先想起的是母愛(ài)，但是那里面最重要的是雞媽媽的那種精神，那種自信。

　　這使我想到：雞媽媽明顯比我弱小很多，它能夠為了孩子，向比它厲害十倍的野狗挑戰。這需要多大的勇氣與自信！

　　雞媽媽像我一樣都和夕陽(yáng)西下密切相關(guān)，我們都是像夕陽(yáng)一樣薄弱。然而夕陽(yáng)不僅僅僅意味著(zhù)即將結束，更孕育著(zhù)新生，象征著(zhù)期望。

　　雞媽媽的這一幕，改變了我人生的方向，讓我懂得了自信的可貴，讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。

　　我抬頭仰望天空，夕陽(yáng)早已落到山的`那邊。我在回家的路上我很高興！因為我最后又找到了屬于我的那份自信！我明白了自信是一條長(cháng)河、一朵鮮花、一陣無(wú)處不在的清風(fēng)。只要我們有了自信，我們的人生將會(huì )一帆風(fēng)順！

自信的作文15

　　自信是什么？媽媽說(shuō)：“自信就是相信自己!”“老師說(shuō)：“自信就是成功的條件!”我怎么看待自信這個(gè)問(wèn)題呢？

　　我是一個(gè)普普通通的淘氣男孩，學(xué)習成績(jì)也是普普通通。雖然如此，但是我的臉上始終洋溢著(zhù)陽(yáng)光的笑容，心中總是充滿(mǎn)了自信和快樂(lè )。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，我都會(huì )對默默地對自己說(shuō)：“別人能做到的事情，我一定行!”我在美術(shù)和體育課上就特別有自信。每當聽(tīng)到老師和同學(xué)們表?yè)P畫(huà)得好、跑得快時(shí)，我心里就充滿(mǎn)自信的力量。我發(fā)現自信讓我享受著(zhù)快樂(lè )，讓我成為陽(yáng)光男孩。

　　我剛開(kāi)始學(xué)習素描時(shí)，一點(diǎn)兒也畫(huà)不好，簡(jiǎn)單的.圖形都畫(huà)不好，讓我十分灰心。我就跟老師要求換成原來(lái)的兒童畫(huà)，但是媽媽和老師都鼓勵我要自信地堅持下去。我的自信心又上來(lái)了，不僅沒(méi)有停止素描，而且每周都堅持去畫(huà)。慢慢地我能畫(huà)出圖形了，也學(xué)會(huì )畫(huà)線(xiàn)條了。在學(xué)校我又參加了齊老師的美術(shù)興趣小組，畫(huà)畫(huà)就更有進(jìn)步了。成功一點(diǎn)點(diǎn)，讓我自信大增，讓我越來(lái)越喜歡拿起畫(huà)筆去畫(huà)美麗的世界。我高興極了，不僅僅因為老師和媽媽的鼓勵，而是因為我的自信讓我快樂(lè )。

　　體育課也增強了我的成功感，因為我在班級同學(xué)里跑得是最快的�？墒乔皫滋焐象w育課時(shí)竟然被一個(gè)女生超過(guò)了我，我努力快跑也沒(méi)跑過(guò)她。從那天起我開(kāi)始了“魔鬼”訓練，每天放學(xué)回家都在樓下多跑幾圈，我默默念著(zhù)：“我一點(diǎn)可以做到�！边@樣過(guò)了一陣子，又在體育課跑步中我終于超過(guò)這個(gè)女生。

　　我發(fā)現自信就是向成功邁近了一大步，只要我們努力每一個(gè)人都可以做到成功。自信讓我感到幸福，自信讓我獲得越來(lái)越多的成功!自信能讓我快樂(lè )地成長(cháng)!

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